期末工作總結（精選22篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規

　　律性結論的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的期末工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　期末工作總結 1

　　這個(gè)學(xué)期我擔任了初一五班，六班的英語(yǔ)教學(xué)及六班的班主任工作，開(kāi)學(xué)的第一天，我就感覺(jué)到了非常大的壓力，因為我帶的六班近七十人，而且教師子女9人。在開(kāi)學(xué)一周后，因為各種原因，我又接手了初一一班的英語(yǔ)教學(xué)工作，這樣，一周五天的正課就達到了24節，160名學(xué)生的教學(xué)，作業(yè)批改，再加上自習課及班主任工作，第二周下來(lái)，我真的是有點(diǎn)“暈”，畢竟我還是年青老師，教學(xué)經(jīng)驗還不是很足，這個(gè)擔子真的不輕。不過(guò)，也正因為如此，我對工作不敢怠慢，認真備課，深入教法，多向前輩學(xué)習。經(jīng)過(guò)幾周的努力，我也基本適應了。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我對本學(xué)期教學(xué)工作的總結。

　　一、學(xué)生的中學(xué)英語(yǔ)邁開(kāi)的第一步中，包含著(zhù)我的汗水。

　　因為是新的開(kāi)始，我不能讓我教的學(xué)生在英語(yǔ)方面輕易掉隊，所以，我在開(kāi)學(xué)的第一天，我就采取了措施，堅持每天聽(tīng)寫(xiě)單詞，對于聽(tīng)寫(xiě)不理想的`學(xué)生，利用中午午睡時(shí)間，對其輔導，指導背記單詞。這樣堅持了一個(gè)多月。此外，在開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)音標教學(xué)中，我花費的大量的時(shí)間，目的也是為了培養學(xué)生對英語(yǔ)自學(xué)能力。記得在開(kāi)學(xué)后的第一次月考中，我教的三個(gè)班的英語(yǔ)及格率達到了70%多。

　　二、認真備課，力求課堂知識的完整性，一體性。

　　又回到一年級，我很清楚在英語(yǔ)教學(xué)方面自己身上的不足，那就是在課堂教學(xué)中，不能更好的使知識系統化，缺乏完整性。所以，在這新的起點(diǎn)，我下定決心要完善自己，改掉不足。因此，我加大備課的力度，備教材，備學(xué)生。最后，我總結出，利用板書(shū)能使自己的課堂教學(xué)達到系統化。每節課不能少的三部分：?jiǎn)卧~教學(xué)、課文活動(dòng)教學(xué)和課堂小結，我把它們有機的結合，利用板書(shū)，由單詞，到課文中的詞句，最后回歸到板書(shū)進(jìn)行小結。這樣，在學(xué)生那里接受到的知識，不再發(fā)散，支解。他們就能更好地從整體上把每節課。

　　三、利用板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)，促使教學(xué)生動(dòng)。

　　記得在第二單元的教學(xué)中。由于工作太忙，沒(méi)有準備相關(guān)的圖片。而在課堂上，卻恰恰要利用圖片，所以我便順手在黑板上畫(huà)了幾件學(xué)習用品，進(jìn)行教學(xué)。結果效果不錯。而且我發(fā)現，這比課前準備圖片省時(shí)省力。因此，在后幾單元的教學(xué)中，我都利用了板書(shū)簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)。這樣一來(lái)，學(xué)生課堂的積極性大大提高，這比我想的其它提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)興趣的辦法都管用。

　　四、充分發(fā)掘學(xué)生資源，學(xué)生能做好的事，讓學(xué)生去做。

　　這是新課程的理念，但本學(xué)期對我來(lái)說(shuō)，這也真是被逼出來(lái)的。以前我很少把“學(xué)習大權”給學(xué)生。但這一學(xué)期我的工作量太大了，所以，我把很多原來(lái)我做的事，給學(xué)生做了。比如晨讀、單詞聽(tīng)寫(xiě)、單詞批改、作文批改、習題講解、閱讀文翻譯等，當然這些都不是一次性給學(xué)生來(lái)做的，而是一點(diǎn)點(diǎn)地，嘗試性的給他們的，并且效果還不錯，不僅達到我同等的效果，而且也鍛煉的優(yōu)生的能力，同時(shí)也避免了單純老師講解的枯燥�，F在，在每個(gè)班，有“翻譯”能力的學(xué)生有很多，比上屆我教的學(xué)生要多出三分之一。

　　因為英語(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在學(xué)習中，會(huì )出現好、差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。例如在六班，我把這全班同學(xué)分為八個(gè)組。每一組前四名同學(xué)生負責后四名同學(xué)。在課間時(shí)，在班里總能看到學(xué)生互考單詞的場(chǎng)景。這樣，差生得到了輔導，優(yōu)生也受到了督促。一舉兩得。

　　五、注重能力培養，培養學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。

　　英語(yǔ)是語(yǔ)言學(xué)科，學(xué)生不僅要學(xué)習答卷能力，更重要的是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。尤其是說(shuō)的能力。因此，我利用課堂有限的時(shí)間，引導學(xué)生在頭一天預習的時(shí)候就要有意識地背記3a短文，在短文處理完后，找學(xué)生背或復述。并激發(fā)學(xué)生的競爭意識，“比比看誰(shuí)背得好，背得一個(gè)字不差，背得最流利”。而我的目的，只要他們預習就夠了。

　　六、不足之處很多，有待于將來(lái)改善提高。

　　由于經(jīng)驗有限，精力有限，本學(xué)期的教學(xué)工作存在很多不足。

　　1、由于開(kāi)學(xué)初講得太細，導致后期沒(méi)有復習時(shí)間，本學(xué)期的知識在期末沒(méi)有很好地進(jìn)行總結。

　　2、雖然對差生這塊兒，既制定了計劃，也采取了措施，但有一些學(xué)生因輔導教育有斷檔時(shí)間，仍然半途而廢(他們可以上進(jìn)的)。

　　3、當成為正式教師那一天起，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“專(zhuān)業(yè)型教師”這個(gè)詞，但把實(shí)踐上升為理論的目標，本學(xué)期又沒(méi)有很好地實(shí)現。

　　總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗。無(wú)論成績(jì)高低，都體現了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自己提高，如何共同提高學(xué)生的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì )努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習，爭取進(jìn)步�！∫陨暇褪俏以诒緦W(xué)期的教學(xué)工作總結。許多地方存在不足，希望在未來(lái)的日子里，能在各位領(lǐng)導老師，前輩的指導下，取得更好成績(jì)。

　　期末工作總結 2

　　時(shí)間飛逝，轉眼間又一學(xué)期即將過(guò)去。一個(gè)學(xué)期的教學(xué)讓我學(xué)會(huì )了很多，而且對于自己的思想觀(guān)念，個(gè)人能力及教學(xué)管理中也有了很大的進(jìn)步。簡(jiǎn)單的回顧下這一年的工作：

　　一、自己做了什么

　　1、思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的培訓，并做了大量的培訓記錄。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　2、教學(xué)方面

　�。�1）本學(xué)年我一直遵循著(zhù)課前認真備課的習慣，課前都會(huì )認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�。�2）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　�。�3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　�。�4）課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的`心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的興趣，課堂上講練結合，結合中職學(xué)生的特點(diǎn)布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　�。�5）積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　�。�6）熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　3、工作考勤方面

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作，在本學(xué)期未因私人的問(wèn)題請過(guò)假。

　　對于學(xué)校、處室及科室要求的工作都能及時(shí)完成。而且我還加入了學(xué)校保衛組，保衛處的工作讓我在教學(xué)管理方面學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。

　　二、存在的不足

　　雖然對每次課都花了很多時(shí)間準備，而且在班級的管理教育中也很努力。但是仍然不能很好的提高學(xué)生上課的積極性及在生活中主人翁意識不強，部分學(xué)生仍然缺乏尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)等基本素養�？赡苁俏疫^(guò)多的注重學(xué)習內容而比較疏忽日常行為教育的結果。三、反思和努力方向

　　1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，多加一些開(kāi)放的試題的練習，多向老教師學(xué)習經(jīng)驗。

　　2、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

　　3、對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何的做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。

　　4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛生，增強主人翁意識和責任感。

　　5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。

　　6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實(shí)，我會(huì )在以后的工作中繼續努力，更上一層樓。

　　期末工作總結 3

　　今年擔任高一兩個(gè)班的歷史教學(xué)工作，從各方面對自己提出了嚴格的要求。結合我校的實(shí)際情況和學(xué)生的實(shí)際情況，我勤奮認真地工作，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行。根據學(xué)校的要求，立足現在，展望未來(lái)，為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結了這一學(xué)期的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，總結教訓，發(fā)揚過(guò)去，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層樓。

　　一，認真備課。

　　不僅學(xué)生，教材也是為教學(xué)方法準備的。根據教材內容和學(xué)生實(shí)際，設計班級類(lèi)型，制定教學(xué)方法。詳細記錄教學(xué)過(guò)程和時(shí)間安排，認真撰寫(xiě)教案。每節課都是“準備好的”，每節課課都是課前充分準備好的。課后及時(shí)總結課文，寫(xiě)教學(xué)后記，把每本課書(shū)的知識點(diǎn)認真總結成一套。

　　二、增強課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　為了使講解清晰、有條理、準確、有條理、準確、情緒化、形象化，使線(xiàn)索清晰、條理清晰、簡(jiǎn)潔明了。我特別注重調動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習；注意說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話(huà)，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習需求和各層次的學(xué)習能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高�，F在的學(xué)生普遍報喜歡歷史課，甚至以前討厭歷史的.學(xué)生也樂(lè )于上課。

　　三、虛心請教其他老師。

　　教學(xué)中，一定要提問(wèn)。在每章的學(xué)習中，積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，多聽(tīng)老師的課。邊聽(tīng)邊學(xué)，取長(cháng)補短，克服自身不足，經(jīng)常邀請其他老師上課，征求意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。

　　四、認真批改作業(yè)。

　　布置作業(yè)要集約簡(jiǎn)潔。針對性和層次性。為了做到這一點(diǎn)，我經(jīng)常去書(shū)店搜集資料，篩選各種輔助資料，以爭取每次練習的效果。同時(shí)，要及時(shí)認真地對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，并對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行分析和記錄。作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題要分類(lèi)總結，根據相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法。

　　期末工作總結 4

　　來(lái)到四川核工業(yè)技師學(xué)院當一名教師是我自己的第一份工作，在這份新工作面前我既興奮又有許多不安，興奮的是自己可以發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)技能，不安的是自己究竟能不能勝任自己這份工作、實(shí)實(shí)在在的把工作干好，伴隨著(zhù)這種心理緊張而忙碌地度過(guò)了四個(gè)月的時(shí)間。

　　本學(xué)期的課時(shí)量是每周20節，分別是汽修15秋4個(gè)班的汽車(chē)文化、1421和1424兩個(gè)班的的汽車(chē)鈑金、1321班的汽車(chē)保險與理賠，此外還參與了汽車(chē)維修高級工考試的培訓工作，組建汽車(chē)維修興趣小組的.汽車(chē)鈑金小組并承擔了部分教學(xué)科目。

　　這段時(shí)間內我在思想上嚴于律己，時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)好教師的標準來(lái)約束自己，鞭策自己。在思想上力爭先進(jìn)，工作上取得進(jìn)步。積極突破自己，挑戰困難，爭取得到提高。我始終堅持在教育教學(xué)工作中一視同仁，對彝族學(xué)生愛(ài)字當頭，動(dòng)之以情、曉之以理，用恒心、耐心、細心解決他們的各種問(wèn)題，積極構建和諧的師生關(guān)系。

　　教育教學(xué)是學(xué)校工作的首要任務(wù)，開(kāi)學(xué)初，我認真研究教材，深入分析學(xué)生的基本情況，根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況認真設計教案。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運用優(yōu)質(zhì)教育資源，運用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)更具特色，形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好的體現素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。課后及時(shí)

　　反思，找出自己教學(xué)中的不足，并且把自己在教學(xué)中比較成功的地方收獲與不足等寫(xiě)進(jìn)每月的教學(xué)反思中，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗�！皩W(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，作為一名教師，我積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，以提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養，使自己能夠更好的勝任教師工作。通過(guò)學(xué)習，讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷充實(shí)了自己，也發(fā)現了自己在教學(xué)中的很多不足，為自己教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)能力的提高做好了準備。這學(xué)期我積極踴躍參加學(xué)校的各種學(xué)習培訓和各項活動(dòng)，找出自己與其他教師的差距，深刻剖析自己工作的不足。服從學(xué)校的工作安排，完成好自己的本職工作，并積極響應領(lǐng)導要求。利用課余時(shí)間組建興趣小組，培訓汽修愛(ài)好者，為其搭建學(xué)習和展示自己的各項技能的平臺。

　　在這學(xué)期中，雖然忙碌但很充實(shí)，來(lái)年我將嚴要求、高標準地對待自己的工作，揚長(cháng)避短，開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取取得更大的進(jìn)步。

　　期末工作總結 5

　　時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期結束了。在本學(xué)期，我擔任3、4、6、8、10、12、14、16班的生物教學(xué)，針對生物教學(xué)中學(xué)生興趣的培養，教師都希望學(xué)生樂(lè )于接受自己所講知識，但學(xué)生能否主動(dòng)接受，在很大程度上取決于教師傳授知識的方式和技巧。通過(guò)一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，我深深感到：濃厚的興趣，能加強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，能培養學(xué)生探索精神，開(kāi)發(fā)他們的創(chuàng )造能力；濃厚的興趣，還會(huì )減弱學(xué)生學(xué)習中的疲勞，從而提高效率和取得優(yōu)異的成績(jì)，一直以來(lái)，我一直注重培養學(xué)生的興趣，堅持認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，嚴格要求學(xué)生。這學(xué)期即將過(guò)去，這期間我對自己的教育教學(xué)有很多的思考和感受，為了下一學(xué)年的教學(xué)工作做的更好，現特將本學(xué)期教學(xué)工作總結如下：

　　一、教學(xué)方面：

　　1、備課：從開(kāi)學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認真的備課。作為一名年輕的教師我認真的向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的.提高自己的業(yè)務(wù)水平�？梢愿鶕�要求，寫(xiě)好學(xué)校規定的標準的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認真鉆研教材、教參，學(xué)習好大綱，虛心向同年級組老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

　　2、為了上好一節課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，觀(guān)看名師的教學(xué)視頻，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極與同學(xué)進(jìn)行思想交流，復習階段，我把每一章書(shū)的知識大綱，重點(diǎn)列于黑板上，讓學(xué)生的復習思路更清晰，更有條理。

　　3、上課：提早做好課前準備。上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養學(xué)困生的學(xué)習興趣，做到因材施教，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。

　　4、輔導：我利用晚習和課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，并根據學(xué)生的學(xué)習情況，有針對性的選取一些習題給學(xué)生詳細講解，及時(shí)查缺補漏。

　　5、作業(yè)：每次上完新課我都適當地留一些有利于鞏固知識的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)仔細的批改，對存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解，使學(xué)生在評講中可以知道自己的不足。

　　二、個(gè)人學(xué)習方面：

　　生物學(xué)知識日新月異，發(fā)展很快。要求我們要不斷更新教學(xué)觀(guān)念。在備課過(guò)程，除了依仗手頭材料外，要通過(guò)各種途徑查找有關(guān)材料補充新知識，并使用視頻、實(shí)驗等多種學(xué)生樂(lè )于接受的教學(xué)形式提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，對于畢業(yè)剛剛一年的我，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。平時(shí)我還積極學(xué)習各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅持向老教師學(xué)習，常去聽(tīng)其他老師的課，并參加中學(xué)教師繼續教育培訓，應用到自己的教學(xué)之中，和自己的教學(xué)實(shí)際相結合，在實(shí)踐中檢驗自己的學(xué)習效果。

　　通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性，提高了學(xué)生學(xué)習生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但學(xué)生的成績(jì)還參差不齊，整體成績(jì)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善，也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn)，從而不斷提高我自己。

　　期末工作總結 6

　　一學(xué)期即將結束，為使今后工作能夠揚長(cháng)避短，現對本學(xué)期工作總結如下：

　　一、教學(xué)方面

　　1、備課能夠做到認真仔細，盡力做到科學(xué)準確嚴密，備課時(shí)力求深入理解教材，準確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，認真編寫(xiě)教案，課堂中以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思路，注重了對學(xué)生學(xué)習數學(xué)能力的培養。

　　2、從學(xué)生的聽(tīng)課抓起，通過(guò)觀(guān)察大部分學(xué)生比較聰明，但學(xué)習習慣相當差，自由散漫，有一部分學(xué)生不會(huì )聽(tīng)課，自主學(xué)習意識更加單薄，針對這種情況，我教育他們。學(xué)習抓起加星評價(jià)激勵。爭取讓他們做學(xué)習的小主人，從而達到學(xué)習主動(dòng)學(xué)習的目的。

　　3、從基本功抓起，有的學(xué)生數學(xué)基本功很差，計算比較薄弱，對此我在班級中采取天天練，每天數學(xué)課前幾分鐘練習計算，每逢數學(xué)卷子上的計算題一定人人批改糾錯，同學(xué)之間相互糾錯，師生共同見(jiàn)證，以此來(lái)強化學(xué)生的基本功的提高，

　　4、想方設法杜絕不交作業(yè)的現象，一部分學(xué)生作業(yè)拖欠現象比較嚴重，為解決這個(gè)問(wèn)題，我在做思想工作的同時(shí)，積極與家長(cháng)溝通聯(lián)系，讓家長(cháng)配合做好學(xué)生的思想教育工作，做好單元過(guò)關(guān)質(zhì)量檢測，切實(shí)保證學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，建設。然后師生共同認真分析得與失。

　　二、班級管理方面

　　1、在班級實(shí)施崗位責任制，嚴而有恒，良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，因此在本學(xué)期初我就制定班規，看辦干部值日表，做到分工細致，職責明確，課堂集會(huì )，出操，路隊等等，讓學(xué)生明白紀律，使學(xué)生能夠理解老師的言，接受班級管理。

　　2、巧用表?yè)P激勵學(xué)生進(jìn)步

　　在班主任工作中我深深體會(huì )到表?yè)P鼓勵是對學(xué)生思想行為的肯定性的評價(jià)，能使學(xué)生認清自己的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生愉快的感情體驗，表?yè)P鼓勵，促使學(xué)生向好的方向轉化的催化劑，本學(xué)期發(fā)現同學(xué)們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，特別對一些困難生發(fā)現優(yōu)點(diǎn)及時(shí)的給予肯定和鼓勵，從而增強他們的上進(jìn)心，自信心及自尊心。

　　3、重視與家長(cháng)的密切聯(lián)系，配合共同教育好孩子，孩子的`成長(cháng)環(huán)境主要是學(xué)校和家庭，學(xué)校和家庭的教育用力方向必須一致，必須形成形成向前的動(dòng)力，決不能各行其道，及時(shí)了解家長(cháng)的教育方法和思想，交換意見(jiàn)，達成統一教育好孩子。

　　三、教學(xué)反思及今后的努力方向。

　　1、我這學(xué)期對補差工作做得還不夠細致，不唱效果不太明顯，學(xué)習習慣有待培養。

　　2、對于問(wèn)題的學(xué)生有時(shí)由于忙碌對其思想教育耐心不夠。

　　3、工作中沒(méi)有創(chuàng )新，教學(xué)方法不夠新穎多樣，在班級工作中出現問(wèn)題時(shí)容易急躁，今后要從根本上解決。我要善于借力及善于借人，任課老師，家長(cháng)班干部的力量形成合力，心往一處想，勁往一處使，在今后工作中要努力做到四勤：口勤手勤，腿勤腦勤，善于抓教育盲點(diǎn)空白點(diǎn)提高自己的工作效率。

　　總之在本學(xué)期我能夠積極開(kāi)展班級的各項工作，努力做到了向課堂要質(zhì)量，今后要做一個(gè)有智慧型的老師，就要不斷的學(xué)習，不斷的積累，不斷的反思，才能更好的了解學(xué)生，才能把班級工作開(kāi)展得更好。

　　期末工作總結 7

　　學(xué)期即將結束，回顧這一學(xué)期以來(lái)的工作，我們數學(xué)組在校領(lǐng)導的正確部署下，在全體組員的共同努力下，可以結合學(xué)生的實(shí)際情況，現將本學(xué)期的工作總結如下：

　　一、加強教學(xué)常規工作，扎實(shí)有效的開(kāi)展教學(xué)

　　本學(xué)期全組老師能夠根據開(kāi)學(xué)初的教研計劃堅持與數學(xué)。課堂為主陣地，抓好常規工作，疫情在家期間老師們更是辛苦。備好每一節課，批改好每一次作業(yè)作業(yè)，認真記錄上課情況和作業(yè)情況，及時(shí)和家長(cháng)做好溝通工作。返校后老師們更是努力抓好每一節課，及時(shí)進(jìn)行查漏補缺，對學(xué)生的短板知識進(jìn)行軼志講解，做好培優(yōu)輔差，等工作做好堂清日清，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

　　二、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，互促互進(jìn)，提高教學(xué)水平，本學(xué)期我們發(fā)揮及其教育的優(yōu)勢，加強新課型課課例研討，等活動(dòng)中分單元備課，責任教師上課聽(tīng)課評課，我們都一絲不茍的進(jìn)行，經(jīng)過(guò)全組教師歷史一學(xué)期的共同研究和探討，我們逐漸摸索到了計算可行的具體操作方法和操作流程。使今后的'教學(xué)更加有章可循。

　　三、以學(xué)生為中心如期開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，提高學(xué)生的計算能力，進(jìn)一步培養學(xué)生認真細心的學(xué)習習慣，也為了檢驗一個(gè)學(xué)習的學(xué)習效果，學(xué)校如期舉行了口算團體賽活動(dòng)，此次活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的計算能力，涌現出了一大批計算小能手，收到了較好的學(xué)習效果，

　　四、工作中存在的不足及努力方向

　　1、聽(tīng)課及評課的基本功能有待于進(jìn)步，如對新課的方向聽(tīng)課前的準備及聽(tīng)課時(shí)所要觀(guān)察的要領(lǐng)，即聽(tīng)什么看什么，我們的評課仍停留在淺層的點(diǎn)上。

　　2、運用理論指導實(shí)踐不夠，理論水平仍存在著(zhù)欠缺，今后能繼續加強理論學(xué)習，理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習相結合，新教師數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養，使大家的教學(xué)水平進(jìn)一步得到提高。

　　3、課題研究力度不夠，在今后的教研工作中，繼續把加強課題研究作為一個(gè)工作重點(diǎn)。

　　4、對學(xué)困生輔導的效果不夠明顯，今后在教學(xué)工作中要及時(shí)關(guān)注學(xué)困生的思想動(dòng)態(tài)。

　　5、教師教學(xué)基本功還要提高，要落實(shí)在行動(dòng)上。

　　6、在創(chuàng )設寬松的學(xué)習氛圍中，提高學(xué)生學(xué)習興趣方面還要想方設法。

　　一份耕耘一份收獲，通過(guò)一學(xué)期的努力，不同程度的學(xué)生有了不同程度的提高，今后我們將以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)工作中，爭取更大的進(jìn)步，提高整體的教學(xué)質(zhì)量。

　　期末工作總結 8

　　初一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結束了在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習灑下了許多辛勤的汗水。

　　下面我將一學(xué)期的學(xué)習情況總結如下：

　　首先是語(yǔ)文。從后半學(xué)期開(kāi)始，每次上課我都能認真聽(tīng)講，老師講的重點(diǎn)都能記住并把它們抄在本上，這對語(yǔ)文復習有很大幫助。老師還幫助我們進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，默寫(xiě)和一些測試進(jìn)行爭星活動(dòng)，這讓我充滿(mǎn)了信心，推進(jìn)了我學(xué)習的動(dòng)力，使我的`成績(jì)不斷的上升。

　　數學(xué)是我一個(gè)多關(guān)注的學(xué)科，復習課上，老師把經(jīng)驗都告訴了我們，也對我在考試中充滿(mǎn)信心。數學(xué)對我們的影響很重要，老師說(shuō)數學(xué)是一個(gè)拉開(kāi)距離的學(xué)科，你會(huì )，就能得分，不會(huì )，那只能等著(zhù)扣分。所以說(shuō)，我們要養成多練習數學(xué)的好習慣，不能把太多的復習用在眼上光看，還要多用手進(jìn)行寫(xiě)，這樣印象會(huì )深刻。

　　在英語(yǔ)方面，我擔心的最少，英語(yǔ)成績(jì)有時(shí)會(huì )讓我開(kāi)心，但是有一些小細節問(wèn)題往往會(huì )困擾了我，英語(yǔ)就是要多練，多讀，多聽(tīng)，多背，這樣才能好好地掌握好它。

　　小三科是我最擔心的科目，接觸了一個(gè)學(xué)期就讓我知道了它們的重要，可它們又是難學(xué)的。先說(shuō)地理吧，這是個(gè)我喜歡的學(xué)科，老師常常會(huì )在課堂上和我們進(jìn)行問(wèn)答，讓課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣，我們也在快樂(lè )中學(xué)習到了不少的知識。生物和歷史是讓我比較擔心的學(xué)科，他們需要在課堂上高強度的專(zhuān)心聽(tīng)講，不僅要及時(shí)的思考，還要跟隨老師進(jìn)入本節課的主題。而且光是作業(yè)肯定不能滿(mǎn)足我們的分數愿望，所以要多做一些練習題，多看書(shū)，這樣才能在考試中取得好成績(jì)。

　　有句話(huà)說(shuō)“身體是革命的本錢(qián)”。這學(xué)期快到考試的那幾天我生病了，我在臨考前關(guān)鍵的2天復習中沒(méi)有到校，使我在考試時(shí)實(shí)力大大受損，而且在考試時(shí)我還在發(fā)燒，身體非常難受，頭昏沉沉的，寫(xiě)字的速度也不如原來(lái)了，這讓我明白了保持著(zhù)良好的身體是成功的一道堡壘。

　　我希望在寒假中儲存能量，好好休息，鍛煉好身體，為下學(xué)期學(xué)習打一個(gè)良好基礎。在初一下學(xué)期的學(xué)習中，我要做到在學(xué)習上時(shí)刻不放松自己，努力學(xué)習，取得優(yōu)秀成績(jì)，把我上學(xué)期的遺憾轉換為我下學(xué)期的動(dòng)力，在下星期中取得更大的成功，超過(guò)上學(xué)期，我相信我能行！最后，我希望自己“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，不自滿(mǎn)，不自卑，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

　　期末工作總結 9

　　這學(xué)期是我來(lái)到__實(shí)驗小學(xué)正式從事體育工作的第一學(xué)期。當一名體育教師從我從小的夢(mèng)想，也正好符合自己的專(zhuān)業(yè)，讓我充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)期已過(guò)去,在這學(xué)期里我深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè )。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。

　　一、在思想上

　　在這一學(xué)期里，作為一名年輕老師，本人一貫具有熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨的優(yōu)良傳統，思想上積極要求上進(jìn)，嚴格律己，認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，深刻學(xué)習領(lǐng)悟貫徹黨的十八大精神，以一名新世紀成員的要求自己，時(shí)刻鞭策自己。力爭思想上和工作上能在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的`努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。

　　二、在工作中

　　我嚴格要求自己，工作實(shí)干，作為體育組的一員，通過(guò)與其他教師共同努力和配合，我們成功地完成了學(xué)校各項體育工作，積極組織了學(xué)校一、二年級首屆親子運動(dòng)會(huì )、首屆秋季田徑運動(dòng)會(huì )、校跳繩踢毽比賽等賽事;還有校田徑社團及跳繩、踢毽隊的訓練工作。

　　通過(guò)組織比賽增加了全校師生的運動(dòng)參與度，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。并且，本學(xué)期，我還積極參加學(xué)校安排校外聽(tīng)課工作，學(xué)習到了很多。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，為學(xué)校的美好明天更加努力。

　　三、在生活中

　　在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，擁有自己的良好處事原則，我在做好學(xué)校各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。

　　在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、課標，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所積極，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。

　　期末工作總結 10

　　驀然回首，不知不覺(jué)已是學(xué)期末了。一學(xué)期的工作，由對學(xué)習委員的模糊到漸漸清晰，再到現在的熟悉，我學(xué)到了很多，回望這一學(xué)期自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。不過(guò)，也讓我對學(xué)委的職責有了一個(gè)新的認識：學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)，工作上與教師多交流，學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率�，F我將這學(xué)期的工作匯報如下：

　　一、學(xué)習上為同學(xué)服務(wù)作為學(xué)習委員

　　組織同學(xué)們統一批發(fā)作業(yè)本，讓同學(xué)們有作業(yè)本順利完成作業(yè)；發(fā)布一些最新的學(xué)習動(dòng)態(tài)以及各類(lèi)與學(xué)習有關(guān)的講座和活動(dòng)，動(dòng)員同學(xué)們積極參與；在班上將成績(jì)比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習團體，動(dòng)員他們積極幫助身邊的其它同學(xué)，以此提高我們班的整體學(xué)習水平；學(xué)校經(jīng)常會(huì )對學(xué)習展開(kāi)一些會(huì )議，做好一些必要的會(huì )議記錄，及時(shí)傳達給同學(xué)們。

　　二、工作上與教師多交流作為學(xué)習委員

　　一個(gè)重要的職責就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極地學(xué)習，因此，我時(shí)常向同學(xué)推薦名書(shū)名篇閱讀，培養同學(xué)們的讀書(shū)熱情；收集同學(xué)們在學(xué)習中遇到的困難，向任課老師反映，以求及時(shí)得到解決；積極地配合老師工作，安排課代表按時(shí)收發(fā)作業(yè)，傳達老師的學(xué)習任務(wù)；主動(dòng)搜集同學(xué)們對教學(xué)管理方面的建議或意見(jiàn)，并把好的建議及時(shí)傳達給任課老師，使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。

　　三、學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率作為學(xué)習委員

　　在學(xué)習上應該起帶頭作用，認真聽(tīng)講，不說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，做好班級的表率，并及時(shí)提醒愛(ài)說(shuō)小話(huà)的同學(xué)認真聽(tīng)課；積極的去了解同學(xué)們的學(xué)習情況、生活狀況以及思想動(dòng)態(tài)，幫助有困難的.同學(xué)；及時(shí)完成老師布置的課程任務(wù)，積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)；平時(shí)努力學(xué)習，熱心幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，班風(fēng)。

　　總之，在一學(xué)期的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處，我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。最后，感謝10級數控（5）班給我這個(gè)展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從工程分院10級數控（5）班這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！

　　期末工作總結 11

　　本學(xué)期很快就過(guò)去了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的忙碌，部門(mén)的工作也接近尾聲了，總體來(lái)說(shuō)所有的工作在部門(mén)工作人員以及各個(gè)部門(mén)的積配下，有條不紊地開(kāi)展，并且都取得一定的效果。

　　以下是系團委組織部在20xx年下半年的工作回顧與總結：

　　一、常規工作

　　部門(mén)的主要工作就是負責學(xué)院環(huán)藝系團總支團員、黨員資料整理與收納等方面的工作。然后這學(xué)期我們有效地根據院團委要求，組織部對環(huán)藝系的所有團員的基本資料進(jìn)行了統計，并上交給了院團委

　　二、院系活動(dòng)

　　1、學(xué)院的`第四屆運動(dòng)會(huì )期間，我們組織部主要任務(wù)是提前通知運動(dòng)員到場(chǎng)參加比賽及分發(fā)號碼牌，待比賽完成后還要進(jìn)行號碼牌的回收和整理。在聯(lián)絡(luò )期間，大家都積極互相配合工作，盡最大努力確保運動(dòng)員準時(shí)到場(chǎng)參加比賽，想方設法地聯(lián)系未到場(chǎng)比賽的運動(dòng)員。

　　2、學(xué)院第四屆籃球賽期間，我們部門(mén)主要擔任的是啦啦隊的工作，部門(mén)成員在無(wú)課的情況下，都參與了啦啦隊的行列，為運動(dòng)員助威。在與其他部門(mén)人員的配合下，為運動(dòng)員帶去了不少的鼓舞。

　　3、20xx屆學(xué)生會(huì )換屆大會(huì )的參加。

　　4、紅會(huì )策劃的“義務(wù)支教----將愛(ài)進(jìn)行到底”募捐活動(dòng)，在此期間，我們組織部配合紅十字協(xié)會(huì )很好的參加了益陽(yáng)市大地電影院進(jìn)行募捐活動(dòng)，最后募捐取得了很好的成績(jì)，數目更加讓人激動(dòng)。

　　5，曙光小學(xué)的義教活動(dòng)，在此之間，大一成員參加積極性高漲此過(guò)程中，通過(guò)和部門(mén)成員一起進(jìn)行支教，我們也有效地和小朋友們進(jìn)行溝通交流，讓他們學(xué)習到不一樣的教學(xué)方式，同時(shí)也讓他們體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣和生活的樂(lè )趣。

　　6，學(xué)院的第五屆校園文化藝術(shù)節，我系策劃的活動(dòng)是消防知識講座，此過(guò)程分為三個(gè)章節，消防知識講座，消防演習以及消防知識圖片展。我們組織部在前兩個(gè)章節中都有積極地參與，更是在第三個(gè)章節，部門(mén)成員都在圖片展中與青協(xié)部門(mén)一起去進(jìn)行圖片展。

　　三、部門(mén)活動(dòng)

　　部門(mén)在植物園進(jìn)行了第一次的部門(mén)活動(dòng)，活動(dòng)中，大家開(kāi)心，積極，讓我們能夠更加的相處融洽。本學(xué)期組織部的工作量相對來(lái)說(shuō)是較小的，主要的工作就是在與其他部門(mén)合作，自己主導的活動(dòng)還未進(jìn)行開(kāi)展，已被推展到下學(xué)期了�，F在大一的成員的只是在配合其它部門(mén)一起工作，希望在下學(xué)期我們策劃的活動(dòng)中讓他們有更加積極主動(dòng)的發(fā)揮自己的能力。不過(guò)現在要進(jìn)一步加強和各個(gè)部門(mén)成員和辦公室老師的溝通和交流，才能使各個(gè)成員更好地協(xié)助我部開(kāi)展各項具體工作。而我部各工作人員要繼續發(fā)揚我們的團結互助精神。

　　期末工作總結 12

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼間我的大一生活就要結束了，來(lái)到這個(gè)學(xué)校我什么都不是很懂，但經(jīng)過(guò)一年的相處和鍛煉，讓我長(cháng)大了很多，特別是輔導員對我的指導幫助和關(guān)心，這一年里我學(xué)到了怎樣管理班級等等，這期間我對自己職務(wù)有很多的思考和感受，現將本學(xué)期工作總結如下:

　　一、本學(xué)期完成的主要工作:

　　1、積極的配合學(xué)校，系里和幾位輔導員的工作，認真努力的對待自己的工作，極力開(kāi)展各種班會(huì )形式來(lái)傳達學(xué)校系里的要求，加強對同學(xué)們的思想教育，培養同學(xué)們要有良好的道德品質(zhì)。

　　2、加強班級管理制度，培養同學(xué)們團結，積極的參加各項有意活動(dòng)，隨著(zhù)課時(shí)和知識復雜的加重，同學(xué)們開(kāi)始對學(xué)習，自己的'前途失去了信心，在這方面，我作為班長(cháng)，及時(shí)向班主任，輔導員反映班里同學(xué)目前的學(xué)習情況。

　　3、每天的考勤也都認真的記錄，對于遲到，曠課的同學(xué)及批評教育，及時(shí)反饋給班主任，做好安全宣傳工作，因為安全工作例來(lái)都是學(xué)校各項工作中的一個(gè)重點(diǎn)工作，它關(guān)系到班里同學(xué)們的人身安全，和系里對同學(xué)們的關(guān)心，因此每天晚自習我總會(huì )強調，在宿舍不能用違規電器，注意用電安全，晚上夜不歸宿等問(wèn)題，就是為了讓同學(xué)們提高對安全知識的了解。

　　4、學(xué)校升本是重中之重，我們班同學(xué)在升本期間積極配合學(xué)校和系里的要求，打掃衛生，以及參加各項活動(dòng)，來(lái)增強同學(xué)們的體質(zhì)，因此在本學(xué)期，我班的跳大繩比賽及各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。

　　二、本學(xué)期工作中的不足:

　　1、班風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離預期的目標還有一段的距離，班上的個(gè)別同學(xué)學(xué)習的積極性還不夠，部分學(xué)生的集體意識不夠強。

　　2、個(gè)別班干部的工作能力不強，沒(méi)有起到一定的帶頭作用，組織能力有點(diǎn)弱，紀律性不強，沒(méi)有團結向上的意識，雖然幫助與輔導，但仍需進(jìn)一步培養，同學(xué)們的思想教育還不是很到位，學(xué)生的個(gè)人修養和素質(zhì)還要在提高。

　　三、工作展望:

　　經(jīng)過(guò)這一年的努力，我還要在今后的工作中克服缺點(diǎn)和不足，努力將工作做得更好。根據輔導員老師及團總支學(xué)生會(huì )的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點(diǎn)，帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì )，以爭創(chuàng )優(yōu)秀班級體為目標，努力學(xué)習，高質(zhì)量完成每學(xué)期的，確保本班級工作的順利開(kāi)導，為本班的健康發(fā)展做到新的更大貢獻，這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

　　期末工作總結 13

　　通過(guò)過(guò)去一年的辛苦努力，我終于拿到了三等學(xué)習獎學(xué)金，我感到無(wú)比榮幸。這是學(xué)校對我在過(guò)去一年中學(xué)習成績(jì)的肯定，同時(shí)也是對我未來(lái)學(xué)習過(guò)程中的鼓勵。在以后的學(xué)習道路上，我一定會(huì )再接再厲，鑄造輝煌，去實(shí)現自己最終的理想。

　　所有人都清楚，大學(xué)不同于高中。高中的終極目標可以是考大學(xué)，但大學(xué)的最終目標不應該是考研或找工作。在這四年里，你必須找到屬于自己的人生目標，從20歲做起，編織夢(mèng)想，明確目標，并且奠定基礎。人生短暫，可供我們向終極目標攀登的時(shí)間只有僅僅不到40年，40年要從一個(gè)各項基礎薄弱的大學(xué)生變身成為一個(gè)對得起自己的成功者，談何容易。所以，投身奮斗，刻不容緩。

　　進(jìn)入大學(xué)以后，我沒(méi)有忘記自己當初為考大學(xué)所付出的努力，我也知道我沒(méi)有理由去荒廢自己的大學(xué)時(shí)光，所以我一直在認真的對待自己的學(xué)習工作。學(xué)習上，我始終牢記：學(xué)習是學(xué)生的第一要務(wù)。在過(guò)去的一年中，我刻苦學(xué)習，努力務(wù)實(shí)，抓緊分分秒秒努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)博覽群書(shū)，拓寬知識面�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！痹诶蠋�、同學(xué)們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績(jì)，也因此可以得到三等學(xué)習獎學(xué)金。在工作上，我也努力鍛煉自己，努力嘗試提高的工作能力，在工作中充實(shí)自己的大學(xué)生活。在生活中，我也嚴于律己，勤儉節約，鍛煉自己的.獨立生活能力。離開(kāi)了家的溫暖，同學(xué)之間的友誼成了我們在大學(xué)生活感情的全部，對于朋友，我始終相信，先予后取是最好的交友法則，在這一年里，我也認識了許多難得的好朋友，這對于我也是一筆無(wú)價(jià)的財富。

　　最為一個(gè)當代大學(xué)生，就應該既要志存高遠，也要飲水思源。國家在為我們提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源的同時(shí)，同時(shí)還為學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生提供物質(zhì)獎勵，我們可以深切的感受到國家在培養人才方面的殷切愿望。21世紀的競爭，是人才的競爭，而作為當代大學(xué)生的我們，怎么可以辜負國家對我們的期望。我們一定不會(huì )忘記國家的這份期望，努力用知識武裝自己，為即將到來(lái)的接力棒做準備，努力做好祖國新一代的接班人，為建設祖國而奮斗終身。

　　但是，我知道自己還沒(méi)有做到最好，許多地方還需要改進(jìn)，自己的發(fā)展空間仍然很大。在未來(lái)的學(xué)習與工作中，我一定國家的這份關(guān)懷與鼓勵銘記于心，為了榮譽(yù)、為了實(shí)現理想、為了報答祖國，拼搏下去、奮斗下去，永不停息��！

　　期末工作總結 14

　　應對已經(jīng)落幕的期末考試讓我發(fā)現自己在弱勢科目上頭的確存在著(zhù)需要改善的地方，盡管成績(jì)不差卻在與同學(xué)進(jìn)行比較的時(shí)候明白其中存在著(zhù)較大的差距，若非未能發(fā)揮出屬于自身的正常水平也不會(huì )在期末考試中獲得這樣的結果，想到這次考試帶來(lái)的教訓自然不會(huì )期望這樣的情景會(huì )在今后的學(xué)習生活中再次發(fā)生，所以無(wú)論如何對待都應當對這次期末考試的表現進(jìn)行自己總結以免放任自流。

　　未能發(fā)揮自身優(yōu)勢是造成這次期末考試成績(jì)平庸的主要原因，能夠進(jìn)入高中階段自然明白任何學(xué)生在學(xué)習上都能夠有著(zhù)不差的表現，若以那種自認為高人一等的眼光看待他人只會(huì )讓自己在期末考試之中吃虧罷了，再加上心態(tài)未能得到及時(shí)的調整才會(huì )導致考試成績(jì)不差卻不如平時(shí)表現的狀況發(fā)生，由此能夠得知自己在心態(tài)方面的輕視導致這次期末考試并未獲得夢(mèng)想中的優(yōu)異成績(jì)，須知不差與優(yōu)異兩種不一樣的表現已經(jīng)算得上是自己對這次期末考試成績(jì)平庸的深刻反思了，即便是為了下次考試能夠有著(zhù)較為穩定的表現也應當消除這些隱患才行。

　　平時(shí)對弱勢科目的`不重視也間接性導致了這次期末考試的成績(jì)不夠夢(mèng)想，雖然能夠認識到自己知識面的薄弱之處卻存在著(zhù)努力程度不夠的狀況，再加上很長(cháng)一段時(shí)間內自己都有著(zhù)揚長(cháng)避短的想法導致部分弱勢科目未能跟上班上同學(xué)的正常水平，所以經(jīng)過(guò)這次考試結果能夠得知自己的弱勢科目雖然取得必須的成績(jì)卻仍算不上夢(mèng)想，所以在后續的學(xué)習中應當改變這種短視的觀(guān)念才能有所成就，實(shí)際上在以往的學(xué)習中自己認為花費太多精力在弱勢科目上有可能喪失原本的優(yōu)勢才沒(méi)能下定決心。

　　較為穩固的學(xué)習基礎算得上這次期末考試表現出的亮眼之處，雖然這次考試的成績(jì)沒(méi)能到達預期的效果卻并非沒(méi)有任何可圈可點(diǎn)之處，須知在表現不佳的情景下仍能取得整體性不差的成績(jì)也是不容易的事情，總的來(lái)說(shuō)便是成績(jì)略有退步卻幅度不大才能夠導致原本的優(yōu)勢沒(méi)有消耗殆盡，這也意味著(zhù)期末考試失利以后若能夠認識到自身存在的不足便能夠在短時(shí)間內做到卷土重來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次自己總結做到理性分析考試的結果也是自己提高的表現，所以我要堅持對學(xué)習的熱情并轉變過(guò)去不正確的心態(tài)重新認識考試的結果，這樣的話(huà)便能夠重拾信心并投入到新環(huán)節的學(xué)習之中并獲得教師的認可，并且我相信即便高中階段的學(xué)習十分艱難也能夠憑借著(zhù)自身的努力在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　期末工作總結 15

　　20xx年已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，這也意味著(zhù)我的教學(xué)工作即將迎來(lái)一個(gè)休整期。學(xué)生們都翹首以盼期望能早點(diǎn)考試完然后回家好好地過(guò)一個(gè)有意思的新年，我身為一班之主自然也期望班上的每一位同學(xué)都能有所提高，考取一個(gè)令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。這一學(xué)期下來(lái)，我感覺(jué)到自己在教學(xué)這方面又生出了不少的心得，其實(shí)我在教學(xué)的同時(shí)也是一個(gè)在學(xué)習的過(guò)程，我要學(xué)會(huì )如何讓自己的教學(xué)工作開(kāi)展的更到位，以便獲得更多學(xué)生的喜愛(ài)和支持。

　　這一學(xué)期里，班上的情景改變不小。首先是孩子們一天天的都長(cháng)大了，越來(lái)越懂事了，給我添麻煩的幾率是越來(lái)越少了，不少的學(xué)生還會(huì )主動(dòng)為教師分憂(yōu)，這讓我感到分外的欣慰啊，我在這時(shí)候也覺(jué)得自己這幾年來(lái)的教育工作還是有必須成效的。學(xué)生們在小學(xué)里面其實(shí)會(huì )有著(zhù)諸多改變的，一是思維想法上的改變，二是學(xué)習和生活習慣的改變，所以為了讓孩子們養成一個(gè)較好的生活態(tài)度，我們這些教師可謂是費盡了心思，生怕學(xué)生在這個(gè)階段走上什么彎路，而我身為班主任，身上的職責更加的重。

　　我這個(gè)班上有四十多名學(xué)生，每一位學(xué)生都有著(zhù)自己的習性，并且從幼兒園到此刻，基本上已經(jīng)養成了不少的習慣，但無(wú)論是好的還是壞的習慣，依然還是有可能轉變的，所以我時(shí)常鼓勵大家堅持好正確的態(tài)度，及時(shí)改正一些壞毛病。從整體來(lái)看，班上學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還算比較穩定，僅有少部分人在考試結束后會(huì )出現成績(jì)起伏的情景，這時(shí)候就得詢(xún)問(wèn)一下學(xué)生的情景，對于之后居上的同學(xué)我自然是鼓勵他們再接再厲，對于成績(jì)退步的學(xué)生我會(huì )讓他們吸取教訓，總結經(jīng)驗，爭取下一次做的更好。在平日的`教學(xué)中，我會(huì )采用新穎的教學(xué)方式，這都是我從培訓的時(shí)候學(xué)來(lái)的，空閑的時(shí)候我還會(huì )去看看別的教師是怎樣教課的，這對于我的教學(xué)工作十分的有幫忙，不然太過(guò)老套的教學(xué)模式注定得不到學(xué)生們的喜愛(ài)。

　　學(xué)生們在平日的學(xué)生中犯了錯后，我會(huì )根據情景來(lái)決定處理方式，學(xué)生們在這個(gè)年紀對于很多事情都沒(méi)有清楚的概念，所以在做事情的時(shí)候會(huì )有點(diǎn)不研究后果，這得經(jīng)過(guò)我們這些教師加強思想教育工作才行。我當班主任也有不少年了，對于管理學(xué)生還是比較有經(jīng)驗的，我不會(huì )太過(guò)壓制孩子們的天性，所以孩子們見(jiàn)到了我也不會(huì )太拘謹，看上去就好像我是他們的朋友一樣，我覺(jué)得這才是當好班主任的條件之一。

　　期末工作總結 16

　　實(shí)習期間，我在實(shí)習學(xué)校擔任初一（8）班的實(shí)習班主任。在我原有印象中，班主任工作一直是一項繁重枯燥的工作，因此，在上崗前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種恐懼與厭煩。在擔任初一（8）班的實(shí)習班主任期間，我對這一工作有了新的認識。擔任班主任可以給我帶來(lái)忙碌與艱辛，但它帶給我更多的是和這些天真可愛(ài)的孩子們相處是的快樂(lè )與欣慰。同時(shí)，這次的實(shí)習班主任工作也讓我學(xué)到了很多班級管理方面的知識。下面，我對我這半個(gè)學(xué)期的實(shí)習班主任工作進(jìn)行總結：

　　一、尊重自己，為人師表。

　　俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言傳”。老師的外在行為表現對學(xué)生具有一種榜樣和示范作用。我相信這種作用所產(chǎn)生的影響遠遠超過(guò)了那種蒼白無(wú)力的言語(yǔ)說(shuō)教。在初一（8）班班主任的帶領(lǐng)下，我在班中教好自己所教學(xué)科的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面；無(wú)論在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)刻以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。

　　二、抓住時(shí)機，增進(jìn)了解。

　　作為實(shí)習班主任和本班的正式班主任還是有一定區別的，學(xué)生學(xué)習時(shí)間特別緊張，每周也只有兩節歷史課，所以除上課之外，我基本上是沒(méi)有時(shí)間與學(xué)生密切相處的。為了增進(jìn)對學(xué)生們的了解，多一些機會(huì )與學(xué)生接觸，每一節歷史課我都是提前進(jìn)入班級。下課后，也會(huì )在教室里和學(xué)生們聊天，更深入的了解他們，為做好班級輔助管理工作做充分的準備。

　　三、召開(kāi)主題班會(huì )。

　　本學(xué)期我們召開(kāi)了四次主題班會(huì )，分別以“新學(xué)校，新生活”、“珍惜美好青春”、“團結友愛(ài)、風(fēng)雨同舟”、“自信、奮斗”為主題。通過(guò)這四次主題班會(huì )幫助學(xué)生更快的適應新的學(xué)習生活，以更好的心態(tài)積極地學(xué)習生活。同時(shí)增強了每一位班級成員的集體意識，使班里的'每一位學(xué)生的更好地樹(shù)立起班級主人翁意識。

　　四、尊重學(xué)生，以誠相待，建立起新型的、民主、平等的師生關(guān)系。

　　在擔任初一（8）班的實(shí)習班主任期間，我利用年輕這一年齡優(yōu)勢，在自己與學(xué)生建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。

　　實(shí)習班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但卻讓我感受頗深，同時(shí)也讓我學(xué)到很多東西，積累了一些班級管理的經(jīng)驗。很感謝王老師在實(shí)習期間對我的耐心指導。

　　期末工作總結 17

　　20XX年8月28日，也許不算美好的完結我的高中生活，帶著(zhù)懷念，放逐我的假期。冷靜而又充滿(mǎn)好奇的來(lái)到大理學(xué)院，第一次不算遠行卻也是目前一個(gè)人行的最遠，第一次很久不歸家，第一次真真正正一個(gè)人走路生活，第一次追求到被束縛的自由，或許還有很多第一次自己獨自做出選擇，然后生活摻雜著(zhù)許許多多第一次和一些定不定的的因素緩慢的拉開(kāi)。

　　新學(xué)伊始，學(xué)校各團體、組織開(kāi)始招新。我想找個(gè)平臺，給自己一個(gè)機會(huì )，來(lái)彌補許多曾經(jīng)的空白。好好的鍛煉自己。所以參加很多組織的招新，我很榮幸，進(jìn)了學(xué)生聯(lián)合會(huì )這個(gè)大家庭。其實(shí)當我顫抖著(zhù)從面試的站臺上下來(lái)，到正式進(jìn)入監察與審計中心。當時(shí)也只是像個(gè)孩子一樣迷茫著(zhù)應該做的事情，然后在這段迷茫期，逐漸了解學(xué)聯(lián)這個(gè)組織及中心部門(mén)的工作。

　　初初進(jìn)入監審中心，工作初期，協(xié)同部門(mén)的其他成員擬定了《團員獎懲條例》，初步得到通過(guò)。然后通過(guò)中心例會(huì )開(kāi)始認識并熟悉中心的其他成員。慢慢的掌握部門(mén)工作，慢慢地積累實(shí)踐經(jīng)驗，慢慢地成長(cháng)。之后緊接著(zhù)整個(gè)中心努力合作后，討論擬訂到了《學(xué)生聯(lián)合會(huì )章程》，通過(guò)兩次擬定這些章程制度或條例，我能學(xué)會(huì )的不僅僅是能堆砌這些文字條例。還有伴隨著(zhù)而來(lái)的'記憶深處這些我該遵從的、該記住的、該自己監督的基本的道德準則及紀條例。再有的就是團隊合作精神。

　　這段忙期過(guò)后，中心部門(mén)的工作漸漸減少，偶爾協(xié)助一下其他部門(mén)的工作。差不多十月底，學(xué)生活動(dòng)中心正式投入使用，開(kāi)始每周的學(xué)聯(lián)整體例會(huì )，記錄每個(gè)中心的匯報事宜。聽(tīng)聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們給的寶貴的意見(jiàn)。在學(xué)聯(lián)這個(gè)大家族中，我慢慢的投入工作，慢慢的融入這個(gè)組織中。而在這個(gè)過(guò)程中，雖然還沒(méi)能學(xué)到很多，但也不能否認我沒(méi)學(xué)到什么。

　　它給的東西很多，包括實(shí)踐經(jīng)驗及積累的實(shí)踐經(jīng)驗。工作的平臺，鍛煉自己的舞臺。促進(jìn)學(xué)習促進(jìn)交流的龐大組織。完善自己聽(tīng)取意見(jiàn)吸取經(jīng)驗教訓的會(huì )所……它可以充當這么多的角色，而它所擔任的每個(gè)角色能帶給我的東西都是不同。而這些不同的東西對于完善自己無(wú)疑是寶貴的。

　　期末臨近，學(xué)聯(lián)各中心部門(mén)的工作開(kāi)始收尾。在學(xué)聯(lián)作為新生的我慢慢走過(guò)一個(gè)學(xué)期。雖然工作不多但沒(méi)一個(gè)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)短抑或棘手的工作能給我的都不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的收獲。我會(huì )再接再厲，完善自己，在這個(gè)組織中收獲成。

　　期末工作總結 18

　　期末考試已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們的成績(jì)也已經(jīng)出來(lái)了。這個(gè)學(xué)期，我們班同學(xué)的數學(xué)成績(jì)總體上進(jìn)步了兩分的平均分，可以說(shuō)是取得了很大的進(jìn)步。作為老師，我感到很欣慰�，F對這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結，讓之后的工作取得更大的進(jìn)步。

　　一、教學(xué)方法

　　這個(gè)學(xué)期我改變了我之前的教學(xué)方法，在原來(lái)的教學(xué)方法的基礎上進(jìn)行了改進(jìn)，讓課堂變得更加的有趣。在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候，我發(fā)現同學(xué)們相比于數學(xué)、語(yǔ)文等這些課程，對音樂(lè )、美術(shù)這一類(lèi)充滿(mǎn)趣味性的課程更感興趣，更期待。所以，我認為把課堂變得生動(dòng)有趣，能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。

　　我一共改進(jìn)了兩個(gè)方面，一個(gè)是增加了與同學(xué)們之間的互動(dòng)，一個(gè)是改變了我上課的語(yǔ)言。我這個(gè)學(xué)期，在上課的時(shí)候，提問(wèn)的頻率增加了。我不再是傳授給同學(xué)們知識，而是讓同學(xué)們和我一起發(fā)現知識，這樣大大的增加了學(xué)生的學(xué)習興趣。我的課堂語(yǔ)言也不再是死板的陳述書(shū)上的內容，而是讓我的話(huà)語(yǔ)變得更加的有趣，肢體語(yǔ)言也更加的豐富，能夠吸引同學(xué)們的注意力。

　　這樣下來(lái)，同學(xué)們注意力更加的集中，更愛(ài)上課了，而不是像之前那樣，為了有一個(gè)好的成績(jì)而不得不聽(tīng)課。

　　二、后進(jìn)生的轉化

　　后進(jìn)生的問(wèn)題向來(lái)是每個(gè)老師最頭疼的問(wèn)題，優(yōu)生都是一樣的愛(ài)學(xué)習，但后進(jìn)生是不一樣的不愛(ài)學(xué)習，每一個(gè)學(xué)生不想學(xué)習的原因都不一樣，所以后進(jìn)生的`轉化是很有難度的，但對班級來(lái)說(shuō)又是至關(guān)重要的。

　　我把自己當做學(xué)生的朋友，平時(shí)多跟他們聊天、交流、談心，從中找出他們不愛(ài)學(xué)習的原因，解決這個(gè)阻礙他們學(xué)習的因素，讓他們喜歡學(xué)習。了解之后發(fā)現，其中幾個(gè)同學(xué)都是認為數學(xué)太難了，自己肯定學(xué)不會(huì )，所以干脆不學(xué)。還有一部分同學(xué)是因為學(xué)不會(huì )，就干脆放棄。

　　其實(shí)初中數學(xué)的難度并不大，只要認真學(xué)，多花一點(diǎn)時(shí)間，就能夠學(xué)好。對于這些同學(xué)，我會(huì )在課下多花時(shí)間輔導他們的學(xué)習，讓他們一個(gè)一個(gè)的理解數學(xué)的知識點(diǎn)，把難度降低。

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，這些同學(xué)的數學(xué)成績(jì)都有了進(jìn)步，有的進(jìn)步的大一點(diǎn)，有的進(jìn)步的少一點(diǎn)，但都有了進(jìn)步。這個(gè)結果我自己也很滿(mǎn)意，在下一個(gè)學(xué)期，我會(huì )繼續進(jìn)行后進(jìn)生的轉化工作，讓他們的數學(xué)成績(jì)變得更好。

　　我會(huì )不斷的嘗試新的教學(xué)方法，找到最適合的那一個(gè)，幫助同學(xué)們把數學(xué)知識掌握得更好。

　　期末工作總結 19

　　本學(xué)期我承擔八年級的物理課教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期的工作即將結束了，現總結如下。

　　一、思想方面

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我思想積極要求提高。愛(ài)崗敬業(yè)。努力工作。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛(ài)護自己所教的學(xué)生。服從領(lǐng)導，團結同志。每一天早來(lái)晚走。主動(dòng)承擔教研組內的服務(wù)性工作。身受學(xué)校領(lǐng)導、同志的好評和同學(xué)們的歡迎。

　　二、教學(xué)方面

　　1、做到了精心備課。

　　一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我積極參加團體備課。認真與組內同志一起研究制定學(xué)期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材。與組內同志在結合我校實(shí)際情景和研究學(xué)生實(shí)際情景的前提下，一起落實(shí)每一個(gè)單元、每一課時(shí)教學(xué)資料的三維教學(xué)目標、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法。確定科學(xué)的`能夠創(chuàng )設教學(xué)情境、便于組織學(xué)生合作學(xué)習的教學(xué)模式。做到了集眾家教學(xué)之長(cháng)處，克己之短處。十分明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。

　　2、做到了認真上課

　　上好課是干好教學(xué)工作的重要環(huán)節。本學(xué)期我十分重視上課這項工作。每節課都提前5分鐘進(jìn)入教室等候上課。以自己的行為扼制了學(xué)生上課遲到的現象。同時(shí)，也滿(mǎn)足了學(xué)校的“上滿(mǎn)40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學(xué)生。盡最大努力讓每一名學(xué)生得到發(fā)展。給他們搭建展示自己的平臺。創(chuàng )造獲得成功的機會(huì )。經(jīng)過(guò)創(chuàng )設教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情。努力做到課開(kāi)始，趣以生;課進(jìn)行，趣正濃;課結束，趣尤存。課堂上我注重培養每一名學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。盡最大努力讓每一名學(xué)生的天資經(jīng)過(guò)組織合作學(xué)習的方式在課堂上得到利用。同時(shí)，讓同學(xué)們的合作意識和團隊精神在組織合作學(xué)習中得以培養和鍛煉。同學(xué)們在教師的引導下互相學(xué)習，互相幫忙。一部分學(xué)生真正充當了課堂上小先生的作用。學(xué)生的各方面本事、各方面水平在合作學(xué)習中都得到了不一樣程度的提高。

　　3、積極參加物理科研工作

　　本學(xué)期我代表我們學(xué)校去參加地區的說(shuō)課比賽，從中我學(xué)到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績(jì)。對于我個(gè)人的業(yè)務(wù)水平是一個(gè)很大的提高。

　　一個(gè)學(xué)期的工作做了許多，回顧起來(lái)確實(shí)有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個(gè)學(xué)期工作的總結。

　　期末工作總結 20

　　轉眼間一學(xué)期過(guò)去了。感覺(jué)到了一個(gè)班團體不再是開(kāi)學(xué)初的陌生.我們班一開(kāi)始就不十分注重班級團結建設。此刻班級之間氣氛不是很好，班內充滿(mǎn)了瑣碎矛盾;以宿舍為單位的小團體現象也是不容樂(lè )觀(guān)，同宿舍之間的關(guān)系也不是很融洽。應對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級團體活動(dòng)，來(lái)提高班級的凝聚力，加強交流，增進(jìn)感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級聯(lián)歡會(huì );可是經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)，班內團結狀況沒(méi)有得到的改善，我覺(jué)得改善的只是一時(shí)的，還有一些問(wèn)題有待解決。

　　班級工作要順利開(kāi)展，離不開(kāi)班委和全班同學(xué)的配合和共同努力。這學(xué)期以來(lái)我們班開(kāi)了三次班會(huì )，兩次班委會(huì )，班會(huì )有一次我覺(jué)得開(kāi)得比較好:就是有關(guān)職業(yè)生涯規劃的班會(huì )。其他氣氛就不怎樣好了，還有班委會(huì )時(shí)，班委之間很難構成統一的意見(jiàn)，并且有的不配合.更不用說(shuō)商討班級團體活動(dòng)，有的就說(shuō)隨便.班委會(huì )討論近一段時(shí)期內的班級情景，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳。

　　作為學(xué)生，學(xué)習當然是最重要的.可是班內的學(xué)習氣氛不是很濃，很少看到同學(xué)在課余時(shí)間在教室自習，可是可觀(guān)的是要到期末考了，同學(xué)們也挺重視的。

　　我們班的.同學(xué)很少參加什么課外活動(dòng)，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒(méi)什么效果，出勤率很高，可是遲到還是很多.我們班還有三個(gè)同學(xué)參加校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，雖然沒(méi)獲什么名次，但也為我班貢獻了力量。

　　作為一個(gè)班長(cháng)，他的職責有:1對班級工作全面負責，指導個(gè)委員抓好工作.2主持處理班級日常工作.3主持召開(kāi)全班大會(huì )，布置，總結工作，認真聽(tīng)取同學(xué)對班干部的工作意見(jiàn).4傳達學(xué)校的有關(guān)通知.5及時(shí)向班主任反饋同學(xué)意見(jiàn)和班級情景。

　　可是我有很多不能做到，這有自己的，還有其他的原因.班級目前的狀況不好，我當班長(cháng)的最深感觸是煩惱較多，歡樂(lè )較少.可能是我不適合當班長(cháng)，可是我想不管是誰(shuí)當班長(cháng)，要順利開(kāi)展班級工作，首先，班委之間要互相配合，協(xié)作，構成統一的戰線(xiàn).其次，同學(xué)之間要互相信任，互相幫忙.再次，要以寬容的心去做事情。

　　期末工作總結 21

　　轉眼一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了，自開(kāi)學(xué)到現在給人的第一感覺(jué)是忙，第二就是快！從剛進(jìn)入這個(gè)部門(mén)到現在，我們每個(gè)人從陌生走向了了解，大家互相幫助、互相扶持，成功的完成了各項工作任務(wù)。過(guò)程中雖然有過(guò)許多辛苦勞累，但是在彼此相互間的支持和幫助下，我們都努力克服挺了過(guò)來(lái)。在這一個(gè)學(xué)期忙碌的工作中，雖然免不了有挫折，但我也收獲了不少，成長(cháng)了很多。

　　經(jīng)過(guò)了在宣傳部一個(gè)學(xué)期的學(xué)習與工作，現在我從以下兩點(diǎn)來(lái)總結一下這個(gè)學(xué)期的工作情況：

　　一、出色之處

　　1、首先我們能夠圓滿(mǎn)完院學(xué)生會(huì )布置的工作任務(wù)，及時(shí)宣傳其他部門(mén)及各種活動(dòng)，如宣傳欄清理、黑板報評比等。為了讓同學(xué)們盡早的'知道近期有什么活動(dòng)，我們在活動(dòng)之前就將活動(dòng)介紹以海報的形式粘貼出來(lái)，讓同學(xué)們早作準備。

　　2、每次的活動(dòng)宣傳海報都是進(jìn)行任務(wù)分配的，當接到通知時(shí)，就由四五個(gè)部員一組來(lái)負責完成本組工作，這樣不僅可以增進(jìn)部員之間的聯(lián)系，也使整個(gè)部門(mén)更加團結有力。

　　3、三個(gè)部長(cháng)對自己的工作也很負責，對部門(mén)的管理也采取了采取了一定的措施，例如每周開(kāi)一次例會(huì )，總結上周工作和本周工作的安排，以及各部員的任務(wù)分配。

　　二、不足之處

　　1、干事聯(lián)系不多、工作不協(xié)調，沒(méi)有完美的配合。

　　2、部門(mén)的整體工作效率還有待提高，海報的設計制作方面還有很多需要學(xué)習借鑒；各組員之間缺少交流，導致部門(mén)凝聚力不足、不夠團結。

　　3、平時(shí)的交流與活動(dòng)僅局限在自己部門(mén)，和其它部門(mén)的合作交流還不夠，長(cháng)此下去非常不利于本部門(mén)的發(fā)展。

　　4、在工作中偶爾出現錯誤與缺陷也難以避免的，但有時(shí)在一些不該錯的地方卻失誤了，這就不應該了；平時(shí)在一些細節方面的應該要多多注意。

　　現在回首我們所完成的事項，也有著(zhù)一定的自豪感。每一件事情看上去都很小，但我們都很認真的去對待，每一件都很不起眼，卻花費了我們很多心血，現在回想起這些事，也不免感動(dòng)。也正是這一個(gè)個(gè)小步伐，這一次次小進(jìn)步，讓我們宣傳部越來(lái)越成熟，越來(lái)越干練。這個(gè)學(xué)期我們開(kāi)始起步，掌握了工作的方法，相信下個(gè)學(xué)期我們部門(mén)一定能以更高的效率更好的完成更多的事情。

　　期末工作總結 22

　　一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，作為班上的生活委員，在這一個(gè)學(xué)期中我做了很多的工作，也算是做到了自己在競選生活委員這一個(gè)職位時(shí)承諾要做到的事情，沒(méi)有辜負同學(xué)們的信任。這個(gè)學(xué)期在自己的努力之下沒(méi)有讓班級在學(xué)院被扣分，雖然在這一年的工作中是遇到了一些困難的，但是自己很好的解決了這些困難。作為生活委員主要負責的就是班費的管理和支出的問(wèn)題，以及衛生方面的一些問(wèn)題，在活動(dòng)比較少的時(shí)候工作還是比較的簡(jiǎn)單的，也不需要太多的時(shí)間。

　　每次班上舉行活動(dòng)的時(shí)候都需要購買(mǎi)一些裝飾品，我會(huì )要求他們提供發(fā)票，在購買(mǎi)裝飾品的時(shí)候要求老板開(kāi)發(fā)票，這是作為報銷(xiāo)的一個(gè)憑證，沒(méi)有憑證我是會(huì )拒絕報銷(xiāo)的，我也會(huì )提醒他們記得要發(fā)票。若是沒(méi)有憑證的話(huà)對我的工作是會(huì )增加一些困難的，畢竟我掌管的是班費，有憑證我也能夠對其它的同學(xué)有一個(gè)交代，自己也能夠保證自己是不會(huì )做出一些不好的行為的。雖然我知道我不會(huì )去做貪污班費的事情，但還是有人會(huì )抓住你的不足來(lái)評判你，所以還是在工作的時(shí)候認真嚴謹一點(diǎn)，對我自己，對班級都比較的好。

　　這一年班費基本上是沒(méi)有什么大的支出的，主要就是用在了活動(dòng)上，用于購買(mǎi)活動(dòng)的裝飾品和一些獎勵，還有同學(xué)們的小零食。每個(gè)月我都會(huì )把當月的班費支出在班上做公示，讓同學(xué)們知道班費的去處，還有多少班費的剩余，一定要做到公開(kāi)透明，雖然我只是班上的一個(gè)生活委員，但該做的事情還是要做好才行的，至少要做到讓同學(xué)們挑不出錯，不要給別人留下批評我的把柄。雖然我不想把同學(xué)們想得那么的壞，但總是會(huì )有人對我的工作是有意見(jiàn)的，出于各種各樣的原因。

　　我對自己的工作是非常的認真的，在這一年我和另外的一個(gè)生活委員合作一起做好了班上的所有工作，也得到了很多的'好評。擔任生活委員對我來(lái)說(shuō)是一次很好的鍛煉自己的機會(huì )，我這方面的能力是提高了很多的，也在完成自己的工作的過(guò)程中學(xué)到了很多的東西。這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束了，很快就要到下個(gè)學(xué)期了，若是自己之后還能夠繼續的擔任生活委員，我一定會(huì )保持本學(xué)期的工作態(tài)度，同時(shí)也要提高自己的工作能力，更好的為班級做好自己應該要做的工作。

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