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大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結（精選13篇）
一段時(shí)間的實(shí)習生活又將謝下帷幕，想必你學(xué)習了很多新方法，為此就要認真思考實(shí)習總結如何寫(xiě)了。你想好怎么寫(xiě)實(shí)習總結了嗎？下面是小編為大家整理的大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 1
進(jìn)一步了解Java開(kāi)發(fā)的相關(guān)知識，掌握Java開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)，豐富Java開(kāi)發(fā)的實(shí)戰經(jīng)驗。學(xué)習SQL的基礎知識及正確的運用方法，ssh等企業(yè)應用框架和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過(guò)實(shí)習，培養我們綜合運用已學(xué)知識Java語(yǔ)言的面向對象編程能力;培養我們動(dòng)手能力;培養我們良好編程規范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運用所學(xué)的知識，提高自身的編程能力;增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。
崗位介紹
Java軟件工程師，學(xué)習基于Java平臺的Web應用和設計知識。主要應用java基礎、MySQL數據庫、Servlet技術(shù)、JSP頁(yè)面設計、JQuery、ajax、maven、freemarket、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站與游戲后臺的開(kāi)發(fā)。
實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習機會(huì )，我主要學(xué)習了以上這些java編程的技術(shù)，同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開(kāi)發(fā)中，你不可能一個(gè)人干完一個(gè)系統，大家都是通過(guò)svn等團隊管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習之前，我對軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程只有一個(gè)模糊地印象，以為只要把代碼編寫(xiě)完之后就算基本上一個(gè)項目開(kāi)發(fā)完畢了。然而通過(guò)這次實(shí)習，徹底顛覆了我的.認知，我當時(shí)的認知無(wú)疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程不只只是編寫(xiě)代碼，在編寫(xiě)代碼之前還有好多的事情要做，比如文檔的編寫(xiě)、對項目進(jìn)行需求分析、數據庫設計等等。代碼編寫(xiě)完成之后還要進(jìn)行測試，以及人員的培訓，這些都是必須做，也是必不可少的項目，甚至比代碼的編寫(xiě)還重要。
以前總是覺(jué)得自己干不好編程，沒(méi)有足夠的自信，但通過(guò)一系列知識的學(xué)習，還有人際交往能力的提高，我漸漸地認識到如果個(gè)人想要在公司立足，除了要有扎實(shí)的知識基礎，還必須具備良好的交流溝通能力，雖然現在我在公司基本沒(méi)出現加班的情況，但做這一行就得做好心里準備，時(shí)刻準備戰斗，對于我們現在這個(gè)階段來(lái)說(shuō)，實(shí)踐就是提高的唯一捷徑，在這個(gè)關(guān)鍵的階段中，你必須做到肯吃苦，不怕累，讓知識和技能來(lái)充實(shí)你的生活，但你回想這一刻的時(shí)候，你并不在乎當初賺的工資是多少，上班的時(shí)間是多久，你只在乎的是你的技能、經(jīng)驗、人際關(guān)系的提高，這樣會(huì )給你帶來(lái)一種成就感，對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門(mén)磚，即將面對社會(huì )的我們，再也沒(méi)有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護著(zhù)我們，我們需要面對社會(huì )，同其他人競爭，如果你現在還在糾結這份工作很辛苦、工資很低，那你就錯了，你要糾結的是這份工作能不能學(xué)到東西，你的能力跟你的報酬對不對等，如果當你發(fā)現你的能力跟你的報酬嚴重不對等或是沒(méi)東西學(xué)習的時(shí)候，那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 2
實(shí)訓已經(jīng)進(jìn)行兩周多了，還有一周就要正式了，突然發(fā)現自己似乎又重蹈覆轍了，再一次一次的不經(jīng)意中和某些人的就距離卻是越來(lái)越來(lái)大，總是想偷一下懶，總是想著(zhù)馬馬虎虎過(guò)去算了，沒(méi)有那么精打細算過(guò)。果不經(jīng)意有些人人開(kāi)始脫穎而出，有些人開(kāi)始展露鋒芒，而我也開(kāi)始黯淡下去。我是想好好學(xué)學(xué)別人的，果畫(huà)虎不成反類(lèi)犬。原來(lái)我也是不輕易臣服的人，我即便不去領(lǐng)導他們也沒(méi)有人可以領(lǐng)導我。給我分的實(shí)訓小組連個(gè)能交流的人都沒(méi)有，身邊一個(gè)研究生只會(huì )不停地打擊我，我只能不知所謂的笑笑。這個(gè)項目小組真讓我郁悶，組長(cháng)誰(shuí)也領(lǐng)導不了，組長(cháng)不是我，我也懶得管，樂(lè )得清閑。
這兩周究竟自己學(xué)到了什么，確實(shí)在腦海中總還是模糊不清的，j2se，j2ee，html，jscrip特效，css，javaweb，servlet，jdbc，數據庫快速建模，數據池，單態(tài)模式，jfreechart，俄羅斯方塊項目，人力資源項目，購物網(wǎng)項目，這都算是過(guò)來(lái)了，可是心里卻不是很有譜自己心里七上八下的，自知學(xué)的只有四成火候，又不斷地被人打擊打擊么還沒(méi)有可以交流，心中這兩天的抑郁讓我難以忍受，總是喉嚨里很堵，心里著(zhù)實(shí)悶得難受�；厝ハ敫矣蚜牧�，他只說(shuō)了一句，寂寞才說(shuō)愛(ài)，活該。我就更郁悶了，我一直對自己說(shuō)我只是活著(zhù)我只是深?lèi)?ài)著(zhù)。
明天就要進(jìn)行最后一周實(shí)訓了，各項目都到了完善階段，也是所學(xué)的整理復習階段�？粗�(zhù)周?chē)腥丝淇淦湔�，有人韜光養晦，自己心里也很沒(méi)底，項目項之后還有個(gè)考核我都十分擔憂(yōu)。其實(shí)這各階段我更擔憂(yōu)的是我發(fā)現自己的'學(xué)力已經(jīng)下降，可能是長(cháng)時(shí)間習慣不聽(tīng)老師講課，只靠自學(xué)和考前突擊�，F在聽(tīng)講師講課總是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就跑神了，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就覺(jué)得沒(méi)意思了，總想自己看書(shū)自己?jiǎn)胃�，可真的有時(shí)間的時(shí)候我卻提不起精神去單搞，總是事倍功半花了三四個(gè)小時(shí)有時(shí)候只是把講師四十分鐘的搞完。然后精疲力竭的倒下。
擁有太多的東西總是不會(huì )去珍惜的。我懶惰的惡習讓我異常痛苦。我現在唯一擁有的財富就剩下我的青春了，我發(fā)誓我會(huì )努力努力再努力，捍衛自己的青春，我說(shuō)過(guò)我會(huì )成為偉人的。以后我會(huì )給自己出本自傳的。人生只有一次，人生在世至少不能辜負自己。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 3
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我的實(shí)習生活就結束了，在這幾天內，我似乎過(guò)了半年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候我就回到了我的學(xué)校。
三年時(shí)間，應該說(shuō)是或多或少有些收獲，可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現我什么也不是，什么也不會(huì )，所學(xué)的東西少得可憐，連九牛一毛也可以說(shuō)都不知。
說(shuō)真的，很有幸我進(jìn)入的是XX家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習，也可以說(shuō)是試聘；在XX信息中心進(jìn)行編程，是用delphi軟件給他們的一分廠(chǎng)的員工進(jìn)行效益工資和計件工資方面的核算，求出他們的總工資．最后能以報表的形式表現出來(lái)，在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢(xún)的功能，也說(shuō)是說(shuō)輸入工號可以調出一個(gè)員工三個(gè)月這內的所有的工資，同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除．同時(shí)他們的工作流程是單卡流程，一個(gè)卡號，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)于過(guò)員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購進(jìn)量之比，也就是說(shuō)如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著(zhù)生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì )對這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià)；如生產(chǎn)出一立方米規格料的價(jià)格是3300元、指接是3600元、拼板是4000元、而集成材則是4860元；通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠(chǎng)要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱(chēng)之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱(chēng)之為毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在76.8％，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于76.8％，那么員工就沒(méi)有效益工資，負數歸位于零，按零來(lái)計算，之后他要求對員工進(jìn)行效益工資分配，比如有四個(gè)工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是13.4％、直邊是9.6％、壓刨是50.4％、四面刨是30.6％，在這里又有主副之分，比例為6和4，同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工，也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián)，做到心中有數，當然這個(gè)簡(jiǎn)單，我們只須打印出報表就行了。
還有一點(diǎn)就是對計件工資進(jìn)行核算，在這方面他們也有一定的規格，比如長(cháng)度，寬度，厚度在那個(gè)范圍內，就有不同的定價(jià)；比如寬度小于20mm，定價(jià)是160元；如果在20mm和40mm之間，那么定價(jià)就可能在90元左右；如果大于40mm時(shí)，那么就可能是60元了，進(jìn)行計價(jià)工資統計之后我們就可以進(jìn)行分配了，在這方面他們的比例也是不如，又會(huì )添加新的工序，如改料鋸了，還會(huì )有新的分配比例。
剛開(kāi)始我們做這個(gè)程序的時(shí)候，大家都比較盲目，只是負責人說(shuō)了一下，我們就開(kāi)始進(jìn)行編了在這個(gè)過(guò)程之種我們吃了許多的苦，有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)我們還在加班，可最后做出的作品是輸入速度太慢，我們的主管于是帶領(lǐng)我們到他們一樓的微機室是去看他們以前編寫(xiě)的程序；不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西，我們的程序可能需要一個(gè)早晨，看完之后主管對我們說(shuō)：這樣的程序送你，你會(huì )用嗎？
那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜，最終卻是這樣的一個(gè)結果�？纱驌魵w打擊，我們又得重新來(lái)做！相對而言，我們這次要比以前有經(jīng)驗了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰，我們終于又有新希望了，可是心情剛好，那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng)，價(jià)格又有了新的調整，這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠(chǎng)不是要實(shí)用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變，無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的'問(wèn)題了失敗，又一次被打��！
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦，此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西，而且對方又看不見(jiàn)，如果一不小心你的程序可能會(huì )無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，自不像別的東西，做了，可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調試時(shí)出現了一點(diǎn)小故障，而且工資的分配要對應到每一個(gè)員工，可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，就只能對應到職務(wù)，所以我失敗了，我的實(shí)習生活也就結束了。
當然比表面來(lái)看我是失敗了，敗的很慘；可是從某種意義上說(shuō)我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會(huì )停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會(huì )從那兒站起來(lái)的，認認真真的把畢業(yè)設計拿下來(lái)了；別人實(shí)習了一個(gè)月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)，我是白天干，晚上干，頂著(zhù)那么大的壓力，我的體會(huì )絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話(huà)，在一段實(shí)習期間，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過(guò)放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復試，可我都放棄了，我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格；失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會(huì )追回來(lái)的！
人生的每一步旅途中，總有著(zhù)一道無(wú)形的欄桿，每一次跨越需要很多的勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì )成功的，至少可以無(wú)憾！這次我想我會(huì )很用心的去學(xué)習，去做我的畢業(yè)設計！盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿(mǎn)意我才會(huì )交出我的作品。
人生就是經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗！
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 4
逝者如斯夫，不舍晝夜！轉眼間，自己在XX網(wǎng)里參加工作已經(jīng)有一年有余了�；厥准磳⑹湃サ�20xx年，可以說(shuō)是平淡而不普通的一年，發(fā)現自己在各方面都比上一年有所進(jìn)步、提高。一年的結束孕育著(zhù)新一年的到來(lái)，新的一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的挑戰。昂首期待未來(lái)，總結以往經(jīng)驗。在新一年來(lái)臨之際，我現把這一年的工作總結一下以及將新一年計劃列一下。
大概3月份左右，XXXXApp第一期基本開(kāi)發(fā)完成比較穩定的版本。在此之前，我主要負責參考XXXXApp的Android客戶(hù)端的開(kāi)發(fā)工作。XXXX第一期開(kāi)發(fā)的難度系數相對比較低，開(kāi)發(fā)起來(lái)還是相對的容易，所學(xué)到的基礎知識基本上可以開(kāi)發(fā)出來(lái)。我個(gè)人認為當時(shí)的開(kāi)發(fā)效率還是比較低的，這里說(shuō)的是整個(gè)項目的開(kāi)發(fā)效率，不是個(gè)人負責工作的'完成效率，換句話(huà)來(lái)說(shuō)是團隊的整體開(kāi)發(fā)效率不高，沒(méi)有達到高效。這個(gè)也許是團隊協(xié)調與溝通交流還存在不足的地方。XXXXApp實(shí)際上基本可以滿(mǎn)足用戶(hù)的使用（表面），但是項目的代碼管理（本質(zhì)）比較雜亂、擴展性差、健壯性也不錯、兼容性也不算好。這無(wú)疑導致開(kāi)發(fā)的工作量大大的增加。產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因有團隊的項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗缺乏，有自己個(gè)人的開(kāi)發(fā)水平有限、技能不足。簡(jiǎn)言之，我的專(zhuān)業(yè)技能還不夠強。
在3月份之前，公司聘請了外包團隊與我們的團隊一起開(kāi)發(fā)問(wèn)答App。公司的目的培訓公司的團隊，讓我們學(xué)習外包團隊的技能。在外包團隊的參與和指導下問(wèn)答App開(kāi)發(fā)工作相當順利，團隊的分工清晰、交流充分、協(xié)調都比較好。問(wèn)答App的工作接近尾聲，意味著(zhù)XXX的重構工作要緊張的展開(kāi)。XXXApp的重構外包團隊主要負責聊天模塊和其他協(xié)調工作，剩下的工作由我們的團隊負責。XXX的開(kāi)發(fā)難度系數相當來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)高的。在參與XXX的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，讓我增了好多的知識、經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)技能，讓我明白了要不斷地提高自身的能力，讓我找到了自己的學(xué)習的方式，讓我明白了團隊的協(xié)作的重要性�？偟脕�(lái)說(shuō)，我的各方面都有所進(jìn)步了。
在公司里，我在工作中具有良好的職業(yè)道德和工作態(tài)度，在同事中起到一定的作用，和同事相處融洽，團結友善，配合順利，并尊重領(lǐng)導意見(jiàn)，服從安排，積極完成各項指示。在同事與領(lǐng)導之間，得到大部分的好評。工作中，我一直嚴格要求自己盡可能認真快速地完成自己的每一項任務(wù)，有不明白的地方虛心向他人請教，并著(zhù)重自身的發(fā)展和提高。我的社交能力、思維邏輯能力還存在不足，需要進(jìn)一步的改善。
接下來(lái)，我說(shuō)一下我的工作計劃和個(gè)人的成長(cháng)計劃。我的工作主要是負責XXX的開(kāi)發(fā)。所以我的工作計劃主要圍繞XXXApp展開(kāi)：
第一，積極主動(dòng)修復發(fā)現XXX的漏洞，主動(dòng)參與XXX的后期的版本的迭代、更新以及維護。
第二，優(yōu)化XXXApp的即時(shí)通信模塊，提高XXXApp的高并發(fā)性，增加更好的動(dòng)畫(huà)效果，以提高App的體驗性。
第三，協(xié)調好跨部門(mén)的交流討論相關(guān)XXX的開(kāi)發(fā)方案。
第四，做好編碼的規范以及做好代碼的注釋工作，增加代碼的健壯性。新的一年，我的個(gè)人成長(cháng)計劃是Android學(xué)習路線(xiàn)：如何成長(cháng)為高級工程師。
所以要做到以下幾點(diǎn)：
第一，拼命學(xué)習，拼命提高自己的技術(shù)實(shí)力，使自己的能力變強。
第二，平時(shí)在公司認真做項目，積極主動(dòng)，一切以學(xué)知識為目標，多做項目。同時(shí)學(xué)習公司內部的高級工程師、架構師寫(xiě)的代碼，加以理解變成自己的東西。
第三，努力，逼著(zhù)自己去學(xué)習。
這年，我的思想得到了進(jìn)一步地開(kāi)拓、內心的構建更加牢固，工作的態(tài)度也得到更深層次的升華，工作狀態(tài)也發(fā)生了根的變化。在新的一年，我要更加地努力讓自己變得更加優(yōu)秀，為公司創(chuàng )造出更多、更大的價(jià)值，希望能為公司今后的發(fā)展做出一份不可磨滅的貢獻！加油。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 5
第一次是來(lái)面試，當時(shí)感覺(jué)不怎么好，面試的人問(wèn)了一些問(wèn)題有些沒(méi)回答上來(lái)，這并不奇怪，C#自己學(xué)習了2個(gè)月，然后就沒(méi)怎么用，回答不上我覺(jué)得可以理解。沒(méi)想到還能第二次來(lái)到公司，由于對環(huán)境還比較陌生，所以今天大概熟悉了一點(diǎn)，成都這邊有50多個(gè)員工，屬于研發(fā)中心，主要從事無(wú)線(xiàn)微波得較大型的設備的再加工，聽(tīng)同事說(shuō)以前在北京，但由于北京人力資源太貴所以來(lái)到成都，這聽(tīng)起來(lái)怎么像是在壓榨的感覺(jué)啊，沒(méi)關(guān)系，只是來(lái)實(shí)習而已。
對于今天的第一個(gè)小任務(wù)，要求：界面、數據壓入堆棧、簡(jiǎn)單冒泡排序實(shí)現數據有序輸出、堆排序輸出。讓我快速地熟悉了C#，從界面到后臺都得到了加強，此外在實(shí)現過(guò)程中對用到的冒泡排序和堆排序有了更深的理解，并能用C#熟練的實(shí)現。
今天對昨天的實(shí)例進(jìn)行了改進(jìn)和提高，將堆排序和冒泡排序封裝在一個(gè)動(dòng)態(tài)鏈接庫中，提供函數調用和事件委托。此外加入xxML進(jìn)行配置，在xxML中存入相關(guān)配置信息，提供一個(gè)單獨的xxmlClass對其進(jìn)行操作，加深了對xxml的理解。為增加程序的性能，采用簡(jiǎn)單工廠(chǎng)模式對其客戶(hù)端和算法操作進(jìn)行分離，有很好的可擴展性，對于C#的動(dòng)態(tài)鏈接庫和xxML配置不怎么熟悉，花了很長(cháng)一段時(shí)間看書(shū)和網(wǎng)上查資料，才開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)代碼，不過(guò)感覺(jué)還是很快，因為自己有編程的.能力，可以說(shuō)掌握了一種快速編程的方法，所以就能駕輕就熟。
采用抽象工廠(chǎng)模式對實(shí)例進(jìn)行改進(jìn)，以達到動(dòng)態(tài)加載算法實(shí)例，抽象工廠(chǎng)模式屬于設計模式中的內容，自己在學(xué)習視頻的時(shí)候注意到了，所以之前就買(mǎi)了本大話(huà)設計模式來(lái)學(xué)習，可以說(shuō)了解了大部分設計模式。今天遇到后自己心里也有底，溫故一下書(shū)就知道怎么做了，可以說(shuō)這是我學(xué)習的方法。
針對以上，在dll中提供一個(gè)接口，兩個(gè)算法都繼承了該接口，對于該dll的操作都通過(guò)接口ISort進(jìn)行，此外，修改工廠(chǎng)為抽象工廠(chǎng)，提供一個(gè)接口創(chuàng )建算法，在算法中返回ISort實(shí)例，在主函數中使用該實(shí)例進(jìn)行對應的排序算法操作，充分顯示了抽象工廠(chǎng)的作用，本例子將反射和抽象工廠(chǎng)模式結合，增加了程序的可擴展性和可維護性。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 6
20xx年3月7日對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特殊的日子，這是我結束了15年的學(xué)習生涯帶著(zhù)實(shí)現自我價(jià)值的渴望心情即將工作的日子。還記得3月7日早晨那束嫵媚陽(yáng)光映在我的臉龐，一絲舒適溫暖的感覺(jué)直沖心窩，已記不得有多少個(gè)日日夜夜沒(méi)這種感覺(jué)，清晨就是好，現如今還有多少人可以享受這種感覺(jué)。下一秒后，我將迎著(zhù)這美好的陽(yáng)光，接受全新的挑戰。
我從20xx年3月7日開(kāi)始到茂名市E科技有限公司技術(shù)部實(shí)習，到6月7日實(shí)習結束。在部門(mén)領(lǐng)導和同事的指導幫助下，我慢慢了解了公司的組織結構、經(jīng)營(yíng)狀況及管理機制，以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù)，并學(xué)到了許多開(kāi)發(fā)軟件知識。
我實(shí)習所在的部門(mén)是技術(shù)部，主要負責編寫(xiě)網(wǎng)站建設。幾乎所有優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員都是從基層做起，然而編寫(xiě)網(wǎng)站開(kāi)發(fā)建設是基礎中的基礎，網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員只有充分了解了網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的各項需求才可能完成一個(gè)完整優(yōu)秀的網(wǎng)站，同樣，軟件開(kāi)發(fā)流程的每一個(gè)步驟都影響著(zhù)整個(gè)項目的進(jìn)度甚至影響著(zhù)該項目是否可以成功完成。我在深刻認識到了這點(diǎn)后，我需要更加認真對待我的工作，想做一名優(yōu)秀的網(wǎng)站開(kāi)發(fā)人員我必須把我目前的工作做好。在社會(huì )上行走就必然會(huì )面臨壓力，工作時(shí)效率一般會(huì )影響工作量，做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )來(lái)自各方面的壓力。
實(shí)習的三個(gè)月我做了如下工作：
1、為公司撰寫(xiě)了一份“信宜市農村旅游信息資源服務(wù)平臺”需求分析文檔，該需求說(shuō)明書(shū)主要闡述該項目開(kāi)發(fā)的目的、背景、性能需求、功能需求等。我在網(wǎng)上查找了大量資料，同時(shí)請教同事領(lǐng)導，最終，完成了主管交給我的任務(wù)。這是我工作中撰寫(xiě)的第一份需求說(shuō)明書(shū)，雖然存在不足，但我會(huì )在以后的工作中不斷改進(jìn)。
2、撰寫(xiě)了一份“化州市中草藥信息服務(wù)平臺建設技術(shù)方案”項目說(shuō)明書(shū)文檔，為了做好該工作，我收集了大量資料，加之整理、分析、提純，把提純整理的結果交給主管評審修改。
3、撰寫(xiě)一份“茂名市研究發(fā)展中心網(wǎng)站建設技術(shù)方案”，這份文檔的撰寫(xiě)不同于以往的說(shuō)明文檔，我加入了自己創(chuàng )新的思路，完成這份文檔的`撰寫(xiě)后，我覺(jué)得我的應用能力再一次提升。這次實(shí)習后，總結出：不能被別人的思路所束縛，創(chuàng )新已成為我現在的工作重點(diǎn)。
4、為茂名市海洋與漁業(yè)局做一個(gè)“十件民生實(shí)事”網(wǎng)上投票頁(yè)面。該頁(yè)面是ASP技術(shù)實(shí)現的，我們學(xué)過(guò)ASP課程，且我對ASP有一定的了解和研究，因此順利完成任務(wù)。
5、撰寫(xiě)了一份“茂名市中級人民法院網(wǎng)站建設方案”，因為有前幾次的撰寫(xiě)經(jīng)驗，這次完成的速度和質(zhì)量都得到領(lǐng)導的肯定。
三個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現自己的理想，創(chuàng )造自己的人生。
從學(xué)校到社會(huì )，環(huán)境改變了沒(méi)有什么可怕的，可怕的是你要讓環(huán)境來(lái)適應你，我是不會(huì )讓這種事情發(fā)生的。為了可以更好更快的完成工作，同時(shí)也為了提高社會(huì )適應能力，此時(shí)就應該不斷地汲取新知識。我選擇了學(xué)習開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的技術(shù)：PHP、JSP，目前我認為這兩種技術(shù)比較適合我，同時(shí)公司開(kāi)發(fā)網(wǎng)站也是使用這兩種技術(shù)。以上就是我的實(shí)習總結，可能并不是一份多么規范的總結，但確確實(shí)實(shí)是我在工作中的感受。在此，我十分感謝學(xué)校的老師教會(huì )我網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)站建設、管理與維護等計算機專(zhuān)業(yè)知識，和給我技術(shù)上的幫助，就業(yè)指導上的幫助。同時(shí)，感謝茂名市E科技有限公司，感謝技術(shù)部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝各位領(lǐng)導、各位同事給我的指導和幫助，感謝他們對我的栽培！謝謝！
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 7
經(jīng)過(guò)五天的Java實(shí)習，感觸很深，收獲也很大，對自己的缺點(diǎn)也有了很多的認識，回首本學(xué)期JAVA學(xué)習，重點(diǎn)還是在學(xué)習概念等一些常識性的東西，關(guān)于類(lèi)型、變量、接口、輸入輸出流、分析異常、拋出異常，后期主要是小程序運用，Gui界面設計和事件。
在我學(xué)習的語(yǔ)言中，我自己認為Java是一門(mén)比較強大的面向對象的編程語(yǔ)言，不僅僅是因為它的跨平臺型還有它的較強的實(shí)用性，強悍的嵌入性。
本次實(shí)習主要是針對我們對項目流程不熟悉和對整體項目的把握不清楚，學(xué)習數據庫的設計和表的建設以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫(xiě)，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分。
通過(guò)這一周的實(shí)習，雖然實(shí)習的時(shí)間不長(cháng)，但是總體上收獲挺大的，當我們正式準備學(xué)習實(shí)習java編程技術(shù)時(shí)，讓我感到非常高興，因為java一直學(xué)的是課本知識，所以實(shí)習對于我來(lái)說(shuō)是必須要學(xué)會(huì )熟練操作的。當然開(kāi)始學(xué)習后也并非是想象中那樣順利，開(kāi)始的學(xué)習讓我異常感到學(xué)習任務(wù)的艱巨，因為學(xué)習中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn)，有時(shí)后也難免會(huì )失去耐心，但是，通過(guò)老師的指導，自己的努力的練習，我順利的化解了一道道的障礙�？朔薐ava學(xué)習上的'一道道難關(guān)，現在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎知識。
有些知識點(diǎn)以前沒(méi)有學(xué)過(guò)，但我也沒(méi)有去研究，實(shí)習時(shí)突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖然現在去看依然可以解決問(wèn)題，但要浪費許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的地方，同時(shí)也要督促自己在學(xué)習的過(guò)程中不斷的完善自我。另外一點(diǎn),也是在實(shí)習中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當局者迷,旁觀(guān)者清”，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏程序運行時(shí)就是有錯誤，讓其他同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話(huà)說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實(shí)習，我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。在實(shí)習當中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過(guò)我們大家的討論和老師細心的一一指導，問(wèn)題得到了解決。兩個(gè)月的實(shí)習結束了，收獲頗豐，同時(shí)也更深刻的認識到要做一個(gè)合格的程序員并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會(huì )是不會(huì )要一個(gè)一無(wú)是處的人的，所以我們要更多更快地從一個(gè)學(xué)生向工作者轉變，總的來(lái)說(shuō)我對這次實(shí)習還是比較滿(mǎn)意的，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習做了引導，點(diǎn)明了方向。
這次實(shí)習，我們更多學(xué)到的是不懂就要問(wèn)和自己應該盡自己的全力去嘗試，哪怕失敗，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲，團隊合作和發(fā)揮團隊意識，最后在自己的努力下終于運行成功，這種感覺(jué)美不可言，心情愉悅至極，有很強的成就感。
最后，我自己感覺(jué)這次實(shí)習的收獲還是很大的，我相信在不久的將來(lái)我們會(huì )有自己的一片天空。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 8
大學(xué)生活臨近了尾聲，這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的時(shí)光。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長(cháng)為一名合格的大學(xué)生，用脫胎換骨來(lái)形容并不為過(guò)�？偨Y過(guò)去可以撥開(kāi)時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過(guò)的路，從而為將來(lái)的人生旅程準備一些經(jīng)驗和教訓。
大學(xué)生活主線(xiàn)是學(xué)習。大學(xué)學(xué)習是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對學(xué)習者提出了更高的要求。在這種半開(kāi)放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習者必須有明確的學(xué)習目的，有更強的選擇辨別能力和更強的自學(xué)能力。對于這個(gè)方面，我應該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習，怎樣有選擇有目的的學(xué)習，隨之而來(lái)的是自己自學(xué)能力和學(xué)習效率的提高。而學(xué)習之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對所學(xué)知識的一種鞏固和加強，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識面，而且在不斷的探索過(guò)程中，也促使自己學(xué)習更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識。
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識；實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過(guò)此次實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的`重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我第一次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。
實(shí)習期間，我從末出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué)。謙虛謹慎，認真聽(tīng)取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 9
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我的實(shí)習生活就結束了，在這幾天內，我似乎過(guò)了半年，又似乎是一瞬間，又好像做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)候我就回到了我的學(xué)校。
三年時(shí)間，應該說(shuō)是或多或少有些收獲，可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現我什么也不是，什么也不會(huì )，所學(xué)的東西少得可憐，連九牛一毛也可以說(shuō)都不知。
說(shuō)真的，很有幸我進(jìn)入的是xx家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習，也可以說(shuō)是試聘；在xx信息中心進(jìn)行編程，是用軟件給他們的一分廠(chǎng)的員工進(jìn)行效益工資和計件工資方面的核算，求出他們的總工資，最后能以報表的形式表現出來(lái)，在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢(xún)的功能，也說(shuō)是說(shuō)輸入工號可以調出一個(gè)員工三個(gè)月這內的所有的工資，同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除。同時(shí)他們的工作流程是單卡流程，一個(gè)卡號，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)過(guò)員工的加工操作之后，批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購進(jìn)量之比，也就是說(shuō)如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著(zhù)生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多，員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品：規格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì )對這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià)；如生產(chǎn)出一立方米規格料的價(jià)格是x元、指接是x元、拼板是x元、而集成材則是x元；通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠(chǎng)要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱(chēng)之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱(chēng)之為毛壞料，公司規定：如果員工的出材率在%，那么超出的部分就是員工的效益工資，如果低于%，那么員工就沒(méi)有效益工資，負數歸位于零，按零來(lái)計算，之后他要求對員工進(jìn)行效益工資分配，比如有四個(gè)工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián)做到心中有數當然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報表就行了。
還有一點(diǎn)就是對計件工資進(jìn)行核算在這方面，他們也有一定的規格比如長(cháng)度寬度厚度，在那個(gè)范圍內就有不同的定價(jià)，比如寬度小于定價(jià)是x元如果在和之間，那么定價(jià)就可能在x元左右。不看不知道，一看嚇了我們一大跳，以前我們那有這樣想過(guò)呀，只要能做出來(lái)，沒(méi)有錯誤就行了，可是速度呢？人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序可能需要一個(gè)早晨看完之后主管對我們說(shuō)：這樣的程序送你你會(huì )用嗎？
那個(gè)打擊呀，辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個(gè)結果�？纱驌魵w打擊我們又得重新來(lái)做！相對而言我們這次要比以前有經(jīng)驗了，一次比一次成熟起來(lái)了，在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰我們終于又有新希望了，可是心情剛好那么又傳來(lái)了消息，說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng)，價(jià)格又有了新的調整這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，可是我們又一想他們的工廠(chǎng)不是要實(shí)用嗎？這方面變化的可能性很小，于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中，這一變無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問(wèn)題了失敗，又一次被打��！
幾天之后我們又做出了程序，很辛苦此時(shí)我們才明白程序員的不易了，編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西，而且對方又看不見(jiàn)，如果一不小心你的程序可能會(huì )無(wú)法打開(kāi)，或者是說(shuō)出現別的什么，那就完了，你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了，不像別的東西，做了，可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的.調試時(shí)出現了一點(diǎn)小故障，而且工資的分配要對應到每一個(gè)員工，可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，就只能對應到職務(wù)，所以我失敗了，我的實(shí)習生活也就結束了。
當然比表面來(lái)看我是失敗了，敗的很慘；可是從某種意義上說(shuō)我又達到了我的目的，因為只有失敗的人永遠都不會(huì )停下思考的腳步，激起了我沉睡的思想，使我一顆盲目的心有了方向，我不能這樣輸了，從那兒倒下去的，我會(huì )從那兒站起來(lái)的，認認真真的把>畢業(yè)設計拿下來(lái)了；別人實(shí)習了一個(gè)月我雖然只有十六天，可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干，頂著(zhù)那么大的壓力我的體會(huì )絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話(huà)，在一段實(shí)習期間，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過(guò)放棄，也曾有好幾家單位通知我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸掉的是技能，不是人格；失掉了人格我將失去了所有，失掉技能我還會(huì )追回來(lái)的！
人生的每一步旅途中，總有著(zhù)一道無(wú)形的欄桿，每一次跨越需要很多的>勇氣，也不是每一次跨越都能夠成功，失敗是不可避免的，主要的是要敢于承認失敗，面對失敗，努力去做，解決它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì )成功的，至少可以無(wú)憾！這次我想我會(huì )很用心的去學(xué)習，去做我的畢業(yè)設計！盡量把他做到完美，至少我自己要九十分的滿(mǎn)意我才會(huì )交出我的作品。
我的實(shí)習工作總結如上，我堅信，人生就是經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)候，那時(shí)的彩虹最美麗！
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 10
通過(guò)這次實(shí)習，有接下來(lái)的幾點(diǎn)認識。
1、對于一個(gè)項目來(lái)說(shuō)，良好的文檔是正規研發(fā)流程中非常重要的環(huán)節，作為代碼程序員，我們很多工作時(shí)間都是在寫(xiě)技術(shù)文檔，它會(huì )在未來(lái)的升級以及模塊的復用時(shí)起著(zhù)至關(guān)的作用。所以我們必須注重這個(gè)。
2、良好的代碼編寫(xiě)習慣也是非常重要的，它不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同技術(shù)人員之間的協(xié)作。我們要使我們的程序具有易讀性，易擴展性，容錯性。
�。�1）易應有盡有性：所有的變量和函數以及類(lèi)名都用簡(jiǎn)單易懂易記憶的命名方式，所有類(lèi)和函數，變量都有關(guān)鍵的注釋說(shuō)明。這點(diǎn)很重要，也很基礎。
�。�2）易擴展性：整體系統架構邏輯簡(jiǎn)單清晰，模塊與模塊之間盡量做到互不影響，也就是盡可能的獨立，這部分工作主要體現在前期設計工作中，需要掌握好的設計經(jīng)驗和方法才能夠做的比較好。
�。�3）容錯性：對所有數據都進(jìn)行有效性檢查：對第三方接口的調用失敗的'容錯性。對所有代碼都做調用失敗后的處理。以及在大的工程中加入trace文件輸出，把關(guān)鍵的操作信息輸出，以便對工程異常情況產(chǎn)生條件的定位，及時(shí)解決問(wèn)題。
3、一個(gè)好的調試、跟蹤與測試方法是非常重要的。我們需要對每個(gè)模塊的接口做測試，數據界的檢查，在對整個(gè)模塊做測試。主要測試穩定性，效率及功能是否正常。確認單個(gè)模塊完全，再加入工程。我覺(jué)得在我們調試時(shí)用debug模式啟動(dòng)服務(wù)器是一個(gè)非常好的選擇，我們可以很快定位到出錯的地方。并用可以找到解決的辦法。
總之這一段實(shí)習的經(jīng)歷讓我明白了：一個(gè)優(yōu)秀的程序員必須不斷的學(xué)習，隨時(shí)總結，找到自己的不足，這樣逐步提高，才能讓自己很快的成長(cháng)起來(lái)。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 11
六個(gè)月的實(shí)習時(shí)間已經(jīng)結束，我實(shí)習的單位是E科技有限公司，在這段時(shí)間里，我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)得到了很大的進(jìn)步。
剛開(kāi)始工作的幾周，公司給我們培訓了ERP平臺的使用，通過(guò)這次培訓使我認識到ERP平臺的優(yōu)勢，可以多大提高軟件的開(kāi)發(fā)效率。隨后我就加入到了“ERP稅源控管系統”項目的開(kāi)發(fā)中，稱(chēng)為開(kāi)發(fā)小組中的一員。在項目開(kāi)發(fā)過(guò)程中一邊是同事們的細心指導，一邊是自己反復琢磨與理解，幾個(gè)月下來(lái)大大提高了自己業(yè)務(wù)和技術(shù)兩方面的技能，已經(jīng)能夠比較熟悉的掌握基本的工作方法和一些技巧，而且能過(guò)獨立完成一些模塊的開(kāi)
發(fā)，通過(guò)這個(gè)項目不僅學(xué)到了很多技術(shù)，也了解了整個(gè)項目的大概流程，從需求分析、數據庫設計、詳細設計、代碼編寫(xiě)、測試、項目維護等方面，使自己不僅從一個(gè)代碼編>寫(xiě)人員的角度還從一個(gè)整體的角度來(lái)看整個(gè)項目開(kāi)發(fā)，加深了軟件開(kāi)發(fā)概念的理解。
現場(chǎng)開(kāi)發(fā)與維護使我不僅從一個(gè)開(kāi)發(fā)人員的`角度而且從客戶(hù)的角度去思考問(wèn)題。在項目的開(kāi)發(fā)后期，也就是項目即將上線(xiàn)的階段與其他幾位同事被派往現場(chǎng)去開(kāi)發(fā)與維護項目。
以前的開(kāi)發(fā)都是根據需求分析來(lái)進(jìn)行的，功能要求一般在分析里面都寫(xiě)的很清楚。但是在現場(chǎng)開(kāi)發(fā)直接面對客戶(hù)，客戶(hù)提出的需求一開(kāi)始只是一個(gè)大體的功能描述，如何將這個(gè)只是語(yǔ)言描述的功能轉化為技術(shù)實(shí)現需要很強的抽象能力和對業(yè)務(wù)的深入理解，這個(gè)過(guò)程打打鍛煉了自己的綜合能力。在第一時(shí)間接觸客戶(hù)的需求，從客戶(hù)的角度思考問(wèn)題，只有更了解客戶(hù)需求才能更合理的設計軟件的結構、功能，了解客戶(hù)，了解需求，轉化到技術(shù)層面。這個(gè)過(guò)程得到的經(jīng)驗很難得。
實(shí)習第一周：
對系統的需求進(jìn)行分析；
系統的功能建設目標、范圍；
與相關(guān)人員進(jìn)行溝通，了解客戶(hù)需求；
對公司的倉庫的流程進(jìn)行描述。
實(shí)習第二周：
對系統數據庫進(jìn)行設計，根據需求系統有以下幾個(gè)表，物品表、物品類(lèi)型表、圖片表、圖片類(lèi)型表、公告表、費率表、用戶(hù)表、角色表、資源表；
對各個(gè)表的數據結構進(jìn)行設計；
建立數據庫；
實(shí)習第三周：
可以設計倉庫管理系統的頁(yè)面；
劃分系統多個(gè)功能模塊，物品管理；類(lèi)型管理、圖片管理、廣告管理、費率管理、數據恢復
下載系統所需的插件，js類(lèi)，第三方工具。
實(shí)習第四周：
添加物品在進(jìn)行輸入時(shí)，立即校驗數據的有效性，不用在提交信息后再校驗，然后后臺也會(huì )進(jìn)行數據有效性校驗；
添加SKV的ajax驗證，判斷SKV是否已經(jīng)存在；
添加一個(gè)物品可以添加多個(gè)標題功能；
添加一件物品可以添加多個(gè)供應商功能；
實(shí)習第五周：
增加發(fā)布公告功能，倉庫人員可以發(fā)布相應信息，銷(xiāo)售人員可以看到相應信息，并做出處理；
修復公告內容亂碼BUG；
修復左側導航條不能隨瀏覽器大小進(jìn)行移動(dòng)BUG；
實(shí)習第六周：
添加數據恢復管理。只有管理人員才能真正刪除物品，而且管理員可以恢復被普通用戶(hù)刪除的商品；
修復插入物品時(shí)，原來(lái)的縮略圖不能及時(shí)更新的BUG；
修復查看物品信息時(shí)，不會(huì )自動(dòng)換行BUG
實(shí)習第七周：
增加用戶(hù)管理功能。用戶(hù)管理可以增加用戶(hù)、修改用戶(hù)與刪除用戶(hù)并對用戶(hù)進(jìn)行授權
對系統的權限進(jìn)行劃分，并對樹(shù)狀結構顯示
增加對特定用戶(hù)只能觀(guān)看特定類(lèi)型物品和特定類(lèi)型圖片；
實(shí)習第八周：
錄入測試數據，對系統進(jìn)行單元測試；
增加批量錄入數據功能；
修復批量上傳不對齊BUG；
修復移動(dòng)物品到指定類(lèi)型，頁(yè)面不會(huì )刷新BUG；
實(shí)習第九周：
修復插入多張圖片時(shí)，圖片之間不會(huì )自動(dòng)換行BUG；
修復查看圖片原圖時(shí)，屏幕花屏問(wèn)題；
增加批量查看圖片原圖功能，不用一張一張來(lái)點(diǎn)擊查看。
實(shí)習第十周：
修復倉庫系統中，圖片管理上傳多圖片時(shí)，圖片容易丟失BUG；添加分頁(yè)顯示可以跳到指定頁(yè)碼的功能；
添加在顯示倉庫物品時(shí)，立即修改物品信息，而不用進(jìn)入修改頁(yè)面。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 12
總想著(zhù)每天、每個(gè)月、乃至每年都有點(diǎn)進(jìn)步。20xx年，對我來(lái)說(shuō)，是起伏不定的一年，也是收獲頗豐的一年。當然，最大的收獲是有了一個(gè)可愛(ài)的女兒。
在這一年，我跳了兩次槽，一次是自愿的，還有一次是被迫的。我目睹了一些公司從盛到衰的過(guò)程，也看到了一些腳踏實(shí)地的公司。
離開(kāi)X1公司，是因為我覺(jué)得X1公司不是在做軟件，所謂的印度模式，我想，絕對不是這么做的。理想不合，不想浪費時(shí)間，也只能背負跳槽的惡名，掛冠而去。去X2公司，是因為看到他是美國獨資公司，做外包軟件，能夠接觸美國的客戶(hù)和技術(shù)，希望能夠有所收獲，何況，職位也不錯。的確很想好好做，也跳累了，只想穩定發(fā)展，畢竟，是做父親的人了。
也看到了一些踏踏實(shí)實(shí)做事情的公司。園區的瑞博軟件就是一個(gè)。很少看到如此踏實(shí)做事的公司。若干年后，只要他能夠存活，必定是一個(gè)成功的公司。雖然老板對我也很有誠意，只是，對于教育軟件，我實(shí)在沒(méi)有太大的興趣，何況，如果想做教育，我何不選擇安博呢？畢竟，安博給于我很多�；仡^想想，在其他公司，我都是在奉獻，只有在安博，是學(xué)習了很多。
說(shuō)起跳槽，其實(shí)，看看那些公司，有多少是在踏踏實(shí)實(shí)做事情的？老板本不懂軟件，都是看著(zhù)軟件行業(yè)能賺錢(qián)，想來(lái)?yè)埔黄�，結果把中國的軟件行業(yè)做壞了，也害苦了中國的程序員。自己不好好做事，怎么怪別人跳槽？同工作經(jīng)歷的坎坷相比在個(gè)人能力方面，今年的進(jìn)步是非常大的。今年上半年，我的進(jìn)步集中在技術(shù)領(lǐng)域。
我更加深入研究了設計模式、EJB體系和。Net平臺，還有UML建模，終于有所突破，設計了一套自己的基于。Net平臺的系統架構和開(kāi)發(fā)工具，并且得到了應用的證實(shí)。在網(wǎng)上也陸續發(fā)表了一些文章，受到比較好的歡迎，還上了賽迪網(wǎng)的開(kāi)發(fā)之星。
下半年，在軟件工程方面收獲是很多的。
看到網(wǎng)上對于印度模式從吹捧到批駁的吵鬧，也看到X1公司學(xué)習印度的失敗，加上自己從開(kāi)始就對那些的懷疑，決定好好學(xué)習軟件工程。我一向認為，任何東西，不能道聽(tīng)途說(shuō)，只有自己好好深入研究，才能得其精髓。同時(shí)，軟件工程絕對不能只看印度的，畢竟，美國才是軟件業(yè)最發(fā)達的國度。
列舉一些學(xué)習的參考資料：《RUP軟件工程過(guò)程》、《MSF微軟解決方案》、《XP極限編程》、《CMM實(shí)踐應用—Infosys公司的軟件項目執行過(guò)程》、《人月神話(huà)》、《軟件需求》、《軟件工程Java語(yǔ)言實(shí)現》。每本書(shū)，我都仔細研讀了，頗有體會(huì )。
我開(kāi)始就想，印度軟件工程絕對不會(huì )象那些所說(shuō)的那么簡(jiǎn)單，所謂的高中生編程說(shuō)。所以，我必須實(shí)際看看印度的軟件工程�！禖MM實(shí)踐應用——Infosys公司的軟件項目執行過(guò)程》，是印度最大的軟件公司Infosys公司的分管質(zhì)量的副總裁寫(xiě)的，介紹他們的CMM4的軟件工程，果然不同凡響。這是我了解印度軟件工程的主要窗口。
首先，同原來(lái)的想法不同的。
也可能同大多數人（尤其是受那些軟件影響很深的“專(zhuān)業(yè)”和非專(zhuān)業(yè)人士）想法不同的是，軟件工程實(shí)際上不僅僅只是管理，而是一門(mén)涉及很廣的交叉學(xué)科。在軟件工程中，大約一半的內容是專(zhuān)業(yè)性很強的，涉及到軟件分析、設計甚至編碼的技術(shù)。所謂的結構化、面向對象，都在軟件工程的范疇內，同樣是軟件開(kāi)發(fā)和組織的重要內容，也是軟件質(zhì)量保證的重要內容。至于軟件開(kāi)發(fā)的管理部分，只能算是軟件工程中軟件工程過(guò)程的部分，或者說(shuō)項目管理部分。脫離管理來(lái)開(kāi)發(fā)軟件是絕對不可行的，同樣，拋棄技術(shù)基礎，空談管理出效益，便如無(wú)源之水、無(wú)本之木。誠如《軟件工程Java語(yǔ)言實(shí)現》中所說(shuō)：“軟件工程范圍極為廣泛。
軟件工程的某些方面屬于數學(xué)或計算機科學(xué)，其他方面可歸入經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)或心理學(xué)中�！痹谶@里，我強調了軟件工程中的技術(shù)部分，并非輕視管理，只想在軟件工程的概念上做一些撥亂反正，也希望多一些人來(lái)關(guān)心軟件的核心技術(shù)，而不要空喊口號和概念。畢竟，中國的軟件太缺乏核心技術(shù)了。
其次，對管理要求的嚴格不說(shuō)實(shí)際上，不管是美國的軟件工程，還是印度的軟件工程，都是比較靈活的。
即便是印度這樣的所謂“軟件工廠(chǎng)”模式，對于軟件工程過(guò)程管理極為嚴格，也有一個(gè)部分是專(zhuān)門(mén)講述過(guò)程剪裁的。整個(gè)軟件工程過(guò)程是非常龐大和繁復的，然而，由于項目具體情況不同，如項目的規模，參與人員的數量、素質(zhì)等的不同，對于軟件過(guò)程的`每個(gè)部分，不是都必須的，可以根據具體情況來(lái)進(jìn)行剪裁。這個(gè)部分對于我的啟發(fā)是很大的。以前做什么ISO9000等，開(kāi)始做了一個(gè)以為很好的規范，但是，到具體項目，總是對不起來(lái)，到處有問(wèn)題，現在想想，便是少了這個(gè)變通的部分。不過(guò)，話(huà)說(shuō)回來(lái)，這CMM也是老美想出來(lái)的，而不是印度。
第三，對于開(kāi)發(fā)人員的選用，我發(fā)現，美國人是非常注重選用優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人員的。
MartinFowler曾經(jīng)開(kāi)玩笑的說(shuō)，如果給他一批水平不高的開(kāi)發(fā)項目，他會(huì )考慮全部解雇，重新招聘�！度嗽律裨�(huà)》中也說(shuō)，如果200人開(kāi)發(fā)一個(gè)項目，其中25個(gè)人最能干，那么會(huì )考慮解雇其余的175個(gè)人，讓項目經(jīng)理來(lái)編程（當然，后面還有一些抉擇分析，這里斷章取義了）。其結論的基礎是基于以下研究結果：優(yōu)秀的開(kāi)發(fā)人員和差的開(kāi)發(fā)人員，其效率之差可以達到數量級。另外，從管理的角度來(lái)說(shuō)，只有人多了，才會(huì )有管理問(wèn)題，當團隊規�？刂圃谝欢ǖ姆秶鷥葧r(shí)，便不會(huì )有太大的管理問(wèn)題。
對于軟件來(lái)說(shuō)，很難實(shí)現同傳統產(chǎn)業(yè)一樣的工廠(chǎng)化生產(chǎn)，這是由軟件開(kāi)發(fā)的本質(zhì)決定的。軟件的復雜性是軟件的本質(zhì)屬性，在這個(gè)屬性沒(méi)有改變之前，軟件便不會(huì )實(shí)現同傳統產(chǎn)業(yè)一樣的工廠(chǎng)化生產(chǎn)。至于印度的所謂“軟件工廠(chǎng)”，實(shí)際上，只是完成了軟件代碼的編寫(xiě)工作，并不是實(shí)現了整個(gè)軟件研發(fā)工作，而代碼編寫(xiě)工作，恰恰是軟件開(kāi)發(fā)中最簡(jiǎn)單的一環(huán)。至于印度是否真的有很多高中生程序員，印度人的書(shū)上沒(méi)有說(shuō)，到說(shuō)了不少，我也無(wú)從考證。所以，軟件的開(kāi)發(fā)，還是需要選用優(yōu)秀的人的。除非，公司只想幫別人編寫(xiě)代碼，而不希望有自己的產(chǎn)品和技術(shù)。
第四，軟件開(kāi)發(fā)中，最重要的還是團隊合作和交流。
這個(gè)是我目前最深切的感受。具體的，大家都知道，也用不著(zhù)多說(shuō)。最后，對于軟件開(kāi)發(fā)來(lái)說(shuō)，公司老板的想法是最重要的。如果老板說(shuō)“No”，那便是水平再高，管理再好，也終歸無(wú)用。年齡漸長(cháng)，也做父親了，卻總是在漂泊，沒(méi)有一個(gè)可以穩定發(fā)展的地方。
希望目前的公司能夠有這個(gè)機會(huì )。不想總是跳槽。
大學(xué)生程序員實(shí)習工作總結 13
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我的實(shí)習日子就完畢了，在這幾天內，我如同過(guò)了半年，又如同是一會(huì )兒，又如同做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒的時(shí)分我就回到了我的校園。
三年時(shí)刻，應當說(shuō)是或多或少有些收成，可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現我啥也不是，啥也不會(huì )，所學(xué)的東西少得不幸，連滄海一粟也能夠說(shuō)都不知。
說(shuō)真的，很有幸我進(jìn)入的是xxxx家私實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習，也能夠說(shuō)是試聘；在xxxx信息中心進(jìn)行編程，是用軟件給他們的一分廠(chǎng)的職工進(jìn)行效益薪酬和計件薪酬方面的核算，求出他們的總薪酬，終究能以報表的形式表現出來(lái)，在這方面他們同進(jìn)請求要個(gè)有查詢(xún)的功用，也說(shuō)是說(shuō)輸入工號能夠調出一個(gè)職工三個(gè)月這內的一切的薪酬，一起超出三個(gè)月的能夠主動(dòng)消除。一起他們的作業(yè)流程是單卡流程，一個(gè)卡號，批量的進(jìn)入，然后經(jīng)于過(guò)職工的加工操作以后，批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購進(jìn)量之比，也即是說(shuō)如何去求他們的出材率，出材率越高，就意味著(zhù)生產(chǎn)出來(lái)的好的商品就越多，職工的效益薪酬就越高。比方他們有四個(gè)商品：標準料、指接、拼板、集成材、他們會(huì )對這四個(gè)商品進(jìn)行定價(jià)；如生產(chǎn)出一立方米標準料的報價(jià)是x元、指接是x元、拼板是x元、而集成材則是x元；通過(guò)這些定價(jià)我們能夠很理解的看出工廠(chǎng)請求職工生產(chǎn)出啥樣的商品。入他們的工序的資料我們稱(chēng)之為毛料，而產(chǎn)出的東西我們又稱(chēng)之為毛壞料，公司規則：假如職工的出材率在%，那么超出的有些即是職工的效益薪酬，假如低于%，那么職工就沒(méi)有效益薪酬，負數歸坐落零，按零來(lái)核算，以后他請求對職工進(jìn)行效益薪酬分配，比方有四個(gè)工序，送料器，直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的職工進(jìn)行效益份額的分配、比方送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%，在這里又有主副之分份額為和一起他請求我們將效益薪酬進(jìn)行分配到職工也即是說(shuō)職工能夠很理解的要看到自個(gè)一天能掙多少錢(qián)做到心中有數當然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報表就行了。
還有一點(diǎn)即是對計件薪酬進(jìn)行核算在這方面，他們也有必定的標準比方長(cháng)度寬度厚度，在那個(gè)范圍內就有不一樣的定價(jià)，比方寬度小于定價(jià)是元假如在和之間，那么定價(jià)就也許在元擺布。不看不知道，一看嚇了我們一大跳，曾經(jīng)我們那有這么想過(guò)呀，只需能做出來(lái)，沒(méi)有過(guò)錯就行了，但速度呢？人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序也許需求一個(gè)早晨看完以后主管對我們說(shuō)：這么的程序送你你會(huì )用嗎？那個(gè)沖擊呀，辛苦了幾天幾夜終究卻是這么的一個(gè)效果�？蓻_擊歸沖擊我們又得從頭來(lái)做！相對而言我們這次要比曾經(jīng)有閱歷了，一次比一次老練起來(lái)了，在閱歷了又一個(gè)一天一夜的`奮戰我們總算又有新期望了，但心境剛好那么又傳來(lái)了音訊，說(shuō)他們的分配份額又發(fā)作的變化，報價(jià)又有了新的調整這在曾經(jīng)我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也想好好的做，但我們又一想他們的工廠(chǎng)不是要有用嗎？這方面變化的也許性很小，于是為了方時(shí)期我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼當中，這一變無(wú)易宣告我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況，所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充任軟件高手的菜鳥(niǎo)們又得從頭面臨新的問(wèn)題了失利，又一次被打��！
幾天以后我們又做出了程序，很辛苦此刻我們才理解程序員的不易了，編程是一個(gè)收效格外慢的東西，并且對方又看不見(jiàn)，假如一不小心你的程序也許會(huì )無(wú)法翻開(kāi)，或者是說(shuō)呈現其他啥，那就完了，你幾天的效果就啥也看不見(jiàn)了，這不像其他東西，做了，能夠讓大家看得見(jiàn)。我的程序在終究的調試時(shí)呈現了一點(diǎn)小毛病，并且薪酬的分配要對應到每一個(gè)職工，可我一時(shí)刻一點(diǎn)思路也沒(méi)有了，就只能對應到職務(wù)，所以我失利了，我的實(shí)習日子也就完畢了。
當然比表面來(lái)看我是失利了，敗的很慘；但從xx種意義上說(shuō)我又達到了我的意圖，因為只要失利的人永遠都不會(huì )停下考慮的腳步，激起了我熟睡的思想，使我一顆盲意圖心有了方向，我不能這么輸了，從那兒倒下去的，我會(huì )從那兒站起來(lái)的，仔仔細細的把畢業(yè)設計拿下來(lái)了；別人實(shí)習了一個(gè)月我盡管只要十六天，可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干，頂著(zhù)那么大的壓力我的領(lǐng)會(huì )絕不低于他們中的任何一個(gè)人，說(shuō)實(shí)話(huà)，在一段實(shí)習時(shí)期，我真的有點(diǎn)撐不住了，我也想到過(guò)拋棄，也曾有好幾家單位告訴我去面試，也有聯(lián)通的第二輪復試可我都拋棄了我不能就這么走了。我輸掉的是技術(shù)，不是品格；失掉了品格我將失去了一切，失掉技術(shù)我還會(huì )追回來(lái)的！
人生的每一步旅途中，總有著(zhù)一道無(wú)形的欄桿，每一次跨過(guò)需求許多的勇氣，也不是每一次跨過(guò)都能夠成功，失利是不可避免的，首要的是要敢于供認失利，面臨失利，盡力去做，處理它，有這個(gè)決心，我想人生會(huì )成功的，最少能夠無(wú)憾！這次我想我會(huì )很用心的去學(xué)習，去做我的畢業(yè)設計！盡量把他做到完美，最少我自個(gè)要九十分的滿(mǎn)意我才會(huì )交出我的著(zhù)作。
我的實(shí)習作業(yè)總結如上，我深信，人生即是閱歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨，在風(fēng)雨中倒下去，然后站起來(lái)的時(shí)分，那時(shí)的彩虹最漂亮！
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