一學(xué)期工作結束總結（通用18篇）
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，來(lái)為這一年的工作寫(xiě)一份工作總結吧。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？以下是小編幫大家整理的一學(xué)期工作結束總結，希望能夠幫助到大家。
一學(xué)期工作結束總結 篇1
本學(xué)期我年級組本著(zhù)以德育為先導，以落實(shí)行為規范為主線(xiàn)，以班級管理無(wú)小事的思想開(kāi)展教育教學(xué)工作。
1、校領(lǐng)導的高度重視是初三年級順利開(kāi)展工作的基礎。
學(xué)校各級領(lǐng)導和各方面都非常重視初三畢業(yè)班工作，在本學(xué)期中，學(xué)校特意安排了新初三年級的軍訓，目的是整頓紀律，振奮精神，使學(xué)生明白即將面臨一場(chǎng)艱苦的戰斗。學(xué)生們非常認真的參加訓練，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，就連一些平時(shí)散漫的同學(xué)都對自己要求非常嚴格，還涌現了不少好人好事。軍訓取得了非常顯著(zhù)的效果，使得每個(gè)學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的情緒和最佳的狀態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習中來(lái)，為后面的學(xué)習開(kāi)了個(gè)好頭。
在本學(xué)期的初三研討會(huì )上，校各級各部門(mén)領(lǐng)導參會(huì )，并專(zhuān)門(mén)成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，幫助解決、協(xié)調初三年級在各方面出現的困難和問(wèn)題，以便保證我年級教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)教務(wù)處和政教處的領(lǐng)導還對初三的教師、學(xué)生、以及月考成績(jì)進(jìn)行分析，對教育教學(xué)提出指導意見(jiàn)，在由各教師共同針對本班學(xué)生情況提出下一步的工作方案。通過(guò)初三前一階段的月考和期中考試反饋，感覺(jué)這一做法還是行之有效的，學(xué)生們的學(xué)習積極性都上來(lái)了，而且自己積極主動(dòng)的參加薄弱科目的補課。
2、班主任是推動(dòng)教育教學(xué)工作開(kāi)展的核心力量。
教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，凝聚教師是學(xué)校管理中的一個(gè)永恒主題，而科學(xué)的人性化管理是凝聚教師最有效的管理方法，為此，我們通過(guò)相信人、鼓勵人、成就人的管理方式，為教師搭設自我實(shí)現的舞臺，滿(mǎn)足教師對人格尊重的需求、對自我實(shí)現的需求，對平等競爭的需求，對情感激勵的需求，從而使這些各不相同的群體很快就發(fā)展成一個(gè)心往一處想，勁往一處使的積極向上的集體，“校榮我榮，校衰我恥”、“不用揚鞭自?shī)^蹄”的局面已初步逐步形成。我校初三年級更是這樣一個(gè)積極向上的團體，以下是一些具體的做法。
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�、侔嘀魅蚊恐苷匍_(kāi)一次班委會(huì )和團委會(huì )，充分發(fā)揮班委、團員和團支部的作用，及時(shí)了解學(xué)生的思想和情緒動(dòng)態(tài)，把問(wèn)題及時(shí)解決在萌芽狀態(tài)下，防患于未然，抓住積極因素，樹(shù)正氣、抓骨干、抓先進(jìn)，進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉。
�、诮處焸冏龊酶鲗哟螌W(xué)生的心理疏導工作，經(jīng)常于學(xué)生們談心、幫他們解決生活和學(xué)習上的困難，排解心理上的苦悶。
�、壅n任教師及時(shí)將課上和課下所發(fā)生和所見(jiàn)到的情況反映給班主任，協(xié)助班主任做好班級管理工作，班主任積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時(shí)采用家訪(fǎng)、筆談、電話(huà)等方式積極同家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。
�、軐W(xué)生，每個(gè)階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學(xué)習任務(wù)。將目標層層分解量化，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀(guān)念，實(shí)現了高效管理。
總之，課任教師具有班主任意識，積極配合班主任工作，班主任站在課任教師的位置上思考問(wèn)題，每個(gè)人的工作細致到位。
�。ǘ┳ズ靡阅昙壗M長(cháng)為核心的年級組：
教師們無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生，教師們從生活和學(xué)習多方面關(guān)注他們，讓他們感受到學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)，從而激發(fā)他們學(xué)習的意志，調動(dòng)學(xué)習積極性。
一學(xué)期工作結束總結 篇2
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，在過(guò)去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學(xué)期的學(xué)習和工作上可能還存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。但是細細回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習，我在同學(xué)們的支持和鼓勵下，還是收獲很多成長(cháng)很多。在此我先把工作做下總結：總的來(lái)說(shuō)還可以，在學(xué)校組織的活動(dòng)中，我們參加籃球賽、元旦晚會(huì )，同學(xué)們不是很放得開(kāi)，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學(xué)習中，能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長(cháng)，不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)和不足。
以下是我這學(xué)期的學(xué)習計劃：這學(xué)期我打算以學(xué)習為主，把我們班的學(xué)習成績(jì)有所提高，在上學(xué)期的期末考試中，同學(xué)們的成績(jì)有不小進(jìn)步，但相對還不是很理想。這可能有很多原因，如：復習工作做的不是很充分，同學(xué)們沒(méi)有意識到復習的重要性，以及各種知識在平時(shí)掌握的不是很扎實(shí)。針對這次考試，我進(jìn)行了總結，了解了同學(xué)們在學(xué)習上的弱點(diǎn)，我會(huì )在這學(xué)期確定我們的學(xué)習目標，希望在本學(xué)期能把學(xué)習搞上去。這學(xué)期，我打算制定一個(gè)加分減分的個(gè)人積分榜，激發(fā)同學(xué)們的欲望，約束同學(xué)們的行為規范。它要有一套完整的賞罰措施，底分為60分，根據同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)、行為舉止、獲獎情況、衛生情況、個(gè)人表現進(jìn)行適當地加減分。同時(shí)，我們將會(huì )在每周日的班會(huì )課上向同學(xué)們及時(shí)準確地反饋目前積分情況，使同學(xué)們更直觀(guān)地了解自己在過(guò)去一周的表現，明白自己在班級中所處的地位。這樣，分數少的同學(xué)會(huì )在接下來(lái)的一周工作中更加努力，爭取加分。而分數多的同學(xué)會(huì )更上一層樓，以此在班級中營(yíng)造一個(gè)你追我趕的氛圍。使同學(xué)們在學(xué)習中變得主動(dòng)。
在班級的管理方面：我打算實(shí)行有效的管理制度，每天由一名班干部來(lái)看管班級的紀律，負責根據賞罰措施以及同學(xué)的表現適當地加分減分，放學(xué)后把名單統計好交給我，我會(huì )在適當的時(shí)候向班主任匯報情況。
在衛生方面：由勞動(dòng)委員負責值日輪流表，在每周三的大掃除時(shí)，提醒組長(cháng)值日生，這樣就能更好的打掃班級了。我會(huì )詳細安排各個(gè)班干部的工作細則，例如：組織委員要適當的組織一些班級活動(dòng)；要善于觀(guān)察有心理異樣的同學(xué)，要及時(shí)向老師反映。
作為一個(gè)班長(cháng)首先自律性要強，所謂正人先正己作，作為一名班長(cháng)必須學(xué)會(huì )自己發(fā)現自己的缺點(diǎn)與不足，并且及時(shí)改正。其次要很強的凝聚力，班長(cháng)是一個(gè)班組的核心，把整個(gè)班組凝聚在一起為實(shí)現班組的各項工作任務(wù)而努力是目標。一個(gè)班長(cháng)能力再強也只是一個(gè)人，有很多工作是靠大家的共同努力來(lái)完成。然后要學(xué)會(huì )溝通，其實(shí)這一條是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，因為人與人的性格不同的，有的天生外向型、好說(shuō)，就好溝通，而要碰上內向型，不好說(shuō)的人就不太好辦了。作為一名班長(cháng)就要學(xué)會(huì )與各種人溝通，因為只有和大家建立好良好的溝通，才能了解大家的思想變化，有什么問(wèn)題，有什么矛盾，應該怎樣解決。最后要為人正直，處事公正，在一個(gè)班組中班長(cháng)絕對不可以拉幫結派，搞小集團，在處理事務(wù)時(shí)本著(zhù)對事不對人的原則，該扣的扣，該獎的獎。只有這樣班長(cháng)才可以樹(shù)立自己的威信。
總之，我希望在上學(xué)期的基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使105班在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與提高。
一學(xué)期工作結束總結 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，剛來(lái)到學(xué)校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的校園，對這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每堂課45分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習慣了這個(gè)學(xué)習時(shí)間制度。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，偶爾還會(huì )去圖書(shū)館借點(diǎn)書(shū)看看。在學(xué)習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學(xué)習態(tài)度！我以前對學(xué)習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現在好多了，我開(kāi)始懂得要以一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習態(tài)度。因為我知道學(xué)習上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說(shuō)過(guò)“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒(méi)有住過(guò)校，很多都需要學(xué)習，當然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。在學(xué)校盡量自己動(dòng)手洗衣服，給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來(lái)的，只要不給它一次機會(huì )，它就永遠沒(méi)有可能成為現實(shí)中的東西了。
三、在工作上，從一開(kāi)始的不知所措，不知道應該為班級和同學(xué)做點(diǎn)什么，現在也開(kāi)始慢慢了解，慢慢培養自己的工作能力，偶爾會(huì )點(diǎn)名，課堂點(diǎn)名其實(shí)比較尷尬，容易傷同學(xué)之間感情，但班主任和輔導員都說(shuō)其實(shí)是為了幫助同學(xué)們養成按時(shí)準時(shí)上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺(jué)得也是一種自我鍛煉的機會(huì )，或許將來(lái)的工作會(huì )是一種很好的實(shí)踐，偶爾開(kāi)開(kāi)會(huì )，發(fā)發(fā)通知，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，希望下學(xué)期可以有更好的表現。
本學(xué)期參加了學(xué)校的班干部培訓，覺(jué)得收獲還不校雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費時(shí)間。
總之，我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習慣。大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機會(huì )，努力讀書(shū)，為自己新的學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
一學(xué)期工作結束總結 篇4
歡聲笑語(yǔ)中，我們攜手度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的校園生活，凝神回望來(lái)時(shí)路，含淚微笑。
我們在烈日炎炎的季節相遇，同一間教室，見(jiàn)到的卻是一張張陌生的臉，不由懷念起從前。但隨后的時(shí)光中，是那一聲聲熱情誠摯的問(wèn)候，使我坦然。那一片純真把我感動(dòng)，從此，每一天的相處便成為一種自然，也開(kāi)始愛(ài)上新的7班。
在略帶涼意的秋風(fēng)中，在運動(dòng)會(huì )賽場(chǎng)上，我看到：那一個(gè)個(gè)飛奔的身影、那一次次不懈的超越、那一張張帶著(zhù)驕傲的笑臉；我聽(tīng)到：那一陣陣激昂的吶喊和歡呼聲。那一刻，我以身在7班為榮。在即將入冬的十一月，我們在操場(chǎng)參加年級組織的拔河比賽，千奇百怪的面容與姿勢，讓我們大笑不止。雖然腳步在一點(diǎn)點(diǎn)前移，但我看到大家仍然沒(méi)有放棄。那天，我們最終還是輸了比賽，卻贏(yíng)得了彼此間的信任和理解，有憾無(wú)悔。
在辭舊迎新的元旦，我沒(méi)有想到你們會(huì )把會(huì )場(chǎng)布置的那樣別致，也沒(méi)想到大家都那么多才多藝，那個(gè)全班一起合唱的畫(huà)面，很多人都留下了眼淚，至今令我難忘。在晨光暮色中，在烈日暖陽(yáng)下，在細雨寒風(fēng)中，那些回憶綻成了一朵永不枯萎的花朵。我總能想起：為了積攢班費，以左源為代表的一些同學(xué)總是滿(mǎn)操場(chǎng)去撿瓶子，以張靖為代表的另一些同學(xué)又是不辭勞苦地把瓶子整理好拿去賣(mài)；當有人犯了錯誤，在老師面前總是那樣謙遜的把頭低下來(lái)，從不無(wú)理狡辯；當有人遇到困難，總有一雙手及時(shí)出現在身邊…這就是我們在一起最平淡而溫暖的生活。一個(gè)不勤奮也不高明的老師，能教會(huì )你們懂得善良、責任、愛(ài)，我想我已經(jīng)感到滿(mǎn)足�？目慕O絆中，我們走過(guò)崎嶇的學(xué)習之路。每次月考之后，欣喜與落寞交替出現，表?yè)P與批評此起彼伏。那個(gè)簡(jiǎn)單的道理，總算明白：一分耕耘一分收獲。
于是，在迎接期末考試的那段日子里，看到你們的覺(jué)醒，終于能夠跟上老師的步伐，不再沉迷電腦游戲、不再一心只想著(zhù)玩籃球、不再對自己的學(xué)習茫然。那是一段為榮譽(yù)而戰，為自我而戰的日子，越來(lái)越多的人去老師辦公室問(wèn)問(wèn)題，越來(lái)越多的人在一起討論學(xué)習，越來(lái)越多的人得到老師的稱(chēng)贊。為了彼此鼓勵，墻上貼著(zhù)每個(gè)人的新年愿望，后黑板上，大家都簽上了自己的名字來(lái)向自己發(fā)出挑戰。期末考試，李若楓失去的那個(gè)年級第一的位置又奪回來(lái)了，李睿豪、龔彧勤也扛起了兩面大旗，在前面呼喚大家。朱祖南，王俊文、劉子豪、林志成、宋月琦也有了期待中的進(jìn)步。
所有老師都認為：7班的孩子就是玩心太重，一旦能夠嚴格要求自己，一定能無(wú)敵。我也一再提醒自己：愛(ài)7班，但不能放松要求。一路走來(lái)，與我們相伴的還有各位任課老師，他們細心觀(guān)察每個(gè)人的狀態(tài)，爭分奪秒地給我們講授知識，耐心熱情地解答我們的疑問(wèn)，任老師與姜老師的自習課搶奪大戰，從來(lái)就沒(méi)有停止過(guò)。這樣盡職盡責的老師，這樣全心全意地付出，我想每一個(gè)人心里都是清楚的。
當然，我身后還有強大的后援團--默默配合的家長(cháng)，每次當我感到力不從心的時(shí)候，他們都會(huì )出現在我身邊，給我最大的支援，這才有了一些人舊貌換新顏。時(shí)光匆匆溜走，我又一次見(jiàn)證了一群可愛(ài)的少年一點(diǎn)點(diǎn)成長(cháng)，成熟，有幸一路陪伴，值得感激的太多，也更應該再接再厲，一路向前�；蛟S這篇文章不能算是總結，它更像是一個(gè)老師單方面的一廂情愿。
一學(xué)期工作結束總結 篇5
時(shí)光總是如白駒過(guò)隙，轉眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。本學(xué)期的各項工作也將畫(huà)上句號。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結經(jīng)驗，吸取教訓，也為了使自己的教學(xué)水平有所提高，在此，對本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)比較全面的總結：
教學(xué)方面
一、培養興趣
剛從二年級升入三年級，知識結構有了很大轉變，這個(gè)時(shí)候如果學(xué)生喪失了對語(yǔ)文的學(xué)習興趣，馬虎對待，將會(huì )造成很大的損失。小學(xué)生在學(xué)習上偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，增強求知欲，我在語(yǔ)文教學(xué)中，嘗試用各種方法讓學(xué)上對語(yǔ)言文字感興趣，增加他們學(xué)習語(yǔ)文的主動(dòng)性。
培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
接觸班里的學(xué)生一段時(shí)間后，我發(fā)現很多學(xué)生存在著(zhù)各種各樣不太好的學(xué)習習慣，我著(zhù)重從以下幾個(gè)方面糾正、培養：
1、漢字筆順。中午的小字課我一直都很重視，示范書(shū)寫(xiě)時(shí)強調易錯筆畫(huà)，標成紅色，學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)個(gè)別指導，起到了不錯的效果。
2、課文默讀。新課程標準要求三年級學(xué)生學(xué)會(huì )默讀，粗知文章大意。我在平時(shí)強調學(xué)生默讀課文，并用自己的話(huà)概括文章大意，雖然學(xué)生現在在總結內容方面不是很熟練，但假以時(shí)日，一定會(huì )有不錯的效果。
3、閱讀。每周的讀書(shū)課都按時(shí)進(jìn)行，平時(shí)課余時(shí)間也會(huì )讓學(xué)生自由閱讀課外讀物。提高閱讀水平，增長(cháng)知識。
二、知識遷移，注重教學(xué)與生活的結合
語(yǔ)文教學(xué)不僅僅是讓學(xué)生叢書(shū)本上學(xué)習知識，更要從生活中學(xué)習，最終要的，是把所學(xué)知識運用于生活。在平時(shí)的課堂上，有不少學(xué)生難以理解的地方，這時(shí)候我往往會(huì )隨機舉教室或生活中的例子給他們做解釋?zhuān)吹胶⒆觽兓腥淮笪虻谋砬槲乙矔?huì )很開(kāi)心。
三、備課
備課是教學(xué)中的重要環(huán)節，備的好，是學(xué)生學(xué)得好的前提，因此，我平時(shí)有空機會(huì )研究教材，晚上有時(shí)間也會(huì )待在教室認真備課，希望能彌補我在教學(xué)經(jīng)驗上的差距。
四、積極參加教研
說(shuō)到我的工作，肯定離不開(kāi)我們語(yǔ)文組的指點(diǎn)與幫助，每次教研大家在一起商討教學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)，我都認真做記錄，特別是講公開(kāi)課之前，大家花時(shí)間聽(tīng)我的課，給了我很多中肯的建議，在此我表示深深的感謝！
班級管理方面
一、課堂紀律
學(xué)期剛開(kāi)始我就要求學(xué)生上課學(xué)習用品放在左上角，回答問(wèn)題要舉手，不舉手不說(shuō)話(huà)。強調坐姿，身坐直專(zhuān)心聽(tīng)課。強調了大概一個(gè)月之后，大多數學(xué)生都可以自覺(jué)遵守。
二、行為習慣
課間活動(dòng)不可追逐打鬧，不管干生么，走著(zhù)去。隨手關(guān)門(mén)等等這些點(diǎn)滴小事我都不時(shí)提醒他們，幫助他們養成良好的行為習慣。當然，作為孩子們的老師，時(shí)時(shí)處處以身作則，“身正為師，德高為范”。
三、衛生
在衛生方面，我經(jīng)常提醒他們將看到的垃圾撿起來(lái)，逐漸培養他們這種自覺(jué)的意識，另外，一定要搞好自身衛生，看起來(lái)干干凈凈的更加精神。
不足之處：
1、個(gè)別學(xué)生不好的學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步引導改正。
2、補差工作要加強力度繼續進(jìn)行。
一分耕耘，一分收獲。不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)進(jìn)步，改進(jìn)不足，讓自己更專(zhuān)業(yè)，是我今后努力的方向。
一學(xué)期工作結束總結 篇6
彈指一揮間，我在教師的崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，這一年來(lái)的工作自己沒(méi)有取得太大的成績(jì)。但是，在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我順利地完成了本學(xué)年的工作。展望未來(lái)，為了總結過(guò)去，揚長(cháng)避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更為進(jìn)步，以下是20xx年個(gè)人工作總結報告：
一、思想方面
我在思想上嚴以律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己學(xué)習的榜樣。一學(xué)期來(lái)，我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)方面
我是學(xué)校的信息技術(shù)專(zhuān)職教師，這學(xué)年擔任了學(xué)校一、三、四年級共12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在信息技術(shù)教學(xué)過(guò)程中，我始終要求自己做到：做好教學(xué)工作計劃，課前精心準備、課堂認真教學(xué)、課后細細反思，并結合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設施的實(shí)際情況，針對性地選擇教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對一年級學(xué)生進(jìn)行了計算機畫(huà)圖、三年級指法練習及文字錄入內容的教學(xué)等，所教學(xué)生絕大多數都能利用計算機畫(huà)圖軟件獨立畫(huà)出一幅完整的圖，能在規定時(shí)間內錄入一定數量的文字，同時(shí)注重了對學(xué)生信息素養的培養，提高了學(xué)生的信息技術(shù)處理能力。在本學(xué)年中，我校開(kāi)展了平陽(yáng)縣小首屆教學(xué)節暨平陽(yáng)縣小教育共同體“輕負高質(zhì)”品質(zhì)課堂團隊賽課活動(dòng)，我擔任我們學(xué)校22支團隊里其中一支信息技術(shù)組的組長(cháng)， 我們組由我校四位信息技術(shù)老師及共同體麻步一小周飛仙，南雁鎮小董文杰兩位組成一個(gè)小團隊。我帶領(lǐng)我們團隊教師一起討論、一起探究我們組研究點(diǎn)應該確定什么，才能讓我們信息技術(shù)課更輕負擔，更高質(zhì)量。通過(guò)為期一個(gè)月時(shí)間進(jìn)行四維磨課。我們組提出了這樣的研究點(diǎn)：“任務(wù)設計”對“輕負高質(zhì)”品質(zhì)課堂的教學(xué)影響。通過(guò)上網(wǎng)搜索資料，確定主題到定課題最后到備課，通過(guò)四維磨課我們組推出由周飛仙老師執教五年級下冊《讓幻燈片變得更美》。通過(guò)我們組全體組員團結合作，還有專(zhuān)家的指導，最后我們取得不錯的成績(jì)，獲得四星級獎項及優(yōu)秀教學(xué)設計獎。
三、成績(jì)方面
教學(xué)是我們教師工作中心，而如何提高教學(xué)水平提高教育質(zhì)量是我們教師應該優(yōu)先考慮的問(wèn)題。一年來(lái)我重抓常規讓教學(xué)保質(zhì)保量，如認真備課、認真上課、認真輔導。不斷反思，這一年在教育科研中取得了一定的成績(jì)，在縣教育教學(xué)論文評比中榮獲縣二等獎。另外，在參加縣第二屆骨干教師評比中榮獲縣骨干教師稱(chēng)號。平陽(yáng)縣第十二屆教師多媒體課件評比中榮獲二等獎和三等獎。
四、本人今后的努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
2、加強道德方面的教育，使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好信息技術(shù)，培養他們信息素養，還要學(xué)會(huì )關(guān)心和幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。在20xx年里，做好20xx年個(gè)人工作計劃。
生活總在執著(zhù)和付出中精彩。我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在大家的幫助下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，我也將一如既往地盡自己所能努力工作，不斷攀登新的高峰！
一學(xué)期工作結束總結 篇7
中班第一學(xué)期工作即將結束，每個(gè)孩子都在原有水平上有了很大的進(jìn)步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一.保育方面
我們在本學(xué)期嚴抓幼兒一日生活的衛生行為習慣。有了這個(gè)目標，我更加注重培養幼兒良好的生活衛生習慣。為幼兒創(chuàng )設干凈舒適的環(huán)境，每天堅持擦窗子、桌子、拖地兩次、清潔廁所，堅持做好晨檢工作。并對有特殊情況的幼兒作好記錄，對有病的幼兒能給予細心觀(guān)察，定時(shí)按量服藥。堅持每周清洗玩具、枕套，對個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，特別做好秋冬兩季的衛生教育。半年來(lái)幼兒基本能在每天早晨，飯前便后以及手臟時(shí)養成洗手的習慣，在教師的陪同下，不玩水，并能保持洗手間地面的清潔衛生。幼兒能有良好的進(jìn)餐習慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食，愛(ài)惜糧食，不剩飯菜，逐步養成文明的進(jìn)餐習慣。每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，根據氣候條件和幼兒體質(zhì)情況，提醒和幫助幼兒增減衣服，備好干毛巾，供幼兒擦汗，增強幼兒的體質(zhì)功能。
二.教育方面
在教學(xué)活動(dòng)中： 教師之間能夠互相取長(cháng)補短，發(fā)揮自己的長(cháng)處，根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整班上的教學(xué)計劃，在遇到問(wèn)題時(shí)教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進(jìn)行。
針對中班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了開(kāi)展一些豐富有趣的體育游戲，還增加了競賽游戲，完成各項體育活動(dòng)目標。同時(shí)萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規則意識。此外還特別注意在幼兒一日生活中把握教育契機對幼兒進(jìn)行健康教育，如上下樓梯時(shí)提醒孩子靠右邊走，不推擠，天冷跑步時(shí)用鼻子呼吸不迎風(fēng)說(shuō)話(huà)等等。
這一學(xué)期我們的主要目標是理解并遵守日常生活中的基本社會(huì )行為規則，樂(lè )意與人交往，有初步的合作意識，有同情心。在這一學(xué)期中每個(gè)星期五孩子們都會(huì )帶來(lái)自己喜歡的玩具，通過(guò)互相交換玩具孩子們的交往主動(dòng)性增強了，有了初步的初合作意識，還能在游戲中做到愛(ài)護別人的玩具，而且通過(guò)這一活動(dòng)，不少孩子認識了星期，知道一個(gè)星期有七天，在幼兒園五天，而且總會(huì )盼望著(zhù)星期五的到來(lái)，他可以用自己的玩具交換到自己家里沒(méi)有的玩具。在其他活動(dòng)中老師也盡量為幼兒提供合作探討的機會(huì )，所以孩子們已經(jīng)基本上學(xué)會(huì )了合作。在活動(dòng)中，三位教師對孩子要求一致，所以孩子的常規比起上一學(xué)期來(lái)好了許多，但還是不太理想，好多細節還是需要老師不斷提醒，沒(méi)有養成習慣，有待我們繼續努力爭取下一學(xué)期有更好的成績(jì)。
三.環(huán)境創(chuàng )設：
根據主題和孩子、家長(cháng)共同創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說(shuō)話(huà)。其中重點(diǎn)是區域活動(dòng)中材料的投放。這一學(xué)期，通過(guò)參加教研活動(dòng)，我們從理論上更加認識到區域活動(dòng)的重要性以及材料的投放對幼兒活動(dòng)的影響，但在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中教師在每個(gè)主題活動(dòng)中并不能都按時(shí)、按質(zhì)、按量去投放與目標相應的材料做相印的指導。此外，作為教師也沒(méi)有把握好整個(gè)學(xué)期的主要完成目標，特別是角色區的目標，而且沒(méi)有計劃。所以區域活動(dòng)的創(chuàng )設很不理想，希望在下學(xué)期，在大家的幫助下我們的區域活動(dòng)能夠邁上一個(gè)新的臺階。
一學(xué)期工作結束總結 篇8
一學(xué)期過(guò)去了，南國排協(xié)新一學(xué)期的活動(dòng)也告一段落了，現在就來(lái)向大家做一下工作總結吧！
1 招新工作
作為排協(xié)的新會(huì )員，雖然沒(méi)有親身體會(huì )排協(xié)招新的過(guò)程，不過(guò)從排協(xié)博客到師兄師姐的言語(yǔ)中，我們不難想象大家在招新工作中付出的努力，雖然疲憊，但也獲得不錯結果。為排協(xié)納入新活力，也順利完成了會(huì )員填寫(xiě)資料，收繳會(huì )費，發(fā)放會(huì )員卡等工作。
2 干事招新
排協(xié)新一年度擴大內部結構，擴充內部成員，如會(huì )長(cháng)，副會(huì )長(cháng)，財政部，秘書(shū)部，組織部，宣傳部。協(xié)會(huì )進(jìn)行招干工作，共招新干事xx位，協(xié)會(huì )新成員的加入，為我們排球協(xié)會(huì )注入了新的血液，活潑協(xié)會(huì )氣氛，通過(guò)排協(xié)，大家互相認識了解，成為朋友，和諧相處，融融洽恰，更恰似一家人。在會(huì )長(cháng)帶領(lǐng)下，協(xié)會(huì )的各項工作能夠有條理地完成。
3 協(xié)會(huì )活動(dòng)
首先是新生杯，新生杯在我看來(lái)是舉辦得相當成功了，不管從比賽賽制，或是比賽過(guò)程來(lái)說(shuō)，算是做得不錯。在場(chǎng)地受限制的情況下，安排了比賽日程，及訓練時(shí)間，還為各系代表隊配備了領(lǐng)隊教練，負責安排指導。而新生杯帶來(lái)的影響也是大有好處的，不僅發(fā)現了一些在排球上有潛力的同學(xué)，更激發(fā)了不少之前接觸較少的同學(xué)對排球的熱情。不僅提升了排協(xié)的形象，也因此吸引更多同學(xué)加入排協(xié)。
其次是11月17日的白云山之旅，這是排協(xié)本學(xué)期第一次的集體戶(hù)外活動(dòng)，過(guò)程相當辛苦，也與師兄師姐開(kāi)始建立不錯的友誼。
接下來(lái)是組織部的工作重點(diǎn)，也是我和一些人，還有他，她，花了近一個(gè)月的時(shí)間，策劃，組織了平安夜12月24日晚的燒烤晚會(huì )。從11月17日白云山之旅結束后的那晚聚餐直到12月24日平安夜燒烤過(guò)后，這段時(shí)間，也是我對排協(xié)認識，了解最深刻的一段時(shí)間。
4 協(xié)會(huì )訓練
自新生杯后，排協(xié)便陸續開(kāi)展了針對新會(huì )員的訓練，如由新老隊員的一對一對墊練習，多人傳球練習，發(fā)球練習，3米線(xiàn)對練，還有模擬實(shí)戰練習。另外還組織了多次與外校比賽交流。
以上就是排協(xié)這學(xué)期來(lái)做的工作，下面就針對這些經(jīng)驗做一下總結
1 協(xié)會(huì )招新不限定時(shí)間，會(huì )員可自由申請加入，也可自由參與訓練，不做硬性要求，但每周周一至周五發(fā)短信，鼓勵會(huì )員參與訓練。而正式隊員訓練時(shí)間則另行安排。關(guān)于這一協(xié)會(huì )的特殊傳統，本人保留意見(jiàn)。
2 協(xié)會(huì )的訓練應該是循序漸進(jìn)的，但不限制會(huì )員參加訓練，導致會(huì )員的水平參差不齊，配合訓練也有不足，因而在模擬實(shí)戰訓練中失誤很多。
3 各部門(mén)結構不成形，人員少，也無(wú)法發(fā)揮作用。而組織部的主要工作是負責通知與外聯(lián)工作，但顯然在工作內容上是不明確的。
4 可以明顯感覺(jué)到排協(xié)在本學(xué)期內部管理上的體制改革，但成效似乎不明顯，存在問(wèn)題還是很多，例如意見(jiàn)不統一，干部級態(tài)度懶散等。
5 協(xié)會(huì )的凝聚力還是不足，例如集體活動(dòng)的參與情況（白云山之旅，燒烤會(huì )），非訓練時(shí)間的自愿出席情況（冬天，下雨天，周六日）。
6 師兄師姐留下來(lái)的經(jīng)驗十分寶貴，可惜我們的干事并不十分了解，而師兄師姐沿襲經(jīng)驗，卻未能做適當的解釋?zhuān)峙潞茈y服眾。
一學(xué)期工作結束總結 篇9
一學(xué)期的時(shí)光轉瞬即逝。在學(xué)校整體思想的指導下，在各位領(lǐng)導的關(guān)心幫助和老師們的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生一學(xué)期的共同努力，我班的各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較好的成績(jì)。己經(jīng)形成了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團結友愛(ài)、刻苦學(xué)習、互相幫助、遵守紀律的良好局面，是一個(gè)具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。同時(shí)，在這半年里我深刻體會(huì )到了做老師的艱辛和快樂(lè )，收獲頗多。在這一學(xué)期的班主任工作中，根據五、二班的實(shí)際情況，我采取了以下做法
一、加強班級管理，培養學(xué)生各方面的能力
第一，分組管理，制定了班級管理公約，把全班分成三大組，配備了各組組長(cháng)、組長(cháng)助理，讓各組組長(cháng)分工負責，積極開(kāi)展紀律、衛生、學(xué)習等各項活動(dòng)，定期召開(kāi)班委會(huì )和小組長(cháng)會(huì )議，盡可能地讓每個(gè)同學(xué)都能夠充當小主人的角色，受到熏陶和鍛煉。擬定了各種激勵措施，制定了各種鼓勵獎項，讓的頑劣生、學(xué)困生、問(wèn)題生改掉了許多毛病，讓的同學(xué)參與班級規范化管理，培養了學(xué)生集體主義精神，增強了集體主義思想和競爭意識。實(shí)施了班級陽(yáng)光工程，讓每一位同學(xué)以班級為榮譽(yù)，以自己的健康成長(cháng)為他人的一面鏡子，更好地促進(jìn)了班級紀律、衛生、學(xué)習習慣的養成。
第二，這學(xué)期我采取班長(cháng)輪流制，每天一名紀律班長(cháng)和一名衛生班長(cháng)，而且每位班長(cháng)把他們今天當班長(cháng)的工作進(jìn)行總結，寫(xiě)一份心得。使班級管理再上新臺階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
第三，培養有利于學(xué)生學(xué)習的各種習慣。充分利用班會(huì )的時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行思想教育以及行為教育，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立班干部監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結。通過(guò)監督崗的匯報，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
二、言傳身教，培養學(xué)生主人翁意識
現在的學(xué)生幾乎都是獨生子女，嬌生慣養。在家里父母根本舍不得讓孩子干活，因此在學(xué)校、在教室看見(jiàn)地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來(lái)。每當這個(gè)時(shí)候，我就指使學(xué)生把地上的紙撿起來(lái)，放入紙簍。這樣持續了一個(gè)多月，學(xué)生還是你讓我撿我就撿，你不吱聲我也看不著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)兒積極主動(dòng)性，這時(shí)我就開(kāi)始思索，怎樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級，人人講衛生呢？
從這以后，我每天來(lái)到教室，首先檢查一下教室衛生，發(fā)現地上有紙再也不喊學(xué)生了，而是自己把它撿起來(lái)。幾天過(guò)后，有些同學(xué)看見(jiàn)地上有臟東西主動(dòng)打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我制定了一個(gè)表格《瞧！我是最棒的！》及時(shí)予以表?yè)P，夸獎他們愛(ài)干凈、講衛生的優(yōu)良品行，并漸漸地全班同學(xué)都養成了這種良好的習慣，誰(shuí)往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責他，大家都把破壞班級衛生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽(yù)感。通過(guò)這件事我受到了啟發(fā)：指派是被動(dòng)的行為，不利于學(xué)生良好習慣的培養，要讓學(xué)生真正養成好習慣，要用正確的方法去引導�，F在一走進(jìn)我班，會(huì )讓人感到心情舒暢。在學(xué)校組織的“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)中我班多次被評為“流動(dòng)紅旗”班。
一學(xué)期工作結束總結 篇10
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作，以“師德”規范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘，這學(xué)期，我擔任物業(yè)電工班和12數控2班的電工教學(xué)工作�，F將一學(xué)期的工作總結如下：
一、在思想上愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)校，積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習培訓，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了國學(xué)講座，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責任性較強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作；我還注重文化學(xué)習，在不斷的學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現我校實(shí)行的生本教育。背文本，背學(xué)情�，F在對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習資源。我注重研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，通過(guò)把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò )資源相結合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
在校內，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的'教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
我們的學(xué)校無(wú)論是環(huán)境還是領(lǐng)導、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設獻出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問(wèn)題、困難向領(lǐng)導請示、匯報。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養
不斷創(chuàng )新在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養。在實(shí)際工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評價(jià)學(xué)生和教師，這些還需不斷地努力。希望大家對本人進(jìn)行嚴格地監督，作出批評指正。
五、教學(xué)工作
1、盡可能運用多媒體手段教學(xué)，將抽象理念或意境形象化，喚起學(xué)生聯(lián)想和想像力，用自己的閱歷和情感來(lái)感受內容喚起學(xué)生問(wèn)題意識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
2、認真抓好學(xué)生課前預習，注重對主講人的培訓工作。
3、倡導學(xué)生擴大知識面，掌握適合自己的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，增強學(xué)習后勁。
4、建立學(xué)習過(guò)程的評價(jià)機制。實(shí)現評價(jià)目標多元化，評價(jià)手段的多樣化，注重學(xué)習過(guò)程中對學(xué)生自信心的激勵性評價(jià)。
除了上述教學(xué)外，我在教育學(xué)生時(shí)盡可能以情感人，以理服人；在班級學(xué)生管理中，問(wèn)明情況，寬嚴相濟，不給懶惰者以可乘之機；我能按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各教師工作。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
一學(xué)期工作結束總結 篇11
伴隨著(zhù)新年的鐘聲，我們即將迎來(lái)充滿(mǎn)希望的一年。在充實(shí)而緊張的日子里，一學(xué)期工作轉眼間就進(jìn)入了尾聲，我班幾位教師共同承擔中一班的保教工作。結合我班幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異，根據《綱要》要求，我認真制訂了班級工作計劃并切實(shí)組織實(shí)施，幾位老師團結協(xié)作、共同努力，付出了辛勤的汗水，幼兒在身體、認知、社會(huì )性方面均獲得較好的發(fā)展�，F作總結如下：
一、常規教育要日常抓，抓日常
俗話(huà)說(shuō)得好“千里之行，始于足下”，幼兒良好的常規也是要從幼兒身邊的每件小事做起，即從細小處開(kāi)始，從日常生活中的基本要求做起�！皼](méi)有規矩，不成方圓�！比绻粋�(gè)老師僅僅只是熱愛(ài)他的學(xué)生，沒(méi)有常規，沒(méi)有教育，沒(méi)有引導，任其發(fā)展，那么這個(gè)班給人的感覺(jué)就是一盤(pán)散沙。一個(gè)班級混亂的原因，是因為沒(méi)有制定有序的班級常規，幼兒往往不知道該做什么，應該怎樣做更好。所以建立良好的班級常規，有利于促進(jìn)幼兒形成一定的秩序感，有利于各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。
�。ㄒ唬┳層變涸谝魳�(lè )中建立行為常規
有了上學(xué)期的經(jīng)驗，我班幼兒在常規方面的事情已經(jīng)是得心應手多了。早晨來(lái)園幼兒們能自覺(jué)地與老師問(wèn)早。課堂上幼兒們能安靜的聽(tīng)老師講解。有效的播放音樂(lè )，有助于常規的建立。大家都知道在自由操作的活動(dòng)中讓教師最煩惱的是整理物品，如何讓幼兒快速整理又能快速地安靜集中講評呢？我們可以使用讓幼兒聽(tīng)音樂(lè )的方法，在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，播放一段熟悉的音樂(lè )，幼兒聽(tīng)到這段音樂(lè )后就知道要馬上開(kāi)始整理和集中（注：音樂(lè )的節奏感最好強勁рāā翽?獀?師就不用再像以前那樣|“喊”了，既減輕了教師的負擔，又提高幼兒自我服務(wù)的意識。當幼兒在體育活動(dòng)或者是餐后活動(dòng)后，我們都可以使用比較柔和的音樂(lè )（如：搖籃曲），幼兒聽(tīng)到后也會(huì )很自覺(jué)的休息了。
�。ǘ├貌颓靶」适麓龠M(jìn)幼兒進(jìn)餐常規
開(kāi)學(xué)初我常常會(huì )問(wèn)自己如何讓幼兒能安靜、快速、干凈地用餐？后來(lái)經(jīng)過(guò)反思后我們實(shí)行了餐前講故事的方法，效果明顯不錯。每次餐前我們都會(huì )根據幼兒昨天的進(jìn)餐情況或者是當日的食譜，自編一個(gè)相關(guān)的小故事，當然在故事中還少不了進(jìn)餐的必要要求。這樣不僅能讓幼兒安靜地愉快地進(jìn)餐，而且還讓幼兒自覺(jué)地改正了一些進(jìn)餐的不良習慣
�。ㄈ├冒駱拥牧α考ぐl(fā)幼兒良好的行為表現
我班幼兒都有各自不同的特點(diǎn)，只要我們教師能善于捕捉孩子的這些閃光點(diǎn)，幼兒們才能更好的遵守常規。例如：每次在擦嘴巴或者是擦小手時(shí)，總會(huì )有一部分的幼兒不能按要求將毛巾自覺(jué)地整理好，用完之后總會(huì )隨手一丟。但是有一次我發(fā)現班級中有一位小女孩自覺(jué)地將別的幼兒用亂的毛巾整齊的疊好，利用這位幼兒的閃光點(diǎn)，我們馬上表?yè)P了這位幼兒，并請她來(lái)督促其他幼兒折疊毛巾，并鼓勵其他幼兒也向她學(xué)習自覺(jué)地折毛巾。幼兒都很喜歡模仿，也特別容易受到鼓舞，所以在幾次鼓勵后幼兒都想改正自己的缺點(diǎn)，成為大家學(xué)習的榜樣了。
一學(xué)期工作結束總結 篇12
學(xué)校安全無(wú)小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實(shí)行了責任分工到人，扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時(shí)整改。繼續實(shí)行教師值班，值班教師每天對學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí)，并做好記錄和反饋，及時(shí)消除安全隱患，保護師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。
一、鞏固和提高了“個(gè)別化教育”成果
1、合理的課程設置——讓學(xué)生接受充分的教育。
為了體現學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設置趨于科學(xué)性合理化，內容涵蓋人文修養、科技探究、藝術(shù)審美、強身健魄和社會(huì )實(shí)踐五大部分，共開(kāi)設課程11門(mén)，力求達到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個(gè)別化教育——讓課堂活起來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺，培養了學(xué)生的自主學(xué)習和合作學(xué)習的能力。
3、制定個(gè)人成長(cháng)計劃——未來(lái)在學(xué)生的手上。
長(cháng)期觀(guān)察每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應的近期發(fā)展目標和長(cháng)期目標，同時(shí)及時(shí)記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長(cháng)，做到了有一人就有一本的個(gè)人成長(cháng)記錄。
二、突出了行為習慣養成的育人宗旨
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動(dòng)。學(xué)生的紀律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動(dòng)和外出活動(dòng)，加強對所有老師安全工作的培訓和制度建設，責任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監督員。進(jìn)行安全專(zhuān)題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專(zhuān)題教育內容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規則學(xué)習、如何簡(jiǎn)單自救等專(zhuān)題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
三、學(xué)校教育教學(xué)取得了良好效果
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能增強學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。
學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個(gè)中心，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過(guò)說(shuō)課、評課、公開(kāi)課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫(xiě)論文，分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀(guān)學(xué)習，以點(diǎn)帶面，使全體教師自如應用全國特教資源庫及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。
四、大力改善了辦學(xué)條件
學(xué)校原來(lái)的辦學(xué)條件相對滯后，基礎設施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設才剛剛起步，學(xué)校領(lǐng)導的確是煞費苦心，爭取外援。本學(xué)期，在堯都區慈善總會(huì )及愛(ài)心企業(yè)家的捐贈下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個(gè)，電子琴3架，音樂(lè )體育器材若干，攝像機一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新。
一學(xué)期工作結束總結 篇13
時(shí)間像流水，像飛輪，在每天充實(shí)的工作中前進(jìn)。 時(shí)間過(guò)的真快了這個(gè)學(xué)期就要結束了�；厥� 這一個(gè)學(xué)期，感慨頗深。在學(xué)習中我得到了許多的鍛煉，在鍛煉中我總結了工作，現在我將我班班務(wù)總結如下：
本班共有32名幼兒，男孩子有19人，女孩子有13人，老師對幼兒的情況、性格特征、脾氣等都有了基本的了解：另外，我們老師和保育員在工作上十分和諧，這就為班級的工作開(kāi)展打下一個(gè)好的基礎。
一、繼續認真落實(shí)常規要求，引導幼兒較好地快適應大班的學(xué)習生活，形成良好的行為習慣：
孩子進(jìn)入大班的第二天，我們就發(fā)現孩子們確實(shí)長(cháng)大了，自我控制的能力較中班結束時(shí)有了很大的提高。于是我們決定采取同步方法：一方面，繼續抓一日的生活、學(xué)習常規；另一方面，引導小朋友較快的適應班級有序的生活與學(xué)習。能充分發(fā)揮幼兒的資源，設立了值日生制度和禮貌小星星，由能力強的幼兒示范到普及成為每一位幼兒，使每一個(gè)小朋友都有表現的機會(huì )。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做，促使這些規則內化，引導他們自然而然的遵守，良好的午睡、洗手、吃飯常規也就自然而然的形成了。
三、從本班的薄弱問(wèn)題出發(fā)，全面提高能力：
在抓常規的同時(shí)，讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性，為幼兒準備了《小熊過(guò)橋》鍛煉幼兒的自主性閱讀和培養幼兒的自主閱讀的興趣。培養幼兒的看圖講述能力，每周我們?yōu)橛變簻蕚渥鳂I(yè)，培養幼兒的任務(wù)意識。另外，針對幼兒的口語(yǔ)表達能力教弱的情況，我針對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導，利用課余時(shí)間組織小朋友進(jìn)行表演性的鍛煉，鍛煉幼兒的膽量和口語(yǔ)表達能力。有時(shí)在活動(dòng)中培養幼兒的性格，讓幼兒敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)。
四、注重個(gè)別幼兒的教育，是每個(gè) 幼兒在原來(lái)的基礎上得到提高。
雖說(shuō)在中班里各個(gè)幼兒都有不錯的表現，但是有些幼兒在性格、技能、情感上需要提高。作為老師，首先看到孩子們的進(jìn)步，抓住幼兒們的閃光點(diǎn)，如：王鐘岳在技能上很不錯的，但是在情感方面欠缺，在老師的引導教育下進(jìn)步了。何思雨在值日生的過(guò)程中很認真。另外，在教育的同時(shí)，爭取家長(cháng)的配合，通過(guò)每天的及時(shí) 表?yè)P、教育，幫助幼兒改掉那一些不良的行為習慣。
五、保教人員共同配合，保證幼兒一日活動(dòng)的順利開(kāi)展。
一個(gè)班級就是一個(gè)家，大家的工作是需要彼此的配合與支持。無(wú)論是游戲活動(dòng)還是教學(xué)活動(dòng)要求是有老師必須在幼兒的身邊陪同，促進(jìn)幼兒活動(dòng)的質(zhì)量。因為我們共同的努力才能使班級的管理得到提高。
六、重視每日的教學(xué)程序和家長(cháng)工作，提高班級管理能力。
在每日的工作中，能?chē)栏癜凑罩苡媱澦贫ǖ膬热葸M(jìn)行教學(xué)，并且努力認真的設計教學(xué)過(guò)程，不隨便更改內容；同時(shí)注重與家長(cháng)的聯(lián)系，孩子哪天沒(méi)有來(lái)張幼兒園，并有電話(huà)的形式詢(xún)問(wèn)其原因，關(guān)心每位幼兒，拉近了家長(cháng)和老師的距離；我們注重家長(cháng)園地，安置、認真的出事相應的內容，并針對家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，在園地中貼放一些育兒知識供家長(cháng)閱讀、學(xué)習。在這些過(guò)程中我們得到了一些家長(cháng)的肯定和表?yè)P。
一學(xué)期工作結束總結 篇14
這學(xué)期我部圓滿(mǎn)完成了制定的各項計劃并取得了可觀(guān)的成果。我們將繼續堅持在院團委的正確指導下，緊密?chē)祱F學(xué)主題開(kāi)展工作，繼承和發(fā)揚我院學(xué)生會(huì )的工作優(yōu)良傳統，以“全心全意為全系師生服務(wù)”為目標，協(xié)助學(xué)院團委開(kāi)展一系列高品位、深內涵的特色活動(dòng)，為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設貢獻力量。上半年不段完善我部的體制，使網(wǎng)絡(luò )信息工作更加科學(xué)化，規范化。我們以宣傳工作為主方向，活動(dòng)前的海報設計和活動(dòng)的幕布設計也是非常重要的，特別是11月到12月中旬，這段時(shí)間活動(dòng)相當集中。稿件反饋比較及時(shí)，對學(xué)院的宣傳工作有一定的促進(jìn)。本學(xué)期值得我們欣喜。下面將從三個(gè)方面進(jìn)行詳細總結：
多彩宣傳
信息部承擔著(zhù)大部分網(wǎng)絡(luò )宣傳工作的設計和技術(shù)制作任務(wù)，包括相關(guān)視頻的制作和相關(guān)海報的建設，不斷把宣傳向信息化方向發(fā)展，做到線(xiàn)下線(xiàn)上相配合。雙管齊下，增強宣傳效果，配合院學(xué)生會(huì )活動(dòng)的開(kāi)展，做好了以下多次大型的宣傳活動(dòng)：
《廣東建設職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎新活動(dòng)》——活動(dòng)參與、攝影和通訊稿
《廣東建院廣州亞運會(huì )、亞殘運會(huì )志愿者工作發(fā)布會(huì )暨動(dòng)員大會(huì )》——活動(dòng)ppt視頻制作、活動(dòng)攝影和通訊稿
《廣東建院廣州亞運會(huì )、亞殘會(huì )志愿者誓師大會(huì )》——ppt視頻制作、幕布設計、海報設計、攝影和通訊稿
《“激情亞運，唱響建院”校園歌手既學(xué)生會(huì )十年回顧大賽總決賽》——幕布設計、海報設計、視頻制作、攝影和通訊稿
團結友愛(ài)
網(wǎng)絡(luò )信息部成立以來(lái)，一直很注重內部建設，以團隊模式進(jìn)行管理，從最初的技術(shù)摸底和愛(ài)好交流，到后來(lái)的分工合作，分成兩個(gè)有技術(shù)競爭力的小組：新聞組、技術(shù)，這樣一來(lái)既有利于大家提高能力，同時(shí)也使得部門(mén)效率大幅度提升。同時(shí)部門(mén)內營(yíng)造了良好的技術(shù)交流和競爭氛圍，既保證了能高質(zhì)量的完成宣傳任務(wù)，同時(shí)大家在良性競爭中可以更快的發(fā)現自己的不足，加快技術(shù)的提高，也激勵起部員的上進(jìn)心跟學(xué)習激情。攝像像技術(shù)組的成員在短短的時(shí)間內就都自學(xué)了視頻處理技術(shù)，得到大家的一致肯定。尤其為了在緊急的時(shí)間內制作完成宣傳任務(wù)等工作而"加班加點(diǎn)"，更是做到真正的盡責。
總的來(lái)說(shuō)，信息部這一學(xué)年的成長(cháng)很快，發(fā)展勢頭良好，順利繼承信息部的宣傳功能，同時(shí)開(kāi)拓性的進(jìn)行網(wǎng)站建設和嘗試性的網(wǎng)絡(luò )宣傳，并培養了一支能高效合作的技術(shù)團隊，回首這一學(xué)期，我們?yōu)榕Ω冻龆湴�，為快速成長(cháng)而欣喜！
本部目標
認真開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )信息部工作，大力推動(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，配合院學(xué)生會(huì )活動(dòng)高質(zhì)量完成系里的各項活動(dòng)，豐富同學(xué)的業(yè)余生活。
下一步思路
�。ㄒ唬┐罅ν苿�(dòng)我院學(xué)風(fēng)建設，突出學(xué)生我部干部的帶頭作用。
�。ǘ┨岣邔W(xué)生干部素質(zhì)，加強學(xué)生會(huì )自身組織作風(fēng)建設，全心全意為同學(xué)服務(wù)
�。ㄈ┤Υ蛟焯厣放茖W(xué)生活動(dòng)
一學(xué)期工作結束總結 篇15
時(shí)間似流水，一學(xué)期的工作即將結束，我園在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，按照上級的指示和領(lǐng)導的要求，認真貫徹執行黨和國家的教育方針,在全體保教人員的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了一學(xué)期的各項工作任務(wù)。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作，為了發(fā)揚成績(jì)糾正工作中的不足，使新學(xué)期的工作取得更突出的成績(jì)，特把本學(xué)期的工作總結如下：
一、提高幼兒的入園率。
在學(xué)年的開(kāi)始，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，將目前的學(xué)前教育形勢給家長(cháng)作以宣傳，并讓家長(cháng)轉成為我們宣傳的載體，到社會(huì )上實(shí)行“鄰里宣傳”，使0——5歲家長(cháng)對幼兒園有更加充分的認識。同時(shí)，我們還組織座談會(huì )、家訪(fǎng)等活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒的教育意義，使家長(cháng)送孩子來(lái)入園，使我園的幼兒入園率達到100%。
二、堅持保教相結合的原則，貫徹有關(guān)法規精神，使保教有計劃、有目標、有措施、有成效的開(kāi)展，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，搞好教育教學(xué)。
貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，以人為本，重在發(fā)展的管理，“寬松、和諧、平等、尊重”的人文環(huán)境，全面實(shí)施保教相結合的原則，同時(shí)為家長(cháng)參加工作、學(xué)習提供條件。我園本著(zhù)：開(kāi)發(fā)幼兒智力，培養幼兒特長(cháng)的辦園目標，把幼兒培養成為健康活動(dòng)，關(guān)愛(ài)合作，習慣良好，主動(dòng)好學(xué)，探索善言的素質(zhì)良好的孩子，服務(wù)于社會(huì )，奉獻于百姓，讓社會(huì )滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。
三、根據幼兒園衛生保健制度，建立幼兒管理制度，保證幼兒健康，在園幼兒每年體檢一次，身高、視力、體重，并有個(gè)人健康檔案。加強幼兒園的保衛工作，落實(shí)防火、防電、防水、交通等的管理措施，保證幼兒安全無(wú)事故。
四、在教育教學(xué)中，為了準確的向幼兒傳授知識，使幼兒容易接受，我們每給幼兒上一節課，都要做好課前一切準備，真正做到了融知識與游戲之中
面向全體幼兒，關(guān)注個(gè)別差異，為幼兒提供積極，自主、有序、有效的參與活動(dòng)材料，同時(shí)注意了文化氛圍的建設，定期對園內的墻壁進(jìn)行粉刷，裝飾室內外的環(huán)境，綠化、美化園所給孩子們創(chuàng )造了一個(gè)良好的環(huán)境，得到良好的熏陶。
五、我園注重構建家園聯(lián)系工作
利用多種渠道與家園聯(lián)系進(jìn)行家園溝通，請家長(cháng)參與幼兒園的管理指導工作，吸納家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，每學(xué)期請家長(cháng)積極參加幼兒園的開(kāi)放日、家長(cháng)會(huì )、親子共成長(cháng)課程活動(dòng)，家長(cháng)隨時(shí)可以來(lái)園隨訪(fǎng)，請他們參與日常教育教學(xué)，親身了解幼兒園的工作情況，做到互相交流，積極向家長(cháng)宣傳各種安全知識，與此同時(shí)，實(shí)施持卡接送制度，每個(gè)幼兒入、離園有家長(cháng)接送，節、假日與家長(cháng)簽定《安全協(xié)議書(shū)》，以保證幼兒的安全。
我園教師在互動(dòng)中學(xué)習，共同提高業(yè)務(wù)理論，共同前進(jìn)，團結一致，齊心協(xié)力，在工作中取得了顯著(zhù)得成績(jì)，用愛(ài)心呵護幼兒，用誠心回報社會(huì )，是我們幼兒園在前進(jìn)路上的永遠不變的信念，讓孩子快樂(lè )成長(cháng)是我們的追求，相信我們幼兒園的明天一定會(huì )更加輝煌，更加絢麗！
一學(xué)期工作結束總結 篇16
這一屆的高三學(xué)生，有一部分是我從高一年教過(guò)的。其他的學(xué)生是我從高二時(shí)開(kāi)始教過(guò)他們的。所以他們的地理基礎知識掌握的情況我很是了解。他們初中會(huì )考水平的地理知識基本上忘記了。他們當時(shí)的會(huì )考水平就是機械記憶，走出會(huì )考考場(chǎng)后，呈直線(xiàn)性忘記。即使是記住知識的學(xué)生的，也大多數不理解這知識其中的含義。因此，面對高三地理教學(xué)，我根據學(xué)生的實(shí)際情況制定了個(gè)長(cháng)遠的目標和階段目標。同時(shí)我制定了個(gè)長(cháng)久的計劃，一個(gè)目標明確、有成效的計劃的。
在這一學(xué)期，我的主要教學(xué)工作總結如下：
第一，指導學(xué)生會(huì )學(xué)讀地理。在新學(xué)期的開(kāi)始階段，我就有意識的讓學(xué)生明白地理學(xué)科要學(xué)哪些內容。讓學(xué)生明白在課堂上要做哪些工作，如何有效利用課堂來(lái)獲取知識。讓學(xué)生領(lǐng)悟到課外復習的重要，如果利用練習題來(lái)掌握和鞏固知識。讓學(xué)生明白反復復習，經(jīng)常復習鞏固知識的重要性。讓學(xué)生學(xué)會(huì )利用晚自修等課余的時(shí)間向老師請教問(wèn)題。這些是我在開(kāi)學(xué)初前幾個(gè)星期主要的工作任務(wù)。這些工作，直接關(guān)系到今后地理教學(xué)學(xué)生掌握知識的效率。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，在這階段我用勁了精力耐心地引導學(xué)生。直至大部分的學(xué)生潛移默化地達到了第一階段目標。第二，時(shí)刻關(guān)心學(xué)生心態(tài)。態(tài)度可以影響甚至決定到學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的提高的。高三階段學(xué)生的學(xué)習壓力比較大。受到?jīng)]有在校學(xué)生和社會(huì )上其他因素的影響，學(xué)生學(xué)習的決心總會(huì )有猶豫的時(shí)候的。高三階段，靜下心思一心一意地面對學(xué)習十分重要。因此，在平常的教學(xué)中，我總是把學(xué)習心態(tài)的知道貫穿于其中。除了在講授知識外，我還關(guān)心學(xué)生學(xué)習的效率。時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的細微變化，爭取在第一時(shí)間幫助學(xué)生調整心態(tài)。在這一方面，我也花了很多時(shí)間和精力。我常常利用合適的時(shí)間和學(xué)生認真的談心，有意識地進(jìn)行思想上的指引，在第一時(shí)間讓學(xué)生科學(xué)調整好心態(tài)，專(zhuān)心學(xué)習。第三，準確了解學(xué)生知識掌握情況。俗話(huà)說(shuō)，知此知彼，方能百勝。在高三教學(xué)過(guò)程中，我十分重視學(xué)生知識的掌握情況。我采用了很多形式很多方法來(lái)了解學(xué)生知識的掌握情況。課堂上一起回顧復習，從學(xué)生回顧的快慢和準確性就可以知道學(xué)生掌握情況如何。課堂有意識抽查提問(wèn)問(wèn)題，課堂全班小測，也是我常用的方法。還有就是在講評習題或講解到某個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，相關(guān)聯(lián)的知識擴散、擴展，學(xué)生完成的情況，也是個(gè)很好的了解學(xué)生掌握知識情況的方法�？梢哉f(shuō)，學(xué)生的知識掌握情況，我是十分的清楚。這樣，我在今后的復習教學(xué)工作中，就顯得很有針對性，就能做到高效率的、系統性的復習工作。當然，高三的教學(xué)是個(gè)任重道遠的工作，也是我最專(zhuān)注最有成就感的教學(xué)工作。為了學(xué)生的將來(lái)，為了家長(cháng)的期望，為了學(xué)校的榮譽(yù)，我會(huì )竭盡全力地奮斗在高三的教學(xué)工作上。同時(shí)，相信在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我會(huì )做得更加出色、更加優(yōu)秀。
一學(xué)期工作結束總結 篇17
20xx-20xx學(xué)年是數理學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )自律權益部成立的第三年，在過(guò)去的一年我們在老部長(cháng)的帶領(lǐng)下已經(jīng)初步的完善了自律權益部的工作重心和方向，改善了前期工作的不足，積極配合數理學(xué)院團總支、學(xué)生會(huì )開(kāi)展各項工作，并確定以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，以“權益工作透明化，信息反饋及時(shí)化，解決問(wèn)題高效化”為工作方向，以“加強數理學(xué)院學(xué)生自律維權意識，宣傳法制，倡導精神文明”為目標，建立為大學(xué)生的健康成才服務(wù)的自律權益部。在數理學(xué)院黨總支、團總支的老師和廣大同學(xué)的鼎力支持下，在自律權益部全體同學(xué)的共同努力、辛勤工作下，各項工作有條不紊的開(kāi)展，現就第一學(xué)期的工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結：
一、日常工作
1、干事培養
本學(xué)年自律權益部招收4名干事，在干事進(jìn)入本門(mén)初期，主要是向干事介紹部門(mén)現狀，工作制度，工作目標以及部門(mén)對他們的基本要求。工作初期由兩名部長(cháng)帶領(lǐng)他們進(jìn)行我們部門(mén)的日常有關(guān)工作，在干事熟悉了本部門(mén)的工作性質(zhì)后，盡量放手讓干事去做，并與校學(xué)生會(huì )自律權益部展開(kāi)優(yōu)秀干事交換交流，給干事一個(gè)更好更大的發(fā)展平臺
2、安全檢查
自上一學(xué)年我們與數理學(xué)院學(xué)生會(huì )生活部共同開(kāi)展數理學(xué)院寢室衛生、安全檢查，其中自律權益部負責寢室安全問(wèn)題的檢查，在此期間我們對安全檢查的各項制度和不足作了簡(jiǎn)要的梳理，制定出更加完善的檢查制度，以便及時(shí)有效地發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、考勤制度
繼上一學(xué)年我們和學(xué)習部聯(lián)合進(jìn)行考勤后，本學(xué)期我們繼續和學(xué)習部合作進(jìn)行早讀考勤和上課考勤，旨在加強同學(xué)們的上課積極性通過(guò)考勤同學(xué)們上課率明顯提升，曠課情況少了許多。
4、后勤相關(guān)問(wèn)題的收集反饋
自律權益部自建立之初就確定了以“維護學(xué)生權益為己任”、加強后勤部門(mén)與維權部門(mén)之間的聯(lián)系的工作方向，本學(xué)期我們總結經(jīng)驗及不足，對后勤問(wèn)題的收集和反饋做出了一系列的改革，建立了“學(xué)校-學(xué)院-班級”三位一體的工作及監督機制，在班級里以心理委員為依托，收集同學(xué)們在學(xué)習和日常生活中所遇到的各種問(wèn)題，并及時(shí)將相關(guān)表格反映至學(xué)校有關(guān)部門(mén)尋求解決。
二、工作思考及部門(mén)展望
我們深知相比其他部門(mén)還有很多不足之處。應該有更多的思考，在以前的工作中記住經(jīng)驗和吸取教訓。爭取做到切實(shí)維護廣大同學(xué)的切身利益，有效維護校內穩定，積極促進(jìn)同學(xué)自我管理，自我服務(wù)意識，在學(xué)校與學(xué)生之間起橋梁和紐帶作用。對以后部門(mén)的發(fā)展有更好的為同學(xué)服務(wù)，體現團隊精神和奉獻精神對工作熱情積極，作好自己的份內的工作，認真負責。自信勇敢、踏實(shí)肯干、積極樂(lè )觀(guān)、勇于突破，敢于創(chuàng )新的態(tài)度去工作。另外自律權益部在本學(xué)期的維權宣傳工作方面開(kāi)展的還不錯，但是我們在自律上做的還不夠，希望在下一學(xué)期我們能夠想出一個(gè)可行的方案一貫徹自律工作。把我們部門(mén)宣傳出去，擴大自身的影響力。
數理學(xué)院學(xué)生會(huì )自律權益部
一學(xué)期工作結束總結 篇18
本學(xué)期由于有校長(cháng)的正確領(lǐng)導，全體行政人員的通力合作，以及全體教師的大力配合，教導處各項工作開(kāi)展得有聲有色，完成了期初預訂的各項任務(wù)指標。本學(xué)期教學(xué)工作思路，立足于轉變傳統的教育理念，狠抓教學(xué)常規，提倡教學(xué)改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，面向全體學(xué)生，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，使教育教學(xué)工作上了一個(gè)新的臺階。
本學(xué)期教導處聯(lián)合少先隊大隊部，開(kāi)展了南岳完小“學(xué)生文明禮儀”養成教育。通過(guò)觀(guān)看錄像、專(zhuān)題講座等形式，在學(xué)生中形成講衛生、愛(ài)清潔、禮貌待人、和睦相處的新風(fēng)尚。全期學(xué)生思品合格率100％，鞏固率100％。本學(xué)期教導處派出專(zhuān)職人員進(jìn)行教師課堂教學(xué)常規檢查，既查教師課堂常規，又查學(xué)生課堂行為習慣，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)指出，全校學(xué)風(fēng)濃郁，師生精神面貌良好。本學(xué)期嚴抓教學(xué)常規管理，嚴格按國家課時(shí)計劃開(kāi)課，進(jìn)一步深化課堂改革實(shí)驗，確保學(xué)科課時(shí)和教學(xué)質(zhì)量，完善活動(dòng)課內容，精心組織安排，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)。
全期共檢查教師教案兩次，其中不定期檢查次數累計二十余次。教導處全體人員堅持隨堂聽(tīng)課制度和檢查制度，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習情況，強化教師的目標管理與考核。本期教導處扎實(shí)搞好學(xué)校教研、教改工作，大膽推行教育教學(xué)改革，抓好多媒體教學(xué)研究，本期舉行了兩輪多媒體教學(xué)比武，開(kāi)展了課件制作競賽，選拔青年教師參加全市的“小語(yǔ)閱讀教學(xué)比武”“自然教學(xué)比武”“數學(xué)學(xué)具制作競賽”“法制教育課競賽”等多項競賽活動(dòng)，摘取多枚獎牌，既推動(dòng)了全校的教育教研活動(dòng)，也提高了學(xué)校聲譽(yù)，開(kāi)成了品牌效應。
本期開(kāi)展了豐富多彩的教師活動(dòng)，既接待外校教師來(lái)校參觀(guān)、聽(tīng)課，交流了教育教學(xué)心得體會(huì )，增進(jìn)了友誼，也組織了青年骨干教師外出學(xué)習取經(jīng)，汲取先進(jìn)的教學(xué)理論，帶動(dòng)了全校的教學(xué)改革，本期組織教師撰寫(xiě)了自然、思品、語(yǔ)文、數學(xué)、社會(huì )等各科教學(xué)論文，推介優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗。
本期教導處把畢業(yè)班教學(xué)工作放在重中之重，期初會(huì )同行政組全體人員召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì )，就全期工作明確了目標，周一下午的教研活動(dòng)主管人員深入年級組參加集體備課，期中接連召開(kāi)兩次畢業(yè)班教師會(huì )，解決實(shí)際問(wèn)題，不落于形式，使畢業(yè)班教學(xué)工作秩序井然，全體教師輕松上陣，扎實(shí)工作。本期召開(kāi)了一次畢業(yè)生座談會(huì )和一次畢業(yè)生家長(cháng)會(huì )，加強高年級學(xué)生思想政治教育，使他們明確學(xué)習目的，變被動(dòng)為主動(dòng)，形成了良好的學(xué)習氛圍。
通過(guò)家長(cháng)會(huì )，加強了家長(cháng)工作管理，促使家庭、社會(huì )、學(xué)校一體化，使教育教學(xué)工作得以順利開(kāi)展。本期畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量穩步上升，出色完成了教體局下達的指標任務(wù)。六年級8個(gè)班共被岳云中學(xué)正常錄取xx人，創(chuàng )歷史最好水平。百尺竿頭，更進(jìn)一步，相信今后的工作一定會(huì )上一個(gè)新的臺階。
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