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幼兒園大班安全工作總結

時(shí)間:2022-05-11 10:50:08 工作總結 我要投稿

幼兒園大班安全工作總結

  總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班安全工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園大班安全工作總結

幼兒園大班安全工作總結1

  安全工作一直是幼兒園工作中的重中之重,我們小班小班年級組的全體工作人員將安全工作當作頭等大事來(lái)抓,年級組的全體人員對安全工作具有強烈的責任心,我們清楚地知道孩子的安全是開(kāi)展所有保教工作的基礎。為了確保幼兒的安全,使幼兒形成初步的安全意識,依據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,制訂切實(shí)可行的安全工作計劃,對幼兒實(shí)施系統的安全教育,現總結如下:

  一、班級人員做好安全自查工作

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。此外,每個(gè)班級在孩子來(lái)園時(shí),老師們都要認真檢查幼兒情況:一看指甲,如指甲很長(cháng)馬上幫助剪掉,以免抓傷別人;二看身體狀況,如身體不適老師盡早察覺(jué),如有異樣馬上打電話(huà)聯(lián)系家長(cháng);三看有無(wú)帶異物,以防孩子帶不安全的玩具來(lái)園,如小刀、剪刀、彈珠等,及早發(fā)現及早沒(méi)收。以免發(fā)生安

  全事故。定時(shí)查看玩具,如有安全隱患存在,馬上上報上級。做好離園前的交接工作,以免幼兒走丟或獨自外出。對幼兒進(jìn)行安全教育,保證幼兒在園安全。

  二、引導幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生

  在日常生活中,我們注重調動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險,怎樣想辦法消除這些危險隱患,一一列舉。還利用情景表演,將自我保護的學(xué)習內容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。小朋友經(jīng)過(guò)我們的細心教導,也比以前懂得保護自己了。同時(shí)帶幼兒參觀(guān)幼兒園的安全宣傳欄,了解110、120、119等安全電話(huà)的用途,擴展孩子的安全知識,提高孩子的安全意識。

  三、用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規安全教育

  用晨間談話(huà)、飯后談話(huà)對幼兒進(jìn)行常規教育。通過(guò)一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來(lái)告誡幼兒安全工作是很重要的,每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心里。通過(guò)一些談話(huà)如"哪些東西很危險""這樣對嗎""你知道一些特殊的電話(huà)嗎?"等,讓幼兒用已有的經(jīng)驗來(lái)談?wù)勛约簩Π踩目捶,說(shuō)說(shuō)哪些東西小孩子是不可以玩的。

  四、做好家長(cháng)的安全工作

  家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長(cháng)的安全意識。為此,在節假日中我們會(huì )給

  家長(cháng)發(fā)溫馨提示,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識,配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長(cháng)配合班級安全教育活動(dòng)的開(kāi)展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。

  五、觀(guān)看關(guān)于安全教育書(shū)籍

  利用家長(cháng)資源,發(fā)動(dòng)家長(cháng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍,孩子們通過(guò)觀(guān)看書(shū)籍都知道了小朋友在日常生活中應該注意哪些安全,看了安全的書(shū)籍后我們打算讓孩子們進(jìn)行安全標記的認識和創(chuàng )作,從中學(xué)到了更多的安全標記,張貼標記和安全標語(yǔ),通過(guò)游戲和通過(guò)家園欄、班級網(wǎng)頁(yè)向家長(cháng)宣傳安全的重要性。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛(ài)心、耐心和責任心,換取每個(gè)家長(cháng)的放心。

幼兒園大班安全工作總結2

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,是幼兒開(kāi)展各項活動(dòng)的前提保障,這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這一學(xué)期里,我們各班針對本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),制定了安全教育計劃,并因地制宜,有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,看著(zhù)孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,又快快樂(lè )樂(lè )地離開(kāi)教室,家長(cháng)們滿(mǎn)意的表情,我們感到非常欣慰,F總結如下:

  一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

  幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習的環(huán)境,為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,我們在開(kāi)學(xué)初就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,徹底排除不安全因素:平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,以免幼兒用手觸摸,發(fā)生危險;把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,以便教師觀(guān)察控制;對教室里物品的擺放,我們都會(huì )先考慮到是否安全,做到科學(xué)合理地擺放,為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。

  二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。

  我們面對的是一群三五歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,開(kāi)學(xué)初,許多小朋友總會(huì )把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上,或是撞到桌上墻上,發(fā)生危險,于是,我們就教會(huì )孩子正確的搬法,學(xué)期將近結束,班上沒(méi)有一位孩子因為被小椅子撞到而產(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把調羹咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把調羹咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì )孩子正確使用調羹的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,牢固樹(shù)立幼兒的安全意識。

  我們依據學(xué)期安全教育計劃,有的放矢,把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開(kāi)展“小小旅行家”主題活動(dòng)中,我們就會(huì )提醒幼兒外出要注意的一些安全,這次幼兒園組織的秋游,正好是給幼兒的一次鍛煉,在帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)前,我們都會(huì )樹(shù)立幼兒的安全意識,遵守外出規則,杜絕安全隱患。在開(kāi)展“帽子”主題活動(dòng)中,我們曾討論過(guò)帽子的用途,不同帽子有不同的做用,幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖,我們也會(huì )通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,騎摩托車(chē)要戴頭盔,工地施工要戴安全帽等等,幼兒都會(huì )用心的記下來(lái),回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

  四、家園溝通,確保幼兒園外安全。

  本學(xué)期,我們利用家長(cháng)園地、家園聯(lián)系冊、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)提醒家長(cháng)確保

  幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對每一位幼兒的來(lái)園、離園接送車(chē)輛、接送家長(cháng)進(jìn)行登記并核實(shí),確保幼兒接送安全。

  安全工作是一項長(cháng)期而艱巨的工作,我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,確保每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)。

幼兒園大班安全工作總結3

  轉眼間,一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,看著(zhù)孩子們每天高興的來(lái)園,快樂(lè )的回家。我們都感到非常的欣慰。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據班級的實(shí)際情況,制定了安全工作計劃,并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。

  一、進(jìn)行安全工作查:

  及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在。

  班里兩位老師經(jīng)常對一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查。如:午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室。盥洗活動(dòng)不吵鬧,不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人。來(lái)園口袋里不放危險性的物品。如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化的安全意識。

  二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。

  在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì )開(kāi)展有關(guān)安全的活動(dòng),讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。本學(xué)期我們結合主題開(kāi)展了一下安全教育,如:《遇到火災怎么辦》、《發(fā)生地震我不怕》、《電梯里有只大熊貓》、《會(huì )說(shuō)話(huà)的安全標志》了等等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。除此之外,我們幼兒園還每月組織安全演練,如地震演習,要躲在大的物體下面;火災演習,要用濕毛巾捂著(zhù)鼻子蹲下來(lái)跑。

  在提高幼兒安全意識的同時(shí),我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶(hù)外活動(dòng)之前,我們都會(huì )和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候,如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì )要求和其家長(cháng)聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。

  三、把安全教育融入幼兒的日常生活中,動(dòng)之以情,曉之以理。

  我們面對的是一群六七歲的孩子,年齡小,控制力差,安全意識差,對他們講大道理有時(shí)也不能理解,于是,我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的,并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等,讓孩子們觀(guān)察討論,談?wù)勛约旱目捶,討論并總結應當注意些什么。

  午餐時(shí),有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把筷子咬在嘴里,我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴里玩的同時(shí),教會(huì )孩子正確使用筷子的方法,做到:不咬、不揮、不戳、不敲,確保午餐安全。孩子在生活中,經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情,除了保證幼兒穩定的情緒外,我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的辦法,杜絕安全隱患。

  四、家長(cháng)工作方面。

  我們利用了網(wǎng)絡(luò )、家長(cháng)園地、電話(huà)以及家訪(fǎng)等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。 安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證的身心得到健康的發(fā)展。這個(gè)學(xué)期,通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方,在今后的學(xué)期里,我們一定會(huì )取長(cháng)補短爭取做到最好。

幼兒園大班安全工作總結4

  一:本學(xué)期,我們班沒(méi)發(fā)生一起安全事故,這是我們老師和孩子共同努力的結果。

  孩子好玩,玩的開(kāi)心時(shí),就會(huì )忽略一些安全隱患,在這方面,我采取讓孩子養成習慣,每次戶(hù)外活動(dòng)或游戲時(shí)。、我總會(huì )先和孩子約法三章,不推擠,不搶奪,注意安全,久而久之,孩子就知道,玩游戲時(shí)要注意什么,我讓孩子們知道如果摔了碰了,都會(huì )讓老師爸爸媽媽擔心,自己也會(huì )疼,換位想想老師的感受,爸爸媽媽的感受,。

  二、進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;

  班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在上鋪的幼兒不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人,書(shū)包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。

  三、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

  1、通過(guò)談話(huà),觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,,提高幼兒的自我保護能力。

  2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

  總之,安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班安全工作總結5

  幼兒園的安全工作任重而道遠,把安全工作擺在幼兒園的日常工作中,強化了師生的安全意識,幼兒由于年齡小,自我保護意識較差,因此,根據班級幼兒的實(shí)際情況,制定了安全工作計劃,并開(kāi)展一些相應的安全教育活動(dòng)。

  一、開(kāi)展一次生動(dòng)、有趣、富有教育意義的“安全知識我知道”的競賽活動(dòng)。

  讓幼兒們知道了“不跟陌生人走,不隨便跟陌生人說(shuō)話(huà)”、“不吃陌生人送的食物”、“不遠離集體單獨行動(dòng)”、“遇到危險如何逃生”“安全標志知多少”以及“游戲活動(dòng)安全注意事項”等。通過(guò)這樣的競賽活動(dòng),認識一一些安全標志,增強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。

  二、組織一次“參觀(guān)消防隊”的活動(dòng)。

  為了幫助幼兒樹(shù)立防火意識,我們全園的小朋友認識了消防車(chē)的結構,通過(guò)教師的講解,了解遇到火災時(shí)的基本自救常識。同時(shí)圍繞“著(zhù)火了怎么辦”進(jìn)行了談話(huà)活動(dòng)。隨后,幼兒又參與了消防演練活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

  三、進(jìn)行安全工作自查,及時(shí)地對班級里的桌椅,午睡室的床鋪等進(jìn)行檢查,及時(shí)地進(jìn)行修理,防止一些不安全隱患的存在;

  班里兩位老師就一日生活中容易出現的不安全因素進(jìn)行排查,如午睡時(shí),多提醒睡在床上的幼兒不站起來(lái),提醒幼兒不帶小玩具進(jìn)午睡室,盥洗活動(dòng)中不吵鬧,不推不擠等等,排除幼兒自身不安全因素,如要勤剪指甲,以免指甲過(guò)長(cháng)傷到別人,書(shū)包里不放危險性的物品,如小刀等一些尖銳物品,進(jìn)一步強化幼兒的安全意識。

  四、安全教育滲透于一日活動(dòng)中。

  1、通過(guò)談話(huà),觀(guān)看安全教育錄像等活動(dòng),利用發(fā)身在身邊的一些事故對幼兒進(jìn)行教育,使幼兒了解一些安全事故及自我保護的案例,提高幼兒的自我保護能力。

  2、在主題教學(xué)活動(dòng)中,如人體的骨骼,讓幼兒在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好自己的骨骼,使骨骼不受到傷害。幼兒能夠積極地參與討論,如:不同高處往下跳,以免發(fā)生骨折,遵守交通安全,以免發(fā)生安全事故,傷到骨骼等等。

  總之,安全工作是一項長(cháng)抓不懈的工作,只有把安全工作放在首位,才能保證幼兒的身心得到健康的發(fā)展。

幼兒園大班安全工作總結6

  為了加強幼兒園的安全工作,增強師生的安全意識,保證兒童的身體和飲食安全,保證他們幸福健康的成長(cháng),根據教育局《幼兒園安全工作條例》的指導精神,我園根據自身情況進(jìn)行了詳細徹底的自查。自檢情況總結如下:

  一是教職工充分重視,提高思想認識。

  成立以幼兒園園長(cháng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組,開(kāi)展具體安全工作的調查活動(dòng)。與此同時(shí),幼兒園教師召開(kāi)集體會(huì )議,研究教育局和中央學(xué)校下發(fā)的文件,要求教師提高責任感,增強安全知識,切實(shí)認識到兒童安全工作的重要性,確保兒童得到良好的教育、管理和保護,讓家長(cháng)能夠安全地把孩子交給我們。

  二、消防安全管理。

  根據教育局的消防安全指令,幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查。修改電源和電線(xiàn),不使用時(shí)密封教室內的插座,用膠帶密封泄漏到墻外的插座,在高處(兒童接觸不到的地方)使用牽引插座,消除一切潛在的不安全隱患。檢查消防設備的使用情況。并為兒童和教師提供應急預案知識教育,確保兒童和教師在緊急情況下能夠安全有序撤離。

  三、大型社會(huì )活動(dòng)的管理。

  幼兒園大型社會(huì )活動(dòng)需報教育局和中心鎮中心學(xué)部批準后方可舉辦。要求教師明確職責,精心組織,精心安排,制定活動(dòng)應急預案,并派專(zhuān)人跟班,確保孩子和教師的人身安全。

  四、交通、晨檢、午睡值班管理。

  幼兒園班車(chē)接送孩子,學(xué)校與司機、老師簽訂安全責任證書(shū)。教師嚴格執行交接班制度,認真清點(diǎn)兒童,注意管理好上、下、騎兒童的安全。做好兒童入院、服藥、不安全隱患記錄,防止泄漏。不熟悉的孩子要謹慎對待,不要犯錯。對違反規定轉移兒童的要嚴肅處理,嚴格控制接送人員的日常管理。如果孩子沒(méi)有接送,隨車(chē)值班老師要負責安全無(wú)誤的帶孩子回家。對于沒(méi)有到園的孩子,老師要及時(shí)做好聯(lián)系家里的工作,并匯報具體情況。如有異常情況,應立即請示上級,防止各種傳染病傳播或其他特殊情況。兒童午睡老師要盡職盡責,根據季節變化和孩子的具體情況做好護理,讓每個(gè)孩子都有一個(gè)健康安全的午休時(shí)間。

  5.食品衛生管理。

  幼兒園對食堂衛生狀況進(jìn)行了深入檢查,徹底清理了衛生死角,及時(shí)處理和更新了各種不衛生隱患和習慣。廚房工作人員認真學(xué)習和嚴格執行《食品衛生法》等文件的規定,并簽訂食品和食品衛生責任狀。學(xué)校要加強對食品采購、供應、加工等環(huán)節的管理,確保采購食品和原料的衛生安全,符合國家食品衛生要求。存放食品和原材料的場(chǎng)所由專(zhuān)人管理,非直接工作人員不得靠近;生熟食品嚴格分開(kāi)加工,嚴格執行同一天制作和食用制度,防止隔夜飯危害兒童健康。要殺滅幼兒園的老鼠和蟑螂,清除各種寄生蟲(chóng),防止

  結合這次自查活動(dòng),幼兒園對校舍、室內設施、玩具和寢室用品進(jìn)行了全面檢查。加固各類(lèi)游樂(lè )設施,對教具、玩具進(jìn)行消毒檢查,對不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內桌椅和臥室床上用品也進(jìn)行了整體維修,并徹底檢查了班級內物品的擺放情況,消除了隱患。

  七、兒童安全知識教育。

  所有幼師結合課堂教學(xué)滲透兒童安全知識,讓孩子有簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防詐騙知識,接送孩子時(shí)與家長(cháng)溝通,讓家長(cháng)配合幼兒園教育。結合此次自查整改工作,我園進(jìn)一步完善了管理制度、校園設施、安全意識和安全措施。教師的安全意識得到進(jìn)一步加強,對各種安全工作和應急處理方法有了更深入的了解。孩子會(huì )在安全活潑的環(huán)境中健康快樂(lè )的成長(cháng)。

幼兒園大班安全工作總結7

  回顧這學(xué)期的工作,我們始終把安全工作放在班級工作的首位。嚴格按照學(xué)期初制定的安全計劃開(kāi)展,本學(xué)期無(wú)一例安全事故,F將總結如下:

   一、具體目標

  1、進(jìn)一步完善安全制定,健全安全工作責任制,使之認真落實(shí)。

  2、增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

  3、強化安全教育,提高防范技能。開(kāi)展安全教育活動(dòng)和安全預案演練,使幼兒交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

  4、加強衛生消毒工作,預防手足口病發(fā)生。

  5、杜絕一切安全事故和責任事故發(fā)生。

  二、家園同心,安全教育事半功倍

  站在教育立場(chǎng)上,家長(cháng)的愿望和教師的教育目標是一致的,家長(cháng)和老師應該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知,只有家園同心,形成合力,孩子才能健康和諧的發(fā)展。有了家長(cháng)的支持和配合,我們的教育取得了事半功倍的效果。

   三、具體措施

  (一)、加強教育增強素質(zhì)

  1、加強幼兒園安全教育,增強幼兒的自護自救的能力。安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。幼兒園要根據幼兒園周?chē)陀變旱奶攸c(diǎn)對幼兒園存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。增強幼兒安全防護的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取所學(xué)知識保護自己。

  2、要教育教師做好幼兒在園的監護工作。通過(guò)對幼兒進(jìn)行安全教育,增強幼兒的安全意識和自我保護能力。

  (二)、抓住重點(diǎn) 確保安全

  1、、規范教育教學(xué)行為,消除安全隱患。規范幼兒園和教師的教育教學(xué)行為,制止教師體罰和變相體罰幼兒,絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規范,而發(fā)生安全事故。

  2、加強幼兒園治安整治,維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園的治安和幼兒園周邊環(huán)境直接影響到幼兒園正常工作秩序和師生的人身及財產(chǎn)安全,我們根據本地實(shí)際,定期查找存在的問(wèn)題,有針對性地開(kāi)展園內和周邊治安整治工作。主動(dòng)協(xié)調、積極爭取相關(guān)部門(mén)的重視和支持。共同做好維護幼兒園安全和校園周邊環(huán)境整治工作,確保幼兒園的良好育人環(huán)境。

  3、定期檢查各種不安全因素,做到早發(fā)現、早處理。把各種危害治安和安全方面的問(wèn)題,解決在萌芽狀態(tài)。

  4、重視幼兒園的園舍、用電線(xiàn)路、體育器械及教玩具的檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,確保幼兒園師生安全。

  (三)、繼續加強對幼兒的安全教育

  1、加強幼兒的入園、離園管理;

  2、各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容;

  3、各班教師要通過(guò)安全方面的兒歌、安全課等加強對幼兒的安全教育。

  4、定期開(kāi)好接送幼兒專(zhuān)用車(chē)輛車(chē)主、駕駛員及跟車(chē)教師會(huì )議,加強安全教育,簽訂好安全責任狀。

  5、全體教師要把對幼兒的安全教育做深、做細,各班教師要備好安全課、上好安全課,要時(shí)刻繃緊安全這根弦,把不安全因素消滅在萌芽之中,確保幼兒園的工作安全、正常運行。

幼兒園大班安全工作總結8

  一、為幼兒創(chuàng )設安全、健康的教育環(huán)境

  (一)堅持每一天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現情景及時(shí)處理,并教育幼兒,并與其家長(cháng)溝通。

  (二)平時(shí)注意預防燙傷幼兒。把開(kāi)水、湯等晾溫后再供給給幼兒,并提醒幼兒隨時(shí)注意別燙著(zhù)。

  (三)堅持每一天午檢,防止幼兒帶異物入教室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。

  (四)把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,午時(shí)離園時(shí)候組織幼兒安靜的團體活動(dòng),如看書(shū)、聽(tīng)故事、玩桌面玩具等?醋C放人,不認識的人即使有接送證,也要問(wèn)清情景或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

  (五)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每一天開(kāi)窗通風(fēng)、堅持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

  (六)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,報告主管領(lǐng)導,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  (七)教師離園時(shí)在班內各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗;晚接的孩子和值班教師做好交接,并交代其幼兒情景。

  二、加強安全教育、提高安全意識

  注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性,培養幼兒良好的活動(dòng)常規、自身安全和自我保護,以避開(kāi)危險、避免自身傷害。安全,就是要有良好的秩序,良好秩序的構成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養,我們嚴格要求幼兒,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力,培養幼兒的自我保護本事,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時(shí)時(shí)提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次,我們期望做到井然有序,對幼兒提出要求,并利用小紅花獎勵。

  (一)教育幼兒自覺(jué)的排隊洗手、喝水、小便等。

  (二)教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開(kāi)成人或團體。

  (三)教育幼兒不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

  (四)戶(hù)外活動(dòng)玩大型玩具時(shí),做到不推不擠,一個(gè)一個(gè)跟著(zhù)走,讓幼兒互相監督,保證幼兒安全。

  (五)教育幼兒不能碰電插座,不能夠帶小刀,在手工課剪紙時(shí)候注意安全,明白怎樣正確的使用剪刀。

  (六)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

  (七)在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情景,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

  另外對于班里個(gè)別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。

  三、每月有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)

  《幼兒園教育指導綱要》提出:“密切結合幼兒的生活進(jìn)行安全、營(yíng)養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和本事”依據這一精神,根據我們班的實(shí)際情景,每月我們班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng),如九月是進(jìn)行幼兒入園和離園的安全教育和指導,同時(shí)進(jìn)行常規培訓。十月是進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)和使用大型器械的安全教育。

  十一月是進(jìn)行咳嗽、打噴嚏的衛生健康教育,同時(shí)培養幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛生習慣。十二月開(kāi)展“不跟生人走”“干凈食物人人愛(ài)”活動(dòng);并結合季節變化,引導幼兒明白天氣冷時(shí)要注意適量運動(dòng),冬季防寒的具體措施。一月是對幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛生教育。三月是安全教育月,開(kāi)展了主題“我是健康小衛士”教育活動(dòng),四月開(kāi)展了“可不能夠吃”“大大的眼睛”教學(xué)活動(dòng)。五月學(xué)習安全兒歌“上下樓梯”“紅綠燈”。六月進(jìn)行了“去游泳”“跟著(zhù)媽媽去商場(chǎng)”教育活動(dòng)。如此有計劃地對幼兒進(jìn)行安全教育,不僅僅提高了幼兒的安全意識和自我保護本事,還豐富了他們的安全知識。

  安全工作是幼兒園工作的重中之重,僅有在確保幼兒健康成長(cháng)的條件下我們才能夠順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),我們始終認真細致地開(kāi)展安全工作,使我班幼兒在一年來(lái)未出任何一件安全事故。我們在今后的工作中也會(huì )做到時(shí)刻高度警,把安全放在首位,將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,經(jīng)過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫忙幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作總結9

  安全工作在幼兒園教育中是最重要的,幼兒園課程將“保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康”放在工作的首位。在這個(gè)學(xué)期我們兩位教師和保育員時(shí)刻警惕,對安全工作常抓不懈,會(huì )利用身邊突發(fā)的事情對幼兒開(kāi)展安全教育。

  一、將安全教育溶入一日生活當中

 。、“說(shuō)說(shuō)安全新聞”

  大班的孩子在語(yǔ)言表述方面已經(jīng)達到一定能夠的水平了,能夠完整的將自己的見(jiàn)聞表述出來(lái)了,所以我們會(huì )利用晨間談話(huà)的時(shí)間,讓幼兒將自己在電視中,新聞里,爸爸媽媽說(shuō)的聽(tīng)到的不安全事件以新聞的形式講給大家聽(tīng),讓樹(shù)立孩子的自我保護意識。

 。、制定班級管理常規

  經(jīng)過(guò)三年的教育,孩子們已經(jīng)形成了一定的安全意識,但是孩子畢竟還小,往往會(huì )控制不住自己做出了一些不安全的動(dòng)作。因此在學(xué)期剛開(kāi)始前我們一起制定了班級管理常規。讓孩子們互相督促自己的行為,因為群眾的眼睛是雪亮的,孩子們對同伴的行為動(dòng)作也有了一定的判斷能力,所以請孩子們是最好的監督員。

 。、每周的教學(xué)計劃安排安全教學(xué)活動(dòng)

  在這個(gè)學(xué)期,我們在每周制定教學(xué)活動(dòng)時(shí),總會(huì )安排一個(gè)安全教育活動(dòng),我們相繼開(kāi)展了“地震了怎么辦”、“著(zhù)火怎么辦”、“安全小知識”等,強了幼兒的安全防范和自我保護意識和能力,對保障幼兒安全工作起到了積極作用。 組織一次“消防演習活動(dòng)”的活動(dòng)。幫助幼兒樹(shù)立防火意識,我們班小朋友認識了消防車(chē)的結構,了解遇到火災時(shí)的基本自救常識。消防員叔叔圍繞“著(zhù)火了怎么辦”進(jìn)行了生動(dòng)的解說(shuō)。隨后,幼兒又參與了消防演戲活動(dòng),通過(guò)這樣直接的學(xué)習,幼兒增加了保護自己的方法,提高了安全意識。

  4、設置安全教育周

  在安全教育周,我們開(kāi)展了安全知識競賽活動(dòng),我們事先將幼兒需要注意的一些安全問(wèn)題以知識問(wèn)卷的形式發(fā)給家長(cháng),幫助孩子復習鞏固常見(jiàn)的安全問(wèn)題。在測試的過(guò)程中,孩子們在激烈的搶答中,對常見(jiàn)的安全問(wèn)題經(jīng)驗都得到了進(jìn)一

  步的提升,在平時(shí),我們對孩子們教育要求爸爸媽媽系安全帶,戴頭盔等等,幼兒都會(huì )用心的記下來(lái),回去提醒父母及叔叔、阿姨注意,幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。

  5、利用環(huán)境對幼兒開(kāi)展安全教育

  我們在班級的主題墻上張貼了各種安全標志,如各種禁止的標志,緊急出口的標志,禁止觸摸的標志等等,孩子們對這些標志也是非常感興趣的。利用親子橋向家長(cháng)介紹一些安全知識。

  6、經(jīng)常檢查環(huán)境中存在的安全隱患、認真記錄安全小冊

  我們在開(kāi)展各種活動(dòng)前,都會(huì )事先檢查場(chǎng)地中是否存在安全隱患,對班級中的物品進(jìn)行定期檢查,確保幼兒活動(dòng)的安全。在每天都會(huì )認真記錄幼兒園發(fā)下的安全記錄小冊子。特別是在戶(hù)外活動(dòng)時(shí),我們總是能夠做到兩個(gè)以上的老師帶班,使幼兒的活動(dòng)真正的在教師的眼皮底下開(kāi)展。

  二、樹(shù)立家長(cháng)的安全意識

  我們在每周的通知中,會(huì )提醒家長(cháng)注意解送孩子來(lái)園離園時(shí)的安全,在假期前,會(huì )提醒家長(cháng)注意出行安全,特別是在親子游活動(dòng)中,教師考慮到了任何一切的安全問(wèn)題,召開(kāi)的行前會(huì )議,也使家長(cháng)知道我們幼兒園是多么重視安全工作,教師的考慮有多么細致。使家長(cháng)也對安全問(wèn)題有了深刻的認識。

  一個(gè)學(xué)期又臨近期末,雖然工作會(huì )比較繁忙,但是我們會(huì )更加警惕安全工作,讓孩子們安全健康的度過(guò)每一天。

幼兒園大班安全工作總結10

  伴隨著(zhù)圣誕節快樂(lè )的氣氛和新年即將響起的鐘聲,轉眼間20xx年就要和我們說(shuō)再見(jiàn)了?粗(zhù)孩子們每天高興的來(lái)園,快樂(lè )的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(cháng)大了,成了幼兒園里面最大的'小朋友,他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識,以及安全防護還是能夠按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里,孩子們都非常的健康、愉快。

  一、 班上的老師和小朋友能夠有很好的安全意識

  在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們老師就開(kāi)了一次有關(guān)安全意識提高方面的會(huì )議,會(huì )上我們明確了班上最應該注意的有關(guān)安全工作方面的問(wèn)題,并且這次會(huì )議都提醒了大家,不管孩子們的自理能力如何,一定都必須保證孩子在老師的視線(xiàn)范圍內活動(dòng)。其次,我們還商量了教室物品的擺放,以及我們班上哪里會(huì )有安全隱患。并且采取了很多的防護措施。如:黑板的角很尖,我們就想辦法把它的調整到孩子們

  很不容易摔交的地方等。同時(shí),在開(kāi)學(xué)的前幾天,我們都對孩子進(jìn)行了安全教育,把孩子們的安全意識都充分的調動(dòng)了起來(lái),并且讓他們找一找教室里哪里還存在著(zhù)安全隱患。

  二、將安全教學(xué)融入到日常的教學(xué)中,并將行動(dòng)落到每天的工作上。

  在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中,我們都會(huì )開(kāi)展一到兩個(gè)的有關(guān)安全的活動(dòng),注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的安全意識。如:

  生產(chǎn)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護方面的卡通碟片,孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識。

  在提高幼兒安全意識的同時(shí),我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候,我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶(hù)外活動(dòng)之前,我們都會(huì )和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候,如果是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì )要求和其家長(cháng)聯(lián)系,確認后才可以將孩子交給她。

  三、家長(cháng)工作方面。

  我們利用了家長(cháng)園地、網(wǎng)絡(luò )、和家園聯(lián)系本以及家訪(fǎng)等聯(lián)系方式,提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

  新的一年即將到來(lái),在20xx年的工作中,通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方,在新的一年里,我們一定會(huì )取長(cháng)補短爭取做到最好。

幼兒園大班安全工作總結11

  為增強幼兒安全意識,保障幼兒生命安全,避免溺水事件的發(fā)生,5月17日我園開(kāi)展了防溺水安全教育活動(dòng)。

  活動(dòng)一:

  各班教師組織幼兒觀(guān)看防溺水安全教育《讓愛(ài)不溺》警示片,讓幼兒形象直觀(guān)地了解玩水的害處,并根據幼兒的年齡特點(diǎn),利用PPT、故事、案例等形式深化防溺水安全教育,使幼兒掌握自防自救知識,提高了幼兒自我防范意識和自護、自救及互救的能力。

  活動(dòng)二:

  通過(guò)LED燈滾動(dòng)播放防溺水安全提示語(yǔ),提高家長(cháng)對防溺水安全的警惕性,增強家長(cháng)對孩子的責任意識和安全保護意識。

  通過(guò)此次活動(dòng),幼兒充分認識到了防溺水安全的重要性,了解了自防自救知識,家長(cháng)進(jìn)一步提高了對幼兒的監管意識,為保障幼兒的生命安全構筑了堅實(shí)的防線(xiàn)。

幼兒園大班安全工作總結12

  全面提高學(xué)生的安全意識,為進(jìn)一步加強防溺水教育,增強廣大學(xué)生的安全意識,避免溺水事故的發(fā)生,并結合市教育系統安全工作緊急會(huì )議精神及中小學(xué)安全管理工作會(huì )議精神,我校領(lǐng)導高度重視,啟動(dòng)了預防溺水教育系列活動(dòng),科學(xué)部署、認真落實(shí)防范學(xué)生溺水事故工作,明確責任,制定措施,抓出成效,現根據我校實(shí)際工作的開(kāi)展情況,匯報如下:

  一、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議,增強安全意識。

  學(xué)校組織全校班主任老師召開(kāi)了防溺水專(zhuān)題會(huì )議,學(xué)校領(lǐng)導認真傳達了市、縣關(guān)于切實(shí)做好防范學(xué)生溺水事故的通知精神,要求班主任老師克服麻痹?xún)e幸心理,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,牢固樹(shù)立預防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。

  二、成立領(lǐng)導小組,明確工作責任。

  為加強對預防溺水教育工作的領(lǐng)導,確保工作有序、有效開(kāi)展,統一思想認識,增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感,學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防溺水安全工作領(lǐng)導小組,制定了工作方案,明確了領(lǐng)導班子成員及班主任的具體工作責任,并與班主任老師簽訂安全責任狀。給家長(cháng)發(fā)放防溺水教育的一封信。

  三、采取多種舉施,開(kāi)展專(zhuān)項治理。

  學(xué)校認真開(kāi)展了以“杜絕溺水事故”為主的安全隱患專(zhuān)項治理活動(dòng),結合學(xué)校實(shí)際,實(shí)施了一系列的防溺水安全教育措施。

  1、開(kāi)動(dòng)員會(huì )

  2、分步進(jìn)行:

  A、分三次分發(fā)防溺水安全教育資料

  B、并三次下鄉宣傳防溺水安全教育

  C、發(fā)放防溺水安全教育的一封信

  D、統計學(xué)生防溺水安全教育資料學(xué)習學(xué)生等

  E、組織防溺水安全教育競賽考試

  F、防溺水安全教育競賽評優(yōu)措施

  3、具體實(shí)施:

  A、4月3日安全動(dòng)員大會(huì ),并公布計劃。

  B、4月10日安排教師至趙南、水坑流、崗西、坡方……一線(xiàn)進(jìn)行防溺水安全資料(第一套)發(fā)放普及宣傳(20人)。

  C、4月13日學(xué)校內部給本校學(xué)生發(fā)放防溺水安全資料(第一套)。

  D、4月16日安排教師(16人)至大營(yíng)、洛店、閆馬郜、張拐等一線(xiàn)下鄉宣傳防溺水安全教育。

  E、4月27日學(xué)校內部給本校學(xué)生發(fā)放第二次安全測試題(判斷題)

  F、5月1日安排教師(18人)下鄉至丁營(yíng)、柏寧崗、店南一線(xiàn)宣傳防溺水安全教育。

  另一部分教師(15人)下鄉至汪集、趙南、劉莊、扁擔李一線(xiàn)宣傳防溺水安全教育。

  G、5月10日發(fā)放第三次安全測試題(問(wèn)答題)。

  H、5月14日安排教師下鄉至姜莊、段店、侯集、河北王等一線(xiàn)進(jìn)行安全資料發(fā)放宣傳(三部車(chē)、18人)。

  I、發(fā)動(dòng)學(xué)生統計回執,并制定考試時(shí)間、卷子等。

  J、每次宣傳之時(shí),我校老師均設置醒目標語(yǔ),并播放安全講座,講解安全知識。

  利用下鄉普及安全知識的機會(huì ),為每一個(gè)適齡兒童設置習信帳號,激發(fā)學(xué)習興趣。

  每組人員均有一名習信播員、安全講解員、資料發(fā)放員、統計員、帶隊老師組成,分工明確,工作具體細致,切實(shí)落實(shí)安全知識學(xué)習,普及安全教育,特別是防溺水安全教育,為工作重點(diǎn)。

  K、印制考試卷子,確定參考人數,規劃考場(chǎng)……分配工作人員,明確責任到人。

  L、 6月10日,布置考場(chǎng)。做好動(dòng)員,完備考前各項準備。

  M、 6月11日,我校將舉行“重安全防溺水”安全知識競賽活動(dòng)。

  另外我校與家長(cháng)簽訂一份《學(xué)生防溺水安全責任書(shū)》。發(fā)放到每位學(xué)生家長(cháng)手中,要求家長(cháng)切實(shí)承擔起監護責任,多關(guān)注孩子的活動(dòng),保持警惕性,保障孩子生命安全。

  隨著(zhù)暑假來(lái)臨,我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度,把預防溺水教育作為一項長(cháng)期工作抓緊抓好,特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中,長(cháng)鳴警鐘,常抓不懈,保持和學(xué)生家長(cháng)或監護人聯(lián)系,關(guān)愛(ài)留守兒童,關(guān)心走讀學(xué)生,關(guān)注嬉水學(xué)生,杜絕管理盲點(diǎn),避免溺水事故發(fā)生。

幼兒園大班安全工作總結13

  一學(xué)期結束了,我對本班的工作做如下總結:我對本班的安全高度重視,平時(shí)擠出時(shí)間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識,不厭其煩地對他們進(jìn)行安全教育.由于學(xué)生太小,我不但對他們進(jìn)行安全知識教育,而且在課余時(shí)間我也注意去觀(guān)察他們的動(dòng)靜,只要發(fā)現了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為,就及時(shí)進(jìn)行教育

  一、防溺水安全教育

 。1)強化安全教育。應將防溺水教育作為重要的安全教育內容,并針對各種可能發(fā)生的情況,通過(guò)報紙、廣播站、宣傳欄、黑板報、班會(huì )課等多種渠道,對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,提高學(xué)生防溺水的 警惕性、自覺(jué)性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力;加強對家長(cháng)的宣傳教育,及時(shí)配合政教處發(fā)放各種安全教育通知,提醒節假日和放學(xué)時(shí)間學(xué)生溺水安全注意事項,使家長(cháng)切實(shí)負起監護人的責任。

 。2)加強學(xué)生自我管理。教育學(xué)生去河里玩水、捉魚(yú)等,充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,指導學(xué)生開(kāi)展自我管理。

  二、交通安全教育

  教育學(xué)生遵守交通規則,不橫穿馬路,不在馬路上玩耍,放學(xué)上學(xué)回家途中排好隊,要靠邊行,行人應走在人行道上,講解一些交通安全知識,使學(xué)生更好的遵守交通法規。

  三、食品衛生安全教育

  教育學(xué)生養成良好的健康行為,平時(shí)多喝開(kāi)水,不喝生水,不吃

  變質(zhì)的食物,把住“病從口入”關(guān)。要教育學(xué)生注意個(gè)人衛生,經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手,特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具,不要隨便去小攤店買(mǎi)一些不干凈的零食,不要吃太多的冰激凌,應時(shí)刻注意飲食衛生。

  四、校園安全

  教育學(xué)生不做危險游戲,不在校園內追逐打鬧,不爬欄桿,不帶管制刀具,不摸電線(xiàn),不在屋檐下讀書(shū)等等。

  一個(gè)學(xué)期結束了,在同學(xué)們和老師的努力下,全班無(wú)一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務(wù)工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時(shí)時(shí)講,警鐘長(cháng)鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

幼兒園大班安全工作總結14

  幼兒進(jìn)行教育如:“交通安全”、“用電安全”同時(shí)我們積極向家長(cháng)宣傳安全教育正確知識和方法使家長(cháng)成為園外安全教育教師負責正確實(shí)施家庭中安全教育

  二、班級中存在安全隱患

  1、大班目前幼兒人數46人人多而活動(dòng)場(chǎng)地比較小幼兒在下課時(shí)候容易發(fā)生摔倒、推、擠等情況

  2、幼兒上廁所時(shí)由于廁所路滑容量發(fā)生滑倒事故再加上大班幼兒人多上廁所時(shí)會(huì )有擠、推同伴現象

  3、雨季到了個(gè)別家住比較遠幼兒經(jīng)常忘帶雨傘家長(cháng)也沒(méi)有接送

  4、少數幼兒會(huì )在教室里爬高爬低、追趕打鬧

  三、加強班級安全管理方面情況

  針對大班班級存在安全隱患我們會(huì )改善工作中存在問(wèn)題發(fā)現影響幼兒安全因素及時(shí)消除安全隱患:

  1、輔導幼兒安全地進(jìn)行游戲活動(dòng)如正確使用游戲設備(攀登架、滑梯、三輪車(chē)等);遵守游戲規則;有需要時(shí)懂得向教師求助

  2、采用正面教法同時(shí)加強教育讓幼兒學(xué)會(huì )做某些事情知道正確使用物品方法

  3、對幼兒進(jìn)行雨季安全教育提醒幼兒雨季時(shí)不到河、溝邊玩耍下大雨時(shí)、打雷時(shí)不到樹(shù)下、墻邊躲雨同時(shí)提醒家長(cháng)雨下得非常大時(shí)要來(lái)接送幼兒

  四、今后初步打算

  在今后安全教育中我們將把大班安全教育分為幾個(gè)水平目標:

  1、能接受成人安全保健方面提示

  2、對疾病能配合預防和治療

  3、正確使用學(xué)習、生活用具和簡(jiǎn)單勞動(dòng)工具遵守規則懂得保健和保護自己安全

  4、有初步安全保護意識能根據已有知識經(jīng)驗力所能及地處理生活中出現緊急情況

  我們將做到以下幾點(diǎn):

  1、定期檢查房舍、設備、大型玩具安全及時(shí)維修損壞設施并采取保護措施消除安全隱患

  2、加強對幼兒進(jìn)行安全用電常識教育

  3、教育幼兒要遵守紀律培養

幼兒園大班安全工作總結15

  一、保育方面嚴格執行衛生安全消毒制度。

  1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈,并每天用紫外線(xiàn)消毒;

  2、保證桌椅的安全、衛生;

  3、每周清洗、消毒玩具;

  4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;

  5、及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。

  二、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),提醒幼兒活動(dòng)要求,注意安全。

  1、檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,及時(shí)匯報,做到及時(shí)消除不安全的隱患,保障幼兒安全。

  2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子,發(fā)現不安全因素及時(shí)制止,減少安全事故的發(fā)生。

  三、通過(guò)標記,進(jìn)行潛移默化的教育。

  制作"有電,不要觸摸"、"不摸插頭開(kāi)關(guān)"、"小聲說(shuō)話(huà)"等圖標,提示幼兒:小心觸電,不玩插頭開(kāi)關(guān),小聲說(shuō)話(huà)、保護嗓子。讓幼兒通過(guò)這些安全標志了解日常生活中可能存在的安全隱患,以及該如何防止事故的發(fā)生,還要學(xué)習必要的自救常識。學(xué)會(huì )正確撥打特殊電話(huà)號碼:110、119、120,學(xué)習正確表述困難、得到營(yíng)救。了解簡(jiǎn)單的自救技能,通過(guò)消防演習,學(xué)習自救。能背出父母的電話(huà)號碼,家庭住址等。

  四、談話(huà)引導,師幼共同制定規則,遵守規則。

  我們開(kāi)展了一系列的行為規則活動(dòng)和安全主題活動(dòng),并利用日常生活中的突發(fā)事件,和幼兒探討、共同制定行為規則,使行為規則被幼兒接受,養成遵守規則的習慣。

  五、將安全工作滲透到一日工作流程中去。

  1、每天上崗之前,認真查找安全隱患,制定防患措施,做到心中有數。

  幼兒入園時(shí),認真做好晨檢工作,防止幼兒帶異物入園,主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒的情緒及身體狀況,對帶藥入園的幼兒,督促家長(cháng)做好藥品登記工作,防止幼兒誤服。并核對幼兒每天的出勤情況及人數。

  2、組織幼兒活動(dòng)時(shí),密切注意幼兒的一舉一動(dòng),提醒幼兒注意安全,做到做操時(shí)不擁擠、不在教室里打鬧、不將異物放入五官等,教育幼兒要互相團結,不打人、不爭搶?zhuān)龅讲话踩氖虑橐獔蟾胬蠋煹取?/p>

  3、幼兒入廁、喝水、洗手時(shí),組織幼兒分組進(jìn)行,以免幼兒過(guò)多擁擠發(fā)生安全事故。

  4、幼兒進(jìn)餐時(shí),三位老師相互配合,盡職盡責的照顧好每一位幼兒進(jìn)餐。教育幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽、不講話(huà),安靜進(jìn)餐。進(jìn)餐結束后,組織幼兒餐后散步,教育幼兒不做劇烈運動(dòng),以防幼兒出現意外。

  5、幼兒午睡時(shí),教育幼兒安靜午睡,并分批組織幼兒進(jìn)入休息室。同時(shí)加強巡視,防止幼兒將異物帶到床上玩耍。

  6、在幼兒離園時(shí),我與班里的老師積極做好離園工作。共同看護好班里的孩子,將孩子安全的交到了家長(cháng)手里。

  六、家長(cháng)工作方面。

  我們利用了家園共育、網(wǎng)絡(luò )平臺、家園聯(lián)系等方式,提醒孩子的家長(cháng)要時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位。并且還要求家長(cháng)要孩子記好自己的聯(lián)系號碼。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。

  新的一年即將到來(lái),在20xx年的工作中,通過(guò)我們的實(shí)踐也發(fā)現了有很多有待加強的地方,在新的一年里,我們一定會(huì )取長(cháng)補短爭取做到最好。

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