班主任工作職責(15篇)
班主任工作職責1
一、根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本年級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計、調整、補充。制訂班級計劃、幼兒學(xué)期發(fā)展目標及組織實(shí)施、評估工作：
1.自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。
2.每學(xué)期第三周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估記錄。
3.每主題結束前完成本主題的觀(guān)察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及下個(gè)主題計劃。
4.積極參與課題教研活動(dòng)，并注重研究、探索過(guò)程。做到有分析、有目標、有實(shí)施方案、有觀(guān)察評估、有總結。
5.努力學(xué)習幼教專(zhuān)業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習，勇于改革、創(chuàng )新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
6.擔任各種幼兒常規活動(dòng)的組織工作。
二、負責管理本班班務(wù)工作：
1.為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀(guān)舒適、師生關(guān)系融洽)。
2.指導配班老師做好班級財產(chǎn)物品登記、保管、清理等工作。
3.處理好幼兒的事務(wù)。
4.組織好班級大活動(dòng)(如郊游、半日活動(dòng)等)。
5.負責考核配班老師的工作。
6.定期匯報工作，接受檢查和指導。
三、開(kāi)展家長(cháng)工作：
1.每學(xué)期對每個(gè)幼兒家訪(fǎng)1~2次，并做好記錄。
2.每周五公布下周計劃安排、家長(cháng)宣傳欄內容。
3.每學(xué)期召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
4.每月發(fā)放家園聯(lián)系冊一次。
班主任工作職責2
班主任是班級工作的管理者和引導者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(cháng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁；班主任工作決定著(zhù)班級的德育質(zhì)量，班主任是班級德育工作的主導力量，盡管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，學(xué)生的思想品德?tīng)顩r在一定程度上取決于班主任的思想水平和教育工作狀況，所以，班主任工作在德育工作中有舉足輕重的作用；班主任在學(xué)生全面健康的成長(cháng)中，起著(zhù)導師的作用并負有協(xié)調本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間聯(lián)系的作用。如何當一個(gè)合格的班主任呢？
一、班主任的基本職責：
1.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養社會(huì )主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》。
2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。會(huì )同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
3.教育學(xué)生養成良好的行為習慣、學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣。
4.關(guān)心學(xué)生課外生活、指導學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)．鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。
5.進(jìn)行班級的日常管理．建立班級常規，指導班委會(huì )和本班的團支部工作，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的集體。
6.負責聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況。協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔。
7.做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。
8.聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合；共同做好學(xué)生教育工作。
二、班主任常規工作：
1.一日常規：
�。�1）晨讀必到（考勤及晨讀內容、氛圍）；
�。�2）三餐飯后必到（了解班級情況，指導衛生打掃）；
�。�3）兩操必到（考勤、督促檢查）�！皟刹佟笔侵冈绮俸驼n間操，班主任對學(xué)生出操情況進(jìn)行掌握，對不良現象進(jìn)行處理、糾正；
�。�4）午間自習必到；
�。�5）做好課間管理，不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間活動(dòng)內容、方式等，并對不良現象進(jìn)行教育、引導；
�。�6）夕會(huì )必到（小結及處理問(wèn)題）；
�。�7）晚查寢必到（就寢人數、衛生、紀律）；
�。�8）處理學(xué)生請假及其他突發(fā)事件。班主任應多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決；
�。�9）教育違紀學(xué)生。學(xué)生中難免“大錯不犯、小錯不斷”的情況，對學(xué)生中的違紀應及時(shí)教育、處理，從而更好地建設班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)；
�。�10）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫(xiě)照，是學(xué)校管理創(chuàng )品牌、上檔次的必須要求，諸如佩戴飾物、頭發(fā)及其他穿著(zhù)打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，努力保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。
2.一周常規：
�。�1）班會(huì )課必到位、必組織、必督促、必指導、必開(kāi)好。
�。�2）大掃除必到督促檢查、指導，班主任要認真組織、督促學(xué)生參加大掃除，培養學(xué)生良好的勞動(dòng)習慣，創(chuàng )設文明、整潔、優(yōu)美的室內學(xué)習環(huán)境。
�。�3）升旗必到，班主任要認真組織、參與好每周一的升旗儀式，對學(xué)生參加升旗儀式的著(zhù)裝、紀律、禮儀等進(jìn)行檢查督促。
�。�4）每周都做一次班級工作小節，做好“學(xué)生量化考評”工作。
3.一月常規：
�。�1）組織召開(kāi)班、團干部會(huì )。
�。�2）組織、指導主題班會(huì )、團會(huì )，班主任要認真組織，精心設計，開(kāi)好主題班會(huì )或團會(huì )，解決學(xué)生中存在的典型問(wèn)題。
(3)班級月總結，包括學(xué)習狀態(tài)、量化考評情況、學(xué)生違紀通報、典型問(wèn)題等。
(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。
(5)后進(jìn)生轉化。
(6)協(xié)助事務(wù)室收繳生活費。
4.期中常規：
(1)考試的組織動(dòng)員，凡年級和學(xué)校布置的考試，都要認真組織，抓好考風(fēng)考紀，并做好學(xué)生心理疏導工作。
(2)考試的總結分析及做好學(xué)生個(gè)別談話(huà)工作。
(3)開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。
(4)組織學(xué)生參加學(xué)生會(huì )工作。
5.學(xué)期常規：
(1)選拔、培養、使用、管理好班團干部、科代表、小組長(cháng)等；
(2)出席學(xué)校組織的班主任會(huì )議；
(3)參加班主任培訓；
(4)班主任在開(kāi)學(xué)初要制定出具體可行的班主任工作計劃，計劃中要有班級學(xué)生的情況分析、要提出班級建設目標，要確定工作內容，要擬定工作步驟，防止工作的盲目性和隨意性。
班主任每學(xué)期末要對本學(xué)期班級管理工作進(jìn)行反思和總結，寫(xiě)出書(shū)面總結、經(jīng)驗體會(huì )等，通過(guò)總結，增強班級管理工作的自覺(jué)性和預見(jiàn)性，在總結中提高。
(5)教育、指導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)，班主任要經(jīng)常了解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習情況，并會(huì )同科任老師指導、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的、端正學(xué)習態(tài)度，摸索學(xué)習規律，改進(jìn)學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉和學(xué)習效果提高。
(6)組織學(xué)生參加學(xué)�；蚰昙壗M織的有關(guān)活動(dòng)；
(7)搞好各種類(lèi)型學(xué)生的針對性談話(huà)；
(8)做好家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)及來(lái)訪(fǎng)家長(cháng)的接待工作，爭取家長(cháng)配合支持，共同做好教育學(xué)生的工作，每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生家長(cháng)至少有一次聯(lián)系、交流；
(19)撰寫(xiě)德育科研文章，通過(guò)德育科研，加強德育工作的反思，促進(jìn)德育理念、育人技巧、管理能力的提高；
(10)學(xué)生獎懲（積累學(xué)生個(gè)體材料，向學(xué)校和政教室提出對本班學(xué)生獎勵或處分的意見(jiàn)、建議及材料依據）。認真地、民主地、實(shí)事求是地搞好獎勵工作，學(xué)期結束前要按一定比例評選好“文明示范生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，使好學(xué)生得到應有的獎勵，班上其他同學(xué)會(huì )受到鼓舞；對違紀的學(xué)生，班主任在調查基礎上，摸清學(xué)生犯錯誤的來(lái)龍去脈，前因后果，找出問(wèn)題癥結所在。在學(xué)生明白錯誤性質(zhì)與危害的情況下，心悅誠服地接受學(xué)校處理，起到嚴肅校紀、教育他人的目的。
(11)客觀(guān)、公正地評價(jià)學(xué)生，每學(xué)期結束前要在學(xué)生成長(cháng)記錄冊和學(xué)生學(xué)籍表上寫(xiě)好學(xué)生的操行評語(yǔ)。
(12)組織學(xué)生參加德育及其他社會(huì )實(shí)踐。
(13)資料上交（包括學(xué)生談話(huà)記錄、家訪(fǎng)材料、家長(cháng)會(huì )記錄、班級好人好事記錄、班級學(xué)生常規量化、班會(huì )記錄、學(xué)生操行評定、學(xué)期工作計劃、學(xué)期工作總結等）。
三、班級管理的主要內容
1.要言傳身教，以誠取信。
班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。
要求學(xué)生不遲到，自己就要在學(xué)生到校之前到。
做不到的事就不說(shuō)，說(shuō)到就一定要做到。
班主任要加強自我修養，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。
2.要尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。
努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。
班主任要想很好的開(kāi)展工作，首先要深入了解學(xué)生心里想什么，嘴里想說(shuō)什么，生活學(xué)習有什么困難等情況。
班主任要做好學(xué)生的思想工作，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員，從而消除他們對你的戒備心理，解除心理上的隔閡。
3.要因材施教
�。�1）“寬愛(ài)”后進(jìn)生
我們每位班主任都能意識到這點(diǎn)，但在實(shí)際工作中卻很難做到；多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)懷、希望，我們的教育是不是會(huì )更加完善些呢！在班級管理中，將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，會(huì )使他們感到集體的溫暖，盡快克服缺點(diǎn)、改正錯誤，促進(jìn)轉化。
�。�2）嚴愛(ài)優(yōu)等生
優(yōu)等生誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護。你所寵愛(ài)過(guò)的優(yōu)等學(xué)生，大多數出了學(xué)校就不愿認識你這個(gè)老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀！小的缺點(diǎn)也會(huì )造成大的隱患。
優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛(ài)之中，嚴格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚起風(fēng)帆前進(jìn)。
�。�3）博愛(ài)中等生
中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的鏡子，是班級的中間力量，對他們多一些關(guān)愛(ài)，可能使他們步入優(yōu)等生的行列，相反，則可能使他們成為后進(jìn)生。
4.要允許學(xué)生犯錯誤
作為教師，我們在教書(shū)育人時(shí)應該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應該樹(shù)立允許學(xué)生犯錯誤的教育觀(guān)念。但是寬容并不是縱容和放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導
當學(xué)生犯了小錯誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規章制度為依據，先與家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的配合，從而達到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。
如果我們老師不能寬容，過(guò)分苛求，違背生理成長(cháng)規律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作給毀了。
處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，要經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無(wú)聲的肢體語(yǔ)言有時(shí)候可能要比批評的話(huà)語(yǔ)更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，要予以正確的引導，不能劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不能有過(guò)極的行為。
5.要嚴愛(ài)相濟。
我們的教育離不開(kāi)嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛(ài)的感情。
注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì )用寬容的目光看待周?chē)囊磺�，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸�！?/p>
6.要拿起表?yè)P的武器。
贊美是陽(yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(cháng)中不可缺少的養料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P的武器。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自?xún)刃牡谋頁(yè)P和贊賞，努力讓我們的每個(gè)學(xué)生都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。
設立“班級明星”的評比活動(dòng)，每月進(jìn)行一次，活動(dòng)涉及面可以很廣，有“學(xué)習明星、班干部明星、愛(ài)集體明星.守紀明星,自強明星,衛生明星”等等
讓班級在學(xué)校中樹(shù)立良好形象，爭取得到學(xué)校表?yè)P，以此激勵學(xué)生注意個(gè)人形象，不斷修正自己的言行，從而進(jìn)步。
表?yè)P要注意對象，注意時(shí)機，注意場(chǎng)合，注意分寸，否則表?yè)P可能會(huì )變成另一種味道，甚至會(huì )被人以為是諷刺、挖苦等等
7.實(shí)行“三個(gè)一”的教育
“每天給學(xué)生一句賞識或警醒的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”。
8.要經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系
家長(cháng)評論學(xué)校從班主任開(kāi)始，因為班主任與他們接觸最多。家長(cháng)的評價(jià)認可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會(huì )到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長(cháng)建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長(cháng)信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長(cháng)說(shuō)學(xué)生在校做的任何一件事，家長(cháng)都能感覺(jué)到你對他孩子的關(guān)注。
9.要放手讓學(xué)生管理
班主任要管理好一個(gè)班級，該用什么手段呢？
管理班級也應該是民主與法制的結合。明白了這一點(diǎn)，我們在培養班級民主氣氛的同時(shí)，要制定詳細的班規，使班級管理有法可依。雖然在制定班規時(shí)是需要花費不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規訂下之后，班主任工作就會(huì )十分輕松。在實(shí)踐中師生要不斷完善班規,形成了良好的班風(fēng)。
當班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養不出成才的子女的,而應該是在民主的對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當的時(shí)候加以引導。
10.要做到“三勤”
班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開(kāi)始習慣還未養成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀(guān)察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料�！白烨凇�，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內心世界，多與家長(cháng)溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。
11.要建立班級檔案
班主任要養成對班級發(fā)生的事情做記錄的習慣，對班級的好人好事、受表彰情況、學(xué)習情況、班級管理好的方法、完成學(xué)校指令性任務(wù)情況、學(xué)生違紀情況、班級突發(fā)事件處理情況、同學(xué)間矛盾處理情況、參加學(xué)校各項活動(dòng)情況、學(xué)校常規檢查情況等等做詳細記錄，建立班級檔案。
班主任工作職責3
一、認真貫徹教育方針，積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習和幼兒教育研究活動(dòng)，努力做好班級保教工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到健康的發(fā)展。
二、觀(guān)察了解幼兒，依據國家規定的幼兒園課程標準及幼兒園的要求結合本班幼兒的具體情況，制訂和執行教育工作計劃，有計劃有秩序地開(kāi)展班級保教活動(dòng)，作好各項活動(dòng)的記錄和總結。
三、樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，根據幼兒年齡特點(diǎn)，熱愛(ài)全體幼兒，嚴禁體罰幼兒，堅持正面教育，耐心細致地做好幼兒的思想教育工作，教師要在各方面成為幼兒表率，語(yǔ)言文明，不講粗話(huà)，不大聲訓斥幼兒，穿園服，戴胸章，不披長(cháng)發(fā)，微笑服務(wù)。
四、認真備課，做好充分的課前準備，積極參與教研活動(dòng)（包含級組備課），寫(xiě)好上課和游戲的課時(shí)計劃，自制教玩具，按時(shí)完成各科教學(xué)任務(wù)，使用普通話(huà)組織各項活動(dòng)，不斷提高教學(xué)技能技巧。
五、進(jìn)班前必須做好一切準備工作，帶班時(shí)做到“人到、心到、手到”，嚴格執行幼兒一日作息制度，按照《教育綱要》和《規程》要求，負責組織幼兒進(jìn)行早操、上課、游戲、進(jìn)餐、午睡，戶(hù)外活動(dòng)等各項活動(dòng)，不隨便離開(kāi)工作崗位，防止不安全事故發(fā)生。
六、嚴格執行幼兒園安全、衛生制度和幼兒一日生活作息制度，全面關(guān)心幼兒的生活，每天做好一摸二看三問(wèn)四查的晨檢工作并檢查幼兒是否帶不安全物品；注意幼兒的食欲、睡眠時(shí)的姿勢；注意幼兒的頭發(fā)、手指甲、衣服、鞋襪的整潔；注意天氣變化及時(shí)給幼兒穿脫衣服；注意保護幼兒視力，定期調換座位，做好班內幼兒衛生保健工作，培養幼兒良好的衛生習慣和生活習慣。
七、做好交接班工作，在任何情況下接班老師未到不能離開(kāi)幼兒，接送幼兒時(shí)要嚴格執行接送卡制度，下午幼兒放學(xué)離園時(shí)應將本班未離園的幼兒及名單送到放學(xué)集中地點(diǎn)與值班教師做好交接班工作，才能下班。
八、注意幼兒安全，如帶班時(shí)發(fā)生問(wèn)題，盡可能自己處理好，未盡事宜，需向接班老師交代清楚，帶班期間幼兒有病或發(fā)生事故應及時(shí)向園醫和園領(lǐng)導匯報，做好處理并進(jìn)行家訪(fǎng)。
九、做好家長(cháng)工作，每學(xué)年普訪(fǎng)一次并做好記錄，每周按時(shí)發(fā)放課本、作業(yè)本，定期發(fā)放幼兒園“幼兒手冊”和“家園聯(lián)系書(shū)”，定期更換本班“家長(cháng)專(zhuān)欄”內容，對沒(méi)回園的幼兒要及時(shí)了解情況，爭取家長(cháng)配合共同完成教育任務(wù)。
十、根據保教工作需要，每天要保持室內外清潔，定期布置教室，并管理好班級一切教具、玩具、圖書(shū)、自然角的物品等。
十一、做好放學(xué)前的準備工作，如幼兒服裝、書(shū)包、教育幼兒放學(xué)后帶回家，認真清點(diǎn)人數，做好交接班工作，下班前關(guān)好門(mén)窗、電器開(kāi)關(guān)，保證環(huán)境、桌面桌底整齊清潔。
十二、班主任熱情指導副班主任和保育員開(kāi)展工作，正副班主任、保育員配合和諧；收費期間正副班主任都同樣上早班，正班負責“課室日志”等記錄和制定計劃；每天依時(shí)消毒茶杯和手巾，副班主任課間洗廁所，負責幼兒出勤和開(kāi)膳登記（正班主任要檢查）。
十三、領(lǐng)取班上所需財物要做好登記，每個(gè)學(xué)期末清點(diǎn)一次，調班時(shí)做好交接班工作。
班主任工作職責4
班主任是班集體的領(lǐng)導者、管理者、組織者和教育者，是學(xué)校教育集體中的支柱與骨干。班主任的主要職責是：
1、熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生全面負責。一個(gè)稱(chēng)職的班主任要有崇高的理想和獻身精神，對教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，無(wú)私奉獻，對學(xué)生循循善誘，誨人不倦。
2、抓好班集體建設。先進(jìn)的班集體，是促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的必要環(huán)境。班主任應該把班集體的形成、良好的班風(fēng)的建設，作為一項重要任務(wù)來(lái)抓。
3、協(xié)調本班任課教師之間的相互關(guān)系，發(fā)揮核心作用。教師的勞動(dòng)形式一般是個(gè)體的，而成果卻是長(cháng)期集體勞動(dòng)的結晶。班主任要與副班主任及各任課教師親密合作，互通情況，互相配合，發(fā)揮核心作用。
4、在學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )三種教育力量中發(fā)揮主導作用。學(xué)生接受信息的渠道是多方面的，學(xué)校教育必須有家庭、社會(huì )的緊密配合才能收到最佳效果，班主任要善于溝通學(xué)校、家庭與社會(huì )的聯(lián)系。
5、積極搞好隊活動(dòng)，搞好組織建設工作，協(xié)助開(kāi)好主題隊（或共青團）會(huì )，使班、團、隊活動(dòng)形成一個(gè)統一的整體。
班主任工作職責5
1、認真制訂班級學(xué)期工作計劃。制訂班級工作計劃，一要全面了解學(xué)生，充分掌握學(xué)生的家庭狀況，學(xué)生本人的興趣愛(ài)好，個(gè)性特點(diǎn)，品德素質(zhì)及學(xué)習狀況。二要以學(xué)校工作計劃為指導，保證班級工作計劃的目標、任務(wù)符合學(xué)校工作計劃的要求。
2、開(kāi)學(xué)時(shí)要認真組織本班學(xué)生報到注冊，打掃、布置教室，編排學(xué)生座位，組建班委會(huì )和其他學(xué)生組織，完善班級各項規章制度，指導學(xué)生干部及時(shí)開(kāi)展工作，迅速建立和穩定班級教學(xué)秩序。
3、指導學(xué)生規劃個(gè)人新學(xué)期的打算，確定努力目標，制訂努力措施。
4、建立健全班級管理常規，加強學(xué)生的常規教育，強化“一日常規”教育。
5、認真做好本班學(xué)生的品德教育工作，在著(zhù)重抓好養成教育的基礎上，突出愛(ài)國主義、社會(huì )主義和集體主義教育，教育學(xué)生嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度、社會(huì )道德、國家法紀，努力營(yíng)造良好的班級風(fēng)氣。
6、做好本班科任教師的協(xié)調工作，幫助他們了解和掌握學(xué)生的思想和學(xué)習情況，改進(jìn)教育教學(xué)方法;幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，按質(zhì)按量完成各科學(xué)習任務(wù)，并與科任教師一道幫助學(xué)習成績(jì)差的學(xué)生分析原因，制訂規劃，采取措施提高學(xué)習成績(jì)。
7、加強安全、衛生教育。經(jīng)常向學(xué)生宣講安全、衛生常識，使學(xué)生增強安全、衛生意識，督促學(xué)生做好班級、個(gè)人的衛生工作，爭創(chuàng )文明班集體。
8、積極做好本班學(xué)生學(xué)籍檔案建立工作，努力使學(xué)生學(xué)籍檔案規范化，并協(xié)助教導處做好本班學(xué)生的學(xué)籍管理工作。
9、認真組織好班級各類(lèi)集體活動(dòng)，如勞動(dòng)、主題班會(huì )、競賽、慶祝重大節日等活動(dòng)。各項活動(dòng)要精心組織、周密安排，使學(xué)生受到教育，增長(cháng)知識。
10、關(guān)心、支持班委會(huì )和團隊的工作，使班委會(huì )、團隊互相配合、互相促進(jìn)，共同建設好班集體。
11、建立家訪(fǎng)制度。與學(xué)生家長(cháng)保持密切聯(lián)系，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )作用。
12、全面了解本班學(xué)生各方面的情況，認真做好本班學(xué)生操行評語(yǔ)的擬寫(xiě)工作，充分肯定學(xué)生的成績(jì)和進(jìn)步，指出今后努力的方向。
13、期末認真總結工作。
14、協(xié)助學(xué)校做好有關(guān)收費工作。
班主任工作職責6
班主任肩負一個(gè)班級教育教學(xué)工作的總責，是班集體的組織者、指導者和管理者，是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的骨干，是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )教育的橋梁。主要工作職責是：
第一、熱情關(guān)懷、愛(ài)護學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，努力建設一個(gè)紀律嚴明、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃、學(xué)有特色的班集體，使學(xué)生在德、智、體、美方面都得到發(fā)展。
第二、教育學(xué)生明確學(xué)習目的，培養學(xué)生學(xué)習興趣，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解研究學(xué)生的思想和學(xué)習情況，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
第三、積極組織學(xué)生開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。指導學(xué)生參加各種有益身心健康的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展興趣和特長(cháng)。
第四、組織領(lǐng)導班委工作，指導少先隊開(kāi)展活動(dòng)。實(shí)行“班干部輪換制”，廣泛培養小干部，幫助、指導班（隊）干部學(xué)會(huì )獨立組織集體活動(dòng)，獨立自主開(kāi)展工作，培養學(xué)生的主人翁意識。
第五、搞好班組日常管理。認真積累學(xué)生各方面的情況資料，開(kāi)展心理健康教育，做好學(xué)生思想、學(xué)習和行為表現的評定工作。學(xué)期初制定切實(shí)可靠的班級工作計劃，學(xué)期末做好班主任工作經(jīng)驗總結。
第六、經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，互通情況，取得家長(cháng)的支持與配合；指導家長(cháng)正確教育獨生子女，指導家長(cháng)委員會(huì )工作。注重發(fā)揮社會(huì )力量教育學(xué)生。
班主任工作職責7
1．班主任是班級安全管理的第一責任人，對本班學(xué)生安全及教室內的設施設備安全負責。
2．班主任須認真落實(shí)學(xué)校安全工作的各項要求，及時(shí)解決班級出現的安全問(wèn)題，排除安全隱患。
3．班主任應在班委會(huì )設立安全委員，在班級設立若干安全員。
4．保證晨（午、晚）檢專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，仔細查看學(xué)生精神和身體狀態(tài)，認真記錄，及時(shí)上報。
5．認真貫徹落實(shí)上級部門(mén)和學(xué)校相關(guān)安全管理制度，嚴格落實(shí)學(xué)生安全教育，提醒學(xué)生防范各種可能發(fā)生的自然災害和安全事故，提高學(xué)生安全防范意識和逃生自救技能。
6．嚴格執行學(xué)生考勤和請銷(xiāo)假制度，做好學(xué)生考勤統計工作，及時(shí)了解未到校上課或中途離校學(xué)生的情況，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，做好記錄。
7．認真做好班級內各種不安全因素的排查和登記工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向年級組長(cháng)和校領(lǐng)導匯報。
8．對有特異體質(zhì)和心理異常的學(xué)生，應在家長(cháng)的配合下及時(shí)做好記錄。在安排體育、勞動(dòng)、大型活動(dòng)等時(shí)予以照顧。
9．代表學(xué)校與家長(cháng)簽訂安全協(xié)議書(shū)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等多種形式開(kāi)展家長(cháng)安全教育，讓家長(cháng)切實(shí)擔負起監護人職責，做好學(xué)生安全教育監管工作。
10．組織班級集體活動(dòng)時(shí)，必須征得學(xué)校領(lǐng)導同意并報上級教育行政部門(mén)批準后方可進(jìn)行，并做好安全預案和活動(dòng)前的安全教育工作。
11．發(fā)現學(xué)生在校出現身體不適或危險情況時(shí)，要立即采取措施、組織搶救，并及時(shí)通知家長(cháng)、報告學(xué)校。
12．開(kāi)展“1530”安全教育。結合實(shí)際提醒學(xué)生注意交通安全、防劫防騙、防各種傷害事故等安全事項。
13．認真準確采集學(xué)生及家庭相關(guān)信息。
14．完成學(xué)校交辦的其他安全工作。
班主任工作職責8
1、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對每一位學(xué)生的學(xué)習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛(ài)好、心理特征都做到心中有數。
2、班主任既要負責對本班學(xué)生的管理，又要負責督促協(xié)調科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，指導學(xué)生完成學(xué)習任務(wù)，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。
3、制定班級工作計劃，明確班級管理目標，建立班級常規，抓好班級文化建設，把班級建設成學(xué)生美好的精神家園。
4、認真做好班干部的選拔工作，注重培養班級骨干和班干部，充分調動(dòng)班干部的工作積極性，努力創(chuàng )設學(xué)生自主學(xué)習、自主管理、自我發(fā)展、共同成長(cháng)的教育環(huán)境。
5、熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，嚴格要求學(xué)生。認真做好學(xué)生教育工作，引導學(xué)生明辨是非、善惡、美丑，樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)引導學(xué)生明確學(xué)習目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導學(xué)生自覺(jué)遵守中小學(xué)生守則、日常行為規范，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。尊重學(xué)生的人格和自尊心，耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。切實(shí)抓好學(xué)困生的思想轉化、心理咨詢(xún)、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學(xué)生，對有過(guò)失的學(xué)生要理解、寬容，態(tài)度要和藹，做到表?yè)P盡量當眾，批評盡量個(gè)別，與學(xué)生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實(shí)抓好班級日常管理。認真組織學(xué)生做好清潔區的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣。按學(xué)校要求布置好班容，做到有班訓、隊角、圖書(shū)角、學(xué)習安全公約、班級制度，設置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地，營(yíng)造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會(huì )、學(xué)校集會(huì )、大掃除等，而且都是必須按時(shí)到場(chǎng)。
7、組織開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐、課外活動(dòng)、衛生保健等各種教育活動(dòng)，做好學(xué)生的思想工作。在活動(dòng)中面向全體學(xué)生，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、團隊精神，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
8、加強安全教育，增強學(xué)生的自護意識和能力。教育學(xué)生注意安全，如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動(dòng)制定詳細的安全預案。未經(jīng)學(xué)校允許，不得將學(xué)生帶出校外活動(dòng)。
9、每月至少是召開(kāi)一次以上主題班隊會(huì )和辦好一期主題黑板報，要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開(kāi)展形式多樣的中隊活動(dòng)，增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會(huì )課、班會(huì )課、心理健康教育課，抓好每天的晨會(huì )，民主小結，指導學(xué)生看電視、聽(tīng)廣播、文明上網(wǎng)等，建立良好的班級工作運行機制，維護班級良好的教育和生活秩序，努力營(yíng)造互助友愛(ài)、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿(mǎn)活力的班級和隊文化。
11、教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏，不采摘，放學(xué)前關(guān)好門(mén)、窗、燈，切斷電源。如發(fā)現學(xué)生有損壞公物現象，及時(shí)調查緣由，教育學(xué)生主動(dòng)賠償。
12、對學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識培訓，如怎樣講究個(gè)人衛生、關(guān)水龍頭、關(guān)門(mén)窗等。
13、及時(shí)的發(fā)現安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果是學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病，班主任必須先是把學(xué)生護送醫院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系。重大事件及時(shí)向學(xué)校政教處或分管領(lǐng)導匯報。
14、堅持“晨檢制”、“點(diǎn)名制”和“清堂制”。早晨和下午學(xué)生到校后，詢(xún)問(wèn)學(xué)生到校情況，經(jīng)清點(diǎn)如發(fā)現學(xué)生未到，應及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，并問(wèn)清情況。放學(xué)之前，清點(diǎn)學(xué)生人數，并督促學(xué)生按時(shí)回家。放學(xué)時(shí)堅持做到清堂，按時(shí)放學(xué)，組織學(xué)生站好路隊，并有秩序地將學(xué)生護送到指定的地點(diǎn)，不得推遲放學(xué)或將學(xué)生留校。檢查教室里、校園內是否有學(xué)生逗留。
15、著(zhù)眼學(xué)校教育的整體，協(xié)調班級教育教學(xué)工作，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，全方位了解學(xué)生，不斷增強教育的針對性和實(shí)效性。
16、負責學(xué)校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，協(xié)調科任教師進(jìn)行有實(shí)效的家訪(fǎng)，每學(xué)期至少要對學(xué)生進(jìn)行一次家訪(fǎng)，通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)、電話(huà)交流、網(wǎng)絡(luò )交流等，及時(shí)向家長(cháng)反映學(xué)生在校的表現，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況。要做好學(xué)困生、留守生、特殊家庭學(xué)生的家訪(fǎng)工作，并做到家訪(fǎng)前有計劃、有準備，家訪(fǎng)時(shí)有微笑、有溝通，家訪(fǎng)后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放周和家長(cháng)會(huì )，積極邀請家長(cháng)參加學(xué)校組織的各類(lèi)家校聯(lián)系活動(dòng)。接待家長(cháng)要熱情，舉止要得體，措辭要得當，不得挖苦、諷刺和訓斥家長(cháng)。
18、準時(shí)參加班主任工作例會(huì )和業(yè)務(wù)培訓，不得無(wú)故缺席、請假，不得遲到或早退。學(xué)習期間遵守紀律，關(guān)閉通訊工具，認真做好學(xué)習筆記。
19、加強文化業(yè)務(wù)的學(xué)習，積極開(kāi)展課題研究和撰寫(xiě)教育論文、教育反思、教育個(gè)案等，努力提高班級工作的管理能力和水平。
20、負責做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作，客觀(guān)公正地對待每一名學(xué)生。指導和填寫(xiě)班務(wù)日志、隊活動(dòng)記錄本、好人好事登記簿、學(xué)籍檔案、學(xué)生素質(zhì)教育報告單等。
班主任工作職責9
一、在主管校長(cháng)與政教處領(lǐng)導下，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂實(shí)施班級工作計劃，做好班級工作總結。
二、根據《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)法規，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，培養學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規范。
三、會(huì )同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，不斷提高學(xué)習成績(jì)，較好地完成學(xué)習任務(wù)。
四、指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養學(xué)生良好的衛生習慣，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例。
五、培養和建設好班集體。指導班委會(huì )工作，發(fā)揮班干部的模范作用，培養好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作，協(xié)調各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負擔。
七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導。尤其要做好學(xué)生的轉化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
八、做好學(xué)生的操行評定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，努力爭取家庭和社會(huì )對班級工作的支持，構筑三結合教育網(wǎng)絡(luò )。
班主任工作職責10
一、班主任教師要全面了解、熟悉本班學(xué)生各方面的情況，負責本班學(xué)生的思想、學(xué)習、勞動(dòng)和生活的教育與管理;面向全體學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng)。
二、制訂并實(shí)施班級工作計劃。根據學(xué)校要求制定學(xué)期工作計劃，每學(xué)期末要寫(xiě)工作總結，每學(xué)年度寫(xiě)一篇德育論文。
三、根據《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定開(kāi)展工作，運用多種形式向學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德品質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，努力使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和行為習慣。
四、培養和建設好班集體。指導班委會(huì )、團支部或少先隊中隊部的工作，發(fā)揮團隊、班級干部的模范作用，培養好學(xué)生干部，建立班級核心和正確輿論，提高學(xué)生自理能力，形成良好班風(fēng)，把班級建設成團結友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。
五、經(jīng)常發(fā)現和培養學(xué)生中的先進(jìn)典型，用身邊的人教育學(xué)生，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，因勢利導，尤其要做好特殊學(xué)生的心理疏導工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。
六、會(huì )同任課老師，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習質(zhì)量，形成良好的學(xué)風(fēng)。
七、做好班級衛生工作、學(xué)生健康教育工作、學(xué)生安全教育工作。協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛生工作條例，培養學(xué)生良好的鍛煉身體的習慣和衛生習慣。
八、指導并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
九、密切聯(lián)系家長(cháng)，做好家訪(fǎng)等社會(huì )聯(lián)系工作。組織好家長(cháng)會(huì )，正確處理與家長(cháng)的關(guān)系，建立家長(cháng)聯(lián)系制度，爭取家長(cháng)和社會(huì )的`配合支持，共同做好對學(xué)生的培養教育工作。
十、做好學(xué)生的操行評定。寫(xiě)好學(xué)生操行評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定，在有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導下做好學(xué)生的獎懲工作，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件，對違規違紀學(xué)生及時(shí)提出處分意見(jiàn)并報年級組、學(xué)校處理。
班主任工作職責11
一、抓好學(xué)生的思想道德教育，按照學(xué)校每月教育主題及班級工作計劃，每周三上好一節晨會(huì )課，上好每月最后一周的班隊（會(huì )）課。
二、學(xué)校、年級組或班級組織學(xué)生集會(huì )、社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)、大掃除等大型活動(dòng)時(shí)，必須與班主任一起到場(chǎng)，共同組織管理。
三、協(xié)助班主任抓好日常的班級管理工作，如遇班主任外出學(xué)習或請假時(shí)，要代理班主任認真履行班主任職責。
四、組織學(xué)生出好每月一次班級黑板報工作。
五、配合班主任做好班級收費工作，由副班主任負責開(kāi)好學(xué)生繳費收據。
六、協(xié)助班主任做好學(xué)期結束工作，副班主任負責謄寫(xiě)學(xué)籍卡、素質(zhì)報告書(shū)上的學(xué)生評語(yǔ)。
七、學(xué)期結束副班主任認真撰寫(xiě)副班主任工作總結，并上交德育處。
班主任工作職責12
1、學(xué)校領(lǐng)導布置的班級工作任務(wù)要落到實(shí)處。
2、全面了解、研究學(xué)生的思想、學(xué)習狀況，及時(shí)處理好偶發(fā)事件。針對班級工作中存在的問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)措施。
3、啟發(fā)、誘導學(xué)生改進(jìn)學(xué)習方法，培養他們自理自學(xué)的精神和良好的學(xué)習、生活習慣，注意培養班干部，樹(shù)立良好班風(fēng)，力爭成為文明班級。
4、培養學(xué)生的個(gè)人衛生和公共衛生的習慣，監督執行本班及負責公共場(chǎng)所的清潔。
5、主動(dòng)與有關(guān)方面配合，共同教育學(xué)生。每學(xué)期應有多種形式與家長(cháng)聯(lián)系（每生最少1次），爭取家長(cháng)對班級工作的理解、關(guān)心、支持。
6、配合少先隊大隊輔導員開(kāi)展豐富多彩的大、中、小隊活動(dòng)。
7、積極開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
8、管理好班級的公物，加強節約用水、用電的教育和管理。
9、開(kāi)學(xué)初制定班級工作計劃，學(xué)期結束時(shí)，做好書(shū)面工作總結，認真填寫(xiě)班級檔案，負責學(xué)生的操行評定和成績(jì)單的發(fā)放。
班主任工作職責13
1、制定班主任工作計劃，并按計劃開(kāi)展班級工作，每周至少有一次活動(dòng)記錄，學(xué)期末有總結。
2、負責對本班幼兒進(jìn)行思想品德和日常良好行為習慣的培養。
3、加強幼兒的衛生教育，和其他老師配合負責責任區的衛生，培養幼兒良好的衛生習慣。
4、加強幼兒的紀律教育，教育幼兒遵守課堂、課間、戶(hù)外活動(dòng)、就寢的紀律。
5、督促班級每日每一環(huán)節的交接并及時(shí)做好記錄，配合和幫助配班老師開(kāi)展日常工作。
6、安全教育常抓不懈，積極處理班級幼兒的偶發(fā)事件。
7、負責保管班級的各種物品，做好學(xué)期前的物品清點(diǎn)和學(xué)期末的檢查統計。
8、負責每周一的周活動(dòng)計劃的填寫(xiě)和一周區角活動(dòng)的設計，與配班教師共同開(kāi)展班級活動(dòng)。
9、每周定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結班級一周的各方面情況和討論下周的班務(wù)工作安排。
10、根據每月主題更換班級的環(huán)境布置，做到美觀(guān)、實(shí)用、有教育意義。
11、積極完成幼兒園、學(xué)部分配的各項任務(wù)，創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。
12、執行“六認真”要求，工作負責：
班主任工作職責14
班級是學(xué)校教育教學(xué)工作的基本單位。班主任是班集體的建設者、組織者、教育者和指導者，是學(xué)校貫徹國家教育方針，落實(shí)辦學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(cháng)的骨干力量，肩負著(zhù)培養合格小學(xué)畢業(yè)生的責任。班主任應懷有滿(mǎn)腔的愛(ài)心、耐心和責任心，貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設，全面關(guān)心、教育和培養學(xué)生，努力創(chuàng )建“樂(lè )觀(guān)、向上、友愛(ài)、進(jìn)取”的班集體，引導學(xué)生健康成長(cháng)�，F結合我校實(shí)際，特制定班主任工作職責如下：
1、班主任必須忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，要有對全體學(xué)生負責的高度責任感和強烈的事業(yè)心。
2、班主任的主要任務(wù)是把一個(gè)班的學(xué)生，培育成為一個(gè)有自我教育能力的班集體，并通過(guò)集體力量來(lái)教育學(xué)生，把學(xué)生培養成“自律、自強”的人。
3．班主任要圍繞學(xué)校教導處工作計劃，聯(lián)系本班實(shí)際，認真制定班隊工作計劃。重視開(kāi)展思想道德教育，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、文明行為習慣，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
4．班主任要不斷學(xué)習教育科學(xué)理論，注重研究少年兒童的心理特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生身心健康，全面了解學(xué)生情況，根據不同時(shí)期、不同學(xué)生的情況進(jìn)行有針對性的教育，關(guān)心班內特殊學(xué)生。
5．班主任要指導副班主任的工作，副班主任協(xié)助班主任做好一切工作，副班主任全權負責班里的衛生工作。
6．班主任協(xié)助科任教師搞好本班的各科教學(xué)，要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生情況，激發(fā)學(xué)習興趣，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行教育，協(xié)調各科教育教學(xué)活動(dòng)，保持教育的一致性、連續性。
7．班主任要有計劃地組織和指導班隊活動(dòng)，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，認真定期開(kāi)展豐富多彩、有意義的主題班隊會(huì )等，培養班隊干部，落實(shí)學(xué)校班隊干部制度。
8．關(guān)心學(xué)生課內外生活，引導培養學(xué)生健康的興趣愛(ài)好。組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，用好班級網(wǎng)站，定期開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，做好課堂引領(lǐng)和課外交流。
9．協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛煉，認真做好廣播操，落實(shí)學(xué)校隊列要求；落實(shí)兩塊抹布制度，教育學(xué)生愛(ài)護公物，養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣和衛生習慣。
10．發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用，與家長(cháng)保持有效聯(lián)系，互通情況，指導家長(cháng)正確教育子女，按學(xué)校安排開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，家校合力共同培養教育學(xué)生。
11．認真做好每學(xué)期的班級開(kāi)學(xué)報到和期末總結評選工作，及時(shí)、認真地填寫(xiě)好《小學(xué)生素質(zhì)報告手冊》及各類(lèi)表格，引導學(xué)生的假期生活。
12．協(xié)助學(xué)校做好班級學(xué)生學(xué)籍管理、收費、分發(fā)教材等相關(guān)工作。
備注：班主任以及副班主任同時(shí)兼任中隊正副輔導員。
班主任工作職責15
班主任要根據《大綱》要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強班級管理，組織和建設班級集體，形成良好的班風(fēng)。班主任工作的根本任務(wù)是培養德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的接班人和建設者，在德育處、年級組的領(lǐng)導下落實(shí)學(xué)校辦學(xué)規劃的各項具體要求，班主任應該認真履行下列工作職責。
一、圍繞“做文明人、聰明人、健康人、成功人”的學(xué)校德育主題，始終堅持以人為本，遵規守紀，完善自身素質(zhì)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。
二、班主任必須熟悉和掌握本班學(xué)生的狀況，關(guān)心學(xué)生，嚴格管理學(xué)生，指導和幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，注重學(xué)生求知、做人、相處能力及做事能力的綜合培養。奠定良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，使班級健康穩健地發(fā)展。
三、班主任要制定工作計劃，保存好教育過(guò)程資料，做好工作總結，出色完成學(xué)校各項任務(wù)，準時(shí)參加班主任工作會(huì )議。要因材施教，科學(xué)育人，要提高后進(jìn)生轉化工作質(zhì)量和成效，推進(jìn)學(xué)校德育工作整體水平的提高。
四、建立健全班級管理制度，培養班干部隊伍，引導學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理、自我約束和自我激勵，教育督促學(xué)生遵守法律、法規和學(xué)校的各項規章制度，養成文明、誠信的好習慣。
五、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，加強家校聯(lián)系，尋求家長(cháng)密切配合。熱情接待家長(cháng)，耐心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，誠懇與家長(cháng)溝通和交流，建立起互相信賴(lài)的朋友關(guān)系。
六、要依法施教，循規育人，不能體罰和變相體罰學(xué)生。不能剝奪學(xué)生的聽(tīng)課權，必須停課教育的學(xué)生須經(jīng)年級主任報德育處批準，并協(xié)同家長(cháng)，及時(shí)、妥當地處理好學(xué)生的問(wèn)題。
七、加強勞動(dòng)觀(guān)培養，增強環(huán)保意識。積極組織學(xué)生參加社會(huì )活動(dòng)和公益勞動(dòng)，培養“四有新人”。加強班級文化建設和班級活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生校園文化生活。
八、重視學(xué)生學(xué)法指導，協(xié)調科任教師，合力搞好班級建設。立典型樹(shù)榜樣，有效激勵學(xué)生。關(guān)注特困生，給予力所能及的關(guān)懷和幫助。運用好處罰手段，促使學(xué)生向進(jìn)步方向轉化。
九、經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)法制教育、安全教育和青春期健康教育，增強學(xué)生自我保護能力和自我調控能力。教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，力爭達到體育鍛煉標準。豐富學(xué)生文娛生活，注重個(gè)性教育，發(fā)現發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
十、做好學(xué)生學(xué)習成績(jì)綜合統計工作。實(shí)事求是地評定，撰寫(xiě)學(xué)生操行、評語(yǔ)和畢業(yè)鑒定。做好學(xué)生手冊的填寫(xiě)和發(fā)放工作。
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