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學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，大家逐漸認識到制度的重要性，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案1
為了形成維護安全穩定工作“全員參與，人人有責，統籌協(xié)調，齊抓共管”的新格局，切實(shí)把學(xué)校安全穩定工作做深做細做實(shí)，確保師生安全和校園的安全和諧穩定，根據上級文件精神，我校決定在全校實(shí)行安全穩定工作“一崗雙責”制度，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持“以人為本，安全第一”的原則，以強化學(xué)校的領(lǐng)導責任為重點(diǎn)，以維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng )建安全和諧校園，辦好人民滿(mǎn)意的教育為目的，在校內實(shí)行“一崗雙責”制度，確保學(xué)校安全穩定工作和教育教學(xué)工作同時(shí)安排，同時(shí)進(jìn)行。學(xué)校矛盾隱患做到徹底解決，確保師生安全，學(xué)校穩定。
二、組織領(lǐng)導
“一崗雙責”制度是在學(xué)校安全穩定工作領(lǐng)導小組統一領(lǐng)導下實(shí)行，負責對學(xué)校安全穩定“一崗雙責”制度工作情況進(jìn)行督查指導和考核評估。為此，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，班主任教師為成員的領(lǐng)導小組，層層簽訂責任狀，明確任務(wù)，大力推進(jìn)“一崗雙責”制度的全面實(shí)施，做到安全工作層層有人抓，處處有人管，確保全體學(xué)生健康成長(cháng)。
三、主要任務(wù)和保障措施
1、高度重視并周密部署。學(xué)校把維護安全穩定工作當作壓倒一切的`政治任務(wù)，擺在首位，列入全年總體工作的重要議事日程。校長(cháng)對安全穩定工作負總責，相關(guān)負責人組織全體教師每周五下午召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，研究和部署安全穩定工作，明確工作職責，分層抓好學(xué)校安全穩定工作。
2、認真落實(shí)“一崗雙責”制度。學(xué)校將安全穩定目標任務(wù)分解落實(shí)到全體人員，將學(xué)校安全穩定工作目標和教師業(yè)務(wù)目標統一納入年度工作計劃和考核目標之中，從多方面做好學(xué)校安全穩定工作的宣傳、發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施工作，做到學(xué)校安全穩定工作和各項業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。
3、實(shí)行安全穩定目標管理。通過(guò)與全體教師分別簽訂責任書(shū)，形成層層有責任、積極有落實(shí)的學(xué)校安全穩定工作管理機制。
4、落實(shí)安全穩定監管責任。在做好學(xué)校安全穩定工作的同時(shí)，學(xué)校將加大檢查力度，及時(shí)排查并消除安全隱患，化解各類(lèi)矛盾隱患。
5、開(kāi)展安全專(zhuān)題教育。學(xué)校組織全體師生按照上級有關(guān)要求，加強對學(xué)校安全法律、法規和相關(guān)知識的學(xué)習，增強全員安全意識，提高安全技能。
6、實(shí)行責任追究制。各負責人在維護安全穩定工作中，有下列情形之一的應進(jìn)行責任追究：
�。�1）因工作失誤，發(fā)生學(xué)生家長(cháng)因為孩子上學(xué)、收費、意外傷害賠償等相關(guān)問(wèn)題非正常上訪(fǎng)的；
�。�2）因組織管理不到位，集體活動(dòng)發(fā)生安全事故的；
�。�3）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的；
�。�4）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的。
7、實(shí)行安全穩定例會(huì )制度。定期召開(kāi)安全穩定會(huì )議，總結、研究、部署學(xué)校安全穩定工作。
8、落實(shí)安全穩定報告制度。按上級要求認真并及時(shí)報送安全穩定信息。每月底前將一個(gè)月的學(xué)校安全穩定工作情況匯總上報鄉中心校安全穩定領(lǐng)導小組。
四、考核與獎勵
1、考核：學(xué)校將對各負責人安全穩定工作進(jìn)行考核，并通報結果。
2、獎勵：對在學(xué)校安全穩定工作中措施得力、實(shí)績(jì)突出，年內沒(méi)有發(fā)生各類(lèi)安全穩定事故的個(gè)人全校表?yè)P。
3、懲處：
�。�1）凡達不到安全穩定事故控制目標要求的，在評先選優(yōu)中取消資格；
�。�2）因排查、修繕不到位，發(fā)生校舍坍塌事故，造成人員傷亡的追究相關(guān)人員責任。
�。�3）對安全穩定信息遲報、漏報、瞞報、虛報造成嚴重后果的，給予通報批評，視情節輕重予以相應處罰。
學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案2
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作，全面落實(shí)學(xué)校安全管理責任制，確保我校安全穩定，根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件精神，結合我校安全工作實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過(guò)全員落實(shí)安全工作“一崗雙責”制，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、工作目標
推行“一崗雙責”制要與教育管理體制改革總體目標相一致，要以落實(shí)安全工作責任制為核心，推動(dòng)學(xué)校安全工作機制的完善，安全文化、安全制度、安全責任、安全設備、安全投入等要素在學(xué)校落實(shí)到位；全面提升學(xué)校安全工作水平，確保學(xué)校安全工作無(wú)盲點(diǎn)、無(wú)空白、全覆蓋、高質(zhì)量的實(shí)現。
三、工作原則
1.堅持“依法管理”的原則。必須牢固樹(shù)立依法管理的觀(guān)念，依據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》等文件，在安全工作中，按法律法規辦事，按上級要求管理。
2.堅持“分層管理，分級負責”的原則。一級抓一級、一級考一級，一級對一級負責。
3.堅持“兩手抓”的原則。要牢固樹(shù)立“兩手抓，兩手都要硬”的原則，堅持“一崗雙責”，堅持標本兼治，使安全工作和業(yè)務(wù)工作互相滲透，互相促進(jìn)，共同提高。
4.堅持“以考促管”的原則。要結合實(shí)際，認真實(shí)施考核和獎懲，運用科學(xué)有效的考核機制，以制度管人，以制度管事，通過(guò)考核和獎懲，全面落實(shí)“一崗雙責”制。
5.堅持“職權與責任”掛鉤的原則。有權必有責，職權越大，責任越大。
四、具體措施
(一)加強領(lǐng)導，整體推進(jìn)為確保推進(jìn)工作有序進(jìn)行，職責明確，高效運行，學(xué)校成立安全工作“一崗雙責”領(lǐng)導小組，負責推行安全管理工作“一崗雙責”制的協(xié)調、檢查、考核、獎懲工作；建立以校長(cháng)協(xié)調統籌，分管領(lǐng)導負責，各處室負責人主管，各班班主任共同參與的全方位、多層次、立體化的三級管理網(wǎng)絡(luò )。
領(lǐng)導小組組成人員：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
(二)理解內涵，提高認識
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任。學(xué)校安全工作“一崗雙責”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎上，同時(shí)承擔著(zhù)學(xué)校安全管理的責任，也就是一個(gè)崗位有雙重責任，每個(gè)人在完成“一個(gè)崗位的業(yè)務(wù)責任”的同時(shí)，還要承擔起“安全管理的責任”。具體崗位責任人員因失職、瀆職或違規、疏于管理、未恪盡職守等情況，導致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應的責任�！耙粛忞p責”是推行全員安全管理的重要舉措，其對象包括全體教職員工。
1.推行安全管理工作“一崗雙責”，是學(xué)校長(cháng)期穩定發(fā)展的必然要求。我們一定要充分認識做好安全管理工作的重要性、必要性，形成思想上的共識，建立一支高素質(zhì)的安全工作隊伍。
2.學(xué)校各部門(mén)負責人是本部門(mén)安全工作的直接責任人。學(xué)校各職能部門(mén)負責人是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的`制定并認真貫徹落實(shí)。強化對相關(guān)條塊內的安全管理工作的領(lǐng)導，對職責范圍內教職員工的崗位安全管理工作實(shí)施監督，督促和指導教職員工不斷夯實(shí)日常安全教育、安全管理的基礎，切實(shí)履行崗位職責。
3.明確學(xué)校全體教職員工崗位職責。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落實(shí)者，要嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”的主體責任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責任制。要結合實(shí)際情況，制定“一崗雙責”的實(shí)施辦法，明確全體教職員工具體崗位的工作職責和相應的安全管理工作職責。通過(guò)嚴格完善“一崗雙責”的實(shí)施，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。
(四)健全機制、嚴格考核
1.進(jìn)一步落實(shí)“安全目標任務(wù)”，完善安全工作目標考核機制，建立安全監管網(wǎng)絡(luò )。將安全責任層層分解，落實(shí)到每一個(gè)人，一級一級抓，層層落實(shí)責任，做到安全工作不留死角，不留盲點(diǎn)。要制定考核標準，層層簽定安全目標責任狀，落實(shí)崗位責任制，把安全工作考核納入績(jì)效考核內容。
2.建立安全工作例會(huì )制度，每月召開(kāi)安全工作領(lǐng)導小組會(huì )議分析總結，通報本校安全工作情況，隨時(shí)改進(jìn)工作方法，使安全工作落到實(shí)處。
3.堅持定期考核與平時(shí)考核、綜合考核與專(zhuān)項考核相結合，依據考核結果實(shí)施獎懲，作為綜合考核，干部、教師評優(yōu)評先的重要依據之一。各職能部門(mén)要進(jìn)一步建立和完善安全工作目標考核管理制度，制訂切實(shí)可行的安全工作“一崗雙責”考核細則。
學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案3
為進(jìn)一步強化我校的安全管理工作，牢固樹(shù)立“安全責任重于泰山”、“師生生命高于一切”的思想觀(guān)念，形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新格局，根據《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責任追究辦法》等法律法規和文件精神，結合我校實(shí)際，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，特制定本方案。
一、指導思想
學(xué)校安全工作堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、崗位職責
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任：即該崗位的本職工作職責和安全管理工作職責。全員“一崗雙責”制所指對象包括全體學(xué)校教職工�！耙粛忞p責”制是指具體崗位責任人員因疏忽、瀆職或違規、疏于管理、未盡職盡力等等情況，導致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔相應責任的一項制度。
三、組織機構
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組組成人員成立學(xué)�！耙粛忞p責”工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員分工
1、組長(cháng)：是學(xué)校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平、公正、公開(kāi)、獎懲兌現，積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解矛盾，確保家校、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(cháng)：是學(xué)校安全工作的的'具體責任人，負分管責任，對學(xué)校內安全管理工作負組織協(xié)調和綜合監管領(lǐng)導責任。具體負責學(xué)校的安全管理工作，負責出謀劃策，落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、組織協(xié)調開(kāi)展對學(xué)校內突發(fā)事件的預案、預警、應急演練、應急處置、應急保障、宣傳培訓和應急救援隊伍建設等工作；指導協(xié)調學(xué)校的安全管理監督、檢查。
3、組員：是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責任人，負分管責任，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)牽頭”、“誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負責”的原則，負責協(xié)調解決管理范圍內安全工作存在的實(shí)際問(wèn)題，負責組織指揮管理范圍內突發(fā)安全事件的應對工作。具體負責條塊內的安全管理工作，負有出謀劃策、修訂完善分管條塊內的安全管理工作制度和預案、落實(shí)相關(guān)安全管理人員、細化分工、責任到人、確保條塊內的教職工安全考核工作的公平、公正、公開(kāi)、積極支持教職工開(kāi)展安全教育管理工作、貫徹落實(shí)學(xué)校各項安全工作制度、措施等。
4、各班班主任、任課教師對其管理范圍內的安全管理工作負直接直接責任。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)牽頭”、“誰(shuí)牽頭、誰(shuí)負責”的原則，負責協(xié)調解決管理范圍內安全工作存在的實(shí)際問(wèn)題，負責組織指揮管理范圍內突發(fā)安全事件的應對工作。
5、全體教職工對其工作范圍內的安全管理工作直接負責，并直接參與安全事件的應對工作。安全事件發(fā)生后，在第一時(shí)間及時(shí)處理，并在第一時(shí)間按程序報告學(xué)校領(lǐng)導。
四、工作目標
1、安全意識：認真組織學(xué)習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責任追究辦法》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規，學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng )建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)安全責任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對有效的活動(dòng)，切實(shí)增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
五、工作措施
1、認真學(xué)習，增強意識為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學(xué)校將通過(guò)教師會(huì )，組織全體教師學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《麻城市中小學(xué)幼兒園安全事故責任追究辦法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的責任感、使命感，同時(shí)還將學(xué)習上級有關(guān)部門(mén)的文件精神，通過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感。
2、健全制度，落實(shí)責任
�。�1）加強工作責任制度。層層簽訂“一崗雙責”安全工作責任狀，進(jìn)一步明確和強化安全工作職責。校長(cháng)與分管安全德育主任簽，分管安全德育主任與所有主任簽、與班主任簽、與值日領(lǐng)導簽、與教師簽，教導主任與班主任簽與科任教師簽，后勤主任與食堂職工簽。
�。�2）層層落實(shí)責任制度。
六、工作制度
1、排查、督導檢查制度。學(xué)校安全工作小組對學(xué)校每月至少進(jìn)行一次排查、督查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，清除隱患。
2、例會(huì )制度。每周一晚上，學(xué)校要召開(kāi)安全工作例會(huì )，分析、研究學(xué)校安全工作情況，落實(shí)下個(gè)月學(xué)校安全工作任務(wù)和措施。
3、排查摸底制度。嚴格執行學(xué)校安全管理“一崗雙責”落實(shí)情況考核制度，實(shí)行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責；誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”的主體責任制。
總之，全面提升全體教職員工的崗位責任意識、安全防范意識和安全管理水平，有效防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，真正形成全員參與、預防為主、全員責任、全員管理，層層互保、層層聯(lián)動(dòng)、縱向到底、橫向到邊的安全管理工作責任體系。讓安全教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，不斷提高師生安全防范意識和自救能力，真正地為師生撐起了一把生命的保護傘。
學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案4
為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作，確保我校安全穩定，根據縣教育局“一崗雙責”制的文件精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、指導思想
學(xué)校安全工作堅持“安全穩定壓倒一切”，“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“抓預防就是抓安全、除隱患就是保安全、強責任就是保穩定”的理念，通過(guò)全員“一崗雙責”制的全面實(shí)施，達到全體教職工崗位安全意識明顯增強，學(xué)校安全管理更加細化到位，校內存在的各類(lèi)安全隱患能夠及時(shí)被發(fā)現、及時(shí)被消除，努力形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類(lèi)安全責任事故，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩定。
二、工作目標
1、安全意識：認真組織學(xué)習貫徹《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規，學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng )建和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)重大安全責任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的'安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展有效的活動(dòng)，切實(shí)增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
三、組織機構
為確保全員“一崗雙責”制的順利實(shí)施，學(xué)校成立了“一崗雙責”制實(shí)施領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員名單如下：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx、xxx
成員：xxx、xxx、xxx
四、工作措施
(一)認真學(xué)習，增強意識。
為了使廣大教師增強安全意識，明確“一崗雙責”的具體要求，學(xué)校通過(guò)行政會(huì )和教師會(huì )、校園網(wǎng)、櫥窗等形式進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，組織全體教師反復學(xué)習《未成年人保護法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等有關(guān)法律法規，增強教師的責任感、使命感，通過(guò)深入學(xué)習，使廣大教師從思想上提高認識，增強責任感，努力形成安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責的良好局面。
(二)健全制度，強化責任。
1、嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”主體責任制。學(xué)校各條線(xiàn)分管的校級行政、各職能處室是其分管范圍內的安全管理主體責任人，應積極參與學(xué)校各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實(shí)，對其分管范圍內的安全管理工作負有完善各項安全制度、強化各項安全措施、對安全工作進(jìn)行過(guò)程管理和督促的職責。嚴格落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”主體責任制，進(jìn)一步強化具體負責人的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確負責人的安全管理責任制，充分發(fā)揮行政班子全體成員的作用，確保在各自分管的業(yè)務(wù)范圍內，切實(shí)履行好安全的監督管理職責，并督促和指導分管范圍內的教職員工做好安全教育管理工作。
2、嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”主體責任制。廣大教職員工是學(xué)校各項安全管理措施的最終落腳點(diǎn)，嚴格落實(shí)“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責；誰(shuí)在場(chǎng)，誰(shuí)有責”主體責任制，進(jìn)一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進(jìn)一步明確教職員工的安全管理責任制，全體教職員工牢記自己崗位的安全工作職責，嚴格按有關(guān)安全管理方面的制度、規定和要求開(kāi)展教育教學(xué)等各類(lèi)活動(dòng)，層層落實(shí)到各年級和每一位教職員工。
3、充分發(fā)揮學(xué)校校長(cháng)室的牽頭作用。由校長(cháng)室制訂各具體崗位的安全責任狀，并與各分管部門(mén)，各班主任、科任教師簽安全工作責任狀。
(三)嚴格考核，逐步完善。
1、各室具體負責指導本部門(mén)的安全管理、監督與考核工作，每學(xué)期對本部門(mén)工作人員考核一次。
2、各室加強過(guò)程管理。認真做好平時(shí)的檢查記錄工作，積累第一手材料并負責歸檔，實(shí)施嚴格的考評獎懲制度，嚴格執行安全工作“一票否決”制。
3、嚴格責任追究制度。嚴格執行安全管理責任追究制，對于安全管理工作成績(jì)突出的部門(mén)和個(gè)人給予表彰和獎勵。凡發(fā)生安全事故的，按照國家有關(guān)安全事故調查處理規定的法律、法規查清原因，嚴肅追究有關(guān)人員的責任。
4、“一崗雙責”制實(shí)施后，學(xué)校安全領(lǐng)導小組將定期收集實(shí)施過(guò)程中發(fā)現的新情況、新問(wèn)題和教職工的意見(jiàn)建議，進(jìn)行認真研究總結，適時(shí)對方案進(jìn)行修改完善，促進(jìn)“一崗雙責”制的順利實(shí)施，盡快形成安全工作“全員參與、人人有責、統籌協(xié)調、齊抓共管”的新局面。
學(xué)校實(shí)行安全工作“一崗雙責”責任制度管理方案5
為認真貫徹教育局全縣校園安全工作會(huì )議精神，以及認真落實(shí)教育局相關(guān)文件通知精神，進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理“一崗雙責”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導班子研究后，特制定本方案。
一、學(xué)校成立安全管理“一崗雙責”領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：各班班主任。
二、工作目標
1、安全意識：認真組織學(xué)習貫徹《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《教育部中小學(xué)人身傷害事故處理條例》等一系列關(guān)于學(xué)校安全工作的法律法規，學(xué)校領(lǐng)導和教師安全意識強，安全工作制度健全，職責明確，措施扎實(shí)，努力創(chuàng )立和諧校園。
2、學(xué)校管理：學(xué)校無(wú)重大安全責任事故，無(wú)校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，學(xué)生無(wú)違紀、違法和犯罪現象，無(wú)重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán)境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。
3、安全保障：學(xué)校教育活動(dòng)場(chǎng)地設施設備無(wú)安全事故隱患，各種內部保衛制度健全，保安設施齊全。
4、安全教育：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開(kāi)展針對有效的活動(dòng)，切實(shí)增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
三、安全工作管理職責
安全工作實(shí)行“一崗雙責”制，即校領(lǐng)導班子成員對其分管工作范圍內的一切安全工作負責；各職能處室對其職責范圍內的安全工作負責；少先大隊輔導員對所有少先隊員在少先隊活動(dòng)期間的安全工作負責；教導主任對所有年級安全工作負責；班主任對其所在班級安全工作負責等，學(xué)校所有教職工對本崗位職責范圍內的安全工作負責〔包括上課、集會(huì )、活動(dòng)及安全監護值崗等〕。
四、學(xué)校安全工作職責
學(xué)校履行對加強所有班級、全體學(xué)生的安全教育及管理的主導責任。按照學(xué)校實(shí)行管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內安全工作的要求，校領(lǐng)導班子成員和教務(wù)處、總務(wù)處、少先大隊部等職能處室，全面具體負責，各自分管各自業(yè)務(wù)管理職能范圍內的安全職責。各科室負責人是本科室安全工作第一責任人，其余成員負次要責任。
〔一〕組長(cháng)、副組長(cháng)職責：
1、組長(cháng)是學(xué)校安全工作第一責任人，負總責，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、責任到人，安全經(jīng)費有保障。積極支持相關(guān)人員開(kāi)展安全教育管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。
2、副組長(cháng)是分管工作范圍內的直接責任人，協(xié)助組長(cháng)具體管理學(xué)校安全工作，落實(shí)安全管理措施，組織開(kāi)展安全事故預防和隱患排查整治工作。積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。副組長(cháng)：主要職責是協(xié)助校長(cháng)制定年度、學(xué)期安全工作方案、工作目標和工作措施，并抓好貫徹落實(shí)；組織和協(xié)調相關(guān)人員經(jīng)常進(jìn)行安全隱患排查，能立即解決的立即催促相關(guān)部門(mén)消除隱患，不能立即解決的上報校委會(huì )研究及時(shí)消除安全隱患；催促各分管部門(mén)抓好相關(guān)安全工作。
〔二〕領(lǐng)導小組成員職責：
1、負責所有教育、教學(xué)和教研活動(dòng)安全管理；負責教育教學(xué)質(zhì)量檢測及試卷安全管理工作；負責指導各班主任相關(guān)的安全工作。同時(shí)負責師生純潔水的.安全管理。
2、負責全校教育科研的安全管理，加強教育教學(xué)研究活動(dòng)安全教育。
3、對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行安全習慣養成教育，和心理健康教育，防止學(xué)生思想偏激和人格扭曲；負責學(xué)校藝體活動(dòng)的安全管理，處理學(xué)生違紀事件。加強對安全衛生的相關(guān)法律、法規的文件和相關(guān)知識的宣傳和教育，增強師生安全意識和防護能力，及時(shí)處理各種突發(fā)事件，化解各種矛盾。負責學(xué)校網(wǎng)絡(luò )設施、微機室、電教室。
4、負責學(xué)校校園建筑物、場(chǎng)地、設備設施以及后勤效勞的安全管理，切實(shí)做好全校師生的用電、交通、爐火、煤氣、房屋、圍墻、廁所、食品、衛生、疾病預防等的安全穩定工作；和食堂安全管理。保證校園監控錄像和報警器的正常使用。負責各類(lèi)物資物品運輸、儲藏、保管、使用的安全管理；負責學(xué)校固定資產(chǎn)的安全管理和使用；加強對校舍周邊地質(zhì)災害的預防監測。對消防安全隱患排查及各項安全工作的監管落實(shí)到位。
5、各村校長(cháng)對本村小學(xué)校的安全管理負全責。同時(shí)催促、指導、檢查本校教職工的一切工作。
〔三〕教職工各崗位安全管理職責：教職工為工作崗位職責范圍內安全工作具體責任人。
1、班主任：上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開(kāi)學(xué)生，及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生到堂情況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)〔包括思想動(dòng)態(tài)〕，及時(shí)發(fā)現各種隱患，采取相應方式處置和報告。加強對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習的每個(gè)環(huán)節；正確、及時(shí)處理偶發(fā)事件，課堂內發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決，遇安全事故，在實(shí)施救護工作的同時(shí)，及時(shí)向校領(lǐng)導匯報；在集體活動(dòng)、集會(huì )中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動(dòng)，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應及時(shí)報告校領(lǐng)導；做好傳染病防控工作，關(guān)心班級學(xué)生健康成長(cháng)。
2、各班科任教師：是當堂課安全的第一責任人，掌握學(xué)生的出勤、缺席情況，及時(shí)向班主任了解原因、通報情況；結合學(xué)科特點(diǎn)，滲透安全知識；對學(xué)生的不安全行為，應立即予以制止。協(xié)助班主任落實(shí)好安全教育工作的各項措施。
3、后勤工作人員：
�、俦０玻喊磿r(shí)到崗，加強巡邏，拒絕不明身份的外來(lái)人員進(jìn)入校內，發(fā)現校園內、校門(mén)口可疑人員必須盤(pán)問(wèn)或報告領(lǐng)導，做好來(lái)訪(fǎng)者登記、車(chē)輛出入管理，每天上放學(xué)時(shí)間準時(shí)到崗并按學(xué)校規定放學(xué)生進(jìn)出校門(mén)嚴禁學(xué)生將管制刀具、棍棒以及易燃易爆等危險品帶入校內，嚴禁學(xué)生在校內玩火、點(diǎn)燈燭等。嚴禁學(xué)生攀爬陽(yáng)臺、欄桿。嚴防盜竊、破壞等事件發(fā)生。學(xué)生課間不準做危險性游戲。
�、谑程霉芾韱T：檢查記錄食堂的進(jìn)貨情況、操作過(guò)程，檢查并記錄食品留樣情況、食物儲藏情況、室內外衛生、消毒情況，衛生許可證及時(shí)年檢，組織食堂從業(yè)人員定期體檢，要嚴格把好食品采購關(guān)，原料要索證，堅決杜絕購入“三無(wú)”及腐爛變質(zhì)的食品。
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