幼兒園工作管理制度(匯編15篇)
在學(xué)習、工作、生活中，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是指要求大家共同遵守的辦事規程或行動(dòng)準則。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的幼兒園工作管理制度，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園工作管理制度1
為切實(shí)加強幼兒園安全工作，進(jìn)一步落實(shí)公安部八項措施及教育部六條措施，努力打造“平安校園”，為科學(xué)、迅速、有效地處置幼兒園突發(fā)性安全事件的發(fā)生，最大限度地降低突發(fā)性安全事件造成的危害，保障幼兒及老師的人生安全，確保幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，特成立幼兒園護校隊。
一、機構成員
隊長(cháng)：副隊長(cháng)：
隊員：
二、工作宗旨
成立護校隊，以加強幼兒園的安全防范工作為目的，保護全園師生的生命、財產(chǎn)、人身安全為宗旨，樹(shù)立“安全第一”意識，做好安全宣傳工作，及時(shí)化解溝通各種矛盾。
三、護校隊值班安排
星期一：星期二：星期三：星期四：星期五：
值班時(shí)間：上午：7：30——8：00下午：16：30——17：00
�。ㄗⅲ涸谳喠髦蛋嗥陂g發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向隊長(cháng)、副隊長(cháng)報告解決。
四、工作職責及方法
1、協(xié)助幼兒園做好安全防范工作，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，保護幼兒園師生的安全；
2、對幼兒園發(fā)生的一切突發(fā)事件及時(shí)處理，采取應急措施，保證教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行；
3、發(fā)現校內有不安全因素及時(shí)上報，及時(shí)處理，具有防范意識；
4、當師生的安全、生命、財產(chǎn)、人身安全受到不法分子侵害時(shí)，護校隊成員挺身而出，見(jiàn)義勇為，采取正當防衛手段制止惡劣事件進(jìn)一步擴大；
5、阻止外來(lái)人員在幼兒園門(mén)口發(fā)宣傳單，做推銷(xiāo)，銷(xiāo)售食品玩具等；
6、嚴禁幼兒及家長(cháng)攜帶管制刀具、危險性玩具，一經(jīng)發(fā)現立即沒(méi)收；
7、值班時(shí)隊員間要團結互助，友好相處和交流，遇到問(wèn)題相互協(xié)商解決；
8、工作中要虛心接受他人的意見(jiàn)、批評，日常行為要講究修養；
9、護校隊隊員的工作范圍是學(xué)校校門(mén)口周邊地區。10、放學(xué)期間，不得讓幼兒獨自走出校門(mén)，更不能獨自過(guò)馬路，必須督促其家長(cháng)監護陪伴；
11、做好家長(cháng)之間的交流溝通工作，讓更多的家長(cháng)加入進(jìn)來(lái)，協(xié)助幼兒園一起把安全工作做好。
幼兒園工作管理制度2
一、教師教學(xué)用語(yǔ)用字規范。
1．教師備課時(shí)書(shū)寫(xiě)用字要求：所有備課筆記，教學(xué)案例等用字貼合要求不得書(shū)寫(xiě)繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字或錯別字。
2．教師上課教學(xué)用語(yǔ)，必須使用比較標準的普通話(huà)。
3．教師與家長(cháng)進(jìn)行交談時(shí)，必須使用比較標準的普通話(huà)。
4．教師批改作業(yè)書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字要求批改作業(yè)書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字貼合要求。
5．教師在課堂教學(xué)和日常教育中要使用普通話(huà)，在幼兒用書(shū)、家園聯(lián)系冊等中寫(xiě)規范字。
6．教師有語(yǔ)言文字規范意識和應用本事。
二、幼兒園將普通話(huà)和規范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)考核、評優(yōu)評先等的基本資料和條件之一。
三、幼兒園將普通話(huà)和規范漢字使用本事作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓、教學(xué)基本功訓練的基本資料。
四、按照國家標準要求，實(shí)行教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗。
五、幼兒園將普通話(huà)的應用本事作為對幼兒的管理要求。
六、全體師幼在任何場(chǎng)合要自覺(jué)講普通話(huà)、寫(xiě)規范字。
七、每學(xué)年在幼兒園內組織語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，并滲透到德育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中。
八、充分發(fā)揮語(yǔ)言課的主渠道作用，加強對幼兒普通話(huà)應用本事的培養。
九、日常各科教學(xué)有機滲透語(yǔ)言文字規范化教育和普通話(huà)教育。
十、師幼積極參加語(yǔ)言文字各類(lèi)評優(yōu)、競賽活動(dòng)。
十一、認真組織全校師生學(xué)習、貫徹、落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》和《20xx年教育部中小學(xué)語(yǔ)言文字工作指導標準》等文件精神。
十二、將普通話(huà)合格作為錄用教師、新教師上崗條件。把語(yǔ)言文字應用本事作為對教師業(yè)務(wù)考核的一項重要資料。將普通話(huà)和規范漢字使用本事納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習、教師培訓、教學(xué)基本功訓練的基本資料。
十三、把開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化工作同全體教師及領(lǐng)導班子成員的業(yè)務(wù)考核、晉級、評優(yōu)等工作結合起來(lái)。園語(yǔ)言文字規范化工作小組每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查。
幼兒園語(yǔ)言文字工作管理制度
一、宣傳、貫徹、落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，提高廣大教職員工語(yǔ)言文字規范化的國家意識、法律意識、現代意識，面向全校全面推廣國家通用的普通話(huà)（以《漢語(yǔ)拼音方案》為準），推行規范漢字（以《漢字簡(jiǎn)化方案》為準），
二、形成長(cháng)效管理機制，建立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組并使之成為常設機構，充分發(fā)揮其對學(xué)校語(yǔ)言文字工作的規劃指導和管理監督作用，明確各自工作職責，有檢查和改進(jìn)措施。
三、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校常規工作，每學(xué)期制定語(yǔ)言文字工作計劃，按期檢查評估，期末寫(xiě)出總結，切實(shí)作到有計劃，有總結。積極派出人員參加上級語(yǔ)言文字相關(guān)工作培訓，并有計劃地組織教職工普通話(huà)培訓和語(yǔ)言文字使用規范化競賽活動(dòng)。
四、學(xué)校將普通話(huà)合格作為聘用、錄用教師條件之一，實(shí)行教職工持普通話(huà)水平等級證書(shū)上崗制度，不合格者不能上崗，不予聘任。在職教師普通話(huà)水平必須達到二級乙等及以上水平，語(yǔ)文教師必須達到二級甲等及以上水平。
五、建立教師使用規范語(yǔ)言文字評比制度，制定語(yǔ)言文字工作獎懲制度，將有關(guān)要求納入校規、教學(xué)管理、教學(xué)規定、教職工的評優(yōu)、評職、晉級、教師業(yè)務(wù)考核及學(xué)生評優(yōu)制度。
�。�1）教職員工考核制度中有對于語(yǔ)言文字工作方面的要求。
�。�2）教職工評選先進(jìn)的制度中有對于語(yǔ)言文字工作方面的要求
�。�3）教學(xué)管理及評估制度中有關(guān)于語(yǔ)言文字工作的規定。
�。�4）教學(xué)評優(yōu)制度中有關(guān)于語(yǔ)言文字工作的規范要求。
�。�5）學(xué)生常規管理制度中有關(guān)于語(yǔ)言文字方面的規定。
�。�6）學(xué)生評優(yōu)制度中有關(guān)于語(yǔ)言文字方面的規定。
六、充分重視推廣普通話(huà)的宣傳工作，創(chuàng )建規范、健康的'校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境和校園宣傳陣地，努力營(yíng)造"人人講好普通話(huà)，個(gè)個(gè)寫(xiě)好規范字"的良好氛圍。發(fā)揮校園廣播站和校園櫥窗的語(yǔ)言文字宣傳示范作用，在校園內張貼宣傳《語(yǔ)言文字法》及其它宣傳材料，設立關(guān)于語(yǔ)言文字工作的永久性宣傳欄，在辦公樓、教學(xué)樓內、走廊等處設立有關(guān)語(yǔ)言文字工作的標語(yǔ)牌、宣傳牌，班級黑板報定期開(kāi)辦"說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字"語(yǔ)言文字宣傳專(zhuān)欄。
七、建立健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作檔案，接受上級主管部門(mén)的檢查和指導。加強學(xué)校語(yǔ)言文字檔案管理工作，做到標準化、制度化、規范化。學(xué)校公文、教師教案、講義、課件、板書(shū)、試卷、批語(yǔ)、評語(yǔ)以及學(xué)生作業(yè)等必須用規范漢字，學(xué)�？�，櫥窗、墻報、校訓、班訓、標語(yǔ)牌匾、以及校園網(wǎng)、校內通知、布告欄等必須使用規范漢字。
八、將普通話(huà)作為校園語(yǔ)言、教學(xué)語(yǔ)言，學(xué)校所有會(huì )議的發(fā)言、教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的課上回答問(wèn)題一律須用普通話(huà)。積極參加并精心組織每年的"推普周"活動(dòng)，做到活動(dòng)前安排計劃，活動(dòng)中積累資料，活動(dòng)結束后寫(xiě)好總結。開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化競賽，如普通話(huà)朗讀比賽、演講、辯論賽、征文、主題班會(huì )等，搞好語(yǔ)言文字規范化的宣傳，提高師生對語(yǔ)言文字的重視程度。
幼兒園工作管理制度3
一、人事
1、凡幼兒園教職工必須熱愛(ài)教育事業(yè)，不提倡留職停薪，未經(jīng)幼兒園許可，不準從事第二職業(yè)。
2、全園教職工必須認真履行崗位責任制，遵守幼兒園各項規章制度，服從幼兒園分配。
3、新員工須經(jīng)考核，第一個(gè)月為試用期，試用期滿(mǎn)考評合格，方可成為幼兒園正式教職工。
4、幼兒園決定調整工作崗位的教職工，應服從分配，按時(shí)上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡幼兒園教職工連續礦工一周或累計半個(gè)月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、幼兒園全體教職工均系考勤對象，由辦公室負責考勤工作。逐日記載出勤情況，按日統計。
2、全體教職工必須按幼兒園規定的辦公制度按時(shí)上下班，不遲到、不中途離崗。
3、教職工因事、因病(除特殊情況外)，必須事先履行請假手續，準假后方可離崗。工作時(shí)擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知辦公室負責人或考勤員。
4、請假期滿(mǎn)，必須按時(shí)履行銷(xiāo)假手續，逾期無(wú)故不歸者按曠工論處。曠工半天以上(含半天)扣除相應的工資外，停發(fā)當月獎勵工資。
5、教職工的集體政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和各種集體活動(dòng)，均列入正常的考勤之列。
6、幼兒園教師，按國家規定享受雙休日、節假日等假期，工作期間由學(xué)校安排工作。
7、凡幼兒園教職工，無(wú)故連續曠工一個(gè)月，或累積一個(gè)月者，以自動(dòng)離職處理。
8、教職工的考勤必須根據有關(guān)規定，與工資、獎金、評選、職稱(chēng)評定掛鉤，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必須由本人履行請假手續。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之后，方可離開(kāi)崗位。如因急病或緊急事故確實(shí)不能事先請假的，可委托他人辦理或事后補假。
2、請假一律由園長(cháng)批準。
3、教職工每請假一天扣發(fā)當天工資及本月的滿(mǎn)勤獎金。
4、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實(shí)行晚婚晚育的可準假10―15天。
5、女職工的產(chǎn)假按計劃生育暫行規定辦理。
6、本人直系親屬逝世時(shí)，可給一至三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的獎勵和處罰，要實(shí)事求是，公正合理，并公之于眾。
2、園級先進(jìn)工作者，每學(xué)年評定一次，由園長(cháng)授予榮譽(yù)稱(chēng)號。表彰先進(jìn)，堅持德、勤、能、績(jì)綜合評定，須由全體教職工評議推薦，園長(cháng)審批。
3、凡符下列條件之一的教職工，可給予獎勵：
(1)師德高尚，為人師表，教書(shū)育人，成績(jì)顯著(zhù)者。
(2)遵紀守法，兢兢業(yè)業(yè)，出滿(mǎn)勤，事事處處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
(3)熱愛(ài)學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅者。
(4)勇于開(kāi)拓、創(chuàng )新，在教育教學(xué)改革上有較大貢獻者。
(5)面向全體幼兒，對個(gè)體差異的孩子加倍愛(ài)護，使他們取的明顯的進(jìn)步。
(6)參加競賽獲獎?dòng)變旱妮o導教師。
(7)積極組織，指導學(xué)校大型活動(dòng)，并做出顯著(zhù)貢獻者。
4、對照上述條件，視情況可授予先進(jìn)工作(或其它榮譽(yù))稱(chēng)號，或給予單項獎勵。
5、凡有下列情況之一者應給予處罰，采取一票否決制。
(1)目無(wú)法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。
(2)體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和傷害者。
幼兒園工作管理制度4
為切實(shí)做好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實(shí)處，現結合我校實(shí)際，特制定衛生消毒制度：
一、學(xué)校公共衛生消毒
1．各班每天按時(shí)打掃好自己所屬區域的清潔衛生并隨時(shí)保持,重點(diǎn)做好早、中、晚三時(shí)段保持。
2．學(xué)校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負責。
3、校園公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負責。
4．食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負責用消毒液消毒。
二、廁所消毒
1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。
2．化糞池用生石灰覆蓋。
3．天氣熱時(shí)再用敵敵畏等農藥殺滅蚊蠅幼蟲(chóng)。
三、垃圾池消毒
1．夏季每周一次撒上生石灰。
2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。
3．垃圾池等消毒由z負責。
四、飲用水消毒
飲用水消毒按飲用水消毒標準要求進(jìn)行，由z負責。
五、學(xué)生宿舍衛生消毒
1．學(xué)生每天打掃好室內衛生，管理員負責打掃好宿舍前后的環(huán)境衛生，學(xué)生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。
2．學(xué)生宿舍開(kāi)門(mén)開(kāi)窗保持空氣清新。
3．學(xué)生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。
4．宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內消毒一次。
5．學(xué)生洗臉巾等日常用具每?jì)芍苡孟疽合疽淮巍?/p>
6．學(xué)生被褥可自己用（陽(yáng)光）紫外線(xiàn)照射消毒。
六、附則
1．總務(wù)后勤必須保證消毒藥品、用具。
2．消毒人員必須嚴格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。
幼兒園工作管理制度5
1.對新分配的青年教師入園后，支持參加區教師發(fā)展中心的見(jiàn)習期培訓。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級管理等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更好地適應幼兒園教育教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎。
2.組織青年教師拜師活動(dòng)。青年教師入校后要向他們引薦三師：即領(lǐng)導師傅、黨員師傅、業(yè)務(wù)師傅。師傅要從思想上，業(yè)務(wù)上，全面幫助與關(guān)懷青年老師。
3.切實(shí)組織扎實(shí)有效的校本研修，立足幼兒園、立足課堂，邀請幼兒園有經(jīng)驗的骨干教師或各級專(zhuān)家引領(lǐng)指導，全面提升全體教師的素養。
4.組織中青年教師積極參加園、區、市、省等各級各類(lèi)開(kāi)展的教學(xué)競賽活動(dòng)，做到活動(dòng)中培養，在活動(dòng)中幫助提高。
5.不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課（上課、說(shuō)課、評課）和基本功比武活動(dòng)。各教研組要強化平時(shí)的幫助活動(dòng)�！叭龓煛辈环潘蓪η嗄杲痰妮o導、督促與檢查。
6.定期組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座。
7.要求教師掌握和充分應用現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。堅持使用普通話(huà)，1970年1月1日前出生的老師普通話(huà)達到二甲水平。
8.關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)、鼓勵他們積極參加業(yè)務(wù)學(xué)歷進(jìn)修，幼兒園在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭在20xx年前，40周歲以下教師全部達到大專(zhuān)以上學(xué)歷。
9.對教師的教學(xué)工作、文化業(yè)務(wù)學(xué)習從嚴要求，每月檢查一次教案及園本研修記錄等。
10.按照幼兒園聽(tīng)課制度和要求，堅持對教師聽(tīng)課，并及時(shí)評課。
11.鼓勵教師參加各級實(shí)驗專(zhuān)題的研究，做研究課，寫(xiě)實(shí)驗方案，寫(xiě)實(shí)驗報告，總結實(shí)驗體會(huì )。
幼兒園工作管理制度6
1、班級成員愛(ài)崗敬業(yè)，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新。
2、師德修養好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現象。
3、班級物品管理嚴格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。
4、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創(chuàng )設環(huán)境并根據教育需要更新。
7、區角創(chuàng )設有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區不少于5個(gè)，各類(lèi)區角的材料豐富，并隨時(shí)補充更新。
8、嚴把消毒管，有消毒記錄。無(wú)傳染病流行。
9、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)。應細心觀(guān)察、照顧幼兒，嚴防各類(lèi)事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習，守紀律，一日常規好，教學(xué)目標完成好。
12、按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長(cháng)談話(huà)一次，并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應進(jìn)行家訪(fǎng)。
幼兒園工作管理制度7
在幼兒園安全是工作中的重點(diǎn)，特別是幼兒的安全。幼兒園安全工作是一項涉及全園各個(gè)部門(mén)的工作,幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園的安全工作，特別是幼兒的安全是至關(guān)重要的，幼兒年齡小缺少安全知識經(jīng)驗，缺乏獨立行為能力，然而又好奇、好動(dòng)、好探索。在活動(dòng)中對危險事物不能作出正確判斷，不能預見(jiàn)行為后果，面臨危險時(shí)不會(huì )保護自己。幼兒園作為集體保育和教育機構要對全體幼兒的安全負責，幼兒園的安全工作，是保證幼兒生命安全的重要措施。
幼兒園安全工作是一項涉及全園各個(gè)部門(mén)的工作，如：門(mén)衛，場(chǎng)地設備安全，活動(dòng)安全等，在管理上高度重視，要教育全園教職工認真對待這項工作，同時(shí)加強有關(guān)制度的建立和措施的落實(shí)，使園內各項活動(dòng)的開(kāi)展均能以孩子為中心，注意各種活動(dòng)的安全保護問(wèn)題。
一、安全工作管理要求
1、強化全園教職工的安全意識。
幼兒園安全工作涉及全園各個(gè)部門(mén)。因此，要提高全園教職工的安全意識，形成全園重視安全工作的局面，園領(lǐng)導及個(gè)部門(mén)負責人應注意隨時(shí)督促，提醒教職工要做到人到心到，不擅離崗位，對孩子做到放手不放眼，放眼不放心，嚴防意外事故的發(fā)生。
2、清除環(huán)境中的不安全因素，加強預見(jiàn)性。
幼兒園的設施、設備的不安全因素，是造成幼兒意外傷害的原因之一，要注意設施、設備的經(jīng)常性維修，定期檢查，控制環(huán)境中的不安因素，將園內不安全因素降至零，事先預料可能發(fā)生的危險，加強防范，保證幼兒安全。
3、注重培養幼兒的自我保護能力和安全意識，掌握安全常規和重視組織幼兒活動(dòng)中的不安全問(wèn)題。
好奇、好動(dòng)、好探索是幼兒的天性，不能因重視幼兒的安全而限制禁止幼兒的活動(dòng)，應該在重視環(huán)境和組織工作安全個(gè)前提下，注意培養幼兒的自我保護和安全意識，加強幼兒安全常規教育，從根本上做好幼兒園的安全工作。教育孩子在游戲中不能擁擠，避免碰撞。
4、安全制度的建立和措施的完善。
根據我園的實(shí)際情況，建立健全各項安全制度，并堅持嚴格執行，要明確規定各個(gè)崗位安全工作的內容，及各環(huán)節要注意的問(wèn)題，要注意對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行安全教育和宣傳，使安全制度廣而周知。還應對制度執行情況進(jìn)行定期檢查和經(jīng)常性督促指導，發(fā)生事故要及時(shí)上報，并認真分析找原因。
二、安全管理與教育：
�。ㄒ唬�、維護幼兒安全的原則：
1、防患于未然，加強預見(jiàn)性。事先預料可能發(fā)生的危險，如：對戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地或設施能意識并發(fā)現是否存在不安全隱患，并采取必要的防范措施，防患于未然，這是維護幼兒安全的首要原則。
2、組織有序、穩定幼兒情緒。幼兒情緒浮躁，往往是因為組織不力，秩序混亂，這也是一種不安全因素，應注意符合幼兒身心特點(diǎn)的生活制度與常規的建立，組織活動(dòng)要有條理、有節奏。形成和諧有序的環(huán)境氛圍。
3、提供充分與足夠的活動(dòng)時(shí)間與空間，應注意為幼兒提供充分的活動(dòng)時(shí)間和足夠的活動(dòng)空間，避免幼兒由于過(guò)于擁擠而發(fā)生危險，造成意外傷害。
4、教育與信任并重，處理好“管”與“放”的關(guān)系，教師應注意使幼兒了解行為規范，加強管理與指導，于此同時(shí)又不過(guò)分限制幼兒身心發(fā)展的`需求，要以活動(dòng)促發(fā)展，促進(jìn)運動(dòng)和協(xié)調行為能力的提高，在此過(guò)程中使幼兒
掌握安全常規，培養自我保護能力和安全意識，而不能硬性限制，單純禁止幼兒的自由活動(dòng)。因殪廢食是安全之大忌，教師要避免焦慮心態(tài)，這不僅于事無(wú)補，反而會(huì )影響幼兒情緒。要注意在各項具體的活動(dòng)中給予積極引導。班級教育管理上應從消極防范轉變?yōu)榉e極促進(jìn)。
�。ǘ�、安全管理與教育的內容和方法
在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
1、玩具的安全：
玩具是幼兒每天都要使用的，應該避免玩具給兒童帶來(lái)的傷害，從玩具的購置、使用到保管上都應首先從保證幼兒安全考慮。
�。�1）避免購置危害幼兒安全的玩具，如：邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具，用有毒的材料或涂料制成的玩具等。
�。�2）幼兒玩玩具的方法，尤其是戶(hù)外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對于需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進(jìn)行，如：一些需插電的電動(dòng)玩具。
�。�3）玩具的維修和保管，如：要定期給玩具消毒，對殘舊玩具要及時(shí)修理或丟棄。對大型戶(hù)外玩具要經(jīng)常檢查、清潔、沙池要清理，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2、活動(dòng)安全：
在使用剪刀等危險性工具時(shí)，要注意教幼兒掌握操作技能、要領(lǐng)。如：將剪刀交給別人時(shí)，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人，剪刀用完后要合好，放歸原處。不能拿著(zhù)剪刀亂跑。
除特殊情況規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線(xiàn)不能玩火柴、打火機等。不能隨便吞吃非食物的東西，不把錢(qián)幣、玻璃球等小東西含在嘴里，放在鼻子里。
使用戶(hù)外活動(dòng)器械要遵循正確的運動(dòng)技能和方法，遵守活動(dòng)規則，不得做任何危險的動(dòng)作，如：爬、攀登時(shí)抓緊護欄，不相互推拉，走路奔跑時(shí)要注意四周、不猛跑、猛停，要會(huì )躲閃，防止與同伴碰撞，上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠，不到陽(yáng)臺、窗臺、雙層小床等高處玩耍，不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身邊，戶(hù)外游戲時(shí)，不遠離集體，不到水池、游泳池附近玩耍，外出活動(dòng)要整理好衣著(zhù)，提好褲子，系好衣扣，不得拖拉著(zhù)鞋，鞋帶要系好，以免活動(dòng)時(shí)絆倒發(fā)生危險。
3、交通安全：
引導幼兒學(xué)習認識交通規則，過(guò)馬路走人行橫道，不在街上亂跑，橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無(wú)車(chē)輛，才可以過(guò)馬路。
乘車(chē)時(shí)，不可將頭、手伸出車(chē)外，在車(chē)上不得大聲喧嘩，不在車(chē)上玩耍和跑動(dòng)，要扶好車(chē)把，以免發(fā)生危險，不玩弄車(chē)門(mén)和車(chē)窗，順序上下車(chē)，不可相互擁擠。
教師要加強安全意識，注意安全防范，及時(shí)發(fā)現并消除危險隱患。
教師要隨時(shí)關(guān)注幼兒的情況，幼兒園要把好門(mén)衛關(guān)，入園、離園時(shí)要有接送卡，沒(méi)走的幼兒要有值班教師守侯，不得讓幼兒?jiǎn)为氹x園，不能讓陌生人接走孩子。幼兒園的安全工作，關(guān)系到全體幼兒的生命安全，牽動(dòng)著(zhù)家長(cháng)的心，一定要把安全工作置于首要位置。實(shí)踐證明，積極有效的管理是確保幼兒安全，防止意外事故的最重要的因素。
4、著(zhù)裝安全：
�。�1）幼兒著(zhù)裝要舒適、安全，避免穿太長(cháng)的裙子、太長(cháng)的衣服，以免影響幼兒活動(dòng)，一旦絆倒就會(huì )發(fā)生意外。
�。�2）教師不能穿太短、太窄、太長(cháng)的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發(fā)生意外時(shí)，影響教師及時(shí)反應成功動(dòng)作。
5、防火安全：
�。�1）、幼兒園按消防部門(mén)要求配備足夠的消防設施，有足夠的走火通道。
�。�2）、每個(gè)班貼出依仗走火通道示意圖，并組織教職工熟悉通道及消防知識和緊急事故電話(huà)。
�。�3）、幼兒園應預先擬訂緊急狀況疏散計劃，并讓幼兒實(shí)際演習，以應付失火、地震等緊急狀況�？赏ㄟ^(guò)比賽等方式進(jìn)行，教師聽(tīng)見(jiàn)緊急訊號后迅速帶幼兒離開(kāi)課室集中到室外空地（操場(chǎng)等）這種練習可每學(xué)期舉行一次。
幼兒園工作管理制度8
一、學(xué)校用語(yǔ)要求
1、師生在學(xué)校內自覺(jué)使用普通話(huà)，會(huì )在同學(xué)之間、師生之間、與來(lái)賓之間使用禮貌禮用語(yǔ)，禁止說(shuō)粗話(huà)、高聲喧嘩，使普通話(huà)成為學(xué)校用語(yǔ)。
2、堅持普通話(huà)教學(xué)，課堂上教師講課、學(xué)生回答問(wèn)題必須使用普通話(huà)，對外電話(huà)聯(lián)絡(luò )必須使用普通話(huà)。
3、學(xué)校領(lǐng)導、教師、學(xué)生在集會(huì )上必須使用普通話(huà)。
4、教研活動(dòng)加強基本功訓練，堅持使用普通話(huà)。
5、教師必須到達《教師資格條例實(shí)施辦法》規定的普通話(huà)等級標準，教導處定期進(jìn)行教師普通話(huà)培訓及檢測、達標驗收工作。
6、學(xué)生能說(shuō)比較標準的普通話(huà)。
二、學(xué)校用字要求
1、校名、標語(yǔ)、名稱(chēng)牌、標志牌、頒發(fā)的'獎狀等各種標牌用字貼合要求。
2、宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡(jiǎn)字、錯別字，用字規范。
3、學(xué)校舉辦的各種會(huì )議和文體活動(dòng)的會(huì )標、標語(yǔ)、請柬等用字，必須到達規范要求。
4、公文、�？�、教案、試卷、用字規范。
5、板書(shū)用字貼合要求。
6、批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字的貼合要求。
7、學(xué)生能認識并正確書(shū)寫(xiě)規范字。
幼兒園工作管理制度9
一、主持幼兒園全面工作負責幼兒園工作計劃和上級的各項任務(wù)的組織落實(shí)。
二、做好幼兒園教職員工的思想政治工作及各項制度執行督導工作。
三、抓好政治學(xué)習，文明建設，計劃生育，晚婚晚育，衛生、財務(wù)、食堂等工作。
四、安排好教學(xué)計劃，每季檢查教師工作計劃、教學(xué)進(jìn)度和備課筆記的情況，并組織互相聽(tīng)課。
五、做好師資隊伍建設工作，鼓勵教師自學(xué)成才，抓好教師繼續教育，提高教學(xué)質(zhì)量。
六、做好幼兒園發(fā)票管理工作，掌握財務(wù)收支情況。
七、年度寫(xiě)好幼兒園的工作總結。
教師職責
一、安排好全班教學(xué)和工作計劃，設法完成各班級各項工作任務(wù)，并寫(xiě)好學(xué)期工作總結。
二、抓好幼兒思想品德教育，每學(xué)期應家訪(fǎng)一次。
三、積極參加幼兒教育科研活動(dòng),努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識,認真備課,寫(xiě)好各種教育活動(dòng)計劃、總結和教育筆記,不斷改革教學(xué)形式、方法，科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng)。
四、積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制教具。
五、早晨上班擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的準備工作，按時(shí)上課。
六、注意幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)，按時(shí)縱幼兒服藥。
七、組織工作好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
八、值好班，注意幼兒的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
九、注意幼兒安全，家長(cháng)來(lái)幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當天情況。
十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風(fēng)、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來(lái)，讓讓家長(cháng)帶回去洗。
十一、幼兒大小便了的臟衣褲要及時(shí)清洗干凈交給家長(cháng)。
值班制度
一、值班人員不準遲到，每天清理辦公室衛生，下班后打掃各班教室、寢室衛生。
二、把早來(lái)的幼兒安排在大教室活動(dòng)，等上班后各班老師把幼兒安排到各班去。
三、值班老師要掌握好本周的作息時(shí)間表。
四、建立值班記錄，如發(fā)現遲到者，補值班一周。
五、下班后必須看好大門(mén)，不得讓幼兒獨自回家。
幼兒人身安全措施
一、各班老師一定要抓好各班的安全工作，上、下課時(shí)老師要隨時(shí)隨地的注意幼兒的活動(dòng)，以免幼兒走失。
二、早操或洗手之后，老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上，立即清點(diǎn)人數，以免有幼兒走失。
三、老師對幼兒要親切感，不得有粗暴的行為，以免出現意外事故。
四、建立各班一本安全記錄，每月實(shí)行安全獎，如出現弱大事故一次，辭退當事老師，如出現小事故五次以上扣當月安全獎，具體情況有安全記錄。
五、環(huán)境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。
六、藥品及消毒物有保健人員專(zhuān)人管理，不得放在班內。
七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門(mén)口去，如到大操場(chǎng)上活動(dòng)，必須關(guān)好大鐵門(mén)，以免幼兒走失。
八、如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時(shí)處理。
九、幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。
交通安全制度
一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長(cháng)親自接送。
二、老師必須熟悉每位家長(cháng)，不能讓不認識的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才通讓他人接走。
三、為了確保，各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。
四、如有家長(cháng)工作忙，叫三輪車(chē)送幼兒上學(xué)，必須交待家長(cháng)，一定要同車(chē)主講好，把幼兒交到班主任手中。
五、各班老師平時(shí)通過(guò)故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。
幼兒園工作管理制度10
一、預防燙傷
1．暖水瓶、開(kāi)水壺、熱飯、菜、湯要放在幼兒摸不到的地方，禁止熱源進(jìn)班。
2．不允許幼兒進(jìn)營(yíng)養室、保育員室（門(mén)隨手關(guān)）等危險地區。
3．幼兒尿濕衣褲，盥洗前,一定要試好水溫(用手背試水溫)。
4．幼兒進(jìn)餐、飲水或喂藥時(shí),溫度要適宜,手摸杯子不燙手為宜。
5．冬季取暖期間,保證熱水袋的安全。
6．水箱上鎖，水溫適宜。
二、預防外傷
1．清除園內房屋、場(chǎng)地、玩教具的不安全因素。拐角、器械邊角要圓滑,墻面要軟處理。大型玩具每天檢查一次,發(fā)現隱患立即停止使用,及時(shí)修復。
2．教師組織戶(hù)外活動(dòng)要隨時(shí)觀(guān)察每個(gè)孩子�；顒�(dòng)范圍不要太分散,要在教師的視線(xiàn)內,避免過(guò)于疲勞或保護不到所造成意外事故的發(fā)生。小班戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間或地點(diǎn)要與中大幼兒班分開(kāi)。
3．幼兒使用的設備要穩固。桌椅板凳沒(méi)有毛刺,飲水桶、毛巾架等要固定好。
4．剪子、刀子、針等銳利物品要放在成人專(zhuān)用材料柜內(儲藏室、幼兒摸不到的地方)。
5．通過(guò)游戲形式,經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,增強他們的安全意識,逐漸使他們過(guò)渡到自我保護階段。
三、嚴防異物入耳、鼻、氣管等處
1．給幼兒投入的玩具要較大,防止誤把玩具當食物吃進(jìn)肚子或含在口中。
2．戶(hù)外活動(dòng)時(shí)注意幼兒是否撿了石子、小棍等物品,如發(fā)現要及時(shí)清除,防止幼兒把異物塞進(jìn)鼻、耳中。
3．如發(fā)生異物進(jìn)入耳、鼻、氣管事故,教師不要隨意采取措施,弄清情況后,再進(jìn)行排除。如保健老師解決不了,應及時(shí)送往附近醫院進(jìn)行搶救,并立即通知家長(cháng)。
4．每天晨午檢時(shí)要詢(xún)問(wèn)孩子是否帶有異物,必要時(shí)應由教師集中保管。
5．幼兒睡眠時(shí),值班教師要隨時(shí)巡視幼兒睡眠情況,觀(guān)察幼兒是否在被子里吃豆、巧克力糖等食品,防止食品進(jìn)入氣管。
6．幼兒要在情緒穩定愉快的狀態(tài)下安靜進(jìn)食或吃水果,防止食品誤入氣管。
7．建議家長(cháng)不要給孩子攜帶各種飾物。
四、預防中毒
1．兒童活動(dòng)室內不準存放有毒物品,如消毒液、洗滌劑禁止存放在教室及活動(dòng)室內,要放在幼兒摸不到的專(zhuān)用物品柜內。
2．培養幼兒不把物品放在嘴里,防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。
3．食堂每日進(jìn)的食品,必須按照有關(guān)規定嚴格執行,防止不新鮮食品入園。
4．所有藥品必須妥善保管。每個(gè)孩子帶的藥要寫(xiě)上幼兒姓名和服用劑量。服用前,保健教師要仔細核對,防止誤服、錯服。
5．做好服喂藥交接記錄工作。如幼兒有異常情況和服藥反應要有明確記載,及時(shí)采取措施。
五、防止走失
1．建立接送制度。接送孩子時(shí)家長(cháng)要與教師見(jiàn)面,把孩子送到教師手里。固定接送人員,家長(cháng)如遇特殊情況需委托他人接送孩子時(shí)應與班上老師提前聯(lián)系或書(shū)面委托。
2．門(mén)衛要堅守崗位,發(fā)現沒(méi)有家長(cháng)帶領(lǐng)的孩子,不得出幼兒園大門(mén)。
3．戶(hù)外活動(dòng)回班及交接班時(shí),教師要及時(shí)清點(diǎn)人數。
六、防止觸電
1．錄音機、手提電腦放在幼兒夠不到的地方。
2．洗衣機用后及時(shí)斷電。
3．電源插座（尤其接線(xiàn)板）放在幼兒摸不到的地方。
4．經(jīng)常檢查電器是否符合安全要求。
幼兒園工作管理制度11
為保證幼兒園正常教育、教學(xué)秩序，保護幼兒健康成長(cháng)，確保公共財產(chǎn)不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據實(shí)際情況，制定本管理制度。
一、校長(cháng)是幼兒園安全工作的第一責任人，幼兒園安全工作由校長(cháng)領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組（綜合治理領(lǐng)導小組）負責。實(shí)行責任追究制。
二、教育形式多樣化；各班級每周有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育。對幼兒進(jìn)行緊急突發(fā)事件處理方法、自救互救常識教育，緊急電話(huà)（如110、119、122、120等）使用常識教育。
三、建立重大事故報告制度。幼兒在校內、外出現的重大傷亡事故一小時(shí)以?xún)葓蟾娼逃�，幼兒出走、失蹤要及時(shí)報告；對事故的報告要形成書(shū)面報告，分別報教育局和當地人民政府，必要時(shí)要報公安機關(guān)等，不得隱瞞責任事故。
四、建立健全領(lǐng)導值班、教師值日制度；加強幼兒園教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證幼兒園的教學(xué)秩序正常；負責幼兒園安全保衛的人員要經(jīng)常和轄區的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對幼兒園安全工作的支持和幫助。
五、加強對教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒，不得將幼兒趕出教室、幼兒園。
六、外單位或部門(mén)借用幼兒上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì )活動(dòng)，未經(jīng)縣教育局批準，不得擅自組織參加。
七、幼兒園教育幼兒遵守幼兒園規章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。
八、幼兒園定期對校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)消除，情況嚴重的，一時(shí)難以消除要立即封閉停用，做好警示、提醒工作，并上報當地人民政府和教育局。
九、幼兒園經(jīng)常檢查校內圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗、以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習、生活場(chǎng)所和相應設施既安全又可靠。
幼兒園工作管理制度12
一、成立食品衛生工作領(lǐng)導小組，加強本校食品衛生管理，責任到人，杜絕園內發(fā)生食物中毒或其他食源性疾病。
二、幼兒園食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所要依照《食品衛生法》要求到衛生防疫部門(mén)申領(lǐng)《食品衛生許可證》，并定期年檢。要保持內外環(huán)境整潔，有相應的防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物的設施。
三、食堂、小賣(mài)部從業(yè)人員應每學(xué)期一次到當地衛生防疫部門(mén)進(jìn)行健康體檢，領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作，平時(shí)應保持個(gè)人衛生，穿戴清潔的工作衣帽，銷(xiāo)售直接入口食品時(shí)，必須使用售貨工具。
四、所提供食品應無(wú)毒、無(wú)害，符合營(yíng)養要求，具有相應的色、味、美等感官性狀。嚴禁購入腐敗生蟲(chóng)、過(guò)期變質(zhì)、假冒偽劣或其他感官性狀異常、可能對師生健康有害的食品及原料。
五、用水必須符合國家現定的城鄉生活飲用水的衛生標準。
六、幼兒園食品設備布局和工藝流程應當合理，防止待加工食品與直接入口食品、原料與成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必須清洗、消毒。
七、存放食品的倉庫應當干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲(chóng)及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。
疾病防治安全管理制度
一、按照《幼兒園衛生工作條例》和有關(guān)法規性文件的規定，依法管理幼兒園衛生及幼兒常見(jiàn)病、傳染病群體性防治工作。
二、對幼兒實(shí)施群體性防治措施（國家規定的計劃免疫接種除外）必須經(jīng)衛生局、教育局批準，并由衛生防疫部門(mén)統一組織實(shí)施。
三、為杜絕意外發(fā)生，我縣幼兒疾病防治用藥統一由縣衛生防疫部門(mén)提供，不得擅自接受其它途徑藥物。
四、傳染病防治實(shí)施預防接種時(shí)，預防接種專(zhuān)業(yè)人員必須嚴格按要求執行，加強無(wú)菌觀(guān)念，并確保醫療器械的衛生及操作規范，幼兒園衛生分管領(lǐng)導及校醫有責任對接種全過(guò)程進(jìn)行監督。
五、開(kāi)展幼兒常見(jiàn)病、傳染病群體防治工作，應遵循幼兒園管理的有關(guān)規定，妥善安排好預防接種及其他群體防治措施的時(shí)間，以維護幼兒園正常的教育教學(xué)秩序。
六、未經(jīng)縣教育局批準，任何單位和個(gè)人不得擅自組織幼兒實(shí)施群體性防治措施。違者要對當事人予以嚴肅處理，并追究其單位領(lǐng)導人的責任；造成嚴重后果的要依法追究有關(guān)人員的法律責任。
幼兒園教師崗位職責
一、負責本班的全面教育教學(xué)工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到全面發(fā)展；
二、具有良好的職業(yè)道德規范；
三、認真執行生活日程，嚴格按照生活常規要求，培養幼兒良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證幼兒有足夠的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，做到動(dòng)靜交替，使幼兒保持良好情緒；
四、制訂學(xué)期、月、周、日計劃，并結合本園本班的實(shí)際情況，做好教材、教具的準備，認真備課，保證計劃的落實(shí)；
五、認真進(jìn)行課堂教學(xué)，要求用直觀(guān)的游戲形式，讓幼兒多看、多聽(tīng)、多想、多說(shuō)、多做，調動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，注意個(gè)別幼兒的差異，不斷提高教育教學(xué)和游戲的質(zhì)量；
六、課外時(shí)間開(kāi)展各種游戲、排練文藝節目及開(kāi)展體育鍛煉，并負責組織幼兒觀(guān)察、勞動(dòng)、娛樂(lè )及各種節日活動(dòng)；
七、全面了解每個(gè)幼兒，負責建立本班幼兒教育教學(xué)檔案；主動(dòng)與本班教師及保育員團結協(xié)作搞好本班教育教學(xué)、衛生保健工作及生活護理。培養幼兒文明衛生習慣及良好進(jìn)餐習慣；
八、對幼兒進(jìn)行初步的“五愛(ài)”教育，培養幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、活潑開(kāi)朗的性格。
九、做好家長(cháng)聯(lián)系工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。與家長(cháng)共同配合，完成教育任務(wù)。
幼兒園工作管理制度13
為加強幼兒園消防安全、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防安全工作納入幼兒園的日常管理工作之中，現特制定以下消防安全制度。
一、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施、預防火災、報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話(huà)119，人人掌握消防自防、自救常識和安全逃生技能。
二、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
三、教室、辦公室、幼兒宿舍等安全出口、疏散通道保持暢通，安全通道指示標志明顯、應急照明完好。
四、師生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級低的材料裝修。
五、易燃、易爆的危險實(shí)驗用品，要專(zhuān)門(mén)存放、由兩名管理員同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)負責保管，室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗時(shí)，教師必須在做實(shí)驗前向幼兒講清楚注意事項，并指導幼兒正確使用，防止火災事故發(fā)生。
六、圖書(shū)館、實(shí)驗室、機房等場(chǎng)所嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗，確保安全。
七、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛(ài)護。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞，違者要嚴肅處理。
八、加強用電安全檢查，電工必須持證上崗，要經(jīng)常對校內的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查，如發(fā)現安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行整改、維護、確保安全。
九、幼兒宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，不得點(diǎn)燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。不準私自接用任何家用電器。
十、對因無(wú)視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
門(mén)衛安全防范工作規范
一、幼兒園大門(mén)設專(zhuān)職門(mén)衛，門(mén)衛工作有專(zhuān)人管理，門(mén)衛工作制度健全，責任明確。門(mén)衛值班室，位置適當，視線(xiàn)開(kāi)闊，墻體、門(mén)窗牢固。
二、大門(mén)堅固安全，開(kāi)啟靈活，鎖定方便。門(mén)區有照明設備，便于夜間觀(guān)察。門(mén)衛值班室配備必要的值班用品、防衛器械和消防、應急照明器材。
三、門(mén)衛值班室應安裝報警電話(huà)，門(mén)衛人員要堅持24小時(shí)值班。
四、門(mén)衛人員要求具有初中以上文化程度，50周歲以下，身強體健，工作責任心強。
五、門(mén)衛人員值班時(shí)佩戴相關(guān)證件，文明執勤，行為規范。
六、門(mén)衛人員按幼兒園規章制度認真檢查出入本單位的人員、車(chē)輛、物資等。對非本單位人員進(jìn)入本單位的，要逐個(gè)查驗身份證件，嚴格登記手續。
七、年度內門(mén)衛人員無(wú)違紀、失職行為。
幼兒園工作管理制度14
一、入園：
幼兒園來(lái)園活動(dòng)的步驟主要有以下三個(gè)方面：
1、進(jìn)門(mén)問(wèn)候：
�、�、人員配備：保安2名、專(zhuān)任教師1名
�、�、工作要求：保安隨身攜帶安保器械：頭盔、警棍、對講機、鋼叉。必須站在幼兒園大門(mén)處，主動(dòng)和來(lái)園幼兒及家長(cháng)打招呼問(wèn)好，注意查看進(jìn)出有無(wú)可疑人員。如發(fā)現有可疑人員，須仔細查問(wèn)并立即報告園長(cháng)、有必要時(shí)報警。專(zhuān)任教師主動(dòng)和來(lái)園幼兒及家長(cháng)打招呼問(wèn)好，負責提示孩子使用指紋機。
2、接受晨檢：
�、�、人員配備：保健醫生
注：晨檢后，保健老師需發(fā)給幼兒每人一個(gè)晨檢牌。晨檢牌分3種顏色：紅色、黃色、綠色，分別代表不同的含義。紅色代表身體不適的帶藥幼兒;黃色代表身體不適但并未帶藥的幼兒;綠色代表晨檢合格的健康幼兒。拿紅色牌的幼兒需在保健室填寫(xiě)“兒童服藥單”后方可進(jìn)入教室。班主任老師需對拿紅色牌的幼兒及時(shí)關(guān)切詢(xún)問(wèn)，一日生活中多關(guān)注此類(lèi)幼兒在進(jìn)餐、午睡、上課、游戲等環(huán)節的表現。
�、�、工作要求：
�、僖粏�(wèn)：詢(xún)問(wèn)幼兒在家時(shí)的健康狀況，如睡眠、飲食、大小便等。②二看：看孩子的神態(tài)、面色、皮膚，尤其注意手足皮膚及口腔粘膜有無(wú)異常。③三摸：摸耳垂為中心的腮腺有無(wú)腫大，頜下及頸部淋巴結有無(wú)腫大。④四查：根據傳染病流行季節，檢查相應部位，如手足及軀干皮膚、咽喉、眼睛等;檢查幼兒有無(wú)攜帶食品 、危險的物品，是否有受傷，是在家里受傷還是在園里受傷，發(fā)現情況及時(shí)與家長(cháng)溝通，消除安全隱患;檢查幼兒衛生情況，如指甲、衣物等等。
3、班級接待
�、�、人員配備：班主任、配班教師、保育老師
�、�、工作要求：站位：副班和保育員站課室門(mén)口，班主任在課室里面。
�、侔嘀魅危簷z查室內是否存在安全隱患，確保幼兒安全。與配班教師一起做好當天活動(dòng)所需的各項準備工作。熱情主動(dòng)與幼兒打招呼，做好接待工作。
�、谂浒嗬蠋煟鹤龊媒哟ぷ�，主動(dòng)熱情和幼兒打招呼，進(jìn)行第二次晨檢。指導幼兒用正確方法洗手，幫助幼兒整理衣褲。適時(shí)適當與班主任互動(dòng)，協(xié)助當日值日幼兒做好班級日�；竟芾砉ぷ�。
�、郾Ｓ龁T：做好接待工作，主動(dòng)熱情和幼兒打招呼，指導放書(shū)包，插保健卡，確保本班教室的環(huán)境衛生與安全工作。
協(xié)助教師觀(guān)察本班幼兒的健康情況。如發(fā)現情緒欠佳的幼兒，需及時(shí)做好安撫工作。
二、離園：
幼兒園離園活動(dòng)的步驟主要有以下三個(gè)方面：
1、進(jìn)門(mén)問(wèn)候并檢查《接送卡》、憑卡進(jìn)園，沒(méi)有卡的請使用身份證和登記：
�、�、人員配備：保安2名、專(zhuān)任教師1名
�、�、工作要求：保安隨身攜帶安保器械：頭盔、警棍、對講機、鋼叉。必須站在幼兒園大門(mén)處，主動(dòng)和來(lái)園家長(cháng)打招呼問(wèn)好，注意查看進(jìn)出有無(wú)可疑人員。如發(fā)現有可疑人員，須仔細查問(wèn)并立即報告園長(cháng)、有必要時(shí)報警。專(zhuān)任教師主動(dòng)和來(lái)園幼兒及家長(cháng)打招呼問(wèn)好，負責提示離開(kāi)的孩子使用指紋機。
2、接受離園檢查：
�、�、人員配備：保健醫生
注：重點(diǎn)檢查幼兒身體狀況，衛生情況，發(fā)現異常及時(shí)與家長(cháng)溝通，下班后報告園長(cháng)。
3、班級離園工作
�、�、人員配備：班主任、配班教師、保育老師
�、�、工作要求：站位：班主任和保育員站課室門(mén)口，副班老師在課室里面。
流程：
�、匐x園前幼兒身體檢查、整理衣物(衛生、衣物、鞋子情況，是否受傷等)
�、陔x園接待：熱情主動(dòng)與家長(cháng)打招呼，指導拿書(shū)包、適時(shí)交流情況。查看《接送卡》，既要認卡也要認人 。沒(méi)帶接送卡的要簽接送表。 注意：未成年人不可以接送幼兒，委托其他人來(lái)園接送，必須要有委托書(shū)，身份證，家長(cháng)打電話(huà)給教師確認。
三、進(jìn)餐
由于不同年齡階段幼兒身心發(fā)展水平不同，在進(jìn)餐環(huán)節表現出的進(jìn)餐狀態(tài)、進(jìn)餐需求也不盡相同。作為教師，我們要明確不同年齡階段的幼兒在進(jìn)餐中存在的突出問(wèn)題，有目的、有計劃地開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，并適時(shí)加以幫助、指導，以實(shí)現進(jìn)餐環(huán)節的溫馨、有序，保證幼兒充足的營(yíng)養，養成良好的進(jìn)餐習慣。
進(jìn)餐活動(dòng)流程：進(jìn)餐前心理準備、餐前盥洗、播放進(jìn)餐音樂(lè )、孩子獨立拿餐、餐前禮儀(教師問(wèn)今天的食譜名稱(chēng)，幼兒回應，教師請幼兒用餐，幼兒回請)，進(jìn)餐中幼兒技能的掌握、習慣的養成指導、鼓勵保持整潔進(jìn)餐環(huán)境及鼓勵愉快進(jìn)餐;進(jìn)餐后的整理、盥洗等。
內在要求：
�、� 懂得進(jìn)餐時(shí)情緒愉快對身體健康有益，能安靜愉快地進(jìn)餐，樂(lè )意自己吃飯。
�、� 知道進(jìn)餐前要洗干凈雙手。
�、� 正確使用餐具，學(xué)習掌握吃多種食物的技能，逐步做到獨立進(jìn)餐。
�、� 了解各種食物的營(yíng)養知識，根據需要適量進(jìn)食，知道均衡膳食對身體有益;愛(ài)吃各種食物，不挑食，不偏食，吃飽吃好。
�、� 養成良好的進(jìn)餐習慣。做到細嚼慢咽，吃飯不發(fā)出較大聲音，不掉飯菜，保持桌面、地面干凈
�、� 餐后有序整理餐具，收拾食物殘渣，做到餐后擦嘴、洗手以及漱口。
四、午睡
1、睡前：被褥提前鋪好(中大班幼兒可在老師指導下，自己準備)。放下窗簾，保證室內光線(xiàn)柔和，有利于睡眠。
2、每日觀(guān)察天氣：根據四季氣候，開(kāi)窗或開(kāi)空調(開(kāi)窗不要吹對流風(fēng)，開(kāi)空調保證室內溫度在26度)
3、值班教師組織餐后、睡前的鋪墊工作，飯后散步或安靜游戲，穩定幼兒情緒，有利于飯后消化休息。
4、休息過(guò)后入廁。
5、指導幼兒脫衣服，并整理放好。(幼兒間互相幫助)
6、安排床位：每個(gè)幼兒睡一張床，要各睡一頭，男孩一邊，女孩一邊，體弱幼兒在背風(fēng)地方。有的幼兒生活習慣好，從小養成定時(shí)吃飯、飲水、睡眠、二便的習慣，有的幼兒入睡困難一些，作為老師需要幫助他們，可以坐在她身邊，坐一會(huì )兒，有時(shí)一個(gè)鼓勵、信任的眼神，就可以使他逐漸平靜下來(lái)、安靜入睡。
7、午睡交接班：教師把午睡人數、身體情況等交接給午睡值班人員，并在《午睡值班表》中登記。
8、睡間：20-30分鐘巡視幼兒一次，對于生病的幼兒多予以觀(guān)察并記錄，有無(wú)咳嗽，發(fā)熱現象，及時(shí)測體溫，及時(shí)處理，其他幼兒擦汗、蓋被，調整睡姿，觀(guān)察面色呼吸等。中間有上廁所的孩子，要穿好衣服，穿上拖鞋，帶他去入廁。把午睡情況登記。
9、如有早醒后的可以讓他穿衣入廁，由一個(gè)老師帶著(zhù)陸續幫助睡醒的幼兒穿好衣服入廁、洗手、喝水、吃水。
10、起床，指導幼兒穿衣，請點(diǎn)幼兒人數，全部離開(kāi)臥室后，開(kāi)窗通風(fēng)15分鐘以上。翻開(kāi)被子，檢查后再疊起、拖地(如果幼兒枕巾、被褥、因汗潮濕，要及時(shí)拆洗，幼兒身上的衣服也隨時(shí)換洗)。
11、保健醫生對孩子進(jìn)行身體檢查。
五、喂藥
如果孩子必須在幼兒園用藥，則應該按照以下流程辦理。
一、保證階段(三個(gè)保證)
�、俦ＷC這些藥是正規醫院開(kāi)具，有病歷本和醫生證明。
�、诒ＷC這次用藥已經(jīng)獲得孩子家長(cháng)的授權;家長(cháng)有填寫(xiě)《吃藥登記表》
�、郾ＷC在用藥前已經(jīng)檢查該兒童的過(guò)敏史。
二、執行階段
�、偌议L(cháng)送藥來(lái)園要填寫(xiě)《吃藥登記表》，文字和口頭與教工交接。 ②教工洗手戴手套后準備喂藥;
�、畚顾幥安橛盟幱涗洠簷z查用藥兒童的用藥記錄，包括用藥的日期時(shí)間、事件、劑量，并核實(shí)孩子的個(gè)人信息;藥須由家長(cháng)提供檢查處方藥和非處方藥。在這個(gè)環(huán)節里，藥必須是由孩子的家長(cháng)提供，并且必須是原封包裝(帶出廠(chǎng)標簽、未曾開(kāi)封)、必須沒(méi)有過(guò)期、必須嚴格按照家長(cháng)提供的用藥計劃、必須劑量正確等。
�、芴顚�(xiě)用藥記錄并通知家長(cháng)用藥結束后，參與執行的工作人員填寫(xiě)用藥記錄并通知孩子家長(cháng)，剩余的藥將放入家長(cháng)同意的保存處(如冰箱)。等家長(cháng)來(lái)幼兒園后，家長(cháng)檢查用藥記錄并簽名，隨后拿走剩余的藥。
六、戶(hù)外活動(dòng)
配備人員：保教人員3人
幼兒園內各種各樣的戶(hù)外活動(dòng)器具，要根據幼兒活動(dòng)能力，由易到難地合理安排，遵循循序漸進(jìn)的原理，切不可齊步走。小小班、小班先從簡(jiǎn)單的中型玩具玩起，再玩綜合性強的集各種動(dòng)作鍛煉、障礙練習于一體的復合型大型玩具。其次，玩每一種戶(hù)外活動(dòng)器具，我們都要分階段落實(shí)規則，由易到難逐步掌握各種安全玩法，增強幼兒自我保護能力。
活動(dòng)流程：
1、戶(hù)外活動(dòng)前。清點(diǎn)幼兒人數，幼兒自帶水壺、汗巾。
2、檢查戶(hù)外場(chǎng)地。保育員或副班老師提前檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地及設備設施、器械是否安全，在安全的情況下才準備戶(hù)外活動(dòng)。
3、活動(dòng)前的安全教育和示范。當孩子第一次玩某一大型玩具或者器械時(shí)，或對一些游戲方法還未完全適應，或嘗試某些具有危險性的動(dòng)作時(shí)，教師會(huì )作為一個(gè)有經(jīng)驗的成人，與孩子們一起討論、分享如何安全使用某一器械、可能存在的危險以及如何避免危險發(fā)生的經(jīng)驗等，并在兒童對這些器械設施活動(dòng)的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒。
4、過(guò)程引導，適時(shí)補充。過(guò)程中隨時(shí)不定期清點(diǎn)幼兒人數，高度注意幼兒安全，發(fā)現有隱患的危險動(dòng)作，馬上制止，注意教工的3個(gè)人站位，呈三角形站位。
5、生活照顧�；顒�(dòng)過(guò)程中根據幼兒運動(dòng)量、是否出汗，及時(shí)減少衣物，使用汗巾。
6、活動(dòng)后安全檢查。清點(diǎn)幼兒人數，檢查幼兒身體安全情況，把脫下衣物帶回班級。
七、外出活動(dòng)
1、外出活動(dòng)方案報領(lǐng)導審批，經(jīng)批準后方可組織實(shí)施。
2、提前活動(dòng)場(chǎng)地踩點(diǎn)。對往返路線(xiàn)、交通工具、場(chǎng)地、設施、設備、消防、疏散通道等進(jìn)行詳細勘察，認真排查各種安全隱患，制定活動(dòng)的安全管理方案，購買(mǎi)意外保險，確保師生人身安全。
3、成立臨時(shí)的安全管理組織機構，并簽訂安全管理責任書(shū)、制定安全管理工作方案，與家長(cháng)簽定同意幼兒外出意見(jiàn)書(shū)。
4、準備人手一份通訊錄、分工領(lǐng)導負責名單、每臺車(chē)人員名單、車(chē)牌號碼，司機手機號碼，工作人員穿工作服裝，幼兒穿園服、穿無(wú)綁帶運動(dòng)鞋、園旗、保健藥品、衛生用品、水、對講機、自備食物和衣物等。
5、出發(fā)前檢查幼兒身體狀況、衣物鞋狀況，清點(diǎn)人數，活動(dòng)前安全教育，叮囑司機注意安全，上報主負責人后出發(fā)。
6、行程中注意車(chē)里安全。
7、到達目的地安排行程，集中時(shí)間，清點(diǎn)人數，安全注意事項。
8、返程前清點(diǎn)人數，檢查師生身體狀況，換衣服等，返程車(chē)中注意熟睡的孩子安全。
9、安全回園，檢查人數，師生身體狀況等，確認無(wú)誤后上報園領(lǐng)導，平安歸來(lái)。
幼兒園工作管理制度15
1、園長(cháng)是全園安全工作的第一責任人，安全工作由園長(cháng)領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組負責。各處、室向領(lǐng)導小組負責，實(shí)行責任追究制。
2、每月要對幼兒進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對幼兒進(jìn)行安全教育。要對幼兒進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話(huà)(如110、119、122、120等)使用常識的教育。
3、建立重大事故報告制度。園內外出現的重大傷亡事故一小時(shí)以?xún)葓蟾娼逃鞴懿块T(mén)；幼兒出走、失蹤要及時(shí)報告；對事故的報告要形成書(shū)面報告一式三份，一份報教育主管部門(mén)，一份報公安派出所，一份報屬地政府，不得隱瞞責任事故。 4、建立健全領(lǐng)導帶班、教師值班制度；加強教育、教學(xué)活動(dòng)的管理，保證教學(xué)秩序正常；負責安全工作的人員要經(jīng)常和轄區的派出所、交通警察中隊保持密切聯(lián)系，爭取公安部門(mén)對單位安全工作的支持和幫助。
5、加強對教師的師德教育，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀(guān)察幼兒及幼兒活動(dòng)的周邊環(huán)境，防患于未然，不得體罰和變相體罰幼兒。
6、每學(xué)期園長(cháng)與教師、教師與幼兒家長(cháng)、幼兒園與校車(chē)車(chē)主、車(chē)主與幼兒家長(cháng)，層層簽訂責任書(shū)。
7、定期對園舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現隱患及時(shí)消除，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報當地人民政府和縣教育局。
8、經(jīng)常檢查園內圍墻、欄桿、扶手、門(mén)窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習、生活場(chǎng)所和相應設施既安全又可靠。
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