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班主任工作證明【熱】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到證明，大家肯定都不陌生吧，證明是可供核驗事實(shí)的憑證。寫(xiě)證明的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的班主任工作證明，希望對大家有所幫助。
班主任工作證明1
xx職工自xx年9月參加教育工作以來(lái),一直擔任小學(xué)班主任工作。從xx年9月到xx年7在達縣黃都鄉橋英村擔任班主任，xx年9月至xx年7月在黃都鄉初中部擔任班主任，由于班級管理負責，班風(fēng)正，學(xué)校工作完成優(yōu)異，曾于xx年獲得校內“優(yōu)秀班主任”的稱(chēng)號，所任班級也屢次獲得“優(yōu)秀班級”稱(chēng)號。該職工在擔任班主任工作期間.以身作則，為人師表，不僅做學(xué)生的楷模，更是學(xué)生親密無(wú)間的朋友。
在建立健全班委組織，培養得力助手方面。該職工十分注重學(xué)生的素質(zhì)能力培養，在班上選拔班干部時(shí)，他著(zhù)重于能力的培養，并不局限于成績(jì)好壞，班干部最應該有的是：責任心和正義感!要樹(shù)立他們全心全意為班級，為同學(xué)服務(wù)的思想;教育他們任勞任怨，增強責任感;教育他們以身作則，嚴于律己，處處起好帶頭作用，養成良好的民主風(fēng)氣，才能為班級做出正方向的努力。其次，班級不僅要管理好，完成學(xué)校交待的任務(wù)，完成學(xué)生學(xué)習的任務(wù)，更要從班干部這個(gè)帶頭的隊伍中發(fā)揚出一種正氣，這在學(xué)生今后的道路上是非常重要的。另外，在研究班上學(xué)生的思想、學(xué)習、紀律、勞動(dòng)、課外活動(dòng)等情況，鄧江職工善于分析原因，尋找方法，采取定期座談、個(gè)別交流家訪(fǎng)等多種方式進(jìn)行日常聯(lián)系，從而全面協(xié)調對學(xué)生的的各項教育教學(xué)工作。
該職工班主任工作做得全面、細致，每期所教班級班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正，班主任工作真正做到了讓家長(cháng)放心、讓人民滿(mǎn)意，讓學(xué)生成才。
xxx中心小學(xué)
20xx年 xx月 xx日
班主任工作證明2
茲有我單位 同志，至20xx年底已累計從事 工作共 年。
年 月- 年 月
年 月- 年 月
年 月- 年 月
在我單位工作期間，該同志遵守國家和地方的法律、法規，無(wú)任何違反職業(yè)道德的行為。我單位對證明的真實(shí)性負責。
特此證明。
單位（公章）：
年 月 日
班主任工作證明3
該忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)本職工作、治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)精良，是一名出色的語(yǔ)文教師。
一、思想政治表現
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國、熱愛(ài)人民熱愛(ài)本職工作，堅決擁護黨的方針、路線(xiàn)、政策、擁護改革開(kāi)放，堅決執行四項基本原則，自覺(jué)抵制各種不良思想。在大是大非面前始終保持清醒的頭腦，有明確的社會(huì )責任感、強烈的進(jìn)取精神和良好的職業(yè)道德，能夠遵守國家的法律法規和學(xué)校的各項規章制度，工作中能夠關(guān)心集體，團結。有全局觀(guān)念，自覺(jué)服從組織安排，盡職盡責認真完成好組織交給的各項工作，曾被評為校級優(yōu)秀黨員，市級先進(jìn)教育工作者。
二、業(yè)務(wù)方面
她對自己承擔的語(yǔ)文教學(xué)工作，從來(lái)都是高標準嚴要求，努力做到教學(xué)嚴謹、精益求精。教學(xué)中按大綱要求認真鉆研教材，能夠靈活掌握和駕馭教材，經(jīng)常采用現代化教學(xué)手段，運用交際法教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。在培養學(xué)生智力的同時(shí)，能夠充分利用和挖掘教材本身的教育內容對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，寓思想教育于課堂教學(xué)之中，她的課很受學(xué)生歡迎，她所帶的教學(xué)班的語(yǔ)文成績(jì)居于年組前列，在同行和學(xué)生家長(cháng)那里也有很好的口碑。
xx年她擔任了一個(gè)班的班主任工作，工作勤勤懇懇、任勞任怨。尊重和熱愛(ài)每一名學(xué)生。善于與科任教師和學(xué)生家長(cháng)溝通合作，使多方力量對學(xué)生形成教育合力。由于她組織管理嚴格，教育得法，故所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，成績(jì)一路領(lǐng)先。在中考中有十九名學(xué)生考入xx重點(diǎn)高中，班級多次被校團委評為優(yōu)秀團支部。她在做好本職工作的同時(shí)，十分注意個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平， xx年通過(guò)考試進(jìn)入內蒙古師范大學(xué)語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)進(jìn)修本科，于xx年畢業(yè)，獲得大學(xué)本科學(xué)歷。
三、工作負荷
在任現職期間，她完成了教育行政部門(mén)規定的課時(shí)量及語(yǔ)文活動(dòng)工作量，完成了學(xué)校安排的班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，積極參加各級各類(lèi)的繼續教育學(xué)習，政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習和個(gè)人進(jìn)修活動(dòng)，并達到了出滿(mǎn)勤。
xx中學(xué)
班主任工作證明4
同志任職以來(lái)，連續擔任七年級新生班主任工作，她工作責任心強，任勞任怨，用愛(ài)心感染學(xué)生，注重培養學(xué)生干部，后進(jìn)生轉化工作較好，班級管理經(jīng)驗豐富，在組織班級教育教學(xué)中處處起模范帶頭作用。具體工作情況如下：
1、20xx年9月—20xx年7月，擔任028班班主任；
2、20xx年9月—20xx年7月，擔任039班班主任；
3、20xx年9月—20xx年7月，擔任048班班主任；
4、20xx年9月—20xx年7月，擔任0510班班主任。
該同志是我校較優(yōu)秀的班主任，所帶班級積極向上，奮發(fā)學(xué)習，遵守紀律，熱愛(ài)勞動(dòng)，團結友愛(ài)，她用自己的博愛(ài)和耐心細致贏(yíng)得了學(xué)生和家長(cháng)好評。在20xx年、20xx年兩次被評為校級優(yōu)秀班主任。 特此證明
初級中學(xué)
20xx年9月30日
班主任工作證明5
xxx從事教育工作 24 年來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、教書(shū)育人、為人師表。具有符合素質(zhì)教育的價(jià)值觀(guān)、具有本學(xué)科扎實(shí)的理論基礎，學(xué)科知識和教學(xué)技能；掌握現代信息技術(shù)，并在教學(xué)中熟練應用；教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)業(yè)績(jì)突出，能針對學(xué)生的核心有計劃、有目的地培養，注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力和能力，所教班級的學(xué)生合格率、后進(jìn)生轉化率在全區名列前茅。
在教研教改方面，他帶頭進(jìn)行教改實(shí)驗，熱心教法的探索與嘗試，多次市區優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。主持的市級課題與參與研究的省市級課題，都順利結題并獲獎。同時(shí)，他熱心指導和培養青年教師，耐心傳授教學(xué)經(jīng)驗。所指導的青年教師陳華夏、徐冬冬進(jìn)步明顯、并迅速成長(cháng)學(xué)校教學(xué)工作中的骨干教師。
他在班級管理中踏實(shí)認真，他不僅能夠認真完成學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)和工作量，還不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，熟練掌握多媒體教學(xué)手段，教法靈活，重難點(diǎn)分析透徹，教學(xué)效果良好，是學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)工作的骨干。
xxx
20xx年xx月xx日
班主任工作證明6
Xx任現職以來(lái)，20xx--20xx學(xué)年度期間，連續兩年擔任學(xué)校團委書(shū)記工作，期間未拒絕過(guò)學(xué)校安排的班主任工作任務(wù)。具體工作情況如下：
1、20xx年9月--20xx年6月，擔任xx中學(xué)團委書(shū)記
該同志自任現職以來(lái)，任教學(xué)科與申報學(xué)科相同，符合申報條件。
情況屬實(shí)，特此證明。
xx中學(xué)
20xx年XX月20日
班主任工作證明7
一、明確職責，加強多方面修養，以更好地勝任本職工作。
班級是學(xué)校的細胞，也是學(xué)生學(xué)習、活動(dòng)的基層集體，而班主任是教學(xué)班的直接組織者、領(lǐng)導者和教育者。為了更好地負責好全班學(xué)生的思想、學(xué)習和生活管理，我不斷提高自身多方面的素質(zhì)，加強自身修養，認真研讀了有關(guān)的法律、法規，學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨在新時(shí)期的教育方針、政策，并全面貫徹于自身的工作實(shí)踐中。
二、班級管理和班風(fēng)建設。
良好的班級管理和班風(fēng)，能給學(xué)生一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，有利于學(xué)生的學(xué)習和生活，也能配合學(xué)校搞好校風(fēng)、校紀建設。
我在新學(xué)期開(kāi)學(xué)，便對學(xué)生的思想、學(xué)習、生活等方面制定了具體的管理制度。
紀律建設是班級管理、班風(fēng)建設重要的部分。為此，我在學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，就帶領(lǐng)全班學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》、《天長(cháng)市中小學(xué)生一日常規》等，并針對本班實(shí)際，制定了班規、班紀，并刻印給學(xué)生，人手一份。
一個(gè)負責、自治能力強、團結的班委會(huì )是班主任的得力助手，也能更好地落實(shí)班級管理的各項措施。為此，我很重視班級組織建設和班干部的培養。經(jīng)過(guò)談話(huà)、了解和學(xué)生推薦，組成了班委會(huì )。把班級日常管理交給他們負責。每周實(shí)行以班長(cháng)負責，其他班干輪流值日制。并經(jīng)常召集班委會(huì )成員開(kāi)會(huì )，討論分析目前班級存在的問(wèn)題，提出今后措施。對于表現較好的學(xué)生，及時(shí)予以鼓勵和表?yè)P，對于表現較差學(xué)生，個(gè)別談話(huà)、幫助教育改進(jìn)。這些材料，作為學(xué)期評“三好生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”最主要的依據。
這些措施的實(shí)施，使本班的班風(fēng)正，學(xué)生遵紀守法，團結向上，集體榮譽(yù)感強，學(xué)習勤奮，朝氣蓬勃，具有一定的特色。
三、加強德育工作，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
學(xué)校是教書(shū)育人的地方，學(xué)生在學(xué)校既要學(xué)習科學(xué)文化知識，又要接受做人的道理的教育。
針對初中學(xué)生年齡孝人生觀(guān)和世界觀(guān)尚處在形成階段的特點(diǎn)，我充分認識到幫助他們樹(shù)立良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)，非常重要。我組織班級學(xué)生，開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。安排專(zhuān)門(mén)的時(shí)間，并利用主題班會(huì )和板報，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習“八榮八恥”的具體內容，展開(kāi)大討論，讓學(xué)生在討論中接受教育。并學(xué)習了諸如《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰法》等法律法規。為了更好地了解班級學(xué)生的思想狀況，利用班會(huì )開(kāi)展了“我的.座右銘”、“怎樣做一名合格的中學(xué)生”等主題班會(huì )，還通過(guò)周記了解學(xué)生情況。在“五四”青年節還組織部分學(xué)生下鄉去為“五包”老人送溫暖活動(dòng)，這樣既教育了學(xué)生，又在社會(huì )上取得了良好的反響。
四、開(kāi)展多種形式的文娛活動(dòng)和體育活動(dòng)，培養學(xué)生多方面的能力，進(jìn)行素質(zhì)教育。
學(xué)生在校接受的教育是一種全面發(fā)展的素質(zhì)教育，應把包括智育、德育、美育、體育、勞動(dòng)技術(shù)教育和基本知識傳授給他們，促進(jìn)其全面發(fā)展，把他們培養成為合格人才。體育可以促進(jìn)學(xué)生身體的生長(cháng)發(fā)育，與智育、德育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育是密切聯(lián)系的。美育可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體多方面的發(fā)展，豐富其精神生活，陶冶他們的情操，激發(fā)其學(xué)習興趣和熱情。為此，我積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動(dòng)，如“廣播操比賽”、“愛(ài)美杯書(shū)法繪畫(huà)競賽”等，取得了較好的成績(jì)。并狠抓兩操建設，通過(guò)這些方式和教育，使我班課余生活搞得有聲有色，所以本班在校舉行的多種活動(dòng)中，爭得了不少榮譽(yù)。也增強了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。
班主任工作證明8
現證明 老師任現職以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ鞴?年，具體情況如下：
時(shí)間（學(xué)年度） 工作單位 年段或班級或學(xué)科 擔任何職（含團委正副書(shū)記，少先隊總輔導員，年段長(cháng)、班主任、教研組長(cháng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)） 年段班級數 教研組人數 寄宿生人數
單位公章： 相關(guān)部門(mén)負責人簽名：
年 月 日
備注：體美音、電教、實(shí)驗、勞技、信息技術(shù)、心理健康教育及小學(xué)科學(xué)的專(zhuān)任教師應提供文件規定的相關(guān)材料。
班主任工作證明9
茲有我校教師xx，自聘任為xx職稱(chēng)（或xx自xx年xx月畢業(yè)）以來(lái)，擔任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學(xué)年，擔任xx年級xx班班主任。
2、20xx-20xx學(xué)年，擔任xx年級xx班班主任。
3、20xx-20xx學(xué)年，擔任xx年級xx班班主任。
4、20xx-20xx學(xué)年，擔任xx年級xx班班主任。
5、20xx-20xx學(xué)年，擔任xx年級xx班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任xx年。
xxx
20xx年x月x日
班主任工作證明10
茲有我校教師，自聘任為中二職稱(chēng)（或自年月畢業(yè)）以來(lái)，擔任班主任工作情況如下：
1、20-20學(xué)年，擔任年級班班主任。
2、20-20學(xué)年，擔任年級班班主任。
3、20-20學(xué)年，擔任年級班班主任。
4、20-20學(xué)年，擔任年級班班主任。
5、20-20學(xué)年，擔任年級班班主任。
6、視同班主任年限情況：
累計擔任班主任年，班主任工作考核情況：
特此證明！
單位（公章）：xx學(xué)校
班主任工作證明11
茲證明，女（男），身份證號碼為：，是我單位在編在崗職工，已連續在我單位工作（多長(cháng)時(shí)間），這位同志目前在我校xx部門(mén)擔任職務(wù)。
特此證明
單位名稱(chēng)：
單位公章或人事部門(mén)公章：
日期：xx年xx月xx日
班主任工作證明12
xxx在我校任教期間，一直擔任班主任工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，所管理的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。他在擔任班主任工作期間，非常重視學(xué)生的德育工作，注重培養學(xué)生積極向上的道德信念，注重對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，除了利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，還將德育教育滲透到語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)當中。
在班級管理中，對學(xué)生嚴格要求，生活中處處關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重對潛能生的轉變和優(yōu)等生的培養，共同教育學(xué)生。
xxx 中心校
20xx 年 11 月 21 日
班主任工作證明13
張三，在德慶縣香山中學(xué)擔任班主任工作情況如下：
1、20xx-20xx學(xué)年度，擔任高二1班班主任；（證明人：）
2、20xx-20xx學(xué)年度，擔任高三1班班主任。（證明人：）
特此證明！
責任審核人（職務(wù)及簽名）：
德慶縣香山中學(xué)
20xx-6-21
班主任工作證明14
我校教師康輝同志在我校從事工作以來(lái)，一直擔任班主任工作。在擔任班主任工作期間，該同志盡心盡力，教書(shū)又育人。在學(xué)習上，想盡一切辦法努力提高學(xué)生的成績(jì)；在生活上，關(guān)心體貼照顧學(xué)生，做好學(xué)生的后勤保障工作；精神上，與學(xué)生經(jīng)常溝通交流，特別是留守兒童思想工作，讓他們充分享受到集體的溫暖。所帶班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，贏(yíng)得了學(xué)校和廣大家長(cháng)的好評。
特此證明。
潁上縣黃橋鎮第二小學(xué)
20xx年8月27日
班主任工作證明15
現證明xx老師任現職以來(lái)?yè)伟嘀魅喂ぷ鞴瞲x年，具體情況如下：
時(shí)間（學(xué)年度）xx工作單位xx年段或班級或學(xué)科xx擔任何職（含團委正副書(shū)記，少先隊總輔導員，年段長(cháng)、班主任、教研組長(cháng)、生管員、體美音、電教、實(shí)驗、勞技、信息、心理教育、小學(xué)科學(xué)）xx年段班級數xx教研組人數xx寄宿生人數xx。
xxx
20xx年x月x日
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