2025年教師德育工作計劃（通用35篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的2025年教師德育工作計劃（通用35篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　教師德育工作計劃1

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品德和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

　　一、指導思想

　　以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以文明行為的養成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，積極引導學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的責任感、文明意識、耐挫能力和創(chuàng )新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng )精品、出名牌。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┻^(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。

　　認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透。優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　1、校級管理

　　加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先隊負責，由值日老師值日學(xué)生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、班級管理

　　班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì )、班隊主題會(huì )的作用。制定班級激勵機制，定期公布班級各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好的'班風(fēng)。

　�。ǘ�）突出校園文化建設，強化行為養成教育。

　　以完善學(xué)校日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。

　　1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，營(yíng)造書(shū)香班級氛圍。

　　2、構筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設（校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，廣播操風(fēng)景線(xiàn)，校園綠化風(fēng)景線(xiàn)，值勤師生風(fēng)景線(xiàn)，課間活動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。）

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等。加強管理，履行職責，評比表彰文明班，期末評選出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評選最佳升旗手。

　�。ㄈ�）以新教育實(shí)驗為抓手，加強德育科研活動(dòng)。

　　根據學(xué)校新教育實(shí)驗的總體目標，分層次，分階段，分年級實(shí)施新教育實(shí)驗，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的德育內容和要求，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的性格，增強學(xué)生適應社會(huì )的能力。

　　1、繼續開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有計劃，人人有任務(wù)，爭取期末出成果。

　　2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強學(xué)生社會(huì )適應能力和抗挫折能力。

　�。ㄋ模┩晟频掠�網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制。

　　1、加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商教育大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　2、完善德育基地建設，開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )。重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低年級以自我服務(wù)為主；中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)；高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng)），期末各班評選出勞動(dòng)小能手。

　　3、繼續做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

　�。ㄎ澹┤�面落實(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設。

　　建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，通過(guò)學(xué)習和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。

　　3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：

　　1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增光。

　　2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，爭取好成績(jì)。

　　3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校各項規章制度，依法規范行為。

　　4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責，對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

　　教師德育工作計劃2

　　高三是學(xué)生走向社會(huì )前最重要的一年，這一年要想獲得思想、成績(jì)雙豐收，必須在原有的對學(xué)生教育的基礎上，工作更認真、更細致，落實(shí)要到位，不能含糊。在積極參與學(xué)校各項活動(dòng)的基礎上，根據高三年級學(xué)生年齡特點(diǎn)，警醒合理的管理，保證年級穩定。具體計劃如下：

　　一、高三學(xué)生情況特殊，德育工作要注意重點(diǎn)

　　要認清形勢，增強緊迫感和責任感，高三年級學(xué)生獨立性自主性強，學(xué)習壓力大，情況特殊復雜，德育工作困難大任務(wù)重，特別是進(jìn)入下學(xué)期，隨著(zhù)學(xué)生成績(jì)兩極分化越來(lái)越明顯，高三年級學(xué)生將會(huì )相應出現兩極分化的兩大問(wèn)題。

　　二、點(diǎn)燃學(xué)生激情

　　1、于8月高三年級升國旗集中的機會(huì )，開(kāi)展高考300天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考300、200、100天的宣誓活動(dòng)。

　　2、各班級準備班級誓言，在高考備考前8個(gè)月內，利用早中晚的時(shí)間，在班級大聲宣讀，激勵學(xué)生斗志，鼓舞學(xué)生士氣，營(yíng)造班級氛圍。

　　3、利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設置巨大的條幅激勵標語(yǔ)。

　　4、利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。

　　5、利用教室內空間，鼓勵和引導各班級多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級教室空間。

　　6、每周年級準備一篇勵志文章，在班級自主班會(huì )上印發(fā)，朗讀和交流。

　　7、繼續搞好各班級的競爭活動(dòng)，每次大型考試結束后，暫時(shí)落后的班級給優(yōu)勝班級送流動(dòng)紅旗，把班級競爭活動(dòng)堅持下去，且落到實(shí)初。

　　三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設

　　1、加強年紀學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設的重視程度，全體高三年級管委會(huì )成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

　　2、年級加大對各班常規檢查的檢查力度，發(fā)現任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。

　　3、利用高三年級升國旗的機會(huì )，大力宣傳年級的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵，班級競爭等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級良好的學(xué)習氛圍。

　　4、結合教導處開(kāi)展的班級培優(yōu)補差活動(dòng)，促進(jìn)尖子生上臺階，后進(jìn)生有進(jìn)步，抓兩頭，帶中間，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)年級的學(xué)習風(fēng)氣。

　　四、紀律和安全教育

　　1、開(kāi)學(xué)后第一周，布置年級的紀律和安全教育任務(wù)，加強春節和元宵節期間的安全工作，要求各個(gè)班級重視安全教育，嚴禁將煙花爆竹帶如校園，布置兩節期間的紀律要求。

　　2、結合學(xué)校政教處開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著(zhù)服飾進(jìn)行一次檢查，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查，并納入班級考核。

　　3、加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查，對開(kāi)學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長(cháng)期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續。

　　4、要求各班主任對本班級住讀生進(jìn)行一次認真清理，準確掌握住讀生異動(dòng)情況。

　　5、加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛生以及內務(wù)要求。

　　6、在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強美術(shù)生的紀律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進(jìn)行嚴格管理。

　　五、重視心理安全

　　1、結合高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的'特點(diǎn)，全年級動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。

　　2、各班級班主任和任課教師平時(shí)注意觀(guān)察和排查，及時(shí)發(fā)現有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，及早解決。

　　3、與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢(xún)室加強聯(lián)系，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢(xún)室的老師交流。

　　4、班主任和班級任課教師要加強團結，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級后進(jìn)生的思想工作。

　　5、班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學(xué)生的心理問(wèn)題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時(shí)，更要重視績(jì)優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。

　　教師德育工作計劃3

　　為全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強我校德育工作的領(lǐng)導和管理，努力構建適應新形勢要求的德育工作機制，切實(shí)保障學(xué)校德育工作目標和任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展，現就加強學(xué)校德育工作做出如下規劃。

　　一、德育的思路和理念

　　當前，教育的改革對學(xué)校德育工作提出了新的課題，也帶來(lái)了嚴峻的挑戰，面對種種復雜的新情況和新問(wèn)題，我們必須認真研究德育工作的新形勢，認真研討德育對象的新特點(diǎn)，努力探索人文德育建設的新規律，做好學(xué)生德育工作。

　�。ㄒ唬┲笇�思想：學(xué)校德育要堅持以下德育工作思路

　　1、確立一個(gè)宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展和健康發(fā)展奠基；

　　2、抓住兩個(gè)主題，即牢牢抓住學(xué)生教育與學(xué)生管理兩大主題，要做到兩手抓、兩手都要硬。

　　3、搞好人文德育、嚴格管理的管理模式；

　　4、實(shí)現教育與管理相結合、德育與心理健康教育相結合、嚴格管理與自主管理相結合。

　　5、理清五條德育理念，即以人為本是德育的精髓，人文教育是德育的主干，教育活動(dòng)是德育的載體，與時(shí)俱進(jìn)是德育的前提，道德體驗是德育的基石；

　　6、要重點(diǎn)加強七方面的教育，即理想信念教育、愛(ài)國主義集體主義教育、感恩教育、道德誠信教育、良好行為習慣養成教育、心理健康教育、基礎文明道德教育等。

　�。ǘ�）德育理念

　　1、“以人為本”的觀(guān)念。學(xué)校德育工作從根本上講是做人的工作，本質(zhì)上是調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。這就決定了管理的重點(diǎn)在教育、在引導、在激勵、在施加影響。要積極營(yíng)造一種尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的氛圍。

　　2、“德育為先”的觀(guān)念。學(xué)校把德育工作放在一切工作的首位，貫穿于教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，滲透在整體工作的各個(gè)方面，切實(shí)發(fā)揮其導向、動(dòng)力和保障作用。

　　3、全員德育、全過(guò)程德育的觀(guān)念。建立管理人員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量的學(xué)校德育工作體系和德育機制，把德育工作貫穿于學(xué)校各項工作的始終。

　　4、大課堂德育理念。樹(shù)立大課堂德育觀(guān)，把課堂、校園文化、家庭、社會(huì )納于大課堂德育的疇。充分發(fā)揮課堂的主陣地和教師主力軍作用。要讓學(xué)生過(guò)有道德的課堂生活，變課堂為培養學(xué)生道德品質(zhì)、創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的重要陣地。

　　二、德育的原則與途徑

　�。ㄒ唬┑掠�原則

　　1、方向性原則。德育必須堅持社會(huì )主義方向，堅持以馬克思主義為指導，抵制各種錯誤思想影響。

　　2、整體性原則。要完善科學(xué)的德育工作體系，調動(dòng)全體教職員工的全員德育、全過(guò)程德育的育人積極性，充分發(fā)揮各種途徑和環(huán)節的德育功能，形成卓有實(shí)效的德育合力。

　　3、層次性原則。要從實(shí)際出發(fā)，針對學(xué)生的不同類(lèi)型、不同層次和個(gè)體差異進(jìn)行教育。

　　4、正面教育為主的原則。要注重正面引導和說(shuō)服教育，堅持灌輸與疏導相結合，表?yè)P與批評相結合，引導學(xué)生以積極的心態(tài)克服消極因素。

　　5、理論與實(shí)際相結合的原則。要緊密聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，既要注重理論教育，又要注重實(shí)踐教育，知行統一；要求真務(wù)實(shí)，提高教育實(shí)效，防止形式主義。

　　6、繼承和創(chuàng )新相結合的原則。要繼承和發(fā)揚我校德育工作的優(yōu)良傳統，學(xué)習和借鑒兄弟學(xué)校有益經(jīng)驗和成果；轉變德育教育模式，創(chuàng )新德育教育容，更新德育手段和方法，不斷創(chuàng )新德育工作。

　　7、教育與管理相結合原則。管理是強化教育的必要手段。在各項管理、服務(wù)中要貫徹對學(xué)生的德育要求。全體教職員工要以敬業(yè)精神與良好作風(fēng)去影響學(xué)生，并要發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

　　8、嚴格管理與自主管理相結合原則。要堅持以人為本，科學(xué)管理，的管理模式。各班要強化嚴格管理，加大對學(xué)生良好行為習慣的`養成教育，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自主學(xué)習的能力。要根據不同年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，確定不同的管理方法和教育容，七年級重基礎、重提高，八年級重轉化，九年級重定位、重升學(xué)。

　　9、教育與自我教育相結合的原則。要發(fā)揮教育者和受教育者的兩個(gè)積極性；教育者與受教育者要建立一種、平等、彼此尊重、相互學(xué)習的和諧師生關(guān)系，增強學(xué)生接受教育的主動(dòng)性，不斷提高自我教育的能力。

　　10、校教育與校外教育相結合。積極建立正常的聯(lián)系溝通制度，在學(xué)校、社會(huì )、家庭三者之間形成高效、快速的信息溝通渠道；努力實(shí)現德育資源的優(yōu)化配置，充分挖掘社會(huì )教育資源，開(kāi)辟新的德育基地，邀請法制副校長(cháng)和相關(guān)部門(mén)做好法制講座、心理健康教育講座等；以社會(huì )實(shí)踐為突破口，讓學(xué)生了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，通過(guò)豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)達到潛移默化的教育目的。

　�。ǘ�）德育途徑

　　1、加強團委建設。團委要有計劃地開(kāi)展培訓工作。團員推薦，要嚴格程序、嚴格標準、嚴格培訓、嚴格考核。

　　2、加強學(xué)生會(huì )隊伍建設。要進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì )干部選拔和任用制度，嚴把學(xué)習關(guān)、綜合測評關(guān)，使之真正成為學(xué)校德育工作的生力軍。

　　3、加強班集體建設。每學(xué)期初，班主任要根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)制定本班學(xué)期工作計劃，并積極開(kāi)展工作。

　　4、加強德育實(shí)踐。學(xué)校要將主題教育和德育實(shí)踐活動(dòng)列入學(xué)校整體工作計劃和教育、教學(xué)計劃之中。實(shí)踐活動(dòng)要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則，采取多種途徑和方式，做到時(shí)間、地點(diǎn)、容、圍落實(shí)，主題突出注重實(shí)效。

　　三、德育的容和序列

　�。ㄒ唬┑掠�容

　　針對目前學(xué)生的實(shí)際，我們要開(kāi)展以下幾項教育：

　　1、理想信念教育

　　要深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義和艱苦創(chuàng )業(yè)精神教育；要以理想信念教育為契機，積極抓好“三向”教育（即導向教育、志向教育、去向教育）。要以團隊建設為龍頭，通過(guò)開(kāi)展理論學(xué)習、辨析討論、典型引導、對照檢查、制定措施等方法，教育學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、基礎文明教育

　　要從學(xué)生日常行為規入手，通過(guò)嚴格的管理，狠抓學(xué)生的基礎文明和社會(huì )公德教育，培養學(xué)生的良好行為習慣；對于目前男生存在的打架增多、喝酒增多、抽煙增多等問(wèn)題，要采取專(zhuān)項教育、專(zhuān)項治理、專(zhuān)項管理等措施與辦法，進(jìn)一步加大管理的力度；要根據職業(yè)要求的需要，對學(xué)生實(shí)行更嚴格的管理。通過(guò)這些措施，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，凈化校園環(huán)境，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，努力打造文明校園。

　　3、法制安全教育

　　學(xué)校要把法制教育貫穿于學(xué)校德育工作各個(gè)方面，要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選擇有針對性的法制教育容，開(kāi)展多種形式的系列教育活動(dòng)，拓寬法制教育的渠道，提高法制教育的效果，培養學(xué)生樹(shù)立法制觀(guān)念，做到知法、懂法、守法，做合格公民。學(xué)校要從以人為本的高度充分認識安全教育的重要性，注重對學(xué)生進(jìn)行安全意識、安全常識的培養和教育，提高學(xué)生的安全防能力，努力打造平安校園

　　4、心理健康教育

　　要加強心理健康教育的領(lǐng)導與管理，建立更加高效的工作機制，并做到四個(gè)普及化。一是心理健康教育的普及化。每學(xué)期都要開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)，通過(guò)講座、主題班會(huì )、課外小組等活動(dòng)，開(kāi)展心理健康的普及教育。二是心理團隊活動(dòng)的普及化。要通過(guò)培訓、比賽、經(jīng)驗介紹、觀(guān)摩等方式，推廣心理團隊活動(dòng)。三是心理健康測試與診治普及化。要堅持對全校每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行心理健康測試，對有問(wèn)題的學(xué)生要通過(guò)集中診治和個(gè)別咨詢(xún)加以解決。四是班主任（輔導員）心理健康教育理論與技能培訓的普及化。班主任（輔導員）都要熟練掌握心理健康教育的基本理論和方法，努力成為心理健康教育的行家里手。學(xué)校每學(xué)期都要制定班主任（輔導員）心理健康教育培訓計劃，通過(guò)專(zhuān)職教師的講座輔導，使班主任人人都能分清心理與品德問(wèn)題，都能做好學(xué)生心理健康教育工作。

　　5、網(wǎng)絡(luò )道德教育

　　學(xué)校要高度重視網(wǎng)絡(luò )在德育中的作用，加大對網(wǎng)絡(luò )教育功能的研究與管理，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的積極功能，減少和杜絕網(wǎng)絡(luò )的消極因素對學(xué)生的影響。第一，要建立學(xué)校德育，并根據學(xué)生思想成長(cháng)和對信息的需要，選擇健康向上的教育容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )對青少年教育的積極作用。第二，要筑起校園網(wǎng)上防火墻對網(wǎng)上多元信息流在技術(shù)上加以過(guò)濾，杜絕校園網(wǎng)上不健康信息的出現。第三，要加強對學(xué)生道德判斷能力的培養，使學(xué)生能夠正確判斷、認識并取舍。第四，要采取堵與疏相結合的方法，嚴格控制學(xué)生外出上網(wǎng)，特別是禁止到不健康的網(wǎng)吧上網(wǎng)。要積極營(yíng)造綠色網(wǎng)上空間，保證校園網(wǎng)絡(luò )文化信息傳播向健康文明的方向邁進(jìn)，努力打造“數字校園”。

　　6、學(xué)習教育

　　要繼續加強對學(xué)生學(xué)習的引導，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機，把學(xué)生的興趣引導到學(xué)習上，從而減輕對管理的壓力；要加強對學(xué)生學(xué)習理念的引導，為學(xué)生的終身發(fā)展負責。第一，要加強學(xué)生學(xué)習目的的教育。第二，要建立學(xué)習檢查機制，規學(xué)生的學(xué)習行為。要出臺構建學(xué)習型班級意見(jiàn)，大力開(kāi)展創(chuàng )建特色班級和學(xué)習型班級活動(dòng)；要大旗鼓地表?yè)P和獎勵學(xué)習典型；積極推廣各班好的學(xué)習經(jīng)驗和方法。

　　7、社會(huì )現代意識教育

　　要結合當前的形勢，加強對學(xué)生的現代意識教育。要通過(guò)教育，培養學(xué)生的效益意識、自主意識、競爭意識，引導學(xué)生正確處理個(gè)人自由和守法、個(gè)人價(jià)值與集體利益、市場(chǎng)經(jīng)濟與功利主義的關(guān)系，自覺(jué)抵制拜金主義、享樂(lè )主義、利己主義的思潮，講誠實(shí)、守信用，為做一個(gè)符合現代意識的合格公民奠定思想基礎。

　�。ǘ�）德育序列

　　為了有針對性地加強對學(xué)生的道德教育，要構建適合我校特色的德育序列：

　　七年級

　　1、教育容和目標：

　�。�1）良好行為習慣養成教育；學(xué)習各項規章制度，培養良好行為習慣；

　�。�2）集體主義教育；增強班級的凝聚力，使學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體；

　�。�3）法制安全教育；培養學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識；增強學(xué)生的法制觀(guān)念，培養學(xué)生的公民意識；

　�。�4）學(xué)習教育；科學(xué)合理利用時(shí)間，提高學(xué)習效果；

　�。�5）艱苦奮斗教育；樹(shù)立正確消費觀(guān)，養成良好的生活習慣。

　�。�6）心理健康教育；建立良好的人際關(guān)系、培養良好的心理素質(zhì)；

　�。�7）學(xué)習教育；樹(shù)立正確的學(xué)習目標，勤奮學(xué)習，打好基礎；

　�。�8）網(wǎng)絡(luò )道德教育；加強對學(xué)生上網(wǎng)的正確引導；

　�。�9）基礎文明教育；鞏固良好行為習慣養成，樹(shù)立良好的文明禮儀形象；

　　2、大課堂德育

　�。�1）正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�2）各科教學(xué)中的德育（各科任課教師）；

　�。�3）組織好廣播操比賽；

　�。�4）請優(yōu)秀學(xué)生作報告；

　�。�5）觀(guān)看文明禮儀錄像；

　�。�6）文明班級評選；

　�。�7）討論會(huì )：怎樣正確消費；

　�。�8）青春期講座（男生：讓身體與品行一起成長(cháng)；女生：讓青春之花綻放美麗）。

　�。�9）世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�10）社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的基本概念和理論知識及建設有中國特色的社會(huì )主義理論教育（政治課及其他各科教師）；

　�。�11）“學(xué)雷鋒，獻愛(ài)心”活動(dòng)；

　�。�12）“愛(ài)學(xué)”和“厭學(xué)”大討論；

　�。�13）網(wǎng)絡(luò )、道德、文明大討論。

　　八年級

　　1、教育容和目標

　�。�1）愛(ài)國主義教育；增強學(xué)生民族自豪感，樹(shù)立為國而學(xué)的理想信念；

　�。�2）集體主義教育；使學(xué)生熱愛(ài)新的班集體，增強班級凝聚力。

　�。�3）社會(huì )現代意識教育；培養學(xué)生的效益意識、自主意識、競爭意識；

　�。�4）學(xué)習教育；提高學(xué)生自主學(xué)習、自主管理能力；

　�。�5）心理健康教育；培養良好的心理素質(zhì)平；

　�。�6）基礎文明教育；側重于誠信教育，培養學(xué)生誠實(shí)守信的品格。

　　2、大課堂德育

　�。�1）政治理論和世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�2）樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀(guān)（各科教師）；

　�。�3）“我的承諾”宣誓，樹(shù)立學(xué)生自主管理的意識；

　�。�4）青春期心理教育：側重于性心理教育，培養學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)；

　�。�5）舉辦“安全我行”法制教育宣傳周活動(dòng)；

　　九年級

　　1、教育容和目標

　�。�1）理想信念教育；堅定正確的理想信念，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)學(xué)習；

　�。�2）學(xué)習教育；增強對學(xué)習的認識，樹(shù)立終身學(xué)習、不斷求知的意識；

　�。�3）講究社會(huì )公德、學(xué)校道德、家庭美德，樹(shù)立高尚的道德情操；

　�。�4）升學(xué)與就業(yè)教育；幫助學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)和就業(yè)觀(guān)；

　�。�5）社會(huì )現代意識教育；培養學(xué)生的效益意識、自主意識、競爭意識；

　�。�6）誠信教育；進(jìn)一步增強學(xué)生的誠信意識，做誠信公民。

　　2、大課堂德育

　�。�1）世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的學(xué)習與指導（政治課教師）；

　�。�2）“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的基礎教育（政治課教師）

　�。�3）學(xué)生智力因素和非智力因素的培養；

　　四、德育機制與措施

　�。ㄒ唬┙�立德育工作體制

　　1、加強德育工作領(lǐng)導。黨委要充分發(fā)揮政治核心作用，要把德育工作列入議事日程，進(jìn)行專(zhuān)題研究，每年研究部署工作不少于兩次，每學(xué)期至少聽(tīng)取一次德育工作匯報。

　　2、建立領(lǐng)導干部聯(lián)系制度。每位校級領(lǐng)導、中層領(lǐng)導干部要與1—2個(gè)班級建立聯(lián)系，定期深入班級開(kāi)展調查研究，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

　　3、成立德育工作領(lǐng)導小組。由校長(cháng)任組長(cháng)，分管德育工作的校領(lǐng)導任副組長(cháng)，主要職能部門(mén)負責人任成員的德育工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組每學(xué)期召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )，對學(xué)生的思想狀況進(jìn)行分析研究。

　　4、完善德育工作機制。建立和完善校長(cháng)及主要職能部門(mén)為主的德育工作體制。校長(cháng)親自抓德育建設，學(xué)年總結中把德育工作作為一項重要容，落實(shí)到教學(xué)、管理、后勤服務(wù)各環(huán)節。

　　5、加強德育工作計劃性。學(xué)校制定德育規劃、學(xué)年及學(xué)期計劃，要符合學(xué)生實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，目標明確容具體、主題突出、措施得力，體現實(shí)效性。德育工作要體現研究、規劃、落實(shí)、總結、交流五個(gè)環(huán)節。

　�。ǘ�）加強德育隊伍建設

　　牢固樹(shù)立“以人為本”、“德育為先”和全員德育、全過(guò)程德育的觀(guān)念，把德育工作放在一切工作的首位，并貫穿于學(xué)校各項工作的始終，全體教職員工都要做到教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人，人人育德，德育人人。要進(jìn)一步發(fā)揮校黨支部的政治核心作用、班主任（輔導員）的骨干作用、教師的指導作用，建立健全全體教職員工都參與的全員德育、全過(guò)程德育的運行機制；極力打造一支強有力的德育隊伍。

　　1、堅持班委會(huì )、團委會(huì )例會(huì )制；

　　2、堅持班主任工作到位的德育管理制度；

　　3、堅持班主任工作的德育理念培訓制度；

　　4、堅持班主任工作的心理健康教育輔導制度；

　　5、堅持每學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流制度；

　　6、堅持每學(xué)年舉行德育工作研討會(huì )制度；

　�。ㄈ�）構建大課堂德育

　　要樹(shù)立大課堂德育觀(guān)，把課堂、校園文化、家庭、社會(huì )納于大課堂德育的疇。第一，在大課堂德育體系中，課堂是主陣地，教師是主力軍。因此，要更加關(guān)注課堂中德育的過(guò)程，而不僅僅是德育滲透。要讓學(xué)生過(guò)有道德的課堂生活，變課堂為培養學(xué)生道德品質(zhì)、創(chuàng )新精神及實(shí)踐能力的重要陣地；教師要根據教材容和學(xué)生的思想實(shí)際，有計劃、有目的、有順序地穿插教育容，做到備知識、備教材、備學(xué)生；學(xué)校要制定教師課堂德育規，賦于教師明確的教育職責，規教師的教學(xué)及教育行為，把教師的課堂德育過(guò)程納于到教師工作質(zhì)量考核評估之中。第二，要按照課程設置的要求，精心組織和布局校園文化，讓校園的每一磚每一瓦都蘊含教育功能；要加強對教職工的職業(yè)道德教育人人、事事、時(shí)時(shí)、處處為學(xué)生做出表率，教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。第三，要十分重視家庭在學(xué)校德育中的教育功能，通過(guò)建立家長(cháng)學(xué)校，建立網(wǎng)上及通信聯(lián)系機制讓家長(cháng)協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生工作。第四，要通過(guò)學(xué)生的實(shí)習見(jiàn)習、假期活動(dòng)、雙休日活動(dòng)，加強學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐環(huán)節，讓學(xué)生更多的進(jìn)行實(shí)踐體驗，增強對德育的感性認識。

　�。ㄋ模┘訌姷掠�科研工作

　　要緊密結合我校學(xué)生實(shí)際情況，定期研究德育工作的重大問(wèn)題，并根據教育環(huán)境的變化和管理對象的變化以及德育工作面臨的挑戰，主動(dòng)探索德育工作的新思路、新方法、新途徑；

　　1、擬定德育課題，開(kāi)展德育研究；

　　2、建立德育課題的申請、立項、研究制度；

　　3、建立德育科研成果的評比和獎勵制度。

　　4、完善省級一般資助課題《整體提高農村中學(xué)生德育素養的實(shí)踐研究》的結題工作。

　�。ㄎ澹┙∪�規章制度

　　1、建立目標管理機制。為使學(xué)生管理工作更加規化、系統化、科學(xué)化，要修改和完善班級、學(xué)生個(gè)人目標管理評價(jià)體系，運用德、智、體等綜合素質(zhì)測評班級、學(xué)生，建立和完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系。

　　2、健全考核激勵機制。建立管理人員工作規程和追責制，進(jìn)一步明確學(xué)生管理人員的責、權、利，使管理工作落到實(shí)處。

　　3、嚴格學(xué)籍管理制度。要嚴格學(xué)生的學(xué)籍管理制度，要進(jìn)一步增強保護學(xué)生健康成才的意識。

　　4、嚴格貧困生的救助制度。

　　5、嚴格宿舍管理制度。學(xué)生公寓樓、食堂要建立健全學(xué)生宿舍節約水電制度、治安管理制度、宿舍衛生管理制度、衛生檢查評比制度、管理人員崗位考評制度、宿舍樓值班制度、食品衛生制度。要吸收學(xué)生參與宿舍的管理工作，成立有學(xué)生參加的宿舍管理小組。要繼續堅持學(xué)生管理人員進(jìn)駐學(xué)生宿舍制度，堅持管理人員每天深入學(xué)生宿舍樓檢查指導工作制度，堅持班主任、輔導員每周至少兩次深入學(xué)生宿舍制度，以便了解學(xué)生情況，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。

　　6、加強德育制度建設。

　�。�1）堅持新生入學(xué)教育制度；

　�。�2）堅持新生入學(xué)簽訂管理協(xié)議書(shū)制度；

　�。�3）堅持每周升旗制度；

　�。�4）堅持每周班級管理量化積分評比制度；

　�。�5）堅持日常行為的監督檢查制度；

　�。�6）堅持每周一次的主題班會(huì )制度；

　�。�7）堅持每學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮制度；

　�。�8）堅持每學(xué)期評先、選優(yōu)制度等。

　�。�六）打造人文環(huán)境

　　1、加強學(xué)風(fēng)建設，構建學(xué)習文化

　　構建學(xué)習型校園是提升學(xué)校綜合實(shí)力的有效途徑，是良好校風(fēng)形成的有效抓手。要切實(shí)抓好“三風(fēng)建設”，要以良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，以良好的學(xué)風(fēng)促進(jìn)優(yōu)秀的校風(fēng)，努力營(yíng)造文明、有序、健康、向上的人文校園環(huán)境。

　�。�1）開(kāi)展“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)，爭創(chuàng )學(xué)習型班級。結合素質(zhì)教育的要求，優(yōu)化“學(xué)習型班級”、“三好學(xué)生”等評比指標，通過(guò)運用評優(yōu)等多種激勵措施，樹(shù)立先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班集體，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。

　�。�2）端正學(xué)習態(tài)度，營(yíng)造學(xué)習氛圍。加大早自習、晚自習和下午課外活動(dòng)等時(shí)段的管理力度，深入開(kāi)展自習紀律大評比活動(dòng)，營(yíng)造健康濃厚的學(xué)習氛圍；要加強圖書(shū)館和閱覽室的管理，自習室不能從事與學(xué)習無(wú)關(guān)的活動(dòng)，不出現與學(xué)習不協(xié)調的現象。

　�。�3）加強考風(fēng)建設，嚴肅考試紀律。倡導誠信考試，杜絕考試作弊現象發(fā)生；

　�。�4）嚴格學(xué)生考勤制度。嚴格學(xué)生請銷(xiāo)假制度，學(xué)生請假做到班班有記錄，政教處有備案，并將考勤情況與期未班級和個(gè)人評比掛鉤。

　�。�5）在學(xué)風(fēng)建設上爭取做到兩個(gè)提高、兩個(gè)下降。兩個(gè)提高：一是學(xué)生學(xué)習競爭能力的提高；二是學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性的提高；兩個(gè)下降：一是學(xué)生違紀率下降；二是學(xué)生不及格率下降。

　　2、打造人文校園，構建環(huán)境文化。要積極營(yíng)造育人氛圍，育人于無(wú)痕之處。鼓勵各班設立形式多樣、獨具特色的黑板報，容涵蓋學(xué)校安全、心理健康、學(xué)科教育等各個(gè)方面。

　　3、挖掘文化資源，形成校本文化。積極舉辦體現學(xué)校辦學(xué)理念和文化特色的豐富多彩、感染力強的科技、藝術(shù)體育等活動(dòng)，創(chuàng )設健康向上的文化環(huán)境和有利于學(xué)生良好道德形成的氛圍。

　　教師德育工作計劃4

　　為了全面提升中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)，加強學(xué)校德育工作，根據教育部和上級教育行政部門(mén)的指導精神，結合我校實(shí)際情況，特制定本年度德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 培養學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，增強國家意識、民族意識和社會(huì )責任感。

　　2. 加強學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的認同感和踐行能力。

　　3. 培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣，形成積極向上的校園氛圍。

　　4. 提高學(xué)生自我管理能力，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和創(chuàng )新能力。

　　二、工作內容與措施

　　1. 加強思想政治教育

　�。�1）開(kāi)展主題教育活動(dòng)。圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、愛(ài)國主義、集體主義等主題，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　�。�2）組織學(xué)習先進(jìn)典型。邀請優(yōu)秀校友、道德模范等先進(jìn)典型來(lái)校進(jìn)行講座和交流，激發(fā)學(xué)生向榜樣看齊、爭當先進(jìn)的熱情。

　�。�3）加強心理健康教育。關(guān)注學(xué)生心理健康，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生自我調節、自我控制的能力。

　　2. 加強德育課程建設

　�。�1）完善德育課程體系。根據中職學(xué)生特點(diǎn)，修訂和完善德育課程大綱，加強德育課程與專(zhuān)業(yè)課程的融合。

　�。�2）豐富德育課程內容。結合時(shí)事熱點(diǎn)、校園文化等，豐富德育課程內容，提高課程吸引力。

　�。�3）加強德育課程實(shí)施。優(yōu)化教學(xué)方法和手段，提高德育課程教學(xué)質(zhì)量。

　　3. 開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　�。�1）舉辦校園文化活動(dòng)。通過(guò)舉辦文藝演出、體育比賽、志愿服務(wù)等活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。

　�。�2）開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，了解社會(huì )、服務(wù)社會(huì )，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和奉獻精神。

　�。�3）實(shí)施德育積分制度。通過(guò)德育積分制度，鼓勵學(xué)生積極參與德育活動(dòng)，培養學(xué)生的自我管理能力和團隊協(xié)作精神。

　　4. 加強家校合作

　�。�1）建立家校聯(lián)系制度。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，加強與家長(cháng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長(cháng)。

　�。�2）開(kāi)展家庭教育指導。向家長(cháng)傳授科學(xué)的家庭教育理念和方法，提高家長(cháng)的教育水平。

　�。�3）邀請家長(cháng)參與德育活動(dòng)。邀請家長(cháng)參與學(xué)校的.德育活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的了解和信任。

　　三、工作要求

　　1. 全體教師要充分認識德育工作的重要性，積極參與德育工作計劃的實(shí)施。

　　2. 各部門(mén)要密切配合，形成合力，確保德育工作的順利開(kāi)展。

　　3. 加強監督和檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施加以解決。

　　4.總結經(jīng)驗，不斷完善德育工作計劃，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　通過(guò)加強思想政治教育、德育課程建設、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)和加強家校合作等措施，全面提升中職學(xué)生的思想道德素質(zhì)。我們將全力以赴，確保德育工作的順利開(kāi)展，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

　　教師德育工作計劃5

　　為迎接新學(xué)年的到來(lái)，為使新到來(lái)的高一新生更快的適應寄宿制校園生活，養成良好的行為習慣，促進(jìn)學(xué)生的終身可持續發(fā)展，特制定了高一年級第一學(xué)期德育工作計劃，相信通過(guò)師生、家長(cháng)、社會(huì )共同努力，一定會(huì )做到。

　　一、指導思想

　　以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為指導，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》，加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、五愛(ài)教育——愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義(1982年《中華人民共和國憲法》第二十四條提出)、四個(gè)學(xué)會(huì )教育——學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )吃苦、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )相處。以創(chuàng )建良好班集體為基礎，以塑造美好靈魂、培養四有新人為目標，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫。依據《中小學(xué)德育大綱》，落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》和學(xué)校的各項規章制度等內容，堅持與時(shí)俱進(jìn)，力求德育創(chuàng )新，務(wù)求德育實(shí)效。以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養中學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和增強社會(huì )主義榮辱觀(guān)為核心內容，讓學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。

　　二、工作對象

　　高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿(mǎn)著(zhù)對新的學(xué)習生活的渴望，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，有著(zhù)迎接的高中生活的`思想準備。但從實(shí)際狀況來(lái)看，雖然理性認識會(huì )逐步代替和超過(guò)感性認識，抽象思想能力會(huì )有所提高，思想方法會(huì )日趨成熟，但他們的思想、行為仍存在天真幼稚的痕跡，辨別是非的能力還不強，個(gè)性特點(diǎn)還不穩定，可塑性仍然很強。

　　三、主要工作

　　1、高一新生的習慣養成教育。以各項規章制度為抓手，以思想教育為突破口。

　　2、社團活動(dòng)。開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，以培養學(xué)生能力、愛(ài)好和特長(cháng)為目的，要利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展，不為了搞社團而搞社團。

　　3、班主任工作。抓好班主任隊伍的建設，完善班主任的考核、評估、激勵機制，堅持公正、公開(kāi)、公平客觀(guān)的評價(jià)班主任。

　　4、搭建三位一體德育平臺。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )參與機制，搞好家校聯(lián)系，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　5、教學(xué)區與生活區工作協(xié)調。建立定期和不定期召開(kāi)班主任與生活老師聯(lián)席會(huì )，加強班主任與生活老師的溝通，形成教學(xué)區和生活區的教育合力。

　　6、導師制工作。將導師制工作落到實(shí)處。

　　7、高一新生的人生規劃。將人生規劃與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系。

　　8、其它的德育常規工作和學(xué)校臨時(shí)性工作。

　　教師德育工作計劃6

　　一、指導思想:

　　圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng )新力度，深化教育改革命戰爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學(xué)生的愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養模式。

　　二、工作目標:

　　(一)加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生良好的行為習慣。

　　(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。

　　(三)深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　(四)堅持三個(gè)加強，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式，努力做到常規工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，

　　(三)結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　　具體設想：

　　1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、班主任帶頭、輻射、指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )學(xué)習、經(jīng)驗交流、促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。

　　2、開(kāi)展選、評、樹(shù)優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng )新班級管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把選、評、樹(shù)活動(dòng)推向深入，評選、樹(shù)立一批典型的班主任代表。

　　(四)抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。

　　1、繼續把行為習慣養成教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。嚴格按照各項規章制度進(jìn)行強化訓練，以四個(gè)一的養成教育為德育切入口，強調四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養成(通過(guò)思品課明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促。)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的'以身示范、文明學(xué)生的評選。)抓重點(diǎn)、求突破(主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)。)抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結)。

　　2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。

　　3、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。

　　4、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育為重點(diǎn)，貫穿五小活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。

　　四、月份安排

　　九月份

　　1、開(kāi)學(xué)工作，制定德育工作計劃

　　2、慶祝第教師節系列活動(dòng)

　　3、安全教育，國慶節黑板報

　　十月份

　　1、國慶活動(dòng)

　　2、師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)

　　3、開(kāi)辦文明禮儀伴我行黑板報

　　4、班主任安全知識講座

　　十一月份

　　1、教師崗位技術(shù)練兵活動(dòng)

　　2、冬季保健知識講座，安全教育，學(xué)生行為習慣強化教育

　　3、學(xué)生誠信教育，學(xué)生行為習慣、學(xué)習習慣檢查，作業(yè)展評 活動(dòng)

　　十二月份

　　1、學(xué)期總復習動(dòng)員會(huì )，安全教育

　　2、慶祝元旦活動(dòng)

　　20xx年元月份

　　1、班主任擬寫(xiě)學(xué)生操行評語(yǔ)、班主任工作總結

　　2、德育工作總結

　　3、召開(kāi)放假會(huì )，加強假期安全教育

　　4、全面家訪(fǎng)，分發(fā)《給家長(cháng)的一封信》

　　教師德育工作計劃7

　　一、指導思想：

　　本班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。大部分為小班新生，對幼兒園的生活比較陌生。一時(shí)不能適應幼兒園的各項常規生活，幼兒各方面能力較差，特別是在行為習慣、社會(huì )交往、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養。根據幼兒的年齡特點(diǎn)和新的要求，結合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　1、班幼兒都是新生，整體思想品德?tīng)顩r不理想，主要呈現以下幾點(diǎn)：幼兒自理能力和獨立性的太差（如：大部分幼兒都不會(huì )自己吃飯，小便要老師脫穿褲子）不能獨立完成自己力所能及的事。

　　2、大部分幼兒遵守規則的意識和自控能力較差。

　　3、心中有他人的意識缺乏，不會(huì )同情、體諒、協(xié)助關(guān)心他人。

　　4、不顧惜勞動(dòng)效果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕，自來(lái)水任其流，等不尊重成人的勞動(dòng)。

　　5、意志品質(zhì)不夠堅強，做事不認真，沒(méi)有克服困難的精神。

　　6、文明行為習慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。

　　三、目標與措施：

　�。ㄒ唬┣楦蟹矫�

　　1、通過(guò)兒歌這種形式，向小班幼兒進(jìn)行品德教育。兒歌語(yǔ)言精煉，通俗易懂，富有韻律，念起來(lái)瑯瑯上口，幼兒容易記憶。再根據兒歌內容配上插圖，互為補充，圖文并茂，更能引起幼兒學(xué)習的興趣，激發(fā)幼他們學(xué)習的積極性。

　　2、通過(guò)熱愛(ài)幼兒園、家庭、家鄉、祖國、黨等教育，培養小班幼兒初步的愛(ài)國主義情感。

　　3、通過(guò)教師節、國慶節、中秋節等一系列活動(dòng)，培養幼兒熱愛(ài)老師、同伴、家庭成員、各行各業(yè)工作的人們、革命英雄等教育，培養初步的愛(ài)人民的情感。

　　4、通過(guò)和小伙伴的友好相處，禮貌、大方地交往，誠實(shí)、勇敢、克服困難等教育，培養對人、對事的積極態(tài)度，主動(dòng)精神和愉快的情緒，促進(jìn)幼兒社會(huì )性發(fā)展，為形成友愛(ài)、活潑、開(kāi)朗、堅毅的良好個(gè)性打下基礎。

　　5、通過(guò)自己的.事自己做，學(xué)著(zhù)為班級、為別人做好事等活動(dòng)，培養幼兒初步的熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜勞動(dòng)成果的品德和習慣。

　�。ǘ�）常規方面

　　培養幼兒養成良好的衛生習慣，做到飯前便后要洗手，飯后擦嘴的好習慣。在活動(dòng)中，培養幼兒養成安靜傾聽(tīng)老師、同伴講話(huà)的好習慣，不隨便插嘴。在吃飯方面，培養幼兒獨立安靜地用餐，并能保持桌面、地面的整潔。在午睡方面，培養幼兒能安靜入睡，不和旁邊的小伙伴講話(huà)，養成良好的午睡習慣。培養幼兒脫衣服，穿褲子、鞋子的良好自理能力。

　　四、月份安排：

　　九月份：

　　1、讓幼兒學(xué)習兒歌，對幼兒進(jìn)行禮貌教育；

　　2、鼓勵幼兒高高興興上幼兒園；

　　3、教育幼兒同伴間互相友愛(ài)、互相幫助。

　　十月份：

　　1、教育幼兒學(xué)會(huì )與別人分享，會(huì )謙讓?zhuān)?/p>

　　2、教育幼兒要愛(ài)護花草樹(shù)木，不摘花、葉等；

　　3、培養孩子講衛生，愛(ài)清潔的習慣；

　　4、教育幼兒愛(ài)護玩具，與同伴友愛(ài)地玩。

　　十一月份：

　　1、養幼兒初步的輪流、等待意識，讓幼兒初步懂得生活中應遵守一定的規則與秩序；

　　2、知道同伴間要團結友愛(ài)，相互幫助。

　　3、組織幼兒進(jìn)行生活自理能力方面的比賽。

　　十二月份：

　　1、培養孩子講衛生，愛(ài)清潔的習慣；

　　2、初步掌握日常生活中的簡(jiǎn)單禮貌用語(yǔ)你好、請、謝謝、再見(jiàn)等培養幼兒有禮貌的行為。

　　3、結合元旦進(jìn)行迎新年的活動(dòng)。

　　一月份：

　　1、初步掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)你好、請、謝謝、再見(jiàn)等培養幼兒有禮貌的行為。

　　2、培養幼兒翻閱圖書(shū)和聽(tīng)成人朗讀的興趣。

　　3、進(jìn)行不怕冷、堅持天天來(lái)園的教育。

　　教師德育工作計劃8

　　一、指導思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊伍建設為突破口，以學(xué)生行為規范養成教育為基礎，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀(guān)”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內容、強化德育管理、培育德育特色、豐富德育內涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢下再上一個(gè)新臺階。

　　二、主要工作及要求

　　1、加強管理，配合到位，提高德育工作水平。

　　德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎懲到位的基礎上，根據具體情況，及時(shí)調整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競爭的舞臺，努力調動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、進(jìn)一步加強校園文化建設，努力提升學(xué)校凝聚力。

　　校園文化是校園精神的體現，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強環(huán)境文化、班級文化和校本文化的建設。

　　1）可以選擇我校師生的自勉格言，成長(cháng)語(yǔ)絲，利用黑板報，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵學(xué)生。

　　2）可以開(kāi)展快樂(lè )校園、書(shū)香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。

　　3）可以開(kāi)展評選文明班級、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

　　3、深化養成教育，不斷強化常規管理。

　　德育教育是德育教育的基礎，繼續檢查開(kāi)展養成教育，常抓不懈，培養學(xué)生的良好的行為習慣，建立養成教育的長(cháng)效機制。

　　1）通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續學(xué)習《守則》和《一日常規》等，利用學(xué)校各種教育媒體對學(xué)生深化養成教育。利用升旗儀式、入團儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2）加強對學(xué)生的日常行為規范的檢查，引導學(xué)生自覺(jué)做到講衛生、愛(ài)公物、守紀律、懂禮貌，進(jìn)一步培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　3）其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養辦干部等。

　　4、重視德育隊伍建設，抓好班主任隊伍建設。

　　具體方法：

　　1）除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現身說(shuō)法對班主任進(jìn)行培訓外，我校將不定期的請水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級管理水平。

　　2）加強對班主任的考核力度。硬件上我們要繼續加強學(xué)生的常規考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(cháng)和任課老師來(lái)對班主任評價(jià)的方式，促使班主任管理的精細化，努力提高管理水平。

　　5、加強安全法制教育，做好幫教轉化工作，杜絕違法犯罪。

　　充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機，大力宣傳《未成年人保護法》，《預防未成年人犯罪法》等法律，加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文明教育，利用板報、廣播、講座等形式，增強學(xué)生的法制觀(guān)念，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪。加強校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的'學(xué)習、生活。同時(shí)要重視對異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭取家庭和社會(huì )的支持進(jìn)行幫教。

　　6、加強班級建設，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，多講身邊人，身邊事。加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，每個(gè)班級辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　　7、加強學(xué)生干部隊伍建設，引導學(xué)生積極參與校園管理。

　　繼續加大對學(xué)生干部工作指導的力度，引導學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對學(xué)生干部的培訓力度，使其明確班干部的職責，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。

　　8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內容，優(yōu)化德育方式。

　　以主題教育月為線(xiàn)索，細化德育教育內容。根據我校實(shí)際情況，認真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。

　　9、利用xx市家長(cháng)學(xué)校資源，加強家校交流。

　　充分利用xx市家長(cháng)學(xué)校資源，通過(guò)現代化教育平臺，保持家長(cháng)與學(xué)校老師、教育專(zhuān)家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(cháng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習生活情況及時(shí)與家長(cháng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò )。

　　10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念。

　　為提高學(xué)習效率，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，根據學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。

　　11、加強心理健康教育，培養學(xué)生健全人格。

　　貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》精神，積極倡導廣大教師結合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，引導學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢(xún)講座。

　　教師德育工作計劃9

　　一、培養目標：

　　本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。

　　二、基本內容和要求：

　　班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀(guān)念的教育；良好的意志、品格教育；辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的'教育。

　　三、實(shí)施途徑：

　　班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動(dòng)；家庭教育和校外教育活動(dòng)。

　　四、教育原則：

　　堅持正確的政治方向；熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生；加強針對性；堅持正面教育；提高道德認識和行為訓練相結合；集體教育與個(gè)別教育相結合；言傳身教，為人師表；保持教育的連續性和一致性。

　　五、具體措施：

　　1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后；以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。

　　2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì )，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。

　　3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。

　　4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。

　　5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和"班級十最"等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。

　　6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

　　六、學(xué)生品德評定：

　　品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。操行評定應根據、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》的要求，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評定，最后由班主任寫(xiě)出評語(yǔ)，記入學(xué)生成績(jì)冊，通知學(xué)生和家長(cháng)。嚴格執行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。

　　教師德育工作計劃10

　　一、指導思想

　　以《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)》《中國學(xué)生發(fā)展核心素養》《中小學(xué)德育工作指南》為依托，根據德育目標，結合我校實(shí)際形成的“兩確立四維度”德育體系。從師生共同成長(cháng)角度出發(fā)，加強班主任隊伍建設，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強對學(xué)生的思想道德教育，良好的行為習慣養成教育，心理健康教育和法治、紀律教育等。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)和諧、安全、健康、向上的成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的可持續發(fā)展。努力提高德育工作的實(shí)效性，力爭使我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬├^續加強校園文化和班級文化建設，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。（文化育人）

　�。ǘ�）堅持“三個(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，調動(dòng)校內各條線(xiàn)的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)學(xué)校。（文化育人）

　�。ㄈ�）鞏固養成教育成果，落實(shí)全程、全方位育人理念，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。（文化育人）

　�。ㄋ模┌l(fā)揮思政課德育主陣地作用，加強各學(xué)科德育滲透，挖掘學(xué)科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規范、有序進(jìn)行。（課程育人）

　�。ㄎ澹┞鋵�(shí)五育并舉的工作重點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)展多彩的校園德育活動(dòng)、組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、深化共青團活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（活動(dòng)育人）

　�。�六）加強法制教育、安全教育、心理健康教育，提高師生安全防范意識，培養健康的心理，提升師生維護安全能力。（協(xié)同育人）

　�。ㄆ撸┘訌娂倚：献鹘涣�，發(fā)揮班級家委會(huì )作用，初步形成我校家校共育模式。廣泛宣傳《家庭教育促進(jìn)法》，指導家長(cháng)落實(shí)家庭教育責任。（協(xié)同育人）

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┓e極打造文化育人氛圍

　　1、校園文化建設

　�。�1）大力宣傳主題校園文化，并在條件允許的情況下本學(xué)期爭取主題校園文化上墻。

　�。�2）特色文化《家鄉文化進(jìn)校園》啟動(dòng)，成立工作小組，組員在政、史、地、音、體、美教師中產(chǎn)生，其他學(xué)科教師也可以報名參與。重點(diǎn)開(kāi)發(fā)德育活動(dòng)室及《家鄉文化進(jìn)校園》校本教材，初步謀劃根據依蘭縣地域特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)紅色文化教育、地域文化教育、宋代文化教育等。

　�。�3）一是加強隊伍建設，優(yōu)化德育隊伍，明確德育工作領(lǐng)導小組職責，做到分工明確，責任到人，全員育人、全程育人。

　　二是積極開(kāi)展班主任例會(huì )，有針對性地結合學(xué)校具體情況開(kāi)展培訓，加強常規管理，堅持校外進(jìn)修與校內培訓相結合，校本培訓和自我學(xué)習相結合，積極開(kāi)展德育課題研究，提高班主任的教育智慧管理藝術(shù)；

　　三是繼續完善《文明班級及優(yōu)秀班集體考評制度》，引導班主任關(guān)注過(guò)程管理的細節，注重班級管理的實(shí)效，有效激發(fā)班主任工作的活力，強化班主任崗位責任意識，提高班主任工作的效率，激勵爭先創(chuàng )優(yōu)，充分調動(dòng)班主任老師的積極性和創(chuàng )造性；

　　四是為班主任創(chuàng )建展示班級管理經(jīng)驗交流的平臺。加強班主任班級管理經(jīng)驗交流，鼓勵班主任參加各類(lèi)培訓比賽活動(dòng)，提升專(zhuān)業(yè)素養，促進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　五是發(fā)揮學(xué)生會(huì )、值周班級、班干部作用，努力形成班級自治管理體系，為學(xué)生參與學(xué)校管理創(chuàng )造空間。

　�。�4）發(fā)揮主題升旗儀式作用，強化學(xué)生愛(ài)國、愛(ài)黨信念，每周根據《主題活動(dòng)安排表》舉行國旗下講話(huà)，值周班級一名學(xué)生進(jìn)行演講。

　　2、班級文化建設

　�。�1）繼續開(kāi)發(fā)班級文化，努力形成一班一品班級特色。爭取本學(xué)期班級文化在新教室上墻。

　�。�2）健全班級制度，注重制度合法性、有效性，注重學(xué)生養成教育，結合中小學(xué)生守則，提高學(xué)校常態(tài)化管理水平。

　�。�3）提高班會(huì )、兩操一舞質(zhì)量。根據《主題活動(dòng)安排表》安排班會(huì )，班會(huì )要有教案并注重主題育人目標。學(xué)習第二套中學(xué)生廣播操及韻律操，認真做好眼保健操，提高班級課桌舞質(zhì)量。

　�。�4）完善學(xué)生成長(cháng)記錄冊、貧困學(xué)生、留守兒童、單親學(xué)生、潛能生等各類(lèi)臺賬。充分利用好學(xué)生成長(cháng)記錄冊，并及時(shí)做好登記。

　�。�5）加強班級常態(tài)化管理，關(guān)注潛能生轉化，加強警示教育。關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，加強家校溝通，避免出現各類(lèi)安全隱患，嚴防校園欺凌現象發(fā)生。

　�。ǘ�）努力構建德育課程體系

　　1、思政課課堂教學(xué)是開(kāi)展學(xué)校德育工作、加強學(xué)生思想道德建設的主要陣地。充分發(fā)揮思政課課堂教學(xué)的主渠道作用，挖掘課程中的德育資源。

　　2、注重學(xué)科滲透，提高學(xué)生素質(zhì)。充分挖掘人文學(xué)科中的人文關(guān)懷、社會(huì )倫理內涵，潛移默化地激發(fā)學(xué)生的社會(huì )責任感和社會(huì )公德意識；充分挖掘科學(xué)類(lèi)課程的德育資源，對學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義世界觀(guān)、方法論的教育，進(jìn)行科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度的.教育；體藝類(lèi)課程重點(diǎn)培養學(xué)生的健康體魄、意志品質(zhì)和審美情趣；綜合實(shí)踐活動(dòng)課程則重在加強對學(xué)生生活技能、勞動(dòng)習慣、動(dòng)手實(shí)踐和合作交流能力的培養；地方與校本課程，通過(guò)挖掘當地鄉土人文資源，引導學(xué)生弘揚傳統文化，關(guān)注自然生態(tài)，培養學(xué)生愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情懷，樹(shù)立可持續發(fā)展的觀(guān)念。

　　3、利用《家鄉文化進(jìn)校園》開(kāi)發(fā)的校本教材，籌劃我校特色社團課程。

　�。ㄈ�）開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

　　1、結合主題升旗儀式、主題班會(huì )開(kāi)展革命傳統教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、責任教育等活動(dòng)。

　　2、結合《主題活動(dòng)安排表》，根據每月德育主題開(kāi)展主題活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為內容的愛(ài)國教育活動(dòng)，結合“植樹(shù)節”、“清明節”、“勞動(dòng)節”、“五四青年節”、“母親節”、“端午節”、“父親節”、“建黨節”和二十四節氣等節日進(jìn)行愛(ài)國教育、優(yōu)秀傳統文化教育、理想信念教育、養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想、行為習慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

　　3、根據條件，努力籌辦跳繩比賽、兩操一舞評比、手抄報大賽、演講比賽等我校特色活動(dòng)。

　　4、努力開(kāi)展參觀(guān)“李杜將軍館”實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄋ模┟芮新�(lián)系家庭、社會(huì )，構建協(xié)同育人模式

　　努力形成以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎、以社會(huì )教育為依托的教育格局，發(fā)揮教育的整體效應。積極爭取家庭、社會(huì )共同參與和支持學(xué)校德育工作。

　　1、學(xué)校主動(dòng)搭建各種家校溝通平臺，完善三級家委會(huì )聯(lián)席會(huì )議制，通過(guò)教師家訪(fǎng)、分層家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日和家教講座等途徑指導和健全家庭教育作用，引導家長(cháng)參與班級管理，推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，發(fā)揮家庭教育的積極作用，形成家校教育合力，共同構建育人平臺。

　　2、學(xué)校加強與社會(huì )相關(guān)部門(mén)和機構的合作，加強社會(huì )資源共享共建，與司法、交警等部門(mén)合作開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)。與周邊的博物館、教育基地等場(chǎng)所密切聯(lián)系，共同搭建育人平臺。

　　教師德育工作計劃11

　　一、指導思想

　　德育工作是學(xué)前教育的重要組成部分，對中班幼兒進(jìn)行德育教育，對于培養他們的良好品德、行為習慣和社會(huì )適應能力具有重要意義。本計劃以《幼兒園教育指導綱要》為指導，結合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，注重情感體驗和道德認知的發(fā)展，以游戲和活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)幼兒德育的全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、培養幼兒良好的行為習慣和禮儀規范，增強幼兒的`自律意識。

　　2、提高幼兒的社會(huì )適應能力和人際交往能力，學(xué)會(huì )與人合作、分享和關(guān)心他人。

　　3、培養幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體的情感，增強集體榮譽(yù)感。

　　4、增強幼兒的環(huán)保意識，培養良好的環(huán)保行為習慣。

　　三、工作內容與措施

　　1、禮儀教育

　�。�1）通過(guò)晨間接待、課堂互動(dòng)、離園告別等環(huán)節，引導幼兒學(xué)會(huì )主動(dòng)問(wèn)好、感謝、道歉等基本的禮儀用語(yǔ)和行為。

　�。�2）開(kāi)展“我是文明小使者”主題活動(dòng)，鼓勵幼兒在日常生活中踐行文明禮儀，爭做文明小使者。

　　2、社會(huì )適應與人際交往能力培養

　�。�1）組織“合作游戲日”活動(dòng)，鼓勵幼兒參與各種合作游戲，學(xué)會(huì )與人合作、分享和關(guān)心他人。

　�。�2）開(kāi)展“我是小主人”活動(dòng)，讓幼兒在接待客人、組織游戲等過(guò)程中，鍛煉自己的社交能力和組織能力。

　　3、集體榮譽(yù)感培養

　�。�1）通過(guò)組織各種班級競賽、評比活動(dòng)，激發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感，增強班級凝聚力。

　�。�2）開(kāi)展“我為班級添光彩”主題活動(dòng)，鼓勵幼兒為班級爭光，增強班級榮譽(yù)感。

　　4、環(huán)保意識培養

　�。�1）利用環(huán)保主題活動(dòng)，向幼兒傳授環(huán)保知識，教育他們愛(ài)護環(huán)境、珍惜資源。

　�。�2）開(kāi)展“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，鼓勵幼兒在日常生活中踐行環(huán)保行為，如節約用水、用電，減少垃圾等。

　　四、實(shí)施與評估

　　1、實(shí)施計劃：本計劃自XX年XX月開(kāi)始執行，為期一個(gè)學(xué)期。在實(shí)施過(guò)程中，班主任和德育教師要密切配合，確保各項工作的順利開(kāi)展。

　　2、評估與反饋：通過(guò)定期觀(guān)察和記錄幼兒在德育方面的表現，評估德育工作的效果。同時(shí)，收集家長(cháng)和幼兒的反饋意見(jiàn)，及時(shí)調整工作計劃，確保德育工作的針對性和實(shí)效性。

　　五、家園共育

　　1、定期與家長(cháng)溝通，了解幼兒在家庭中的德育表現，向家長(cháng)宣傳德育工作的重要性和方法。

　　2、鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園的德育活動(dòng)，與幼兒共同踐行文明禮儀、環(huán)保行為等，形成良好的德育氛圍。

　　通過(guò)以上計劃的實(shí)施，我們期待中班幼兒在德育方面取得顯著(zhù)的進(jìn)步，為他們的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們也希望與家長(cháng)共同努力，形成家園共育的良好局面，為幼兒的成長(cháng)創(chuàng )造更加和諧、美好的環(huán)境。

　　教師德育工作計劃12

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標

　　1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。

　　2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取"推門(mén)聽(tīng)課"的形式抽查各班班會(huì )情況。

　　3、繼續開(kāi)展"文明禮儀"教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。

　　四、具體工作

　�。ㄒ唬┘訌姷掠�隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

　　2、加強班主任隊伍建設。樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。

　　3、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

　�。ǘ�）常規教育常抓不懈

　　抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》 、 《小學(xué)生日常行為規范》，教導處和團隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。

　　通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習習慣的養成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值周領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

　�。ㄈ�）抓好文明禮儀教育、愛(ài)國主義教育、感恩教育。

　　1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好"文明禮儀第一課" 。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、"手拉手一幫一"等一系列的主題教育活動(dòng)，加強學(xué)生文明禮儀規范教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養學(xué)生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

　　2、進(jìn)一步規范學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好"愛(ài)國主義教育第一課"制度，并結合國慶節等重大節日對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

　　3、感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的'人應抱有感激之心。通過(guò)主題班會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )做人。

　�。ㄋ模└鶕�學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成程序，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。

　�。ㄎ澹┘訌姲嗉壗ㄔO。

　　1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導處要利用主題班會(huì )、推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。

　　2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。

　　3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明小學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。

　�。�六）提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)奮學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。

　�。ㄆ撸┘訌妴�(wèn)題學(xué)生的教育與轉化問(wèn)題學(xué)生轉化工作。做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

　�。ò耍┓ㄖ平逃�緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

　　充分利用法制教育報告會(huì )、政治課、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。

　�。ň牛┘訌娦睦斫】到逃�，使學(xué)生形成健全人格心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。

　�。ㄊ�）繼續抓實(shí)體育衛生工作。

　　堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度堅持每天兩次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。

　�。ㄊ�一）安全教育。

　　通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識，教育和引導學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng )建安全文明的校園。

　　五、月份工作安排

　　九月份：

　　1、"平安、健康、文明"教育周系列活動(dòng)；

　　2、"感恩老師"主題活動(dòng)。

　　3、"迎國慶"黑板報評比。

　　十月份：

　　1、慶祝國慶，"感恩祖國"主題活動(dòng)；

　　2、班主任經(jīng)驗交流會(huì )；

　　3、建隊節主題活動(dòng)；

　　4、未成年人保護法講座。

　　十一月份：

　　1、日常規范強化訓練；

　　2、"感恩生命"主題教育活動(dòng)；

　　3、班主任工作例會(huì )。

　　十二月份：

　　1、德育小論文評優(yōu)；

　　2、繼續抓好"小學(xué)生一日常規"；

　　3、"12.4"全國法制宣傳教育日系列活動(dòng)。

　　元月：

　　1、新年暢想；

　　2、班級工作總結、評比；

　　3、德育工作總結

　　4、假期安全教育。

　　教師德育工作計劃13

　　道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程，皮亞杰、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習慣打下基礎。培養良好品德，給幼兒正確的引導是十分重要的。因此，我打算從以下兩方面入手：

　　一、樹(shù)立強烈的滲透意識：

　　幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，處處有德育�！痹诮虒W(xué)活動(dòng)中，教師首先要樹(shù)立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現的機會(huì )，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習習慣和態(tài)度的培養。因為積極的情感和良好的學(xué)習習慣和態(tài)度能使整個(gè)認識過(guò)程積極化，沒(méi)有情感色彩的認知，便是僵死的，沒(méi)有生命力的，沒(méi)有良好的驗。學(xué)習習慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在掌握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟悉理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標要求，結合各科大綱的目標和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的具體計劃中去，并根據這些要求來(lái)設計活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、計劃性。

　　二、提供一個(gè)“健康、和諧”的社會(huì )環(huán)境。

　　從幼兒心理學(xué)的角度來(lái)看，愛(ài)模仿是幼兒的年齡特點(diǎn)，常常會(huì )聽(tīng)到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境，特別是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)處處為幼兒樹(shù)立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團結、協(xié)作，教師的言語(yǔ)行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

　　對于我們的教師來(lái)說(shuō)要做到：

　　第一，有愛(ài)心，充滿(mǎn)感情地去愛(ài)每個(gè)幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的.要求和心理；

　　第二，師生共同參加活動(dòng)，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒，

　　第三，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

　　本學(xué)期我班幼兒須達到的德育目標是：

　　1、對人有禮貌，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)；

　　2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)?/p>

　　3、能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀(guān)；

　　4、懂得尊重勞動(dòng)者，尊重長(cháng)輩，尊重同伴；

　　5、熱愛(ài)集體，有初步的集體榮譽(yù)感；

　　6、愛(ài)護花草，愛(ài)護公共財物，在公共場(chǎng)合不喧嘩；

　　7、開(kāi)展值日生活動(dòng)，培養了孩子們的責任感、使命感、榮譽(yù)感和與人交往的能力。

　　8、參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。

　　我們要時(shí)刻將德育教育貫穿在幼兒與同伴以及與成人的各種交往之中，具體措施如下：

　　利用文學(xué)作品，進(jìn)行德育教育，如“十兄弟”“葫蘆娃”等。利用游戲活動(dòng)對幼兒進(jìn)行德育教育。

　　利用幼兒素質(zhì)評價(jià)表，對幼兒進(jìn)行德育測評。檢測幼兒教育效果�？偨Y經(jīng)驗。

　　利用教研學(xué)習，業(yè)務(wù)學(xué)習，與其他教師共同探討好的學(xué)習方法，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗。

　　教師德育工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我校德育工作將繼續深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》精神，按照縣教育局教育股下發(fā)的《20xx年德育工作安排》圍繞學(xué)校工作計劃，抓實(shí)以“創(chuàng )建內務(wù)示范�！睘橹黝}的學(xué)校德育工作。進(jìn)一步深入德育改革，以學(xué)校德育為主陣地，以家庭教育、社會(huì )教育為“兩翼”，遵循教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，面向全體學(xué)生，切實(shí)加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育，為學(xué)生思想道德和綜合素質(zhì)的全面提高打下扎實(shí)的基礎，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，全面促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、安全工作常抓不懈，預防為主，確保本學(xué)期無(wú)重大安全責任事故發(fā)生。

　　2、學(xué)生養成良好的日常行為習慣，提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)。

　　3、強化班級管理，形成良好的班風(fēng)和積極向上的班級文化和校園文化。

　　4、加強班主任隊伍建設，努力鑄造一支管理能力強的班主任隊伍。

　　三、主要工作及措施

　�。ㄒ唬�強化班主任隊伍建設，提高教育能力

　　1、加強班主任隊伍建設，優(yōu)化德育隊伍。

　　班主任是學(xué)校管理工作主要承擔者和實(shí)施者，沒(méi)有—支敢打硬仗、善打硬仗的班主任隊伍，科學(xué)決策就不可能準確無(wú)誤地實(shí)施。這一方面我們將做到：

　�、龠M(jìn)一步完善班主任量化考核細則，獎優(yōu)罰劣，把班主任的工作績(jì)效與職務(wù)聘任、績(jì)效工作掛起鉤來(lái)，做到過(guò)程管理和業(yè)績(jì)與考核相結合，公平、公正、公開(kāi)地做好班級評估工作，從而客觀(guān)、有效對班主任工作和班級工作進(jìn)行評估，充分調動(dòng)班主任工作和學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

　�、谧龊冒嘀魅喂ぷ髋嘤�。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì )，加強班主任之間的交流和學(xué)習，重視青年班主任的培養，通過(guò)學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)管理理論、介紹經(jīng)驗等形式提高班主任的工作素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，轉變班主任工作的理念，提高班級管理水平。

　�、鄹鶕�每月主題教育重點(diǎn)和班級實(shí)際，有計劃地組織好每?jì)芍芤淮蔚闹黝}班會(huì )課。

　�、馨嘀魅巫龊脤W(xué)生的家校聯(lián)系工作，通過(guò)校園網(wǎng)、班級QQ群、校訊通、電話(huà)等方式與家長(cháng)保持聯(lián)系，能及時(shí)地把學(xué)生在校學(xué)習的表現反饋到家長(cháng)當中，也能及時(shí)了解學(xué)生的動(dòng)向。

　�。ǘ�）強化行為規范養成教育

　　1、堅持以行為規范養成教育為基礎，加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓、校紀建設，貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，形成人人學(xué)守則，事事講規范的教育氛圍。

　　2、加強對學(xué)生的教育管理，引導學(xué)生規范行為，勤奮學(xué)習，做到抓全、抓細、抓實(shí)。強調一日行規教育，抓好班風(fēng)建設，做好班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表的規范、環(huán)境衛生的整潔、紀律安全教育等教育工作。

　　3、完善各項制度。堅持并不斷完善行規教育、班級學(xué)生月評制度、班級安全工作制度等，工作規范到位，做到各項工作早安排，有內容，工作過(guò)程有記錄、有檢查、有評比，各項活動(dòng)有總結、出實(shí)效。

　�。ㄈ�）加強安全教育、法制教育和心理健康教育

　　1、學(xué)校安全工作堅持“預防為主，安全第一”的原則，嚴防各類(lèi)不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預案。利用國旗下講話(huà)、專(zhuān)題講座、每周一題（安全、法制、健康）等各種宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行防學(xué)生間傷害事故、防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類(lèi)安全防患知識教育，提高學(xué)生自我保護意識，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　　2、完善校園安全工作制度和處置預案，抓好門(mén)衛值班制度和校園安全保衛巡查制度。嚴格規范進(jìn)出校園制度，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)要佩戴學(xué)生證；校外人員入校，一定問(wèn)明事由并登記；學(xué)生臨時(shí)外出實(shí)行“雙簽制”。同時(shí)加強學(xué)校安全保衛人員的培訓，保持學(xué)校與派出所的聯(lián)系，凈化校園周邊環(huán)境，確保校園內師生人身和財產(chǎn)安全。

　　3、強化學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的安全教育體系，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，優(yōu)化家長(cháng)委員會(huì )的職能，宣傳家庭教育知識，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。

　　4、本學(xué)期在學(xué)校條件允許的情況下組織一次安全疏散演習，增強學(xué)生安全知識，提高自救能力，也為學(xué)校處理突發(fā)事故積累經(jīng)驗。

　　5、聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制教育講座、不斷增強學(xué)生的紀律觀(guān)念和法制觀(guān)念，自覺(jué)成為遵紀守法的好公民。

　　6、通過(guò)調查、講座、板報、廣播等形式，向學(xué)生傳遞心理健康常識，培養學(xué)生全面多角度的思維能力、良好的情感感知和調節能力、理智取舍的`意志品質(zhì)、符合職高生形象的日常行為。提高學(xué)生學(xué)習的興趣，激發(fā)學(xué)生對未來(lái)的良好愿望。著(zhù)手建立師生心理交流的網(wǎng)上平臺，使學(xué)校的心理教育再上一個(gè)新臺階。

　�。ㄋ模┘訌姽芾�，開(kāi)展好各項活動(dòng)，促進(jìn)校園文化的形成

　　1、利用班會(huì )、校園宣傳欄及校廣播站等宣傳陣地開(kāi)展科技創(chuàng )新，文體等活動(dòng)，優(yōu)化育人的氛圍與環(huán)境，達到教育、感化學(xué)生的目的。

　　2、利用國旗下的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、革命傳統教育，大力弘揚民族精神，增強學(xué)生愛(ài)國情感。

　　3、指導和幫助班主任開(kāi)好主題班會(huì ),開(kāi)展班級活動(dòng),搞好班級文化建設,以此增強班級凝聚力,形成有利于學(xué)生學(xué)習、生活的班級氛圍。充分利用班會(huì )內容加強學(xué)生的行為習慣的養成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會(huì )公德意識和健康的心理。

　　4、開(kāi)展各類(lèi)比賽如講故事比賽、征文比賽、手抄報比賽、一二·九等形式多樣的校園文化活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，活躍校園文化生活。

　�。ㄎ澹┳龊眯l生工作，創(chuàng )建優(yōu)美、健康校園環(huán)境

　　1、各班繼續做好學(xué)生的衛生教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣。各班每天安排值日生早晨、中午、下午對教室、公共場(chǎng)地責任區進(jìn)行清掃，課間進(jìn)行保潔。

　　2、本學(xué)期繼續強化衛生工作管理，在發(fā)揮老師管理作用的同時(shí)，還要積極發(fā)揮值日班級、學(xué)生會(huì )隊伍監管的作用，使衛生管理工作更上一個(gè)臺階。

　　3、要對學(xué)生加強健康教育。增強師生的公共衛生和食品衛生安全意識。要落實(shí)好健康教育課，結合季節性、突發(fā)性的傳染病及食品中毒的預防，通過(guò)黑板報、主題班會(huì )等宣傳途徑，大力普及科學(xué)衛生知識，鞏固學(xué)生已養成的良好衛生習慣，提高他們的防病抗病能力。

　　4、改善值周工作管理，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高值周工作實(shí)效，確保校園整潔、干凈。

　�。�六）強化寢室內務(wù)示范校管理工作

　　為了進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習、生活習慣，創(chuàng )造一個(gè)清潔、舒適的學(xué)習、生活環(huán)境，打造與企業(yè)對接的職教中心校園文化，樹(shù)立學(xué)校良好形象，本學(xué)期從寢室內務(wù)管理工作入手，要求班主任要手把手教會(huì )學(xué)生獨立生活的基本技能：如洗衣、整理床鋪、衛生打掃、錢(qián)物管理、構建良好就寢環(huán)境等。德育處將組織學(xué)生生活基本技能的評比活動(dòng)，組織每周至少一次的寢室檢查，同時(shí)實(shí)行整改制度，從而有效推寢室文化建設。

　�。ㄆ撸┷`行學(xué)生自我教育模式，培養學(xué)生的自主管理和自我服務(wù)能力。

　　本學(xué)期，德育處將以班級為單位，安排全校性的學(xué)生值周工作。值周學(xué)生持證上崗，停課工作，考核各班級學(xué)生出勤、地段保潔、出操、內務(wù)整理等項質(zhì)量。以天為單位，逐班輪值。

　　教師德育工作計劃15

　　為提升學(xué)生的德育素養和綜合素質(zhì)，落實(shí)德育工作的重要性，促使學(xué)生全面發(fā)展，特制定以下德育工作計劃：

　　一、工作目標

　　1、培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，增強責任感和集體意識。

　　2、提高學(xué)生的自我管理能力，加強心理健康教育。

　　3、營(yíng)造積極向上的班級氛圍，促進(jìn)班級團結友愛(ài)。

　　二、工作內容

　　1、德育主題教育

　　每月開(kāi)展一次德育主題班會(huì )，圍繞誠信、責任、尊重等主題展開(kāi)討論和活動(dòng)。

　　利用校園文化墻開(kāi)展德育宣傳，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。

　　2、實(shí)踐活動(dòng)

　　組織志愿者活動(dòng)，鼓勵學(xué)生參與社區服務(wù)，提高社會(huì )責任感。

　　開(kāi)展“文明禮儀”實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)角色扮演等形式，強化學(xué)生的禮儀教育。

　　3、心理健康教育

　　定期邀請心理輔導老師進(jìn)行心理健康知識講座，提升學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　開(kāi)設心理輔導小組，提供情感支持與傾訴渠道，幫助學(xué)生應對困難。

　　4、家庭教育合作

　　與家長(cháng)定期溝通，分享德育工作進(jìn)展，共同關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)。

　　舉辦“家長(cháng)學(xué)�！�，指導家長(cháng)如何在家庭中進(jìn)行德育教育。

　　三、具體措施

　　1、建立德育檔案

　　記錄每位學(xué)生的`德育表現和進(jìn)步，定期與學(xué)生溝通，反饋他們的德育發(fā)展情況。

　　2、評優(yōu)評先

　　實(shí)施“德育之星”評選活動(dòng)，鼓勵學(xué)生在班級中樹(shù)立榜樣，激發(fā)其他同學(xué)的積極性。

　　3、班級文化建設

　　倡導班級口號和班級公約，增強班級凝聚力，提高班級文化建設的可操作性。

　　四、時(shí)間安排

　　1、第一階段：動(dòng)員與學(xué)習（1-2月）

　　開(kāi)展德育動(dòng)員活動(dòng)，進(jìn)行德育知識學(xué)習。

　　2、第二階段：實(shí)踐與反饋（3-6月）

　　組織各類(lèi)德育實(shí)踐活動(dòng)，并定期進(jìn)行效果反饋。

　　3、第三階段：總結與展望（7-8月）

　　匯總德育工作情況，整理德育成果，為下學(xué)期的工作做準備。

　　五、總結與反思

　　在每學(xué)期結束時(shí)，進(jìn)行德育工作總結，分析所取得的成績(jì)與不足之處，為今后的工作提供改進(jìn)的方向和依據。

　　通過(guò)本計劃的實(shí)施，力求在班級德育教育方面形成常態(tài)化、系統化的工作機制，幫助學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

　　教師德育工作計劃16

　　在當前社會(huì )快速發(fā)展的背景下，中職學(xué)校的德育工作面臨著(zhù)新的機遇與挑戰。為了全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和職業(yè)素養，特制定本年度德育工作計劃。

　　一、工作內容與措施

　　1. 加強德育課程建設

　　優(yōu)化德育課程設置，確保德育課程內容的針對性和實(shí)效性。

　　加強德育課程與其他學(xué)科的融合，形成德育教育的合力。

　　定期開(kāi)展德育課程研討活動(dòng)，提升教師的教學(xué)水平和德育能力。

　　2. 開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)

　　舉辦主題班會(huì )、團日活動(dòng)等，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)，增強社會(huì )責任感。

　　組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養學(xué)生的奉獻精神和團隊協(xié)作能力。

　　開(kāi)展心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理健康，提高學(xué)生自我調節能力。

　　3. 加強校園文化建設

　　營(yíng)造良好的校園文化氛圍，打造具有特色的校園文化品牌。

　　定期開(kāi)展校園文化藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。

　　加強校園宣傳，傳遞正能量，引導學(xué)生形成積極向上的精神風(fēng)貌。

　　4. 加強家校合作

　　建立完善的'家校溝通機制，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，及時(shí)了解學(xué)生家庭情況。

　　邀請家長(cháng)參與學(xué)校德育活動(dòng)，增強家校共育的效果。

　　設立家長(cháng)熱線(xiàn)、微信等溝通渠道，方便家長(cháng)與學(xué)校隨時(shí)聯(lián)系。

　　5. 注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

　　關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，制定個(gè)性化的德育計劃。

　　鼓勵學(xué)生參與社團、興趣小組等活動(dòng)，發(fā)掘學(xué)生潛能。

　　對特殊群體學(xué)生（如貧困生、留守兒童等）給予更多的關(guān)愛(ài)和幫助。

　　二、工作保障與評估

　　1. 加強組織領(lǐng)導

　　成立德育工作領(lǐng)導小組，明確各成員職責。

　　定期召開(kāi)德育工作例會(huì )，總結工作經(jīng)驗，研究解決問(wèn)題。

　　2. 完善制度建設

　　制定德育工作制度，明確工作標準和要求。

　　建立德育工作考核機制，對德育工作進(jìn)行量化評估。

　　3. 加強隊伍建設

　　加強德育教師隊伍建設，提高教師的德育素養。

　　定期組織德育教師培訓和學(xué)習交流活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　　4. 加強監督檢查

　　定期對德育工作進(jìn)行檢查和評估，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　鼓勵師生積極參與德育工作，提出建設性意見(jiàn)和建議。

　　通過(guò)加強德育課程建設、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)、加強校園文化建設、加強家校合作以及注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展等措施，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會(huì )責任感。同時(shí)，通過(guò)加強組織領(lǐng)導、完善制度建設、加強隊伍建設和加強監督檢查等保障措施，確保德育工作的順利實(shí)施。展望未來(lái)，我們將繼續深化德育教育改革，不斷創(chuàng )新德育工作方式方法，為培養更多具有社會(huì )責任感、職業(yè)素養和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才做出更大的貢獻。

　　教師德育工作計劃17

　　一、基本情況

　　20xx年，學(xué)生處在黨委、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，堅持德育為首，以人為本的工作思路。突出對學(xué)生的職業(yè)道德教育，愛(ài)國主義教育，行為規范教育，全面落實(shí)《關(guān)于加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，狠抓德育隊伍建設與培訓，落實(shí)常規管理，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校被評為“岳陽(yáng)市德育工作先進(jìn)集體”，組織學(xué)生參加全國中職生“文明風(fēng)采”大賽和“法治征文”活動(dòng)被評為優(yōu)秀組織獎，20xx級英語(yǔ)1班xx同學(xué)作為xx市學(xué)生代表赴京受獎，涌現出一批優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生標兵，先進(jìn)集體等典型個(gè)人和群體，有黃麗娟、龍娟、章莉被評為岳陽(yáng)市“優(yōu)秀班主任”，有劉依、卓海龍、楊望等12位同學(xué)被評為岳陽(yáng)市“德育標兵”，學(xué)校德育工作呈現出喜人的局面。

　　20xx年的學(xué)生管理工作，有成績(jì)，但問(wèn)題也不少，集中表現在：班主任隊伍參差不齊，工作積極性不高，班級常規管理不到位，學(xué)生行為禮儀、衛生習慣差，打架斗毆時(shí)有發(fā)生，厭學(xué)情緒濃，個(gè)別班級學(xué)生流失嚴重。20xx年，學(xué)生科全體工作人員積極響應校長(cháng)室的號召，以校長(cháng)室提出的'“翻開(kāi)教育教學(xué)改革新篇章、打造國家改革與示范校新品牌”辦學(xué)思想為指引，進(jìn)一步端正工作態(tài)度，改進(jìn)工作方法，為鑄造學(xué)校德育品牌，創(chuàng )建國家改革與示范校而繼續努力奮斗。

　　二、指導思想

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，深入落實(shí)教育部頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干要求》，以《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》和《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》實(shí)施方案為依據，不斷完善“三全”德育模式，加強德育工作的針對性、實(shí)效性，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，大力開(kāi)展德育活動(dòng)，加強法紀教育、禮儀、行為規范教育、愛(ài)國主義教育、安全教育，做好德育課題和學(xué)生職業(yè)道德教育、心理健康教育的探討和研究，大力推進(jìn)校園文化建設，營(yíng)造健康向上、文明和諧的校園文化氛圍，最終達到教會(huì )學(xué)生做人、做事。

　　三、工作目標

　　1、思想品德評價(jià)合格率99%。

　　2、犯罪率為零。

　　3、安全事故率為零。

　　4、班主任100%參加德育工作研討，100%進(jìn)行培訓。

　　5、打造一支素質(zhì)高、能力強、樂(lè )于奉獻的學(xué)生干部隊伍。

　　6、立足全國德育實(shí)驗基地學(xué)校，進(jìn)一步探索與完善“三全”德育模式，鑄造學(xué)校德育品牌。

　　7、以特色校園文化建設為抓手，全面構建具有地域文化與企業(yè)文化融合的校園文化，打造有職校特色的校園文化品牌。

　　8、全面融入課改，改革學(xué)生評價(jià)體系，逐步建立“多元、開(kāi)放、發(fā)展”的學(xué)生評價(jià)體系。

　　四、工作措施

　　1、進(jìn)一步完善管理機制，建設好家長(cháng)學(xué)校，充分發(fā)揮家長(cháng)學(xué)校參與德育的功能。

　　2、認真抓好德育隊伍建設（班主任、學(xué)生干部、校外輔導員），加大培訓力度，請德育專(zhuān)家、企業(yè)老總來(lái)校講課，以《班主任培訓大課堂》為基礎，著(zhù)力推進(jìn)班主任培訓工作，努力提高班主任隊伍基本素質(zhì)與能力。

　　3、創(chuàng )新手段，大力開(kāi)展內容豐富、貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的主題教育活動(dòng)，突出學(xué)生愛(ài)國主義教育、集體主義教育、心理健康教育與職業(yè)道德教育，培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛生、愛(ài)生活，促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的提升。

　　4、以國家改革與示范校創(chuàng )建為契機，打造特色校園文化，20xx年學(xué)校將進(jìn)一步加快推行校園文化企業(yè)化，營(yíng)造“仿真式”的職場(chǎng)環(huán)境，使學(xué)生盡快適應企業(yè)、適應社會(huì )、適應市場(chǎng)，為學(xué)生順利就業(yè)提供良好的成長(cháng)環(huán)境。

　　5、樹(shù)立一批學(xué)生德育典型和干部典型，搞好班主任的培訓工作，優(yōu)化德育隊伍，全期評選十名十佳班主任。聘請校外輔導員（或企業(yè)家）來(lái)校專(zhuān)題講座，加強學(xué)生干部隊伍建設，協(xié)助抓好業(yè)余黨校的培訓班工作。

　　6、進(jìn)一步落實(shí)德育常規，結合學(xué)校與學(xué)生實(shí)際，對現有的德育常規評價(jià)方案、制度進(jìn)行全面修訂、完善，形成具有本校特色、科學(xué)合理、操作性強的德育工作評價(jià)體系。

　　7、大力開(kāi)展德育活動(dòng)。本期學(xué)生科繼續推行“主題活動(dòng)月”制度，學(xué)生科牽頭，專(zhuān)業(yè)組具體實(shí)施，每月定好主題，每周安排好活動(dòng)內容以全國中職生“文明風(fēng)采”大賽為平臺，以培養學(xué)生綜合素質(zhì)與能力為目標，分四條主線(xiàn)開(kāi)展好德育活動(dòng)，做到每次活動(dòng)有目的、有組織、有計劃、有步驟、有材料、有成效。

　　8、加強校園綜合治理，進(jìn)一步強化安全保衛工作，突出安全教育與心理健康教育。加強安全教育與管理，預防事故發(fā)生，是學(xué)生科工作重要內容之一，本學(xué)年度將進(jìn)一步強化安全措施，大力開(kāi)展學(xué)生自救自護安全知識教育活動(dòng)與培訓；加大法制宣傳力度，開(kāi)展法制知識講座，搞好校園安全隱患排查，整合好校園周邊關(guān)系，營(yíng)造一個(gè)和諧、健康、安全的校園環(huán)境；大力開(kāi)展好心理健康教育活動(dòng)，建設好心理咨詢(xún)室，讓心理輔導進(jìn)課表，確保校園秩序穩定。

　　教師德育工作計劃18

　　一、明確主要任務(wù)

　�。�1）開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值教育、日常行為規范養成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

　�。�2）加強德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設。

　�。�3）建立德育的目標體系、德育的網(wǎng)絡(luò )體系、“三結合”的德育育人體系。

　�。�4）加強學(xué)校鄉村少年宮建設等工作。

　　二、堅持德育首位

　　切實(shí)加強對德育工作的領(lǐng)導，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機構，落實(shí)德育工作“一把手”負責制和相應的考核評價(jià)、獎懲機制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，學(xué)校黨組織要充分調動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨、團、隊在未成年人思想道德建設中的作用。

　　三、以德育隊伍建設、校本課程建設、校園文化建設為基礎，努力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文環(huán)境

　　1、以“組建學(xué)生會(huì )機構”為載體，加強德育隊伍建設。一是加強德育隊伍建設，重視德育干部的培訓學(xué)習，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用，構建和諧、民主、平等的'師生關(guān)系。二是強化班主任隊伍建設，教育局將在四月份舉行主題班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)竟賽。

　　2、以“三自德育”課題研究為載體，加強校本德育課程建設。將校本“三自德育”課程建設作為德育創(chuàng )新的重要載體，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)，遵循青少年思想品德形成規律，在尊重學(xué)生個(gè)性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開(kāi)發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長(cháng)”特色學(xué)校打造的助力器。

　　3、以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體，加強校園文化建設。一是切實(shí)加強校園綠化、美化、凈化、文化建設，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營(yíng)造民主平等、全面發(fā)展、個(gè)性彰顯的人才成長(cháng)氛圍，積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導學(xué)法”課堂教學(xué)改革，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動(dòng)內容，增強學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，為培養創(chuàng )新性人才創(chuàng )設條件。三是加強鄉村少年宮建設，配備專(zhuān)兼職輔導員，做好活動(dòng)場(chǎng)所的管理、使用，充分發(fā)揮鄉村少年宮的作用。

　　四、以德育網(wǎng)絡(luò )體系、“三結合”德育育人體系建設為保障，推進(jìn)德育工作健康開(kāi)展

　　1、以“三全五育”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò )體系。德育工作網(wǎng)絡(luò )化是增強學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證。要堅持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構建管理育人、教書(shū)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò )機制，力爭實(shí)現各部門(mén)齊抓共管的良好德育工作格局。

　　2、以“家校三訪(fǎng)”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校、家庭社會(huì )“三結合”育人體系。各校要積極主動(dòng)地與家庭、社會(huì )有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn)、以社會(huì )教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò )。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放課堂、開(kāi)通家校聯(lián)系熱線(xiàn)、校訊通、qq群，落實(shí)班主任家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電訪(fǎng)制度等形式，不斷提高家教意識和家教水平，增強學(xué)校和家庭教育的一致性、統一性，形成教育合力，從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng )新關(guān)愛(ài)工作機制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　教師德育工作計劃19

　　一、班級基本情況

　　人員組成：本班共有29名學(xué)生，其中有男生17人，女生12人。

　　二、指導思想

　　繼續以現代教育理念為指導，以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門(mén)工作要點(diǎn)為依據，以學(xué)校工作計劃為依據，以師德為保證，全面推進(jìn)素質(zhì)教育;注重創(chuàng )新，注重現代信息技術(shù)建設和應用，注重每個(gè)學(xué)生的全員發(fā)展;把培養學(xué)生的良好的品質(zhì)修養和優(yōu)秀的人格素養為重點(diǎn)，以全面貫徹落實(shí)新的課程理念為核心，切實(shí)將德育工作放在首位。

　　三、班級精神

　　班級奮斗目標：弘揚學(xué)生個(gè)性，建設文明班集體。

　　班級格言：我為班級而驕傲，班級為我而自豪。

　　班風(fēng)：團結協(xié)作，文明守紀，努力學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。

　　四、本學(xué)期德育工作重點(diǎn)是抓好以下三方面的工作：

　　1、本學(xué)年德育教育工作的核心——行為習慣及常規養成。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為依據，采取切實(shí)有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學(xué)生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個(gè)人行為習慣，促使全體學(xué)生逐步養成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時(shí)、儀表、衛生、安全、勞動(dòng)”等良好行為習慣。

　　2、本學(xué)年德育教育工作的內容——懷抱理想，肩負責任。崇高的理想是學(xué)生行為的動(dòng)力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會(huì )責任感的`基礎�！白孕判�、進(jìn)取心、愛(ài)心、責任心”的培養和塑造是德育工作的重要內容。

　　五、主要措施

　　(一)幫助學(xué)生樹(shù)立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。幫助學(xué)生分析自己的潛在優(yōu)勢，讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以信任感和欽佩感，這是班主任工作的基礎。

　　(二)利用校內外德育活動(dòng)為基礎，利用重大的紀念日、節日，開(kāi)展豐富多彩的'教育或和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　利用清明節、端午節、勞動(dòng)節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感，和敬老愛(ài)老的思想感情。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。

　　(三)加強班級管理，落實(shí)小學(xué)生的日常行為規范

　　加強班級常規管理，夯實(shí)基礎，培養學(xué)生學(xué)文明，講衛生，重禮儀，守紀律的良好行為習慣，營(yíng)造安全、和諧的良好校園氛圍。

　　(四)抓住教育契機，及時(shí)對學(xué)生實(shí)施教育。

　　充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。充分發(fā)揮“道德小銀行”的作用，切實(shí)有效地加強學(xué)生常規訓練。切實(shí)抓好優(yōu)秀生的培養工作，以及后進(jìn)生的補習提高工作，鼓勵和推動(dòng)班級集體內同學(xué)之間的互幫互助，提升全班同學(xué)的總體學(xué)習水平。注重兩頭學(xué)生的管理，重點(diǎn)帶動(dòng)中間部分學(xué)生的學(xué)習。

　　六、具體工作

　　二月份

　　1、舉行開(kāi)學(xué)典禮

　　2、制定工作計劃

　　3、新學(xué)期校園環(huán)境布置以及班級文化布置

　　三月份

　　1、學(xué)生假期情況調查反饋

　　2、“學(xué)雷鋒、倡文明”社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　3、德育活動(dòng)學(xué)習研討、心理健康教育活動(dòng)觀(guān)摩研討。

　　四月份

　　1、安全教育

　　2、“安全在我心中”主題班會(huì )

　　五月份

　　1、加強環(huán)保教育

　　2、“環(huán)保從我做起”主題班會(huì )

　　六月份

　　1、六一慶祝表彰及鎮藝術(shù)節活動(dòng)

　　2、環(huán)境保護與節能教育

　　3、做好各類(lèi)別評優(yōu)工作

　　4、班主任工作總結

　　教師德育工作計劃20

　　一、指導思想

　　育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導，以《規范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標，著(zhù)力搭建德育工作平臺，推進(jìn)德育隊伍建設，深化“五項教育”（愛(ài)國主義教育、思想道德教育、誠信教育、行為規范教育、心理健康教育），堅持“抓早、抓細、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構建德育工作網(wǎng)絡(luò )，推動(dòng)我校德育工作再上新臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　加強全校師生的思想、政治、道德教育，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，繼續作好生活德育工作，提高德育實(shí)效性。在工作中堅持以養成教育為主（主要包括衛生、養成教育、紀律、孝禮教育、路隊秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設、家校溝通、班會(huì )、班風(fēng)建設）為輔的教育路線(xiàn)，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘涌鞂W(xué)校德育人才隊伍建設。加強班主任的培訓工作，加強傳幫帶的作用，開(kāi)展班主任經(jīng)驗交流會(huì )，組織全體教師認真學(xué)習《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設的意見(jiàn)》，積極引領(lǐng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。引導教師把教育工作做到細處、實(shí)處，做到每一個(gè)學(xué)生心靈中去。

　�。ǘ�）加強校園文化和班級文化建設，繼續開(kāi)展好特色校園的創(chuàng )建工作。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化建設，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推進(jìn)書(shū)香校園建設，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好后進(jìn)生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作。開(kāi)展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動(dòng)，建立好留守兒童活動(dòng)之家。進(jìn)一步利用好社會(huì )教育資源。在拓展的基礎上整合，加快推進(jìn)校外德育基地建設，暢通學(xué)生社會(huì )服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開(kāi)放周、家長(cháng)會(huì )等資源，加強學(xué)校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長(cháng)學(xué)校。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )設良好的社會(huì )環(huán)境。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng )新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點(diǎn)在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規范養成教育、法制教育，同時(shí)要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課等的'教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強德育意識，提高學(xué)生人文素養。加強節日文化教育活動(dòng)，加強學(xué)校心理健康教育，使心理健康教育能更好的為師生服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責任，也是對國家、對社會(huì )、對人民應盡的義務(wù)。牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩定壓倒一切的思想，把維護學(xué)校安全和穩定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩定工作責任制和責任追究制，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應急能力。班主任和教師特別要做好做細工作，認真填寫(xiě)《安全日志》，應認真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現異常，應迅速處置并報告學(xué)校。全面落實(shí)治安綜合管理各項措施，為兒童的健康成長(cháng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

　�。�六）堅守愛(ài)國主義教育傳統，結合傳統節日，對學(xué)生進(jìn)行教育。積極開(kāi)展孝禮教育活動(dòng)，各年級深入開(kāi)展年級特色實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)安排

　　二月份

　�。�、開(kāi)學(xué)典禮。

　�。�、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內容的黑板報。

　　3、強化、規范兩操。

　　三月份

　�。�、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“安全教育主題日”實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�、組織開(kāi)展六年級家長(cháng)會(huì )。

　�。�、開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放月活動(dòng)。

　　四月份

　�。�、開(kāi)展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�、開(kāi)展主題班會(huì )。

　�。�、請法制副校長(cháng)組織法制教育講座。

　�。�、班主任經(jīng)驗介紹。

　　五月份

　�。�、心理健康教育，組織高年級學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。

　�。�、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報。

　�。�、開(kāi)展六年級畢業(yè)感恩活動(dòng)。

　　六月份

　　1、配合大隊部開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)。

　　2、學(xué)生操行評定。

　　3、各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)評比。

　　4、班主任工作總結。

　　5、開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千戶(hù)家庭”活動(dòng)。

　　6、資料整理。

　　教師德育工作計劃21

　　德育工作是中職教育的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，特制定中職德育工作計劃。

　　一、工作目標

　　1.培養學(xué)生的愛(ài)國主義情感和民族精神，增強國家意識和民族自豪感。

　　2.引導學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，培養良好的道德品質(zhì)和社會(huì )責任感。

　　3.提高學(xué)生的自我認知和自我管理能力，培養良好的行為習慣和心理素質(zhì)。

　　4.增強學(xué)生的團隊協(xié)作能力和社會(huì )適應能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯和社會(huì )生活做好準備。

　　二、工作內容

　　1.德育課程設置：

　　在課程體系中設置德育課程，如“公民道德”、“職業(yè)生涯規劃”等，通過(guò)課堂教學(xué)傳授德育知識。

　　結合專(zhuān)業(yè)課程，滲透德育內容，使學(xué)生在學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，也能接受到德育的熏陶。

　　2.德育實(shí)踐活動(dòng)：

　　組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗和感悟德育的意義。

　　鼓勵學(xué)生參與學(xué)校、班級組織的各類(lèi)德育活動(dòng)，如主題班會(huì )、演講比賽、辯論賽等，培養學(xué)生的表達能力和團隊協(xié)作精神。

　　3.校園文化建設：

　　加強校園文化建設，營(yíng)造積極向上的德育氛圍。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、標語(yǔ)等方式，宣傳德育理念和先進(jìn)事跡。

　　舉辦各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，如書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、音樂(lè )會(huì )等，豐富學(xué)生的課余生活，陶冶情操。

　　4.家庭、學(xué)校、社會(huì )協(xié)同育人：

　　加強與家長(cháng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長(cháng)。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的德育表現。

　　加強與社區的聯(lián)系與合作，利用社區資源開(kāi)展德育活動(dòng)，拓寬學(xué)生的.德育視野。

　　5.德育評價(jià)體系建設：

　　建立完善的德育評價(jià)體系，將學(xué)生的德育表現納入綜合素質(zhì)評價(jià)范疇。通過(guò)學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)等方式，全面了解學(xué)生的德育狀況。

　　對表現優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎勵，樹(shù)立榜樣，激勵其他學(xué)生積極參與德育活動(dòng)。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.制定詳細的工作計劃和實(shí)施方案，明確工作內容、目標、措施和時(shí)間安排。

　　2.組織教師進(jìn)行德育培訓，提高教師的德育意識和能力。

　　3.落實(shí)德育課程設置和實(shí)踐活動(dòng)安排，確保德育工作的有序開(kāi)展。

　　4.加強與家庭、社區的聯(lián)系與合作，形成協(xié)同育人的良好局面。

　　5.定期評估和總結德育工作的效果和經(jīng)驗教訓，不斷完善工作計劃。

　　教師德育工作計劃22

　　一、 指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。緊密?chē)�繞市委市政府提出的“加快轉型升級，建設幸�！睘楹诵�，讓人民幸福感明顯增強的發(fā)展戰略和工作思路，廣泛深入開(kāi)展以“八榮八恥”為主題的現代公民教育活動(dòng)，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”辦學(xué)理念，遵循教育教學(xué)規律，以生為本，科研促教，提高教育創(chuàng )新能力和教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)，構建平安校園、和諧校園。

　　二、主要任務(wù)

　　1、認真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，結合“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動(dòng)，以“美在石龍”為契機，通過(guò)深入開(kāi)展少年兒童平安回家活動(dòng)和少年兒童讀書(shū)計劃等一系列活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)抓好學(xué)生德育教育，切實(shí)提高學(xué)校德育的實(shí)效性和針對性。

　　2、培養學(xué)生初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品質(zhì);遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣;良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格，自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力。為使他們成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，打下初步的思想品質(zhì)基礎。

　　三、基本內容和要求

　　以愛(ài)國主義榮辱觀(guān)教育為主線(xiàn)，以校園文化建設為抓手，以構建和諧校園為目標，不斷豐富德育工作的內容和方法，促進(jìn)各項工作落實(shí)，提高工作的針對性和實(shí)效性，為促進(jìn)教育內涵發(fā)展和建設和諧東莞奠定堅定基礎。

　　四、具體措施和要求

　　(1)、進(jìn)一步深化學(xué)校的德育教育改革，重視和加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，運用教學(xué)中的德育藝術(shù)技巧，德智結合，充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育力量，提高德育的實(shí)效性和針對性，從小培養學(xué)生正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　(2)、進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì )的“三結合”未成年人教育網(wǎng)絡(luò )，發(fā)揮整體育人功效，營(yíng)造良好的育人氛圍，拓展德育時(shí)空范圍，全方位、多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育教育，確保學(xué)生的健康成長(cháng)。繼續開(kāi)展“千師訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，提高廣大教師對開(kāi)展家訪(fǎng)工作和家庭教育工作的認識。

　　(3)、把愛(ài)國主義教育作為學(xué)校德育的主線(xiàn)，把中華民族優(yōu)秀傳統和革命傳統，作為新時(shí)期愛(ài)國主義教育的主要內容。深入開(kāi)展“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動(dòng)和“美在石龍”系列活動(dòng)，完善小公民道德實(shí)踐基地建設，寓德育建設于讀書(shū)計劃、專(zhuān)題講座、中隊主題會(huì )等系列活動(dòng)之中，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

　　(4)、進(jìn)一步加強法制和禁毒教育，邀請公安、交警、消防等部門(mén)領(lǐng)導為廣大師生上課，幫助學(xué)生知法、懂法、守法，遠離毒品，從小養成遵紀守法的良好習慣。

　　(5)、強化安全教育。我校領(lǐng)導廣泛深入生活，以多形式，多渠道地運用真實(shí)生活素材，對學(xué)生進(jìn)行防溺水、防火、防電、道路交通等安全知識教育，使全體學(xué)生時(shí)刻意識到安全第一。將安全工作做深、做細、做實(shí)。

　　(6)、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育。培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，有效緩解學(xué)生在課業(yè)負擔、考試焦慮和人際交往等方面的心理壓力，及時(shí)化解學(xué)生的心理困惑，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧發(fā)展，保證學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　(7)、加強少先隊建設，積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，把愛(ài)國主義教育的系列活動(dòng)與學(xué)英雄、學(xué)《小學(xué)生日常行為規范》、《xx市民守則》、《xx市民通則》結合起來(lái)。健全學(xué)校共青團和少先隊的組織機構，充分發(fā)揮團隊組織的優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大青少年學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )，強化青少年學(xué)生的思想道德教育。要重點(diǎn)抓好“小公民道德建設四進(jìn)(進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭、進(jìn)社區、進(jìn)公共場(chǎng)所)”工作。

　　(8)、加強教師政治思想工作和為人師表的師德規范教育，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)，嚴謹治學(xué)、教書(shū)育人、樂(lè )于奉獻、為人師表的高尚師德，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

　　(9)、認真開(kāi)展小學(xué)德育考核工作、完善德育管理、寫(xiě)好德育周記。

　　(10)、在學(xué)生中加強節約和保護資源的教育，努力形成愛(ài)護環(huán)境和艱苦奮斗的良好風(fēng)氣。

　　(11)、加大衛生教育力度，保障學(xué)生健康成長(cháng)。堅持做到每天“二掃一檢查”，每周星期五下午大搞衛生，強化學(xué)生環(huán)保意識，為師生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　(12)、加強對學(xué)生的'現代公民意識教育。具體結合參觀(guān)展覽館、科技館等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生體驗發(fā)展的歷程，感受廣大建設者包括外來(lái)務(wù)工人員創(chuàng )業(yè)的歷程，從而增強對祖國、對勞動(dòng)、對感情。在開(kāi)展現代公民意識教育活動(dòng)中，圍繞創(chuàng )建和諧校園工作，大力弘揚“海納百川、厚德務(wù)實(shí)”的精神。

　　(13)、 深入推進(jìn)校園文化建設。按照《xx市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強校園文化建設的若干意見(jiàn)》精神，深入推進(jìn)校園文化建設，充分發(fā)揮校園文化在豐富師生業(yè)余生活、提升師生素質(zhì)、培養師生正確價(jià)值觀(guān)和先進(jìn)理念方面的作用。在校園文化建設中，加強感恩教育。繼續開(kāi)展“我讓父母感動(dòng)的一封信”書(shū)信文化活動(dòng)，促進(jìn)和諧師生關(guān)系的建立，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍。

　　(14)、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香校園。

　　(15)、繼續做好德育科研工作。以基礎教育課程改革加強思想道德教育工作為契機，動(dòng)員廣大德育工作者積極開(kāi)展科研，切實(shí)發(fā)揮科研促德的作用。

　　(16)、充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，進(jìn)一步搞好學(xué)校及周邊地區的治安綜合治理工作，凈化學(xué)校周邊環(huán)境。

　　(17)、認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》(20xx年修訂)

　　(18)、加強校園文化建設，以開(kāi)展“幸福東莞”、“我愛(ài)我的祖國”主題教育活動(dòng)、“千校扶千校，手拉手紅領(lǐng)巾活動(dòng)”、中隊主題會(huì )等一系列德育活動(dòng)，營(yíng)造良好的育人氛圍，全方位抓好德育工作，提高德育實(shí)效，努力創(chuàng )建和諧平安校園。

　　(19)、加強對學(xué)生培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育。

　　教師德育工作計劃23

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“立德樹(shù)人”為目標，針對我校實(shí)際情況，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(cháng)搭建平臺。進(jìn)一步加強學(xué)生的道德教育、紀律教育、法制教育，增強科技意識，培養學(xué)生的愛(ài)國、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強化學(xué)生良好的品德行為習慣的養成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。

　�。ǘ�）加強國防教育，強化愛(ài)國愛(ài)校思想。

　�。ㄈ�）探索科技教育，使學(xué)生樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識。

　�。ㄋ模┥罨�少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┳龊脟�際生態(tài)學(xué)校的創(chuàng )建工作。

　�。�六）切實(shí)推動(dòng)并完善班隊課程化建設。

　�。ㄆ撸┓e極做好班級文化建設及班級設崗育人工作，使之成為班級育人的主陣地。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。

　　1、制訂切實(shí)可行的班主任培訓制度和計劃，加強班主任的業(yè)務(wù)培訓，開(kāi)拓班主任的視野，進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著(zhù)。本學(xué)期計劃開(kāi)展2次班主任培訓：期初將組織部分班主任對《班主任考核細則》進(jìn)行修訂并組織全體班主任就細則及班主任工作常規進(jìn)行學(xué)習培訓。期中將對班主任進(jìn)行班主任基本功的培訓。

　　2、打造高素質(zhì)骨干班主任團隊。以推動(dòng)班隊課程化為契機，打造一支班級管理能力精湛、業(yè)務(wù)科研能力強的骨干班主任團隊。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展骨干班主任評選，成立德育核心團隊，努力打造德育名師。

　　3、建立班主任例會(huì )交流制度，搭建班主任工作、學(xué)習經(jīng)驗交流平臺。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。要求班主任外出參加德育或班主任培訓后需對本校教師開(kāi)展二次培訓。

　�。ǘ�）抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好的行為習慣。

　　1、把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校德育常規工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。重視小學(xué)生的日常行為規范教育，細化學(xué)生一日常規要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細節入手，增強學(xué)生禮儀意識、節儉意識、衛生意識、安全意識。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規內化為自覺(jué)的行為習慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”和“課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩”的良好習慣。繼續堅持做好每周常規點(diǎn)評，完善小軍人卡的激勵機制，開(kāi)展特色班級創(chuàng )建等各類(lèi)評比活動(dòng)，切實(shí)提高孩子良好行為習慣地養成水平。

　　2、重視少年軍�；顒�(dòng)，加強國防教育。多渠道發(fā)揮部隊、教師的主導力量，引導學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國愛(ài)校。本學(xué)期將分別開(kāi)展四、五年級的軍訓活動(dòng)及六年級同學(xué)的一日軍營(yíng)活動(dòng)。同時(shí)以“少年軍�！碧厣�教育為抓手，通過(guò)參觀(guān)校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會(huì )等形式，增強學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校意識。

　　3、加強科技教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，建立天景山小學(xué)少科院。加強與兄弟學(xué)校的交流爭取少科院早出成果。

　　4、繼續加強對學(xué)生的法制教育，安全知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現場(chǎng)演練，圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )的形式，讓安全常駐孩子們心中。

　　5、繼續發(fā)揮“小軍人卡”的激勵、引導作用。規范“小軍人卡”的獎勵方法，鼓勵班主任對“小軍人卡”進(jìn)行循環(huán)使用。開(kāi)展“小軍人卡”“集卡之星”的評比和表彰活動(dòng)。本學(xué)期還將建立并完善天小“星級少年榜”，發(fā)揮其激勵教育作用。

　　6、加強對學(xué)生的“感恩教育”，以“感恩教育”作為德育管理的.切入點(diǎn)，結合四年級學(xué)生的“成長(cháng)禮”對學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì )知恩，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報恩。

　　7、以各種紀念日為契機，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。

　　8、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(cháng)搭建平臺。

　　9、積極認真組織學(xué)生參加各級各類(lèi)德育活動(dòng)和競賽，加強指導，充分調動(dòng)老師和同學(xué)們的積極性，在保證參與率的同時(shí)努力提高每次活動(dòng)的獲獎率。

　�。ㄈ�）切實(shí)推動(dòng)并完善班隊課程化建設

　　1、積極發(fā)揮骨干班主任團隊作用，制定切實(shí)可行、獨具特色的班會(huì )課程實(shí)施方案。

　　2、以骨干班主任為帶動(dòng)，建立并完善學(xué)校班會(huì )課程資源庫。

　　3、開(kāi)展班會(huì )課校內賽課活動(dòng)，并請專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評、評比，為區班會(huì )賽課活動(dòng)做好充足準備。

　　4、借校內賽課向全校全面推開(kāi)班會(huì )課程化，組織廣大班主任聽(tīng)班隊課，評班隊課，努力提升班主任上好班隊課的水平，也讓班隊課真正為學(xué)生成長(cháng)助力。同時(shí)德育處還將加強日常班會(huì )課的檢查。

　�。ㄋ模├^續深化低碳環(huán)保的教育，倡導節約、文明的生活理念，以垃圾分類(lèi)為抓手，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，讓綠色理念深入人心，讓低碳生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。力爭做好“國際生態(tài)學(xué)�！眲�(chuàng )建工作。

　�。ㄎ澹├^續做好班級文化建設和班級設崗育人，把班級文化打造成班級育人的主陣地。

　　1、設崗育人不能流于形式，要切實(shí)起到鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，培養學(xué)生良好的習慣同時(shí)提高學(xué)生的自我管理能力的作用。本學(xué)期將進(jìn)一步加大開(kāi)展力度，在各年級中樹(shù)立典型，對班主任特別是新班主任加強指導，對“設崗育人”做更精細的劃分，進(jìn)一步完善崗位，并引入“評價(jià)崗位”，加強班級評價(jià)和學(xué)校評價(jià)，促進(jìn)“設崗育人”工作的深入開(kāi)展。

　　2、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。加強德育環(huán)境建設，充分利用班級文化墻、中隊角，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。通過(guò)培訓、評比、交流等方式，深化各班級的文化建設。

　�。�六）密切家校聯(lián)系，推進(jìn)班級家委會(huì )建設

　　1、促進(jìn)校級、年段、班級家委會(huì )活動(dòng)規范化。充分發(fā)揮家委會(huì )的職能。

　　2、辦好家長(cháng)學(xué)校。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

　　3、班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。

　�。ㄆ撸┩七M(jìn)學(xué)生心理健康工作的開(kāi)展

　　結合心理咨詢(xún)室的創(chuàng )建工作，繼續開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座，通過(guò)班會(huì )課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，完善心理健康教育的各類(lèi)資料，積極創(chuàng )建南京市示范心理咨詢(xún)室。

　　四、具體工作安排

　　三月份：

　　1.開(kāi)學(xué)典禮

　　2.行為習慣養成教育，抓好學(xué)生放學(xué)和就餐路隊。文明習慣專(zhuān)題教育，修訂“天景山小學(xué)一日常規”，并組織全體學(xué)生學(xué)習。

　　3.學(xué)期初召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置工作。

　　4.開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樂(lè )助人”教育活動(dòng)，評選雷鋒式好少年。

　　5.慶祝三八婦女節活動(dòng)。

　　6.結合3月12日植樹(shù)節，開(kāi)展環(huán)保護綠，垃圾分類(lèi)活動(dòng)。

　　7.六年級“一日軍營(yíng)”活動(dòng)

　　四月份：

　　1.祭掃方山烈士幕。

　　2.文明禮儀養成教育。

　　3.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

　　4.少年軍校四年級學(xué)員軍訓活動(dòng)。

　　5.四年級十周歲成長(cháng)禮。

　　五月份：

　　1.慶祝五一國際勞動(dòng)節活動(dòng)，開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育；

　　2.法律、交通、防火知識講座，進(jìn)行安全教育；

　　3.評選勞動(dòng)之星。

　　4.讀書(shū)節相關(guān)活動(dòng)，評選讀書(shū)之星。

　　六月份：

　　1.舉行慶“六一”國際兒童節活動(dòng)；

　　2.國旗班訓練。

　　3.少先隊工作總結；

　　4.開(kāi)展各項評選活動(dòng)，如：三好學(xué)生、星級少年、優(yōu)秀學(xué)生干部等。

　　5.德育工作總結。

　　教師德育工作計劃24

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為加強我校德育工作，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。

　　一、指導思想

　　貫徹落實(shí)全教和全國德育工作會(huì )議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng )新力度，深化教育改革命戰爭面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀律教育，法制教育，增強學(xué)生的愛(ài)國主義，集體主義和社會(huì )主義的思想。

　　鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養模式。

　　二、工作重點(diǎn)

　　(一)加強過(guò)程管，提高德育工作實(shí)效

　　結合學(xué)習貫徹全教和全國德育工作會(huì )議精神，認真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達到科學(xué)化，制度化，規范化，堅持德育，樹(shù)立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(cháng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導向、動(dòng)力和保證的作用。

　　要求全員在工作確定德育目標，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現德國育工作新的創(chuàng )新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養成教育為基礎的師德教育為保證，以生活化、社會(huì )化為基本形式，著(zhù)力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎。

　　1、校級管理

　　加強組織領(lǐng)導形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò )，校長(cháng)——教導處——年級組——班級，黨支部——工會(huì )——少先大隊——少先中隊，家長(cháng)委員會(huì )——家長(cháng)，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結果，德育工作的日常管理由教導處、少先大隊部負責，由值周教師值周生監督具體執行。班級的紀律、衛生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、年級管理

　　年級組要依據學(xué)�？傮w計劃內，結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級德育工作計劃，開(kāi)展體現年級特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長(cháng)要及時(shí)協(xié)調組內工作，每月底要召集一次碰頭會(huì )，小結學(xué)年組內工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。

　　3、班級管理

　　班主任要制定班級工作計劃，開(kāi)展班級教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓、班會(huì )和隊會(huì )的作用。制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的'好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(cháng)冊》。加強班級日常管理，落實(shí)班級值勤制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校開(kāi)展的各項評比活動(dòng)，把養成教育落到每位學(xué)生身上，規范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

　　(二)突出校園文化建設，強化行為養成教育

　　學(xué)校在“雙全學(xué)校建設的基礎上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規范教師護導，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設的氛圍。

　　1、完善校園文化設施建設，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強班級環(huán)境建設，優(yōu)化班級文化氛圍。

　　2、構筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結、合作、尊重、愛(ài)護。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設(校門(mén)區風(fēng)景線(xiàn)，間操風(fēng)景線(xiàn)，放學(xué)路隊風(fēng)景線(xiàn)，綠色通道，花海世界風(fēng)景點(diǎn)，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn))

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》養成教育，加強校級、年級、班級護導值勤，分層推進(jìn)，分段達標，實(shí)現七個(gè)達標，即升旗儀式，校內外文明禮貌，一日行為規范，課內外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛生和身心健康等七個(gè)方面設立監督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。規范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評升旗面貌，評選升旗手，升旗式。

　　三、加大德育科研指導，促進(jìn)研究成果轉化

　　1、鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊伍，加大德育科研力度，力爭出新成果，上新水平，依據學(xué)生的成長(cháng)規律落實(shí)德育總體目標，以遞進(jìn)性，分層性原則，改革教學(xué)與活動(dòng)方法，落實(shí)不同年齡階段的德育內容和要求，加強學(xué)生的心理健康教育，培養學(xué)生堅忍不拔的意識，活潑開(kāi)朗的性格，增強學(xué)生達應社會(huì )的能力。

　　2、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認定科研課題，制定計劃，開(kāi)展實(shí)驗，積累經(jīng)驗，轉化成果，總結提高，爭取學(xué)期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導的創(chuàng )新教育實(shí)驗的德育研究，適應信息社會(huì )發(fā)展，以校園網(wǎng)建設為重點(diǎn)，加強現代教育技術(shù)建設與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數化社會(huì )”的發(fā)展趨勢。

　　3、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導，建立班級學(xué)生心理分析檔案，對有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導，培養學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強社會(huì )以適應能力和抗挫折能力。

　　4、加強課外活動(dòng)小組的管理，開(kāi)展主題活動(dòng)課的研究，指導學(xué)生社會(huì )調查，展示個(gè)性特長(cháng)，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導教師的培訓，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計劃，有備課，有總結，有成果)積極參加各級組織各項競賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

　　四、完善德育網(wǎng)絡(luò )，建立開(kāi)放型德育新體制

　　加強學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò )建設，形成獨具特色的開(kāi)放型德育新體制。完善家長(cháng)委員會(huì )制度，重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，請家委會(huì )代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長(cháng)熱線(xiàn)，共商育人大計，溝通教師與家長(cháng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　完善社會(huì )實(shí)踐基地建設，開(kāi)展雙體日小隊社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì )奉獻愛(ài)心。

　　重視勞動(dòng)教育，增強勞動(dòng)觀(guān)念，培養勞動(dòng)習慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“一日家長(cháng)”實(shí)踐勞動(dòng)，(低年級不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng)，中年級孝敬父母，學(xué)習家務(wù)勞動(dòng)，高年級在家長(cháng)指導下做一日小家長(cháng))期末各班評選出勞動(dòng)小能手。

　　五、全面落實(shí)德育工作目標，加強德育隊伍建設

　　建設一支高素質(zhì)德育教師隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅持班主任輔導員例會(huì )制，加強班主任培訓，建立競爭激勵機制，鼓勵年青教師參加各級各類(lèi)教育教學(xué)競賽活動(dòng)。

　　加強班主任隊伍建設，更新觀(guān)念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設計，自我教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設計，精心教育。

　　3、指揮與指導關(guān)系：指揮得當，指導到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強四個(gè)意識：

　　1、集體意識：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級，維護集體榮譽(yù)，為集體增長(cháng)增光。

　　2、課程意識：重視并認真上好每一門(mén)，每一節課，達標創(chuàng )優(yōu)。

　　3、法制意識：增強法制觀(guān)念，遵守學(xué)校的各項規章制度，以法規范行為。

　　4、責任意識：做事要有責任心，學(xué)習要有責任心，待人要有責任心，對自己負責對老師負責，對父母負責，對集體負責，對國家負責。

　　教師德育工作計劃25

　　本學(xué)期年級繼續圍繞著(zhù)學(xué)校建設“和諧校園”的總目標，深入貫徹落實(shí)學(xué)期初全校德育工作會(huì )議精神，繼續推進(jìn)王主任提出的構建“和諧年級”的倡議，針對畢業(yè)班下半學(xué)期面臨的具體情況，繼續在全年級營(yíng)造出一種抓德育就是抓教學(xué)，抓德育就是抓升學(xué)率的良好氛圍。形成了“人人都是德育工作者”的全員參與態(tài)勢，本學(xué)期初三德育工作重在抓監督，抓落實(shí)。具體工作計劃如下：

　　一、 調動(dòng)和激活德育工作組織體系，狠抓學(xué)生的后期教育

　�、琶鎸Ξ厴I(yè)班后期管理的復雜性和突發(fā)性的實(shí)際情況，年級通過(guò)與學(xué)校協(xié)調及時(shí)迅速的調動(dòng)和激活德育工作組織體系，形成了年級主任主管，年級德育副主任分管，德育干事及班主任具體負責，全體任課老師參與，學(xué)生會(huì )自治管理的組織體系并明確了分工，做到德育工作時(shí)時(shí)有人管，事事有人管，不留管理真空。

　�、漆槍Ρ灸昙墝W(xué)生的具體情況，我們繼續狠抓以文明禮貌、勤學(xué)善思、團結互助為主題的學(xué)生養成教育。從不說(shuō)臟話(huà)，不打架，不罵人，不破壞公物;到作業(yè)及時(shí)獨立完成，集會(huì )快、靜、齊;從不亂扔垃圾，不吃零食，到愛(ài)護環(huán)境，保持公共衛生，保持儀容儀表的得體。我們都有專(zhuān)門(mén)人員督促落實(shí)，注重培養學(xué)生的自律意識，成人意識。

　　二、強調過(guò)程更加重視結果，繼續加強常規管理

　�、偶o律。課堂紀律，年級要求每一位教師在課堂上都要很好的掌控課堂紀律，做到上課時(shí)課堂秩序井然，防止和嚴禁出現遲到和曠課現象，督促值日班干做好《班級日志》的.記錄，出現突發(fā)事件迅速向年級報告，為讓年級學(xué)校把事件的影響降到最低贏(yíng)得時(shí)間。為了確保課堂紀律的落實(shí)，不出現空堂等現象年級管理人員繼續實(shí)行“走課制”即：凡是沒(méi)課的年級管理人員，在上課期間要不定時(shí)的在各樓層轉一轉，觀(guān)察一下各班的上課情況。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報王主任，并由王主任反饋給相關(guān)老師;自習課紀律，特別是午自習和晚自習紀律，為了明確責任年級都把值班教師具體分配到每一個(gè)班級;就寢紀律，年級也把值班教師排好班具體分配到每一天，每晚都嚴格按照德育處的要求蹲守到9：30才回家。

　�、菩l生。年級把清潔區承包到班級，班主任老師再具體分到每一個(gè)學(xué)生，年級德育管理人員備案。本著(zhù)誰(shuí)承擔誰(shuí)負責的原則，無(wú)論是教室衛生還是清潔區衛生都有專(zhuān)人負責。此外，年級通過(guò)學(xué)生會(huì )檢查和德育管理人員抽查并結合德育處的檢查結果加大對各班的衛生工作的督促落實(shí)，做到有檢查就有反饋，有扣分就有事實(shí)依據。并且每天檢查結果都繼續及時(shí)利用小廣播公布，做到公平公正。

　�、前踩�教育。安全問(wèn)題是德育的核心問(wèn)題，特別是初三下學(xué)期，學(xué)生經(jīng)過(guò)在學(xué)校三年的學(xué)習和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很容易出現一些突發(fā)事件。針對這些具體情況，年級將通過(guò)黑板報、宣傳材料、告家長(cháng)書(shū)等加強學(xué)生的自律意識和安全教育。重點(diǎn)強調了個(gè)人安全、個(gè)人財物的安全、公物的安全、上下樓的安全、就餐及早操和體育課過(guò)馬路的安全，并拿出了相應的措施。

　�、茸⒅卮笮突顒�(dòng)對學(xué)生的教育影響，充分利用活動(dòng)的作用積極引導學(xué)生的言行。比如開(kāi)學(xué)典禮、中考百日誓師大會(huì )、預填中考志愿、體育加試、中考動(dòng)員會(huì )、每周的班會(huì )等。

　�、蓪W(xué)生畢業(yè)離校前，有針對性的分時(shí)段、重策略地開(kāi)展一些文明離�；顒�(dòng)。如可以開(kāi)展：寄語(yǔ)母�；顒�(dòng)、圖書(shū)資料義贈活動(dòng)、贈送母校畢業(yè)留念景觀(guān)活動(dòng)等。

　　三、關(guān)注學(xué)生心理健康

　　針對畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習壓力過(guò)大的現狀，年級將積極通過(guò)各種途徑進(jìn)行引導。充分利用班會(huì )課、政治課等有德育功能的課程對學(xué)生進(jìn)行潤無(wú)細無(wú)聲的引導，使他們確立對中考的信心。特別是讓學(xué)校唯一的心理咨詢(xún)師吳佩貞老師有針對性的給學(xué)生做幾次考前心理講座，使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和人生規劃，樹(shù)立正確的、切合自身實(shí)際的學(xué)習目標，化壓力為動(dòng)力，寓學(xué)于樂(lè )，坦然的面對畢業(yè)及中考的到來(lái)。

　　四、重點(diǎn)加強班的生存狀況，確保加強班學(xué)生學(xué)有所成順利畢業(yè)，實(shí)現學(xué)校對家長(cháng)和社會(huì )的承諾，辦出名校特色。

　　針對上學(xué)期的工作實(shí)際，總結工作中的得失，我們初三年級下學(xué)期的具體做法如下：

　　1、堅持“聯(lián)動(dòng)管理，個(gè)別突破為主;親情互動(dòng)，人格魅力感化為輔“的治班策略。多與學(xué)生談心，多給學(xué)生機會(huì )，多抓教育契機，效果是十分明顯的;

　　2、細化管理方式、方法和確立重點(diǎn)對象，建立每位問(wèn)題學(xué)生的動(dòng)態(tài)檔案，加強家�；�動(dòng)。力爭做到抓好一個(gè)，穩住一片;

　　3、嚴格落實(shí)相關(guān)紀律，亮出班級管理的上線(xiàn)和底線(xiàn)，通過(guò)典型事件和典型人告誡學(xué)生哪些事情能做，哪些事情不能做。進(jìn)一步改善管理的方式與方法，做到寬嚴有度，既嚴格又靈活富有人情味，使學(xué)生在接受處理時(shí)能心悅誠服。受到處分和被撤銷(xiāo)處分的學(xué)生布告及時(shí)張貼，并配上寄語(yǔ)和感言，以此引導和告戒其他同學(xué);

　　4、進(jìn)一步抓紀律、衛生等工作的常規要求，逐步養成學(xué)生的良好習慣，以此帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習上的改善;

　　5、加強各班學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養，使學(xué)生學(xué)會(huì )與人合作與交流，在合作交流中體驗成功的喜悅，逐步樹(shù)立信心;

　　6、幫助學(xué)生做好理想、職業(yè)人生的規劃，并引導他們?yōu)橹�不懈的努力。加強學(xué)生的責任感教育，并在具體的生活小事、學(xué)習中培養他們的責任感意識;工作計劃

　　7、協(xié)調處理好其班級學(xué)生、老師、與本班的關(guān)系。每一位學(xué)生的成材消除外部產(chǎn)生的不利影響;

　　8、嚴格請假制度，學(xué)生請假必須經(jīng)班主任同意，否則將按違紀處理，使個(gè)別學(xué)生知難而退;對于請假條的使用年級也定期抽查，對于個(gè)別請假次數較多的學(xué)生，年級德育管理人員將進(jìn)行詢(xún)問(wèn);

　　9、充分利用各種涉及升學(xué)、畢業(yè)的考試，信息的采集等機會(huì )不斷地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行思想震懾，使這些學(xué)生始終處于高壓之下，使他們有所怕頭，有所顧忌，不敢太放肆;

　　10、班主任要學(xué)會(huì )抱怨和訴苦，要把自己的辛苦和煩惱及時(shí)恰當的與其傾訴，讓他們逐步理解老師并學(xué)會(huì )感恩。

　　總之，本學(xué)期初三德育工作在更加注重實(shí)效，注重過(guò)程和落實(shí)的基礎上，力爭通過(guò)全體初三教師的共同努力，圓滿(mǎn)完成學(xué)校分配的各項工作任務(wù)和目標，盡力向學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )交一份比較認可的答卷。

　　教師德育工作計劃26

　　一、指導思想

　　以“塑造美好品德、開(kāi)啟智慧人生、促進(jìn)師生健康成長(cháng)”為目標，切實(shí)提高教師素質(zhì)，強化學(xué)生養成教育，在突出重點(diǎn)、抓出實(shí)效、創(chuàng )出特色上進(jìn)一步提升學(xué)校文化品味，培養教師和學(xué)生良好的行為習慣和高尚的道德情操。

　　二、工作措施

　　1、以學(xué)習為先導。組織教師認真學(xué)習教育理論和教育法規，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生，進(jìn)一步提高教書(shū)育人水平，增強遵紀守法、依法執教的自覺(jué)性，提升師德。

　　2、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的教師隊伍；鼓勵教師運用高超的協(xié)調能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng )新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動(dòng)之以情，提高德育工作的感召力。

　　3、樹(shù)立良好師德。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細無(wú)聲”作用。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻的高尚師德。

　　4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學(xué)校德育教育與家庭、社會(huì )共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的'正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。

　　5、抓好教師隊伍建設，完善教師的考核、評估、激勵機制，完善教師例會(huì )制度以及常規工作檢查公布制度，堅持公正、公開(kāi)、公平原則，客觀(guān)評價(jià)教師工作。

　　三、德育常規管理。

　　學(xué)校德育三年工作規劃：初步形成一支嚴于律己、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻、不斷進(jìn)取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現象，及時(shí)了解、溝通、化解，進(jìn)一步增強教師幸福感，創(chuàng )造休息、鍛煉、娛樂(lè )的時(shí)間和空間。塑造學(xué)生美好品德、促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)，規范學(xué)生行為習慣，初步達到xx市區學(xué)校學(xué)生素質(zhì)水準。

　　1、教師管理：

　　加強教師隊伍團結合作意識，提升凝聚力，加強教師師德師風(fēng)建設。安排教師朗誦會(huì )、教師聯(lián)歡會(huì )，有針對性的結合學(xué)校實(shí)際，加強教師交流。每學(xué)期開(kāi)展有針對性師德師風(fēng)教師問(wèn)卷調查，及時(shí)匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學(xué)生情況，進(jìn)一步改善教師班級管理水平。

　　2、學(xué)生管理

　　加強學(xué)生行為習慣養成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開(kāi)朗、懂文明、講禮貌的學(xué)生隊伍。每學(xué)期開(kāi)展學(xué)唱《小學(xué)生行為規范歌》，觀(guān)看《文明禮儀教育短片》，開(kāi)展小學(xué)生行為規范歌比賽，文明禮儀問(wèn)答等，在學(xué)生中樹(shù)立文明禮儀意識。通過(guò)聽(tīng)、學(xué)、看、唱、賽、查等方式，督促學(xué)生養成良好的行為習慣。

　　3、少先隊管理

　　加強全鎮少先隊輔導員工作職能，組織輔導員參加各級培訓，加強輔導員隊伍建設，統計全鎮輔導員信息，上報少先隊，及時(shí)上傳活動(dòng)圖片，加強輔導員考核，逐步提高少先隊輔導員待遇。著(zhù)力召開(kāi)少先隊隊會(huì )，每學(xué)期開(kāi)展兩次或兩次以上的少先隊隊會(huì )活動(dòng)，報送少先隊主題隊會(huì )記錄表和活動(dòng)方案。規范少先隊升旗儀式。升旗儀式時(shí)，及時(shí)列隊，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學(xué)生隊伍前，不交談，舉止文雅。定期開(kāi)展紅領(lǐng)巾佩戴檢查通報，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信，規范學(xué)生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時(shí)間。進(jìn)一步安排路隊護送，對于過(guò)合淮路學(xué)生進(jìn)行集中路隊訓練。在學(xué)校衛生中，對于買(mǎi)零食、班級及衛生區情況，進(jìn)一步落實(shí)談話(huà)、追根制，追查到班主任、家長(cháng)、學(xué)生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學(xué)校衛生環(huán)境。

　　4、少年宮管理

　　在xx鎮中心學(xué)校鄉村少年宮和xx鎮xx小學(xué)鄉村少年宮社團中，進(jìn)一步優(yōu)化社團結構，突出特色。建立學(xué)校社團QQ群 交流平臺，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保教師輔導時(shí)間和學(xué)生參與率，對于不按時(shí)參加社團學(xué)生，社團教師當天統計上報德育處，由德育處查清原因，通報班主任和學(xué)校。少年宮授課教師，需提前一周上報授課教案，由德育處歸類(lèi)、存檔。進(jìn)一步考核命名學(xué)校特色社團，加強社團教師建設，減輕輔導教師壓力。制定有針對性的社團調查問(wèn)卷，每學(xué)期進(jìn)行兩次的調查問(wèn)卷，準確掌握社團工作開(kāi)展情況，及時(shí)反饋學(xué)校，調整工作部署。以xx鎮文化站和藝術(shù)類(lèi)培訓機構為依托，進(jìn)一步加強溝通協(xié)調，優(yōu)化調整社團結構，提高培訓質(zhì)量。初步建立60-80人的學(xué)校啦啦隊，確定輔導教師，男女生比例，挑選學(xué)生，進(jìn)一步打造良好的活動(dòng)氛圍和學(xué)校對外形象。

　　5、留守兒童和心理咨詢(xún)室管理

　　做好學(xué)校留守兒童登記，每月至少開(kāi)展一次活動(dòng)，做好登記、報道及材料歸類(lèi)。為教師和班級征訂心理學(xué)習教材，建立學(xué)生心理健康檔案，開(kāi)展未成年人個(gè)別心理輔導和團體輔導，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)形式開(kāi)展未成年人心理健康教育引導。

　　6、藝術(shù)作品管理

　　進(jìn)一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作，加強小主持人培訓，做好學(xué)生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類(lèi)入檔。提前謀劃研學(xué)游經(jīng)驗總結，制作展示匯報材料。

　　教師德育工作計劃27

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，按照教育局和學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

　　二、工作目標及思路：

　　1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全過(guò)程負責的育人心態(tài)共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。

　　2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。

　　3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。

　　4、訓練學(xué)生養成良好的行為習慣。落實(shí)學(xué)校校風(fēng)“教書(shū)育人、讀書(shū)做人”。

　　三、主要工作措施：

　�。ㄒ唬﹫猿炙枷氲赖陆ㄔO的'首要地位，加強師德建設。

　　要繼續認真組織學(xué)習《師德學(xué)習手冊》，重點(diǎn)組織教師學(xué)習《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，做到意見(jiàn)精神深入人心。教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。

　�。ǘ�）高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。

　　深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的要求，各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育。逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒�該這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

　　1、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，要求三年級以上學(xué)生能熟記于心。

　　2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習。

　　3、進(jìn)一步加強“文明班級”評比活動(dòng)，來(lái)培養學(xué)生良好的文明習慣。

　　4、根據每月的教育主題出好黑板報，并抓好每月一次主題班隊活動(dòng)。

　�。ㄈ�）結合主題班、隊會(huì )活動(dòng)等，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　�。ㄋ模┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育科研。

　　1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

　　課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。

　　2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

　　緊緊把握教改脈搏，在三-六年級開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結合，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )造能力。

　　四、逐月工作安排：

　　三月份：繼續文明養成教育為重點(diǎn)，舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

　　1、制訂德育工作計劃，少先隊工作計劃。

　　2、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動(dòng)。

　　3、法制教育講座。

　　四月份：以國情教育為重點(diǎn)，在學(xué)生中廣泛開(kāi)展走入社會(huì )、走進(jìn)大自然活動(dòng)。

　　1、德育基地活動(dòng)教育。（參觀(guān)德育展室）

　　2、小學(xué)生行為規范宣傳、競賽活動(dòng)。

　　3、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標兵、優(yōu)秀少先隊員。

　　五月份：以中華民族道德傳統教育為重點(diǎn)。

　　1、開(kāi)展中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)。

　　2、師德論壇。

　　3、班主任培訓。（班主任工作藝術(shù)、心理健康教育等）。

　　六月份：以愛(ài)學(xué)習、愛(ài)科學(xué)教育為重點(diǎn)。

　　1、慶�！傲�一”兒童節活動(dòng)。

　　2、學(xué)生心理健康教育。（講座）。

　　3、班主任師德達標考核。

　　七月份：以熱愛(ài)共產(chǎn)黨教育為重點(diǎn)。

　　1、做好德育工作總結、“行為規范示范班”、“文明班隊”評比活動(dòng)。

　　2、表彰各類(lèi)先進(jìn)。

　　3、安排好師生暑假生活。

　　4、德育材料整理歸檔

　　教師德育工作計劃28

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)區教育局德育工作會(huì )精神，以行為習慣養成教育為重點(diǎn)，以加強細節教育、提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出"讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂(lè )的成長(cháng)"的德育理念，努力構建充滿(mǎn)教育理性和教育智慧，體現理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育。

　　二、德育工作總目標

　　教書(shū)育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養學(xué)生良好習慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，以禮儀教育為特色，用禮儀塑造出品格，讓學(xué)生終生受益。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、貫穿"一條主線(xiàn)"，突出"兩個(gè)重點(diǎn)"，抓好"一個(gè)落實(shí)"。貫穿愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育這條主線(xiàn)。突出"兩個(gè)重點(diǎn)"：

　　一是：加強班級管理；

　　二是：抓好學(xué)生的養成教育。抓好"一個(gè)落實(shí)"：落實(shí)常規工作的開(kāi)展。

　　2、爭創(chuàng )市級文明單位

　　四、主要工作

　　1、積極開(kāi)展第十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，構建和諧語(yǔ)言生活，弘揚中華優(yōu)秀文化。系列活動(dòng)：

　�、俳M織師生認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《浙江省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》。

　�、谠谛�園內開(kāi)辟推普宣傳櫥窗或推普宣傳專(zhuān)欄，張貼推普宣傳文字和招貼畫(huà)。

　�、劢M織一次以"說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字"為主題的學(xué)生軟、硬筆書(shū)法大賽。并將優(yōu)秀作品選送區教育局參加評比。

　�、茉趯W(xué)校中開(kāi)展"五個(gè)一"宣傳活動(dòng)，即：推普周期間

　　a作一次國旗下的講話(huà)；

　　b班級出一期主題黑板報；

　　c組織一次主題班會(huì )（隊）活動(dòng)；

　　d對家長(cháng)進(jìn)行一次推普宣傳活動(dòng)。

　�、輰π�園用語(yǔ)用字進(jìn)行清理，消除校園內不規范的用語(yǔ)用字現象。在校園內建立一處永久性的醒目的推廣普通話(huà)的文字宣傳標語(yǔ)牌。

　�、藿�立語(yǔ)言文字規范化巡查隊。組織巡查隊對街頭不規范的門(mén)牌、店招用字進(jìn)行一次巡查，對店招用字不規范的業(yè)主進(jìn)行宣傳勸說(shuō)。

　　2、加強班主任隊伍建設，促進(jìn)班級管理有序開(kāi)展。利用班、隊會(huì )規范學(xué)生行為習慣。

　　3、養成教育，寓規范于細節之中。

　　a系列活動(dòng)：

　�、傩律�入學(xué)教育。

　�、趯W(xué)生儀容儀表檢查

　�、坶_(kāi)學(xué)初各班開(kāi)展"拒絕亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂扔廢棄物不文明行為主題活動(dòng)，號召同學(xué)們愛(ài)護公物，保護環(huán)境。

　�、葑珜�(xiě)我身邊的文明與不文明行為調查報告。

　�、芪拿鞫Y儀進(jìn)社區。

　　b平時(shí)加大對學(xué)生道德修養的教育，要經(jīng)常利用班隊課，晨會(huì )等有效途徑教育學(xué)生，讓學(xué)生懂得這些垃圾文化不僅是損壞公物不良行為，更是傳播和渲染著(zhù)不負責任、公德意識淡薄的人生態(tài)度。

　　c、在心理上積極引導學(xué)生，端正他們心理態(tài)度。同時(shí)盡可能多為學(xué)生提供交流平臺，盡力從源頭阻止由于心理問(wèn)題引發(fā)的不良事情發(fā)生。

　　d、領(lǐng)導干部、紅領(lǐng)巾監督崗人員定期下到各班檢查、反饋，要把這項工作作為整治各班班容班貌重要內容之一

　　4、落實(shí)常規工作

　�。�1）繼續開(kāi)展文明小學(xué)生評選工作。本學(xué)期文明學(xué)生評選以"中小學(xué)生十個(gè)文明形象"、"社會(huì )禮儀和奧運知識"為重點(diǎn)，以及開(kāi)展我校的特色活動(dòng)"文明習慣伴我成長(cháng)"主題教育活動(dòng)，深化愛(ài)國主義教育和文明禮儀教育。

　�。�2）實(shí)施學(xué)校的課程全員德育和全過(guò)程德育，堅持在各學(xué)科滲透德育的原則。

　�。�3）開(kāi)展"和文明做朋友，和奧運共成長(cháng)"主題教育活動(dòng)，

　　a、進(jìn)行"奧林匹克知識競賽"；

　　b、"紅領(lǐng)巾節能活動(dòng)"；

　　c、繼續開(kāi)展"文明班集體"評選活動(dòng)。

　�。�4）營(yíng)造"以德育人的教育環(huán)境，進(jìn)一步細化校園文化建設，充分利用班級內外展示園地，學(xué)校宣傳櫥窗和校園走廊突出教育性、知識性、藝術(shù)性，建設嚴謹高雅、務(wù)實(shí)進(jìn)取的.教師文化，使自主和合作統一，建設個(gè)性完善、人格健全的學(xué)生文化。重點(diǎn)是宣傳櫥窗和教室文化建設。

　�。�5）加強對學(xué)生的心理健康教育，以《中小學(xué)心理健康教育指導綱要》為依據，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生形成健全的人格，培養承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案，建立"特殊學(xué)生"檔案，繼續抓好"心理咨詢(xún)室"、"悄悄話(huà)信箱"的建設等。

　　教師德育工作計劃29

　　德育工作是幼兒教育的重要組成部分，對于幼兒的身心健康和全面發(fā)展具有深遠的意義。在秋季新學(xué)期來(lái)臨之際，為了進(jìn)一步加強我園的德育工作，培養幼兒良好的品德和行為習慣，我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結合我園的實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。

　　一、工作目標

　　1. 培養幼兒初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感。

　　2. 培養幼兒誠實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀律等良好的品德行為和習慣。

　　3. 培養幼兒活潑開(kāi)朗的'性格，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

　　二、工作內容與措施

　�。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO

　　1. 組織教師學(xué)習有關(guān)幼兒德育的理論知識，提高教師對幼兒德育工作的認識。

　　2. 開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，提高教師的職業(yè)道德水平，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

　�。ǘ�）優(yōu)化德育環(huán)境

　　1. 創(chuàng )設溫馨、和諧、富有教育意義的幼兒園環(huán)境，讓幼兒在潛移默化中受到良好的品德教育。

　　2. 利用班級環(huán)境創(chuàng )設，滲透品德教育內容，如設置“文明寶寶”評選欄、“我愛(ài)我家”主題墻等。

　�。ㄈ�）開(kāi)展主題教育活動(dòng)

　　1. 根據不同年齡段幼兒的特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，如“我愛(ài)祖國媽媽”“我是文明小使者”等。

　　2. 在主題活動(dòng)中，注重培養幼兒的合作意識、分享意識和關(guān)愛(ài)他人的情感。

　�。ㄋ模┤粘Ｉ�活中的德育滲透

　　1. 引導幼兒在日常生活中養成良好的行為習慣，如文明用餐、有序排隊、節約用水等。

　　2. 鼓勵幼兒幫助他人，關(guān)心小伙伴，培養幼兒的友愛(ài)精神。

　�。ㄎ澹┘覉@合作

　　1. 定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳幼兒德育的重要性，提高家長(cháng)對幼兒德育工作的重視程度。

　　2. 指導家長(cháng)在家庭中培養幼兒良好的品德行為，形成家園教育合力。

　　三、工作評估

　　1. 定期對教師的德育工作進(jìn)行評估，檢查教師的教育教學(xué)活動(dòng)是否符合德育目標。

　　2. 觀(guān)察幼兒在園的行為表現，了解幼兒品德發(fā)展情況，及時(shí)調整德育工作計劃。

　　德育工作是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，我們將以高度的責任感和使命感，認真落實(shí)各項工作措施，不斷探索創(chuàng )新，為培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。

　　教師德育工作計劃30

　　一、鞏固德育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強少先隊組織建設，充分發(fā)揮團隊組織教育職能，建立健全組織機構，制訂活動(dòng)計劃。

　　2、發(fā)揮德育工作領(lǐng)導組的指導作用，有組織、有重點(diǎn)地抓好德育工作，將德育工作落到實(shí)處。

　　3、加強政治學(xué)習，學(xué)習中華人民共和國教育法令、法規，認真貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，以師德建設為核心，培養高尚的職業(yè)道德。

　　4、在師生中加強“五愛(ài)”、“五自”教育，開(kāi)展無(wú)神論教育，杜絕師生參與各種反動(dòng)的`、邪惡的`活動(dòng)。

　　5、強化環(huán)境治理，凈化、美化校園。繼續衽衛生查比制度、流動(dòng)紅旗制度、少先隊執勤制度。

　　二、增強德育意識，開(kāi)展團隊活動(dòng)。

　　1、組織輔導員深入學(xué)習《小學(xué)德育大綱》，定期召開(kāi)隊干會(huì )議，研究布置少先隊工作。

　　2、建立健全隊組織，發(fā)揮大隊委組織作用和輔導員的引導作用。進(jìn)一步健全少先隊檔案。

　　3、認真做好宣傳工作，繼續開(kāi)播紅領(lǐng)巾廣播站，出好班報。各中隊辦好“三欄”和“兩簿”，做到“三風(fēng)”端正，“五育”并舉。

　　4、堅持周一舉行升旗儀式，組織開(kāi)展重大節日慶�；顒�(dòng)。

　　5、建立評優(yōu)表彰制度。定期評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“先進(jìn)班級”、“文明少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”，及時(shí)表彰獎勵。

　　三、具體工作安排：

　　二月份：

　　1、健全隊組織。

　　2、紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播。

　　三月份：

　　1、少先隊執勤。

　　2、校園文化建設。

　　四月份：

　　1、開(kāi)展社會(huì )公德、安全等教育。

　　2、出班報，辦校級手抄報。

　　五月份：

　　1、開(kāi)展隊知教育活動(dòng)。

　　2、布置六一慶�；顒�(dòng)。

　　六月份：

　　做好評優(yōu)表彰工作。

　　教師德育工作計劃31

　　為加強幼兒傳統美德教育，提高幼兒綜合素質(zhì)。堅持家園合作，培養孩子充滿(mǎn)愛(ài)心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)�責任、迎難而進(jìn)的學(xué)習和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)付出、社會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩懂得回報，并把感恩之情化為對自己、對身邊人強烈的責任感，努力培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)行禮貌待人、尊敬長(cháng)輩、團結友愛(ài)，積極主動(dòng)、遵守紀律、誠實(shí)文明、愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國的思想情感和習慣教育。具體德育教育目標和要求制定計劃如下：

　　一、具體德育目標

　　1、通過(guò)教育活動(dòng)，學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)集體，學(xué)會(huì )知恩、感恩、施恩，學(xué)會(huì )尊重自己，尊重他人，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑯?lè )意幫助有困難的幼兒。

　　2、培養幼兒樂(lè )觀(guān)情緒、堅強毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。

　　3、通過(guò)責任心教育活動(dòng)，培養幼兒對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責任的認識和情感，養成與之相應的遵守規范、承擔責任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。

　　二、具體德育方向

　�。ㄒ唬┻M(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀教育

　　有禮貌并主動(dòng)熱情使用禮貌用語(yǔ)，根據實(shí)際，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規及文明行為教育。

　　1、主動(dòng)遵守本班和幼兒園各項規則，學(xué)習控制自己的行為。

　　2、遵守公共場(chǎng)所秩序和衛生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

　　3、離開(kāi)集體或家長(cháng)要打招呼。

　�。ǘ�）有目的、有計劃培養幼兒友愛(ài)謙讓、誠實(shí)優(yōu)良品質(zhì)

　　1、培養幼兒對同伴友愛(ài)相處，說(shuō)話(huà)和氣，關(guān)心小朋友，愿意幫助有困難的小弟弟、小妹妹。

　　2、逐步學(xué)會(huì )自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執，講道理，不動(dòng)手、不罵人、不欺負小朋友。

　　3、相信自己的力量，做事有信心。

　　4、講實(shí)話(huà)，做錯了事敢承認。

　�。ㄈ�）愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)集體

　　1、“三八”節愛(ài)教師、愛(ài)媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。

　　2、知道父母的工作及其對社會(huì )有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。

　　3、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽(tīng)從老師教導。

　　4、知道自己是集體一員，積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)；在活動(dòng)中進(jìn)一步培養集體感、道德情感。

　　5、有初步的集體榮譽(yù)感。

　�。ㄋ模┡囵B幼兒積極情緒、主動(dòng)精神和活潑開(kāi)朗的性格

　　1、積極主動(dòng)和小朋友交往。培養幼兒對周?chē)�的事情感興趣，敢于說(shuō)出自己的想法。

　　2、積極愉快參加班內、園內的各項活動(dòng)，引導幼兒自由表現自己的興趣和愛(ài)好。

　　3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。

　　三、具體德育措施

　�。ㄒ唬┰谝蝗栈顒�(dòng)中滲透品德教育。

　　加強對幼兒的思想品德教育，著(zhù)重對幼兒進(jìn)行"三心"教育，培養他們團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、克服困難、有禮貌、守紀律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開(kāi)朗的性格，以情感教育為入口，培養幼兒良好的行為習慣，把德育教育貫穿于五大領(lǐng)域之中，注重潛移默化，充分發(fā)揮各種教育手段的相互作用。提倡賞識教育，教師要"蹲下來(lái)和孩子講話(huà)"，"要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點(diǎn)"，鼓勵他們，經(jīng)常向孩子豎起大拇指，輸入"你能行"的信息，讓孩子在充滿(mǎn)自信的氛圍中成長(cháng)，切實(shí)感到自己真能干。從而更加自信，更加出色。

　�。ǘ�）利用多種節日進(jìn)行品德教育。

　　1、"三八"婦女節，引導幼兒為媽媽、外婆、奶奶等女性家長(cháng)說(shuō)一句祝福的話(huà)，并為她們送上自己制作的節日禮物，了解家長(cháng)的辛勞，使幼兒從中體會(huì )親人教育孩子的辛苦，感謝父母養育之恩。

　　2、三月五日"學(xué)雷鋒日"，開(kāi)展"學(xué)雷鋒，做好孩子"系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛(ài)集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛生、布置環(huán)境、幫助小弟弟小妹妹等都是幼兒關(guān)心、熱愛(ài)集體的具體表現。

　　3、"植樹(shù)節"的日子里，請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀(guān)察各種各樣的小樹(shù)，讓他們了解樹(shù)的成長(cháng)過(guò)程，養成愛(ài)護樹(shù)木的好習慣。有條件可以請家長(cháng)和孩子一起種植、施肥……培養孩子勤勞的品質(zhì)、強烈的責任心。

　　4、"清明節"通過(guò)組織孩子們去掃墓，緬懷前人及先烈，培養幼兒對烈士的敬仰，珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。

　　5、"五一勞動(dòng)節"，我開(kāi)展"我是愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子"主題活動(dòng)，讓幼兒發(fā)表自己的見(jiàn)解，討論如何做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，并真正落實(shí)到行動(dòng)中。

　　6、"六一兒童節"體驗節日的快樂(lè )，鼓勵幼兒做活動(dòng)的主人，自信地參與慶�；顒�(dòng)，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過(guò)節日。

　　7、加強培養幼兒良性競爭意識，養成良好生活和學(xué)習、行為習慣。通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒了解小學(xué)生的一些學(xué)習、生活常規和德育內容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎。

　�。ㄈ�）家園和社會(huì )保持教育一致性

　　1、家長(cháng)、教師必須行為正確，樹(shù)立榜樣。

　　不斷加強自身修養，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng )造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

　　2、家庭、幼兒園和社會(huì )必須保持教育的一致性，給孩子創(chuàng )設良好的成長(cháng)氛圍，促進(jìn)孩子健康和諧發(fā)展。

　　教師德育工作計劃32

　　本學(xué)期我校將認真貫徹落實(shí)有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，大力弘揚以愛(ài)國主義教育為核心的民族精神，以培養學(xué)生的好行為習慣為重點(diǎn)，加強行為規范的養成教育和班集體建設，營(yíng)造健康向上的育人氛圍，努力創(chuàng )設良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實(shí)效。

　　一、指導思想

　　以養成教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生良好習慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行培養教育，使之學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，為成高素質(zhì)的人才打下堅實(shí)基礎。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1.加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境；

　　2.開(kāi)展主題教育月系列活動(dòng)，努力培養學(xué)生的文明素養、社會(huì )公德和社會(huì )實(shí)踐能力；

　　3.抓好養成教育，從小事入手，培養學(xué)生良好的行為習慣；

　　4.加強安全、法紀教育，培養學(xué)生安全意識、遵紀守法意識和自我保護意識；

　　5.進(jìn)一步完善班主任工作考評細則，科學(xué)實(shí)施，形成有效的激勵機制；

　　6.廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵師生以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣。

　　三、具體工作

　　1.營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。

　　健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。各校要加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，既體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，更要發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。要把“艱苦奮斗、尊重科學(xué)、無(wú)私奉獻”的精神和融入“三風(fēng)”建設中，以正確的導向引導、鼓舞學(xué)生，以精神的力量凝聚、激勵學(xué)生，以良好的氛圍影響、教育學(xué)生，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園。

　　2.實(shí)施閱讀工程，提高師德魅力。

　　新學(xué)期將開(kāi)展以“要做教書(shū)人，先做讀書(shū)人”為主題的“教師讀書(shū)工程”活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的讀書(shū)興趣，培育教師的職業(yè)理想，培養教師的審美情操，引導廣大教師追求健康向上的人生，著(zhù)力建設學(xué)習型教師隊伍，構建學(xué)習型校園，提高教師專(zhuān)業(yè)素養和綜合素質(zhì)，以此帶動(dòng)學(xué)校的內涵建設、文化建設。

　　一是要注重營(yíng)造氛圍。學(xué)校大力支持教師的讀書(shū)活動(dòng)，爭取捐助，努力為師生提供有益的書(shū)籍；

　　二是至少每學(xué)期開(kāi)展一次教師讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

　　三是要帶動(dòng)學(xué)生廣泛開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)沙龍、誦讀比賽、征文比賽、評選“讀書(shū)之星”、“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”等活動(dòng)，用中華民族優(yōu)秀傳統文化熏陶廣大學(xué)生，培養時(shí)代精神與傳統美德兼備的現代公民。

　　3.加強養成教育，鑄良好學(xué)習品質(zhì)。

　　挖掘開(kāi)發(fā)學(xué)生的非智力因素，培養學(xué)生良好的行為習慣、生活習慣和學(xué)習習慣，是德育工作的`重要內容。要以學(xué)習落實(shí)《守則》《規范》為重點(diǎn)，讓學(xué)生入耳、入腦、入心，并長(cháng)期堅持，內化為人人遵守的行為習慣。要進(jìn)一步加強學(xué)生的紀律教育，強化學(xué)生的紀律意識，自覺(jué)遵章守紀，處處自律自警。要關(guān)注學(xué)生生活細節，從大處著(zhù)眼，從小處入手，加強常規管理。結合班級和學(xué)生個(gè)體差異，找準學(xué)生行為習慣存在的薄弱環(huán)節和突出問(wèn)題，集中精力，集中時(shí)間，有的放矢地解決一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。

　　4.促學(xué)生文明素養的提升

　　在深化學(xué)生的“兩慣”教育的基礎上，廣泛開(kāi)展形式多樣的文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。以“在家做個(gè)好孩子、在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在社會(huì )做個(gè)好公民”為評選標準，評選表彰“美德少年”，各校要以此為契機加強學(xué)生語(yǔ)言文明、文明禮讓、文明交通等方面的訓練與培養，將養成教育與文明教育緊密聯(lián)系。

　　5.強化自主管理，促良好校風(fēng)的形成。

　　以開(kāi)展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)衛生督察、紀律督察、安全督察等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。

　　6.開(kāi)展爭當“四個(gè)好少年”活動(dòng)，塑學(xué)生良好品性。

　　以少先隊組織為載體，開(kāi)展“樹(shù)理想，品學(xué)優(yōu)，爭當四個(gè)好少年”活動(dòng)，引導學(xué)生爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年，爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年，全面塑造學(xué)生良好的品性。

　　7.開(kāi)展主題教育活動(dòng)，弘揚和培育民族精神。

　　充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節和迎接國慶等活動(dòng)，以中華傳統美德和革命傳統為重點(diǎn)，集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。通過(guò)舉辦主題征文、知識競賽、手抄報征集、專(zhuān)題討論等隱性課程的實(shí)施，將社會(huì )主義核心價(jià)值體系融入教育的全過(guò)程，使弘揚和培育民族精神教育深入每一位學(xué)生。

　　8.認真開(kāi)展感恩教育,激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情。

　　感恩教育是生命教育的基礎，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，培養學(xué)生的感恩品質(zhì)。要從每一個(gè)細節開(kāi)始，通過(guò)日常生活的點(diǎn)滴，以多種活動(dòng)為載體，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)引導學(xué)生從感受最深的身邊人、身邊事開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)，由近及遠，由淺入深，再引導學(xué)生感恩社會(huì )，感恩一切為自己健康成長(cháng)付出心血和汗水、提供服務(wù)和幫助的人，逐漸培養學(xué)生的感恩之心。各校要將每年的感恩教育作為德育工作的切入口，精心設計，認真組織，切實(shí)提高活動(dòng)的針對性、實(shí)效性和感染力。

　　9.拓展體育、衛生、藝術(shù)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　體育工作。大力開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和“文明行走”宣傳教育活動(dòng)生及“健康第一”的指導思想，弘揚奧運精神，增強學(xué)生體質(zhì)。

　　衛生工作。各校要抓好“學(xué)校健康教育”工作，建立健全衛生保潔制度，努力營(yíng)造優(yōu)美、整潔、文明的教學(xué)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　藝術(shù)工作。結合本校實(shí)際，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)�；顒�(dòng)要做到有專(zhuān)人負責、有過(guò)程、有記錄、有總結。開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高我校學(xué)生的文化、藝術(shù)水平。

　　10.辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�動(dòng)格局。

　　通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、成立家長(cháng)委員會(huì )、建立家校聯(lián)系卡，加強家長(cháng)學(xué)校在家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面科學(xué)指導。通過(guò)家庭教育講座、家校聯(lián)系熱線(xiàn)等形式，使德育深入家庭。

　　教師德育工作計劃33

　　一、目標和任務(wù)

　　1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調研和指導，努力幫助解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。

　　2、繼續進(jìn)行學(xué)生習慣養成教育。通過(guò)“養成強化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學(xué)生形成良好的行為習慣。

　　3、加強讀書(shū)學(xué)習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì )課、課間操觀(guān)摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的責任意識、學(xué)習意識和研究意識。

　　4、加強德育和體育工作的評價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評估標準》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，通過(guò)評估進(jìn)一步增強德育、體育工作的實(shí)效性。

　　5、組織開(kāi)展校園文化建設活動(dòng)。繼續加強校園文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的校園文化活動(dòng)：開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

　　6、結合各類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐，繼續研究如何有效利用學(xué)校德育常規活動(dòng)，創(chuàng )新形式，創(chuàng )設氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的有效性。

　　7、繼續推進(jìn)校園一小時(shí)體育活動(dòng)。

　�。�1）掌握學(xué)校體育工作總體情況，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作計劃。

　�。�2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評比，進(jìn)一步改進(jìn)大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

　�。�3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的.進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現場(chǎng)實(shí)地指導，通過(guò)學(xué)習、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

　�。�4）指導各校開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。各校組織校級趣味運動(dòng)會(huì )。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，努力提高學(xué)生參與的積極性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

　　二、具體安排

　　1、德育工作

　�。�1）3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(cháng)開(kāi)放日工作。

　�。�2）4月中小學(xué)德育工作評估。

　�。�3）2—7月份：以“”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)等系列活動(dòng)。

　　通過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、文藝匯演等形式，引導學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國主義精神，樹(shù)立高遠的理想信念，構筑個(gè)人人生夢(mèng)想；引導學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始，從勤奮學(xué)習開(kāi)始，從強健身體開(kāi)始，嚴格律己，在一步步實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。

　�。�4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

　�。�5）9月份“養成教育強化月”活動(dòng)。

　�。�6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

　�。�7）12月下旬“學(xué)生行為習慣養成教育”總結匯報會(huì )。

　　2、體育工作

　�。�1）3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛生工作會(huì )。

　�。�2）大課間操活動(dòng)總結。

　�。�3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

　�。�4）4月上旬舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。

　�。�5）10月8日—15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。

　�。�6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

　　教師德育工作計劃34

　　一、指導思想：

　　根據中心校德育工作計劃的指導思想，即認真貫徹落實(shí)有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照全面實(shí)施素質(zhì)教育的工作要求，既要緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，又要堅持“育人為本、德育為先”的理念以新課程教育要求為理念，以素質(zhì)教育為導向，教書(shū)育人；狠抓以培養良好道德品質(zhì)和行為習慣為內容的養成教育，以“文明禮儀”主題教育為突破口，著(zhù)力關(guān)注學(xué)生的精神成長(cháng)和身心健康；大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為少年兒童的健康成長(cháng)服務(wù)，結合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期德育工作計劃。

　　二、具體工作：

　　1、開(kāi)學(xué)初，抓好學(xué)生的常規管理，使學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，做到嘴勤、腿勤，經(jīng)常檢查紀律、衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并開(kāi)展主體教育班會(huì )，逐步使學(xué)生養成良好的行為習慣，做一個(gè)懂禮貌、講衛生、習禮儀的好學(xué)生。

　　2、合理利用升旗儀式、班會(huì )，加強學(xué)生的德育教育。

　　通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。

　　3、利用三月份學(xué)雷鋒月，號召學(xué)生參加學(xué)雷鋒的活動(dòng)，主要在班級內部進(jìn)行，教育學(xué)生為班級做一件好事，培養學(xué)生學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻、勤儉節約的精神；

　　利用清明節這個(gè)節日，緬懷革命先烈，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；利用五一，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，使學(xué)生樹(shù)立勞動(dòng)最光榮的思想。

　　4、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩定與團結，教育學(xué)生愛(ài)護班級、學(xué)校，公共財產(chǎn)。

　　5、重視安全、法制教育，提高學(xué)生的`安全意識，確保學(xué)生在學(xué)校、在家的人身安全。

　　安全無(wú)小事，安全重于泰山，作為班主任，就要特別重視對學(xué)生的安全教育。利用黑板報，班會(huì )等形式，經(jīng)常向學(xué)生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規則、遵紀守法，發(fā)現不安全隱患要立即離開(kāi)并報告老師或學(xué)校。

　　6、關(guān)心學(xué)困生，幫助優(yōu)異生，使他們各有所長(cháng)，各有所優(yōu)。

　　對待學(xué)困生，要耐心細致，循循善誘，幫助他們樹(shù)立戰勝困難的信心，克服自卑的心理，增強他們的信心。對待優(yōu)異生，為他們創(chuàng )造自我展現的機會(huì )，創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )，學(xué)習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛，進(jìn)取，樹(shù)立遠大的奮斗目標。

　　7、提高自身素質(zhì)。

　　在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　教師德育工作計劃35

　　一、指導思想

　　以學(xué)校整體工作計劃為指導，緊緊圍繞“培養有修養、負責任、會(huì )學(xué)習、善求真、有夢(mèng)想、能創(chuàng )造、身心健康、全面發(fā)展的人”的德育總目標，堅持育人為本，堅持立德樹(shù)人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng )新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀(guān)念，堅持德育創(chuàng )新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

　　二、工作目標

　　深入開(kāi)展智慧德育工程，以“涵養良好習慣，享受幸福成長(cháng)”為重點(diǎn)，以“創(chuàng )設德育大氛圍，關(guān)注養成小細節”為途徑，以“注重活動(dòng)全過(guò)程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導教師發(fā)展智慧，指導教師應用智慧，激發(fā)教師創(chuàng )造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng )造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機制，在“知對錯、辨榮辱、明是非”的教育中，培養學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來(lái)的長(cháng)遠發(fā)展奠基。

　　三、方法措施

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設德育大氛圍

　　智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標的達成離不開(kāi)良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng )設一種昂揚向上的成長(cháng)氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應該潛藏在學(xué)校生活常態(tài)的形式背后，良好的習慣，應該在不經(jīng)意的行為中悄然養成。

　　1、加強隊伍培訓，提高育人能力

　　要著(zhù)力打造一支業(yè)務(wù)強、素養高、有智慧、敢創(chuàng )新的德育隊伍。我們將全面開(kāi)展教師的培訓活動(dòng)，逐步實(shí)施培養計劃，不斷提高教師的德育能力。

　　2、開(kāi)展環(huán)境教育，培養審美情趣

　　充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗為榮，有強烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責任感，越來(lái)越愛(ài)我們的學(xué)校，越來(lái)越喜歡這個(gè)成長(cháng)環(huán)境。

　　3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

　　本學(xué)期，要加強學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

　　第一，繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，提高學(xué)生家長(cháng)的家教水平。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。

　　第二，請家長(cháng)參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來(lái)，親身感受學(xué)校的育人理念，增強家校之間的理解、支持與合作。

　�。ǘ�）關(guān)注養成小細節

　　智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細微處入手，從學(xué)生身邊熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習生活的實(shí)踐中學(xué)習道德。教育過(guò)程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過(guò)小事顯現出來(lái)�！凹毠潧Q定成敗，”對細節的關(guān)注，是學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細節都具有育人的力量。

　　1、規范學(xué)生行為，養成良好習慣

　　教育家葉圣陶說(shuō)，教育就是培養習慣，可見(jiàn)習慣養成的重要性。學(xué)生的養成教育，要從基本的良好習慣的培養入手。本學(xué)期，計劃根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長(cháng)規律，分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應該養成的好習慣，如低年段：整理書(shū)包的習慣、自己穿衣的習慣；中年段衛生清掃的習慣、自己的事情自己做的習慣；高年段團結合作的習慣、幫父母、他人做事的習慣等等。在全校開(kāi)展“坐姿、站姿、讀姿、寫(xiě)姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語(yǔ)式、手式，式式規范”的文明行為競賽活動(dòng)，規范學(xué)生的行為。通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)，讓好習慣伴隨學(xué)生的成長(cháng)。特別要培養學(xué)生厲行節約、發(fā)對浪費的良好習慣，并開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　2、培養學(xué)生毅力，貴在持之以恒

　　堅持很重要。很多時(shí)候，包括我們成人，恒心和毅力都是缺乏的。堅持的精神，要從小培養。本學(xué)期計劃設立父母推薦“堅持獎”，利用家庭教育資源，調動(dòng)家庭教育的積極因素，共同培養學(xué)生的良好習慣。只要學(xué)生的一個(gè)好習慣堅持做下來(lái)一個(gè)學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹(shù)立典型，隆重表獎。因為只要一個(gè)學(xué)期堅持下來(lái)，這個(gè)好習慣就基本養成了。而這樣的好習慣，將會(huì )影響孩子的一生。

　　3、加強能力培養，關(guān)注成長(cháng)細節

　　對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，做好身邊的`小事，養成良好習慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要�，F在的孩子，依賴(lài)性很強，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說(shuō)幫助父母做家務(wù)了，書(shū)包雜亂無(wú)序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會(huì )勞動(dòng)、不懂合作，規則意識不強，缺少愛(ài)的教育、責任教育。我們幫助學(xué)生養成良好習慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認真”，比如勞動(dòng)能力的培養：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場(chǎng)清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標準、有指導、有檢查，在日積月累中培養學(xué)生的自理能力。

　�。ㄈ�）注重活動(dòng)全過(guò)程

　　現在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機、生成育人活動(dòng)的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

　　1、過(guò)程重于結果

　　教育的意義在于復雜的過(guò)程而不在于簡(jiǎn)單的結果，過(guò)程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長(cháng)尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛(ài)心遠遠不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運用教育智慧創(chuàng )新活動(dòng)形式和內容，使之收到實(shí)效而不是走過(guò)場(chǎng)。國家特級教師李巍這樣說(shuō)：“一項活動(dòng)，開(kāi)頭重要，過(guò)程重要，結果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的�！苯�(jīng)歷的過(guò)程，就是成長(cháng)，就是收獲。所以我們在設計各項德育活動(dòng)時(shí)，都要注重活動(dòng)全過(guò)程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂(lè )在其中。

　　2、內因強于外因

　　在注重活動(dòng)全過(guò)程的同時(shí)，還要讓活動(dòng)豐富多彩，充滿(mǎn)吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛(ài)，發(fā)自?xún)刃牡馗袆?dòng)。因為，沒(méi)有誰(shuí)愿意“被改變”，除非他自己愿意改變�；顒�(dòng)只有走心了，才能“被收到”。無(wú)論是和風(fēng)細雨般的習慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。

　　3、實(shí)效大于形式

　　本學(xué)期德育活動(dòng)設計的宗旨是：活動(dòng)的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過(guò)程；活動(dòng)的內容不追求標新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng)；活動(dòng)的結果不期望立竿見(jiàn)影，注重日有所進(jìn)的堅持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強學(xué)生精神力量的作用，引導他們形成正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿(mǎn)，走向豐厚，走向純正。

　　比如各種競賽活動(dòng)，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生，結果不是比賽的目的，至少通過(guò)比賽要讓學(xué)生懂得：團結的重要，個(gè)人英雄主義的危害；堅持就是勝利，放棄等于失��；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會(huì )因太在乎輸贏(yíng)而心生不滿(mǎn)，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒(méi)有參賽的學(xué)生，他們也會(huì )感同身受，獲益匪淺。這才是開(kāi)展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個(gè)德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現。

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