二年級德育工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的二年級德育工作計劃 ，歡迎大家分享。
二年級德育工作計劃 1
德育工作應以學(xué)校德育理念為指導，校長(cháng)中心工作為重點(diǎn)，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展兒童興趣教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，提高學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理能力，積極探索人格培訓的途徑。德育工作計劃如下。
一、分析班級現狀
本學(xué)期本班共有xx男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，我對學(xué)生的特點(diǎn)和各個(gè)方面都有了深入的了解。絕大多數學(xué)生都有良好的紀律習慣，但也有一些不足。衛生習慣的形成仍有待改善。大多數學(xué)生不敢大膽說(shuō)話(huà)，班級干部不敢大膽負責，管理方法需要改進(jìn)。這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、主要工作和目標
1、通過(guò)各種方式實(shí)施《小學(xué)生日常行為準則》。對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，糾正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生積極學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。注重課堂紀律，注重培養優(yōu)秀人才，彌補差距。結合各種節日和課堂會(huì )議，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和尊重父母的教育。
2.加強安全教育，以晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育。多了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，消除隱患，確保學(xué)生安全。認真做好兩個(gè)練習，開(kāi)展有益健康的課間活動(dòng)。加強與父母的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費，需要家長(cháng)的支持。只有獲得家長(cháng)的信任，我們班主任的工作才能順利進(jìn)行。
三、具體工作措施
1.常規教育
(1)充分利用團隊會(huì )議和晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為準則》，讓學(xué)生在日常學(xué)習過(guò)程中知道什么么是錯誤的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在課堂上設立一個(gè)小監督崗位，專(zhuān)門(mén)負責監督和檢查學(xué)生的日常行為，并在一天后總結，通過(guò)監督崗位的報告，評估最佳拇指獎。對表現不佳的'學(xué)生，及時(shí)給予指導、指導，加強教育。
(2)合理利用升旗儀式和重大節日，加強學(xué)生德育。本學(xué)期使用xx舉辦一些有意義的主題團隊會(huì )議，讓學(xué)生了解生活的真相，培養他們的愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中合作，學(xué)會(huì )生活。
(3)充分發(fā)揮各項活動(dòng)的教育地位，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，讓學(xué)生心中有他人和集體。
2.班級紀律
�。�1）課堂紀律。首先，教師和學(xué)生共同制定課堂規則和紀律，并制定相應的獎懲措施。這樣，學(xué)生就會(huì )感到有趣和有動(dòng)力，并且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。因為它是由孩子們自己制定的，所以把被動(dòng)的要求變成積極的行為將有助于學(xué)生將文本內化為行為。我們班的目的是這樣做。
(2)課間紀律。課間休息是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍輕松的氛圍。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)是解決課間紀律混亂的法寶。讓學(xué)生健身受教育，增進(jìn)師生感情，擴大交流空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生注意危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、衛生方面
個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩勤。班級衛生:每天早、中、晚分配值班學(xué)生進(jìn)行清潔，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查監督。獎勵積極及時(shí)打掃衛生的學(xué)生或小組。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，教育愛(ài)護環(huán)境和花草。
4、其他方面
課堂管理還應注重個(gè)人的發(fā)展，挖掘各種人才和學(xué)生在各種活動(dòng)中的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在一定程度上得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，繼續在課堂上開(kāi)展各種活動(dòng)。例如：文明小標兵評選、小書(shū)法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數學(xué)小博士、愛(ài)書(shū)人等評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作品，讓每個(gè)孩子都敢于展示自己，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。此外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、班主任自我要求
嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。積極開(kāi)展課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生。注重工作方法，尊重學(xué)生人格，注重學(xué)生心理教育，以理性說(shuō)服人。保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任的工作中心是提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
二年級德育工作計劃 2
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，本學(xué)期我班德育工作認真按計劃進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初，準備利用班會(huì )，隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，認真貫徹《小學(xué)生德育綱要》，《小學(xué)生日常行為規范》，《小學(xué)生守則》，《禮儀常規》對學(xué)生進(jìn)行安全，紀律，法制，思想品德，環(huán)境文明禮貌等教育，使學(xué)生從開(kāi)學(xué)起就有一個(gè)良好的開(kāi)端。為此特制定班級德育計劃如下：
一、抓常規訓練
學(xué)校生活，要求孩子們樹(shù)立嚴格的集體和時(shí)間觀(guān)念，遵守學(xué)校紀律。二年級的孩子年齡小，僅懂得了道理，如果不經(jīng)過(guò)反復訓練，也不一定做到。因此從開(kāi)學(xué)起，我將對他們進(jìn)行常規教育，對怎樣上課、下課、回答問(wèn)題、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)等等，都做明確的要求，然后，進(jìn)行反復訓練，對做得好的同學(xué)給予表?yè)P，并讓他示范給大家看。做錯了的同學(xué)，就讓他們重做一次，兩次、、、、、不厭其煩，多次反復，直到做好為止。真誠地鼓勵他們樹(shù)立信心去做好。
二、堅持正面教育，寓教育于講故事之中
對二年級的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事，馬上就會(huì )安靜下來(lái)。我將抓住孩子這一好奇心理特征，通過(guò)講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。為了培養良好的學(xué)習習慣，我給他們講“聞雞起舞”的故事，使他們懂得學(xué)習應該認真、刻苦。五十多個(gè)孩子在一起學(xué)習，難免有打鬧、吵架的現象發(fā)生。為了培養孩子們團結友愛(ài)的精神，我常根據班內發(fā)生的具體事例編成小故事，對學(xué)生進(jìn)行教育。
三、聯(lián)系實(shí)際，寓教育于活動(dòng)之中
聯(lián)系班內學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)有意義的活動(dòng)進(jìn)行思想教育，是行之有效的方法。例如：個(gè)別學(xué)生對別人的東西（彩筆、鉛筆等）較感興趣，趁別人不注意時(shí)，就順手牽羊。遇到這種情況時(shí)，我就先找些拾物交公的例子給他們講講，然后說(shuō)，有的同學(xué)可能錯裝了別人的東西，在自己的書(shū)包中找一下，如果真的裝錯了，就勇敢的交到老師這兒來(lái)，結果有個(gè)同學(xué)紅著(zhù)臉交上來(lái)了，不好意思地說(shuō)：“我不是故意的，請老師和同學(xué)們原諒！”頓時(shí)，掌聲齊起，最后讓大家討論，都說(shuō)不能隨便拿別人的東西，并且拾到東西要交公。通過(guò)這一事例，學(xué)生們辨明了是非，自這次班會(huì )活動(dòng)之后，班內拾物交公的學(xué)生多了。
四、耐心教育，以表?yè)P為主
愛(ài)聽(tīng)表?yè)P是兒童心理特點(diǎn)，表?yè)P運用得恰當，學(xué)生的積極因素就會(huì )像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。我將常用表?yè)P某個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)、思想行為上的積極因素去影響和克服后進(jìn)學(xué)生中存在的消極因素，寓批評于表?yè)P之中。有利于學(xué)生之間互相學(xué)習，達到取長(cháng)補短的'目的。
五、以身作則，做學(xué)生的表率
小學(xué)生的仿性很強，教師一舉一動(dòng)，一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的影響。工作中我將嚴格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。凡要求學(xué)生做到的事，我首先做到。
六、做好后學(xué)困生的轉化工作
我們這個(gè)班，后進(jìn)生的人數挺多。因此，轉化后進(jìn)生是我教育工作中不可缺少的。后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛(ài)。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。及時(shí)給予肯定、獎勵，使他們能自信地面對學(xué)習。課外積極輔導，并多與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家校聯(lián)合為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，同時(shí)也促進(jìn)班級的整體發(fā)展。
在這學(xué)期中，我會(huì )與學(xué)生快樂(lè )地在一起，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙我快樂(lè )。本學(xué)期我將在德育工作中，不斷完善自己，提高自己，使所教班級踏上一個(gè)新臺階。
二年級德育工作計劃 3
新學(xué)期我將繼續擔任的二年級xx班的班主任工作，另外我還將擔任此班的數學(xué)教學(xué)�？粗�(zhù)這一群可以的學(xué)生們，看著(zhù)他們渴望求知和充滿(mǎn)稚氣的'臉龐，我的擔子更重了。但有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有學(xué)生們更好的未來(lái)。根據班級實(shí)際情況，我制定出小學(xué)二年級德育工作計劃：
一、指導思想
立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計創(chuàng )設利于學(xué)生身心健康、快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培育人，以健全的制度規范人，以發(fā)展的目標凝聚人，使德育工作落到實(shí)處，更上一個(gè)臺階。
二、工作重點(diǎn)
1、形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內涵。開(kāi)展xx活動(dòng)，值xx到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展了xx，鼓勵教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴小事做起，回報養育之恩。xx主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以xx為主要內容的節約資源活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。xx主題活動(dòng)，深化體衛安全教育。
開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護意識。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。開(kāi)展校藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映德小學(xué)生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神面貌，節目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
2、重視學(xué)科滲透，加強德育科研。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會(huì )、思品課、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。緊緊把握教改脈搏，在二年級開(kāi)展課題活動(dòng)，并同學(xué)校傳統校園文化、綜合實(shí)踐活動(dòng)特色緊密結合。通過(guò)社會(huì )調查、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，不斷提高學(xué)生社會(huì )實(shí)踐能力，并將學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)表現列入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)考評項目。
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我將在新學(xué)期繼續擔任二年級xx班主任的工作，此外，我還將擔任班級的數學(xué)教學(xué)�？粗�(zhù)這群可以的學(xué)生，看著(zhù)他們渴望知識和幼稚的臉，我的負擔更重了。但壓力有動(dòng)力，動(dòng)力有學(xué)生更好的未來(lái)。根據班級的實(shí)際情況，我制定了小學(xué)二年級德育工作計劃：
一、指導思想
立足本級實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，千方百計營(yíng)造有利于學(xué)生身心健康快樂(lè )成長(cháng)的環(huán)境，堅持以寬松和諧的環(huán)境培養人，以健全的制度規范人，以發(fā)展為目標凝聚人，使德育工作更上一層樓。
二、工作重點(diǎn)
1題教育活動(dòng)形式多樣，豐富了德育內涵。開(kāi)展xx活動(dòng)，值xx到來(lái)之際，全體學(xué)生都開(kāi)展了xx，鼓勵教育學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)，從生活中的.小事做起，回報養育之恩。xx深化科技教育的主題活動(dòng)。開(kāi)展以xx培養學(xué)生從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。xx主題活動(dòng)，深化體育衛生安全教育。
開(kāi)展流行的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我保護意識。通過(guò)法律專(zhuān)題講座和學(xué)習，繼續走出去邀請進(jìn)來(lái)學(xué)生通過(guò)征文、參觀(guān)展覽等方式進(jìn)行法律教育，增強學(xué)生遵紀守法的意識和自我保護意識。開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)節活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)和體育特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分體現德國小學(xué)生樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、積極的精神面貌。該項目具有鮮明的時(shí)代特色、校園特色和學(xué)生特色，體現了思想藝術(shù)的統一。
2、注重學(xué)科滲透，加強德育科研。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)課堂是實(shí)施德育的主要陣地。我們應該繼續認真開(kāi)展道德和生活、道德和社會(huì )、思想課、晨會(huì )和團隊活動(dòng)課程。緊緊把握教改脈搏，二年級開(kāi)展課題活動(dòng)，緊密結合學(xué)校傳統校園文化和綜合實(shí)踐活動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)社會(huì )調查、公益勞動(dòng)、社區服務(wù)、科技文化活動(dòng)，積極開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，不斷提高學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，將學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的表現納入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)項目。
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我們都知道，要教好書(shū)，首先要育好人。作為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)。德育工作的有效性就是要做到入耳、入腦、入心，即培養學(xué)生高尚的人格和美好的心靈。把德育與智育比作容器與其中的水，人們總是希望容器中的水越來(lái)越多，但前提是容器本身要越來(lái)越大。因此，提高學(xué)生的智育水平的前提是要提升學(xué)生的德育素質(zhì)。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看，思想教育應從禮儀開(kāi)始，由學(xué)習禮儀到明白禮儀，再到踐行禮儀。幼兒時(shí)期養成文明禮貌的良好習慣，將來(lái)才能在物質(zhì)豐富、精神生活充實(shí)的和諧社會(huì )中，培養出高尚的品質(zhì)和全面的素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才能，為他人的幸福而努力工作，從而獲得幸福的人生。本學(xué)期的德育工作計劃如下：
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新時(shí)代教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的素質(zhì)教育環(huán)境為保障，以提升學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將教育融入各類(lèi)活動(dòng)中。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極參與學(xué)校和少先隊的各項活動(dòng)，組織豐富多彩的項目，培養學(xué)生強烈的責任感及自我約束與自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的.小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，通過(guò)一定的評比、競賽等方式，確保常規工作落實(shí)到位，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。尤其在開(kāi)學(xué)初，班主任要親力親為，深入學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。在班級內開(kāi)展自評、小組評議、教師評價(jià)等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，持續利用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)來(lái)激勵學(xué)生，在班級中營(yíng)造積極向上的氛圍，教育學(xué)生熱愛(ài)班級，為班級利益著(zhù)想，在思想意識中樹(shù)立“我為班級，班級為我”的觀(guān)念，推動(dòng)班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4、培養優(yōu)秀的班干部，充分發(fā)揮他們的作用，給予他們鍛煉機會(huì )，提升工作能力，支持他們開(kāi)展各項活動(dòng)，并指導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部通過(guò)競聘上崗，為每位同學(xué)提供一個(gè)公平展示自我的平臺。
5、注重家校溝通。做好家訪(fǎng)工作，班主任應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，進(jìn)行個(gè)別指導，以達到良好效果。
6、提升個(gè)人素養。在做好班主任工作的同時(shí)，積極學(xué)習相關(guān)教育資料，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。認真準備每一堂課，在授課過(guò)程中注重激發(fā)學(xué)生的思維潛能，善于引導他們勤于思考，從而提高其分析和解決問(wèn)題的能力。課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
7、衛生工作責任到人，確保人人有任務(wù)，事事有人管。做好課間操和眼保健操，注重個(gè)人及室內外清潔，定期檢查，幫助學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我師”演講活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節能小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。通過(guò)“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”的節約資源“四個(gè)一”行動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約能源、保護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，強化安全教育。定期舉辦學(xué)生喜愛(ài)的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的自我保護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
二年級德育工作計劃 6
我們都知道，要教好書(shū)，首先要育好人。作為教師，做好德育工作是首要任務(wù)。德育工作的有效性就是要讓學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)去、記得住、有感悟，培養他們高尚的人格和美好的心靈。把德育與智育比作水杯與水，人們總是希望杯中的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行。因此，提升學(xué)生的智育的前提是提高他們的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看，思想教育應從禮儀開(kāi)始，由學(xué)習禮儀到明白禮儀，再到踐行禮儀。幼兒時(shí)期養成文明禮貌的良好習慣，將來(lái)才能在物質(zhì)豐富、精神生活充實(shí)的和諧社會(huì )中，培養出高尚的'品質(zhì)和全面的素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才能，為他人的幸福而努力工作，從而獲得幸福的人生。本學(xué)期的德育工作計劃如下：
�。ㄒ唬�、開(kāi)展形式多樣的主題教育活動(dòng)，豐富德育內容
1、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，強化安全教育。定期舉辦豐富多彩的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的自我保護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護能力。
2、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
�。ǘ�、重視學(xué)科滲透，拓展德育途徑
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)：課堂教學(xué)是實(shí)施德育的主要平臺，要繼續認真上好品德與生活、品德與社會(huì )、思想品德課、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課等。
2、通過(guò)開(kāi)展公益活動(dòng)、為民服務(wù)和技術(shù)文化活動(dòng)，積極組織社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，并將其在活動(dòng)中的表現納入學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jì)考核。
總之，低年級小學(xué)生正處于人生的起始階段，在這一時(shí)期要著(zhù)重培養基本的道德品質(zhì)，注重行為習慣的養成。隨后，逐漸提升理性認知，用理論指導道德行為，為人生觀(guān)和世界觀(guān)的形成奠定基礎，這對他們一生的做人之道有著(zhù)決定性的影響。
二年級德育工作計劃 7
一、全期德育工作目標：
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無(wú)重大事故。
2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標：
在實(shí)現班集體的奮斗目標的過(guò)程中，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。
�。�2）指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�。�3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調工作。
3.督促學(xué)生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì )打掃教室衛生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.健全班委會(huì )，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生28名，男生17，女生11人，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級，學(xué)習積極性高，能聽(tīng)老師的話(huà)。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛生習慣差。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4.加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等形式開(kāi)展安全知識教育，平時(shí)多深入了解，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長(cháng)與老師共同教育孩子。
>小學(xué)二年級德育工作計劃14
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的'實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養學(xué)生高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才能在一個(gè)物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建起學(xué)校、家庭、社會(huì )素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級要開(kāi)展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級，為班級的利益著(zhù)想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4。培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯(lián)系。做好家訪(fǎng)工作，班主任及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認真備好課，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
7。衛生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內外衛生，定期檢查，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我師”演講活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節約小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開(kāi)展以“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約能源，愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，加強安全教育。經(jīng)常開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等對學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
二年級德育工作計劃 8
時(shí)光如流水，在平淡與忙碌中，不知不覺(jué)，一學(xué)期就要結束了。這一學(xué)期我最大的感受，就是欣喜，看到了孩子在成長(cháng)。對于一個(gè)二年級的班主任來(lái)說(shuō)，就應重視對學(xué)生的行為習慣養成教育，為孩子營(yíng)造一個(gè)能夠自由思考的空間，一個(gè)快樂(lè )的學(xué)習氛圍。下面就我本學(xué)期的德育工作做如下總結：
一、加強思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來(lái)說(shuō)，正是理解各方面教育的最佳時(shí)機，除了學(xué)習，我想更為重要的是教會(huì )他們認識世界，明辨是非，學(xué)習怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì )，進(jìn)行以“24字核心價(jià)值觀(guān)”為基本資料的社會(huì )公德教育和有關(guān)的社會(huì )常識教育進(jìn)行不同主題的教育。
二、以身作則，為人師表。
班主任不僅僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者，更是一個(gè)班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔負的對學(xué)生的教育職責更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別潛力、自控潛力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到上課不遲到，在平時(shí)，我就做到上課從不遲到。教育學(xué)生講禮貌懂禮貌，那么我也會(huì )主動(dòng)跟學(xué)生問(wèn)好，說(shuō)“謝謝你”之類(lèi)的禮貌用語(yǔ)，孩子也會(huì )自然地用禮貌用語(yǔ)來(lái)回答我。這樣的一種正面影響必須能有益學(xué)生的發(fā)展。
三、加強班級管理，培養學(xué)生的潛力。
為了在日常的班級管理中讓學(xué)生養成良好的習慣、培養學(xué)生潛力，我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時(shí)在這樣的過(guò)程中培養他們的潛力。因此嘗試以下的做法：
1.由小組負責清潔衛生。
衛生由每個(gè)小組負責，采用輪流值日的方法，選好衛生小組長(cháng)，不同成員分派不同的任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛生，打掃完畢后，將衛生用具放回原位，由組長(cháng)負責檢查值日狀況。
2、教育中以鼓勵為主，對于個(gè)別紀律稍差，在經(jīng)過(guò)提醒之后仍舊不改的學(xué)生，我也會(huì )采取小小的懲罰，比如在他跑得滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候，我會(huì )請他回到自己的'座位上休息，當然不忘對他說(shuō)“能夠預習下節課要上的資料”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì )請他來(lái)幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……換個(gè)方式讓他手不閑著(zhù)，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì )幫老師做事”，這樣做的目的是讓孩子體會(huì )到有所作為的快樂(lè )，從而進(jìn)行禮貌的課間活動(dòng)。
3、讓學(xué)生展示自我，樹(shù)立自信。
二年級學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂(lè )地成長(cháng)。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)習園地這樣一個(gè)平臺，將學(xué)生每周的作業(yè)，日常的書(shū)法等作品選取一些優(yōu)秀的展示到學(xué)習園地里，讓其他的孩子能夠看到，到達相互學(xué)習的效果。并且在課上朗讀學(xué)生的優(yōu)秀的寫(xiě)話(huà)作品，學(xué)生的反應熱烈，寫(xiě)話(huà)的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì )開(kāi)展一些小活動(dòng)，諸如：講故事、唱歌等才藝展示活動(dòng)來(lái)益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
四、家校溝通，攜手共進(jìn)。
孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(cháng)的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系是我們的職責，也是義務(wù)。孩子在家中的表現只能透過(guò)家長(cháng)來(lái)獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現也應及時(shí)反饋給家長(cháng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、電話(huà)聯(lián)系等平臺，主動(dòng)與家長(cháng)們持續溝通，將一些孩子的表現通知家長(cháng)，共同商量對策，或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長(cháng)進(jìn)行交流。
五、重視培養孩子們的行為習慣。
各種習慣的養成是構成良好班風(fēng)班貌的基礎，低年級則是良好習慣養成的關(guān)鍵期。我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級構成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。所以，我尤其注重培養學(xué)生良好的習慣，無(wú)論是學(xué)習習慣，上課習慣，還是衛生習慣。我根據低年級孩子的特點(diǎn)，一方面，以比賽、競爭等方式來(lái)鞏固學(xué)生的良好習慣。另一方面，作為老師以身作則，每次進(jìn)教室都先往地上看一看，撿一撿，孩子們看在眼里記在心里，為養成良好的習慣創(chuàng )造了好的氛圍。
班主任的工作確實(shí)很鎖碎，很辛苦，是一種默默的付出，但也是很快樂(lè )的，有好處的!
作為一名班主任教師，我在班級教學(xué)與管理中還是有很多的不足，在今后，我會(huì )同我的孩子們繼續努力，多向他人學(xué)習經(jīng)驗和好方法，使自己的工作做得更好!
二年級德育工作計劃 9
德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作發(fā)揮著(zhù)導向、動(dòng)力和保障作用。為強化德育工作，培養學(xué)生創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力，養成良好思想品質(zhì)和行為習慣，使學(xué)生成長(cháng)為具有健全人格、全面發(fā)展、個(gè)性鮮明、高素質(zhì)的人才，特制定本計劃。
一、指導思想
切實(shí)執行學(xué)校的德育工作制度，堅持德育優(yōu)先，樹(shù)立全體教職員工共同育人的意識，營(yíng)造濃厚的育人氛圍，確保德育工作真正貫穿于整個(gè)教育過(guò)程，努力發(fā)揮德育在班級管理中的導向、動(dòng)力和保障作用。明確德育目標，將德育融入教學(xué)之中，做到有機滲透，在新的實(shí)踐中推動(dòng)德育工作的創(chuàng )新發(fā)展，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以日常行為習慣培養為基礎，著(zhù)重提升學(xué)生的'道德素質(zhì)和個(gè)人心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展和自主發(fā)展奠定堅實(shí)的思想道德基礎。
二、工作目標:
1.加強學(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生行為習慣良好率為99％。
2.加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
3.深化少先隊活動(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
4.堅持“三個(gè)加強”，即加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研，全員育人、全程育人，爭創(chuàng )德育工作先進(jìn)班級。
三、工作要點(diǎn)：
1.發(fā)揮班級德育的核心作用。繼續完善德育制度管理體系，通過(guò)嚴格制度進(jìn)行常規管理和教育。在全班范圍內營(yíng)造“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的理念，促進(jìn)和推動(dòng)班級德育工作。
2.找準德育定位，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式，努力做到常規工作務(wù)實(shí)，主題教育靈活，科技活動(dòng)創(chuàng )新的工作思路。
3.為落實(shí)本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，提升個(gè)人素養，注重實(shí)效，特提出以下具體設想：加強對學(xué)困生的思想教育，秉持三心（愛(ài)心、耐心、恒心）并進(jìn)行家訪(fǎng)，保持與家長(cháng)的密切溝通，形成教育合力，杜絕任何形式的體罰和變相體罰學(xué)生現象。
4.進(jìn)一步加強德育常規工作的管理，加強檢查力度。
5.抓好德育基礎教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
二年級德育工作計劃 10
德育工作應該以學(xué)校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑�，F制定德育工作計劃如下。
一、班級現狀分析
本班本學(xué)期共有xx人，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)去年一年的接觸，對學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解，絕大多數的學(xué)生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面。衛生習慣的養成還有待于提高，大多數學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。
二、主要工作及目標
1、通過(guò)各種途徑貫徹執行《小學(xué)生日常行為規范》。對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。抓好班級的紀律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補差”的工作。結合各種節日及利用班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國和尊敬父母的教育。
2、加強安全教育，利用晨會(huì )、集會(huì )、黑板報等形式，開(kāi)展安全知識教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。認真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。加強與家長(cháng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(cháng)的支持，比如假日活動(dòng)收費，這些都需要家長(cháng)的支持。只有取得了家長(cháng)的信任，我們班主任的各項工作才能順利開(kāi)展。
三、具體工作措施
1、常規教育方面
�。�1）充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立＂小小監督崗＂，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出＂最佳拇指獎＂。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育。
�。�2）合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用xx重大活動(dòng)舉行一些有意義的`主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
�。�3）充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。
2、班級紀律方面
�。�1）課課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是＂說(shuō)到就要做到。＂
�。�2）課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、衛生方面
個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好＂三勤＂，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
4、其他方面
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小詩(shī)人，數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、班主任自我要求
嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)行課外學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。
總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使他們逐漸成為適應社會(huì )發(fā)展的有用人才。
二年級德育工作計劃 11
一、指導思想：
本學(xué)期，要根據學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合二年級學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，促進(jìn)德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手，“讓墻壁開(kāi)口說(shuō)話(huà)”等多項德育活動(dòng)把行為規范養成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，在二年級班級建設中進(jìn)一步促進(jìn)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，進(jìn)一步提升班級集體榮譽(yù)感。
二、班級情況分析：
本班共有學(xué)生32人，其中男生22人，女生10人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛(ài)；雖然已經(jīng)能適應學(xué)校的生活，能知道自己是一名小學(xué)生應遵守學(xué)校的各項規章制度，進(jìn)步很大，但他們的自主能力較差，不能離開(kāi)老師，分辨是非的能力較差，未養成良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
三、主要工作及目標：
工作重點(diǎn)是培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的意識；課上認真聽(tīng)講，課下認真完成作業(yè)，學(xué)會(huì )復習和預習，養成當天功課當天完成的良好習慣；努力克服學(xué)習中的困難，樹(shù)立健康的競爭意識。
�。ㄒ唬┮粤鶄�(gè)形象標準為主線(xiàn)，主要落實(shí)四項活動(dòng)。
�。�1）文明教育：開(kāi)展好習慣伴我成長(cháng)活動(dòng)。繼續落實(shí)《守則》和《規范》，培養學(xué)生良好行為習慣。
�。�2）誠信教育：開(kāi)展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”活動(dòng)。并把自己對誠信的認識在班隊會(huì )上和大家進(jìn)行交流。
�。�3）負責教育：開(kāi)展對學(xué)校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉負責、對祖國負責系列活動(dòng)
�。�4）尊重教育：開(kāi)展“尊重自己、尊重他人、尊重科學(xué)、尊重生命、尊重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容。
�。�5）“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會(huì )、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責任。
�。�6）“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的`重要性。
�。ǘ�、加強學(xué)生干部隊伍的建設。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作�？偨Y本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開(kāi)展各項針對性的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣。
�。ㄈ�、創(chuàng )造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設，積極營(yíng)建和諧校園氛圍。
1、深入開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)。根據本班級特點(diǎn)和班級的實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設活動(dòng)，積極探索，引導創(chuàng )造有班級特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護和學(xué)生良好的衛生習慣養成等方面開(kāi)展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng )設為抓手，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀(guān)。
3、加強家校聯(lián)系。定期和家長(cháng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。
�。ㄋ模�、加強學(xué)生的教育，建設和諧的班集體。
關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。以《小學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。搞好德育工作。
二年級德育工作計劃 12
一、指導思想：
本學(xué)期，要根據學(xué)校德育工作計劃，以學(xué)校德育重自然”教育活動(dòng)，其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內容。
�。�5）“合作”教育活動(dòng)以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，懂得合作的重要性。
�。�6）“感恩”教育：開(kāi)展了一系列的感恩教育活動(dòng)，感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會(huì )、感恩祖國。常懷一顆感恩之心，拋棄冷漠、擁抱愛(ài)心、責任。
�。ǘ�、加強學(xué)生干部隊伍的建設。
對于學(xué)校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關(guān)的工作�？偨Y本班學(xué)生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開(kāi)展各項針對性的教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、行為習慣。各續抓好小干部隊伍的培養。小干部要群策群力，將班級的一切日常事物管理好，充分利用好“紅星章”的作用。做到班干部都有自己的管理崗位，每個(gè)學(xué)生都有自己的工作崗位，在崗位中發(fā)揮作用，大家一同進(jìn)步。
�。ㄈ�、創(chuàng )造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設，積極營(yíng)建和諧校園氛圍。
1、深入開(kāi)展創(chuàng )建和諧校園活動(dòng)。根據本班級特點(diǎn)和班級的實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展“溫馨教室”建設活動(dòng)，積極探索，引導創(chuàng )造有班級特色、有年齡特點(diǎn)、有歸屬感的“溫馨教室”。
2、開(kāi)展環(huán)境教育活動(dòng)：從學(xué)校公物保護和學(xué)生良好的衛生習慣養成等方面開(kāi)展教育，以和諧校園環(huán)境文化的營(yíng)造與創(chuàng )設為抓手，以藝術(shù)人文為主題，逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材，處處成為美的景觀(guān)。定期更換軟木板上內容。
3、加強家校聯(lián)系。定期和家長(cháng)聯(lián)系，聽(tīng)取家長(cháng)的`意見(jiàn)和建議，加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學(xué)校教育形成合力。
�。ㄋ模�、加強學(xué)生的教育，建設和諧的班集體。
關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。進(jìn)行以《小學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和“班級責任之星”等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。
二年級德育工作計劃 13
一、全期德育工作目標：
1、做好晨檢，預防甲流。師生安全，無(wú)重大事故。
2、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
二、本期班德育工作基本要點(diǎn)：
1、確立班級奮斗目標：
在實(shí)現班集體的奮斗目標過(guò)程中，應充分調動(dòng)每位成員的積極性，使他們共享集體的歡樂(lè )與幸福，進(jìn)而培養集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
�。�1）通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。
�。�2）指導本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
�。�3）經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調工作。
3.督促學(xué)生養成良好的衛生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫(huà)。學(xué)會(huì )清理書(shū)包、抽屜，學(xué)會(huì )打掃教室衛生。
4.積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5.健全班委會(huì )，明確分工，提高小干部的管理能力。
三、班級基本情況：
本班共有學(xué)生28名，男生17名，女生11名，同學(xué)們都非常喜愛(ài)學(xué)校和班級，學(xué)習態(tài)度積極，能夠聽(tīng)從老師的指導。然而，部分同學(xué)的自我管理能力較弱，衛生習慣有待改善。
四、具體措施
1.充分利用班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級。
3.充分利用課堂40分鐘向學(xué)生進(jìn)行教育。
4.強化安全教育，通過(guò)晨會(huì )、集會(huì )、升旗、黑板報等方式普及安全知識，平時(shí)多加關(guān)注，及時(shí)發(fā)現隱患，迅速處理，保障學(xué)生安全。
5.抓好兩操的教育。
6、加強家校聯(lián)系，家長(cháng)與老師共同教育孩子。
>小學(xué)二年級德育工作計劃14
我們都知道，要教好書(shū)，首先要育好人。作為教師，做好德育工作是首要任務(wù)。德育工作的有效性就是要讓學(xué)生聽(tīng)得進(jìn)去、記得住、有感悟，培養他們高尚的人格和美好的心靈。把德育與智育比作水杯與水，人們總是希望杯中的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行。因此，提升學(xué)生的智育的前提是提高他們的德育。
從二年級學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)看，思想教育應從禮儀開(kāi)始，由學(xué)習禮儀到明白禮儀，再到踐行禮儀。幼兒時(shí)期養成文明禮貌的良好習慣，將來(lái)才能在物質(zhì)豐富、精神生活充實(shí)的和諧社會(huì )中，培養出高尚的品質(zhì)和全面的素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才能，為他人的幸福而努力工作，從而獲得幸福的人生。本學(xué)期的德育工作計劃如下：
一、指導思想：
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)新時(shí)代教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的素質(zhì)教育環(huán)境為保障，以提升學(xué)生的現代文明素質(zhì)為目標，本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，將教育融入各類(lèi)活動(dòng)中。
二、工作重點(diǎn)及目標：
1、抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì )賞識自己，賞識他人。
3、積極參與學(xué)校和少先隊的.各項活動(dòng)，組織豐富多彩的項目，培養學(xué)生強烈的責任感及自我約束與自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊設計課，為學(xué)生設立一個(gè)展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的常規教育。
帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《一日常規》等，通過(guò)一定的評比、競賽等方式，確保常規工作落實(shí)到位，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣。尤其在開(kāi)學(xué)初，班主任要親力親為，深入學(xué)生中間，及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。在班級內開(kāi)展自評、小組評議、教師評價(jià)等活動(dòng)，并用制度規范學(xué)生的言行。
2、增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，持續利用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)來(lái)激勵學(xué)生，在班級中營(yíng)造積極向上的氛圍，教育學(xué)生熱愛(ài)班級，為班級利益著(zhù)想，在思想意識中樹(shù)立“我為班級，班級為我”的觀(guān)念，推動(dòng)班集體建設不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jì)有所提高，學(xué)習興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
4。培養好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會(huì )，培養工作的能力，支持他們開(kāi)展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺。
5、注重家校溝通。做好家訪(fǎng)工作，班主任應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，互通信息，進(jìn)行個(gè)別指導，以達到良好效果。
6、提升個(gè)人素養。在做好班主任工作的同時(shí)，積極學(xué)習相關(guān)教育資料，不斷優(yōu)化教學(xué)方法。認真準備每一堂課，在授課過(guò)程中注重激發(fā)學(xué)生的思維潛能，善于引導他們勤于思考，從而提高其分析和解決問(wèn)題的能力。課后要及時(shí)總結經(jīng)驗，吸取教訓。
衛生工作責任到人，確保人人有職責，事事有人管。做好早操和課間操，注重個(gè)人及室內外清潔，定期檢查，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
四、課時(shí)安排
1、九月份開(kāi)展“我愛(ài)我師”演講活動(dòng)。新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，值教師節到來(lái)之際，面向全體學(xué)生開(kāi)展此項活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同時(shí)也可以給“學(xué)生學(xué)好”創(chuàng )造良好的氣氛。
2、十月份開(kāi)展“我是節能小標兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。通過(guò)“節約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”的節約資源“四個(gè)一”行動(dòng)，培養學(xué)生從小養成節約能源、保護環(huán)境的良好行為習慣。
3、十一月和十二月開(kāi)展“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，強化安全教育。定期舉辦學(xué)生喜愛(ài)的安全教育活動(dòng)，提升學(xué)生的自我保護意識。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、學(xué)生征文、參觀(guān)展覽等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵守紀律的自覺(jué)性和自我保護意識。
4、元月份開(kāi)展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好。
二年級德育工作計劃 14
學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面。而班級是學(xué)校教育中的小集體，它能把德育工作滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二年級二班在剛剛過(guò)去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù)。作為班主任，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實(shí)落實(shí)以人為本的理念，在學(xué)生習慣養成，心理健康教育，問(wèn)題學(xué)生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng )新，促進(jìn)班級和諧健康發(fā)展。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、班級管理方面
�。ㄒ唬�、建設有特色的班集體
在20xx年中，我們每個(gè)人都在為創(chuàng )建和諧文明社會(huì )努力,我們二二班將把和諧文明之風(fēng)帶進(jìn)教室。舉手投足、言談舉止間講文明，把在實(shí)小養成的好習慣繼續保持、發(fā)展下去。做到“四帶”，“五無(wú)”。
新學(xué)期我們將上好德育課、心理健康教育課和法制課。將針對二年級小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行“我又長(cháng)大一歲”的主題班會(huì )，引導學(xué)生自覺(jué)規范言行，做新時(shí)代二年級小學(xué)生。同時(shí)，積極參加學(xué)校少先隊活動(dòng),整頓假期中的拖沓習氣，為良好的班風(fēng)奠基。
另外，根據二二班具體情況，在加強特色班級建設的同時(shí)，我還打算從以下幾方面抓好常規工作：抓班級紀律，采用小組評比的形式，互相督促；抓班級衛生，采取分工到人的形式，人人都有保潔區。走廊衛生區按照小組一周輪流負責制，保證室內外良好的衛生環(huán)境；抓學(xué)生競爭。我班將把校規校紀中的每一條都落到班級的評價(jià)榜中，開(kāi)展有序、有效競爭。
�。ǘ�、關(guān)注學(xué)生心理健康把握班級動(dòng)向
心理健康的孩子發(fā)展潛能是巨大的。作為班主任，我還將細心觀(guān)察每個(gè)孩子平日的表現，在班隊會(huì )課上對學(xué)生進(jìn)行思想教育。適時(shí)經(jīng)常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生，防止他們的行為和學(xué)習出現偏差，并利用各種主題班隊會(huì )使學(xué)生自我教育。
�。ㄈ�、做好家�；�(dòng)溝通工作
家�；�(dòng)可以最大限度地了解學(xué)生動(dòng)向，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期我將繼續使用通訊平臺與家長(cháng)溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長(cháng)溝通交流的重要途徑，通過(guò)上學(xué)期的溝通工作，家長(cháng)了解了學(xué)校和班級對孩子的要求，家長(cháng)們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學(xué)校教育保持一致性，促進(jìn)了孩子的健康成長(cháng)。新學(xué)期我將繼續做好這項工作。
�。ㄋ模�、持之以恒做好禮儀教育
二二班學(xué)生聰明活潑，但低年級孩子自控能力較差，不能很好地自我監督。針對具體情況，我會(huì )在尊重、信任、堅持原則的前提下，細心、耐心地從學(xué)生的認識入手，通過(guò)不同途徑，采取多種有效措施，反復進(jìn)行深入細致的思想工作。在禮儀教育方面采用學(xué)生感興趣的形式，開(kāi)展“我是文明實(shí)小人”，“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標兵”等活動(dòng)
二、評價(jià)管理方面
我班以小組為單位開(kāi)展評分考核活動(dòng)“比比看”，鼓勵學(xué)生參與每一個(gè)孩子都希望得到表?yè)P和肯定。充分利用班級評價(jià)榜，開(kāi)展形式多樣的獎勵考核活動(dòng)。利用“小喜報”激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習熱情，促進(jìn)班級各項工作的開(kāi)展。
將班級所有活動(dòng)列入“蘋(píng)果樹(shù)”評價(jià)活動(dòng)中。對每位在學(xué)習、紀律、衛生、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)頒發(fā)喜報,喜報掛在個(gè)人的成成長(cháng)樹(shù)上。蘋(píng)果樹(shù)將繼續在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評價(jià)活動(dòng)將樹(shù)立學(xué)生的信心，激發(fā)了學(xué)習的積極性，也讓學(xué)生感受到成功的快樂(lè )。
>小學(xué)二年級德育工作計劃 6
一、本班德育工作的目標任務(wù)是
本期結合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò )體系；依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實(shí)的德育教育內容，注重實(shí)效，積極組織開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習慣的'養成教育和基本素質(zhì)的培養和提高。
二、全面加強班級德育工作
1、德育工作要突出“三義、“五心”“共同”“五愛(ài)”教育，培養學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。
2、要做到“兩個(gè)寓于”“三個(gè)堅持”及“四個(gè)”原則，“五個(gè)結合”，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，教育學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。
3、要圍繞“小學(xué)生規范養成教育”和“學(xué)困生轉化策略”這兩個(gè)主要德育研究課題，積極開(kāi)展各類(lèi)研究活動(dòng)。
4、構建立體化德育教育網(wǎng)絡(luò )。建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會(huì )齊抓共管，社會(huì )、學(xué)校、家庭多元參與的德育網(wǎng)絡(luò )體系，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的道德氛圍和社會(huì )環(huán)境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等講座，定期開(kāi)展家校聯(lián)系活動(dòng)。
三、拓寬多元化的德育教育途徑。
1、以師表形象，身教示范。學(xué)校要積極倡導“立師德——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生；“樹(shù)師范”——樹(shù)立教師典型，以教師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學(xué)生。開(kāi)學(xué)初、中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)學(xué)紀教育，鞏固和發(fā)展德育教育成果。
2、堅持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀(guān)滲透教育。一是要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教育功能；二要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、少先隊活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節日活動(dòng)，積極引導教育學(xué)生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。三、一年級要積極根據學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動(dòng)、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學(xué)中，增強德育教育的活力。
3、加強班主作工作，強化班級管理。班主任要認真制定好班主任工作計劃，扎實(shí)做好班級工作，要積極改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充滿(mǎn)愛(ài)心，要以活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設，抓好學(xué)風(fēng)、學(xué)紀教育，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。
4、狠抓學(xué)生行為習慣養成教育，切實(shí)做好學(xué)生的基本素質(zhì)的培養提高工作。各班要圍繞《新小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》《小學(xué)生十不準》等，培養好學(xué)生的良好行為習慣，特別要抓住縣局提出的“三個(gè)一”、“六個(gè)習慣”、“二個(gè)方面”文明禮貌行為習慣的培養不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動(dòng)，切實(shí)抓好對學(xué)生的安全紀律、學(xué)風(fēng)教育。
5、抓好校園文化建設，積極開(kāi)展“文明班級”、“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，要充分利用黑板報，學(xué)習專(zhuān)欄、園地、等，營(yíng)造積極、健康、向上的校園文化氛圍。
二年級德育工作計劃 15
我們都知道，要教好書(shū)首先要育好人。做為教師，做好德育工作是自身的首要任務(wù)，德育工作的實(shí)效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養同學(xué)高尚人格和美好心靈。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來(lái)越多，但前提是杯子要越來(lái)越大才行，所以提高同學(xué)的智育的前提就是要提高同學(xué)的德育。
從二年級同學(xué)的特點(diǎn)來(lái)看思想教育應從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮。一個(gè)人只有在幼年時(shí)養成文明禮貌的良好舉止，將來(lái)才干在一個(gè)物質(zhì)富余、精神生活豐富的和諧社會(huì )中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會(huì )貢獻智慧和才氣，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生。我從以下幾方面說(shuō)說(shuō)本學(xué)期的德育工作計劃：
一、從“坐、立、行”起步，培養良好的行為習慣。
同學(xué)在學(xué)校里學(xué)習、活動(dòng)，離不開(kāi)“坐、立、行”這些最基本的行為動(dòng)作。雖然每個(gè)同學(xué)的行為動(dòng)作都不一樣，但是“坐、立、行”的姿勢總有個(gè)規范。坐如鐘、立如松、行如風(fēng)，要通過(guò)長(cháng)期的訓練，逐步使之內化為同學(xué)的一種習慣。其實(shí)，一個(gè)人“坐、立、行”的姿態(tài)很重要，它不只反映了人的教養、氣質(zhì)，而且直接影響著(zhù)他人對這個(gè)人的評價(jià)與看法。當然，對同學(xué)在未來(lái)社會(huì )中的發(fā)展是有影響的。
二、從孝敬家長(cháng)、尊敬老師入手，培養文明的禮儀。
同學(xué)的文明習慣可以體現在文明的交往中。小同學(xué)在家孝敬家長(cháng)、孝敬長(cháng)輩，在校尊敬老師、團結同學(xué)都是文明交往的表示。文明禮貌是我們民族的優(yōu)良保守，也是現代社會(huì )文明的重要標志，而孝敬家長(cháng)、尊敬老師又是一個(gè)小同學(xué)最起碼的道德要求，應當從很具體的見(jiàn)到老師、家長(cháng)主動(dòng)稱(chēng)謂，協(xié)助家長(cháng)和老師做一些力所能和的事等小事、小節做起，逐漸養成講文明、懂禮貌的習慣，這也是社會(huì )文明交往的重要根基。
三、通過(guò)少先隊組織對同學(xué)進(jìn)行德育教育。
本學(xué)期我們二年級的同學(xué)將舉行入隊儀式。當一名少先隊員是每一名同學(xué)都向往的事情。少先隊又是同學(xué)的群眾組織，面對全體同學(xué)，人人可為，天天可為，可以極大地調動(dòng)同學(xué)的積極性。低年級同學(xué)的主要特點(diǎn)是以他律為主，他們對自身的評價(jià)主要是以具體的、外部的行為表示為依據。這時(shí)，給他們樹(shù)立具體的德育目標，同學(xué)都能按目標來(lái)要求自身，十分積極踴躍地付諸于行動(dòng)。通過(guò)一條條具體可行的措施使每一位低年級的同學(xué)可以對照自身執行，每得到一枚獎?wù)�，對他們�?lái)說(shuō)都是極大的喜悅。在少先隊活動(dòng)中設置一定的道德情境，提供一些具體的范例，有助于協(xié)助隊員理解道德要求。如對于年齡小的低年級同學(xué)可以從生活中的小事入手，同學(xué)一比較，就明白了該怎么做。
四、提高同學(xué)的自控能力，要運用“典范效應”
低年級的同學(xué)自控能力較差，所以就要采用典范效應影響他們，即以先進(jìn)人物為典范，以教師為典范，以身邊的同學(xué)為典范。同學(xué)在言行舉止中，通過(guò)與典范的對照比較，不時(shí)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，自覺(jué)抵制外部誘惑，逐漸向正確的方向發(fā)展。作為老師平時(shí)在總是的生活中多給予一些典范，讓同學(xué)依著(zhù)去學(xué)習，就會(huì )收到意想不到的效果。
五、文明禮貌好通過(guò)各種活動(dòng)，明理導行，讓同學(xué)時(shí)時(shí)處處講禮儀。
同學(xué)良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項活動(dòng)，每一節課，長(cháng)期熏陶才干形成。首先對同學(xué)進(jìn)行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。根據小同學(xué)評價(jià)手冊上的內容和本班的實(shí)際情況，制定班班規，通過(guò)壁報、板報的宣傳要創(chuàng )設一個(gè)講文明、講禮貌育人氛圍。再通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌加以強化。把籠統的概念變得具體、形象、生動(dòng)，讓同學(xué)從中受到感染和啟迪。同學(xué)牢記其內容，用它規范了自身的行為。班級利用班會(huì )課，開(kāi)展一系列活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習禮儀常規，采用故事啟迪、行為辨析、漫畫(huà)競賽等方法，把籠統枯燥的文字變成形象、直觀(guān)的東西，在參與活動(dòng)的過(guò)程中，使同學(xué)在情緒上受到感染，感情上發(fā)生共鳴，自覺(jué)地接受教育內容。評一評誰(shuí)做得最好，誰(shuí)做得不夠好。同學(xué)們在快樂(lè )中不知不覺(jué)地接受了禮儀教育，并提高了認識，取得好的'教育效果。在班上還要開(kāi)展"我與家長(cháng)共學(xué)習禮儀"的活動(dòng)。家長(cháng)既能了解學(xué)校對其子女在禮儀方面的要求，又能為小朋友樹(shù)立典范。同學(xué)在家長(cháng)的協(xié)助和督促下每周對照《常規》自評一次，已達到要求的可以得到一顆星，還未做到的，要給自身定下近期努力的目標。促使同學(xué)在日常學(xué)習、生活中以《常規》嚴格要求自身。通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，使家庭教育的內容、方式能與學(xué)校堅持一致，增強文明禮儀教育的效果。
具體目標是：
l、敬愛(ài)家長(cháng)、尊敬老師。對家長(cháng)、長(cháng)輩和老師有禮貌，聽(tīng)從他們的教導。待客、作客懂禮節。
2、遵守學(xué)�！丈畛Ｒ幒驼n堂紀律，掌握活動(dòng)、休息、就餐、交通以和家庭、社會(huì )等有關(guān)場(chǎng)所的規范要求，形成良好的行為習慣。
3、愛(ài)學(xué)習，知道學(xué)習是小同學(xué)的主要任務(wù)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言按時(shí)、認真、獨立完成作業(yè)。
4、愛(ài)勞動(dòng)，認真做值日，自身的事情自身做，學(xué)做簡(jiǎn)單的家務(wù)活，不挑吃不挑穿。保護學(xué)校的物品，堅持環(huán)境衛生，保護花草樹(shù)木。
另外，為了更具體的實(shí)施德育教育，在每一周特此制定了詳細的計劃：
1、入學(xué)后的常規教育；
2、老師我想對您說(shuō);
3、禮貌用語(yǔ)大收集;
4、坐、立、行教育;
5、入隊前的教育;
6、行為規范三字歌;
7、聽(tīng)故事孔融讓梨;
8、團結友愛(ài)互相協(xié)助;
9、尊敬師長(cháng);
10、遵守社會(huì )公德;
11、一日自省;
12、向不文明告別;
13、游戲中學(xué)禮貌;
14、請你來(lái)做客;
15、向偉人致敬;
16、歡歌笑語(yǔ)迎元旦;
17、夸夸我的好同學(xué);
18、文明禮貌好兒童;
19、手拉手，向前走;
20、爭當文明班級。
總之，低年級小同學(xué)正處在人生的起步階段，在此階段要加強基本的道德品質(zhì)的培養，注意行為習慣的養成。以后，再逐步提高理性認識，以理論指導道德行為，并為人生觀(guān)和世界觀(guān)的形成打下基礎，這對他們的一生怎樣做人都有著(zhù)決定性的影響。
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