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新學(xué)期宿管老師工作計劃
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的新學(xué)期宿管老師工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期宿管老師工作計劃1
隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，作為教師，我們必須制訂一份全面、詳細、具體、可操作的教師工作計劃，以達到初衷：提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生成績(jì)，為學(xué)生的未來(lái)奠定基礎。
計劃。
教學(xué)計劃需要根據不同的科目、學(xué)生的年級和教學(xué)內容進(jìn)行具體制定。以下是制定高效的教學(xué)計劃的幾個(gè)要點(diǎn)：
1、精心設計課程的'綱要。擬定教學(xué)大綱，注重提高教學(xué)的針對性和實(shí)際性，使得教學(xué)內容更貼近實(shí)際情況，更符合學(xué)生的需求。
2、積極探索新的教學(xué)方法。教師應不斷學(xué)習新的教學(xué)理念和方法，努力為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、更富有創(chuàng )意的教學(xué)體驗。
3、設計詳細的課堂教學(xué)計劃。為了在課堂教學(xué)中順利實(shí)現教學(xué)目標，教師必須制定詳細的教學(xué)計劃，包括課程時(shí)間、教學(xué)內容、課程進(jìn)度等，以保證課堂教學(xué)的高效性和質(zhì)量。
學(xué)生管理計劃是整個(gè)教師工作計劃的重要組成部分，其關(guān)鍵是要打造一個(gè)平等、合作、自主的良好學(xué)習環(huán)境。以下是落實(shí)學(xué)生管理計劃的具體方法：
1、緊密監控學(xué)生的學(xué)習狀況。了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習狀況是非常必要的，學(xué)生在掌握知識要點(diǎn)的同時(shí)，也需要掌握一定的學(xué)習方法。在與學(xué)生互動(dòng)的過(guò)程中，教師應該注意細節，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習習慣，及時(shí)發(fā)現和解決問(wèn)題。
2、保持與家長(cháng)的聯(lián)系。教師應與家長(cháng)密切聯(lián)系，了解家長(cháng)對于學(xué)習的期望、對學(xué)生的態(tài)度和關(guān)注點(diǎn)。同時(shí)，教師也需要告知家長(cháng)學(xué)生的學(xué)習狀況，表示自己對于學(xué)生的關(guān)懷和照顧，增進(jìn)家長(cháng)對教育工作的信任。
3、關(guān)注學(xué)生的心理健康。學(xué)生心理健康是教育工作中不容忽視的方面，教師應該關(guān)注學(xué)生心理變化，及時(shí)幫助擁有心理問(wèn)題的同學(xué)，幫助他們解決問(wèn)題，增加他們的信任感和自信心。
通過(guò)制定科學(xué)合理的工作計劃，教師們能夠更好地把握教學(xué)方向，展現出更高的教學(xué)素養和工作質(zhì)量，在工作中取得更出色的業(yè)績(jì)。當我們認真落實(shí)教師工作計劃時(shí)，我們不僅會(huì )更高效地為學(xué)生教育服務(wù)，同時(shí)也將在工作中獲得更多的成就感和工作滿(mǎn)意度。
新學(xué)期宿管老師工作計劃2
上學(xué)期，在園區領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全體老師的共同努力下，我們園區順利通過(guò)了“省級綠色幼兒園”的評審，保育工作也取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期，我園將進(jìn)一步把環(huán)保教育滲透到幼兒教育領(lǐng)域，做好創(chuàng )建“省級教育強鎮”工作。我園各項保育工作將以幼兒園中心工作的務(wù)實(shí)創(chuàng )新為重點(diǎn)，不斷提高保育教師的工作水平和思想專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。經(jīng)保護小組全體成員討論后，制定以下工作計劃：
第一，做好孩子日常作息的訓練。
開(kāi)展《幼兒園教育指導綱要》，要培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養孩子的行為規范、自理能力、自我保護、健康和良好的學(xué)習習慣。讓孩子在早操、吃飯、教學(xué)、睡覺(jué)、離開(kāi)公園等日�；顒�(dòng)中養成良好的行為習慣。
1．孩子吃飯時(shí)，老師要集中注意力，注意觀(guān)察，照顧好孩子，引導和幫助孩子溫柔善良地掌握吃飯技巧，培養文明行為習慣，自己吃飯。根據孩子的飲食情況，向食品委員會(huì )提出合理的意見(jiàn)和建議。提醒孩子多喝開(kāi)水，學(xué)會(huì )節約用水，讓孩子學(xué)會(huì )使用和存放自己的物品。
2．指導孩子正確洗臉。飯前飯后洗手，不吃臟東西。
3．鼓勵孩子積極參加早操，堅持穿花園裝。培養孩子的自我保護意識。學(xué)會(huì )分類(lèi)回收廢舊物資，進(jìn)一步培養孩子的環(huán)保意識。
4．培養孩子的自理能力：教孩子學(xué)會(huì )穿脫衣服鞋襪，自己整理被褥。開(kāi)展“兒童自理能力”小、中、大班競賽。學(xué)會(huì )量力而行，比如澆花、擦桌椅。
5．照顧好孩子的午睡，不要離開(kāi)崗位，及時(shí)蓋好被子。在各種活動(dòng)中激發(fā)孩子對活動(dòng)的興趣，加強孩子的自律，培養孩子良好的.活動(dòng)習慣。
二、在教育上要做到有機結合，糾正孩子的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等。
在孩子中開(kāi)展“大小”活動(dòng)，采用小班幫助孩子完成一項任務(wù)的活動(dòng)，培養互相幫助的良好品質(zhì)。
第三，兒童戶(hù)外活動(dòng)是增強兒童體質(zhì)、提高其抗病能力的重要活動(dòng)。要保證孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量，增強體質(zhì)。堅持活動(dòng)前給孩子帶上汗巾，活動(dòng)中及時(shí)給孩子擦汗，根據氣候變化增減給孩子的衣服。在活動(dòng)中，開(kāi)展了一些班與班之間的體育比賽，如自行車(chē)比賽、羊角球比賽、接力賽等。
四、加強兒童安全意識的培養，杜絕安全事故的發(fā)生。
讓孩子知道一些生活中常見(jiàn)的安全標志，遇到困難時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法。教師要有高度的責任感，時(shí)刻把孩子放在自己的視線(xiàn)內，排除一切不安全因素，同時(shí)對孩子進(jìn)行隨機教育，培養孩子的自我保護意識和高度的適應能力。
五、增強護士的保護意識，認真學(xué)習《護士工作職責》，明確保護工作目標。
護士和老師要知人知心知眼知口。在組織活動(dòng)時(shí)，要注意觀(guān)察孩子的態(tài)度和情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。教職員工每周做好一次玩具的清潔消毒工作，活動(dòng)室、午睡室做好紫外線(xiàn)消毒工作。平時(shí)，我們做一些小規模的活動(dòng)。
六、強化安全意識，確保兒童安全。
開(kāi)學(xué)前，全體教職工將對大型玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，并及時(shí)落實(shí)各項安全措施加強。
防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好晨檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。堅持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理，堅持開(kāi)病號餐，按時(shí)填寫(xiě)出勤報表，做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅持清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。
七、保育員隊伍的建設。
1．定期組織保育老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。時(shí)間定于每雙周周五下午3：00—4：00�？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問(wèn)題。學(xué)習保育知識和技能。
2．積極參加園內組織的“英語(yǔ)”、“普通話(huà)”、“電腦”、“手指快算”的培訓。
3．保育老師開(kāi)展“我是如何組織幼兒午睡的”征文活動(dòng)，堅持撰寫(xiě)心得體會(huì )。
以上是本學(xué)期的保育工作計劃，保育組全體成員將認真貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導給予監督和指導。
新學(xué)期宿管老師工作計劃3
一、起床內務(wù)：
1.早、午起床鈴響后。即督促學(xué)生準時(shí)起床。督促學(xué)生穿衣洗漱，按規定標準疊被。特別是要指導并幫助低年級學(xué)生完成上述內容。
3.床單平整，無(wú)皺折。被子、衣服折法統一，擺放位置統一。毛巾、牙杯、皂盒、面盆等應放在指定的位置，整齊劃一。
4.督促學(xué)生離開(kāi)寢室時(shí)，做到“二關(guān)”和“二開(kāi)”，即關(guān)燈、關(guān)門(mén)�！岸_(kāi)”，即窗簾拉開(kāi)，把窗子打開(kāi)。
5.督促培養學(xué)生的生活自理能力，換下的內褲、襪及時(shí)清洗，并晾曬在指定的地方。
二、進(jìn)出宿舍：
1.早、中、晚，生活老師按照規定的時(shí)間應及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數，組織學(xué)生休息和檢查學(xué)生離舍情況，并做好記錄。如發(fā)現有學(xué)生缺席等情況應盡快查明原因，并第一時(shí)間向校領(lǐng)導和班主任及宿管組長(cháng)匯報，采取補救措施。
2.教育學(xué)生在寢室內不大聲喧嘩、打鬧、不亂竄寢室，洗漱后及時(shí)就寢，按時(shí)息燈、安靜入睡。
3.息燈后，認真檢查學(xué)生就寢情況，再次核對人數并記錄。從晚上10：00開(kāi)始到第二天早上起床為止，學(xué)生出入及有情況要及時(shí)處理，作好簽名記錄。
4.星期五學(xué)生回家之前應叮囑并且幫助學(xué)生把晾在外面的衣物收進(jìn)房?jì)�，學(xué)生離開(kāi)宿舍后打掃樓面的衛生、檢查宿舍的水龍頭、電燈、飲水機和門(mén)窗開(kāi)、關(guān)的情況，確認無(wú)不安全因素存在后，把宿舍門(mén)鎖上方可離開(kāi)樓。并組織好學(xué)生返家的工作。星期一上午值班老師要準時(shí)到校共同做好寄宿生返校組織工作。并做好學(xué)生回家和返校情況記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，并上報有關(guān)領(lǐng)導。
七、物品管理:。
1、寢室內任何物品都應擺放有序、統一、規范。
2、宿舍內的物品如自然損耗應及時(shí)添置或更換,因學(xué)生過(guò)失損壞應照價(jià)賠償,如有意損壞的'除賠償外,建議學(xué)校給予教育處分。
3.一切公物不得挪用私用，不得占為私有。不得將學(xué)生錢(qián)物占為已有，不使用學(xué)生的物品，拾到錢(qián)物心須交還失主或交學(xué)校處理。
4.教育學(xué)生不帶貴重物品和大量現金到校，一旦查覺(jué)應代為保管，以免發(fā)生意外。
1.認真做好寄宿生生管有關(guān)簿冊的登記工作，每天應認真填寫(xiě)好值班記錄，除了學(xué)生出缺勤情況，情況記載欄內應填寫(xiě)：學(xué)生的情況，突發(fā)事件(發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、對象、過(guò)程、處理方法、結果等)。
2.做好與班主任、家長(cháng)聯(lián)系內容情況的記載工作，如反映學(xué)生的進(jìn)步、退步的變化等情況，共同商討教育的方法等。
3.每天檢查指導學(xué)生值勤干部記錄好當天檢查評比宿舍內務(wù)衛生的情況，作為文明寢室評比的依據。
新學(xué)期宿管老師工作計劃4
活動(dòng)安排及內容：
1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長(cháng)開(kāi)展“我有多愛(ài)你”的主題活動(dòng)。
2、幼兒園大班教學(xué)計劃能用語(yǔ)言向別人大膽表達自己的意愿與情感上的喜怒。
3、幼兒園大班教學(xué)計劃將數學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數數練習，找找我們身上藏著(zhù)的有趣的數字，使幼兒明白數學(xué)的重要性。從數學(xué)的趣味入手，加強個(gè)別指導，減少能力差異。
4、幼兒園大班教學(xué)計劃重視環(huán)境創(chuàng )設的價(jià)值，根據探究主題，利用環(huán)境的.互動(dòng)作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng )設，讓幼兒收集材料或將自己的觀(guān)察和感受以繪畫(huà)、照片等形式展示出來(lái)，增強幼兒觀(guān)察力和參與活動(dòng)的興趣。
6、幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)習新的課間操，配合園里做好評估工作。
臨新的挑戰。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃兩位老師將會(huì )更加嚴格要求自己，幼兒園大班教學(xué)計劃認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，幼兒園大班教學(xué)計劃在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導思想的引導下，以?xún)和癁楸�，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒園大班教學(xué)計劃學(xué)期初，我們根據幼兒園大班教學(xué)計劃幼兒園大班教學(xué)計劃的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有幼兒園大班教學(xué)計劃特色的班務(wù)工作計劃。
新學(xué)期宿管老師工作計劃5
今年是我走上音樂(lè )教學(xué)之路的第一個(gè)學(xué)年，我所帶的班級從一年級到六年級都有，也就預示著(zhù)我需要把每一個(gè)年級所有的音樂(lè )課程了解透徹才能教好我的學(xué)生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點(diǎn)安排：
一、對自身的要求。
提高教學(xué)質(zhì)量：
1、認真備課，備課時(shí)注意與課標相結合。
2、因材施教，對不同的學(xué)生要采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、課堂形式設計豐富多樣，充滿(mǎn)知識性、趣味性、以及表演性。調動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識，掌握技能。
5、多看多聽(tīng)其他的課程，從中總結經(jīng)驗。為教好學(xué)生做好充分的準備。
使課堂保持愉悅性：在教學(xué)過(guò)程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè )理知識的學(xué)習，都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè )。使他們能興致勃勃，主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )的活動(dòng)中去。
二、對學(xué)生的要求。
發(fā)聲訓練部分：這個(gè)部分主要是運用于高年級的學(xué)生為主，培養練聲的興趣;歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的`口形，唱好。視唱、知識、練耳：
1、讀譜知識：知道音有高低;知道音有長(cháng)短;知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽(tīng)唱法模唱歌曲3、練耳部分：聽(tīng)辯音的高低聽(tīng)辯音的長(cháng)短，比較各種時(shí)值音的長(cháng)短。
欣賞：培養學(xué)生欣賞音樂(lè )的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂(lè )的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺(jué)。逐步體會(huì )旋律、節奏、速度、力度、音區、音色等表現手段在音樂(lè )中的作用。能辨別音樂(lè )作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。
我認為在音樂(lè )教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對美的共鳴與追求，從而進(jìn)行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養學(xué)生的團結協(xié)作能力及創(chuàng )新能力。
本學(xué)期我會(huì )加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，同時(shí)我希望通過(guò)我的課程可以調動(dòng)孩子們的興趣愛(ài)好，使愛(ài)音樂(lè )的孩子感染內向靦腆的孩子，最后可以達到一個(gè)整體成績(jì)有所提高共同進(jìn)步的好局面。
以上是我對本學(xué)期的工作安排，加入使我感受到了與以往不同的教育方針，這里的每一位老師都特別盡心盡力的對待每一位走進(jìn)我們學(xué)校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛(ài)他們，我相信這樣一個(gè)團隊一定可以用最好的教育教出最好的孩子，我深深地被這個(gè)大家庭所吸引，在以后的日子里我會(huì )積極配合學(xué)校領(lǐng)導的工作，更加努力的學(xué)習，豐富自己的綜合知識，和共成長(cháng)。
新學(xué)期宿管老師工作計劃6
為了更好地配合學(xué)校和學(xué)生會(huì )完成好工作，同時(shí)更好地規范和引導宿管會(huì )開(kāi)展好各項工作，提高部門(mén)干部和干事的辦事效率，發(fā)揮好部門(mén)應有的積極作用，現對宿管會(huì )本學(xué)期的工作做出如下計劃：
一、日常工作照常進(jìn)行。每周一下午按時(shí)經(jīng)常宿舍衛生，每天安排人員打掃學(xué)工處衛生，為學(xué)校師生提供工作和學(xué)習環(huán)境。
二、舉行第七屆寢室文化節第二階段頒獎典禮暨第八屆寢室文化節第一階段啟動(dòng)儀式。此舉為了想全院師生展示出豐富多彩的寢室文化風(fēng)采，更好的弘揚寢室文化的豐富內涵。
三、進(jìn)行部門(mén)野營(yíng)拉練。此舉為了培養干部和干事的野外生存和團結協(xié)作能力，有利于增進(jìn)部門(mén)內部的團結，增強凝聚力，豐富部門(mén)生活。
四、選拔主持人。為了更好地主持好部門(mén)一些重大活動(dòng)，使全校師生能夠清晰的了解宿管會(huì )的工作和活動(dòng)內容。
五、部門(mén)籃球賽�？梢约訌娝薰軙�(huì )與學(xué)生會(huì )其他部門(mén)或者其他各大學(xué)校組織之的團結和友誼，展現出部門(mén)的實(shí)力。
六、參加學(xué)生會(huì )動(dòng)員大會(huì )。為了使部門(mén)的工作盡快正常運轉，配合好其他部門(mén)的工作，發(fā)揮宿管會(huì )的'作用，同時(shí)也是干部和干事之間相互了解的最好機會(huì )。
七、學(xué)生會(huì )集訓。這是對部門(mén)干部干事的一次歷練和洗禮，提升13級干部和14級新干事吃苦耐勞的精神和堅強毅力。
新學(xué)期宿管老師工作計劃7
一、指導思想：
使其具有較強的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計劃。
二、帶教受訓老師一名：
應紅心男體育副校長(cháng)。
四、帶教內容：
2、中學(xué)體育課聽(tīng)課、上課、評課能力的提高；
3、教科研論文或案例的探討或撰寫(xiě)；
4、課余活動(dòng)及運動(dòng)隊建設的探討；
5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務(wù)和目標：
2、通過(guò)合作交流使應老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情。
通過(guò)聽(tīng)課、上課、評課等使自己的專(zhuān)業(yè)素養、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的.提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。
六、浙江永康石柱初中體育教師開(kāi)課時(shí)間：
第8周星期一下午第1節課老校區操場(chǎng)。
七、具體聽(tīng)課安排：
鄔騰項10/16周二第4節八（1、3）男軟式排球老校區操場(chǎng)。
吳敏10/17周三第6節六（10、13）女各種方式的投擲老校區操場(chǎng)。
奚靜芬10/18周四第3節八（5、11）女軟式排球老校區操場(chǎng)。
新學(xué)期宿管老師工作計劃8
為了確保宿管工作有序穩定，努力提高學(xué)生住宿質(zhì)量，創(chuàng )造一個(gè)安全、衛生、舒適、文明、安靜的住宿環(huán)境，提高住宿生的自立、自理能力，養成良好的生活習慣，使我校的宿舍管理進(jìn)一步規范化，達到“文明宿舍”的標準，特制定本計劃：
一、管理目標。
培養學(xué)生自立、自理能力，促進(jìn)學(xué)生良好生活習慣的養成。
二、管理措施。
(一)協(xié)調各班主任統籌安排住宿人員，做到分工明確，職責到人。
1、合理分配各宿舍成員，并由各宿舍成員推選室長(cháng)。
2、固定床位，統計各床位人員以及信息。
(二)加強安全管理。增強學(xué)生安全防范意識，消除不安全隱患。
1、寢室內外不準玩火，不準亂接亂動(dòng)電線(xiàn)、不準攜帶引燃易爆物品及各種管制刀具進(jìn)入宿舍。
2、近期使所有管理人員和各室長(cháng)都學(xué)會(huì )滅火器的使用。
3、上課、課外活動(dòng)、晚自修時(shí)間，除因病請假經(jīng)班主任同意外，一律不能留在宿舍。
4、家長(cháng)探望學(xué)生，必須經(jīng)宿管教師同意后，方可同宿管教師一道進(jìn)入學(xué)生寢室。
5、嚴禁攀越、滑行欄桿和扶手，嚴禁在窗臺或床上打鬧。
6、嚴禁在宿舍區內追逐、吵鬧、打架或干擾別人。
7、不準客人(含學(xué)生家長(cháng))在學(xué)生宿舍留宿。
8、不定期清查管制刀具、蠟燭、打火機、火柴等危險物品。
9、住宿生必須嚴格執行請假制度，除學(xué)校規定的假期外，均應在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，須向班主任教師請假，并將假條交宿管老師備案。晚自習時(shí)間不得外出，如有特殊情況須征得宿管教師同意履行有關(guān)手續，無(wú)故不參加晚自習者以曠課論處。
10、離開(kāi)寢室要關(guān)好門(mén)窗并加鎖，要協(xié)助學(xué)校搞好防火、防毒、防盜、防壞人等治安工作，發(fā)現情況要及時(shí)向老師報告。
(三)加強日常管理，作好每日的衛生、紀律檢查通報，積極促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。
(四)定期召開(kāi)室長(cháng)會(huì )議。
作好宿舍管理的指導，對于出現的普遍問(wèn)題進(jìn)行糾正和指導。
(五)搞好文明宿舍評選工作。將文明宿舍的評選與日常管理結合起來(lái)。
每月搞一次宿舍大掃除。讓每一個(gè)宿舍不留任何衛生死角。
(六)在住宿生中積極開(kāi)展“弘揚正氣”的活動(dòng)，在住宿生中營(yíng)造一種“健康積極向上”的良好生活、學(xué)習氛圍。
1、大力表彰宿生中出現的`好人好事。
2、開(kāi)展各種評選活動(dòng)，對勤儉節約的，模范遵守紀律的，熱心幫助同學(xué)的等各種同學(xué)授予相關(guān)榮譽(yù)稱(chēng)號，以他們的行為來(lái)推進(jìn)廣大宿生的行為。
(七)開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)習的進(jìn)步。
(八)加強學(xué)生自我管理，讓學(xué)生參與到宿生管理工作中來(lái)，讓那些有責任心的同學(xué)有一個(gè)自我展現的舞臺。推選素質(zhì)高的班干部為各層樓的樓長(cháng)，對每層樓的工作負全責。每層樓男、女生各設立一名樓長(cháng)。
(九)以“愛(ài)心”來(lái)關(guān)注每一位住宿生，使每一位學(xué)生都有“家”的感覺(jué)，增強凝聚力，讓住宿生管理成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
新學(xué)期宿管老師工作計劃9
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，以提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、理論研究要加強教育，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。
二、加強思想和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強問(wèn)責制，規范言行，并加強建設的精神，使“五講，四美”，當他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng )新和改革，遵循和適應時(shí)代的要求。
三、幼兒園的規章制度，認真學(xué)習，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)教師的權限，不能離開(kāi)自己的崗位，避免事故發(fā)生。
四、這樣做的安全，健康，加強安全管理，加強“安全第一”的意識，因此，不時(shí)所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。和良好的`安全教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，輪班工作，問(wèn)題報告，并妥善處理值班教師的要求。
五、寄養兒童良好的衛生習慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習慣，保持干凈整潔，儀器他們的手。培養孩子良好的飲食習慣，食物的價(jià)值，不挑食，不浪費;午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶(hù)外活動(dòng)，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。
六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個(gè)性化，個(gè)性化的指令，每一類(lèi)科學(xué)教育的發(fā)展目標，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計劃。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以實(shí)現科學(xué)化，規范化。堅持使用普通話(huà)，并在改革和創(chuàng )新，有所作為，積極開(kāi)展科研活動(dòng)。
七、在新的學(xué)校做家訪(fǎng)，來(lái)訪(fǎng)的記錄。在個(gè)別教育，補氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調，及時(shí)。
八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認真學(xué)習其他教師的經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。
九、總之，我的教會(huì )正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。
新學(xué)期宿管老師工作計劃10
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、指導思想：
在新學(xué)期里，我擔任四年級數學(xué)、倉庫保管員及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學(xué)校的規章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀(guān)念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹的工作態(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng )文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓練的內容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機，達到既給學(xué)生傳授知識，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結合所學(xué)內容，使學(xué)生學(xué)習知識的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實(shí)事求是和刻苦學(xué)習的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤：
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著(zhù)熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團結同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的`各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。
五、教學(xué)常規：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認識，提高用理論來(lái)指導實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標教學(xué)，根據教材和學(xué)情確定每節課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、預期目標：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。加強數學(xué)教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
新學(xué)期宿管老師工作計劃11
教學(xué)計劃制定和執行管理辦法(暫行)教學(xué)計劃是組織、實(shí)施教學(xué)工作的重要依據，為進(jìn)一步規范我校教學(xué)計劃的制定和執行工作，特制定此管理辦法。
1、教務(wù)處根據學(xué)校教學(xué)工作要求，經(jīng)過(guò)專(zhuān)題研討、專(zhuān)家論證等環(huán)節，擬定《制定本（專(zhuān)）科專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的原則意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《原則意見(jiàn)》)，經(jīng)校教學(xué)工作委員會(huì )審批后，作為制定教學(xué)計劃的指導性文件發(fā)至各學(xué)院（部）。
2、各院（部）要嚴格按照《原則意見(jiàn)》要求，組織制定本部門(mén)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃。如有特殊情況不能按照《原則意見(jiàn)》要求制定，應寫(xiě)出書(shū)面申請，經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導審批、蓋章后，在教學(xué)計劃制定前送教務(wù)處報批。
3、各院（部）應組織專(zhuān)家、專(zhuān)業(yè)負責人對各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行審議、修改、校對。教學(xué)計劃經(jīng)院（部）主管教學(xué)院長(cháng)（主任）審查通過(guò)，簽字并加蓋院（部）公章后報送教務(wù)處。
4、教務(wù)處對各院（部）遞交的教學(xué)計劃組織專(zhuān)家復審，各院（部）根據復審意見(jiàn)對教學(xué)計劃進(jìn)行修改，定稿后報送教務(wù)處，經(jīng)主管教學(xué)校長(cháng)審批同意后執行。
5、教務(wù)處負責將全校各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃統一匯編成冊，并下發(fā)至各院（部）存檔、執行。
6、各院（部）應將審定后的教學(xué)計劃錄入“教務(wù)管理系統”，教務(wù)處依據《教學(xué)計劃匯編》進(jìn)行審核，通過(guò)后開(kāi)始執行。
1、教學(xué)計劃的執行有高度的嚴肅性，經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)、已匯編成冊和錄入“教學(xué)管理系統”的教學(xué)計劃，各院（部）要嚴格執行，不得隨意修改和變動(dòng)。
2、如有特殊情況，確實(shí)需要修改教學(xué)計劃的.，須依照以下修改規定進(jìn)行：
�。�1）各院（部）經(jīng)慎重研究，確需對教學(xué)計劃進(jìn)行調整，必須在開(kāi)始執行的前一學(xué)期第12周前提交調整申請，涉及課程增減等重大調整，需另附論證報告，交教務(wù)處審議。
�。�2）各院（部）通過(guò)“教務(wù)管理系統”提交教學(xué)計劃更改申請，并在系統內打印《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》（具體操作方法請見(jiàn)附件）。
�。�3）《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》及相關(guān)論證報告，需經(jīng)相關(guān)院（部）領(lǐng)導批準、同意，簽字、蓋章后報送教務(wù)處教研科。
�。�4）各院（部）提交的申請，經(jīng)教務(wù)處審核同意后，由教研科在系統內統一批準通過(guò)，并對各院（部）報送的《金陵科技學(xué)院教學(xué)計劃更改申請表》予以備案。
3、教務(wù)處將定期通報各院（部）教學(xué)計劃更改情況。
附件：教務(wù)管理系統中教學(xué)計劃修改操作方法。
新學(xué)期宿管老師工作計劃12
在我加入學(xué)生會(huì )這一年里，對生活部了解很多。生活部是一個(gè)很重要的部門(mén)。它與學(xué)生們的日常生活密切相關(guān)，是維護同學(xué)們切身利益和消費權益的部門(mén)。
生活部是協(xié)助老師為學(xué)生建設良好的學(xué)習、生活環(huán)境，幫助同學(xué)提出問(wèn)題的部門(mén)。同時(shí)，生活部又是協(xié)助學(xué)生會(huì )搞好各項活動(dòng)的后勤工作，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)歡暢活躍、奮發(fā)上進(jìn)的學(xué)習環(huán)境的部門(mén)。
1、協(xié)助老師和主席團搞好今年的寢室衛生，把學(xué)院的意見(jiàn)積極展開(kāi)行動(dòng)，并且定期開(kāi)展活動(dòng)。
2、維護學(xué)生基本的利益，積極向學(xué)院反映學(xué)生提出的有關(guān)生活和學(xué)習方面的意見(jiàn)和建議。
3、預計在今年至少搞2次寢室文化活動(dòng)，增強學(xué)生的衛生意識。并且結合文明修身活動(dòng)展開(kāi)寢室文化活動(dòng)。
4、每周日晚6：40進(jìn)行全院衛生大檢查，并實(shí)行懲罰制度以督促我院學(xué)生搞好寢室衛生。為配合學(xué)校檢查工作，初定于每周二下午6：40—7：30之間抽查衛生，并且把抽查成績(jì)以海報的形式張貼出來(lái)，不合格寢室將作為下次抽查的重點(diǎn)對象。
1、不疊被：
冬季來(lái)臨，嗜睡現象增多，由于個(gè)人沒(méi)有養成疊被的好習慣，所以不疊被現象也增多了。
2、物品擺放：
�。�1）衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀(guān)。
�。�2）書(shū)本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。
�。�3）鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。
3、睡覺(jué)：
由于周末，許多人喜歡運動(dòng)，回來(lái)之后感覺(jué)疲憊就想睡覺(jué)，所以睡覺(jué)現象也有。
4、鎖門(mén)：
部分寢室為避免檢查而故意鎖門(mén)。
5：路燈：
很多路燈都壞掉了，而沒(méi)有工作人員修理，造成行走不便。
1、加大抽查力度，多開(kāi)展活動(dòng)使大家養成良好的習慣。
2、對物品擺放制定相關(guān)制度。例如：鞋子全部放于床底，并且按一字擺放，書(shū)本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面干凈。衣物不準掛于床頭，行李箱全部放在架子上。
3、如果出現鎖門(mén)現象，則將該寢室作為下次重點(diǎn)抽查對象。如果同一寢室連續出現兩次或兩次以上鎖門(mén)現象，則以不及格對待。如果有特殊情況，由寢室長(cháng)向班長(cháng)反映，并匯報給宿管部。
4、對于路燈方面，宿管部將定期舉行維修活動(dòng)。
1、遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守學(xué)生會(huì )的章程及各項規章制度。
2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3、宿管部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我院及本部門(mén)分配的任務(wù)。
4、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現問(wèn)題，積極將問(wèn)題反映給學(xué)院。
5、宿管部成員平時(shí)也要嚴格要求自己，無(wú)論是學(xué)習、工作還是生活，都要樹(shù)立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì )及本部門(mén)名譽(yù)和形象的事件。
明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì )的.指導下我們部門(mén)要根據自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機構，團結共進(jìn)，使宿管部的運作更規范更有效率。
1、 根據以前宿管部的工作情況進(jìn)行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學(xué)習了解宿管部的職能與工作特點(diǎn)。
2、 在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負責與整體作戰相結合，并加強各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。
3、 宿管部的表彰大會(huì )。大會(huì )是總結學(xué)期的工作，對工作中表現突出的班級以及個(gè)人進(jìn)行表彰，是提高各院系工作積極性的有效方法。
以上是我對宿管部的認識，希望得到各位老師和主席團的批評指正。
我們的宗旨是“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)�！�
新學(xué)期宿管老師工作計劃13
本學(xué)期是幼兒在幼兒園的最后半年，也是最關(guān)鍵的半年，如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應小學(xué)生活、使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，作為家長(cháng)也要根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便幼兒能順利地進(jìn)入小學(xué)。本班將針對班級情況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂本學(xué)期的班務(wù)計劃。
一、班級情況分析：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數幼兒在性格上體現得活潑開(kāi)朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活習慣已養成。他們的自理能力和勞動(dòng)能力也明顯提高，他們能選擇自己喜歡的、適合自己的衣服，能不影響別人安靜的入睡，在勞動(dòng)中也表現出一定的責任感。但其中也有一些幼兒衛生習慣較差，如：張翼喜歡咬手指，挖鼻子。在性格方面，有些幼兒膽子較小，如瞿宇帆、張朱宇、趙柏陽(yáng)等不善于與人溝通，不懂得自我保護，有事放在自己心里。在傾聽(tīng)習慣上，幼兒在學(xué)習活動(dòng)中隨意講話(huà)、插嘴的現象比較多。在學(xué)習活動(dòng)中，幼兒愛(ài)學(xué)好問(wèn)，有極強的求知欲望;能初步理解周?chē)澜缰斜容^隱蔽的因果關(guān)系;能割據周?chē)挛飳傩赃M(jìn)行概括和分類(lèi)，能生動(dòng)、有表情地描述事物;閱讀興趣顯著(zhù)提高，表現與表達方式多樣化。但是幼兒在學(xué)習能力方面還是有差距的。所以在本學(xué)期，我們還將繼續培養幼兒良好的學(xué)習習慣。幼兒的規則意識逐步形成，他們能學(xué)著(zhù)控制自己的行為，遵守班級的共同規則。大班是幼兒在園學(xué)習和生活的最后一年，為了讓幼兒順利升入小學(xué)，適應小學(xué)階段的生活，因此，做好幼小銜接工作顯得尤為重要。在學(xué)期初的家訪(fǎng)和與家長(cháng)的交談中，我們發(fā)現家長(cháng)對孩子在這半年里的期望很高。因此我們將培養幼兒良好的學(xué)習習慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣作為工作重點(diǎn)。本學(xué)期將繼續開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)，培養幼兒的自信心，開(kāi)展閱讀、識字和加減運算等活動(dòng)，同時(shí)培養幼兒初步的動(dòng)手操作能力。
大班幼兒的自我評價(jià)能力逐步發(fā)展，兒童的個(gè)性有了較明顯的表現，其中最突出的是兒童自我意識的發(fā)展。這一時(shí)期兒童自我意識的發(fā)展主要表現在自我評價(jià)的能力上。對于即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒來(lái)說(shuō)，加強規則意識、自我認識和自我管理意識的培養顯得由為重要。大班幼兒情感穩定性和有意性也有所增長(cháng)，由社會(huì )需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展，如當自己的表現或作品被忽視時(shí)會(huì )感到不安。因此，我們要引導幼兒正確認識自己，大膽地表達自己的想法和情感，學(xué)習自我控制和調節。
二、指導思想：
以《綱要》、《指南》為依據，帶領(lǐng)幼兒積極開(kāi)展各項活動(dòng)，使幼兒的知識技能，個(gè)性品質(zhì)、身心都有一個(gè)良好的發(fā)展。貫徹、落實(shí)二期課改“以幼兒發(fā)展為本”的理念，突出發(fā)展幼兒的自主性、能動(dòng)性，面向全體、注重個(gè)體，發(fā)展個(gè)別化教育。從實(shí)際情況出發(fā)，制定切實(shí)可行的計劃;以安全為首要目標，尊重幼兒的興趣，安排好一日活動(dòng)，加強日常觀(guān)察;以主題活動(dòng)為實(shí)施途徑，滿(mǎn)足幼兒需要，為入小學(xué)打下堅實(shí)的基礎。
三、學(xué)期總目標。
1、樂(lè )意運用普通話(huà)表達自己的意思，能主動(dòng)與同伴、老師進(jìn)行語(yǔ)言交往，體驗人與人之間交往的快樂(lè )。
2、親近自然，接觸社會(huì )，初步了解人與環(huán)境之間的依存關(guān)系，有認識和探索的興趣。
3、初步形成文明生活的生活態(tài)度和習慣，獨立自信的做力所能及的事，有初步的責任感。
4、積極參加運動(dòng)性活動(dòng)，增強體質(zhì)，獲得身體靈活、動(dòng)作協(xié)調的經(jīng)驗，有初步的安全意識和自我保護意識。
5、初步接觸多元文化，能發(fā)現和感受生活中的美，能大膽運用唱歌、舞蹈、繪畫(huà)、制作等方式表現自己的感受、體驗、想象。
6、積極地嘗試運用語(yǔ)言及其他非語(yǔ)言方式表達和表現生活，具有一定的想象力和創(chuàng )造力。
7、樂(lè )意遵守幼兒園、班級常規，形成初步的規則意識、合作意識，喜歡集體生活。
四、具體目標與措施。
a、具體目標。
(一)學(xué)習活動(dòng)。
1、認真閱讀，并能有序的翻閱，注意力集中，有一定的常規意識。
2、有良好的傾聽(tīng)習慣，不亂插嘴、不隨意發(fā)言。
3、能大膽、清楚地表達自己的想法，大膽用普通話(huà)與人交流，注意傾聽(tīng)、理解日常用語(yǔ)，愛(ài)看圖書(shū)，對經(jīng)常出現的文字感興趣。
4、了解現實(shí)生活中數的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，嘗試運用已有經(jīng)驗和簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決生活和游戲中的問(wèn)題，會(huì )進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。
5、了解自己的身體特征及生長(cháng)中的變化和需要，比較自身與他人的不同，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
6、親近大自然，有觀(guān)察、探索周?chē)挛�、現象變化與發(fā)展的興趣，初步了解人與自然的關(guān)系，萌發(fā)熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
7、了解社區內及城市典型的設施、景觀(guān)，關(guān)心日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標志和文字，嘗試用圖象、文字、符號等形式表現自己的意思。
8、感受身邊熟悉的科技成果對生活的影響，理解并遵守社會(huì )生活中基本的行為規范。
9、能從多方面感知周?chē)钪械拿�，能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式表現自己的感受、體驗，想象與創(chuàng )造。
(二)生活活動(dòng)。
1、有生活自理技能，樹(shù)立自立意識，獨立自信地做力所能及的`事。
2、樂(lè )意參加集體勞動(dòng)，體驗為大家服務(wù)的樂(lè )趣，樹(shù)立勞動(dòng)光榮的意識與做事的責任感。
3、能用禮貌的語(yǔ)言和行為與大家交往，感受禮貌用語(yǔ)在生活中的作用。
4、養成物歸原處、作息有規律、做事有始有終的好習慣，遵守集體規則，體驗規則的好處。
5、能安靜入睡，有良好的午睡習慣，不影響他人。
6、初步積累愛(ài)護身體的基本常識，感受愛(ài)護身體的重要，體驗健康的生活方式。
7、掌握一些簡(jiǎn)單的自我保護的方法，積累安全生活的基本常識，增進(jìn)自我保護意識。
8、學(xué)習處理情緒的方法，逐步養成積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，學(xué)習一些交往技能，體驗大家在一起的快樂(lè )，樂(lè )意表達自己的情感。
(三)游戲活動(dòng)。
1、了解各項游戲活動(dòng)的規則并能積極遵守。
2、愉快主動(dòng)地參加各類(lèi)游戲和活動(dòng)，有充實(shí)感，能遵守規則。
3、能愛(ài)護玩具和用具，有整理玩具和用具的習慣，能共同使用和參與整理，游戲結束后能物歸原處。
4、通過(guò)游戲培養幼兒發(fā)現問(wèn)題的能力、解決問(wèn)題的能力和相互之間的交往能力等。
(四)運動(dòng)。
1、對運動(dòng)中環(huán)境的變化迅速作出反應，喜歡和同伴合作、競爭，具有安全意識和自我保護意識。
2、能協(xié)調地攀登、鉆爬、平衡，探索各種鉆爬方式，發(fā)展空間知覺(jué)。
3、喜歡在大自然中嘗試新奇、有野趣的活動(dòng)，磨練不畏困難，堅持到底的意志，萌發(fā)親近、熱愛(ài)大自然的情感。
4、積極探索器械的各種玩法，進(jìn)行一物多玩，具有一定的創(chuàng )造性，樂(lè )意與同伴分享自己的活動(dòng)經(jīng)驗。
b、具體措施。
1、采用討論的學(xué)習方式，引導幼兒注意傾聽(tīng)、積極思考、充分表達自己的想法。
2、建立師幼間伙伴式的關(guān)系，充分尊重幼兒意愿，允許幼兒有不同答案。
3、為幼兒創(chuàng )設問(wèn)題情景，提供可探索的材料，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現問(wèn)題，尋求答案。
4、通過(guò)生活活動(dòng)、講故事、戶(hù)外活動(dòng)等，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
5、通過(guò)游戲、看圖講故事等活動(dòng)提高幼兒的普通話(huà)水平及語(yǔ)言的表述能力。
6、鼓勵幼兒創(chuàng )設自己的環(huán)境，展現生活經(jīng)驗，交流信息和表達情感。
7、一日活動(dòng)中適當增加智力活動(dòng)和幼兒自發(fā)組織的活動(dòng)。
8、利用游戲、戶(hù)外活動(dòng)對幼兒進(jìn)行平衡能力、反應能力的培養。
9、利用日常生活中休息、教學(xué)、游戲等活動(dòng)培養幼兒的規則意識、合作意識，友愛(ài)同伴、謙讓同伴。
10、與家長(cháng)共同做好幼小銜接工作，圍繞幼兒學(xué)習適應與社會(huì )適應能的提高，建立聯(lián)系并適時(shí)反饋，并開(kāi)展“我要上小學(xué)”主題活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作：
1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼小銜接方面的文章。根據班級實(shí)際情況展開(kāi)家園“對話(huà)”工作，將做好幼小銜接工作作為工作重點(diǎn)�；卮鸺议L(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。給予家長(cháng)正確的育兒指導。
2、定期或不定期召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，與家長(cháng)在教育思想和教育行為上達成共識。繼續開(kāi)展家長(cháng)委員會(huì )的工作。家委會(huì )的組長(cháng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(cháng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、辦好“家園直通車(chē)”，豐富版面內容，定期向家長(cháng)宣傳新信息，讓家長(cháng)了解每月主題活動(dòng)安排、幼兒進(jìn)步情況，請家長(cháng)根據主題需要做好配合、收集等工作。主動(dòng)、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。
4、辦好“家園雙通道”，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)，讓每一位家長(cháng)都能積極參與，及時(shí)與教師溝通。
5、堅持寫(xiě)好《家園互動(dòng)手冊》，抓住與每個(gè)家長(cháng)交流的機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位思考，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。定期發(fā)放《家園互動(dòng)手冊》，以便做到家園同步。
6、繼續開(kāi)展“班級論壇”，談?wù)摪嗉墴狳c(diǎn)問(wèn)題。讓家長(cháng)抒發(fā)感想，暢所欲言。
7、定期或不定期進(jìn)行家訪(fǎng)，了解幼兒在家情況，利用晨間或離園時(shí)間進(jìn)行隨訪(fǎng)，主動(dòng)和家長(cháng)交流、溝通。
六、個(gè)別教育：
1、丁嘉琪、方君磊等比較好動(dòng)的小朋友，規則意識和自律意識特別差，而且經(jīng)常有攻擊性行為，雖然通過(guò)上學(xué)期的教育，他們樹(shù)立了一定的規則意識，在老師的督促下能遵守一些規則，但也使他們出現了行為的兩面性，即老師在時(shí)表現較好，老師不注意他們時(shí)，他們又會(huì )故技重施，因此本學(xué)期應該加強家園共育，進(jìn)一步提高他們的自控能力。
2、包宋豪是一位聰明、自信心很強、也很善于表達的孩子，但是自我意識較強烈，事事都要以自己為中心，如果不稱(chēng)他的心就會(huì )發(fā)脾氣，受挫能力較差，而且驕傲，因此本學(xué)期還要針對性地加強對該幼兒的教育，爭取家園共育，使孩子得到健康全面的發(fā)展。
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