工作計劃[精]

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　一、以xx市名師工作室文件精神為指針，本著(zhù)使本工作室成為“名師成長(cháng)的搖籃、資源輻射的中心、師生對話(huà)的平臺、教育科研的基地”的宗旨。

　　以“兒童的數學(xué)”為核心追求，繼續以“基于建模思想的小學(xué)數學(xué)三材開(kāi)發(fā)的研究”課題研究為主要載體開(kāi)展活動(dòng)，關(guān)注教育前沿，重視典型引領(lǐng)，為本工作室教師成長(cháng)搭建階梯，注重在行動(dòng)中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推進(jìn)。提升學(xué)科素養、開(kāi)闊研究視野，從而促進(jìn)工作室成員的迅速成長(cháng)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　二、工作目標：繼續深化“三材”課題研究。以課例研究為主要研究方式，基于四大領(lǐng)域教材的深入分析，探索其適合拓展的學(xué)材內容，把教材和學(xué)材有機整合。

　　1、在上一年學(xué)材研究的基礎上，進(jìn)一步豐富不同年段的學(xué)材體系。并開(kāi)始初步探索開(kāi)發(fā)不同年段的習材體系。力求開(kāi)辟出小學(xué)數學(xué)教學(xué)的一片新天地。2、總結和提煉本工作室成員教學(xué)風(fēng)格和特色。充分發(fā)揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領(lǐng)學(xué)員學(xué)習先進(jìn)教育教學(xué)理論，時(shí)刻更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)，力求走在小學(xué)數學(xué)教育教學(xué)理論的前沿。通過(guò)成員們一起研究課堂，聚焦課堂教學(xué)，促進(jìn)其進(jìn)一步提升，針對每位成員的特點(diǎn)和特長(cháng)，幫助他們總結和提煉教學(xué)風(fēng)格和特色。3、強化工作室的團隊作用，發(fā)揮工作室的教育引領(lǐng)和輻射作用。加強對工作室成員的培養和培訓，挖掘工作室成員的潛能，人人制定發(fā)展規劃。把本工作室建成一個(gè)工作團隊、學(xué)習團隊、研究團隊，形成緊密的學(xué)習共同體，研究共同體，高質(zhì)量的完成每次的教育教學(xué)研究工作，為全市小學(xué)數學(xué)教育服務(wù)。

　　三、實(shí)施策略：加強學(xué)習，豐富理論素養。

　　本年度，我們繼續圍繞“兒童的數學(xué)”這一核心價(jià)值追求，以?xún)和癁榻逃�的出發(fā)點(diǎn)，從兒童的視角去研究教育現象，把握教育規律，調整教學(xué)行為，提升專(zhuān)品質(zhì)。認真學(xué)習現代先進(jìn)的教育理論，刻苦鉆研，矯正自己的教學(xué)思想，形成教學(xué)特色和對小學(xué)數學(xué)教育的個(gè)性化看法和思想。倡導自主學(xué)習。我們倡導將“學(xué)習作為生活常態(tài)”，用這種方式來(lái)提升自己的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。

　　21世紀是學(xué)習的世紀，學(xué)習使人的內心世界走向完美，學(xué)習使人的品行謙恭謹慎，學(xué)習更能提升專(zhuān)業(yè)素養。21世紀的社會(huì )也是多種多樣的人彼此尊重差異共同生存的社會(huì )，在我們這個(gè)大集體中，都是經(jīng)過(guò)選拔的優(yōu)秀骨干老師，我們應當通過(guò)對話(huà)、交流，尋求相互學(xué)習的關(guān)系：毫無(wú)保留地提供自己的見(jiàn)解，并謙虛地聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，形成緊密的“學(xué)習共同體”，共享人力與物質(zhì)資源，實(shí)現“互惠學(xué)習”。向專(zhuān)家學(xué)習。我們繼續采取“請進(jìn)來(lái)”的方式，讓教育專(zhuān)家、特級教師與我們零距離接觸，聆聽(tīng)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗，分享他們的教育智慧。

　　工作室成員要堅持每月認真閱讀兩份專(zhuān)業(yè)雜志，每學(xué)期細心研讀一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，認真做好讀書(shū)筆記和反思記錄，促進(jìn)自身內涵發(fā)展，爭取在園內成為學(xué)習方面的先行者，鼓勵相互學(xué)習。

　　四、聚焦課堂，錘煉風(fēng)格特點(diǎn)。

　　我們致力于把工作室建設成為xx市數學(xué)教研、科研的中心之一，本年度，我們將繼續立足課堂，緊緊圍繞“基于建模思想的三材開(kāi)發(fā)”研究課題高工作室成員專(zhuān)業(yè)化水平。工作室所有成員將繼續深入到成員所在的每一所學(xué)校和教研組，帶領(lǐng)工作室成員不斷深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課、評課等途徑，為教育教學(xué)研究取得第一手資料。通過(guò)成員自身開(kāi)課、到兄弟學(xué)校借班上課、開(kāi)設講座等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習，提高教學(xué)水平。風(fēng)格形成。

　　工作室成立兩年來(lái)，通過(guò)工作室的扎實(shí)的研究，刻苦的鉆研，形式多樣、內容豐富的各種活動(dòng)，每位成員都有了更多的學(xué)習機會(huì )，有了更貼近的學(xué)習平臺，從而教學(xué)水平得到了進(jìn)一步的提高，教學(xué)理念得到進(jìn)一步提升，全體成員在教學(xué)藝術(shù)和教育思想上都有了大幅度的提升，每位成員具有高品位的教育教學(xué)藝術(shù)，能夠按照教育規律和學(xué)生的心理規律，智慧地、藝術(shù)地教育學(xué)生，靈活地、技巧地駕馭課堂，已形成了自己的教學(xué)特點(diǎn)。在繼承和發(fā)揚名師精神的同時(shí)意味著(zhù)自己有個(gè)性的'教學(xué)風(fēng)格。本年度，工作室將繼續帶領(lǐng)成員深入剖析，不斷深入課堂，進(jìn)一步總結和提升各成員的教學(xué)特點(diǎn)，進(jìn)一步錘煉進(jìn)而形成各自的教學(xué)風(fēng)格。

　　五、專(zhuān)題研究，特色推進(jìn)。

　　“基于建模思想的小學(xué)數學(xué)三材開(kāi)發(fā)的研究”已扎實(shí)推進(jìn)了兩年，我們從教材和學(xué)材兩個(gè)方面進(jìn)行了有質(zhì)量的探索，對教材四大板塊的進(jìn)行了系統梳理，對數學(xué)與歷史、數學(xué)與文化、數學(xué)與思維等若干個(gè)領(lǐng)域的學(xué)材開(kāi)發(fā)進(jìn)行了深入的研究，形成了各年段的學(xué)材開(kāi)發(fā)的成熟課例。本年度的研究重點(diǎn)將繼續立足兒童的數學(xué)，開(kāi)展基于已有版本教材的學(xué)材的研究與開(kāi)發(fā)，深入研究教材，對適合進(jìn)行學(xué)材開(kāi)發(fā)的教材內容進(jìn)行梳理，形成更為完善和實(shí)用的學(xué)材體系，同時(shí)，也將開(kāi)始對習材的研究與開(kāi)發(fā)。

　　本年度，工作室的研究課將以系列化的形式開(kāi)展。每月兩位老師上研究課，每一節為教材研究課，第二節對教材內容進(jìn)行拓展開(kāi)發(fā)出延伸學(xué)材課。工作室成員圍繞其研究?jì)r(jià)值、模型思想、建模過(guò)程等方面進(jìn)行探討。形成典型的、系統的課例，并建立資源庫。

　　六、規范管理，保證工作室順暢運作。

　　工作室成員及時(shí)交作業(yè)，每月至少一篇教學(xué)設計或教學(xué)案例。每學(xué)期至少寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并在市級以上獲獎或發(fā)表。每位成員每年開(kāi)展一次市級公開(kāi)果并做好評議，每位成員每月讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并及時(shí)上傳讀書(shū)心得。工作室活動(dòng)扎實(shí)有成效。每學(xué)期至少一次有質(zhì)量的有規模的外出學(xué)習考察。每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習，定點(diǎn)、定時(shí)、定內容進(jìn)行交流。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，每月一個(gè)話(huà)題，工作室成員進(jìn)行討論和交流，對工作室考核評估有依據。加強工作室日�；顒�(dòng)的制度建設管理，對每位成員作業(yè)每月進(jìn)行檢查評估，對保質(zhì)保量完成的成員進(jìn)行加分制度，對沒(méi)有完成任務(wù)的工作室成員進(jìn)行扣分制度。

　　增強工作室工作的服務(wù)意識，建立健全工作室工作機制，使工作室活動(dòng)規范化、制度化、科學(xué)化。

　　七、發(fā)揮輻射作用，體現指導價(jià)值。

　　工作室將用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，加大對本市其他兄弟學(xué)校的輻射功能，進(jìn)一步體現出工作室在教育教學(xué)、教學(xué)研究方面的指導價(jià)值。工作室成員將開(kāi)設教學(xué)示范課、觀(guān)摩課，根據上級的要求與安排開(kāi)展送教活動(dòng)，擇機開(kāi)設有關(guān)教育教學(xué)與研究方面的專(zhuān)題講座，積極建設好工作室網(wǎng)站和工作室博客，上傳工作室的研究成果和工作室的最新動(dòng)態(tài)，真正實(shí)現資源共享。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助后進(jìn)生取得適當進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習成績(jì)，并培養較好的學(xué)習習慣，形成語(yǔ)文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養一批語(yǔ)文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語(yǔ)文能力入手，訓練良好學(xué)習習慣，從而形成較扎實(shí)的基礎和誦讀、寫(xiě)作能力，以便在以后的高考中取得好的成績(jì)，并能協(xié)助老師進(jìn)行補差活動(dòng)，提高整個(gè)班級的專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)成績(jì)。

　　二、制定目標：

　　在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)補差活動(dòng)中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說(shuō)、寫(xiě)的綜合能力，成績(jì)穩定在90分以上，并協(xié)助老師實(shí)施補差工作，幫助后進(jìn)生取得進(jìn)步。補差對象能按照老師的要求做好，成績(jì)有一定的提高，爭取在畢業(yè)測試時(shí)取得較好的'成績(jì)。

　　三、定內容：

　　培優(yōu)主要是繼續提高播音班學(xué)生的誦讀能力和編導班學(xué)生的寫(xiě)作能力。介紹或推薦適量影視片資料，讓優(yōu)生擴大學(xué)習面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以期在寫(xiě)作中能靈活運用，提高寫(xiě)作水平，定時(shí)安排一定難度的練習任務(wù)要求他們完成，全面提高專(zhuān)業(yè)影視評論寫(xiě)作能力。

　　補差的內容是教會(huì )學(xué)生敢于寫(xiě)作，會(huì )寫(xiě)作，安排比較基礎的內容讓他們掌握，寫(xiě)影視評論至少能寫(xiě)得出，可先布置他們摘抄、仿寫(xiě)，后獨立完成，保證每個(gè)后進(jìn)生有話(huà)可說(shuō)，有文可寫(xiě)。訓練后進(jìn)生的口頭表達能力，堂上創(chuàng )造情境，讓后進(jìn)生嘗試說(shuō)、敢于說(shuō)、進(jìn)而爭取善于說(shuō)。

　　四、培優(yōu)對象：

　　播音班：

　　段亞文、蘇洋、呂文娟、聶怡軒、吳佳瑩、李敏、梁璐婷。

　　編導班：

　　吳佳瑩、李敏、段亞文、蘇洋。

　　五、補差對象：

　　播音班：

　　李海陽(yáng)、謝輝、仁露苗、代蒙蒙。

　　編導班：

　　李海陽(yáng)、謝輝、梁璐婷。

　　六、主要措施：

　　1、課外輔導，利用課余時(shí)間。

　　2、采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。

　　3、請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習。

　　4、課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。

　　5、對后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高誦讀和寫(xiě)作能力。

　　6、采用激勵機制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取，在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。

　　7、充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。

　　8、重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。

　　9、必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。

工作計劃 篇3

　　一、建立逐級管理，店內日常小事常抓不懈，才能為店面經(jīng)營(yíng)管理奠定良好的基礎，所以店面行政管理應放在首位。

　　1.建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實(shí)，防止死角現象的出現。

　　2.注重店內人員的培訓工作，培養員工、銷(xiāo)售人員的群眾榮譽(yù)感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷(xiāo)售人員充分發(fā)揮各自的潛能，使之具有愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到懂業(yè)務(wù)、會(huì )管理的高素質(zhì)人才。

　　3.建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷(xiāo)售人員的工作，使全店成為一支團結協(xié)作的群眾，在競爭中立于不敗之地。

　　4.利用各種合理的、能夠利用的條件，創(chuàng )造、布置良好的店面環(huán)境，樹(shù)立良好的商業(yè)形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購物的樂(lè )趣。

　　5.以“為您服務(wù)我最佳”為宗旨，在提升人員服務(wù)水平，強化服務(wù)意識教育的同時(shí)，注重員工、銷(xiāo)售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提升，更好的全心全意為顧客著(zhù)想，減少投拆。

　　6.重視安全保衛工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來(lái)不必要的損失。

　　7.創(chuàng )造良好的外圍環(huán)境，協(xié)調好與政府部門(mén)的合作關(guān)系，以減少不必要的'麻煩。

　　二、經(jīng)營(yíng)管理

　　1.強化商品進(jìn)、銷(xiāo)、存的管理，掌握規律，提升商品庫存周轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。

　　2.明確全店銷(xiāo)售目標，將銷(xiāo)售任務(wù)細化、量化，落實(shí)到每個(gè)部門(mén)、品牌、人員，并進(jìn)行相關(guān)的數據分析。

　　3.在節假日上做文章，用心參與公司的各項促銷(xiāo)活動(dòng)，及店內的各項活動(dòng)，充分做好宣傳及布置的工作。

　　4.抓好大宗、集團購買(mǎi)的接待工作，做好一人接待，全面協(xié)調，讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。

　　5.知已知彼，透過(guò)市場(chǎng)調研，分析總結存在的差距，及時(shí)調整，以順應市場(chǎng)的發(fā)展變化，提升市場(chǎng)占有率。

　　6.盡可能的降低成本，開(kāi)源節流，以減少開(kāi)支。

　　以上是我對店內管理的一些設想，如有不足之處期望各位領(lǐng)導加以指正，如果公司領(lǐng)導能夠帶給這個(gè)平臺給我，我會(huì )用我的努力與勤奮，交上一份優(yōu)秀的工作成績(jì)單，證明您們的決定是對的，我決不會(huì )辜負領(lǐng)導們的信任與期望，我會(huì )用我在工作中所學(xué)的知識更好的為公司努力工作，我相信“月亮發(fā)光是為了證明太陽(yáng)的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進(jìn)步。所以我會(huì )在以后的工作中更加努力，更加勤奮。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想

　　語(yǔ)文教研組緊緊圍繞學(xué)校、教導處的工作計劃，以“上海市中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色評價(jià)指標”為引領(lǐng)，聚焦基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)，繼續細化流程管理，扎實(shí)課堂監控，促進(jìn)科學(xué)評價(jià)，積極構建生態(tài)課堂。語(yǔ)文教研組積極提升課程特色，推進(jìn)學(xué)案研究、提煉隊伍素質(zhì)、深化教學(xué)改革、不斷提升語(yǔ)文教研組整體實(shí)力。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、加強教學(xué)流程管理，完善低年級的分項評價(jià)，進(jìn)行中高年級等第制評價(jià)的探索與研究。

　　2、基于學(xué)生核心素養的培養，繼續開(kāi)展“教與學(xué)”學(xué)習方式的課堂研究。

　　3、加強質(zhì)量監控，做好視導工作。

　　4、教研組、備課組繼續將重點(diǎn)圍繞“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”的課堂教學(xué)改革，凸顯“三個(gè)學(xué)”理念，要有主題式的研究；

　　5、配合教導處開(kāi)展教學(xué)月活動(dòng)。

　　6、做好見(jiàn)習教師指導工作，發(fā)揮“骨干團隊”作用，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展。

　　三、教研主題

　　推進(jìn)學(xué)案研究，落實(shí)教與學(xué)方式的改變

　　四、具體工作和措施

　�。ㄒ唬┳⒅剡^(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、教學(xué)流程“五環(huán)節”常抓不懈。

　�。�1）學(xué)校在提供通案的同時(shí)，更注重于在“研”字下功夫。課前結合班級實(shí)際進(jìn)行二次備課，課后寫(xiě)好教學(xué)隨筆，教學(xué)隨筆將作為檢查每一位教師備課情況的一個(gè)重要標準。

　�。�2）提高作業(yè)的有效性，低年級不布置作業(yè)，那么如何提高學(xué)業(yè)質(zhì)量？備課組要認真思考，制定具體實(shí)施方案。高年級要做到基礎題不放過(guò)、理解題重點(diǎn)突出、難題逐步消化。

　�。�4）培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣常，特別是學(xué)習方法和學(xué)習思路要貫徹到課堂中，審題能力和靈活運用能力要常抓不懈。

　�。�5）科學(xué)嚴密制定教學(xué)流程管理檢查中的常規工作。

　　九月份檢查考核：備課、作業(yè)；

　　十月份檢查考核：教學(xué)反思；

　　十一月份檢查考核：學(xué)生手冊；

　　十二月份檢查考核：多媒體制作——微課評比（暫定）；

　　一月份檢查考核：教學(xué)質(zhì)量；

　　說(shuō)明：學(xué)生手冊填寫(xiě)要求，每學(xué)期發(fā)四次，主課老師每個(gè)學(xué)期完成對每個(gè)學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，每次發(fā)填寫(xiě)四分之一。

　　2、繼續開(kāi)展校內視導工作。

　　重點(diǎn)進(jìn)行一年級學(xué)習準備期專(zhuān)題視導，了解教師落實(shí)“零起點(diǎn)”“等第制”的情況，了解各班學(xué)習習慣和行為習慣。

　　3、繼續落實(shí)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”。

　�。�1）完善低年級語(yǔ)文評價(jià)以及學(xué)期末的快樂(lè )爭章考查，積極探索評價(jià)方法。

　�。�2）探索高年級以“分項評價(jià)”“等第+評語(yǔ)”的方式對學(xué)生學(xué)習進(jìn)行診斷的評價(jià)方式。

　�。ǘ�）聚焦課堂教學(xué)，深化教學(xué)研究。

　　1、將學(xué)校的課堂研究與學(xué)生的核心素養培養相結合。教研組、備課組認真研讀“中國學(xué)生發(fā)展核心素養總體框架”，領(lǐng)會(huì )三個(gè)方面、六大核心素養、十八個(gè)基本重點(diǎn)。（詳見(jiàn)下發(fā)的文件）

　　2、繼續開(kāi)展“教與學(xué)”學(xué)習方式的課堂教學(xué)改革，凸顯“三個(gè)學(xué)”理念。即為了學(xué)、設計學(xué)、服務(wù)學(xué)，將課堂教學(xué)中心由“教”轉到“學(xué)”上來(lái)，注重知識整合、學(xué)生自主或合作，構建知識的過(guò)程。

　　3、繼續開(kāi)展主題教學(xué)月活動(dòng)，以課堂觀(guān)摩、論壇互動(dòng)、專(zhuān)家講座等形式聚焦課堂，學(xué)習研究。

　　4、以“云課堂”為平臺，將信息技術(shù)運用于課堂教學(xué)中，促進(jìn)教與學(xué)的理念、手段、評價(jià)等變革，推進(jìn)課堂研究。

　�。ㄈ�）優(yōu)化隊伍建設，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　1、實(shí)施“師能提升行動(dòng)”。

　�。�1）夯實(shí)教研組建設，構建“合作、分享、共贏(yíng)”的教研文化。重點(diǎn)：開(kāi)展主題性教研活動(dòng)。

　　學(xué)校繼續以區優(yōu)秀教研組評選標準為依據，嚴要求、高標準地推進(jìn)教研組建設，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進(jìn)。并積極參與集團每月一次的教研活動(dòng)。

　　A.教研組建設，要圍繞區、學(xué)校教學(xué)重點(diǎn)工作有計劃、有步驟，主題性地開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　B．教研組、備課組學(xué)期需要完成的各項工作

　　a．積極申報區公開(kāi)課。

　　b．每個(gè)學(xué)期圍繞主題展開(kāi)教研組、備課組活動(dòng)，最后形成課題；

　　c．要有課題研究；

　　d．教研組、備課組小結要清晰

　�。�2）以開(kāi)展教學(xué)月為抓手，通過(guò)技能比賽、團隊展示、推進(jìn)會(huì )等形式，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平的`提升。（十一月份）

　�。�3）加強課題研究。抓好學(xué)校申報課題的研究，抓緊校本課程的研究，積極開(kāi)展學(xué)科和個(gè)人課題研究。

　　2、實(shí)施“教師培養行動(dòng)”。

　　制定學(xué)校十三五教師發(fā)展規劃，挖掘“美麗智慧”教師發(fā)展目標的內涵。以做好區級見(jiàn)習化教師的培訓工作為重點(diǎn)，發(fā)揮“骨干團隊”作用，通過(guò)師徒的帶教、主題的研究、課程的開(kāi)發(fā)，帶動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的整體發(fā)展。

　�。�1）區級、校級骨干團隊

　　發(fā)揮區級、校級骨干團隊的橋梁輻射引領(lǐng)作用，積極圍繞主題開(kāi)展好活動(dòng)。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學(xué)期我教研組將以《數學(xué)課程標準》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的'調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。

　　二、工作要求及措施

　�。ㄒ唬┞�(lián)系實(shí)際，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

　　我教研組為進(jìn)一步執行教改理念，完成教學(xué)目標，我們注重研究總結在教學(xué)過(guò)程中出現的各種問(wèn)題，以求提高教學(xué)效率。

　　1．充分利用周四下午教研時(shí)間，進(jìn)行隔周一次的研討活動(dòng)，及時(shí)溝通教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，并推廣好的教法。

　　2．抓住機會(huì )觀(guān)摩名、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

　　3．以“教研課、浪花杯、同課異構”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到造福學(xué)生。

　�。ǘ�）加強教研組建設，構建“研討型教研組”。

　　在學(xué)校教研室的指導下，通過(guò)各種教科研活動(dòng)，提高教師的理論水平、實(shí)踐能力及文化水平；積極開(kāi)展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。

　�。ㄈ�）以教學(xué)為中心，力求常規和創(chuàng )新有機結合。

　　這學(xué)期，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

　　三、活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1．參加教研組長(cháng)會(huì )議，并召開(kāi)教研組會(huì )議制定主題式教研計劃

　　2．商討并確定“憑海臨風(fēng)”主題論壇內容

　　3.制定學(xué)困生幫扶計劃

　　4.青年教師參加“浪花杯”教學(xué)比武活動(dòng)

　　四月份：

　　1．學(xué)科調研：減負增效教學(xué)隨檢

　　2．啟動(dòng)區級論文評比活動(dòng)

　　3.“憑海臨風(fēng)”主題研討

　　五月份：

　　1．兩校區教研組“同課異構”活動(dòng)

　　2．減負增效教學(xué)隨檢

　　3．期中教學(xué)檢查

　　六月份：

　　1．“海納百川”讀書(shū)論壇

　　2．“憑海臨風(fēng)”主題研討

　　3．主題教研課暨評課反思活動(dòng)

　　4．學(xué)生解決問(wèn)題能力達標

　　5．期末復習工作研討

工作計劃 篇6

　　20xx—20xx學(xué)年度現代教育技術(shù)中心和科學(xué)館工作計劃 在新學(xué)年里，現代教育技術(shù)中心和科學(xué)館將圍繞學(xué)校的工作部署和計劃，緊緊抓住創(chuàng )建全國示范高中的契機，堅持以發(fā)展為主題，以教育信息化為工作核心，加強管理和學(xué)習，狠抓落實(shí)，切實(shí)把學(xué)校重大決策落實(shí)到日常工作中去，將重點(diǎn)開(kāi)展如下工作：

　　一、群策群力，努力做好創(chuàng )建全國示范高中的各項工作

　　創(chuàng )建全國示范高中是一項系統工程，我們要按上級的要求和學(xué)校的工作部署和計劃，扎實(shí)做好各項工作，迎接全國示范高中小組的檢查評估。

　　1、積極開(kāi)展“抓學(xué)習、抓評議、抓管理”的活動(dòng)，加強現代教育技術(shù)中心和科學(xué)館的管理及隊伍建設，完善軟硬件建設，推動(dòng)各項工作向前發(fā)展。

　　2、按照全國示范高中的標準，做好教學(xué)儀器和電教設備的配備，實(shí)驗室和電教功能室設施建設，各項規章制度的建立與完善工作。

　　二、努力開(kāi)展教育信息化工作

　　努力開(kāi)展教育信息化工作，以信息化帶動(dòng)教育現代化，以期實(shí)現我校教育的跨越式發(fā)展，創(chuàng )立具有教育信息化特色的全國示范高中，勇闖我校教育新優(yōu)勢。

　　1、重在應用，與教學(xué)相結合，擬在專(zhuān)題知識展示、專(zhuān)題性資源、網(wǎng)上學(xué)習工具、網(wǎng)上自我評價(jià)等四個(gè)方面開(kāi)展專(zhuān)題網(wǎng)站建設與評比活動(dòng)。

　　2、舉行網(wǎng)絡(luò )應用為主題的教學(xué)課件評比活動(dòng)。

　　3、加強學(xué)校資源庫建設與推廣應用。

　　4、加強信息管理平臺的推廣應用工作，重點(diǎn)是抓好校務(wù)公開(kāi)、處室文件、校園信息、會(huì )議通知等功能模塊的應用，制定學(xué)校處室文件和信息的發(fā)布制度及要求。

　　5、電腦室繼續面向全部學(xué)科開(kāi)放的，實(shí)施網(wǎng)上公開(kāi)申請使用，積極引導教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)試驗，以期能探索出網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下進(jìn)行信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)模式。

　　6、舉辦培訓班，做好教師教育技術(shù)的培訓工作。

　　7、為新教師開(kāi)辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。

　　8、做好網(wǎng)站ICP證申請、信息安全和數據備份工作。

　　9、按網(wǎng)站的有關(guān)規定，對各科組的論壇進(jìn)行整改，落實(shí)論壇負責人和責任制。

　　10、制定《電化教學(xué)獎教金條例》，完善電化教學(xué)獎的申報、評定、獎勵的制度，激勵教師積極參加電化教學(xué)活動(dòng)。

　　三、做好教學(xué)儀器設備配備與管理工作

　　1、做好高二級教室多媒體設備的'招標和安裝調試工作，計劃在第一周投入使用。

　　2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學(xué)校將學(xué)生助理電教員納入班委，參與班級管理，為教學(xué)服務(wù)，將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學(xué)生每周紀檢范圍，作為評選先進(jìn)班的條件之一。

　　3、做好校園網(wǎng)的防火墻、網(wǎng)絡(luò )防病毒軟件配備，減少因網(wǎng)絡(luò )駭客攻擊和病毒造成網(wǎng)絡(luò )故障，提高校園網(wǎng)的安全性和穩定性。

　　4、檢查和完善校園網(wǎng)系統、控制中心、配線(xiàn)間的防雷設施。

　　5、做好教職工辦公電腦的配備。

　　6、新建二個(gè)化學(xué)成套實(shí)驗室，計劃開(kāi)學(xué)初試用驗收。

　　7、按新教材、新課改的要求，做好新教學(xué)儀器的訂購。

　　四、要按新課程標準，積極開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)

　　1、實(shí)驗員要加強新教材和新課程標準的學(xué)習和鉆研，積極參與科組活動(dòng)，深入了解新課程改革和教學(xué)情況，保證演示實(shí)驗、學(xué)生分組實(shí)驗按質(zhì)、按量、按時(shí)開(kāi)出。

　　2、實(shí)驗員要按新教材和新課程標準的要求，盡快熟悉新教學(xué)儀器的性能和使用操作方法，保證有良好的實(shí)驗效果。

　　3、第二課堂活動(dòng)是課堂教學(xué)的延伸，按要求做好課外興趣小組的實(shí)驗準備工作。

　　4、積極開(kāi)展自制教具，改進(jìn)實(shí)驗方法，提高實(shí)驗效果的活動(dòng)。

　　五、其它工作

　　1、積極支持學(xué)生電視臺工作，完善學(xué)生電視臺管理、節目制作、節目播出機制，培養好學(xué)生電視臺的采編和節目制作隊伍，提高節目制作質(zhì)量。

　　2、清點(diǎn)、移交初中部適用的教學(xué)儀器設備。

　　3、按財產(chǎn)管理制度，做好部分教學(xué)儀器設備報廢工作。

　　4、在日常工作中，抓管理，抓落實(shí)，堅持不懈做好安全工作，保障師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

　　5、為加強學(xué)習與交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平，現代教育技術(shù)中心和科學(xué)館人員計劃外出參觀(guān)學(xué)習與交流。

工作計劃 篇7

　　為搞好20xx年的財政財務(wù)工作，強化資金管理，使各項工作有條不紊、按部就班地進(jìn)行，各項任務(wù)措施都能按時(shí)按質(zhì)按量地完成，及時(shí)、準確地提供有用的會(huì )計信息，真正當好領(lǐng)導的參謀助手作用。特制定如下工作計劃：

　　一、按照《預算法》和《會(huì )計法》的規定，認真編制20xx年財政財務(wù)收支預算草案。

　　二、做好所內職工崗位人員分工安排和業(yè)務(wù)手續的監交。

　　三、嚴格項目資金管理。各項目資金支付要嚴格按照項目計劃、實(shí)施方案、合同協(xié)議及竣工決算報告等的規定，根據合同進(jìn)度付款；且支付的票證要符合財務(wù)制度和稅收法規的'相關(guān)規定，有經(jīng)辦人員、分管領(lǐng)導、鎮長(cháng)和所長(cháng)簽字方可核銷(xiāo)。

　　四、嚴格請、銷(xiāo)假制度，并作好在崗人員登記。

　　五、強化資金管理，進(jìn)一步規范銀行賬務(wù)和統管單位會(huì )計核算。

　　六、搞好會(huì )計檔案的歸檔立案工作。

　　七、加強學(xué)習，按照所內學(xué)習制度的規定，定時(shí)不定時(shí)地組織職工學(xué)習相關(guān)法律法規和業(yè)務(wù)知識以及黨風(fēng)廉政建設教育知識。

　　八、實(shí)行值班值日制度，以提高服務(wù)質(zhì)量和當家理財水平，真正當好領(lǐng)導的參謀助手作用。

　　九、積極主動(dòng)地配合黨委政府努力爭取外援，竭盡全力搞好節支增收工作。

　　十、加強職工之間的團結協(xié)作和與其他部門(mén)的關(guān)系。

　　十一、搞好內務(wù)和環(huán)境衛生建設。

　　十二、服從安排，認真完成領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

　　十三、安排業(yè)余時(shí)間，對各部門(mén)上的出納人員進(jìn)行業(yè)務(wù)操作培訓。

工作計劃 篇8

　　一、工作內容

　　1、做好年初健康教育宣傳員的調整工作，做到院、科領(lǐng)導重視、積極參與，宣傳員落實(shí)、各負其責。充分發(fā)揮健康教育網(wǎng)絡(luò )的作用，層層深入，科室合作，推動(dòng)健康促進(jìn)工作的開(kāi)展。

　　2、定期召開(kāi)健康促進(jìn)委員會(huì )及健康教育宣傳員會(huì )議；年度內召開(kāi)兩次健康促進(jìn)工作委員會(huì )會(huì )議；每季度召開(kāi)健康教育宣傳員工作例會(huì )。

　　3、開(kāi)展健康教育知識培訓。年度內計劃舉辦兩次全院性、納入學(xué)分管理的健康教育講座，以提高醫務(wù)人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務(wù)人員的健康知識知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

　　4、加強醫院健康教育陣地建設。門(mén)診設有的固定健康教育宣傳欄，兩月更換一次；候診室設置的宣傳架保持健教內容豐富；病區要設立白板報或宣傳版塊(以樓層計算)，每季度更換一次；對上級下發(fā)的及本院自制的健康教育資料及時(shí)張貼、分發(fā)。利用各種形式，積極傳播健康信息。

　　5、大力開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　職工健康教育：繼續開(kāi)展《中國公民健康素養》的學(xué)習，普及“健康素養66條”，針對職工中存在的不良生活方式，開(kāi)展多種形式的行為干預活動(dòng)，逐步提高醫務(wù)人員健康促進(jìn)觀(guān)念，強化個(gè)人健康技能，充分發(fā)揮職工的潛力，以達到身心健康的目的。

　　門(mén)診健康教育：門(mén)辦醫務(wù)人員應有針對性開(kāi)展候診教育與隨診教育；做好門(mén)診35歲首診患者測量血壓工作，定期進(jìn)行篩查；加大力度繼續做好五種慢病門(mén)診的.健康干預和隨訪(fǎng)管理。

　　住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時(shí)，重點(diǎn)做好住院期教育。①醫生在進(jìn)行醫療活動(dòng)時(shí)所運用的健康咨詢(xún)、健康處方等對病人及其親屬開(kāi)展健康教育；科室健教宣傳員每月組織一次病人工休座談會(huì )，使住院病人相關(guān)知識知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少持有一種健康教育處方；醫務(wù)人員有針對性地對每位住院病人或家屬開(kāi)展健康教育2—3次。③病區的宣傳專(zhuān)欄、宣傳架為病人提供與本病區疾病相關(guān)的健康知識、健康行為等內容的宣教材料。護士、醫生向病人傳播健康知識，力求宣傳內容通俗易懂，提高宣教質(zhì)量，宣教覆蓋率100%。④醫院健康管理科每年對100名或以上病人進(jìn)行相關(guān)知識知曉率調查。

　　社區健康教育：針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點(diǎn)保健人群等不同人群，結合社區衛生服務(wù)，對社區進(jìn)行經(jīng)常性指導。配合各種宣傳日，深入社區開(kāi)展咨詢(xún)和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會(huì )開(kāi)展健康教育活動(dòng)。

　　6、繼續做好醫務(wù)人員控煙工作，加強對患者及家屬控煙知識的宣傳，控制煙草危害與成癮行為，保持無(wú)煙醫院的稱(chēng)號。

　　重點(diǎn)干預對象：50名臨床醫生；

　　一般干預對象：全院職工；

　　宣傳覆蓋對象：病人及病人家屬。

　　修改完善前期的各項規章制度及職責；每科設立一名基線(xiàn)調查員進(jìn)行基線(xiàn)調查；采用實(shí)名制方式對50名醫生控煙知識、態(tài)度、行為進(jìn)行基線(xiàn)調查；基線(xiàn)調查表錄入數據庫，上報省疾控。

　　7、做好檢查指導和效果評價(jià)。每年定期組織人員，對各科室的健康教育工作進(jìn)行指導、檢查，完善健康教育執行過(guò)程中的各種活動(dòng)記錄、資料。通過(guò)醫務(wù)人員健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關(guān)知識知曉率的測試，對醫院健康教育工作進(jìn)行評價(jià)與總結。

　　二、時(shí)間安排

　　一月份：教育重點(diǎn)是合理膳食與營(yíng)養、安全教育、呼吸道傳染病防治。

　　二月份：教育重點(diǎn)是節日食品衛生、家庭急救與護理；全院召開(kāi)“無(wú)煙醫院”控煙工作再動(dòng)員、再部署大會(huì )。

　　三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點(diǎn)宣傳生殖健康知識、結核病防治知識；完善醫院控煙制度，建立科室控煙項目工作小組，由科主任、護士長(cháng)、控煙骨干組成，并設立一名基線(xiàn)調查員，并對其進(jìn)行控煙工作培訓。

　　四月份：結合愛(ài)國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點(diǎn)開(kāi)展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育；各科室基線(xiàn)調查員采用實(shí)名制方式對本科室醫生控煙知識、態(tài)度、行為進(jìn)行基線(xiàn)調查。

　　五月份：結合國際勞動(dòng)節和碘缺乏病宣傳日、無(wú)煙日。重點(diǎn)開(kāi)展職業(yè)衛生、科學(xué)使用碘鹽、吸煙危害等知識教育；各科室的基線(xiàn)調查員每季度采用實(shí)名制方式，對200名醫生控煙知識、態(tài)度、行為的基線(xiàn)調查結果匯總至健康管理科。

　　六月份：結合國際兒童節、環(huán)境日、愛(ài)眼日、禁毒日。重點(diǎn)宣傳兒童保健，近視防治，環(huán)境保護，遠離毒品等方面的知識。

　　七月份：重點(diǎn)開(kāi)展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。

　　八月份：結合母乳喂養宣傳周，開(kāi)展家庭常用消毒知識、科學(xué)育兒和社區常見(jiàn)病的宣傳教育。

　　九月份：結合全國愛(ài)牙日、老人節開(kāi)展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

　　十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開(kāi)展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

　　十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開(kāi)展食品衛生與營(yíng)養、糖尿病防治的宣傳教育。

　　十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點(diǎn)開(kāi)展性病、艾滋病防治的宣傳教育，健康管理科將各科室匯總的控煙基線(xiàn)調查表錄入數據庫后，上報省疾控。

　　三、總結評估

　　做好健康教育和健康促進(jìn)工作的及時(shí)總結，以及資料的收集整理，以及各種健康宣教記錄的完整。年底對各科室健康教育工作進(jìn)行檢查指導，并通過(guò)年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發(fā)現不足，明確努力方向，進(jìn)一步推進(jìn)健康教育。

　　在新的一年里，進(jìn)一步圍繞健康促進(jìn)醫院、無(wú)煙醫院的建設，以及我市“創(chuàng )衛、創(chuàng )文”工作的緊密結合，把我院的健康教育和健康促進(jìn)工作推上新臺階。

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