歷史教研組個(gè)人工作計劃表怎么寫(xiě)

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的歷史教研組個(gè)人工作計劃表怎么寫(xiě)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一、指導思想

　　以學(xué)校教學(xué)教研工作計劃為指導，大力推進(jìn)新課程改革的實(shí)施，加強學(xué)科建設，認真做好課程標準的細化解讀工作，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，切實(shí)搞好初三復習備考研討，抓實(shí)教學(xué)常規的指導和管理，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、本學(xué)期主要工作

　　1、繼續推動(dòng)歷史新課程改革的順利進(jìn)行

　　(1)以細化解讀課程標準為重點(diǎn)，積極推進(jìn)學(xué)科建設。本組全體教師要在認真學(xué)習、研究課程標準的基礎上，準確把握學(xué)科的價(jià)值思想和知識體系，明確學(xué)科課程目標，并將其細化為學(xué)生每一課時(shí)的學(xué)習目標。

　　(2)積極參加各種層次的新課程研討會(huì )，不斷提高自己對新課改的認識，提升自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、優(yōu)化課堂結構，不斷提高課堂效率，打造陽(yáng)光高效課堂教學(xué)模式。

　　(1)本學(xué)期按照學(xué)�？傮w工作安排，遵循新課改的基本理論，充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的主體作用，探索歷史學(xué)科高效課堂的教學(xué)模式，以模式研究為載體，促進(jìn)常態(tài)課堂教學(xué)有效性的均衡發(fā)展，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　(2)深入研究以“導學(xué)案”課堂教學(xué)模式為主的高效課堂教學(xué)改革。通過(guò)參加公開(kāi)課、研討會(huì )等活動(dòng)，促進(jìn)“導學(xué)案”課堂教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的運用。

　　(3)嚴格執行課堂教學(xué)流程，真正做到以“生”為主。

　　(4)實(shí)施課堂評價(jià)辦法，評價(jià)“高效學(xué)習小組及個(gè)人”。

　　3、落實(shí)常規教研工作。

　　(1)積極配合教務(wù)處完成教學(xué)計劃、作業(yè)檢查、聽(tīng)課記錄、師徒結對等常規教研任務(wù)。

　　(2)配合教科處完成教育教學(xué)論文的撰寫(xiě)工作，并組織好以歷史小課題研究、陽(yáng)光高效課堂為主題的征文活動(dòng)。

　　(3)配合學(xué)校完成高效課堂的研討工作。

　　(4)開(kāi)展講課、說(shuō)課活動(dòng)，提高教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學(xué)生的能力。組織好組內老師進(jìn)行講課說(shuō)課比賽。

　　三、主要工作安排

　　2月份：

　　1、制定好本學(xué)期教研計劃、集體備課計劃。

　　2、參加教師業(yè)務(wù)理論考試。

　　3、參加“研課標，說(shuō)教材”比賽。

　　4、組織個(gè)人申報小課題。

　　5、七年級“同課異構”，要求體現“溫暖活力高效”的陽(yáng)光課堂特色。(開(kāi)學(xué)后第三周)

　　6、迎接市教研室視導檢查。

　　3月份：

　　1、外出參觀(guān)學(xué)習;

　　2、學(xué)習使用陽(yáng)光高效課堂六環(huán)節模式;

　　3、參加學(xué)校組織的召開(kāi)首屆“”如何打造陽(yáng)光高效課堂教學(xué)漫談“。結合自己在探討高效教學(xué)過(guò)程中的體會(huì )、經(jīng)驗，緊密聯(lián)系實(shí)踐，一起分享如何打造陽(yáng)光高效課堂的認識和思路。

　　4、迎接常規檢查和推門(mén)聽(tīng)課。

　　4月份：

　　1、八年級”同課異構“，要求體現”溫暖活力高效“的陽(yáng)光課堂特色。

　　2、參加九年級中考復習研討。

　　3、迎接推門(mén)聽(tīng)課;

　　5月份：

　　1、參加學(xué)校舉行的”首屆教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)讀書(shū)交流會(huì )“。要求：每位教師結合自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)一篇”《做一流的教學(xué)能手》、《給教師的100條建議》讀后感“。

　　2、迎接推門(mén)聽(tīng)課。

　　4、參加青年教師課堂教學(xué)比武。

　　6月份：

　　1、做好小課題解題工作;

　　2、撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結。

　　3、迎接常規檢查。

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