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教導處年度工作計劃范文匯編九篇
時(shí)間流逝得如此之快，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編收集整理的教導處年度工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。
教導處年度工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校發(fā)展規劃和工作計劃，本學(xué)期教導處的工作以教學(xué)和校本教研為抓手，以教學(xué)常規督查和畢業(yè)班工作強化為重點(diǎn)，以提高工作效率為目標，全面加強教學(xué)工作管理，為教師服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標：
1．繼續開(kāi)展“曬課”活動(dòng)，改進(jìn)“曬課”方案，切實(shí)有效促進(jìn)校本教研活動(dòng)開(kāi)展。
2．繼續抓好教學(xué)環(huán)節管理，加大常規檢查力度，重點(diǎn)抓好備課規范、作業(yè)批輔兩大環(huán)節，督促全體教師備好課、上好課，從分層和減負的角度科學(xué)設計作業(yè)與練習的梯度，強化教輔資料的規范管理，培養全員協(xié)作意識。
3．積極改進(jìn)工作方法，做好處室內部管理，抓好初三畢業(yè)班工作。
三、具體工作
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1．積極開(kāi)展以“曬課”研討為載體的校本教研活動(dòng)，改變曬課要求，注重曬課實(shí)效，營(yíng)造教研組、備課組教研的氛圍。
2．規范教學(xué)常規管理，加強日常檢查力度
�。�1）注重教學(xué)常態(tài)監控。本學(xué)期重點(diǎn)做好教案、作業(yè)檢查工作。同時(shí)做好隨堂聽(tīng)課、學(xué)生座談等工作。
�。�2）進(jìn)一步完善考試制度，實(shí)行非畢業(yè)年級由年級組統籌，畢業(yè)年級由學(xué)校組織的統一檢測方式。完善考試質(zhì)量分析反饋辦法，注重質(zhì)量分析，幫助教師發(fā)現自身問(wèn)題和客觀(guān)了解學(xué)生狀況，及時(shí)調整教學(xué)方法，大力表彰優(yōu)秀學(xué)生，鼓勵學(xué)生通過(guò)努力取得進(jìn)步。
�。�3）適時(shí)召開(kāi)各年級教學(xué)會(huì )，廣聽(tīng)教師動(dòng)議，了解教師的需求，及時(shí)調整教學(xué)安排；召開(kāi)教研組長(cháng)及教輔管理人員會(huì )議，落實(shí)學(xué)校工作計劃，做好教學(xué)保障工作。
�。�4）進(jìn)一步嚴格規范學(xué)籍管理工作，堅守“人籍不得分離”原則，嚴格執行市局有關(guān)政策，做好開(kāi)學(xué)普查、溝通和處理工作。
3．加強畢業(yè)年級管理和指導工作
�。�1）召開(kāi)初三年級教師座談會(huì )，了解教師的需求和困難，竭力給予支持，充分發(fā)揮教師的責任心和能動(dòng)性。
�。�2）加強畢業(yè)班的家校聯(lián)系管理，時(shí)刻關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)動(dòng)態(tài)及學(xué)生狀況，配合年級組適時(shí)召開(kāi)畢業(yè)生動(dòng)員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )，共商計謀，解決問(wèn)題，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心。
�。�3）指導初三備課組加強對教材、學(xué)生、考綱、信息的研究，提高針對性、有效性。
�。�4）認真組織月考（和兄弟學(xué)校協(xié)同進(jìn)行），及時(shí)反饋考試分析，指導教師對學(xué)生的情況進(jìn)行排摸，抓住重點(diǎn)，開(kāi)展工作。
�。�5）繼續實(shí)行“導師制”，抓兩頭，促中間，牢牢抓好優(yōu)秀生群體，確保及格率和優(yōu)秀率的穩定和提高。
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1．增強處室人員工作凝聚力和一切為了教學(xué)的'服務(wù)意識，及時(shí)有效做好各項常規管理工作。
�。�1）做好學(xué)籍管理工作。按照上級部門(mén)要求，做到管理嚴格、規范
�。�2）按照上級課程計劃，繼續開(kāi)足、開(kāi)好各類(lèi)課程。
�。�3）做好考務(wù)管理工作，端正考風(fēng)，確保質(zhì)量。
�。�4）加強各科實(shí)驗室、專(zhuān)用教室的管理和安全檢查，確保各種教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。
�。�5）細化圖書(shū)、資料管理工作，爭取做到零誤差。
2．切實(shí)開(kāi)展學(xué)生健康教育活動(dòng)，認真做好體、衛、藝、科等各項工作。
�。�1）認真組織和開(kāi)展大課間和兩操活動(dòng)，舉辦校運動(dòng)會(huì )，積極組織參加區運動(dòng)會(huì )，進(jìn)一步提高體育課質(zhì)量和學(xué)生體質(zhì)達標率。
�。�2）繼續控制近視眼新發(fā)病率，加強各種防范措施，養成衛生習慣，預防和控制傳染病的發(fā)生。
�。�3）按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)生體能素質(zhì)測試并準時(shí)上報。
�。�4）繼續開(kāi)設健康教育校本課程。
3、高質(zhì)高效完成上級主管部門(mén)布置的各項工作，積極參加各類(lèi)區、市活動(dòng)。
4．配合政教等部門(mén)開(kāi)展綠色環(huán)保教育、青少年思想道德教育、防震減災等教育活動(dòng)。
5．在校長(cháng)室領(lǐng)導下，與各部門(mén)通力協(xié)作，做好午餐工程管理工作，為學(xué)校的發(fā)展作出努力。
教導處年度工作計劃 篇2
一、指導思想：
根據學(xué)校工作計劃，以落實(shí)素質(zhì)教育為核心，以課堂改革為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，促使我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
二、主要目標任務(wù)：
1、強化教學(xué)常規管理，完善評價(jià)體系，以管理促發(fā)展，以發(fā)展促提高。
2．加強師資培訓力度，拓寬學(xué)習渠道，提升教學(xué)理論水平。
3、做好常規教研與網(wǎng)上教研工作，建設和諧發(fā)展的教師團隊。
4、強化基本功，組織“同組共研”專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)，提高科研能力及教學(xué)水平。開(kāi)展“青藍工程”，促進(jìn)青年教師迅速成長(cháng)。
5、長(cháng)期有效地開(kāi)展“師生同讀”活動(dòng)，形成書(shū)香校園文化。
6、抓好“兩課、兩操、一活動(dòng)”及冬季陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )。
三、具體工作要求和措施
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1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、確立有效課堂教學(xué)，打造成功課堂理念。要以“實(shí)、活、精、勤、細”來(lái)規范教學(xué)行為，強化教學(xué)常規工作。
�。�1）備課要“實(shí)”。日常教學(xué)中，要提前一周備課，假期超前備課兩周，不得出現無(wú)教案進(jìn)課堂的現象。教案教學(xué)目標要明確，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，要及時(shí)寫(xiě)一些實(shí)在的得與失，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等。教導處將定期檢查及隨時(shí)抽查，檢查結果記入量化考核。
�。�2）課堂要“活”。要體現“新課程標準”的理念，構建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，要培養學(xué)生的問(wèn)題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度；要重視基礎知識、基本技能的教學(xué)，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，鼓勵教師在教學(xué)中使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，激發(fā)學(xué)習興趣，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移，得到創(chuàng )新的啟迪。
建立聽(tīng)課制度，加強隨堂聽(tīng)課的力度。由教導處臨時(shí)通知，聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期要求全體老師聽(tīng)課不少于10節，教師要認真記好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或建議寫(xiě)在聽(tīng)課本上，課后要及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長(cháng)補短。
�。�3）作業(yè)要“精”，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確，要加強面批的次數。
�。�4）課外輔導要“勤、細”。圍繞培優(yōu)轉差進(jìn)行分層個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。
3、加強質(zhì)量調研密度，大力提高教學(xué)質(zhì)量。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)，所學(xué)內容做到當堂清、課課清、單元清、學(xué)段清，為學(xué)生打下堅實(shí)的基礎。通過(guò)單元測評、月測評對學(xué)生的學(xué)習情況經(jīng)行測評，教導處對測評情況經(jīng)行全面的調研分析反饋，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問(wèn)題。
4、全面提高學(xué)生素質(zhì)。認真組織好上級部署的各項學(xué)科競賽，加強指導，精心組織；在上好藝術(shù)課的同時(shí)，深化興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展足球、書(shū)法、繪畫(huà)、航模、拉丁舞、電子琴等興趣活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的藝術(shù)修養；開(kāi)展“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)，各班隊要制定相應的讀書(shū)活動(dòng)計劃，根據不同的年段特點(diǎn)，向學(xué)生推薦相應的適讀作品，幫助學(xué)生安排合理的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)期末進(jìn)行總結。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)素質(zhì)，通過(guò)競賽促進(jìn)提高。
5、重視體育衛生工作。認真貫徹體育、衛生兩個(gè)條例，繼續抓好“兩操兩課”，認真開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天在�；顒�(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)；積極做好學(xué)生體質(zhì)測試和上報工作，大力推廣“洪拳”進(jìn)校園活動(dòng)，體育組、保健室、一年級班主任要協(xié)同做好新生廣播操、眼保健操的學(xué)習。衛生保健室要做好學(xué)生的晨檢工作，并通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報、展板等活動(dòng)進(jìn)行健康知識的宣傳，切實(shí)加強學(xué)生健康行為習慣的養成教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ǘ┝⒆阈１九嘤�，提高師資水平
1、加強培訓指導，更新教育觀(guān)念。開(kāi)展專(zhuān)家、骨干教師講座，通過(guò)新課標與新教材解讀、新課程教法、新教育理念的培訓學(xué)習，使老師在學(xué)習中逐步形成新的教育觀(guān)念，重審自己的教育行為，反思自己的教育理念，修正自己的教育教學(xué)工作。骨干教師將自己培訓獲得的理論與教學(xué)實(shí)踐結合，重在指導實(shí)踐。
2、做好常規教研工作。各教研組制訂好工作計劃，確定好組內研究專(zhuān)題，組織好學(xué)習相關(guān)理論文章、說(shuō)課、評課等交流活動(dòng)，組織教師觀(guān)看錄象，學(xué)習借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)做好出勤記錄，考勤情況與學(xué)期量化結合。
開(kāi)展好集體備課活動(dòng)，由組長(cháng)負責先確定備課內容，備課組成員各自獨立備課，再集中研討、修改，最后決定上課教師（可推薦青年教師），全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與上課活動(dòng)。全體組員做好聽(tīng)課記錄，課后進(jìn)行反饋。
3、利用網(wǎng)絡(luò )教研，展開(kāi)“問(wèn)題沙龍”。各教研組長(cháng)要提煉教學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，及時(shí)上傳校園網(wǎng)，在全組、全校甚至借助校外力量，有針對性的'展開(kāi)“問(wèn)題”研究，解決教學(xué)中出現的問(wèn)題；學(xué)習教改信息月報，網(wǎng)上交流學(xué)習心得；觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄，網(wǎng)上評課議課，同時(shí)做好收集整理工作。每?jì)芍芨鹘萄薪M至少發(fā)起一個(gè)話(huà)題，對組員跟帖情況進(jìn)行考評。
4、開(kāi)展“青藍工程”，充分發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶、扶”工作，使青年教師迅速成長(cháng)。教導處為見(jiàn)習期教師分別安排指導老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導等方面給予悉心指導，以期縮短青年教師的上崗適應期；采用“走出去，請進(jìn)來(lái)”的方式，組織青年教師參加各類(lèi)培訓和各種觀(guān)摩活動(dòng)，博采眾長(cháng)，拓寬教學(xué)思路，提高青年教師的教育教學(xué)水平。
5、加強教師基本功訓練。結合區教育局組織的基本功比賽，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)展示創(chuàng )新活動(dòng)。本學(xué)期進(jìn)行“同組共研”專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)。引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”：讀一本好書(shū)（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新理念；做一本摘記（結合讀書(shū)內容）讀寫(xiě)結合；參加一次點(diǎn)評或論壇（結合同組共研）知行結合；練一手好字，夯實(shí)基礎；寫(xiě)一篇論文或案例（結合網(wǎng)絡(luò )教研）感悟教育。
6、做好課題研究工作。我校省級課題“課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與研究”處于結題階段，上學(xué)期各教研組申請的9個(gè)小課題處于研究階段，各課題組根據研究計劃和研究方案展開(kāi)研究，力爭按時(shí)結題。通過(guò)教育科研，提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。
7、根據教育局工作要點(diǎn)，做好國韻拼音實(shí)驗工作。為了實(shí)驗工作的順利開(kāi)展，本學(xué)期將國韻拼音課安排在信息課程中，實(shí)驗老師和微機老師共同配合，確保實(shí)驗工作取得預期的效果。
�。ㄈ┱J真做好教師評價(jià)工作
通過(guò)評價(jià)規范教師的教育教學(xué)行為，加強職業(yè)道德建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。結合教師年度考核的需要，從德能勤績(jì)等方面全面進(jìn)行量化考評。
�。ㄋ模┳龊靡荒昙壭律娜雽W(xué)工作
按照就近入學(xué)的原則，確保每個(gè)適齡兒童按時(shí)入學(xué)，建立并及時(shí)上報一年級新生學(xué)籍，完成普九工作的21表17冊。召開(kāi)一年級新生家長(cháng)會(huì )，使一年級新生在學(xué)校、老師、家長(cháng)的共同努力下，盡快從幼兒園的小朋友向合格小學(xué)生的轉型，盡快適應學(xué)生生活。
�。ㄎ澹┳龊媒虒巸炔抗芾�。
加強教導處內部的管理，做到教導處工作人員分工具體，職責明確，嚴格管理，樹(shù)立為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想。嚴格遵守各室規章制度，按章辦事，切實(shí)履行各自的崗位職責。認真做好書(shū)籍、資料的征訂和管理工作，強化學(xué)籍管理。
教導處年度工作計劃 篇3
一、指導思想：
貫徹國家、上海市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要精神，落實(shí)楊浦區教育改革與發(fā)展第十二個(gè)五年規劃綱要任務(wù)，以教育科研為引領(lǐng)，以課程建設為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，充分發(fā)揮教導處引領(lǐng)、服務(wù)、指導、管理的功能，注重過(guò)程管理、抓各項制度的落實(shí)，提升教育、教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內涵發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強流程管理，重視過(guò)程化管理，抓好各項制度的落實(shí)。
2、深化課程改革，加強學(xué)科課程建設，保障三類(lèi)課程有效實(shí)施。
3、聚焦課堂教學(xué)，加強學(xué)科課題研究，深化“創(chuàng )智課堂”建設。
4、加強教研組建設，建設和諧發(fā)展的教師團隊，提高課程的執行力。
三、主要工作：
（一）加強教學(xué)工作過(guò)程管理，抓好各項制度的落實(shí)
1、認真落實(shí)《上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度課程計劃及其說(shuō)明的通知》，以先進(jìn)的課程理念為指導，規范執行校課程計劃，有效實(shí)施三類(lèi)課程，落實(shí)“創(chuàng )新活動(dòng)日”和一年級“學(xué)習準備期”，繼續做好“專(zhuān)課專(zhuān)用”工作。
2、以市課程與教學(xué)視導為契機,根據視導量表調整、修訂《水豐路小學(xué)教學(xué)流程管理制度》，繼續加強教學(xué)流程管理三級網(wǎng)絡(luò )，各負其責，注重教學(xué)工作過(guò)程管理，切實(shí)抓好各項制度的落實(shí)。
3、聚焦于教學(xué)五環(huán)節，進(jìn)一步抓實(shí)備課、抓活課堂、抓精練習、抓勤輔導、抓好評價(jià)，并能根據制度對教學(xué)的各環(huán)節進(jìn)行有效的監控。
重點(diǎn)推進(jìn):
課堂教學(xué)：聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，根據課程標準科學(xué)地確定教學(xué)要求，不任意拔高。注重在課堂中培養學(xué)生習慣和高層次的思維能力，使學(xué)生知識遷移能力、觀(guān)察和解釋能力、推理能力、批判性思維能力得到充分發(fā)展。把學(xué)生已有知識作為教學(xué)的切入點(diǎn)，根據學(xué)的需要設計教的過(guò)程和策略，為學(xué)生的學(xué)習提供豐富的學(xué)習經(jīng)歷、學(xué)習機會(huì )和學(xué)習經(jīng)驗。
通過(guò)“創(chuàng )智課堂”的建設，改變教學(xué)方式，改進(jìn)教學(xué)過(guò)程，改善教學(xué)氛圍，改善師生關(guān)系。并嘗試用《課堂觀(guān)察量表》指導自己的課堂教學(xué)。
作業(yè)布置：各學(xué)科開(kāi)展作業(yè)設計與課堂教學(xué)一致性的研究，精心設計和選擇作業(yè)，提倡作業(yè)布置少而精、分層遞進(jìn)和多樣化，提倡布置發(fā)展性、創(chuàng )造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè)，提高教師作業(yè)設計質(zhì)量，建立作業(yè)（練習）檔案。語(yǔ)、數、英教師應控制與協(xié)調學(xué)科作業(yè)量，杜絕教輔材料進(jìn)課堂，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。一、二年級不布置書(shū)面作業(yè)。
備課重點(diǎn)關(guān)注的是學(xué)情分析、調整與教學(xué)隨筆。學(xué)情分析要求一單元寫(xiě)一次，可以和學(xué)生的認知特點(diǎn)、學(xué)習經(jīng)驗等有關(guān)。注重在教學(xué)調整中加以體現、凸顯習慣培養特色。隨筆要求：共四篇，一篇為教師在教學(xué)中對學(xué)生習慣培養的方法與策略，兩篇為隨堂課或研究課的課后反思，一篇為以小學(xué)生高層次思維能力的培養為主題的教學(xué)反思。
4、 繼續以“綠色引領(lǐng)，評價(jià)滲透”為指導，根據《上海市教委關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標準的.教學(xué)與評價(jià)工作的意見(jiàn)》，繼續進(jìn)行一、二年級學(xué)科評價(jià)的改革；在一、二年級中采用等第制和評語(yǔ)相結合的評價(jià)方式，注重評價(jià)結果對學(xué)生的促進(jìn)作用，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
5、加強隨堂課的研究，加強行政隨堂聽(tīng)課的力度。每周三行政深入課堂集中觀(guān)課，并繼續將聽(tīng)課與備課、作業(yè)等常規檢查相結合，學(xué)習《教學(xué)調研測量工具使用》，嘗試新的課堂教學(xué)觀(guān)察工具，以新的視角來(lái)評價(jià)教學(xué)、理解課堂。通過(guò)實(shí)施課堂調研活動(dòng)，掌握各年級各學(xué)科的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現亮點(diǎn)、發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)反饋與評價(jià)，加強課程的管理，提高教學(xué)的實(shí)效性。
6、落實(shí)全學(xué)段各年級質(zhì)量過(guò)程監控，對質(zhì)量監控中存在的問(wèn)題，教導處、教研組和備課組共同進(jìn)行橫向、縱向的對比分析，查找主觀(guān)原因，落實(shí)改進(jìn)措施。加強教學(xué)過(guò)程管理，不斷完善質(zhì)量監控體系，配合校長(cháng)室細致分析《五年級學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標學(xué)校報告》，找到學(xué)生進(jìn)一步發(fā)展的策略。
在關(guān)注學(xué)業(yè)水平的同時(shí)，更關(guān)注學(xué)習動(dòng)力、學(xué)業(yè)負擔、身心健康等指數。
7、繼續嚴抓練習、試卷的命題工作，完善各學(xué)科教學(xué)資源庫的建設。調整“考試情況匯總表”，在錯題分析中，不僅要分析學(xué)生原因，教師更要分析自身教學(xué)原因，改進(jìn)教學(xué)行為。
8、聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，一年級實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，在教學(xué)中，教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習基礎素養，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習習慣。開(kāi)展好“一年級家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，使家長(cháng)進(jìn)一步了解課堂教學(xué)的狀況及學(xué)生的學(xué)習情況，更好地加強家校溝通工作，做好幼小銜接工作。
9、認真籌備，迎接區“零起點(diǎn)”教學(xué)、市課程與教學(xué)視導、城市學(xué)校少年宮等工作的檢查。
（二）發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，提高校本教研品質(zhì)
1、加強教研組和備課組建設，積極發(fā)揮組長(cháng)的引領(lǐng)作用，調整教研活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員，保證每位教師都能深入參與活動(dòng)。教研活動(dòng)立足學(xué)習、實(shí)踐、研究和反思，要做到明確研訓主題、加強策略研究。
2、抓好教研組和備課組建設，進(jìn)一步探索教研組、備課組活動(dòng)的實(shí)效性。聚焦“綠色指標”，聚焦“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，在教研組活動(dòng)中，重視課標的研讀，加強對學(xué)科課程標準的整體認識，準確把握各年級段學(xué)科教學(xué)的基本目標。依據課程標準確定教學(xué)目標，根據教學(xué)目標設計學(xué)習活動(dòng)，有效調控教學(xué)進(jìn)度。嚴格控制考試次數，一、二年級不進(jìn)行書(shū)面考試。
3、繼續加強有效教學(xué)的研究，在學(xué)�！痘凇熬G色指標”下，小學(xué)生學(xué)科學(xué)習習慣養成的實(shí)踐與研究》課題研究背景下，圍繞“創(chuàng )智課堂”的主題，做到以問(wèn)題帶教研、以專(zhuān)題帶教研、以課題帶教研。各教研組、備課組開(kāi)展結合學(xué)校及本學(xué)科研究課題進(jìn)行的教學(xué)研究活動(dòng)。通過(guò)互相觀(guān)摩研討，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)能力、提升課堂教學(xué)的有效性。
4、通過(guò)教研組、備課組的建設，保障各類(lèi)課程有效實(shí)施。
基礎型課程：注重對學(xué)生學(xué)力的培養，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成，教學(xué)質(zhì)量穩步上升。
拓展型課程：不斷完善自主拓展課程，有效落實(shí)“激發(fā)興趣、拓寬視野、豐富經(jīng)歷、身心健康、學(xué)會(huì )選擇”等育人價(jià)值，加強校園集郵文化建設，把集郵普及融于學(xué)校限定拓展課程中；校本課程《好習慣· 好生活》能起到示范輻射作用；高質(zhì)量開(kāi)好自主拓展課程中的興趣活動(dòng)與社團活動(dòng)，繼續有效實(shí)施區本課程《心靈體操》、《少兒口語(yǔ)》，上好區推廣課程《性別教育》、《集郵教育》和《兒童哲學(xué)》。
探究性課程：學(xué)生在教師的指導下，通過(guò)提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)習探究的方法，體驗探究過(guò)程。
5、通過(guò)教研組、備課組的建設，總結教師在建設“創(chuàng )智課堂”過(guò)程中的經(jīng)驗，在教研組、備課組活動(dòng)中加以研討，提煉教師在課堂中培養學(xué)生高層次思維能力的方法與策略。
6、繼續以區優(yōu)秀教研組評選指標為導向，推進(jìn)主題研修、同伴互助、同課異構、崗位練兵等教學(xué)研究活動(dòng)，提升教學(xué)團隊的課程執行力。
7、落實(shí)每周一課時(shí)的寫(xiě)字教學(xué)工作，迎接五年級區寫(xiě)字等級考，注重寫(xiě)字習慣培養，繼續保持學(xué)校寫(xiě)字特色的傳統。
（三）引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提升教師對課程的執行力
1、加強校本研修的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，聘請區學(xué)科教研員、專(zhuān)家來(lái)校指導教研組、教師開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題教學(xué)研究，不斷提高教師的教育科學(xué)研究素質(zhì)，提升教師對課程的執行力。
2、聚焦課堂，搭設平臺，積極參與區創(chuàng )智課堂的建設，組織開(kāi)展第十周、第十一周校級“創(chuàng )智課堂”的研討活動(dòng)。發(fā)揮學(xué)科成熟教師的輻射作用。
3、積極發(fā)揮區骨干、校教育教學(xué)能手、校教育教學(xué)新秀骨干梯隊在課程實(shí)施中的輻射引領(lǐng)作用。進(jìn)一步加強對青年教師、職初教師的培養力度。開(kāi)展每月校園TED活動(dòng)。
4、積極創(chuàng )造機會(huì )，組織與指導教師參加區各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)、比賽以及區各學(xué)科教研的公開(kāi)教學(xué)，提高教學(xué)研究能力，提高學(xué)校的聲譽(yù)。
5、聚焦學(xué)科教學(xué)，繼續關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，抓好教師練兵活動(dòng)。第九周將圍繞“規范出卷”開(kāi)展教學(xué)練兵活動(dòng)，各教研組也將結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展學(xué)科練兵，通過(guò)練兵活動(dòng)，切實(shí)開(kāi)展“減負增效”行動(dòng)研究。
6、積極參與區小班化教育優(yōu)秀論文與案例的撰寫(xiě)與征集。
7、認真做好初小銜接工作。
（四）體、衛、藝、科及其他工作
1、樹(shù)立“健康第一”思想，繼續以“我運動(dòng)，我堅持，我快樂(lè )”為主題，開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，培養學(xué)生良好的體育精神和健身習慣。積極組織學(xué)生參加20xx年區學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽，迎接9月份區廣播操、田徑、足球、跳踢和手球比賽。體育課堂教學(xué)增加趣味性，確保合理的運動(dòng)負荷，提高學(xué)生耐力、速度、靈巧等身體素質(zhì)，增強學(xué)生體質(zhì)。認真做好十月上旬學(xué)生體質(zhì)健康標準測試工作。組織開(kāi)展好十一月中旬的校運動(dòng)會(huì )。
2、進(jìn)一步貫徹落實(shí)楊浦區“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，加強衛生保健，促進(jìn)健康成長(cháng)。以迎接“雙創(chuàng )工作”為契機，積極開(kāi)展創(chuàng )國家衛生區，市文明城區工作。利用醫生進(jìn)校園的資源，培養學(xué)生的衛生習慣，加強衛生防疫工作；做好新生的查漏補種和學(xué)生體檢工作；有效干預肥胖、齲齒、近視的發(fā)病率。建立和健全特異體質(zhì)學(xué)生檔案和學(xué)生視力管理檔案。加強傳染病和常見(jiàn)病的防治工作。嚴格做好每天的晨檢和每周衛生檢查評比工作，保持校園清潔衛生，進(jìn)一步促進(jìn)教師、學(xué)生體質(zhì)健康。
3、以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，精心組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，積極參加區藝術(shù)節各項比賽，立足提升學(xué)生的藝術(shù)素養，讓學(xué)生在藝術(shù)教育的陽(yáng)光下快樂(lè )健康地成長(cháng)。
4、努力提高科技社團質(zhì)量，認真組織好第十四周�？萍脊�。積極參加科普市、區、街道的比賽活動(dòng)，參與十二月區頭腦OM比賽，搭建一個(gè)快樂(lè )有趣且益智的平臺，讓孩子們利用身邊觸手可及的資源開(kāi)展動(dòng)手動(dòng)腦的科技實(shí)踐，體驗科技的魅力。做到參與體驗和展示提高的有機結合，讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂(lè )。
5、積極建設“城市學(xué)校少年宮”，充分利用學(xué)校資源，開(kāi)設活動(dòng)內容，組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，促進(jìn)全面發(fā)展。繼續做好學(xué)生看護工作。
6、指導教研組組織開(kāi)展好主題為“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”第十七屆全國推普宣傳周活動(dòng)和十七周校英語(yǔ)周活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)科學(xué)習興趣、展示學(xué)習才能，豐富校園文化。
7、加強學(xué)校教育信息化工程建設，做好校網(wǎng)和學(xué)校教育教學(xué)資源庫的建設，探索以信息技術(shù)手段實(shí)現平等、共享、開(kāi)放的教育理念，開(kāi)發(fā)資源共建共享的途徑，發(fā)揮好錄播室、校園網(wǎng)和家�；�(dòng)平臺的積極作用。
8、做好語(yǔ)言文字工作，抓好學(xué)校圖書(shū)館，努力營(yíng)造濃郁的誦讀中華經(jīng)典、書(shū)寫(xiě)美麗漢字的校園氛圍。積極參加區語(yǔ)委辦及紅讀組開(kāi)展的教師誦讀及其他各類(lèi)比賽。
9、認真做好學(xué)籍管理、資料積累及其他一切教務(wù)工作。
教導處年度工作計劃 篇4
抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。
一、指導思想：
按照區、鎮兩級教研室工作要求，以研究有效性課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，繼續深化教學(xué)改革、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強教學(xué)常規管理，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，為促使教師的專(zhuān)業(yè)提升和學(xué)生的全面發(fā)展而努力！
二、工作目標：
1、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期圍繞“如何有效開(kāi)發(fā)文本教學(xué)資源”為主題，開(kāi)展校內教學(xué)研討活動(dòng)。
2、把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，重視基礎知識的過(guò)關(guān)測試，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，力爭各科成績(jì)排在鎮屬學(xué)校前列。
3、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
4、繼續一人一課、隨堂聽(tīng)課等形式，關(guān)注教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)。確定好每科的課堂有效教學(xué)模式。
5、做好各級立項課題的'檢查準備工作。
三、工作具體措施：
�。ㄒ唬�、規范教學(xué)行為，抓好教學(xué)常規管理。
根據學(xué)校統一的要求及學(xué)生的實(shí)際情況編寫(xiě)好教案；嚴格按照課程表、教學(xué)進(jìn)度及內容上課；作業(yè)設計上能抓重難點(diǎn)并及時(shí)批改；認真輔導學(xué)生、及時(shí)總結教學(xué)心得。
1、每位教師期初定好各學(xué)科的教學(xué)計劃。各學(xué)科組長(cháng)根據學(xué)校工作計劃、結合本學(xué)科特點(diǎn)，制訂教研活動(dòng)計劃。及時(shí)上交教導處。
2、抓好教師的備課。備課時(shí)要考慮學(xué)生的實(shí)際情況，做到因材施教，教學(xué)過(guò)程要詳細、具體，要體現教法和學(xué)法；練習作業(yè)要有針對性；及時(shí)寫(xiě)出課后教學(xué)評價(jià)。
3、每星期都要組織教師分科、段進(jìn)行集體備課，定時(shí)、定點(diǎn)、采用專(zhuān)題討論、了解每級科知識之間的聯(lián)系等形式互相交流、共同探討。集體備課每周時(shí)間安排如下：
語(yǔ)文科：星期一下午第一節
數學(xué)科：星期四下午第一節
英語(yǔ)科：星期三上午第三節
體藝科：星期五上午第二節
4、抓好學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，特別注重培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣。老師作業(yè)布置精當適量，不能變相體罰學(xué)生，書(shū)寫(xiě)格式要求統一、規范，以及愛(ài)護好作業(yè)部，保持清潔和齊全。教師批改及時(shí)、認真。學(xué)生作業(yè)有錯要及時(shí)更正。
5、落實(shí)教學(xué)檢查制度。
�。�1）單元知識檢測盡量按計劃（不能超過(guò)一星期）同科同時(shí)進(jìn)行，語(yǔ)文一周、數學(xué)三天內做好批改、分析、評講、記分等工作，并交教導處檢閱。
�。�2）同級科的教師平時(shí)互檢備課本及學(xué)生作業(yè)本，以便互相評議，互相促進(jìn)。本期各科組長(cháng)每月檢查1次，學(xué)校平時(shí)抽檢及期末全面檢查，檢查情況及時(shí)向教師反映，并做好書(shū)面記錄。
�。ǘ┳ズ媒萄薪M建設，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)。
1、抓好教研組建設，健全并重視教研組資料積累。要求教師平時(shí)資料收集后交給科組長(cháng)入檔。
2、以“如何有效性課堂教學(xué)”為主題，開(kāi)展校內研討活動(dòng)，形成有效的課堂教學(xué)模式，以及征集相關(guān)案例并開(kāi)展評比活動(dòng)。
3、加強教師間的課堂教學(xué)交流，開(kāi)展教研組內聽(tīng)課、評課活動(dòng)。一學(xué)期科組長(cháng)聽(tīng)課不少于15節，其他教師不少于10節。要求記錄齊全，有聽(tīng)后思考記錄，期末上交聽(tīng)課記錄本。
4、積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，以一堂課為切入點(diǎn)，引導教師對自己的教學(xué)進(jìn)行反思，在反思中提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。本學(xué)期要求所有資料電子存檔。
5、為教師成長(cháng)搭建平臺，通過(guò)理論學(xué)習、骨干教師示范、體驗實(shí)踐、教學(xué)反思、專(zhuān)題研討等形式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。 本
�。ㄈ�、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，堅持常抓不懈。
1、各任課教師認真抓好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，團結整個(gè)年級段的力量，做好培優(yōu)補差工作，建立學(xué)困生、優(yōu)秀生檔案。
2、做好學(xué)科質(zhì)量過(guò)關(guān)、考查、分析工作。
3、抓學(xué)生基本能力的形式
�。�1）組織力量做好一年級學(xué)生漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)測試工作。二、三年級寫(xiě)話(huà)比賽。
�。�2）閱讀能力。注重課外閱讀，培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣，利用好學(xué)校圖書(shū)館，擴大學(xué)生閱讀量，要求做好記錄。本學(xué)期準備在4-6年級進(jìn)行語(yǔ)文課外閱讀能力的競賽。
�。�3）數學(xué)解答能力。要求每班在上數學(xué)課前進(jìn)行口算訓練，學(xué)期間進(jìn)行數學(xué)知識競賽。
�。�4）英語(yǔ)綜合訓練。加強英語(yǔ)的雙基訓練，高質(zhì)量地完成英語(yǔ)活動(dòng)冊。重視英語(yǔ)詞匯訓練，舉行4-6年級知識競賽。同時(shí)加強對學(xué)生的口語(yǔ)交際訓練，注重學(xué)生的學(xué)習習慣的培養。
�。ㄋ模┘訌姷诙n堂的輔導工作，安排好負責教師，挑選好學(xué)生，認真組織競賽學(xué)生的培訓及參賽工作。
教導處年度工作計劃 篇5
一、指導思想
全面貫徹落實(shí)《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識、特色意識、學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。以提高教師專(zhuān)業(yè)素養為核心，以提高教師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以?xún)?yōu)化教學(xué)常規管理為手段，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，繼續打造書(shū)香校園特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng )新，在創(chuàng )新中求發(fā)展。
二、工作目標
1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項升學(xué)指標進(jìn)入安慶城區學(xué)校前列；確保七、八年級教學(xué)質(zhì)量檢測成績(jì)名列宜秀區第一。
2．常規管理上臺階。優(yōu)化教學(xué)常規的管理，在管理過(guò)程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺階。
3．特色教育出成效。培養豐富多彩的書(shū)香校園文化生活。
三、工作措施
1．強化學(xué)習培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�1）繼續加強教師隊伍建設，將磨師德與練師功有機結合，優(yōu)化教師隊伍和專(zhuān)業(yè)素養。努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，繼續學(xué)習新的《義務(wù)教育法》和有關(guān)新的教育理論，認真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、課程觀(guān)和教育評價(jià)觀(guān)。
�。�2）積極創(chuàng )造“請進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì )，讓教師與專(zhuān)家、名師進(jìn)行對話(huà)、交流，轉變教育觀(guān)念，更新教學(xué)手段；積極開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等活動(dòng)，加強教師間的學(xué)習交流、互助幫助，取長(cháng)補短，共同提高。
�。�3）以各級、各類(lèi)教研活動(dòng)為平臺，支持鼓勵教師積極參與研究，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機結合，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)素養的提升。并以此帶動(dòng)全校教師向研究型教師轉化。
�。�4）支持鼓勵教師參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，并將學(xué)習精神向全校教師輻射傳達；積極選拔教師參加各級各類(lèi)教學(xué)比賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng )新型教師隊伍。
2．優(yōu)化教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
�。�1）進(jìn)一步貫徹落實(shí)《宜秀區中小學(xué)教學(xué)常規要求》開(kāi)展各項教學(xué)常規工作。進(jìn)一步規范教學(xué)檢查，及時(shí)掌握教學(xué)情況，建立教師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評議任課教師活動(dòng)，對測評結果及時(shí)進(jìn)行反饋和交流，讓教師真正地了解教育教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
�。�2）進(jìn)一步加強對畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，研究中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、教師會(huì )，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。指導教師認真學(xué)習學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)辦法，做好初三畢業(yè)班的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
�。�3）開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化教師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，繼續引導教師把教學(xué)工作重心前移，精心備課，研究教法和學(xué)法，增強教學(xué)的預見(jiàn)性；教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的作用，要從學(xué)生學(xué)的角度出發(fā)組織教學(xué)，思考問(wèn)題，課后要及時(shí)記錄教學(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導要細，作業(yè)設計要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對性，批改要認真及時(shí)，要關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習、生活和心理狀況，加強“培優(yōu)補差”工作。
�。�4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。培育豐富多彩的校園文化生活。
3．強化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。
�。�1）轉變教育觀(guān)念，立足校情，結合校本培訓，努力探索，不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，改革課堂教學(xué)方法，深入研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，不斷提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）加強教研組和備課組建設，進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評課、集體備課制度，繼續推行開(kāi)設公開(kāi)課、示范課、研究課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規范公開(kāi)課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓日”工作，要有計劃，有內容、有監督、有記錄。
�。�3）采取有效的教學(xué)措施，確保兩項中考考試成績(jì)保持城區前列。
�。�4）開(kāi)展課改論文、教學(xué)設計、教學(xué)案例的評比工作，加強信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)教師參與教研的熱情，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。
4．抓好現代教育技術(shù)裝備的管理與使用工作。
�。�1）強化理化生實(shí)驗室的管理。確保理、化、生學(xué)科的'實(shí)驗正常開(kāi)展，師生認真填寫(xiě)實(shí)驗報告及實(shí)驗記錄。
�。�2）要求并督促每位教師運用“班班通”現代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教育資源，提高課堂效率。對各班每位教師的運用情況每月進(jìn)行一次檢查通報，要求各位教育及時(shí)交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”使用情況的記錄。
�。�3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè )室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。
�。�4）確保計算機信息課的正常開(kāi)展，加快提高學(xué)生計算機技術(shù)運用、制作能力。
四、具體工作安排
二月份：
1．回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期教導處工作計劃。
2．認真組織九年級開(kāi)學(xué)檢測工作。
3．表彰上學(xué)期期終檢測成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生。
4．做好教科書(shū)、備課本等材料的發(fā)放工作。
5．教研組長(cháng)制定好工作計劃。
6．統計各班學(xué)生數，了解學(xué)生變動(dòng)情況，做好轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等工作。
7．召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置近期有關(guān)工作。
8. 進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規檢查。
9．召開(kāi)九年級班主任會(huì )議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。
三月份：
1．召開(kāi)教研組長(cháng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，討論并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)研究、復習、模擬考試等工作。
2．教學(xué)常規第二次檢查。
3．組織九年級各學(xué)科備課組長(cháng)，參加各級中考研討活動(dòng)。
四月份：
1．組織九年級第一次模擬考試。
2．認真組織20xx年中考理化生實(shí)驗操作、體育考試工作。
3．組織七、八年級期中檢測命題及期中檢測工作。
4. 教學(xué)常規第三次檢查。
5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設計、教學(xué)案例評比的有關(guān)工作。
五月份：
1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成績(jì)分析工作。
2．督促指導九年級各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復習計劃。
3．召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議、分析并總結七、八年級期中檢測情況和畢業(yè)班第一次模擬考試情況。
4．教學(xué)常規第四次檢查。
5．做好畢業(yè)班第二次模擬命題與考試工作。
6．組織畢業(yè)班教師認真學(xué)習與研究“20xx年中考命題綱要”。了解并掌握中考命題方向。
7．召開(kāi)教研組長(cháng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(cháng)會(huì )議。（分析與研究第二次模擬考試情況，尋求對策。）
8．組織八年級地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì )考的準備工作。
六月份：
1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。
2．做好中考有關(guān)工作。
3．召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，做好教研組工作的總結與評價(jià)工作。
4．教學(xué)常規第五次檢查并做好教師教學(xué)常規、教研組長(cháng)的考核工作。
5．做好九年級學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗印工作。
6．做好20xx—20xx學(xué)年度教師繼續教育相關(guān)工作。
七、八月份：
1．做好七、八年級的期末檢測工作
2．做好中考查分、學(xué)生填報志愿等工作。
3．做好九年級畢業(yè)生的建檔工作。
4．做好錄取通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。
5．做好上級、學(xué)校交辦的其他工作。
教導處年度工作計劃 篇6
教育教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須堅持科學(xué)、嚴謹、高效的教學(xué)管理。本學(xué)期教導處將繼續以新課改為契機，在教學(xué)管理上講創(chuàng )新、求嚴謹、重務(wù)實(shí)、抓全面，力爭使我校的教學(xué)工作再上新的臺階。
一、樹(shù)立新型的教育觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系。
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，要求每位教師轉變觀(guān)念、提高認識，形成新型的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。為此，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中，要做到以下轉變。
�。�1）為師生互相尊重，相互信任。
�。�2）由強調苦學(xué)轉變?yōu)闃?lè )學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
�。�3）由單純說(shuō)教轉變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
�。�4）學(xué)生犯有錯誤，教師有權批評，讓其認識錯誤所在。
�。�5）學(xué)生應明確人生觀(guān)，有責任感。在教學(xué)中要充分體現學(xué)生的主體作用，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng )造多種條件，引導學(xué)生對問(wèn)題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價(jià)，激發(fā)他們的創(chuàng )新潛能。
本學(xué)期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動(dòng)為：
�。�1）聘請有關(guān)專(zhuān)家舉辦知識講座；
2）加強各年級學(xué)科備課組活動(dòng)；
�。�3）多為教師的各類(lèi)競賽創(chuàng )造條件。
二、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個(gè)系統工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的。教師教的工序就是備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導及教學(xué)效果的評價(jià)等。學(xué)生學(xué)的工序就是預習、上課、復習、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導處將對教學(xué)各道工序實(shí)行全面有效的管理：
�。�1）備課：做到“五有”（腦中有“綱”，胸中有“本”，目中有“人”，心中有“數”，手中有“法”）；“六備”（備目標、備提問(wèn)、備板書(shū)、備練習、備學(xué)生、備教具）。本學(xué)期將在期中、期末對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項內容，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查。
�。�2）上課：目前我校絕大多數教師仍采用以教師講解為主的傳統教學(xué)模式，少數教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn)，沒(méi)有真正體現學(xué)生的主體作用，在當前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期，利用我校課改的契機，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實(shí)際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統教學(xué)方式。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表?yè)P，多樹(shù)典型。教導處隨堂聽(tīng)課時(shí)的課堂評價(jià)更加側重于學(xué)生是否參與學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習、師生關(guān)系是否融洽；加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導。
�、俳M織機構：建立課堂教學(xué)督導小組，成員有校級領(lǐng)導、教導處主任、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)。
�、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽(tīng)課。
�、勰康模憾酱僦笇Ы處熖岣哒n堂教學(xué)質(zhì)量，準確評價(jià)教師課堂教學(xué)水平。
�、軜藴剩好繉W(xué)期聽(tīng)課20節，并要求有詳評。
�。�3）作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用，很重要的一環(huán)就是練習。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓練量。作文：作文兩周一篇，周記一周一篇，必須按規定要求批改。數、理、化等學(xué)科原則上要求每節課都要有作業(yè)。
教導處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量、二查批改是否及時(shí)、三查批改是否認真（定期與不定期檢查相結合）。
三、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班。
高一年級：抓好起始。高一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接，在教學(xué)中要做到心中有數，降低難度，減小坡度，放慢腳步，打好基礎。要注重對學(xué)生學(xué)習行為習慣的.養成教育和對學(xué)生學(xué)習方法的指導。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習行為習慣（規范）張貼上墻，督促學(xué)生遵照執行。教導處將加強對高一年級學(xué)生的成績(jì)跟蹤。
抓好高三年級畢業(yè)班。全校上、下一條心，扎扎實(shí)實(shí)抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應體現在高考成績(jì)上，要求下一年高考我校成績(jì)保持基本穩定，高考成績(jì)在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標。具體措施：
�。�1）成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組；
�。�2）合理配置畢業(yè)班的師資力量；
�。�3）召開(kāi)新、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會(huì )；
�。�4）組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習交流；
�。�5）注意對高考信息的收集；
�。�6）畢業(yè)班實(shí)行“月考”“周練”制度，要求及時(shí)批改講解；
�。�7）每月召開(kāi)一次畢業(yè)班老師工作例會(huì )；
�。�8）教導處每周至少聽(tīng)一節畢業(yè)班的課；
�。�9）加強對有體育藝術(shù)特長(cháng)學(xué)生的培養；
�。�10）制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責任制；
高三年級教學(xué)工作思路：面向全體，力保重點(diǎn)，注重課堂，強化基礎，突出能力，提高得分，統籌兼顧，通力合作，狠抓特色，普遍開(kāi)花。
四、強化對教研組、備課組的管理。
1、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動(dòng)流于形式，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責、義務(wù)。每?jì)芍苷匍_(kāi)一次教研室會(huì )，本學(xué)期要求各教研室：
�、倜繉W(xué)年每人至少上一節全校公開(kāi)課；
�、诿咳嗽O計一篇優(yōu)秀教案；
�、壅匍_(kāi)一次教改專(zhuān)題研討會(huì )；
�、苊咳顺鲆环莞哔|(zhì)量的試卷；
2、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每?jì)芍苤辽倩顒?dòng)一次，高三年級備課組每周活動(dòng)一次，備課組活動(dòng)要求定時(shí)間，定內容，活動(dòng)有記錄。堅持集體備課，備課要求做到四個(gè)統一：統一教學(xué)內容，統一重難點(diǎn)，統一作業(yè)，統一考試，備課組活動(dòng)記錄學(xué)期末交教導處。
五、抓好師資隊伍建設，造就高素質(zhì)的骨干教師群體。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設實(shí)行“分別要求，分類(lèi)推進(jìn)，分層評價(jià)”。青年教師的要求：快速成長(cháng)，迅速成為學(xué)校的骨干教師；中年教師：學(xué)者型、教研型教師發(fā)展；老年教師：發(fā)揮參謀咨詢(xún)、指導新秀等作用。
�。�1）本學(xué)期繼續開(kāi)展“以老帶新”活動(dòng)，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽(tīng)課，共同研究試題，共同開(kāi)好公開(kāi)課。與老教師簽約培養制，要求老教師制定對青年教師培養的近期目標，使青年教師快速成長(cháng)。本學(xué)期教導處將安排對部分教師的崗前培訓和組織青年教師進(jìn)行板書(shū)、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動(dòng)。
�。�2）全體教師要有“現代網(wǎng)絡(luò )下的教育”思想，充分用好電教設備。
�。�3）建立教師業(yè)務(wù)檔案，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué)、教學(xué)效果、學(xué)生評教等方面的情況實(shí)行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據。
教導處年度工作計劃 篇7
本學(xué)期，我校教導處在區教研室的精心指導下，在校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以高效課堂課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，努力提高教學(xué)有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破。
一 、工作目標：
1.細化、優(yōu)化各項常規工作，主要抓好課堂教學(xué)的規范。
2.加強教師隊伍建設，尤其要加強青年教師培養工作。
3、提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、落實(shí)教育集團集體電子備課活動(dòng)。
二、工作措施
(一)關(guān)注教學(xué)流程，規范教學(xué)行為，提高管理能力。
1、教學(xué)常規管理。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2、課堂規范管理。
要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，繼續在優(yōu)化教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)上下功夫，防治“堤內損失堤外補”。 3、面向全體教師，通過(guò)對課堂常規、學(xué)生收獲、作業(yè)批改、備課反思、學(xué)習習慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習行為、教師課堂教學(xué)狀況的調研和指導，減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，努力在常態(tài)中、動(dòng)態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)講求課堂實(shí)效，重視教、學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量;
1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤。每一位教師都要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)的思想，繼續做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。
本學(xué)期，將進(jìn)行不同形式的'學(xué)生能力提升活動(dòng)，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字、手抄報、書(shū)畫(huà)比賽活動(dòng)等。學(xué)校在期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出今后改進(jìn)的措施。
2、開(kāi)展好“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。通過(guò)長(cháng)期堅持“每周一首詩(shī)”活動(dòng)打造成我校學(xué)生的亮點(diǎn)。
(三)強化校本研訓，加強教研組建設，提升專(zhuān)業(yè)水平。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設。通過(guò)校內公開(kāi)課，教師賽教，同課異構，專(zhuān)家引領(lǐng)，等豐富多彩的教師培訓活動(dòng)，“學(xué)習-培訓-展示”為一體的機制，將自己的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專(zhuān)業(yè)閱讀，學(xué)校繼續為教師購買(mǎi)《新課標》、《新教育》、《教師報》等書(shū)籍刊物，供教師閱讀選擇。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓學(xué)習相結合;學(xué)習與交流心得相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭做學(xué)習型教師，爭創(chuàng )學(xué)習型學(xué)校。
(四)開(kāi)展好集團內的課堂教學(xué)交流觀(guān)摩研討課。
教導處年度工作計劃 篇8
一、指導思想
圍繞本年度學(xué)校的工作目標和要求，在校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，更新觀(guān)念，深化改革，追求規范，崇尚創(chuàng )新，努力實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的持續攀升，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化、常態(tài)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，在各級各項競賽中爭創(chuàng )佳績(jì)。
3、加強教研組建設，使各科教研活動(dòng)開(kāi)展豐富有效。
�。�、全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭在期末考試中各科成績(jì)穩步上升。力爭中、高考在20xx年輝煌基礎上，再取得更大突破。
�。�、加強師資培訓力度，著(zhù)重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學(xué)水平。
�。�、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設，做好班班通的教學(xué)使用工作，定好相關(guān)各項制度，并加強對教師多媒體上課技術(shù)的培訓。
7、做好標準化建設工作，對各種學(xué)科的.器材盡快投入教學(xué)使用，提高教學(xué)效率。
8、在中職招生工作上，做早，做足！
三、具體工作要求
1、嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節課，杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。
2、著(zhù)力抓好學(xué)生的“一日常規”教育，重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行養成教育，形成良好學(xué)習、生活習慣。同政教處一起，抓好班主任隊伍建設。重視教師隊伍建設，使教學(xué)管理常態(tài)化。
3、進(jìn)一步規范和強化教學(xué)常規工作
�。�1）備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現無(wú)備課進(jìn)課堂的現象。備課目標要明確，包括知識目標、能力目標、情感目標，重難點(diǎn)、教學(xué)準備、板書(shū)設計等要齊全，要備有詳細的教學(xué)過(guò)程，合理的教學(xué)方法，字跡盡量要工整、清晰。要有教學(xué)隨感，隨感一定要及時(shí)寫(xiě)，字數不作規定，內容應該是教學(xué)過(guò)程中教師的想法、做法，學(xué)生在課內的反應情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫(xiě)一些實(shí)在的得與失。教導處將進(jìn)行定期或不定期檢查，檢查之后資料作為個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。
�。�2）課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。促進(jìn)師生之間相互交流，相互溝通，共同發(fā)展，幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣；要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來(lái)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，激發(fā)學(xué)習興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì )知識的遷移,得到創(chuàng )新的啟迪，體驗成功的喜悅，從而獲得知識。
�。�3）教師要精心布置作業(yè)，加強針對性，體現靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業(yè)的布置，數學(xué)忌機械、重復性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應創(chuàng )造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫(xiě)字工作，嚴格抓好學(xué)生的寫(xiě)字質(zhì)量。所有學(xué)生作業(yè)批改要認真、及時(shí)、正確、全面。
�。�4）課外輔導要緊緊圍繞提優(yōu)轉差這一總目標，要有針對性。既要面向全體，又要分層次進(jìn)行個(gè)別輔導，做到因材施教，輔導的計劃要有可操作性，輔導內容要有針對性和實(shí)效性，對學(xué)困生的輔導務(wù)必做到耐心和細致，幫助學(xué)生選擇和構建適合他本人的學(xué)習方式和學(xué)習方法，努力使每一位學(xué)生在原有基礎上有所進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要作好輔導工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績(jì)。
�。�5）組織好本學(xué)期的三次月考，通過(guò)考試提高教學(xué)成績(jì)。
�。�6）組織好推門(mén)聽(tīng)課教學(xué)教研活動(dòng)。
�。�7）組織好中高考的報名工作及中高考考試。
�。�8）積極參加縣教育局組織的各種教研活動(dòng)。
4、鼓勵教師在教學(xué)中制作和使用現代化教學(xué)手段，積極推動(dòng)多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用并在效果上加以提高。
教導處年度工作計劃 篇9
對照市教育局教研室、教科室20xx年上半年工作意見(jiàn)，本學(xué)期我校教導處將繼續以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以推行基礎教育課程改革為中心工作和核心任務(wù)，增強實(shí)施課程改革的使命感和責任感，圍繞教學(xué)研究、指導、服務(wù)和管理的主要工作職能，進(jìn)一步加強教科研制度和工作方式，大力推進(jìn)教學(xué)研究、校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研，努力提高研究、指導、服務(wù)和管理的質(zhì)量和水平,全面促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
一、注重加強和創(chuàng )新德育及體衛藝工作。
1、繼續以執行《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為抓手，注重培養學(xué)生良好的行為習慣；以法制教育、養成教育、生命教育、心理健康教育為重點(diǎn)，組織開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的道德認知和行為水平。通過(guò)德育實(shí)踐活動(dòng)，加強對學(xué)生的思想道德教育，規范學(xué)生行為，養成良好的文明行為習慣、學(xué)習習慣和講衛生習慣；具有遵守社會(huì )公德的意識、集體意識、自我管理和分辨是非的能力，無(wú)違法現象。強化學(xué)生的法規意識。加強學(xué)校德育工作，強化班集體建設，更進(jìn)一步加強對社區教育和家庭教育的指導。改進(jìn)德育課程教學(xué)方法和綜合評價(jià)方法，豐富德育活動(dòng)的載體和渠道，增強針對性和實(shí)效性；加強對班主任管理和考核，著(zhù)力建設一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)精神強、工作責任心強的班主任隊伍；積極實(shí)踐校內實(shí)踐基地的建設和學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展，推動(dòng)校外教育基地建設。
2、依托學(xué)校少先隊的思想教育陣地，通過(guò)多種形式的少先隊主題活動(dòng)，培養學(xué)生對學(xué)習有廣泛的興趣，能掌握一定的學(xué)習方法，具有初步的觀(guān)察、思維、動(dòng)手操作和自主學(xué)習的能力；能綜合運用已有知識和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題，具有初步的探究與創(chuàng )新精神。熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )意參加簡(jiǎn)單的公益勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)，會(huì )進(jìn)行勞動(dòng)小制作，珍惜勞動(dòng)成果；自己能做的事自己做，具有初步的生活自理能力。
3、根據學(xué)校第三輪發(fā)展目標，在學(xué)校被評為溧陽(yáng)市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校的基礎上，繼續堅持家校相結合的教育原則，辦好家長(cháng)學(xué)校，構建學(xué)校、家庭和社會(huì )相互配合的和諧的教育環(huán)境，使絕大部分學(xué)生家長(cháng)積極配合學(xué)校，努力做好學(xué)生的思想教育以及學(xué)習習慣的教育工作。
4、繼續做好學(xué)校體衛藝工作，力爭使學(xué)校體衛藝工作步上一個(gè)新的臺階。
二、積極推進(jìn)課程改革 努力提高課程實(shí)施水平。
�。ㄒ唬┙∪碚搶W(xué)習制度，提高理論學(xué)習水平。
1．各教師要加強理論學(xué)習，及時(shí)閱讀前沿教育理論和相關(guān)課程理論，學(xué)習時(shí)自覺(jué)地與教學(xué)實(shí)際相結合，同時(shí)寫(xiě)出讀書(shū)心得并在校園網(wǎng)教研論壇上交流。
2．進(jìn)一步健全理論學(xué)習制度，本校各教研組確定雙周一為理論學(xué)習日，并做到堅持不懈。進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的學(xué)習和研究氛圍，促進(jìn)全體教師理論和研究水平的提高。
3．組織全體教師學(xué)習《課程與教學(xué)》、《江蘇教育研究》、《上海教育科研》等刊物及常州市教育教研室編寫(xiě)的《課堂動(dòng)態(tài)生成資源的理論與實(shí)踐》等理論和研究書(shū)籍，促進(jìn)全體教師理論素養的提升。
4．進(jìn)一步加強校園網(wǎng)教研論壇的建設，及時(shí)上傳最新、最好的教學(xué)資源，努力提高網(wǎng)絡(luò )教研的水平和質(zhì)量，充分利用網(wǎng)絡(luò )為教學(xué)和教學(xué)研究服務(wù)。
5、各學(xué)科要不定期地開(kāi)展學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、為全體教師的進(jìn)一步成長(cháng)提供平臺。
�。ǘ┥钊胪七M(jìn)校本教研，切實(shí)提高教研質(zhì)量。
1．進(jìn)一步改善本校教學(xué)研究制度和教研工作方式，努力將教學(xué)研究和校本教研結合起來(lái)。進(jìn)一步將教研工作的重心下移到學(xué)校，充分調動(dòng)教師參與教研工作的積極性,指導教師自主開(kāi)展教研活動(dòng)。既要精心組織“研究課”、“觀(guān)摩課”，充分發(fā)揮其示范作用和借鑒作用，更要潛心研究“常態(tài)課”，堅決杜絕“表演課”，努力追求真實(shí)的教研工作質(zhì)量。
2．全校各學(xué)科要定期開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)。
3．積極主動(dòng)地做好市局有關(guān)科室對校本課程開(kāi)發(fā)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行調研和抽查的準備工作，根據學(xué)校實(shí)際及地方資源特色開(kāi)發(fā)、實(shí)施好校本課程，有計劃、有步驟、有針對性地開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4．積極營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍，探討促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑和方式提供平臺。適時(shí)邀請課程專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，“引領(lǐng)”我校的課程改革工作，推進(jìn)我校的課程改革。
5．進(jìn)一步加強對教研組、備課組建設的指導，發(fā)揮學(xué)校優(yōu)秀教研組在校本教研方面的示范輻射功能，精心組織校本教研經(jīng)驗交流和研討活動(dòng)。
�。ㄈ├^續深化課程改革 提高課程實(shí)施水平。
1．各學(xué)科要認真舉行研習課程標準、改進(jìn)課堂教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì )，結合課程改革，引導教師改進(jìn)教學(xué)方式，認真總結反思課程改革中的經(jīng)驗與問(wèn)題，積極推廣先進(jìn)經(jīng)驗，認真研究解決問(wèn)題的對策，提高實(shí)施新課程的水平，切實(shí)把課改的重點(diǎn)落實(shí)到提高課堂教學(xué)效率上來(lái)。
2．要繼續把做好課程改革的研究指導工作作為本學(xué)期的一項重要工作。組織教師進(jìn)一步認真學(xué)習新的'各科《課程標準》，明確課程改革的方向。
3．針對本校課程改革中出現的薄弱環(huán)節，與市教研室及市教師培訓中心等有關(guān)單位聯(lián)系，有重點(diǎn)地開(kāi)展研討活動(dòng)。
�。ㄋ模┮幏督逃蒲泄芾�，增強教育科研實(shí)效。
1．進(jìn)一步確立正確的課題研究的價(jià)值取向，以本校所確定的六個(gè)市級課題及一個(gè)省級課題為抓手，以課堂教學(xué)和課程建設等具體問(wèn)題為著(zhù)眼點(diǎn)，真實(shí)地面對教育教學(xué)中的現實(shí)問(wèn)題，提高課題研究的針對性和實(shí)效性。重視應用研究、行動(dòng)研究，強調結果價(jià)值與過(guò)程價(jià)值并重，進(jìn)一步落實(shí)“過(guò)程即成長(cháng)”的理念。
2．加大課題調研的力度，摸清學(xué)校所定課題研究的現狀，找出目前課題研究中存在的問(wèn)題，逐步改進(jìn)課題指導方式，進(jìn)一步完善課題管理制度。
3．繼續組織課題研究成果的展示和觀(guān)摩活動(dòng)，大力推廣課題研究成果，逐步把優(yōu)秀的教科研成果轉化為教學(xué)常規，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4．根據市教科室工作計劃，指派教科室主任、教科研中心組成員及教科研骨干教師參加市級以上的各類(lèi)培訓活動(dòng)，進(jìn)一步增強教科研管理及骨干人員的教科研意識，促進(jìn)他們教科研管理、課題研究及研究指導的水平。
5．大力推行課題網(wǎng)絡(luò )研究，探索課題網(wǎng)絡(luò )化管理的有效路徑與方法，加強課題網(wǎng)絡(luò )研究的管理。所有課題必須在學(xué)校網(wǎng)站上建立課題研究專(zhuān)門(mén)網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料，學(xué)校教科室進(jìn)行日常具體的指導和管理，迎接市教科室對有關(guān)課題的網(wǎng)絡(luò )管理鑒定和驗收。
6．各學(xué)科要組織多種形式的研討會(huì )和學(xué)術(shù)沙龍，引導課題組開(kāi)展扎實(shí)、真實(shí)、樸實(shí)的研究。
7．在校長(cháng)室的統一領(lǐng)導下，完善各部門(mén)分工協(xié)作職能，做好對其他類(lèi)課題的日常管理工作。
�。ㄎ澹┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)方式轉變。
1．課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，是課程實(shí)施的主渠道。20xx年上半年，教導處將繼續以教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變?yōu)檠芯恐攸c(diǎn)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，加強對課堂教學(xué)有效性的研究，根據學(xué)科、課型、學(xué)生的不同運用不同的教學(xué)方式，以達到凸現學(xué)科特性、體現課型特點(diǎn)、張揚學(xué)生個(gè)性的要求。繼續引導全體教師科學(xué)地處理好接受式學(xué)習和探究式學(xué)習、學(xué)生的獨立思考和合作學(xué)習、課堂的精心預設和動(dòng)態(tài)生成、現代化的教學(xué)手段和傳統樸素的教學(xué)手段之間的辨證關(guān)系，改進(jìn)教學(xué)評價(jià)方式，堅持把學(xué)生的狀態(tài)、教師的素養、課堂的互動(dòng)、教學(xué)的效果作為評價(jià)課堂教學(xué)的關(guān)鍵因素，促進(jìn)教學(xué)方法的優(yōu)化、學(xué)生思維的激活、教學(xué)智慧的提升，讓課堂真正成為促進(jìn)教師和學(xué)生共同發(fā)展的場(chǎng)所。
2．扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)教學(xué)常規，組織教師認真學(xué)習常州市《中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，提高教師的常規意識和落實(shí)常規的自覺(jué)性。引導教師合理把握新課程課堂教學(xué)的深度、廣度和難度，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有序性和有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3．根據常州市教育局頒發(fā)的《常州市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監控方案》的有關(guān)要求，進(jìn)一步加強對各種考試的研究，改革考試內容和改革方式，科學(xué)、及時(shí)地做好考試后的質(zhì)量分析和跟蹤調研工作。我們將繼續以考試改革為切入口，促進(jìn)教師教學(xué)行為的改善和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
4．各年級繼續抓好閱讀與積累以及學(xué)生學(xué)科基礎知識的掌握監測工作，切實(shí)保證學(xué)生達到當學(xué)期應有的水平。
�。┳�(shí)畢業(yè)班工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升。
1．總結20xx年下半年小學(xué)畢業(yè)班復習教學(xué)情況，及時(shí)捕捉小升初的有關(guān)信息，提高畢業(yè)班各科復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性。
2．派員參加全市小學(xué)畢業(yè)考試研討會(huì )，認真回顧總結20xx年小學(xué)畢業(yè)考試的命題、抽考、閱卷等工作，逐步改進(jìn)完善各環(huán)節的工作，發(fā)揮好教育評價(jià)的功能，促進(jìn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
�。ㄆ撸┚慕M織常規教研活動(dòng)，努力提高教研活動(dòng)質(zhì)量。
1．繼續組織新教材和《課程標準》的學(xué)習和培訓，組織教師認真學(xué)習新的各科《課程標準》，結合課程改革，經(jīng)常性地開(kāi)展研討活動(dòng)，圍繞教學(xué)中存在的一些實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行探索，引導教師用好新教材，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)效益的提高。
2．探索校本課程開(kāi)發(fā)的方式、方法和綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的途徑，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的多元化。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，采取有效措施，改善教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
3．繼續組織好期中、期末教學(xué)質(zhì)量調研活動(dòng)，搞好教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監控。
4．根據上級教育行政、教研部門(mén)有關(guān)文件精神，切實(shí)組織好學(xué)生參加全國、省、市有關(guān)學(xué)科競賽活動(dòng)。
5．進(jìn)一步重視教師培訓工作，切實(shí)組織好市級和學(xué)區級的繼續教育培訓工作，提高培訓工作的針對性和實(shí)效性。
6．切實(shí)組織好教師參加各種教師基本功競賽、優(yōu)秀課評比、論文評比等工作。
7．配合基礎教育科、電教中心搞好常州市“春暉工程”建設工作。
�。ò耍┩瓿缮霞壊块T(mén)布置的其他工作。
xxx小學(xué)教導處
二OXX年XX月
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