關(guān)于幼兒園下學(xué)期工作計劃4篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園下學(xué)期工作計劃4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園下學(xué)期工作計劃 篇1
新年新氣象,本學(xué)期我園的安全教育工作牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主,綜合治理”,“責任重于泰山”的意識,以幼兒安全為前提,以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長(cháng)的安全意識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑,繼續做好 “平安校園”的創(chuàng )建工作,爭取安全工作又上新臺階,F結合本園實(shí)際,制定本學(xué)期安全教育工作計劃。
一、指導思想
以安全發(fā)展觀(guān)為指導,圍繞教育體育局工作的全面部署,堅持以人為本,牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,層層落實(shí)安全工作責任制。加強安全教育,強化監督檢查,切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,確保師生安全,保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開(kāi)展。
二、主要目標
1、加強人防技防,扎實(shí)做好保衛工作,積極減少不安全因素。
2、加強師生安全教育,做好安全演練活動(dòng),提高師生安全意識和應急能力。
3、加強傳染病預防與宣傳教育,將幼兒良好行為習慣的培養落到實(shí)處。
4、加強飲食衛生安全管理,嚴禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校園。
5、加強安全隱患的排查力度,杜絕安全事故的發(fā)生。
三、具體措施
(一)加強安全管理,完善幼兒園安全工作管理體系。
1、繼續建立健全由園長(cháng)為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。開(kāi)學(xué)初,將利用集體會(huì )議,重申幼兒園的安全工作制度。重溫保教人員、食堂工作人員、安保人員安全工作責任狀。明確職責,落實(shí)措施,扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作。
2、繼續實(shí)施安全獎懲制度,將安全工作納入教職工工作考核中。加強月考核、學(xué)期考核力度,強調班主任負責制,實(shí)行安全工作一票否決制。
3、加強安全衛生知識培訓,提高教職工的安全意識和應對能力。
4、建立健全安全臺賬。根據上級部門(mén)的要求以及本園實(shí)際情況,制定相關(guān)安全工作常規,杜絕事故的隱患,做好防范措施,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
5、建立健全匯報制度。根據教育體育局的要求,我們將完善各級匯報制度,保證每月初進(jìn)行安全月報。
(二)加強安全教育、宣傳力度,提高師生、家長(cháng)安全意識。
1、利用多種形式對師生進(jìn)行各方面的安全教育,營(yíng)造安全教育氛圍。內容包括:交通安全、用電安全、消防安全、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、利用幼兒園宣傳窗、家長(cháng)園地、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等途徑對家長(cháng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的.宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3開(kāi)展防踩踏、防震、安全演練活動(dòng),對師生進(jìn)行自救、自護方面知識的宣傳教育,提高師生的安全意識及防范能力。
4、班級根據幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展安全主題教育活動(dòng)。
(三)繼續做好省平安校園創(chuàng )建工作,做好各項安全工作,確保幼兒健康成長(cháng)。
1、加強園內安全檢查和自我排查。及時(shí)了解本園安全工作的現狀,經(jīng)常排查存在的安全隱患,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改到位,決不掉以輕心。
2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、保教人員。
3、嚴格執行幼兒接送制度,確保幼兒安全。
4、嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每月為幼兒曬被褥等。
5、嚴禁使用有毒有害材料制作的玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。
6、加強食堂飲食衛生安全的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。
7、加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%
8、加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在園門(mén)口擺攤、停車(chē),嚴禁在幼兒園周?chē)懈蓴_正常保教工作的活動(dòng)。
9、加強安保工作,保障幼兒園師生生命、財產(chǎn)安全。
四、具體工作安排
三月份:
1、制定安全工作計劃,開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全第一課教育活動(dòng)。
2、進(jìn)行安全大排查,消除安全隱患。
3、組織全體教工重溫崗位安全責任狀,進(jìn)一步明確一崗雙責。
4、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),對家長(cháng)進(jìn)行安全宣傳教育。
5、開(kāi)展交通安全“創(chuàng )平安,保暢通,從我做起” 主題教育活動(dòng)。
四月份:
1、結合清明節開(kāi)展戶(hù)外安全主題活動(dòng)。
2、廚房人員進(jìn)行健康檢查。
3、加強春季流行性疾病的防控與宣傳。
4、開(kāi)展“防踩踏”應急疏散演練活動(dòng)。
五月份:
1、園舍安全檢查,及時(shí)消除隱患。
2、結合“5.12”紀念日,開(kāi)展全園防震演練活動(dòng), 提高師生的安全意識及自我保護能力。
3、幼兒保健知識宣傳教育,做好預防中暑主題安全教育。
4、制定“六一”活動(dòng)安保方案。
5、幼兒健康檢查。
六月份:
1、做好“六一”活動(dòng)安保工作。
2、進(jìn)行防溺水安全主題活動(dòng),開(kāi)展“防汛”應急疏散演練活動(dòng)。
3、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細致的檢查。
4、對幼兒進(jìn)行暑假安全教育,給家長(cháng)發(fā)放一封信。
5、安全工作總結。
幼兒園下學(xué)期工作計劃 篇2
一、 情況分析:
。ㄒ唬 父母:
大多數的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,愿意和老師多交流,詳細了解孩子各方面的情況?吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
。ǘ 祖父母:
與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現側重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,造成孩子能力的強弱個(gè)別差異顯著(zhù)。
。ㄈ 家長(cháng)教育理念:
大多數家常的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養。希望幼兒能在集體中學(xué)習如何與人相處、如何與人交往,從而養成其良好習慣,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí),家長(cháng)又往往急于讓幼兒學(xué)習一些技能特長(cháng),對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區。
二、指導思想:
主動(dòng)、細致的做好每一位家長(cháng)的工作; 樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的思想; 共同探討家長(cháng)工作的藝術(shù)性,提高家長(cháng)工作的質(zhì)量。
三、 本學(xué)期家長(cháng)工作計劃與措施:
1、利用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹教育動(dòng)向,宣傳教育理念和保健常識,使家長(cháng)能夠做到科學(xué)育兒。
2、 加強與家長(cháng)的直接聯(lián)系,做到“因人而宜”。針對不同家長(cháng)的實(shí)際情況,采取不同的聯(lián)系方式,讓每一個(gè)家長(cháng)多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長(cháng),加強平時(shí)的交流,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現的問(wèn)題等,讓家長(cháng)第一時(shí)間知道,以期家園配合,獲得好的教育效果;而對于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(cháng),則采取電話(huà)交流、QQ、等聯(lián)系的方式,并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,通過(guò)和老師的直面交流,真實(shí)地了解孩子的情況。
3、 利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì ),讓家長(cháng)了解幼兒園的`教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,對于不同的幼兒就要對其家長(cháng)做好不同的家教指導工作。
4、 引導家長(cháng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),關(guān)注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展,不要盲目地橫向比較。
5、 仔細做好祖輩的思想工作?梢酝ㄟ^(guò)老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心,并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導其放手,讓孩子做力所能及的事,配合做好孩子自理能力方面的工作。
家長(cháng)工作是一門(mén)藝術(shù),永遠值得我們去探索,去發(fā)現。只有不斷的探索,不斷的發(fā)現,只有做好了家長(cháng)工作才能使教育方面做的更好,才能使我們的孩子發(fā)展的更好。
幼兒園下學(xué)期工作計劃 篇3
一個(gè)學(xué)期一晃眼就過(guò)去了,面對接下來(lái)的工作,我依然充滿(mǎn)了熱情和精力。我喜歡自己的工作,我也喜歡和孩子們在一起的每一天。我珍惜著(zhù)在幼兒園的分分秒秒,也希望能夠在將來(lái)的歲月里創(chuàng )造更多的成績(jì)和驚喜,此刻我想為大班下個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行一次計劃,希望可以為新的一個(gè)學(xué)期做一次好的開(kāi)始。
一、提升教學(xué)質(zhì)量
一路以來(lái),我看著(zhù)孩子們逐漸有所成長(cháng),我也看著(zhù)他們從一個(gè)個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)個(gè)懂事且熱愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生,我的心里很是慰藉。在這條路上,我不僅注重每個(gè)孩子的身心發(fā)育,也很注重教學(xué)上的創(chuàng )新,這一年我也為自己的.教學(xué)做了很多次的改良,每一次改良都會(huì )有一些成績(jì),而接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我認為也是需要進(jìn)行一些改正的。因為不管怎樣,我們一直在前進(jìn),就總會(huì )出現一些問(wèn)題,通過(guò)前次總結我也發(fā)現自己確實(shí)在教學(xué)上還存在著(zhù)一些缺陷,因此想在接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期里改正它,并且找到新的、正確的方式進(jìn)行延續。
二、注重學(xué)生成長(cháng)
幼兒園的學(xué)生年級普遍教小,所以在他們的身體成長(cháng)和心智成長(cháng)方面我是需要多花費一些功夫的。首先很多的孩子獨立意識很弱,直到大班了,還會(huì )有孩子舍不得家長(cháng),鬧一些不良情緒,這一點(diǎn)我認為是孩子們安全感和獨立意識的缺乏,所以在平時(shí)和孩子們的相處中,我常常會(huì )關(guān)注他們每個(gè)人的特點(diǎn),從而進(jìn)行引導。我相信只要我堅持下去,每個(gè)孩子都能夠在成長(cháng)的路上收獲更多。未來(lái)一個(gè)學(xué)期是全新的,也是一個(gè)值得期待的學(xué)期,因此我想在接下來(lái)的時(shí)間里引導孩子們培養好的習慣,樹(shù)立正確的方向,也糾正他們成長(cháng)路上的一些不足之處,為此做一個(gè)好的引導。
三、維持良好師生關(guān)系
在和學(xué)生的相處過(guò)程中我可以感受到孩子們對老師的熱情,這是他們第一次進(jìn)入課堂,也是第一次有了老師。很榮幸我能成為他們人生里的第一個(gè)教師,也很榮幸我能為他們的教育做一個(gè)好的開(kāi)頭。平時(shí)和學(xué)生相處時(shí),我能感受到學(xué)生對我的依賴(lài)和信任,也能感到孩子們的純真和可愛(ài),往后的日子我希望能夠和學(xué)生們繼續維持一個(gè)好的師生關(guān)系,幫助每個(gè)孩子走上教育的正軌。我會(huì )繼續努力,我也會(huì )繼續散發(fā)教師的光亮,為這份事業(yè)也增添一些色彩和光芒。
幼兒園下學(xué)期工作計劃 篇4
上學(xué)期小班的工作也算是圓滿(mǎn)的完成了,但是通過(guò)反省之后,我發(fā)現上學(xué)期的工作當中也有一些不足之處,而接下來(lái)一個(gè)學(xué)期又即將開(kāi)始,我在此想為接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期做一次工作計劃,希望可以將上個(gè)學(xué)期班級出現的一些不足之處改正過(guò)來(lái),讓孩子們可以在一個(gè)更好的集體環(huán)境中成長(cháng),也希望我可以為這個(gè)班級,為孩子們的成長(cháng)帶來(lái)更多好的影響。
一、班級工作
現在小班的孩子們年紀比較小,很多孩子也不太能控制自己的行為,甚至是出現一些過(guò)激的行為,比如哭喊,吵鬧等等。上個(gè)學(xué)期這個(gè)問(wèn)題就比較的嚴重,也許是孩子們初次進(jìn)入幼兒園,確實(shí)有一些適應不了,但是這個(gè)學(xué)期我認為,要從周?chē)沫h(huán)境中做出改變,為班級營(yíng)造一個(gè)更加有趣,溫暖,和諧的環(huán)境,我相信就能減少這種現象的產(chǎn)生了。首先要確立一個(gè)明確的規定,約束學(xué)生的行為,養成良好的習慣和方法,其次就是要注重對孩子們的`思想引導,培養孩子們獨立自主的品質(zhì),也即是我們常常說(shuō)的“自己的事情自己做!
二、個(gè)人工作
經(jīng)過(guò)和孩子們一個(gè)學(xué)期的接觸,我發(fā)現班內有幾個(gè)小朋友算是比較調皮的,比如xxx,他經(jīng)常會(huì )欺負女學(xué)生,有時(shí)候會(huì )造成雙方都哭哭啼啼的狀況。還有班內的xx,她總是需要家長(cháng)陪著(zhù)上課,這一點(diǎn)是非常不好的,所以后來(lái)我也和她好好的聊過(guò)幾次,安慰她,讓她更加接受這個(gè)環(huán)境,適應這個(gè)環(huán)境。對于其他的額孩子,我也單獨和他們進(jìn)行交流,他們也作出了一些改變。這個(gè)學(xué)期這個(gè)工作時(shí)一定要繼續做下去的,只有從單個(gè)孩子出發(fā),才會(huì )讓他們在班級里做好帶頭人,從而讓整個(gè)班級的風(fēng)氣更正。
三、家長(cháng)工作
我畢業(yè)不是很久,工作的時(shí)間也是有限的,所以我需要去爭取家長(cháng)們更多的信任。我想接下來(lái)一個(gè)學(xué)期,每個(gè)星期都給家長(cháng)們做一次工作匯報,我也會(huì )實(shí)時(shí)在班級群里向家長(cháng)們展示一天的總結,及時(shí)的讓每位家長(cháng)知曉自己孩子的成長(cháng),這樣我相信家長(cháng)們就會(huì )更加相信我,也會(huì )更加的放心了。其次我也會(huì )引導家長(cháng)和我一同進(jìn)行教育工作,學(xué)校教育固然重要,但是家庭教育所占的比重也是非常大的,所以我會(huì )將二者結合,把這份教育事業(yè)做得更好起來(lái),讓學(xué)生們健康成長(cháng),讓家長(cháng)們信任放心。
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