教育工作計劃模板集錦十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的教育工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教育工作計劃 篇1
為了切實(shí)加強學(xué)校安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”思想，強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀(guān)念，根據上級要求和教育局安全工作會(huì )議精神，根據學(xué)校實(shí)際特制定本工作計劃。
一、 工作總目標
認真學(xué)習貫徹執行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規律，建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規章制度，健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標工作，責任書(shū)，做到各項到位，責任到位。經(jīng)常向家長(cháng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生員工的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
二、 具體工作和措施
定期分析學(xué)校的.事故隱患，加強研究，即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中。
1、 建立健全領(lǐng)導機構和有關(guān)規章制度，層層落實(shí)責任，各項部門(mén)安排專(zhuān)門(mén)管理人員，堅持“一日三講”制、“一日三查”制，加強學(xué)校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實(shí)驗室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查，以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查，加強安全管理。
3、要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預防交通事故和以外事故的發(fā)生，1-3年級學(xué)生放學(xué)回家時(shí)應在班主任帶領(lǐng)下學(xué)生排隊出大門(mén)，以及指定接送地點(diǎn)。
4、加強上課安全，完善其制度。特別是加強體育課教師的安全上課意識，不許隨意提前上下課，課內不準離開(kāi)崗位。
5、要加強學(xué)值班，值宿工作，強化值班人員們的責任意識，嚴格遵守值班、值宿工作制度，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查，嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量，全面消除和杜絕學(xué)校危房。
7、全體教師要重視食品衛生工作，有人專(zhuān)管。堅持貫徹執行，嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)課間餐、營(yíng)養午餐食品，不容許過(guò)期，變質(zhì)食品進(jìn)入校園，防止食物、藥物中毒和傳染病和各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學(xué)校少先隊要積極配合學(xué)校值班、值日教師和公安、綜合治理部門(mén)，搞好學(xué)校治安工作打擊各類(lèi)擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動(dòng)和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作，積極參與封閉式管理活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作，維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作。
9、嚴格執行大型活動(dòng)審批制度，凡是組織學(xué)生到外地參賽或集會(huì )、娛樂(lè )活動(dòng)、野游、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、考察等活動(dòng)的必須經(jīng)校長(cháng)批準，并制定有關(guān)安全防范措施，做到組織管理無(wú)疏漏。
10、貫徹執行加強學(xué)校計算機信息系的安全管理，有專(zhuān)人負責，堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問(wèn)題發(fā)生，凈化校園網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學(xué)生進(jìn)出入，實(shí)行封閉式管理，實(shí)行教師沒(méi)有組長(cháng)的批準一律不能擅自出入學(xué)校，學(xué)生沒(méi)有班主任、專(zhuān)師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災時(shí)師生自我保護教育，提高對待事故意識，并且每學(xué)期初，組織有關(guān)人員針對火災進(jìn)行速散演練。
教育工作計劃 篇2
為了更好地促進(jìn)中學(xué)生健康成長(cháng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，本學(xué)期我校心理健康教育工作計劃如下：
一、指導思想
針對當代初中生身心特點(diǎn)，圍繞以學(xué)生發(fā)展為本的教育宗旨，提高中學(xué)生的心理素質(zhì)，加強學(xué)生的心理健康教育，我校將通過(guò)多種方式對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和輔導，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。力爭在工作中不斷完善我校的心理健康教育體系。
二、主要工作目標
1、大力宣傳和普及心理健康教育。開(kāi)展宣傳工作，讓廣大師生、家長(cháng)認識到心理健康的重要性及心理健康教育的重要意義。
2、堅持以人為本，根據初中生的心理特點(diǎn)及發(fā)展規律，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們的身心全面和諧地發(fā)展。
3、提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)他們的潛力，培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)的、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健康發(fā)展。
4、對少數有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的、有效的心理咨詢(xún)和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。
三、具體做法
1、建設學(xué)校心理輔導工作隊伍
學(xué)校心理健康教育是所有教師的責任，學(xué)校要成立以心理健康教師為主，班主任教師為輔，其他教師為基礎的學(xué)生心理健康教育戰線(xiàn)。
通過(guò)班主任會(huì )議，定期學(xué)習心理健康方面的知識，全面提高班主任隊伍的心理健康教育水平，通過(guò)日常的思想教育工作、主題隊會(huì )等，將心理健康教育滲透在其中，全面培養學(xué)生健康的`心理品質(zhì)。
本學(xué)期，我校將繼續完善德育導師制的工作，每位老師擔任1到3位同學(xué)的德育導師，每周至少與每一位同學(xué)開(kāi)展一次談心活動(dòng)。老師引導學(xué)生敞開(kāi)心扉，學(xué)生把內心的困惑向導師訴說(shuō)，使心理輔導更具有針對性、實(shí)效性，德育導師真正成為學(xué)生的“知心朋友”。
2、開(kāi)展心理健康教育
�。�1）開(kāi)展心理講座與輔導。由心理教師不定期為各年級學(xué)生進(jìn)行團體輔導、講座。同時(shí)，各班主任要班內進(jìn)行心理健康主題的班會(huì )，為學(xué)生提供全面的幫助，主要為塑造班級集體良好的氛圍和集體的良好行為，激發(fā)群體向上的精神。
�。�2）完善心理咨詢(xún)室。繼續發(fā)揮“心語(yǔ)小屋”的作用，完善“小屋”的配備，使其更專(zhuān)業(yè)、溫馨。心理咨詢(xún)室由專(zhuān)任教師負責，固定的開(kāi)放時(shí)間，固定的場(chǎng)所，接受以學(xué)生個(gè)體或小組為對象的咨詢(xún)。
�。�3）發(fā)揮“心語(yǔ)信箱”的作用�！靶畔洹笔箍梢岳脤�(xiě)信的方式和學(xué)校的心理老師進(jìn)行溝通、預約咨詢(xún)。同時(shí)，也可利用網(wǎng)絡(luò )（電子郵件）和每周一次的周記向咨詢(xún)老師或班主任反映自己的困惑和問(wèn)題，使學(xué)生的問(wèn)題得到及時(shí)的解決。
�。�4）利用學(xué)校宣傳陣地。利用國旗下講話(huà)、校園中的櫥窗、教室中的黑板報以及校園廣播臺在生中宣傳心理健康的重要性以及心理健康知識，端正學(xué)生對心理健康教育的認識。
�。�5）發(fā)揮學(xué)生會(huì )的力量。學(xué)生會(huì )由學(xué)校經(jīng)過(guò)選拔和培訓過(guò)的優(yōu)秀學(xué)生組成，他們有著(zhù)較強的責任心和使命感。我們要充分調動(dòng)學(xué)生會(huì )的力量，幫助同學(xué)，助人自助，同時(shí)也幫助自己。
�。�6）加強學(xué)科滲透。每一位老師都承擔起心理健康教育的責任，在自己所教的學(xué)科中適當滲透心理健康知識。
3、加強家�；�(dòng)。讓家長(cháng)充分認識心理健康教育的重要性。在各年級的家長(cháng)學(xué)校中把心理健康教育作為重要的內容，舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展親子活動(dòng)。讓家長(cháng)知道，良好的心理品質(zhì)是一個(gè)人成功的關(guān)鍵，讓家長(cháng)改變觀(guān)念，正確認識心理問(wèn)題，從而達到對子女行為的關(guān)注。
四、每月具體工作安排
九月：
1、制定心理健康教育工作計劃
2、為初一新生安排一次講座，內容為新生入學(xué)心理調適和習慣的養成。
3、在班主任會(huì )上進(jìn)行宣傳，請班主任對班級中問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察摸底，并將名單上報德育辦公室。
十月：
1、根據班主任上報的問(wèn)題學(xué)生名單，為每一個(gè)同學(xué)安排德育導師。
2、利用校園櫥窗宣傳。
3、在校園廣播臺中開(kāi)設每周一次的心理專(zhuān)欄，普及心理健康知識。
4、配合學(xué)校的文化節，開(kāi)展有關(guān)的心理讀書(shū)活動(dòng)。
十一月：
1、針對期中考試，安排關(guān)于如何克服考前焦慮的講座。
2、開(kāi)展一期以“心理健康”為主題的黑板報評比活動(dòng)。
3、期中考試之后的家長(cháng)學(xué)校上，對家長(cháng)進(jìn)行宣傳，讓家長(cháng)充分認識心理健康教育的重要性。
十二月：
1、班主任工作會(huì )議或培訓中進(jìn)行宣傳，交流咨詢(xún)情況。
2、開(kāi)展一期以“心理健康”為主題的班會(huì )，具體主題各班級可以根據自己班級的實(shí)際情況自行制定。
3、邀請心理健康教育的專(zhuān)家來(lái)校作講座。
一月：
1、做好心理咨詢(xún)資料的收集和整理工作。
2、針對初三同學(xué)安排舒緩壓力的心理講座。
3、做好學(xué)期總結。
教育工作計劃 篇3
一、 指導思想：
貫徹落實(shí)《XX市德育整體綱要》細則和XX區教育局以及學(xué)校工作計劃中有關(guān)德育工作的目標，抓好德育隊伍建設，提升德育管理水平，將德育工作抓細，抓落實(shí)；把養成教育抓到實(shí)處，讓學(xué)生形成較好的行為習慣；教育學(xué)生爭做陽(yáng)光少年，爭做有孝心、有愛(ài)心、有信心、有誠心、有忠心的真人；關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康和安全，爭取學(xué)生中不出現重大安全責任事故。
二、 主要工作和作法：
1、 重視德育管理工作
每一位德育工作者（學(xué)校黨政工團人員、政治課教師、班主任）都要明確德育工作的首要地位；要明確德育的途徑有：政治課、升旗、主題班會(huì )、朝夕會(huì )以及各種教育活動(dòng)。要知道檢驗我們工作的效果標準為：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好，學(xué)生文明禮貌，有良好的學(xué)習、生活習慣，身心健康，陽(yáng)光。清楚本學(xué)期德育工作的重點(diǎn)：讓學(xué)生健康安全和諧地學(xué)習。我們的突破點(diǎn)：行為習慣。
2、提升德育管理水平
�、僬J真學(xué)習有關(guān)德育工作的先進(jìn)理念。
�、诶^續開(kāi)展經(jīng)驗交流和班級管理工作的探討。班主任要寫(xiě)出經(jīng)驗總結或論文。
�、鄱ㄆ谡匍_(kāi)班主任會(huì )，全期3次。
�、芙M織學(xué)習、討論《德育報》上的一些典型案例，用以指導我們的班級管理工作。
3、對學(xué)生我們要抓行為習慣及養成教育的落實(shí)
�。�1） 中小學(xué)在報到的當天以及第一周的班會(huì )課等時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。
a．小學(xué)部由少先隊大隊部組織，集中統一學(xué)習，班主任分班組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規范》和《校規》的學(xué)習。
b．初一進(jìn)行為期3天的軍訓（主要是行、站、坐姿勢）和入學(xué)教育（含《守則》、《規范》的教育）。
c初二和初三進(jìn)行一天的入學(xué)教育，重新學(xué)習《守則》和《規范》。
d初一、初二、初三都在開(kāi)學(xué)典禮后，集中到禮堂學(xué)習《校規》、《常規評分細則》。
�。�2） 中學(xué)生人手一冊《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生中常行為規范》和《校規》。
�。�3） 對于個(gè)別行為習慣問(wèn)題嚴重者，學(xué)校統一辦學(xué)習班，幫助個(gè)別學(xué)生矯正不良習慣。
�。�4） 在師生中大力提倡說(shuō)普通話(huà)，不給不文明語(yǔ)言提供環(huán)境。利用第十個(gè)全國普通話(huà)宣傳周的時(shí)機，安排題為“普通話(huà)是我們的校園語(yǔ)言”國旗下講話(huà)。
4、切實(shí)發(fā)揮少先隊大隊、團總支、學(xué)生會(huì )等學(xué)生干部隊伍對學(xué)生的自我管理作用。
�。�1）各班要做好班、團、隊干部的改選工作。要選出那些有熱情、有能力、能?chē)栏褚笞约�，以身作則，敢于開(kāi)展批評和自我批評的同學(xué)來(lái)?yè)胃刹俊?/p>
�。�2）學(xué)校團總支、學(xué)生會(huì )和少先隊大隊干部也要進(jìn)行換屆選舉，各班應做好推薦工作。
�。�3）加強對學(xué)生干部的培訓、指導，讓其承擔起常規檢查工作的重擔，當好班主任的助手。對那些表現好，學(xué)習好，工作認真負責為集體作出了犧牲的干部同學(xué)在評先評優(yōu)中要優(yōu)先考慮。
5、加強校園文化建設，樹(shù)立正面典型。
�。�1）為豐富校園文化生活，營(yíng)造娛樂(lè )氛圍，要求課間操逢天雨時(shí)各班自行組織唱歌，下午課前五分鐘，提倡各班自行組織唱歌。
�。�2）每次禮堂大型集合，各班要唱歌，班級之間要互相拉歌。
�。�3）各班要加強對學(xué)生的正面教育，要善于發(fā)現先進(jìn)典型。要樹(shù)立各種榜樣，唱響樹(shù)正氣的主旋律。
�。�4）發(fā)揮黑板報和廣播的輿論宣傳教育作用，各班每月至少出一期專(zhuān)題黑板報，班主任老師要進(jìn)行指導，注意培養學(xué)生的動(dòng)手能力。
6、教育學(xué)生做好校園環(huán)境衛生的保護工作。
�、侔嘀魅我逃龑W(xué)生注意講衛生，打掃衛生和保護衛生，各班要制定和實(shí)行責任制。
�、趯W(xué)生衛生打掃時(shí)，班主任應在場(chǎng)指導，要加強安全方面內容的教育。
�、劢淌业男l生工具要擺放整齊，張巾東西要規范，墻壁上不得亂巾東西。
�。ㄒ唬┤w教師提高思想認識，樹(shù)立全方位育人理念
�、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。
�、诎褜W(xué)生當成自己的孩子去愛(ài)。
�、蹐猿謱�(shí)施素質(zhì)教育，改革評價(jià)方式。
�、芙處熞獦�(shù)立大教育觀(guān)并堅持走班主任專(zhuān)業(yè)化之路。
�、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養成教育和感恩教育。
�、藿處熍Τ蔀榧议L(cháng)、學(xué)生最可信賴(lài)的人。
�。ǘ┱J真落實(shí)精細化管理，對學(xué)生進(jìn)行有序教育
本學(xué)年我們要樹(shù)立有序教育理念，把有序教育認真貫穿到平時(shí)的育人工作中，從大處著(zhù)眼小處著(zhù)手，培養學(xué)生遵規守紀，有序生活。學(xué)會(huì )與人和諧，與學(xué)校和諧，與自然和諧，用自身良好的素質(zhì)和修養去適應社會(huì )。對學(xué)生的各項管理能力精細認真，學(xué)生的每一方面表現都給出一定的規則，讓學(xué)生知規則，懂規則，守規則，按照或依照一定的.規則進(jìn)行學(xué)習、生活、相片、競爭……以此規范學(xué)生的言行，使學(xué)生語(yǔ)言行為文明有序，學(xué)生生活井然有序，從而達到學(xué)校秩序穩定和諧，師生生活有序平安的教育目的。
三、加強值周工作，強化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級組值周，值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績(jì)評出年級組前7名（按1、3、3分三檔）為本周達標班級，其余按成績(jì)平均分三檔（多余的加中間檔）。另外值周教師每周根據值周情況從學(xué)習、紀律、衛生、行為習儀表五大方面對本年級組兩個(gè)年級分a、b兩檔評價(jià)。
�。ㄋ模┳シ�、抓好年級班級管理
本學(xué)期實(shí)行“雙級考核”即學(xué)�？己四昙�，年級考核班級的管理體制。年級考核成績(jì)以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%，優(yōu)秀年級中各年級班班主任費，個(gè)人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區別對待。①重視班主任專(zhuān)業(yè)化培訓，深入持久進(jìn)行國家級班主任專(zhuān)業(yè)化與現代班集體建設課題研究。學(xué)校通過(guò)專(zhuān)題講座，經(jīng)驗介紹，專(zhuān)題研討，班主任工作現場(chǎng)觀(guān)摩、競賽和舉辦班級管理、養成教育、德育研討等學(xué)習形式，提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
�、谥匾晫W(xué)生文明行為教育，按照《一日常規》要求，重點(diǎn)做好校內外文明活動(dòng)，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語(yǔ)，形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
�、蹐猿謱W(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫(xiě)請假條，班主任審批，年級組長(cháng)簽字（2天以上政教處備案）。
�、軜�(shù)立愛(ài)校、愛(ài)集體意識。讓師生樹(shù)立我是實(shí)小主人的主人翁意識和“校興我榮，校衰我恥”的榮辱意識，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校、愛(ài)集體意識。
�、葜匾暟嗉壔顒�(dòng)的開(kāi)展，多開(kāi)展適合本班學(xué)生特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng)；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養學(xué)生主動(dòng)性、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。
�、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設、周會(huì )三項特色工作，各年級或年級組創(chuàng )特色工作并進(jìn)行展示。
�、唛_(kāi)展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭齻�(gè)結合”教育
加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。
�。└愫眯@環(huán)境衛生，做到環(huán)境育人
本學(xué)年，我們要加大衛生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛生制度》設專(zhuān)人負責，由班主任包干，每班高衛生班干1人組成學(xué)校衛生督察小組，負責學(xué)校衛生，檢查督促和評比工作，創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境，真正做到環(huán)境育人。
�。ㄆ撸┳ズ�5項常規工作
�、僮龊脤W(xué)生在家在校表現評價(jià)。
�、陟柟虒W(xué)生養成教育，感恩教育，誠信教育成果。
�、劾媒處煿�、國慶節、元旦等節日，搞好慶�；顒�(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活
�、苌钊爰氈伦龊脤W(xué)生綜合素質(zhì)評定。
�、菀幏秾W(xué)生的學(xué)籍管理。
�。ò耍┮载S富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強化學(xué)生整體素質(zhì)
1、8項重點(diǎn)活動(dòng)
�、�9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報宣傳、主題班隊會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、演講、組織學(xué)生觀(guān)看教育影片等形式對學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥，振興中華的愛(ài)國主義教育。
�、谥黝}班隊會(huì )展示觀(guān)摩。各年級、年級組展示評比，由年級組向學(xué)校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊會(huì )展示觀(guān)摩。
�、劾^續做好與《德育報》社的合作，充分利用《德育報》這塊平臺宣傳學(xué)校的德育工作，提高學(xué)校的知名度，更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報道新人新事新風(fēng)尚。低年級每級盡力完成1篇，中年級組每級至少2篇，高年級組每級至少3篇，分校至少3篇。此項工作將計入年級考核。
�、茏龊脤W(xué)�！笆寻傩恰痹u選表彰活動(dòng)。各級各班做好動(dòng)員廣泛宣傳，提高認識，號召全校學(xué)生人人參與，班級、年級認真做好對學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作，通過(guò)事跡展評，評出年級百星，年級組百星，在事跡特別突出的學(xué)生中評選出校級百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛，進(jìn)行宣傳，以達到榜樣激勵和弘揚先進(jìn)的目的。
�、萁M織開(kāi)展首屆實(shí)小才藝展示大賽。
�、拚J真做好市級文明單位創(chuàng )建成果的鞏固和省級文明單位申報工作。
2、搞好6項常規活動(dòng)
�、俳處煿潙c�；�；
�、趹c祝改革開(kāi)放三十周年歌詠比賽；
�、劢M織召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；
�、芘e辦班主任培訓及養成教育經(jīng)驗交流會(huì )；
�、萁M織秋季隊列體操大賽；
�、揲_(kāi)展“我做父母做過(guò)的游戲”活動(dòng)各級根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，適應能力按n（年級）+2確定活動(dòng)項目
�。ň牛├^續開(kāi)展學(xué)習《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設實(shí)施綱要》的愛(ài)國主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育
教育工作計劃 篇4
教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教育改革的根本目的就是把教育質(zhì)量搞上去。在當前白熱化的校際競爭中，不抓教育質(zhì)量無(wú)異于慢性自殺。
縣教育局提出今年是“教育質(zhì)量年”。其實(shí)無(wú)論那一年都是教育質(zhì)量年。我想之所以這樣提，就是要進(jìn)一步喚起學(xué)校的管理者及教師的質(zhì)量意識，為進(jìn)一步提高我縣教育質(zhì)量搖鼓吶喊。
雖然教育質(zhì)量人們耳熟能詳，但由于受近幾年來(lái)各種理論思潮的影響，原本并不復雜的問(wèn)題變得迷惘起來(lái)，以致影響教育質(zhì)量的提高。
一、教育質(zhì)量是什么
我個(gè)人認為，教育質(zhì)量分顯性教育質(zhì)量和隱性教育質(zhì)量。顯性教育質(zhì)量就是指學(xué)生考試成績(jì)，包括高考成績(jì)、監控成績(jì)、競賽成績(jì)�，F在社會(huì )多以顯性教育質(zhì)量高低來(lái)衡量學(xué)校的好壞，這是客觀(guān)現實(shí)，無(wú)法改變。所以我們必須迎合社會(huì )的價(jià)值取向，理直氣壯、大張齊鼓、全力以赴抓學(xué)生成績(jì)。在這點(diǎn)上不要有任何的懷疑，一定要成為大家的共識。隱性教育質(zhì)量是指學(xué)生的內在素質(zhì)，包括思想品德、道德情感、藝術(shù)修養、人文精神、心理素質(zhì)等。它雖然客觀(guān)存在，但社會(huì )沒(méi)辦法量化衡量。作為學(xué)校管理者及教師，既要對國家民族未來(lái)負責，又要對學(xué)生將來(lái)負責，兩種質(zhì)量意識都要有，兩種質(zhì)量都要抓，但不能平均使用力量，我們應該抓重點(diǎn)、抓關(guān)鍵、抓主要矛盾，要把主要精力放在抓顯性教育質(zhì)量上，也就是說(shuō)抓學(xué)生的考試成績(jì)及競賽成績(jì)上。
二、抓質(zhì)量首先抓什么
抓質(zhì)量首要的問(wèn)題是抓教師素質(zhì)的提高。抓不住這一主要矛盾，其他努力難免事倍功半，甚而是形式主義的空忙。
不管當今教育理論界如何倡導學(xué)生“張揚個(gè)性”、“發(fā)揮主體性”，學(xué)校的教育質(zhì)量歸根結底是由教師決定的，學(xué)生是教育質(zhì)量高低標志。學(xué)生的主體性無(wú)非是主宰自己的學(xué)習，個(gè)性的張揚也不能不受教師的引導與規范。對學(xué)生施以教育始終是教師的天職。片面強調學(xué)生的主體性，排斥教師對學(xué)生施教，不僅是本末倒置，而且是一種后果嚴重的誤導。
三、如何提高教育質(zhì)量
教育教學(xué)質(zhì)量是教師的教與學(xué)生的學(xué)共同作用的結果。因此，抓教育教學(xué)質(zhì)量要分別以抓教師的教及學(xué)生的學(xué)兩方面入手，兩者不可偏廢。但教師是教學(xué)的組織者，起著(zhù)主導作用，所以要把主要力氣放在抓教師的教上。在生源基礎已定的情況下，教師則是決定教育質(zhì)量高低的關(guān)鍵。
一、提升教師的整體素質(zhì)
有一支素質(zhì)過(guò)硬的師資隊伍，就不愁沒(méi)有高的教育質(zhì)量。首先要強化師德。熱愛(ài)學(xué)生，敬業(yè)愛(ài)崗應成為師德的核心。教師不僅是職業(yè)，更應看作是事業(yè)；不僅把教書(shū)當作謀生的手段，更應視為展示才華、實(shí)現人生價(jià)值的舞臺。其次，抓好骨干教師的隊伍建設，出臺骨干教師的認定標準，增加骨干教師的工作量，提高骨干教師待遇，讓骨干力量受到器重，感到有勁頭，有奔頭。再次，抓好年輕教師隊伍建設。教齡3年以下的年輕教師占大比例是目前我縣各高中學(xué)校的普遍現象。年輕教師可塑性強，發(fā)展潛力巨大。給年輕教師壓擔子，規范年輕教師的各種在求，如備課一定是詳案，每周聽(tīng)課不少于幾節，每學(xué)期須開(kāi)幾節公開(kāi)課，進(jìn)行必要的基礎知識考試，配備業(yè)務(wù)能力強的老教師作指導師，必須當班主任等，讓年輕教師盡快站穩講臺。同時(shí)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)，開(kāi)展論壇、沙龍等業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，為年輕教師成長(cháng)創(chuàng )造更多機會(huì )。
二、 狠抓教學(xué)常規
教育質(zhì)量是諸多因素的綜合結果，但決定教學(xué)成績(jì)高低的一項最基本的因素是嚴格的教學(xué)常規管理。
首先要抓好“教學(xué)五認真”，在備課、上課、輔導、改作、測試的各個(gè)環(huán)節中，都有科學(xué)明確、切實(shí)可行的教學(xué)規范，使教師在整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程中有章可循、有規可依。不定時(shí)地檢查教師在教學(xué)環(huán)節中的各項工作，檢查結果作為教師平時(shí)工作表現好壞的重要依據。其次，開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課評課活動(dòng)。課堂是開(kāi)放的，不僅對全校開(kāi)放，而且向全社會(huì )開(kāi)放，想聽(tīng)誰(shuí)的課就聽(tīng)誰(shuí)的課，任何人不得拒絕。各層次教師都要上公開(kāi)課，老教師上示范課，新教師上匯報課，骨干教師上優(yōu)質(zhì)課，要讓聽(tīng)課成為上課之外的`常態(tài)。
三、切切實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
課堂教學(xué)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的主陣地，45分鐘教學(xué)效率如何，直接影響著(zhù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教師每一堂課必須是成功的、高效的。課堂教學(xué)教師應用先進(jìn)教學(xué)理念，指導教學(xué)實(shí)踐；培養學(xué)生健康的情感態(tài)度，建立平等民主的師生關(guān)系，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習興趣；優(yōu)化教學(xué)內容，合理安排進(jìn)度；培養學(xué)生自主學(xué)習能力，培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神；運用現代信息技術(shù)，增加課堂容量，加大信息沖擊力度。
四、加強考試指導，提高測試質(zhì)量
首先要堅定信念，決不含糊。普通高中承載著(zhù)升學(xué)預備教育的任務(wù)，這既是社會(huì )對我們的期望，也是學(xué)校賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，加強考試研究，并不違背素質(zhì)教育，而是素質(zhì)教育的應有之舉，其次面向全體，均衡發(fā)展。如果我們的教學(xué)視野僅僅局限在少數幾個(gè)所謂尖子學(xué)生身上，不但會(huì )挫傷其他學(xué)生感情，甚至還會(huì )影響到學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設。經(jīng)驗告訴我們，就尖子抓尖子，尖子學(xué)生反而會(huì )越抓越少，只有在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎上，才會(huì )有廣闊且深厚的土壤。再次明確目標，分層要求。各學(xué)科教師在充分研究近幾年來(lái)的高考試題，用高考試題反映出來(lái)的精神和趨勢指導教學(xué)和復習，指導命題。試題既要反映高考的要求，又要緊密結合學(xué)生的實(shí)際。要讓好生考得好，中等生考得出，下等生考得起。既要追求較高的重點(diǎn)率，又要有理想的本科率。
五、改革教師工作評估體系，鼓勵冒尖
改革教師工作評估面面俱到、重點(diǎn)不突出的弊端。學(xué)生考試成績(jì)雖不能作為衡量教師工作好壞唯一標準，但應作為主要標準，充分突出這一主標，，讓教師間有充分的競爭。鄧小平的“先富理論”對我們抓學(xué)科教學(xué)質(zhì)量很有啟發(fā)。我們要求各學(xué)科各教師同時(shí)、同步、同等程度地趕超先進(jìn)學(xué)校，這是不可能的。如果這樣，只能永遠落后。所以，我們允許鼓勵一部分學(xué)科、一部分教師的教育質(zhì)量率先達到一流水平。我們要制訂競爭規則，加強監管。不允許搶時(shí)間、加大學(xué)生作業(yè)量，或者加重學(xué)生課業(yè)負擔，主要靠教師提高45分鐘的教學(xué)質(zhì)量來(lái)實(shí)現。教學(xué)成績(jì)好的教師，經(jīng)濟有獎勵，精神有鼓勵，崗位有激勵。
教育工作計劃 篇5
指導思想：緊緊圍繞教育局的工作部署，上級有關(guān)部門(mén)的指導，并結合我校的實(shí)際情況，扎實(shí)有效地開(kāi)展教育技術(shù)裝備的各項工作，充分發(fā)揮我�，F代化設施應用的效能，豐富教師的教學(xué)手段，增強學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生的視野，提高教學(xué)效果，努力為我校教育、教學(xué)質(zhì)量的穩步提升發(fā)揮應有的作用。
一、建立有效的管理體系，加強隊伍建設
為進(jìn)一步做好教育裝備管理工作，切實(shí)加強對教育裝備管理工作的領(lǐng)導，制訂教育裝備管理網(wǎng)絡(luò )。由學(xué)校校長(cháng)任組長(cháng)，分管副校長(cháng)任副組長(cháng)，教導處、教科室、總務(wù)處、各專(zhuān)用教室管理員為組員。做到分工明確，責任到人。實(shí)行崗位責任制，強化常規管理。將各個(gè)專(zhuān)用教室，各個(gè)崗位落實(shí)于專(zhuān)人，形成多層次，全方位的齊抓共管的局面。要求管理人員以高度的責任感做好帳目的疏理、資料建設及保潔工作，學(xué)校把他們的管理工作情況與補貼、年度考核掛鉤，以充分發(fā)揮其管理效能。
二、制度保證，措施到位
建立健全學(xué)校各種教育裝備管理制度，確保有章可循、有據可依。各種教育教學(xué)制度放大張貼，每期初組織師生學(xué)習。只有制度的科學(xué)化、崗位責任制才能保證學(xué)校一切工作正常有序的開(kāi)展。為了使學(xué)校裝備管理有章可循，我校以《中小學(xué)教育裝備管理規定》為依據，專(zhuān)用教室內制度上墻，同時(shí)也對管理人員的職責規定如下：
1、管理責任制度：學(xué)校所有的儀器、裝備均有人管理，詳細在案，職責分明，真正做到室室有人管，層層有人抓。
2、財產(chǎn)管理制度：只要是新購進(jìn)或上級劃撥的.教學(xué)裝備，嚴格按照驗收、登記、入冊、上柜的程序，做到各類(lèi)設備全部入柜入架，分科分類(lèi)，科學(xué)存放。
3、借還制度：教師要使用設備、器材，找其責任人，填寫(xiě)登記單，做好記載，定期歸還。
4、獎勵與賠償制度：學(xué)校對各專(zhuān)用教室定期不定期檢查登記，獎勵先進(jìn)，而對管理不力而造成損失的要加以賠償。
5、定期會(huì )議和檢查制度：發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正、改進(jìn)和完善，力爭為學(xué)校的正常教育教學(xué)提供強有力的保障。
三、建立強而有力的管理目標，發(fā)揮育人功能，注重教育的實(shí)效。
在農村學(xué)校中，我校教育裝備硬件設施可以說(shuō)是走在了前列，如何讓老師用好它們，充分發(fā)揮它們的實(shí)際功能，才是最終目的，學(xué)校擬從以下幾方面做起。
1、保證儀器設備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，儀器的出入要做到入庫有帳目、使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。
2、管理員做好三本帳：流水帳能反映儀器的總件數和部?jì)r(jià)值及每年的變動(dòng)情況；分類(lèi)帳能反映出各儀器的數量、金額。賬冊清、家底明的同時(shí)更增進(jìn)其主人翁意識；報損記錄帳：期末對學(xué)校的各類(lèi)儀器進(jìn)行檢查，對消耗及報廢的儀器進(jìn)行登記。
3、維護、保養工作體現在衛生除塵、防霉防潮和合理使用，管理員熟悉每種儀器的原理性能，保管好使用說(shuō)明書(shū)，存放時(shí)也做到分科分類(lèi)。
4、加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機結合�，F代教育技術(shù)與現代教育思想的有機結合，形成一種嶄新的教學(xué)手段即現代教育技術(shù)。把以多媒體為核心的教育技術(shù)在學(xué)校中進(jìn)行普及和應用是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校的每位教師一方面不斷加強自身教育技術(shù)手段的培訓和學(xué)習，積極運用和整合現代手段與學(xué)科教育需要，自己制作多媒體課件上課，發(fā)揮現代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)的重要作用。教導處加強隨堂聽(tīng)課力度，督促教師在課堂中提高教學(xué)媒體的使用率，以提高課堂教學(xué)效率。
5、提高實(shí)驗開(kāi)出率，加強我校實(shí)驗室建設。在現有條件下，學(xué)校加強實(shí)驗室內部管理，一方面要防止已配儀器設備的非正常損失，通過(guò)保養維修提高利用率，另一方面要想方設法，通過(guò)修舊利廢、自制教具，提高實(shí)驗開(kāi)出率。教師每做一次實(shí)驗都在課前進(jìn)行嘗試，再進(jìn)入課堂進(jìn)行演示及學(xué)生的分組實(shí)驗。
6、努力提高圖書(shū)館工作的規范化水平。每學(xué)期初，制訂好工作計劃、工作人員分工細則等。統計好各班學(xué)生增減情況，辦理好新增師生的借書(shū)證，正常開(kāi)展借閱工作，各年級學(xué)生發(fā)證率100%。通過(guò)廣播和圖書(shū)館網(wǎng)站向學(xué)生們宣傳圖書(shū)館知識，讓學(xué)生了解圖書(shū)借閱制度、具體的借閱方法、各年級借閱時(shí)間安排等，并進(jìn)行愛(ài)護圖書(shū)的教育。在各年級中培養一批學(xué)生圖書(shū)管理員，讓他們明確職責，督促本班同學(xué)借還書(shū)。重點(diǎn)要求各班學(xué)生管理員負責好圖書(shū)歸還的服務(wù)工作，在每次借書(shū)前，將班里同學(xué)們要還的書(shū)及時(shí)送到圖書(shū)館。書(shū)刊都按類(lèi)整齊擺放，刊架上標貼刊名，便于師生正確歸架。根據圖書(shū)館已有的圖書(shū)，有重點(diǎn)地向學(xué)生展示推薦閱讀書(shū)目，積極宣傳各種圖書(shū)，定期進(jìn)行新書(shū)介紹，書(shū)庫內專(zhuān)門(mén)設置一處新書(shū)展覽和一排推薦閱讀書(shū)架，讓各種各樣的新書(shū)經(jīng)常呈現在師生的面前，方便借閱。
教育工作計劃 篇6
一.目標任務(wù)
進(jìn)一步了解保護眼睛、預防近視眼知識，學(xué)會(huì )合理用眼;了解食品衛生基本知識，初步樹(shù)立食品衛生意識;了解體育鍛煉對健康的作用，初步學(xué)會(huì )合理安排課外作息時(shí)間;初步了解煙草對健康的危害;了解腸道寄生蟲(chóng)病、常見(jiàn)呼吸道傳染病和營(yíng)養不良等疾病的基本知識及預防方法;了解容易導致意外傷害的危險因素，熟悉常見(jiàn)的意外傷害的預防與簡(jiǎn)單處理方法;了解日常生活中的安全常識，掌握簡(jiǎn)單的避險與逃生技能;初步了解生命的意義和價(jià)值，樹(shù)立保護生命的意識。
二.基本內容
(1)健康行為與生活方式：讀書(shū)寫(xiě)字、看電視、用電腦的衛生要求;預防近視(認識近視的成因、學(xué)會(huì )合理用眼、注意用眼衛生、定期檢查);預防眼外傷;不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過(guò)保質(zhì)期的食品;生吃蔬菜水果要洗凈;人體所需的主要營(yíng)養素;體育鍛煉有利于促進(jìn)生長(cháng)發(fā)育和預防疾病;睡眠衛生要求;生活垃圾應該分類(lèi)放置;煙草中含有多種有害于健康的物質(zhì)，避免被動(dòng)吸煙。
(2)疾病預防：蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng)等腸道寄生蟲(chóng)病對健康的危害與預防;營(yíng)養不良、肥胖對健康的危害與預防;認識傳染病(重點(diǎn)為傳播鏈);常見(jiàn)呼吸道傳染病(流感、水痘、腮腺炎、麻疹、流腦等)的預防;凍瘡的預防(可根據地方實(shí)際選擇);學(xué)生應接種的疫苗。
(3)生長(cháng)發(fā)育與青春期保�。喝说纳芷诎ㄕQ生、發(fā)育、成熟、衰老、死亡;初步了解兒童青少年身體主要器官的功能，學(xué)會(huì )保護自己。
(4)安全應急與避險：游泳和滑冰的安全知識;不亂服藥物，不亂用化妝品;火災發(fā)生時(shí)的逃生與求助;地震發(fā)生時(shí)的逃生與求助;動(dòng)物咬傷或抓傷后應立即沖洗傷口，及時(shí)就醫，及時(shí)注射狂犬疫苗;鼻出血的簡(jiǎn)單處理;簡(jiǎn)便止血方法(指壓法、加壓包扎法)。
三、切實(shí)上好健康教育課。
1、學(xué)校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開(kāi)課率達到100%,全面提高學(xué)生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進(jìn)行健康教育的學(xué)科滲透，要在各學(xué)科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學(xué)生健康教育。
3、按照《學(xué)校健康教育評價(jià)方案》，認真做好健康教育評價(jià)工作，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學(xué)習鉆研教材，制定好教學(xué)計劃、堅持集體備課，進(jìn)行教研活動(dòng)，及時(shí)總結交流教學(xué)經(jīng)驗，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)。
1、學(xué)校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領(lǐng)巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領(lǐng)巾板報辦好健康教育專(zhuān)欄。
2、利用校園電視網(wǎng)絡(luò )開(kāi)展專(zhuān)題衛生講座，宣傳衛生和健康知識。
3、進(jìn)行健康知識競賽和健康實(shí)際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和健康行為習慣教育。
五、加強對健康教育工作的`督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動(dòng)、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、總務(wù)處督導檢查食品(營(yíng)養餐)衛生安全工作。
3、各班要利用宣傳園地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
六、做好學(xué)生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本學(xué)期積極配合上級做好學(xué)生體質(zhì)監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實(shí)做好學(xué)生近視眼、齲齒、寄生蟲(chóng)、營(yíng)養不良、貧血、脊椎彎曲等常見(jiàn)疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學(xué)生嚴密關(guān)注，認真執行信息報告制度。
七、繼續認真做好健康教育的建檔工作。
健康教育工作，學(xué)校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時(shí)進(jìn)行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。
教育工作計劃 篇7
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、和《五河三中20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》，抓實(shí)抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，提高育**量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現五河三中教育集團的穩定、發(fā)展、飛躍做出不懈努力。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習慣的文明程度
1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別是初一年新生的基礎文明習慣教育。利用入學(xué)教育的機會(huì )，督促學(xué)生養成良好的文明言行習慣，利用班會(huì )時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《五河三中一日常規》《五河三中學(xué)生違紀處罰條例》的教育，規范學(xué)生的行為習慣。
2、堅持升國旗教育。
組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據國旗下講話(huà)的主要題內容，對學(xué)生進(jìn)行文明習慣，艱苦樸素教育，愛(ài)國主義教育，日常行為規范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會(huì )責任感教育，如何做人的教育。
升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：
�。�1）．集合速度。要求從音樂(lè )響起到音樂(lè )結束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準備。
�。�2）從開(kāi)始集合到退場(chǎng)結束，必須保證絕對的肅靜。
�。�3）．學(xué)生會(huì )的學(xué)生負責檢查人數。
3、精心安排和組織主題班會(huì )。班會(huì )要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會(huì )在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。
4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。
�。�1）政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要依據《五河三中學(xué)生違紀處罰條例》給予紀律處分。
�。�2）對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長(cháng)意見(jiàn)寫(xiě)入表中，在下學(xué)期報名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導組審批后復印，存政教處，沒(méi)有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書(shū)，則由政教處出面找該談話(huà)，并如實(shí)寫(xiě)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。
�。ǘ﹥艋�、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養學(xué)生良好的衛生行為習慣。
1、加強學(xué)生良好衛生習慣的養成。從公德教育入手，培養學(xué)生的衛生意識。開(kāi)學(xué)兩周內各班要開(kāi)好一次衛生主題班會(huì )，平時(shí)加強引導，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng )造賞心悅目環(huán)境的認識。
2、開(kāi)學(xué)初將對衛生區做重新劃分，標注。將衛生責任區落實(shí)到班級，組織好周五大掃除及一天三打掃活動(dòng)。
3、完善并嚴格執行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結，在檢查中存在問(wèn)題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。
4、認真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛(ài)護花草樹(shù)木的規定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛生工作上水平、上層次。
5、加強校園自行車(chē)、電瓶車(chē)的擺放管理，讓自行車(chē)、電瓶車(chē)擺放成為三中的`亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
�。ㄈ┙ㄔO豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。
1、繼續辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現象，營(yíng)造濃厚的德育氛圍。
2、認真開(kāi)展重**念日主題教育活動(dòng)，教師節開(kāi)展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節開(kāi)展“愛(ài)國愛(ài)�！钡冉逃顒�(dòng)。
3、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開(kāi)好幾個(gè)大型主題班會(huì )，如學(xué)期初的日常行為規范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規章制度進(jìn)行內化，規范學(xué)生的行為。
4、協(xié)調體育組，認真做好大課間活動(dòng)。
5、組織好初一年級的廣播體**賽。
6、做好初一年級的校服征訂工作。
三、繼續做好疫情防控工作
1、繼續加大疫情防控工作的宣傳教育，讓全校上下對疫情防控的嚴峻形勢有足夠的認識，做到疫情防控常態(tài)化。
2、堅持做好學(xué)生入校的測溫工作，督促值班領(lǐng)導嚴格落實(shí)測溫程序，嚴格進(jìn)行手部消毒，嚴格對體溫異常學(xué)生的體溫復測和上報處置。
3、督促全體師生按規定佩戴口罩。
4、班主任嚴格落實(shí)晨午檢和記錄的填寫(xiě)，對因病因事缺勤的學(xué)生都要進(jìn)行登記記錄。
5、所有任課教師、班主任都要嚴格落實(shí)對發(fā)熱學(xué)生的處置程序。
6、定期召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，總結疫情防控的經(jīng)驗，對出現的問(wèn)題及時(shí)研究解決。
�。ㄎ澹┳⒅乜茖W(xué)管理，確保校園平安
1、政教處通過(guò)各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。學(xué)生出校園必須有政教處統一簽發(fā)的請假條。
2、發(fā)揮校警、門(mén)衛的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門(mén)衛來(lái)訪(fǎng)登記，控制外來(lái)人員進(jìn)入校園，繼續實(shí)行來(lái)訪(fǎng)人員的預約工作。
3、根據本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項安全保衛制度及各種應急預案和安全負責追究制度。定期搞好安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。
�。�1）繼續做好安全月報告工作。
�。�2）組織學(xué)生學(xué)習各項安全管理規定和各種應急預案。
4、醫務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，對于秋季多發(fā)的各種傳染病如流感、腮腺炎、肺結核等疾病加大防控宣傳力度，同時(shí)做好學(xué)生青春衛生知識宣傳和近視預防等工作。
�。ㄎ澹┘訌姺ㄖ平逃�。通過(guò)法制專(zhuān)題講座和報告，觀(guān)看法制教育片，舉辦專(zhuān)題班會(huì )，開(kāi)辟法制教育專(zhuān)欄（板報）等系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀教育法和自我保護意識，把普法教育和遵規守紀教育結合起來(lái)。本學(xué)期將請司法部門(mén)做專(zhuān)題法制教育報告。
�。┘訌娏羰貎和墓芾�。認真做好留守兒童的信息采集工作，各班級對留守兒童要做好結對幫扶工作，加強對留守兒童的關(guān)懷教育。本學(xué)期學(xué)校將在育英樓建新的留守兒童之家，添置硬件設施，更好的為留守兒童提供服務(wù)。
�。ㄆ撸┘訌姲嘀魅喂芾�，完善量化考核體系。
1、班主任強化《班級精細化管理》制度建設和執行力度，發(fā)揮學(xué)生在班級管理主體作用，以便減輕班主任工作負擔和壓力，班級工作要做到信息暢通，工作可控、可防、可查，工作做到有布置，有檢查，有總結，有提升。
2、布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。
3、繼續開(kāi)展班主任青藍工程，促進(jìn)新班主任盡快成長(cháng)為獨當一面的班級管理人才。指導班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育；二是加大力度進(jìn)行日常班級管理；三是加強對后進(jìn)生的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
4、繼續執行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。
5、完善班級量化考核辦法，把對班主任的平時(shí)的日常工作（計劃、總結、學(xué)校布置的各項工作、學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)的完成、會(huì )議參加、班會(huì )課的召開(kāi)等）納入考核成績(jì)。
教育工作計劃 篇8
孩子是祖國的未來(lái)，讓他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)是我們每位教育者的職責，在教給他們科學(xué)文化知識的'同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動(dòng)安全
教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品進(jìn)行游戲，游戲中不做危險動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不人。
2、進(jìn)餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺(jué)，注意上下樓梯的安全。
3、生活安全
教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長(cháng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全
來(lái)園要進(jìn)班，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)必須與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。
6、家庭安全
向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全。
7、簡(jiǎn)單自救方法
識別特殊號碼的用途，同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話(huà)號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí)，教育幼兒學(xué)會(huì )躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學(xué)會(huì )自理。
教育工作計劃 篇9
一、指導思想
以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn)，堅持“面向全員，突出骨干，聚焦課堂”的原則，向“培訓”要生產(chǎn)力，積極開(kāi)展“大培訓、大練兵、大比武”活動(dòng)，快速提升我校領(lǐng)導教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、手段科學(xué)、能力之上的領(lǐng)導教師隊伍，特制定教師繼續教育計劃
二、主要工作
�。ㄒ唬┖葑煹陆逃�，提升“以生為本”的教育理念。
針對我校當前教師隊伍的實(shí)際，師德教育的重點(diǎn)是開(kāi)展政治思想、法制觀(guān)念、敬業(yè)精神、行為規范和心理品質(zhì)教育，重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀(guān)、法紀觀(guān)、職業(yè)觀(guān)、道德觀(guān)和學(xué)生觀(guān)等方面存在的突出問(wèn)題。在教學(xué)活動(dòng)中轉變教育理念，突出學(xué)生主體地位，嚴禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生，嚴格落實(shí)師德“一票否決”制度，把師德表現與評先選優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。結合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習內容，每人寫(xiě)一篇（不少于1500字）師德學(xué)習體會(huì )，記一本3000字以上的學(xué)習筆記。
�。ǘ┞鋵�(shí)集中培訓，提高領(lǐng)導教師的綜合素質(zhì)。
結合教育局繼教中心年初計劃，我們著(zhù)重做好以下幾項工作：
1、組織教師課標培訓。
2、組織教研組長(cháng)培訓。
3、組織班主任培訓。
4、組織教師繼續教育教材培訓
5、組織英特爾未來(lái)教育培訓。
6、骨干教師培訓。
7、組織領(lǐng)導干部培訓。
8、組織新教師的培訓。
�。ㄈ┖葑バ１狙杏�，創(chuàng )設良好的研訓氛圍。
校本培訓與教育教學(xué)緊密相聯(lián)，并具有其特點(diǎn)，結合學(xué)校實(shí)際，我們著(zhù)重在五項工作上做文章
1、注重論文寫(xiě)作與發(fā)表。
教師要結合本專(zhuān)業(yè)本學(xué)科特點(diǎn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，力爭在縣市區級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文，要及時(shí)到學(xué)校教務(wù)處登記，并記入教師個(gè)人年度考核檔案。
2、推進(jìn)學(xué)術(shù)交流與課題研究活動(dòng)。
學(xué)校按學(xué)科成立教學(xué)研究小組，組長(cháng)負責組織本學(xué)科專(zhuān)業(yè)教師的`教研活動(dòng)，每次活動(dòng)的內容、效果及參加的人員要及時(shí)填寫(xiě)，做好記載。課題研究，必須落實(shí)到人。教師應結合培訓向學(xué)校提交一篇學(xué)術(shù)交流論文，學(xué)校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門(mén)推薦、發(fā)表。
3、開(kāi)展講課比武活動(dòng)。
講課主要包括公開(kāi)課、觀(guān)摩課和提高課。學(xué)校教務(wù)處要精心組織好講課比武活動(dòng)。每次活動(dòng)結束時(shí)，要將授課教師名單、授課教案、評課結果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師，每年至少講一次公開(kāi)課或觀(guān)摩課或提高課。
4、落實(shí)聽(tīng)課計劃。
領(lǐng)導和教師要認真安排好聽(tīng)課時(shí)間，按規定完成聽(tīng)課節數，校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節、教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課不少于40節、其他中層以上領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節、教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于25節、教師相互聽(tīng)課不少于20節，擔任數學(xué)雙班教學(xué)的不少于15節，并做好聽(tīng)評課筆記，年終將教師聽(tīng)課筆記收集歸檔。
5、堅持自學(xué)到位。
教師要結合上級要求和業(yè)務(wù)需要選擇自學(xué)內容，將平時(shí)的政治學(xué)習活動(dòng)和自學(xué)的內容記入繼教學(xué)習筆記本。本學(xué)年的政治學(xué)習和專(zhuān)業(yè)課《有效教學(xué)的實(shí)踐與反思》一書(shū)的學(xué)習，筆記不少于一萬(wàn)字。
三、具體要求
�。ㄒ唬⿵娀熑�。
在學(xué)校教師繼續教育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，實(shí)行“一把手”負總責、分管領(lǐng)導具體抓、各組認真落實(shí)的管理機制，充分發(fā)揮思想道德建設、教育教學(xué)能力提高、專(zhuān)業(yè)知識培訓等繼教工作專(zhuān)班的職能，把校本培訓落到實(shí)處。
�。ǘ┳ダ巫�(shí)。
教師繼續教育是學(xué)校整體工作的一部分，納入學(xué)校年度計劃和總結，抓牢、抓實(shí)。
一要重視。
學(xué)校要本著(zhù)立足課堂、注重實(shí)效的原則，采取異地培訓、光盤(pán)培訓、集體備課、上課聽(tīng)課評課反思、專(zhuān)題研究、評選骨干和學(xué)科帶頭人等多種形式廣泛開(kāi)展以提高教師課堂教育教學(xué)水平為重點(diǎn)的各項活動(dòng)，提高教師教學(xué)技能，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續實(shí)行各項硬性措施，廣大教師要認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )上級有關(guān)文件精神，充分認識教師繼續教育工作的重要性和必要性，把組織安排變?yōu)樽约旱淖杂X(jué)行動(dòng)。
二要堅持。
繼續教育工作貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的始終，是一件復雜而又細致的工作，需要教師花費的時(shí)間。因此，廣大教師必須做到不畏困難，務(wù)實(shí)求真，持之以恒，做實(shí)做強。
三要落實(shí)。
各教研組要以“新理念、新課程、新課標”為主要內容，組織本組教師繼續教育全員培訓。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓、學(xué)分認定、制度約束等措施來(lái)推動(dòng)教師全員培訓工作的開(kāi)展。每個(gè)教師要結合自己的教育教學(xué)工作實(shí)際，積極參加學(xué)校和上級舉辦的各種類(lèi)型的培訓、聽(tīng)課、講課比賽、學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)。教師每年必須完成24學(xué)時(shí)的集中培訓，每人每年完成32學(xué)時(shí)的非集中培訓。
四要規范。
學(xué)校在組織好教師繼續教育培訓工作的同時(shí)，著(zhù)重做好檔案的收集整理工作。繼續加大薄弱學(xué)科、緊缺學(xué)科教師的教師培訓，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)的均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）嚴格管理。
參加繼續教育是教師的權利和義務(wù)，教師在任職期間，必須全員參加繼續教育的崗位培訓學(xué)習。教師繼續教育工作要注重過(guò)程，講求實(shí)效，保證質(zhì)量。學(xué)校要重視做好教師繼續教育工作，規范學(xué)校繼續教育檔案和教師個(gè)人繼續教育檔案，充分反映學(xué)校繼續教育工作的開(kāi)展情況。
教育工作計劃 篇10
一、充分認識開(kāi)展無(wú)償獻血宣傳教育活動(dòng)的重要性和必要性
《獻血法》規定了國家實(shí)行無(wú)償獻血制度，提倡18－55周歲健康公民自愿獻血。無(wú)償獻血是指為了拯救他人生命，而將自己的血液無(wú)私奉獻給他人（不索取任何報酬）的一種“我為人人，人人為我”的互助共濟行為；是弘揚中華民族團結友愛(ài)傳統美德和建設社會(huì )主義精神文明的具體體現；大力提倡無(wú)償獻血既是保證醫療臨床用血，挽救生命，預防控制血液傳播疾病的需要；也是在全社會(huì )樹(shù)立“以團結互助為榮”的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，提高全民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度的重要抓手。在全市開(kāi)展無(wú)償獻血宣傳教育，有利于廣大群眾了解掌握獻血的法律法規和科學(xué)獻血知識；無(wú)償獻血與增進(jìn)身心健康，促進(jìn)社會(huì )文明的關(guān)系；提高全民對無(wú)償獻血的認識。
二、開(kāi)展無(wú)償獻血宣傳教育和招募活動(dòng)的主要內容及形式
1、教育內容
一是學(xué)習宣傳國家的法律法規，內容包括《中華人民共和國獻血法》，《浙江省實(shí)施＜獻血法＞辦法>>，《寧波市獻血條例》；使學(xué)生了解和掌握無(wú)償獻血的意義，國家對獻血和用血的有關(guān)政策、規定；明確國家實(shí)行無(wú)償獻血制度，無(wú)償獻血是每個(gè)公民的應盡義務(wù)，從小樹(shù)立“幫助他人，奉獻社會(huì )”的觀(guān)念，立志長(cháng)大后加入無(wú)償獻血行列；二是學(xué)習宣傳獻血的相關(guān)科普知識，使他們了解血液的生理知識，懂得獻血無(wú)損健康的道理；三是學(xué)習宣傳發(fā)生在身邊的，積極參加無(wú)償獻血和捐獻造血干細胞的典型事跡，弘揚正氣，營(yíng)造氛圍。
2、教育形式
一是利用墻報、黑板報，廣播、文藝節目、知識競賽等多種形式進(jìn)行宣傳教育，寓教于樂(lè )，大力弘揚“我為人人，人人為我”的社會(huì )道德新風(fēng)尚，培養年輕一代無(wú)私奉獻的道德情操，推動(dòng)社會(huì )文明和進(jìn)步。二是發(fā)放宣傳資料，向全社會(huì )進(jìn)行宣傳，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持和參與無(wú)償獻血的氛圍。三是醫務(wù)人員利用工余時(shí)間或休息時(shí)間，向連患者或來(lái)院辦事人員進(jìn)行宣傳。
三、無(wú)償獻血宣傳和招募的主要建議及對策
1、高度重視無(wú)償獻血工作
中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化醫藥衛生體制改革的意見(jiàn)》中明確指出：醫藥衛生事業(yè)關(guān)系億萬(wàn)人民健康，關(guān)系千家萬(wàn)戶(hù)幸福，是重大民生問(wèn)題。在目前科技發(fā)展水平尚未研制出輸血替代手段的情況下，無(wú)償獻血工作是醫藥衛生事業(yè)的一個(gè)重要方面。無(wú)償獻血宣傳工作是開(kāi)展無(wú)償獻血的先導，各有關(guān)部門(mén)要高度重視無(wú)償獻血宣傳工作，把它作為關(guān)系到民生的一項重要工作，擺上議事日程。
2、衛生行政部門(mén)要充分發(fā)揮職能作用，努力做好無(wú)償獻血宣傳工作
一是要將無(wú)償獻血宣傳工作列入衛生工作目標管理和考核內容，要求各臨床輸血準入單位在院內設立無(wú)償獻血宣傳專(zhuān)欄，向病人及家屬宣傳無(wú)償獻血和科學(xué)用血知識，醫務(wù)人員應參加應急無(wú)償獻血。二是要結合“衛生、科技、文化”三下鄉活動(dòng)和新型農村合作醫療工作開(kāi)展無(wú)償獻血宣傳，把獻血知識送到千家萬(wàn)戶(hù)。三是要為開(kāi)展無(wú)償獻血工作當好政府的參謀和助手，充分發(fā)揮衛生行業(yè)窗口單位及醫務(wù)人員在無(wú)償獻血宣傳中的主力軍作用。
3、加強與社會(huì )團體的溝通和獻血群體之間的聯(lián)系
市獻血辦和市中心血站，要抓住各種有利機會(huì )，通過(guò)各種節日以及社會(huì )團體組織的各種活動(dòng)，開(kāi)展慰問(wèn)、聯(lián)歡、座談、講座等活動(dòng)，擴大無(wú)償獻血宣傳面。
4、樹(shù)立典型，榜樣帶動(dòng)
對在獻血工作中涌現出的先進(jìn)典型和好人好事，要通過(guò)各種形式大張旗鼓地宣傳他們的先進(jìn)事跡，帶動(dòng)全市無(wú)償獻血工作健康發(fā)展。
5、采供血機構進(jìn)一步轉變服務(wù)觀(guān)念
市中心血站要進(jìn)一步增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，加強力量，把無(wú)償獻血宣傳動(dòng)員和志愿者招募作為采供血工作的一項主要工作來(lái)抓，切實(shí)做好獻血過(guò)程中每個(gè)環(huán)節的服務(wù)工作，為獻血者提供安全、優(yōu)質(zhì)、快捷的服務(wù)和優(yōu)良的獻血環(huán)境，確保采供血需要和安全。
6、實(shí)施全國血站、五星級用血醫療機構聯(lián)網(wǎng)
有衛生部帶頭，在衛生部網(wǎng)站上分支出一個(gè)獻血服務(wù)總網(wǎng)站，將全國的城市獻血機構的網(wǎng)站進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，如沒(méi)有網(wǎng)站的獻血機構由衛生部獻血服務(wù)總網(wǎng)站進(jìn)行分頁(yè)。以便能更好的關(guān)注各省市的獻血工作。
7、將獻血證更換為全國一卡通
最好是能換成像身份證的那種格式，或者和公安部商議將身份證更換三代身份證，將獻血證與身份證合二為一，這樣也就能節約一部分資源。到時(shí)候全國各省市的血站聯(lián)網(wǎng)，獻血者就可以直接拿身份證到血液中心獻血并錄入獻血信息。這樣就可以一證做三用。身份證、獻血證、暫住證都是一張證件，那樣也降低了獻血者們的獻血證的丟失概率。
8、大力推廣白領(lǐng)、名人、官員等群體的獻血
這樣，在這些群體的帶動(dòng)下能稍微緩解一下血荒的狀態(tài)。增加獻血登記的項目，我在網(wǎng)上看到一則對預防獻血冒名頂替的意見(jiàn)建議。就是實(shí)行指紋識別，以防冒名頂替的獻血情況。同時(shí)在公安局的第三代身份證也要實(shí)行指紋識別，這樣就能杜絕冒名頂替的獻血情況。在未來(lái)，結合指紋識別、一證三用的身份證（也可以說(shuō)獻血證，因為如果那樣實(shí)施的話(huà)就是身份證、獻血證、暫住證合為一證）。
9、建立血液銀行
響應群眾的聲音，建立血液銀行，獻血者在全國任何地方都能進(jìn)行用血報銷(xiāo)，不必為了用血費用的.報銷(xiāo)而東奔西跑，說(shuō)實(shí)話(huà)，現在有些獻血者的用血費用報銷(xiāo)都不夠到處奔波的車(chē)費。簡(jiǎn)化用血費用的報銷(xiāo)流程，實(shí)行可在獻血者本人或直系親屬在用血前后立即報銷(xiāo)的政策。這樣也是惠民政策了吧。
10、獻血站要實(shí)行透明管理模式
對血站要實(shí)行透明或微透明的管理模式，將獻血的過(guò)程以及血液的去向及時(shí)向外界進(jìn)行公布，另外要向無(wú)償獻血者事先聲明就是獻血者或直系親屬在用血時(shí)可以先拿獻血證優(yōu)先用血，如需要檢測費等費用可以由獻血者事先墊付過(guò)后再向獻血機構申請報銷(xiāo)，如果能將全國的血站聯(lián)網(wǎng)、用血可異地報銷(xiāo)、獻血者及直系親屬在用血時(shí)的費用可適時(shí)報銷(xiāo)，將報銷(xiāo)的費用由獻血者選擇是否需要墊付醫藥費，來(lái)緩解獻血者的醫療費用的壓力，這樣的人性化服務(wù)也可以讓我們獻血者得到更大的鼓舞。
11、醫務(wù)人員應利用有效形式進(jìn)行宣傳
一是親切問(wèn)候式。一聲親切的問(wèn)候，可拉近獻血招募工作人員與無(wú)償獻血者之間的距離。打消他們對獻血的顧慮。消除獻血者恐懼心理反應，同時(shí)也可以促進(jìn)無(wú)償獻血者快速適應獻血環(huán)境，并在獻血者心中留下第一個(gè)良好的印象，為下一步的采血工作奠定一個(gè)良好的開(kāi)端。二是解釋說(shuō)明式。獻血過(guò)程中獻血者往往要提出一系列的問(wèn)題。獻血者總是想通過(guò)詢(xún)問(wèn)求得明確的答案，因此，采血工作人員就必須耐心、細致、準確、合理的向他們做出解釋說(shuō)明。三是關(guān)心體貼式。使用關(guān)心體貼式的語(yǔ)言，對獻血者在采血前的身體狀況和就餐情況的了解及對獻血后的注意事項的講解，可以更好的幫助我們完成一次較好的采血過(guò)程，通過(guò)問(wèn)寒問(wèn)曖，幫助獻血者了解和掌握獻血知識和獻血后身體恢復，使之逐步成為一名固定無(wú)償獻血者。四是耐心開(kāi)導式。獻血者懷著(zhù)不同的心態(tài)來(lái)獻血，在采血的過(guò)程中他們受周?chē)沫h(huán)境影響情緒有時(shí)波動(dòng)很大。采血工作人員就要對他們采用開(kāi)導、勸慰、分散注意力等方法，引導獻血者積極配合采血工作，幫助他們鼓起勇氣，克服緊張情緒，順利完成采血過(guò)程。
總之，醫務(wù)部門(mén)和有關(guān)義務(wù)工作者在無(wú)償獻血宣傳和招募工作中，不僅僅要注重和做好以上方面工作，還有諸多方面的工作亟待我們在實(shí)踐中去深入探討、研究、做好。
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