學(xué)期教育工作計劃范文匯總5篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)期教育工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期教育工作計劃 篇1
一、指導思想：
本學(xué)期，我園圍繞中區教研室工作和幼兒園工作重點(diǎn)，以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以園本教研和園本培訓為載體，以創(chuàng )建“名師工程”為抓手，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為目標，把加強教育教學(xué)常規管理作為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強基本功訓練，創(chuàng )建學(xué)習型組織，促進(jìn)教師教育教學(xué)水平不斷提高。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強理論學(xué)習，轉變教師觀(guān)念。
2、創(chuàng )建“名師工程”，培養骨干教師。
3、強化“五個(gè)一”工程，進(jìn)行基本功（彈唱）訓練，創(chuàng )建學(xué)習型組織。
4、加強日常教育教學(xué)常規管理，開(kāi)展園本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、開(kāi)展系列園本培訓活動(dòng)，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。
三、主要工作及措施：
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設，提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
1、加強理論學(xué)習，夯實(shí)教師的理論基礎。本學(xué)期我們利用全體教師會(huì )議和教研活動(dòng)，帶領(lǐng)教師深入學(xué)習、理解《綱要》、《幼兒園教師職業(yè)道德規范》及相關(guān)的幼教理論，轉變教師觀(guān)念，加強師德建設，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間每周讀一篇幼教文章，并作摘記、寫(xiě)簡(jiǎn)短的讀后感，為教師搭建學(xué)習、交流的平臺，提高教師的理論水平。
2、評選學(xué)科帶頭人，創(chuàng )建“名師工程”。根據五大領(lǐng)域內容，全園設立健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、數學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)、英語(yǔ)8門(mén)學(xué)科帶頭人各2名，共計16人。三園全體一線(xiàn)教師根據個(gè)人專(zhuān)長(cháng)自愿報名（1人可申報多門(mén)學(xué)科），按照工作業(yè)績(jì)賦分和學(xué)科課堂教學(xué)成績(jì)各占50%的比例，優(yōu)中選優(yōu)，評選學(xué)科帶頭人，創(chuàng )建“名師工程”，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和輻射作用，以點(diǎn)帶面，讓骨干教師與青年教師協(xié)同發(fā)展。
3、開(kāi)展“五個(gè)一”工程，創(chuàng )建學(xué)習型組織。為提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，我們繼續在全園倡導和開(kāi)展“五個(gè)一”工程。結合中區彈唱基本功考核活動(dòng)，把“五個(gè)一”工程內容重新進(jìn)行調整，規定每周練一首曲子、每周練一首歌，每周寫(xiě)一篇教育筆記或觀(guān)察記錄、每周讀一篇文章、青年教師每周抄一篇優(yōu)秀教案，全園上下形成濃郁的學(xué)習氛圍，苦練教學(xué)基本功，迎接中區彈唱基本功考核，并在學(xué)期末進(jìn)行“五個(gè)一”工程匯展。
4、利用師徒結對開(kāi)展傳幫帶活動(dòng)。在上學(xué)期拜師結對的基礎上，師徒兩人開(kāi)學(xué)初確定幫教目標，制定結對計劃，開(kāi)展帶教、指導活動(dòng)。要求徒弟每學(xué)期至少聽(tīng)師傅3節優(yōu)質(zhì)課，師傅每學(xué)期至少指導徒弟4節課，查看、指導徒弟4篇教案，并做好記錄，學(xué)期末舉行師徒結對成果教學(xué)匯報課，設立獎項，師徒一并獲獎，在全園營(yíng)造一種互幫互學(xué)的氛圍，使青年教師盡快成長(cháng)，為幼兒園的可持續發(fā)展奠定基礎。
5、建立教師成長(cháng)檔案，培養目標意識。本學(xué)期繼續為一線(xiàn)教師建立成長(cháng)檔案，為新教師配齊檔案夾。除“個(gè)人簡(jiǎn)介”、“奮斗目標”兩項內容不變外，要求教師根據目錄，重新收集“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“教科研論文”、“成果”和“其他”等五項內容，進(jìn)行分類(lèi)整理，編排頁(yè)碼，不留空缺，力爭規范、豐富。學(xué)期末舉行成長(cháng)檔案匯展，使教師看到自己成長(cháng)的足跡，感受成功的快樂(lè )，培養教師的目標意識，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
6、鼓勵教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修和考取教師資格證。本學(xué)期繼續鼓勵低學(xué)歷和非本專(zhuān)業(yè)教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修活動(dòng)，規定凡參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的高一學(xué)歷進(jìn)修人員，考試時(shí)給假一天（周六、周日除外），取得畢業(yè)證后給予50—100元的獎勵。鼓勵教師參加教師資格證考試，凡取得幼兒園教師資格證者給予100元的獎勵。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
上學(xué)期我們比較側重師資隊伍建設，大型的教師活動(dòng)搞得比較多，一些教師班級管理和教學(xué)常規欠扎實(shí)。本學(xué)期我們將轉移工作重點(diǎn)，把加強教育教學(xué)常規管理作為工作重點(diǎn)，加大常規教學(xué)細節的培訓、監督和管理的力度，從最基礎的教學(xué)常規細節抓起，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容。
1、建立隨堂聽(tīng)課和檢查教案制度。業(yè)務(wù)領(lǐng)導采取敲門(mén)聽(tīng)課或推門(mén)聽(tīng)課的方式，深入班級聽(tīng)課、看教案，了解教師教學(xué)情況，進(jìn)行面對面、一對一指導，引領(lǐng)教師轉變教育觀(guān)念和教育行為，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。業(yè)務(wù)園長(cháng)隨堂聽(tīng)課每學(xué)期不少于20節，教研主任每學(xué)期不少于30節，教研組長(cháng)每學(xué)期不少于10—15節，定期檢查教師教案，在檢查的過(guò)程中發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出共性問(wèn)題，并給予指導。青年教師教案重在規范，中年教師重在創(chuàng )新和提高。
2、加大幼兒一日生活流程的監管力度。通過(guò)專(zhuān)題講座，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，并嚴格執行北大一日生活流程，認真備課、上課、做操，按時(shí)開(kāi)展晨間活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)和戶(hù)外體育活動(dòng)。各園教研室主任深入班級第一線(xiàn)，做好監督和檢查工作，指導青年教師組織好幼兒一日生活，優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)內容。
3、強化目標意識，注重過(guò)程管理。認真完成“五個(gè)一”工程內容和成長(cháng)檔案的建檔、整理工作，不突擊，不應付。業(yè)務(wù)領(lǐng)導不定期檢查或抽查教師教案、筆記、成長(cháng)檔案和“五個(gè)一”工程內容。
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組長(cháng)和備課組長(cháng)的作用，每周一上午以年級組或學(xué)科組為單位，組織教師開(kāi)展集體備課活動(dòng)，要求教師在熟悉教材的基礎上，共同研究教材、教法，挖掘教材的價(jià)值，不要求形成同一教案，而要求解決共同問(wèn)題，達成共識，在求同的基礎上求異。
5、鼓勵教師制作教具。要求每一節常規課都要有教案
、有教具，本學(xué)期提倡、鼓勵教師自制教具（圖片、課件、掛圖等），并給予10—30元的獎勵。
6、積極參加市中區“有效教學(xué)展示周”活動(dòng)。十月份，各園在自愿報名和教研室推薦的'基礎上，推選一名教師代表本園參加市中區“音樂(lè )、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動(dòng)。要求在充分把握教材、準確分析教學(xué)目標的基礎上，認真備課，反復推敲，業(yè)務(wù)領(lǐng)導給予指導，以克服無(wú)效地教和學(xué)，力爭做到教法、教具和過(guò)程的科學(xué)、真實(shí)、有效，努力提高教學(xué)效率。
�。ㄈ┮詧@本教研為載體，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
三園結合各園特點(diǎn)、需要及實(shí)際情況，創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)。根據教研活動(dòng)計劃，每雙周三、四上午開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的園本教研活動(dòng)，幫助教師更新觀(guān)念，轉變角色，提高教師的教學(xué)水平。（略）
�。ㄋ模╅_(kāi)展系列的園本培訓活動(dòng)，提升青年教師的專(zhuān)業(yè)水平。
由于擴班，我園青年教師不斷增多，她們組織教學(xué)和一日生活的能力有待提高，本學(xué)期，我們將通過(guò)系統的園本培訓，使教師逐漸勝任班級教學(xué)。十月份將舉行“幼兒園一日生活組織與管理”專(zhuān)題講座、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題講座、《幫我早讀書(shū)》教材教法培訓、研訓一體的“幼兒園音樂(lè )教學(xué)”培訓活動(dòng)。下學(xué)期我們將利用學(xué)科帶頭人的優(yōu)勢和資源，組織教師上示范課，并以本課例為載體，開(kāi)展學(xué)科研討和教法培訓，進(jìn)行研訓一體的園本培訓活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌娂覉@聯(lián)系，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、開(kāi)好期初家長(cháng)會(huì )。開(kāi)學(xué)初各班根據各自不同的特點(diǎn)召開(kāi)形式多樣的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解本學(xué)期的教育目標及要求，轉變家長(cháng)觀(guān)念，做到家園共育。
2、充分利用和發(fā)揮《家園聯(lián)系冊》和《家長(cháng)作業(yè)》的作用。教師認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》和《家長(cháng)作業(yè)》，按時(shí)發(fā)放、展覽，在家園之間搭建交流、溝通的橋梁。
3、開(kāi)展慶“元旦”迎新年聯(lián)歡會(huì )或親子活動(dòng)、半日開(kāi)放活動(dòng)、數學(xué)啟蒙教學(xué)匯報課等活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，讓家長(cháng)零距離感受幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，了解孩子在群體中的表現，增進(jìn)親子情感。
4、家長(cháng)客座教師活動(dòng)。充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，客座教師，為孩子執教有關(guān)本行業(yè)的教學(xué)內容，以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。
5、充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站和9ye育兒園網(wǎng)站的宣傳、交流和溝通作用。各班及時(shí)上傳最新信息，不斷更新網(wǎng)站內容，讓家長(cháng)了解班級動(dòng)態(tài)和幼兒活動(dòng)情況。
�。┘訌娬n題研究，提高科研水平和反思能力。
認真組織并實(shí)施中央教科所“生態(tài)體驗下幼兒園社會(huì )領(lǐng)域教育活動(dòng)的實(shí)踐案例與問(wèn)題研究”和市級規劃課題“幼兒園一日生活中人際交往習慣培養的研究”，按時(shí)參加市中區“幼兒園早期閱讀活動(dòng)的實(shí)踐與研究”課題組的活動(dòng)，制定切實(shí)可行的計劃，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究，將教研與科研有機結合，把課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中，并及時(shí)總結研究成果，積極撰寫(xiě)論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類(lèi)教育報刊投稿。
四、具體安排：
九月份：
1、傳達全園教育教學(xué)工作計劃
2、各園教研主任制定教研工作計劃
3、教研室、年級組制定班級教學(xué)計劃
4、年級組長(cháng)制定教研組工作計劃
5、開(kāi)學(xué)初家長(cháng)會(huì )
6、制定學(xué)科帶頭人方案
7、繼續建立教師成長(cháng)檔案
8、實(shí)施“五個(gè)一”工程
9、師徒制定幫教計劃
十月份：
1、學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)
2、“幼兒園一日生活組織與管理”專(zhuān)題講座
3、“青年教師如何寫(xiě)教案”專(zhuān)題講座
4、《幫我早讀書(shū)》教材教法培訓
5、研訓一體的“幼兒園音樂(lè )教學(xué)”培訓活動(dòng)
十一月份：
1、參加市中區“音樂(lè )、美術(shù)有效教學(xué)展示周”活動(dòng)
2、家長(cháng)客座教師活動(dòng)
3、半日開(kāi)放活動(dòng)
十二月份：
1、市中區幼兒教師彈唱基本功考核
2、“慶元旦”新年聯(lián)歡會(huì )或親子活動(dòng)
元月份：
1、拜師結對成果匯報課
2、數學(xué)啟蒙教學(xué)匯報課
3、期末工作總結
學(xué)期教育工作計劃 篇2
一、指導思想：
以鼓樓幼兒園建園90周年學(xué)術(shù)研討活動(dòng)為契機，進(jìn)一步學(xué)習、領(lǐng)會(huì )陳鶴琴的活教育思想，遵循“一切為兒童”的教育原則，深化單元教育課程的改革與創(chuàng )新，促進(jìn)保教水平的進(jìn)一步提升和教師專(zhuān)業(yè)能力的可持續發(fā)展。
二、具體工作
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)習，促教師隊伍發(fā)展
1.學(xué)習園史，修正理念
在上學(xué)期“我與鼓幼”演講的基礎上，開(kāi)展“我與鼓幼”教育故事征文等活動(dòng)，幫助教師進(jìn)一步了解園史，樹(shù)立“幼童本位”的理念，爭做“樂(lè )業(yè)、敬業(yè)、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng )業(yè)”的幼兒園教師。
2.學(xué)習《標準》，提升素養
認真學(xué)習《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標準》，牢固樹(shù)立“學(xué)生為本，師德為先，能力為重，終身學(xué)習 ”的基本理念，鼓勵教師將專(zhuān)業(yè)標準作為自身發(fā)展的基本依據，在工作中對照標準查漏補缺，努力使自己成為師德高尚、業(yè)務(wù)精良的.教師。
3.系列研討，展示交流
擬定90周年園慶系列學(xué)術(shù)交流方案，充分利用媒體、報刊及學(xué)術(shù)團體的優(yōu)勢，全面展示幼兒園近年來(lái)在課程建設、團隊培養、園所發(fā)展中的成果，凸顯幼兒園內涵發(fā)展。
�。ǘ┳⒅貙�(shí)踐，促保教質(zhì)量提升
1.提高教師觀(guān)察兒童、了解兒童的能力。
觀(guān)察是實(shí)施教育的前提。本學(xué)期，我們繼續在專(zhuān)家的引領(lǐng)下，采用連續推進(jìn)的觀(guān)察性評估方法，學(xué)習記錄和評估兒童的技能發(fā)展、知識水平以及行為表現，了解兒童學(xué)習與發(fā)展的狀況，為改進(jìn)教學(xué)提供有意義的信息。
2. 提高教師創(chuàng )設環(huán)境、個(gè)別指導的能力。
本學(xué)期，我們結合課題研究和教研組活動(dòng)，幫助教師進(jìn)一步理解環(huán)境與兒童發(fā)展的關(guān)系，各園所、各班級因地制宜為兒童創(chuàng )設開(kāi)放的區域環(huán)境，梳理各年齡段不同區域的發(fā)展目標，根據兒童的發(fā)展水平和興趣提供適宜的游戲材料，促進(jìn)幼兒主動(dòng)、積極的發(fā)展。
3.提高教師研究教學(xué)、自我反思的能力。
以年級組和教研組為載體，提高青年教師的教學(xué)設計和實(shí)施能力。繼續開(kāi)展每月一次的教研組和每周一次的年級組備課活動(dòng)，緊扣青年教師教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題展開(kāi)研討，從教學(xué)目標的設計、教學(xué)內容的結構化安排、教師指導語(yǔ)的提煉等環(huán)節入手， 通過(guò)同伴互助、自我反思等形式，幫助青年教師逐步掌握各領(lǐng)域教學(xué)的基本規律，提高教學(xué)的有效性。
�。ㄈ﹥�(yōu)化管理，促常規工作到位
1．建立骨干教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案。
結合《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展標準》及教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，為市區骨干教師建立個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案，科學(xué)擬定檔案類(lèi)別與記錄方式，突出發(fā)展變化過(guò)程，強化動(dòng)態(tài)管理，強調反思與分析，力求體現教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的軌跡。
2.加強對教師備課和計劃執行的指導 。
組織教師討論學(xué)習《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規范化工作要求》，明確各項教育教學(xué)工作的規范性要求，每周一定期檢查文本資料，不定期抽查班級一日活動(dòng)計劃落實(shí)情況，做好及時(shí)反饋和評價(jià)工作。
3.強化教研組、課題組的過(guò)程管理。
指導教研組、課題組組長(cháng)擬定好學(xué)期研究計劃，定期參與教研組和課題組的研究活動(dòng)，了解各組的研究動(dòng)態(tài)，學(xué)期中組織各組進(jìn)行階段展示，促進(jìn)組與組之間信息互動(dòng)。
20xx~2013學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)活動(dòng)月程安排
二月 討論制定《鼓樓幼兒園教育教學(xué)規范化工作要求》
教研組計劃交流會(huì )
三月 省、市十一五規劃課題結題
國家級課題開(kāi)題
區骨干教師申報
環(huán)境創(chuàng )設評比
四月 紀念鼓樓幼兒園建園90周年活動(dòng)
區教育故事評比
大班幼兒農村社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
幼兒春游
五月 學(xué)科帶頭人工作室活動(dòng)
骨干教師有效教學(xué)展示
青年教師半日活動(dòng)觀(guān)摩（大班）
藝術(shù)節活動(dòng)
六月 教研組匯報交流
青年教師半日活動(dòng)觀(guān)摩（中班、小班）
成長(cháng)檔案交流會(huì )
七月 青年教師技能比賽
暑期教師集中培訓
學(xué)期教育工作計劃 篇3
沒(méi)有生命安全，談何教育？本學(xué)期的安全工作繼續堅持“安全第一，預防為主”的方針，繼續堅持以狠抓安全教育的措施落實(shí)，時(shí)時(shí)處處講安全的意識的培養和安全隱患排查的及時(shí)整改等措施。根據上級有關(guān)部門(mén)相關(guān)要求及義學(xué)堂小學(xué)的實(shí)際情況，特制訂本工作計劃。
一、指導思想
充分重視安全工作，認真貫徹“扎實(shí)工作、嚴加防范，樹(shù)立信心，確保穩定”的工作方針，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，確保師生安全和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校安全隱患，使師生有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。
二、工作目標
通過(guò)安全教育活動(dòng)，增強全校師生家長(cháng)安全意識，通過(guò)安全演練，增強學(xué)生的自救自護能力，通過(guò)法制教育，增強師生的法制意識。通過(guò)進(jìn)一步加強安全工作的領(lǐng)導，落實(shí)安全責任，強化安全管理意識和能力，建立健全各項安全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)規范管理，消除安全隱患，防止各類(lèi)事故發(fā)生，力爭不發(fā)生安全事故，致力打造一個(gè)和諧平安的校園。
三、具體措施
�。ㄒ唬�、成立安全工作領(lǐng)導小組
充分重視安全工作，并從人力、 制度上進(jìn)行落實(shí)，確保安全工作的實(shí)施。故此必須提高思想認識，步調一致，齊抓共管，確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以周宏校長(cháng)為組長(cháng)，其余行政為副組長(cháng)，班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，全體成員要本著(zhù)對學(xué)校負責的思想，要有高度的事業(yè)心和責任感，各司其職，盡最大努力做好學(xué)校安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習。
�。ǘ�、建立健全各項安全制度，促進(jìn)規范管理。
進(jìn)一步完善學(xué)校各項安全制度，促進(jìn)學(xué)校安全工作規范管理，從制度上加強安全工作，全體教師要深入學(xué)習，熟記于心，并狠抓落實(shí)。
1、加強門(mén)禁制度。實(shí)行外來(lái)人員來(lái)訪(fǎng)登記制度，嚴禁來(lái)訪(fǎng)者和本校師生攜帶任何易燃、易爆、管制刀具等危險品進(jìn)入校園；嚴禁校外機動(dòng)車(chē)輛（含摩托車(chē)）未經(jīng)允許進(jìn)入校園；在校門(mén)口設立警示牌，并及時(shí)開(kāi)關(guān)校門(mén)，把好校園第一道關(guān)口。
2、加強校園違禁物品的排查和安全隱患的排查力度。保安在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)高峰時(shí)期要加強警戒，對有攜帶校園違禁物品進(jìn)入校園的學(xué)生或社會(huì )人員要及時(shí)進(jìn)行收繳和登記。同時(shí)，安穩辦將不定期對班級進(jìn)行突擊檢查，并對檢查情況及時(shí)進(jìn)行登記。加強校園校舍、建筑物、視頻監控報警系統、食堂、電力線(xiàn)路、消防設施、設備等的安全隱患排查，并針對排查出的情況及時(shí)進(jìn)行整改。
3、以校園安全目標責任書(shū)簽訂為契機，加強學(xué)生在校期間的安全教育與管理、保護。本期學(xué)校將與班主任、科任教師、保安、食堂工作人員、住校教師、學(xué)生家長(cháng)等簽訂安全目標責任書(shū)，將安全目標、安全責任落實(shí)到位，并與學(xué)校的績(jì)效考核掛鉤，增強教師的責任心。
4、認真開(kāi)展好每期兩次安全演練，每月一次法制安全教育。安全演練做到有預案，有組織，有措施，確保整個(gè)演練活動(dòng)達到預期的教育目的，增強師生的逃生自救自護能力，并確保演練活動(dòng)的安全。通過(guò)每月一次的法制安全教育，增強師生的法制意識，提高用法律維護自己權益的能力。
5、建立安全教育制度。各班要根據安全工作每學(xué)月的教學(xué)重點(diǎn)，按時(shí)做好安全教育、安全教育記錄，要充分發(fā)揮集會(huì )和主題班會(huì )的功能，全方位宣傳、滲透安全知識，提高學(xué)生意識。學(xué)校定期在重要集會(huì )、放節假日前集中進(jìn)行安全教育，各班要對學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、交通安全、飲食衛生及生活中各類(lèi)活動(dòng)的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。安全法制教育課任課教師要上好課、教好課，要有教案，不得將其上成自習課或其它課。
6、集體外出活動(dòng)申報制度。教師要組織學(xué)生集體外出，須報學(xué)校校長(cháng)和分管安全的校長(cháng)批準，不得擅自組織學(xué)生集體外出，否則后果自負。嚴格控制集體外出人數和次數，若確實(shí)需要集體外出，必須落實(shí)專(zhuān)人負責，做到“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責”的原則，做好出發(fā)前的安全教育和活動(dòng)中的安全管理。
7、安全事故報告制度。若上課期間出現安全事故，科任教師要及時(shí)妥善處理并立即和班主任進(jìn)行及時(shí)聯(lián)系，視其事故輕重進(jìn)行相關(guān)救護，并及時(shí)向校長(cháng)和安穩辦報告。課余出現安全事故應及時(shí)向當周行政值周、值周教師匯報，認真妥善及時(shí)進(jìn)行處理，并做好記錄。若出現重大安全事故，由校長(cháng)及時(shí)向上級主管部門(mén)匯報。
8、安全巡邏制度。巡邏隊每天要對校園內的各種安全隱患進(jìn)行排查，并將排查情況如實(shí)記錄，對發(fā)現有安全隱患的`，要及時(shí)向學(xué)校匯報。
9、安全責任分工制。學(xué)校校長(cháng)為安全工作的第一責任人。分管安全的副校長(cháng)和安全辦有分管責任。班主任為該班的安全工作直接責任人，科任教師為該課時(shí)的直接責任人。
�。ㄈ�、認真開(kāi)展安全教育活動(dòng)，安全意識深入人心。
1、以安全演練為契機，抓好消防演練和上下樓梯靠右行演練。本期將進(jìn)行兩次演練，一次在9月中下旬，將進(jìn)行消防疏散演練，一次在11月上旬舉行防震逃生演練。
2、繼續抓好防溺水教育和防自然災害教育。結合季節特點(diǎn)，重點(diǎn)向學(xué)生宣傳不能私自、結伙到溝塘、水庫、河流邊玩耍、戲水或游泳，當發(fā)現同伴或路人溺水時(shí)，不宜盲目施救，應大聲呼救或丟棄漂浮物，并教會(huì )正確的救治方法。在汛期、雷電天氣或大風(fēng)等極端天氣，應采取正確的方法來(lái)避險。
3、交通安全教育。教育學(xué)生過(guò)馬路要遵守交通規則，不騎自行車(chē)上學(xué)，不搭乘摩托車(chē)和三輪車(chē)上學(xué)、放學(xué)，不在上學(xué)放學(xué)路上逗留、玩耍，及時(shí)回家，不到建筑工地或附近玩耍。
4、消防教育。教育學(xué)生不攜帶易燃易爆物品進(jìn)入校園，不玩耍易燃易爆物品，不在野外用火，不到森林防護林區玩耍和搞野炊。不損壞校園內的消防設備和設施。教育學(xué)生正確用火、用電、用氣。教會(huì )師生正確的滅火方法。
5、加強體育課、實(shí)驗課、活動(dòng)課的安全教育，科任教師要有強烈的安全意識，不得隨意上下課，課內不準離開(kāi)崗位，不得放羊式教學(xué)，不得讓學(xué)生脫離監管視線(xiàn)，對有危險的活動(dòng)，教師必須在場(chǎng)保護，以防事故發(fā)生，并做好教學(xué)器械器具的安全檢查。
6、充分利用好網(wǎng)絡(luò )教室與校園廣播系統，做好校園安全教育宣傳陣地。各班可充分利用網(wǎng)絡(luò )教室，對學(xué)生加強防火、防溺水、防暴力等方面的警示教育，通過(guò)音視頻資源，讓學(xué)生知道安全事故時(shí)時(shí)在我們身邊，我們只有加強自身保護，才能維護自身安全。通過(guò)校園廣播系統，向學(xué)生宣講安全常識。
四、安全工作每月工作要點(diǎn)：
1、九月份
�。�1）、做好開(kāi)學(xué)前安全隱患排查及整治。
�。�2）、開(kāi)學(xué)安全教育課：我安全，我健康。
�。�3）、簽訂安全責任書(shū)。
�。�4）、飲食衛生安全主題教育活動(dòng)。
�。�5）、消防安全演練。
�。�6）、進(jìn)行國慶節前安全教育。
2、十月份
�。�1）、進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）、進(jìn)行一次全校教師安全知識培訓和講解。
�。�3）、各種安全隱患排查和整治。
�。�4）、防恐反暴安全教育活動(dòng)。
3、十一月份
�。�1）、進(jìn)行一次法制教育。
�。�2）、組織一次防震逃生安全演練。
�。�3）、進(jìn)行一次心理健康的輔導。
�。�4）、督查安全工作，凈化校園周邊環(huán)境。
�。�5）、預防火災安全教育。
4、十二月份
�。�1）、開(kāi)展“法制宣傳月”活動(dòng)。
�。�2）、做好元旦節前安全教育。
�。�3）、做好安全工作資料收集。
�。�4）、交通安全主題教育活動(dòng)。
5、20xx年元月份
�。�1）、寒假安全告知書(shū)的印制、分發(fā)。
�。�2）、做好期末考試期間的安全工作。
�。�3）、加強學(xué)校財產(chǎn)安全保管工作。
�。�4）、保安和行政寒假護校值班安排。
學(xué)期教育工作計劃 篇4
一、端正學(xué)校辦學(xué)指導思想
切實(shí)把科技教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和學(xué)校領(lǐng)導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學(xué)校的年度和學(xué)期工作計劃，納入班主任、學(xué)科教研組工作任務(wù)之中。學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)領(lǐng)導小組遵照我區第三屆青少年科技創(chuàng )新大賽的指示精神，依照《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)科技教育工作的通知》要求，制定學(xué)�？萍蓟顒�(dòng)計劃，以綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論為依據，開(kāi)展多樣化的科學(xué)普及活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃纳钊腴_(kāi)展，努力使科技教育成為學(xué)校的特色之一。注重發(fā)揮學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面力量，并結合當地實(shí)際情況，因地制宜，因時(shí)制宜，綜合推進(jìn)青少年科技教育。
二、不斷加強對科技教育的`領(lǐng)導
1、健全科技教育領(lǐng)導小組由教導主任陳連強為組長(cháng);綜合實(shí)踐課教師馬濤為組員，負責科技活動(dòng)開(kāi)展的具體工作和日常事務(wù);
2、領(lǐng)導小組組長(cháng)定期組織小組成員，開(kāi)展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動(dòng)內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，加強落實(shí)學(xué)科教育中對學(xué)生創(chuàng )新思維、創(chuàng )新能力的培養。積極組織教師開(kāi)展教學(xué)、科研和競賽活動(dòng)。
三、具體活動(dòng)安排
為提高學(xué)生的科技素質(zhì)，培養創(chuàng )造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識在驗證的基礎上去運用、去發(fā)揮，能自由地表現他們的想象力與創(chuàng )造力。
安排如下：
九 月：
學(xué)校舉行“三小”評比：小論文、小制作、小發(fā)明評比活動(dòng)。 時(shí)間：9月15日-9月23日學(xué)生作品創(chuàng )作
9月24日-9月25日作品征集
9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語(yǔ)文教研組負責評比，小制作、小發(fā)明由科技輔導教師負責評比)
十 月：
1、各班級出一期以科普為主題的黑板報
2、組織學(xué)生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小 時(shí)間：10月18日前各班級完成以上工作
10月21日大隊部負責檢查
10月25日展出部分優(yōu)秀手抄報
3、開(kāi)展一次科幻畫(huà)展(8k紙大小)
時(shí)間：10月8日—10日學(xué)生創(chuàng )作
10月11日—12日組織教師篩選
10月14日 展出作品
十一月：
開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)：
(1)讀一本科普知識書(shū)籍或文章
(2)寫(xiě)一篇讀科普書(shū)或文章的心得，或做一件小制作的體會(huì )
(3)學(xué)做一件科技小作品
(4)開(kāi)展一次以“科技活動(dòng)”為內容的主題隊會(huì )
(5)畫(huà)一幅“異想天開(kāi)”發(fā)明設計圖
【各班級圍繞其中一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)，并于22日前上交書(shū)面材料5份于大隊部】
十二月：
科技小制作比賽
一、二年級： 橡皮泥
三、四年級：手工制作(廢物利用)
五、六年級：彈力紙飛機
組織模型比賽
競速比賽：三、四年級遙控車(chē)
競飛比賽：五、六年級橡筋動(dòng)力模型飛機的留空時(shí)間
舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)
一月：
表彰
評選出學(xué)科技、用科技優(yōu)秀班級
優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人(科技之星)
學(xué)期教育工作計劃 篇5
本學(xué)期作為普九迎檢的一學(xué)期，遠程教育工作同樣要作為被檢的重要內容之一，再加上本學(xué)期我縣教育局要對教師進(jìn)行計算機的操作考核，以上種種，對遠程教育工作提出了一些更高的要求。為使工作能夠有序開(kāi)展，特擬定以下簡(jiǎn)要計劃，便于逐步實(shí)施。
一、遠程教育資源的下載。
1、對上期有關(guān)資源的整理。
同樣要在咨詢(xún)相關(guān)教師的基礎上對有收藏價(jià)值的、原先下載的資源準備刻錄成光盤(pán)保存，以騰出更多的硬盤(pán)空間。當然對于利用可能比較高的資源還是要以添加硬盤(pán)等方式，方便教師們在網(wǎng)上取用。
2、關(guān)于本期資源的下載。
維護下載的電腦的正常運行，及時(shí)下載各類(lèi)遠程教育資源，并及時(shí)整理。
二、對老師的培訓與輔導。
1、對本校老師的培訓和輔導
在往學(xué)期的基礎上，繼續加強對我校教師的培訓和輔導。培訓的主要方面是：Windows XP系統的使用、Office辦公軟件的使用，特別是利用Word制作電子學(xué)案，利用Power Point制作課件和利用Excel處理學(xué)生的'成績(jì)。輔導主要是指對遠程教育資源的使用，特別是如何利用Word和Power Point將遠程教育資源、天網(wǎng)中的資源整合，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。這兩方面的工作以集中培訓、個(gè)別輔導為主要方法，讓我校的每位任課教師能在遠程教育專(zhuān)用教室每?jì)芍懿簧儆谝还澱n的面向學(xué)生的授課。
2、對本鎮其他遠程教育管理老師的培訓。
做為本鎮的龍頭學(xué)校，對本鎮其他學(xué)校的遠程教育管理員做好培訓工作是上級相關(guān)部門(mén)對我們的要求，所以本學(xué)期準備在適當的時(shí)候組織本鎮遠程教育管理方面的教師來(lái)我�；蛴^(guān)摩或學(xué)習或培訓，同樣也要有培訓目標，這會(huì )在以后的具體工作中來(lái)制訂、實(shí)施。
三、其它工作。
1、學(xué)校的主頁(yè)已經(jīng)基本完成，對于剩下的日常維護工作，主要是指資料的編輯、上傳等，與其他部門(mén)做好配合，為校外的各位社會(huì )人士、學(xué)生家長(cháng)等做好與學(xué)校的聯(lián)系，發(fā)揮應有的作用。
2、寬帶已經(jīng)拉入校園，對寬帶網(wǎng)的維護顯得越來(lái)越重要，這主要包括：維護各處室電腦的正常工作，對本校教師電腦的正常上網(wǎng)，還有教授老師們如何合理地使用上網(wǎng)瀏覽信息，讓信息的高速公路在我校能夠通暢，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
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