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學(xué)期年度工作計劃

時(shí)間:2023-04-24 10:56:05 工作計劃 我要投稿

【精華】學(xué)期年度工作計劃集合5篇

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)期年度工作計劃5篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】學(xué)期年度工作計劃集合5篇

學(xué)期年度工作計劃 篇1

  參照我校第一期戰略研討會(huì )的研究成果,圍繞影響我校戰略發(fā)展的成功因素,根據市教科所和開(kāi)發(fā)區教育局教研室工作安排,特制定我校20xx-2016學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導思想

  本學(xué)期我校繼續以全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標,以語(yǔ)文課改為突破口,繼續深化課堂教學(xué)改革,提升教師隊伍水平,從而加強人力資源的開(kāi)發(fā)。教學(xué)工作力求做到實(shí)事求是、高效與實(shí)效,著(zhù)力提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要任務(wù)

  1、狠抓教學(xué)常規

  2、落實(shí)有效教研

  3、開(kāi)足開(kāi)齊課程

  4、建設智慧課堂

  5、提升教師素養

  6、提高教學(xué)質(zhì)量

  7、開(kāi)展讀寫(xiě)工程

  8、加強語(yǔ)委工作

  9、搞好科研立項

  10、做好評估準備

  三、方法措施

 。ㄒ唬┖葑ソ虒W(xué)常規

  落實(shí)教學(xué)常規管理制度,堅持從嚴要求,改進(jìn)巡課方法,強調以查促改。校長(cháng)、教務(wù)主任、全校教師堅持聽(tīng)課評課。

  1、本學(xué)期繼續抓好教學(xué)常規的落實(shí)。從備課、上課、作業(yè)的布置及批改、測試、課后反思等環(huán)節入手,定期與不定期抽查相結合,并有書(shū)面反饋意見(jiàn)。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量。積極引導教師課前鉆研教材,備課標、備學(xué)情、備教材、備教師、備作業(yè),探討教學(xué)改革的教學(xué)新特點(diǎn),新方法,新模式,提高課堂教學(xué)效益。

  3、加強對學(xué)生在校作業(yè)及家庭作業(yè)的管理。教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業(yè),控制學(xué)生的課外作業(yè)量,一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè),加強作業(yè)批改。

  4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結合教學(xué)的實(shí)施情況,學(xué)生學(xué)習情況,及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思,找出成功和失敗的原因,把改進(jìn)措施以及對某些問(wèn)題的看法與體會(huì )記錄于教案后,積累經(jīng)驗、提高教學(xué)水平。不把反思當負擔,每周體現在博文里。

  5、落實(shí)聽(tīng)課制度。包括約課和推門(mén)課,并檢查備課情況,促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。要求校長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節,教學(xué)管理人員不少于100節,教研組長(cháng)不少于40節,三年內入職的教師不少于25節,其他教師不少于20節。教師認真做好聽(tīng)課筆記,課后及時(shí)與授課老師交換意見(jiàn)或提出建議,以便改進(jìn)教學(xué)方法,取長(cháng)補短。

  6、常規檢查,對教案、作業(yè)一學(xué)期定期檢查不少于2次,不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學(xué)校教學(xué)常規管理辦法。

  7、每周一篇教學(xué)博文。

  8、加強巡課,強調以查促改。校長(cháng)和教務(wù)主任堅持每天巡課,巡視時(shí)間為全天各時(shí)間段,含晨讀時(shí)間。根據巡課具體內容做好記錄。

 。ǘ┞鋵(shí)有效教研

  開(kāi)展主題教研活動(dòng),校長(cháng)、教務(wù)處主任分別跟蹤數學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)教研組,教研做到“一研一得”、“有研必得”,加強集體備課。

 。ㄈ╅_(kāi)足開(kāi)齊課程

  1、基礎課程與校本課程。在開(kāi)齊開(kāi)足三級課程的基礎上,針對學(xué)校培養目標和教育資源,積極開(kāi)發(fā)、實(shí)施校本課程。校本課程的課時(shí)、教學(xué)內容、進(jìn)度嚴格按照課程綱要和計劃認真實(shí)施。

  2、嚴格執行課程計劃,開(kāi)齊開(kāi)足體育、藝術(shù)課程和品生、品社、科學(xué)、地方等小學(xué)科課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程繼續與語(yǔ)文學(xué)科整合。

 。ㄋ模┙ㄔO智慧課堂。

  認真落實(shí)學(xué)校高效課堂建設方案,完善“新課堂五問(wèn)”,著(zhù)力解決實(shí)際問(wèn)題,努力形成學(xué)科教學(xué)特色,積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、觀(guān)摩等活動(dòng)。在建設高效課堂基礎上,著(zhù)力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,深入挖掘各學(xué)科的學(xué)科特質(zhì),為思維而教,為創(chuàng )造性而教,為學(xué)生的智慧發(fā)展而教。

 。ㄎ澹┨嵘處熕仞B

  1、加強培訓的實(shí)效性。到市內名校、區內兄弟校參觀(guān)學(xué)習,爭取機會(huì )到北京等教育發(fā)達地區學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,積極為教師創(chuàng )設外出學(xué)習的機會(huì ),抓好二次培訓。爭取市、區級骨干教師到校送課的機會(huì )。有針對性的開(kāi)展好校本培訓,解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。

  2、加強教師的專(zhuān)業(yè)閱讀和專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。鼓勵教師自主購書(shū)、自主閱讀、進(jìn)行專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作。

  3、加強骨干教師和新教師的培養。制定落實(shí)新一輪新教師培養計劃和骨干教師培養計劃。發(fā)揮市級、校級骨干教師的示范引領(lǐng)作用,積極培養區級骨干教師、區級名師。鼓勵新教師加入全區音體美教師沙龍,組織新教師參加全區新教師崗位“大練兵”、“大比武”活動(dòng)。

  4、繼續執行師徒結對“藍青工程”三年規劃,師徒教師各盡其職,早日實(shí)現新教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),真正做到“青出于藍而勝于藍”。

 。┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量

  1、樹(shù)立全員質(zhì)量意識和全程質(zhì)量意識,進(jìn)一步明確各學(xué)段的'質(zhì)量目標,從低年級抓起,面向全體學(xué)生,按照課程標準的要求,加強監控和精細化管理,確保各學(xué)段教學(xué)目標任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。整體教學(xué)成績(jì)力爭超過(guò)周邊兄弟學(xué)校水平。

  2、抓好六年級的教學(xué)質(zhì)量,為畢業(yè)考試取得理想成績(jì)打好基礎。抓好一年級教育教學(xué)常規,杜絕差生出現。

  3、學(xué)困生拯救

 。1)繼續或重新確定拯救對象,拯救時(shí)間為一學(xué)期。

 。2)分析學(xué)生情況,確定轉化目標,完善“學(xué)困生檔案”。

 。3)發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn),用耐心作為轉化的保證,做好日常學(xué)習的督促工作。

  強化過(guò)程管理和教學(xué)質(zhì)量監測。教師平時(shí)可以根據各班教學(xué)情況、教學(xué)進(jìn)度設計個(gè)性的測驗對教學(xué)效果進(jìn)行反饋,通過(guò)檢測結果在班級內給學(xué)生以適當的表彰,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

 。ㄆ撸╅_(kāi)展讀寫(xiě)工程

  認真組織讀書(shū)節系列活動(dòng),結合開(kāi)學(xué)典禮啟動(dòng)第五屆“校園讀書(shū)節”儀式。根據不同年級的年齡特點(diǎn),全校范圍內開(kāi)展讀寫(xiě)工程,基礎教育12年學(xué)生讀寫(xiě)最低標準:讀100本好書(shū),摘抄1000條讀書(shū)筆記,積累10000條名人名言。具體分解到12年相當于一個(gè)半月讀一本書(shū),一周寫(xiě)兩次讀書(shū)筆記,每天摘錄2-3句名人名言。

 。ò耍┘訌娬Z(yǔ)委工作

  加大語(yǔ)言文字法律法規的宣傳力度,積極參與第18屆國家“推普周”、河北省“雙推月”等相關(guān)活動(dòng)。加強書(shū)法教育,繼續指導學(xué)生掌握正確的握筆和書(shū)寫(xiě)姿式。爭創(chuàng )語(yǔ)言文字工作示范校。

  1、教師粉筆字繼續每日一練。

  2、每周對學(xué)生的書(shū)寫(xiě)情況進(jìn)行統計,從而加強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的指導與監督。

  3、組織學(xué)生參加規范字聽(tīng)寫(xiě)比賽活動(dòng)。

 。ň牛┮幏犊蒲泄芾

  本學(xué)期要進(jìn)一步加大教育科研的力度,以教育科研為先導,把教研工作和科研工作緊密結合起來(lái),使教研工作逐步從經(jīng)驗型向科研型轉變。學(xué)校領(lǐng)導要高度重視教育科研,帶頭主持學(xué)校教育科研課題研究,要為課題研究創(chuàng )設良好的條件。重視科研骨干教師的培養,舉辦各種形式的學(xué)習、培訓、研討活動(dòng),對教師進(jìn)行教育科研理論知識和教育科研方法的指導,使教師認識教育科研的重要意義,掌握科研的基本方法,提高教育科研的能力。

  規范教育科研管理,提高科研成效。進(jìn)一步健全和完善我?蒲泄芾淼囊幷轮贫群凸芾項l例,并組織教師學(xué)習,使科研課題負責人、組長(cháng)和研究人員明確自己的工作職責,使學(xué)校的科研工作有章可尋,有條可依,逐步正規化,穩步健康發(fā)展。

  突出課題的過(guò)程管理,期末對各課題組進(jìn)行評估考核。

 。ㄊ┳龊迷u估準備

  做好教學(xué)評估準備工作,把評估檢查視為常規化工作,按部就班,不弄虛作假,實(shí)事求是,力爭做得更好。

學(xué)期年度工作計劃 篇2

  新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望,伴隨著(zhù)老師和孩子們快樂(lè )的笑聲和吵鬧聲,我們結束了20xx年第二學(xué)期的工作,并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期,我們班有4名老師來(lái)?yè)伪=坦ぷ。本班幼兒在?9名,其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初,我們班老師認真總結上學(xué)期的不足,吸取經(jīng)驗,我們在新綱要和園務(wù)工作指導思想的引導下,根據本班孩子的年齡特點(diǎn),特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計劃:

  一、教師素質(zhì)的提高:

  1、認真學(xué)習新的指導綱要,樹(shù)立正確的教育觀(guān),并轉化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下,鼓勵本班教師轉變教育觀(guān)念,爭做創(chuàng )新型教師。

  2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書(shū)刊,并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識整理好筆記與老師一起分享。

  3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )議,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與班內教師進(jìn)行溝通、解決。

  4、做好幼兒觀(guān)察記錄和個(gè)人檔案,遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細心觀(guān)察、記錄幼兒學(xué)習發(fā)展情形,了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型,注重收集資料,時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習的經(jīng)驗和機會(huì )。

  二、、幼兒重點(diǎn)能力的培養:

  1、培養幼兒的責任心

  責任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導幼兒按規定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),整理玩具柜,給花草樹(shù)木澆水等。

  不錯的2、與幼小銜接,培養幼兒良好的學(xué)習習慣。

 。1)引導幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢。

 。2)培養幼兒要有較強的時(shí)間觀(guān)念。

 。3)要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(cháng)期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(cháng)與孩子之間情感的交流。

  3、開(kāi)展識字活動(dòng),培養幼兒早期閱讀的能力。

 。1)我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創(chuàng )設最佳環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

 。2)以游戲的形式進(jìn)行識字教學(xué),激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣。并通過(guò)創(chuàng )設“詞語(yǔ)大比拼“欄目;來(lái)豐富幼兒的詞匯。

 。3)將識字與各科教學(xué)相結合。比如語(yǔ)言教學(xué),通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識等,體現了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結合。借助幼兒識字之長(cháng),以熟帶生,使幼兒很快掌握。

  4、創(chuàng )設良好的雙語(yǔ)學(xué)習環(huán)境,加強幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達能力。

 。1)要求幼兒每天堅持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對話(huà);

 。2)給新來(lái)的幼兒起英文名字; 。( )

 。3)組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的'興趣;

 。4)鼓勵幼兒大膽開(kāi)口,并給予及時(shí)的引導。

  三、教育教學(xué):

  1、開(kāi)展豐富的區域活動(dòng)。在本學(xué)期中,本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區域教育活動(dòng),并從中探索兩大領(lǐng)域的結合。在活動(dòng)中,多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性,教師在活動(dòng)中要起到引導者、觀(guān)察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對每節科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評課、反思。

  2、根據每月的主題活動(dòng)計劃,及時(shí)調整班級環(huán)境,從環(huán)境中體現孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。

  3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng),根據孩子的發(fā)展水平,開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養孩子的創(chuàng )造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。

  四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)

 。1)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。

  不錯的(2)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,從而培養自信心。

 。3)我們將開(kāi)展“每天一句話(huà)”的活動(dòng),有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà),從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始,逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén),逐步建立師生相互的交流和溝通。

  五、重點(diǎn)提示:

  1、迎接新學(xué)期,認真準備九月初的家長(cháng)會(huì )內容,爭取達到最好的效果。

  2、開(kāi)展“蟲(chóng)子王國”主題教育活動(dòng),家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。

  3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗活動(dòng),提高幼兒的探索能力。

  4、豐富區域活動(dòng)內容,增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區域活動(dòng)內容。

  5、尋找秋天,收集秋天的種子。

  6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節目,爭取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。

  以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃。我們四位老師將以飽滿(mǎn)的精神,積極地投入到工作中,團結合作、認真學(xué)習、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,并創(chuàng )建出富有特色的教學(xué)新路子。

  20xx年8月

學(xué)期年度工作計劃 篇3

  一、指導思想本學(xué)期數學(xué)組工作以學(xué)校工作計劃和教導處工作計劃為指針,以朱樂(lè )平老師關(guān)于對隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見(jiàn)為指導,繼續深化課堂教學(xué)改革,加強教師理論學(xué)習,提高課堂教學(xué)效率,進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項工作,關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習成績(jì),進(jìn)一步加強培養尖子生工作,打造數學(xué)特色品牌,全面提高我校學(xué)生數學(xué)綜合素質(zhì),永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績(jì)。

  二、具體措施

  1、加強六年級學(xué)生奧數輔導的組織工作。

  2、加強教研組的各項常規工作。

 。1)本學(xué)期安排12位教師上課,活動(dòng)共安排7次,其中有2次奧數課專(zhuān)題研討,1次解決問(wèn)題教學(xué)專(zhuān)題研討,1次平面圖形教學(xué)專(zhuān)題研討,1次復習課教學(xué)專(zhuān)題研討。

 。2)本學(xué)期安排2次理論學(xué)習,其中1次是關(guān)于解決問(wèn)題的專(zhuān)題講座,主講人是林飛和池愛(ài)萍兩位老師,另一次是平面圖形的專(zhuān)題講座,主講人是周冶和南文彤兩位老師,每人講座時(shí)間要多于20分鐘,并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。

 。3)本學(xué)期安排1次尖子生培養專(zhuān)家講座。我校教師有著(zhù)多年的尖子生輔導經(jīng)驗,參加比賽成績(jì)顯著(zhù),特別是我校的吳麗娜老師成績(jì)尤為突出。17周吳老師主講尖子生培養專(zhuān)家講座。

 。4)本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續朱樂(lè )平老師建議的前后測方法和分塊評課的機制。奧數課測一組學(xué)生的學(xué)習情況,其它課測班級后20%學(xué)生的學(xué)習效果。

 。5)本學(xué)期建立隆山小學(xué)數學(xué)組教研博客,把教研組活動(dòng)的所有材料在活動(dòng)結束的一周內全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。以后有一些數學(xué)組的通知,老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數學(xué)教研博客”建成一個(gè)值得大家學(xué)習的教學(xué)博客。

  3、開(kāi)展四、六年級“智力杯”數學(xué)競賽。六年級安排在15周進(jìn)行比賽,四年級安排在16周進(jìn)行比賽。參加比賽的人數占全班的40%,請相關(guān)教師開(kāi)學(xué)初就馬上選拔好苗子,充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導。

  4、加強提高六年級畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量意識。下學(xué)期六年級將迎來(lái)畢業(yè)班全市監控,前兩次的'全市統一監控,我們學(xué)校的成績(jì)是全市第二和第三名,特別是上學(xué)期在學(xué)生基礎比較薄弱的情況下,在四位數學(xué)教師的努力下,取得了數學(xué)全市第三的好成績(jì),更是難能可貴。所以以后我們參加全市監控的成績(jì)必須要保持在全市前三名的成績(jì),否則就是退步,這是我們數學(xué)組教師的教學(xué)質(zhì)量底線(xiàn)。

學(xué)期年度工作計劃 篇4

  一、上學(xué)期班級工作反思:

  20xx--20xx年上學(xué)期一年級孩子初入學(xué),重點(diǎn)抓常規,詣在養成孩子良好的行為習慣。孩子處于低年級,個(gè)別孩子在習慣養成方面只有三分鐘熱度,課堂時(shí)做不到持久。路隊前幾排整齊有序有節奏,后邊孩子部分不受約束,影響整個(gè)班集體,尤其極個(gè)別學(xué)生路隊時(shí)懶散。課間有個(gè)別同學(xué)在廁所附近逗留,容易出現安全問(wèn)題。綜上,上學(xué)期中還有管理不到位,本學(xué)期將著(zhù)重對以上問(wèn)題進(jìn)行整改。

  二、本學(xué)期班級工作目標:

  1、安全時(shí)刻記心間。開(kāi)學(xué)進(jìn)行安全教育班會(huì ),7月簽訂假期安全責任書(shū),開(kāi)展假期安全。安全大于天,一切以安全為中心,做到時(shí)時(shí)安全。

  2、好習慣養成教育。

  3、常規教育。學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》。

  4、班級班干部管理,讓每個(gè)孩子體會(huì )到班集體的重要性。從中發(fā)現管理人才。

  5、請假、事假管理。嚴格執行登記制度。

  6、環(huán)境保護。

  7、春季運動(dòng)會(huì ),提前發(fā)動(dòng),講解安全,文明等方面的教育。

  8、入隊教育,做好入隊前的思想教育。

  9、各種活動(dòng)積極配合,積極引導。做到快樂(lè )并有意義。

  10、家校合作,對家委會(huì )活動(dòng)做好要求,活動(dòng)上報,活動(dòng)預案,禁止集資,活動(dòng)要保質(zhì)保量,有意義。

  三、班級常規管理創(chuàng )新點(diǎn):

  小小班干部管理,讓所有孩子參與到班級管理中來(lái)。

  小老師,看我的。

  對學(xué)生實(shí)施方陣PK制度,競爭凝聚。

  晨讀即時(shí)表?yè)P,午練即時(shí)上墻。

  四、班級文化打造著(zhù)眼點(diǎn):

  班級黑板報緊扣學(xué)校主題,豐富有趣有教育意義。

  班級文化墻展示并更新學(xué)生的作品。

  五、班級活動(dòng)規劃和設計:

  1、春季運動(dòng)會(huì )。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參加運動(dòng)會(huì )。提前訓練,合理安排練習,勞逸結合。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生文明吶喊加油。

  2、合唱比賽。發(fā)動(dòng)學(xué)生積極訓練,提高集體榮譽(yù)感。合唱內容緊扣合唱內容。統一服裝。

  3、一年級入隊。入隊主題班會(huì ),結合常規教育,做好入隊準備。

  4、慶六一。做好班級慶;顒(dòng),準備好班級活動(dòng)場(chǎng)地,發(fā)動(dòng)家委會(huì )準備前期工作,學(xué)生準備班級慶;顒(dòng)節目;顒(dòng)前進(jìn)行文明禮儀班隊會(huì ),過(guò)一個(gè)文明有意義的.六一兒童節。

  六、家校協(xié)同和家校共育:

  本學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng),根據課堂所觀(guān)察,了解在家情況,結合學(xué)校學(xué)習對孩子進(jìn)行全面的教育,做到習慣養成教育。

  與班級家委會(huì )做好溝通工作,凝聚所有家長(cháng),做孩子堅實(shí)的后盾。

  開(kāi)展親子勞動(dòng)課程(培養學(xué)生勞動(dòng)技能),本學(xué)期讓孩子學(xué)會(huì )五項家務(wù)勞動(dòng)(掃地,拖地,收拾房間,洗碗筷,洗小衣物),達到后期自主完成。

  親子種植課程,增進(jìn)親子關(guān)系,從中學(xué)習愛(ài)。

學(xué)期年度工作計劃 篇5

  一、工作目標

  a.盡快帶出一支充滿(mǎn)人性化、充滿(mǎn)干勁的數學(xué)教師隊伍;

  b.總結新課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗,深化課堂教學(xué)改革,提高教師對新教材開(kāi)發(fā)、使用能力;

  c.研究教育教學(xué)規律、研究學(xué)生的身心發(fā)展規律,追求課堂實(shí)效,為學(xué)生的發(fā)展服務(wù);為老師提供展示和交流的平臺,進(jìn)一步提高我校數學(xué)教師的整體素質(zhì)。

  d.二中名師示范課、徒弟教師匯報課等形式,將教師之間的`互助落到實(shí)處,e.本學(xué)期,一定要加強同一中,三中之間的合作交流,將工作落到實(shí)處。

  二、主要工作內容

  1、主線(xiàn):結合學(xué)校的教學(xué)評估工作,以課堂教學(xué)改革研究為主線(xiàn),推動(dòng)學(xué)校校本教研活動(dòng)的開(kāi)展。

  2、重點(diǎn):優(yōu)化課堂教學(xué)以新課程理念為指導,以課堂教學(xué)研究與改革為切入口,加大教研、教改力度,以吃透教材,探索教法,穩步推進(jìn),和諧發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高課堂實(shí)效為目標,深入開(kāi)展教學(xué)方法的研究,優(yōu)化課堂教學(xué)。

  3、主體活動(dòng)七八年級教材教法研究。采用“集體備課---課例研討----反思交流”的教研模式。利用一切關(guān)系加強與一中,三中的教學(xué),考試交流。講究務(wù)實(shí),針對教學(xué)實(shí)際問(wèn)題,作深層次的探索。以教師自我反思為教研基礎。

  九年級備考總體情況分析:本屆九年級從七八年級學(xué)段的情況來(lái)看,學(xué)生成績(jì)總體情況不是很好,所以工作難度高于上一屆,為更好的把工作抓實(shí)以實(shí)現大考爭一保二的目標,現擬定如下計劃

  第一:充分摸查學(xué)校情況和學(xué)生情況,立足課堂教學(xué),提高課堂效率,夯實(shí)學(xué)生基礎,為明年的中考打下堅實(shí)的知識基礎。

  第二:總結上屆中考經(jīng)驗得失,組織中考備考組進(jìn)行中考試卷分析,并反思總結,制訂新的備考計劃明確備考思路。

  第三:組織20xx屆及本屆初三教師做專(zhuān)題經(jīng)驗介紹,從教材的把握、11年課改試驗區考試方向變化及教學(xué)過(guò)程中相關(guān)問(wèn)題的處理等方面,進(jìn)行總結介紹,提出教學(xué)意見(jiàn)和建議。

  第四:發(fā)揮名師的示范帶頭作用,以點(diǎn)帶面。

  第五:把中考工作向七八年級延伸,從基礎抓起,使日常教學(xué)、命題檢測等工作直向中考貼近。

  第六:加強九年級集體教研、集體備課活動(dòng)。

  引導教師充分利用網(wǎng)絡(luò )資源提高自身的教學(xué)素養。

  青年教師的培養活動(dòng)。

  4、教師素質(zhì)的提高

  第一: 利用教學(xué)反思提升教師教科研能力。

  第二:利用同伴互助發(fā)揮名師的輻射作用。通過(guò)師徒結對等方式,使更多的青年教師成長(cháng)起來(lái)。

  第三: 利用論文撰寫(xiě)評比加強教師教育理論的提升

  5、問(wèn)題探索

  “以解決問(wèn)題為目標,以科學(xué)的課堂觀(guān)察為手段,以課例分析為載體,以行動(dòng)研究為主要研究方法”的教研模式。

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