科組工作計劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的科組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
科組工作計劃1
在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導下，全力配合省高中教學(xué)水平評估和省國家級示范高中評估的工作要求，結合音樂(lè )學(xué)科工作特點(diǎn)，搞好教學(xué)工作，具體計劃如下：
一、現狀分析。
本學(xué)科現在教師7名，本學(xué)期負責承擔全校音樂(lè )鑒賞課和高一、高二、高三音樂(lè )班的所有專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。教學(xué)任務(wù)繁重。
二、質(zhì)量目標。
1、高一年級的音樂(lè )鑒賞課按照新課標的具體要求嚴格執行，以審美教育為核心，培養學(xué)生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂(lè )美的能力，樹(shù)立正確的審美觀(guān)念。開(kāi)闊學(xué)生視野，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康觀(guān)。
2、專(zhuān)業(yè)課在上述要求下，還要加入升學(xué)目的，爭取在去年的基礎上再一次提高重點(diǎn)本科升學(xué)率。
三、管理目標：
1、調動(dòng)好音樂(lè )教師的工作熱情，抓好音樂(lè )教師敬業(yè)、精業(yè)、愛(ài)崗、愛(ài)生的'思想工作，形成一個(gè)團結向上的音樂(lè )集體。
2、以備課組為抓手，教研活動(dòng)重在“研”使本組形成自已的教學(xué)特色。
3、力爭成為先進(jìn)科組。
四、措施：
1、堅持每周一次科組會(huì )，交流教學(xué)心得。
2、按學(xué)校要求完成好各項任務(wù)。
3、加強教學(xué)常規管理。
五、各項工作的安排。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作。
1、高一年級音樂(lè )鑒賞課任課教師。
xx、xx、xx、xx。（每周2節）
2、高一年級音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)課任課教師。
xx：聲樂(lè )、樂(lè )理，每周10節。
xx：聲樂(lè )、視唱練耳，每周10節。
xx：鋼琴，每周2節。
xx：舞蹈，每周3節。
3、高二年級音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)課任課教師。
xx：聲樂(lè )，每周12節。
xx：視唱練耳，每周10節。
xx：鋼琴，每周4節。
xx：舞蹈，每周4節。
xx：樂(lè )理，每周2節。
4、高三年級音樂(lè )班專(zhuān)業(yè)課安排。
xx：聲樂(lè )、視唱練耳，每周12節。
xx：鋼琴、樂(lè )理，每周6節。
xx：舞蹈，每周7節。
5、課外活動(dòng)。
�。�1）合唱團，負責人：xx、xx。
�。�2）舞蹈團，負責人：xx。
六、本學(xué)期具體工作。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)工作。
�。ǘ┦〗虒W(xué)水平評估工作。
�。ㄈ﹪壹壥痉陡咧性u估工作。
�。ㄋ模﹨^教研室的說(shuō)課比賽。
�。ㄎ澹﹨^教師合唱團的排練和演出工作。
科組工作計劃2
一、 指導思想：
本學(xué)期我科組將貫徹區教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作要求，繼續以新課程實(shí)驗推進(jìn)為中心，通過(guò)學(xué)科教研工作機制的改進(jìn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高全區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，并結合我校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合的研究。以深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)課程標準》為突破口，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革，積極做好課程改革實(shí)驗推廣和“小學(xué)生自信心培養的英語(yǔ)課堂實(shí)踐探究”研究課題的實(shí)施。以區教研室、學(xué)校的教學(xué)工作計劃為依據，積極推進(jìn)校本教研的實(shí)施，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。更要以課堂教學(xué)為中心，以培養學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，為轉變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。
二、主要工作：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施新課程
1、繼續做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗為主要內容的教研。全方位了解學(xué)校的校本教學(xué)研究現狀，及時(shí)總結推廣成功經(jīng)驗；診斷存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。教研要體現教師主體取向的評價(jià)理念，營(yíng)造平等尊重的.交流氛圍。
2、繼續做好新課程學(xué)習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反思為著(zhù)力點(diǎn)，輔以專(zhuān)題理論講座、座談等多種方式，引導教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。加強對新教材使用的研究，要抓重點(diǎn)，如某些具體問(wèn)題（解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、課文教學(xué)的處理，口試研究、新課標實(shí)施與新教材使用對教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)困生問(wèn)題等）。
3、繼續以學(xué)習新課標、用好新教材為研究?jì)热�，建設系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設與運用為突破口，利用天河部落，豐富本校教研活動(dòng)內涵，將定點(diǎn)教研與網(wǎng)絡(luò )教研，定時(shí)教研與隨機教研結合起來(lái)，編織一張突破時(shí)空的教研網(wǎng)。
4、以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，繼續開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為核心內容的教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)。繼續做好三至六年級評價(jià)改革實(shí)驗。5、加強學(xué)�？平M建設，增強科組的凝聚力和戰斗力。健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，積極向區、片推出骨干教師。要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法改革實(shí)驗中的示范作用，通過(guò)學(xué)術(shù)研究、匯報交流、研討課例等形式，整體帶動(dòng)青年教師的成長(cháng)，提高我校英語(yǔ)師資隊伍的整體水平。鼓勵學(xué)校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習。
�。ǘ┨岣邔W(xué)生的英語(yǔ)能力
1、 為了加強外語(yǔ)基礎教育，創(chuàng )造聽(tīng)說(shuō)條件，創(chuàng )設英語(yǔ)的氛圍，提供說(shuō)話(huà)情景，在校內開(kāi)展“英語(yǔ)廣場(chǎng)”活動(dòng)。計劃祥見(jiàn)《僑樂(lè )小學(xué)英語(yǔ)廣場(chǎng)活動(dòng)計劃》。
2、 繼續實(shí)施每月一檢查的“English champs”的評比活動(dòng)，爭取各班班主任的配合，實(shí)施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。
3、 開(kāi)展學(xué)科競賽.為了在外語(yǔ)學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育，培養小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，激勵在小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)上成績(jì)優(yōu)秀的師生，我校在本學(xué)期將舉行英語(yǔ)演講競賽，各年級主題如下：
1) 三年級“Colour & Transportation”
2) 四年級“hero&heroin”
3) 五年級“I want to be …when I grow up.”
4) 六年級自選主題
工作安排表
九月
1、課堂常規教育。
2、各年級參加教材分析。
3、制定學(xué)科計劃。
4、教研活動(dòng)：制定、落實(shí)本學(xué)期工作計劃。著(zhù)手準備本學(xué)期三大重要工作。
5、 開(kāi)展英語(yǔ)廣場(chǎng)活動(dòng)
十月
1、課題組的研究計劃及個(gè)人的子課題研究計劃在科組內進(jìn)行交流。
2、織全校師生周二午會(huì )英語(yǔ)廣播學(xué)習、周三早上英語(yǔ)廣場(chǎng)學(xué)習。
3、教研活動(dòng)。
4、研討課
十一月
1、體備課、上研討課、評課。第九周：集體外出聽(tīng)課。
2、開(kāi)展課題研究。
3、案抽查、交流、評比。
4、組織全校師生周二午會(huì )英語(yǔ)廣播學(xué)習、周三早上英語(yǔ)廣場(chǎng)學(xué)習。
5、研討課
十二月
教研活動(dòng)：
1、三至六年級十六周開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科演講競賽活動(dòng)
2、新課程標準理論學(xué)習。
3、三、四、五年級進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽檢。
4、教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文。
5、復習指導及學(xué)期期末復習。
一月
1、期末考試
2、期末學(xué)生成績(jì)統計、分析工作及期末的資料上交工作。
3、評選教研積極分子、優(yōu)秀教案。
科組工作計劃3
一、指導思想
嚴格執行學(xué)校的各項規章制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)加強師資隊伍建設，積極開(kāi)展教研工作，深化教學(xué)改革，以體育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，更新觀(guān)念、提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量和管理水平，深入推進(jìn)新課程標準的實(shí)施，大力加強學(xué)校體育文化建設。
二、學(xué)期目標
踐行體育課教學(xué)新課程理念、落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂學(xué)習的效益；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，尤其是注重青年教師培養；積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)驗研究,努力提高教師科研水平；全面推進(jìn)教研組建設，促進(jìn)體育學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高；加強訓練隊教育和思想品德建設，為校爭光。
三、主要教研任務(wù)及完成措施
1、 認真做好教學(xué)常規工作
�、僖浴敖】档谝弧睘榛疽�，堅持“面向全體學(xué)生，以教書(shū)育人為本”，規范學(xué)校各項體育教學(xué)常規。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。
�、趪栏癜磳W(xué)校教學(xué)常規做好每一環(huán)節的教學(xué)工作，每個(gè)教師都要認真搞好備課、講課和課外訓練工作，圓滿(mǎn)完成教學(xué)工作任務(wù)。
�、蹅湔n組要做好教學(xué)常規工作，包括教學(xué)進(jìn)度統一、教材教法研究，組內開(kāi)展公開(kāi)課教學(xué)及評課活動(dòng)，做到資源共享，合作協(xié)調，相互研究共同提高。每個(gè)老師必須安排一堂研究公開(kāi)課。
�、芊e極參加聽(tīng)課、評課、教研活動(dòng)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，提出好的建議。能及時(shí)討論解決教學(xué)中出現的問(wèn)題，敢于交流。一學(xué)期聽(tīng)課15節以上。積極參加全市的各項教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵參加市級以上教學(xué)交流和競賽活動(dòng)。
�、菁訌婓w育課常規管理，強化安全意識，杜絕傷害事故的發(fā)生，體育課、體育訓練課、運動(dòng)競賽中發(fā)生傷害要及時(shí)匯報，認真記載，妥善處理。
2、突出主題，有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)。尤其是對高三年級體育術(shù)科訓練考試項目進(jìn)行專(zhuān)題研討會(huì )，圍繞這個(gè)主題開(kāi)展各項活動(dòng)，著(zhù)重解決教學(xué)與訓練實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題。力保體育成績(jì)再創(chuàng )輝煌。
3、幫助青年教師健康成長(cháng)。
重視青年教師積極性的調動(dòng)，同時(shí)必須給青年教師的'成長(cháng)必需的幫助和良好的外部條件。做好師徒結對工作，高級老師和各備課組長(cháng)要當好導師，每學(xué)期聽(tīng)青年老師的課不少于5節。新老師每期聽(tīng)老教師的課不少于8節。
師徒關(guān)系：x——x、x——x、x——x、x——x。
4、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)科組網(wǎng)站建設。積極組織材料上傳：逐步建立體育學(xué)科資源庫，搞好個(gè)人資料補充。每人每期必須給網(wǎng)上提供5件以上材料。
5、加強對本組成員的考核和督促工作。從教研活動(dòng)考勤、公開(kāi)課、教學(xué)常規、聽(tīng)課、論文、校本課題研究、上網(wǎng)資料、師徒關(guān)系等方面進(jìn)行考核。
四、抓好各運動(dòng)隊的訓練，不斷提高運動(dòng)水平，創(chuàng )造好成績(jì)。
各個(gè)運動(dòng)隊要加強資料積累，完善運動(dòng)隊檔案，建立健全完善的校級運動(dòng)隊框架，搞好運動(dòng)隊建設。按照增城市體育比賽的計劃，認真抓好田徑、籃球隊、羽毛球隊的訓練。實(shí)施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，制定好周密而詳細的訓練計劃，做到有計劃、有實(shí)施方案、有賽后總結。爭取在增城市或以上級中學(xué)生各項競賽上取得好成績(jì)而為學(xué)校爭光。
科組工作計劃4
今年是我校進(jìn)行天河區品德學(xué)科教研基地建設的第一年，也是鍛造優(yōu)秀品德科組的起始年。品德科組全體教師將在學(xué)校行政的大力領(lǐng)導和支持下，在全校老師的關(guān)注和幫助下，發(fā)揮強大團隊的力量，團結協(xié)作，奮發(fā)作戰，共同完成一系列非凡的任務(wù)。
一、工作目標
1、規范品德學(xué)科教研基地工作，促進(jìn)品德科組建設。
2、促進(jìn)品德教師教學(xué)水平的.提高，讓學(xué)生形成良好的品德。
二、工作內容
1、科組活動(dòng)每月兩次，一次大科組集中活動(dòng)，有明確的活動(dòng)目的或研討主題，有中心發(fā)言人，科組長(cháng)作會(huì )議記錄；一次年級組集備活動(dòng)，有時(shí)間有地點(diǎn)有具體內容，自由推薦記錄人。
2、開(kāi)展區域開(kāi)放活動(dòng)，公開(kāi)課可以自選主題，結合學(xué)校班級特點(diǎn)，結合經(jīng)典教育、少年軍校等進(jìn)行設計教學(xué)，建議與資源包建設內容緊密結合起來(lái)，上完公開(kāi)課，資源包建設也完成了。思路：設計教案年級集備課堂實(shí)施專(zhuān)家指導研討反思資源打包博客發(fā)布。隨后完成教研基地工作階段匯報。
3、資源包建設，因為本學(xué)期將新用新版本的北師大版《品德與生活》《品德與社會(huì )》教材，那么教案、課件、反思各方面資源都可能一片空白，大大增加了資源包建設的難度。這意味著(zhù)很多資源都需要我們自己來(lái)原創(chuàng )，對我們的精力和能力都是一大挑戰。但是，我想什么事情都不是一步到位的，也許我們的原創(chuàng )作有些優(yōu)秀精美有些簡(jiǎn)單粗糙，都需要鼓勵，并應該允許我們自己和他人在以后不斷地修改和完善。由本年級品德老師分工協(xié)作，共同完成。
4、多外出學(xué)習，多爭取向其他學(xué)校優(yōu)秀同行和專(zhuān)家教研員學(xué)習的機會(huì )，主動(dòng)積極地學(xué)習，帶著(zhù)目的地學(xué)習。本學(xué)期要本著(zhù)機會(huì )均等的原則，擴大參加外出學(xué)習老師的覆蓋面，分年段外出學(xué)習，并做好學(xué)習資料的收集整理共享。真正做到以學(xué)促教，以學(xué)促思。
5、區一般德育課題進(jìn)入關(guān)鍵一年，品德科組將根據課題負責人的統一部署，加強校園規則教育及資源形成。
6、做好品德小課題的合同簽訂、開(kāi)題會(huì )工作，繼續深入文獻調研，在三年級全體學(xué)生中開(kāi)展前測和前期實(shí)施。
7、與學(xué)校德育工作緊密結合，配合學(xué)校的各種主題教育活動(dòng)及班級特點(diǎn)、新情況進(jìn)行品德教育，讓學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習和生活中形成具有良好品德的人。
三、工作安排表
略
科組工作計劃5
一、指導思想：
本學(xué)期我科組將貫徹區教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作要求，繼續以新課程實(shí)驗推進(jìn)為中心，通過(guò)學(xué)科教研工作機制的改進(jìn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高全區小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，并結合我校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展活動(dòng)教學(xué)與英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)整合的研究。以深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)課程標準》為突破口，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革，積極做好課程改革實(shí)驗推廣和“小學(xué)生自信心培養的英語(yǔ)課堂實(shí)踐探究”研究課題的實(shí)施。以區教研室、學(xué)校的教學(xué)工作計劃為依據，積極推進(jìn)校本教研的實(shí)施，進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。更要以課堂教學(xué)為中心，以培養學(xué)科骨干教師為根本，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，為轉變教研職能，探索新形式下的'教研工作模式。
二、主要工作：
�。ㄒ唬⿲�(shí)施新課程
1、繼續做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程實(shí)驗為主要內容的教研。全方位了解學(xué)校的校本教學(xué)研究現狀，及時(shí)總結推廣成功經(jīng)驗；診斷存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。教研要體現教師主體取向的評價(jià)理念，營(yíng)造平等尊重的交流氛圍。
2、繼續做好新課程學(xué)習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反思為著(zhù)力點(diǎn)，輔以專(zhuān)題理論講座、座談等多種方式，引導教師主動(dòng)參與，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。加強對新教材使用的研究，要抓重點(diǎn)，如某些具體問(wèn)題（解決詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、課文教學(xué)的處理，口試研究、新課標實(shí)施與新教材使用對教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)困生問(wèn)題等）。
3、繼續以學(xué)習新課標、用好新教材為研究?jì)热�，建設系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設與運用為突破口，利用天河部落，豐富本校教研活動(dòng)內涵，將定點(diǎn)教研與網(wǎng)絡(luò )教研，定時(shí)教研與隨機教研結合起來(lái)，編織一張突破時(shí)空的教研網(wǎng)。
4、以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，繼續開(kāi)展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為核心內容的教學(xué)設計與實(shí)施活動(dòng)。繼續做好三至六年級評價(jià)改革實(shí)驗。
5、加強學(xué)�？平M建設，增強科組的凝聚力和戰斗力。健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，積極向區、片推出骨干教師。要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法改革實(shí)驗中的示范作用，通過(guò)學(xué)術(shù)研究、匯報交流、研討課例等形式，整體帶動(dòng)青年教師的成長(cháng)，提高我校英語(yǔ)師資隊伍的整體水平。鼓勵學(xué)校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習。
�。ǘ┨岣邔W(xué)生的英語(yǔ)能力
1、為了加強外語(yǔ)基礎教育，創(chuàng )造聽(tīng)說(shuō)條件，創(chuàng )設英語(yǔ)的氛圍，提供說(shuō)話(huà)情景，在校內開(kāi)展“英語(yǔ)廣場(chǎng)”活動(dòng)。計劃祥見(jiàn)《僑樂(lè )小學(xué)英語(yǔ)廣場(chǎng)活動(dòng)計劃》
2、繼續實(shí)施每月一檢查的“Englishchamps”的評比活動(dòng)，爭取各班班主任的配合，實(shí)施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。
3、開(kāi)展學(xué)科競賽。為了在外語(yǔ)學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育，培養小學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，激勵在小學(xué)英語(yǔ)教與學(xué)上成績(jì)優(yōu)秀的師生，我校在本學(xué)期將舉行英語(yǔ)演講競賽，各年級主題如下：
1）三年級“Colour Transportation”
2）四年級“heroheroin”
3）五年級“Iwanttobe…whenIgrowup�！�
4）六年級自選主題
附工作安排表
工作安排月份周次
具體工作
九月1——5
1、課堂常規教育。
2、各年級參加教材分析。
3、制定學(xué)科計劃。
4、教研活動(dòng)：
制定、落實(shí)本學(xué)期工作計劃。
著(zhù)手準備本學(xué)期三大重要工作。
5、開(kāi)展英語(yǔ)廣場(chǎng)活動(dòng)
十月6——9
1、課題組的研究計劃及個(gè)人的子課題研究計劃在科組內進(jìn)行交流。
2、織全校師生周二午會(huì )英語(yǔ)廣播學(xué)習、周三早上英語(yǔ)廣場(chǎng)學(xué)習。
3、教研活動(dòng)。
4、研討課
十一月10——13
1、體備課、上研討課、評課。第九周：集體外出聽(tīng)課。
2、開(kāi)展課題研究。
3、案抽查、交流、評比。
4、組織全校師生周二午會(huì )英語(yǔ)廣播學(xué)習、周三早上英語(yǔ)廣場(chǎng)學(xué)習。
5、研討課（第十周覃曉明，第十二周張勻，第十三周韋老師）
十二月14——18
1、教研活動(dòng)：
2、三至六年級十六周開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科演講競賽活動(dòng)
3、新課程標準理論學(xué)習。
4、三、四、五年級進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量抽檢。
5、教師擬寫(xiě)教學(xué)總結、論文。
6、復習指導及學(xué)期期末復習。
一月19——20
1、期末考試
2、期末學(xué)生成績(jì)統計、分析工作及期末的資料上交工作。
3、評選教研積極分子、優(yōu)秀教案。
科組工作計劃6
一、指導思想
認真落實(shí)學(xué)校教導處、教研室的教學(xué)工作計劃,進(jìn)一步探索提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑,認真學(xué)習新課程改革理論,更新教學(xué)觀(guān)念,增強科組各教師的凝聚力,以便形成了團結、合作、互助、進(jìn)取的局面。堅持搞好上課、聽(tīng)課和評課等常規教研活動(dòng),有效地規范教學(xué)行為。注重學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習“興趣”培養同時(shí)、更加關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程指導,倡導“任務(wù)型”教學(xué)方法,給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
二、具體的工作計劃一、做好新課程背景下的.英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規工作
1.加強集體備課的力度,做好備課各項工作,做到備教材---善于結合教學(xué)實(shí)際,靈活地和有創(chuàng )造性地使用教材;備學(xué)生---讓每一個(gè)學(xué)生都能感受成功,體驗快樂(lè );備教法---堅持“有效教學(xué)”的理念。
2.在上課和作業(yè)布置上。要求各教師設計任務(wù)時(shí)要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應該做”兩方面,最大限度地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習興趣和能力。
3.把教案寫(xiě)成有條理的駕馭教材、分析學(xué)情、研究教法等的書(shū)面教學(xué)方案。
4.要求各教師深入鉆研教材內容,精心組織和開(kāi)展各項教學(xué)活動(dòng)。
三、面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。
1、創(chuàng )設各種情景,鼓勵學(xué)生大膽地使用英語(yǔ),對他們在學(xué)習過(guò)程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。
2、為學(xué)生提供自主學(xué)習和直接交流的機會(huì ),以及充分表現和自我發(fā)展的一個(gè)空間。
3、鼓勵學(xué)生通過(guò)體驗、實(shí)踐、合作、探索等方式,發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力。
4、創(chuàng )造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問(wèn)題,并自主解決問(wèn)題。
四、關(guān)注學(xué)生情感,創(chuàng )造民主、和諧的教學(xué)氣氛。
學(xué)生只有對自己、對英語(yǔ)及其文化有積極的情態(tài),才能保持英語(yǔ)學(xué)習的動(dòng)力并取得成績(jì),刻板的情態(tài),不僅會(huì )影響英語(yǔ)學(xué)習的效果,還會(huì )影響其它發(fā)展,情態(tài)是學(xué)好英語(yǔ)的重要因素。
因此我努力創(chuàng )造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,做到:
1、尊重每個(gè)學(xué)生,積極鼓勵他們在學(xué)習中的嘗試,保護他們的自尊心和積極性。
2、把英語(yǔ)教學(xué)與情態(tài)有機地結合起來(lái),創(chuàng )造各種合作學(xué)習的活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習,互相幫助,體驗成就感,發(fā)展合作精神。
3、關(guān)注學(xué)習有困難的或性格內向的學(xué)習,盡可能地為他們創(chuàng )造語(yǔ)言的機會(huì )。
4、建立融洽、民主的師生交流渠道,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習過(guò)程和學(xué)習效果,互相鼓勵和幫助,做到教學(xué)相關(guān)。四、加強對學(xué)生學(xué)習策略的指導,讓他們在學(xué)習和適用的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì )如何學(xué)習做到:
1、積極創(chuàng )造條件,讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習目標,以及實(shí)現目標的方法。
2、引導學(xué)生結合語(yǔ)境,采用推測、查閱和協(xié)調的方法進(jìn)行學(xué)習。
3、引導學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中,進(jìn)行自我評價(jià),并根據需要調整自己的學(xué)習目標和學(xué)習策略。
科組工作計劃7
指導思想：
認真學(xué)習先進(jìn)的教育理論和新的課程標準，本學(xué)期數學(xué)組教研工作將圍繞楊浦創(chuàng )智課堂教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗為主線(xiàn)，以學(xué)生發(fā)展為本，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，認真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強教研組建設，提高課堂教學(xué)效率�？偨Y經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng )造力，努力使數學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
主要工作思路：
本學(xué)期繼續加強學(xué)習相關(guān)理論文章，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準。繼續加大對小學(xué)數學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價(jià)，課后反思等基本內容的教學(xué)常規管理。
主要工作與措施：
(一)、做好常規性的工作、規范教師的業(yè)務(wù)水平。
1、備課：要求備課內容包括教學(xué)課題、教學(xué)目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設計、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對其進(jìn)行檢查。
2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標組織教學(xué)。講授要精當、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習、合作探究”的學(xué)習方式，教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，
課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
4、輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。注意運用各種方式考查學(xué)生對數學(xué)知識的掌握情況和數學(xué)能力的.發(fā)展。通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。單元教學(xué)結束后要及時(shí)進(jìn)行查漏補缺工作。
6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評注。
�。ǘ┰鷮�(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性
1、根據學(xué)校教學(xué)計劃，制定切實(shí)有效的教研計劃，落實(shí)教學(xué)常規和教研組工作。
2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細記錄。
3、根據本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強教研組的建設的同時(shí)，把集體學(xué)習與自主學(xué)習相結合、專(zhuān)題學(xué)習與問(wèn)題探討相結合、經(jīng)驗交流與教學(xué)反思相結合，提高理論學(xué)習的針對性與實(shí)效性。
4、結合我校本學(xué)期的校本培訓及相關(guān)數學(xué)課題的研究，圍繞課題研究與學(xué)習資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認真準備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續深化我校數學(xué)教研之風(fēng)。
5、根據學(xué)校教學(xué)計劃，安排好聽(tīng)課、評課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
6、鼓勵本組教師多參加校內外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習，做好學(xué)習筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
7、學(xué)、研、培結合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。本著(zhù)以“在借鑒中成長(cháng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)方法。
科組工作計劃8
一。指導思想
本學(xué)期，藝術(shù)科組要切實(shí)貫徹學(xué)�？傮w工作計劃，以學(xué)校被評為廣東省一級學(xué)校和建設校園網(wǎng)為契機，進(jìn)一步抓住機遇，深化改革，強化以人為本的教育思想，強化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念，以育人為本，以質(zhì)量為本。注重德育的實(shí)效性，注重教學(xué)常規管理。危機意識，發(fā)展意識。堅持開(kāi)展素質(zhì)教育，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向科研要質(zhì)量。為將我校建設成為區域性現代化特色名校而努力。
二。具體工作
1、實(shí)施教育現代化工程，實(shí)現學(xué)科跨越式發(fā)展
a）把“學(xué)科教學(xué)改革、創(chuàng )新精神培養、實(shí)踐能力訓練、信息技術(shù)運用”結合起來(lái)，學(xué)習校園網(wǎng)及電教平臺的使用方法，做到熟練運用，經(jīng)常使用。
b）讓數字化對學(xué)生進(jìn)行美的熏陶。加強資源庫建設，按學(xué)科、年級、學(xué)期分門(mén)別類(lèi)將原有教學(xué)資料、光盤(pán)資料、自制課件進(jìn)行壓縮和編排，在此基礎上通過(guò)購進(jìn)和自制等方式，擴充教學(xué)資源庫。
2、在教學(xué)中扎實(shí)開(kāi)展德育工作，開(kāi)創(chuàng )教學(xué)工作新局面
a）抓師德師風(fēng)建設，樹(shù)師德典范，以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去，正確處理同事關(guān)系、師生關(guān)系及與家長(cháng)關(guān)系，在言行舉止、工作態(tài)度、待人接物、儀表衣著(zhù)等方面做學(xué)生的表率
b）堅持課堂滲透德育教育，教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人觀(guān)念，在平時(shí)課堂教學(xué)過(guò)程中注意挖掘教材中的德育因素，根據學(xué)科特點(diǎn)滲透思想品德教育，以培養學(xué)生良好的思想和行為習慣。開(kāi)展愛(ài)國主義旋律教育，在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育、環(huán)保教育，探索教育新途徑，努力培養高素質(zhì)人才。
c）加強以誠信教育為重點(diǎn)的基礎道德教育和日常行為規范養成教育。教師在打正式鈴前到達教室門(mén)口，保證上課時(shí)間；強化上課集隊紀律訓練，培養良好學(xué)習習慣；保持藝術(shù)樓的環(huán)境清潔；各功能場(chǎng)室維護有法、布置具特色，為學(xué)生創(chuàng )設良好的藝術(shù)熏圍。
3、圍繞質(zhì)量主題，抓好學(xué)科教學(xué)教研工作
a）美術(shù)學(xué)科繼續開(kāi)展以“運用現代信息技術(shù)培養學(xué)生思維品質(zhì)”為專(zhuān)題的學(xué)科實(shí)驗研究。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：總結前幾階段的實(shí)驗情況，并形成階段性實(shí)驗成果（包括論文、優(yōu)秀課例錄像、設計方案、研究專(zhuān)題設計實(shí)施方案、實(shí)施案例等）。
b）三位實(shí)驗老師繼續圍繞自己的研究專(zhuān)題上一節實(shí)驗研究課，并做好課前集體備課、課后集體評課，及時(shí)總結、及時(shí)推廣等工作。對實(shí)驗研究課進(jìn)行數據檢測，撰寫(xiě)教學(xué)案例及分析，整理實(shí)驗資料數據建立實(shí)驗檔案；實(shí)驗研究課的教學(xué)軟件、建立基于IE瀏覽器的教學(xué)軟件資源庫；把優(yōu)秀課例拍攝成錄像，準備參加全國的課題研究交流會(huì )。教師對實(shí)驗研究課進(jìn)行數據檢測，撰寫(xiě)教學(xué)案例及分析，整理實(shí)驗資料數據建立實(shí)驗檔案。
4、做好各項常規工作，確保日常教學(xué)質(zhì)量的提高
a）堅持質(zhì)狠抓常規課堂教學(xué)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、深化教育改革、全方位開(kāi)展創(chuàng )新教育、培養學(xué)生創(chuàng )新精神。重視教學(xué)設計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革；強調方法的傳授、能力的培養、習慣的形成、心理素質(zhì)的`提高以及學(xué)習興趣的激發(fā)；全方位、大幅度地推行課堂教學(xué)改革。
b）要有計劃地、有步驟地逐步形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)習相關(guān)經(jīng)驗性論文，加深理解何為“善導”，如何“善導”。在教育教學(xué)工作中探索引導學(xué)生的方法，努力使自己成為一位“善導”的老師。組織學(xué)生開(kāi)展各種活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良性競爭的環(huán)境，并激發(fā)學(xué)生敢于競爭的意識，掌握在競爭中取勝的方法，學(xué)會(huì )面對競爭失敗的挫折。
c）不斷增強教師理論及業(yè)務(wù)的學(xué)習與提高，學(xué)習新科學(xué)論、專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)理論和素質(zhì)教育理論，按時(shí)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習活動(dòng)，，特別是新課程標準的學(xué)習。
d）制定好各類(lèi)計劃、備好課、上好課、課后寫(xiě)好教學(xué)后記；作業(yè)分層次、扶持輔導中下生。學(xué)生成績(jì)堅持實(shí)行以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹鳎ˋBCD）；開(kāi)展教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)
e）隨時(shí)歡迎學(xué)校隨堂聽(tīng)課、巡堂檢查；迎接教研室視導。
5、開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，力爭出好作品；
開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，訓練和組織學(xué)生參加學(xué)校、區、市、省、全國及國際的各類(lèi)項比賽，爭取獲得優(yōu)異成績(jì)，為學(xué)校爭取榮譽(yù)；
藝術(shù)科組每周活動(dòng)安排（每周二第一節課）
周次次內容負責人
1、通過(guò)科組計劃，制定各類(lèi)計劃科組長(cháng)
2、討論確定學(xué)科實(shí)驗研究專(zhuān)題科組長(cháng)、實(shí)驗老師
3、聽(tīng)新教師課并評議科組長(cháng)
4、學(xué)習校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)科組長(cháng)
5、討論頁(yè)的框架結構形式科組長(cháng)、實(shí)驗老師
6、學(xué)習校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)科組長(cháng)
7、學(xué)習校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)科組長(cháng)
8、學(xué)習校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)技術(shù)科組長(cháng)
9、討論實(shí)驗課的教學(xué)方法科組長(cháng)
10、學(xué)習“四結合”優(yōu)秀案例科組長(cháng)
11、研究實(shí)驗課的教學(xué)方法科組長(cháng)
12、研究實(shí)驗課的教學(xué)方法科組長(cháng)
13、研究討論“四結合”教案（盧賀華）科組長(cháng)
14、研究討論“四結合”教案（游紅）游紅
15、研究討論“四結合”教案（王功倫）王功倫
16、美術(shù)四結合研究課科組長(cháng)
17、評“四結合”課科組長(cháng)、實(shí)驗老師
18、教學(xué)經(jīng)驗交流（以如何善導為主題）科組長(cháng)、實(shí)驗老師
科組工作計劃9
一、指導思想：
牢固樹(shù)立“健康第一”的指導思想，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，提高兩操質(zhì)量，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生組織紀律性和集體主義觀(guān)念，促進(jìn)校內建設。
二、本學(xué)期工作計劃：
二月份：1、2、3、4、5、學(xué)校體衛器材統計表的收集，整理、上報。制定工作計劃抓好各項訓練隊。
抓好兩操質(zhì)量，安排好學(xué)生一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。教研活動(dòng)。
三月份：1、2、3、4、區小學(xué)體育教學(xué)公開(kāi)課。
20ss年度福田區學(xué)校體育工作總結表彰大會(huì )。抓好各項訓練隊。教研活動(dòng)。
四月份：
1、2、3、參加市體育教師培訓班。區中小學(xué)足球比賽。抓好各項訓練隊。
4、教研活動(dòng)。
五月份：
1、市、區中小學(xué)體育教學(xué)公開(kāi)課。
2、區小學(xué)生乒乓球賽。
3、教研活動(dòng)。
六月份：
1、區小學(xué)生游泳比賽。
2、《國家體育課程標準》培訓班。
3、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》實(shí)施情況標準。
4、抓好各項訓練隊。
5、教研活動(dòng)
七月份：
1、《區小學(xué)生網(wǎng)球賽》
2、組織參加市體育教師在職培訓。
3、學(xué)生體質(zhì)綜合評價(jià)與分析。
4、上交有關(guān)資料。
體育組
20xx/2/25
科組工作計劃10
面對新學(xué)期的到來(lái),我更加體會(huì )到了肩負重任的感覺(jué) ,然而卻給了我進(jìn)一步做好自己工作的動(dòng)力。為了學(xué)校的教學(xué)工作以及教研的工作能夠有序開(kāi)展，在工作中自我要求如下:
1、認真做好教學(xué)工作，積極參加市和區召開(kāi)的教研活動(dòng)，關(guān)注教研活動(dòng)的內容以及小學(xué)音樂(lè )教育的發(fā)展。
2、認真完成蘿崗區第二屆中小學(xué)藝術(shù)節的相關(guān)節目，恰當安排訓練時(shí)間。繼續開(kāi)展合唱興趣班。豐富學(xué)生的校園生活。
3、端正教育思想,面向全體學(xué)生,全 面了解學(xué)生的思想品德,安全,學(xué)習和生活、深入了解和引導學(xué)生。
4、為人師表,言行得體大方,積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作,認真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
5、深入課堂,充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的主動(dòng)性和積極性,注意啟發(fā)和誘導學(xué)生的`參與性參與性。
6、參與學(xué)生活動(dòng),注意觀(guān)察并引導部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動(dòng),從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康 。
7、在課堂中滲透思想品德教育與政治教育,不斷培養和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。
8、積極參與學(xué)校及其校區舉行的各種有益的活動(dòng),并進(jìn)行記錄與總結。
9、在工作中不斷總結與思考,虛心聽(tīng)取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
科組工作計劃11
本學(xué)期在美術(shù)教育背景下深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以更新美術(shù)教育觀(guān)念為前提，以?xún)?yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以提高美術(shù)師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為歸宿，以務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決美術(shù)教學(xué)中的新問(wèn)題，努力開(kāi)創(chuàng )我校美術(shù)教育工作新局面。
一、充分發(fā)揮教研群體作用，教研活動(dòng)經(jīng)�；�，專(zhuān)題化
教研工作涉及各年級、各學(xué)段，要使美術(shù)教研工作輻射到每一位美術(shù)教育者，滲透到美術(shù)教學(xué)的基本環(huán)節中，應充分發(fā)揮集體的智慧和作用。為此，我們要求校美術(shù)教研組與每位美術(shù)教師之間形成互動(dòng)關(guān)系，根據新課程改革的需要，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，要求各位美術(shù)教師的教研工作在“實(shí)”字上下功夫在“研”字上做文章，教研組活動(dòng)要經(jīng)�；�、專(zhuān)題化，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。
二、務(wù)實(shí)求真、與時(shí)俱進(jìn)，鞏固和深化藝術(shù)新課程改革。
1、我們繼續以新課程為契機：通過(guò)課程改革：確立現代課程理念，轉變對課程功能的認識：調整課程結構，提高知識的綜合化水平；更新課程內容，開(kāi)發(fā)課程資源：優(yōu)化課程實(shí)施過(guò)程，倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式；加快評價(jià)改革，發(fā)揮評價(jià)的文本定位和人本發(fā)展的功能。從實(shí)際出發(fā)，制定新的美術(shù)教育課改計劃，形成新思路。
2 、繼續深入學(xué)習《藝術(shù)課程標準》，樹(shù)立美術(shù)教育的四種新觀(guān)念。樹(shù)立全面的美術(shù)教育觀(guān)，注意整體性；樹(shù)立素質(zhì)化美術(shù)教育目的觀(guān)：突出發(fā)展性：樹(shù)立開(kāi)放式美術(shù)教育觀(guān)：堅持主體性；樹(shù)立現代美術(shù)教育質(zhì)量觀(guān)，立足全面性。用新課程的先進(jìn)理念指導實(shí)踐．將實(shí)施美術(shù)教育定位在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、陶冶學(xué)生情揉、提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展上。
3 、要積極參加、認真組織評優(yōu)課、論文、案例等方面的教師業(yè)務(wù)評比活動(dòng)。在新深程改革浪潮中，讓—些“師德好、業(yè)務(wù)精”的教師盡快冒出來(lái)。
4 、新課程要求教師具有新的教學(xué)理念：擁有先進(jìn)的教學(xué)方法，成為教學(xué)的反思考、研究者和行動(dòng)者：本學(xué)期，我們將要在以下三個(gè)方面進(jìn)行探索和實(shí)踐；
�。�1）、推行新的課堂評價(jià)標準；
�。�2）、試行彈性備課管理機制；
�。�3）、倡導“科研興課”行動(dòng)計劃。
三、優(yōu)化課程管理，全面提高我校美術(shù)教育質(zhì)量
1 、學(xué)科課程方面。全校仍然要在”開(kāi)齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝木課現象，確保我校班美術(shù)課程開(kāi)課率達
2、活動(dòng)課程方面。美術(shù)活動(dòng)堅持以引導學(xué)生親自參與體驗為基礎，以激發(fā)興趣、培養特長(cháng)、發(fā)展健康個(gè)性為目的；本學(xué)期，主要安排以下活動(dòng)：
�。�1）舉行以“美化我們的家”為主題的美術(shù)書(shū)法大賽，
�。�2）組織參加縣環(huán)保繪畫(huà)比賽
3、環(huán)境課程方面，要本著(zhù)“環(huán)境中的`藝術(shù)、藝術(shù)中的環(huán)境”的理念，構建一個(gè)能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的美的熏陶的校園環(huán)境，真正體現美術(shù)教育的隱性?xún)r(jià)值。
四、具體安排
9月：課堂教學(xué)改革研究（聽(tīng)課，評課）；相互聽(tīng)課，集體備課
10月：舉行以“美化我們的家”為主題的美術(shù)書(shū)法大賽
11月：組織參加縣環(huán)保繪畫(huà)比賽
12月：參加美術(shù)課論文、案例、教案評比，制作多媒體課件，參加評比
科組工作計劃12
一、指導思想：
通過(guò)集體備課推進(jìn)基礎教育課程改革和提高德育工作實(shí)效為中心，努力發(fā)揮品德備課組的指導、練習的工作職能。落實(shí)教導處的工作計劃，圍繞教務(wù)處工作備課總體部署，確立深化課改，服務(wù)課改，以課改推動(dòng)各項工作展開(kāi)的總體工作思路，采取“分層推進(jìn)、分類(lèi)指導、重點(diǎn)突破、整體提高”的工作策略，切實(shí)抓好小學(xué)品德課程、科學(xué)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師隊伍建設，以學(xué)科建設為線(xiàn)，全面提升品德課程、科學(xué)課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教師隊伍素質(zhì)，提高教師的備課質(zhì)量。
由于學(xué)校安排綜合科組教師的課程上，顧及不到我們學(xué)科的科組活動(dòng)時(shí)間，我這個(gè)組長(cháng)也只好見(jiàn)縫插針，把同一個(gè)年級的、同一學(xué)科和沒(méi)課的老師集中在一起進(jìn)行備課，科組公開(kāi)課也只能隨機了。
二、工作重點(diǎn)：
針對《品德與社會(huì )》、《科學(xué)》、《綜合實(shí)踐活動(dòng)》和《心里》各學(xué)科的'特點(diǎn)，開(kāi)展教師集體備課的工作。以理論講座、教材分析與課堂教學(xué)相結合的方式進(jìn)行，使教師真正能夠把握教材特點(diǎn)、指導實(shí)際的課堂教學(xué)，使廣大一線(xiàn)教師進(jìn)一步更新觀(guān)念，了解教材、明確教材編寫(xiě)意圖，以便用好教材和組織教學(xué)和進(jìn)行集體備課。
1、加強校本備課教研，突出有效備課
目前我校品德、科學(xué)和綜合的教師大多是兼職工作的教師，所以組員的流動(dòng)性和變動(dòng)性較大，隨著(zhù)新課程的逐步推進(jìn)，要求各校努力使品德學(xué)科、科學(xué)學(xué)科和綜合學(xué)科的任課教師相對集中與穩定，備課組建設，以點(diǎn)帶面，提高面上的課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、規范教研組活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展有效的備課活動(dòng)，努力把備課組建設成學(xué)習型、研究型、創(chuàng )造型組織。健全集體備課、聽(tīng)課、評課制度。備課時(shí)力求做到備教材、備教法、備學(xué)法、備情感、備手段等，為科學(xué)合理地組織課堂教學(xué)打下良好基礎。開(kāi)展行之有效的備課研討活動(dòng)，通過(guò)課堂教學(xué)研討提高教師駕馭教材、運用教法、實(shí)施教學(xué)評價(jià)的能力。深入開(kāi)展備課評課、評比活動(dòng)，以促進(jìn)教師參加備課的教學(xué)研究。
3、加強教學(xué)研究活動(dòng)
課程改革對教師的教育水平提出了更高的要求，因此，實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍。本學(xué)期，探討教研方式多元的教研活動(dòng)，努力把教研活動(dòng)建設成教學(xué)思想的交流會(huì )，成為教師教育實(shí)驗成果的展示臺，成為教育、教學(xué)信息的發(fā)布會(huì )，教師既是信息的接收者，也是信息的傳遞者，更是信息的創(chuàng )造者；使教研活動(dòng)成為教師人人可以發(fā)表獨立見(jiàn)解的學(xué)術(shù)講壇。使教師置身于濃厚的研究氛圍中，促進(jìn)教師在實(shí)踐中研究，在研究中成長(cháng)，不斷壯大我校綜合性的骨干教師隊伍。
三、集體備課的時(shí)間、地點(diǎn)、主備課老師和上科組公開(kāi)課老師的安排：
時(shí)間：學(xué)科：主備教師：地點(diǎn)：上科組公開(kāi)課教師名單：
第三周科學(xué)陳瑩珍閱覽室陳瑩珍
第四周綜合林玉蘭閱覽室林玉蘭
第五周心理梁妍閱覽室梁妍
第六周品德吳金蓉閱覽室吳金蓉
第七周品德周葉宏閱覽室
第八周綜合周才沖閱覽室周才沖
中段考監考
第十二周科學(xué)（市科組活動(dòng)）教育局
第十三周品德（市科組活動(dòng)）教育局
第十四周科學(xué)張光愿閱覽室張光愿
第十五周品德陳關(guān)發(fā)閱覽室陳關(guān)發(fā)
第十六周品德周葉宏閱覽室周葉宏
第十七周品德吳金蓉閱覽室
第十八周品德陳關(guān)發(fā)閱覽室
第十九周復習
第二十周期末考試
科組工作計劃13
本學(xué)期，我校英語(yǔ)科組教研工作仍要以區的指導精神為依據，按照新課標的教學(xué)要求，結合我校英語(yǔ)教學(xué)工作實(shí)際情況，繼續推進(jìn)“新課程背景下的目標教學(xué)”，以提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育。遵循我�！昂裆鸀楸�，教學(xué)合一，主動(dòng)發(fā)展”的工作理念與思路，以整體推進(jìn)基礎教育課程改革為中心，以深化課堂教學(xué)“活力課”為研究重點(diǎn)，以上好“活力課”為研究基礎，努力探討如何上好英語(yǔ)課，并通過(guò)課堂實(shí)踐研究，做好英語(yǔ)建模工作，優(yōu)化教學(xué)程序，并大力課題研究，以全面提高科組教師科研水平和各教學(xué)班教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我們會(huì )根據教材和年級的特點(diǎn)，有目的、有針對性地制定計劃，扎實(shí)地開(kāi)展各項工作：
一、本學(xué)期目標：
本學(xué)期以創(chuàng )建英語(yǔ)課堂教學(xué)模式為工作重點(diǎn)與目標，通過(guò)研究如何上好英語(yǔ)活力課為本學(xué)期科組教研主題，通過(guò)“抓科研以促教學(xué)”，使英語(yǔ)課堂也引入“潤化教育”元素。配合學(xué)校名師培養工作，希望在“準名師”的帶動(dòng)下，英語(yǔ)科組在本學(xué)期無(wú)論是科研水平還是課堂教學(xué)水平都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
以“活力課”研究為抓手，延續上學(xué)期已開(kāi)展的各項研究，努力研究出適用英語(yǔ)科組的教學(xué)模式，用適用的教學(xué)模式全面指導英語(yǔ)課堂，通過(guò)優(yōu)化的課堂實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)水平的提升，通過(guò)科組教研的活動(dòng)開(kāi)展和課題的研究，提高教師的科研水平，并做好學(xué)生的“培優(yōu)補差”輔導工作，以全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，最后通過(guò)科組扎實(shí)地開(kāi)展各項工作，努力建立一支“敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、團結”的`英語(yǔ)教師隊伍。
二、核心工作
1.本學(xué)期，我們科組教研時(shí)間定在單周周一下午第三節進(jìn)行，實(shí)行學(xué)校建立的“一課兩評多互動(dòng)”科組教研機制（一人上課，兩人中心發(fā)言，科組成員互動(dòng)交流）。
2.希望在學(xué)校抓科研領(lǐng)導和專(zhuān)家的幫助下，在大力研究如何上好活力課的教學(xué)實(shí)踐下，盡快研究出英語(yǔ)活力課堂適用的教學(xué)模式，用適用的教學(xué)模式全面指導英語(yǔ)課堂，并深入學(xué)習有關(guān)教學(xué)建模的文章，探討“任務(wù)學(xué)習+探究學(xué)習的教學(xué)模式”或“任務(wù)學(xué)習+合作學(xué)習的教學(xué)模式”或校長(cháng)提出的“學(xué)、研、分享”等模式的可行性。
3．通過(guò)活力課堂以提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率，把好英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量關(guān)，提高優(yōu)生成績(jì)的同時(shí)，研究如何做好“學(xué)困生”輔導工作，減少中下生的層面，保證完成五年級統考成績(jì)，也確保其它年級成績(jì)穩步前進(jìn)。
4.學(xué)生參賽方面：六年級學(xué)生本學(xué)期第十周要參加“天河星空○智慧杯”綜合能力競賽，內容形式為筆試+口試，口試形式跟上次情景比賽很相似，自我介紹、看圖說(shuō)話(huà)、才藝表演。所以我們在做好培優(yōu)工作的同時(shí)，提議有條件的學(xué)生參加課外輔導，現在六年級英語(yǔ)已經(jīng)開(kāi)展培優(yōu)工作。校內比賽內容還沒(méi)有確定，有待研究。
5．繼續以課改為中心，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規，深入學(xué)習新教材（三年級開(kāi)始使用新教材）教法，這學(xué)期我會(huì )不定時(shí)深入兩位跟我結對子教師的課堂，希望兩位老師穩住壓力，大家共同進(jìn)步。
6．做好小課題的研究，促進(jìn)本學(xué)期覃老師小課題結題工作及謝群笑老師《利用語(yǔ)法促進(jìn)單詞記憶與理解的行動(dòng)研究》——以四年級下冊Module5 Food and Drinks為例的小課題的研究，繼續通過(guò)教研和學(xué)習，深入研究，確定研究方法。
7．積極開(kāi)展校內“我的一節課”公開(kāi)課，認真深入研究活力課堂，落實(shí)“一課兩評多互動(dòng)”機制。
8．繼續通過(guò)天河部落、校園網(wǎng)等方式促進(jìn)科組教師之間的互相交流，確保完成學(xué)校要求的普通教師每月一個(gè)博文，兩個(gè)評論，科組長(cháng)每月一個(gè)博文，四個(gè)評論的任務(wù)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，提高自身素養。
1.繼續組織科組老師學(xué)習《小學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》,明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，更好地開(kāi)展教學(xué)。
2.定期組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習，認真學(xué)習有關(guān)教育改革和發(fā)展的文件，鼓勵并組織英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高教師的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)水平及技能，為提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理
本學(xué)期繼續加強教學(xué)常規工作的管理，要求每一位教師都要做到：
1.認真備好課。教師要以學(xué)生實(shí)際出發(fā)，嚴格按照目標教學(xué)要求的九大項內容來(lái)備課，要備有兩周以上的教案。每學(xué)期定期檢查教學(xué)設計兩次，第九周與第十七周。加強集體備課的作用和效果，討論和解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，有效和有針對性地寫(xiě)好集體備課教案，要多交流和討論教材，明確重難點(diǎn)和學(xué)習目標，爭取每一位老師在上公開(kāi)課前都進(jìn)行集備，及時(shí)做到記錄。形式可以多一點(diǎn)，如同一個(gè)課時(shí)，每一個(gè)老師都各自進(jìn)行備課，或上網(wǎng)下載一份好教案，同時(shí)讓備課的老師準備好一份教案，通過(guò)集備討論出最好教案。
2.認真上好課。教師要努力提高課堂教學(xué)效率，轉變教學(xué)方式，培養學(xué)生的自主能力，加強課堂訓練，運用當堂所學(xué)知識，解決實(shí)際問(wèn)題，做到知識的堂堂清。并積極開(kāi)展公開(kāi)課，認真做好迎接學(xué)校推門(mén)課準備工作。
科組工作計劃14
【指導思想】：
以學(xué)校和教導處工作要點(diǎn)為指導，以《數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，提升質(zhì)量為主旨，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學(xué)量為目標，加強教學(xué)管理，規范教學(xué)行為，加強教學(xué)質(zhì)量的調研與監控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
【活動(dòng)時(shí)間】：
單周周四下午一——四年級備課組活動(dòng)，時(shí)間兩節課，五、六年級參加片區教研活動(dòng)；雙周周四下午為學(xué)科組活動(dòng)，時(shí)間是1：35——5：00。
【具體措施】：
一、加強日常學(xué)科教學(xué)管理
組織組員認真學(xué)習《數學(xué)課程標準》，加強對新教材、新理念的掌握。認真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習習慣的養成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續加強學(xué)生學(xué)習常規的指導。在教學(xué)過(guò)程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，在與同伴的交流合作中，在老師的點(diǎn)撥指導下習得方法，遷移運用。
二、認真組織落實(shí)“雙基訓練”過(guò)關(guān)檢測
本學(xué)期認真組織各年級的“雙基訓練”過(guò)關(guān)檢測。要求學(xué)科組、備課組的過(guò)關(guān)驗收均做到有方案，有過(guò)程性資料（試卷、照片）。過(guò)關(guān)檢測的相應材料及時(shí)上傳校園網(wǎng)并由備課組保存電子稿，于學(xué)期結束一起上交。
三、“三組聯(lián)動(dòng)”，積極開(kāi)展課題研究
積極組織教師參與到“三組聯(lián)動(dòng)”中來(lái)，加強對《“30+10”課堂教學(xué)模式下實(shí)踐作業(yè)設計的行動(dòng)研究》《“30+10”有效課堂的效度評估辦法的研究》《“清和”合作課堂建設的行動(dòng)研究》三個(gè)課題理論知識的學(xué)習，配合各自備課組的`課題研究，提升數學(xué)教師的教研能力，提高數學(xué)教學(xué)的實(shí)效性。
四、以“合作課堂”為主陣地，培養學(xué)生數學(xué)學(xué)科核心素養
課堂教學(xué)打造“自學(xué)——互學(xué)——展學(xué)——評學(xué)”為范式的“合作課堂”，既要強化教師對教學(xué)內容的研究，課堂教學(xué)評價(jià)體系的研究，又要讓學(xué)生在講練結合的學(xué)習中有自我學(xué)習、同伴互學(xué)、展示交流的平臺，從而提升學(xué)習能力。
五、配合校園網(wǎng)數學(xué)教學(xué)資源建設
要求每一位教師在用好學(xué)校教育教學(xué)資源的前提下，積極投身到資源庫的建設中。教師參加學(xué)科組研究課活動(dòng)以后，由執教老師將修改定稿的教學(xué)資源（優(yōu)質(zhì)教案、課件）上傳到校園網(wǎng)相應的欄目，其他教師在本周內完成網(wǎng)上評課。各備課組組長(cháng)認真組織教師參加單周的備課組活動(dòng)，并在當周上傳備課組的活動(dòng)記錄和活動(dòng)資料到校園網(wǎng)“學(xué)科天地”數學(xué)學(xué)科。
【“雙基”驗收項目】：
驗收年級
驗收內容
驗收時(shí)間
責任人
一年級
20以?xún)鹊臏p法
4月初
備課組
二年級
兩、三位數的加法和減法
5月底
備課組
三年級
兩位數乘兩位數、混合運算
4月下旬
學(xué)科組
四年級
三位數乘兩位數，簡(jiǎn)便計算
5月中旬
學(xué)科組
五年級
分數的加法和減法
5月中旬
備課組
六年級
解比例
5月上旬
備課組
【工作安排】：
二月份：
1.制定學(xué)科組活動(dòng)計劃，各備課組制定好教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度；
2.編列出本學(xué)期教研聽(tīng)課安排；
三月份：
1.預約聽(tīng)課評課（六、五年級）；
四月份；
1.期中階段學(xué)業(yè)檢測；
2.期中階段學(xué)業(yè)質(zhì)量分析；
3.預約聽(tīng)課（三、五年級）；
五月份：
1.預約聽(tīng)課評課（一、二、三、四、六年級）；
六月份：
1.復習內容研討
2.各備課組制定期末復習計劃，迎接期終考試；
3.學(xué)科組、備課組整理活動(dòng)資料，撰寫(xiě)總結；
4.完成教學(xué)資料收集、整理歸檔。
科組工作計劃15
興趣是最好的老師，興趣是學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。為了全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養創(chuàng )新性人才，各校每周要安排兩節課組織學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，要整合好教師資源，在原有的基礎上深入開(kāi)展好具有本校特色的興趣活動(dòng)課，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加大宣傳力度，提高思想認識，形成開(kāi)展好活動(dòng)的共識。
二、挖掘校本資源，整合師資力量，制定好活動(dòng)實(shí)施方案。
三、加強活動(dòng)指導，指導教師要編擬好活動(dòng)指導簡(jiǎn)案。
四、學(xué)生興趣活動(dòng)項目要因生而異，力求有特色，切忌泛濫或放羊式的高形式。
五、各校應制定好開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的相關(guān)制度，做到有組織、有計劃、有管理、有評價(jià)、有總結，對認真指導開(kāi)展興趣活動(dòng)的老師給予適當的.獎勵，對敷衍應付了事的老師給予批評教育，直至與工作業(yè)績(jì)等業(yè)務(wù)考核掛鉤。通過(guò)努力，使學(xué)生真正在興趣活動(dòng)中獲取知識，體驗成功的喜悅。
六、各校必須在教師節后的一周里制訂好活動(dòng)方案并上交教導處。
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