新學(xué)期六年級班主任工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期六年級班主任工作計劃，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃1
為了更好地開(kāi)展工作，現擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
(一)本班學(xué)生基本情況、成績(jì)。
全班共有47人，其中男生21人，女生26人。學(xué)生學(xué)習的紀律性、自覺(jué)性一般，希望經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，能使該班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高.
(二)基本措施和做法。
1、了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。因此為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì )、召開(kāi)班干部會(huì )議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
2、抓好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加升旗和做操。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來(lái)。
組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的'重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
�、墙M織好放學(xué)。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習，離校時(shí)情緒變得激動(dòng)，行為舉止也容易失控，在返家的途中會(huì )相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節的教育。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養和使用班干部。
首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如魚(yú)絲。
對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不能一概而論為差生，要區別對待，對癥下藥，因材施教。
班級管理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃2
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因為我們是畢業(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔子沉重。當然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠誠懇懇工作，不論站在講臺上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及��！業(yè)績(jì)始于計劃，所以現在根據學(xué)校的大方向及班級的小細節初擬一個(gè)計劃，使得日后的工作更具規范性與效率性。
一 、班級情況分析
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，但是仍不排除少數自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，狠抓學(xué)生的成績(jì)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想教育工作
畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節，認真研究社會(huì )環(huán)境變化對學(xué)生成長(cháng)的影響，努力優(yōu)化育人環(huán)境，科學(xué)規劃各階段教育的具體內容，實(shí)施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實(shí)效性。
1、抓好愛(ài)為主義教育，理想與前途教育，要組織學(xué)生開(kāi)展主題活動(dòng)，教育學(xué)生把愛(ài)黨愛(ài)國的熱情化為愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)習的具體行動(dòng)，
2、抓好養成教育。教育要動(dòng)之以情、曉之以理、導之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現，掌握學(xué)生思想的新變化。通過(guò)個(gè)別談心、同學(xué)幫助，班隊活動(dòng)等形式，讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢，增強學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性，時(shí)間的緊迫性，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開(kāi)展好心理健康教育實(shí)驗，教師要洞察學(xué)生心靈，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；要有心理容量，克服心理偏見(jiàn)，寬容學(xué)生過(guò)錯，
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學(xué)生全面發(fā)展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業(yè)階段。我爭取多進(jìn)行家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生家長(cháng)、家庭情況，增進(jìn)與家長(cháng)的溝通，及時(shí)反映學(xué)生在校表現，轉達學(xué)校工作意見(jiàn)和對家教的要求。召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2次，向家長(cháng)通報我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現狀，通過(guò)溝通，協(xié)同努力教育學(xué)生。
三、 本學(xué)期教學(xué)工作目標
六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內容多、任務(wù)重，因此必須對教學(xué)工作做到有計劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。對教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴、實(shí)、精、活”。全面關(guān)心學(xué)生，面向全體學(xué)生、全面育人、全程育人；有嚴密的科學(xué)態(tài)度，對自己、對學(xué)生要嚴格的要求；從實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效；工作精益求精，精心設計每一節課，精心批改每一道作業(yè)，教學(xué)語(yǔ)言要精練清晰，板書(shū)要精簡(jiǎn)扼要；講課情緒活躍高昂，教法靈活，學(xué)生應有充分活動(dòng)的時(shí)間。具體做到：
1、認真備課；
2、認真上課；
3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計習題； 4、認真輔導學(xué)生，輔導學(xué)生分層次進(jìn)行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治足拜補缺落實(shí)到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現實(shí)的關(guān)系。根據學(xué)生成績(jì)檔案，因人而異地進(jìn)行輔導。對差生采取集體輔導與個(gè)別輔導相結合，學(xué)校輔導和家庭輔導同步走的'辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績(jì)較好的學(xué)生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。
5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴肅認真對待，及時(shí)查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過(guò)關(guān)。
6、抓好畢業(yè)班的復習教學(xué)，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類(lèi)課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學(xué)環(huán)節，努力優(yōu)化復習教學(xué)的課堂結構，提高復習教學(xué)效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規范與得分、總結與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據大綱，確保知識點(diǎn)傳授無(wú)誤，要以教研組為核心，認真擬定復習習計劃，組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學(xué)的盲目性，做到目標明確，心中有數，加強復習教學(xué)的針對性和實(shí)效性�？茖W(xué)規劃、精心安排復習教學(xué)的過(guò)程�？傮w目標：
1、 進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、 鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3 、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、 與學(xué)生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。
5、 爭取學(xué)科質(zhì)量有所突破。
6 、爭取在期末畢業(yè)檢測中取得優(yōu)異的成績(jì)。
7、 抓好早讀以及中午的教學(xué)工作。
四 、具體措施
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1、定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
2、多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”。
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1、適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
2、每一個(gè)月?lián)Q一次座位。
3、適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5、出操做到靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進(jìn)行消防、交通安全教育的同時(shí)，還要根據學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場(chǎng)所，要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設：
1、加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2、做好“學(xué)困生”轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。4、加強自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
五、活動(dòng)安排：
二月份
1、 報名注冊，打掃校園衛生。
2、 加強學(xué)期初行為規范教育，組建班委會(huì )，學(xué)習五旗評分標準。
3、 寒假作業(yè)）評選、展示、頒獎活動(dòng)。
4、 學(xué)生《新學(xué)期打算》交流、展示。
三月份
1、 慶�！叭恕眿D女節，讓學(xué)生向媽媽說(shuō)一句祝愿的話(huà)，我為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。
2、“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)：
▲學(xué)唱雷鋒歌曲---《學(xué)習雷鋒好榜樣》；
▲召開(kāi)“學(xué)習雷鋒精神，爭當四好少年”主題班隊會(huì )；
▲創(chuàng )辦“學(xué)雷鋒”主題的教室黑板報，努力讓學(xué)生自己動(dòng)手。
▲組織開(kāi)展“學(xué)習雷鋒精神，爭當四好少年”的手抄報競賽評比，并在班級櫥窗展覽；
▲組織全班學(xué)生進(jìn)社區保潔護綠的環(huán)保學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)……
6 、積極鼓勵學(xué)生參加活動(dòng)，植樹(shù)節活動(dòng)：小花盆進(jìn)教室
四月份
1、“我愛(ài)看的書(shū)”演講比賽。
2、 校報，班報刊出。
3 、班級手抄報評選、展覽活動(dòng)。
6、期中質(zhì)量檢查。
五月份
1、5.1勞動(dòng)節教育
2、迎“六一”藝術(shù)節演出準備活動(dòng)（排練節目）。
3、 迎“六一”手抄報比賽、作文片斷比賽。
4、班報，校報刊出。
六月份
1、 古詩(shī)詞積累背誦比賽。
2、 活動(dòng)成果展示。
3、 畢業(yè)考試。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃3
這萬(wàn)物復蘇，欣欣向榮的美好季節，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們半年接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我們班建成一個(gè)和諧向上的大家庭!根據我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計劃：
一、學(xué)情分析。
本班共有50名學(xué)生，從上學(xué)期學(xué)習情況來(lái)看，總體上說(shuō)比較好，大部分學(xué)生對一些基礎的知識能扎實(shí)的掌握，并且能靈活地運用，特別是班內陳秋嫻、黎枝明等同學(xué)基礎扎實(shí)、思維活躍，掌握了一定的學(xué)習方法。同時(shí)，學(xué)生的組織紀律比較強，班集體有一定的`凝聚力，給教學(xué)創(chuàng )造了較為有利的內部環(huán)境和良好的學(xué)習氛圍。但是由于本班兩極分化較大，有小部分學(xué)生學(xué)習基礎不扎實(shí)，從而導致學(xué)習成績(jì)不理想，如呂仕偉、蒙明承等同學(xué)成績(jì)太偏低，比較粗心，馬虎，而且學(xué)習態(tài)度需要加強，對提高全班整體成績(jì)有比較大的難度�，F具體分析如下:
（一）從上學(xué)期末測試的情況看，我班存在的主要問(wèn)題是：
1.學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
2.對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
3.班級學(xué)生遵守紀律不夠。
4.一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
（二）原因：
1.學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠。
2.學(xué)生干部以身作則不夠。
3.自律程度不夠：
�。�1）科任教師紀律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；
�。�2）有些學(xué)生視學(xué)習為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認真學(xué)習；
�。�3）學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律。
4.學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預習、復習工作較差。
5.一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
�。�1）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真復習、預習；
�。�2）較多學(xué)生怕苦畏難，訓練不夠。
6.家庭教育上的問(wèn)題。
�。�1）家庭與學(xué)校合作不夠積極，部分家長(cháng)思想觀(guān)念落后，知識水平低，家庭教育空白；
�。�2）少數家長(cháng)對子女期望值低家長(cháng)，渴望子女成材，物質(zhì)投入有余，但是精神投入不足。
二、班級的主要目標及主要措施
（一）目標：
1.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，形成“我要學(xué)”的意識。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣。學(xué)科測試成績(jì)力爭比上學(xué)期有所提高。
2、加強安全、衛生教育，教育學(xué)生積極參加體育鍛煉；培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。
3、鼓勵學(xué)生積極參加校內外各種有益的活動(dòng)，培養學(xué)生廣泛的興趣和愛(ài)好。
（二）、具體措施：
1、充分利用晨談和班會(huì )向學(xué)生進(jìn)行思想教育。根據本班實(shí)際情況制定相應的規章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。
3、整頓班干部隊伍，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作，配合學(xué)校各項工作。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉化后進(jìn)生思想，激發(fā)他們的興趣，養成自覺(jué)學(xué)習、愛(ài)學(xué)習的好習慣，力爭有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當作一項重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)，了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習興趣。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞好，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，讓學(xué)生真正的從中受益。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項活動(dòng)，力爭獲獎。
9、鼓勵學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，盡量發(fā)揮自己的特長(cháng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的合格小學(xué)生。
以上是我班做的20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期的班主任計劃，希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用，引到學(xué)生的健康成長(cháng)！
新學(xué)期六年級班主任工作計劃4
隨著(zhù)新一輪課程改革的到來(lái),未成年人思想道德建設問(wèn)題和對策的出現，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰，我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的，有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體,為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃
一、班級情況分析。
我們班共有學(xué)生人，女生人，男生人，學(xué)生能力、性格差異較大，因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“自理小屋”,“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、弘志明德，培養學(xué)生從小樹(shù)立遠大理想，長(cháng)大成為國家棟梁之材。
富有理想的孩子從小就有理想的激勵，而且他們能一步一步前進(jìn)，實(shí)現自己的人生價(jià)值.我國古代將樹(shù)立遠大理想稱(chēng)做“立志”。自孔子以來(lái)的歷代學(xué)者都把“立志”作為必要條件。雖百工技藝，未有不本于志者.。我認為，作為學(xué)生從小樹(shù)立遠大理想，長(cháng)大成為國家棟梁之材，意義就更重大了。
可是，每次我詢(xún)問(wèn)不同的學(xué)生：“孩子，你們長(cháng)大了想干什么”時(shí)，他們的答案總是一致的,而且總不能讓我滿(mǎn)意。一個(gè)“不知道”就把我敷衍了，我聽(tīng)了很是納悶，我不相信學(xué)生會(huì )這樣說(shuō)，于是我接著(zhù)問(wèn)：“那你們讀書(shū)是為了什么呢?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的回答也是同樣爽快：“不知道�！碑敃r(shí)我在想，這大概是老師和父母平時(shí)都疏于對孩子們這方面的教育了吧!難怪這些孩子學(xué)習起來(lái)不主動(dòng)，懶懶散散，無(wú)所事事，過(guò)一天算一天，過(guò)了今天不知道明天干什么。
針對學(xué)生中存在的'這種情況，我覺(jué)得應該利用課前和課余時(shí)間，搞一些小活動(dòng)、講小故事或進(jìn)行一段短演講：想象“二十年后的我”;周恩來(lái)少年時(shí)立志為“中華之崛起而讀書(shū)”;抱石懷沙，自沉汨羅的屈原，想的是祖國的振興;馬克思把創(chuàng )建共產(chǎn)主義學(xué)說(shuō)作為自己的遠大抱負。
學(xué)生終于明白了：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就象沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)兒怎么也飛不高。理想是學(xué)生騰飛的翅膀，有了理想,才會(huì )有前進(jìn)的方向;有了理想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。上課時(shí)，我還有意識地營(yíng)造一些氛圍，讓孩子們相互談?wù)劺硐胱约�，幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾，思想教育工作實(shí)在，有利于學(xué)生清醒頭腦，樹(shù)立遠大而實(shí)際的人生理想。
學(xué)生是富有理想的，這是他們成功的希望所在。相信每個(gè)學(xué)生都能滿(mǎn)懷激情地擁抱自己理想，放飛自己希望，奔向自己燦爛輝煌的明天。
三、班級紀律方面。
一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”{辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
四、衛生方面。
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
五、班干部的培養方面。
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我在大穩定不動(dòng)搖的前提下，將采取班干部輪流制(包括班長(cháng)和組長(cháng)),使班級管理再上新臺階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )生活,學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。
六、其他方面。
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如:文明小標兵評選,小書(shū)法家,小發(fā)明家,小詩(shī)人,數學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,大力推出新人,新作,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心，另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期,我將會(huì )蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃5
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生基本情況分析
本班共有18位學(xué)生，其中男生8人，女生10人，大部分學(xué)生在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
三、工作目標
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的`學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養一個(gè)團結、向上、文明的集體。
四、工作重點(diǎn)
1、抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養。、
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃6
一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，級是學(xué)校的重要成員，它的好壞將直接影響學(xué)校的校風(fēng)。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、班級情況
本班共有學(xué)生71人，其中男生35人，女生36人，絕大部份孩子性情活躍，愛(ài)說(shuō)好動(dòng)，聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。本班有一支得力的班干部隊伍，他們都能獨擋一面，擔負各自的職責，相互溝通，彼此關(guān)照，合作有默契，把班級搞得有聲有色。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
導致這些形成的主要原因是：一是來(lái)之于家庭、社會(huì )環(huán)境，人人都是一家之寶，什么都是以我為中心，因而較自私、學(xué)習不自覺(jué);二是學(xué)生在思想上有偏科的念頭，不感興趣或自認為不重要的學(xué)科就不放在心上，學(xué)習也不那么自覺(jué)。
二、班級目標
1、結合少先隊工作，開(kāi)展各項活動(dòng)，強化學(xué)生的思想教育，狠抓學(xué)生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。
2、激勵干部管理機制，處處能以身示范，全心全意自覺(jué)為同學(xué)們服務(wù)，真誠地做同學(xué)們的公仆。
3、進(jìn)行學(xué)習目的教育，讓學(xué)生樹(shù)立奮斗目標，努力學(xué)習，為成為一位優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生做準備。
4、做好家校結合工作，溝通、了解學(xué)生在校在家的情況，共同教育，讓學(xué)生更好的健康成長(cháng)。
5、加強心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
6、結合“創(chuàng )�！�，加強環(huán)保意識的教育，人人成為環(huán)保小衛士。
三、工作重點(diǎn)
1、學(xué)生日常行為習慣、安全教育。
2、希望生的學(xué)習習慣及轉化工作。
3、青春期，學(xué)生心理健康、衛生知識等教育及指導。
四、具體措施
1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。
(1)強化文明禮貌、尊老愛(ài)幼，團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護環(huán)境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育，培養學(xué)生對自己、對他人、對集體、對社會(huì )的責任感和健康的人格。
(2)加強安全教育，如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃，安全用電、用煤氣，不下河下塘洗澡，學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命。
(3)以守則、規范為準繩，結合實(shí)際引導學(xué)生分期學(xué)習，指導行動(dòng)。
(4)開(kāi)展“每周文明學(xué)生”的評比活動(dòng)，加強本班的自律性教育，進(jìn)行課堂紀律評比。
(5)學(xué)生進(jìn)行每?jì)芍艿淖晕以u價(jià)，加強學(xué)校、家庭之間的溝通。讓學(xué)生通過(guò)評價(jià)，找到差距，促進(jìn)今后的成長(cháng)。
2、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作，培養優(yōu)良的班干隊伍及群體。
3、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的`心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
4、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
5、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
6、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)護環(huán)境，人人成為環(huán)保小衛士。
五、班級活動(dòng)安排：
第一周
1.總結暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
第二周
1.開(kāi)展好教師節尊師重教教育活動(dòng)。
2.開(kāi)展安全教育，重點(diǎn)教育學(xué)生不私自下河、塘洗澡。
3.繼續抓好常規教育，進(jìn)行常規訓練。
第三周
1.繼續鞏固上兩周的活動(dòng)內容。
2.加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
3.學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。
第四周
1.進(jìn)行班級寫(xiě)字比賽。
2.繼續抓好常規教育。
第五周
1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.開(kāi)展環(huán)保主題隊會(huì )。
第六周
1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
第七周
1.繼續抓好紀律和學(xué)習目的教育。
2.進(jìn)行班級朗讀比賽。
第八周
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周
1.進(jìn)行半期考試。
2.培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周
1.繼續抓好法制和安全教育。
2.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
第十一周
1.向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育。
2.繼續抓好常規教育。
第十二周
1.進(jìn)行環(huán)保知識競賽。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習目的教育和審美觀(guān)念。
第十三周
1.向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2.動(dòng)員學(xué)生準備慶祝元旦節目。
第十四周
1.進(jìn)行勤儉節約教育。
2.對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周
1.準備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。
2.進(jìn)行學(xué)生青春期心理健康教育。
第十六周
1.培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念。
2.制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
第十七周
1.再次進(jìn)行學(xué)習目的的教育。
2.評選班級文明學(xué)生。
第十八周
1.繼續鞏固上周活動(dòng)內容。
2.組織參加學(xué)校元旦慶�；顒�(dòng)。
第十九周
1.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
2.學(xué)習評選優(yōu)秀學(xué)生及班干部等。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃7
隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)始，我們六x班也即將進(jìn)入最后的階段。作為班主任，我自20xx年x月接手了這個(gè)班級。這幾年的來(lái)的份教育工作中，我與全班xx名孩子，一起努力，一起成長(cháng)！建設了一個(gè)出色的班集體！
如今，盡管畢業(yè)的離別會(huì )讓人感到傷心，但作為一名班主任，我必須去完成自己的工作，去做好自己的職責！為此，我對自己在六x班xx小學(xué)最后一學(xué)期的'工作做如下計劃：
一、加強班級管理
隨著(zhù)年級的提升以及自身的成長(cháng)，部分學(xué)生在紀律和管理上出現了松懈。此外，面對即將畢業(yè)的小學(xué)生活，也同樣給大家帶來(lái)了不少的壓力。為此，在下學(xué)期里加強班級紀律要求，規范班級學(xué)生的管理，引導并加強學(xué)生們自我管理能力。
其次，在課堂和學(xué)習方面，我也要更進(jìn)一步的端正學(xué)生們對學(xué)習態(tài)度，加強課堂紀律的管理，并認真面對課堂和學(xué)習任務(wù)，提升自身的成績(jì)，在這學(xué)期期末前做好一切準備迎接畢業(yè)。
另外，在生活中也要做好要求，不能讓學(xué)生對畢業(yè)感到放松，更不能在各個(gè)方面松懈自己，如在每天的衛生檢查上。當然，我自身也不能主動(dòng)去松懈，作為班主任，我必須嚴謹要求自己到最后一刻。
二、思想的指導
走上這個(gè)學(xué)期，學(xué)生們也間即將結束小學(xué)階段的生活，逐漸向初中開(kāi)始靠攏。但小升初是一個(gè)巨大的跨越！無(wú)論是思想、學(xué)習以及責任上都有著(zhù)更高的要求！作為班主任，在思想方面，我必須做好引導工作，讓學(xué)生們認識到他們的已經(jīng)即將跨出小學(xué)的階段，馬上就要進(jìn)一步的成長(cháng)，并面對學(xué)習和生活上的巨大變化。
此外，我還要堅持做好學(xué)生的個(gè)人品德，做好誠信教育。提高學(xué)生們的思想素質(zhì)，和個(gè)人準備，迎接好初中階段的到來(lái)。
三、自我的準備
作為六年級的教師，我自身也必須提高思想的要求。
首先是鞏固自身的師風(fēng)師德，時(shí)刻保持對自己的高要求，稿標準，并在教育和生活中都保持良好的狀態(tài)，為學(xué)生做好榜樣。
此外，也要加強對自身的管理，嚴格執行班級的規定和要求，在工作方面也要更加的積極。以自身的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生！
最后，在即將畢業(yè)之前，我也要在班級中做好準備，建立好班級的QQ群，準備給學(xué)生們的同學(xué)錄等。
畢業(yè)是終將到來(lái)的告別，但作為班主任，我會(huì )堅守到班級的最后一刻。引導學(xué)生們都能走向成長(cháng)的道路！
新學(xué)期六年級班主任工作計劃8
在新學(xué)期中，我繼續擔任五年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作，又是新課程教材的實(shí)施者，為了使本學(xué)期的教學(xué)工作能更好的開(kāi)展，現制訂計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
本班學(xué)生一共47人，其中男生21人，女生26人，學(xué)生思維相當活躍，個(gè)性張揚，學(xué)習興趣比較濃，主動(dòng)性較強。能集中注意聽(tīng)對方講話(huà)，已初步學(xué)會(huì )了聽(tīng)懂別人講述的事，能復述主要內容;會(huì )正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。會(huì )默讀課文，邊讀邊思考，提出不懂的問(wèn)題，說(shuō)出自然段的主要意思，理解課文內容。能閱讀程度適宜的兒童書(shū)報，了解主要內容。能觀(guān)察圖畫(huà)和事物，能說(shuō)語(yǔ)句通順連貫的話(huà)，學(xué)會(huì )了寫(xiě)日記、作文，但也有個(gè)別學(xué)生未能很好地掌握。部分學(xué)生鋼筆字能寫(xiě)得正確、端正、整潔。寫(xiě)字姿勢基本正確，但還有一部分學(xué)生執筆方法不夠正確、不美觀(guān)。部分孩子們基礎知識不牢固，學(xué)習習慣不夠好，心浮氣躁，協(xié)作精神差，集體觀(guān)念不夠強，缺乏最基本的紀律觀(guān)念。本班學(xué)生思維活躍，愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考，發(fā)言積極，敢于表達。但本班學(xué)生書(shū)面表達能力比較差，一是書(shū)寫(xiě)不是很規范，二是習作水平缺乏表達技巧，不能把平時(shí)讀書(shū)積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。因此本學(xué)期應該著(zhù)力于學(xué)生書(shū)寫(xiě)和習作水平的提高。
二、本冊教材的教學(xué)目標
(一)認字200個(gè)，會(huì )寫(xiě)150個(gè)，會(huì )使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。
(二)能用鋼筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，并體會(huì )漢字的優(yōu)美。
(三)能用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。
(四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。
(五)能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會(huì )課文中含義深刻的句子。
(六)在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會(huì )作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。
(七)學(xué)習瀏覽，根據需要搜集信息。
(八)養成讀書(shū)看報的習慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字。
(九)樂(lè )于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習辯論、演講的一些基本方法。
(十)能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容具體，感情真實(shí)。能修改自己的習作，書(shū)寫(xiě)規范、整潔。
(十一)學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內容梗概。
(十二)在綜合性學(xué)習活動(dòng)中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡(jiǎn)單的社會(huì )活動(dòng)，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計劃。
三、教學(xué)重點(diǎn)：
加強閱讀和習作的指導，使學(xué)生的閱讀和習作有所提高。
四、教學(xué)難點(diǎn)：
繼續引導學(xué)生加強自主、合作、探究的學(xué)習方式。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施
1、認真學(xué)習了新大綱，新課標，把握好本學(xué)期的教學(xué)主線(xiàn)，在每節教學(xué)之前，都做到精心備課，認真鉆研教材，設計教學(xué)結構，選擇相應的教法，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握并確定好本節課培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教學(xué)點(diǎn)線(xiàn)。
要充分利用每周一的集體備課時(shí)間，我們年組的教師共同研究教材，把握重難點(diǎn)，討論教學(xué)方法。在每次備課過(guò)程中，我們都根據前一周的教學(xué)情況及時(shí)調整本周的教學(xué)，并根據出現的問(wèn)題，共同研究對策，取長(cháng)補短，真正發(fā)揮集體力量。在每周的教研活動(dòng)時(shí)間，我們也是通過(guò)要通過(guò)討論教學(xué)方法、認真聽(tīng)組內每位教師的'課，討論課的優(yōu)缺點(diǎn)，共同提高，使新課標的教學(xué)理念和方法盡快掌握。
2、識字、寫(xiě)字教學(xué)
五年級上冊的識字都隨課文安排。無(wú)論是精讀課文還是略讀課文，都安排了要求認識的字。學(xué)生通過(guò)前四年的學(xué)習，已經(jīng)具備了一定的獨立識字能力，而且課文中的生字都有注音，學(xué)生認字并不困難，可以讓學(xué)生自學(xué)或在小組里合作完成。對于書(shū)寫(xiě)練習，除課堂生字學(xué)習指導外，主要憑借寫(xiě)字課時(shí)間進(jìn)行指導和書(shū)寫(xiě)訓練，及時(shí)糾正學(xué)生在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中出現的問(wèn)題，同時(shí)培養學(xué)生的書(shū)寫(xiě)興趣和愛(ài)好。
3、閱讀教學(xué)
隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生閱讀能力的提高，教材中精讀課文數量將逐漸減少，略讀課文的數量則逐漸增加。五年級上學(xué)期是小學(xué)高年級的起始階段，我要全面把握閱讀教學(xué)的要求，為以后的學(xué)習打下良好的基礎。
4、加強作文教學(xué)
(1)注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由表達。
(2)重視習作以后的交流和展示。
(3)注意引導學(xué)生修改自己的習作。
(4)充分發(fā)揮習作講評的激勵和指導作用。
(5)創(chuàng )造條件讓學(xué)生多寫(xiě)多練。
5、鼓勵課外閱讀，培養學(xué)生課外閱讀的興趣，及天天閱讀的習慣。
6、開(kāi)展好語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性、主動(dòng)性，培養學(xué)習語(yǔ)文的興趣，做好輔差工作。
7、培養學(xué)生養成寫(xiě)日記的習慣，鼓勵學(xué)生寫(xiě)真人真事，表達真情實(shí)感。
8、學(xué)習經(jīng)典教育理論，多讀教育雜志報刊，利用盡可能多的辦公及休息時(shí)間上網(wǎng)搜集資料，學(xué)習新的教學(xué)思想，教學(xué)理念，教學(xué)方法。
9、后進(jìn)生的轉化和優(yōu)等生的提升：
(1)培養后進(jìn)生的自信心。自信心是后進(jìn)生轉化的基石，只有樹(shù)立起后進(jìn)生的自信心，我們的轉化工作才找到了起點(diǎn)。
(2)要用科學(xué)的方法教育后進(jìn)生。要看到后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，抓住時(shí)機進(jìn)行鼓勵和表?yè)P，引導后進(jìn)生學(xué)習其他同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，認識到自己的不足，樹(shù)立起自信心。
(3)對后進(jìn)生多寬容，少責備。要給后進(jìn)生創(chuàng )造積極向上的環(huán)境，要做到“三心”：誠心、愛(ài)心、耐心。這樣往往是事半功倍，使后進(jìn)生感到老師和同學(xué)對他的溫暖。
(4)對于優(yōu)等生我也不手軟，只要他們有出現驕傲的情緒，我就對他們進(jìn)行教育。在學(xué)習上，一定要對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的方法指導，作好他們學(xué)習計劃的周密安排，避免優(yōu)秀生學(xué)習成績(jì)的滑坡，以達到他們的求知欲望，引導他們多讀一些課外讀物，增強閱讀能力。讓優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習、素質(zhì)等方面得到進(jìn)一步提升。
10、認真做好單元月考工作
本學(xué)期，在學(xué)期初就把學(xué)習內容分為四大塊，每月對所學(xué)知識進(jìn)行一次月考，通過(guò)月考來(lái)了解學(xué)生的學(xué)習情況和知識掌握的程度�？己笳J真進(jìn)行試卷分析，擬定補救措施，對學(xué)生掌握不好的地方及時(shí)講解。
11、在對學(xué)生進(jìn)行知識傳授的同時(shí)，也要不失時(shí)機對進(jìn)行德育、環(huán)保、科技、美育、法制等多方面的滲透，加強未成年人的思想教育，使他們受到熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì )主義的教育，了解中國革命戰爭的艱辛，懂得幸福生活來(lái)之不易。學(xué)習革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹(shù)立為祖國刻苦學(xué)習的思想，培養熱愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng )新精神，培養環(huán)境保護意識和社會(huì )責任感，陶冶愛(ài)美的情操。
12、開(kāi)展學(xué)生的心理健康教育
本學(xué)期要進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育，多渠道地了解和掌握學(xué)生地心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃9
暑假馬上就要結束了，馬上就要開(kāi)始新一輪的教學(xué)任務(wù)了。我所帶的班級假期之后就是六年級了，即將面臨著(zhù)畢業(yè)的壓力。所以我這個(gè)班主任不僅要在學(xué)習上幫助他們，還需要調節好他們的心態(tài)。為了這個(gè)學(xué)期的工作能夠順利的開(kāi)展，現制定一個(gè)新學(xué)期的工作計劃，具體內容如下：
一、學(xué)生心態(tài)的調節
這一年，學(xué)生的心理壓力是很大的�，F在的升學(xué)越來(lái)越困難，家長(cháng)都想讓孩子們去好一點(diǎn)的學(xué)校，初中也是一個(gè)打基礎的階段，如果在這個(gè)階段去到好一點(diǎn)的學(xué)校，遇見(jiàn)好一點(diǎn)的老師，那么對高中時(shí)期的學(xué)習會(huì )有很大的幫助。雖然很多學(xué)校都有好老師，但好學(xué)校的設施、辦學(xué)條件什么的都是不一樣的'。所以作為班主任，我在這一年需要多關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，發(fā)現不對勁的地方及時(shí)進(jìn)行心理輔導，平時(shí)也要經(jīng)常告訴他們要以平常心對待考試，考試的時(shí)候重要的就是心態(tài)，心態(tài)好，考試就可以考好。
二、教學(xué)工作
本學(xué)期我擔任了兩個(gè)班的教學(xué)工作，并擔任其中一個(gè)班的班主任。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校會(huì )進(jìn)行幾次模擬考試，一是讓他們習慣這樣的考試，二是培養他們做題的能力，讓他們在面對升學(xué)考試的時(shí)候不要那么的緊張。我準備在布置作業(yè)的時(shí)候，增加幾道初中的拓展題，要與當天所學(xué)的課程有關(guān)，同學(xué)們有能力的就可以做，不會(huì )做的也可以選擇不做。就是為了讓他們了解一下初中知識的難度，心里有一個(gè)底。
三、班主任工作
本學(xué)期我計劃召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，一次是在期中考試之后，一次是在期末考試之前。目的是為了向家長(cháng)匯報學(xué)生的成績(jì)，同時(shí)加強與家長(cháng)的聯(lián)系。因為六年級是比較關(guān)鍵的一年，需要家長(cháng)和老師進(jìn)行合作，一起提高孩子的成績(jì)。在學(xué)校，由我監督著(zhù)學(xué)生的學(xué)習，放學(xué)回家之后，家長(cháng)也要對孩子進(jìn)行管束，不要讓他們在家里太過(guò)放松，保持一個(gè)良好的學(xué)習狀態(tài)。
本學(xué)期也要注重培養學(xué)生自覺(jué)學(xué)習的能力，這對他們以后的幫助很大。我們班很多的學(xué)生都是要在老師和家長(cháng)的嚴格管理之下，才會(huì )認真的學(xué)習。在上課的時(shí)候，也要嚴抓紀律，讓同學(xué)們都把注意力放在課堂上，不要做一些小動(dòng)作，不認真聽(tīng)課。
這一年就是他們在小學(xué)的最后一年了，作為班主任，我要在各方面都做好準備，幫助他們升上初中。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃10
這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(4)班的班主任工作。面對著(zhù)全新的面孔，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細的計劃，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,我將特制定班主任計劃如下：
一、預期班風(fēng)：
團結、文明、誠實(shí)、上進(jìn)
二、學(xué)生情況分析：
六年級共有59名學(xué)生。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，越來(lái)越多地出現心理問(wèn)題，為班級管理工作帶來(lái)了很大的難度。但學(xué)生又多聰明伶俐，多才多藝，是我校整體綜合素質(zhì)最好的班級。
三、實(shí)施性教育方式：
集體教育與個(gè)性教育的統一
四、采取的措施：
1、重視養成教育
養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《一日常規》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”,專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結,通過(guò)監督崗的匯報,評出“最佳拇指獎”對表現不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導,加強教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、重視德育工作
合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節、國慶節、中秋節和元旦節等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活。
3、重視衛生工作
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō),病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
(1)個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤
新學(xué)期六年級班主任工作計劃11
轉眼間一個(gè)新的學(xué)期開(kāi)始了，今天已經(jīng)是教師節了。在教師節這天，我收到了學(xué)生很多的禮物，雖然大部分都是賀卡，但這些都是學(xué)生的心意，我十分感動(dòng)。作為一名班主任，能夠得到學(xué)生如此的關(guān)心，我真的是很欣慰，自己教出了這么多好學(xué)生。在已經(jīng)開(kāi)始的新學(xué)期中，我相信自己能夠取得更好的成績(jì)。
忙碌而充實(shí)的教育教學(xué)又開(kāi)始了，這學(xué)期我接到了六年級2班的教育教學(xué)工作。近幾年我是一直擔任畢業(yè)班的教育工作，對于畢業(yè)班的學(xué)生的一些特點(diǎn)，我還是很了解的，即便如此，壓力也是很大，因為這個(gè)班不論是學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還是行為習慣在幾個(gè)平行班中算比較差的了。但我還是相信今年我會(huì )把這個(gè)班教育教學(xué)工作做到很好。為了確保完成預期目標，特制訂此計劃。
一、班級分析：
這個(gè)班在四、五、六年級都換了不同的老師來(lái)任教，因此學(xué)生的行為習慣養成不是很好，上學(xué)期期末成績(jì)語(yǔ)、數、英都在倒數，可見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習習慣還沒(méi)有養成。這學(xué)期我將重點(diǎn)抓學(xué)生的日常行為規范和學(xué)習習慣的養成。
二、工作要求
1、班級紀律方面
(1)、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴大交流的空間，同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè )。
(2)、課堂紀律 。
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的“獎懲”。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到”。
2、衛生方面。
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)：“禍從口出，病從口入”。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。 個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好“三勤”,桌勤清,書(shū)勤擺,操勤做。班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
1、充分利用班會(huì )、晨會(huì )加強學(xué)生品德教育、行為養成教育。
我們在課堂教學(xué)中，通過(guò)語(yǔ)文等各科教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，使學(xué)生熱愛(ài)自己的國家。但利用晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育既是一個(gè)絕好的機會(huì )，又是對課堂教學(xué)的一個(gè)補充。學(xué)生的學(xué)習習慣、日常生活的行為習慣相當重要。影響著(zhù)學(xué)生的一生，在晨會(huì )中，教師向學(xué)生們講了有關(guān)這方面的故事，使學(xué)生受到教育。向學(xué)生介紹養成良好習慣的方法。在活動(dòng)中讓做得好的同學(xué)介紹自己的切身體會(huì )，自己的經(jīng)驗方法。這樣學(xué)生之間就會(huì )產(chǎn)生一股無(wú)形的動(dòng)力，自覺(jué)地去想做得好的同學(xué)學(xué)習，養成良好的行為習慣。在晨會(huì )中我們也要對一些不良的行為習慣進(jìn)行批評糾正，使學(xué)生自濡漬染，從正反兩方面受到教育。使他們能辨別對錯，養成良好的行為習慣。
2、班干部的培養：
好的班干部就是班主任的.得力助手，有一批好的班干部會(huì )給班主任工作帶來(lái)很大的方便。同時(shí)也提高了學(xué)生的管理能力。在開(kāi)學(xué)初首先進(jìn)行民主選舉班干部，對產(chǎn)生的班干部班主任要提出具體的要求，教給他們一些班級管理的經(jīng)驗和方法，及時(shí)指出他們工作中出現的失誤。在學(xué)期中期，還要對他們進(jìn)行民主測評，對不稱(chēng)職的班干部要及時(shí)更換。在學(xué)期末要開(kāi)好班干部經(jīng)驗總結會(huì )，找出自己的得失。從而培養出一批優(yōu)秀的班干部。
3、差生教育：
班主任要明確做好后進(jìn)生轉化工作的意義，認識到轉變一個(gè)后進(jìn)生跟培養一個(gè)優(yōu)秀生同樣重要。班主任在開(kāi)學(xué)初就要排查摸清班級中的后進(jìn)生，對他們要傾注更多的關(guān)注。在學(xué)生的生活、思想情感上，全方位的關(guān)懷學(xué)生、激勵學(xué)生奮發(fā)向上，使他們建立自尊、自信，恢復求知的欲望。班主任要從正面教育，愛(ài)護學(xué)生，替后進(jìn)學(xué)生著(zhù)想，做到滿(mǎn)腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導，熱心幫助他們解決實(shí)際困難，燃起后進(jìn)生成功的希望之光。建立后進(jìn)生檔案，跟蹤轉化效果，并從實(shí)際出發(fā)有的放矢的進(jìn)行轉化教育工作。
三、具體措施：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
2、充分利用《學(xué)習園地》，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。
3、利用各種形式和渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
四、班級主要活動(dòng)內容
八月：
8月31日報名注冊。
九月：
打掃校園環(huán)境衛生；制定班級工作計劃；對學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規范》、《禮儀常規》及學(xué)校規章制度教育； 建立差生管理檔案，制定轉化措施；開(kāi)展“交通宣傳月”活動(dòng)；開(kāi)展第五屆全國少年兒童書(shū)信文化活動(dòng)；組織開(kāi)展“愛(ài)國歌曲大家唱”歌詠活動(dòng)。
十月：
出國慶專(zhuān)刊；開(kāi)展少先隊建隊紀念日慶�；顒�(dòng)；組織學(xué)生參加市秋季田徑運動(dòng)會(huì )；進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。召開(kāi)班干部會(huì )議
十一月
期中質(zhì)量檢測；開(kāi)期中質(zhì)量檢測主題班會(huì );評選優(yōu)秀作文，投稿〈晨曦校園〉進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
十二月
進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。
元月
出元旦專(zhuān)刊；開(kāi)復習動(dòng)員大會(huì )，制訂復習計劃；召開(kāi)班干部會(huì )議
以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計劃，我會(huì )盡我最大的努力，抓好學(xué)生的學(xué)習工作，抓好學(xué)生的日常管理工作，爭取在本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān)。使我班成為一班風(fēng)正和學(xué)風(fēng)濃的班集體！我相信只要我一直努力下去，為班級的工作作出我做好的貢獻，我就會(huì )給學(xué)生一個(gè)更好的未來(lái)，這是我一直都在為之奮斗的。做好一名教師，做好一名班主任并不難，但是要一直堅持下去，那就是十分困難的了。在以后的歲月中，我會(huì )一直努力下去。我們偉大祖國的未來(lái)就靠我們現在的努力還有我們將來(lái)的努力，教育好我們的學(xué)生，就是為我們祖國的未來(lái)打好基礎，相信我們偉大祖國一定會(huì )更加的繁榮富強！
新學(xué)期六年級班主任工作計劃12
新的學(xué)期開(kāi)始，對于即將到來(lái)的工作我也是做好了充分的準備，作為一名六年級班主任我一定會(huì )堅持搞好自己的本職，在這段時(shí)間以來(lái)的工作當中我也是需要提前做好工作規劃，新的學(xué)期需要嚴格去落實(shí)好學(xué)校的規章制度，這個(gè)學(xué)期也是的新生入學(xué)的時(shí)候，我作為六年級班的班主任更加是需要做好準備，在這一階段的學(xué)習當中我也一定會(huì )努力搞好自己的工作，做好六年級階段的學(xué)生工作。
首先是做好迎新工作，帶六年級班需要做好充分準備，需要安排好學(xué)生的上課教室，還有安排學(xué)生的住宿，在這方面需要搞好，首先新生入學(xué)是需要熟悉學(xué)校的，應該認真的處理好學(xué)生的'問(wèn)題，用一個(gè)足夠好的工作狀態(tài)去做好新學(xué)期的工作，做好足夠的規劃，保證學(xué)生們能夠快速的了解學(xué)校，再有就是需要選拔好班干部，班級的日常學(xué)習管理，不是我一個(gè)人能夠忙的過(guò)來(lái)的，所以需要選拔好班干部管理好學(xué)生，新生入學(xué)工作很多，讓學(xué)生們適應環(huán)境，選拔優(yōu)秀的學(xué)生作為班干部，快速認識每一位學(xué)生，當然除了這些之外還需要做好家訪(fǎng)工作，通過(guò)家長(cháng)更深的了解學(xué)生，反饋學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習情況。
開(kāi)學(xué)就是九月份，新學(xué)期需要嚴格按照學(xué)校的工作安排去落實(shí)好，搞好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生們樹(shù)立好一個(gè)正確的三觀(guān)，持續搞好學(xué)習，有個(gè)學(xué)習的意識，讓學(xué)生們意識到自己是一名初中生的轉變，學(xué)習和處事方法不應該再像小學(xué)一樣了，再有就是加緊班風(fēng)建設，班級建設是比較重要的，學(xué)生們處在一個(gè)好的環(huán)境下面學(xué)習非常的有必要，這樣一來(lái)學(xué)習效率也能夠提高，當然一個(gè)班需要有優(yōu)秀的學(xué)生帶頭去搞好學(xué)習的，在學(xué)習上面有優(yōu)秀學(xué)生帶頭去做好，這也是促進(jìn)學(xué)習氛圍的一種方式，在新的學(xué)期當中一定會(huì )培養好優(yōu)秀學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在這樣的環(huán)境下面搞好學(xué)習，這才是關(guān)鍵的，接下來(lái)的工作當中我一定會(huì )落實(shí)好分內的工作，解決好學(xué)生出現的問(wèn)題，包括學(xué)習上面，生活上面，新學(xué)期需要建設好班級，搞好學(xué)習的氣氛，讓學(xué)生們出好新學(xué)期的黑板報，環(huán)境新生的到來(lái)，第一個(gè)學(xué)期主要還是讓學(xué)生們各自熟悉，在即將到來(lái)的新學(xué)期工作當中，我也會(huì )認真去請教好別的經(jīng)驗豐富的班主任，提高自己個(gè)人能力。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃13
本學(xué)期起，我擔任六年級一班班主任，為了更好的做好班主任的工作，現在擬定一份班主任工作計劃。
一、班集體建設
1.培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的檢查。
4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促動(dòng)先進(jìn)的目的。
5.小干部會(huì )議有目標明確，2周一次，職責分明。經(jīng)常開(kāi)展批評與自我批評。
二、班級日常建設活動(dòng)
1.計劃與班干部一起制定班級管理條例，使班級管理、考評機制有量化依據。
2.衛生崗位包干到人，由負責的同學(xué)互相監督執行。
3.制定個(gè)人長(cháng)期目標和短期目標，有計劃地落實(shí)措施。
4.計劃在學(xué)習園地中經(jīng)常將好的作業(yè)以及班級近期活動(dòng)開(kāi)展情況作展示。
5.擬將考評成績(jì)與期末評選先進(jìn)結合。主要考察學(xué)科成績(jì)，而著(zhù)重考察學(xué)生日常參與班集體活動(dòng)的情況。
三、班隊主題活動(dòng)
1.六月，搞一個(gè)班會(huì )。請幾位任課老師前來(lái)共慶。用板報作宣傳，贊美敬愛(ài)的老師，同學(xué)們自己組織文藝表演.
2.在班級中開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)自己找出身上的缺點(diǎn)與不足，同時(shí)發(fā)現別人身上的優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，互相督促、指正，爭取共同提高。
3.開(kāi)展學(xué)科競賽，讓每個(gè)同學(xué)找自己的競爭對手，在班級隊報上公布，擬在期中及以后評選進(jìn)步明星，以作表彰。
四、思想品德和行為規范工作方面：
1.在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
2.強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
3.樹(shù)立良好的`人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
4.培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
五、學(xué)習方面
1.抓好輔優(yōu)補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
2.努力抓抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與晚輔導的安排。
3.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
4.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
5.培養堅韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。
六、其他。
做好兩課兩操活動(dòng)，完成學(xué)校各項的任務(wù)，努力提高本班全體學(xué)生的各項素質(zhì)，使本班在這一學(xué)期有更大進(jìn)步。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃14
班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動(dòng)人的光輝!為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期新班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，特制定本學(xué)期班主任計劃如下:
一、常規教育
把品德教育放在首位，本著(zhù)“先學(xué)做人，再學(xué)做學(xué)問(wèn)”的理念開(kāi)展各種活動(dòng)適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。具體措施如下：
1、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育.在這學(xué)期利用婦女節、五四節、母親節等節日舉行一些有意義的主題班隊活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )造、學(xué)會(huì )生活。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,有集體。在活動(dòng)中學(xué)會(huì )幫助別人、欣賞別人、贊美別人，懂得團結協(xié)作的重要性。
3、充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用，采用“光榮榜”和“分組PK”等方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級管理
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風(fēng)
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。因此我會(huì )在了解和研究學(xué)生的基礎上，分階段性地向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標。我相信一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，不僅可以增強學(xué)生的自信心，更能使班集體達到鞏固和發(fā)展。在班級樹(shù)立“把知識轉化為智慧;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛(ài)、自律的班風(fēng)。
2、注重個(gè)體的健康發(fā)展,挖掘學(xué)生的潛力
將班級工作細化并責任到人，讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與到班級管理中來(lái)，給每個(gè)孩子展示自我的機會(huì )，讓孩子們逐漸都敢于面對大家。充分鍛煉能力、提高自信心，使內在潛力得到最大限度的發(fā)揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
3、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的`學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特殊學(xué)生的教育工作，具體做法如下：首先思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理，細如魚(yú)絲。其次要對癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別生不一概而論為差生，應區別對待，對癥下藥，因材施教。
三、其它方面
1、營(yíng)造一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境，指導學(xué)生要注意個(gè)人衛生，要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
2、定期召開(kāi)有關(guān)以安全為主題的班會(huì )，把安全教育深入到每個(gè)同學(xué)的心中，增強孩子們的自我保護意識。
給孩子們一個(gè)金色的童年。新學(xué)校、新學(xué)期,我將會(huì )用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
新學(xué)期六年級班主任工作計劃15
本學(xué)期我繼續擔任我班的班主任工作，下面簡(jiǎn)單介紹一下本學(xué)期工作思路，本學(xué)期我班共有49人，在原來(lái)48人的基礎上又轉來(lái)一名女生。由于校舍資源有限，我班被安排在校外臨時(shí)租房上課，這就意味著(zhù)各方面的挑戰都將增大。
第一、安全問(wèn)題。
校外上課最頭疼的就是安全問(wèn)題。對此，除了每日必講、每日必提安全，讓學(xué)生時(shí)刻樹(shù)立安全意識之外，我自己也要多安排時(shí)間加強監督管理，對日常出現的問(wèn)題做常規化要求，對突發(fā)事件采取隨機應變的應急措施。
第二、思想教育。
本學(xué)年是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)年，思想上較易出現波動(dòng)。平時(shí)，我會(huì )多與學(xué)生進(jìn)行思想溝通交流，密切關(guān)注學(xué)生的各種動(dòng)向。也會(huì )逐步引導他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、思想觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。我認為，本學(xué)年讓孩子們知道自己未來(lái)要的是什么比教會(huì )他們課本上的知識更重要。另外，從本學(xué)期開(kāi)始我要求學(xué)生每天記日記，就是為了時(shí)刻掌握孩子們的各種思想、生活動(dòng)向，以便發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決。
本學(xué)年的工作中心：在安全的'大前提下，教會(huì )學(xué)生團結友愛(ài)、學(xué)會(huì )保護自己、明確一年后自己的人生方向，樹(shù)立正確的思想價(jià)值觀(guān)。希望孩子們能快樂(lè )、健康的度過(guò)他們在比干完小的最后一年。
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