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幼兒園特色工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的幼兒園特色工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園特色工作計劃1
一、指導思想
根據學(xué)校指導思想，緊緊圍繞街道黨工委提出的“打造江陰教育高地，建設臨港新城教育中心”的目標，轉變教育觀(guān)念，落實(shí)教育行為，本著(zhù)可持續發(fā)展的原則，放大園本特色，優(yōu)化教育環(huán)境，強化內涵建設。同時(shí)注重對教育特色的加強，爭取做實(shí)一日教學(xué)，做深特色教育。
二、班況分析
在經(jīng)過(guò)小班一年的集體生活，班級幼兒已初步了解一定的常規要求，養成了較好的行為習慣，衛生習慣和學(xué)習習慣�，F對本班幼兒進(jìn)行分析，具體如下：
1、優(yōu)勢表現：
小班下學(xué)期的幼兒其思維方式主要還是建立在直覺(jué)行動(dòng)思維的基礎上，但是在認識活動(dòng)中，幼兒開(kāi)始出現具體形象思維的萌芽，并且行為的有意性也開(kāi)始發(fā)展。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)、區角活動(dòng)及游戲活動(dòng)，幼兒的有意注意、有意記憶等水平有所增強。特別是在區角活動(dòng)及創(chuàng )造性游戲中，幼兒的責任感、行為的目的性、堅持性均得到了一定的鍛煉和提高。
在語(yǔ)言方面，班級幼兒學(xué)會(huì )了安靜的傾聽(tīng)，能用普通話(huà)較完整的表達自己的'想法，語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會(huì )性發(fā)展方面，大多數幼兒喜歡幼兒園，愿意親近老師，能主動(dòng)參加集體活動(dòng)，樂(lè )意和同伴一起游戲，并且嘗試與同伴一起分享玩具，并體驗其中的快樂(lè )。
在科學(xué)方面，幼兒對周?chē)挛锏奶剿饔粩嘣鰪�，并且在老師的引導下�?lè )意用多種感官感知周?chē)氖挛�，嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)。在日�；顒�(dòng)中，幼兒喜歡操作，并能在操作的過(guò)程中發(fā)現一些簡(jiǎn)單的知識，會(huì )和同伴一起分享自己的所見(jiàn)所聞。
在藝術(shù)方面，幼兒能用自己喜歡的顏色、材料和工具大膽的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。班級大部分幼兒喜歡音樂(lè )活動(dòng)，能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。
2、努力方向：
我們將針對不同年齡、不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育。加強瘦弱幼兒的體育鍛煉，特別要讓幼兒多練習觸物跳、奔跑等體育活動(dòng)，多給幼兒機會(huì )進(jìn)行體育競賽；鼓勵瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加豐富多彩的晨間活動(dòng)；針對班級幼兒語(yǔ)句連貫性不夠、大膽表述能力不夠的情況，本學(xué)期要加強幼兒的閱讀訓練，有計劃、有步驟地實(shí)施早期閱讀，豐富幼兒詞匯，著(zhù)重培養幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力。通過(guò)講故事比賽、小小主持人等一系列活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望，從而使幼兒在語(yǔ)言表達的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高；在美術(shù)活動(dòng)中，要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育，注意家園的密切聯(lián)系，以確保教師與家長(cháng)教育方法的一致性，逐步讓孩子想畫(huà)、敢畫(huà)、喜歡畫(huà)。爭取通過(guò)新學(xué)期的努力，使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺階。
三、學(xué)期目標：
本學(xué)期將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規范幼兒的一日常規，努力做好保教工作，注重禮儀、養成教育，切實(shí)落實(shí)進(jìn)一步培養孩子的自我服務(wù)能力及助人為樂(lè )、尊敬師長(cháng)、和同伴友好相處等情感，使他們在自己原有的基礎上都得到更好的發(fā)展。
四、保育工作：
1、嚴格遵守園內規章制度與時(shí)間安排，結合全園性活動(dòng)開(kāi)展好班內各項活動(dòng)，時(shí)時(shí)不忘安全教育，增強幼兒的安全意識。
2、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
3、幫助幼兒養成正確洗手的習慣，并自覺(jué)在餐前便后洗手。在成人提示下按時(shí)進(jìn)餐、午睡、活動(dòng)。
4、幫助幼兒形成愛(ài)護公共衛生的意識，做事有條理�；顒�(dòng)后能收拾、整理物品。
5、切實(shí)為幼兒提供潔凈舒適的學(xué)習生活環(huán)境，按照園內衛生保健要求，作好掃、拖、擦、洗、消毒等衛生工作，整理和保管好幼兒的玩具、圖書(shū)、衣物等學(xué)習生活用品。
6、認真作好各類(lèi)記載及登記工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預防工作。
五、家長(cháng)工作：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，應本著(zhù)尊重平等合作的原則，爭取家長(cháng)的理解支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(cháng)提高教育能力。我們三位保教人員將牢牢樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)，為孩子服務(wù)的意識，利用各種途徑積極做好不同家長(cháng)的思想工作，讓家長(cháng)放心，安心的把孩子交給我們。這學(xué)期我們主要從這幾方面開(kāi)展家長(cháng)工作：
1、每天利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間，相互交換，傳遞信息，取得家長(cháng)的密切配合。
2、幼兒兩天不來(lái)園，電話(huà)及時(shí)了解不來(lái)園情況原因，對生病幼兒及時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)和電話(huà)聯(lián)系，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧。
3、有針對性地召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解新的“主題活動(dòng)”，說(shuō)明我們的觀(guān)點(diǎn)、做法及建議。誠懇邀家長(cháng)參與、配合。更深入地了解幼兒園、教師、孩子發(fā)展情況。
4、針對孩子不同性格﹑特點(diǎn)﹑特長(cháng)，有目的有計劃進(jìn)行多種形式家訪(fǎng)。
5、及時(shí)更換家長(cháng)園地的內容，讓家長(cháng)了解更多育兒信息；及時(shí)做好臨時(shí)的通知工作。
6、加強家園聯(lián)系窗的力度和網(wǎng)絡(luò )作用，上傳班級活動(dòng)的資料，讓每個(gè)家長(cháng)都關(guān)心，參與家園工作中。
7、請家長(cháng)幫助收集廢舊物品﹑半成品材料，豐富班級活動(dòng)區。
六、工作重點(diǎn)：
九月份：
1、開(kāi)學(xué)工作安排，幼兒一日常規訓練。
2、各班搞好室內外環(huán)境創(chuàng )設。
3、各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4、對幼兒進(jìn)行安全教育，提高自我保護能力。
5、制定學(xué)期教學(xué)計劃和班務(wù)計劃以及課題研究計劃。
6、慶祝教師節。
7、師資培訓。
十月份：
1、親子游戲活動(dòng)。
2、結合“國慶”節，對孩子進(jìn)行愛(ài)國教育。
3、加強幼兒安全教育工作。
4、各班創(chuàng )設活動(dòng)區角。
5、各班學(xué)習律動(dòng)。
6、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。
7、安全疏散演練活動(dòng)。
8、師資培訓。
十一月份：
1、學(xué)習新律動(dòng)。
2、組織教師外出參觀(guān)學(xué)習。
3、各班開(kāi)展“家園互動(dòng)”活動(dòng)。
4、開(kāi)展“自己的事情自己做”活動(dòng)（穿衣、穿鞋、疊被子比賽）。
5、對幼兒進(jìn)行講文明、懂禮貌教育等養成教育跟班觀(guān)察。
6、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。
7、教學(xué)大比武。
十二月份：
1、為慶“元旦”活動(dòng)做準備。
2、開(kāi)展“小手真棒”活動(dòng)，展示幼兒作業(yè)及美術(shù)作品。
3、班級特色活動(dòng)展示。
4、對幼兒進(jìn)行團結友愛(ài)教育。
5、區域活動(dòng)交流。
一月份：
1、開(kāi)展“慶元旦”系列活動(dòng)。
2、各班玩教具制作評比活動(dòng)。
3、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)。
4、學(xué)期面臨結束，對幼兒進(jìn)行假期安全教育。
幼兒園特色工作計劃2
一、園所情況分析——優(yōu)勢
硬件設施：
校園環(huán)境：陽(yáng)光幼兒園創(chuàng )辦于20xx年7月，是一所按95規劃建造的幼兒園，目前定性為二級幼兒園�？傉嫉孛娣e3080平方米，戶(hù)外場(chǎng)地總面積20xx平方米，綠地面積956平方米。幼兒活動(dòng)室寬敞明亮，并有獨立的餐廳、臥室、盥洗室。
教學(xué)設施：鋼琴、電腦、電視、音響設備、投影儀、多媒體一應俱全。
各類(lèi)專(zhuān)用活動(dòng)室：陶藝吧、小畫(huà)室、小工廠(chǎng)、建構室、工藝吧、圖書(shū)室、舞蹈房、多功能大廳等，為幼兒的學(xué)習生活創(chuàng )設了良好的環(huán)境。
幼兒情況：小、中、大各兩個(gè)班，共6個(gè)班，目前全園合計幼兒數194名。
軟件設施：
師資隊伍：學(xué)歷——全園13名教師（包括行政），本科1名，大專(zhuān)11名（其中3名正在攻讀本科），占91.7%，中專(zhuān)1名
職稱(chēng)——小高級8名，占66.7%，小一級3名，占25%；小二級1名，見(jiàn)習教師1名。
年齡——30歲以下教師5名，35——45歲教師6名，45——50歲教師1名，平均年齡37.3歲。
一類(lèi)園新轉進(jìn)教師一名（原擔任年級組長(cháng)），3名教師參加區中心組學(xué)習。
后勤隊伍：財務(wù)1名：會(huì )計師，大專(zhuān)；保健1名：持保健上崗證；營(yíng)養員2名：1名高級營(yíng)養師；1名退聘人員，保育員6名（聘用人員）
幼兒園情況：我園有一支團結奮進(jìn)、積極向上的領(lǐng)導班子，相互配合、團結協(xié)作、追求美好、營(yíng)造民主的管理機制；有一支敬業(yè)愛(ài)崗、勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)取的教師隊伍；有一支踏實(shí)肯干、經(jīng)驗豐富的后勤人員隊伍。
隨著(zhù)二期課改的不斷深入，教師們努力把新的教育理念滲透到一日活動(dòng)中，加強教研組建設，在學(xué)習中共同研討、交流中逐步領(lǐng)會(huì )，實(shí)踐中不斷提高。因而獲得了一些成績(jì)。多名教師曾獲得區園丁獎、區科研先進(jìn)個(gè)人、耕耘獎提名獎。學(xué)校多年來(lái)一直保持局文明單位，小、中、大班年級組和后勤組曾多次被評為徐匯區教育局文明組室，幼兒園參加區級體育課題推廣研究。
家長(cháng)現況：
1、家長(cháng)層次參差不齊，配合教育意識不夠強。
2、家長(cháng)普遍偏重于幼兒知識技能的學(xué)習，注重結果，缺少正確的教育內容與方法，對幼兒升學(xué)率要求過(guò)高。
幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜歡游戲、運動(dòng)，活動(dòng)量大，動(dòng)作發(fā)展較協(xié)調，對運動(dòng)類(lèi)游戲很感興趣，有一定的運動(dòng)基礎。但良好的傾聽(tīng)習慣、語(yǔ)言表述能力、行為習慣養成等方面還不夠。
主要劣勢：
發(fā)展中的陽(yáng)光幼兒園正在進(jìn)一步朝著(zhù)“強化素質(zhì)，優(yōu)化服務(wù)，注重發(fā)展，穩步提高”等方面努力。但是我們也清楚地認識到幼兒園目前存在的問(wèn)題：
1、管理、考核機制與監控力度需進(jìn)一步完善和加強。
2、教師理論轉化為實(shí)踐行為還較為薄弱，實(shí)踐、反思、總結能力需進(jìn)一步提高。
3、科研能力還很薄弱，尤其是教師個(gè)人的課題研究能力很缺乏。
4、需積極開(kāi)展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提高的良好氛圍。
5、后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓，爭取人人持證上崗。
6、家長(cháng)層次參差不齊，配合教育意識不夠強。
二、辦學(xué)思想：
以黨的教育方針和學(xué)前“新綱要”為指導，以國內外先進(jìn)的幼兒教育理論為引導，以促進(jìn)兒童的發(fā)展為本，積極貫徹上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃，遵循“突出運動(dòng)、保教并重、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)啟蒙教育，為培養健康活潑、勇敢自信的新一代兒童作出貢獻。
三、辦學(xué)亮點(diǎn)：
幼兒園辦學(xué)特色是幼兒園精神和園所文化的一種基本屬性，也是一所幼兒園個(gè)性的一種體現。它是滲透在幼兒園工作的主要方面和教學(xué)過(guò)程始終。我園力圖經(jīng)過(guò)三年的發(fā)展，在辦學(xué)特色上致力于形成“運動(dòng)、健康、快樂(lè )”的樂(lè )園。
具體致力于形成以下特征：
xx在辦園的觀(guān)念上：“形成“以人為本”辦學(xué)指導思想，學(xué)會(huì )欣賞每個(gè)人。注重全園幼兒身心健康和終身發(fā)展，注重教師、職工的成熟發(fā)展，環(huán)境育人，體現主人翁的態(tài)度。
xx在幼兒的素質(zhì)結構上：培養幼兒具有勇敢堅強、不怕困難、敢于探索的精神，形成素質(zhì)和諧、個(gè)性發(fā)展的新時(shí)代兒童。
xx在幼兒園課程結構上：形成本園具有健康教育理念的主題課程，既有共同課程，又有可選擇課程。
xx在師資隊伍結構上：形成一支具有特長(cháng)的教師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng )新意識的教師，有1—2名有一定知名度的園級骨干教師。
四、辦學(xué)目標：（三年總目標）
幼兒園定位：辦園水平名列成為同級幼兒園前列，爭創(chuàng )一級幼兒園。
教師定位：培養教師具有高尚的道德情操，健康的心理素質(zhì)，和諧積極的'工作態(tài)度，培樣出20%具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的園級骨干教師，創(chuàng )建優(yōu)秀的文明班組，形成開(kāi)放、有序、注重效益的辦學(xué)機制。
幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康快樂(lè )、個(gè)性鮮明、具有“完整型的人格”的全面和諧發(fā)展的“陽(yáng)光幼兒”。
五、辦學(xué)思路：
總體思路：在規范中求穩定，在穩定中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )特色，在特色中求提高。
具體思路：
1、幼兒園貫徹落實(shí)《綱要》、《規程》的.精神，堅持依法辦園、以德立園，科學(xué)管理與人本管理相結合。
2、幼兒園全心全意依靠全體教職員工，努力創(chuàng )設使每一名教工成熟和不斷進(jìn)取的條件和機會(huì )。致力于設一支富有朝氣、勇敢創(chuàng )新的專(zhuān)業(yè)型教師。
3、幼兒園注重科學(xué)管理模式，以目標導向和評估激勵機制，使每個(gè)部門(mén)、管理有序，幼兒園的設備設施、教育資源達到充分整合、利用，良性運作。
4、堅持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng )特色”的辦學(xué)方針，以創(chuàng )建優(yōu)良的辦學(xué)水平和教育科研水平。使陽(yáng)光幼兒園辦園水平名列同級幼兒園前列，爭創(chuàng )一級幼兒園。
5、樹(shù)立敬業(yè)務(wù)實(shí)創(chuàng )新，不畏艱難的工作作風(fēng)，提高有親和力的服務(wù)質(zhì)量。
6、為每一名幼兒提供適合其潛能開(kāi)發(fā)和個(gè)性發(fā)展的充分的教育條件和教育機會(huì )，對每一名幼兒的全面發(fā)展和終身發(fā)展負責。
六、保障機制：
1、管理機制：組建幼兒園規劃實(shí)施領(lǐng)導小組，加強民主監督保障作用，充分發(fā)揮黨、團組織的先鋒模范作用。
2、互動(dòng)機制：在實(shí)踐中不斷調整、完善各項管理和實(shí)踐措施。形成經(jīng)常與群眾、與領(lǐng)導、與專(zhuān)家的互動(dòng)機制。
3、師資保障：穩定師資隊伍，特別是骨干教師隊伍。為落實(shí)三年規劃，積極開(kāi)展園內自培。
4、環(huán)境保障：努力創(chuàng )造舒適、安全的環(huán)境，保證幼兒健康、安全的活動(dòng)
5、經(jīng)費保障：制定年度經(jīng)費預算，并嚴格執行。依法理財、勤儉節約、提高幼兒學(xué)習生活質(zhì)量
6、辦公條件：創(chuàng )立現代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡(luò )通，多媒體教學(xué)
七、監控：
主要途徑：家委會(huì )、家長(cháng)信箱、家長(cháng)調查問(wèn)卷、家長(cháng)代表聽(tīng)證會(huì )、社區、民主管理大會(huì )、校務(wù)公開(kāi)、上級部門(mén)
方法：
1、每學(xué)期定期通過(guò)各渠道開(kāi)展相關(guān)調查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)
2、每學(xué)年對幼兒的發(fā)展情況進(jìn)行評估
3、每學(xué)年由教代會(huì )審核通過(guò)學(xué)年工作小結
4、每學(xué)年由監控小組對年度工作進(jìn)行較為全面的評價(jià)
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