高三地理教師教學(xué)工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的高三地理教師教學(xué)工作計劃，歡迎大家分享。

高三地理教師教學(xué)工作計劃1

　　一、指導思想

　　高三地理教學(xué)是面向高考的教學(xué)，因此以《普通高中地理課程標準》及20xx年福建省《文科綜合考試說(shuō)明》，及本屆學(xué)情為依據制定本計劃。

　　二、教學(xué)目的

　　以培養能力為主導，考察學(xué)生所學(xué)課程的基礎知識和基本技能的掌握程度，以及運用這些基礎知識分析、解決問(wèn)題的能力。要求學(xué)生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能，對所學(xué)課程內容能夠融會(huì )貫通，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)是知識解決身邊的地理現象，學(xué)以至用。

　　三、具體復習計劃及對策

　　全年度高三復習分三輪：

　　第一輪復習，從20xx年7月底到20xx年3月底，通讀教材，主要是基礎能力過(guò)關(guān)。

　　復習對策：

　　1，對照考綱,夯實(shí)基礎不遺漏,掃清知識結構中理解上的障礙，對地理知識都進(jìn)行梳理和歸納，使之系統化。

　　2，分析近年高考的新變化,把握高考脈搏;

　　3，實(shí)行滾動(dòng)復習,做到適當回顧,合理練習(復習過(guò)的內容)，提升應用能力。

　　4，全面閱讀教材，掌握靈活運用地理原理的能力。

　　5，狠抓落實(shí)，特別注意目標生中地理成績(jì)比較差的學(xué)生，進(jìn)行輔導

　　6，合理安排考與練，引導學(xué)生注意總結歸納考試和練習中反映出的自己在知識、能力及方法上的缺漏，在日后學(xué)習中注意調整提高。

　　第二輪復習，20xx年3月底至5月中,注重知識的靈活運用和能力提高

　　.復習對策：本輪復習可以主干知識為載體,以專(zhuān)題為基礎,以區域為平臺,通過(guò)加強知識之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學(xué)科思維能力.。

　　1,自然地理原理的圖式化:自然地理的'很多原理,其實(shí)都蘊涵在某些圖式中,而圖就在課本上;

　　2,人文地理思維的模式化;

　　3,熱點(diǎn)區域聯(lián)系的自然化:(1)不盲目追逐熱點(diǎn);(2)多聯(lián)系自然地理特征,少聯(lián)系人文特征。

　　第三輪復習：20xx年5月中至5月底,注重查漏補缺和解題技巧的培養。

　　1、抓主干知識，綱舉目張。

　　2、重地圖，抓區域核心。

　　3、重原理，講解題思路。

　　4、關(guān)注熱點(diǎn)，了解熱點(diǎn)問(wèn)題的地理背景。

高三地理教師教學(xué)工作計劃2

　　一、本學(xué)期教學(xué)目的任務(wù)及要求

　　高三二輪復習以高校招生全國統一考試大綱地理部分考試內容為依據，復習時(shí)，不再追求知識結構的先后順序，或學(xué)生認知結構的邏輯要求，而是對知識進(jìn)行必要的拆分、加工和重組，通過(guò)合理的專(zhuān)題劃分，按專(zhuān)題重點(diǎn)復習。注意提煉主干知識和關(guān)注知識結構質(zhì)量，建立更加完整、完善而清晰的地理知識體系與知識網(wǎng)絡(luò )，達到將多個(gè)模塊的內容有機地整合成為一個(gè)整體。

　　三輪復習是最后的沖刺復習階段，關(guān)注熱點(diǎn)，以題目引路，回扣教材，突出重點(diǎn)，查漏補缺，加強對學(xué)生解題能力和技巧進(jìn)行訓練，提高學(xué)生的應試能力。

　　二、教材內容分析

　　本學(xué)期主要復習必修3的剩余部分和選修地理Ⅲ旅游地理、選修地理Ⅴ自然災害與防治、選修地理Ⅵ環(huán)境保護的復習，以及高考地理二輪、三輪的復習。高考二輪復習是對重點(diǎn)的綜合性專(zhuān)題的突破，主要針對高考的大塊考點(diǎn);三輪屬于高考前的沖刺。

　　三、教學(xué)進(jìn)度

　　第二章區域可持續發(fā)展

　　第一節荒漠化的危害與治理——以我國西北地區為例

　　第二節濕地資源的開(kāi)發(fā)與保護——以洞庭湖為例

　　第三節流域綜合治理與開(kāi)發(fā)——以田納西河為例

　　第四節區域農業(yè)的可持續發(fā)展——以美國為例

　　第五節區域工業(yè)化與城市化進(jìn)程——以珠江三角洲為例

　　第三章地理信息技術(shù)應用

　　第一節地理信息系統和遙感技術(shù)

　　第二節全球定位系統和數字地球

　　二輪專(zhuān)題突破

　　專(zhuān)題一地理基本技能

　　第一講地球儀、地圖及地理信息技術(shù)

　　第二講等值線(xiàn)的判讀

　　第三講統計圖表的分析

　　第四講地理數據分析與計算技能培養

　　專(zhuān)題二宇宙中的.地球

　　第一講地球的宇宙環(huán)境和地球的結構

　　第二講地球的運動(dòng)規律及意義

　　專(zhuān)題三自然環(huán)境中的物質(zhì)循環(huán)和能量交換

　　第一講大氣的運動(dòng)規律

　　第二講水體和地殼運動(dòng)規律

　　第三講地理環(huán)境的整體性和差異性

　　專(zhuān)題四自然環(huán)境對人類(lèi)活動(dòng)的影響

　　專(zhuān)題五人文地理事項與原理

　　第一講區位因素分析

　　第二講主要農業(yè)地域類(lèi)型和工業(yè)地域類(lèi)型

　　第三講人口、交通和城市

　　專(zhuān)題六區域地理與國土整治

　　第一講區域空間定位

　　第二講世界主要國家和中國主要地區

　　第三講國土整治和可持續發(fā)展

　　第四講區域特征分析與差異比較

　　專(zhuān)題七選修部分

　　第一講旅游地理

　　第二講自然災害與防治

　　第三講環(huán)境保護

　　考前沖刺

　　專(zhuān)題八題型突破與答題建模

　　第一講選擇題常用答題技巧

　　第二講綜合題題型與答題建模

　　專(zhuān)題九熱點(diǎn)問(wèn)題

　　專(zhuān)題十規范答題要

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