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幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀，希望對大家有所幫助。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀1
學(xué)生資助工作主要宣傳生源地信用助學(xué)貸款等政策、國家助學(xué)金、助學(xué)貸款以及“綠色通道”等高校資助政策。
一、做好學(xué)生資助宣傳工作的重要意
目前，國家和我省已基本建立了從學(xué)前教育至高等教育覆蓋各個(gè)學(xué)段的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。但是，少數地方和學(xué)校對學(xué)生資助宣傳工作抓得不緊，宣傳形式單一，宣傳的范圍還沒(méi)有做到全覆蓋。各學(xué)校要從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，促進(jìn)教育公平、辦好讓人民滿(mǎn)意的教育的高度，進(jìn)一步統一思想，提高認識，把做好資助政策宣傳工作作為聯(lián)系群眾、促進(jìn)教育發(fā)展的重要內容，切實(shí)抓緊抓實(shí)、抓出成效。
二、宣傳內容
我院緊密結合工作實(shí)際，一要認真規劃年度學(xué)生資助宣傳工作的重點(diǎn)，尤其要做好學(xué)生資助工作成就、資助育人成效、先進(jìn)人物和先進(jìn)經(jīng)驗的宣傳報道。二要做好學(xué)生資助各項政策解讀工作。院部要向廣大學(xué)生及家長(cháng)宣傳資助政策體系的具體內容，包括國家助學(xué)金政策、生源地信用助學(xué)貸款等政策。
三、宣傳形式
�。ㄒ唬┘皶r(shí)公示：學(xué)生資助問(wèn)題及通知及時(shí)進(jìn)行院內公示。
�。ǘ┚W(wǎng)絡(luò )宣傳。加強學(xué)生資助網(wǎng)建設，要在門(mén)戶(hù)網(wǎng)站上設置學(xué)生資助專(zhuān)欄，用于介紹政策內容、申請條件和辦理程序，編發(fā)資助工作簡(jiǎn)報，及時(shí)報道資助工作動(dòng)態(tài)和信息。
�。ㄈ┬麄髟禄顒�(dòng)。根據學(xué)校統一安排，六月份和九月份為民生工程學(xué)生資助宣傳月。宣傳月期間開(kāi)展以下活動(dòng)：
1、開(kāi)展電話(huà)回訪(fǎng)。對基礎資料數據庫中的受益對象100%進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)并做好記錄。宣傳民生工程學(xué)生資助政策，對不滿(mǎn)的要耐心做好解釋。
2、院部開(kāi)辟專(zhuān)欄。全面宣傳民生工程學(xué)生資助政策、實(shí)施成效、創(chuàng )新舉措、典型經(jīng)驗等。
3、校園宣傳。學(xué)生在校學(xué)習期間，院部通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮、主題班會(huì )等形式，宣傳國家各項學(xué)生資助政策，宣傳受資助學(xué)生成長(cháng)成才的典進(jìn)事跡。在學(xué)校開(kāi)展資助政策“一堂課”活動(dòng)，發(fā)放民生工程資助政策的作業(yè)本，既宣傳學(xué)生，又通過(guò)學(xué)生宣傳學(xué)生家長(cháng)。學(xué)院還要利用校報、�？嗫�、校園網(wǎng)、板報、宣傳欄等多種載體，通過(guò)舉辦征文活動(dòng)和演講比賽等多種形式，全面宣傳資助政策，確保宣傳工作取得實(shí)效。
四、加強資助宣傳隊伍建設和制度建設
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生資助宣傳隊伍建設。
院部要建立宣傳通訊員隊伍，要安排政治立場(chǎng)堅定、組織策劃能力強、熱愛(ài)資助宣傳工作、文字功底好并且有一定宣傳工作經(jīng)驗的輔導員從事宣傳工作，不斷加強專(zhuān)兼職宣傳干部隊伍建設。要通過(guò)各種形式，廣泛開(kāi)展資助宣傳知識的`學(xué)習、研究和培訓，強化對宣傳干部隊伍的管理，打造一支黨性強、作風(fēng)硬、水平高、斗志旺的資助宣傳隊伍。
�。ǘ┘訌娭贫冉ㄔO。要嚴格執行新聞宣傳工作歸口報批制度和新聞稿件審核把關(guān)制度，嚴格執行新聞紀律、制度和工作要求，嚴格按照規定的工作程序開(kāi)展宣傳，要嚴格把握尺度、合理選擇時(shí)機、運用有效方式、準確表達內容。
�。ㄈ⿵娀�(jīng)費保障。各校對學(xué)生資助宣傳工作要給予必要的資金保障，確保學(xué)生資助宣傳工作順利進(jìn)行。
五、工作要求
�。ㄒ�)精心組織領(lǐng)導。要加強領(lǐng)導，把握正確的輿論導向，精心策劃、周密組織，做好各項宣傳工作，確保民生政策宣傳家喻戶(hù)曉。(二）強化整體推進(jìn)。要高度重視宣傳工作，將宣傳工作作為落實(shí)十八大精神、做好學(xué)生資助工作的重要舉措來(lái)抓，要建立健全宣傳工作機制，注重宣傳的實(shí)效性與長(cháng)效性，為學(xué)生資助工作營(yíng)造良好的輿論氛圍。要進(jìn)一步完善政策宣傳機制，推動(dòng)宣傳工作制度化、規范化、常態(tài)化，不斷提升民生工程品牌效應。宣傳工作納入年終考核，各學(xué)校要及時(shí)將宣傳活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行總結，做好資料的歸檔整理工作。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀2
一、指導思想
遵循教育局資助管理中心工作計劃，堅持“民主公開(kāi)、服務(wù)學(xué)生”工作原則，圍繞全鎮教育均衡發(fā)展工作目標，強化工作理念，創(chuàng )新工作方法，盡力做好學(xué)生資助工作。
二、工作目標
1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動(dòng)人口子女基本情況調查，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
2、認真完成貧困生學(xué)前教育補助發(fā)放任務(wù)。
3、加大資助政策宣傳和資助過(guò)程的監督力度，進(jìn)一步創(chuàng )建公平和諧教育環(huán)境。
三、工作措施
1、強化認識，提高服務(wù)意識
進(jìn)一步強化做好貧困學(xué)前資助發(fā)放和管理工作是學(xué)校穩定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現，是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的生動(dòng)體現的.認識，把為經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)和促進(jìn)教科書(shū)有效使用當作要事來(lái)辦，將各項資助工作抓好、抓實(shí)。
2、建章立制，完善工作體系
根據新的工作要求，對學(xué)校原有的資助規章制度予以修訂和調整，使之進(jìn)一步深化和細化；建立資助工作考核評價(jià)機制，年末對學(xué)校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。
3、務(wù)實(shí)工作，優(yōu)化資助過(guò)程
結合深入開(kāi)展的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，分學(xué)期深入細致地對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進(jìn)一步為資助工作開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。加強工作過(guò)程管理，繼續實(shí)行“雙線(xiàn)摸底、集中評審、兩地公示、監督發(fā)放”的評審發(fā)放機制，在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措，在進(jìn)一步規范工作程序、嚴格要求的基礎上求突破、求發(fā)展，提高工作效率，增強工作效果。積極拓寬學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助服務(wù)，做到應助盡助，盡力而助。及時(shí)搞好有關(guān)報表、材料的匯總、統計、存檔和報送。
4、加強宣傳，搞好思想教育
進(jìn)一步通過(guò)多種形式加強各項資助政策宣傳，使經(jīng)濟困難學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含義，并能根據自己的實(shí)際情況申請資助。同時(shí)，加大資助工作的對外宣傳力度，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀3
一、基本思路：
以全國、省市文件依據，聚焦精準資助、資助育人，堅持問(wèn)題導向、目標導向、考核評價(jià)導向，堅持資助政策公開(kāi)、資助程序公開(kāi)、資助名單公開(kāi)、監督服務(wù)電話(huà)郵箱公開(kāi)，堅持學(xué)生家長(cháng)滿(mǎn)意度和放棄資助調查回訪(fǎng)監督制度，堅持“零差錯、零投訴、家長(cháng)滿(mǎn)意”工作目標，在精準解讀把握政策、精準制定申請認定條件、精準摸底調查、精準實(shí)施認定程序、精準監督審核、精準資金發(fā)放、精準資助宣傳培訓、精準信息平臺錄入等方面聚焦發(fā)力，在資助育人與德育教育、教育教學(xué)、資助程序相結合、開(kāi)展愛(ài)心傳遞品牌活動(dòng)下功夫，全面貫徹《歷城區學(xué)生資助管理標準》，對標對表找差距，加強監督抓落實(shí)；健全和完善組織機構，完善各項制度機制，提升學(xué)生資助規范化管理水平，實(shí)現“不漏掉一個(gè)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，讓每一個(gè)孩子接受公平教育”的`莊嚴承諾。
二、重點(diǎn)工作
1、全面學(xué)習貫徹《歷城區學(xué)生資助管理標準》
�。�1）組織學(xué)生資助負責人、資助工作者全面學(xué)習《歷城區學(xué)生資助管理標準》，熟知《標準》內容，用《標準》指導工作。
�。�2）健全學(xué)生資助組織機構按照規范標準，健全學(xué)生組織機構，配齊工作人員；健全認定組織，明確各組織機構和人員職責。
�。�3)精準完善制度機制建設根據《歷城區學(xué)生資助管理標準》，各學(xué)校幼兒園要結合實(shí)際，制定家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定，國家免學(xué)費、免保教費、國家助學(xué)金、生活費補助、社會(huì )資助等實(shí)施細則、管理制度；完善網(wǎng)格化管理制度，明確各責任區責任人，修訂責任人職責要求(10月底前報區學(xué)生資助管理中心）。
�。�4）精準業(yè)務(wù)培訓落實(shí)區、街鎮教辦、學(xué)校三級培訓制度。區學(xué)生資助中心舉辦學(xué)校、幼兒園、教辦學(xué)生資助專(zhuān)題培訓，學(xué)校舉辦班主任、資助工作人員進(jìn)行專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓，對德育、團隊工作者、任課教師傳達資助育人標準要求，精準確定培訓時(shí)間、培訓內容、培訓重點(diǎn)、培訓人員，增強業(yè)務(wù)培訓的針對性、時(shí)效性。
2、全面推行網(wǎng)格化管理各街道教育辦、中小學(xué)配齊學(xué)生資助各類(lèi)組織機構和及人員的基礎上，劃定各項各級責任區，明確責任人和職責要求，作為履職盡責的依據。
3、全面加強資助育人，構建全方位資助育人體系
�。�1）將資助育人貫穿學(xué)校德育、教育教學(xué)、學(xué)生資助全過(guò)程，融入各項計劃和工作中，做到“三個(gè)結合”“五個(gè)優(yōu)先”。
�。�2）開(kāi)展“愛(ài)心傳遞品牌”活動(dòng)。扎實(shí)開(kāi)展結對幫扶、家庭訪(fǎng)問(wèn)解困、扶貧日送溫暖、勵志案例征文宣講等愛(ài)心傳遞活動(dòng)。
�。�3）完善實(shí)施獎助學(xué)金制度。區教育和體育局繼續實(shí)施勵志獎學(xué)金制度，擴大獎勵名額，加大獎勵力度。
4、加強宣傳工作
�。�1）完善學(xué)生資助宣傳方案和工作計劃，認真落實(shí)“兩封信”“兩節課”等宣傳制度，做到資助政策、認定程序、受助名單、監督服務(wù)電話(huà)郵箱“四公開(kāi)”，確保學(xué)生及家長(cháng)知情權、申請權、參與權、監督權，將資助政策、認定條件程序入戶(hù)到家，將資助規范、管理工作規范等入校上墻。
�。�2）積極宣傳資助成果。通過(guò)各種渠道向社會(huì )宣傳資助成果、勵志故事等，提高教育美譽(yù)度。
5、加強監督考核認真落實(shí)法人代表第一責任人和責任區責任人制度，堅持學(xué)校、教辦、區三級審核、三級調查回訪(fǎng)制度。堅持日�？己撕湍甓瓤己讼嘟Y合，完善學(xué)�？己嗽u價(jià)辦法等。
三、主要工作安排
8月：
1、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款；
2、制定《歷城區學(xué)生資助管理標準》等制度。
9月：
1、學(xué)校制定《家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定實(shí)施細則》等各項制度；
2、制定報送學(xué)生資助計劃（含資助宣傳、資助育人等），組織學(xué)生資助培訓、宣傳、個(gè)人申請、評審認定、公示等；
3、組織區級、校級業(yè)務(wù)培訓；
4、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款
10月：
1、組織街鎮、區學(xué)生資助資料審核展評。
參加街鎮審核展評單位：全體中小學(xué)幼兒園，時(shí)間：認定公示前；參加區審核展評的單位：抽取各街鎮中小學(xué)幼兒園各1所、高中中職、部分區直小學(xué)、初中學(xué)校。
2、組織區級審核、匯總、資金申請等。
3、開(kāi)展國家扶貧日活動(dòng)，舉辦勵志獎學(xué)金發(fā)放儀式。
11月：
資助銀行卡信息收集審核、資金發(fā)放、助學(xué)貸款催款。
12月：
1、收集資金落實(shí)報告等資料。
2、開(kāi)展助學(xué)貸款催款工作。
3、組織學(xué)校年度考核，方法為：自評+區復評，區級復評辦法：各街鎮抽查一處中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。
20xx年1月：
1、開(kāi)展冬季春節送溫暖活動(dòng)。
2、報送資助工作總結。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀4
20xx—20xx學(xué)年度在我園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學(xué)習、領(lǐng)會(huì )文件精神，全面貫徹落實(shí)區、市、縣、有關(guān)幼兒園資助工作的各項政策，幼兒園通過(guò)拓展工作思路，不斷提高工作水平著(zhù)力著(zhù)力解決突出問(wèn)題，繼續完善家庭困難學(xué)生資助體系，創(chuàng )新工作，強化服務(wù)，確保家庭經(jīng)濟困難幼兒園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發(fā)展做出應有貢獻。
在已有工作經(jīng)驗的基礎上，現就20xx年秋期學(xué)前資助工作計劃如下：
一、指導思想
學(xué)前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的'學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，幼兒園在學(xué)前資助中堅持實(shí)事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關(guān)政策，加強科學(xué)管理，規范工作程序，突出工作重點(diǎn)，爭取學(xué)生資助工作取得更大進(jìn)步。
二、主要措施
1、做好農村建檔立卡分困戶(hù)子女調查、整理工作，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
2、完善學(xué)前資助管理實(shí)施辦法，確保幼兒園的資助工作有章可循、落實(shí)到位。
3、加強學(xué)前資助的統籌安排。
4、加強學(xué)前資助政策的宣傳，本年度計劃以多種途徑宣傳學(xué)前資助政策，采用宣傳欄、發(fā)放宣傳單、班級Q群宣傳等形式開(kāi)展宣傳工作。
5、規范檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規范和標準，從嚴、從細、科學(xué)地進(jìn)行歸類(lèi)、匯總，每個(gè)環(huán)節可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領(lǐng)會(huì )相關(guān)政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術(shù)支持。
三、工作重點(diǎn)
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀5
為貫徹落實(shí)《xx省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx—20xx年）》和《xx省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（20xx—20xx）》有關(guān)要求，完善學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童入園難問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展，結合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、資助對象
資助對象為在經(jīng)教育行政部門(mén)審批設立的各級各類(lèi)幼兒園就讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點(diǎn)優(yōu)撫對象；
2、城鄉低保家庭幼兒；
3、兒童福利院機構孤兒及社會(huì )散居孤兒；
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長(cháng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒；
5、因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒；
6、其他經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經(jīng)濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程序
�。ㄒ唬┵Y助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料：
1、每年9月開(kāi)學(xué)時(shí)，需要申請認定家庭經(jīng)濟困難的新生及在園幼兒家長(cháng)向所在幼兒園提出書(shū)面申請，詳述造成家庭經(jīng)濟困難的主要原因，并持申請到戶(hù)口所在地村委會(huì )（居委會(huì )）加蓋公章并加注意見(jiàn)（承辦人簽字）并填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶(hù)口本復印件（受助人、監護人和戶(hù)主頁(yè)）；如果幼兒掛靠他人戶(hù)口本的要提供出生證復印件，監護人身份證復印件。
3、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件（“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關(guān)證件。
�。ǘ�、資助審核
1、各幼兒園要成立家庭經(jīng)濟困難資助工作領(lǐng)導組。按照公開(kāi)、公正、公平的原則，領(lǐng)導組對提交的資助申請和相關(guān)證明材料進(jìn)行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼兒園內進(jìn)行不少于5個(gè)工作日的公示（留存公示照片）。
2、公示無(wú)異議后，由幼兒園進(jìn)行填寫(xiě)《壽陽(yáng)縣家庭經(jīng)濟困難幼兒資助信息登記表》，并上報縣教育、財政部門(mén)。教育、財政部門(mén)審核確認后，按同級財政部門(mén)預算管理和財政資金支付管理的規定，通過(guò)銀行撥付補助資金。
�。ㄈ┵Y金撥付
各單位收集受助幼兒家長(cháng)（或監護人）銀行賬號（農商銀行），待資助資金到位后直接撥付至受助幼兒家長(cháng)（或監護人）銀行帳號中。不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設。各幼兒園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童檔案庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經(jīng)費實(shí)行園長(cháng)負責制，園長(cháng)是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼兒園要嚴格加強資金管理，結合實(shí)際制定資助經(jīng)費管理細則，配備專(zhuān)職人員具體負責資金的發(fā)放及名冊登記、檔案保管工作。資助經(jīng)費實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算。幼兒園不得以實(shí)物或服務(wù)等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學(xué)期末或學(xué)年末幼兒園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長(cháng)的'監督。
3、各幼兒園要制定本園學(xué)前教育資助制度實(shí)施方案，并上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門(mén)要對資助資金管理和使用情況進(jìn)行監督檢查，督促幼兒園加強管理、規范程序，堅持公開(kāi)、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關(guān)規定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼兒園要高度重視家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學(xué)前教育資助政策制度的重大意義，通過(guò)多種形式廣泛開(kāi)展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶(hù)曉、深入人心，使群眾廣泛知曉受助的權利，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀6
一、領(lǐng)導重視、完善制度：
我園領(lǐng)導高度重視幼兒資助工作，嚴格按照《教育部、財政部關(guān)于認真做好幼兒家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作的指導意見(jiàn)》等文件精神，對家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評議和認定，對貧困生助學(xué)等進(jìn)行認真的評選，幫助品學(xué)兼優(yōu)的貧困幼兒得到資助，順利完成學(xué)業(yè)。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導小組。我園成立了以園長(cháng)牟華桂為組長(cháng)，以班主任為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導小組。由辦公室全面負責系家庭經(jīng)濟困難幼兒資助工作。
2、成立了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組，各班都成立起了家庭經(jīng)濟困難幼兒認定工作組。負責建立制定家庭經(jīng)濟困難幼兒的管理和資助體制。由評定小組對各班評定小組評定出的家庭經(jīng)濟困難幼兒資助名單與申請進(jìn)行審核、認定，并將認定出困難幼兒名單上報學(xué)校評審領(lǐng)導組審定。
3、上榜公示，公開(kāi)透明。貧困幼兒確定后，為了使該項工作切實(shí)做到公平、公正，對貧困幼兒名單進(jìn)行了為期一周的張榜公示，并公示舉報電話(huà)及信箱，主動(dòng)接受廣大師生及社會(huì )的監督；公示期間，未收到任何舉報信息。
二、建立、健全幼兒檔案：
1、我校對對所有家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行家庭情況調查，要求每名幼兒都填寫(xiě)幼兒家庭情況調查表，并由幼兒當地的民政部門(mén)或者村委會(huì )出具相關(guān)的證明材料。定期對家庭經(jīng)濟困難幼兒進(jìn)行資格復查，并不定期隨機抽取一定比例的家庭經(jīng)濟困難幼兒，通過(guò)信件、電話(huà)、實(shí)地走訪(fǎng)等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開(kāi)、公平、公正、實(shí)事求是，本人申請、民主評議和幼兒園評定相結合的.原則，準確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評定出來(lái)，平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生的顯著(zhù)變化，及時(shí)調整其家庭經(jīng)濟困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位：
1、按照上級安排，第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評定、發(fā)放，使有困難的幼兒得到幫助，并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、被資助的幼兒老都是家庭困難，父母有病，生活困難的幼兒對他們進(jìn)行了救助，使他避免了輟學(xué)的命運，感恩的他們深深體會(huì )到了社會(huì )的溫暖和老師的關(guān)懷，激勵著(zhù)他們不斷努力，面對困難絕不低頭。
3、掌握第一手資料，及時(shí)調整救助策略并時(shí)刻對幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛(ài)教育，真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處
回顧本學(xué)期的幼兒資助工作，雖然取得一定成績(jì)，但是也還存在不足，比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣，還是有些需要幫助的幼兒沒(méi)有得到幫助。在以后的工作中，我們要不斷總結經(jīng)驗和教訓，使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀7
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)生資助管理工作，堅持“公正、公開(kāi)、公平”原則。貫徹落實(shí)國家和省教育規劃綱要，推進(jìn)“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工程”建設，不斷改革創(chuàng )新，探索資助新機制。為辦人民滿(mǎn)意教育、促進(jìn)教育公平而不懈努力，逐步向全體學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、陽(yáng)光生活、健康成長(cháng)的目標邁進(jìn)。
二、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的關(guān)懷，是一項極好的利民政策，是全社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。我們要通過(guò)各種渠道，運用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，切實(shí)抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學(xué)校的資助政策體系，個(gè)個(gè)熟悉資助程序與辦法，確保我校學(xué)生資助工作順利有序地開(kāi)展。
�。ㄒ唬┮眯@廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學(xué)校落實(shí)各項政策具體的實(shí)施辦法。
�。ǘ┰趯W(xué)校網(wǎng)站上宣傳學(xué)校各項資助政策及工作動(dòng)態(tài)，并開(kāi)展經(jīng)常性的交流，解決學(xué)生提出的問(wèn)題，隨時(shí)接受師生對我校學(xué)生資助工作的監督。通過(guò)宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關(guān)心弱勢群體，引導家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹(shù)立信心、克服困難，積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。
三、完善制度，規范程序，確保學(xué)生資助工作制度化、規范化開(kāi)展
�。ㄒ唬榱吮ＷC國家各項資助政策和措施的貫徹執行，進(jìn)一步完善貧困生資助程序。確保我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，本學(xué)年將在總結上一學(xué)年資助工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，建立“雙線(xiàn)摸底、三級評審、學(xué)校公示”的貧困生受助資格評審機制，規范資助程序，確保資助工作有規可依、有章可循。接受社會(huì )監督，杜絕人情、關(guān)系資助。
�。ǘ┚o緊抓住學(xué)生資助的'貧困認定環(huán)節，規范認定程序，加強認定過(guò)程的規范管理，進(jìn)一步細化經(jīng)濟困難學(xué)生貧困認定辦法，規范認定程序，建立經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，為我校學(xué)生資助工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
�。ㄈ┮J真總結上一學(xué)年資助審核工作的成功經(jīng)驗，進(jìn)一步完善全過(guò)程監督的操作程序，逐步形成具有我校特色的學(xué)生資助管理體系，使我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作真正成為惠及學(xué)生的陽(yáng)光工程。
四、認真部署，扎實(shí)推進(jìn)，做好xx年度學(xué)生資助的審核、認定、發(fā)放工作
�。ㄒ唬┱J真做好家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的基本信息的收集和管理工作。10月份，學(xué)校召開(kāi)救助工作大會(huì )，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，貧困學(xué)生向班主任上交戶(hù)籍復印件、村委會(huì )出具的貧困證明、低保證等證明材料，并上交《淄博市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助申請表》，班主任根據學(xué)校統一安排，對本班提出申請的學(xué)生材料進(jìn)行審查核實(shí)，并逐個(gè)走訪(fǎng)了解學(xué)生提供材料的真實(shí)性，核實(shí)后，報學(xué)校學(xué)生資助管理辦公室審查。
�。ǘ﹫猿止�、公正、公開(kāi)的工作原則，認真做好學(xué)生資助的評定工作。通過(guò)查看貧困學(xué)生家庭相關(guān)證件，調查了解學(xué)生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，逐個(gè)進(jìn)行走訪(fǎng)了解核實(shí)，嚴格規范程序，重點(diǎn)做好受助學(xué)生公示和全過(guò)程監督，通過(guò)公示，有效化解矛盾，了解學(xué)生日常生活開(kāi)支情況、走訪(fǎng)家庭等，實(shí)現評定工作的合理與公平；同時(shí)，要堅持對整個(gè)評定工作實(shí)行全過(guò)程監督，通過(guò)規范評定程序；通過(guò)公布公示監督電話(huà)，及時(shí)聽(tīng)取師生、家長(cháng)、社會(huì )對評定工作的意見(jiàn)及投訴，及時(shí)快速地對家長(cháng)投訴予以協(xié)調處理；組織各班主任就評定工作進(jìn)行研討，總結經(jīng)驗，形成較為系統的評定模式。
�。ㄈ﹪栏駥徍�，做好資助學(xué)生信息系統的網(wǎng)上填報工作，確保資助信息上報的準確、及時(shí)。
1、嚴把貧困學(xué)生信息的錄入關(guān)，確保學(xué)生個(gè)人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格按照《淄博市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助辦法》要求，認真審核，確定受助學(xué)生名單及資助資金。按要求及時(shí)上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀8
為貫徹落實(shí)《xx省教育廳xx省財政廳關(guān)于加快落實(shí)學(xué)前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關(guān)于制定xx市學(xué)前教育資助工作暫行辦法（試行）的通知》精神，完善我區學(xué)前教育資助政策體系，切實(shí)解決學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童的入園問(wèn)題，促進(jìn)我區學(xué)前教育發(fā)展，結合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、范圍和對象
在xx區教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀且具有xx戶(hù)籍的家庭經(jīng)濟困難適齡幼兒。
資助對象主要包括：重點(diǎn)優(yōu)撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農村低保和低收入家庭幼兒，農村獨生子女，兒童福利機構孤兒，社會(huì )散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒。
二、資助標準
家庭經(jīng)濟困難幼兒資助標準為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時(shí)間200天計算。
三、資金來(lái)源
學(xué)前教育資助資金由市級與區級按3：7比例負擔。區財政將困難幼兒資助資金納入預算管理，專(zhuān)款專(zhuān)用。
幼兒園要從事業(yè)收入中提取3%—5%比例的資金，主要用于因重大自然災害或其他突發(fā)事件造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經(jīng)濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。
四、用途
用于資助家庭經(jīng)濟困難幼兒學(xué)前教育托幼費和餐費等在園期間費用。
五、申請與發(fā)放程序
�。ㄒ唬┥暾埮c評定在每年秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月內，由幼兒家長(cháng)（或監護人）向就讀幼兒園提出申請，填寫(xiě)學(xué)前教育國家資助資金申請表（詳見(jiàn)附件1），并遞交相關(guān)證明材料。證明材料包括：戶(hù)口本原件及戶(hù)主頁(yè)和幼兒本人頁(yè)復印件，家庭經(jīng)濟困難證件原件及復印件。原始證件經(jīng)幼兒園核對與復印件相符后，當場(chǎng)退給受助幼兒監護人，復印件一式兩份，一份上報到區教育行政部門(mén)，一份由幼兒園留存備查。
按照民主、公平、公開(kāi)的原則，資助對象每學(xué)年秋季學(xué)期評定一次，春季學(xué)期根據資助對象變動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)別調整和評定。對因退園、轉園等原因離開(kāi)的幼兒，應停止助學(xué)金的發(fā)放。
幼兒園要成立資助評審小組，評審小組由園長(cháng)、教職工代表和家長(cháng)代表組成，人數不得少于5人。各幼兒園將資助評審小組的名單加蓋公章后，于9月20日前上報至xx區教體局316室。評審小組根據幼兒家長(cháng)或監護人提交的材料，按照實(shí)施方案相關(guān)規定，對提交的資助申請表及相關(guān)證明材料進(jìn)行認真審核。評審結束后，幼兒園要將受助幼兒名單在園內顯著(zhù)位置公示7個(gè)工作日，接受老師和家長(cháng)的'監督。公示無(wú)異議后，由幼兒園統計匯總受助幼兒信息（詳見(jiàn)附件2、附件3），連同申請材料的復印件（復印件上要注明幼兒園已審核的字樣、并加蓋公章），經(jīng)園長(cháng)簽字同意并加蓋單位公章后，報至區教體局審批、匯總。匯總后由區教體局將資料（詳見(jiàn)附件4）上報xx市學(xué)生資助辦公室。幼兒園要將資助幼兒有關(guān)材料妥善保存，并建立幼兒資助信息檔案。
�。ǘ┵Y金撥付區財政將補助資金下達到區教體局，由其負責直接發(fā)放。
�。ㄈ┌l(fā)放方式區教體局采取通過(guò)銀行卡集中發(fā)放助學(xué)金的方式。幼兒園根據已審批受助幼兒的信息，為其家長(cháng)或監護人制發(fā)銀行卡，資金到位后，及時(shí)、足額、集中將助學(xué)金在每學(xué)期最后一個(gè)月發(fā)放到受助幼兒家長(cháng)或監護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學(xué)前教育期間最多只能享受6個(gè)學(xué)期的助學(xué)金。
六、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娦麄髁Χ�。各幼兒園要通過(guò)各種渠道廣泛宣傳政策，要采取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼兒園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時(shí)得到資助。
�。ǘ┞鋵�(shí)工作責任。學(xué)前教育資助工作實(shí)行園長(cháng)負責制。各幼兒園要指定專(zhuān)人具體負責此項工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查。
�。ㄈ﹪栏窆ぷ鞒绦�。各幼兒園要認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實(shí)施方案的程序，確定資助對象。幼兒園要加強幼兒學(xué)籍管理，確保資助信息真實(shí)、可靠。教育行政部門(mén)要加強監督檢查，對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領(lǐng)等行為的，將按照《財政違法行為處罰處分條例》（國務(wù)院令427號）有關(guān)規定嚴肅查處并追究當事人和有關(guān)責任人的責任。
幼兒園資助工作計劃優(yōu)秀9
為貫徹落實(shí)荊教發(fā)【20xx】29號文件和《荊門(mén)市學(xué)前教育資助工作實(shí)施辦法》精神，切實(shí)解決我園困難幼兒家庭入園難的問(wèn)題，結合本園實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：
一、成立管理領(lǐng)導小組
機關(guān)幼兒園資助貧困學(xué)生管理工作由吳錦華同志為主要領(lǐng)導負責人，詹翠芳同志為具體負責人，各年級組長(cháng)及班主任為宣傳、監督人員，各成員積極配合，協(xié)調組織實(shí)施全園家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。
1、貧困兒童資助工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：（園長(cháng)）
副組長(cháng)：（副園長(cháng)）
成員：各班班主任
2、貧困兒童資助工作評審小組
組長(cháng)：（副園長(cháng)）
成員：
二、資助對象
1、已被縣級以上民政部門(mén)確定的城市低保戶(hù)，農村特困戶(hù)，軍屬中困難戶(hù)子女以及烈士子女；
2、父母雙亡或一方死亡，家庭缺乏勞動(dòng)力，無(wú)收入來(lái)源，生活特別困難家庭的子女；
3、父母雙方或一方常年患重大疾病，導致經(jīng)濟特別困難家庭的子女；
4、遭受天災人禍，造成重大損失，無(wú)力負擔保教費家庭的子女；
5、孤兒、殘疾幼兒及困難殘疾人家庭的子女。
三、資助標準
每生每學(xué)年1000元，受助對象在學(xué)前教育階段資助不超過(guò)三學(xué)年。
四、辦理程序
1、資助申請
每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，符合條件的受助兒童家長(cháng)或法定監護人（以下簡(jiǎn)稱(chēng)受助兒童監護人）向幼兒園提出書(shū)面申請，提交縣級以上民政、醫療等相關(guān)機構出具的低保證、孤殘證、醫療證明或所在村委會(huì )（居委會(huì )）證明等相關(guān)印證材料，填寫(xiě)《荊門(mén)市學(xué)前教育家庭經(jīng)濟困難兒童資助申請表》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《申請表》）。
2、資格審定
幼兒園貧困兒童資助評審小組對申請資助兒童家庭情況進(jìn)行評審。
3、公示
幼兒園將通過(guò)評審的家庭經(jīng)濟困難兒童名單在幼兒園內公示5個(gè)工作日，公示信息不得涉及兒童隱私。公示期內，如有異議的，評審小組應在3個(gè)工作日內予以答復。
4、上報
幼兒園根據公示結果確定受助兒童名單后將受助兒童申請材料報市學(xué)生資助管理中心。
5、申請時(shí)必須提供所有證明材料原始證件和按規定復印的復印件，原始證件經(jīng)幼兒園核對與復印件相符后當場(chǎng)退給受助兒童監護人。
五、資金撥付
收到學(xué)生資助中心撥付的'專(zhuān)款后，在一周內將資助發(fā)放給貧困家庭。
六、工作要求
1、嚴格公示，經(jīng)上級審核合格后在園內進(jìn)行公示。
2、采取展板、口頭等方式對家長(cháng)做好宣傳，以便做到家喻戶(hù)曉。
3、專(zhuān)設管理人員，監督人員，不、套取、虛報冒領(lǐng)等行為
4、各班教師清楚上交申請幼兒的具體情況，有必要進(jìn)行相關(guān)的家訪(fǎng)活動(dòng)，以便確認申請的真實(shí)性。
5、將《申請表》、《學(xué)前教育兒童資助審核名冊》、《學(xué)前教育兒童資助發(fā)放清單》等相關(guān)表冊、公示照片及幼兒貧困材料存檔備查。
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