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高二班主任上學(xué)期工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編整理的高二班主任上學(xué)期工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高二班主任上學(xué)期工作計劃1
一、班級情況分析：
高二（5）班是一個(gè)生物、物理混合班。班級成員來(lái)自原高一的七個(gè)班。全班現有49人。其中選修物理14人，選修生物35人。其學(xué)習情況，以高一期末考試為準，在語(yǔ)、數、外年級前100名中僅占4人，年級后30名中，我班占有6名，全部集中在選修生物的學(xué)生中。這些學(xué)生中既有學(xué)習基礎差的，又有思想品德和學(xué)習基礎雙差的�？傮w說(shuō)來(lái)，選修生物的學(xué)生絕大多數是年級中中下水平的學(xué)生，其中有相當一部分是物理、化學(xué)基礎很差，而又怕文科的記、背的投機分子。
二、班級口號：
針對這樣一批學(xué)生，不管他們以前的學(xué)習狀態(tài)如何，對于高二選科、重新組班這樣一個(gè)契機，我想絕大多數同學(xué)還是滿(mǎn)懷信心，抱著(zhù)重新開(kāi)始的態(tài)度邁入新學(xué)期的，因此，我在班中提出了“自信、自強、自尊、自愛(ài)”的'班級口號，激勵我們（5）班的同學(xué)樹(shù)立信心，刻苦學(xué)習，加強自我約束實(shí)現自我超越。
三、班級管理：
1、加強班干部隊伍建設
開(kāi)學(xué)伊始，即召開(kāi)班干部會(huì )議，明確班干部的分工職責，制定班級公約，要求班干部能以身作則，鼓勵他們大膽工作，協(xié)助老師一同管理班級。
2、完善班級規章制度，約法三章，變“他律”為“自律”。
針對以往班級管理中出現的遲到、不交作業(yè)以及課堂紀律松散等里手問(wèn)題，開(kāi)學(xué)初制定出學(xué)生在校的一日常規。其中包括學(xué)生自修、上課表現、作業(yè)、值日生工作等方面，并將學(xué)生違反情況與學(xué)期末的考評和團員考評相結合。讓學(xué)生認識到其日常表現直接與其切身利益有關(guān)，并闡明其中的厲害關(guān)系。變“他律”為“自律”
3、開(kāi)展成功教育，重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生
利用好早自修及班會(huì )的時(shí)間，動(dòng)員學(xué)生利用報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )收集勵志故事，在班中交流，培養學(xué)生形成不怕困難，頑強刻苦的意志品質(zhì)。留意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)鼓勵，尤其關(guān)心、鼓勵學(xué)習基礎差的同學(xué)，克服學(xué)習中出現的畏難情緒和放棄心理，持之以恒，積小勝為大勝，爭取跟上班級集體的步伐。
四、本學(xué)期主要開(kāi)展工作：
依據學(xué)校德育工作計劃，貫徹“兩綱”精神和“做人與求知”的學(xué)校育人理念，結合學(xué)校的重點(diǎn)工作，主要開(kāi)展以下內容的教育：
�。ㄒ唬┘訌娦袨橐幏督逃�，積極爭創(chuàng )“星級榮譽(yù)班”。
�。ǘ╅_(kāi)展誠信教育，動(dòng)員全體學(xué)生爭創(chuàng )“免監考生”。
�。ㄈ╅_(kāi)展“長(cháng)征精神”系列活動(dòng)：做到“三個(gè)一”。
1、寫(xiě)一篇周記
2、出一期黑板報
3、開(kāi)一次主題班會(huì )
�。ㄋ模╅_(kāi)展尋找心中的偶像系列活動(dòng)。
高二班主任上學(xué)期工作計劃2
一、重視基礎學(xué)習
學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)是非常重要的，雖然經(jīng)過(guò)高一九年的學(xué)習有了一定的基礎，但是高二突然少了幾門(mén)課，而且相關(guān)的科目知識點(diǎn)也是更加的深奧了，對于學(xué)生們的基礎學(xué)習更是要抓牢，和任課老師配合好。每次月考都注意分析學(xué)生的成績(jì)，遇到一些異常的情況要及時(shí)和學(xué)生溝通，了解他們學(xué)習的具體情況。避免學(xué)生出現成績(jì)突然變差的情況。
二、常規紀律管理
加強日常的紀律管理，上課的`紀律，下課的紀律，平時(shí)的生活紀律都是要抓牢的，特別是課堂上，學(xué)生們如果出現不認真的情況，要及時(shí)的處理，和學(xué)生們談心，了解他們的近況，是知識點(diǎn)太難，還是什么其他的情況導致的。平時(shí)也是要養成良好的習慣，一切以學(xué)習為主，盡量避免出現違反嚴重紀律的情況發(fā)生。
三、強化體育鍛煉
身體是學(xué)習的本錢(qián)，體育課，課間操，還有冬季的晨跑都是要抓牢，反復和學(xué)生們強調，要多參加體育活動(dòng)，只有這樣，才能讓他們更有精力去進(jìn)行學(xué)習，而不是因為體質(zhì)差而導致經(jīng)常生病或者學(xué)習容易犯困等情況發(fā)生。讓他們從心底重視體育運動(dòng)。
四、轉化中下等生
雖然我們班的差生比例較小，但是還是有一些，這些學(xué)生平時(shí)的紀律要嚴抓，同時(shí)要多關(guān)心他們，了解他們的心理情況，避免出現厭學(xué)，或者違紀的現象，特別是剛進(jìn)入高二的這個(gè)階段，更是要重點(diǎn)抓，畢竟一個(gè)暑假剛過(guò)去，學(xué)生們很多習慣可能還停留在假期里面的，而沒(méi)有及時(shí)的把角色轉化過(guò)來(lái)，到學(xué)習當中，那樣的話(huà)，也是很容易出現一些不好的情況發(fā)生。
五、加強家長(cháng)配合
每次考試的成績(jì)要和家長(cháng)通報，同時(shí)要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )議，讓家長(cháng)了解學(xué)生們在學(xué)校的情況，以及多和家長(cháng)溝通，避免家長(cháng)過(guò)高的期望而給學(xué)生們太多的壓力，從而讓學(xué)生們在學(xué)習上，不能放松下來(lái)，好好的學(xué)習，而是被壓力逼迫著(zhù)學(xué)習，那么也是容易出現不好的情況發(fā)生的。
總之，高二第一學(xué)期的工作是為了讓學(xué)生們盡快的適應高二的學(xué)習，同時(shí)把基礎打好，為了明年高三的學(xué)習做好準備，讓學(xué)生們能有一個(gè)全面的提升，即使成績(jì)不好，也要努力，不能有出現退步的情況發(fā)生。在實(shí)際的工作當中，我也是根據具體的情況，調整計劃，為學(xué)生們做好服務(wù)，讓他們能更好的學(xué)習和生活。
高二班主任上學(xué)期工作計劃3
一、班上基本情況
全班共53人，其中33個(gè)男生，20個(gè)女生，43人住宿，10人走讀。班上男學(xué)生比較多，且愛(ài)好體育運動(dòng)，要面對學(xué)習自覺(jué)性差的問(wèn)題，需要更多的檢查督促。女生盡管少，然而要關(guān)注思想情緒問(wèn)題。全班總平均成績(jì)不是很理想，尖子生也不是非常突出，部分學(xué)生偏科嚴重。
二、認清形勢，做好班級穩定工作
高二文理分班，所有的學(xué)生都重新大整合，53個(gè)來(lái)自16個(gè)不同的班級的學(xué)生組成的新集體，做好穩定工作顯得十分必要。在開(kāi)學(xué)初的兩周，同學(xué)老師之間還不算十分熟悉，形成良好的學(xué)習、生活習慣十分重要。因此，通過(guò)觀(guān)察，選定負責任的同學(xué)擔任臨時(shí)班委，并在兩周內成立正式班委及相關(guān)制度如：衛生值日制度、晚修值日制度、班級規章制度、請假制度、交作業(yè)制度等。
此外，從思想上給學(xué)生講清面臨高考的嚴峻形勢。高二就像是一個(gè)跳板，是一個(gè)承前啟后的階段！高二是高中生活的關(guān)鍵，高二可以說(shuō)是高中三年中最難把握的一年，針對這種情況一要抓好立志教育，每人都應該樹(shù)立一個(gè)清晰的目標；其次還要培養學(xué)生打持久戰的思想準備，因為高中階段是最艱苦的，不僅考驗腦力，還是對身體素質(zhì)的一種考驗；三要培養學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習，朝著(zhù)自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
指導學(xué)生干部工作，依靠干部及班集體的力量，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強后進(jìn)生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等方法引導、轉化后進(jìn)生。加強對重本臨界生的關(guān)注，爭取最大限度的實(shí)現“全員奔重本”的宏偉目標。
四、采取的措施：
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1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練，爭取達到年級的總目標“優(yōu)秀”。
2、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
3、完善各類(lèi)規章制度：針對本班的實(shí)際情況，制定相應的規章制度：班干部責任承包制度、衛生值日制度、晚修值日制度、班級規章制度、請假制度、交作業(yè)制度等，以及個(gè)人成長(cháng)記錄檔案，學(xué)生的一言一行，表現的優(yōu)劣，都會(huì )記錄在案。
4、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
5、抓好團隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、
張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)：三人籃球賽、校運會(huì )、藝術(shù)節、各主題的墻報宣傳等。
6、加強心理輔導：高二年級是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)分水嶺，學(xué)生思想問(wèn)題多，有部分學(xué)生很緊張，有部分學(xué)生高一基礎不好，現在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄，有部分學(xué)生自認為聰明，學(xué)習動(dòng)力不強，原地踏步。在工作中通過(guò)多種渠道，了解學(xué)生，多與學(xué)生談心，找到問(wèn)題所在，力爭讓學(xué)生放下包袱，輕裝上陣。
�。ǘ⿲W(xué)習方面
1、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
2、多與科任老師溝通：一個(gè)班級成績(jì)的好壞，不在于某一科的.強弱，也不在于一個(gè)學(xué)生的優(yōu)劣；因此，應多與各科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生在各學(xué)科上的表現，也能及時(shí)將學(xué)生存在的問(wèn)題很好的解決，從而達到學(xué)習的最優(yōu)化。
3、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(cháng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4、家校結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班真正成為一個(gè)團結向上的班集體。堅持做到每周五以互教通的形式反饋學(xué)生在校的情況，及時(shí)與家長(cháng)做好溝通。
5、加強優(yōu)生的培養：優(yōu)生在心理上會(huì )存在優(yōu)越感，由此需將學(xué)生的心態(tài)擺正，并且幫助其確立一個(gè)合理而遠大的目標。此外，多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、盡可能給與其更多、更深層次的輔導。同時(shí)，也要訓練優(yōu)生受挫的能力，因為優(yōu)生長(cháng)期處于金字塔的頂端，很少會(huì )遭遇挫折或者冷落，因此，心理承受能力也相對較弱，所以作為班主任應該要適當的培養優(yōu)生的受挫能力。要讓學(xué)生意識到：站在一定高度的人，想要取得點(diǎn)滴的進(jìn)步都是不容易，所以應鼓勵學(xué)生不斷超越自我，戰勝自我
6、對于目標的堅定：人的一生的每一個(gè)階段，都應該清楚明白為何而來(lái)。同樣，應該讓每一個(gè)學(xué)生意識到在學(xué)校所需要完成的目標，應該如何去完成，如何可以做得更好。目標對于人生具有巨大的導向作用，應時(shí)刻提醒學(xué)生并堅定班級目標“全員奔重本”，個(gè)人目標也應該清晰
總之，做好的本學(xué)期的工作就能為下學(xué)期打下堅實(shí)的基礎。認真從學(xué)習質(zhì)量，學(xué)習效率，學(xué)習方法上引導學(xué)生，順利度過(guò)這個(gè)學(xué)期，工作要走到前面，任何事都當成一件大事認真處理，盡量做好。
高二班主任上學(xué)期工作計劃4
今年我是高二一班，景中的實(shí)驗班是景中的重點(diǎn)也是景中的希望，因此我覺(jué)得擔子很重，特制定以下工作計劃：
班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化，這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次，班主任要認識到“德育為首”的重要性。再次，德育作用于集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應是“合打一”。這樣想，這樣做，才能取得德育的效應。特制訂班主任工作計劃如下：
一、思想情況
1、多與家長(cháng)溝通，爭取更多的家長(cháng)的理解與支持。要讓他們明白家庭教育的重要性，要讓家長(cháng)們與我們既同心，又同步。部分學(xué)生不懂事是其一，部分家長(cháng)不支持也是其一。一定要通過(guò)家長(cháng)，讓學(xué)生在家也養成良好的學(xué)習習慣。
2、長(cháng)期的溝通了解本班的部分相對比較調皮、較缺上進(jìn)心，自制能力差，時(shí)常不能控制自己的學(xué)生。首先要調整好心態(tài)，使自己情緒穩定，充滿(mǎn)激情、愛(ài)心地投入到工作中去。要增加耐心，減少沖動(dòng)。多與學(xué)生私下談心交流，珍惜學(xué)生對自己的依賴(lài)。
二、工作目標
1.爭取期末被評為先進(jìn)班級體。
2．全班團結一致，遵守學(xué)校規章制度。
3．形成勤奮好學(xué)，積極向上的班風(fēng)，學(xué)習成績(jì)保持第一。
三、主要工作
1、第一周召開(kāi)班委會(huì )議，明確具體分工，并聽(tīng)取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。
2、第二周調整部分學(xué)生座位，使學(xué)習小組達到最優(yōu)化組合，均衡力量，建立幫扶。
3、及時(shí)調整值日安排表，加強值日組長(cháng)職責，確保各塊衛生干凈整潔。
4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀的教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生的`各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
5、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
6、開(kāi)展法制監督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
7、制定適合班級實(shí)際情況的各項管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
8、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課現象的發(fā)生。
9、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
10、心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念，確保主要精力放到學(xué)習上。
總之，希望在上一學(xué)期的基礎之上，在全體同學(xué)的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。
同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。
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