班主任春季德育工作計劃小學(xué)

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的班主任春季德育工作計劃小學(xué)，希望對大家有所幫助。

班主任春季德育工作計劃小學(xué)1

　　年級工作始終突出“抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、嚴教風(fēng)”的工作思路。在過(guò)去的兩年里，班主任貫穿了“抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的思想，注重過(guò)程管理，穩定了學(xué)生的思想工作，保證了絕大多數學(xué)生安心學(xué)習，形成了良好的學(xué)習氛圍，取得了良好的效果，為了進(jìn)一步發(fā)揚04級的精神，對高三班主任工作制定以下措施：

　　1.繼續做好班風(fēng)建設，突出“實(shí)”字。高三要注意實(shí)效性，不要空洞，對學(xué)生做細致的思想工作，盡量把學(xué)生的錯誤跡象處理在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生動(dòng)之以情，理之以理，經(jīng)常和學(xué)生交談，讓所有的學(xué)生在高三成功成人。

　　2、注重班級風(fēng)格建設，突出“穩定”一詞，因為三年級容易出現意識形態(tài)波動(dòng)，學(xué)習浴，校長(cháng)工作必須有針對性，從積極教育穩定學(xué)生的思想情緒，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，如果班級必須及時(shí)注意穩定工作，否則會(huì )影響大多數學(xué)生的學(xué)習情緒，嚴重影響班級集體，造成班級混亂，會(huì )出現缺課、缺課等現象，因此，要求班主任多檢查課堂，下班后檢查。對于學(xué)生曠課一節以上的班主任，他們不知道，甚至不問(wèn)。他們將扣除班主任工作中的0.2分/人次。他們要求班主任三次簽到制度，不限時(shí)間。他們不能提前簽字，也不能推遲簽字。只要在規定的.時(shí)間范圍內（上午、下午、晚上自習一次，每次缺少扣0.5分/次）。目的是讓學(xué)生隨時(shí)看到班主任，讓學(xué)生覺(jué)得老師在關(guān)心他。

　　3.注重學(xué)風(fēng)建設，突出“濃”字。在高三的初始階段，每個(gè)學(xué)生都必須端正學(xué)習態(tài)度，形成良好的學(xué)習氛圍，鼓勵成績(jì)稍突出的學(xué)生，表?yè)P成績(jì)稍差的學(xué)生，鼓勵基礎差的學(xué)生成功獲得高中三年的畢業(yè)證書(shū)。我們必須為每個(gè)學(xué)生設定一個(gè)目標，并隨時(shí)根據學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行糾正。在制定計劃時(shí)，我們必須接近高考。那種學(xué)校必須具體，這樣班級才能穩定，學(xué)習空氣才能強烈。這樣，我們可能會(huì )看到大多數學(xué)生在學(xué)習，努力學(xué)習，甚至在學(xué)習中加班，我們將看到04級的希望，這將反映一個(gè)班級`學(xué)習氛圍是否濃厚。

　　4.繼續做好班主任值班工作，檢查到位，做好學(xué)生缺勤記錄。當天值班的老師一定要全天到位，勤記錄，掌握扣分規模，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，真正起到督促學(xué)生的作用，也能起到督促老師的作用。

　　5、校長(cháng)必須做好協(xié)調工作，做好課堂教師的橋梁作用，無(wú)論是快班還是平班必須與教師溝通，優(yōu)秀學(xué)生強弱，必須讓所有教師知道，共同掌握總分，達成共識“六減一等于零”，必須攜手并進(jìn)，才能達到有效有效，如果課堂有效無(wú)效，證明班主任與科任教師的溝通較少，這只能說(shuō)明你的班主任工作有漏洞，不成功。

　　6.堅持班主任教研會(huì )，隨時(shí)調整討論班主任各階段的工作思路，有效落實(shí)班主任工作計劃，遲到或早退0.2分.一次未參加的扣0.5分.班主任教研會(huì )必須以高三工作為重點(diǎn)，以如何抓高考，完成班級任務(wù)為出發(fā)點(diǎn)，各班主任提出建議，使教研會(huì )更加有效.

　　7.年輕班主任要虛心向老班主任學(xué)習，總結吸收班主任的經(jīng)驗，帶好第一屆高三。對于班級不穩定甚至科任教師不能上課的現象，班主任的責任將被追究。年級組將進(jìn)行口頭教育。如果問(wèn)題嚴重，應該在高中三年級更換。

　　8.高考獎金中，班主任主要包括文明班級運營(yíng)評分、班主任簽到制、高考成績(jì)、教研會(huì )、學(xué)生出勤率四個(gè)方面。

班主任春季德育工作計劃小學(xué)2

　　工作目標：

　　高中三年級是整個(gè)高中最關(guān)鍵的一年。根據學(xué)校和年級的部署和要求，結合學(xué)校的發(fā)展規劃，本著(zhù)“服務(wù)每個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的工作原則，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　班級情況分析：

　　這個(gè)班有41名學(xué)生，包括17名男生和24名女生。從高二第二學(xué)期末的成績(jì)來(lái)看，我們發(fā)現班上學(xué)生的成績(jì)普遍不平衡，英語(yǔ)學(xué)科特別薄弱，尤其是男生。

　　工作計劃：

　　(一)德育

　　1.繼續開(kāi)展愛(ài)國主義教育和行為準則培養教育。

　　行為準則是良好班風(fēng)的基礎，良好的班風(fēng)是良好學(xué)風(fēng)的保證。因此，根據學(xué)生的實(shí)際情況，制定相關(guān)公約，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍

　　2.加強誠信教育

　　始終注重培養學(xué)生的自我意識，以誠信立身。不弄虛作假，待人真誠，心胸開(kāi)闊，為今后立足社會(huì )打下基礎

　　3.繼續推進(jìn)“朋友”德育交流模式，建立新的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生與家長(cháng)的`和諧風(fēng)圍

　　4.培養強大的班干部隊伍

　　對于那些只有熱情但不能工作的人，他們被交給工作和教授方法；對于那些有工作能力但害怕耽誤學(xué)習的人，他們將接受全心全意為人民服務(wù)的思想教育。此外，他們將繼續在各種活動(dòng)中發(fā)現和培養積極分子，擴大積極分子的團隊

　　5.積極開(kāi)展家訪(fǎng)，保持家校聯(lián)系

　　與家長(cháng)保持溝通，將學(xué)校教育與家庭教育有機聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

　　6.全力支持各項活動(dòng)

　　鼓勵學(xué)生積極參加運動(dòng)會(huì )、歌唱比賽等活動(dòng)

　　(二)學(xué)習

　　1.協(xié)調與教師的關(guān)系

　　經(jīng)常聯(lián)系每門(mén)課的老師，進(jìn)一步了解學(xué)生在課堂上的情況，教育學(xué)生學(xué)好每門(mén)課

　　2.做好考前心理咨詢(xún)和考后分析工作

　　培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和考試后及時(shí)總結分析的習慣

　　3.開(kāi)展“培優(yōu)補缺”工作，特別注重做好“支底”工作。對班上4、5名臨界學(xué)生進(jìn)行個(gè)別有計劃的輔導。

　　4.組織學(xué)生問(wèn)卷調查研討會(huì )，聽(tīng)取學(xué)生對教學(xué)意見(jiàn)的反饋，提出改進(jìn)教學(xué)的建設性建議。

　　(三)日常工作

　　1.注意學(xué)生的情緒變化和學(xué)習狀況，通過(guò)膝蓋交談加強溝通

　　2.對寄宿生和家庭特殊情況的學(xué)生給予更多關(guān)注

班主任春季德育工作計劃小學(xué)3

　　由于本學(xué)期時(shí)間緊，任務(wù)繁重，特別是面對高考的壓力，本學(xué)期主要是在保證高三教學(xué)任務(wù)的前提下，也針對高三證書(shū)班學(xué)生的思想、生活和學(xué)習壓力，盡最大努力做好思想教育工作，細致耐心地幫助他們解決實(shí)際困難和問(wèn)題，努力在高考中取得理想的成績(jì)。

　　為認真做好各階段的教育教學(xué)工作，本學(xué)期的工作計劃如下：

　　九月:認真對待高三考試，督促學(xué)生全面復習迎接考試；通過(guò)考試，做好查缺補漏工作，制定下一步改進(jìn)措施。

　　十、十一月：抓好高考復習，召開(kāi)部分學(xué)生座談會(huì )。

　　12月：大力做模擬試卷，以實(shí)踐和改進(jìn)；做好高三學(xué)生的思想和生活。根據不同層次學(xué)生的需要，做好最終復習階段的有目的、有組織的工作。

　　一月:調整狀態(tài)，平衡心理，讓他們在考試中冷靜正常發(fā)揮，達到理想的目標。

　　當然，課堂的其他方面也應該做好相關(guān)的準備，并配合高考復習。課堂常規、課堂建設、學(xué)生道德教育等，做好各方面的保障措施，確保良好的學(xué)習氛圍。

　　1.選好班委，保持課間和自學(xué)紀律。

　　2.勤抓常管，督促?lài)栏褚�求及時(shí)開(kāi)展班風(fēng)校紀教育，以常規管理為載體，規范學(xué)生管理要求，重申學(xué)校各方面要求，防患于未然。

　　3、指導每個(gè)學(xué)生制定學(xué)習計劃，明確努力的'目標和方向，通過(guò)定期檢查作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，通過(guò)課堂會(huì )議、個(gè)人教育和榜樣指導相結合，繼續培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

　　4、充分利用考試的杠桿作用，要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)考試的得失，發(fā)現經(jīng)驗和不足，列出整改計劃和下一次考試的目標。

　　5.開(kāi)展心理健康教育，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，糾正學(xué)生的溝通觀(guān)念，確保學(xué)習的主要精力。

　　6.采取有效措施防止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧。

　　7.經(jīng)�？偨Y課堂工作，調整各項計劃，以便更好地做好課堂工作，更好地開(kāi)展課堂工作。

　　最后，別忘了做好學(xué)生的體育鍛煉。

　　沖刺高考，一切都是為了高考，加油！

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