幼兒園小班工作計劃匯編15篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班工作計劃，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班工作計劃1
新學(xué)期開(kāi)始了，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于剛開(kāi)始進(jìn)入集體生活，對新環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我想起了我們的張家港精神“團結協(xié)作，負重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先�！弊屑毜仄饰鲆幌伦约�，在今后的工作中，我時(shí)時(shí)要以省示范的標準來(lái)嚴格要求自己。
一、思想政治方面
認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。
熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和“媽媽”的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學(xué)方面
要提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，作到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、做好幼兒一日生活常規的培養
這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應新的環(huán)境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。
1、在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動(dòng)，注意根據天氣的變化和室內外的溫差，隨時(shí)督促孩子添加衣服，對愛(ài)出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長(cháng)放心。
2、抓好孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話(huà)輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。
3、教育孩子自己的事情自己做，培養幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，練習整理自己的著(zhù)裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4、生活衛生常識
(1)知道保護視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢。不在光線(xiàn)太強、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。
(2)知道保護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。
(3)知道一些預防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4)知道天氣變化和運動(dòng)前后及時(shí)增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。
5、安全常識
(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會(huì )處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險，培養幼兒的自我保護意識。
四、家長(cháng)工作
家長(cháng)工作是幼兒園工作的一個(gè)重要組成部分，家園的配合是搞好班級工作的保障，我們將密切家園聯(lián)系，共同努力教育培養孩子。具體工作如下：
1.來(lái)園離園的時(shí)候，向家長(cháng)了解幼兒在家表現，反映幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
2.建立家園聯(lián)系欄，每月定時(shí)張貼優(yōu)秀家教文章，跟家長(cháng)共同商討、交流家教經(jīng)驗。
3.通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的育兒知識，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。進(jìn)一步密切幼兒園及家長(cháng)與幼兒的關(guān)系。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好!
幼兒園小班工作計劃2
由于新生剛入園，為了更好的完成本年度的保教保育工作，做到心中有保教目標、計劃，管理好整個(gè)班級，做好班級工作，特制定班教養工作計劃如下：
一、班級情況分析：
本班共有幼兒31名，其中男15名女16名，大部分孩子是獨生子女。通過(guò)2周來(lái)的觀(guān)察和家訪(fǎng)，每個(gè)孩子都有自己的愛(ài)好與特點(diǎn)：
�。�1）多數孩子對人很有禮貌，能語(yǔ)言清楚的表達自己的意愿，有個(gè)別的幼兒內向、膽小不愛(ài)交往，不合群。
�。�2）由于一些家長(cháng)的過(guò)度愛(ài)護，有個(gè)別孩子生活自理能力較差，在進(jìn)餐方面個(gè)別孩子還有挑食、偏食的習慣，對幼兒園的常規不熟悉，這就需要老師在幼兒園一日生活活動(dòng)中給予更多的關(guān)心、教育與幫助。
�。�3）經(jīng)過(guò)兩周的觀(guān)察今年我班調皮孩子多，有的好動(dòng)，有的說(shuō)臟話(huà)，針對這種情況就需要教師加強教育，改掉各種不良習慣。
�。�4）個(gè)別是農村孩子，衛生差，指甲長(cháng)、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長(cháng)等，教師利用周一和早入園查衛生，給幼兒剪指甲，每天午休查鞋襪衛生，幫助幼兒養成良好的衛生習慣。
二、教育教學(xué)：
1、以新教材主題活動(dòng)整合五大領(lǐng)域，將教育活動(dòng)與游戲，生活活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設，家庭與社會(huì )教育，評價(jià)指南融為一體，從而幫助教師逐漸學(xué)會(huì )獨立而富有創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，扎實(shí)、認真的開(kāi)展每天的教學(xué)活動(dòng)，做到每天的活動(dòng)有計劃、有目的、有反思。本學(xué)期我們將開(kāi)展《幼兒園真好》、《好吃的食物》、《我自己》、《玩具真好玩》、《我的動(dòng)物朋友》、《過(guò)新年》六個(gè)主題探究活動(dòng)。
2、創(chuàng )設生活化、課程化、有親切感、安全感的活動(dòng)區域（娃娃家、圖書(shū)區、結構區、美工區、特色區等），通過(guò)每天早上入園的區域活動(dòng)時(shí)間讓孩子們在游戲中學(xué)習如何與同伴交往與溝通，提高幼兒在集體生活中的適應能力，并能在活動(dòng)中學(xué)習和鞏固經(jīng)驗知識等。
3、關(guān)注幼兒藝術(shù)、語(yǔ)言能力方面的發(fā)展，努力創(chuàng )設班級幼兒發(fā)展特色，利用幼兒縫隙時(shí)間帶領(lǐng)幼兒誦讀民間童謠。
4、搜集豐富的適應小班年齡特征的區域活動(dòng)材料，引導幼兒正確地在區域中開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行"大環(huán)境下如何開(kāi)展區域活動(dòng)的研究"，及時(shí)觀(guān)察記錄幼兒各方面表現。
5、主題環(huán)境創(chuàng )設：根據主題活動(dòng)隨時(shí)調整活動(dòng)墻飾，如創(chuàng )設"好吃的食物""我的動(dòng)物朋友""過(guò)新年"等主題墻飾"。并根據季節的變化更換主題墻飾。
三、常規培養
在幼兒園中，一個(gè)班級的常規好不好，直接關(guān)系到幼兒的成長(cháng)和教師組織一日活動(dòng)的質(zhì)量，特別是剛入園的幼兒，栽下什么樹(shù)就結什么果，在一個(gè)井然有序的學(xué)習、生活環(huán)境，孩子會(huì )不斷的進(jìn)步，同時(shí)也有利于老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。所以幼兒的一日生活常規的培養非常重要。我打算從以下三點(diǎn)做起：
1、重視一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的常規培養。"幼兒在園的一日就象是一串美麗的珍珠項鏈，一日活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節就是一顆珍珠，教師要讓每一顆珍珠都閃亮發(fā)光。"這句話(huà)讓我感觸很深，它一直影響著(zhù)我的工作，讓我在工作中時(shí)刻記住讓每一顆珍珠發(fā)亮。
2、良好的師幼關(guān)系是常規培養的基礎。"親其師而信其道"，我們首先要多和孩子進(jìn)行情感交流、激發(fā)孩子喜愛(ài)老師的情感，建立親密的師幼關(guān)系。其次在常規的培養上教師要充分表現出對孩子的信任，讓孩子感受老師對自己的信任，從而來(lái)約束自己的行為，要建立民主、尊重、信任的師幼關(guān)系。再次就是一定的方法有助于常規培養，比如說(shuō)教師的常規要求要明確，一日常規的培養，首先是老師要告訴幼兒我們需要怎樣去做，并教給孩子方法，即如何去做，最終所要達到的目的是什么，從而讓孩子最初就明白老師的意圖，能夠按要求，有方法去完成。最后我們還要堅持正面教育，多鼓勵、肯定幼兒。
3、加強幼兒學(xué)習習慣學(xué)習方法的培養,如：坐姿、站姿、翻書(shū)、閱讀、傾聽(tīng)等。
四、家長(cháng)工作：
1、利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。
幼兒園小班工作計劃3
一、指導思想：
本學(xué)期，我們將在認真領(lǐng)會(huì )、深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、幼兒園辦園目標的同時(shí)，確立新的發(fā)展目標，努力做好班級工作。作為老師，應該為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，注重幼兒的習慣培養，根據家長(cháng)需求、根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能更好的學(xué)習知識和養成日常行為中的習慣，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動(dòng)性，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎，以“幼兒的一日活動(dòng)均為課程”這一理念為引導，以幼兒園園務(wù)計劃為指導，制定本學(xué)期的班級工作計劃，以促進(jìn)幼兒更加健康活潑的成長(cháng)。
二、班級情況分析：
1、 我們班一共有肖穎、胡金芙、王京榮三位老師，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學(xué)期才來(lái),故存在對孩子缺乏了解，存在陌生感的問(wèn)題。
2、 本班現有幼兒35名，其中10名新生，年齡跨度為十個(gè)月，新生還哭鬧現象且沒(méi)有形成良好的一日常規，對老生已培養好的良好行為習慣也有影響。老師對
對新生的各方面情況都還不了解，家長(cháng)工作也正逐步開(kāi)始。
本學(xué)期我們將針對小班幼兒的年齡特點(diǎn)，繼續在生活自理方面，知識技能方面和日常交往方面培養幼兒，幫助幼兒形成良好的個(gè)性及初步的規則意識，使幼兒在園快樂(lè )成長(cháng)。
三、班級工作內容及目標：
(一)班級管理工作：
有序的常規是班級工作得以正常進(jìn)行的保障，因此本學(xué)期我們將規范保教人員的工作常規，著(zhù)重對幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活。
具體措施如下：
1、 組織本班老師一起認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )新《綱要》的思想內涵，認真落實(shí)以?xún)和癁橹黧w的指導思想，保證本班教學(xué)工作的一致性。
2、 關(guān)注本班教師的工作和生活，營(yíng)造團結***的工作氛圍，做到班上老師3位一體，配合默契。
3、 班級物品、藥品：指定保育員老師負責從家長(cháng)手中接藥、按時(shí)給幼兒喂藥。請家長(cháng)配合，將孩子的藥物注明姓名、服藥時(shí)間和劑量。
4、 上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水、電、門(mén)、窗是否關(guān)好：錄音帶和電視機是否已關(guān)好。
5、 做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)充分了解并參與到班級工作，成為可利用的教育資源。
6、 建立班級管理工作檔案，使班級工作管理更加規范。
(二) 教育和教學(xué)工作：
把五大領(lǐng)域有機結合起來(lái)，融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生生活習慣。對年齡較小的幼兒進(jìn)行特別的愛(ài)護，盡多的給他們鼓勵和幫助，幫助他們樹(shù)立自信心，結合其特長(cháng)給予其適量的指導，堅持保教結合，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區角活動(dòng)，把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中：重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。培養幼兒獨立性和社會(huì )適應能力，能力發(fā)現每位幼兒的特長(cháng)，并給予適應的指導。開(kāi)展各類(lèi)游戲，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境、班集體生活，建立起良好的生活、學(xué)習常規，喜歡上幼兒園。
具體發(fā)展目標如下：
健康領(lǐng)域
1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快：
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力：
3、知道必要的安全保健常識，學(xué)會(huì )保護自己：
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌：
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)：
3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)地事：
4、喜歡聽(tīng)故事、看書(shū)：
5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
社會(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心：
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作
和分享，有同情心：
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則：
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感：
5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴，愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、對周?chē)氖挛�、現象感性趣，有好奇心和求知欲：
2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題：
3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果：
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣：
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美：
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現自己的情感和體驗：
3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
(三)衛生保健工作：
1、 配合幼兒的日常生活隨時(shí)進(jìn)行安全教育，并用多種方法培養幼兒的自我保護意識和自我服務(wù)能力。
2、 做好班級物品、活動(dòng)室的清潔衛生，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作。處處做有心人，消除安全隱患。
3、 配合保健醫生作好本學(xué)期預防接種和體檢工作
(四)家長(cháng)工作：
1、個(gè)別接觸。通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、個(gè)別約談，了解其在家情況及家庭環(huán)境，父母素養以及他們在對待幼
兒教育問(wèn)題上所持的觀(guān)點(diǎn)等，約訪(fǎng)率達到100%以上。
2、資料信息。利用通知、定期更換《家園欄》、《》的內容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，幫助家長(cháng)了解幼兒園的教學(xué)情況，并通過(guò)設立“家長(cháng)圖書(shū)室”向家長(cháng)推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。
3、通過(guò)舉辦“親子活動(dòng)”“家長(cháng)開(kāi)放日”等活動(dòng)，豐富家長(cháng)的，并提供家長(cháng)溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會(huì )，共同探討家園一致的教育。
4、利用填寫(xiě)“寶寶檔案”與家長(cháng)反饋教育信息，與家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)能掌握孩子近階段的各種表現。
四、具體實(shí)施措施：
1、本學(xué)期我們將根據主題活動(dòng)內容來(lái)布置環(huán)境，同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、根據幼兒興趣、節日、季節變化等開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置，更多的為幼兒提供觀(guān)察探索、創(chuàng )作制造、創(chuàng )造發(fā)明的機會(huì )，使幼兒在這些過(guò)程中形成合作意識，樹(shù)立集體意識。
3、活動(dòng)區的設置涵蓋著(zhù)幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
4、在活動(dòng)區中為幼兒提供多用、開(kāi)放、有創(chuàng )造性的區域材料，吸引幼兒積極參與，使幼兒在操作過(guò)程中提高動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴等方面的能力。
5、合理的安排和組織幼兒的一日生活，合理運用多種教育資源，嘗試開(kāi)發(fā)利用社區資源，豐富教育內容。
6、 根據本班的課題，深入研究、付諸實(shí)踐，使教學(xué)活動(dòng)更來(lái)源于幼兒的生活、興趣和需要。
7、家園共育，有針對性地培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，并且及時(shí)地相互反饋，合理改進(jìn)教育方法。
8、充分利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區域或墻飾。
9、精心組織好家長(cháng)會(huì )，和家長(cháng)面對面的交流，使家長(cháng)更好的了解我們的工作，爭取取得家長(cháng)最大程度的配合，并利用填寫(xiě)“寶寶檔案”反饋教育信息，與家長(cháng)互動(dòng)，使家長(cháng)能掌握孩子近階段的各種表現。
五、本學(xué)期重大活動(dòng)安排：
1、 8 月整理衛生環(huán)境：完成各類(lèi)計劃。
2、 9 月召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，創(chuàng )設主題環(huán)境。
3、 10月配合幼兒園迎接武漢市示范園復查。
4、 11月全園秋季運動(dòng)會(huì )。
5、 12月“慶元旦”慶�；顒�(dòng)。
6、 1 月家長(cháng)評園活動(dòng)：完成各類(lèi)總結。
幼兒園小班工作計劃4
新年代表希望，新年代表新的起步，在充滿(mǎn)希望的季節，更應該將工作有一個(gè)新的計劃。本學(xué)期我們小班組的老師將在工作中，以新《規程》、新《綱要》和幼兒園的《20xx學(xué)年園務(wù)計劃》為指導，以幼兒的全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展幼兒個(gè)性為核心，踏實(shí)做好小班年段的教育教學(xué)。同時(shí)本學(xué)期我們年級組還將牢固樹(shù)立兩種意識，為幼兒園的50年大慶添磚加瓦。
一、合作意識
教研組通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁作用。本學(xué)期我們每個(gè)成員將自己精彩的一面展現，一一形成合力，在認識自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度中，注意顧全大局，以融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從。
二、服務(wù)意識
教育是服務(wù)，孩子的快樂(lè )，是對我們工作的鼓勵;家長(cháng)的滿(mǎn)意，是對我們工作的肯定。因此真誠的對待每一位家長(cháng)，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，讓家長(cháng)感到我們不只是孩子的老師，也是家長(cháng)的朋友，這是我們本學(xué)期在服務(wù)意識上努力的方向。因此本學(xué)期我們將繼續在服務(wù)意識上加強，使工作更加耐心、細心，注意細節，爭取與家長(cháng)的教育思想達成一致，加深對家園共育的認識，取得家長(cháng)的理解配合。
三、扎實(shí)做好本職工作
幼兒園教研組的主要工作是落實(shí)教研組的工作計劃，開(kāi)展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高教師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的重要基地。在新學(xué)期來(lái)臨之際，我們組的老師將繼續認真執行各類(lèi)計劃與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，對組里的各項活動(dòng)，都能積極主動(dòng)地參加，同時(shí)樹(shù)立主人翁精神。因為我們相信榮譽(yù)不是個(gè)人的，是我們整個(gè)團隊的每個(gè)人努力的結果。
四、加強班級網(wǎng)絡(luò )的運用
對于小班的家長(cháng)最大的需求是了解孩子在園的情況。孩子鬧沒(méi)鬧?吃飯多不多?睡覺(jué)好不好?本學(xué)期我們繼續將孩子在園表現通過(guò)網(wǎng)絡(luò )展現給家長(cháng)們看，讓教師和家長(cháng)的溝通更具體了。
當然，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，深深感到我們身上還存在著(zhù)許多不足，因此，在新的一年里，我們將以零為起點(diǎn)，清醒地認識自我，始終保持一種真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)、向上的風(fēng)格，以“沒(méi)有最好、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己職責，踏踏實(shí)實(shí)做好每件工作。
20xx年2月22日
小班組
幼兒園小班工作計劃5
新的一年，新的學(xué)期！結束了春節和寒假，幼兒們即將再次重返xxx幼兒園。為此，作為xx小班的幼教老師，我在自己的工作和準備上都要提前計劃！
如今，天氣還是較為寒冷，為此我認真分析并參考上學(xué)期的工作情況，對本階段春季下學(xué)期的工作安排做如下計劃：
一、開(kāi)學(xué)方面
做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)報到工作，整理好幼兒資料以及教室環(huán)境，并及時(shí)的提醒的家長(cháng)返校時(shí)間，以及各類(lèi)必備品。此外，考慮到人數問(wèn)題，應建議家長(cháng)根據個(gè)人情況選擇分散時(shí)間到來(lái)，減少人員擁擠情況。此外，還要提醒做好幼兒健康安全防護，保暖措施等。
二、接送幼兒方面
鞏固自己早上的流程，提高效率，盡早到校，并在每一個(gè)幼兒入園前做好體溫測量，并做好記錄。
送返幼兒時(shí)要做好放學(xué)檢查，確認幼兒有無(wú)不舒服或其他健康問(wèn)題，檢查幼兒懈怠物品及教室遺留物。且在接送方面，要嚴格遵守按接送卡接送制度，且要認識幼兒家長(cháng)，因小班幼兒還較小，如果更換了接送人員，要首先向家長(cháng)聯(lián)系人確認，做好核對后才能接送。
無(wú)論是在接收還是送返幼兒的時(shí)候，作為幼兒教師，我都應該保持良好的禮儀和微笑，并親切的與幼兒打招呼，培養幼兒們的良好習慣。且更要注意觀(guān)察幼兒，了解幼兒的健康和情緒情況，做好自己的責任。
三、教育方面
要加強健康和衛生方面的教導，引導幼兒們了解自己的身體健康，并學(xué)會(huì )良好的個(gè)人衛生習慣，保護自己不受病菌侵害。且要在日常引導并監督幼兒們養成良好習慣，督促他們勤洗手、愛(ài)衛生，以健康的生活習慣，保證健康強健的身體。
此外，對于我班來(lái)說(shuō)，在用餐方面還需要多多加強，改善部分幼兒挑食的習慣，但也不能太過(guò)強制，可以通過(guò)在課堂上的學(xué)習和游戲，讓幼兒們認識一些蔬菜和食物，并逐漸嘗試著(zhù)去接受。
四、家長(cháng)和家庭情況
要做好定時(shí)的聯(lián)絡(luò )，且督促家長(cháng)在每天記錄好幼兒們的健康情況，統一收集。且在假期期間，更要定時(shí)發(fā)送一些的關(guān)于幼兒常見(jiàn)季節性疾病的癥狀和預防措施。為家長(cháng)們科普教育，提高家長(cháng)對幼兒的了解。
此外，我一定要與家長(cháng)做好溝通工作，對于班上如xxx等小朋友的不良習慣及時(shí)交流，并一起協(xié)力改進(jìn)！
新的學(xué)期，我一定會(huì )更加努力，通過(guò)澆灌和引導，讓xx班的花朵們更加燦爛！
幼兒園小班工作計劃6
一、班況分析：
新的一學(xué)期到來(lái)啦。這學(xué)期我班將著(zhù)重于保教結合方面，根據班級幼兒的年齡特點(diǎn)，在一日常規、生活習慣、學(xué)習習慣等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下茁壯成長(cháng)。
現如今，幼兒們都能積極參與老師組織的各項活動(dòng)，在生活自理方面養成了良好的習慣，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服;在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦;游戲時(shí)能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生。幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、工作計劃：
結合3-6歲兒童發(fā)展指南對幼兒進(jìn)行常規教育和生活習慣的培養，努力豐富幼兒的一日生活，把五大領(lǐng)域有機結合起來(lái)，并融入日常生活，以各種教育手段和教育方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣和求知欲望，培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，形成良好的班級常規和衛生習慣，做到教中有保、保中有教。重視開(kāi)展區角活動(dòng)，把區角活動(dòng)融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規教育，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。
三、發(fā)展目標：
(一)健康領(lǐng)域：
1、適應幼兒園的集體生活，鞏固獨立進(jìn)餐和入廁的習慣，學(xué)習洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪;學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。
2、愛(ài)吃多種食物，養成主動(dòng)喝水的習慣。
3、知道并學(xué)習避開(kāi)日常生活中的電、火、車(chē)輛等不安全因素。
4、愉快參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬等動(dòng)作。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、學(xué)習注意傾聽(tīng)，理解日常用語(yǔ);繼續學(xué)習用普通話(huà)，能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自己的愿望和需要;聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并能按語(yǔ)言調節自己的行為。
2、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)，并樂(lè )意表達自己的感受。
3、在語(yǔ)言活動(dòng)中學(xué)會(huì )大聲表述，在日�；顒�(dòng)中不叫喊。
三)社會(huì )領(lǐng)域：
1、喜歡和同伴一起游戲，學(xué)習分享、等待和交流，體驗與教師、同伴共處的快樂(lè )。
2、逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習慣，知道遵守集體生活中的基本規則。
3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境極其變化，能接觸新鮮的事物。
4、喜歡參與各種節日活動(dòng)，體驗節日快樂(lè )的氛圍。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、喜歡操作、擺弄，能堅持較長(cháng)時(shí)間，嘗試提問(wèn)和表達自己的所見(jiàn)所聞。
2、樂(lè )意用多種感官感知周?chē)奈锲�、現象，感知事物的特征，學(xué)習進(jìn)一步的分類(lèi)、比較。
3、引導幼兒在熟悉的生活中形成初步的數概念。
4、親近大自然、喜歡并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、在成人的引導下，能注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的樹(shù)木花草、小動(dòng)物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
2、喜歡聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現熟悉物體的.粗略特征。
4、學(xué)習用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂(lè )的旋律、節奏和情緒。
四、具體措施：
(一)健康領(lǐng)域：
1、組織各種戶(hù)外活動(dòng)、體育游戲等培養幼兒對活動(dòng)興趣，動(dòng)作的協(xié)調性;靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強其體質(zhì)。
2、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，為幼兒提供多種運動(dòng)器具、自制玩具，引導幼兒會(huì )玩、愛(ài)玩。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察，發(fā)展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。
4、通過(guò)各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應能力。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域：
1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
(三)社會(huì )領(lǐng)域：
1、利用節假日讓幼兒感受、觀(guān)察成人勞動(dòng)的辛苦并學(xué)會(huì )尊重成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì )幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì )關(guān)心成人。
2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養他們與不同年齡孩子的相處。
(四)科學(xué)領(lǐng)域：
1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容，引導幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域：
1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
3、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
4、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
5、利用游戲，區角游戲培養幼兒能按音樂(lè )的節奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈。
6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。
五、日常生活：
1、為每位幼兒提供表現自己優(yōu)點(diǎn)和獲得成功的機會(huì )，增強自信心和自尊心。
2、引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律和尊重他人。
3、充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛(ài)爸爸媽媽、愛(ài)幼兒園、愛(ài)老師、愛(ài)同伴的情感。
4、豐富和正確使用禮貌用語(yǔ)：你好、再見(jiàn)、謝謝、不客氣等。
5、通過(guò)教師提醒和教育，培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生的良好習慣。
六、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)校訊通、電話(huà)聯(lián)系等方式向家長(cháng)反映孩子的變化和異常，了解家長(cháng)的教育方式，尋找原因，共同探討孩子的教育方法，并達成共識。
2、利用孩子接送的時(shí)間，與家長(cháng)進(jìn)行面對面地交流，真實(shí)反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長(cháng)的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
3、做好qq空間的工作，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的活動(dòng)安排、孩子在園情況、成功育兒經(jīng)驗、本班孩子的成長(cháng)摘記等，增強家長(cháng)的參與意識，提高了可看性，發(fā)揮橫向互動(dòng)作用，使qq空間成為教師和家長(cháng)之間溝通的橋梁。
幼兒園小班工作計劃7
本學(xué)期我們小班本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作
本學(xué)期幼兒，通過(guò)入園后的觀(guān)察。因為幼兒的年紀小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3、培養良好的學(xué)習常規。
(1)愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
(2)愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
(3)學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。
(5)將玩具歸類(lèi)收好。
4、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，可以充分的調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5、在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。具體的做法：
(1)教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適要及時(shí)交醫生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
(3)氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒，并在衣領(lǐng)處標示幼兒的姓名，以便于辨認。
(4)隨時(shí)準備足夠數量的清潔衣物留在幼兒園內，以備換用。衣物及個(gè)人物品，請自行攜帶并定期清理。
(二)教研工作
1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。針對班中知識水平能力等個(gè)體差異較大的現象，開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，引導能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中，選擇穿插一些中班的學(xué)習內容，以增強學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的能力。
2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成。3、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛(ài)國情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與結構教學(xué)結合進(jìn)行，從他們的興趣、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
6、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
7、每學(xué)期認真對待園內公開(kāi)教學(xué)，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗，同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。
(三)家長(cháng)工作：
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
(2)加強與家長(cháng)的交流與溝通，以家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
(3)每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，使家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況。
(4)鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)做好插卡工作，確保幼兒的安全。
幼兒園小班工作計劃8
23名孩子、2名老師和流動(dòng)的保育員小組組成了我們小(二)班這個(gè)大家庭。我們班組成員本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作�，F以園務(wù)計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)：
本學(xué)期幼兒人數 23 人，男孩 12 名，女孩 11 名，通過(guò)入園后的觀(guān)察，部分幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。在工作中加強個(gè)別幼兒的指導，將主題探究活動(dòng)與結構性領(lǐng)域教學(xué)有機結合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2 、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
( 5 )會(huì )自己穿脫衣褲、自己入廁。
具體的做法：
( 1 )進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會(huì )，營(yíng)造充滿(mǎn)歡樂(lè )、和諧的班級氛圍。
( 2 )以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。
3 、培養良好的學(xué)習常規。
( 1 )愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
( 2 )愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
( 3 )學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
( 4 )注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見(jiàn) ” 等禮貌用語(yǔ)。
( 5 )將玩具歸類(lèi)收好。
4 、開(kāi)展豐富多彩的節日活動(dòng)
利用節日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調動(dòng)孩子們學(xué)習的積極性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節、中秋節、國慶節、圣誕，元旦，春節等習俗活動(dòng)外，還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。
5 、在保健老師的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
( 1 )教師要細心觀(guān)察孩子，發(fā)現身體不適及時(shí)通知家長(cháng)，請醫生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
( 3 )氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1 、樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。在活動(dòng)中注意增強幼兒的學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的機會(huì )。
2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛(ài)國情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
(三)家長(cháng)工作：
本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以 “ 尊重家長(cháng)” 為原則，提高教師的 “ 服務(wù)意識 ” ，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
( 1 )期初召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹班級主要工作。
( 2 )加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(cháng)檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
( 3 )按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
( 4 )鼓勵家長(cháng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
( 5 )做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請家長(cháng)注意幼兒的安全。
三、每月工作安排：
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)報名收費工作，更換家長(cháng)園地。
2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學(xué)期工作計劃、安全工作計劃等。
4、學(xué)習早操。
5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(cháng)手中。
6、配合衛生院檢查幼兒的接種情況。
7、重點(diǎn)進(jìn)行一次常規教育和兩次安全教育。
8、參加迎“十一”活動(dòng)。
9、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。
10、迎接本月的環(huán)創(chuàng )評比。
十月份：
1、繼續做好環(huán)境創(chuàng )設等有關(guān)工作。
2、做好準備迎接縣各部門(mén)安全、衛生督察。
3、重點(diǎn)進(jìn)行兩次安全教育
4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。
5、迎接本月的環(huán)創(chuàng )評比。
十一月份：
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動(dòng)隨機調研。(重點(diǎn)：區域游戲)。
3、重點(diǎn)進(jìn)行兩次安全教育。
4、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。
5、迎接本月的環(huán)創(chuàng )評比。
十二月份：
1、迎接隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛煉。
3、填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》。
4、重點(diǎn)進(jìn)行兩次安全教育。
5、迎接本月的環(huán)創(chuàng )評比。
一月份：
1、做好各類(lèi)總結、資料整理上交等期末各項結束工作。
2、寫(xiě)好幼兒匯報單，對幼兒進(jìn)行寒假安全教育。
3、迎接一日保教工作調研。
4、重點(diǎn)進(jìn)行兩次安全教育。
5、評選好孩子。
6、迎接本月的環(huán)創(chuàng )評比。
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周次 內容
一 常規教育
三 安全教育：安安全全玩滑滑梯
五 安全教育：小小交通警
七 安全教育：玩的健康
九 安全教育：不要跟陌生人走
十一 安全教育：安全用電
十三 安全教育：危險的地方不能玩
十五 安全教育：防溺水安全教育
十七 安全教育：手劃破了，怎么辦
十九 安全教育：不亂吃東西
二十一 安全教育：新年到放鞭炮
幼兒園小班工作計劃9
一、班級情況分析
本學(xué)期我班共有幼兒30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼兒從未上過(guò)幼兒園,他們來(lái)自不同的家庭,生活行為習慣各不相同,大多數孩子在家受家人寵愛(ài),以自己為中心,來(lái)園時(shí)哭鬧現象較多,對父母或祖輩的依賴(lài)性較強。一些幼兒抓住大人的脖子不肯放手,一些幼兒手腳亂跳,還有一些幼兒對大人又抓又咬,情緒很激動(dòng)。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現幼兒的自理能力和行為習慣普遍較差,如:不會(huì )自己吃飯、不會(huì )入廁;有的個(gè)性強,形成了許多壞習慣,時(shí)常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為;有的不合群,任性;有的說(shuō)話(huà)不清楚……為了使這些孩子們盡快穩定情緒,適應幼兒園集體生活,養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼兒都能愉快的生活,取得可喜的進(jìn)步。
二、班級工作任務(wù)及目標
以幼兒園工作規程為指針,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(cháng)工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
三、發(fā)展目標
根據小班幼兒的特點(diǎn),小班上學(xué)期工作任務(wù)及以上情況,制定如下
發(fā)展目標:
生活、衛生習慣:
1、在成人的幫助下學(xué)會(huì )飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì )使用手巾、認真洗手不玩水。
2、會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3、安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4、學(xué)習自己的事情自己做,學(xué)習獨立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習分類(lèi)收放玩具和用品,放在指定的地方。
5、學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習飯后漱口的正確方法,懂得保護牙齒健康的重要性,養成好習慣。
6、愛(ài)護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7、知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8、建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴(lài)感。
健康:
1、能較好地適應環(huán)境、氣候和生活條件的變化。懂得一些健康、衛生知識,有較好的生活、衛生習慣,有初步的生活自理能力;
2、能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
3、認識人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識,樂(lè )于接受預防接種的好習慣。
4、了解高興的情緒對身體的好處。學(xué)習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調性,姿勢正確。
5、培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守紀律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
語(yǔ)言:
1、學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),愿意在集體面前表達自己的意愿。
2、會(huì )說(shuō)普通話(huà)。能有興趣運用各種感官,按照要求感知講述的內容。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內容。
3、能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習用較為清楚連貫的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。
科學(xué):
1、對周?chē)挛镉信d趣,會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)的事物和現象,有初步的形象思維能力;
2、觀(guān)察動(dòng)物、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征。了解日常生活中各種物品的作用。
3、喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
4、學(xué)習4以?xún)鹊呐判蚰芰�。學(xué)習按照數量和實(shí)物匹配。
5、區分1和許多,并理解它們的關(guān)系。學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體。進(jìn)行分類(lèi)活動(dòng)。學(xué)習手口一致點(diǎn)數4以?xún)鹊膶?shí)物。
6、認識三角形、圓形、正方形。
藝術(shù):
1、樂(lè )意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì )繪畫(huà)的樂(lè )趣,培養對繪畫(huà)的興趣。
2、學(xué)習握筆的姿勢,認識繪畫(huà)的簡(jiǎn)單工具。培養幼兒大膽繪畫(huà)。
3、認識一些顏色,并學(xué)習選擇自己喜歡的顏色畫(huà)畫(huà)。喜歡手工活動(dòng)。
4、能用自然的聲音演唱歌曲,初步理解歌曲的內容。
5、學(xué)習按照節奏做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng),喜歡做音樂(lè )游戲,體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。
社會(huì ):
1、能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護。愛(ài)父母,愛(ài)老師,會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。知道自己是幼兒園的小朋友,培養幼兒的獨立性和最基本的控制能力。
3、熟悉幼兒園的環(huán)境,認識同伴和成人,了解自己和他們的關(guān)系,能很快適應幼兒園的生活。
4、幼兒保持愉快的情緒,愿意與他人交往,鼓勵幼兒積極參與集體活動(dòng)。了解基本的衛生要求,養成初步的衛生習慣。懂得一些交通安全常識。引導幼兒遵守基本的學(xué)習活動(dòng)規則。
幼兒園小班工作計劃10
伴同著(zhù)涼快的秋天的到來(lái)，我們也迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期我和另外兩名老師帶領(lǐng)新班級———幼小一班。我是個(gè)新老師，各項閱歷也不是很足，而幼小連接班的任務(wù)又格外的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養，提高幼兒學(xué)習和游戲的主動(dòng)性，我的新學(xué)期具體工作計劃主要有以下幾點(diǎn)：
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，主動(dòng)仔細地投入工作。堅持正確教育觀(guān)，以正面教育為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細參與園內的政治學(xué)習，以學(xué)習精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿(mǎn)的熱忱參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標準來(lái)要求自己。
二、個(gè)人學(xué)習方面
主動(dòng)學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)，給自己充電，主動(dòng)進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展。加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規范言行，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，平常在工作中遇到問(wèn)題能和班級人員共同商量，在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí)，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習，仔細參與教研活動(dòng)、園本培訓，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標。
三、工作方面
努力做到對每個(gè)幼兒因材施教，給孩子制造一個(gè)舒適、漂亮、良好的生活和學(xué)習環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，對家長(cháng)熱忱，準時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家狀況，并向家長(cháng)反饋幼兒在園的表現，做到對每個(gè)幼兒心中有數，視家長(cháng)為自己的教育伙伴。準時(shí)制定各種計劃，仔細預備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后仔細分析和反思活動(dòng)的效果，做好平安、衛生工作，強化平安管理，加強“平安第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講平安，發(fā)覺(jué)擔憂(yōu)全的隱患準時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安。并且做好平安教育工作，對幼兒進(jìn)行自我愛(ài)護意識教育，不跟生疏人走。培育幼兒良好的生活衛生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進(jìn)餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不鋪張；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，教育新的面教學(xué)做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教。
幼兒園小班工作計劃11
時(shí)間過(guò)的真快，我和我們全班的孩子們共同生活了一學(xué)期了，孩子們一天天的茁壯成長(cháng)，作為他們的老師，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)比的快慰，我和我們班另二位老師、還有孩子們的家長(cháng)一樣,希望他們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，特制定了本學(xué)期的班級計劃如下：
一、班級情況分析
班內現有幼兒二十名，大部分幼兒年齡適宜，還有個(gè)別幼兒年齡偏小，小小班學(xué)期計劃。幼兒年齡小自立能力很差，在平時(shí)注重幼兒的常規培養。有部分幼兒存在一些問(wèn)題，如有的孩子自由散漫，自己不參加活動(dòng)還影響別人；有的孩子太愛(ài)動(dòng)，沒(méi)有紀律約束感。普遍存在的問(wèn)題是：在家都是獨生子女，養成了任性霸道的壞脾氣，沒(méi)有合作意識，遇到問(wèn)題同伴之間不能商量解決，也不告訴老師，發(fā)生爭搶?zhuān)械倪�動(dòng)手打人。針對這些情況，將有目的的在集體活動(dòng)中進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育，重點(diǎn)進(jìn)行行為習慣養成教育。促進(jìn)幼兒全面、和諧發(fā)展，更好的適應幼兒園集體生活。
二、工作目標：
強化管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。使班級各項工作都走在各個(gè)班級的前列。
三、做好安全、衛生工作
強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時(shí)時(shí)事事處處講安全，并必須做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全。
做好春季流行病的預防工作，堅持每天兩小掃，每周一大掃，餐具、玩具、用具定期消毒的衛生制度，讓幼兒吃飽、吃好。
四、抓好教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
教育教學(xué)做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，制訂出科學(xué)的、符合本班幼兒實(shí)際、切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。注重幼兒的思想品德教育，做到正面教育，教育教學(xué)做到科學(xué)化、標準化、規范化。堅持用普通話(huà)，積極參加教研活動(dòng)。
五、抓好保育工作，提高保育質(zhì)量
為幼兒服務(wù)做到“五心”，即對幼兒充滿(mǎn)“愛(ài)心”；接待幼兒要“熱心”；幼兒生活要“關(guān)心”；各項工作要“細心”；教育幼兒要“耐心”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，做到“三滿(mǎn)意”，即“家長(cháng)滿(mǎn)意、領(lǐng)導滿(mǎn)意、自己滿(mǎn)意”，工作計劃《小小班學(xué)期計劃》。
六、通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展
1、 創(chuàng )設師、幼人人講普通話(huà)的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養。
2、 鼓勵幼兒在主題活動(dòng)中表現自己的情感和體驗。
3、保教人員要關(guān)注幼兒不同的發(fā)展特點(diǎn)和潛質(zhì)，關(guān)注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛(ài)心去愛(ài)護培養每位幼兒，促進(jìn)每個(gè)幼兒身心健康，富有個(gè)性的發(fā)展。
4、衛生保�。�
把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及記錄。
嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾 病防治等工作，防止傳染病的傳播。
做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
七、家長(cháng)工作：
1、通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，反饋家長(cháng)對家園工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系，向社會(huì )宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展。
2、提高家長(cháng)育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
必須豐富幼兒的生活，為幼兒創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境。首先教師必須掌握幼兒學(xué)習語(yǔ)言的規律，有計劃地進(jìn)行培養和訓練。其次是要讓幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練。最后教幼兒禮貌用語(yǔ)，培養良好的語(yǔ)言習慣。這樣，幼兒的語(yǔ)言一定會(huì )得到健康地發(fā)展。要給幼兒創(chuàng )造良好的語(yǔ)言環(huán)境，必須豐富幼兒的生活。因為生活是語(yǔ)言的源泉，只有豐富的生活，才能為豐富的語(yǔ)言提供良好的環(huán)境。因此，在教育工作中，要給幼兒創(chuàng )設豐富多彩的生活環(huán)境，增長(cháng)幼兒知識，開(kāi)闊幼兒視野，擴大加深對周?chē)挛锏恼J識和理解，促進(jìn)幼兒思維發(fā)展，培養幼兒良好的口語(yǔ)表達能力。嬰幼兒學(xué)習語(yǔ)言，都要與周?chē)默F實(shí)的人、物、大自然及社會(huì )現象緊密相連。通過(guò)各種感官直接感知，聽(tīng)、看、觸、摸、嘗、聞，等等，獲得周?chē)恼J切知識，繼而發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。語(yǔ)言的發(fā)展提高了幼兒的認識能力，而認識范圍的擴大，內容的加深又豐富了幼兒的語(yǔ)言。因此，要注意發(fā)展語(yǔ)言交往能力緊密與認知能力發(fā)展相結合。根據幼兒直觀(guān)感知的特點(diǎn)，給幼兒創(chuàng )設條件、豐富生活內容，在實(shí)踐中認識世界，發(fā)展幼兒語(yǔ)言。
八、在語(yǔ)言教育活動(dòng)中，發(fā)展幼兒思維能力
語(yǔ)言與思維有著(zhù)密切的關(guān)系，語(yǔ)言在思維活動(dòng)中的主要職能是參與形成思維，沒(méi)有語(yǔ)言思維無(wú)法進(jìn)行，而思維活動(dòng)的成果，必須用語(yǔ)言表達出來(lái)。幼兒思維能力的發(fā)展和語(yǔ)言能力的發(fā)展是同步進(jìn)行的，幼兒掌握語(yǔ)言的過(guò)程也就是思維發(fā)展過(guò)程；而思維的發(fā)展，又促進(jìn)語(yǔ)言的構思能力、邏輯能力和語(yǔ)言表達能力的發(fā)展。在實(shí)踐活動(dòng)中，幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)展了幼兒的注意力、觀(guān)察力，分析比較和判斷的能力。教育了幼兒對周?chē)挛锝?jīng)常保持主動(dòng)、積極的情緒，使之求知欲旺盛，愛(ài)動(dòng)腦筋思索，能發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，并從事物間的聯(lián)系中，初步做出正確的判斷和概括，發(fā)展了幼兒的認知能力與語(yǔ)言能力。
九、讓幼兒多看、多聽(tīng)、多說(shuō)、多練
孩子只有真正學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)，把自己的愿望用正確的語(yǔ)句表達出來(lái)，才自由地和人交往，同時(shí)也才能更好地接受成人傳授的知識和經(jīng)驗。在教育工作中，教師應有目的地豐富幼兒生活內容，增長(cháng)幼兒知識，開(kāi)拓幼兒視野，培養幼兒多方面的興趣。使他們知道在浩翰的大自然中，有許許多多還不清楚不知道的事情，啟發(fā)幼兒的求知欲望。引導
幼兒仔細觀(guān)察，認真分析思索，擴大和加深對周?chē)挛锏恼J識和理解，發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達能力。教師在教學(xué)過(guò)程中，要有計劃地帶領(lǐng)幼兒直接觀(guān)察，給幼兒多創(chuàng )造條件。采用直觀(guān)形象的方法，引起 幼兒學(xué)習的興趣。 添加評論
幼兒園小班工作計劃12
新學(xué)期開(kāi)始了，很榮幸我能加入到黃埔幼兒園這個(gè)融洽的大家庭中來(lái)，新學(xué)期的第一天，我們迎來(lái)了小班的小朋友，孩子們由于放假長(cháng)期未入園，剛開(kāi)始入園對環(huán)境陌生、畏懼，還有跟人、亂跑、拒睡、拒吃等現象。為了使孩子們能盡快地適應集體生活和培養他們各方面的良好習慣，使他們能得到全面和諧的發(fā)展，我們班三個(gè)老師會(huì )互相配合做好班級工作，因此我也為我自己的工作做了一個(gè)計劃。
一、思想政治方面認真學(xué)習有關(guān)政治文件，保持正確的思想政治和方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習體會(huì )，以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟。熱愛(ài)自己的事業(yè)，無(wú)論是面對孩子還是面對家長(cháng)，始終要保持微笑，樹(shù)立起良好的教師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時(shí)刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂(lè )的成長(cháng)。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、常規方面由于班上增加了一些新生，因此常規會(huì )場(chǎng)比較亂，首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師，見(jiàn)到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見(jiàn)，見(jiàn)到叔叔阿姨、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好等）！養成良好的衛生習慣（鈑前洗手，）鍛煉寶寶的自理能力（自己穿脫衣服，自己吃飯等）養成輕聲說(shuō)話(huà)，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣。學(xué)會(huì )友好的與別人相處、幫助別人（不爭搶玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情）學(xué)會(huì )遵守公共秩序！
三、教育教學(xué)方面要提高自身的素質(zhì)修養，認真學(xué)習幼教理論，作到理論指導實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實(shí)踐中。多讀書(shū)、多看報，不斷充實(shí)自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，認真鉆研教材，精心設計教案、制作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
四、家長(cháng)方面五、多與家長(cháng)溝通，與家長(cháng)建立良好的關(guān)系，認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理需求。努力縮短家長(cháng)和老師之間的距離。
六、總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為幼兒園盡自己的一分力量，愿我們的幼兒園會(huì )越來(lái)越好！
幼兒園小班工作計劃13
本學(xué)期我班共有幼兒xx名，其中男孩xx名，女孩xx名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識淡薄，為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展，針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計劃：
一、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
�。�1）堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收，并教育幼兒，和與其家長(cháng)溝通；
�。�2）堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過(guò)37。5C不入園；
�。�3）把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準確，嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生；
�。�4）嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；
�。�5）日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
二、進(jìn)餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物；進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物，不蒙頭睡覺(jué)，不拿玩具、物件睡覺(jué)，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
三、活動(dòng)安全
小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)，游戲中不做危險動(dòng)作，不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不打、推、咬、抓人。
四、接送安全
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中，并與教師相互問(wèn)好，不在園內其他地方逗留；離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路，要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩，一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
五、家園共安全
利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全，引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。
六、簡(jiǎn)單自救方法
在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著(zhù)計劃的大方向，注重細節，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
幼兒園小班工作計劃14
一、幼兒保育教育工作。
1、防寒保暖：
(1)加強廚房和班級管理兩個(gè)重要環(huán)節,努力保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。如:控制飯菜出鍋時(shí)間,減少幼兒洗手和吃飯間的等待。天氣寒冷的時(shí)候，可以讓幼兒吃飯。
(2)重視冬季暖氣安全，煤爐、暖氣和其他暖氣設備都需要可靠的防護措施，對幼兒進(jìn)行必要的安全教育。
(3)做好冬季疫情防控隔離工作。要注意室內空氣的流通和定期消毒，早晚打開(kāi)窗戶(hù)對流，幼兒上班時(shí)也要打開(kāi)適量的窗戶(hù)，有助于新鮮空氣的流入。
(4)經(jīng)常利用冬天珍貴的陽(yáng)光，曬幼兒的被子等。
2、積極運動(dòng):增加活動(dòng)量大的早晨運動(dòng)，如球類(lèi)、跑步等，鍛煉幼兒體質(zhì)和意志。鍛煉時(shí)要注意保護幼兒臉部，適當摩擦。衣服多，活動(dòng)量多，不要出汗�；顒�(dòng)時(shí)注意風(fēng)向。
3、開(kāi)展多種活動(dòng):利用冬季特點(diǎn)觀(guān)察自然景象,做結冰實(shí)驗,做冰花,打雪仗,堆雪人等。
二、迎接新年。
1、進(jìn)行迎新年“長(cháng)大一歲”的教育活動(dòng),讓幼兒知道祖國建設新成就,師生共同進(jìn)行環(huán)境布置等。元旦前舉辦全園性慶祝會(huì )或游園慶�；顒�(dòng)。
2、利用政治學(xué)習、工會(huì )活動(dòng)組織教職工暢談國家的進(jìn)步和發(fā)展,交流本地區和國內外大事記,互致新年祝辭等。
3、結合年終個(gè)人或班組工作小結,開(kāi)展評優(yōu)、評先進(jìn)等活動(dòng),使優(yōu)秀的更上一層樓,使人人感覺(jué)自己在進(jìn)步,激勵大家在新的一年里做出更大的成績(jì)。
4、與共建單位(如部隊等)開(kāi)展慰問(wèn)、聯(lián)歡活動(dòng)。
三、教研活動(dòng)通過(guò)交流工作計劃、教育計劃、效果記錄、教育筆記等,促進(jìn)教職工相互了解、互相學(xué)習、取長(cháng)補短。開(kāi)展小型研討活動(dòng)，確定成績(jì)出問(wèn)題,改進(jìn)工作。
四、家長(cháng)工作加強對家長(cháng)的宣傳,幫助家長(cháng)了解冬季合理保育及鍛煉的意義與做法,保證幼兒堅持天天按時(shí)起床(不睡懶覺(jué))、按時(shí)入園(不遲到)等。要求家長(cháng)與保教人員配合,共同管理好幼兒的大衣、帽子、手套等物品,回家時(shí)不遺忘、不丟失。聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園冬季保教工作的意見(jiàn)。
五、后勤工作
1、積極做好防寒保暖的物資供應工作,并特別注意用電、用火安全。加強檢查,發(fā)現情況及時(shí)處理。
2、進(jìn)行年終賬目結算、審核,并按不同項目向上級、本園職工或家長(cháng)公布。
3、做好綠化工作,對園內樹(shù)木進(jìn)行修剪和施基肥。
4、協(xié)助班級做好動(dòng)物、植物的越冬護理。
幼兒園小班工作計劃15
提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們,開(kāi)心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計劃如下：
一、具體內容與要求：
入園：
1，會(huì )配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì )主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。
2，入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類(lèi)的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐：
1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類(lèi)的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡：
1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿。
3，睡覺(jué)時(shí)，保證幼兒手里沒(méi)有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。
離園：
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。
室外活動(dòng)：
1、組織幼兒在室外做游戲時(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì )不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守游戲規則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時(shí)，讓幼兒排隊有序地玩，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)煌茢D同伴。
二、具體安全活動(dòng)安排和措施：
1、做好新生情緒穩定工作。
措施：要運用各種條件，例如講故事，看影視活動(dòng)等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習很多的本領(lǐng)，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養幼兒熱愛(ài)幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。
2、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
措施：及時(shí)檢查教室的硬件設施，發(fā)現有安全隱患，及時(shí)調整。
3、對幼兒進(jìn)行日常生活安全教育，重點(diǎn)做好來(lái)園離園的安全。
措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規，并且做好家長(cháng)的引導工作，讓家長(cháng)配合老師，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育。
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