【精華】最新工作計劃集錦9篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的最新工作計劃9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最新工作計劃 篇1
一、班級基本情況
本班共有學(xué)生41人，其中男生24人，女生17人。品學(xué)優(yōu)秀生有邵勖，有忘我的學(xué)習精神，關(guān)心班級，熱愛(ài)集體;潘如鑫，能努力學(xué)習，時(shí)時(shí)為學(xué)生服務(wù)沒(méi)有任何怨言；付佳興，能刻苦學(xué)習，關(guān)心他人;張琳宇，具有奉獻精神，成績(jì)優(yōu)秀。品學(xué)后進(jìn)生有張賀金不能認真聽(tīng)講，智商低；周杰淘氣，頑皮，與爸爸生活，單親；王佳軍、趙洪斌家中無(wú)人輔導，經(jīng)常不能完成作業(yè)，同時(shí)更不關(guān)心班級，與同學(xué)關(guān)系不是十分融洽。
二、工作目標
1、德育教育要利用每周的班隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題性的教育，同時(shí)更要注意每日的晨會(huì )不能擠占，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的思想變化，進(jìn)行教育。對學(xué)生的愛(ài)國主義教育要隨時(shí)隨地進(jìn)行，同時(shí)也結合學(xué)校的具體安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)。
2、班級管理首先要抓好班干部建設工作，同時(shí)更要抓好值周工作，緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，使班級能在值周評比中取得好的成績(jì)。要隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，全面了解學(xué)生，更與家長(cháng)聯(lián)手，共同幫助學(xué)生。同時(shí)，還要注意學(xué)生之間的互評，讓學(xué)生之間能互相幫助，互相學(xué)習。
3、體育衛生工作及國防教育班級的室內外衛生要有專(zhuān)人負責，做到隨臟隨撿；個(gè)人衛生每周檢查一次，并進(jìn)行小組評比。要認真上好兩操和體育課、健康課，讓學(xué)生真切的認識到進(jìn)行體育鍛煉的重要。國防教育工作更是要常抓，做到時(shí)時(shí)講，處處講，讓學(xué)生對國防教育的重要認識上來(lái)。
4、安全教育對于防火，防電，防盜，交通事故，人身安全等方面的知識要掌握，更在有條件的情況下進(jìn)行模擬演練。
5、教師自身建設我還要不斷學(xué)習，豐富自己的知識，提高自己的業(yè)務(wù)能力。平時(shí)多向有經(jīng)驗的老教師教師學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、具體措施
1、每日的晨會(huì )，更好做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，不擠不占。對于時(shí)事、典型教育、學(xué)雷鋒和社會(huì )實(shí)踐勞動(dòng)要做到有活動(dòng)有記錄。
2、班級管理班干部建設要常抓不懈。值周工作更是專(zhuān)人負責，人人有責。要調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極參加基地活動(dòng)，生生之間能夠互評。
3、體育衛生工作及國防教育讓學(xué)生對兩操和體育課、健康課的重要性認識上來(lái)，才能堅持并認真做好每一次的兩操和體育課、健康課。
4.養成教育
在每一天每一件小事中，讓學(xué)生們互相培養。要從一點(diǎn)一滴抓起，從學(xué)習習慣，學(xué)習方法等方面進(jìn)行培養。也要注意學(xué)生的衛生習慣，道德觀(guān)念進(jìn)行抓起。讓學(xué)生不僅有知識更有素質(zhì)。
5、安全教育
時(shí)時(shí)注意，常講常抓，提高安全意識。
6、教師自身建設
多向老教師學(xué)習，發(fā)現別人的長(cháng)處；經(jīng)常和同志交流，了解自己的不足。
四、班級本學(xué)期目標
優(yōu)秀生爭取由5人達到7人，后進(jìn)生爭取由5人降到2人。
最新工作計劃 篇2
一、基本情況分析
過(guò)去的一年，我們堅持全區教育均衡發(fā)展不動(dòng)搖，堅持內涵發(fā)展、教學(xué)創(chuàng )新的思路不改變，通過(guò)教學(xué)改革研討會(huì )、教研組建設等工作，全區教育質(zhì)量增長(cháng)方式逐步發(fā)生轉變，學(xué)校工作重心轉向教學(xué)研究、機制創(chuàng )新、特色建設，教學(xué)改革取得初步成果，畢業(yè)班工作納入教學(xué)常規，教學(xué)質(zhì)量保持了持續發(fā)展。
教學(xué)中存在的問(wèn)題：教師的綜合素質(zhì)、特別是學(xué)科素養有待進(jìn)一步提高，課堂教學(xué)的有效性有待強化，以學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展為核心的教育教學(xué)理念不夠突出，學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的意識有待加強等。
二、指導思想與工作目標
指導思想：貫徹全區教學(xué)工作會(huì )議精神，本著(zhù)務(wù)實(shí)有效的原則，以主題研究、有效解決、整體推進(jìn)為主要工作策略，以提高教師學(xué)科素養為主線(xiàn)，以構建自主有效課堂為突破口，提高教學(xué)效益，實(shí)現學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展的目的。
工作目標：
1、 貫徹教學(xué)工作會(huì )議精神，完成學(xué)年度工作任務(wù)。
2、 全面落實(shí)課程方案，提高課程實(shí)施水平。
3、 加強教師隊伍建設，提高教師學(xué)科素養。
4、 完善學(xué)科指導意見(jiàn)，構建自主有效課堂。
5、 制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。
三、主要工作與措施
1、提高課程實(shí)施水平。各學(xué)校要按照要求全面落實(shí)課程方案，藝體教學(xué)要積極開(kāi)展形式多樣、學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的各種活動(dòng)。地方課程和校本課程要做到教師專(zhuān)任、開(kāi)足課時(shí)。地方課程將納入教學(xué)質(zhì)量檢測范圍和教育工作的評價(jià)體系。進(jìn)修學(xué)校專(zhuān)人負責地方課程的教研活動(dòng)，保證地方課程順利實(shí)施。各學(xué)校要有效開(kāi)發(fā)和利用校內校外課程資源。
2、努力提高教學(xué)管理人員水平。教學(xué)管理人員的水平，直接影響到學(xué)校辦學(xué)水平。本學(xué)期將通過(guò)學(xué)期初教學(xué)工作計劃交流、過(guò)程中的有效教學(xué)成果 展示、期末學(xué)校重點(diǎn)工作總結交流，以及專(zhuān)題研討會(huì )、主題等活動(dòng)，提升業(yè)務(wù)校長(cháng)、教務(wù)主任等人員的業(yè)務(wù)管理水平。學(xué)校教學(xué)管理人員要參與到教師教學(xué)活動(dòng)中，在課題研究、課堂教學(xué)等方面起到示范帶頭作用。
3、強化教師隊伍建設，提高教師學(xué)科素養。
(1)全面提高教師學(xué)科素養。初中教師要掌握初中教材，熟悉高中內容，了解學(xué)科發(fā)展動(dòng)向。教研員將與教師共同進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀、課程標準研讀、教材解讀，學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的教學(xué)資料和教育教學(xué)理論，專(zhuān)題研究教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，提高自身綜合素質(zhì)，逐步形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。將對初中教師進(jìn)行教師學(xué)科教學(xué)能力測試。
(2)加強教師梯度培養。在調查教師的學(xué)歷、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、教學(xué)水平等基本情況下，教研員分層次、有針對性的開(kāi)展教師培養工作。通過(guò)個(gè)別指導，任務(wù)驅動(dòng)，搭建平臺，使青年教師快速成長(cháng)為骨干教師，骨干教師逐步形成教學(xué)特色，優(yōu)秀教師向專(zhuān)家型教師發(fā)展，使的優(yōu)秀教師成為名師。提高新教師培養的實(shí)效性。開(kāi)學(xué)初針對新教師的實(shí)際情況，通過(guò)聽(tīng)課、備課指導、課堂教學(xué)觀(guān)摩等措施，使新教師在短時(shí)間內學(xué)會(huì )備課、上課。
(3)開(kāi)展教學(xué)研究。圍繞教學(xué)有效性，引領(lǐng)教師發(fā)現、研究、解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)
題。問(wèn)題要明確，研究有過(guò)程、有價(jià)值、有效果。教研員通過(guò)專(zhuān)題講評、研究成果交流等措施，引導教師進(jìn)入研究狀態(tài)。
(4)繼續做好教研組建設工作。各學(xué)校根據實(shí)際情況，建立不同形式的教研組。全區以教研員為中心，成立以培養教研組長(cháng)為目的中心教研組。教研員將參與學(xué)校教研組活動(dòng)，指導教研組優(yōu)化活動(dòng)內容和形式，實(shí)現教研工作由個(gè)別指導向教研組建設的重心轉移，提高校本研修有效性。
4、關(guān)注學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，構建有效課堂。
(1)研究學(xué)生，牢固樹(shù)立"引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習、主動(dòng)發(fā)展"的教學(xué)理念。學(xué)生個(gè)體的差異性，智能發(fā)展的不均衡性，決定了每個(gè)學(xué)生都是獨一無(wú)二的。教師要走進(jìn)學(xué)生的心靈，了解學(xué)生個(gè)性，研究學(xué)生成長(cháng)和認知規律，激活學(xué)生自主發(fā)展的內動(dòng)力，調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習的積極性，創(chuàng )造有利于保護學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的環(huán)境，讓每一個(gè)學(xué)生快樂(lè )而又有創(chuàng )意的學(xué)習、成長(cháng)。以教師的高期望引領(lǐng)學(xué)生實(shí)現人生理想，讓學(xué)生從進(jìn)步走向進(jìn)步，從成功實(shí)現成功。
(2)教學(xué)設計要體現以下要素：保護天性，尊重個(gè)性，關(guān)注差異性，體現開(kāi)放性，突出自主性，強化探究性，注重合作的有效性，展示師生的創(chuàng )造性。
(3)教師要精心組織教學(xué)過(guò)程中的學(xué)生活動(dòng)。教學(xué)中給學(xué)生留出足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生通過(guò)眼睛觀(guān)察、動(dòng)手操作、獨立思考、討論質(zhì)疑、分析歸納、總結提升、展示交流等形式，實(shí)現自主學(xué)習。讓學(xué)生經(jīng)歷獲得知識的過(guò)程，感受成功的喜悅。教師要發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，指導學(xué)生科學(xué)的學(xué)習，引導學(xué)生學(xué)習和認識學(xué)科思想和方法，初步掌握學(xué)科思維方式，達到教師有效教學(xué)，學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的目的。
(4)課堂教學(xué)預期的效果：學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、愿動(dòng)手、勤思考、善提問(wèn)、敢質(zhì)疑、能創(chuàng )新，不唯書(shū)、不唯師，只唯實(shí)。
(5)教研員、優(yōu)秀教師要在構建自主有效的課堂中起示范和引領(lǐng)作用。各學(xué)科在總結完善學(xué)科教學(xué)指導意見(jiàn)的基礎上，構建有效課堂教學(xué)框架，指導全區有效課堂教學(xué)的順利實(shí)施。及時(shí)發(fā)現學(xué)校、教研組、教師的典型經(jīng)驗，開(kāi)展不同主題的展示交流活動(dòng)，推廣有效教學(xué)成果。
5、制定學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。在總結過(guò)去評價(jià)的基礎上，加強調研，充分征求各方面建議，結合全區教學(xué)工作學(xué)校發(fā)展性督導評估方案，制定內容比較科學(xué)、學(xué)校認可、操作性強的學(xué)校教學(xué)工作評價(jià)方案。學(xué)習研究學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施方案，以學(xué)生的發(fā)展體現教學(xué)有效性的落實(shí)。
6、 加強自身建設，強化服務(wù)意識
。教研員努力貫徹"四者"的工作理念，準確理解上級文件精神，把握教學(xué)發(fā)展動(dòng)向。以"務(wù)實(shí)、有效"為教研工作原則，做到工作有主線(xiàn)，活動(dòng)有主題，研究有成果。以學(xué)校和教師的需求為工作出發(fā)點(diǎn)，為學(xué)校和教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
7、 求真務(wù)實(shí)，完成常規工作和上級部門(mén)安排的各項任務(wù)。
四、主要活動(dòng)安排(第一學(xué)期)
9月份：
1、 新教師培訓
2、 學(xué)校教學(xué)工作和教研組活動(dòng)計劃網(wǎng)上交流
3、 學(xué)科教材主題研討會(huì )
4、 評選第六批學(xué)科帶頭人
10月份
5、 教師學(xué)科教學(xué)能力測試
6、 學(xué)科有效教學(xué)研討會(huì )11月份
7、 期中學(xué)業(yè)水平檢測
8、 有效教學(xué)成果展示12月份
9、 教研組建設成果展示～年1月份
10、 學(xué)校教學(xué)工作總結交流
11、 學(xué)科教研組建設總結交流
12、 期末學(xué)業(yè)水平檢測
最新工作計劃 篇3
一、情況分析
�。ㄒ唬┗厩闆r
1、我園目前共有14個(gè)班，小中班各4個(gè)，大班6個(gè)。
2、師生情況：幼兒在園人數508人。教職工總人數為66名（含保安4名），其中在編為35名，編外人員27名（不包括保安），2位老師休產(chǎn)假。專(zhuān)任教師31人，黨員6人，本科學(xué)歷的教師29人，占教師數的91%；幼教高級職稱(chēng)8人；保育員14名，確保一班一保，營(yíng)養員6人，其中高級職稱(chēng)4人，中級9人。
�。ǘ┌l(fā)展優(yōu)勢
1、人本管理，凝成合力。幼兒園管理人性化、制度化、規范化，教工主人翁意識強，工作積極主動(dòng)。幼兒園被評為平安單位、區文明單位、方松街道優(yōu)秀基層黨組織、1個(gè)班組被評為松江區教育系統巾幗文明崗，一個(gè)班組被評為優(yōu)秀教研組。
2、安全導航，師生平安。幼兒園重視“一崗雙責”，安全管理小組職責清晰，安全制度完善。幼兒園無(wú)重大安全責任事故，意外事故發(fā)生率逐年減少。
3、師資隊伍，穩步提高。目前，昌鑫幼兒園擁有區教壇新秀3名、中級育嬰師4名。由35歲以下青年教師日趨成熟，幼兒園為本區輸送了1名副園長(cháng)，園內各級教師亦收獲各類(lèi)殊榮。
4、家長(cháng)指導，彰顯品牌。家長(cháng)對學(xué)校及教師的測評中滿(mǎn)意率達到98%。
�。ㄈ┍∪醐h(huán)節
1、課程管理減負增效、整合優(yōu)效不凸顯。
2、師資隊伍骨干效能、后備潛力不突出。
3、幸福校園制度文化、品牌文化不成熟。
4、教育科研特色項目、推廣應用尚不彰顯。
二、指導思想
全面貫徹黨的十八屆四中全會(huì )精神，全力投入市文明城區的創(chuàng )建工作，力促園所內涵發(fā)展持續穩步。
三、工作目標
1、加強課程管理，助推“科學(xué)育兒”全面穩步推進(jìn)。
2、精細監管機制，助推辦園質(zhì)量規范有序提升。
3、優(yōu)化服務(wù)策略，助推園所職工分層分類(lèi)發(fā)展。
4、完善制度建設，助推“減負增效”切實(shí)優(yōu)效落地。
四、主要措施
�。ㄒ唬┍＝坦ぷ�
工作重點(diǎn)：
通過(guò)“觀(guān)游戲、思幼兒”，聚焦教師在幼兒角色游戲中的介入與指導，增強教師在游戲中關(guān)注幼兒發(fā)展的意識。
主要措施：
1、結合幼兒園制定的新四年發(fā)展規劃，調整完善幼兒園的課程實(shí)施方案。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒作息與發(fā)展評價(jià)。
2、加強以幼兒發(fā)展為導向的課程管理與監控，使課程實(shí)施更關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、通過(guò)理論梳理、案例分析的方式開(kāi)展以“有效設計教研小組活動(dòng)”為主題的教研組長(cháng)專(zhuān)題研修，不斷提高教研組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)知識與技能。
4、依托大小教研，深入解讀各年齡段幼兒角色游戲的本質(zhì)與特點(diǎn)，幫助教師樹(shù)立正確的游戲觀(guān)。
5、生活環(huán)境如何推動(dòng)幼兒發(fā)展等，不斷提高環(huán)境的有效性。
�。ǘ┬l生保健
工作重點(diǎn)：
深入精細化管理與指導，幫助三大員鞏固“以幼兒發(fā)展為本”的工作理念。
任務(wù)與措施：
1、加強日常精細化監控與指導，不斷增強三大員工作責任意識。
2、依托保研大組、小組活動(dòng)，不斷豐富三大員專(zhuān)業(yè)知識，提高三大員表達能力。
3、組織開(kāi)展“好阿姨、好廚師”比武系列活動(dòng)。
4、按需定期開(kāi)展面向教工、家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全衛生等方面中的自我保護、健康教育培訓活動(dòng)。
�。ㄈ╆犖榻ㄔO
工作重點(diǎn)：
搭建各類(lèi)學(xué)習、展示和評比平臺，助推教師個(gè)人四年發(fā)展規劃的有效落實(shí)，及校園文化初步形成。
主要措施：
1、挖掘我園優(yōu)秀文化內涵，使校園文化初步外顯。
2、充分利用區名師指導專(zhuān)題研究，加強雁陣式骨干、青年教師設計教學(xué)能力培養與指導。
3、按照操作規范要求，有計劃地開(kāi)展三大員園本培訓活動(dòng)。
4、依托上海市浦南之星管理中心的名師、名園長(cháng)資源，選派青年骨干教師定期跟崗學(xué)習，不斷開(kāi)闊眼界，學(xué)習教學(xué)智慧。
�。ㄋ模﹫@務(wù)管理
工作重點(diǎn)：
完善制度建設，完善評選、考核評價(jià)、福利工會(huì )費用使用，彰顯我園“民主和諧”的制度文化。
主要措施：
1、通過(guò)全園參與的方式，共同制定適合我園發(fā)展的新四年發(fā)展規劃。
2、積極開(kāi)展中層以上下班級定期談心活動(dòng)。
3、進(jìn)一步完善優(yōu)化《昌鑫幼兒園管理手冊》，使工作職責與考核指標匹配度更高，增強教工工作的責任感。
4、細化工會(huì )及福利費的使用。
5、以課題為抓手，月月親子樂(lè )為載體，引導幼兒、家長(cháng)喜歡誦讀童謠。
6、啟動(dòng)開(kāi)展教學(xué)課件評比活動(dòng)，鼓勵教師根據教學(xué)需求制作相應的課件，不斷提高課件制作能力。
最新工作計劃 篇4
剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，在政教處，校團委的直接指導下高一學(xué)生會(huì )的各項工作都取得了可喜的成績(jì)。新學(xué)期伊始，高一學(xué)生會(huì )將進(jìn)一步完善規章制度，理清工作思路，創(chuàng )新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內涵，力爭使各項工作再上一個(gè)新臺階。
一、工作宗旨
學(xué)生會(huì )是同學(xué)自己的群眾組織，其工作宗旨是要想同學(xué)之所想，為廣大同學(xué)服務(wù)，創(chuàng )造一個(gè)良好、舒適、積極的學(xué)習氛圍，培養同學(xué)自治、自理、自立、自強的能力，學(xué)校管理的助手，促進(jìn)同學(xué)和學(xué)校、同學(xué)與老師、同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁。
二、本學(xué)期工作目標
�。ㄒ唬┡浜衔沂谐青l清潔工程的實(shí)施，通過(guò)各部的各項常規工作以及開(kāi)展的各種特色活動(dòng)，圍繞“綠色”和“文明”，逐步在同學(xué)中形成環(huán)保意識和文明觀(guān)念，養成各種良好的習慣。
�。ǘ┻M(jìn)行各種有效、有益的嘗試和探索，逐步建立起一套和同學(xué)之間的交流機制。交流機制的缺乏，一直是以往學(xué)生會(huì )的薄弱之處。所以，我們有必要建立一套交流機制，一方面，勇敢接受廣大同學(xué)的監督。另一方面，學(xué)生會(huì )以及各部通過(guò)各種形式在學(xué)生會(huì )于同學(xué)之間建立起固定的、長(cháng)期的交流，聽(tīng)取同學(xué)對于學(xué)生會(huì )工作的建議與意見(jiàn)。
�。ㄈ┘訌娀顒�(dòng)的有序化、規程化，透明化，提高活動(dòng)質(zhì)量、規模。學(xué)生會(huì )各部在執行常規工作的同時(shí)，主要通過(guò)開(kāi)展各項特色活動(dòng)豐富校園文化。學(xué)生會(huì )開(kāi)展的活動(dòng)不應該是同學(xué)的“包袱”，而應該是同學(xué)展現自己的舞臺。本學(xué)期的學(xué)生會(huì )活動(dòng)，要嚴格遵守此項原則，積極在活動(dòng)的規程、規模和質(zhì)量上下功夫，有始有終，有聲有色。
三、各部工作計劃（要點(diǎn)）
�。ㄒ唬⿲W(xué)習部
1、全民閱讀活動(dòng)：發(fā)動(dòng)各班級同學(xué)向班內圖書(shū)角捐書(shū)，并利用每個(gè)星期一的第5節閱讀課閱讀有意義的課外書(shū)籍，以增加同學(xué)們課外知識的積累。
2、段考總結經(jīng)驗交流會(huì )（段考后）。
3、配合高二年級學(xué)生會(huì )組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)。
�。ǘ┘o檢部
1、為了提高早操的整齊質(zhì)量，使同學(xué)們通過(guò)做操而達到一定的鍛煉目的，本部建議應對各班級進(jìn)行早操量化評比（具體評分要求待定）。
2、建議在本學(xué)期第6周，第16周進(jìn)行儀表大檢查。
�。ㄈ┬麄鞑�
1、黑板報制作比賽，意圖激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )新能力，豐富同學(xué)們的課外閱讀數量以及對藝術(shù)的鑒賞能力，準備在第5到第8周舉行（內容待定）
�。ㄋ模w育部
1、爭取在本學(xué)期開(kāi)辦乒乓球社，為我校高一、高二的乒乓球愛(ài)好者們提供一個(gè)展示自我的平臺。
2、積極幫助學(xué)校開(kāi)辦高一、高二學(xué)生班級籃球比賽。并在此預祝本次比賽圓滿(mǎn)成功！
最新工作計劃 篇5
上學(xué)期，我園以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入了市一級幼兒園的行列，我班級工作也隨之邁上了一個(gè)新臺階。作為班級的教師，我們深深的意識到，只有結合自身特點(diǎn)，不斷的學(xué)習、反思、總結經(jīng)驗，才能更有效的開(kāi)展工作。本學(xué)期，我們將認真領(lǐng)會(huì )，在深入學(xué)習貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標，為向"省一級幼兒園"目標邁進(jìn)而儲備新的力量.實(shí)際工作中做好"對話(huà)"實(shí)驗班的課題研究工作，是我們本學(xué)期的一項重點(diǎn)安排,對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習環(huán)境，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，為上小學(xué)打好基礎，作為家長(cháng)需根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。只有在家園的良好對話(huà)溝通形式下，我們才能有效的展開(kāi)以下探究工作：
一、本班情況分析
�。ㄒ唬┯變呵闆r：通過(guò)在幼兒園三年的生活和學(xué)習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽(yù)感均較強，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀(guān)察到，我們班級的孩子思維活躍，接受能力強，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力較好，具有一定的語(yǔ)言表現力。傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數學(xué)邏輯智能，推理運算能力方面還需培養。本學(xué)期插班新生整體素質(zhì)較好，能帶動(dòng)影響班級其他幼兒學(xué)習。
�。ǘ┯變喝藬担喝嗫側藬�31人，其中男孩13人，女孩18人，插班人數4人，平均年齡在五歲半左右。
�。ㄈ┙處熐闆r分析及分工合作：
班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng )班級特色，注重家園對話(huà)的溝通工作，負責協(xié)調班級內外部關(guān)系，注重班級幼兒語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能的開(kāi)發(fā)，負責開(kāi)展教學(xué)內容有：聽(tīng)讀游戲識字、計算邏輯訓練游戲。
副班教師：性格開(kāi)朗，服務(wù)意識強，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運動(dòng)智能的開(kāi)發(fā)。負責開(kāi)展教學(xué)內容有：感覺(jué)統合訓練活動(dòng)、英語(yǔ)游戲。
保育教師：工作耐心、細致，積極鉆研幼教經(jīng)驗，能較好的執行幼兒園各項衛生保健制度，注重培養幼兒建立科學(xué)的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保障了班級衛生工作協(xié)調有序進(jìn)行，并負責針對班級衛生保健情況進(jìn)行觀(guān)察記錄。
二、班級經(jīng)營(yíng)
�。ㄒ唬┌嗉壗�(jīng)營(yíng)文化：真誠、尊重、關(guān)愛(ài)、合作
�。ǘ┌嗉壗�(jīng)營(yíng)網(wǎng)：
班主任 配班教師后勤配班 園領(lǐng)導每一位家長(cháng)幼兒園的每一個(gè)人
�。ㄈ┌嗉壗�(jīng)營(yíng)目標：
1、培養孩子間的相互學(xué)習、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團體。
2、營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養幼兒的責任感，并形成初步升小學(xué)的意識。
3、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛生、保健貫穿于一日活動(dòng)中。
4、幫助家長(cháng)具備正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)、知識觀(guān)，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養，使家長(cháng)認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對話(huà)互動(dòng)網(wǎng)"。
�。ㄋ模┚唧w的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識。具體措施有：
1、每周五中午進(jìn)行班會(huì )，共同總結一周的工作情況，找出好的方法與不足；
2、每月底與家委會(huì )成員溝通一次（形式不限），商討交流最新幼教資訊及主題進(jìn)展情況，調整下一步目標；
3、每月班級教師結合對話(huà)實(shí)驗課題內容撰寫(xiě)觀(guān)察記錄、教育筆記；
4、每月班級教師讀一本書(shū)，并撰寫(xiě)讀后感；
5、每天下班前坐下來(lái)小結當天情況，計劃第二天的工作。
三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養
A、培養幼兒的社會(huì )交往能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。教師應注意引導幼兒能夠自律，并尊重游戲規則，與別人相處時(shí)能表現出有禮貌，會(huì )向長(cháng)輩主動(dòng)問(wèn)好，與小伙伴主動(dòng)交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
B、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展
不錯的幼兒良好的心理品質(zhì)。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養幼兒對于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康，為了更好的實(shí)現這個(gè)目標，我們應采取以下措施：
1,教學(xué)活動(dòng)設計中，充分考慮幼兒的身心特點(diǎn)，使幼兒在過(guò)程中能夠不斷體驗和經(jīng)歷成功的喜悅；
2,在體育活動(dòng)中，多設計一些有助于磨練意志、培養勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲。
C、培養幼兒的注意力：培養幼兒專(zhuān)心使用各種物品進(jìn)行各種活動(dòng)具體措施：
1,劃分清楚班級活動(dòng)區，使幼兒注意力不被其它區域活動(dòng)所分散，能使其相對集中地專(zhuān)注于正在進(jìn)行的活動(dòng)。
2,利用家具分隔各區域，阻止幼兒東張西望，從而能更好的集中與自己的活動(dòng)。
3,準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動(dòng)所干擾。
D、發(fā)展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發(fā)現他們自己的興趣發(fā)展個(gè)性。具體措施：
1,結合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區域，并幫助幼兒作出選擇。
2,玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨自取放，獨立使用。
3,當活動(dòng)結束后，教師需指導幼兒獨立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡毩⑹辗哦械阶院馈?/p>
四、教研任務(wù)
A、科學(xué)的開(kāi)展嬰幼兒聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)，提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。本學(xué)期我班級的教研任務(wù)之一，就是開(kāi)展好聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)，本套教材是專(zhuān)為嬰幼兒創(chuàng )設的`。為了進(jìn)一步提高幼兒對漢字的興趣，促進(jìn)幼兒口語(yǔ)能力的提高，為他們日后語(yǔ)言（包括口語(yǔ)和書(shū)語(yǔ)）能力的全面和諧發(fā)展奠定良好的基礎，我們選擇了此項活動(dòng)，嬰幼兒聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)的意義，不是單純地讓孩子認識多少個(gè)漢字，而是通過(guò)為孩子創(chuàng )設優(yōu)質(zhì)的漢語(yǔ)漢字環(huán)境，更好地全面發(fā)展孩子的語(yǔ)言能力，使孩子入學(xué)前具有口語(yǔ)表達能力和初步的閱讀能力，并通過(guò)閱讀使孩子早日走上自我教育的道路，從而促使孩子各方面能力協(xié)調發(fā)展，我們采取的教學(xué)方式是：聽(tīng)讀。聽(tīng)讀是書(shū)本環(huán)境識字的基礎，即"先讀書(shū)后識字"的基礎，在聽(tīng)讀過(guò)程中，課文中的詩(shī)歌、散文、故事等文學(xué)作品的美（形象、動(dòng)人的情節）吸引著(zhù)幼兒，使幼兒能在愉快輕松的氣氛中，直接吸收書(shū)面語(yǔ)言，接受良好思想感情的熏陶，使他們在不知不覺(jué)中受到教育，得到知識，從而激發(fā)幼兒閱讀的興趣，在聽(tīng)讀過(guò)程中，還能培養幼兒良好學(xué)習習慣，有利于班級常規的建立。具體措施：
1、逢周二、四開(kāi)展。平日每天進(jìn)行聽(tīng)讀識字游戲，時(shí)間約10-15分鐘；
2、聽(tīng)讀游戲識字指導分三步進(jìn)行：從欣賞、跟讀到朗讀等幾環(huán)節。欣賞課文時(shí)的指導要求：頭要正，背要直，腳放平，胸離桌一拳，眼睛離書(shū)一尺，左手扶書(shū)，右手食指指字。跟讀課文時(shí)與欣賞要求大致相同，只要求幼兒讀課文時(shí)要小聲，注意模仿錄音機中的語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)氣，手指指書(shū)時(shí)提醒幼兒劃指認讀。朗讀課文時(shí)注意指導幼兒雙手拿書(shū)，身體坐正，聲音朗讀時(shí)要洪亮并富有感情。朗讀要正確，沒(méi)有添字、漏字、錯字。
B、繼續開(kāi)展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)
驗和審美情趣，激發(fā)表現美、創(chuàng )造美的情趣，形成獨特的環(huán)抱美術(shù)教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識和經(jīng)驗，并且注意力有所集中，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：
1,家園一同收集廢舊材料制品。
2,結合主題為各區域提供各類(lèi)半成品廢舊材料，便于幼兒取放。
3,主題教育活動(dòng)中，多利用廢舊物品制作教玩具。
五、衛生保健
做好班級衛生保健，生活常規工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：
1、合理安排幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間和內容，保證每天2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。
，班級工作總結
2、努力創(chuàng )造條件，利用社區及家長(cháng)資源，采用陽(yáng)光、空氣、水等自然因素，開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育游戲活動(dòng)。如：開(kāi)展滑冰、跳繩、傳統民間游戲等活動(dòng)。
3、開(kāi)展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長(cháng)一同商討有效措施。
4、根據幼兒需要完善科學(xué)的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。
6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì )主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開(kāi)展氣象臺、觀(guān)察角等活動(dòng)。
7、對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合
不錯的幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
8、定期在家長(cháng)園地上，宣傳衛生保健知識，家園共同做好衛生保健工作。
六、家園對話(huà)
本學(xué)期，我班級承擔了華南師范大學(xué)張博教授的"對話(huà)"實(shí)驗課題研究。根據本班級發(fā)展情況，我們覺(jué)得家園共育教育可作為我班長(cháng)期的一項研究重點(diǎn)。何為"對話(huà)教育"呢？是我們在教育現實(shí)反思的基礎上，提出的一種人性沒(méi)有壓制，能夠清除焦慮和壓抑感，建立安全感，互信感，能夠使彼此間尊重，相互體認，在理解與溝通中相互激發(fā)，共同創(chuàng )造的教育。對話(huà)蘊涵著(zhù)兩層意義：第一層，對話(huà)是人的口頭語(yǔ)言活動(dòng)的一種，與"獨白"對應，真正的對應是建立在平等關(guān)系基礎上的自由交流，是掃除了一切正規性和嚴肅性之后的隨意性的和不拘一格的交談，也就是所謂對話(huà)是一種人與人之間平等、開(kāi)放、自由、民主、真誠、協(xié)調、富有情趣和美感，時(shí)時(shí)激發(fā)遐想的交談，是一種對話(huà)式的語(yǔ)言交談活動(dòng)。第二層是指人與人之間建立和形成的一種平等、真誠、開(kāi)放、自由民主的相互交往關(guān)系，是一種對話(huà)的關(guān)系，對話(huà)的意識、精神、態(tài)度或心態(tài)是更深層次的隱喻，也是我們最理想的層次。實(shí)現家園共育，教師和家長(cháng)必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話(huà)則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長(cháng)保持一致的教育目標和要求，才有可能獲獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì )無(wú)所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。在幾年的實(shí)際工作中，我班認識到：幼兒園如果沒(méi)有家長(cháng)的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、傳統的、單向的、灌輸式的教育模式中，只有得到家長(cháng)們的有利支持，使家長(cháng)自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過(guò)程中，引導家長(cháng)主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達成共識。通過(guò)各種活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長(cháng)和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗孩子的發(fā)展。
在進(jìn)行家園對話(huà)的過(guò)程中，應制訂一些有效的策略，我們打算從以下幾方面著(zhù)手：
1、以交流、溝通為前提，與家長(cháng)建立合作伙伴關(guān)系；
2、教師與家長(cháng)應共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中；
3、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(cháng)、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長(cháng)充分體驗、認識到新的教育觀(guān)念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達成共識，使家園共育達到應有的效果。
交往是互動(dòng)發(fā)生的前提，在交往中，交流的深入程度直接影響著(zhù)互動(dòng)質(zhì)量，就
此，我們有以下幾點(diǎn)想法：
1、建立一個(gè)有凝聚力的家園共育的集體，讓家長(cháng)充分體會(huì )自主感、主動(dòng)感和控制感，促進(jìn)家長(cháng)和教師從態(tài)度、感情上彼此走近，真正成為平等合作的教育伙伴。引導家長(cháng)群體主動(dòng)關(guān)注、參與幼兒園的教育過(guò)程，促進(jìn)家長(cháng)和教師在教育實(shí)踐中互相學(xué)習，就共同關(guān)心的幼兒教育問(wèn)題進(jìn)行深入交流。作為老師應做好以下幾方面親職工作：
�、�、在家長(cháng)會(huì )上，向家長(cháng)介紹"對話(huà)"教育的涵意及理念。
�、�、補發(fā)新生通訊錄。包括教師聯(lián)絡(luò )電話(huà)；
�、�、進(jìn)行必要的新、老生家訪(fǎng)；
�、�、邀請家長(cháng)參加園內、班內的各種活動(dòng)；
�、�、每日迎接孩子時(shí)做簡(jiǎn)單的溝通；
�、�、邀請家長(cháng)積極參加班級助教的隊伍；
�、�、搞好"將周日留給孩子"的親子活動(dòng)。
�、�、定期召開(kāi)家長(cháng)研討會(huì )，交流信息、開(kāi)闊視野。如：開(kāi)展有創(chuàng )意的家長(cháng)研討會(huì )、操作活動(dòng)：學(xué)習與孩子共處共玩的技能、識字游戲等。
�、�、每月向家長(cháng)推薦新書(shū)、家教資料、優(yōu)秀文章。
�、�、收集、匯集有班級特色的家長(cháng)育兒經(jīng)驗文章，整理家長(cháng)資源檔案。
作為家長(cháng)要做個(gè)傾聽(tīng)、觀(guān)察與支持的教育者：
�、俑改付喑槌鰰r(shí)間關(guān)心孩子，教育孩子；
�、谠诩覉@統一的教育理念下，家長(cháng)應主動(dòng)參與學(xué)校教育：
a)在教師預設每個(gè)主題活動(dòng)的意向、教育目標時(shí)，家長(cháng)應積極主動(dòng)引導幼兒做好前期的準備工作，提供主題活動(dòng)的資源。
b)經(jīng)常與孩子一起探討主題的進(jìn)行、及相關(guān)內容，也可藉此了解幼兒學(xué)習的情況。
c)提供幼兒園教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展所需的各項資源（力所能及的）如：提供信息、聯(lián)絡(luò )場(chǎng)地、親身示教、幫助幼兒使用某種技能或日常生活經(jīng)驗等。
d)積極反饋意見(jiàn)。
1, 以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問(wèn)題，教師用自身的教育行動(dòng)影響著(zhù)家長(cháng)對幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng)，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家庭共同收集各類(lèi)信息資源積極開(kāi)展班級的家長(cháng)助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長(cháng)，與孩子們展開(kāi)互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。
2, 在籌備、展示主題的活動(dòng)過(guò)程中，引發(fā)家長(cháng)、孩子的積極體驗，帶動(dòng)全班幼兒與家長(cháng)的主動(dòng)參與。
在家園互動(dòng)的過(guò)程中，我們應抓住共同關(guān)心的教育問(wèn)題，呈現給家長(cháng)不同的教育方法和效果差異，促進(jìn)及時(shí)的各方反饋與相互影響。
幼兒是在家庭、幼兒園、社區三大環(huán)境影響下成長(cháng)的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。家園平等的對話(huà)關(guān)系一旦形成，你我之間就感悟到了"對話(huà)"的真諦。那將是一件造福于社會(huì )的大工程。從你我做起吧！
最新工作計劃 篇6
在20xx年即將過(guò)去，而20xx年到來(lái)之時(shí)，在以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，以科技強院為支撐，以科室基礎建設為重點(diǎn)，以隊伍正規化建設為保證，進(jìn)一步加強和改進(jìn)醫院工作。進(jìn)一步在求創(chuàng )新、求突破、求特色、求實(shí)效上下功夫，不斷促進(jìn)醫院規范化、科學(xué)化、制度化、人性化建設，推動(dòng)醫院工作再上一個(gè)新臺階。
一、工作目標
1. 增強安全意識、管理意識、大局意識，進(jìn)一步完善全院衛生管理制度，規范全院安全管理措施，嚴格執行全院安全管理制度，確保醫院全年安全無(wú)事故，減少各種安全隱患的發(fā)生。
2. 強化政治思想教育，加強隊伍正規化建設，提高法律意識、服務(wù)意識，嚴格執行制度管人、制度管事。
3. 繼續加強改善服務(wù)態(tài)度，規范服務(wù)程序，提高服務(wù)質(zhì)量，確保服務(wù)無(wú)投訴。
4. 加強信息化建設，規范信息內容和程序，提高科技設備的利用率和操作水平。
二 、工作計劃
增強政治意識、大局意識、安全意識、質(zhì)量意識、法律意識、人權意識和服務(wù)意識，牢固樹(shù)立為病人服務(wù)的思想，加強與有關(guān)科室的聯(lián)系溝通，加快建設健全和完善的工作機制，加強醫院窗口服務(wù)規范化建設，規范服務(wù)行為，嚴格實(shí)行院務(wù)公示制度；繼續做好創(chuàng )滿(mǎn)意、百日安全優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，擴大院內外監督員隊伍，拓寬院內外監督渠道，主動(dòng)接受社會(huì )監督、群眾監督。嚴格執行規范工作流程，強化對病人面對面的直接現場(chǎng)管理，強化科室安全管理的責任心、主動(dòng)性，提高科室的安全管理水平。及時(shí)了解病情，做到對重點(diǎn)病人的一般情況了解病情、具體防范措施“三熟知”和早發(fā)現、早控制。
加強重點(diǎn)崗位、重要時(shí)間段、重要環(huán)節、病人的安全防范措施的落實(shí)、檢查和管理；加強對院內探視、的嚴格管理；做到重點(diǎn)突出、動(dòng)態(tài)控制。實(shí)行全員參與、全面落實(shí)防范措施，總結經(jīng)驗、查找安全隱患和不足，提出整改措施。加強病人日常養成訓練的規范化工作，發(fā)揮病人自己管理自己的能力，防止各種沖動(dòng)行為的發(fā)生。進(jìn)一步完善各種突發(fā)事件應急處置，提高應急處置能力。以病人為中心，尊重病人的人格，保障病人的合法權利，主動(dòng)做好生活護理；采取面對面管理加強優(yōu)質(zhì)服務(wù)，規范崗位文明用語(yǔ)，對病人給予人性化關(guān)懷；堅決避免冷、硬、橫、推、態(tài)度粗暴等現象，要增強服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，規范工作程序，加強內部管理；做到定時(shí)和不定時(shí)檢查維護院內各類(lèi)設備，切實(shí)主動(dòng)做好下收、下送、下修工作。
20xx年是馬年，馬兒健步如飛，我們會(huì )有關(guān)部門(mén)和衛生院領(lǐng)導的正確指導下，在有關(guān)科室和人員的幫助和支持下繼續把我院建設的更完善，我相信我們衛生院的明天是屬于大家的，我們的衛生院會(huì )更加美好和輝煌。
xx縣xx鎮衛生院后勤部
最新工作計劃 篇7
為努力培養具有健全品格、舉止文明、注重禮節、心理健康、富有創(chuàng )新的少年，現制定20xx年度德育工作計劃。
工作目標
1、加強各學(xué)科德育滲透，挖掘學(xué)科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規范、有序進(jìn)行。
2、加強行為習慣的養成教育，完善各項評價(jià)制度。加強學(xué)生自主管理，嘗試建立校園學(xué)生自主管理機制。
3、繼續推進(jìn)班級“七個(gè)一”的建設，營(yíng)造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個(gè)一”的建設為載體，推進(jìn)班級自主管理。
4、繼續開(kāi)展責任教育，弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統文化，培養有責任、敢擔當的責任少年。
5、深化德育教育活動(dòng)，組織開(kāi)展校內外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生發(fā)展的機會(huì )。
5.整合德育資源，構建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò )，形成教育合力。
工作措施
1、堅持思想道德建設的首要地位，加強師德建設。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化
3、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色
最新工作計劃 篇8
為了真正了解學(xué)生的學(xué)習、思想狀況、學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)的效果，加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)的溝通，以更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作，我校于10月20日開(kāi)展本年度家訪(fǎng)工作。老師進(jìn)行家訪(fǎng)，會(huì )讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是一種激勵，對家長(cháng)也是一個(gè)觸動(dòng)。為了更好開(kāi)展我校家訪(fǎng)工作，現計劃如下：
一、統一思想，明確家訪(fǎng)的主要任務(wù)
1、了解所訪(fǎng)學(xué)生家庭情況。進(jìn)行家訪(fǎng)前，我們首先對所訪(fǎng)學(xué)生家庭情況進(jìn)行盡可能深入的了解。因為，家庭情況直接影響學(xué)生的思想、學(xué)習和生活，教師只有對學(xué)生家庭的具體情況做全面了解，才有助于提高教育工作的針對性。
2、向家長(cháng)反映學(xué)生在校的表現，多報喜，少報憂(yōu)。向家長(cháng)介紹學(xué)校開(kāi)展的主要教育活動(dòng)，在學(xué)校與家庭間形成有效溝通。
3、與家長(cháng)共同研究，明確要求，統一思想，找出學(xué)生內心發(fā)展中存在的問(wèn)題及原因，加深對學(xué)生的了解，在未來(lái)的教育中有的放矢。
4、向家長(cháng)提出建議，為其實(shí)施家庭教育提供幫助指導，必要時(shí)還要向家長(cháng)介紹一些心理學(xué)、教育學(xué)的基本知識，并共同商量出解決問(wèn)題的辦法。
二、通過(guò)切實(shí)開(kāi)展工作，家訪(fǎng)成果顯著(zhù)
1、通過(guò)本次家訪(fǎng)，我們全面了解了受訪(fǎng)學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
2、通過(guò)家訪(fǎng)，我們與學(xué)生家長(cháng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(cháng)的想法，解除家長(cháng)對學(xué)校教育工作的疑惑和不解。
3、以家訪(fǎng)為平臺，以學(xué)生和家長(cháng)為渠道，我們對學(xué)校進(jìn)行全面宣傳，擴大了學(xué)校知名度和美譽(yù)度。
4、通過(guò)家訪(fǎng)，廣泛聽(tīng)取社會(huì )對我校教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)反饋。
三、家訪(fǎng)體會(huì )
1、良好的家庭教育對青少年的健康成長(cháng)至關(guān)重要。
文化程度高的家長(cháng)對自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習生活上的指導。這些家長(cháng)的孩子往往從小就已經(jīng)養成良好的行為習慣，有較強的自覺(jué)性。
文化程度不高但為處世有原則的家長(cháng)，他們對孩子學(xué)習上的指導雖有欠缺，但會(huì )以言傳身教教給孩子做人的道理。這類(lèi)孩子通常為人不錯，心地善良，只要在學(xué)習方法上多加以指導，一般會(huì )有較大的進(jìn)步。
還有少數家長(cháng)，本身文化程度低，對自己的子女又過(guò)于溺愛(ài)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，孩子的脾氣也越來(lái)越大，這些家庭往往已出現“不會(huì )管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通過(guò)學(xué)校教育來(lái)改變孩子。
2、學(xué)生在校表現與在家的表現通常都有較大的差異。
絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現都良好，但在家里卻仿佛變成了另一個(gè)人一樣。放假后，不學(xué)習，不寫(xiě)作業(yè)，整天看電視、錄像，整宿上網(wǎng)，什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事，更對國事天下事漠不關(guān)心，這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養非常不利，直接導致其課外知識極度欠缺，動(dòng)手實(shí)踐能力相對較差，必將影響其未來(lái)的發(fā)展。
3、家長(cháng)對學(xué)校和老師普遍抱著(zhù)較高的期望和要求。
教育是一個(gè)系統工程，需要學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同參與；家訪(fǎng)則是這一系統工程中的重要一環(huán)，是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過(guò)一段時(shí)間的家訪(fǎng)，我們得到了許多收獲，并決心在今后的工作中繼續有目的、有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展家訪(fǎng)工作，為實(shí)現學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量！
江日堂鄉寄宿制小學(xué)
20xx年10月18日
最新工作計劃 篇9
每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè )，孩子的健康和安全，都關(guān)系著(zhù)一個(gè)家庭的悲歡。而五年級的孩子仿佛初生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全教育顯得尤為重要。
一、工作重點(diǎn)
1、了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
2、認識與陌生人交往中應當注意的安全問(wèn)題，逐步形成基本的自我保護意識。
3、了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的個(gè)人衛生和健康行為及飲食習慣。
4、初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。
5、初步學(xué)會(huì )在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
二、具體措施
1、利用“周周講”，強化安全意識，進(jìn)行安全教育
�、俜阑鸢踩逃航逃⒆硬灰獙⒒鸩�、打火機和刀具等物品裝在身上；不要將鞭炮、火藥等易爆當作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識別各種危險標志；學(xué)習家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。曉之以危險、危害所在，教育學(xué)生遠離危險品。
�、�、防毒安全教育：教育學(xué)生注意飲食衛生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購買(mǎi)任何不符合衛生規范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠離毒品。了解基本公共衛生和飲食衛生常識，養成良好的飲食習慣和個(gè)人衛生習慣。
�、�、勞動(dòng)安全教育：教育孩子在做衛生值日工作時(shí)，不準玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著(zhù)工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì )公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保安全。
�、�、防電安全教育：嚴禁亂動(dòng)日光燈管、保護電器插頭、插座。
3、結合品德生活課，進(jìn)行安全教育
�、�.教育學(xué)生在校園內做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險性，明確上下樓梯必須靠右行走。
�、�、上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規則，了解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的安全常識。
�、�、教會(huì )孩子在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡(jiǎn)單技能20xx最新小學(xué)安全教育工作總結20xx最新小學(xué)安全教育工作總結。學(xué)會(huì )正確使用和撥打110、119、120電話(huà)。
�、�、教會(huì )孩子安全飲用純凈水的方法：先適當地倒一些冷水，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。
4、利用班會(huì )課進(jìn)行日常安全教育
每周利用班會(huì )課強調日常安全事項：①、教育學(xué)生不在校園內、教室內追逐哄鬧;②、不自行攀高、坐窗、爬護欄等，防止發(fā)生傷害事故;③、嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;④、養成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習慣
三、工作實(shí)績(jì)
基于全年級班主任和任課教師的共同努力，將安全責任意識當作工作的重心，愛(ài)校愛(ài)生，尤其是班主任老師，班級管理認真負責,從細微處入手,狠抓常規,做到早讀跟班,課間跟班,上操跟班,集會(huì )跟班,放學(xué)跟班，有效減少了事故的發(fā)生。因此，全班33個(gè)孩子，無(wú)一例事故發(fā)生，平安快樂(lè )地度過(guò)了小學(xué)階段的第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活。
【最新工作計劃】相關(guān)文章：
最新門(mén)診年度工作計劃最新08-22
最新年度公司工作計劃最新08-25
最新職工年度工作計劃最新08-23
最新的保安工作計劃04-11
車(chē)間最新的工作計劃04-01
護士最新的工作計劃04-05
最新綜合工作計劃04-07
最新防汛工作計劃04-07
學(xué)校最新的工作計劃02-04
最新保安的工作計劃06-12