小學(xué)五年級體育工作計劃通用

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級體育工作計劃通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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　　一、教學(xué)目標

　　體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點(diǎn)：

　　1、掌握基本的衛生保健常識懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識。

　　2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求，提高學(xué)生的運動(dòng)能力。

　　3、對學(xué)生的運動(dòng)能力。

　　二、學(xué)情分析

　　五年級學(xué)生處于敏感素質(zhì)發(fā)展即將交替的階段，速度、靈敏、柔韌等素質(zhì)的最佳發(fā)展階段快要過(guò)去，力量、耐力等素質(zhì)的敏感期即將到來(lái)特別是大肌肉群的發(fā)展時(shí)期，也將向大小肌群同時(shí)發(fā)展的時(shí)期過(guò)度。五年級是素質(zhì)發(fā)展的大好時(shí)期，相應練習的容量要大。

　　三、教材分析

　　全學(xué)期教材內容包括

　　(1)、體育衛生基礎知識，

　　(2)、運動(dòng)技能，

　　(3)、身體健康，

　　(4)、心理健康。

　　教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學(xué)生掌握一定的運動(dòng)方法、運動(dòng)技能技巧，讓他們自覺(jué)鍛煉身體，達到"健康第一、安全第一"的目的。

　　四、主要工作：

　　1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量。

　　2、訓練好校田徑隊,為區運動(dòng)會(huì )做準備。

　　3、培養中高年級學(xué)生的運動(dòng)興趣，進(jìn)一步掌握簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。

　　4、使學(xué)生形成克服困難的堅強意志品質(zhì),建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德,在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。

　　五、教學(xué)內容

　　1、跑

　　改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養跑的正確姿勢，主要以50米、400米為主要教學(xué)內容。

　　2、跳躍

　　掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠的助跑，起跳空中姿勢和落地四個(gè)環(huán)節，重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結合的技術(shù)，教學(xué)內容以跨越式跳高和蹲距式跳遠為重點(diǎn)教學(xué)內容。

　　3、投擲

　　鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調用力技能，教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。

　　4、基本體操

　　主要以1分鐘跳繩，跪跳起為主要教學(xué)內容。

　　六、教學(xué)措施：

　　1、創(chuàng )設個(gè)性發(fā)展和群體合作學(xué)習的良好環(huán)境。

　　2、留給學(xué)生一定自主學(xué)習的時(shí)間和空間。自主決定難易程度、自己掌握學(xué)習進(jìn)程。

　　3、教育學(xué)生熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )責任感。

　　4、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。

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　　一、學(xué)生情況分析

　　小學(xué)五年級學(xué)生正屬于身體發(fā)育的少年時(shí)期，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的身體素質(zhì)指標均有提高，多項項目檢測結果男生優(yōu)于女生，差異感非常明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質(zhì)指標為五年級學(xué)生的敏感期，又是關(guān)鍵發(fā)展期。部分女生由于生理和心理上的變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)了一定的困難。因此，五年級下學(xué)期應開(kāi)始對部分女生注意區別對待。

　　二、教材分析

　　本學(xué)期的教材內容包括：體育衛生基礎知識、運動(dòng)技能、心理健康、身體健康等四大部分。小學(xué)五年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、游戲、籃球等基礎項目，以便使學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)得到提高，并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過(guò)體育鍛煉，培養學(xué)生的集體主義精神，對他們進(jìn)行愛(ài)國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實(shí)的基礎。

　　三、教學(xué)目標

　　1、使學(xué)生鞏固一些體育、衛生保健的安全常識，培養經(jīng)常鍛煉身體的好習慣。

　　2、提高對個(gè)人健康和群體健康的責任感，養成良好的健康生活方式。

　　3、獲得運動(dòng)基礎知識，學(xué)習和運用技能。學(xué)生能初步學(xué)習田徑、體操、小球類(lèi)、民族傳統體育、韻律活動(dòng)等項目的基本技術(shù)；能夠在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運球等。做出基本體操的動(dòng)作；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　4、形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能（柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力）；具有關(guān)注身體和健康的意識。

　　5、培養學(xué)生學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，培養其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　四、教學(xué)措施

　　1、教育學(xué)生逐步養成鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì )責任感。

　　2、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養學(xué)生的美感和文明行為，逐步培養學(xué)生遵守紀律、尊重他人、團結友善、互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

　　3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維、培養學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng )造性。

　　4、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材及教學(xué)用具，教師不曠課、丟課或因故不上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導同意，并做好妥善安排。

　　5、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施和要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故，要及時(shí)向學(xué)校領(lǐng)導匯報并做好妥善處理。

　　6、不得無(wú)故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，遵守學(xué)校各項規定。

　　7、要愛(ài)護體育器材，不得有意損壞各種體育設備和用品，課后要按要求如數送還各種器材。

　　五、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

　　1、跑和游戲；

　　2、跳躍與游戲；

　　3、投擲與游戲；

　　4、小籃球的基本技術(shù)與游戲；

　　5、韻律操與游戲；

　　6、體育與心理健康；

　　7、考核。

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　　一、學(xué)生基本情況分析。

　　我所帶的班級的學(xué)生大多數來(lái)自鄉村中學(xué)，他們的體育成績(jì)參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，大部分同學(xué)沒(méi)有養成自覺(jué)鍛煉身體的習慣。存在的問(wèn)題比較多，需待解決的問(wèn)題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來(lái)了很大的困難。這些是這次計劃制定的依據。所以總體本著(zhù)嚴格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵，抓基礎，促能力，由淺入深，注重培養學(xué)生鍛煉身體的習慣。

　　根據以上的特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會(huì )鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養。多結合所學(xué)知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，讓學(xué)生認識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習體育與健康課的興趣。

　　二、教學(xué)內容及分析

　　本學(xué)期教學(xué)內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球類(lèi)、武術(shù)等內容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習體育與健康課的自覺(jué)性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習到主動(dòng)去練習，提高學(xué)生的體育與健康素養。因此在教學(xué)中應注重能力的培養。

　　三、美育教學(xué)及教改措施。

　　1、注重能力培養。根據新課程標準的要求注重培養能力。學(xué)習的過(guò)程就是能力養成的過(guò)程，不教學(xué)生讀死書(shū)，而應教學(xué)會(huì )學(xué)生如何學(xué)習。

　　2、遵循“教育要面向現代化，面向世界，面向未來(lái)”的戰略思想，貫徹教育必須為社會(huì )主義現代化建設服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、主抓“雙基”教學(xué)。依據教學(xué)大綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過(guò)多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習負擔。

　　很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，很少有開(kāi)設體育課和健康教育課，或者只是高一開(kāi)設，而高二以后就不開(kāi)設了，這是不對的。國家在深化教育改革，這種教學(xué)方法應該改正，但是很多學(xué)校并沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，還是以成績(jì)?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的大范圍宣傳了。

　　教育好學(xué)生，提高他們的身體素質(zhì)和我所要想的，不過(guò)這當然是有難度的，這當中有學(xué)校的原因，不開(kāi)設課程或是開(kāi)設的很少。還有學(xué)生方面的原因，很多學(xué)生并不愿意上體育課或是健康課，認為這是在浪費時(shí)間，不如上自習自己學(xué)習，這都是我多面對的困難。

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　　一、教材內容介紹

　　小學(xué)五年級的教學(xué)內容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類(lèi)、游戲、武術(shù)、韻律活動(dòng)與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實(shí)心球，投擲壘球等;游戲主要是十字接力，截住空中球等。次數較少的是武術(shù)和體育與健康基礎常識，室內活動(dòng)。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次。

　　二、教學(xué)目的

　　在《大綱》中，明確地規定了小學(xué)體育的目的："通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。"

　　三、教學(xué)目標

　　1、初步學(xué)習田徑、球類(lèi)、韻律活動(dòng)基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。

　　2、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣、積極性以及勇敢、頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

　　3、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識，表現出樂(lè )于學(xué)習和對體育活動(dòng)的濃厚興趣，并在活動(dòng)中表現出展示自我的愿望和熱情，體驗到體育活動(dòng)的興趣、樂(lè )趣和情趣。

　　4、使學(xué)生獲得一些體育運動(dòng)和健康的基礎知識;學(xué)習科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現、自我保護、自我評價(jià)的方法;培養參與體育活動(dòng)的良好習慣，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識。

　　3、通過(guò)多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調、平衡、速度、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面協(xié)調的發(fā)展。

　　4、使學(xué)生體驗參與不同項目運動(dòng)時(shí)的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受，學(xué)會(huì )通過(guò)體育活動(dòng)調控自己的情緒，并在一定困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì)，提高身心健康。

　　5、培養學(xué)生形成活潑開(kāi)朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進(jìn)取的精神，以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規則的意志品質(zhì)，為學(xué)生今后的學(xué)習、生活奠定良好基礎，增強社會(huì )適應能力。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　周次教學(xué)內容

　　一1、始業(yè)課：上體育課的安全常識(理論)

　　2、復習小學(xué)生廣播體操

　　3、隊列隊行練習;游戲

　　二1、50米快速跑;接力游戲

　　2、站立式起跑;快速反應練習

　　3、韻律操(一);游戲：射擊

　　三1、韻律操(二);捅馬蜂窩

　　2、600米耐力跑;放松操

　　3、立定跳遠;跳遠接力

　　四1、花樣踢毽;踢毽子比賽

　　2、有趣的拔河;沖出重圍

　　3、跳短繩;一分鐘跳繩比多

　　五1、走跑交替;變速跑(600米)

　　2、擲壘球;投準練習

　　3、單腳交換跳;游戲：大魚(yú)網(wǎng)

　　六1、隊形隊列：向右轉走，向左轉走;右(左)轉彎走

　　2、理論：體育活動(dòng)與營(yíng)養衛生

　　3、排球：準備姿勢;移動(dòng)練習

　　七1、排球：雙手胸前墊球;小游戲

　　2、模仿操;柔韌練習

　　3、武術(shù)基本步伐;基本手型

　　八1、隊形隊列練習;小游戲

　　2、雙手拋實(shí)心球;力量練習

　　3、理論：運動(dòng)損傷的預防與處理

　　九1、籃球：熟悉球性;原地運球

　　2、籃球：運球練習;原地傳球

　　3、籃球：傳球比快;行進(jìn)間傳球

　　十1、技巧：前滾翻;柔韌性練習

　　2、技巧：后滾翻;游戲：貼膏藥

　　3、400米耐力跑;放松練習

　　十一1、跳遠;游戲：小手球

　　2、投準練習;擲壘球

　　3、球性練習;運球接力

　　十二1、武術(shù)基本手型;快速反應練習

　　2、武術(shù)基本步伐;游戲：爭取勝利

　　3、技巧：立臥撐;叫號賽跑

　　十三1、兔子舞;大家一起跳

　　2、100米快速跑;復習隊形隊列

　　3、雙手擲實(shí)心球;小小保齡球

　　十四1、復習、總結

　　2、身體素質(zhì)測試

　　3、身體素質(zhì)測試

　　十五1、復習、考試

　　2、期末考試

　　3、期末考試

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　　新的學(xué)期開(kāi)始了，為了開(kāi)展良好的教學(xué)工作，進(jìn)行有步驟的教學(xué)，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，根據學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計劃。

　　一、學(xué)期教學(xué)目標：

　　1、以人為本，全面鍛煉，努力增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　2、學(xué)習基礎知識，學(xué)會(huì )科學(xué)的方法鍛煉身體，以創(chuàng )新的精神和實(shí)踐能力的培養為重點(diǎn)，培養自我鍛煉習慣，引導學(xué)生建立新的學(xué)習方式。

　　二、學(xué)生基本情況分析：

　　五年級有六個(gè)班，我擔任兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生約110余人，他們雖然對體育活動(dòng)積極參加，但由于基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動(dòng)作易變形，掌握不好，所以，本學(xué)期應在上學(xué)期基礎上，加大學(xué)習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點(diǎn)培養不段增強學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

　　三、教材分析：

　　本學(xué)期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術(shù)等內容。

　　1、跑是人體的基本活動(dòng)能力，教材要求學(xué)生學(xué)習蹲距式起跑的基本動(dòng)作方法，提高跑的基本能力，學(xué)習傳接棒方法，培養學(xué)生集體協(xié)作意識和配合能力

　　2、跳躍使學(xué)生進(jìn)一步掌握和改進(jìn)跳高和跳遠的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏和爆發(fā)力。

　　3、投擲進(jìn)一步提高學(xué)生推拋實(shí)心球技術(shù)，學(xué)習助跑擲壘球的完整動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、力量等身體素質(zhì)，培養學(xué)生養成鍛煉時(shí)注意安全的意識和習慣。

　　4、體操和技巧進(jìn)一步提高學(xué)生隊列和體操隊型動(dòng)作質(zhì)量，學(xué)會(huì )滾翻、分腿騰越的動(dòng)作方法，發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調性和自我控制能力，培養學(xué)生主動(dòng)、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。

　　教材還根據兒童特點(diǎn)，安排一定數量的.游戲和武術(shù)，利用游戲的過(guò)程和結果，激發(fā)學(xué)生積極性，提高學(xué)生對武術(shù)的興趣和基本活動(dòng)能力，培養學(xué)生崇尚武德的精神和積極進(jìn)取，勇于開(kāi)拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)

　　四、教學(xué)研究?jì)热荩?/strong>

　　教材的重點(diǎn)是跑、跳躍和投擲，教學(xué)時(shí)應采取講練結合，加強示范，輔導等手段作為突破措施。難點(diǎn)是體操、技巧，教學(xué)中應采取直觀(guān)的教學(xué)方法，在教學(xué)中應加強安全保護措施，完成教學(xué)任務(wù)。

　　五、教研專(zhuān)題：

　　本學(xué)期的教研專(zhuān)題“體育教學(xué)中培養學(xué)生創(chuàng )新能力”。

　　集體備課、研究課、公開(kāi)課的內容與時(shí)間安排。

　　教學(xué)措施、教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)時(shí)間安排。

　　全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。

　　遵守體育課常規，認真聽(tīng)講，積極學(xué)習。

　　采用直觀(guān)教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng )新”研究。

　　教師處處以身作則，為人師表。

　　六、教研專(zhuān)題實(shí)驗措施：

　　1、注重智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，寓教于樂(lè )，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、加強對實(shí)驗課題的研究，定期舉行聽(tīng)課，評課活動(dòng)和專(zhuān)題研討。

　　七、教學(xué)輔導計劃：

　�。ㄅ鄡�(yōu)、輔中、轉差集體措施：）加強培優(yōu)輔中及后進(jìn)生的轉化工作。

　　1、因材施教，分類(lèi)指導。

　　2、培養優(yōu)生，能自覺(jué)練習，善于動(dòng)手，動(dòng)腦的好習慣。

　　3、要加強學(xué)困生的指導，提高他們的技能水平。

　　4、教師要關(guān)心，熱愛(ài)平等對待每一個(gè)學(xué)生。

　　5、教師要定時(shí)、定點(diǎn)，加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉差的輔導。

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