年度幼兒園班級工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的年度幼兒園班級工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
一、班級情況分析
�。ㄒ唬�、概況
幼兒基本情況分析
經(jīng)過(guò)了寒假一個(gè)新年，孩子們都長(cháng)大一歲了，變得更加懂事了。經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一周的觀(guān)察，我們發(fā)現他們在各方面又比以前有所進(jìn)步。小朋友們能積極參與各種運動(dòng)，游戲活動(dòng)，發(fā)展了孩子們的各種動(dòng)作，在一物多玩的戶(hù)外活動(dòng)中，孩子們不僅能夠自己想出不同的玩法，而且還能兩三個(gè)朋友一起玩，這也表明孩子們的合作意識在增強。孩子們在傾聽(tīng)閱讀和表達能力上有了明顯的進(jìn)步，但在想象創(chuàng )造中，他們的思維過(guò)于狹窄，不敢大膽地想象創(chuàng )造。班級中有個(gè)別的孩子不愿大膽表達自己的意愿，只有在老師的提醒下才會(huì )響亮地回答。主題開(kāi)展的活動(dòng)中，大部分的幼兒能參與主題活動(dòng)，收集各種資料和材料，已經(jīng)積累一些探索的經(jīng)驗.部分的幼兒對于主題活動(dòng)的積極性不高，孩子之間的個(gè)體差異比較明顯。
表一：班級幼兒人數統計表
原有人數：31人
現有人數：30人
插班生：0人
轉學(xué)生：1人
男：16
女：14
外市：12
本市：18
特殊孩子
(二)、本班特點(diǎn)及主要表現
生活活動(dòng)
優(yōu)勢：經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的學(xué)習、生活，孩子們在飲水、進(jìn)餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地進(jìn)行。知道愛(ài)護玩具，游戲結束后會(huì )主動(dòng)把自己的玩具送回家。特別是在生活自理方面，穿衣、吃飯、如廁、換鞋對他們來(lái)說(shuō)不再有困難，并已經(jīng)初步形成較好的自理習慣。平幼兒在生活上萌發(fā)出相互幫助的良好習慣，如幫助小朋友脫毛衣，幫小朋友折被子等，這是一個(gè)很好的現象。平時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的安全知識、知道不玩火，不玩尖銳物品。
弱勢：午睡方面，部分幼兒愛(ài)發(fā)出聲音，四處張望，不能很好的安靜入睡。進(jìn)餐的速度較慢，不能干凈的吃完自己的一份飯菜。個(gè)別幼兒自由散漫，不愛(ài)護玩具，有玩好后不收拾整理好的不良現象
運動(dòng)
優(yōu)勢：幼兒的基本動(dòng)作更為靈活，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以單足站立，會(huì )拋接皮球，騎小車(chē)等。手指的動(dòng)作也比較的靈巧，動(dòng)作質(zhì)量明顯提高，既能靈活操作，又能堅持較長(cháng)時(shí)間。在學(xué)做模仿操過(guò)程中，幼兒的模仿能力增強了，四肢的協(xié)調性提高了。孩子們都很喜歡參加體育游戲，對外界環(huán)境的適應能力在增強。
弱勢：我班有部分兒童活動(dòng)能力較弱，動(dòng)作發(fā)展也不是很快。對于這些幼兒應給予的注意和關(guān)心，時(shí)刻提醒他們進(jìn)行適宜的運動(dòng)量，以便于動(dòng)作的協(xié)調發(fā)展。并培養幼兒調節自己身體的意識，保護自己，注意安全，遵守規則。
學(xué)習活動(dòng)
優(yōu)勢：大部分幼兒會(huì )用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽(tīng)別人談話(huà)，不搶著(zhù)講，不亂插嘴。部分孩子喜歡參加各種藝術(shù)活動(dòng)，喜愛(ài)唱唱跳跳，會(huì )根據自己的對音樂(lè )作品的感受做相應的肢體動(dòng)作和文字表達，經(jīng)常用手勢、表情一起幫助表達與創(chuàng )造；對周?chē)挛镉兄?zhù)強烈的好奇心，探索的渴望，平時(shí)好學(xué)愛(ài)問(wèn)，喜愛(ài)聽(tīng)故事、會(huì )用普通話(huà)圍繞主題談話(huà)、會(huì )用句子表達自己的見(jiàn)解。大部分的孩子喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)，能大膽的用圖象來(lái)表征自己對美的事物的理解，會(huì )對不同的畫(huà)面的色彩效果有其他的藝術(shù)形式來(lái)表達感受。
弱勢：部分幼兒自控能力較弱，注意力較分散，比較好動(dòng)，上課坐不住，經(jīng)常有插嘴的習慣，遵守集體規則的意識較弱；還有部分的幼兒語(yǔ)言表達能力較弱，把自己孤立起來(lái)，不愿參與集體的交流和討論；個(gè)別幼兒動(dòng)手能力較弱，幼兒的發(fā)展兩極分化明顯。
游戲
優(yōu)勢：在游戲中孩子對把操作材料物歸原處的習慣已經(jīng)養成，也能自主選擇自己喜歡的玩具玩，并且能夠完成工作后和同伴調換。他們能夠自己組織游戲，選擇主題、自行分工、扮演角色，游戲情節豐富、內容多樣化，還出現了以物代物等替代行為，表征水平有了提高。通過(guò)區域活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒具有了一定的交往能力，會(huì )用普通以商量的語(yǔ)氣進(jìn)行交往，幼兒之間的磨擦、糾紛逐步減少。
弱勢：個(gè)別幼兒不能控制自己的情緒，不能很安靜地操作，影響同伴的`活動(dòng)。
(三)、家長(cháng)情況分析
表二：家長(cháng)工作、學(xué)歷統計
父親
母親
本科：4
大專(zhuān)：7
高中：9
初中：10
本科：1
大專(zhuān)：9
高中：11
初中：12
機關(guān)事業(yè)：0
企業(yè)：25
個(gè)體：5
無(wú)業(yè)：0
機關(guān)事業(yè)：0
企業(yè)：18
個(gè)體：4
無(wú)業(yè)：8
備注：機關(guān)指國家機關(guān)單位；企業(yè)包括（國家企業(yè)單位和外資企業(yè)單位、私營(yíng)企業(yè)單位）；個(gè)體指自己做老板。
我班家長(cháng)普遍年輕、有活力，雖然各自的文化程度不同，但在教育孩子的觀(guān)念上還是比較先進(jìn)的。同時(shí)，我們也發(fā)現家長(cháng)在教育上存在一點(diǎn)誤區，例如對中班孩子的年齡特點(diǎn)不了解，對孩子要求過(guò)高，忽視幼兒情感培養等。但由于年輕的父母在生活、學(xué)習和工作上都較忙。因此隔代教育就成為了幼兒家庭早期教養的主要方式，由于祖輩家長(cháng)對孫輩的過(guò)度疼愛(ài)、處處遷就，就造成了孩子任性、依賴(lài)性強。而且家庭成員間的教育要求不一致，造成了孩子的盲目、無(wú)目的。
二、幼兒學(xué)期階段目標
生活
1、學(xué)會(huì )正確的刷牙和使用筷子、手帕、便紙等，對自己能做的事表現出自信。
2、形成基本的生活自理能力，養成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活衛生習慣，獨立自信地做力所能及的事。
3、了解身體器官以自身生長(cháng)的需要，對環(huán)境、氣候有初步適應能力。學(xué)習處理日常生活中可能出現的緊急情況，知道一點(diǎn)預防常見(jiàn)病的知識。
3、認真盥洗，學(xué)會(huì )正確地刷牙和使用手帕、毛巾、便紙等，熟練地使用勺子、筷子。能獨立地穿脫鞋襪、衣褲，逐步養成物歸原處的習慣，對自己能做的事情表現出自信。
4、了解人的身體和年齡變化，對疾病能配合預防和治療，對危險的標志與信號能及時(shí)的作出反應。
5、愛(ài)父母、老師、長(cháng)輩。了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
6、理解和遵守日常生活中的規則，學(xué)習控制自己的情緒和不宜行為。
運動(dòng)
1、熟悉各種器械及基本玩法。
2、有調節自已身體的意識。
3、注意安全，遵守規則。
4、積極參與活動(dòng)，精力充沛，通過(guò)嘗試、模仿，調整自己的動(dòng)作行為，使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調。
學(xué)習
1、親近自然，能夠用簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法，有目的地感知周?chē)匀晃锖妥匀滑F象，初步發(fā)現自然的變化對人類(lèi)和動(dòng)植物的影響。
2、結合日常生活，學(xué)習并識別數字，初步理解數量、重量、顏色、質(zhì)地、距離、方位和時(shí)間等概念，學(xué)習比較和測量等方法。
3、學(xué)會(huì )用結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往。能注意傾聽(tīng)、理解他人意思，積極地表達自己的主張。
4、喜歡閱讀，初步理解其表達的內容。學(xué)習欣賞各種中外兒童藝術(shù)作品，初步留意周?chē)柕囊饬x。
5、愿意嘗試使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸、繪制和繪畫(huà)，有初步的想像能力，體會(huì )成功的快樂(lè )。
6、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語(yǔ)言等表現所理解的事物和自己喜歡的角色。
游戲
1、對美具有敏感性，能多方面感知、發(fā)現周?chē)钪械拿�，并能理解美的多樣性、豐富性。
2、能大膽用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構造、戲劇表演、角色游戲等形式表現自己的感受和體驗，喜愛(ài)各種想象和創(chuàng )造活動(dòng)，有表現美的初步能力。
三、月保教工作重點(diǎn)提示
月份
保教工作重點(diǎn)提示（含內容與措施途徑、家長(cháng)工作）
調整與生成
二月
幼兒園里朋友多
保教工作
1、在游戲等集體活動(dòng)中，幼兒是否關(guān)注同伴，樂(lè )于與同伴友好交往，體驗與老師、同伴共處的快樂(lè )。
2、了解自己是集體中的一員，在游戲中或集體學(xué)習中形成初步的合作意識、規則意識和任務(wù)意識。
3、、鼓勵孩子大膽的講述新年趣事、新本領(lǐng)，進(jìn)行交流與分享
4、、加強幼兒的文明禮貌教育，會(huì )積極地與人打招呼。
5、組織室內體育游戲觀(guān)摩，豐富幼兒游戲材料，加強幼兒游戲的組織與指導。
6、通過(guò)幼兒共同討論，讓個(gè)別幼兒養成吃飯、睡覺(jué)等各方面的好習慣，糾正不好的行為習慣。
家長(cháng)工作
1、家園聯(lián)誼活動(dòng)：元宵節
2、開(kāi)展中班幼兒“歌詠會(huì )”
3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)座談會(huì )
三月
玩具總動(dòng)員
物大世界
保教工作
1、開(kāi)展中班幼兒“故事大王”評選、幼兒繪畫(huà)評比活動(dòng)等。
2、通過(guò)學(xué)習歌曲小鈴鐺、碰碰船等感受歌曲熱烈歡快的情緒，產(chǎn)生想跟著(zhù)節奏音樂(lè )跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打節奏的方式表現歌曲歡快的情緒。
3、嘗試用圖形組合的方式表現攜物的主要特征，并以添畫(huà)倆豐富畫(huà)面內容，體驗大膽想象樂(lè )趣。
4、樂(lè )于嘗試操作各種玩具，了解它們不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具，初步體會(huì )規則的意義，并學(xué)習遵守。
5、引導孩子參與體育鍛煉，嘗試運用體育器械進(jìn)行一物多玩。
6、通過(guò)開(kāi)展各種有趣的體育活動(dòng)，讓幼兒在游戲中得到發(fā)展，進(jìn)步，增強幼兒各方面的意識。
家長(cháng)工作
1、家園聯(lián)誼活動(dòng)：三八婦女節
2、做好幼兒成長(cháng)檔案夾的發(fā)放工作，針對幼兒的情況詳細、細致記錄。
四月
春天來(lái)了
保教工作
1、帶幼兒進(jìn)行幼兒園附近的遠足觀(guān)摩，了解環(huán)境，并觀(guān)察熱愛(ài)自然，關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
2、策劃開(kāi)展中班幼兒“春季運動(dòng)會(huì )”、開(kāi)展中班組幼兒繪畫(huà)評比活動(dòng)、開(kāi)展中班幼兒“拍球比賽”
3、能用繪畫(huà)方法表現五彩的春天。會(huì )用團、搓、壓的方法制作常見(jiàn)的水果和花朵，能表現幾種花朵和水果主要特征。
4、感受音樂(lè )作品——春天來(lái)了中表現出的柔和、寧靜的藝術(shù)氛圍。嘗試在音樂(lè )伴奏下，用輕柔的語(yǔ)言及肢體動(dòng)作表現柔緩、祥和。
5、結合植樹(shù)節在幼兒園種植各種樹(shù)木和花卉，參加植樹(shù)、鋤草、澆水、整枝等勞動(dòng)并便于幼兒尋找樹(shù)朋友，觀(guān)察大大小小的樹(shù)和花。
6、通過(guò)開(kāi)展“誰(shuí)的本領(lǐng)大”、“我最勇敢”等班級活動(dòng)，讓部分幼兒能夠變得勇敢、自信。
家長(cháng)工作
1、家園聯(lián)誼活動(dòng)：開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)多溝通，了解孩子在家中的表現
3、鼓勵家長(cháng)多利用雙休日，帶孩子去春游踏青、采集野花、捕捉蝴蝶，外出感受春天的美麗。
五月
周?chē)娜?/p>
保教工作
1、鼓勵幼兒關(guān)心周?chē)藗兊幕顒?dòng)，了解常見(jiàn)社會(huì )成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動(dòng)。體驗社會(huì )成員之間的相互關(guān)心和友好交往，愿意向他們學(xué)習。
2、開(kāi)展“母親節”繪畫(huà)親子活動(dòng)，開(kāi)展中班組幼兒繪畫(huà)評比活動(dòng)開(kāi)展中班幼兒“生活小能手”評比
3、鼓勵幼兒學(xué)會(huì )整理自己的用品，自己系鞋帶，并分清左右。獨立自信地做力所能及的事。
4、能用繪畫(huà)形式表現兒童節最快樂(lè )的事。表達自己的感受，與同伴分享節日的快樂(lè )。
家長(cháng)工作
1、籌備慶“六一兒童節--我長(cháng)大了”活動(dòng)。
2、引導家長(cháng)協(xié)助幼兒做好各種主題資料的收集與有關(guān)調查表的統計。
六月
火辣辣的夏天
保教工作
1、開(kāi)展中班幼兒“慶六一”百米兒童畫(huà)比賽、“才藝大比拼”“迎世博”繪畫(huà)比賽。
2、觀(guān)察夏季的各種自然現象，體驗夏天是一個(gè)十分炎熱的季節。了解動(dòng)植物如何適應季節的變化，以及人們常用的避暑方法。
3、能大膽用唱歌、舞蹈等形式表現自己的感受和體驗，喜愛(ài)各種想象和創(chuàng )造活動(dòng)。
4、愉快地參與游戲，樂(lè )于將自己在游戲中的感受和發(fā)現告訴大家。朋友之間分享游戲的快樂(lè )。
家長(cháng)工作
1、向家長(cháng)宣傳暑假安全教育工作
2、家園聯(lián)誼活動(dòng)：端午節、評選學(xué)習型學(xué)習家庭
3、為幼兒結算好代辦費、伙食費。
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