2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作計劃通用
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編整理的2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作計劃通用，歡迎大家分享。
2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作計劃通用1
本學(xué)期，我繼續擔任四到六年級四個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)工作，面臨的教學(xué)壓力很大，尤其是六年級還面臨著(zhù)畢業(yè)升學(xué)考試。同時(shí)，英語(yǔ)基地校實(shí)踐活動(dòng)等諸多因素，使我不得不從開(kāi)學(xué)伊始就制訂詳細的計劃，針對本學(xué)年的現狀和辦教研室對我校英語(yǔ)活動(dòng)的要求，特制定本學(xué)期計劃如下：
一、加強理論學(xué)習，更新教學(xué)觀(guān)念
本學(xué)期，隨著(zhù)新課程標準的實(shí)施，我們對新課程尚了解不多，為了更好的更新觀(guān)念，轉變行為，我覺(jué)得有必要認真學(xué)習課程改革的精神，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當前的課程改革研究，努力將這些正確的思想理念轉化為積極可靠的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。認真學(xué)習理論知識，提高學(xué)習的針對性和實(shí)效性，以提高自身的理論素養。
二、精心設計課堂，尋求課堂高效。
針對我們學(xué)生的基礎，必須牢固樹(shù)立以課本為基礎進(jìn)行設計，以課本中的教學(xué)重點(diǎn)為中心，力求將知識點(diǎn)都教給學(xué)生。同時(shí)，適當根據學(xué)生的基礎進(jìn)行延展，并借助網(wǎng)絡(luò )，搜集網(wǎng)絡(luò )上適合學(xué)生口味的有關(guān)教學(xué)單元內容，充分發(fā)揮學(xué)生的參與意識，依托小組，發(fā)揮學(xué)生的積極性。最大限度的提高課堂實(shí)效。
三、采用獎勵機制，保護學(xué)生興趣。
對于我們的學(xué)生，剛剛接觸英語(yǔ)不久，對于英語(yǔ)還只是朦朧的興趣階段，只有尊重和愛(ài)護學(xué)生的學(xué)習積極性，對每個(gè)學(xué)生的成績(jì)和點(diǎn)滴進(jìn)步都要加以肯定。上課采用精神獎勵和物質(zhì)獎勵并用的方式，適時(shí)進(jìn)行鼓勵，特別要注意對學(xué)習后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P。讓學(xué)生從心底愿意上英語(yǔ)，讓笑聲回歸課堂。
四、充分利用課外輔導，充實(shí)拓展知識面
英語(yǔ)學(xué)習，光有課堂的時(shí)間是遠遠不夠的，要充分利用課外時(shí)間，調動(dòng)學(xué)習多聽(tīng)、多讀、多練。既要讓多數學(xué)生吃飽，又要讓少數學(xué)生吃好，作到人盡其才。同時(shí)，也為學(xué)生參加英語(yǔ)知識技能競賽選拔人才，力爭取得好名次。
總之，本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是實(shí)實(shí)在在的教學(xué)過(guò)程，即要讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在的在成績(jì)上有所獲，又要讓學(xué)生的能力有所提高。同時(shí)，作為一名小學(xué)英語(yǔ)教師更應該提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在教學(xué)中不斷充實(shí)自己，做到終身學(xué)習，為社會(huì )培養有用的人才。
2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作計劃通用2
一、指導思想
為全面落實(shí)湖北省教科院英語(yǔ)室和xx市教科院的工作計劃，進(jìn)一步轉變教育思想，扎實(shí)有效地推進(jìn)課程改革，xx年xx市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究工作的主要任務(wù)是：把課程改革作為中心工作，以新課程理念指導教研工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的基本問(wèn)題，深入而全面、扎實(shí)而有效地展開(kāi)教學(xué)研究；總結課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題、新情況，針對課程改革過(guò)程中出現的問(wèn)題與教師共同探討、共同尋找解決問(wèn)題的方法，提升各自的研究水平和能力，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)；進(jìn)一步改進(jìn)和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力將區域性教學(xué)研究與校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研等新形式有機結合起來(lái)，逐步形成民主、開(kāi)放、高效的教研機制；強化研究、合作、服務(wù)和管理的職能，進(jìn)一步提高我市的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平和質(zhì)量。
二、主要工作和措施
�。ㄒ唬┓e極開(kāi)展對新課程的研究工作，提高課程實(shí)施的能力
1、健全機構，調動(dòng)各方面的研究力量。
努力加強英語(yǔ)學(xué)科基地建設，發(fā)揮教學(xué)基地校長(cháng)、骨干老師和教研員（組長(cháng)）的作用，打造市級英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀教研團隊。組建市小學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)家組，發(fā)揮區域內名師引領(lǐng)作用。
2、大力推進(jìn)校本教研活動(dòng)，充分開(kāi)發(fā)校內教研資源；要及時(shí)發(fā)現先進(jìn)典型，總結經(jīng)驗，加以推廣。搞好聯(lián)校教研活動(dòng)，推動(dòng)農村小學(xué)英語(yǔ)課程改革工作。
3、進(jìn)一步抓好以“教材教法研究”為主要內容的教學(xué)視導活動(dòng)，在全市小學(xué)各年級采用講座或信息網(wǎng)（qq群、博客等）交流的形式，開(kāi)展積極有效的“教材教法”研究活動(dòng)。
4、積極組織和開(kāi)展義務(wù)教育階段的課程培訓（新課標培訓）和教材培訓，進(jìn)一步改善培訓方式，提高培訓工作的針對性和實(shí)效性，特別是協(xié)助人教社搞好假期小學(xué)教材培訓工作。
�。ǘ┘訌妼υu價(jià)與考試的研究
1、加強對提高課堂教學(xué)效益問(wèn)題的研究，進(jìn)一步完善小學(xué)教學(xué)評價(jià)體系。
2小學(xué)英語(yǔ)分年級評價(jià)著(zhù)重學(xué)生興趣培養和聽(tīng)說(shuō)能力的評價(jià)，適當考慮書(shū)面語(yǔ)言運用能力的評價(jià)。
3、加強對我市義務(wù)段英語(yǔ)學(xué)科測試的研究，適時(shí)組織小學(xué)英語(yǔ)水平能力調研。
�。ㄈ┘訌妼虒W(xué)過(guò)程的指導和管理，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1、引導教師開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀(guān)摩活動(dòng)，以期形成具有本地
特色的'課堂教學(xué)新模式。多研究“常態(tài)課”“常規課”，不斷提高課堂教學(xué)效益；把促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習方式的轉變、促進(jìn)學(xué)習方式多元化為研究重點(diǎn)。以單元整體教學(xué)研究為主要突破點(diǎn)。
2、組織教師開(kāi)展“四微”研究，即教學(xué)微技能，微視頻，微話(huà)題和微課”的研究。引導老師們從小處入手，立足課堂搞研究，認真做好行動(dòng)研究，特別是做好教學(xué)反思和案例分析，力求教學(xué)更加有效。
3、認真做好向省、地市教科院推薦優(yōu)秀課題、課堂設計和論文工作。
4、進(jìn)一步總結我市優(yōu)秀教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)區域教育協(xié)調發(fā)展，并不斷向外推薦我市英語(yǔ)教師創(chuàng )新實(shí)踐經(jīng)驗。
�。ㄋ模┘訌娦W(xué)英語(yǔ)課程資源建設工作
1、根據新課程標準的要求，xx市教科院組織本學(xué)科特級、高級教師編寫(xiě)完善相關(guān)課程資源，為有效實(shí)施新課程做好鋪墊。
2、進(jìn)一步搭建小學(xué)英語(yǔ)教師交流平臺，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，促進(jìn)互動(dòng)和交流。
3、結合x(chóng)x省、xx市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)，大力推進(jìn)我市小學(xué)英語(yǔ)“精品課”建設，建立小學(xué)“精品課”庫。
三、工作安排
1、3月人教社小學(xué)英語(yǔ)教材培訓。（荊州）
2、 4月舉辦全市小學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)研討會(huì )。（荊州）
3、 4月組織市“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)；（荊州）
4、 7月組織教師參加小學(xué)英語(yǔ)教材培訓（荊州）
5、相關(guān)視導、調研活動(dòng)。
6、完成上級交辦的其它工作。
2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作計劃通用3
一、指導思想
認真貫徹太倉市教師發(fā)展中心的工作計劃，圍繞“實(shí)現市域教育教學(xué)質(zhì)量的均衡提升”的中心工作目標，依據小學(xué)英語(yǔ)新課程標準要求，以尊重、依靠、發(fā)展人，實(shí)現教師與學(xué)生的共贏(yíng)發(fā)展為指導思想，堅持理論與實(shí)踐相結合，構建研訓平臺，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)素養的均衡、全面提高；以“研究、指導、引領(lǐng)、服務(wù)”為宗旨，促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的均衡提升。
二、目標任務(wù)
依據新課程標準要求，以發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養學(xué)生的學(xué)習興趣和能力為主旨，培養學(xué)生在語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識、情感態(tài)度、學(xué)習策略和文化意識等方面整合學(xué)習素養的整體發(fā)展。明確學(xué)習需要和目標，養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神，相互幫助、克服困難；培養學(xué)生的觀(guān)察、記憶、思維、想象能力和創(chuàng )新精神；幫助學(xué)生了解世界和中西方文化的差異，拓展視野，培養愛(ài)國主義精神，形成健康的人生觀(guān)，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
三、內容與措施
本學(xué)期的重點(diǎn)核心工作：圍繞小學(xué)英語(yǔ)“課”的問(wèn)題進(jìn)行研究、指導、引領(lǐng)和服務(wù)工作。繼續以小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科工作組為載體，以“實(shí)現市域小學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的均衡提升”為目標，針對各學(xué)段、各校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習狀況，繼續開(kāi)展“課”的問(wèn)題的一系列研修活動(dòng)，繼續深化新課標的學(xué)習和內化工作，全面提高課堂教學(xué)實(shí)效性，提升課堂教學(xué)目標的達成度。
努力提高民辦校小英教師和公辦校部分英語(yǔ)教師的學(xué)科教學(xué)技能和教學(xué)管理能力是本學(xué)期的另一項重要任務(wù)。通過(guò)學(xué)科帶頭人、骨干教師引領(lǐng)的課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座等研修活動(dòng)的有序深入開(kāi)展，努力提升新課程理念下小學(xué)英語(yǔ)教師的科學(xué)的教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)和教學(xué)觀(guān)。突出語(yǔ)言知識、語(yǔ)言技能為學(xué)習重點(diǎn)的同時(shí)，滲透學(xué)生的素質(zhì)教育。以人為本，尊重學(xué)生的學(xué)習天性，以學(xué)科為平臺，均衡指向、促進(jìn)小英教師的教學(xué)專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)，均衡促進(jìn)學(xué)生綜合個(gè)性素養和學(xué)習能力的整合發(fā)展。
想方設法，努力縮小公辦校間、民辦校間、公辦與民辦學(xué)校間的教育教學(xué)質(zhì)量差異。突出以學(xué)生發(fā)展為主題的教育觀(guān)，努力推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)教育均衡化。本學(xué)期借助城、鄉整合的小英青年教師培訓班、學(xué)科工作組等主題研修活動(dòng)，積極引領(lǐng)、提升小學(xué)英語(yǔ)青年教師在學(xué)科素養、教材整合、活動(dòng)設計、過(guò)程評價(jià)、課堂感染力等方面的積極發(fā)展和嫻熟的技能掌控，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，進(jìn)一步帶動(dòng)和促進(jìn)全市小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的均衡提升。
組織小學(xué)英語(yǔ)青年教師教學(xué)論文評比活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大英語(yǔ)教師教學(xué)實(shí)踐總結、經(jīng)驗提煉等科研水平，從而讓領(lǐng)先的科研成效更好地服務(wù)于日常教學(xué)。參與各學(xué)校英語(yǔ)課題研究的學(xué)科知識的輔導工作。
做好見(jiàn)習教師的培訓、聽(tīng)課輔導、考核等有關(guān)工作。
完成常態(tài)化的學(xué)科調研、集體調研、學(xué)科調研測試及“理性和簡(jiǎn)約”的調研分析報告，為學(xué)校做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2022年小學(xué)英語(yǔ)教師工作計劃通用4
一、指導思想：
教學(xué)工作，緊緊圍繞著(zhù)本校的教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標準為指針，全面落實(shí)認真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng )新，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
二、英語(yǔ)教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔任四、六年級的英語(yǔ)教學(xué)。教小學(xué)低年級英語(yǔ)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：
�、俦緦W(xué)期實(shí)踐“先學(xué)后導，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。認真備課，使各個(gè)環(huán)節都緊密的銜接。明確學(xué)習目標、自學(xué)指導，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)。以學(xué)生為中心，采用集體、個(gè)人、同伴、小組等多種活動(dòng)形式，引導學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)，提高效率。對于小組的評價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節課的評價(jià)要及時(shí)的總結和記錄，起到一個(gè)長(cháng)期激勵的作用。盡量做到單元清。
�、谧鳂I(yè)的內容要形式多樣，而且體現分層作業(yè)，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批，及時(shí)改正，提高書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。
�、壅n堂上照顧好“兩頭”，采用“兵教兵”的方式，讓學(xué)生互相學(xué)習，互相幫助，使每個(gè)學(xué)生都有所提高。
三、學(xué)習方面：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，利用課余時(shí)間學(xué)習生活教育理論以及研究“先學(xué)后導，當堂訓練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思。積極聽(tīng)課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓，并做好筆記。
四、教研方面：
準時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng)，并認真學(xué)習和記錄。主動(dòng)參與討論，對于學(xué)習目標、自學(xué)指導以及訓練題等，要積極研究，取長(cháng)補短，以提高自身的教育教學(xué)水平。
五、紀律方面：
嚴格執行學(xué)校的各項管理制度。提前侯課，按時(shí)下課。不坐課，不隨意調課。嚴格履行學(xué)校的請假制度。認真的完成學(xué)校交辦的各項任務(wù)。
四、主要措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游
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