2022小班教學(xué)工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的2022小班教學(xué)工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2022小班教學(xué)工作計劃1

　　悠閑的假期生活已經(jīng)結束了，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。本學(xué)期我們將繼續認真學(xué)習并深入貫徹《綱要》精神，加強學(xué)習和研究，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，關(guān)注個(gè)別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長(cháng)，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

　　一、班況分析

　　本學(xué)期我班插了5名新生，現在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過(guò)小班一年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

　　2、教育教學(xué)工作

　　尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能、自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。

　　繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。

　　在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動(dòng)目標，及時(shí)在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認真觀(guān)察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題。

　　重點(diǎn)培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習用完整的話(huà)表達每一頁(yè)的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

　　繼續培養幼兒動(dòng)手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過(guò)一年的學(xué)習培養，幼兒已經(jīng)對這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì )自覺(jué)地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結合國慶節開(kāi)展“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”創(chuàng )新主題親子活動(dòng);結合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng)。

　　本學(xué)期我們還將開(kāi)“秋季家園運動(dòng)會(huì )”。我們將早作準備，積極開(kāi)展訓練活動(dòng)。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績(jì)。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日�；顒�(dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線(xiàn)。在日�；顒�(dòng)中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(cháng)。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開(kāi)班務(wù)會(huì )，總結上個(gè)月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫(xiě)幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門(mén)窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時(shí)注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長(cháng)工作

　　做好家長(cháng)工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(cháng)宣傳有關(guān)幼教知識，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節，及時(shí)與家長(cháng)溝通。

　　4、通過(guò)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)和電子郵件等形式與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習情況，向家長(cháng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。

　　5、定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長(cháng)感到滿(mǎn)意、放心，以取得家長(cháng)對班級工作的支持與配合。

　　6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。尋找合適機會(huì )請家長(cháng)走進(jìn)課堂，通過(guò)各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位教師將繼續努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績(jì)!

2022小班教學(xué)工作計劃2

　　古語(yǔ)云："為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀"，可見(jiàn)從小學(xué)習禮儀的重要性�？涩F在的一些孩子因為長(cháng)輩的寵愛(ài)而養成的不良習氣，特別是在我們農村這種習氣很?chē)乐�，例如不懂尊重父母、長(cháng)輩，與人交往不懂謙讓、不講禮貌，公共場(chǎng)所不守秩序等，養成了唯我獨尊的品性。幼兒對文明禮儀知識知之甚少，禮儀認知與行為相脫節。因此小班幼兒入學(xué)的同時(shí)，對小班幼兒進(jìn)行文明禮儀訓練，教幼兒有禮貌、講衛生、和小朋友友好相處，做個(gè)有愛(ài)心的好寶寶迫在眉睫。我園今年啟用了《禮儀教育》作為幼兒園的研究課題，針對小班的實(shí)際情況，我們本學(xué)期《禮儀教育》教研計劃如下：

　　一、禮儀教育主要內容

　　升國旗禮儀

　　生活禮儀：1、進(jìn)餐禮儀，2、儀表儀態(tài)禮儀，3、行走禮儀

　　交往禮儀：1、稱(chēng)謂禮儀，2、問(wèn)候禮儀，3、交談禮儀，4、做客待客禮儀，5、接打電話(huà)禮儀，6、同伴禮儀

　　學(xué)習禮儀：1、課堂禮儀，2、活動(dòng)禮儀

　　二、操作要點(diǎn)與主要措施

　　制訂文明教育計劃，有目的、有計劃、有步驟的進(jìn)行文明禮儀行為常規教育，并通過(guò)多種渠道、多個(gè)層次、生動(dòng)活潑的方式來(lái)訓練，在一日活動(dòng)中滲透和通過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育活動(dòng)，以我園《做可愛(ài)的未來(lái)人》內容為依據，掌握文明用語(yǔ)、禮儀示范動(dòng)作，使每一位幼兒都認識行為規范，文明禮儀的內容和教育意義。

　　(一)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設，讓幼兒在環(huán)境中受到熏陶

　　環(huán)境對幼兒行為習慣的養成很重要，所以我們對教室環(huán)境進(jìn)行了布置，將有利于幼兒行為習慣的圖片張貼到墻上，并帶領(lǐng)幼兒一起看一看，講一講，在這種看和講的過(guò)程中，幼兒無(wú)意間就規范了自己的行為。這些圖片孩子們天天看的見(jiàn)，也就隨時(shí)可以受到教育。其實(shí)，這也正是環(huán)境的教育和熏陶作用。

　　(二)將禮儀教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中

　　對幼兒進(jìn)行禮儀教育應結合教學(xué)活動(dòng)來(lái)進(jìn)行，像在語(yǔ)言活動(dòng)《有禮貌的豬寶寶》和社會(huì )活動(dòng)《嗨，你好》中，就可以在教學(xué)活動(dòng)前面或者后面加上一個(gè)談話(huà)的環(huán)節，根據教學(xué)內容適時(shí)的將禮儀教育引伸進(jìn)來(lái)，教育幼兒懂禮貌，會(huì )謙讓;在進(jìn)行《好朋友餅干》的教學(xué)時(shí)，可讓幼兒先制作，再讓幼兒在交換"餅干"的過(guò)程中學(xué)會(huì )文明禮貌的交往。

　　(三)讓孩子在游戲中親自體驗禮儀教育

　　游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也是最有力的教育手段。在游戲中，幼兒可以在看中仿，動(dòng)中學(xué)。像在體育游戲《找朋友》中，幼兒要有禮貌的和別人交往，邀請他人和自己做游戲，這樣在游戲中就提升了他們的交往禮儀;在音樂(lè )游戲《我的朋友在哪里》中，孩子們可以感受到幫助別人的樂(lè )趣，同時(shí)也可以培養他們關(guān)心，幫助別人的情感。在各種各樣的游戲中，幼兒的`禮儀教育可以得到鍛煉。

　　(四)讓幼兒在實(shí)踐活動(dòng)中將禮儀教育得到鞏固

　　在我們班開(kāi)展了推選幼兒作值日生的活動(dòng)，讓幼兒在互相監督中使自己的行為習慣得到鞏固和形成。被推選出來(lái)的值日生有明確分工，到晚上離園時(shí)，還要讓幼兒對他進(jìn)行評價(jià)，在這個(gè)評議的過(guò)程中，引導幼兒認識是非，讓他們得到正確的教育。

　　(五)實(shí)行家園同步，提供實(shí)踐機會(huì )。

　　對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，必須要家園合力。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、等向家長(cháng)宣傳禮儀教育的重要性，取得家長(cháng)的支持和配合，使家庭教育與幼兒園教育同步。其次，老師也要做好言傳身教，早上主動(dòng)與幼兒和家長(cháng)問(wèn)好。時(shí)間一長(cháng)，幼兒也就受到影響，變的能主動(dòng)與老師問(wèn)好和再見(jiàn)了。

　　(六)抓住教育契機對幼兒進(jìn)行禮儀教育

　　在每周一的升國旗時(shí)，就是對幼兒進(jìn)行升旗禮儀教育的好時(shí)機，每當這時(shí)，我就會(huì )不適時(shí)機的對孩子們進(jìn)行鞏固教育;在幼兒園里舉行大型的活動(dòng)時(shí)，我也會(huì )抓住時(shí)機對幼兒進(jìn)行公共場(chǎng)合的禮儀教育。在活動(dòng)結束后，我還會(huì )對幼兒的講禮儀情況進(jìn)行總結，找出做的好的方面，再進(jìn)行推廣。

　　(七)經(jīng)常鼓勵幼兒，增強他們的自信心

　　當幼兒在禮儀方面表現的有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我立刻給予肯定和表?yè)P，從而強化他們的行為，增強他們的自信心。

　　三、月工作計劃

　　九月份

　　1、做《幼兒禮儀教育》問(wèn)卷調查。

　　2、完成幼兒、教師、家長(cháng)的文明禮儀規范的歸納工作。(分升國旗禮儀，生活禮儀，交往禮儀，學(xué)習禮儀

　　3、學(xué)習禮儀兒歌

　　十月份

　　1、學(xué)習編寫(xiě)的文明禮儀兒歌故事;根據所學(xué)的內容教育幼兒懂得文明禮儀的概念。。

　　2、探索幼兒文明禮儀培養的途徑和方法。(具體措施、教育原則、教育內容-----)

　　3、教師文明禮儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著(zhù)裝禮儀、舉止禮儀)。

　　4、學(xué)習禮儀兒歌

　　十一月份

　　1、與家長(cháng)探討如何創(chuàng )設幼兒園、家庭進(jìn)行文明禮儀教育的互動(dòng)環(huán)境，并根據我園的活動(dòng)安排共同參與文明禮儀教育。

　　2、探索幼兒文明禮儀教育的途徑、方法：挖掘現用教材中的文明禮儀教育資源，并滲透文明禮儀教育;設計和開(kāi)展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動(dòng);幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　3、教師文明禮儀講座之二(交往禮儀)。

　　4、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設計等。

　　5、學(xué)習禮儀兒歌

　　十二月份

　　1、幼兒文明禮儀教育活動(dòng)重點(diǎn)是以"頌揚文明禮儀"為主題開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，要求每人編寫(xiě)文明禮儀小故事一個(gè)、游戲設計一個(gè)，各平行班組織文明禮儀教育教學(xué)活動(dòng)觀(guān)摩。

　　2、學(xué)習禮儀兒歌。

　　3、進(jìn)行研究小結：討論幼兒文明禮儀教育目標、文明禮儀規范的完善，分享幼兒文明禮儀培養的途徑和方法，分享各自編寫(xiě)的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動(dòng)設計等。

　　一月份。

　　1、開(kāi)展第二次幼兒文明禮儀狀況調查。

　　2、學(xué)習禮儀兒歌。

　　3、修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結。

　　4、班級收集、整理各種文字、圖片材料，并歸檔：幼兒文明禮儀教育活動(dòng)設計，文明禮儀兒歌、故事集，文明禮儀表演作品、游戲集，文明禮儀規范(教師文明禮儀行為規范、幼兒文明禮儀行為規范、家長(cháng)文明禮儀行為規范、各崗位文明規范)，幼兒文明禮儀培養目標，幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結。

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