2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃，希望能夠幫助到大家。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃1
根據學(xué)校20xx年學(xué)校辦公室工作計劃中校長(cháng)辦公室工作重點(diǎn)和取得成果，新的一年中還將以學(xué)校為中心，以學(xué)生為中心的指導思想，緊緊圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，結合實(shí)際，特制訂20xx年度校長(cháng)辦公室工作計劃。
一、指導思想
堅持以人為本的工作理念，深入領(lǐng)會(huì )和貫徹學(xué)校工作思路，堅持管理、服務(wù)與效能相統一原則，追求“想干事、能干事、會(huì )干事、能干成事”的辦公室形象，發(fā)揮迎難而上、敢打硬仗、求真務(wù)實(shí)、團結拼搏精神，立足校辦職責，積極開(kāi)展工作。
二、主要工作及其基本思路
1、圍繞學(xué)校創(chuàng )建“省四星級高中”工作，開(kāi)展好相應的協(xié)調、服務(wù)。重點(diǎn)是負責組織全校性和其他重要性會(huì )議，如安排好學(xué)校校務(wù)會(huì )議、行政會(huì )議、學(xué)校教職工大會(huì )，做好教學(xué)工作會(huì )議、學(xué)校創(chuàng )建等有關(guān)材料起草準備及會(huì )議有關(guān)材料的匯編和記錄工作。
2、在學(xué)校內部管理體制改革等工作中，結合實(shí)際情況，發(fā)揮參謀助手作用，為領(lǐng)導決策服務(wù)。
3、以良好的素質(zhì)來(lái)發(fā)揮聯(lián)系內外的作用，做好來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)的處理和接待工作。本學(xué)期擬訂并落實(shí)學(xué)校的接待制度。
4、與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步做好信息工作。20xx年的信息工作，要強化行政時(shí)效性意識，著(zhù)重做好信息收集與上報工作，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作，以信息為載體，反應學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。
5、完善和加強公文處理工作，文件及時(shí)分類(lèi)和歸檔，對一些重要的文件實(shí)行文件傳閱制度，及時(shí)收發(fā)處理各種資訊，保持信息渠道的暢通。
6、強化現代辦公手段的使用觀(guān)念，進(jìn)一步完善、推廣校內信息發(fā)布網(wǎng)絡(luò )化，提高工作效率。
7、完成學(xué)�！遏哧�(yáng)苑》的編訂與印刷工作，協(xié)助教導處、學(xué)生處等部門(mén)，及時(shí)宣傳我校的教育改革動(dòng)態(tài)、成果，尤其是倍受矚目的我校實(shí)施創(chuàng )建省四星級高中過(guò)程中所取得的教育教學(xué)成果，辦好宣傳欄；記載和保存學(xué)校各方面大的活動(dòng)和重要事項的資料，做好大事記。
8、加強檔案室建設工作力度。認真做好人事檔案工作。規范檔案管理程序。完善充實(shí)檔案室網(wǎng)頁(yè)，提高檔案的網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)利用率。
9、團結進(jìn)取，努力提高校園信息化建設水平。
10、進(jìn)一步理順關(guān)系，完善機制，建立目標考核責任制等規章制度，加強過(guò)程管理，在做好服務(wù)于學(xué)校教學(xué)工作和其他重點(diǎn)工作的基礎上，努力開(kāi)創(chuàng )工作新局面。
11、強化責任制，各項主要工作任務(wù)到人、責任到人，加強溝通，分工協(xié)作。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃2
結對師方：
結對徒方：
根據《縣學(xué)員考核內容及評分辦法》和《縣校長(cháng)師徒結對互動(dòng)計劃》，針對帶徒互動(dòng)的目標要求及雙方學(xué)校的實(shí)際，特制定xx年結對互動(dòng)工作計劃，具體如下：
一、目標及措施：
1．加強學(xué)習，提升管理能力。
一是不定期的向師傅楊校長(cháng)學(xué)習先進(jìn)的教育理念和管理理念，二是對自身工作中存在的問(wèn)題和困惑再師徒間互相交流，提升自身學(xué)校管理能力，三是多看學(xué)校管理書(shū)籍。
2．加強調研，注重反思整改。
一是在導師學(xué)校進(jìn)行為期5天的及以上的學(xué)習研修，內容包括學(xué)校管理、校園文化、孝雅德育、參加會(huì )議、教研活動(dòng)、學(xué)�；顒�(dòng)、各個(gè)科室的工作活動(dòng)、學(xué)校的特色創(chuàng )建等。并對研修的內容加強學(xué)習反思，每學(xué)年撰寫(xiě)5篇調研反思。二是邀請導師校長(cháng)來(lái)學(xué)校調研，對學(xué)校的教學(xué)常規和德育常規進(jìn)行診斷把脈，提出整改方案。
3．堅持特色，加強創(chuàng )新增長(cháng)。
堅持本校的發(fā)展項目特色德育類(lèi)的“生活德育”和教學(xué)類(lèi)的“30+10”，多思考項目的發(fā)展點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)，大膽實(shí)踐，并經(jīng)常邀請師傅和專(zhuān)家來(lái)校調研，對本校的發(fā)展項目及學(xué)校管理進(jìn)行診斷指點(diǎn)。同時(shí)自己對實(shí)踐過(guò)程中的一些問(wèn)題，經(jīng)常與師傅交流，并每學(xué)年撰寫(xiě)5篇實(shí)踐反思。
二、內容及形式
1．課題引領(lǐng)，實(shí)踐反思
結合我校的《農村小學(xué)推行生活德育的實(shí)踐研究》市立項課題，繼續落實(shí)課題研究，開(kāi)展相應的實(shí)踐活動(dòng)，邀請楊校長(cháng)和專(zhuān)家為課題的結題進(jìn)行指導。同時(shí)通過(guò)觀(guān)摩學(xué)習二小的“孝雅”德育，邀請導師把脈診斷，把我校的“生活德育”和“善、孝”活動(dòng)提升一個(gè)高度。
2．相互調研，提升內涵
采取向師方學(xué)校蹲點(diǎn)學(xué)習和向徒方下校診斷指導的形式，多調研、多反思、多實(shí)踐、多調整，促進(jìn)學(xué)員的教育教學(xué)和管理水平。
3．智慧博客，互動(dòng)探討。充分利用博客或qq群丹二小智慧網(wǎng)，開(kāi)展沙龍活動(dòng)，圍繞教育管理中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題及實(shí)際工作中遇到的困惑展開(kāi)探討，目的是營(yíng)造寬松、開(kāi)放的心理氛圍，促使結對雙方對身邊的實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展自由研討。
三、互動(dòng)行事安排
xx年12月份：
1、學(xué)習《師徒結對互動(dòng)計劃》，制定《學(xué)員研修年度計劃》
2、探討、交流學(xué)期工作計劃，關(guān)注學(xué)校制度創(chuàng )新和實(shí)踐創(chuàng )新。
xx年3月份——4月份
1、生活德育課題結題指導
2、校園文化指導：邀請師傅來(lái)校調研校園文化，在原有的基礎上提升出學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，教風(fēng)學(xué)風(fēng)，六善等精神文化
3、蹲點(diǎn)考察：系統地參與導師學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)活動(dòng)，了解學(xué)校的全方位工作，撰寫(xiě)反思日志。
xx年5月份——6月份：
1、下鄉指導：調研xx小學(xué)的教育教學(xué)常規。
2、蹲點(diǎn)參與：觀(guān)摩xx小第四屆小學(xué)生“孝雅節”。
xx年7月份：
1、學(xué)期工作綜合分析，研究交流下學(xué)年工作思路。
2、整理、積累互動(dòng)經(jīng)驗材料
xx年9月份——10月份：
1、研討、交流新學(xué)年工作思路
2、蹲點(diǎn)研討：教學(xué)質(zhì)量的提升
xx年11月份——12月份：
1、反思微博跟進(jìn)。
2、探討校本研修、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展專(zhuān)題。
3、總結師徒結對工作。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃3
一、指導思想
緊緊圍繞“教育教學(xué)質(zhì)量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會(huì )干事、能干成事”的形象，進(jìn)一步加強制度建設，不斷提高服務(wù)意識、責任意識、效率意識，以飽滿(mǎn)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)細致的工作，充分發(fā)揮校辦的行政中心樞紐作用，為學(xué)校的建設和發(fā)展作出更大的貢獻。
二、現狀分析
1、忙于事務(wù)性工作，工作創(chuàng )造性、預見(jiàn)性還有待加強，沒(méi)有充分發(fā)揮參謀作用。
2、組織協(xié)調工作與學(xué)校的發(fā)展和校長(cháng)的高標準、嚴要求之間還存在著(zhù)差距，視野還不夠開(kāi)闊。
3、督促落實(shí)工作中，深入實(shí)際不夠，服務(wù)沒(méi)有到位，方式方法還有待改進(jìn)。
4、宣傳工作還沒(méi)有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質(zhì)量與檔次有待提高。
三、主要任務(wù)與目標
1、加強辦公室內部建設，強化執行力意識
�。�1）加強辦公室人員能力建設。通過(guò)選派培訓、業(yè)務(wù)研討、上網(wǎng)查閱、多聽(tīng)校長(cháng)報告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務(wù)辦理、調查研究、組織協(xié)調和議事參謀等能力。
�。�2）營(yíng)造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關(guān)懷貫穿于辦公室的整體管理當中，構建有利于促進(jìn)事業(yè)發(fā)展和人員鍛煉成長(cháng)的辦公室工作環(huán)境，激發(fā)辦公室人員的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。
�。�3）完善辦公室規章制度。2月底前完善《用車(chē)登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴格執行《購物審批制度》，規范工作程序，確保各項工作高效有序的進(jìn)行；增強辦公室人員的精品意識，達到效率更高、服務(wù)更優(yōu)、運轉更暢、隊伍更強、評價(jià)更好，進(jìn)一步樹(shù)立校長(cháng)辦公室的良好形象。
�。�4）實(shí)行走動(dòng)式管理服務(wù)，確保學(xué)校工作政令暢通，做到“及時(shí)、全面、準確、高效”。做到五個(gè)“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發(fā)生”、承諾“不讓不良風(fēng)氣在辦公室出現”、承諾“不讓學(xué)校形象因辦公室受到損害”；做到“五好”：參謀助手落實(shí)好、文件處理把關(guān)好、活動(dòng)組織服務(wù)好、人事管理工作好、宣傳報道質(zhì)量好。
2、做好辦公室常規工作
�。�1）爭取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調是辦公室的主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門(mén)的協(xié)調，牢固樹(shù)立全局觀(guān)念，強化服務(wù)意識。
�。�2）提高辦公室文秘水平。圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作做好有關(guān)材料的撰寫(xiě)和整理，努力提高文稿起草質(zhì)量，增強文稿的思想性、針對性和指導性。加強公文處理工作，進(jìn)一步提高各部門(mén)的公文質(zhì)量意識和時(shí)效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來(lái)文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽(tīng)電話(huà)、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學(xué)校大事記的記載工作。完善和修訂各類(lèi)規章制度，編印現有行政規章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學(xué)校工作簡(jiǎn)報。
�。�3）根據學(xué)校的實(shí)際情況，3月中旬細化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質(zhì)，加強我校的教師隊伍建設。
�。�4）根據學(xué)校整體工作要求，協(xié)調安排好各種會(huì )議、工作，做好會(huì )議記錄。認真完成校領(lǐng)導交辦的工作，注重調查研究，為領(lǐng)導決策提供科學(xué)、具體、全面的資料，在求真、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
�。�5）高標準做好服務(wù)接待工作。隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，上級檢查和各項活動(dòng)越來(lái)越多，辦公室要切實(shí)做到三到位：一是接待前到位，根據任務(wù)大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語(yǔ)言要標準，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現場(chǎng)，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。
�。�6）繼續做好宣傳工作，提升學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。做好向z教育和新聞媒體撰寫(xiě)宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設發(fā)展成就的稿件，進(jìn)一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發(fā)揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動(dòng)，以信息為載體，反映學(xué)校實(shí)力，展示亮點(diǎn)，營(yíng)造氛圍。本學(xué)期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內的廣播站、櫥窗、宣傳標語(yǔ)、電子屏等宣傳陣地展示學(xué)校取得的成績(jì)和亮點(diǎn)，調動(dòng)學(xué)校師生工作和學(xué)習積極性，增強師生的榮譽(yù)感。
�。�7）做好人事管理工作。按上級要求，及時(shí)做好崗位設置相關(guān)工作。以崗位設置管理為契機，充分調動(dòng)廣大教師的工作積極性，進(jìn)一步體現多勞多得、優(yōu)績(jì)多得的分配原則。充實(shí)現有的人事管理系統數據，方便于領(lǐng)導層決策。
�。�8）做好學(xué)校檔案管理工作。進(jìn)一步鞏固省三星級檔案室的創(chuàng )建成績(jì)，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意體現學(xué)校教育教學(xué)水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項工作服務(wù)。
�。�9）推進(jìn)學(xué)校辦公信息化管理。為提高工作效率，創(chuàng )建節約型部門(mén)，在調研學(xué)習辦公信息化工作較好學(xué)校的情況基礎上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉平臺，促進(jìn)學(xué)校辦公現代化、信息資源化、傳輸網(wǎng)絡(luò )化建設。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)站和校辦網(wǎng)頁(yè)的建設。
�。�10）完成好校領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃4
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，穩步推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)中心，全面大力開(kāi)展工作。
二、主要工作
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校管理工作。
2、負責領(lǐng)導教務(wù)處貫徹執行黨的教育方針、政策工作。
3、負責執行課程計劃、教育教學(xué)管理工作。
4、負責抓教學(xué)常規、教師進(jìn)修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執行教務(wù)管理。
6、負責學(xué)籍管理工作，做好轉入、轉出工作。
7、負責領(lǐng)導教務(wù)處做好留守兒童的教育和安排包保工作。
8、負責領(lǐng)導教務(wù)處抓好“英語(yǔ)三年突破工程”工作。
9、負責督促學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)等公開(kāi)
10、負責領(lǐng)導教務(wù)處抓好學(xué)�！暗诙n堂”的開(kāi)展。
三、工作目標
�。ㄒ唬�、健全和完善教學(xué)常規管理制度，規范教師的教學(xué)行為，引導學(xué)生的學(xué)習習慣向更好的方向發(fā)展，使學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然。
形成團結、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，崇德、敬業(yè)、善導、奉獻的教風(fēng)，勤奮、好學(xué)、善聞、多思的學(xué)風(fēng)，團結友愛(ài)、勤思好學(xué)、集思廣益、開(kāi)拓創(chuàng )新的班風(fēng)。培養素質(zhì)全面、學(xué)有所長(cháng)、勇于創(chuàng )新的全面學(xué)生。
�。ǘ�、教研教改工作的開(kāi)展井然有序，教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力有進(jìn)一步的提高，教師的教學(xué)理念適應新時(shí)期的教育教學(xué)工作，教學(xué)質(zhì)量有大幅度提高。
�。ㄈ�、教師學(xué)科培訓和進(jìn)修學(xué)習工作不斷推進(jìn)，教師教學(xué)學(xué)科培訓合格率有進(jìn)一步提高。
�。ㄋ模�、“英語(yǔ)三年突破工程”工作進(jìn)一步鞏固與提高。
�。ㄎ澹�、教師績(jì)效考核、職工考勤考績(jì)進(jìn)一步規范，職工考勤考績(jì)制度與績(jì)效考核方案進(jìn)一步健全和完善。
�。�、學(xué)校宣傳工作和辦公室工作有序順利開(kāi)展。
�。ㄆ撸�、教學(xué)常規檢查工作和學(xué)籍管理工作進(jìn)一步規范。
�。ò耍�、課程執行規范有序，結合我校開(kāi)齊、開(kāi)足課程。
�。ň牛�、學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)更加透明。
四、工作措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)常規管理方面。
1、進(jìn)一步健全和完善教學(xué)常規管理制度，制定教學(xué)常規管理量化實(shí)施細則，實(shí)行科學(xué)制度管理化量化管理。
2、狠抓教學(xué)常規管理。
�。�1）狠抓教學(xué)計劃的落實(shí)。要求各個(gè)科任教師根據學(xué)科特點(diǎn)和新課標的要求，認真研究制定確實(shí)可行的教學(xué)計劃。保證教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。
�。�2）抓好備課。備課是教學(xué)工作的一個(gè)重要環(huán)節，備課質(zhì)量的好壞直接影響著(zhù)課堂教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。因此一定狠抓備課這一個(gè)環(huán)節、加大對教師備課教案的檢查力度。要求教師備課時(shí)不但要備好教材還要備好學(xué)生，根據學(xué)生的具體情況采取因材施教。加強集體備課，集思廣益。備課時(shí)還要注意分析知識的重難點(diǎn)，分析知識的熱點(diǎn)考點(diǎn)，為迎接考試做好充分的分析和準備。
�。�3）抓好上課。上課是教學(xué)工作中最重要的一個(gè)環(huán)節，加大對教師課堂教學(xué)的檢查力度，督促教師認真組織和駕馭好課堂教學(xué)，使課堂教學(xué)活而不亂，松而不散。使學(xué)生在寬松愉悅的環(huán)境中學(xué)習。
�。�4）抓好作業(yè)布置與批改。學(xué)生的作業(yè)布置、批改和指導，是課堂教學(xué)的繼續，是教學(xué)活動(dòng)不可缺少的有機組成部分，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識和教師反饋教學(xué)信息、改進(jìn)教學(xué)的重要手段，它對了解教學(xué)情況，形成和鞏固學(xué)生的知識技能，發(fā)展能力，培養學(xué)生克服困難的意志品質(zhì)及良好學(xué)習習慣的養成都具有重要意義。要加大教師對作業(yè)的布置與批改的檢查力度。要求教師結合學(xué)科和學(xué)生實(shí)際設計適量的作業(yè)，并做好批改登記，作業(yè)問(wèn)存在題要及時(shí)講評反饋。
�。�5）抓好輔導工作。輔導是教學(xué)工作的重要組成部分，也是加強教學(xué)的針對性，實(shí)施分類(lèi)指導重要方法。加強對學(xué)生的指導，加強對教師輔導工作的檢查。要求教師有針對性的做好輔導工作，建立輔導檔案，抓好兩頭帶中間，加大培優(yōu)輔差力度。
�。�6）抓好教學(xué)質(zhì)量檢測工作。教學(xué)質(zhì)量學(xué)檢測是檢查學(xué)生學(xué)習質(zhì)量，是衡量教師教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效率的手段之一。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量檢測，及時(shí)對學(xué)生學(xué)習成績(jì)評定和分析，是對教學(xué)過(guò)程實(shí)施調控、激發(fā)教與學(xué)的積極性的重要措施。加大對教學(xué)質(zhì)量的檢測的檢查工作，要求教師每上完一個(gè)單元，結合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，設計符合學(xué)生實(shí)際水平的檢測題。及時(shí)了解學(xué)生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。
3、加大教研教改的力度。定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，分析提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法和途徑。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、說(shuō)課、評課，以及學(xué)校班子實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課，加強集體備課等手段，使教研活動(dòng)開(kāi)展走向常規化，正�；�，多元化，以教研促進(jìn)教改。
4、嚴格執行課程標準。按照課程標準的要求，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。
�。ǘ┙處煂W(xué)科培訓、學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習方面工作。
加強對教師的學(xué)科培訓和提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習工作。定期派教師參加學(xué)科培訓，鼓勵老師積極參加提高學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
�。ㄈ┞毠た记诳伎�(jì)、教師績(jì)效考核方面工作。
建立健全職工考勤考績(jì)、教師績(jì)效考核制度，對職工的勤績(jì)、教師的績(jì)效等進(jìn)行公開(kāi)、公平、公正的量化考核評價(jià)。
�。ㄋ模⿲W(xué)生學(xué)籍管理方面工作。
加強對學(xué)生學(xué)籍的管理，按照規定，要求教務(wù)處做好學(xué)生的學(xué)籍登記，規范好學(xué)生的學(xué)籍。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃5
本學(xué)期我繼續分管學(xué)校教育教學(xué)工作，身為一名教學(xué)副校長(cháng)，本學(xué)期我要協(xié)助校長(cháng)做好教育教學(xué)管理工作，創(chuàng )造性的開(kāi)展和組織本職工作，力爭本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量能夠躍上一個(gè)新臺階。以下是我本學(xué)期的工作計劃：
一、主要工作
1、協(xié)助校長(cháng)做好學(xué)校管理工作。
2、負責領(lǐng)導教務(wù)處貫徹執行黨的教育方針、政策工作督促教務(wù)處及時(shí)合理制定本學(xué)期計劃。
3、開(kāi)學(xué)初落實(shí)分課，排課等工作。
4、負責抓教學(xué)常規、教師進(jìn)修培訓、教研教改工作。
5、負責督促執行學(xué)校教育教學(xué)方面的檢查，共同執行并監督指導教務(wù)管理。
6、負責教職工考勤考績(jì)、教師績(jì)效考核、學(xué)校宣傳及辦公室工作。
二、工作具體目標校辦工作
1、督促校辦及時(shí)查看并做好文件的上傳下達，善于積累材料并及時(shí)存檔。
2、做好學(xué)校對外宣傳工作，督促校辦及時(shí)發(fā)送教育微博。
3、進(jìn)一步健全和完善教師考核制度。
4、加強考勤統計工作，堅持每周例會(huì )通報制度，使校務(wù)透明化。
5、做好校本培訓工作的計劃，并按時(shí)完成。
教務(wù)工作
1、進(jìn)一步完善考試評價(jià)制度。
2、進(jìn)一步規范并督促做好教學(xué)常規檢查工作。
3、盡量組織教師多外出學(xué)習聽(tīng)課交流。
4、組織安排好第二課堂活動(dòng)。
5、加大教研教改的力度，定期召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議。
6、主抓教學(xué)常規，尤其是加強對教師作業(yè)布置與批改的檢查工作。
7、加強聽(tīng)評課活動(dòng)的檢查。
8、堅持學(xué)校班子推門(mén)聽(tīng)課的制度。
9、堅持抽考，抽背誦，抽聽(tīng)寫(xiě)制度。
10、做好新教師結對工作，并給與必要指導。
11、做好每次考試的組織（試卷、監考、批卷、登分、評比）工作。
12、繼續落實(shí)“書(shū)香校園”相關(guān)活動(dòng)的開(kāi)展。
總之，力爭經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，使我校教師的教學(xué)行為更加規范；學(xué)生良好的學(xué)習習慣逐步養成；學(xué)校的教育教學(xué)秩序井然，能盡快形成團結、活潑、開(kāi)拓、進(jìn)取的校風(fēng)，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量躍上一個(gè)新臺階。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃6
一、辦學(xué)定位
�。ㄒ唬┙逃顒�(dòng)有利于德育；教學(xué)活動(dòng)有利于智育；興趣特長(cháng)活動(dòng)有利于體育、美育。
�。ǘ┙�(jīng)費預算有利于學(xué)校教育教學(xué)正常開(kāi)展，有利于學(xué)校健康發(fā)展。
�。ㄈ┰鰪娦@文化氛圍，增加學(xué)校內涵，擴大學(xué)校外部影響力。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化領(lǐng)導結構，提高行政執行力和水平。
�。ㄎ澹╅_(kāi)齊課程，配齊專(zhuān)業(yè)教師，提高課堂教學(xué)效率，全體教職工講普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
�。┌踩�定第一，正常教育教學(xué)秩序第二，抓好畢業(yè)班教學(xué)第三，參加上級活動(dòng)第四，發(fā)展特色特長(cháng)教育第五。
二、目標措施
�。ㄒ唬┓不顒�(dòng)必須有方案，目標明確，過(guò)程清楚，活動(dòng)到周，責任到人，資料歸檔。
1、教育活動(dòng)——升旗、行規、禮儀、互助等活動(dòng)；隊會(huì )、主題班會(huì )（圍繞班級紀律，衛生、學(xué)習、節約及動(dòng)手能力培養進(jìn)行），節日活動(dòng)，社區活動(dòng)，環(huán)�；顒�(dòng)，愛(ài)國主義，集體主義，社會(huì )主義教育活動(dòng)。
2、教學(xué)活動(dòng)——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經(jīng)驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術(shù)手段應用等。師生交流一律使用普通話(huà)，對剛入學(xué)新生進(jìn)行普通話(huà)訓練。
學(xué)生活動(dòng)，數學(xué)簡(jiǎn)單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學(xué)應用，優(yōu)生數學(xué)競賽，差生基礎知識比賽；語(yǔ)文基礎知識搶答，詩(shī)文集體背誦，小組對詩(shī)，成語(yǔ)故事，故事會(huì )；學(xué)生口頭作文比賽，習作評比，普通話(huà)比賽，朗讀比賽；英語(yǔ)口語(yǔ)交流，見(jiàn)面用英語(yǔ)打招呼，英語(yǔ)劇評比，英語(yǔ)知識競賽。
3、興趣活動(dòng)
�、傩〕枪�，小交警，小記者，小主持，小樂(lè )隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網(wǎng)管。
�、谏賰何�，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學(xué)生集體舞，竹杠舞。
�、刍@球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動(dòng)。
�、苌嘲�，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩(shī)，對歌。
�、輹�(shū)法（硬筆、軟筆）、繪畫(huà)（簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、漫畫(huà)、色彩畫(huà)）。
�、奁胀ㄔ�(huà)，規范字，詩(shī)朗誦，辯論組等各項比賽。
�。ǘ┙�(jīng)費保障。
1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；
2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；
3、經(jīng)費保障教職工工資待遇，保障教育教學(xué)用具用品，保障校舍維修，保留必要的發(fā)展資金。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃7
一、掛職鍛煉目標
1、通過(guò)一年的`交流學(xué)習，以聽(tīng)、看、問(wèn)的方式全面參與xx中學(xué)各項教育教學(xué)活動(dòng)，全面了解xx中學(xué)的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、校園文化建設、教育教學(xué)情況、學(xué)校管理特色及管理流程，從中得到經(jīng)驗與借鑒，更新教育觀(guān)念、教育理論，提高自身素質(zhì)和管理水平，明確辦學(xué)思想，促進(jìn)所在學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展，同時(shí)與選派單位共建友好學(xué)校。
2、通過(guò)參與學(xué)校行政例會(huì )、教研組工作會(huì )議、各學(xué)科教研組活動(dòng)、各學(xué)科備課組活動(dòng)，學(xué)習其先進(jìn)經(jīng)驗，兩校資源共享，創(chuàng )造性地運用。掛職鍛煉期間，積極參與各種活動(dòng)，并做好筆記，寫(xiě)好研修日志及掛職匯報總結，并及時(shí)高質(zhì)量完成學(xué)校安排的任務(wù)，做到有反思，有總結，有提高。力求使自己的理論知識能呈現更清晰的脈絡(luò )，使實(shí)踐更出成效。
二、掛職鍛煉時(shí)間
20xx年3月-20xx年3月
三、掛職具體措施
1、多觀(guān)察，早融入。盡快熟悉xx中學(xué)的基本情況，如教育教學(xué)的主要特色，各教研組的基本情況等，使自己盡快成為xx中學(xué)的一分子。
2、多思考，勤交流。積極融入學(xué)校，積極為學(xué)校工作獻計獻策；要多參加各組的教研活動(dòng)，還要在教研活動(dòng)發(fā)表自己的見(jiàn)解，能和各教研組的老師深入進(jìn)行教研活動(dòng)，互相借鑒的好的經(jīng)驗，交流好的見(jiàn)解。
3、多學(xué)習，善反思。日常工作中要注意留心觀(guān)察，及時(shí)記錄自己的感受，積極撰寫(xiě)掛職日志；掛職期間至少閱讀一本教育管理理論書(shū)籍和一本教育雜志，并認真做好讀書(shū)筆記及心得體會(huì )。
4、多參與，重積累。掛職期間xx中學(xué)的各種會(huì )議、活動(dòng)該參加的一定要參加，認真記錄，發(fā)表見(jiàn)解。如校本培訓、德育和教學(xué)一線(xiàn)的專(zhuān)題會(huì )議，各項主題活動(dòng)，家長(cháng)會(huì )等。
5、多請教，促提高。掛職期間要經(jīng)常與學(xué)校校級領(lǐng)導、各處室的老師教研組的老師等多交流，多向其請教，學(xué)習其好的做法，吸收其好的想法，促自己在各方面工作等方面能力的提高。
6、多整理，實(shí)匯報。掛職期間除了完成上級規定的學(xué)習外，還要較好地完成掛職期間的匯報課任務(wù)，并為返回學(xué)校后的匯報作準備。
四、掛職鍛煉方式
�。�、自學(xué)與拜師相結合
掛職期間，主動(dòng)虛心向有管理經(jīng)驗的領(lǐng)導學(xué)習，不斷總結、反思、提升，從實(shí)際出發(fā)，制定出切實(shí)可行的各類(lèi)計劃。
�。�、學(xué)習與實(shí)踐相結合
通過(guò)學(xué)習、體驗、反思、感悟、實(shí)踐、理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身的管理水平和專(zhuān)業(yè)水平。
3、考察與觀(guān)摩相結合
通過(guò)外出考察、現場(chǎng)觀(guān)摩，不斷開(kāi)拓視野，轉變觀(guān)念，向更多的名師和管理精英學(xué)習，獲得更多的工作經(jīng)驗。
五、掛職自我要求
1、嚴格遵守xx中學(xué)的各項紀律要求，遵守掛職學(xué)校的作息時(shí)間及工作流程。
2、從禮儀著(zhù)裝、言談舉止等方面嚴格要求自己，注意自身形象。
3、學(xué)習態(tài)度要謙虛，主動(dòng)與校方各管理人員取得聯(lián)系，參與學(xué)校各項活動(dòng)，體驗生活，團結同事，協(xié)調好關(guān)系。
4、業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習最新的教育理論和管理模式，不斷給自己充電，提高管理藝術(shù)和管理水平。
5、認真做好日常工作記錄，完成研修日志，積累材料，及時(shí)總結并撰寫(xiě)心得體會(huì )。
2022至2023學(xué)年校長(cháng)工作計劃8
一、文化熏陶，提升職業(yè)幸福感，提高教師工作原動(dòng)力。
有人說(shuō)：“三流學(xué)�？啃ｉL(cháng)，二流學(xué)�？恐贫�，一流學(xué)�？课幕��！蔽覍�(huì )致力于培養學(xué)校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化，引導、規范、激勵全校師生，形成一種促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的軟實(shí)力。為此，我重點(diǎn)談兩點(diǎn)構想。
關(guān)于學(xué)校會(huì )議文化的構想。學(xué)校不僅僅是工作場(chǎng)所、成就教師幸福人生的場(chǎng)所，因而，要努力形成學(xué)�！按蟊姇�(huì )議”、“民主會(huì )議”、“幸福會(huì )議”的獨特的會(huì )議文化。在例會(huì )中，注重角色轉換，變“領(lǐng)導一言堂”為“領(lǐng)導、教師大家談”；變“被動(dòng)傾聽(tīng)”為“主動(dòng)參與”。注重模式轉變，十分鐘分享教師的教育教學(xué)故事；十分鐘工作提示及安排；五分鐘時(shí)事速遞；五分鐘時(shí)政交流；三十分鐘教師主題論壇。讓例會(huì )變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風(fēng)景、一種分享喜悅和成功的方式。
關(guān)于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個(gè)發(fā)展的平臺，實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育，積極開(kāi)展“文化節”主題教育活動(dòng)。三月份（讀書(shū)節），四月份（美德節），五月份（藝術(shù)節），十月份（體育節），十一月（科技節），十二月份（英語(yǔ)節）。尊重個(gè)性，多元發(fā)展。
二、健全制度，力爭人和制度的和諧，體現依法治校的理念。
學(xué)校各項規章制度，既要體現共性，又要兼顧個(gè)性；既要維護統一意志，又要體現人文關(guān)懷。為了使制度操作性更強，應根據實(shí)際情況進(jìn)一步完善《學(xué)校管理條例》、《績(jì)效工資發(fā)放方案》、《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等，除了按照有關(guān)具體的指標之外，還專(zhuān)門(mén)設置“特殊貢獻”一項，讓教師的工作價(jià)值得到認可和肯定，真正實(shí)現人和制度的和諧。
三、發(fā)揚民主，力求人與人的和諧，真正做到管理的創(chuàng )新。
在學(xué)校管理中，關(guān)注、關(guān)心、每一位教師的工作，生活與成長(cháng)。力爭創(chuàng )造一個(gè)平臺，讓老師們盡顯才華；搭建一個(gè)階梯，讓老師們登高望遠；激活一個(gè)機制，讓老師們自我完善。例如：開(kāi)展一系列的教學(xué)活動(dòng)評比，教學(xué)能手評比，德藝雙馨先進(jìn)工作者評比等；開(kāi)展優(yōu)秀成果展示活動(dòng)；開(kāi)展“成功教育教學(xué)經(jīng)驗大家談”活動(dòng)，并收集、整理、編印成冊；表彰先進(jìn)，宣揚優(yōu)秀教師事跡，定期出“群英薈萃——園丁頌”專(zhuān)欄；啟動(dòng)“校長(cháng)短信寄語(yǔ)”活動(dòng)；開(kāi)展“教師生日送祝�！被顒�(dòng)；召開(kāi)“教職員工家屬座談會(huì )”；開(kāi)展“我為學(xué)校建言獻策”活動(dòng)等等。
四、以人為本，力創(chuàng )人與環(huán)境的和諧，打造安全文明校園。
精心打造校園環(huán)境，為全體師生提供更專(zhuān)業(yè)的管理、更安全的保障和更貼心的服務(wù)。如：課間管理實(shí)行“接班制”，學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學(xué)校安全管理機構，人員和責任的落實(shí)，制定突發(fā)地震、火災以及雷雨天放學(xué)等內容的應急預案，多次組織演練，真正呵護師生寶貴的生命。
總之，作為學(xué)校管理者，我將盡力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，優(yōu)化教師人際關(guān)系，改善教師工作條件，深入到教師群體當中，洞察教師的需要，傾聽(tīng)教師的呼聲，做教師的堅強后盾。
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