實(shí)用的實(shí)習工作計劃模板合集9篇
日子如同白駒過(guò)隙，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編精心整理的實(shí)習工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習工作計劃 篇1
一、班級情況分析
高一（1）班人數60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班——全年級的班級，其他班級都將一班作為標準。若一班做得好，其他班級認為這是理所當然。若一班做得不好，則會(huì )成為其他班級嘲諷的笑話(huà)。因此，無(wú)論是教師還是學(xué)生，多少都會(huì )有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數學(xué)生是以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習方式仍然處在初中階段，沒(méi)有適應高中的高強度學(xué)習。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績(jì)，他們又覺(jué)得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。教師強調時(shí)就做好，若不強調則不做。但是，有極個(gè)別學(xué)生（如唐一茗），堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈�？梢�(jiàn)，有著(zhù)強烈班級榮譽(yù)感的學(xué)生會(huì )不計個(gè)人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見(jiàn)。因此，加強學(xué)生的集體榮譽(yù)感、增強學(xué)生的集體意識，讓每位學(xué)生自愿、主動(dòng)的為班級做事，那所有的問(wèn)題（如遲到、未拖地等）都將不是問(wèn)題。
綜上所述，為了保證班級向著(zhù)健康、積極向上的良好方向發(fā)展，就應當團一切可以團的力量，讓每位學(xué)生都參與進(jìn)來(lái)，自覺(jué)地為班集體做事。讓這種自覺(jué)成為習慣，漸漸的，一個(gè)班的班風(fēng)建設、學(xué)風(fēng)建設以及精神文明建設就都水到渠成了。
二、班級建設目標
1、引導學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣。重視學(xué)習方法，強調學(xué)習效率，注重細節，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，增強學(xué)生集體意識。讓自覺(jué)的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學(xué)生養成良好的人文素養，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛(ài)班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
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1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現象。同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2、切實(shí)落實(shí)衛生值日制，每天的衛生狀況由當天值日學(xué)生全權負責，要達到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團協(xié)作的精神。同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。
�。ǘ┳龊脤W(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生體會(huì )到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話(huà)，了解班級動(dòng)向，并及時(shí)做出適當干涉，確保班級向著(zhù)積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個(gè)別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個(gè)班級的大和睦大團大溫暖。
�。ㄈ┌囡L(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫(xiě)上名言警句，整潔、美觀(guān)，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，形成全班愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，讓看書(shū)讀報成為班級的文化特色。
3、合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況。學(xué)習上的共性問(wèn)題可在班上提出，共同解決。個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報時(shí)間或班會(huì )課，開(kāi)展“學(xué)習氛圍的培養”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數、入學(xué)成績(jì)、家庭情況，中午留校學(xué)生人數，班干部成員等。跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實(shí)習班主任的工作要求。
第二周：組織開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，每位學(xué)生至少從家里帶來(lái)一本書(shū)。指導班委負責圖書(shū)的管理工作。本周主題班會(huì )為“安全教育”班會(huì )，組織學(xué)生開(kāi)始籌備。此外，嚴格監督衛生、紀律問(wèn)題，并且開(kāi)始籌備下周的運動(dòng)會(huì )事宜。
第三周：本周班級的重心是運動(dòng)會(huì )的籌備工作，運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場(chǎng)監督、指導運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式的排練。舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)，一切事務(wù)應有條不紊的進(jìn)行，做到有序指指導，包括稿件的傳送、會(huì )場(chǎng)的清潔、運動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節，強調學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時(shí)刻警惕安全問(wèn)題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習，重點(diǎn)抓學(xué)習，加強學(xué)風(fēng)建設。
第六周：對在學(xué)習上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。學(xué)習很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過(guò)于緊張而發(fā)揮失常。學(xué)習基礎較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向學(xué)生介紹合理復習的方法及策略。
第八周：考試周
實(shí)習工作計劃 篇2
20xx年2月25日，丙申年正月十八，前往xx，開(kāi)始半學(xué)期的頂崗實(shí)習生活。
對于未知的實(shí)習生涯，心里是充滿(mǎn)了希望和忐忑，對于自己實(shí)習期間的工作既希望承擔更多同時(shí)也害怕承擔更多，簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)工作計劃捋清自己復雜的心態(tài)，全身心的投入到實(shí)習工作中去。
首先是作為一名實(shí)習代課老師，我一定要認清自己與老教師的差距，虛心向指導老師請教學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)技能。根據以往學(xué)長(cháng)學(xué)姐的實(shí)習經(jīng)歷，新到實(shí)習地應該會(huì )給兩個(gè)班，一周十多節課，對于自己的教學(xué)成績(jì)不敢有太離譜的期待，但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績(jì)，不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實(shí)習中學(xué)有幸可以擔任班主任的話(huà)，對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣，和同學(xué)們搞好關(guān)系，同時(shí)親切中不失威嚴，將整個(gè)班級擰成一股繩，帶著(zhù)班級一起換了，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。同時(shí)在實(shí)習中要實(shí)踐貫徹自己在大二大三教育課上所學(xué)的知識，時(shí)刻記著(zhù)老師的諄諄教誨，不讓自己的言行有損一名教師的形象。
最后作為徐老師任命的xx的臨時(shí)負責人，我會(huì )努力配合徐老師的工作，及時(shí)將徐老師給予的一些信息通知到各個(gè)實(shí)習學(xué)校，同時(shí)也將同學(xué)們反映的問(wèn)題及時(shí)向徐老師反饋，做好服務(wù)同學(xué)，溝通老師的工作，保證同學(xué)們和老師之間的正常聯(lián)系，同時(shí)積極配合三位小組長(cháng)的工作，努力保證同學(xué)們實(shí)習過(guò)程的順利。
以上就是我對于實(shí)習工作的簡(jiǎn)單計劃，很簡(jiǎn)陋，但也很認真，希望實(shí)習過(guò)程就像自己計劃的那樣，一切順利!
實(shí)習工作計劃 篇3
教育實(shí)習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結合原則的體現，是培養適應未來(lái)發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節。雖說(shuō)計劃趕不上變化，但是沒(méi)有計劃就無(wú)從應對變化，所以為了使教育實(shí)習能夠順利進(jìn)行，完成教育實(shí)習目標，現根據實(shí)習學(xué)校，本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況，制定以下個(gè)人實(shí)習計劃，希望能在實(shí)習過(guò)程中靈活掌握使用。
一、教育實(shí)習概要：
1、實(shí)習地點(diǎn)：永州三中
2、實(shí)習時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
3、授課科目：高一化學(xué)必修一（人教版）
4、實(shí)習主要內容：教學(xué)實(shí)習，班主任工作實(shí)習，教育調研。
二、教育實(shí)習預期目標：
在本次教育實(shí)習中，我要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習，勤于思考，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和提高教學(xué)技能，提高課堂的控制能力和處理問(wèn)題的能力，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及團隊合作的能力。具體目標如下：
1、在教學(xué)上：提高備課，講課能力。通過(guò)聽(tīng)原科任老師和其他老師的課，學(xué)習他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗；認真研讀教材，精心備課，并在與隊友的互相聽(tīng)課和評議中提高講課技能，爭取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨立授課10節以上的任務(wù)，課后積極做好總結，提高自身的備課和講課能力。
2、在班主任工作上；提高個(gè)人的組織，協(xié)調和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn)，積極參與班級工作，虛心向班主任請教各類(lèi)班級管理經(jīng)驗，協(xié)助班主任開(kāi)展各項活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)。配合實(shí)習隊長(cháng)和其他隊友，做好實(shí)習期間各項工作。
3、提高溝通交際能力。積極與學(xué)校領(lǐng)導，指導老師，班主任，學(xué)生和其他隊友的溝通交流，提高自身的溝通交際能力。
4、在教育調研上：提高科研調查能力。積極參與實(shí)習隊的教育調查和教育科研工作，做好總結，完成調研論文。
三、教育實(shí)習的`計劃與安排：
教育實(shí)習包括教學(xué)實(shí)習，班主任實(shí)習和教育調查三個(gè)方面。以下是進(jìn)度計劃與安排：
（一）實(shí)習前準備階段：（7月中—10月初）
1、學(xué)習教育實(shí)習有關(guān)文件：教育實(shí)習工作手冊，教育實(shí)習計劃，教育實(shí)習評價(jià)標準，湖南省班主任工作條例等。
2、熟悉本實(shí)習隊隊友及實(shí)習隊工作，協(xié)助隊長(cháng)和其他隊友創(chuàng )建好實(shí)習博客，創(chuàng )建實(shí)習隊通訊錄等。
3、了解實(shí)習學(xué)校的體情況，向師兄師姐請教，或從往屆師兄師姐的實(shí)習博客中了解實(shí)習需要注意的事項，并尋找解決辦法。
4、在暑假期間進(jìn)行備課，包括熟悉教材，撰寫(xiě)教案，課件準備以及其他相關(guān)素材如班會(huì )課設計和第二課堂的設計準備。
5、閱讀有關(guān)化學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理，教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書(shū)，了解和熟悉相關(guān)工作的要求，為實(shí)習及以后的教學(xué)作準備。
6、加強師范技能的訓練，練好教師口語(yǔ)，練好三筆字，多找機會(huì )進(jìn)行微格訓練。
7、做好教育調研計劃，包括定題，開(kāi)題報告和調查問(wèn)卷的設計等。
（二）見(jiàn)習階段（第1周）
1、10月10日到達學(xué)校后盡快整理好內務(wù)，適應實(shí)習點(diǎn)的生活。
2、了解學(xué)校。通過(guò)實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導，科組老師，班主任等了解學(xué)校，科組，班級的基本情況，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
3、了解班級。通過(guò)原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見(jiàn)面，盡快了解和熟悉班級情況，并從即日起積極參加班級活動(dòng)。研究本班學(xué)生的檔案資料，盡快了解各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等，第一周內記住學(xué)生的姓名。在原班主任指導下制定班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求，班活動(dòng)安排，主題班會(huì )的內容，思想政治教育工作重點(diǎn)，集體工作措施）。
4、了解學(xué)科教學(xué)。聽(tīng)原科任老師的課，做好聽(tīng)課記錄。積極與指導老師溝通，請指導老師指點(diǎn)。如果條件允許，進(jìn)行跨年級，跨專(zhuān)業(yè)多聽(tīng)其他老師的課，學(xué)習各位老師的教學(xué)方法。課后積極跟其他隊友進(jìn)行討論交流，互聽(tīng)互評，提供授課技能。
5、認真備課，修改教案課件。了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度，認真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱，課程標準和課程內容，掌握教材的精神實(shí)質(zhì)，力求弄懂弄通基本理論，基礎知識和基本技能。在原科任老師指導下認真備課，確定教學(xué)目標，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案。寫(xiě)好的教案要請老師指導和修改，逐步完善。
6、準備班會(huì )，第二課堂的內容。
7、做好每次相關(guān)的會(huì )議記錄，并由隊長(cháng)總結發(fā)到博客，逐步豐富和完善博客的內容。
（三）實(shí)習階段（第2周至第5周）
1、教學(xué)實(shí)習：
�。�1）積極跟指導老師溝通，主動(dòng)向指導老師請教，積極爭取上課的機會(huì )。
�。�2）深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行備課，確定教學(xué)目標，重點(diǎn)和教學(xué)方法，寫(xiě)出詳細教案。為確保課程教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前進(jìn)行檢查性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，再對教案進(jìn)行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后才能試教。
�。�3）在指導老師的指導下進(jìn)行新課講授，課后不斷總結上課情況，觀(guān)看優(yōu)秀教師講課視頻，虛心向指導老師請教，爭取一節比一節有進(jìn)步。
�。�4）及時(shí)批改作業(yè)，了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問(wèn)題（包括優(yōu)，缺點(diǎn)）作好記錄，及時(shí)反饋給指導老師，也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。針對實(shí)際問(wèn)題，加強個(gè)別學(xué)生的輔導，特別是學(xué)習方法的指導。
�。�5）組織和指導學(xué)生開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，主要是應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外知識講座，或指導閱讀各類(lèi)課外讀物。
�。�6）實(shí)習期間，實(shí)行每天一小結，每個(gè)星期的周末進(jìn)行學(xué)習反思，總結不足之處，以及自己的收獲。
2、班主任工作：
�。�1）研究本班學(xué)生的檔案資料，盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景，性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號，記住學(xué)生的姓名。
�。�2）堅持每天早讀，早操，自習課和晚修課都下班督促指導學(xué)生學(xué)習，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。
�。�3）提高板報，墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
�。�4）開(kāi)展有意義的主題班會(huì )，為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，提供展現自我的平臺，盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
�。�5）組織第二課堂活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面。開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
�。�6）定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。配合班主任做好后進(jìn)生工作，熱心幫助走出困境，不斷進(jìn)步。
�。�7）積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習，請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會(huì )。
�。�8）做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流，并發(fā)上博客，進(jìn)一步豐富和完善博客的內容。
3、教育調研上：
�。�1）根據準備階段做好的調查計劃，從實(shí)習學(xué)校具體情況出發(fā)，分工合作，配合本小組隊友進(jìn)行調查，派發(fā)問(wèn)卷，進(jìn)行訪(fǎng)談，收集文獻資料等。
�。�2）調查問(wèn)卷及相關(guān)資料的整理。
�。�3）寫(xiě)出調查報告或科研論文。
（四）總結階段（第6周）
1、寫(xiě)個(gè)人工作總結和個(gè)人鑒定。
2、協(xié)助隊長(cháng)根據《教育實(shí)習紀律，調查與總結評分標準》評定每個(gè)同學(xué)的教育實(shí)習紀律，調查與總結的成績(jì)。
3、協(xié)助隊友，分工合作，征求校領(lǐng)導，老師對我們實(shí)習隊表現和我校實(shí)習工作等方面的意見(jiàn)。
4、請原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的實(shí)習成績(jì)，最后由實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章，交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育實(shí)習科。
5、配合隊長(cháng)安排搞好實(shí)習生辦公室和宿舍的清潔衛生工作，歸還各種借用的材料，物品，付清各種實(shí)習費用，并寫(xiě)好感謝信張貼到實(shí)習學(xué)校宣傳欄。
實(shí)習工作計劃 篇4
本人即將進(jìn)入實(shí)習生涯，于我而言，這是個(gè)寶貴的黃金時(shí)間。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì )盡自己最大的努力，把所學(xué)到的理論知識應用到實(shí)踐中去，這也是我一直所期待的�，F在作為初一(6)班的實(shí)習班主任，為了更好地完成自己的實(shí)習任務(wù)，更為了建設好這個(gè)班級，針對初一學(xué)生的特點(diǎn)制定了以下工作計劃：
一、學(xué)情分析
目前的初一(6)班，共有學(xué)生71人，其中男生37人，女生34人。愛(ài)學(xué)習的學(xué)生很少，頑皮學(xué)生較多，學(xué)習習慣不好。紀律一直比較散漫，無(wú)論是上課還是自習，愛(ài)搞小動(dòng)作、隨便換座位的現象時(shí)有發(fā)生。雖說(shuō)已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松，角色還未真正地轉變過(guò)來(lái)。因此，如何調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性和主動(dòng)性，以期適應中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，是實(shí)習期內班主任工作的首要任務(wù)。
二、管理思想
從小學(xué)進(jìn)入初中是個(gè)比較大的轉折，面對新增的學(xué)科、陌生的老師以及初中生活，對初一的學(xué)生來(lái)說(shuō)，會(huì )感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，有待我們輔助。因此我從此出發(fā)，制訂了以下的管理思想：
對于這實(shí)習期里的管理思想，可以用六個(gè)字概括：尊、情、理、嚴、法、力。
“尊” 指尊重學(xué)生，不分類(lèi)別，這是做好班主任工作的前提條件；“情”就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個(gè)學(xué)生，關(guān)愛(ài)問(wèn)題生；“理”就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服、心服；“嚴”，指對學(xué)生的管理無(wú)論是品行、還是學(xué)習必須從嚴要求；“法”即定法律，也可以理解為定制度；“力”即懲罰，沒(méi)有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。
三、具體工作措施
第一周
(一)跟原班主任了解班級情況
包括班級的人數、班干部、班級的學(xué)習情況、班級的紀律情況、一些特殊學(xué)生的情況、學(xué)生的生活情況等。
(二)簡(jiǎn)單開(kāi)個(gè)小班會(huì )
1.大概認識學(xué)生的新面孔，同時(shí)也讓學(xué)生了解自己。
2.鼓勵學(xué)生每周寫(xiě)周記，堅持每周必改。這樣既能及時(shí)反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，又能鍛煉學(xué)生的寫(xiě)作能力。
(三)融入學(xué)生生活
1.不定時(shí)巡查學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的真實(shí)在校生活。
2.參與學(xué)生的勞動(dòng)和體育課，增進(jìn)彼此感情。
3.定時(shí)做好總結。
(四)利用周五第七節課開(kāi)會(huì )
1.組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常規范》等各種規章制度。由于本校正在建設中，所以一定要強化安全意識，做好安全教育，確保一學(xué)期無(wú)安全事故發(fā)生。
2全班參與修改制定切實(shí)可行的班規和舍規，并利用空余時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習，使制度深入人心，以制度約束人。
第二周
(一)正式接手班主任工作
1.找班干開(kāi)會(huì )，了解班干部的任職情況，以及班干部對班級的期望。
2.制定班干工作管理制度和班級獎懲制度，營(yíng)造良好班風(fēng)。(此項目詳見(jiàn)附件)
3.開(kāi)一個(gè)主題班會(huì )。
主題班會(huì )議題暫定為：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路之我和明天有個(gè)約會(huì )
通過(guò)列舉舉古今為人讀書(shū)成名的例子、書(shū)中知識的一些奧妙以及結合個(gè)人的旅行經(jīng)歷，與學(xué)生自由交談，讓學(xué)生形成一種讀書(shū)有用的意識，并讓他們學(xué)會(huì )為自己制定一個(gè)目標，然后隨著(zhù)夢(mèng)想前行。借此營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)。
4.常抓學(xué)生的思想工作，堅持每周找兩個(gè)以上的同學(xué)談心，了解學(xué)生的內心世界，關(guān)愛(ài)學(xué)生。
5.定時(shí)做好總結。
第三周
注：第三周主要是和同班實(shí)習老師進(jìn)行角色互換，即：他做班主任，我做語(yǔ)文科任老師。僅是做這周的班級管理的參與者，而非管理者。
第四周
1.如果沒(méi)有突發(fā)情況，則按平時(shí)的工作流程展開(kāi)班級管理工作。
即：七到(早讀到、午休到、晚休到、清潔到、體育到、自習到、班會(huì )到)
2.如有突發(fā)情況，則一切從實(shí)際出發(fā)，有針對性的展開(kāi)工作。
3.自選合適時(shí)間展開(kāi)一個(gè)師生共同參與的活動(dòng)。
4.與學(xué)生、老師、領(lǐng)導作別，結束實(shí)習生活。
5.回校寫(xiě)實(shí)習總結。
由于我個(gè)人參加考研考試，因此做為一名實(shí)習生，我的時(shí)間是極其緊迫的，但為了更好地建設好這個(gè)班級，讓學(xué)生們學(xué)會(huì )自律自控，樹(shù)立自信心，有堅定的理想和信念，我會(huì )合理分配時(shí)間，做到復習與實(shí)習兩不誤。
實(shí)習工作計劃 篇5
護理工作在現代醫學(xué)發(fā)展中，有著(zhù)無(wú)可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進(jìn)健康、預防疾病、及早康復、回歸社會(huì )提供各種醫療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實(shí)施護理計劃，提供適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養、美學(xué)修養等。因此，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。
在這條艱辛的路上，從開(kāi)始進(jìn)入醫院實(shí)習的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護士，更多的卻是來(lái)自自己，作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一起實(shí)習的來(lái)自長(cháng)沙醫學(xué)院、懷化醫學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢，所以，我只有在實(shí)習期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會(huì )所淘汰。
我會(huì )認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無(wú)菌操作技術(shù)，如戴無(wú)菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這XX年里，我也慢慢地進(jìn)行著(zhù)從一個(gè)護生到一個(gè)護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各個(gè)“老師”前面，我是一個(gè)勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的年輕護士。實(shí)習的日子里，我懂得了如何去贏(yíng)得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應該勇于受挑戰。
在明年的工作中，我要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他各種生理需求和社會(huì )需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在，其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現，護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)�？傊�，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。
二、嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束，就會(huì )一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái)，凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質(zhì)量，防范護理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識�！八那凇笔紫纫矍�，就是要善于觀(guān)察。
〈1〕認真觀(guān)察和學(xué)習帶教老師嚴謹的工作態(tài)度，工作安排和計劃性。
〈2〕觀(guān)察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
〈3〕要勤觀(guān)察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點(diǎn)病人要密切觀(guān)察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問(wèn)，安扶病人主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習起來(lái)就會(huì )輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂(lè )于干活、主動(dòng)做事。
1、如果我是負責治療工作的護士，操作前應著(zhù)裝整齊、洗手、修剪指甲、操作時(shí)戴口罩。
2、備齊各種治療用品、藥品，并有標志，做好分類(lèi)存放，保證無(wú)過(guò)期失效，每日清點(diǎn)，認真交接班。
3、負責長(cháng)期、臨時(shí)的靜脈輸液、輸血、肌肉注射等治療的準備工作。操作中要嚴格遵守無(wú)菌操作規程。
4、嚴格執行消毒隔離制度，按時(shí)執行日程、周程。
5、及時(shí)、正確執行醫囑，做到三查七對。長(cháng)期醫囑要按時(shí)執行，臨時(shí)醫囑要及時(shí)執行，搶救病人時(shí)，執行醫囑要迅速、及時(shí)。
6、用過(guò)的輸液器：注射器等，需經(jīng)初步消毒后方可送供應室。
7、做好醫用垃圾的分類(lèi)處理。
8、督促檢查工作人員嚴格執行治療室制度。
9、保持治療室的清潔、衛生、整潔并做好保潔工作。
四、如果我是早班我就會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、提前30分鐘接班，接好護理用品。
2、跟著(zhù)帶教老師協(xié)助小組護士工作，如：普查體溫、測血壓、測血糖、做理療、巡回液體等。
3、跟著(zhù)帶教老師負責全病區病人的治療、護理工作，做好與責任護士的交接工作。
4、跟著(zhù)帶教老師負責到相關(guān)部門(mén)聯(lián)系維修出故障的各種醫療器械。
5、及時(shí)檢查、更換氧氣。
6、保持辦公室的清潔、衛生、整齊。在實(shí)習中嚴格要求自己做到不早退，不遲到，不曠工，遵守醫院的規章制度。
護士的工作是繁忙、勞累的，但同時(shí)又總之，護理工作是是神圣的，它神圣的告訴我∶除人類(lèi)之痛苦，助健康之完美。我既然選擇了這個(gè)行業(yè)，我就會(huì )醫學(xué)事業(yè)做奉獻，做一名真正的“白衣天使”。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現在觀(guān)察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數人的不理解，我發(fā)現，護士有著(zhù)其獨特的魅力。
實(shí)習工作計劃 篇6
一、教育實(shí)習的目的及意義
1.鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能，在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學(xué)上的獨立工作以及與人合作的能力。
2.在中學(xué)教育、教學(xué)工作的實(shí)踐中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責，樹(shù)立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過(guò)實(shí)習，全面檢查教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的教學(xué)能力。
二、教育實(shí)習時(shí)間
XX～20xx學(xué)年第一學(xué)期第2～10周（即9月13日至11月14日），共2個(gè)月。
三、教育實(shí)習內容及要求
�。ㄒ唬┙逃虒W(xué)
1.常規教學(xué)工作
�。�1）聽(tīng)課、評課：實(shí)習生聽(tīng)課、評課次數不應少于10次。堅持互相聽(tīng)課和評議制度，認真做好聽(tīng)課和評議記錄。實(shí)習生互相聽(tīng)課和教學(xué)評議的情況作為考察實(shí)習生態(tài)度和教學(xué)能力的依據之一。
�。�2）備課、授課：常規實(shí)習要求獨立備課、講授新課8節以上（不包括重復課）。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，每節課上課前必須進(jìn)行檢查 性預講，同組實(shí)習生參加聽(tīng)課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽(tīng)課師生提出意見(jiàn)，實(shí)習生對教案進(jìn)行修改和補充，送原任教師審閱，待原科任批準后方能正式授課。
�。�3）學(xué)習輔導及作業(yè)批改：在批改作業(yè)前，要認真研究作業(yè)的正確答案，特別對比較復雜的疑難問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)集體研究，作出統一正確答案，送原科任教師審批，然后才可著(zhù)手批改作業(yè)。作業(yè)批改后，應先在小組組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任教師審閱后才發(fā)給學(xué)生，對于作業(yè)中普遍錯誤，要進(jìn)行集體輔導；對個(gè)別學(xué)生的錯誤，要進(jìn)行個(gè)別當面輔導。
�。ǘ┌嘀魅喂ぷ�
1.班主任工作計劃：在1-2同內了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習情況，制訂出班任的工作計劃。內容包括班主任工作目標要求、班級活動(dòng)安排、主題班會(huì )的內容、思想政治教育工作重點(diǎn)、集體工作措施等。
2.主題班會(huì )：要求至少上一次主題班會(huì )課
3.班級集體活動(dòng)：要求獨立組織一次班級活動(dòng)，可以包括班課、團課、班干部會(huì )議、班團活動(dòng)等。
4.后進(jìn)生轉化工作：至少深入了解1個(gè)后進(jìn)生的學(xué)習、思想、行為習慣等方面情況，作好個(gè)別學(xué)生的轉化工作。
5.綜合實(shí)踐活動(dòng)：應用本學(xué)科知識開(kāi)展課外科技活動(dòng)或知識講座。未經(jīng)實(shí)習學(xué)校批準或同意，實(shí)習生不得擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。凡是校外集體活動(dòng)，必須以原學(xué)校教師為主組織，實(shí)習生輔助管理。
6.其他：指導早讀、早操、文體活動(dòng)、檢查教學(xué)日志、檢查衛生、批改周記、家訪(fǎng)等。
�。ㄈ┭性u工作
1.教研
�。�1）教學(xué)技能實(shí)訓：在暑假期間，每個(gè)實(shí)習生要自行訓練教學(xué)技能。
�。�2）教學(xué)研討會(huì )：隊伍每周召開(kāi)教學(xué)研討會(huì )，討論本周的教學(xué)反思總結。實(shí)習期間舉辦一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )。
�。�3）教學(xué)調查：教學(xué)調查可1～3人合作，課題確定要注意結合實(shí)習學(xué)校的特色。每位實(shí)習生均需寫(xiě)一份3000字以上的調查報告，同組間保證同學(xué)院不出現雷同即可。若評選上優(yōu)秀調查報告，可作為畢業(yè)論文，并予以適當獎勵。
2.評估
�。�1）實(shí)習成績(jì)評定：實(shí)習隊長(cháng)寫(xiě)全體隊員的小組鑒定，填寫(xiě)考勤表；原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任的實(shí)習成績(jì)；實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章后交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教育科。
�。�2）華師指導老師到校檢查：中期巡查一次（指導老師跟華師領(lǐng)導），需安排實(shí)習生上公開(kāi)課展示，召開(kāi)隊會(huì )匯報實(shí)習成果。實(shí)習期間指導老師會(huì )單獨再巡查一次。
3.評優(yōu)
第八周隊會(huì )，采取不記名投票選出隊伍“教育實(shí)習積極分子”（人數不超過(guò)全隊1/3）。實(shí)習結束后，各隊三天內將名單上交教務(wù)處教師科審批。教務(wù)處推薦“教育實(shí)習積極分子”到學(xué)院參評“優(yōu)秀實(shí)習生”（占本院師范生總人數25%）
�。ㄋ模┬麄鞴ぷ�
1.團隊文化設計
�。�1）隊伍logo設計
�。�2）實(shí)習隊名片設計
2.宣傳報道
�。�1）建立微博、博客、微信公眾平臺
�。�2）陽(yáng)春一中校園宣傳
�。�3）實(shí)習隊員風(fēng)采展示
�。�4）實(shí)習期間動(dòng)態(tài)報道：每日寫(xiě)一遍通訊稿，作為實(shí)習日志。最終日志要打包上交教務(wù)處。
�。ㄎ澹┴攧�(wù)后勤
1.后勤
�。�1）住宿
�。�2）交通
�。�3）飲食
2.財務(wù)
�。┪捏w活動(dòng)
國慶放假期間組織隊伍出游。（希望是陽(yáng)春本地人負責。）
四、教育實(shí)習安排
�。ㄒ唬╇A段工作安排
教育實(shí)習階段
具體工作
準備階段
�。�6月下旬到9月上旬）
�。�1）待8月中下旬陽(yáng)春一中確定學(xué)校的工作安排后，隊長(cháng)將本實(shí)習隊的工作安排發(fā)至陽(yáng)春一中黃顯連主任處，并打電話(huà)確定學(xué)習學(xué)校對實(shí)習隊伍的要求、各科目的教材版本、年級、實(shí)習期間的住宿情況。確定情況后，實(shí)習隊召開(kāi)會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
�。�2）隊員在暑假期間自行學(xué)習心理學(xué)、教育學(xué)知識，了解新課標要求，練習基本教學(xué)技能（特別是三筆字、教態(tài)），掌握班主任工作內容及技巧，可事先做好班主任工作計劃。
�。�3）陽(yáng)江區實(shí)習隊長(cháng)商量、確定出發(fā)時(shí)間。
�。�4）財務(wù)負責人作好財務(wù)安排；交通負責人作好交通安排；宣傳負責人作宣傳工作。
見(jiàn)習階段
�。�9月13日到9月20日）
�。�1）擬定9月13日（星期天）下午到達陽(yáng)春一中，安排宿舍、領(lǐng)飯卡；召開(kāi)見(jiàn)面會(huì )，與學(xué)校領(lǐng)導、科組老師見(jiàn)面，了解學(xué)校、科組、班級的基本情況及陽(yáng)春一中學(xué)校的各項工作規章制度；晚上召開(kāi)隊會(huì )。
�。�2）9月14日早上，隊員跟隨班主任、科任指導老師與學(xué)生見(jiàn)面，即日起參加班級活動(dòng)。
�。�3）見(jiàn)習期間，隊員要積極聽(tīng)課、評課（鼓勵跨學(xué)科聽(tīng)課評課），參加科組的教研活動(dòng)。在科任指導老師的指導下進(jìn)行備課、預講。
�。�4）盡量在第一周內記住實(shí)習班級學(xué)生的名字，了解班級學(xué)生的整體情況，向班主任老師虛心學(xué)習，制定班主任工作計劃并認真準備班會(huì )內容。
實(shí)習階段
�。�9月21到11月7日）
�。�1）繼續完成見(jiàn)習期間的內容。
�。�2）正式上課前要上好試教課，認真請教指導老師的意見(jiàn)，正式上課時(shí)可邀請指導老師聽(tīng)課。
�。�3）做好班主任的日常工作，跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度，加強后進(jìn)生的學(xué)習輔導。遇到突發(fā)事情，先請教班主任老師，不要擅自處理。
�。�4）國慶期間開(kāi)展教育調查。
�。�5）隊長(cháng)要聯(lián)系指導老師，確定老師到校指導時(shí)間，組織安排好迎接工作跟公開(kāi)課。
�。�6）除每周召開(kāi)隊會(huì )外，另召開(kāi)一次陽(yáng)江區實(shí)習隊伍研討會(huì )或交流會(huì )，時(shí)間待定。
總結階段
�。�11月8日到11月14日）
�。�1）實(shí)習第七周，各實(shí)習生撰寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定，隊伍返校包車(chē)安排。
�。�2）實(shí)習第八周，召開(kāi)總結會(huì )議。安排好實(shí)習成績(jì)評定工作；隊伍返校包車(chē)安排；寫(xiě)好對中學(xué)的“感謝信”。
�。�3）完成實(shí)習評定：①隊長(cháng)負責寫(xiě)出全隊成員的小組鑒定，填寫(xiě)好隊員的考勤表；②原科任教師和原班主任寫(xiě)好實(shí)習生鑒定，初步評出教學(xué)和班主任工作的成績(jì)；③實(shí)習學(xué)校簽寫(xiě)意見(jiàn)和加蓋公章；④交領(lǐng)隊教師帶回教務(wù)處教師教育科。
�。�4）實(shí)習隊長(cháng)收集每位實(shí)習生個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內上交實(shí)習隊的總結及實(shí)習生總結、調查報告等資料。
�。�5）各實(shí)習生回校后三天內將調查報告、個(gè)人總結或專(zhuān)題總結、《xx師范大學(xué)教育實(shí)習手冊（二）》、班主任工作計劃、班會(huì )或團課講稿交給本系教學(xué)法教師。
實(shí)習工作計劃 篇7
采編部雖然通過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門(mén)來(lái)說(shuō)很多方面還是很不完善的，小編為大家分享的客戶(hù)檔實(shí)習計劃，希望的大家喜歡。
時(shí)光荏苒，如白煦過(guò)隙。轉眼間新的學(xué)期又已拉開(kāi)帷幕。而采編部也將有個(gè)新的開(kāi)始。為了更好的將采編部的工作邁向一個(gè)新的階段，我們部寫(xiě)了這份年度工作設想，以便往后工作順利的開(kāi)展。
一、工作目標
采編部雖然通過(guò)一個(gè)學(xué)期的摸索，但對于新誕生的部門(mén)來(lái)說(shuō)很多方面還是很不完善的。因此，在做好部門(mén)本職工作的同時(shí)，規范部門(mén)建設，增強凝聚力，為采編部的發(fā)展奠定良好的基礎，建立優(yōu)良的傳統。將上學(xué)期做得好的方面繼續沿用到工作上去，吸取別的部門(mén)做得好的地方，反思欠缺的地方避免犯類(lèi)似錯誤。另外，培訓干事，讓干事慢慢接手部門(mén)工作以便換屆后工作也能順利進(jìn)行也是工作目標之一。
二、部門(mén)工作
采編部這學(xué)期的主要工作有關(guān)于紀念建黨90周年開(kāi)展的“南粵校園黨旗紅”主題征文比賽。院內大小活動(dòng)的報道工作、采訪(fǎng)工作。
三、具體做法
(1)征文比賽：本次的“南粵校園黨旗紅”征文比賽是學(xué)校直接下達文件的，相對重要。針對上學(xué)期“學(xué)風(fēng)建設“征文比賽出現的時(shí)間倉促計劃不周、宣傳不到位等問(wèn)題。本次比賽，首先，我們會(huì )給自己充足的時(shí)間準備，也趁現在剛開(kāi)學(xué)大家相對沒(méi)那么忙在本學(xué)期第一次部門(mén)會(huì )議上大家一起商量決定由干事一人寫(xiě)一份策劃書(shū)和經(jīng)費預算
然后再由我們三個(gè)部長(cháng)審閱計劃書(shū)把好的綜合在一起擬成總策劃書(shū)，策劃書(shū)和經(jīng)費預算出來(lái)后給輔導員和書(shū)記審批。審批出來(lái)后就要開(kāi)始準備宣傳單，然后在班長(cháng)例會(huì )宣傳后再利用早讀課時(shí)間到各班宣傳。有必要時(shí)還會(huì )委托宣傳部出宣傳海報貼于北一樓下的宣傳欄，確保宣傳到位。然后是收稿、審稿、買(mǎi)禮品、準備紅榜等后期工作再選3篇優(yōu)秀稿件送至學(xué)校參加決賽。因為，我們二級學(xué)院只舉行初賽，所以這個(gè)征文活動(dòng)大概計劃就這樣。實(shí)施時(shí)我們會(huì )根據具體情況靈活變動(dòng)。
(2)報道工作：這個(gè)學(xué)期學(xué)院的活動(dòng)主要有考研學(xué)生的動(dòng)員大會(huì )、文明教育月、科技文化節、環(huán)境周系列活動(dòng)、五四團評、畢業(yè)生文明離校。對每一個(gè)活動(dòng)我們都會(huì )去跟蹤報道，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉干事已經(jīng)懂得了如何寫(xiě)新聞稿了。但還有一些上學(xué)期沒(méi)做夠的盡量在這個(gè)學(xué)期做好，比如活動(dòng)后采訪(fǎng)各層次的人通過(guò)他們的口中得出活動(dòng)的不同意義。另外，我們還是很欠缺新聞人的敏銳眼光去觀(guān)察挖掘身邊的事物以致沒(méi)寫(xiě)過(guò)聚焦稿這學(xué)期會(huì )鼓勵干事多去挖掘身邊的人和事，多寫(xiě)聚焦稿。這樣工作做得也沒(méi)那么乏味。
(3)采訪(fǎng)工作：我們部門(mén)雖然叫“采編部”但采訪(fǎng)的工作卻做得很少。上學(xué)期的工作計劃要采訪(fǎng)的次數也沒(méi)做到。采訪(fǎng)工作沒(méi)做好學(xué)院的宣傳工作效果就會(huì )減小很多的。所以這學(xué)期我們一定要變被動(dòng)為主動(dòng)，多方面搜集學(xué)院的優(yōu)秀教師、學(xué)生等。
三、其它：
為了使以后工作更方便效率更高。通過(guò)商量，現在新聞中心記者站三個(gè)部門(mén)的人都分組工作。對于這個(gè)新的工作方法我們會(huì )盡快適應。另外，在換屆之前了解干事的去留意向及激勵干事積極參與競選也是一項重要工作。
采編部是樹(shù)立對外形象的窗口，對外宣傳的紐帶，且是一個(gè)注重文字功底、人際關(guān)系、語(yǔ)言表達、整體形象的綜合性部門(mén)，希望我們能在這樣好的一個(gè)平臺上得到最大的鍛煉讓領(lǐng)導、同學(xué)了解學(xué)院動(dòng)態(tài)，同時(shí)我部會(huì )積極配合新聞中心各部門(mén)的工作安排，積極記錄本學(xué)院舉辦的活動(dòng)。
以上為新聞采編部的本學(xué)期的工作設想，希望我部在站長(cháng)的帶領(lǐng)下和各成員團結進(jìn)取之下蒸蒸日上，為學(xué)院今后的更好發(fā)展做出貢獻。
實(shí)習工作計劃 篇8
馬上就要開(kāi)始頂崗實(shí)習，心中充滿(mǎn)了憧憬與期待，但同時(shí)又忐忑不安�！抖Y記·中庸》中曾說(shuō)：凡事預則立，不預則廢。為了使我的頂崗實(shí)習能順利、有效地進(jìn)行，我制定了以下工作計劃。
第一，服從駐縣老師、實(shí)習學(xué)校、指導教師、小組長(cháng)等的管理與安排，遵守紀律，遵守各項規章制度，配合小組長(cháng)的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結友愛(ài)。有了問(wèn)題積極解決，絕不使之惡化。在聽(tīng)完崗友的課之后，給予中肯的評價(jià)和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進(jìn)步。
第三，認真備課、上課。結合課程標準、學(xué)生實(shí)際、教材內容等，提前寫(xiě)好教案，并把自己的教案交給指導教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽(tīng)取指導教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標，教學(xué)時(shí)突出重難點(diǎn)，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會(huì )學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習方法；課后再進(jìn)行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)多聽(tīng)指導老師、實(shí)習學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽(tīng)多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認真批改。對錯題及時(shí)做好整理，并在課上給予詳細的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養優(yōu)等生，努力轉化后進(jìn)生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門(mén)學(xué)科的學(xué)習興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實(shí)習，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著(zhù)要整潔得體，語(yǔ)言要規范健康，舉止要文明禮貌，要樹(shù)立一個(gè)良好的教師形象。同時(shí)自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導要禮貌謙虛，虛心學(xué)習，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習任務(wù)。
既然選擇了頂崗實(shí)習，那么從心態(tài)上就要進(jìn)行轉變，明確自己教師的身份，盡教師應盡的義務(wù)。同時(shí)要做好吃苦的準備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，也要放低姿態(tài)，認真學(xué)習，不驕不躁。此外，在頂崗實(shí)習的過(guò)程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認真且全力完成頂崗實(shí)習這一項神圣而又艱巨的任務(wù)。
實(shí)習工作計劃 篇9
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和地位：
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在教師指導下通過(guò)其親身體驗、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習效率、更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規定，畢業(yè)實(shí)習不能免修。
二、實(shí)習時(shí)間
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導
本次畢業(yè)實(shí)習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組領(lǐng)導：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
秘 書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習的指導
各專(zhuān)業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：
�。�1）證券投資方向負責人：
�。�2）期貨投資方向負責人：
�。�3）保 險 學(xué)方向負責人：
�。�4）投資銀行方向負責人：
�。�5）經(jīng) 紀 人方向負責人：
�。�6）信用管理方向負責人：
�。�7）傳媒經(jīng)濟方向負責人：
3、實(shí)習學(xué)生的組織形式：
�。�1）本次畢業(yè)實(shí)習的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。
�。�2）選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，但要辦理相關(guān)手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
�。�3）選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位；參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。
�。�4）學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位；分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
四、工作程序
1、編制實(shí)習教學(xué)文件：
xxx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實(shí)習有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習任務(wù)：
xxx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、確定實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位：
xxx
4、動(dòng)員大會(huì )：
xxx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，領(lǐng)導小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：
學(xué)生實(shí)習結束后，返校時(shí)間為xxx年3月29－30日。如有特殊情況不能按時(shí)返校，必須提前請假。請假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請假；超過(guò)兩天的，必須向學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計，不能獲得實(shí)習學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導、班主任參加，在500人報告廳召開(kāi)xx級全體學(xué)生大會(huì )，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實(shí)習成績(jì)：
xxx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實(shí)習情況的指導、檢查和考核內容
2、學(xué)生周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，自己保存；實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
4、學(xué)生實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻，或自己感興趣的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定”欄目，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
六、工作總結
實(shí)習工作結束后，各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結，寫(xiě)出總結報告。學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》�！秾�(shí)習單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時(shí)寄回者，實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求，領(lǐng)會(huì )其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習；并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間，請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
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