學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃（精選10篇）
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃，歡迎大家分享。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇1
一、教育教學(xué)方面：
本學(xué)期我主要承擔中三班語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì )和奧福音樂(lè )的教學(xué)工作。本班小朋友經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習，在各個(gè)方面都有了較大地提高，對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望;對一日生活中的各環(huán)節常規，內容，形成了一定的行為習慣;具有初步的責任感。
認真備好每一節活動(dòng)，鉆研學(xué)習有關(guān)的資料，力爭為孩子們創(chuàng )設發(fā)現與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準備，使幼兒在輕松、愉快、互動(dòng)的環(huán)境中學(xué)到知識，做幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者。引導幼兒逐步學(xué)習主動(dòng)地觀(guān)察和探索，最終養成探究的習慣。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)方式激發(fā)幼兒主動(dòng)地表現、積極地參與，提高幼兒的語(yǔ)言等能力。重視幼兒非智力因素的培養，培養幼兒有一個(gè)積極向上、健康活潑的良好心理狀態(tài);捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機，細致觀(guān)察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現，隨時(shí)調整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個(gè)別差異，集體、小組、個(gè)別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展。
語(yǔ)言領(lǐng)域：學(xué)習有條理地敘述，培養幼兒的觀(guān)察力和思維能力，學(xué)習“有……還有……”的句式。培養幼兒在特定場(chǎng)合下的語(yǔ)言應用能力，扮演角色朗誦詩(shī)歌，感受語(yǔ)言形式美，了解節日文化，發(fā)展語(yǔ)言聯(lián)想能力，提高語(yǔ)言的創(chuàng )造力和表現力。本領(lǐng)域共有八個(gè)主題，計劃每月學(xué)習兩個(gè)主題分四個(gè)月完成。
藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節奏的歌曲，根據音樂(lè )節奏進(jìn)行歌詞替換游戲，并根據歌詞大膽地表現自己。體驗、感受秋天的美，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達。感知音的高低、強弱，并能用動(dòng)作和繪畫(huà)的形式表現。學(xué)習感知折紙的方法，感受動(dòng)手制作的快樂(lè )，并大膽嘗試重新組合的樂(lè )趣，會(huì )運用多種材料進(jìn)行制作，感受節日的快樂(lè )氣氛。本領(lǐng)域共有七個(gè)主題，第二個(gè)和第三個(gè)主題計劃各用三周完成，其他的主題各用兩周完成，計劃四個(gè)月完成。
社會(huì )領(lǐng)域：了解家，熱愛(ài)家，培養對家的責任感。認識社區，熱愛(ài)社區，培養社會(huì )服務(wù)意識。做勇敢、誠實(shí)的好孩子，培養良好品質(zhì)。學(xué)習與人交往，共同分享快樂(lè )，懂得互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )與同伴合作，培養理解、關(guān)心、愛(ài)護他人，為他人著(zhù)想的品質(zhì)。本書(shū)共有七個(gè)主題，前三個(gè)主題各用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習，后三個(gè)主題用一個(gè)月時(shí)間學(xué)習，計劃四個(gè)月完成。
奧福音樂(lè )活動(dòng)：奧福音樂(lè )活動(dòng)是我園最新引進(jìn)的一門(mén)課程，在學(xué)期初，我會(huì )認真參加課前培訓，鉆研教材，根據四季變化和時(shí)令節日的到來(lái)，力爭為孩子創(chuàng )設良好的情境，以豐富的體驗、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野。從一首首歌曲、童謠及音樂(lè )欣賞游戲中，揮灑孩子自由的創(chuàng )造力和鑒賞力。從生動(dòng)的圖畫(huà)書(shū)和動(dòng)手做的活動(dòng)中，孕育孩子的審美觀(guān)及生活的操作能力。藉由律動(dòng)舞蹈教學(xué)，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個(gè)多元、快樂(lè )、精致的藝術(shù)體驗。
本學(xué)期計劃教幼兒認識五線(xiàn)譜音符位置，聽(tīng)辨高低旋律變化，感應節奏長(cháng)短變化。認識木質(zhì)樂(lè )器、皮質(zhì)樂(lè )器和木管樂(lè )器：長(cháng)笛和雙簧管，學(xué)習用樂(lè )器演奏各種音色，并進(jìn)行合奏練習。感應一些固定的曲式，認識連音線(xiàn)、小節線(xiàn)、終止線(xiàn)，學(xué)習角色扮演，并根據音樂(lè )進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個(gè)主題，每月學(xué)習一個(gè)主題分四個(gè)月完成。
二、保育工作方面：
1.根據幼兒園“一月一個(gè)好習慣”活動(dòng)計劃，配合班主任和保育老師培養幼兒良好的常規，會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，主動(dòng)和老師打招呼。學(xué)會(huì )飯前便后和手臟時(shí)洗手，并學(xué)會(huì )正確洗手的方法。培養幼兒的良好進(jìn)餐習慣，做到安靜就餐，不挑食，不浪費、不掉飯粒等，午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶(hù)外活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.與班主任和保育老師團結合作，積極主動(dòng)創(chuàng )設健康衛生的班級環(huán)境，嚴格根據一日消毒制度執行，做好室內通風(fēng)、做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，休息室整潔干凈，透氣。
3.戶(hù)外活動(dòng)中配合保育員做好護理工作，及時(shí)給幼兒更換衣物，秋天的天氣變化較大，為幼兒及時(shí)增減衣物，同時(shí)教會(huì )幼兒簡(jiǎn)單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。
三、安全工作方面：
1.認真做好晨(午)檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短，精神狀況是否良好，有無(wú)攜帶危險品入園。是否有人帶藥，把藥妥善收好，最后做好晨(午)檢記錄。
2.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。
3.加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不安全的隱患及時(shí)處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全，并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫(xiě)交班內容，發(fā)現問(wèn)題匯報，妥善處理。
四、家長(cháng)工作方面：
1.在學(xué)期初召開(kāi)“家長(cháng)座談會(huì )”，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的計劃、大型活動(dòng)的安排，使家長(cháng)對本學(xué)期的工作做到心中有數。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會(huì )”邀請家長(cháng)參加，觀(guān)摩孩子的活動(dòng)，讓家長(cháng)充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂(lè )會(huì )”，請家長(cháng)和孩子共同參加表演節目，感受節日的快樂(lè )氣氛。
2.通過(guò)“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時(shí)向家長(cháng)發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
3.利用幼兒入園、離園機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長(cháng)電話(huà)聯(lián)系，向家長(cháng)提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。
4.如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，并及時(shí)進(jìn)行記錄，做到查有實(shí)據。
五、自身提高方面：
加強教育教學(xué)理論學(xué)習，積極參加區教育局組織的繼續教育培訓和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專(zhuān)題培訓”。在每周四下午的教研活動(dòng)中，積極和同事探討平時(shí)在工作中遇到的問(wèn)題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量。
總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結經(jīng)驗這樣才能讓自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇2
一、指導思想：
這學(xué)期，我們要以素質(zhì)教育的思想和理論為指導，更新教育觀(guān)念，面向所有的孩子，面向所有孩子的方方面面。全面貫徹黨的教育方針，加強學(xué)前教育教學(xué)，加強師德教育，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生善待父母，端正教育思想，轉變觀(guān)念，加強學(xué)前教育研究，強化過(guò)程管理意識和質(zhì)量意識，推進(jìn)學(xué)前教育改革，提高學(xué)前教育質(zhì)量。
二、工作目標：
1、以素質(zhì)教育的思想和理論為指導，更新教育觀(guān)念，面向全體兒童和全體兒童的各個(gè)方面。
2、繼續加強學(xué)前班教研活動(dòng)管理，積極探索和研究幼兒素質(zhì)教育，為幼兒進(jìn)入小學(xué)做好心理準備和行為習慣養成。
3、培養孩子的綜合能力，學(xué)會(huì )認識，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )為共處做準備。
三、主要工作：
1、認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，端正教育思想，更新教育觀(guān)念。
2、各校堅持單周一政治學(xué)習，雙周一專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
3、抓好制度管理，各項工作要落實(shí)、落實(shí)、檢查。
4、發(fā)揮班組長(cháng)作用，嚴格執行學(xué)前各項規章制度。
5、加強教育過(guò)程管理，鼓勵教師尋求合適的方法和措施，解決課堂活動(dòng)中遇到的問(wèn)題。
6、堅持開(kāi)展學(xué)前教研活動(dòng)，了解教師教育教學(xué)情況，了解各班幼兒情況，討論制定整改措施。
7、學(xué)前工作納入學(xué)校工作計劃，學(xué)前工作出現的各種情況和問(wèn)題由行政會(huì )議討論解決。
四、工作措施：
1、支持和鼓勵教師學(xué)習業(yè)務(wù)知識，積極參加各種培訓和比賽。
2、積極開(kāi)展符合兒童年齡特點(diǎn)的各種小型活動(dòng)，注重兒童個(gè)性發(fā)展。
3、加強課間早操管理，合理安排早操結構，提高活動(dòng)質(zhì)量，堅持每天30分鐘早操。
4、開(kāi)展普通話(huà)宣講活動(dòng)，引導孩子在學(xué)校和家里講普通話(huà)。
5、改變舊的傳統教學(xué)方法，努力學(xué)習新的教育理念，用新的教育方法做好教育教學(xué)工作。
6、穩定學(xué)生思想情緒，加強常規教育，加強愛(ài)校重文明守紀律教育。
7、加強環(huán)境衛生和個(gè)人衛生教育，堅持每天晨檢，防止危險品帶入學(xué)校，課后總結衛生狀況，讓學(xué)生上學(xué)漂亮，回家干凈。
8、堅持安全教育，讓學(xué)生快樂(lè )上學(xué)，安全回家。
9、認真學(xué)習教育理念，深鉆教材，認真備課，備好精品課，充分利用電化教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè )中求學(xué)，吸收知識營(yíng)養。
10、積極參加教研活動(dòng)，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。
11、積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，積極參加學(xué)校布置的各項活動(dòng)。
12、充分利用課內時(shí)間抓緊教學(xué)，注意教學(xué)密度，語(yǔ)言教學(xué)注意多讀，發(fā)音準確，能說(shuō)完整的句子，復述淺顯易懂的故事。
13、數學(xué)教學(xué)能舉一反三，多用啟發(fā)式教學(xué)。多練，靈活地掌握計算方法。
14、進(jìn)行革命傳統教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學(xué)生珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習，本期游烈士塔一次。
15、開(kāi)展“我能行”活動(dòng)，通過(guò)穿衣、系鞋帶比賽，培養學(xué)生獨立生活能力。
16、加強體育鍛煉，教育學(xué)生鍛煉身體，保衛祖國。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇3
一、形勢分析
家庭是人最早接受教育的地方，教育內容最廣，受教育影響最長(cháng)。家庭教育對一個(gè)人的人生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用。即使在他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì )教育的時(shí)候，家庭教育還是有意識和無(wú)意識的產(chǎn)生影響。我們班是大一班。幾乎都是剛從一群家庭進(jìn)入幼兒園體驗集體生活的。他們的父母也在嘗試第一次接觸老師。他們對幼兒園的一切都很陌生，對科學(xué)育兒的知識知之甚少。他們也對孩子在幼兒園的生活有所懷疑。這學(xué)期，我們將以一種溫暖的態(tài)度開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，以有目的、有計劃、有組織、有針對性的方式，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹園內孩子的日常生活，及時(shí)了解家長(cháng)的需求，思考家長(cháng)的想法，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家庭教育創(chuàng )造積極有利的條件。
二、父母工作的目標
1.通過(guò)交流和家訪(fǎng)，了解孩子在家里的生活習慣、行為習慣和特點(diǎn)，努力了解每一個(gè)孩子，為家庭教育打好基礎。
2.通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，如家庭教育講座、家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)、園林期刊等。，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒知識，宣傳學(xué)前教育新理念，倡導素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合當前形勢的家庭教育理念。
3.開(kāi)展豐富多彩的家庭聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放問(wèn)卷，開(kāi)展半天對家長(cháng)開(kāi)放的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解孩子在園區的生活狀況，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，請家長(cháng)監督我們的工作，提出有價(jià)值的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋信息的積累工作。
4.結合節日，開(kāi)展家庭活動(dòng)、親子活動(dòng)、國慶慶祝、元旦慶祝等游戲活動(dòng)，家庭共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家庭之間的情感交流。
三、具體措施
1.有針對性的家訪(fǎng)，了解孩子的家庭范圍和孩子的生活習慣及性格特點(diǎn)。
2.做好“父母花園”，向父母宣傳科學(xué)育兒知識。
3.定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，發(fā)放問(wèn)卷。
4.開(kāi)展幼兒健康咨詢(xún)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解疾病預防知識。
5.給家長(cháng)學(xué)校講課，加強家的聯(lián)系。
6.向家長(cháng)宣傳冬季育兒的健康知識。
7.開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，如慶祝中秋節、國慶節和元旦。
8.發(fā)放家長(cháng)幼兒園工作質(zhì)量問(wèn)卷，做好家長(cháng)信息的積累。
9.征求家長(cháng)意見(jiàn)，做好反饋工作。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持以人為本，努力貫徹積極鼓勵，大力扶持，正確引導，依法管理的十六字方針，以深化教育體制為重點(diǎn)，以整合教育資源為手段，積極鼓勵和規范社會(huì )力量興辦教育，積極促進(jìn)民辦教育事業(yè)快速、健康發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的民辦教育。
二、20xx年主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┮幏睹褶k教育管理
1、進(jìn)一步學(xué)習貫徹黨的十七大會(huì )議精神和《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》，端正辦學(xué)思想，堅持社會(huì )效益為主，辦學(xué)面向市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì )。
2、進(jìn)一步增加教育投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，辦人民滿(mǎn)意的民辦教育。
3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)活力，提高辦學(xué)效益，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力辦出特色，以終身教育思想為指導，開(kāi)展適應社會(huì )需要的多形式、多規格、多層次的學(xué)習，為建立終身學(xué)習體系和構建學(xué)習型社會(huì )，促進(jìn)民辦教育事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
4、進(jìn)一步規范民辦教育機構的辦學(xué)行為，使其健康發(fā)展。
5、加大民辦學(xué)校檔案管理、制度建設工作，使民辦教育機構步入良性發(fā)展的軌道。
6、繼續落實(shí)分級辦學(xué)，屬地管理，資格歸口，業(yè)務(wù)分流措施，理順關(guān)系，明晰管理職責，調動(dòng)方方面面的積極性，形成合力。
7、加大對民辦教育機構的領(lǐng)導和教師業(yè)務(wù)培訓力度，提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，逐步規范持證上崗制度。
8、加大對民辦教育機構的安全教育，增強民辦教育機構的安全意識，強化安全責任感，清除各種安全隱患，同時(shí)做好風(fēng)險分擔工作，特別是民辦幼兒園的幼兒的保險工作要做到全部投保，納入中心學(xué)校統一管理。對民辦學(xué)校的校長(cháng)、民辦幼兒園的園長(cháng)專(zhuān)門(mén)舉行一次安全知識考試。對全縣民辦學(xué)校的安全工作進(jìn)行單項評比。
9、做好《民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》的換證工作。凡20xx年到期的辦學(xué)許可證均屬換證對象，爭取20xx年5月各種換證材料到位，且換發(fā)新證。
�。ǘ┫破饘W(xué)習宣傳《民辦教育促進(jìn)法》新高潮
為紀念《民辦教育促進(jìn)法》實(shí)施5周年，掀起學(xué)習《民辦教育促進(jìn)法》新高潮，在民辦學(xué)校師生中開(kāi)展《民辦教育促進(jìn)法》有獎知識比賽，有獎?wù)撐谋荣�，使《民辦教育促進(jìn)法》精神入心入腦。
�。ㄈ├^續開(kāi)展清理整頓幼兒園工作
以安全為突破口，以追求質(zhì)量效益為重點(diǎn)，以省教育廳頒布的幼兒園設置條件為標準，規范民辦幼兒園的辦園行為，鼓勵舉辦優(yōu)質(zhì)幼兒園，保護合法幼兒園，打擊非法幼兒園。
�。ㄋ模⿲I設的民辦教育機構進(jìn)行專(zhuān)項檢查
按照《民辦教育促進(jìn)法》審批條件清理正在籌設的民辦教育機構，符合審批條件的，通過(guò)評估發(fā)給辦學(xué)許可證，達不到審批條件的，重新籌設。
�。ㄎ澹┣袑�(shí)落實(shí)民辦教育機構年檢制度
按照辦學(xué)條件，對已發(fā)證的民辦教育機構進(jìn)行年檢，年檢結果按規定作好記載，并通過(guò)新聞媒體向社會(huì )公告。
�。┱J真組織學(xué)習湖南省20xx年1號文件
三、主要作法
1、緊緊依靠各級領(lǐng)導的重視，特別是教育局領(lǐng)導的重視。經(jīng)常向縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導反映我縣民辦教育急待解決的問(wèn)題，以求得領(lǐng)導的重視和支持。
2、理順關(guān)系，明晰管理權限。根據分級辦學(xué)，屬地管理原則，我們繼續把民辦教育管理的部分職能劃分給民辦學(xué)校所在地鄉（鎮）人民政府和鄉（鎮）中心學(xué)校管理。加強民辦學(xué)校規范管理的密度和力度，調動(dòng)民辦學(xué)校所在地鄉（鎮）參與管理的積極性。
3、依法管理抓規范。在對民辦教育積極鼓勵、大力扶持的同時(shí)，依據有關(guān)法律、法規加強管理，規范辦學(xué)行為。
四、工作要點(diǎn)
1月
1、組織期末考試。
2、清理歸類(lèi)文件檔案
2月
1、20xx年工作計劃。
2、安排開(kāi)學(xué)工作。
3、檢查開(kāi)學(xué)工作，規范幼兒園用書(shū)。
3月
1、學(xué)生入學(xué)情況匯總。
2、安全隱患的排查工作。
3、澄清全縣接送學(xué)生車(chē)輛底子。
4、督促教職員工健康檢查。
5、安排民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節。
6、下發(fā)各類(lèi)民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢評估細則。
4月
1、配合交警大隊檢查接送學(xué)生車(chē)輛安全。
2、對整改幼兒園進(jìn)行督查。
3、到民辦學(xué)校、民辦幼兒園聽(tīng)課。
5月
1、檢查藝術(shù)節各校各園準備工作。
2、檢查幼兒園、民辦學(xué)校安全工作。
3、配合交警大隊檢查接送學(xué)生車(chē)輛超載情況。
4、舉行五四民辦學(xué)校、民辦幼兒園青年教師歌舞晚會(huì )。
6月
1、舉行民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節暨慶六一文藝晚會(huì )。
2、民辦學(xué)校期末統考。
3、檢查民辦學(xué)校幼兒園飲食、衛生安全。
4、評比民辦教育先進(jìn)個(gè)人。
5、預訂20xx年下期幼兒園教材。
7月
1、安排民辦學(xué)校、幼兒園放假工作。
2、統考成績(jì)統計、試卷分析。
3、配合交警大隊舉辦接送學(xué)生司機安全培訓班。
8月
1、抓好民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)準備工作。
2、維修學(xué)生課桌椅和幼兒大型玩具。
3、制止開(kāi)學(xué)前亂打廣告現象。
9月
1、檢查民辦學(xué)校幼兒園開(kāi)學(xué)工作。
2、摸清各類(lèi)辦學(xué)機構底子造冊。
3、開(kāi)展民辦學(xué)校、幼兒園安全工作大檢查。
4、組織聯(lián)校人員到民辦學(xué)校聽(tīng)課。
5、對整改幼兒園進(jìn)行督查。
6、召開(kāi)教師節部分教師座談會(huì )。
10月
1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園藝術(shù)節論文評比。
2、民辦學(xué)校、民辦幼兒園注冊登記、換證工作。
11月
1、民辦學(xué)校、民辦幼兒園年檢、調研。
2、評優(yōu)評先結果。
12月
1、下發(fā)年檢通報并向社會(huì )公示，下發(fā)辦學(xué)許可證文件。
2、作好期末統考準備。
3、年終總結。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇5
一、常規計劃
學(xué)習常規要求：
1、讓幼兒在上課時(shí)認真傾聽(tīng)，不懂的能夠主動(dòng)舉手問(wèn)老師。
2、培養幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨立完成。
3、糾正幼兒的坐姿。
4、培養幼兒認真、規范書(shū)寫(xiě)并按時(shí)完成作業(yè)。
生活常規要求：
1、保持幼兒不挑食的好習慣。
2、保持幼兒見(jiàn)到老師、幼兒主動(dòng)問(wèn)好的習慣。
3、培養幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習慣。
4、培養幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習慣。
5、培養幼兒東西與他人分享的好習慣。
二、教育教學(xué)計劃
略
三、家園共育
多與家長(cháng)交流、溝通
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇6
一、拼音教學(xué)
漢語(yǔ)拼音是識字、閱讀和學(xué)習普通話(huà)的有效工具。但是拼音字母是抽象的音標，學(xué)齡前兒童很難掌握。在學(xué)習過(guò)程中，小伙伴們容易出現聽(tīng)覺(jué)疲勞、注意力分散、坐姿不穩、愛(ài)搞小動(dòng)作甚至厭學(xué)。為了讓拼音課更生動(dòng)有趣，我把唱、跳、聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、拼融入了拼音課。
(1)教學(xué)目標
1.學(xué)習六個(gè)單韻母的發(fā)音和四聲。
2.學(xué)習23個(gè)聲母的發(fā)音，能拼讀單元音組成的音節。(重點(diǎn)區分鼻音N和邊音L的讀音和用法，區分舌音zcs和舌音zhchshr的讀音和寫(xiě)法，掌握jqx和v的省寫(xiě)法規則、讀音和用法)
3.書(shū)寫(xiě)格式要正確規范。
(2)措施和方法
1.運用直觀(guān)教學(xué)，如圖片、卡片。
2.注重讀寫(xiě)訓練，有效提高兒童拼音字母讀寫(xiě)能力。
3.注重課堂評價(jià)機制，善于鼓勵和表?yè)P孩子。
4.重視作業(yè)，少布置抄寫(xiě)作業(yè)，多布置口語(yǔ)拼寫(xiě)作業(yè)。
二、數學(xué)教學(xué)
數學(xué)是一門(mén)提高兒童智力反應能力的課程。教師要根據孩子的個(gè)體素質(zhì)和綜合素質(zhì)的要求，耐心、用心地教好每一個(gè)孩子。
(1)教學(xué)目標
1.兒童可以識別、閱讀、計數和書(shū)寫(xiě)1-10以?xún)鹊臄底帧?/p>
2.幫助孩子掌握10以?xún)葦底值募訙p分解。
3.認識幾種常見(jiàn)的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何的特征。
4.知道高度和厚度，能夠根據高度和厚度對10以?xún)鹊奈矬w進(jìn)行排序。
5.了解加減法的符號和公式，加深對特定情況下加減法含義的理解。
6.學(xué)會(huì )解決簡(jiǎn)短的應用問(wèn)題，列出公式，計算結果。
7.知道整整一個(gè)半小時(shí)。
8.學(xué)會(huì )看日歷，知道一周有7天。
9.理解相鄰數字的含義。
10.初步了解分類(lèi)方法，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單分類(lèi)。
11.識別符號<>=，并使用這些符號來(lái)比較數字的大小。
12.進(jìn)一步提高孩子的操作能力、觀(guān)察能力、邏輯思維能力、語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力。
(2)措施和方法
1.認真備課，好好教。
2.安排有針對性的作業(yè)，認真批改。
3.多關(guān)注接受能力差的孩子，多指導，多訓練。
4.明確各單元的教學(xué)要求和訓練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
5.把數學(xué)應用到我們的日常生活中，激勵孩子有意識地學(xué)習數學(xué)。
三、寫(xiě)作教學(xué)
這個(gè)班的許多孩子都是第一次寫(xiě)作。很多孩子的握筆姿勢和寫(xiě)字姿勢都不是很標準。孩子最初接受寫(xiě)作是新的，也是很難的，老師需要更多的耐心來(lái)引導。
(1)教學(xué)目標
1.掌握正確的握筆方式，掌握合適的書(shū)寫(xiě)力度。
2.注重培養孩子良好的寫(xiě)字姿勢和習慣。
3.掌握漢字的基本筆名，規范田字格漢字書(shū)寫(xiě)。
4.能夠按照筆畫(huà)順序書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的田字格單字和組合字。
5.感受寫(xiě)作時(shí)的成就感，熱愛(ài)寫(xiě)作。
(2)措施和方法
1.板書(shū)應字跡清晰，格式規范，漢字正確。
2.嚴格掌握兒童筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)格式，要求兒童一筆一劃地書(shū)寫(xiě)漢字。
3.注意練習寫(xiě)作，質(zhì)量比數量重要。
4.多鼓勵少批評。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇7
這學(xué)期，我主要擔任了學(xué)前(2)班的“拼音”、“數學(xué)”、“嬰兒識字”的教學(xué)。我努力做好每一節課，課前認真學(xué)習教材，準確把握重點(diǎn)難點(diǎn)，注意強化難點(diǎn)，突出重點(diǎn)，教學(xué)中嚴格遵循孩子的認知規律和年齡特點(diǎn)，結合孩子的生活經(jīng)歷，有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行，不斷總結和提高教學(xué)水平。以下將為主要科目制定一個(gè)簡(jiǎn)單的教學(xué)計劃：
一、拼音教學(xué)計劃
(一)、本學(xué)期拼音教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習復合元音，整體識別發(fā)音，節省精力，讀準音，認形，寫(xiě)對，讀他們的四聲。學(xué)習由聲母和復合韻母組成的音節，可以準確拼寫(xiě)音節，正確書(shū)寫(xiě)音節。
(二)、措施和方法
1.漢語(yǔ)拼音教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀(guān)教學(xué)，如圖片、卡片等。
2.借助多媒體教學(xué)，可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，為拼音打下堅實(shí)的基礎。
3.注重讀寫(xiě)訓練，有效提高兒童拼音字母讀寫(xiě)能力。
4.注：教學(xué)評價(jià)要善于鼓勵學(xué)生，多表?yè)P學(xué)生。
5.結合孩子的特點(diǎn)，激發(fā)和培養良好的學(xué)習習慣。
6.注意作業(yè)。拼音作業(yè)要適當安排，口語(yǔ)拼寫(xiě)作業(yè)要多安排。在教育教學(xué)方面，要認真編寫(xiě)教案，提前備課，備課要認真研究教材，學(xué)好《大綱》，透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)�；ハ鄡A聽(tīng)，認真聽(tīng)取同事的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)方法。每天及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思，總結經(jīng)驗教訓。在教與學(xué)的過(guò)程中，要注重激發(fā)孩子的興趣，注重拼寫(xiě)，掌握一定的拼寫(xiě)方法，正確使用“情境圖”和“語(yǔ)境曲”。充分利用留聲機和象形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過(guò)：
(1)編一個(gè)小故事；
(2)采用民謠；
(3)編寫(xiě)順口溜和兒歌，幫助小組記憶。在課堂上，我們努力營(yíng)造適合兒童心理特點(diǎn)的生動(dòng)活潑的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)兒童的學(xué)習興趣，吸引兒童接受多種方式的感染和教育，完成身體、智力、道德、情感、審美等方面的教育。我注重“快樂(lè )教學(xué)”和“寓教于樂(lè )”，讓孩子始終在快樂(lè )、求知欲望高的氛圍中學(xué)習。
二、數學(xué)教學(xué)計劃
(一)教學(xué)目的要求
在老師的指導下，孩子可以結合生活中的實(shí)際經(jīng)驗，辨別和理解一些事物的相關(guān)性，通過(guò)自己的'操作，理解、分析和總結數字的含義和數字的相互關(guān)系，在10分鐘內準確地進(jìn)行加減、練習、加減、混合等操作。
(二)數學(xué)教學(xué)的重要性和難度
1、能對周?chē)氖挛镉幸欢ǖ目臻g想象。
2、能理解數字的含義并能在20以?xún)葴蚀_加減。
3、數字的連續加法、連續減法、混合加減公式。
三、寫(xiě)作教學(xué)計劃
1.寫(xiě)作時(shí)，掌握漢字的基本筆名和寫(xiě)法，加強對漢字深度的理解。要求在田字格按照筆畫(huà)順序規則正確書(shū)寫(xiě)，對單詞進(jìn)行分組，對新單詞進(jìn)行口頭表達。在課堂上，規范的板書(shū)和詳細的講解會(huì )教會(huì )孩子正確的書(shū)寫(xiě)方法，嚴格要求孩子在四線(xiàn)格或田字格中正確書(shū)寫(xiě)，掌握田字格每個(gè)生詞每一筆的位置。
2.培養良好的學(xué)習習慣，讓孩子掌握正確的讀寫(xiě)姿勢，愛(ài)護學(xué)習用品，要求學(xué)生注意眼部衛生，養成良好的習慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要注重培養正確的寫(xiě)作姿勢，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，寫(xiě)作課嚴格練習，其他課堅持練習，協(xié)助家長(cháng)配合練習，檢查評估促進(jìn)練習，長(cháng)時(shí)間堅持練習。
3.體驗漢字之美。引導孩子看粉絲人物，涂紅色，感受感受。然后將寫(xiě)作作業(yè)互相傳閱交流，選擇漂亮的作業(yè)粘貼在評價(jià)欄里，讓孩子有一種成功感，這種成功感會(huì )轉化為一種動(dòng)力，從而激發(fā)孩子以后積極自覺(jué)地觀(guān)察字形，練習寫(xiě)作。
這學(xué)期我把孩子入學(xué)的準備工作作為這學(xué)期的重點(diǎn)，同時(shí)不斷加強孩子閱讀和寫(xiě)作的訓練，以及孩子良好行為和品德的培養。把學(xué)前準備和各學(xué)科教學(xué)結合起來(lái)，為孩子進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎。學(xué)校是教育學(xué)生學(xué)習知識的搖籃。對于全班40多名不同性格的孩子來(lái)說(shuō)，除了耐心的教育，更重要的是培養孩子積極、文明、禮貌、衛生和熱愛(ài)學(xué)習的品質(zhì)，讓2班的孩子在入學(xué)前健康成長(cháng)。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇8
一、現狀分析
這個(gè)班有40個(gè)孩子，包括20個(gè)男孩和20個(gè)女孩。這個(gè)班的孩子活潑開(kāi)朗，求知欲強。但是，由于孩子能力發(fā)展不平衡，家庭環(huán)境不同，仍然存在一些共同的問(wèn)題：
1.有個(gè)體差異，有的孩子很主動(dòng)，不遵守紀律，套路差，有的孩子嬌氣，任性，固執。
2.兒童大膽創(chuàng )造想象力的能力有待進(jìn)一步提高。
3.個(gè)別兒童動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，部分兒童沒(méi)有完全掌握基本運動(dòng)動(dòng)作。
4.兒童的聽(tīng)力習慣較差，尤其是兒童語(yǔ)言的完整性、邏輯性和連貫性有待加強。
5.游戲活動(dòng)中存在一些糾紛，自己解決的能力有限。合作的方式和方法需要重新培養。
6.要充分發(fā)揮父母的主體性，提高父母的家教能力，建立新型的家庭關(guān)系。
二、班級學(xué)期培養目標
1.培養孩子活潑開(kāi)朗的性格和勇于克服困難的精神。
2.知道自己的事情自己做，能照顧比自己弱的孩子。愿意接受任務(wù)，努力做到力所能及。
3.了解各種不安全因素，了解基本安全知識。
4.親近自然，有興趣觀(guān)察和了解自然物體和自然現象的變化和發(fā)展，有初步的環(huán)保意識。
5.我喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得快樂(lè )和信心。
6.喜歡參加體育活動(dòng)，增強體質(zhì)，提高技能。
7.喜歡探索周?chē)h(huán)境，樂(lè )于發(fā)現，能主動(dòng)參與各種活動(dòng)。
8.我喜歡自己做。在老師的指導下，利用各種材料和廢料制作簡(jiǎn)單的玩具。
9.學(xué)會(huì )整理圖片，可以簡(jiǎn)單的刻畫(huà)事物、人物、動(dòng)作的基本形態(tài)，展現簡(jiǎn)單的情節。
10.能在10分鐘內快速準確地加減，能寫(xiě)出并回答簡(jiǎn)單的加減應用題。
11.愿意讀書(shū)。通過(guò)游戲擴大識字量，能夠認識生活中的單詞。
三、班級管理
這個(gè)學(xué)年是孩子幼兒園生活的最后一個(gè)階段。為了順利進(jìn)入小學(xué)，培養各方面的習慣和能力是非常重要的。在這個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年里，孩子們需要在各個(gè)方面掌握一定的知識、習慣和能力。這學(xué)期，孩子的自主學(xué)習能力是訓練的重點(diǎn)。老師創(chuàng )造一定的學(xué)習環(huán)境，讓孩子變得自主，找到自己的興趣，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中，培養孩子良好的學(xué)習、衛生和行為習慣。讓孩子在自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì )自主學(xué)習，獲得不同的知識。這也是孩子能力的體現，比如觀(guān)察力，語(yǔ)言能力，聽(tīng)力，想象力，創(chuàng )造力。
1.引導孩子在小組活動(dòng)中逐漸保持注意力的穩定和持久，活動(dòng)結束后盡量喝水、上廁所。在小組活動(dòng)中，可以認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對孩子注意力和思維敏捷度的訓練。在日常生活中，要注意激發(fā)孩子內心的專(zhuān)注和對事物的興趣，培養孩子內心的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使其順利適應小學(xué)的學(xué)習生活。
2.業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，增強孩子的語(yǔ)言能力。閱讀活動(dòng)的主要形式包括免費閱讀和教師指導下的閱讀活動(dòng)。這兩種活動(dòng)不僅會(huì )給孩子自由選擇閱讀內容的機會(huì )，還會(huì )得到老師的指導。在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣和閱讀能力都會(huì )有很大的提高。讓孩子大膽的和他們交流。
3.老師要多和孩子交流，了解孩子的想法，也就是找到孩子學(xué)習的興趣點(diǎn)。
4.多聽(tīng)故事磁帶，提高孩子的聽(tīng)力。
5.每周提供一次“免費繪畫(huà)”時(shí)間，讓孩子想畫(huà)什么畫(huà)什么，讓孩子的想象力和創(chuàng )造力得到充分發(fā)揮。要摒棄枯燥的填鴨式和臨摹式的教學(xué)方法，讓孩子的繪畫(huà)活動(dòng)充分展現趣味性和娛樂(lè )性，充分滿(mǎn)足孩子的幸福感，激發(fā)孩子的學(xué)習興趣。
四、保健和安全工作
1.學(xué)習和掌握火災、雷電、地震時(shí)的自救方法；懂得不玩火、不玩氣、不碰電源插座，可以快速識別學(xué)到的安全標志，學(xué)習新的安全標志，提高孩子的自我保護能力。
2.養成符合孩子生理特點(diǎn)的生活系統：注意動(dòng)靜結合，保證充足的戶(hù)外活動(dòng)，培養孩子良好的生活習慣，促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。
3.加強晨檢，預防常見(jiàn)病，檢查兒童是否攜帶不安全物品，如刀、玻璃片、球、珠子等。，發(fā)現后及時(shí)妥善處理。消除一切不安全因素和疾病傳播隱患。
4.加強孩子自理能力和衛生習慣的培養：會(huì )自己穿衣服，學(xué)會(huì )系鞋帶和扣扣子；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，比如擦桌子，洗手帕等等；學(xué)習正確的洗手方法：卷袖子，搓肥皂，捏手心和手，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的吃飯，正確使用餐具，自己洗碗。能夠整理自己的學(xué)習用品等。
5.加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園時(shí)，教師檢查是否有玻璃、玩具、刀、針等危險品。減少教室危險因素，如電源、針頭、門(mén)窗等。孩子午睡時(shí)，檢查睡眠姿勢，防止被褥遮住嘴巴。懂得自我保護的方法：如果鼻子出血，舉手，手指向上；摔倒時(shí)要抬頭，雙手撐地。開(kāi)展“心中安全”活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都能增強安全意識。
6.增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光促進(jìn)孩子體質(zhì)的增長(cháng)。家里聯(lián)系，督促孩子糾正偏食的習慣，全面均衡營(yíng)養。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇9
一、指導思想：
本學(xué)期，我園將以《綱要》《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神為指導，緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標，以幼兒全面發(fā)展為基礎，以發(fā)展個(gè)性為核心，不斷豐富幼兒活動(dòng)，提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益，抓好常規管理，加強課堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導與培養，提高保教人員的素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。
二、本期幼兒園保教主要目標：
落實(shí)新的保教常規制度；規范一日保教活動(dòng)，堅持保教并重；圍繞實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性；密切家園聯(lián)系，共育幼兒；加大對外宣傳力度；提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師；培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
三、具體目標與措施：
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新的保教常規制度，促進(jìn)保教規范發(fā)展。
良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來(lái)的保教常規制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著(zhù)一定的問(wèn)題，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規制度，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。
新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過(guò)這種常規制度的導向引導大家注重落實(shí)一日保教規范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。這就要求所有教職工認真自覺(jué)學(xué)習《幼兒園一日保教工作規范》，明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì )越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結合自己所任教領(lǐng)域，自覺(jué)主動(dòng)找時(shí)間加強學(xué)習，樹(shù)立和落實(shí)正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)、發(fā)展觀(guān)，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養好幼兒。
管理人員要按計劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排，結合保教一線(xiàn)的具體問(wèn)題，經(jīng)常深入一線(xiàn)，觀(guān)摩活動(dòng)，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，注重互幫、互學(xué)與引導、支持并重，對教學(xué)過(guò)程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見(jiàn)與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時(shí)，切實(shí)為保教一線(xiàn)服好務(wù)。
�。ǘ﹪@實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研。
本期教研工作的重點(diǎn)是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教研，要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實(shí)效。要通過(guò)示范、引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為教師的成長(cháng)搭建平臺。我們期望通過(guò)教研既能培養一專(zhuān)多能的教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過(guò)研究來(lái)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達到以研促教的目的。
�。ㄈ┟芮屑覉@聯(lián)系，共育幼兒《綱要》總則里指出，“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件�！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長(cháng)的意識有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此，要讓農村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動(dòng)宣傳《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，要讓家長(cháng)深入了解指南。幼兒園在家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、宣傳欄中要結合實(shí)例宣傳正確的兒童觀(guān)，引導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)。教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(cháng)展示，增進(jìn)家長(cháng)的理解、支持與配合，使家園協(xié)調一致，促進(jìn)幼兒發(fā)展。(根據游戲的發(fā)展，家長(cháng)參與)
�。�1）認真作好家長(cháng)工作，辦好家長(cháng)園地，與家長(cháng)密切聯(lián)系。
�。�2）召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，即時(shí)改正工作中的不足。
�。�3）熱情接待每一位家長(cháng)，對家長(cháng)詢(xún)問(wèn)耐心解釋。
�。�4）在期中召開(kāi)家長(cháng)開(kāi)放日，請家長(cháng)參加幼兒的一日活動(dòng)。
�。ㄋ模┯仔°暯庸ぷ�。
首先是做好兩點(diǎn)間的交流，利用教研這一陣地加強兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng)，互學(xué)所長(cháng)，互補所短，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合。另一方面是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中，縱向的看待孩子在大班和在一年級的共同與異性，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來(lái)做好幼小銜接工作。
本學(xué)期，全體保教人員都應該深入學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，為目標的實(shí)現不斷努力，注重一日保教常規，并將新的理念帶入自己日常的保教行為和保教管理中。樹(shù)立愛(ài)心、責任心，將自己的理想與工作實(shí)際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺階。
學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃 篇10
本學(xué)期我擔任xx秋學(xué)前教育班班主任，該班目前共有學(xué)生11人，純一色女生。由漢、維、哈四個(gè)民族成分。該班9名同學(xué)來(lái)自本縣的xx、六戶(hù)地、縣城，有1名來(lái)自xx、1位來(lái)自xx。學(xué)生年齡在15-17歲之間。大部分學(xué)生時(shí)間觀(guān)念強，學(xué)習認真，有上進(jìn)心，極個(gè)別的學(xué)生紀律松懈，學(xué)習、紀律較差，缺乏自我管理意識，自律性較淡薄。
為了讓學(xué)生形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、養成好的學(xué)習、紀律、衛生習慣和好的行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，自我約束，學(xué)會(huì )做人、做事、學(xué)會(huì )團結合作，力爭更好地發(fā)展自己，計劃做以下工作：
一、提高認識，明確職責，加強責任感
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人，是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上，勤奮為學(xué)，團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律，學(xué)習成績(jì)情況，形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，了解學(xué)生實(shí)習回來(lái)的思想動(dòng)態(tài)。
三、實(shí)施班級管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展，一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要，對于我班來(lái)說(shuō)，學(xué)生剛剛結束在企業(yè)的實(shí)習生活，思想上會(huì )有波動(dòng)、紀律上會(huì )出現松散的問(wèn)題。學(xué)生入學(xué)后的第一個(gè)月是關(guān)鍵期，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應的班級管理目標。班級目標要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學(xué)，表現學(xué)習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養集體主義精神和團結友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。
5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個(gè)共同標準，形成一種輿論。不正確行為出現時(shí)，會(huì )受到批評，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級應建立目標管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛生，出勤記錄，學(xué)習情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評比，在班內形成輿論監督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6、加強班級文化建設。班級文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級環(huán)境的布置，班級活動(dòng)的開(kāi)展等。本學(xué)期要抓住德育主題活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課這兩大載體，認真組織開(kāi)展各種形式的德育主題活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，深化德育活動(dòng)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性……
四、做好后進(jìn)生轉化工作。
五、管理策略、思想、方法上要因人而異，靈活多樣。本班學(xué)生實(shí)習回來(lái)思想開(kāi)始變得復雜，競爭意識，學(xué)習積極性減退，學(xué)習壓力不大，容易出現松懈現象，對他們要加強思想教育，另方面要加強檢查督促，端正學(xué)習態(tài)度，鼓勵他們提高學(xué)習成績(jì)。
六、結合社會(huì )用人現狀，培養學(xué)生責任心，誠實(shí)，吃苦勤奮，協(xié)作等優(yōu)秀品質(zhì)。
七、加強校家聯(lián)系，多溝通關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，及時(shí)解決問(wèn)題。
八、本班德育活動(dòng)月計劃：
三月份
1、學(xué)生報到
2、德育主題活動(dòng)："崇尚科學(xué)精神，堅定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展"
3、班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《新學(xué)生手冊》、制定德育活動(dòng)計劃及班規
4、辦好第一期"新學(xué)期、新風(fēng)貌"黑板報
四月份
1、繼續組織學(xué)習《學(xué)生手冊》，規范學(xué)生日常行為規范。
2、做好班干部、學(xué)生會(huì )干部、團干部選拔、推薦工作。
3、組織好"中職生文明風(fēng)采"參賽活動(dòng)
4、對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育
5、上報學(xué)生操行分
6、組織學(xué)生參加學(xué)校"崇尚科學(xué)精神，堅定理想信念，促進(jìn)全面發(fā)展"演講比賽。
7、組織好"愛(ài)國、愛(ài)校、愛(ài)集體"主題班會(huì )
8、出一期"弘揚培育民族精神主題-民族精神代代相傳"黑板報
9、組織學(xué)生參加學(xué)校小型趣味運動(dòng)會(huì )
五月份
1、組織好民族團結教育德育主題活動(dòng)，開(kāi)展民族團結聯(lián)誼活動(dòng)。
2、主題班會(huì )"民族團結一家親"。
4、出好"紀念五四愛(ài)國青年運動(dòng)"黑板報。
5、"做一個(gè)有道德的人"主題實(shí)踐活動(dòng)。
六月份
1、心理健康講座、主題班會(huì )："如何正確面對心理不健康學(xué)生"
2、心理測試、心理咨詢(xún)活動(dòng)。
3、做誠信的人主題德育活動(dòng)
4、組織學(xué)生參與新校園美化活動(dòng)
5、參加全校男女生籃球比賽活動(dòng)。
【學(xué)前教育個(gè)人三年工作計劃】相關(guān)文章：
學(xué)前教育個(gè)人總結10-06
學(xué)前教育個(gè)人鑒定06-11
學(xué)前教育個(gè)人總結01-30