個(gè)人工作規劃范文
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一、指導思想
以“綱要”為指導,以園務(wù)規劃、教育教學(xué)規劃和保教規劃為依據,深入學(xué)習“綱要”精神,以年級組為陣地,進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題為抓手,進(jìn)行分析、討論,通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、情況分析
上學(xué)期,我們大班組在大家的努力下出色的完成了學(xué)校的各項工作。無(wú)論是從公共環(huán)境的布置還是每次比賽的組織,我們都盡心盡力,群策群力,發(fā)揮團隊精神,有效開(kāi)展各項活動(dòng)。但是細細想來(lái)我們還是存在著(zhù)很多的不足。
1、我們年級組教師年齡差異各不相同,有著(zhù)豐富的實(shí)踐經(jīng)驗,但理論水平缺乏。
2、本屆大班幼兒參加的活動(dòng)不多,所以活動(dòng)積極性不是很高。
三、工作目標和重點(diǎn)
1、從實(shí)際工作出發(fā),深入落實(shí)《綱要》精神,理論聯(lián)系實(shí)際,不斷轉變教育觀(guān)念,苦練基本功,提高整體教育教學(xué)水平。
2、制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標、學(xué)期各項規劃,結合每月工作安排,逐步完成。
3、每月繼續開(kāi)展“一課二摩三研討”活動(dòng),在教學(xué)中鍛煉提高組內教師的業(yè)務(wù)水平。
4、討論和制定課題研究規劃,收集課題研究相關(guān)的材料,開(kāi)展豐富的科研活動(dòng)。
5、開(kāi)展好家長(cháng)工作,加強家園之間聯(lián)系,組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng),鼓勵教師多利用校信通和家長(cháng)做好聯(lián)系。
6、組內教師認真研討活動(dòng)案例,上好每學(xué)期一次的教師教研課活動(dòng)。
7、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如6·1兒童游藝活動(dòng)、大班畢業(yè)匯報演出等活動(dòng),使幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)。
四、具體措施:
(一)創(chuàng )設環(huán)境,抓好幼兒的常規,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
良好的常規是組織幼兒開(kāi)展一日活動(dòng)的基礎,因此我們老師應為幼兒創(chuàng )設良好的環(huán)境,提供豐富的活動(dòng)材料,讓孩子在游戲中去學(xué)習生活的技能,感受生活的多樣性。
(二)拓展教研內容,豐富活動(dòng)形式,加深組內研究的深度與廣度,提高年級組活動(dòng)的實(shí)效性。
1、積極開(kāi)展年級組活動(dòng),在輕松的環(huán)境中,鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見(jiàn)解,并能有相應的理論支撐;
2、抓好日常工作的檢查,每周集體制定周規劃,共同商定活動(dòng)的組織與實(shí)施,定期討論話(huà)題活動(dòng)開(kāi)展的情況,進(jìn)行交流討論;
3、定期、按時(shí)進(jìn)行年級組講座活動(dòng),引導教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達外出觀(guān)摩的教學(xué)活動(dòng)和先進(jìn)的教育理念,互相取長(cháng)補短。
(三)加強年級組隊伍建設,挖掘優(yōu)勢,取長(cháng)補短,共同成長(cháng)。
1、每位組員積極參加年級組活動(dòng),每次圍繞教研活動(dòng)的主題,理論聯(lián)系實(shí)際,踴躍發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn);
2、每位組員教師在觀(guān)摩學(xué)習其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動(dòng)后,能將學(xué)習的情況、體會(huì ),在組內傳達,帶動(dòng)其他教師一起成長(cháng);
3、認真抓好新教師的帶教工作,通過(guò)教研活動(dòng)、聽(tīng)課、評課活動(dòng),不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高。
4、繼續學(xué)習、借鑒其他幼兒園先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,開(kāi)展“一課二摩三研討”等活動(dòng),交流、解決遇到的困難、疑難進(jìn)行研究。
五、活動(dòng)安排:
二月份:
1、打掃衛生,完善室內室外環(huán)境。
2、年級組制定好年級規劃、教研規劃、安全規劃、健康規劃,各班根據規劃制定好班級規劃,班級課題規劃。
3、商討年級組教師考核細則,明確各項職責。
4、三表上墻。
5、主題《快樂(lè )開(kāi)心車(chē)》全面實(shí)施,并做好相應的環(huán)境布置,月末年級組內環(huán)境檢查。
6、各班根據分配好的公共環(huán)境進(jìn)行布置。
7、畢業(yè)匯報演出各班以班為單位,每班出兩個(gè)節目,確定節目?jì)热,?zhù)手準備。
8、做好幼兒的禮儀教育(加強禮貌教育,評選年級組最佳禮儀之星)。
9、充分利用幼兒園家長(cháng)會(huì )、宣傳欄、開(kāi)放活動(dòng)等途徑,增強家園的聯(lián)系和溝通,加強家長(cháng)主動(dòng)參與的意識,接受幼兒教育的新觀(guān)念,使家園教育同步一致。
10、上交2月份電子備課及反思。
三月份:
1、在完成好教育教學(xué)的基礎上,有規劃地排練節目。
2、加強幼兒的禮儀教育(別人說(shuō)話(huà)認真聽(tīng),要發(fā)言先舉手)。
3、結合主題開(kāi)展家長(cháng)半日活動(dòng)。
4、匯總家長(cháng)提的意見(jiàn)和建議。
5、第二主題《城市暢想曲》實(shí)施。
6、開(kāi)展年級組活動(dòng)教研課展示活動(dòng)。
7、組織幼兒春游、踏春。
8、上交3月份電子備課及反思。
9、做好3·8婦女節,3·15消費權益日,3·12植樹(shù)節,3·22世界水日的宣傳工作。
10、堅持家常課的日常交流,讓教師在聽(tīng)課、評課中得到進(jìn)一步的提高。
四月份:
1、組織教師參加優(yōu)秀課的評比。
2、加強幼兒禮儀教育(幼兒做到三輕:走路輕、說(shuō)話(huà)輕、拿放物品輕)。
3、第三主題《逛商店》實(shí)施。
4、在完成好教育教學(xué)的'基礎上,繼續有規劃地排練節目。
5、閱讀節相關(guān)活動(dòng):故事比賽,成語(yǔ)接龍,猜謎語(yǔ)等。
6、上交4月份電子備課及反思。
五月份:
1、第四主題《童話(huà)世界》的實(shí)施。
2、畢業(yè)匯報演出單個(gè)節目觀(guān)摩彩排。
3、做好5.1勞動(dòng)
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伴隨著(zhù)春天的腳步,我們大班年級組的成員在稍適休息后,精神抖擻的邁向工作崗位。本學(xué)年是落實(shí)幼兒園“三三發(fā)展規劃”的起步年,大班由原來(lái)的三個(gè)班級合并為兩個(gè)班級,班級數量的減少,并不意味著(zhù)工作任務(wù)的減少,相反,我們兩個(gè)班級的教師都感受到責任的重大。因為,我們將面臨省一級幼兒園的評估任務(wù)、以及十年園慶的系列展示活動(dòng)。因此,我們全年級組的成員將以甘于奉獻的愛(ài)心、服務(wù)社會(huì )的理念、團結合作的氛圍、主動(dòng)學(xué)習的態(tài)度、任勞任怨的思想為宗旨,凝聚集體的智慧結晶,在學(xué)習型組織中不斷完善自身。
一、我們初步規劃從以下幾方面做好各項工作:
1、做好并班的安撫、穩定情緒的工作。其中包括孩子與家長(cháng)兩方面。
2、有效利用時(shí)間,增強工作的規劃性、層次性,注意發(fā)揮每一位教師的潛能和優(yōu)勢,將時(shí)間和精力切實(shí)用在孩子身上,用在自我學(xué)習和修煉上。
3、注重“四個(gè)有序”的培養,建立良好的班級氛圍,在有序的環(huán)境中學(xué)習和工作。
4、結合大班級的實(shí)際,以“幼小銜接”為主線(xiàn),將幼兒期的全語(yǔ)言、數學(xué)等領(lǐng)域和主題探究活動(dòng)有益的融會(huì )貫通,形成本園本年級本班級的特色。
5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗。
6、倡導“踏踏實(shí)實(shí)讀一本書(shū)”,教師根據自身的業(yè)務(wù)需要確定學(xué)習的導向,通過(guò)書(shū)本的指引與實(shí)際工作結合,在學(xué)期末將自己“理論聯(lián)系實(shí)際”的體會(huì )與大家分享,共同發(fā)展。
7、在不影響正常教學(xué)的情況下抓緊時(shí)間排練早操,與體育專(zhuān)教溝通交流“如何安全合理的安排體能活動(dòng)”。
8、明確分工與合作,組織好年級組的大型活動(dòng)。
9、承擔升旗儀式的排練與主持工作,增強參與意識。
10、加強班級間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場(chǎng)地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強其自信心和表現力。
11、提倡共同進(jìn)步,班級教師有針對性的幫助保育老師在帶班技巧、業(yè)務(wù)素質(zhì)等各方面不斷提高,使他們有信心面對競爭和挑戰。
二、總目標
以我園目前面臨的三大基本任務(wù)為主要工作導向,結合我園“三三”發(fā)展規劃,確定本年級幼兒特點(diǎn)和教師配置,制定小班年級組工作規劃如下。
1、全面配合整體工作,爭取完成我園預定目標。
2、落實(shí)我園的省一級幼兒園的評估任務(wù)、十年園慶的系列展示活動(dòng)。
3、節約資源。對孩子負責、對家長(cháng)負責、踏踏實(shí)實(shí)地做好年級組的各項工作。
4、增強規劃性,完成家園活動(dòng)、親子活動(dòng)、大型活動(dòng)等。
5、分工合作,各司其職,搞好團隊建設。
6、調動(dòng)年級組的成員保持積極的工作狀態(tài),在成員中形成主動(dòng)學(xué)習、積極反思、樂(lè )于奉獻、團結合作的良好氛圍,凝聚集體的智慧,為建構學(xué)習型組織提升自我。
三、團隊管理
1、發(fā)揮教師配置的各成員優(yōu)勢,以幼兒園幾大任務(wù)為契機,將各成員的目標形成集體愿景,共同體驗成功的快樂(lè )。
2、定期組織、召開(kāi)年級組會(huì )議,共同商討教學(xué)、教研策略,活動(dòng)策劃、共同學(xué)習、成長(cháng)。
3、利用各大型活動(dòng),挖掘教師的潛力,激發(fā)教師的主人意識。
4、提升業(yè)務(wù)能力,凝聚集體的智慧,深入學(xué)習和實(shí)踐我園的園本課程。
5、以實(shí)驗班工作帶動(dòng)整個(gè)年級組,繼續探索實(shí)驗課題。
四、工作要點(diǎn):
1、豐富區域活動(dòng)材料,豐富幼兒作品表征的手段、方法和展示。
2、半日活動(dòng)以強調四個(gè)有序,體現層次性。
3、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活,滲透主題網(wǎng)絡(luò )中的文字,增加閱讀活動(dòng)內容和數學(xué)活動(dòng)。日常滲透國際象棋活動(dòng)。
4、加強衛生保健工作。
5、繼續搞好家長(cháng)義工、助教工作。
五、工作安排:
三月份:
1、豐富個(gè)區域活動(dòng)材料的提供,特別是孩子和教師自制的玩教具和區域活動(dòng)材料。
2、增設一個(gè)角色區——醫院,盡量多為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料。
3、開(kāi)展慶“三、八”我愛(ài)媽媽親子活動(dòng)
4、開(kāi)始第一個(gè)主題活動(dòng)7、編排早操。
5、召開(kāi)年級會(huì )議,安排活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
四月份:
1、在不影響幼兒園評估工作和正常的教學(xué)活動(dòng)的情況下,排練園慶節目。
2、練習國際象棋,參與“國際象棋月”系列競賽活動(dòng)
3、幼兒春游
4、紀錄對個(gè)別幼兒的個(gè)別觀(guān)察教育
5、召開(kāi)年級會(huì )議,迎接評估,加強對保育員的培訓工作。
五月份:
1、慶“五一”親子環(huán)保制作活動(dòng)。
2、排練“幼兒園十周年園慶”節目。
3、召開(kāi)年級會(huì )議,確定下一主題,整理上一主題。
4、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)5、召開(kāi)年級會(huì )議,討論檢查園慶節目。
六月份:
1、園慶活動(dòng)。
2、撰寫(xiě)經(jīng)驗論文
3、整理主題文檔、課程文檔。
4、召開(kāi)年級會(huì )議,整理主題。
七月份:
1、整理幼兒檔案,階段評價(jià)。
2、總結班級工作,召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
3、整理班級物品。
4、整理教育筆記、讀書(shū)筆記。
新的一年,展開(kāi)新的一頁(yè),讓我們共同努力,迎接新的生機。
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一、指導思想
繼續以《規程》和《綱要》為指南,進(jìn)一步學(xué)習其精神,轉變教育觀(guān)念,充分調動(dòng)幼兒的自主性,加強健康、安全教育,根據本班幼兒特征,做好幼小銜接工作,促進(jìn)幼兒在體、智、德、美、勞各方面協(xié)調發(fā)展,樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的意識,努力做到讓孩子開(kāi)心,讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
二、本班情況分析
這學(xué)期本班幼兒仍是34人,其中男孩子比女孩子多11人,因此班級氣氛顯得比較活躍,幼兒膽大,好動(dòng)。敢于表達不同的意見(jiàn),處事有較大的自主性。對棋類(lèi)活動(dòng)有較強的興趣,能掌握兩至三種棋類(lèi)游戲的玩法規則,這學(xué)期將在這方面給幼兒提供更多的學(xué)習機會(huì )。幼兒能主動(dòng)積極的參加體育活動(dòng),有堅強、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。有健康、活潑、創(chuàng )造、自信的班容班貌,師生之間和睦、民主。家長(cháng)大多數能配合班上的工作,并能經(jīng)常與教師溝通幼兒在家在園情況,合作比較愉快。
三、本學(xué)期工作目標
1、繼續學(xué)習《幼兒園教育指南》和《綱要》,科學(xué)合理地組織幼兒的一日活動(dòng),注重保教并重的原則,繼續做好自身物品及學(xué)具收拾的習慣培養,為幼兒入小學(xué)打好基礎。
2、繼續開(kāi)展項目活動(dòng)和城市套材的實(shí)驗工作,做好教師預成與幼兒生成主題的融合,統合社區、家庭的教育資源,為教育教學(xué)服務(wù)。
3、注重幼兒動(dòng)手能力的培養,提供充分的材料和環(huán)境,利用手工、剪紙、折紙、拼圖等活動(dòng),培養幼兒耐心、細心做事的品質(zhì),并提高幼兒的動(dòng)手操作能力,使幼兒的小肌肉得以進(jìn)一步的發(fā)展。
4、注意幼兒群體中發(fā)生的事情,鼓勵幼兒大膽探索解決問(wèn)題的方法,提高處理問(wèn)題的能力。
5、繼續開(kāi)展戶(hù)外區域活動(dòng),以自由選擇運動(dòng)項目,開(kāi)展“三浴”鍛煉,增強幼兒體質(zhì),鍛煉意志,培養自制力。
6、繼續培養幼兒向往入小學(xué)學(xué)習的情感,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機和學(xué)習態(tài)度。
7、進(jìn)一步提高幼兒的學(xué)習能力,加強聽(tīng)、說(shuō)、看、寫(xiě)的能力的培養。
8、繼續引導幼兒養成“注意傾聽(tīng),不亂插嘴,先舉手后回答”的習慣。
9、繼續開(kāi)展“每天十分鐘英語(yǔ)”活動(dòng),師生共同學(xué)習英語(yǔ),激發(fā)幼兒學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
10、繼續開(kāi)展“值日生”活動(dòng),自覺(jué)認真的完成任務(wù),進(jìn)一步培養幼兒的責任感。
四、具體措施
1、利用飯前、午睡前、離園前的時(shí)間,聽(tīng)故事、講見(jiàn)聞提高幼兒的口語(yǔ)表達能力。
2、有規劃的指導幼兒閱讀,使他們學(xué)會(huì )從左到右,從上到下游順序地看書(shū),懂得正確的拿書(shū)姿勢和看書(shū)方法。
3、自編圖文結合的小故事,引導幼兒閱讀,提高幼兒的閱讀能力。
4、改變班級材料固定區域擺放使用的方法,提供半成品材料,讓幼兒自由使用。
5、組織幼兒參觀(guān)小學(xué),逐步熟悉小學(xué)校的環(huán)境,觀(guān)察小學(xué)生上課情況,并邀請小學(xué)生向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習生活,幫助幼兒明確小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習。
五、家長(cháng)工作
1、家園聯(lián)系欄,定期向家長(cháng)宣傳教育方法及推薦好的家教文章。
2、每月定期填寫(xiě)好幼兒在園情況報告冊。
3、每周公布教育規劃和學(xué)習內容,通過(guò)網(wǎng)頁(yè),為家長(cháng)提供本班的更多信息。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)公布本學(xué)期教育目標及班務(wù)規劃。討論科學(xué)的教育理論和方法。
6、做好家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)沙龍的工作。
7、對個(gè)別幼兒家訪(fǎng),聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
六、月工作安排
1、清潔整理教室環(huán)境,進(jìn)行環(huán)境布置。
2、制定本學(xué)期工作規劃。
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