實(shí)用的幼兒工作計劃6篇

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家整理的幼兒工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

幼兒工作計劃 篇1

　　一、 情況分析：

　�。ㄒ唬� 父母：

　　大多數的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流，詳細了解孩子各方面的情況�？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。

　�。ǘ�） 祖父母：

　　與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現側重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強弱個(gè)別差異顯著(zhù)。

　�。ㄈ�） 家長(cháng)教育理念：

　　大多數家常的教育理念緊跟形勢，尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養。希望幼兒能在集體中學(xué)習如何與人相處、如何與人交往，從而養成其良好習慣，形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時(shí)，家長(cháng)又往往急于讓幼兒學(xué)習一些技能特長(cháng)，對孩子的要求偏高，大大高于幼兒的最近發(fā)展區。

　　二、指導思想：

　　主動(dòng)、細致的做好每一位家長(cháng)的工作； 樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的思想； 共同探討家長(cháng)工作的藝術(shù)性，提高家長(cháng)工作的質(zhì)量。

　　三、 本學(xué)期家長(cháng)工作計劃與措施：

　　1、利用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)介紹教育動(dòng)向，宣傳教育理念和保健常識，使家長(cháng)能夠做到科學(xué)育兒。

　　2、 加強與家長(cháng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”。針對不同家長(cháng)的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式，讓每一個(gè)家長(cháng)多走近孩子、了解孩子。對于平時(shí)自己接送孩子的家長(cháng)，加強平時(shí)的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現的問(wèn)題等，讓家長(cháng)第一時(shí)間知道，以期家園配合，獲得好的教育效果；而對于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(cháng)，則采取電話(huà)交流、QQ、等聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次，通過(guò)和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。

　　3、 利用家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向，針對家庭的明顯差異，對于不同的幼兒就要對其家長(cháng)做好不同的家教指導工作。

　　4、 引導家長(cháng)正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。

　　5、 仔細做好祖輩的思想工作�？梢酝ㄟ^(guò)老師對孩子的關(guān)心、照顧使他們放心，并進(jìn)一步通過(guò)孩子獲得的進(jìn)步引導其放手，讓孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。

　　家長(cháng)工作是一門(mén)藝術(shù)，永遠值得我們去探索，去發(fā)現。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現，只有做好了家長(cháng)工作才能使教育方面做的更好，才能使我們的孩子發(fā)展的更好。

幼兒工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為導向，以《幼兒園教育指導綱要》為指導，認真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》精神，根據20xx—20xx年實(shí)施第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的精神，優(yōu)化資源配置，加強師資隊伍建設，加強教育管理，提升教育質(zhì)量。

　　二、主要工作目標

　　1．加強內部管理，提高辦園質(zhì)量，加強教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高。提高一日活動(dòng)的有效性，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，又讓其個(gè)性得到張揚。加強內部管理，提高辦園質(zhì)量。

　　2．加大教研力度，全方位地開(kāi)展教研活動(dòng)。加強教師隊伍建設，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)長(cháng)。加強理論學(xué)習，進(jìn)一步更新教師觀(guān)念，提升教師的業(yè)務(wù)水平。通過(guò)多形式、多渠道，加強教職工隊伍建設，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平。

　　3．做好安全、后勤等各項工作。

　　4.通過(guò)各級各類(lèi)檢查、驗收，如：綜治安全等。

幼兒工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng )江蘇省現代化示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。

　　3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。

　　三、具體措施：

　　（一）更新觀(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

　　新的課程互換新的教育，我們必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入教師考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　（二）注重家長(cháng)工作的實(shí)效性

　　家長(cháng)工作作必須講求實(shí)效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長(cháng)雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來(lái)往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過(guò)程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地

　　結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家園路路通等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。

　　（三）善于做個(gè)別家長(cháng)工作

　　由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好，特別是新生首次家訪(fǎng)。

　　（四）發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用

　　要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。

　　（五）開(kāi)辟家園合作的有效途徑

　　幼兒園的家長(cháng)學(xué)校是系統地開(kāi)展幼兒家庭教育指導，提高家長(cháng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校，首先要做好家長(cháng)的工作，只有在全面調查了解，掌握家長(cháng)的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長(cháng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的原則。本學(xué)期，我園將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據家長(cháng)的需要，以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、保健知識。

幼兒工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析：

　　本學(xué)期我班共56名幼兒，其中男生32名，女生24名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活，大部分幼兒情緒都較穩定，但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒，他們情緒的沖動(dòng)和不穩定性仍非常突出。年齡比較小，自控能力差，和同伴交往時(shí)，經(jīng)常出現攻擊性行為。在本學(xué)期，要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處，引導他們愿意與同伴分享，不再以自我為中心。

　　在上學(xué)期中，我班根據幼兒的興趣、發(fā)展及需要，通過(guò)活動(dòng)，幼兒的自主性、創(chuàng )造性得到發(fā)展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面，不少幼兒能用普通話(huà)主動(dòng)、清晰、連貫地表達自己的愿望和請求。幼兒的表現欲增強了，在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強了。特別是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的孩子，通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展，進(jìn)步非常大。

　　孩子們的自理能力有了明顯的提高，大部分幼兒會(huì )進(jìn)餐、入廁，并學(xué)會(huì )穿脫一些簡(jiǎn)單的衣服、鞋襪。增強了為自已服務(wù)的意識，也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

　　在家長(cháng)工作方面，我們做到深入、細致，處處為了孩子，時(shí)時(shí)考慮家長(cháng)。家長(cháng)也對我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，孩子們的自控能力有了增強，對班內的一些常規也能有意識的遵守，比如課后把小椅子插進(jìn)去，喝水要有秩序排隊，下課不亂追跑。學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區域中，孩子們搶奪的現象比以前要少了，相互協(xié)商的孩子多了，活動(dòng)就比較有秩序了。

　　但是，本班幼兒發(fā)展仍存在著(zhù)較大的個(gè)別差異，在上學(xué)期中仍存在有不足：如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富，個(gè)別指導得不夠，以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少，還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習有困難的幼兒，因此這學(xué)期將會(huì )特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì )制訂各項措施，進(jìn)一步培養幼兒。發(fā)揮我園的特色，對幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

　　二、本學(xué)期教育總目標：

　　根據本學(xué)期園務(wù)計劃，結合本班的實(shí)際情況，以科研特色為抓手，在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異，有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng)，增強幼兒的合作意識、自控能力及班級的凝聚力，豐富幼兒各方面的經(jīng)驗，提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應集體生活，為每個(gè)孩子提供充分表現其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機會(huì )，觀(guān)察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況，創(chuàng )設活動(dòng)情境，有針對性地組織各種活動(dòng)引導孩子積極地與周?chē)�的事物、人物交互作用，促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。[

　　三、具體要求：

　　（一）健康

　　1。逐漸適應集體生活，對幼兒園生活有安全感。

　　2。愿意參加多種活動(dòng)，情緒穩定、快樂(lè )。

　　3。有初步的進(jìn)餐、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣。

　　4。能接受預防接種和健康檢查。

　　5。在日常生活中，能根據成人的提醒注意安全。

　　6。愿意參加體育活動(dòng)。

　　（二）語(yǔ)言

　　1。愿意與老師、同伴交談，會(huì )使用常用的禮貌用語(yǔ)。

　　2。能安靜地傾聽(tīng)老師和同伴講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)。

　　3。能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回答問(wèn)題，表達自己的要求和想法。

　　4。喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、愛(ài)看圖書(shū)。

　　5。能聽(tīng)懂普通話(huà)。

　　（三）社會(huì )

　　1。逐步適應新的生活環(huán)境，樂(lè )意參加集體活動(dòng)。

　　2。愿意和老師、同伴交往。

　　3。了解幼兒園一日生活中最基本的規則，并學(xué)習遵守。

　　4。學(xué)習做自己力所能及的事。

　　5。愛(ài)父母、長(cháng)輩、老師和同伴。

　　（四）科學(xué)

　　1。對周?chē)�的事物、現象有興趣和好奇心，愿意參加科學(xué)活動(dòng)。

　　2。學(xué)習運用感官感知日常生活中的事物和現象。

　　3。學(xué)習用語(yǔ)言、動(dòng)作表達探索過(guò)程。

　　4。對生活和游戲中事物的數量、形狀等有興趣。

　　5。對動(dòng)、植物有興趣，愿意親近大自然。

　　（五）藝術(shù)

　　1。對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美有興趣。

　　2。愿意參加藝術(shù)活動(dòng)。

　　3。能學(xué)習用一些簡(jiǎn)單方法進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

　　四、組織與實(shí)施

　　（一）體育活動(dòng)

　　1、組織幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)，鍛煉幼兒的身體，培養他們堅強意志。

　　2、本班根據幼兒園的場(chǎng)地，保證每天1小時(shí)的戶(hù)外體育活動(dòng)，戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)有目的、有內容。

　　五、具體工作安排

　　九月份

　　讓幼兒理解教師節，懂得尊敬長(cháng)輩，尊敬老師。

　　十月份

　　過(guò)國慶節，愛(ài)祖國，愛(ài)國旗、國徽。

　　十一月份

　　豐收季節，愛(ài)惜糧食，愛(ài)護農民。

　　十二月份

　　冬季到來(lái)，小朋友注意添加衣服。

　　一、二月份

　　喜迎元旦，小朋友注意假期安全。

幼兒工作計劃 篇5

　　在新的一年里，我園團支部將認真貫徹上級團委的精神與要求，結合我園實(shí)際工作，繼承和發(fā)揚團支部的傳統與作風(fēng)，大力創(chuàng )建特色活動(dòng)，使我支部工作在園內起到先鋒帶頭作用。青年團員是幼兒園職工隊伍中最活躍的群體，是幼兒園教育教學(xué)的生力軍，是幼兒園可持續發(fā)展的巨大潛力，為了進(jìn)一步增強團員的凝聚力，提高團員的積極性以及思想覺(jué)悟，活躍青年職工的業(yè)余生活，特制定20xx年團支部工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，團支部的一切活動(dòng)緊跟幼兒園園務(wù)工作、教科研工作總目標，加強園本內涵建設，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，努力幫助教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，增加本園教師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素質(zhì)好，教育技能高和創(chuàng )造型教師隊伍。在抓思想，抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習的同時(shí)，進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，豐富團員青年的生活，體現團員的真我風(fēng)采。

　　二、工作目標

　　1、根據園務(wù)計劃具體內容和上級團組織布置的各項任務(wù)，工作重點(diǎn)，配合工會(huì )小組的具體計劃，結合幼兒實(shí)際的情況，進(jìn)一步加強團支部的基層建設，豐富團員青年的生活，使我園團支部在幼兒園內發(fā)揮出更大的作用。

　　2、加強青年教師隊伍建設，樹(shù)立當代教師的形象。進(jìn)一步加強團員教師的理論學(xué)習，不斷端正教育思想，轉變教育觀(guān)念，積極探索新形勢下年青一代教師的形象定位，構建主題活動(dòng)中教師與幼兒之間的新型師生關(guān)系，提高教師的教育教學(xué)水平。

　　三、主要工作

　　1、制定本學(xué)期團支部工作計劃，落實(shí)團組織的生活內容，努力使團支部工作制度化、規范化，認真積累團支部的檔案資料。

　　2、加強青年教師的理想信念教育。

　�、� 配合幼兒園開(kāi)展教研活動(dòng)，大力倡導教師鉆研教學(xué)，將理論與實(shí)際結合。

　�、� 開(kāi)展談心活動(dòng)，交流心得體會(huì )。

　　3、定期向黨組織匯報近期團支部工作內容及成效。

　　4、開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提升團員青年的素質(zhì)和能力。

　�、僖越逃�、教學(xué)活動(dòng)為主，加大青年理想信念教育力度，發(fā)揮團員青年作用，積極探索有效的教育教學(xué)方法，探索園本課程的構建，提高教研效益，促進(jìn)幼兒主體探究能力的發(fā)展，提高團員青年的專(zhuān)業(yè)水平。

　�、� 團員青年觀(guān)摩有經(jīng)驗教師的教學(xué)活動(dòng)，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　�、� 積極鼓動(dòng)團員青年參加園內各項活動(dòng)。

　�、� 積極參加社會(huì )活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園文化建設。

　　5、開(kāi)展娛樂(lè )活動(dòng)，提高團員的.積極性。

　　我支部將結合各慶祝節日的活動(dòng)，廣泛開(kāi)展青年喜聞樂(lè )見(jiàn)的文體活動(dòng)，豐富業(yè)余生活，不斷提高團員青年的綜合素質(zhì)，增強團員青年的活力。

幼兒工作計劃 篇6

　　對于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應充分利用這段時(shí)間，注重多元智能的開(kāi)發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎，而英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，幼兒期，正是口語(yǔ)發(fā)展的敏感期，從生理方面說(shuō)，幼兒學(xué)習英語(yǔ)有其可能性和必要性，另一方面，家長(cháng)、幼兒對英語(yǔ)的學(xué)習又有需求，

　　幼兒園特色工作計劃。為適應社會(huì )的發(fā)展與需求，同時(shí)深入推進(jìn)我園“美麗校園”創(chuàng )建工作，我結合我班實(shí)際情況，在培養幼兒健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )和藝術(shù)這五大領(lǐng)城全面發(fā)展的基礎上，建立以“英語(yǔ)”為本班的班級特色。

　　一、指導思想

　　以《幼兒園教育指導綱要》為指南，以“美麗校園”創(chuàng )建為宗旨，以特色班級創(chuàng )建為抓手，以班級“干凈、整潔、美觀(guān)、規范、有序”的工作目標為指針，加強班級管理，使班級管理向***、科學(xué)的方向發(fā)展。培養身心健康、富有個(gè)性發(fā)展的美麗幼兒。打造美麗***的校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。當前,我們又生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、經(jīng)濟全球化的形勢下，隨著(zhù)我國加入wto，英語(yǔ)作為一種對外交流的語(yǔ)言，它的重要性更加日益突現，所以我覺(jué)得幼兒期開(kāi)始學(xué)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)是非常有必要的，

　　二、班級情況分析

　　自中班我開(kāi)始帶班以來(lái)，我在日常生活中經(jīng)常會(huì )帶到英語(yǔ)，我們班家長(cháng)、幼兒對英語(yǔ)的學(xué)習也有濃厚的興趣�，F在我們班的小朋友已經(jīng)可以演唱好幾首英語(yǔ)歌曲、說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞了，本學(xué)期我決定把英語(yǔ)特色作為我班的班級特色，并盡力做好!

　　三、主要目標

　　1、能說(shuō)出簡(jiǎn)單的、常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞。

　　2、在老師用英語(yǔ)提問(wèn)時(shí)，知道用英語(yǔ)回答問(wèn)題。

　　3、能聽(tīng)懂并愿意模仿教師經(jīng)常使用的生活用語(yǔ)和教學(xué)用語(yǔ)。

　　4、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)介紹自己。

　　5、能用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)表達自己的感受。

　　6、愿意并能夠嘗試用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)與他人進(jìn)行口語(yǔ)對話(huà)。

　　四、實(shí)施措施

　　首先，我計劃以游戲為主，各種教學(xué)方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，從而有效的調動(dòng)幼兒學(xué)習的興趣。我可以借助實(shí)物、直觀(guān)教具和模型玩具等幼兒喜愛(ài)的事物，讓幼兒在玩樂(lè )中學(xué)習英語(yǔ)，提高學(xué)習英語(yǔ)的趣。如：在教幼兒學(xué)動(dòng)物類(lèi)單詞時(shí)，我可以準備各種動(dòng)物玩具和圖片，以游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過(guò)程中學(xué)習相應的單詞，使幼兒興趣大增。

　　其次，我還可以創(chuàng )設讀讀講講的語(yǔ)言環(huán)境，以培養幼兒的英語(yǔ)語(yǔ)感和聽(tīng)力。如每天進(jìn)園老師都和幼兒用英語(yǔ)打招呼，長(cháng)此以往就會(huì )形成“雙語(yǔ)問(wèn)候”的習慣。而在其他生活環(huán)節中，教師將注重創(chuàng )設一些英語(yǔ)情境，例如：洗手前，教師說(shuō)一聲“washhand,please”，游戲前說(shuō)一聲“areyouready?”午睡時(shí)說(shuō)一聲“keepsilent”，請別人幫忙要說(shuō)“please”等。另外，我還可以在區角中設置一個(gè)英語(yǔ)角，讓幼兒自由學(xué)、自由練、自由交往。

　　此外，為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，我還要對自己本身的英語(yǔ)知識進(jìn)行補充和提高。通過(guò)各種參考書(shū)籍以及互聯(lián)網(wǎng)上的各種渠道，向同行們取經(jīng)，增長(cháng)在幼兒英語(yǔ)教學(xué)方面的經(jīng)驗。

　　xx年在期待中向我們走來(lái)，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標，

　　農村幼兒園工作計劃。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展;我們需要堅持“習慣加特長(cháng)”的大方向，要關(guān)注幼兒習慣的養成，要關(guān)注班級特色課程的開(kāi)展。在《規程》與《細則》的指導下規范并創(chuàng )新我們的工作。

　　一、工作目標

　　(一)幼兒發(fā)展目標

　　孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛(ài)和自由，能大膽表達自己的意愿，學(xué)習和同伴友好相處，并學(xué)習照顧自己，照顧周?chē)�的環(huán)境，愿意學(xué)習新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養成良好的衛生習慣、文明禮儀、行為規范。

　　(二)教師發(fā)展目標

　　讓每一位教師擁有健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(cháng)，在工作中體驗快樂(lè );讓每一位教師在工作中提升自己的專(zhuān)業(yè)素養，在學(xué)習中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。

　　(三)幼兒園發(fā)展目標

　　管理規范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂(lè )、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )贊譽(yù)。

　　二、工作措施

　　(一)重點(diǎn)工作

　　1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過(guò)集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎上實(shí)施教學(xué)，并寫(xiě)好教學(xué)反思，提高集中教育活動(dòng)的有效性，

　　2、強調幼兒園活動(dòng)以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂(lè )的活動(dòng)中學(xué)習

　　3、各班根據本班實(shí)際擬訂班級養成教育計劃，確定教育目標與具體措施，抓好幼兒良好習慣的培養。

　　4、繼續抓好班級特色課程的開(kāi)展，4月底開(kāi)展全園特色課程展示活動(dòng)。

　　5、開(kāi)展好“六一”慶�；顒�(dòng)。

　　6、切實(shí)搞好幼兒典禮。

　　(二)常規工作

　　1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責任制，落實(shí)安全護導制;定期檢查園內各項設施，并做好記錄;加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生;加強幼兒安全教育，培養幼兒的自我保護意識和能力。

　　2、切實(shí)做好保育工作。搞好園內清潔衛生，堅持消毒工作，并作好記錄;按照《細則》要求做好一日活動(dòng)各環(huán)節的保育工作;建立特殊兒童專(zhuān)項檔案，并加強照顧與護理;多形式開(kāi)展衛生保健知識宣傳活動(dòng)。

　　3、加強教師隊伍建設，繼續開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得;堅持每周一篇教育隨筆;堅持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;開(kāi)展教師聽(tīng)評課活動(dòng);組織相關(guān)培訓活動(dòng);積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。

　　4、采用多種方式加強家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開(kāi)展家教宣傳活動(dòng);開(kāi)好每期一次的家長(cháng)會(huì )。

　　5、充分利用學(xué)校資源，開(kāi)展好幼小銜接工作。

　　6、添置幼兒玩具與部分設備，不斷完善辦園條件。

　　7、樹(shù)立良好的檔案意識，做好園內檔案資料的收集、整理與保存。

　　三、學(xué)期工作日程安排

　　二月：

　　1、報名注冊，完善相關(guān)資料。

　　2、擬訂計劃。

　　3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內容。

　　4、保教常規檢查。

　　三月：

　　1、教師教案展示評比。

　　2、教師聽(tīng)評課活動(dòng)。

　　3、園本教研

　　4、保教常規檢查。

　　四月：

　　1、教師教育隨筆展示評比。

　　2、班級特色課程展示活動(dòng)。

　　3、保教常規檢查。

　　五月：

　　1、教師讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得展示評比。

　　2、園本教研。

　　3、六一慶�；顒�(dòng)。

　　4、保教常規檢查。

　　六月：

　　1、教師自制教玩具評比。

　　2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　3、園本教研。

　　4、保教常規檢查。

　　七月：

　　1、幼兒畢業(yè)典禮。

　　2、學(xué)期工作總結。

　　世界在發(fā)展，社會(huì )在前進(jìn)，我們的國家正迅速邁向現代化，未來(lái)的國際競爭，主要是綜合國力的競爭，人才的競爭，教育的競爭。為了適應國內現代化發(fā)展的需要，孩子們的教育不容忽視，我們必須從幼兒抓起，制定科學(xué)合理的級組計劃是確保日常各項工作開(kāi)展及各項實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的保障!

　　一.基本情況

　　本學(xué)期有三個(gè)中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒125名，男孩69人，女孩56人。年級組內教師隊伍穩定，都是有較長(cháng)教學(xué)經(jīng)驗的教師，本年級組是具有極強責任心，爭強好勝，對工作踏實(shí)認真負責的一支團隊。

　　二.本學(xué)期工作目標：

　　1.完善級組建設，建立良好的級風(fēng)、級貌、爭創(chuàng )優(yōu)秀級組。

　　2.通過(guò)各種學(xué)習提高級組教師的自身素質(zhì)，加強對級組教師的言行舉止的規范要求，力爭使級內的教師在園內起模范帶頭作用，爭當“優(yōu)秀教師”。

　　3.加強級內教師對園本課程的學(xué)習，認真學(xué)習園本教材，提高級組教師的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4.規范級組教師的早操動(dòng)作，加強級組教師對早操的學(xué)習，增強教師的音樂(lè )節奏感。

　　5.鼓勵教師積極參加各種有益身心健康活動(dòng)，提高教師的交際能力，開(kāi)闊教師視野提高教師綜合素質(zhì)。

　　6.組織級組內教師進(jìn)行學(xué)習交流會(huì )，調動(dòng)教師參與課題研究的積極性。

　　三.具體措施

　　1.制定適宜本年級班幼兒的發(fā)展目標、良好的常規計劃，使幼兒

　　生活具有合理的節奏，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。依據幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規。

　　2.我們教師嚴格要求自己，做到為人師表。堅持把“愛(ài)的教育奉

　　獻給每一個(gè)孩子”為工作宗旨，堅持輕聲說(shuō)話(huà)，嚴禁體罰和變相體罰現象的出現。

　　3.我們將認真開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，提高學(xué)習品質(zhì)，在年級組中

　　成良好的讀書(shū)氛圍，認真閱讀理論書(shū)籍和文章，將讀書(shū)心得在全年級進(jìn)行分享，

　　把被動(dòng)的讀書(shū)逐漸轉化為內在的需要，以此指導教師的教學(xué)實(shí)踐技能，提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　4.我們將發(fā)揮團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動(dòng)

　　思的良好氛圍。遇到教育教學(xué)中的問(wèn)題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經(jīng)驗和成績(jì);互相觀(guān)摩教育教學(xué)，幫助上課的教師反思教學(xué)活動(dòng)中的得與失。

　　5.結合幼兒園安全工作制度，制定本年級安全工作制度。有目

　　的性、有針對性、隨機地對幼兒進(jìn)行安全知識教育，初步樹(shù)立幼兒的安全意識，開(kāi)展消防知識宣傳，讓幼兒掌握一些基本的自救方法，從根本上提高幼兒的安全意識、提高幼兒的自我保護能力。

　　6.帶動(dòng)級組教師制定并執行家長(cháng)工作制度(定期有計劃地家訪(fǎng)

　　有事隨訪(fǎng)，作好記錄，并針對問(wèn)題實(shí)施專(zhuān)門(mén)的方案)，真正發(fā)揮家園社區的作用，共同為教育服務(wù)。

　　四.行事歷

　　九月份：

　　1.對各班幼兒做好調查工作，了解幼兒身心及各方面能力的發(fā)展情況。

　　2.組織教師學(xué)習早操規范動(dòng)作。

　　3.檢查班級的環(huán)境布置情況及開(kāi)學(xué)前的準備工作。

　　4.配合家長(cháng)學(xué)校做好新生家長(cháng)會(huì )工作。

　　5.配合教研室做好中班級各項教育教學(xué)工作，制定相關(guān)的教學(xué)計

　　劃。

　　6.組織教師交流本月工作情況。

　　十月份：

　　1.進(jìn)行中班級學(xué)習交流會(huì )，對教研課題重點(diǎn)研究。

　　2.結合“十一”國慶節，組織級組教師學(xué)習、了解有關(guān)國慶節的相關(guān)知識，進(jìn)一步加強教師及幼兒的愛(ài)國情感。

　　3.要求各班教師加強對幼兒的常規教育，培養幼兒良好的行為規范。

　　4.加強各班教師的安全意識，進(jìn)行法律、法規

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