【熱門(mén)】教育工作計劃4篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的教育工作計劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　在新學(xué)期認真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神，積極配合院陽(yáng)光心理工作部的各項工作，推動(dòng)我系心理健康教育工作的開(kāi)展。

　　二、工作思路

　　以扎實(shí)開(kāi)展心理危機預警工作為基礎；

　　以朋輩輔導和心理委員輔導相結合為輔導模式；

　　以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作；

　　重點(diǎn)以“新生適應”為主題全面開(kāi)展心理健康教育課外活動(dòng)。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、做好心理危機干預的常規工作，嚴格落實(shí)“五早”信息預警機制，做好學(xué)生心理危機干預工作的月通報和周通報工作，確保心理預警學(xué)生穩定。

　　2、配合學(xué)校院系，認真開(kāi)展XX級新生心理健康教育系列活動(dòng)，認真做好心理普查、心理訪(fǎng)談、心理檔案的建設工作；完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓工作；完成新生心理拓展訓練活動(dòng)等。

　　3、加強對我系新進(jìn)學(xué)生輔導員和新任心理委員的培訓與指導，通過(guò)座談會(huì )、案例交流、知識講座等形式，提升我系心理健康教育工作專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、加強班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設，圍繞主題，召開(kāi)朋輩輔導員經(jīng)驗交流會(huì )，構架溝通、交流的平臺，加強對新生班級心理健康教育工作的指導。

　　5、進(jìn)一步加強班級心理委員建設，通過(guò)嚴格考核等形式，增強朋輩輔導員的角色歸屬感和責任感。

　　九月份：

　　1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計劃。

　　2、準備系陽(yáng)光心理部招新工作。

　　3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

　　4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

　　5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

　　6、做好節假日心理危機干預和輔導工作。

　　十月份：

　　1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

　　2、召開(kāi)10月份班級心理委員和寢室信息員例會(huì )。

　　3、開(kāi)展第一期朋輩輔導員小講壇。

　　4、做好“新生適應”的前期準備工作。

　　5、開(kāi)展“新生適應”活動(dòng)。

　　6、開(kāi)展新生心理健康主題班會(huì )，組織各班進(jìn)行評比。

　　7、配合院陽(yáng)光心理工作部完成新生心理拓展訓練。

　　8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機排查表》。

　　十一月份：

　　1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。

　　2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪(fǎng)工作。

　　3、在本系做好“朋輩輔導員有約”座談會(huì )和心理情景劇活動(dòng)的宣傳工作。

　　4、開(kāi)展第二期朋輩輔導員小講壇。

　　5、召開(kāi)11月份班級心理委員例會(huì )。

　　6、上交《11月份心理健康月報表》和《預警庫表》。

　　十二月份：

　　1、更新預警庫的信息。

　　2、召開(kāi)12月份班級心理委員例會(huì )。

　　3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓。

教育工作計劃 篇2

　　縣教育局認真貫徹落實(shí)縣委、縣政府的工作要求，將20xx年確定為項目?jì)群�發(fā)展年，堅持一手抓災后重建，一手抓內涵發(fā)展的工作思路，扎實(shí)推進(jìn)各項教育工作，取得了顯著(zhù)成效。

　　一、災后重建進(jìn)展順利

　　二、統籌城鄉措施有力

　　半年來(lái)，縣教育局認真貫徹落實(shí)縣委統籌城鄉發(fā)展的工作部署和要求，積極增添舉措，不斷推進(jìn)城鄉教育協(xié)調均衡發(fā)展。

　　一是科學(xué)調整城鄉學(xué)校布局。

　　在學(xué)校災后建設項目規劃中，按照統籌城鄉教育規劃、滿(mǎn)足學(xué)生就近入學(xué)和高中進(jìn)城、初中進(jìn)鎮、小學(xué)相對集中的原則，進(jìn)一步整合優(yōu)化全縣教育資源，科學(xué)合理地調整農村學(xué)校布局，將現有的50所公辦中小學(xué)、幼兒園調整為42所，并在全市今年率先全面消除村小。

　　二是積極推進(jìn)城鄉教育現代化。

　　不斷加大對農村學(xué)�，F代教育教學(xué)設施、設備的配置力度，優(yōu)先滿(mǎn)足農村學(xué)校。特別是進(jìn)一步加強了農村學(xué)校教育信息化建設，積極實(shí)施了農村學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò )、優(yōu)質(zhì)課程資源和教育信息技術(shù)應用滿(mǎn)覆蓋，努力實(shí)現農村學(xué)�，F代遠程教育班班通，堂堂用。

　　三是著(zhù)力實(shí)施以城帶鄉舉措。

　　積極推行了城鄉學(xué)校結對幫扶，啟動(dòng)了成華、大邑城鄉學(xué)�；�動(dòng)發(fā)展聯(lián)盟，成華區28所優(yōu)質(zhì)學(xué)校采用對口幫扶和捆綁發(fā)展形式，對我縣23所中小學(xué)進(jìn)行扶持。同時(shí)，石室中學(xué)對口幫扶安仁中學(xué)、市工業(yè)學(xué)校對口幫扶縣職高，將經(jīng)過(guò)三年的努力，在全縣形成優(yōu)質(zhì)教育資源全域覆蓋，全面提升城鄉教育發(fā)展水平，實(shí)現城鄉優(yōu)質(zhì)教育資源均衡的新格局。為此，縣教育局又對全縣42所中小學(xué)、幼兒園分別實(shí)行了對口幫扶、捆綁發(fā)展模式，結對學(xué)校時(shí)間為3年，并對城鄉結對學(xué)校在結對期間實(shí)行互動(dòng)管理、捆綁考核的評價(jià)制度，以此扶持農村薄弱學(xué)校，促進(jìn)城鄉學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平同步提高。

　　四是扎實(shí)推進(jìn)農村幼兒園標準化建設。

　　縣教育局將以安仁鎮幼兒園為試點(diǎn)，不斷爭取政策、資金支持，全面推進(jìn)我縣農村幼兒園標準化建設，以此促進(jìn)城鄉幼兒教育均衡發(fā)展。

　　五是努力解決農村教師住房困難問(wèn)題。

　　積極采取教師住房團購及教師周轉房建設兩種形式，努力解決665名農村教師的住房困難問(wèn)題，保障全縣教師隊伍穩定。

　　三、教育質(zhì)量顯著(zhù)提高

　　繼續著(zhù)力實(shí)施了教育教學(xué)質(zhì)量提升工程和學(xué)�？茖W(xué)管理工程，建立完善了全縣學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理督查機制和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，推行了普通高中教學(xué)質(zhì)量量化考核制度，層層落實(shí)了從局班子成員到學(xué)校教研組、科任教師等相關(guān)人員的教學(xué)質(zhì)量責任制。不斷推進(jìn)全縣學(xué)�？茖W(xué)化、規范化管理，制定實(shí)施了《學(xué)�？茖W(xué)管理評價(jià)細則及操作辦法》，建立了學(xué)校管理信息統計檔案，全面推行精細化管理舉措，完成了新一輪的學(xué)校管理常規督查，在全縣學(xué)校形成了抓管理、重質(zhì)量的良好氛圍。

　　四、隊伍建設不斷加強

　　繼續大力實(shí)施了教師素質(zhì)能力提升工程，著(zhù)力推進(jìn)干部教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的目標。

　　一是在干部隊伍建設中，精心組織全縣近50名中小學(xué)校長(cháng)參加了全市千名校長(cháng)大練兵，舉辦了校長(cháng)練兵縣級論文答辯活動(dòng)，對全縣46名教導主任開(kāi)展了業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)了學(xué)校干部隊伍教育觀(guān)念、管理水平的不斷提高。同時(shí)，自今年以來(lái)，縣教育局將校長(cháng)上課、校長(cháng)參加科研兩項作為硬性要求予以落實(shí)，進(jìn)一步強化校長(cháng)的實(shí)干意識，培養專(zhuān)業(yè)型干部隊伍。

　　五、教育

　　一是惠民成效顯著(zhù)

　　縣教育局堅持教育服務(wù)地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的宗旨，認真貫徹落實(shí)各項教育惠民措施，積極部署實(shí)施職教三年攻堅，大力開(kāi)展成人教育，全面推進(jìn)教育資助工作，成效明顯。

　　二是成人教育穩步發(fā)展。

　　半年來(lái)，完成了農村勞動(dòng)力轉移培訓17495人，推薦就業(yè)367人；針對企業(yè)員工、失地農民等開(kāi)展技能培訓5889人，創(chuàng )業(yè)培訓174人；按照市教育局要求和標準，積極打造韓場(chǎng)蘭田社區、安仁金井社區、韓場(chǎng)正福社區、安仁五顯社區、晉原鎮紅光社區、鶴鳴仙鶴社區等6個(gè)社區工作站為規范化社區教育工作站并組織上報，為全縣經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出積極貢獻。

　　六、學(xué)科活動(dòng)深入扎實(shí)

　　按照縣委項目提升年的工作要求，20xx年下半年，縣教育局將著(zhù)力抓好以下重點(diǎn)工作：

　　一是繼續抓好學(xué)校災后重建

　　1、加快建設進(jìn)度，全面完成32個(gè)中小學(xué)校災后重建項目建設，確保今年9月份全縣學(xué)生順利搬入永久性校舍學(xué)習；

　　2、逐步配套落實(shí)災后重建及危房改造學(xué)校的綠化工程、美化工程，進(jìn)一步實(shí)現全縣城鄉學(xué)�；�礎設施建設均衡化和優(yōu)質(zhì)化；

　　3、統籌推進(jìn)農村寄宿制學(xué)校建設，完成29所城鄉寄宿制學(xué)校建設，切實(shí)解決因集中布點(diǎn)造成學(xué)生上學(xué)遠的問(wèn)題；

　　4、加快全縣學(xué)校教育教學(xué)設備配置工作，按照全縣學(xué)校災后建設進(jìn)度，完成一所學(xué)校，配備好一所學(xué)校，力爭在12月底前全面完成全縣學(xué)校的教育教學(xué)設施、設備重置，為我縣推進(jìn)教育信息化、現代化奠定堅實(shí)的基礎；

　　5、加強宣傳，積極協(xié)調，確保于年內完成農村教師的住房團購工作。

　　二是扎實(shí)推進(jìn)城鄉教育均衡發(fā)展

　　1、積極開(kāi)展成華、大邑結對互動(dòng)發(fā)展學(xué)校以及縣內捆綁發(fā)展學(xué)校間的教育教學(xué)學(xué)習交流、互動(dòng)探討活動(dòng)，促進(jìn)城鄉學(xué)校辦學(xué)水平的提高；

　　2、全面推行初中辦學(xué)水平提升行動(dòng)計劃，不斷加大工作力度，完成最后一批薄弱學(xué)校的脫薄工作；

　　3、結合災后重建，認真開(kāi)展城鄉學(xué)校的師資調配和干部教師輪崗交流、支教工作；

　　4、積極推進(jìn)農村幼兒園標準化建設，確保出江幼兒園、金星幼兒園標準化建設于年內順利完工。

　　三是不斷加大職教攻堅力度

　　1、進(jìn)一步改善職業(yè)教育辦學(xué)條件。配合相關(guān)部門(mén)，力爭12月底全面完成縣職業(yè)教育中心二期工程建設并投入使用。同時(shí)，努力確�？h職業(yè)教育中心學(xué)生實(shí)習實(shí)作基地于8月份如期開(kāi)工建設，為我縣職教攻堅打下堅實(shí)基礎；

　　2、強化招生宣傳，不斷增添措施，全面完成市級職教送生和縣內職教招生任務(wù)，普職比例達5：5；

　　3、加大成人教育工作力度，進(jìn)一步加強對成人學(xué)�；�地、社區教育工作站的檢查指導，全面完成農村勞動(dòng)力引導性培訓10000人、技能性培訓5000人的目標任務(wù)。

　　四是狠抓學(xué)校內涵發(fā)展

　　1、以實(shí)現災后全面提升為目標，進(jìn)一步深化特色學(xué)校建設。認真落實(shí)《成都市中小學(xué)校校園文化建設工作推進(jìn)方案》，力爭縣內評選的10所學(xué)校推薦評審為成都市校園文化建設特色學(xué)校；

　　2、全面實(shí)施素質(zhì)教育，認真落實(shí)實(shí)施素質(zhì)教育若干規定；進(jìn)一步加強心理健康教育，力爭全縣70%以上學(xué)校成立規范的心理咨詢(xún)室；大力開(kāi)展慶祝建國60周年、唐仲英愛(ài)心獎學(xué)金評選等德育主題活動(dòng)，不斷強化對未成年人的思想道德教育。

　　3、不斷加強學(xué)校管理，完善學(xué)校規范化、科學(xué)化管理制度，努力形成學(xué)校硬件建設標準化、學(xué)校管理科學(xué)化的全新格局。

　　五是確保全年目標任務(wù)順利完成

　　不斷強化目標管理，做到目標分解到位、責任落實(shí)到人，認真梳理全年目標運行情況，查找存在的差距，推行目標完成情況定期通報制度，確保全面完成市、縣下達的各項目標任務(wù)。特別是要做好迎接市政府代表省政府對我縣教育工作督導評估（市級復查）的統籌、協(xié)調、服務(wù)以及相關(guān)準備工作，為順利通過(guò)20xx年的省級督導檢查打下堅實(shí)的基礎。

教育工作計劃 篇3

　　一、xx年工作總結

　　xx年在市教育局的正確領(lǐng)導下，xx鎮教育辦緊緊圍繞教育局全年20項重點(diǎn)工作和年度考核目標，進(jìn)一步統一思想認識，明晰工作思路，細化各項措施，扎實(shí)推進(jìn)各項工作�，F將工作目標完成情況和工作措施簡(jiǎn)要匯報：

　　1、改善辦學(xué)條件，打造特色校園。教育辦根據各校實(shí)際，因地制宜改善辦學(xué)條件。啟動(dòng)南x(chóng)x小學(xué)校舍安全工程；對xx小學(xué)、xx幼兒園、xx、xx、xx、xx、xx7所學(xué)校樓頂做防水5000多平米；投資10萬(wàn)余元為xx學(xué)校購置學(xué)生課桌凳及宿舍用品；為xx小學(xué)購置教育配套設施；修繕xx學(xué)校圍墻、大門(mén)；xx幼兒園粉刷墻壁、購置玩具及教學(xué)用品；xx學(xué)校對校園進(jìn)行了硬化；土嶺學(xué)校修繕廁所。與此同時(shí)，各校因校制宜，深入挖掘學(xué)校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、制度文化、管理文化，形成了各自的辦學(xué)特色。xx學(xué)校的'學(xué)園、樂(lè )園、家園式的“三園式”管理已成為農村寄宿制小學(xué)的典范，xx學(xué)校的魅力校園，龍務(wù)和xx小學(xué)的經(jīng)典誦讀，南叢井學(xué)校的墨香校園已初步形成了特色。

　　2、推進(jìn)布局調整，優(yōu)質(zhì)、均衡辦學(xué)。今年按照市局整體規劃，在暑假配合四中完成了xx鎮中學(xué)和四中的合并，順利撤并xx東街、西街和北街三所小學(xué)，完成了xx中心小學(xué)的組建，建成xx中心幼兒園和南叢井幼兒園。南x(chóng)x小學(xué)合并打破堅冰，本著(zhù)學(xué)生自愿、家長(cháng)滿(mǎn)意的原則，目前xx中高年級有40多名學(xué)生在xx中心小學(xué)就讀。形成“一所中學(xué)、六所中心小學(xué)、兩所獨立幼兒園”的全新格局，中心校的示范作用得到真正發(fā)揮，教育布局更加優(yōu)質(zhì)、合理，滿(mǎn)足了人民群眾上好學(xué)的要求。同時(shí)，各校積極探索學(xué)校布局調整后的管理工作，促使布局調整后的優(yōu)勢日益彰顯。

　　3、狠抓隊伍建設，夯實(shí)工作基礎。以“三師”、“三名”活動(dòng)為抓手，著(zhù)力提升干部教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

　　1、抓學(xué)習、提技能。全鎮以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，深入開(kāi)展說(shuō)講評、觀(guān)摩名師課堂實(shí)錄、診斷課堂、教學(xué)評估等多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習與培訓。組織教師廣泛開(kāi)展三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、課件制作、演講賽等為內容的基本功比賽和“暑假我與圖書(shū)同行”等活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)技能的提高。

　　2、抓師德，強作風(fēng)。以公民道德規范和教師職業(yè)道德規范為準則，深入開(kāi)展“三師”“十個(gè)一”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)。引導教師充滿(mǎn)愛(ài)心、忠誠事業(yè)、以身作則、行為世范，樹(shù)立正確的教育觀(guān)，努力形成愛(ài)崗敬業(yè)、拼搏奉獻的良好風(fēng)氣。

　　3、抓交流、增見(jiàn)識。先后組織100多人次到濮陽(yáng)四中、許衡中學(xué)、杜郎口中學(xué)、子路小學(xué)等外地名校學(xué)習，開(kāi)闊視野，邀請濮陽(yáng)四中孫石鎖校長(cháng)到我鎮做學(xué)術(shù)報告，對課堂教學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)診斷和指導，大大提升了校長(cháng)、教師隊伍管理及教學(xué)能力。

　　4、抓課改、促成長(cháng)。大力實(shí)施新課程及課堂教學(xué)改革，以“雙領(lǐng)”為教學(xué)著(zhù)力點(diǎn)，構建起集體備課、通案引領(lǐng)；骨干示范、課堂實(shí)踐；二次備課、優(yōu)案領(lǐng)先的雙領(lǐng)工作機制。xx中學(xué)轉變課堂教與學(xué)模式，落實(shí)自主、合作、探究的“三段式”教學(xué)法，在課堂上做到了教師精講、少講，學(xué)生自學(xué)、多練。小學(xué)課堂教學(xué)也體現以學(xué)生為主的原則，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，愉快教學(xué)、情景教學(xué)、合作學(xué)習等教學(xué)法在課堂上廣為應用，我鎮小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的“四四模式”和xx學(xué)校的“三xx”教學(xué)模式就是很好的例子。

　　5、抓活動(dòng)、增才干。用高密度高質(zhì)量的活動(dòng)引領(lǐng)教學(xué)，讓教師參與其中，在活動(dòng)中增長(cháng)才干。

　　6、抓行風(fēng)、樹(shù)形象。把“糾風(fēng)、正己、樹(shù)形象”作為行風(fēng)工作重點(diǎn)，結合市局“創(chuàng )先爭優(yōu)”工作要求，堅持“教育即服務(wù)”的理念，在全鎮深入開(kāi)展社會(huì )評學(xué)校、教師評校長(cháng)、學(xué)生評教師活動(dòng)，設立學(xué)校接待日、課堂開(kāi)放日，認真采納社會(huì )各界對學(xué)校常規管理、課堂教學(xué)等方面的建議，不斷提升辦學(xué)效益；推行一線(xiàn)工作法，教育辦全體堅持每周在學(xué)校工作兩天，聽(tīng)課不少于3節，學(xué)校校長(cháng)必須任課聽(tīng)課，深入一線(xiàn)，在一線(xiàn)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　7、抓評價(jià)、激活力。制訂了《xx鎮教育質(zhì)量考核管理辦法》，推行“過(guò)程+質(zhì)量”的綜合性評價(jià)機制，對教師實(shí)行客觀(guān)、公正評價(jià)；本著(zhù)“優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多得”的原則，出臺了《xx鎮教職工績(jì)效工資發(fā)放辦法》，用機制和評價(jià)激發(fā)教職工的工作積極性。

　　8、抓平臺、提名氣。在市“三名”評選的基礎上，本學(xué)期我鎮組織開(kāi)展了“十佳師德標兵”、“十佳技能標兵”、 “十佳管理標兵”、“二十佳教學(xué)能手”50佳評選活動(dòng)和“小學(xué)班主任”活動(dòng)，以此為平臺，打造出一支管理科學(xué)、作風(fēng)一流、業(yè)務(wù)精湛、精干高效的教育團隊。

　　4、全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。我鎮建立以提高教育質(zhì)量為導向的管理機制，不斷完善教學(xué)管理，細化管理制度。對教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節，諸如課堂教學(xué)、備課、作業(yè)、輔導學(xué)生等制定科學(xué)的管理制度，夯實(shí)教育質(zhì)量提升基礎。今年我鎮中考再創(chuàng )佳績(jì)，51名學(xué)生進(jìn)入全市前一千名，高中上線(xiàn)159人，上線(xiàn)人數在全市鄉鎮系列領(lǐng)先,中考五率綜合得分位居鄉鎮系列第二，劉江華、陳素剛等8名教師受到市教育局獎勵。小學(xué)教育質(zhì)量大幅提升，優(yōu)秀率、良好率、合格率分別比去年提高5、7、8個(gè)百分點(diǎn)。得到社會(huì )的廣泛認可，人民群眾對學(xué)校的滿(mǎn)意度大幅提高。

　　全面推進(jìn)素質(zhì)教育，廣泛開(kāi)展體育和藝術(shù)活動(dòng)。組織舉辦春季中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )，在我市第二十屆田徑運動(dòng)會(huì )上取得佳績(jì)；深入開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，11月底又啟動(dòng)冬季長(cháng)跑運動(dòng)。各校紛紛舉辦藝術(shù)節、書(shū)畫(huà)周、文藝演出周、紅歌會(huì )、讀書(shū)月、手工作品展等活動(dòng)，為學(xué)生的全面、健康發(fā)展打下了基礎。

　　5、狠抓教學(xué)常規，整體提升管理水平。全鎮進(jìn)一步強化了教學(xué)質(zhì)量目標管理，認真落實(shí)教育質(zhì)量“一把手”負責制，努力深化內部管理“五制”改革，大力推行教學(xué)質(zhì)量考核制度、獎懲激勵制度、督導檢查制度等，構建起提高教育質(zhì)量的一整套制度體系，廣大教師教書(shū)育人的積極性得到了充分發(fā)揮。學(xué)校管理圍繞“樹(shù)形象、提質(zhì)量”的中心，“增效減負抓活動(dòng)”的主線(xiàn)開(kāi)展。

　　一是落實(shí)國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)全開(kāi)足開(kāi)好課程。實(shí)行“三級課程”管理。

　　二是貫徹“德育為首”的原則，健全學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合教育網(wǎng)絡(luò )，搞好警校共建，建立家訪(fǎng)制度，做好學(xué)生的德育教育。

　　三是實(shí)施精細化管理，形成特色。建立健全學(xué)校管理的各項制度，貫徹“以人為本”的理念，推進(jìn)普通話(huà)、太極拳和書(shū)法進(jìn)校園，在全鎮實(shí)施大課間小課堂，形成了鮮明的辦學(xué)特色。南x(chóng)x以師生共同成長(cháng)為抓手，南叢井以構建墨香校園為依托，龍務(wù)和xx以開(kāi)展經(jīng)典誦讀為特色，xx以活力校園為主題，xx則抓住寄宿制學(xué)校管理的難點(diǎn)，以愛(ài)育愛(ài)，把學(xué)校變作孩子輕松的學(xué)園、溫馨的家園、成長(cháng)的樂(lè )園。xx學(xué)校實(shí)施科學(xué)規范精細化管理，中學(xué)總結形成“22233”管理模式。一月份，中學(xué)成功舉辦武安市“減輕課業(yè)負擔、構建高效課堂”現場(chǎng)會(huì )，經(jīng)驗在全市推廣。

　　6、結合當地實(shí)際，搞好成人教育。我鎮成人學(xué)校緊密結合當地產(chǎn)業(yè)發(fā)展和建設實(shí)際，本著(zhù)“面向市場(chǎng)、著(zhù)眼就業(yè)”的原則，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，創(chuàng )新辦學(xué)體制，加強與職教中心、普陽(yáng)鋼鐵的深度合作，開(kāi)設種植、養殖、企業(yè)管理、煉鋼、計算機等專(zhuān)業(yè)，大力培養各種實(shí)用型、技能型人才，各類(lèi)培訓人數突破500人次，效果良好。此外，扎實(shí)搞好河北省“雙帶”培訓工程，教育辦校長(cháng)負總責、成人學(xué)校校長(cháng)主抓，提供優(yōu)質(zhì)學(xué)習場(chǎng)所，做好上傳下達、溝通協(xié)調等工作，加強考勤、作業(yè)、考試等各個(gè)環(huán)節的監管力度，保障了全年工作目標的順利完成。

　　7、優(yōu)化環(huán)境，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。

　　一是嚴格落實(shí)學(xué)生的“兩免一補”，對學(xué)校財物實(shí)行“收支一條線(xiàn)”管理，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。

　　二是加強寄宿制學(xué)校管理，解決住校生的吃、住、行、學(xué)問(wèn)題，確保了學(xué)生“進(jìn)得來(lái)、留得住”。

　　三是大力發(fā)展幼兒教育。在原有基礎上，新建xx中心幼兒園和南叢井獨立幼兒園，xx中心幼兒園粉刷了墻壁，購置了大型玩具，辦園條件明顯改觀(guān)；全鎮在園幼兒人數逐年遞增，3-5周幼兒入園率達到97%以上。

　　四是開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)。堅持“安全第一”的辦學(xué)理念，落實(shí)“一崗雙責”，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，積極開(kāi)展“安全活動(dòng)日周月”等系列活動(dòng)，加大學(xué)校安全隱患排查與整改力度，教育辦、學(xué)校、教師、家長(cháng)層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成了“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實(shí)現了全年安全“零事故”目標。

　　五是做好法制he信訪(fǎng)穩定等各項工作。

　　二、xx年工作謀劃

　　xx年是“xx”的開(kāi)局年，我鎮教育工作的指導思想是：圍繞教育局重點(diǎn)工作和全市教育發(fā)展目標，結合我鎮實(shí)際，以提高質(zhì)量為核心，以隊伍建設為基礎，以管理機制為保障，以改革創(chuàng )新為動(dòng)力，堅持育人為本，尊重教育規律，推進(jìn)素質(zhì)教育，凝神聚力謀發(fā)展，夯實(shí)基礎再創(chuàng )業(yè)，不斷鞏固我鎮在全市的領(lǐng)先地位，用2至3年時(shí)間把xx打造成武安市一流教育強鎮。

　　為實(shí)現上述工作目標，我們要開(kāi)拓工作思路，創(chuàng )新工作機制，重點(diǎn)實(shí)施八項戰略

　　1、名校突破戰略。鼓勵各校出特色、提水平，出名師、育英才。充分發(fā)揮xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx學(xué)校、xx幼兒園在辦學(xué)條件、辦學(xué)規模和辦學(xué)效益等方面的優(yōu)勢，爭取名校突破。找準定位、創(chuàng )新理念、夯實(shí)措施，爭取用2至3年時(shí)間，將以上學(xué)校建成武安市一流學(xué)校（幼兒園），立足長(cháng)遠，在邯鄲市找位置，向河北省農村學(xué)校第一梯隊目標邁進(jìn)。

　　2、質(zhì)量提升戰略。樹(shù)立以提升質(zhì)量為核心的指導思想，樹(shù)立科學(xué)的質(zhì)量關(guān)，以人為本，以生為本，注重學(xué)生的全面發(fā)展。

　　一是以素質(zhì)教育為抓手，堅持“幼兒抓習慣、小學(xué)抓活動(dòng)、初中抓基礎”的教育理念，將“雙愛(ài)好”“十個(gè)一”“六愛(ài)塑魂”等活動(dòng)滲透到教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節，扎實(shí)有效地開(kāi)展，全面提高學(xué)生的思想道德水平。

　　二是強化課堂常規管理，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著(zhù)力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，提升學(xué)校整體競爭力。

　　三是質(zhì)量檢測規范化。組織好每學(xué)期的期中和期末質(zhì)量檢測，從檢測中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、改進(jìn)教學(xué)。把好中考和通考關(guān)，xx學(xué)校要周密制定初中學(xué)段、學(xué)科教學(xué)計劃，精打細算每一天，抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節，時(shí)刻關(guān)注中考導向，夯實(shí)學(xué)生基礎，打好中考戰役。小學(xué)認真落實(shí)“四清”，高度重視各年級的質(zhì)量檢測工作，確保學(xué)生和家長(cháng)對學(xué)校工作的滿(mǎn)意。

　　3、隊伍建設帶動(dòng)戰略。大力加強干部教師隊伍建設，打造一支管理科學(xué)、作風(fēng)一流、業(yè)務(wù)精湛、精干高效的教育團隊。

　　一是加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書(shū)育人的責任感和使命感。

　　二是正面引導，樹(shù)立典型。狠抓教師業(yè)務(wù)提高，以提高教師專(zhuān)業(yè)化水平為重點(diǎn)，發(fā)揮“三名”和“五十佳”的骨干帶動(dòng)作用，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。加強校長(cháng)隊伍建設，嚴格落實(shí)校長(cháng)聽(tīng)任課制度，要求校長(cháng)深入一線(xiàn)，在一線(xiàn)解決教學(xué)中的問(wèn)題，努力創(chuàng )設互相學(xué)習、互相觀(guān)摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。定期舉辦校長(cháng)，在交流討論中整體提高校長(cháng)的能力。三是落實(shí)獎懲，全面促進(jìn)。將學(xué)校管理、教育質(zhì)量、教師培訓、課堂教學(xué)等納入對學(xué)校、教師日�？己朔懂�，建立長(cháng)效激勵評價(jià)機制，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平。

　　4、管理機制戰略。建立以提高教育質(zhì)量為導向的工作機制，不斷完善教學(xué)管理，充分體現教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的特點(diǎn)。堅持教育辦為學(xué)校服務(wù)、學(xué)校為教師服務(wù)、教師為學(xué)生服務(wù)的理念，多元搭建交流平臺和施展才能的舞臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高學(xué)校管理水平。突出“科學(xué)+人文”的原則，加強對課堂教學(xué)、備課、作業(yè)、輔導學(xué)生、教學(xué)評估、基本技能等各個(gè)環(huán)節的管理，最大限度地激發(fā)教師工作的積極性。同時(shí)強化財務(wù)、后勤、安全、考核評價(jià)等管理機制，深化教育內部體制改革，以規范精細化管理，帶動(dòng)全鎮學(xué)校共同進(jìn)步、提高，形成一批管理特色鮮明的學(xué)校。

　　5、教研核心競爭戰略。圍繞“學(xué)生主動(dòng)、課堂互動(dòng)、教師個(gè)性、教學(xué)開(kāi)放”的要求，立足課堂，從學(xué)校和教師的工作實(shí)際出發(fā)，從教學(xué)中的問(wèn)題入手，確立實(shí)際有效的教研課題，以教科研提升教師能力。全面落實(shí)課改精神，實(shí)現教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變；在教學(xué)評價(jià)上從終結性評價(jià)向過(guò)程性評價(jià)與終結性評價(jià)并重轉變。深入推廣xx學(xué)校的“三段式”教學(xué)法、xx學(xué)校的“三xx”教學(xué)管理模式和小學(xué)語(yǔ)文“四四”教學(xué)模式，認真搞好課題研究，召開(kāi)市級小學(xué)高效課堂現場(chǎng)會(huì )，以教研為核心促進(jìn)全鎮教育教學(xué)水平的整體提升。

　　6、內涵發(fā)展、特色辦學(xué)戰略。在新學(xué)年，各校要因校制宜，進(jìn)一步深入挖掘學(xué)校文化內涵、凝練特色，努力構建德育文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化、制度文化、管理文化，打造xx教育品牌。

　　7、教育均衡發(fā)展戰略。切實(shí)采取有效措施，加大布局調整工作力度。

　　一是加強硬件建設，實(shí)行學(xué)區一體化管理。完成南x(chóng)x學(xué)校校安工程，啟動(dòng)南叢井幼兒園建設工程，加大中心校教育投入，實(shí)現儀器、圖書(shū)、現代教育技術(shù)裝備上檔晉級，為教育均衡發(fā)展提供硬件支持。

　　二是強化學(xué)校軟實(shí)力的均衡發(fā)展，加強學(xué)校橫向交流。xx小學(xué)和xx學(xué)校、xx學(xué)校和xx學(xué)校結成聯(lián)盟校，教學(xué)點(diǎn)和中心校實(shí)行“捆綁”考核，形成強強聯(lián)手、強弱聯(lián)萌的良好態(tài)勢，聯(lián)萌校教師定向、互助交流，以求實(shí)現學(xué)校的共同發(fā)展，達到共贏(yíng)。

　　8、高標迎檢、整體領(lǐng)先戰略。全面做好河北省第二輪教育督導迎檢工作，要提高認識、健全組織，把迎評工作作為學(xué)校的階段性中心工作；抓住重點(diǎn)、明確職責，將迎評工作任務(wù)落到實(shí)處；加大投入、營(yíng)造環(huán)境，提高迎評工作水平；高標定位、查漏補缺，完善迎評檔案管理；突出特色，打造亮點(diǎn)，提升迎評工作質(zhì)量，高標準順利通過(guò)檢查驗收。通過(guò)達標驗收，全面提升我鎮的辦學(xué)水平和知名度，使xx鎮成為武安市農村教育的領(lǐng)跑者。

教育工作計劃 篇4

　　為了抓好我市檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作，進(jìn)一步提高檔案工作專(zhuān)兼職人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵照《四川省檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作評估標準》，按照達州市檔案局的要求，結合我市檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作的實(shí)際，我局對我市年檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作作如下安排：

　　一、加強組織領(lǐng)導和制度管理

　　為了進(jìn)一步抓好我局檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作，我局擬成立檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作領(lǐng)導小組，局長(cháng)韓奕任組長(cháng)，由副局長(cháng)**分管檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作。

　　領(lǐng)導小組和分管領(lǐng)導應加強對檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作的領(lǐng)導和管理，克服財政經(jīng)費不足的困難，合理安排繼續教育經(jīng)費支出，努力爭取財政繼續教育專(zhuān)項補貼。

　　領(lǐng)導班子適時(shí)召開(kāi)檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育專(zhuān)題會(huì )議，研究部署繼續教育工作。檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作實(shí)行目標管理，納入崗位責任制，與個(gè)人年度考核、職稱(chēng)評聘掛鉤。

　　建立健全檔案專(zhuān)業(yè)教育繼續教育工作管理制度，如教師管理制度、教學(xué)管理制度、繼續教育檔案管理制度等，使檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作標準化、規范化、科學(xué)化，從而取得較好的成效。

　　二、建設一支高素質(zhì)的師資隊伍

　　師資隊伍是檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育工作取得良好成效的重要保證，穩定師資隊伍，提高師資素質(zhì)，加強師資管理。

　　公文管理、文書(shū)檔案管理、科技檔案管理、檔案保護技術(shù)、電子文件管理、檔案法律知識等六門(mén)課都配備我局館教師，一名教師最多兼任兩門(mén)課，任課教師的學(xué)歷均達到大專(zhuān)以上，或者具有中級職稱(chēng)。

　　每位任課教師，要努力提高自身素質(zhì)，加強科學(xué)文化和檔案業(yè)務(wù)的學(xué)習，并適時(shí)參加師資培訓，取得檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育教師資格證書(shū)。按照上級要求，進(jìn)行師資登記，登記數量與實(shí)際相符合，并上報備案。

　　三、努力改善教學(xué)條件

　　我局辦公用房緊缺，無(wú)法配置專(zhuān)門(mén)的檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育教學(xué)場(chǎng)所，辦公經(jīng)費不足，無(wú)法購置檔案專(zhuān)業(yè)繼續教育教學(xué)設備。我們要多向領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)匯報，積極爭取領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)的支持，盡量改善教學(xué)條件，教學(xué)設備能購置多少就購置多少，教學(xué)檔案要以每期為單位，整理規范，材料完整，并按規定上報相關(guān)材料。

　　四、充實(shí)教材，切實(shí)實(shí)施教學(xué)

　　在備齊必需教材的基礎上，進(jìn)一步加強教材管理，充實(shí)各門(mén)課程的講義，并配備必要的工具書(shū)。按時(shí)完成達州市檔案局下達的送培人數和自辦培訓任務(wù)。培訓工作規范運作，要有通知、課程安排、學(xué)員名冊、成績(jì)冊等，培訓內容和實(shí)際緊密結合，同時(shí)舉辦六門(mén)專(zhuān)業(yè)課以外的專(zhuān)題講座，以豐富受訓人員的知識面，培訓時(shí)間要保證在40學(xué)時(shí)以上，培訓結束應進(jìn)行考試或考核，確保培訓效果。

　　五、認真執行繼續教育登記制度

　　我局（館）有關(guān)人員要全部使用繼續教育登記手冊，登記手冊中所有欄目要填寫(xiě)齊全、準確、真實(shí)，內容按時(shí)間順序逐一登記，做到無(wú)遺漏、無(wú)追記。各級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和從事檔案工作的行管人員要完成規定學(xué)時(shí)，行管人員作中級職稱(chēng)對待，年底進(jìn)行檢查。自辦的各類(lèi)培訓班要對學(xué)員實(shí)施登記，做到有據可查。

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