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學(xué)校教科處工作計劃安排（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)校教科處工作計劃安排（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校教科處工作計劃安排1
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為宗旨，以“以人為本、創(chuàng )新管理、提高質(zhì)量、突出特色”為中心，抓牢抓實(shí)常規管理，促進(jìn)教學(xué)、教研工作規范高效運轉;狠抓校本培訓與校本教科研，尋找突破，樹(shù)立特色，營(yíng)造平臺，增強活力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與學(xué)生的和諧發(fā)展，為提升學(xué)校辦學(xué)品位，推進(jìn)漢高教育可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作思路
加強教科室及學(xué)科組自身建設，提高工作的針對性、指導性和執行力;創(chuàng )新教學(xué)及教科研常規管理機制，增強教科研活動(dòng)的實(shí)效性;加強新課程教學(xué)及高考備考高效性研究，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要點(diǎn)
(一)抓常規管理實(shí)效性，推進(jìn)高效課堂建設。
1.在新課標全面實(shí)施與數字信息技術(shù)普遍應用的新背景下，創(chuàng )新管理機制，適時(shí)修訂適應新形勢的、切實(shí)可行的備、改、輔、評、考等檢查評估細則，使常規管理與時(shí)俱進(jìn)，常抓不懈，操作規范，落到實(shí)處。
2、推進(jìn)高效課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。充分利用數字信息平臺，多渠道組織教師學(xué)習新的教育理論和方法，不斷更新觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)，不斷提高自身素質(zhì);激勵教師帶著(zhù)問(wèn)題進(jìn)行課堂教學(xué)高效性研究，探索切實(shí)可行的教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，向45分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、做好教學(xué)質(zhì)量的監控與測評。強化質(zhì)量意識，充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。學(xué)校各學(xué)科，各備課組要結合新教材特點(diǎn)，以階段性目標達成為重心，對學(xué)生的學(xué)習情況適時(shí)測評、小結，及時(shí)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)工作。
學(xué)校要關(guān)注對教學(xué)過(guò)程的監測，實(shí)施有效的評價(jià)機制。本學(xué)期，將進(jìn)一步實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度，促進(jìn)教師教學(xué)過(guò)程的規范化與優(yōu)質(zhì)化。
4、備，聽(tīng)，評，改、研相結合，以學(xué)科組和備課組為陣地，使“比教學(xué)”工作常態(tài)化，扎實(shí)開(kāi)展研究課，示范課，展示課，匯報課，改進(jìn)課等多層面的`公開(kāi)課。
(二)加強教研、備課組建設，發(fā)揮主動(dòng)性與積極性。
1、本學(xué)期各教研組、備課組要根據學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)中存在的共性問(wèn)題，圍繞一兩個(gè)專(zhuān)題，開(kāi)動(dòng)腦筋，群策群力，開(kāi)展有一定深度與成效的研究工作，并能形成原創(chuàng )性研究論文。
2、營(yíng)造學(xué)習與研究氛圍，重視教研成果的轉化，積極組織教師撰寫(xiě)科研論文，向各級各類(lèi)報刊投稿發(fā)表;積極參加各級各類(lèi)論文、課件和課堂教學(xué)競賽活動(dòng)。及時(shí)將發(fā)表、獲獎文章和證書(shū)等復印件上交教科室登記存檔。
3、加強備課組工作，充分整合資源，共享集體智慧。集體備課過(guò)程中應重點(diǎn)加強教師備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評課等教學(xué)基本功訓練。尤其電子備課及學(xué)生訓練資料的整合與統一管理使用。
4、教研組成員要精誠團結，加強合作，發(fā)揚團隊精神，反對自由主義;堅持集體主義，反對個(gè)人主義，打造精品團隊。
(三)立足校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
本學(xué)期將結合上級精神開(kāi)展一系列的校本培訓：骨干教師培訓、青年教師培訓、網(wǎng)絡(luò )遠程培訓、高考備考培訓等。
1、重視青年教師培養。以課堂教學(xué)為陣地，以學(xué)科組、備課組為中心，積極開(kāi)展青年教師校本培訓工作，促進(jìn)青年教師盡快成才。通過(guò)自主學(xué)習，師傅引領(lǐng)，專(zhuān)家講座，聽(tīng)課觀(guān)摩，問(wèn)題研討，公開(kāi)課教學(xué)，提升教學(xué)能力，提高教科研水平。本學(xué)期將確定部分優(yōu)秀青年教師進(jìn)行“打通關(guān)”跟蹤培養，培植教學(xué)后勁。
2、組織教師們以集中學(xué)習和分散學(xué)習相結合的方式加強理論學(xué)習。通過(guò)加強對新課標、新教材、新教法的研究，引導教師轉變思想，探索進(jìn)行“高效課堂教學(xué)”有效方法和學(xué)科模式。
3、加強校際交流，組織分層次的校外參觀(guān)、學(xué)習。
4、重新制定和完善各種教學(xué)比賽的獲獎及論文的發(fā)表獎勵制度，繼續編印《漢高教研》，活躍教科研氣氛，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供土壤與平臺。
(四)組織有學(xué)校特色和學(xué)科特色校園文化活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、各教研組要制定有特色的學(xué)科競賽活動(dòng)，活動(dòng)要有計劃安排，確定目的、時(shí)間、地點(diǎn)、內容、形式、輔導教師、參與學(xué)生等，形成一定的規模和傳統。
2、加強各學(xué)科競賽輔導員隊伍建設，充分調動(dòng)其積極性，通過(guò)自主備課和集體研究想結合，提高競賽輔導水平，承擔好競賽輔導任務(wù)。
3、樹(shù)立競爭意識、責任意識，建立公平、公正的激勵機制，并做好競賽成果(獲獎)登記造冊，分類(lèi)存檔工作。
(五)搞好處室建設，強化服務(wù)功能。
1、加強科室人員思想、組織、作風(fēng)建設。重視政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，明確各自職責，統一思想，以求真、務(wù)實(shí)、嚴謹、創(chuàng )新的作風(fēng)，為教育教學(xué)服務(wù)。
2、堅持工作的改革與創(chuàng )新，圍繞計劃認真負責并創(chuàng )造性地完成任務(wù)，努力提高服務(wù)能力和水平。
3、加強教科室檔案建設，及時(shí)分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行匯編和整理。
附本學(xué)期活動(dòng)安排:
九月份
1、發(fā)放教師辦公用品和教輔資料;
2、召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議，協(xié)商本期工作;
3、編制公開(kāi)課、集體備課安排表;
4、開(kāi)學(xué)隨堂聽(tīng)課安排;
5、開(kāi)學(xué)被、聽(tīng)課筆記檢查;
6、啟動(dòng)公開(kāi)課和集體備課;
7、做好開(kāi)學(xué)有關(guān)迎檢工作;
8、開(kāi)展普通話(huà)推廣周活動(dòng);
9、落實(shí)校本學(xué)科活動(dòng)計劃;
10、填寫(xiě)并整理師德檔案;
12、進(jìn)行繼續教育學(xué)分登記;
13、本月備、聽(tīng)、改檢查;
14、組織高中應用物理知識競賽。
十月份
1、落實(shí)本月公開(kāi)課;
2、落實(shí)本月集體備課;
3、協(xié)助分析高三九月月考情況，研討第一輪備考策略;
4、做好省高中生物比教學(xué)的參賽工作;
5、召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議，布置作業(yè)反饋工作;
6、組織參加高中地理奧賽;
7、啟動(dòng)學(xué)科校本活動(dòng);
8、本月備、聽(tīng)課筆記檢查。
十一月份
1、落實(shí)本月公開(kāi)課;
2、落實(shí)本月集體備課;
3、協(xié)助做好高三一統考務(wù)及質(zhì)量分析工作;
4、協(xié)助做好高一、高二期中考試及質(zhì)量分析工作;
5、組織一次作業(yè)抽查;
6、開(kāi)展一次校本學(xué)科競賽活動(dòng);
7、本月備、聽(tīng)課筆記檢查。
十二月份
1、落實(shí)本月公開(kāi)課;
2、落實(shí)本月集體備課;
3、迎接上級教學(xué)視導;
4、派員參加各級高三備考會(huì );
5、組織參加高中生英語(yǔ)能力競賽;
6、本月備、聽(tīng)課筆記檢查;
元月份
1、落實(shí)本月集體備課;
2、組織一次作業(yè)抽查;
3、開(kāi)展春節征聯(lián)活動(dòng);
4、出一期《漢高教研》;
5、收集匯總本期教科研成果;
6、本月備、聽(tīng)課筆記檢查;
7、協(xié)助組織期末考試;
8、本學(xué)期教科室工作總結;
9、本期教科室資料歸檔;
10、參與本學(xué)期教師工作評價(jià)。
學(xué)校教科處工作計劃安排2
一、指導思想
xx年是我國第xx個(gè)五年計劃的開(kāi)局之年，也是實(shí)現更高發(fā)展目標的關(guān)鍵之年，認真做好這一年的教育科研工作，將對承繼“十五”成果，開(kāi)創(chuàng )“xx五”學(xué)校教科工作新局面具有十分重要的意義。
本學(xué)期，教科處將以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真貫徹落實(shí)教育局和學(xué)校xx年工作意見(jiàn)，堅持以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，以素質(zhì)教育和課程改革為重點(diǎn)，堅持教育科研工作與課堂教學(xué)緊密結合，努力做到“研教結合，同步相長(cháng)”。
本學(xué)期，教科處將進(jìn)一步提高教科管理水平，進(jìn)一步落實(shí)教育科研的群眾性、示范性和實(shí)驗性，實(shí)現教師在參與教育科研的廣度上有新的突破，教科研究在深度上有新的突破，努力為教師和學(xué)生的成長(cháng)服務(wù)，為建設健康和諧校園、為學(xué)校事業(yè)發(fā)展實(shí)現新跨越作出貢獻。
二、重點(diǎn)工作
1、認真做好“xx五”學(xué)校主課題的立項準備工作，為該課題的順利立項奠定堅實(shí)的基礎。
�。�1）向全校教師及校外專(zhuān)家廣泛征集學(xué)�！皒x五”主課題的選題，召集專(zhuān)門(mén)的會(huì )議論證并確定課題。
�。�2）撰寫(xiě)課題研究方案，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上修改、定稿。
�。�3）按照江蘇省教育科學(xué)“xx五”規劃和課題指南，做好課題的申報、立項工作。
�。�4）籌備“xx五”立項課題的開(kāi)題活動(dòng)。
�。�5）協(xié)助有關(guān)課題負責人做好蘇州市“十五”立項課題的結題工作。
�。�6）為了使課題研究更加規范，我們將擬訂課題研究指南和考核辦法，進(jìn)一步落實(shí)課題組長(cháng)負責制和考核制，加強過(guò)程管理。
�。�7）積極參加蘇州市教育局組織的第五次教育科研成果評獎，積極參加上級教科組織的課題成果和課題方案評選，力爭取得好成績(jì)。
2、認真做好“導師制”工作，青年教師培訓及教師教育科研培訓工作，重視教育科研骨干的培養，為青年教師的健康成長(cháng)提供條件，為教師進(jìn)一步樹(shù)立教科意識、改進(jìn)教科方法、提高教科水平提供條件。
�。�1）本學(xué)期，xx屆“導師制”工作將告一段落，我們將按照慣例組織“徒弟”開(kāi)設匯報課，并進(jìn)行必要的.總結。
�。�2）為了實(shí)現“引領(lǐng)思想、規范行為、提升素質(zhì)、促進(jìn)成長(cháng)”的目標，繼續做好青年教師培訓工作。我們將邀請昆山市的特級教師、教育教學(xué)教科研骨干與我校青年教師交流。我們將通過(guò)組織青年教師外出學(xué)習，激發(fā)其工作積極性和責任心。我們還將組織青年教師開(kāi)展專(zhuān)題討論和讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得評比等活動(dòng)。
�。�3）擬訂“學(xué)校教育科研骨干培養條例”，組織教科研骨干開(kāi)展學(xué)習、研究和交流，優(yōu)先組織其外出學(xué)習和交流，力求使他們在成為名師的道路上突破教育科研方面的瓶頸，更快地發(fā)展，為壯大學(xué)校優(yōu)秀教師群體作出貢獻。
�。�4）推薦學(xué)校教育科研骨干教師參加昆山市第七批學(xué)術(shù)帶頭人的評選，協(xié)助做好昆山市第三、五批學(xué)術(shù)帶頭人重新評定工作。
3、開(kāi)展對課程改革的研究，繼續為新課程的深入開(kāi)展提供理論和實(shí)踐的指導。
�。�1）組編一期以“課程改革”為主題的《昆中教研參考》。
�。�2）協(xié)助學(xué)校組織開(kāi)展課程、教材、教法和評價(jià)的研究和研討活動(dòng)。
4、重視教育科研平臺的構筑。
�。�1）努力辦好《昆中教育》，使之進(jìn)一步成為我校教師探討教育教學(xué)的理論和實(shí)踐，提高教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期，我們將編輯一期《昆中教育》，編輯兩期《昆中教研參考》，編輯四期《傳是》“杏壇論語(yǔ)”版，編輯兩期《江花》。
�。�2）認真組織各項教育科研競賽，力爭獲得較高層次的獎項。本學(xué)期，我們將重點(diǎn)組織教師參加江蘇省教育廳主辦的“新世紀園丁教育教學(xué)論文大賽”，爭取在獲獎層次上取得新突破。同時(shí)，我們將重點(diǎn)組織好我校第三次青年教師（不滿(mǎn)三十五周歲）教育隨筆征文評比活動(dòng)。
�。�3）暢通對外交流的渠道，為教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)，展示自我實(shí)力和學(xué)校形象提供條件。
�。�4）開(kāi)展一次全校教師參加的論文發(fā)布活動(dòng)，組織撰寫(xiě)出較高質(zhì)量論文的教師與教師交流論文的主要內容及研究心得。
�。�5）擬編輯一本“江蘇省昆山中學(xué)優(yōu)秀教育論文選（xxxx-xxxx）”，爭取正式出版，向校慶六十周年獻禮。
5、組建一支編審隊伍，負責對教師每學(xué)期撰寫(xiě)的專(zhuān)題總結及其他論文進(jìn)行審稿和修改，并負責向《昆中教育》推薦、向外推薦發(fā)表或參評。編審人員一年一聘，由學(xué)校下發(fā)聘書(shū)，教科處負責管理并安排有關(guān)工作。學(xué)校將給予編審人員一定的經(jīng)濟報酬。
6、每學(xué)期認真宣傳并執行已由學(xué)校教代會(huì )通過(guò)的《江蘇省昆山中學(xué)教育科研常規工作考核條理》。
7、認真完成上級教科部門(mén)和學(xué)校下達的各項工作，積極配合其他處室做好工作，積極參與上級有關(guān)部門(mén)組織的活動(dòng)，積極參加校外教科培訓、會(huì )議及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，建立并加強同教科先進(jìn)學(xué)校、學(xué)術(shù)刊物的聯(lián)系。
學(xué)校教科處工作計劃安排3
一、認真組織落實(shí)已申報的教育科研課題的研究與管理工作
1、學(xué)期初統計并通告已申報的課題名稱(chēng)及其總負責人；
2、請課題負責人牽頭組織落實(shí)本課題的研究人員、具體分工、時(shí)間進(jìn)程（2月下旬開(kāi)會(huì )落實(shí)）；
3、督促、協(xié)助各課題組起草課題研究方案、進(jìn)行課題實(shí)質(zhì)研究和課題成果及時(shí)申報；
4、以課題為載體，充分發(fā)揮課題負責人引領(lǐng)下群體學(xué)習和研究功能，從而有效促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化自主發(fā)展水平。
二、繼續抓好教師繼續教育的培訓學(xué)習工作
1、在學(xué)校領(lǐng)導的倡導下，組織全校教師開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，總結書(shū)寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì )文章，促進(jìn)教師不斷提升師德和師能，不斷加強教師專(zhuān)業(yè)化自主發(fā)展；
2、準備請校外的專(zhuān)家來(lái)我校作師訓專(zhuān)題報告（3月中旬一次、5月上旬一次）；
3、籌劃組織教研組長(cháng)、競賽教練等骨干教研成員走出去參觀(guān)學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗；
4、準備請校內的專(zhuān)家為我校年青教師作教法學(xué)法專(zhuān)題研究報告（4月上旬一次）。
三、積極開(kāi)展教育教學(xué)師德師能評比活動(dòng)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化自主發(fā)展的學(xué)習與提升
評比項目設立名額評比部門(mén)評比時(shí)間備注
先進(jìn)工作者10黨政辦（黨辦）12月教科處協(xié)助
師德標兵10黨政辦（工會(huì )）11月教科處協(xié)助
教科研十佳10教科處5月教科處主管
教學(xué)能手10教務(wù)處5月教科處協(xié)助
教壇新秀10教務(wù)教科處10月教科處存檔
最受歡迎的教師10教務(wù)教科處10月教科處存檔
優(yōu)秀班主任10德體衛藝處12月教科處存檔
1、評比系列已列表如上表，由評比部門(mén)盡快擬定出評比方案（統一交教科處組織討論確定），同時(shí)注意明確參加評比的對象；
2、籌劃在20XX年上半年發(fā)動(dòng)各教研組高級以上（含高級）教師主講一節示范課，下半年發(fā)動(dòng)各教研組高級以下（含高級）教師教育教學(xué)技能創(chuàng )新大賽，參加者優(yōu)先或才能參與某些評比活動(dòng)。
四、努力組織各教研組參加校本教材的編寫(xiě)工作
1、各教研組申報立項，教科處大力協(xié)助，計劃一年的.時(shí)間完成編寫(xiě)工作；
2、各學(xué)科校本教材立足本學(xué)科實(shí)際教學(xué)需要，努力體現學(xué)科基礎知識、基本技能、情感教育、德育滲透、生活科學(xué)和前沿介紹等，加強校本教材對本學(xué)科導學(xué)功能；
3、在學(xué)校教科處的統一協(xié)助下，校本教材自編自酬、自管自修。
4、學(xué)校對率先完成的前五個(gè)教研組給予一定的獎勵。
五、按時(shí)發(fā)放教研組與備課組的工作量浮動(dòng)部分以及教科研成果獎勵
1、每個(gè)學(xué)期結束之前，各教研組與備課組組長(cháng)要及時(shí)將本組的活動(dòng)記載本、教研組總結以及其他活動(dòng)資料上交教科處備查和存檔，教研組總結既要交A4紙打印的紙質(zhì)件，還要將電子稿發(fā)送至教科處電子郵箱，以便教科處將所有的總結上傳至黃石二中校園網(wǎng)；
2、教科處將依據上述前面工作情況（計劃與總結）及時(shí)造發(fā)教研組與備課組的工作量浮動(dòng)部分；
3、每個(gè)年度結束之前，各教研組與備課組組長(cháng)應按照教科處的統一要求和統一時(shí)間組織本組教師上報本年度教科研成果（填交教科處發(fā)放的成果登記表和成果復印件一式兩份，著(zhù)作要交原件）；
4、教科處將認真統計全校教師教科研成果，不僅上傳至黃石二中校園網(wǎng)，還要加入學(xué)校宣傳展板上，并且依據成果統計報表送學(xué)校領(lǐng)導審閱后及時(shí)發(fā)放教科研成果獎勵。
六、充分發(fā)揮教研組、備課組在教育科研工作中的戰斗堡壘作用
1、每學(xué)期初，教研組長(cháng)帶領(lǐng)本組教師結合學(xué)校的工作重點(diǎn)與要求擬定新學(xué)期教研組工作計劃，備課組長(cháng)圍繞教研組工作計劃擬定相應的教學(xué)教研工作計劃，并且既要交A4紙打印的紙質(zhì)件，還要將電子稿發(fā)送至教科處電子郵箱，以便教科處將所有的計劃上傳至黃石二中校園網(wǎng)；
2、計劃的格式和要求是：標題用小二號黑體粗體，且格式是“╳╳教研組2012－2013學(xué)年度下學(xué)期工作計劃”，正文用小四號宋體；
3、請各教研組、備課組在學(xué)校教科處統一安排的時(shí)間和地點(diǎn)內認真開(kāi)展教
研活動(dòng)，尤其是組員不得無(wú)故遲到、早退或缺席；
4、每次活動(dòng)要有主題及內容，詳細做好內容記載，學(xué)期結束之前上交教科處備查和存檔。
七、實(shí)驗室工作努力做到注重實(shí)效，積極教改
1、實(shí)驗教師應保量?jì)?yōu)質(zhì)地發(fā)揮實(shí)驗工作的實(shí)效性；
2、各教研組的教師要做分組實(shí)驗或演示實(shí)驗均要按照實(shí)驗室工作的相關(guān)規定提前聯(lián)系，并且按時(shí)歸還演示實(shí)驗器材以免弄失或弄壞，分組實(shí)驗時(shí)務(wù)必要求學(xué)生認真作好實(shí)驗前的準備按正確的規程進(jìn)行實(shí)驗，同時(shí)嚴格注意實(shí)驗室的衛生和分組定位；
3、實(shí)驗教師應配合任課教師抓好實(shí)驗室的衛生和分組定位工作；
4、實(shí)驗教師應認真作好實(shí)驗室的設備、儀器和藥品的管理、購買(mǎi)工作；
5、各教研組的教師、實(shí)驗教師都應該關(guān)心實(shí)驗教學(xué)，學(xué)習實(shí)驗知識，積極參加實(shí)驗的教學(xué)改革工作。
八、其他工作
1、按時(shí)完成2013年版學(xué)校論文集的組稿、審稿和付印工作（配序言、題字、圖片及“結對子”等內容）；
2、努力協(xié)助2003級抓好高三復習備考工作，及時(shí)組織參加相關(guān)的高考信息會(huì )議，請進(jìn)高考命題專(zhuān)家做專(zhuān)題報告；
3、進(jìn)一步落實(shí)學(xué)科競賽的開(kāi)展、外訓、參賽等工作，重點(diǎn)抓好組織及報銷(xiāo)規定的落實(shí)工作；
4、準確及時(shí)造發(fā)全校教師工作量，按時(shí)完成全校教師評價(jià)工作，認真做好職稱(chēng)評定評聘工作；
5、盡量擠出時(shí)間整理教科處各類(lèi)資料分類(lèi)保存、歸檔；
6、臨時(shí)性工作。
學(xué)校教科處工作計劃安排4
一、指導思想
教育、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，本學(xué)期我校的教育、教學(xué)工作以新課改精神為導向，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)為主線(xiàn)，全面提高教育、教學(xué)、教研質(zhì)量，辦人民滿(mǎn)意的教育。
二、工作目標：
加強過(guò)程管理，提高教學(xué)效益。在教學(xué)管理上，以課堂紀律監控，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養為重點(diǎn)，以加強過(guò)程管理為手段，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng)，以營(yíng)建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、打造高效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標。
建立學(xué)習型校園，嚴格教學(xué)常規，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩步提高。圍繞新課堂教學(xué)改革及新課程標準的實(shí)施，通過(guò)開(kāi)展各種形式的教育教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師實(shí)施新課堂的能力，提高教學(xué)工作實(shí)效。
三、工作措施
1、抓常規，加強基礎環(huán)節視導，嚴格教學(xué)常規管理，不斷增強管理實(shí)效性。尤其重視領(lǐng)導班子及教研組長(cháng)隨堂聽(tīng)評課的促進(jìn)作用。
2、重教研，加強教學(xué)方式、學(xué)習方法的研究，整合教研、科研工作，扎實(shí)有效開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，完善以隨堂聽(tīng)評課，常規聽(tīng)評課及“同課異構”相結合的聽(tīng)評課制度，輔之以示范課大賽活動(dòng)，打造高效課堂。完善以聽(tīng)評課及專(zhuān)題學(xué)習為主要形式的校本教研活動(dòng)。以校本教研、校際公開(kāi)課為主要形式的聯(lián)片教研、外出學(xué)習、培訓相結合的形式扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展我校的教研工作，努力將我校的教研工作推上一個(gè)新的臺階。以校內公開(kāi)課大賽及組織優(yōu)秀教師參加各級比賽為手段強力推進(jìn)我校的名師打造工作。在教研活動(dòng)的組織上要做以下方面的改進(jìn):
(1)明確教研目標:打造高效課堂，改進(jìn)課堂教學(xué)評價(jià)。
(2)豐富教研活動(dòng)的形式:本學(xué)期主要形式有隨堂聽(tīng)課、常規聽(tīng)評課、專(zhuān)題學(xué)習、公開(kāi)課大賽、校際公開(kāi)課及校本培訓.要想辦法讓每一位教師都參推出自已的公開(kāi)課，尤其是那些平時(shí)很少上公開(kāi)課的同志。
(3)固定每個(gè)教研組活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)。使教研活動(dòng)規范化.改變教研活動(dòng)的隨意性，要求每個(gè)教研組的工作計劃都要按周開(kāi)展活動(dòng)的行事歷或日程表并適時(shí)進(jìn)行檢查評比。
(4)形成并完善教研活動(dòng)的保證及激勵機制，規范教研活動(dòng)在績(jì)效工資及職評中的作用。
�。�5）認真開(kāi)展青藍工程，以新教師過(guò)關(guān)課為抓手，反復錘煉新教師的課堂教學(xué)能力，直到過(guò)關(guān)。
4、切實(shí)推進(jìn)并完善以聽(tīng)寫(xiě)、抽測、普考相結合的考試制度，規范以以上考試制度及學(xué)生評教為基礎的教學(xué)評價(jià)制度。先從做好聽(tīng)寫(xiě)、抽測和規范的考試入手開(kāi)展工作。
5、加強各功能室的管理，為前勤教育、教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)。
6、要對教師的備課尤其是教案撰寫(xiě)工作要求進(jìn)行大刀闊斧的改革，本學(xué)期允許并推廣使用電子教；探討革新的方法推進(jìn)教師積極認真備課和進(jìn)行有效作業(yè)批改。
7、繼續推進(jìn)期末業(yè)務(wù)評審的工作，逐步形成制度并加以完善。把教師業(yè)務(wù)檔案的評審和教研組業(yè)務(wù)評審工作從粗放向精細階段邁進(jìn)。
四、具體工作
1、嚴格常規工作，提高教學(xué)工作的實(shí)效性。
做好各種常規教學(xué)管理工作。
�。�1）嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，禁止教師間相互調課、挪課，保證課程計劃的嚴格執行。學(xué)校將加強平時(shí)檢查力度，作好記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)糾正處理，形成規范的課程管理制度。
�。�2）加強常規工作檢查，做好教學(xué)常規指導管理。
本學(xué)期將備課、教案撰寫(xiě)、上課、作業(yè)批改、輔導、考核與檢測作為檢查的重點(diǎn)，以定期檢查和隨機抽查相結合的形式，加大檢查、督促的力度。對教案、作業(yè)檢查中的優(yōu)秀者及考試中的優(yōu)秀者進(jìn)行物質(zhì)上的獎勵及職評中的政策傾斜，以鼓勵大家在教學(xué)常規上多下工夫.行政人員要經(jīng)常深入課堂，加大對課堂教學(xué)質(zhì)量的監控.每位班子成員本學(xué)期聽(tīng)課節數不少于15節.
�。�3）加強質(zhì)量管理與監控，實(shí)現“輕負擔，高質(zhì)量”，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生想學(xué)、會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習困難生的轉化工作，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率，在學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監測中力創(chuàng )佳績(jì)，本期重點(diǎn)抓好畢業(yè)年級的教學(xué)質(zhì)量工作，力求在畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。力求中考達潁上一中分數線(xiàn)的人數的比例再上新臺階。
�。�4）加強與規范體育與健康、音樂(lè )、信息等學(xué)科的課程教學(xué)。本期嚴格按新頒布的中小學(xué)課程計劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，有效落實(shí)陽(yáng)光體育工程。
2、加強教研、營(yíng)造學(xué)習氛圍。
�。�1）督促各教研組認真組織對本年度繼續教育教材的研修，寫(xiě)好研修手冊，提倡師生讀書(shū)、讀好書(shū)，讀最有價(jià)值的書(shū)，讀經(jīng)誦典，配合政教處組織好讀書(shū)學(xué)習體會(huì )交流活動(dòng)，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。
�。�2）走開(kāi)放辦學(xué)之路，加強教師的`培訓工作。學(xué)校將繼續鼓勵支持教師積極參加國家、市、縣級開(kāi)展的各項培訓工作，回來(lái)后上好的匯報課，達到一人學(xué)習，大家受益的目的。
�。�3）及時(shí)滿(mǎn)足教師的需求，積極利用假期對教師進(jìn)行現代信息技術(shù)技能的培訓，鼓勵大膽使用現有的現代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)改革，充分利用現代遠程教育和付費網(wǎng)站的教學(xué)資源為教師教學(xué)服務(wù)，提高教師利用現代教育技術(shù)手段的能力，實(shí)現信息技術(shù)與教學(xué)工作的整合，推進(jìn)國家教育資源平臺和安徽基礎教育資源平臺的使用。
3、扎實(shí)有效提高教師業(yè)務(wù)水平。
�。�1）加強理論學(xué)習。本期繼續加強全體教師對《新課程標準》、《國家中、小學(xué)教育中長(cháng)期發(fā)展綱要》和先進(jìn)教育教學(xué)理念的學(xué)習，切實(shí)轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，用新理念指導教育、教學(xué)工作。圍繞教學(xué)主題，開(kāi)展切實(shí)有效的理論學(xué)習，并做到組內學(xué)習與自己自學(xué)相結合，通過(guò)理論來(lái)指導教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提高教育教學(xué)水平。
�。�2）開(kāi)展“專(zhuān)題教研”活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。以教學(xué)中的問(wèn)題或困惑為研究?jì)热�，確立一個(gè)教研專(zhuān)題進(jìn)行研究，組內每人圍繞專(zhuān)題上公開(kāi)課，通過(guò)說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、教學(xué)論壇、集體研討等多種形式展開(kāi)討論，談自己的想法、看法，集思廣益達到同伴互助、共同提高。通過(guò)以實(shí)際教學(xué)中遇到的問(wèn)題或困惑進(jìn)行反思交流，促進(jìn)教師與同伴的對話(huà)，促進(jìn)教師共同提高。
�。�3）全面落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習制度，提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將定期開(kāi)展集體業(yè)務(wù)學(xué)習，集中學(xué)習課程標準、課改綱要及一些教改前沿的理論文章或研討教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題、優(yōu)秀教學(xué)實(shí)錄，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好校本教研活動(dòng)。
�。�4）開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)，大力提倡教師間相互聽(tīng)評課，聽(tīng)課后集中研討，針對課改理念的落實(shí)情況進(jìn)行評課，強化思維的過(guò)程、創(chuàng )新的設計和教學(xué)的反思，充分展示自己的教學(xué)個(gè)性，形成自己的教學(xué)特色。推行教師、班子成員“推門(mén)聽(tīng)課”制度，并要求每位教師聽(tīng)課節數一學(xué)期不少于12節。
�。�5）組織老師深入學(xué)習中小學(xué)學(xué)科課程標準，促進(jìn)教師全面了解復習課、講評課等常用課型的基本標準，并按此要求改進(jìn)改進(jìn)教學(xué)工作。
4、更加突出職高部建設。
從對口高考和技能大賽兩個(gè)方面推進(jìn)職高部建設。明確專(zhuān)人負責技能大賽工。以規范考試作為提高對口班師生積極性和教、學(xué)效果的抓手，從考前宣傳、規范制卷、杜絕考試作弊、物質(zhì)和精神兩個(gè)層面做好優(yōu)秀學(xué)生表彰和班主任宣傳與表彰、認真的考情分析、有內涵的家長(cháng)會(huì )等幾個(gè)環(huán)節做好高中的考試。以考試帶動(dòng)對口班教學(xué)水平的快速提高。本學(xué)年對口高考班設高一兩個(gè)現代農藝技術(shù)班，在以后的工作中著(zhù)力把農學(xué)和計算機專(zhuān)業(yè)做強，并創(chuàng )造申報幼師專(zhuān)業(yè)的可能性.加強職高部師資的配備和管理。加快推進(jìn)職高班專(zhuān)業(yè)課建設及專(zhuān)業(yè)教師的培訓、培養，加快職高校本課程的開(kāi)發(fā)。大力發(fā)展“雙師型”教師隊伍。加強實(shí)習、實(shí)訓的監督與管理。配合教務(wù)處做好學(xué)生的就業(yè)工作的指導及安排。配合實(shí)訓處做好實(shí)訓室的進(jìn)一步完善。
學(xué)校教科處工作計劃安排5
一、指導思想：
本學(xué)期學(xué)校教科處將在校長(cháng)室的直接領(lǐng)導下，在丹陽(yáng)市教師發(fā)展中心研訓教研處的指導下，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高課堂教學(xué)的高效性為主題，加快學(xué)校特色建設，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念，以實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革為研究重點(diǎn)，豐富“活力課堂”活動(dòng)的內涵———以“教育科研與課堂教育緊密結合”為研究中心，以“在實(shí)踐中研究，聚焦課堂”為實(shí)施策略，積極推進(jìn)“科研興校、科研強教”的發(fā)展戰略。努力做好課題研究、課堂教學(xué)、教師隊伍建設等方面的工作，提升學(xué)校教育科研的水平，促進(jìn)學(xué)校教育科研的發(fā)展與創(chuàng )新。努力創(chuàng )設良好的科研氛圍，不斷提升教師實(shí)施素質(zhì)教育的專(zhuān)業(yè)能力和教科研水平。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┮约訌娎碚搶W(xué)習為抓手，努力營(yíng)造理論學(xué)習氛圍，鼓勵教師積極開(kāi)展以行動(dòng)研究為主的日常性研究，努力開(kāi)創(chuàng )常態(tài)性研究為主的我校教科研工作新局面。
�。ǘ┘訌妼σ呀�(jīng)立項的“十二五”課題的研究與管理，關(guān)注課題研究過(guò)程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控學(xué)校各個(gè)立項課題的研究動(dòng)態(tài)。做好“十二五”第四批的課題申報及其他各立項課題的研究工作，完成并完善課題方案，妥善安排研究工作。以課題研究為抓手，做好課題階段成果的推廣工作。
�。ㄈ╅_(kāi)發(fā)有本校特色的校本培訓方式。通過(guò)組織各種切實(shí)有效的研究學(xué)習活動(dòng)，加強教師新課程理念的內化過(guò)程，使教師能更好地把新課程理念貫徹、滲透到課堂教學(xué)實(shí)踐中去。
�。ㄋ模┙Y合“活力課堂”活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)。加大青年教師的培養力度，注重有效性。
三、具體工作及措施：
�。ㄒ唬┥罨n題研究，規范課題研究過(guò)程
1、健全科研網(wǎng)絡(luò )機構職責到位
本學(xué)期我們將建立具體完善的教科研領(lǐng)導組織機構，制定了學(xué)校教科研工作領(lǐng)導小組工作制度，明確了教科研工作職責，在校長(cháng)室的親自指導下，由教科室主持日常的教科研管理、組織工作。我們在教科室下又設有四大課題組，由課題組負責人具體負責下屬子課題組的研究工作，初步形成了我校教科研工作管理網(wǎng)絡(luò )。教科室將明確子課題組組長(cháng)的職責，充分發(fā)揮組長(cháng)的作用，屆時(shí)將由組長(cháng)安排、開(kāi)展各個(gè)分學(xué)科分部門(mén)課題組的課題研究工作。我們也將每月召開(kāi)一次課題組組長(cháng)的碰頭會(huì )，以分析交流課題研究進(jìn)展情況。
2、堅持教科研過(guò)程的規范管理
本學(xué)期，教科室將按照上級有關(guān)文件精神，對學(xué)�，F有課題進(jìn)行規范管理，每月一次組織教科研的專(zhuān)題活動(dòng)。課題研究組分工到人，計劃、總結、活動(dòng)記錄、資料收集有實(shí)驗組教師分別承擔，實(shí)驗教師要有計劃、有總結、有個(gè)案，使教科研工作進(jìn)一步規范性和科學(xué)性，提高課題研究的針對性、實(shí)效性，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)內涵。從管理中求質(zhì)量，從管理中求規范，從管理中求發(fā)展，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出努力，增添教科室的亮點(diǎn)。
繼續推行教科研例會(huì )制度。每個(gè)課題每個(gè)月進(jìn)行一次例會(huì )，以制定研究計劃，理論學(xué)習，教學(xué)研討，論文、隨筆交流、讀書(shū)心得教研等為例會(huì )內容，并嚴格按照計劃開(kāi)展課題研究。教科室將定期召開(kāi)子課題進(jìn)展交流會(huì )。各課題要嚴格執行其相應的課題管理規定，實(shí)行課題管理責任人制度，進(jìn)一步明確各課題組內部的分工與預期成果。做到有研究計劃、有經(jīng)驗總結，每次活動(dòng)有重點(diǎn)、有布置、有準備、有理論學(xué)習和探討，有教學(xué)實(shí)踐和總結、有評價(jià)反思和資料積累以提高研究效益。
3、有序開(kāi)展目前四個(gè)鎮江市立項課題的研究。
本學(xué)期協(xié)助詩(shī)教處組織鎮江市立項課題詩(shī)化教育課題的結題工作和德育處和電教處鎮江市立項課題的開(kāi)題論證工作。通過(guò)課題的研究，要讓每一位教師深入了解學(xué)�，F有的立項課題；大力開(kāi)展教研活動(dòng)，細化課題研究，踩實(shí)研究過(guò)程。做到所有參加課題研究的教師選取有效的切入點(diǎn)進(jìn)行系統研究，并結合課題的研究活動(dòng)上好骨干展示課、各類(lèi)示范課、研討課等活動(dòng)，使教科研活動(dòng)有成效，使每一位教師在科研活動(dòng)中提高自己的科研水平和能力。本學(xué)期主要圍繞以下幾個(gè)工作。
4、繼續做好丹陽(yáng)市小課題的研究，踩實(shí)過(guò)程。使課題的研究真正為教學(xué)服務(wù)，為教師個(gè)人的成長(cháng)服務(wù)，學(xué)校教科室將作跟蹤管理，做好課題的開(kāi)題、中期檢測、研究資料等方面的指導，促進(jìn)課題研究向著(zhù)規范有序、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展。
5、結合課題研究組織教師積極參加各級各類(lèi)的論文發(fā)表和評選活動(dòng)。
�。ǘ╅_(kāi)展校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1．提升師德，打造愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍
建設一支師德高尚的教師隊伍。本學(xué)期將通過(guò)觀(guān)看名師師德講座努力提高廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)國守法，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。充分弘揚新時(shí)期教師的高尚師德，增強教師職業(yè)的光榮感、責任感和使命感。本學(xué)期將繼續開(kāi)展師德方面的.演講活動(dòng)，使每一位教師都要做文明的使者，互相尊重，加強合作，樹(shù)立教師在社會(huì )上的良好形象，要對得起社會(huì )、群眾對教師群體的尊重。
2、加強科研隊伍的建。繼續通過(guò)“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，為老師們盡可能地創(chuàng )設學(xué)習提高的機會(huì )。學(xué)校將邀請有關(guān)教育專(zhuān)家、一線(xiàn)教學(xué)名師來(lái)校上展示課和作講座、指導。幫助教師進(jìn)一步更新教育理念。同時(shí)邀請市教研室的相關(guān)人員作輔導，拓寬視野，揚長(cháng)避短，不斷成長(cháng)。組織教師參加市教科室組織的課題、科研等業(yè)務(wù)培訓，以提高教育研究水平。組織教師參加各級各類(lèi)的研討活動(dòng)、出席觀(guān)摩交流，促使教師逐步由“經(jīng)驗型”向“研究型”、“學(xué)者型”轉變。
3、營(yíng)造良好學(xué)術(shù)氛圍。
開(kāi)展各種以教科研與教學(xué)相結合為主題的學(xué)術(shù)活動(dòng)，為各種不同類(lèi)型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗、探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會(huì )。通過(guò)新老教師師徒結對、“活動(dòng)課堂”教學(xué)競賽、撰寫(xiě)教育隨筆比賽等形式，引領(lǐng)教師始終關(guān)注和直面現實(shí)，善于發(fā)現、，把課題研究與校本培訓、培訓與考核、培訓與評優(yōu)、培訓與小型競賽相結合，定期組織座談交流會(huì )，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長(cháng)，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動(dòng)我校校本培訓工作的深入開(kāi)展。結合各類(lèi)征文活動(dòng)、進(jìn)一步提高教師的教學(xué)反思能力，在提高專(zhuān)業(yè)化水平的道路上不斷發(fā)展和完善自我。
4、強化培訓，培養一批具有較高素質(zhì)的骨干教師。
有效發(fā)揮骨干教師的作用。我�，F有鎮江市級以上骨干3名，各級層次骨干比例占教師隊伍的58、5%，有中學(xué)高級教師8人，要繼續發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，使骨干教師與新教師在教育教學(xué)實(shí)踐中教學(xué)相長(cháng)、共同提高。努力為每一位教師的骨干晉升和職稱(chēng)評定創(chuàng )造一切有利條件，為教師個(gè)人謀發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校教師的骨干層次和高級職稱(chēng)的比例�？疾爝x拔優(yōu)秀的年輕教師作為學(xué)校的后備干部培養，為學(xué)校的可持續發(fā)展提供人才的支撐。通過(guò)多種形式使一批具有較高素養和能力的中青年骨干教師盡快成長(cháng)起來(lái)，挑起學(xué)校教學(xué)教研工作的大梁，為學(xué)校的內涵發(fā)展提供堅實(shí)的人才基礎。
5、搭建舞臺，促使青年教師盡快成長(cháng)。
結合鎮江市立項課題“農村青年培養的有效策略研究”這一課題開(kāi)展豐富有效的活動(dòng)：
�。�1）加強青年教師的兩字基本功訓練，本學(xué)期將進(jìn)行個(gè)人申報兩字過(guò)關(guān)的形式促進(jìn)青年教師認真積極加強兩字的強化訓練，努力提高訓練的實(shí)效性。
�。�2）加強青年教師的教育教學(xué)理論培訓。
每學(xué)期組織青年教師進(jìn)行1—2次理論和師德方面的學(xué)習。理論以學(xué)習各個(gè)學(xué)科《新課程標準》、《課堂評價(jià)標準》及國內外最新教育教學(xué)動(dòng)態(tài)為主，師德以愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生為主，并結合開(kāi)展相關(guān)演講活動(dòng)。
�。�3）強化對青年教師專(zhuān)業(yè)教學(xué)基本功的培訓。
每月份學(xué)科組織青年教師觀(guān)看名優(yōu)教師的優(yōu)秀教學(xué)錄象課例。當場(chǎng)點(diǎn)評，發(fā)表感受，記錄學(xué)習心得。本學(xué)期將充分好“師徒結對”這一形式，發(fā)揮好骨干教師的作用，設計“青年教師培養記錄表”，加大對青年教師的培養。提倡青年教師跨學(xué)科、跨年級聽(tīng)課，從各學(xué)科中取之精華，吸各學(xué)科之所長(cháng)。
�。�4）認真落實(shí)集體備課。
備課是上好課的前提，為了讓集體備課落到實(shí)處，本期與教導處一起安排集體備課工作。本期我校教師的備課要做到“三定”，即定時(shí)間（一般安排周三業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間），定內容（主要說(shuō)下一周的教學(xué)內容）、定人員（以三年以?xún)鹊那嗄杲處煘橹鳎?/p>
�。�5）跟蹤聽(tīng)課，提高新來(lái)教師的課堂教學(xué)技能。
每周學(xué)科中心組要加強新教師的聽(tīng)課，聽(tīng)后就評，評課時(shí)，指出優(yōu)點(diǎn)，點(diǎn)明不足，讓新進(jìn)教師看到希望，體驗到成功的快樂(lè )。
�。�6）為青年教師提供教學(xué)實(shí)踐鍛煉的舞臺。
結合“活力課堂”繼續開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)。通過(guò)多種形式讓青年教師上匯報課。學(xué)校將給青年教師提供各種鍛煉的機會(huì )，積極推選青年教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)比賽。如“青年教師教學(xué)比武賽”、“創(chuàng )新教學(xué)設計賽”、“優(yōu)質(zhì)課比賽”、“現場(chǎng)說(shuō)課比賽”等�！扒嗄杲處熝杏懻n”采用分值考核制，先試教再上課。不合格者進(jìn)行重。加強課的質(zhì)量和有效性。努力提高青年教師的課堂教學(xué)能力。
�。�7）大力鼓勵青年教師創(chuàng )建個(gè)人教學(xué)博客。堅持記錄自己教育教學(xué)中的點(diǎn)滴感受，困惑、煩惱和欣喜、感動(dòng)。
�。�8）在校園網(wǎng)上創(chuàng )建“青年教師教學(xué)論壇”。鼓勵青年教師積極思考教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題，為他們提供一個(gè)隨時(shí)隨地可以進(jìn)行交流，進(jìn)行思想碰撞的“硅谷”。
�。�9）學(xué)期末組織以學(xué)科中心組為單位開(kāi)展一至五年青年教師培訓工作的反思和研討活動(dòng)，有效促進(jìn)青年教師隊伍建設。
5、組織校際交流，共享優(yōu)質(zhì)資源
本學(xué)期將繼續組織與各校的校際交流，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)，對我校教師進(jìn)行培訓，提升個(gè)人業(yè)務(wù)。在鎮江教育局教科所、教研室等部門(mén)的引領(lǐng)下，我校與鎮江中華路小學(xué)、丹徒三山中心小學(xué)等學(xué)校結成了詩(shī)意共同體，與鎮江丁卯中心小學(xué)、孔家巷小學(xué)等學(xué)校結成了教學(xué)同盟體，與呂城等學(xué)校組織的6校教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，本學(xué)期將按結盟計劃有序組織開(kāi)展相關(guān)的教學(xué)研討活動(dòng)，使學(xué)校在特色建設、教學(xué)質(zhì)量、教師培養、學(xué)校管理等方面通過(guò)借鑒名校資源得到進(jìn)一步提高。
�。ㄈ┳タ蒲谐晒目偨Y工作
本學(xué)期教科處將繼續做好學(xué)校教科研工作的宣傳力度，充分發(fā)揮好丹陽(yáng)市教育信息網(wǎng)的作用，及時(shí)發(fā)布我校的教科研活動(dòng)及研究動(dòng)態(tài)。將積極激勵教師參加各類(lèi)教科研論文的投稿和評選活動(dòng)，努力激發(fā)教師特別是年輕教師參與論文評選的積極性，有效提高教師論文發(fā)表、獲獎的層次和數量。
�。ㄋ模├^續配合好學(xué)校中心工作做好材料的準備工作。
�。ㄎ澹┫嚓P(guān)活動(dòng)行事歷
九月份
1、修定好教科處工作計劃、制定好校本培訓工作計劃、青年教師培訓計劃。
2、召開(kāi)青年教師的會(huì )議，聽(tīng)取他們的需求，開(kāi)展有利于他們成長(cháng)的活動(dòng)。
3、制定好本學(xué)期骨干教師展示課、青年教師研討課的安排表。
4、認真制定好鎮江市四大課題的研究計劃。
5、開(kāi)展“骨干教師展示課”和“青年教師研討課”活動(dòng)。
6、組織教科處月工作考核。
十月份
1、開(kāi)展鎮江市級課題“以詩(shī)為鑒，開(kāi)展德育“詩(shī)化”的行動(dòng)研究”和“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境與小學(xué)學(xué)科課程整合的策略研究”的開(kāi)題論證。
2、開(kāi)展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動(dòng)。
3、組織教科處月工作考核。
十一月份
1、開(kāi)展鎮江市級“農村小學(xué)詩(shī)詞文化教育的實(shí)踐研究”課題結題活動(dòng)。
2、認真開(kāi)展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動(dòng)。
3、結合“活力課堂”建設開(kāi)展青年教師課堂教學(xué)比武活動(dòng)
4、組織教科處月工作考核。
十二月份
1、做好鎮江市第四批立項課題的申報。
2、認真開(kāi)展“骨干教師展示課”和“青年教師研討”課活動(dòng)。
3、組織教科處月工作考核。
20xx年一月份
1、組織青年教師粉筆字、鋼筆字展示及申請過(guò)關(guān)考核工作。
2、做好20xx年下半年教科研工作的總結。
3、收集和整理各課題研究的過(guò)程資料。
4、做好20xx年上半年教研工作的績(jì)效考核和骨干考核。
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中學(xué)教科處工作計劃3篇08-07