有關(guān)月工作計劃模板匯總5篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的月工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月工作計劃 篇1
一、培養部員及提高自身素質(zhì)
隨著(zhù)招新工作的順利結束，學(xué)生會(huì )的人員也基本穩定，同學(xué)抱著(zhù)鍛煉自己，服務(wù)他人的目的進(jìn)入學(xué)生會(huì )這個(gè)大家庭，我們就必須對每一個(gè)部員負責，不論在學(xué)習生活方面，還是心理感情上，我們都必須與部員進(jìn)入心與心的交流與溝通，讓他們能夠盡快的適應大學(xué)生活，融入其中。
1、在每次開(kāi)部?jì)壤龝?huì )，都會(huì )讓一名或兩名部員主持會(huì )議，并鼓勵所有的部員大膽自信的講話(huà)，培養他們的自信心，加強他們的綜合素質(zhì)。
2、給每個(gè)部員展示自己的機會(huì )，放手讓他們去做事，充分相信他們。
3、組織一些內部活動(dòng)，如籃球賽，出游等，用于提高部?jì)鹊哪哿�，并可以互相了解，溝通�?/p>
二、全力以赴投入到“能源學(xué)院第二屆‘超級宿舍’宿舍文化節”的活動(dòng)中去。
具體活動(dòng)安排及要求如下：
(一)宿舍文化節活動(dòng)分為兩個(gè)階段，11月13日—11月17日為第一階段，以系為主通過(guò)海報、橫幅標語(yǔ)、電臺等宣傳媒介進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍，鼓勵人人參與，提高認識，并依據活動(dòng)方案的要求，制作參評作品;11月17日—11月24日為第二階段，由組委會(huì )辦公室組織活動(dòng)：文化節作品展覽，宿舍文化及內務(wù)衛生檢查，評選文明寢室、優(yōu)秀作品并總結表彰。
(二)各班于11月25日前將評選出的優(yōu)秀作品報組委會(huì )辦公室。
(三)11月25日—11月28日學(xué)院20xx屆大學(xué)生宿舍文化節組委會(huì )將在各班評選基礎上組織評委評出優(yōu)秀作品并給予表彰和獎勵。
(四)11月25日—11月30日優(yōu)秀作品展。
月工作計劃 篇2
時(shí)光如梭，新學(xué)習第一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去，接下來(lái)我們將迎來(lái)櫻花紛飛的四月份。四月份我音樂(lè )系學(xué)習部將汲取上個(gè)月的工作經(jīng)驗，揚長(cháng)避短。在新的一個(gè)月里繼續腳踏實(shí)地工作，再創(chuàng )輝煌。經(jīng)學(xué)習部全體成員商定對四月份工作做如下計劃。
一、做好本職工作
1、安排各班學(xué)習委員在辦公室值班，并按時(shí)上交周報表到教學(xué)秘書(shū)馬珊老師
2、按時(shí)參加院、系例會(huì )。并每周召開(kāi)一次學(xué)習委員例會(huì )，從各班學(xué)習委員那里獲得各班學(xué)習情況的第一手資料，幫助大家端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立信心，營(yíng)造理學(xué)院良好的學(xué)習氛圍，及時(shí)把校、系的各項活動(dòng)通知傳達到同學(xué)們那里，充分體現我們學(xué)習部的服務(wù)功能。
3、繼續每周堅持最少兩次對10級學(xué)生的晚自習情況進(jìn)行抽查，并出通告，并到各班強調晚自習的學(xué)習紀律。本月并計劃由學(xué)習部組織或配合學(xué)院、團委的工作，如先進(jìn)班集體的創(chuàng )建與評比、學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，督促各年紀各班努力向優(yōu)秀班集體發(fā)展。
4、積極、按時(shí)的完成院學(xué)生會(huì )以及系里布置的各項任務(wù)。并積極配合各兄弟院系的各項工作展開(kāi)。
二、本月活動(dòng)
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；讀書(shū)則是汲取
精華的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為了營(yíng)造“濃郁的書(shū)香校園”，讓每一位師生親近書(shū)本，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的習慣；在實(shí)踐中與大師對話(huà)，為人生奠基；引導師生共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓視野，從而享受學(xué)習的快樂(lè )、生活的快樂(lè )。因此本系學(xué)習部將本月擬定為“學(xué)習月”。
在10號前，全體學(xué)習部成員必須擬定一份“讀書(shū)月”的策劃書(shū)，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行周密的安排，做好此次活動(dòng)的宣傳工作，調動(dòng)同學(xué)們參加的積極性，同時(shí)，活動(dòng)后做好工作總結。協(xié)調團總支學(xué)生會(huì )，溝通和交換意見(jiàn)。明確部各成員在此次活動(dòng)中的工作任務(wù)，各司其職。讓同學(xué)們能講過(guò)此次活動(dòng)有所收獲。
以上各項工作便是本月的大體計劃，如有變動(dòng)則另行變更。
我們學(xué)習部的每位成員，都將以全心全意的態(tài)度為同學(xué)們服務(wù)，
并且從各個(gè)方面嚴格要求自己，具備高度的責任感和奉獻精神。相信我們的努力會(huì )為我們學(xué)院的發(fā)展添磚加瓦。我們將以更加積極的態(tài)度和熱情為大家服務(wù)。如有不妥請老師同學(xué)指正，以便我們工作更好地開(kāi)展。
月工作計劃 篇3
一：五月份的工作總結
1、員工的穩定性不強，在這方面店里和公司也都做了一些溝通改善一些不滿(mǎn)，針對這些問(wèn)題大家開(kāi)了一個(gè)會(huì )議主要是說(shuō)出自己對工作不滿(mǎn)抱怨的原因需要我們解決的問(wèn)題，灌輸一些體現自我價(jià)值、也讓他們知道企業(yè)需要的價(jià)值，了解自身的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)努力的溝通學(xué)生基本都穩定下來(lái)了，趙曉鳳家里有事堅持要回家、陳思銘回家當兵。
2、天氣熱了做養生菜的爐灶一開(kāi)溫度很高上個(gè)月魚(yú)死一百七八十斤，用了魚(yú)池消毒、換水的次數加強、加冰塊都不怎么管用，看是否有其他的解決辦法。
3、端午節送禮包我們都基本送完了，客人還好是比較喜歡的，說(shuō)我們企業(yè)過(guò)節還想著(zhù)我們。
4、這個(gè)月不但灌輸了酒水知識，月底還給員工增加了包間典故和茶文化的知識，都給員工復制了資料監督學(xué)習，例會(huì )提問(wèn)給大家講解，還在學(xué)習中。
二：六月的工作計劃
1、送客我們這方面是做的不足的加強每個(gè)人的送客監督，區域管理人員負責監督，經(jīng)理檢查提高大家的重視度、每有一次不送客管理員和服務(wù)員都巡臺處罰。
2、分菜服務(wù)是比較弱的一直沒(méi)有得到更好的改善，我們將采取每個(gè)管理人員帶領(lǐng)幾名員工進(jìn)行分菜服務(wù)，責任到人爭取把這方面提高，大廳、包間評選做的好的和不好進(jìn)行獎勵處罰主要是一些獎品，不使用加減法。
月工作計劃 篇4
“一年之際在于春”，當春天緩緩向咱們走來(lái)的時(shí)候，咱們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習，總的`來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習習慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力等方面表現較為突出。身體發(fā)展方面：在家長(cháng)的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個(gè)別常遲到的幼兒已能按時(shí)入園；知道一些簡(jiǎn)單的自護和自救方法，自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強；語(yǔ)言發(fā)展方面：幼兒傾聽(tīng)習慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當眾表達自己的想法；科學(xué)方面：幼兒有強烈的求知欲，對10以加減法掌握的較好，但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問(wèn)題：
�。�1）個(gè)別幼兒動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調，有部分的幼兒對體育基本動(dòng)作還未能完全掌握；
�。�2）幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是幼兒語(yǔ)言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強；
�。�3）幼兒大膽創(chuàng )造想象的能力有待進(jìn)一步提高。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，本學(xué)期咱們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、日常保教工作
本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，咱們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn)，繼續全面提高保教質(zhì)量，合理地安排幼兒一日活動(dòng)，讓幼兒在快樂(lè )中學(xué)習，在快樂(lè )中發(fā)展，從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，適應小學(xué)生活，真正的做到保教并重。
1、能主動(dòng)積極地傾聽(tīng)別人談話(huà)，用普通話(huà)與同伴交流，態(tài)度自然大方，會(huì )用輪流的方式交談；有一定的前閱讀能力。
�。�1）繼續為幼兒提供普通話(huà)的語(yǔ)言交往環(huán)境，在日常生活中繼續為幼兒提供自由交流、表述的機會(huì )和條件。首先開(kāi)展有趣的聽(tīng)說(shuō)游戲活動(dòng)，讓幼兒在游戲中按照一定的規則練習口頭語(yǔ)言，在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽(tīng)能力的培養，要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽(tīng)，不隨便打斷別人的談話(huà)；其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來(lái)的集體集中，適當安排小組集中，讓幼兒更大膽放開(kāi)地說(shuō)出自己的見(jiàn)解，又使幼兒在交往中培養一定的傾聽(tīng)能力；最后充分利用家長(cháng)資源，讓家長(cháng)了解家庭是孩子學(xué)習語(yǔ)言的重要場(chǎng)所，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語(yǔ)言教育，如：在家里利用飯前飯后、入睡前后，與幼兒傾聽(tīng)、欣賞一些優(yōu)美的散文、故事等文學(xué)作品，在幼兒欣賞時(shí)提一些問(wèn)題，供幼兒在傾聽(tīng)時(shí)思考，幫助他們理解作品內容。
�。�2）幼兒馬上就要入小學(xué)了，具備一定的前閱讀能力是十分必要的，咱們將利用圖書(shū)、繪畫(huà)為幼兒創(chuàng )設書(shū)面語(yǔ)言學(xué)習情景，多鼓勵幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書(shū)帶到幼兒園與其他幼兒分享，在幼兒閱讀過(guò)程中，結合《字寶寶》課程，引導幼兒認讀一些簡(jiǎn)單的漢字，逐步幫助幼兒養成喜歡閱讀的良好習慣。
2、（1）學(xué)習20以?xún)鹊臄导凹訙p，認識空間和時(shí)間
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間，提供豐富的，具有適宜結構的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)。在集體學(xué)習活動(dòng)中，對于有些的數學(xué)知識、技能，教師應直接教給幼兒，而有些數學(xué)關(guān)系幼兒難以獨自發(fā)現和感知，咱們將設計一定的情景，引導幼兒觀(guān)察，提出問(wèn)題讓幼兒思考，從而啟發(fā)幼兒運用已有的知識經(jīng)驗，去解決問(wèn)題，獲得新的知識；在小組活動(dòng)中，咱們將注重數學(xué)區角活動(dòng)，如在區角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間，讓幼兒在擺弄、操作的過(guò)程中充分的感知、體驗、探索，鼓勵幼兒與同伴展開(kāi)交流、相互討論，學(xué)習同伴解決問(wèn)題的策略，糾正錯誤，共同游戲；同時(shí)，讓家長(cháng)利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件，如散步，外出游玩中的情景、事情，引導幼兒注意和關(guān)心周?chē)h(huán)境中物體的數量和形狀，物體在空間的位置、時(shí)間的長(cháng)短和更替等，引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習“數學(xué)”的興趣。
�。�2）引導幼兒積極探索周?chē)钪谐Ｒ?jiàn)的自然現象，能自己發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng )設寬松愉悅的心理環(huán)境，提供豐富的科學(xué)探索類(lèi)的玩具和材料，讓幼兒在玩中體會(huì )科學(xué)現象。在一日活動(dòng)中開(kāi)展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng)，如：科學(xué)游戲活動(dòng)，提供一些材料或玩具，讓幼兒通過(guò)參與一定規則、有趣的玩耍和操作活動(dòng)，獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗；又如：種植飼養活動(dòng)，利用年段自然角開(kāi)展一些小小的種植、飼養活動(dòng)，引導幼兒通過(guò)反復的觀(guān)察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗。同時(shí)，利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)多帶幼兒走向大自然，利用外出散步，參觀(guān)、游覽的機會(huì )讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng)，大膽表現自己的情感和體驗。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等；同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng )造，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現形式，放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造；最后利用社區資源，讓家長(cháng)多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng)，讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、保持個(gè)人衛生，并能注意到周?chē)h(huán)境的衛生，進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。
創(chuàng )設“自理”的條件和環(huán)境，在日常生活環(huán)節中滲透教育，教育幼兒學(xué)會(huì )自己的事情自己做：整理衣服，保持儀表整潔；手臟、臉臟后能及時(shí)清洗；會(huì )做餐后、午睡活動(dòng)后的簡(jiǎn)單整理工作；有獨立生活能力，并將根據日常生活環(huán)節反復地對幼兒加以提醒，讓幼兒進(jìn)一步地養成良好生活衛生習慣和生活自理能力，同時(shí)，要求家長(cháng)在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具，整理書(shū)包等；此外，可讓孩子做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事，如：拖地、擦桌子、擇菜等，鍛煉孩子的動(dòng)手能力，這樣幼兒在老師和家長(cháng)的共同努力下，在入學(xué)以前就會(huì )做非常多事，自理能力有所增強，孩子在入小學(xué)后也就能非�？爝m應小學(xué)的集體生活。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享，能解決交往和合作過(guò)程中出現的問(wèn)題。
月工作計劃 篇5
一、本月深入開(kāi)展主題“我生活的周?chē)薄捌婷畹氖澜纭保?/strong>
1、 引導幼兒從熟悉的中感受科學(xué)技術(shù)的影響。
2、認識了解常見(jiàn)的交通工具，知道這些工具與人民的關(guān)系。
3、認識常見(jiàn)的交通標志的含義，學(xué)習遵守交通規則。
4、學(xué)會(huì )保護自己的生命安全，做一個(gè)合格公民。
二、日常生活及環(huán)境創(chuàng )設：
1、在區域活動(dòng)中投放車(chē)輛的模型，供幼兒觀(guān)察、探索。
2、在平時(shí)生活中注意觀(guān)察交通標志，收集一些交通標志圖案。
3、請家長(cháng)注意培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣。
4、布置主題墻“生活中的交通工具�！�
三、加強幼兒日常生活行為習慣的培養工作：
1、引導幼兒獨立和相互檢查衣服，穿戴整齊后開(kāi)展其他活動(dòng)。
2、鼓勵幼兒在上課時(shí)能安靜傾聽(tīng)，積極舉手，堅持上好每一節課，為入小學(xué)做好準備！
3、春季是各種感染病多發(fā)時(shí)節，引導幼兒利用課間休息時(shí)間多喝水，多小便，勤洗手，平時(shí)加強戶(hù)外活動(dòng)和體育鍛煉，積極防止感染病發(fā)生。
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