實(shí)用的實(shí)驗工作計劃模板匯總九篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的實(shí)驗工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗工作計劃 篇1
一、指導思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，從基礎德育入手，重視學(xué)生行為規范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強針對性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
3、確立三個(gè)觀(guān)念：以德治校、全員育人、以人為本
4、搞好四個(gè)結合：學(xué)校教育與家庭教育相結合；道德理論教育與社會(huì )實(shí)踐教育相結合；課內與課外相結合；主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結合。
三、主要任務(wù)和目標：
�。ㄒ唬�、加強學(xué)習、提高認識，進(jìn)一步轉變教育觀(guān)念。確立“以德治�！庇^(guān)念。通過(guò)報告、討論、講座、座談、參觀(guān)、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責任。強化對德育工作重要性的認識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習，認識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規章制度，明確每一個(gè)教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設中的職責，把學(xué)生的滿(mǎn)意率的情況作為評價(jià)教師和教學(xué)的重要依據，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔自己的職責。
3、確立“以人為本”思想。努力構建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認識學(xué)生的學(xué)習主體地位，把學(xué)生作為“人”真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內驅力，堅持激勵和正面教育。
�。ǘ┘訌姷掠幕窘ㄔO，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設外，各中隊還要創(chuàng )出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。
2、加強德育隊伍的建設。
�。�1）組織教師學(xué)習新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè )教、勤奮工作、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻。全面關(guān)心、愛(ài)護學(xué)習學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現象，構建平等、民主的師生關(guān)系。
�。�2）抓好班主任隊伍建設，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，明確學(xué)習目標，不斷充實(shí)學(xué)習內容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中；加強青年班主任的培養工作，開(kāi)展“結對子、傳幫帶”活動(dòng)。
�。�3）完善班主任崗位職責，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。本學(xué)期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強社區建設，密切與家庭、社會(huì )的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境。
�。�1）繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育
�。�2）加強基地建設，充分借助社區德育力量。建設好學(xué)校的德育基地，在參加社區活動(dòng)過(guò)程中結合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力，培養創(chuàng )新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區教育委員會(huì )、校外輔導員的作用，運用社會(huì )合力共同做好教育工作。
實(shí)驗工作計劃 篇2
新學(xué)年我校將成立學(xué)校、年段、班級三級家長(cháng)委員會(huì )，家委會(huì )的籌辦情況如下：
一、宗旨
堅持黨的全面發(fā)展的教育方針，進(jìn)一步健全德育工作網(wǎng)絡(luò )，優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校、家庭、社會(huì )有機結合的教育體系，支持、參與學(xué)校的教育工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。
二、家長(cháng)委員會(huì )性質(zhì)
家長(cháng)委員會(huì )是學(xué)校咨詢(xún)性的社會(huì )群眾性組織，是學(xué)校的參謀，是發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合教育功能的組織，又是學(xué)生家長(cháng)直接參與學(xué)校教育的一種組織形式，是學(xué)校教育有益的補充和發(fā)展，是學(xué)校爭取更多的社會(huì )力量（人力、物力）辦好學(xué)校的重要途徑。
三、家長(cháng)委員會(huì )的職能
1．參與功能：積極參與學(xué)校的教育管理。
2．配合功能：主動(dòng)配合學(xué)校深化教學(xué)改革,強化學(xué)生素質(zhì)教育。
3．督促功能：督促學(xué)校全面貫徹教育方針，保證德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
4．溝通功能：溝通學(xué)校與家庭、學(xué)生、老師和家長(cháng)之間的聯(lián)系。
四、家長(cháng)委員會(huì )的組織
1.家長(cháng)委員會(huì )委員由家長(cháng)自愿報名，凡熱愛(ài)教育、熱心公益事業(yè)，有組織協(xié)調能力、有號召力，能保障參與活動(dòng)的時(shí)間的家長(cháng)，經(jīng)老師、家長(cháng)協(xié)商，學(xué)校領(lǐng)導研究，可以聘請為委員會(huì )委員。
2．家長(cháng)委員會(huì )組織分學(xué)校、年段、班級三級。班級家長(cháng)委員會(huì )由五至六名家長(cháng)組成，設委員長(cháng)一名；班級家委會(huì )委員長(cháng)為年段家委會(huì )成員；學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )由各年段推薦兩名委員組成。
3．各級家長(cháng)委員會(huì )須通過(guò)學(xué)校德育處協(xié)商而開(kāi)展活動(dòng)。
4.非會(huì )議與集體活動(dòng)時(shí)間,應積極與學(xué)校、年段、班級加強個(gè)別聯(lián)系,主動(dòng)配合開(kāi)展有關(guān)工作。
5.根據學(xué)生變動(dòng)情況，每年對家長(cháng)委員會(huì )進(jìn)行調整、增補。
五、家長(cháng)委員會(huì )工作制度
1、與學(xué)校緊密協(xié)作，發(fā)動(dòng)家長(cháng)配合學(xué)校做好學(xué)生各項教育工作。
2、配合學(xué)校教育，宣傳家庭教育的重要性，傳播、交流家庭教育的科學(xué)知識和經(jīng)驗，促進(jìn)家長(cháng)創(chuàng )設有利于孩子學(xué)習、成長(cháng)的家庭方法。對所在社區家庭教育進(jìn)行咨詢(xún)，提高家長(cháng)的認識，樹(shù)立新時(shí)代的家長(cháng)形象，使家長(cháng)在家庭教育中起積極作用，做孩子的表率、典范。
3、協(xié)調學(xué)校與社會(huì )、家庭的關(guān)系，增強教育的合力。動(dòng)員所有家長(cháng)，積極學(xué)習教育知識，參與學(xué)校組織的家長(cháng)活動(dòng)和家長(cháng)培訓。
4、廣泛搜集家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和要求，分析、歸納家長(cháng)們所反映的問(wèn)題，將有關(guān)意見(jiàn)、建議及時(shí)提供給學(xué)校。
5、通過(guò)參與學(xué)校的重大活動(dòng)或組織聽(tīng)課等，關(guān)心、了解學(xué)校工作，對學(xué)校的辦學(xué)方向、教育質(zhì)量、教師工作、行政管理等方面提出建設性意見(jiàn)，做出適當的評價(jià)，實(shí)行必要的監督。
6、結合實(shí)際情況，組織家長(cháng)協(xié)助解決學(xué)校、年級在教育教學(xué)中出現的具體問(wèn)題。
7、每期召開(kāi)1---2次工作會(huì )議，提出并研究一學(xué)期的工作計劃，期末做出總結，并評選一定數量的優(yōu)秀委員，在六一兒童節予以表彰。
實(shí)驗工作計劃 篇3
工作目標
1.立足“魅力音體美”課堂主體,實(shí)施”2+1工程，落實(shí)國家課程計劃。
2.以學(xué)生社團、課外展示為兩翼，課外求特色打造我校藝術(shù)特色
3.整合學(xué)校、社區、家庭教育合力，拓展我校藝術(shù)教育的寬度和厚度
工作措施
一、立足課堂主陣地，魅力音體美
1.嚴格執行國家課程計劃。開(kāi)齊、上足音樂(lè )、體育、美術(shù)課，激發(fā)學(xué)生興趣，把豎笛、口琴、葫蘆絲等樂(lè )器引進(jìn)課堂，保證課時(shí)，夯實(shí)學(xué)生體育、藝術(shù)基礎，確保在市體能測試、音樂(lè )、美術(shù)課堂質(zhì)量調研中取得好的成績(jì)，
2.依托課堂主陣地，實(shí)施“2+1”工程。以國家教委“2+1”工程為指導，圍繞學(xué)生體藝培養目標，在課堂培養學(xué)生三個(gè)面向：面向所有項目、面向全體學(xué)生、面向每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
3.加強教學(xué)研究.提高教師教育教學(xué)素養。教師加強專(zhuān)業(yè)基本功的提升，通過(guò)師徒結對、推門(mén)聽(tīng)課、請客課等形式提高教師的教學(xué)能力。
二、依托學(xué)校興趣小組、學(xué)生社團，提高學(xué)生體藝素養，打造我校藝術(shù)特色
1.以學(xué)生興趣為先導，規范社團，提高實(shí)效。各興趣小組及學(xué)生社團在原有基礎上吸納好有潛質(zhì)的新隊員，輔導老師結合各社團本質(zhì)特點(diǎn)情況制定好訓練計劃。定期、定時(shí)開(kāi)展訓練活動(dòng)，輔導老師是本興趣組或學(xué)生社團的第一責任人和管理者。
2.瞄準目標，力爭佳績(jì)。本學(xué)期音樂(lè )、美術(shù)組、體育組均有鎮江市、東營(yíng)比賽任務(wù)，各教研組要團結協(xié)作，群策群力，力爭在各類(lèi)比賽中獲得佳績(jì)。
體育：10月份的全市中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )
12月份的冬季項目比賽
音樂(lè )：10月份學(xué)校民樂(lè )、音樂(lè )劇參加鎮江市小學(xué)生文娛匯演
美術(shù)：國慶、元旦繪畫(huà)比賽
3.走出校園、實(shí)踐展示，打造學(xué)校藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校積極響應國家教委號召，切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，讓學(xué)生走出校園，參加各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在鍛煉中提高。我校小紅花藝術(shù)團將利用國慶、元旦等節日離開(kāi)校園，走進(jìn)市民廣場(chǎng)、社區等舉行實(shí)驗小學(xué)小紅花藝術(shù)團文娛匯報演出，為學(xué)生搭建舞臺，
展示才華，為學(xué)校贏(yíng)得廣泛的社會(huì )聲譽(yù)，從而打造百年老校的藝術(shù)特色。
三、強化衛生、視力檢查機制，保持校園環(huán)境
1.明確職責，強化管理
開(kāi)學(xué)初召開(kāi)衛生、視力檢查組人員會(huì )議，明確規范校園衛、視力檢查要求和職責，促學(xué)生衛生良好習慣的養成，確保校園衛生環(huán)境整潔優(yōu)美。
2.分工到班，責任到人
開(kāi)學(xué)根據班級分布，重新劃分各班衛生保潔區，各班主任要根據學(xué)校劃分的室內外保潔區，認真分工到班上每個(gè)學(xué)生，讓每位學(xué)生人人有保潔“責任區”，處處有保潔“責任人”，不留一處死角。
3.醫務(wù)室做好各種常見(jiàn)病的防治工作，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康發(fā)展。
實(shí)驗工作計劃 篇4
一、指導思想：
“教育要面向現代化，面現世界、面向未來(lái)”，這是社會(huì )發(fā)展的客觀(guān)要求。學(xué)習化社會(huì )的生成使得人才培養的質(zhì)量規格產(chǎn)生重大的變革，素質(zhì)教育、終身學(xué)習成為基礎教育改革的必然趨勢。因此，小學(xué)教育應立足于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為他們的終身學(xué)習、生活和工作奠定基礎。而有效的家�；�(dòng)利于使教育從封閉走向開(kāi)放，走近家庭、走近學(xué)生、走向未來(lái)，是終極關(guān)懷性教育。
二、工作目的：
1.關(guān)心教育，關(guān)心學(xué)生學(xué)習、生活、家庭情況。
2.溝通學(xué)校與家長(cháng)的聯(lián)系，促進(jìn)家庭教育的提高和家庭對未成年人的關(guān)心、愛(ài)護。
3.通過(guò)組織家長(cháng)學(xué)習、講座，加強家庭與家庭間的交流，提高家庭教育質(zhì)量，抵制不文明行為，形成和諧親善的人際關(guān)系，為孩子構筑健康的精神家園。
4.幫助教師更好的樹(shù)立為學(xué)生、為家長(cháng)服務(wù)的意識，真誠地與家長(cháng)溝通，掌握家庭教育指導的方法。
5.通過(guò)各種方式鼓勵家長(cháng)了解學(xué)校管理，積極參與學(xué)校管理，促使學(xué)校、家庭、社會(huì )形成育人的合力，拓寬學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的渠道，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高。
三、建立建全組織機構：
1.成立由校長(cháng)、副校長(cháng)、政教主任、班主任組成的家長(cháng)學(xué)校領(lǐng)導小組負責家庭教育的管理策劃、培訓工作。
2.成立由校長(cháng)、副校長(cháng)、優(yōu)秀教師、各班熱心支持教育的家長(cháng)等組成的家長(cháng)委員會(huì )。
3.由學(xué)校領(lǐng)導、有特長(cháng)的教師、優(yōu)秀家長(cháng)組成指導小組，對家長(cháng)的具體教育做指導。
四、家委會(huì )活動(dòng)安排：
1.聽(tīng)全校型家庭教育講座。
2.各班班主任組織家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的經(jīng)驗交流。
3.參加家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
五、建立家校聯(lián)系制度：
1.每位教師要積極的進(jìn)行家訪(fǎng)，并做好家訪(fǎng)記錄。
2.各班建立學(xué)校家庭聯(lián)系手冊，加強任課教師與家長(cháng)的溝通。
3.建立家長(cháng)信箱，歡迎家長(cháng)來(lái)信。
4.各班要舉辦家長(cháng)座談會(huì )，各科教師要熱情接待家長(cháng)，與家長(cháng)進(jìn)行平等的交流。
六、調查反饋：
期末由領(lǐng)導小組編制問(wèn)卷，對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，內容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，對家庭教育的質(zhì)疑等，及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師，以積極改進(jìn)工作。
實(shí)驗工作計劃 篇5
一、實(shí)驗理念：
以新教育“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的理念為指導，并將這一理念融入學(xué)校各項教育教學(xué)工作中去。繼續扎實(shí)推進(jìn)新教育兒童課程，努力豐富學(xué)生的智力背景；將校本教研的核心落實(shí)在課堂，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的有效性；以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為憑借，提高老師們的實(shí)驗水平。以精致的學(xué)校管理、高效的課堂教學(xué)、多樣的教育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生生命靈動(dòng)、健康地成長(cháng)，最大限度地彰顯學(xué)校的特色品牌。
二、實(shí)驗板塊：
1.兒童課程實(shí)踐研究
晨誦：全校所有班級每周至少2次晨誦，確定晨誦時(shí)間，要充分利用好校本教材《黎明詩(shī)韻》，各班級晨誦內容要相對統一，提倡榜樣老師根據自身及班級實(shí)際，靈活確定晨誦時(shí)間及內容。
低段讀寫(xiě)繪：一、二年級每班每周一節繪本課，完成1幅讀寫(xiě)繪；中高年級每周一節閱讀指導課，學(xué)生完成1篇讀書(shū)筆記，隔周進(jìn)行一次繪本教學(xué)與閱讀教學(xué)研討，學(xué)校新教育實(shí)驗工作室或年級組每月舉行一次新教育實(shí)驗方面的展示評比活動(dòng)。
2.理想課堂實(shí)踐研究
在XX年7月份的海門(mén)新教育年會(huì )上，我校的新教育實(shí)驗子課題《關(guān)于構建理想課堂的實(shí)踐研究》已被總課題組正式立項，從新學(xué)期起，新教育實(shí)驗工作室要組織骨干教師進(jìn)一步充實(shí)研究團隊，利用新教育有效教學(xué)框架，實(shí)施“全員參與，全課程覆蓋”的新教育實(shí)驗活動(dòng)機制，凡省市縣骨干教師、學(xué)科帶頭人、“333”、“555”培養對象和各教研組都要根據校子課題選擇二級子課題開(kāi)展構筑理想課堂的新教育實(shí)驗，努力探索構建理想課堂的理論與實(shí)踐，不懈追求有效教學(xué)的三重境界。
除每周常規的教研活動(dòng)之外，新教育實(shí)驗工作室每月組織一次校級構建理想課堂的教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索構建理想課堂的有效途徑，豐富實(shí)驗研究的內涵。
3.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究
以全員讀書(shū)為抓手，以教學(xué)反思為引領(lǐng)，以展示評比活動(dòng)為平臺，以績(jì)效工資考評為杠桿，全面促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
本學(xué)期中心小學(xué)教師閱讀的重點(diǎn)書(shū)目為《教育走向生本》，鎮屬小學(xué)重點(diǎn)閱讀的書(shū)目是《精神的雕像》，新教育實(shí)驗工作室要定期組織對教師全員讀書(shū)活動(dòng)檢查指導與評比考核，確保有行動(dòng)、有痕跡、有成效。在完成規定讀書(shū)筆記的同時(shí)，男45周歲以下，女40周歲以下的教師都要做教育博客，所有領(lǐng)導干部要率先垂范，根據自己的崗位理論聯(lián)系實(shí)際，帶頭讀書(shū)、做博客。
XX年月度主要工作安排：
元月份：
1．學(xué)校新教育實(shí)驗學(xué)期總結
2．表彰新教育實(shí)驗優(yōu)秀教師
3.“xx”教育學(xué)會(huì )新教育實(shí)驗課題《信息社會(huì )聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)對師生發(fā)展影響的實(shí)踐研究》結題
二月份：
1.制定新教育實(shí)驗計劃
2.全國教育科學(xué)規劃“xx”教育部重點(diǎn)課題子課題《構筑理想課堂的實(shí)踐研究》二級子課題申報
3．落實(shí)本學(xué)期兒童閱讀課程實(shí)踐研究任務(wù)指標
4.啟動(dòng)每月一事活動(dòng)。
三月份：
1．晨誦課觀(guān)摩
2.修訂新教育實(shí)驗規章制度及考評細則
四月份：
1．繪本閱讀課觀(guān)摩
2．開(kāi)展世界讀書(shū)節活動(dòng)，啟動(dòng)第六屆校園讀書(shū)節
3.學(xué)生手抄報比賽
4.教師全員讀書(shū)測試交流活動(dòng)
五月份：
1．“我的教育故事”演講比賽
2.第六屆校園閱讀節成果展示活動(dòng)
3.親子閱讀家校研討會(huì )
4.教師讀書(shū)筆記、教育博客展評
六月份：
1．“在閱讀中成長(cháng)”教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)
2.編寫(xiě)學(xué)生讀寫(xiě)繪成果集
3．教師優(yōu)秀博客結集成冊
4.書(shū)香班級、書(shū)香家庭，評選“閱讀小能手”、“寫(xiě)作小能手”.
七、八月份：
1．開(kāi)展暑期系列讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生假期生活。
2．上學(xué)年優(yōu)秀實(shí)驗教師座談會(huì )
3.組織參加新教育實(shí)驗年會(huì )
4．參加縣讀書(shū)工程表彰大會(huì )
九月份：
1．開(kāi)展新教育實(shí)驗閱讀節活動(dòng)
2．布置新學(xué)年新教育實(shí)驗工作
十月份：
1．晨誦案例、閱讀指導課案例評比
2．“我心中的偉大祖國”演講比賽
十一月份：
1．準備縣書(shū)香校園建設現場(chǎng)會(huì )
2．學(xué)生繪本、讀書(shū)筆記展評
3.二級子課題研究案例、研究論文評比
十二月份：
1．XX’“我的教育故事”征文評比
2．二年級學(xué)生“講繪本故事”比賽
3．領(lǐng)導教師專(zhuān)業(yè)閱讀筆記（博客）展示評比
4.新教育實(shí)驗工作考評總結
實(shí)驗工作計劃 篇6
在這學(xué)期中，我們實(shí)驗室在學(xué)校的領(lǐng)導下，不斷提高實(shí)驗室的功能，逐步添置儀器、設備、藥品等，為了使我校實(shí)驗室能充分發(fā)揮其作用，我的工作計劃為：
一、開(kāi)足開(kāi)好實(shí)驗。做好實(shí)驗記錄，做好學(xué)生的指導作用，總結實(shí)驗的經(jīng)驗和教訓，根據做實(shí)驗的情況，對實(shí)驗做出改進(jìn)。
二、堅持理論學(xué)習和技能培訓相結合，提高自身的素質(zhì)和動(dòng)手操作能力，本著(zhù)實(shí)驗為教學(xué)服務(wù)之原則，積極探索實(shí)驗教學(xué)，自制實(shí)驗教具，靈活多樣的指導教學(xué)活動(dòng)。
三、嚴格遵守各項制度，堅持，按制度辦事，認真做好本職工作。
四、配合教師上好每堂實(shí)驗課。
五、協(xié)助教導處、生物學(xué)科組開(kāi)展好第二課堂的實(shí)驗活動(dòng)，充分利用現有的實(shí)驗材料，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，寫(xiě)好總結與經(jīng)驗交流。
六、做好儀器核銷(xiāo)、賠償工作。
七、加強實(shí)驗室安全工作，搞好實(shí)驗室衛生工作。
八、協(xié)助學(xué)校做好其它工作
實(shí)驗工作計劃 篇7
化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗為主的學(xué)科,為了給學(xué)生創(chuàng )良好的實(shí)驗條件,幫助學(xué)生理解概念,培養學(xué)生的觀(guān)察能力、分析能力，實(shí)驗操作能力，從而取得較為理想的學(xué)習效果，樹(shù)立學(xué)習化學(xué)的信心，使常規的死記硬背轉為研究性學(xué)習提高學(xué)生綜合分析能力，在實(shí)驗中能讓學(xué)生親身體會(huì )實(shí)驗所包含的化學(xué)意義，
對一些具體的問(wèn)題從本質(zhì)上去了解，既能讓學(xué)生鞏固既得的知識，又能培養學(xué)生運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在這個(gè)學(xué)期中為了使實(shí)驗教學(xué)取得一定的效果，我依據學(xué)校管理員細則，制定了一份具體的工作計劃：
1、學(xué)期開(kāi)始，首先打掃好實(shí)驗室衛生，使實(shí)驗室、各種儀器干凈潔凈，以后每星期打掃一次，以保證實(shí)驗室的清潔。做好各種防護措施，做到“十防”：防潮，防火、防鼠、防銹、防塵、防凍、防毒、防震防光、防水等。
2、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細，規范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
3、為了使學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個(gè)班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責。
4、要求教師了解實(shí)驗室規則，以便在今后的工作中，能積極配合實(shí)驗員做好各種實(shí)驗記錄。
5、對實(shí)驗中儀器破損、損壞做好相應的記錄，做到責任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養工作，對儀器設備中出現的問(wèn)題及時(shí)上報，及時(shí)維護，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
6、記錄好實(shí)驗中，所缺少的儀器、用完的藥品，做到心中有數，提前向學(xué)校預定，不耽誤下一學(xué)年正常的教學(xué)工作的進(jìn)行。對一些不能買(mǎi)到的小型實(shí)驗用品，盡可能自己制作，以便于教師能正常的教學(xué)。使實(shí)驗順利完成。
7、做好總結工作。并及時(shí)對實(shí)驗室工作進(jìn)行總結上報。讓學(xué)校的領(lǐng)導能夠了解實(shí)驗情況。
8、做好20xx年學(xué)生化學(xué)實(shí)驗基本操作考查的相關(guān)工作。
本學(xué)期不僅要做好本職工作，還要大力協(xié)助任課老師搞好實(shí)驗教學(xué)，特別是分組實(shí)驗教學(xué)，在沒(méi)課的情況下盡可能在實(shí)驗室里輔助教師完成實(shí)驗教學(xué)。對化學(xué)課外活動(dòng)小組提供的實(shí)驗項目，認真核對，確保實(shí)驗的順利進(jìn)行，使化學(xué)實(shí)驗室管理再上一個(gè)新的臺階。
實(shí)驗工作計劃 篇8
一、指導思想：
物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的.主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設，配置必要的儀器和設備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。
中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)是通過(guò)實(shí)驗使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識，培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養，使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。
初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是形成初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力，做到有目的地觀(guān)察，辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗目的，會(huì )正確使用儀器，會(huì )作必要的記錄，會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論，會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。
實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段，因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制，實(shí)行規范的管理。
二、具體工作計劃：
1、制訂規章制度，科學(xué)規范管理
2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度，并認真執行。
3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表。
4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗，并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗器材的作用，結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。
6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。
7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。
9、做好儀器、器材的補充計劃。
10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。
11、結合學(xué)校常規管理，保持實(shí)驗室的常清潔。
三、具體實(shí)驗安排：
實(shí)驗室分組實(shí)驗計劃表
周次
年級
章節
實(shí)驗名稱(chēng)
1
初二
第1章1節
聲音的傳播
2
初二
第1章3節
響度與振幅的關(guān)系
2
初三
第11章3節
物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系
3
初三
第11章4節
測量液體和固體的密度
4
初二
第2章2節
光的反射規律
4
初二
第2章3節
平面鏡成像特點(diǎn)
5
初二
第2章5節
色光的混合與顏料的混合
5
初三
第12章5節
阻力對運動(dòng)的影響
6
初三
第12章6節
二力平衡條件
6
初三
第13章1節
彈簧測力計的使用
6
初三
第13章2節
重力跟質(zhì)量的關(guān)系
7
初二
第3章3節
凸透鏡的成像規
7
初三
第13章3節
摩擦力與什么因素有關(guān)
8
初三
第13章4節
杠桿的平衡條件
8
初三
第13章5節
定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)
9
初二
第4章2節
固體熔化溫度的變化規律
9
初三
第14章1節
壓強大小與什么因素有關(guān)
10
初二
第4章3節
水的沸騰
11
初三
第14章4節
氣、液體壓強與流速的關(guān)系
12
初三
第14章5節
浮力的大小與什么有關(guān)
14
初二
第5.章5節
串、并聯(lián)電路電流的規律
實(shí)驗工作計劃 篇9
指導思想：
實(shí)驗教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作中的重要工作，是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要保證，各門(mén)功課都含概科學(xué)知識的傳授，科學(xué)技能的培養，所以全校師生共同行動(dòng)起來(lái)，共同完成學(xué)校的實(shí)驗教學(xué)任務(wù)。
具體措施：
一、證實(shí)驗課開(kāi)課率100%：
1、學(xué)校安排每周一節實(shí)驗課，不論是否有實(shí)驗，這節課均要求在實(shí)驗室上。
2、學(xué)生自備實(shí)驗材料，科學(xué)教師準備材料、實(shí)驗員準備都要提前一天準備齊全。
3、科學(xué)教師要提前三天向實(shí)驗員遞交實(shí)驗儀器準備報告，實(shí)驗周計劃表。
4、班主任提前一天檢查學(xué)生實(shí)驗材料自備情況，以保證實(shí)驗課準時(shí)進(jìn)行。
5、實(shí)驗員在指定實(shí)驗內，將實(shí)驗用具準備齊全，保證實(shí)驗順利進(jìn)行。
6、任課實(shí)驗教師，及時(shí)組織學(xué)生填好實(shí)驗儀器借用記錄、損耗、維修、自制賠償記錄，學(xué)校定期檢查。
7、不能完成指定教學(xué)任務(wù)的教師、實(shí)驗員、學(xué)生，責令其及時(shí)補上，否則記錄在月考核中。以保證實(shí)驗開(kāi)課率達100%。
二、保證實(shí)驗儀器使用率達100%：
1、全校各學(xué)科教師，凡是涉及實(shí)驗儀器有關(guān)內容，務(wù)必到實(shí)驗室借用，并填好記錄，保證每件儀器在各學(xué)科中發(fā)揮作用。
2、數學(xué)學(xué)科，學(xué)校備有低中高年實(shí)驗動(dòng)手材料，教師可以組織學(xué)生到實(shí)驗室上課或將儀器借出實(shí)驗室使用。
3、每學(xué)期保證在各學(xué)科中，在各個(gè)階段的教學(xué)中，充分發(fā)揮儀器的教育功能，實(shí)現儀器使用率達100%的目標。
三、保證實(shí)驗室開(kāi)放率達100%：
1、每周五下午定為實(shí)驗室開(kāi)放日，各班學(xué)生利用這個(gè)時(shí)間可以自由切用實(shí)驗儀器設備，但不允許拿出實(shí)驗室。
2、全校3—6年各班選派2—3名優(yōu)秀的科學(xué)學(xué)習愛(ài)好者，在實(shí)驗室開(kāi)放日，到實(shí)驗室進(jìn)行實(shí)驗，有任課實(shí)驗教師負責輔導，答疑。
3、實(shí)驗室開(kāi)放目的是開(kāi)發(fā)學(xué)生科學(xué)潛能，為各級各類(lèi)科學(xué)競賽培養人才，保證實(shí)驗室開(kāi)放率達100%。
在使用實(shí)驗儀器過(guò)程中，學(xué)生損壞，學(xué)生負責包賠；任課實(shí)驗教師損壞或丟失，任課教師負責賠償；不明損壞原因的或丟失的，由實(shí)驗員和科學(xué)教師共同賠償�？傊�，未經(jīng)允許不準將實(shí)驗儀器帶出實(shí)驗室。任課實(shí)驗教師和實(shí)驗員要加強對實(shí)驗儀器管理，確保學(xué)校實(shí)驗教學(xué)工作順利進(jìn)行。
一、指導思想
通過(guò)實(shí)驗教學(xué)培養學(xué)生觀(guān)察問(wèn)題、思考問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過(guò)現象觀(guān)察事物的本質(zhì)，從而認識和揭示自然科學(xué)規律，培養學(xué)生嚴謹的治學(xué)態(tài)度和追求真理的意識，切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。
二、教學(xué)要求
1．演示實(shí)驗必須按《課標》要求開(kāi)足，教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗。通過(guò)觀(guān)察實(shí)驗現象，使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證，以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實(shí)驗。
2．學(xué)生分組實(shí)驗，也要按《課標》的要求把學(xué)生實(shí)驗全部開(kāi)齊。對于學(xué)生實(shí)驗，若能當堂看清實(shí)驗結果的須在實(shí)驗室里教師指導下進(jìn)行，教師監督學(xué)生對每個(gè)實(shí)驗達到操作規范、熟練的程度；培養他們濃厚的生物學(xué)興趣和語(yǔ)言表達能力。
三、實(shí)驗課的教學(xué)方法
實(shí)驗課教學(xué)應根據教學(xué)目的、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際和設(！)備條件等因素，采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動(dòng)腦、多思考，鍛煉自己能找到一些新方法、新步驟；在講授理論知識時(shí)，最好讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗的方法去歸納出這些知識，這樣做重在培養學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，培養學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法；加強能力的培養和知識的遷移，有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。
四、實(shí)驗教學(xué)的準備工作
1．儀器設備購置，落實(shí)上年儀器設備購置計劃，完成實(shí)驗室的更新提高，加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置，堅持結合實(shí)際，適當超前，防止低水平重復和積壓浪費發(fā)生。
2．制定出本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)進(jìn)度計劃，并寫(xiě)明實(shí)驗目錄，寫(xiě)明實(shí)驗的日期、班級、節次、名稱(chēng)，教學(xué)中按計劃安排實(shí)驗。
3．任課教師須將實(shí)驗通知單提前送交實(shí)驗室，實(shí)驗教師必須將每個(gè)實(shí)驗用到的儀器、藥品以及其他有關(guān)事宜提前準備好，做到有備無(wú)患。
五、將德育工作滲透于教學(xué)中
1.，讓學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中明確相互協(xié)助的重要性，培養學(xué)生在實(shí)驗過(guò)程中團結合作的精神。
2．要教育學(xué)生遵守實(shí)驗規則，愛(ài)護財務(wù)，節約用水、電、藥品，從而養成勤儉節約的美德。
3．要求學(xué)生嚴格認真的按照實(shí)驗要求來(lái)操作，細心觀(guān)察、發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養他們嚴謹的科學(xué)態(tài)度。
4．培養學(xué)生井然有序的工作習慣。實(shí)驗結束后，把儀器放回原處，整理好實(shí)驗臺。
六、實(shí)驗效果檢查和成績(jì)評定
1．學(xué)期教學(xué)結束后，對學(xué)生的實(shí)驗效果進(jìn)行檢查，了解學(xué)生的實(shí)驗技能。
2．檢查內容：學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。
3．實(shí)驗結束后要填寫(xiě)好實(shí)驗報告冊，教師當場(chǎng)檢查學(xué)生的實(shí)驗結果。
七、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作
為實(shí)驗室的評估合格，做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。
注:加黑體的六個(gè)實(shí)驗要對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)的訓練,加強學(xué)生對實(shí)驗的原理、裝置、藥品、注意事項等方面的熟練程度。各班的實(shí)驗課的情況參照實(shí)驗課按排表。
八、實(shí)驗教學(xué)管理
1、課前認真預習有關(guān)實(shí)驗內容，寫(xiě)出預習報告，上課前由組長(cháng)收齊并于上課時(shí)上交，沒(méi)有預習報告的同學(xué)不準參加本次實(shí)驗；
2、實(shí)驗課過(guò)程中，注意安全，嚴格按規定程序操作設備，并填寫(xiě)實(shí)驗記錄表，記錄所用設備的型號及運行狀況。設備出現故障，應及時(shí)跟老師聯(lián)系，不能擅自處理；
3、實(shí)驗結束，應先報告老師，檢查實(shí)驗結果無(wú)誤后，清點(diǎn)整理設備完畢，方可離開(kāi)；
4、課后，根據實(shí)驗記錄，認真書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告。
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