實(shí)用的小學(xué)教研工作計劃4篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的小學(xué)教研工作計劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教研工作計劃 篇1
指導思想
本學(xué)期，我組以創(chuàng )建高效課堂為抓手，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期運算教學(xué)的主題，以課程改革為核心， 以課堂教學(xué)為主陣地，把校本研究、集體備課、網(wǎng)絡(luò )教研作為高數組教研的三大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。
本階段
工作目標
創(chuàng )建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度開(kāi)展高效課堂的創(chuàng )建活動(dòng)，以學(xué)科聯(lián)片教研為依托，以運算教學(xué)為研究主題，立足練習性學(xué)習活動(dòng)的設計促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；，強化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn)， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。結合本年段的研究重點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展校本研究活動(dòng)，制定活動(dòng)計劃。
教研組研究專(zhuān)題及組員研究的子課題名稱(chēng)
本學(xué)期，我組將圍繞創(chuàng )設情境練習活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生數感為研究專(zhuān)題。小組成員將分年級梳理本冊教材中關(guān)于計算教學(xué)的有關(guān)內容，針對計算課的教學(xué)重點(diǎn)，設計具有針對性、突破重難點(diǎn)的練習，并將練習用巧妙的情境串聯(lián)起來(lái)，增強練習的趣味性、靈活性、實(shí)效性。
小學(xué)教研工作計劃 篇2
以《義務(wù)教育課程改革綱要》和《語(yǔ)文課程標準》的精神為宗旨，貫徹落實(shí)市、區教研室工作計劃及要求。以全面提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標，以“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，大力推進(jìn)課外閱讀”為重點(diǎn)，以“基于問(wèn)題解決，致力創(chuàng )新共享”為策略，以教師隊伍建設為抓手，以教學(xué)研究活動(dòng)為載體，深化課程改革，努力開(kāi)創(chuàng )我區小學(xué)語(yǔ)文教研工作的新局面，為“全面優(yōu)質(zhì)年”的建設添磚加瓦。
重點(diǎn)工作：
一、精心組織全區教研活動(dòng)，創(chuàng )新教研活動(dòng)的形式，激發(fā)學(xué)校及教師投入教研活動(dòng)的熱情。
長(cháng)期以來(lái)，教學(xué)研究活動(dòng)的形式較為單一：聽(tīng)課、評課（教研員或事先安
排的老師評）、總結。90%以上的一線(xiàn)教師即使參加了活動(dòng)，也是聽(tīng)的多，參與研討的少，積極思考的就更少了。如何創(chuàng )新教研活動(dòng)的形式，給老師以自由感、寬松感、新鮮感，激發(fā)廣大教師投入教學(xué)研究活動(dòng)的熱情，從而提升活動(dòng)的效率呢？
1、探索區校兩級教研的目標、任務(wù)、方式，提高教研活動(dòng)的效率。
2、致力于營(yíng)造民主的教研氛圍，讓更多的老師參與評課，更多地傾聽(tīng)一線(xiàn)老師的教學(xué)體會(huì )，讓教研面向全體教師，真正為提高教師教學(xué)水平服務(wù)。
3、加強小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科博客的建設，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，整合區內優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。各校要鼓勵青年教師借助“鳳凰語(yǔ)文”“大家語(yǔ)文”“江寧教育信息——教學(xué)研究”等網(wǎng)絡(luò )平臺積極參與教研，建立個(gè)人博客網(wǎng)頁(yè)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )教研在探討教學(xué)策略、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、實(shí)現資源共享等方面的積極作用。
4、關(guān)注支持以校為本的語(yǔ)文教研，參與部分學(xué)校的校本教研，提升校本教研的質(zhì)量，并提煉出校本教研的有效經(jīng)驗。
二、盡心抓好教師隊伍建設，創(chuàng )設多種平臺，建立優(yōu)良機制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、“春華杯”“秋實(shí)杯”兩大賽課機制的出臺。
教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展應當眷顧到每一個(gè)執教者，這是一個(gè)毋庸置疑的命題。如何促進(jìn)每一位教師（不同年齡層次、不同專(zhuān)業(yè)技能）在專(zhuān)業(yè)發(fā)展上得到進(jìn)步與提升，教育主管部門(mén)應采取行之有效的措施。20xx年9月，我區教研室出臺了小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科旨在推動(dòng)不同年齡層次教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的兩大賽課機制——青年教師“春華杯”賽課和中老年教師“秋實(shí)杯”賽課�！按喝A杯”指向生機蓬勃的青年教師群體，旨在培養新秀、推出新人，縮短青年教師成熟周期；“秋實(shí)杯”面向中老年教師（35周歲以上），重在喚醒、激發(fā)這個(gè)面廣量大教師群體的專(zhuān)業(yè)更新、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的熱情，充滿(mǎn)自信地演繹人生金秋的精彩，回歸教育的激情與活力。
繼上學(xué)期成功舉辦“秋實(shí)杯”賽課之后，本學(xué)期擬舉辦江寧區首屆“春華杯”小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)大賽，以課為例，突出“有效教學(xué)”的研究。
2、為落實(shí)市教育局《關(guān)于舉行20xx年南京市小學(xué)教師基本功比賽的通知》精神，將通過(guò)申報及比賽，選拔３名青年教師（20xx年7后參加工作的教師）推薦至市級參加比賽。
3、繼續開(kāi)展江寧小語(yǔ)教研核心團隊的活動(dòng)。精心打造該團隊，使每一位隊員迅速成長(cháng)，成為我區廣大青年教師追趕的目標、學(xué)習的楷模，促使整個(gè)教研團隊的滾雪球式的發(fā)展。定期開(kāi)展區發(fā)展班的活動(dòng)。
4、關(guān)注團隊建設，發(fā)揮團隊作用，感悟團隊智慧。支持、鼓勵各校成立學(xué)校的小語(yǔ)團隊。其實(shí)學(xué)校的教研組、備課組本身就是一個(gè)個(gè)團隊，我們應該努力的是如何引導教師發(fā)現、思考問(wèn)題，到團隊中去尋找和交流解決的辦法，努力把教學(xué)中遇到的困難與矛盾轉化為研究的對象，進(jìn)行“真的”教研，“致力創(chuàng )新共享”。
5、加強對學(xué)科帶頭人、青標的過(guò)程管理。努力為他們的學(xué)習與成長(cháng)提供便利、創(chuàng )造條件，促進(jìn)他們更快更好發(fā)展的同時(shí)充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
6、加強對偏遠學(xué)校、薄弱學(xué)校學(xué)科骨干的培養。
三、明晰學(xué)科本質(zhì)，理順課內與課外的關(guān)系，大力開(kāi)展課外閱讀。
《語(yǔ)文課程標準》指出，語(yǔ)文教學(xué)的根本目標是要“使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養”，而獲得語(yǔ)文素養需要一個(gè)實(shí)踐的支點(diǎn)，“讀書(shū)”便是這個(gè)必須的實(shí)踐支點(diǎn)。所以，“南京市振興閱讀行動(dòng)計劃”才會(huì )轟轟烈烈地實(shí)施。也因此，“課內學(xué)方法，課外求發(fā)展”應成為每一位語(yǔ)文教師的共識。
1、重點(diǎn)落實(shí)課外閱讀指導課的設置，提高課外閱讀指導課的質(zhì)量。
2、舉辦課外閱讀現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì )�，F場(chǎng)會(huì )將展示如何具體落實(shí)課外閱讀計劃，以點(diǎn)帶面，影響全區各校。加強課外閱讀實(shí)驗校的交流，落實(shí)班級課外閱讀指導計劃。建議各校用豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生的課外閱讀。
3、倡導讀書(shū)風(fēng)氣，養成閱讀習慣。進(jìn)行生態(tài)閱讀——自然而然的閱讀：繪本閱讀、網(wǎng)絡(luò )閱讀、紙質(zhì)媒體（書(shū)本）閱讀。要求學(xué)校廣泛宣傳親子閱讀（讓家庭真正成為孩子精神的棲息地），提倡在校內進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)、美詩(shī)文誦讀活動(dòng)、讀書(shū)節活動(dòng)等。
本學(xué)期我區將舉行江寧區美詩(shī)文誦讀大賽；展開(kāi)“書(shū)香童年行動(dòng)”，具體將評選“江寧讀書(shū)小明星”“書(shū)香班級”“書(shū)香校園”，并擇優(yōu)上報市級參評。
四、繼續開(kāi)展“有效教學(xué)”研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、“提高課堂教學(xué)效率”是教學(xué)研究永恒的主題。在教研活動(dòng)中，要堅持以新課程理念為指導思想，重視“自主、合作、探究”學(xué)習方式在課堂上的具體落實(shí)。
2、繼續倡導一篇課文兩課時(shí)完成。要重視課堂閱讀教學(xué)年段教學(xué)目標的落實(shí)；要重視不同體裁課文的教學(xué)方法的研討；要重視課堂教學(xué)落實(shí)“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”，尤其是關(guān)于“寫(xiě)”的訓練，低年級倡導每節課有動(dòng)筆寫(xiě)字的時(shí)間，中年級倡導每節課有相應的動(dòng)筆思考練習的機會(huì )，高年級應重視讀寫(xiě)結合，在課堂上給學(xué)生一些書(shū)面表達練習的時(shí)間。要把布置課內外作業(yè)的研究納入課堂教學(xué)研究的范疇，打通課內外學(xué)習，減少重復低效的機械作業(yè)，使學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習更愉快，更開(kāi)放，更高效。
3、各校要根據課程計劃要求，認真貫徹落實(shí)“寧教研20xx（14）”號文件精神，提高寫(xiě)字教學(xué)的質(zhì)量。
4、加強習作教學(xué)的研究，關(guān)注目前習作教學(xué)中的問(wèn)題。繼續加強習作多元批改方式這一課題的研究，嘗試解決習作教學(xué)批改過(guò)程中高耗低效的問(wèn)題。
五、繼續開(kāi)展考試評價(jià)研究，發(fā)掘質(zhì)量提升空間。
1、研究課堂語(yǔ)文教學(xué)評價(jià)標準，進(jìn)一步落實(shí)新課標理念，清晰教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)的有效性。
2、充分發(fā)揮市區骨干教師的作用，加強單元自測及省市區調研性測試卷的研究。20xx——20xx年上學(xué)期始，我區小語(yǔ)單元測試卷將由學(xué)科帶頭人、青標每人命制一份，要求體現素質(zhì)教育的要求，滲透課標精神，題型新穎，難易適中，鼓勵原創(chuàng )，并且簽上大名。此舉一是帶頭人考核工作的需要，二是引領(lǐng)老師們研究考試評價(jià)，了解考試評價(jià)在導教、導學(xué)方面的積極作用，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
3、發(fā)揮教研室的服務(wù)、督導、考評作用。做好對學(xué)科帶頭人、青標所上交試卷的把關(guān)工作。尤其組織好六年級畢業(yè)考試的復習工作會(huì )議，做好命題、閱卷等相關(guān)工作。
具體安排：
二月：教研組長(cháng)會(huì )議 區核心團隊新學(xué)期工作部署及展示準備
三月：區核心團隊展示活動(dòng) 發(fā)展班活動(dòng) “春華杯”校級賽課 “書(shū)香童年行動(dòng)”
四月：“春華杯”片級賽課 “春華杯”區級賽課 美詩(shī)文誦讀比賽
五月：課外閱讀現場(chǎng)觀(guān)摩會(huì ) 召開(kāi)畢業(yè)班復習工作專(zhuān)題研討會(huì )議 帶頭人。
小學(xué)教研工作計劃 篇3
一、指導思想：
更新觀(guān)念、真抓實(shí)干，緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想。緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以?xún)?yōu)化語(yǔ)文課堂教學(xué)為中心，著(zhù)力研究語(yǔ)文課堂教學(xué)中存在的具體問(wèn)題，以校本研究為主要方式，繼續落實(shí)教學(xué)常規、規范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。
二、教研組成員概況：
本教研組由1-6年級語(yǔ)文教師組成，我們要充分利用資源搞好教研活動(dòng)，工作中我們能相互配合、彼此的取長(cháng)補短，達到共同提高。
三、工作目標：
1、各項競賽成績(jì)有突破。
2、教學(xué)質(zhì)量大提升。
3、細化、優(yōu)化各項常規工作，發(fā)揮教研組每位教師的主觀(guān)能動(dòng)性，有序、有效、積極的開(kāi)展各項語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)。
四、工作措施：
(一)強化本教研組建設，積極發(fā)揮教研組的團隊合作力量。
本學(xué)期我們將以教研組為單位進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)研究，把本教研組作為一個(gè)有力的團體，打團隊仗，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng )造智慧。
(二)抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。
1、加強理論學(xué)習,豐富教研活動(dòng)、根據單周工作安排,組織教師學(xué)習有關(guān)理論,把新課程的理念,實(shí)施新課程的方法貫徹到教學(xué)中去,讓每位教師在教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng )造性地運用教材,并不斷反思,不斷總結,使新課程的實(shí)驗工作得以順利實(shí)施、
2、確立正確的教學(xué)質(zhì)量,牢固確立“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,課堂教學(xué)要著(zhù)眼于學(xué)生的發(fā)展,讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的教學(xué)中增長(cháng)知識,提高素質(zhì)、課堂上開(kāi)展自主,合作,探究的教學(xué)方式,推進(jìn)素質(zhì)教育。
3、提高教學(xué)質(zhì)量,認真落實(shí)課堂教學(xué),做到有明確的教學(xué)目標,努力提高課堂實(shí)效、做好"學(xué)有困難學(xué)生"的輔導工作,做好跟蹤記載工作。
4、開(kāi)展走出去，請進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵教師積極參加各項培訓工作，回來(lái)后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習體會(huì )，使一人學(xué)習，大家受益。
5、鼓勵大膽使用已有的現代化教育手段進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
(三)抓好常規管理，提高教研質(zhì)效
1、加強教研、備課、聽(tīng)課、評課、作業(yè)、輔導的檢查管理。
2、全體語(yǔ)文教師于單周四下午第三節進(jìn)行學(xué)習、交流、備課及評課等活動(dòng)。
3、繼續抓好課堂常規教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認真備好課，提高備課質(zhì)量。本學(xué)期的'備課方式仍倡導表格式，強調反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注教學(xué)目標、知識點(diǎn)的達成情況。
4、完善集體備課制度，每次集體備課要求記錄在案。
5、積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。每位教師聽(tīng)課不少于10節，同時(shí)做好聽(tīng)課記錄并填寫(xiě)好聽(tīng)課評價(jià)表。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)案面整潔，人次齊全。
7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養學(xué)困生學(xué)習興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績(jì)。
8、全體語(yǔ)文教師繼續積極參加實(shí)地觀(guān)摩及網(wǎng)絡(luò )交流活動(dòng)。
(四)開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
1、各年級積極開(kāi)展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長(cháng)支持、配合工作的同時(shí)，充分利用班級圖書(shū)角、學(xué)校圖書(shū)館，引導學(xué)生讀好《新課標》要求的必讀書(shū)籍。低年級注意從興趣著(zhù)手，培養良好的閱讀習慣。中年級設法擴大閱讀的數量。高年級引導學(xué)生在廣泛閱讀的基礎上多讀精品。同時(shí)，各班自行舉辦讀書(shū)報告會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )，讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng)，并通過(guò)學(xué)習園地等陣地進(jìn)行宣傳交流。
2、貫徹縣教育局德育工作要點(diǎn)，在語(yǔ)文學(xué)科中滲透民族精神教育，并圍繞民族精神教育主題開(kāi)展相應的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
3、組織學(xué)生參加各種語(yǔ)文寫(xiě)作活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極向報刊雜志投稿。
4、各年級切實(shí)利用教材內容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強學(xué)生的環(huán)保意識。組織學(xué)生開(kāi)展一系列的語(yǔ)文環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，例：手抄報、社會(huì )調查等。
五、工作日程安排：
二月份
1、制定教研組計劃，檢查超周備課情況。
2、第一次教研會(huì )議：明確本學(xué)期教研工作重點(diǎn)。
3、課程安排，制定各學(xué)科教學(xué)計劃。
三月份
1、學(xué)習新課程標準，組織研習教學(xué)用書(shū)和教材。
2、組織開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
4、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
四月份
1、三月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。
3、語(yǔ)文研討課。
4、組織開(kāi)展主題教研。
5、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
6、學(xué)生書(shū)法競賽。(1—2鉛筆字，3—6鋼筆字)
7、說(shuō)、講、評一條龍活動(dòng)。
8、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
五月份
1、四月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研和集體備課活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題教研活動(dòng)。
4、語(yǔ)文研討課。
5、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
六月份
1、五月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、組織教師參加網(wǎng)絡(luò )教研和集體備課活動(dòng)。
3、開(kāi)展主題教研活動(dòng)活動(dòng)。
4、教學(xué)反思交流評比活動(dòng)。
5、組織教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)設計。
6、業(yè)務(wù)學(xué)習文章推薦。
7、制定復習計劃，研究復習方法。
8、教案、作業(yè)、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)筆記例行檢查。
七月份
1、六月份業(yè)務(wù)檢查情況反饋。
2、上交復習計劃，教師每人出期末試卷一份。
3、期末測試。
4、做好期末教學(xué)總結，進(jìn)行質(zhì)量分析。
5、上交各種資料，完善資料歸檔。
小學(xué)教研工作計劃 篇4
一、指導思想：
以“健康第一”為指導思想，結合陽(yáng)光體育活動(dòng)，我們體育組將繼續學(xué)習素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)校體育教育教學(xué)工作，繼續加強新課程標準的研究，深入開(kāi)展體育課程改革，不斷提高教育教學(xué)理論研究水平和實(shí)踐能力，從而增強課堂教學(xué)的實(shí)效性。進(jìn)一步提高大課間活動(dòng)的質(zhì)量，鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下積極主動(dòng)地參與體育活動(dòng)，教會(huì )學(xué)生強身健體的方法，培養學(xué)生熱愛(ài)運動(dòng)的興趣，使他們樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
二、工作內容：
1、加強師德建設，做到言教身教相結合，繼續致力于教研組的組風(fēng)建設，提升教師的工作熱忱，發(fā)揮每個(gè)教師的工作熱情，團結、嚴謹、進(jìn)取、共同把學(xué)校的體育工作做好、做實(shí)。
2、加強安全防措施。始終把“安全意識”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確�；顒�(dòng)場(chǎng)地的完好與安全，確保學(xué)生的人身安全。
3、繼續學(xué)習和研究《體育與健康新課程標準》、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，認真參與體育課程改革,積極探索教學(xué)新思路。加強教研活動(dòng)，以“學(xué)生為本”，以“健康第一”為原則，不斷優(yōu)化教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量，發(fā)展學(xué)生自主學(xué)練能力和自我管理能力，培養學(xué)生終身體育的意識。做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試、登記、上報工作。
4、加強對青年教師的培養。嚴格要求，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)。力爭做到業(yè)務(wù)精、能力強。
5、加強教研組科研意識，強化組內科研氛圍。以科研指導教學(xué)，以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，使體育教學(xué)更趨向于科學(xué)化、規范化。
6、積極推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間，確保三課兩操一活動(dòng)的質(zhì)量，組織開(kāi)展好各年級大課間活動(dòng)工作，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展現自我的平臺。
7、做好學(xué)校各運動(dòng)隊訓練工作，落實(shí)到人，做到抓早、抓實(shí)、抓緊訓練，力爭在各項比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。
8、繼續做好教研組建設的各項常規工作，做細、做好各類(lèi)教學(xué)資料的積累、歸檔工作。
三、具體工作安排：
九月份：
1、制定教研組工作計劃，各年級制定本學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度。
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》第一階段的測試、登記、上報工作。
3、繼續抓好全國第三套兒童廣播操工作，加強廣播操訓練和進(jìn)退場(chǎng)秩序和上下樓梯安全教育。組織開(kāi)展好學(xué)校大課間活動(dòng)。
4、組織好學(xué)校各運動(dòng)隊隊員正常開(kāi)展訓練。
5、惠山區中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
三月份：
1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》第二階段的測試、登記、上報工作。
2、組織全校學(xué)生廣播操比賽。
3、教研活動(dòng)。
四月份：
1、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》第三階段的測試、登記、上報工作。
2、做好學(xué)校冬季三項活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
3、教研活動(dòng)。
4、學(xué)校各運動(dòng)隊隊員正常開(kāi)展訓練。
五月份：
1、組織舉行學(xué)校冬季三項比賽。
2、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》上報工作。
3、學(xué)校各運動(dòng)隊隊員正常開(kāi)展訓練。
六月份：
1、完成各年級學(xué)生的體育課考核任務(wù)并做好學(xué)生成績(jì)統計工作。
2、教研組活動(dòng)總結。
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