理化生教研組工作計劃匯編(5篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的理化生教研組工作計劃匯編(5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
理化生教研組工作計劃匯編(5篇)1
一、指導思想:
這學(xué)期,我們教研組要以新課程理念和標準為指導思想。以"課堂兩主"提高質(zhì)量為標準,充分發(fā)揮我組"有效教學(xué)"優(yōu)勢,大力推進(jìn)教研教改,提升教科研水平,提高教研效益。以新型的教育觀(guān),構建和諧民主的師生關(guān)系,營(yíng)造良好的課堂氛圍。以角色轉換實(shí)現教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習行為的轉變,培養學(xué)生的科學(xué)素養。轉變觀(guān)念,勇于探索,大膽實(shí)踐,創(chuàng )建學(xué)習型.研究型.創(chuàng )新型教研團隊,為我校理化生教學(xué)質(zhì)量的提高提供可靠保證
二、本學(xué)期教研組工作的重點(diǎn):
1.制定科學(xué)的教研計劃,精心組織實(shí)施
2.抓好初三復習、備考工作
3.加強全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高
4.加強課堂兩主的探索和研究。將其作為一種教研的長(cháng)效機制貫穿于教學(xué)的自始至終,發(fā)揮人力資源優(yōu)勢和兵團作戰優(yōu)勢
5.加強全組教師常規教學(xué)的管理工作
三、主要工作措施:
(一)進(jìn)一步轉變觀(guān)念,提高意識,明確責任,通過(guò)全組教師都有不同程度提高而增強教研組的整體實(shí)力
1.牢固樹(shù)立責任、學(xué)習、合作、發(fā)展、主體、安全、研究、危機等意識(態(tài)度決定一切,思想決定未來(lái))
2.認清當前理化生學(xué)科在中考中的地位
(二)學(xué)習和實(shí)踐新課程有效教學(xué)理論,對課堂教學(xué)課型及流程,xxx教授"畫(huà)知識樹(shù)"整體,立體把握知識,實(shí)現提升自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和提高學(xué)生科學(xué)素養。其切入點(diǎn)就是抓好常規工作
1.教學(xué)工作中努力實(shí)現:理念要"新",備課要"透",講課要"活",訓練要"精",輔導要"勤",評價(jià)要"全",研究要"近",學(xué)習要"真",考評要"嚴",過(guò)程要"實(shí)"。力求做到全面、全員、全程、高效
2.進(jìn)一步學(xué)習、研究、優(yōu)化新課程有效教學(xué)改革,把計劃落實(shí)到人,學(xué)科帶頭人一定把課堂兩主的活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展起來(lái),教研組課后一定及時(shí)研究和公正評價(jià)
3.優(yōu)化課堂教學(xué)結構,在課堂教學(xué)中實(shí)施有效教學(xué)模式
4.月常規檢查
(三)加強常規工作中的薄弱環(huán)節指導.實(shí)踐工作,逐步提高教學(xué)質(zhì)量
1.集體備課
全組教師要按照學(xué)校要求.備課組要求認真完成備課任務(wù),各位教師要學(xué)會(huì )利用好這一資源優(yōu)勢,利用集體備課這一工作平臺學(xué)會(huì )取長(cháng)補短,提高自身業(yè)務(wù)水平
2.為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,我們必須繼續強化兩個(gè)方面的工作:強化以課堂為主的訓練,強化反饋
(1)由我們所教學(xué)科的特點(diǎn)決定。理化生屬于理科,對知識的`透徹講解.對知識的完全理解這一層次與通過(guò)練習真正形成解題能力這一層次是兩個(gè)不同層次。在這一認識基礎上找好二者的結合點(diǎn)。(就像教師演示和學(xué)生操作)
(2)在兩個(gè)強化過(guò)程中做到選題要準、訓練要實(shí)、反饋要快
(3)要認識到這是我們真正實(shí)現大面積提高教學(xué)質(zhì)量發(fā)展過(guò)程的必由之路
(四)積累好的經(jīng)驗.實(shí)施好的做法
1.認真反思和學(xué)習在以前課堂教學(xué)改革活動(dòng)的成功做法
2.總結一些做法,期末做好書(shū)面總結
(五)實(shí)驗室與實(shí)驗教學(xué)工作
實(shí)驗室教師樹(shù)立教學(xué)服務(wù)意識,做好學(xué)期初實(shí)驗儀器.藥品統計工作;按要求做好平時(shí)準備工作;維護實(shí)驗室.儀器庫衛生.安全工作
每位教師應高度重視實(shí)驗在化抽象為直觀(guān),突破難點(diǎn),培養能力等諸多方面所能起到的重要作用
為了更好地完成初三理化實(shí)驗考核工作,實(shí)驗員.各任課教師要做到提前做好充分準備,利用各種時(shí)機,確保學(xué)生不要因為實(shí)驗考核而影響升入重點(diǎn)高中
(六)加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期繼續加強課題的研究,進(jìn)一步完善研究?jì)热,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果
(七)加強畢業(yè)班物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗操作考試的輔導,提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)
初中畢業(yè)班理綜教學(xué)把點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式.討論式.實(shí)驗式.開(kāi)放式.探究式等教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力
(八)分析好中考試卷,做好充分系統復習準備
初三理化的中考試卷是檢測我們教學(xué)效果最權威的評價(jià)標準,研究試題的形式與內容.試題出題趨勢等對指導我們平時(shí)的教學(xué)工作有著(zhù)及其重要的意義,可起到事半功倍的作用,中考試卷也是我們平時(shí)出卷的標準、方向
(九)月考工作各備課組要根據課標要求認真出題,批卷人要將自己所批試題根據批閱過(guò)程發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)及不足做出認真分析,添寫(xiě)好學(xué)校印發(fā)表格,備課組長(cháng)進(jìn)行匯總
四、工作安排表:
。1)周次主要工作:
0.集體備課
1.制定教研組計劃
2.召開(kāi)教研組會(huì )議
2.1.配合做好開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查
3.學(xué)習新課程標準
4.研討物理化學(xué)課堂兩主教學(xué)模式
5.八年級物理公開(kāi)課
6.生物公開(kāi)課
7.物理課堂兩主公開(kāi)課
8.化學(xué)課堂兩主公開(kāi)課:
9.物理公開(kāi)課.2.期中考試
10.期中考試成績(jì)統計與質(zhì)量分析會(huì )2.理化試驗操作練習
11.理化實(shí)驗操作練習
12.化學(xué)公開(kāi)課
13.物理公開(kāi)課
14.物理示范課
15.理化課堂兩主模式研討和總結
16.理化考試方法和技能及學(xué)生心理輔導
17.八年級物理公開(kāi)課
18.教研組工作總結研討
理化生教研組工作計劃匯編(5篇)2
一、教研組情況:
本組共有成員8名,其中物理4人、化學(xué)2人、生物2人。本組成員都有強烈的事業(yè)心和責任感,大部分教師經(jīng)驗豐富,教育教學(xué)水平較高,歷年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。都能緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規的落實(shí),進(jìn)一步加強課題研究,加大青年教師的培養力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
二、指導思想及工作目標
指導思想:以教研為工作重點(diǎn),提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,加強教研組、備課組活動(dòng),利用新課程新理念進(jìn)行教學(xué),還學(xué)生時(shí)間與空間,使教師認識到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。工作目標:加強業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷提高教學(xué)能力,豐富教學(xué)手段,熟練掌握和運用信息技術(shù),作為每位教師的必修課。
三、具體措施
1、以研究為主,教師把每堂課都作為一個(gè)課題來(lái)研究,不斷地搞高教研的能力。
2、加強實(shí)驗教學(xué),以實(shí)驗教學(xué)作為搞高課堂教學(xué)效率的突破口
3、加強備課組的活動(dòng),加強對青年教師的培養。我組青年教師有時(shí)鵬飛、王麗敏(物理)、馬晶晶(化學(xué))、于春曼(生物、非專(zhuān)業(yè))
4、加強教學(xué)環(huán)節的監督和檢查。
5、加強集體備課。同年級教學(xué)做到統一要求統一備課統一進(jìn)度統一考查。
6、加強互相聽(tīng)課、評課。逐步推廣五歨三查教學(xué)模式。
7、認真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結經(jīng)驗、制定改進(jìn)措施。
四、教研活動(dòng)安排
1、制定教研組計劃、個(gè)人教學(xué)計劃、學(xué)習學(xué)校相關(guān)工作計劃
2、傳達市教研會(huì )內容,布置本期教學(xué)活動(dòng)任務(wù)。
3、修改課程納要,導學(xué)案上的學(xué)習目標按要求編寫(xiě)分學(xué)科,對學(xué)科作業(yè)標準制訂分工
4、說(shuō)明理化生學(xué)科作業(yè)標準制訂,討論制訂理化生課堂教學(xué)模式(五步三查)
5、聽(tīng)評馬晶晶老師公開(kāi)課。
6、聽(tīng)評時(shí)鵬飛老師公開(kāi)課
7、聽(tīng)評王麗敏老師公開(kāi)課
8、檢查理化生作業(yè)及導學(xué)案
9、理化月考集體評卷并分析
理化生教研組工作計劃匯編(5篇)3
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習,提高教師理論素養
1、認真學(xué)習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、研究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革的材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、按課程標準,進(jìn)行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益
1、設立新課程標準教學(xué)研究,共同研究,促使課程改革。
本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕牵?/p>
、艃(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);
、茦嫿ń虒W(xué)模式,重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué);
、情_(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng),重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養;
、刃抡n程標準下的教學(xué)要求;
、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規調研,做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)三級備課"做法和"先學(xué)后教,當堂訓練"課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴格控制學(xué)生作業(yè)量,規范作業(yè)批改。
3、組織每位教師上好一節示范課、教學(xué)研究課,魅力課、共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
三、加強課題研究,提高教師的教科研水平
本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施《初中物理課堂差異性教學(xué)策略研究》課題的研究,負責人:xx,《初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗能力培養策略研究》課題的研究,負責人:xx,進(jìn)一步完善研究?jì)热,做到分工明確,責任到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結工作,在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)。
理化生教研組工作計劃匯編(5篇)4
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,為了落實(shí)好學(xué)校交予我組的各項工作,為了本組每位教師在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時(shí),提高教師自身的教育水平,特制定本學(xué)期教研組工作計劃如下:
一、工作理念
根據學(xué)校對教學(xué)工作的具體要求,結合本組的實(shí)際情況,以定期開(kāi)展互相聽(tīng)課、評課為突破口,以提升每位教師的教學(xué)技能為目標,以提高課堂教學(xué)的效率為重心,集合全組集體智慧,為能夠制定出更優(yōu)秀的教案、為能夠更好地幫助學(xué)生成長(cháng)而發(fā)揮出每位教師的應有才能。
二、工作目標
1、加強全組教師的學(xué)習意識和學(xué)習能力,樹(shù)立學(xué)習觀(guān)念,使不斷學(xué)習、不斷提升自身教育能力成為一種主動(dòng)力,形成組內組外相互學(xué)習的氛圍。
2、通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評課等各種教科研活動(dòng),完善和加強教師的教育手段和課堂教學(xué)技能,通過(guò)轉變教學(xué)方式提升課堂教學(xué)效率,體現新教學(xué)手段的功能。
3、保障常規教學(xué)工作,配合學(xué)校順利開(kāi)展備課、講課、批改作業(yè)、復習、備考等工作。
三、聽(tīng)、評課時(shí)間安排
1、10月13日(星期四)第七節,凌必沖老師93班化學(xué)。
2、10月18日(星期二)第六節,陸華明老師91班物理。
3、10月26日(星期三)第七節,農優(yōu)娥老師94班生物。
4、11月1日(星期二)第七節,許全考老師95班物理。
5、11月24日(星期四)第六節,侯艷老師97班生物。
6、12月1日(星期四)第七節,凌必沖老師93班化學(xué)。
7、12月6日(星期二)第六節,陸華明老師91班物理。
8、12月14日(星期三)第七節,農優(yōu)娥老師94班生物。
9、12月20日(星期二)第七節,許全考老師95班物理。
10、12月29日(星期四)第六節,侯艷老師97班生物。
理化生教研組工作計劃匯編(5篇)5
一、指導思想:
以理化生的學(xué)科發(fā)展觀(guān)為指導,以新頒布的?理化生課程標準?為依據,結合本組的實(shí)際上情況,充分利用教材這個(gè)載體.認識教材的人文性和諧統一的教育功能,提高教師駕馭新教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí),以學(xué)生發(fā)展為本,培養學(xué)生的創(chuàng )新能力,全面提升學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)
二、主要措施:
(一)更新教育理念
1.以"新基礎教育"為理念,繼續深入學(xué)習和探索,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量
2.堅持學(xué)習先進(jìn)的教育理念,積極開(kāi)展教改實(shí)驗,提升教師的綜合素質(zhì)
(二)加強常規教學(xué)
1.集體備課,發(fā)揮群體智慧
集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規,提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要積極組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,研究一些問(wèn)題,不搞花架子。重點(diǎn)討論教學(xué)目標.學(xué)習目標.重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設計,主要以說(shuō)課為主,做到有計劃.有目標.有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于教師知識水平的提高,而且有利于教學(xué)經(jīng)驗的積累,教學(xué)方法的改良,使個(gè)人鉆研和集體智慧得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過(guò)集體備課對教案進(jìn)行充實(shí).修改,使其符合現有學(xué)生的教學(xué)實(shí)際;并在組內共享
2.開(kāi)公開(kāi)課,加強集體研討
公開(kāi)課是教師共同提高的又一種形式。認真搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),先說(shuō)課,后講課.評課,說(shuō)課.評課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都安排了校內外的公開(kāi)課,課前集體備課,課后及時(shí)交流,肯定優(yōu)點(diǎn),提出改進(jìn)意見(jiàn),爭取將說(shuō)課和公開(kāi)課有機的結合起來(lái)。在對外公開(kāi)課方面,我們積極發(fā)揮群體力量,對教案仔細分析研究,對課堂結構仔細推敲,對板書(shū)精心設計,提高整體實(shí)力
3.加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自身素質(zhì)
認真組織學(xué)習新教材.新教學(xué)大綱,積極開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想.內容體系.教學(xué)目標,認真研究教材,把握其中必修內容和選修內容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項要求,落實(shí)知識.技能.能力.方法.情感.態(tài)度等教學(xué)目標,為新教材取得最佳教學(xué)效益,培養適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的合格人才而努力探索
4.狠抓畢業(yè)班教學(xué)
畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上,注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程,加強實(shí)驗教學(xué),重視學(xué)生思維能力培養,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向,努力提高理化生成績(jì)。同時(shí)仔細研究近年來(lái)的命題思路,精選習題,爭取再創(chuàng )新高
5.加強實(shí)驗教學(xué)和多媒體教學(xué)
本學(xué)期組織教師深入學(xué)習,提高自身的實(shí)驗教學(xué).實(shí)驗操作和實(shí)驗設計能力,很好利用多媒體教室教學(xué),提高實(shí)驗教學(xué)的質(zhì)量,培養學(xué)生動(dòng)手能力,從而提高學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和創(chuàng )造性
6.加強課外輔導,成立興趣小組
對于大多數學(xué)生來(lái)說(shuō),他們精力充沛,愛(ài)好廣泛,想象豐富,有著(zhù)強烈的求知欲。教研組將在高一、二年級開(kāi)展興趣小組活動(dòng)來(lái)豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,還使他們對學(xué)習更感興趣。同時(shí)針對競賽,加強平時(shí)的課外輔導,提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識
7.確立"科研興教"的思想,加強課題研究的力度
"教而不研則淺,研而不教則枯"。加強課題研究的力度,緊密結合教學(xué)實(shí)踐,精選課題,深入鉆研,及時(shí)總結,遵循"認識實(shí)踐再認識"的規律,積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,形成一個(gè)人人參與教科研的很好氛圍。并做好現有課題的結題工作
8.多途徑加強對教師的培養,促使教師迅速成長(cháng)起來(lái)
9.團結組內力量,共同奮斗,適當時(shí)侯開(kāi)展組內教師活動(dòng)
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