【精選】春季工作計劃范文合集6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編收集整理的春季工作計劃6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春季工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹、落實(shí)、執行《綱要》精神，開(kāi)創(chuàng )一流的家長(cháng)學(xué)校，轉變家長(cháng)育兒及教育觀(guān)念，提升家長(cháng)育兒水平。成立幼兒園教研中心，培養一批幼教骨干教師，加強幼兒園管理，增強工作人員的服務(wù)意識，及時(shí)體察家長(cháng)的需求，并針對問(wèn)題及時(shí)尋求最佳解決途徑，做好幼兒保健，嚴防流行病的發(fā)生；合理制定幼兒膳食，保障幼兒身體健康成長(cháng)。
二、各項工作內容及措施
（一）管理工作
1、科學(xué)配置園領(lǐng)導層結構，在教師中產(chǎn)生1至2名德才兼備的副園長(cháng)，確保幼兒園持續發(fā)展。
2、本著(zhù)以教師、孩子為本的思想，逐步建立、健全各項制度和各類(lèi)記錄表格，使各項工作有有章可行，有尺可度。
3、管理人員各負其責，各司其職，做到嚴（制度嚴；執行嚴；落實(shí)嚴）、新（點(diǎn)子新；辦法新；思想新）、細 （常規管理過(guò)程細；檢查指導工作細；講評小結評價(jià)細），深入一線(xiàn)，為教師提供有益的幫助，并為每月評績(jì)提供依據。
4、建高素質(zhì)師資隊伍，多渠道、多方法進(jìn)行培訓。
�、偶訌婎I(lǐng)導隊伍建設，使之成為一只有一定的政策水平和業(yè)務(wù)水平，工作作風(fēng)正派、思想開(kāi)拓進(jìn)取，群眾信賴(lài)的領(lǐng)導班子，讓教職工樂(lè )教、安教。
�、萍訌娙w教職工政治學(xué)習、職業(yè)道德學(xué)習、進(jìn)行教書(shū)育人、為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的情感教育，不斷提高各崗位人員的人格和道德方面的修養，塑造良好的教師形象，營(yíng)造一個(gè)有序的人文精神環(huán)境。
�、侵贫ㄔ敿毜膶W(xué)習工作計劃，采取多種形式組織各部門(mén)人員業(yè)務(wù)學(xué)習，長(cháng)期與短期、集體與小組、組織與自學(xué)，觀(guān)摩與討論、交流與論壇相結合，逐步轉變各崗位人員教育觀(guān)提高業(yè)務(wù)能力。
�、冉M織全園性教師普通話(huà)培訓及普通話(huà)大賽，促進(jìn)教職員工普通話(huà)水平的提高。
5、加大硬件投入，幼兒園、各班級創(chuàng )設與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境；建多功能教室，購置電教設備為電教服務(wù)班級奠定基礎。
6、加強服務(wù)項目的管理工作，為幼兒、家長(cháng)服務(wù)。
�、乓幏端嚱贪喙芾�，擴大藝教班規模，采取內外相結合的形式，執教者必須經(jīng)考核后方能在藝教班任教。加強園內藝教班教師的培訓工作，提供學(xué)習機會(huì )，不斷提高藝教班教師專(zhuān)業(yè)能力。
�、萍哟箅娊坦ぷ鞴芾砹Χ�，整理規范電教設備檔案、資料檔案等，做好近期與前期成長(cháng)錄錄制與整理工作，完善服務(wù)，努力做到讓每位家長(cháng)滿(mǎn)意。
�、浅浞职l(fā)揮教師潛能，在班級中增設有利于孩子健康成長(cháng)、方便于家長(cháng)服務(wù)項目。
（二）保教工作
1、增強身心健康意識，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
�、偶訌姶杭居變簜魅静〉念A防檢查與保健知識的宣傳工作，把幼兒傳染病的發(fā)病率控制到最低限度。
�、茍猿秩粘Ｐl生、保健制度的檢查工作，規范幼兒健康檔案，建立班級病兒觀(guān)察記錄、進(jìn)餐記錄、衛生消毒記錄等工作，深入班級給予適時(shí)指導。
�、强茖W(xué)配置幼兒膳食，按人定量發(fā)放食物，保證幼兒進(jìn)食量。
�、燃訌姳Ｓぷ鞯臋z查、督導及跟班指導，不斷提高班級保育工作。
�、山處熞哉鎿吹膼�(ài)心，以平等、尊重、接納每個(gè)幼兒的態(tài)度，為孩子營(yíng)造寬松的有益于身心發(fā)展的精神環(huán)境，禁止傷害他們的人格與自尊。
�、时＝探Y合，加強生活各環(huán)節的管理與指導，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。
2、注重活動(dòng)的組織，讓幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能得以全面發(fā)展。
�、耪{整幼兒一日活動(dòng)時(shí)間，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展需求、滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)需求。
�、埔龑Ы處熡眯碌慕逃^(guān)指導其教育行為。
�、谴_保戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，根據不同年齡的需要，投放相應的體育器械，創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，讓幼兒的動(dòng)作發(fā)展得以滿(mǎn)足，同時(shí)提高幼兒身體素質(zhì)。
�、忍岣呋顒�(dòng)區效能，教師根據幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求，結合教育目標設置活動(dòng)內容，投放適宜的操作材料。業(yè)務(wù)園長(cháng)及保教主任加強活動(dòng)指導，提高教師對區域活動(dòng)的指導水平，讓孩子在各區域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態(tài)度、能力等得以主動(dòng)發(fā)展。
�、勺⒅赝鈮︼�、活動(dòng)室環(huán)境的教育功能，及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當調整，中、大班應體現師幼合作內容。
�、试谝蝗丈罱M織中，加強對幼兒進(jìn)行健康教育、日常生活中的基本常識教育，提高幼兒自我保護意識和基本生活能力，體現生活既學(xué)習。
�、藙�(chuàng )設普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境，一日活動(dòng)中利用多種鼓勵手段，激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達意愿及培養良好的傾聽(tīng)習慣。
�、淘谌娼逃星筇厣�，各班教師在對孩子進(jìn)行全面教育的同時(shí)，根據教師自身特點(diǎn)，開(kāi)展富有特色性的興趣活動(dòng)。
�、蛯⑷珗@英語(yǔ)活動(dòng)推到新的高度，激發(fā)幼兒對英語(yǔ)活動(dòng)的興趣，普及日常用語(yǔ)和課堂用語(yǔ)。
�、谓M織豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂(lè )體驗。春游、運動(dòng)會(huì )、故事會(huì )（包括英語(yǔ)故事）、各班主題活動(dòng)、親子活動(dòng)、自我保護及基本生活常識圖片展和情景表演等系列活動(dòng)、“六。一”各班特色展示活動(dòng)。
（三）教研工作
加強教科研管理工作，注重資料積累，分別以年級組、課題組、幼兒園擬定的課題進(jìn)行教研，推動(dòng)和提高幼兒園保教質(zhì)量。
1、繼續開(kāi)展中央教科所“十五課題幼兒園學(xué)具”實(shí)驗，定期組織學(xué)具班教師學(xué)習、研討，提高研究應用能力。實(shí)驗組做好實(shí)驗班與對比班的測查記錄工作。對家長(cháng)做好培訓工作，家園合作，充分發(fā)揮學(xué)具教育功能。
2、完成省級立項課題“小班生活活動(dòng)——入廁、盥洗、喝水”的調查與研究的結束工作。
3、拓寬思路，采用多種形式開(kāi)展英語(yǔ)教科研活動(dòng)，豐富課堂活動(dòng)、提高教師日常生活用語(yǔ)及課堂用語(yǔ)的能力、在園和班級中營(yíng)造幼兒學(xué)英語(yǔ)的氛圍。
4、嘗試“整合課程”課改研究，并向家長(cháng)宣傳有關(guān)課程精神，取得家長(cháng)的支持與理解，并進(jìn)一步互動(dòng)。注重課改資料積累，建立“整合課程”研究檔案，為下學(xué)期推廣工作奠定基礎。
5、各班組根據新《綱要》精神，結合本班組實(shí)際擬定小組教研課題，給予教師實(shí)際幫助。
6、繼續加強青年教師隊伍建設，開(kāi)展“傳幫帶”教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、研討提高青年教師的組織能力。
7、全園性開(kāi)展“教師如何為幼兒提供活動(dòng)區材料及如何參與活動(dòng)區指導”研討活動(dòng)，充分發(fā)揮區域活動(dòng)的教育功能。
（四）家長(cháng)工作
1、充分發(fā)揮家教委員會(huì )的作用，每?jì)稍麻_(kāi)展一次討論、座談等不同形式的活動(dòng)，讓其參與幼兒園管理，共同為幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展而努力。
2、利用家長(cháng)有利資源，讓家長(cháng)參與班級教育教學(xué)，使家長(cháng)與教師真正成為教育幼兒的合作伙伴。
3、各班不定期對家長(cháng)開(kāi)展半日開(kāi)放活動(dòng)及家園同樂(lè )親子互動(dòng)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的情感交流。
4、保持家園暢通，通過(guò)多種形式與家長(cháng)溝通，全面了解幼兒情況，教育上達成一致，共同培養幼兒。
5、定期開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，嘗試組織家長(cháng)育兒經(jīng)驗、教師教育經(jīng)驗交流、論壇或知識競賽等，逐步讓家長(cháng)與幼兒園在教育幼兒上達成共識。
（五）后勤工作
1、定期對幼兒園各設施進(jìn)行檢查，做到及時(shí)發(fā)現和消除事故隱患，做好各類(lèi)設施的維護、修理工作。
2、做好春季綠化、美化及衛生工作，在園內增設環(huán)保標示牌、垃圾桶，從小培養幼兒良好的公共道德和衛生習慣。
3、改善教室環(huán)境，配備適宜的玩教具，為教師組織活動(dòng)提供有利條件。
4、調整辦公用房，做好對各部門(mén)、各專(zhuān)用教室、庫房的規范化制度管理。
5、規范廚房管理，把好幼兒進(jìn)食關(guān)，食品做到適合幼兒的年齡特點(diǎn)，“形”上應富有童趣，增進(jìn)幼兒的食欲，確保幼兒營(yíng)養量。
6、保管員必須做到物品管理規范化，做好各類(lèi)物品、書(shū)籍的登記工作，服務(wù)于一線(xiàn)教師，為老師們查閱資料、領(lǐng)取教學(xué)物品提供便利。
7、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)政策及幼兒園規章辦事，做到日清月結。做好財產(chǎn)登記工作，為幼兒園當好家，理好才。
三、逐月工作安排（略）
春季工作計劃 篇2
1
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口，結合語(yǔ)文教研組特點(diǎn)，充分發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的作用，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)調動(dòng)教師的積極性，形成較濃厚的教學(xué)教研氛圍。以學(xué)校工作計劃和教務(wù)室工作計劃為指導，各項活動(dòng)的開(kāi)展本著(zhù)切實(shí)有效的原則，積極貫徹上級教育部門(mén)關(guān)于教學(xué)教研的意見(jiàn)，認真學(xué)習新課程標準，努力創(chuàng )新教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。
二、工作思路及目標
1、理論學(xué)習，要不斷學(xué)習新課程理論，學(xué)習新課程標準，明確教育教學(xué)目標，探索教育教學(xué)方法，提升教育教學(xué)理論修養
2、課堂教學(xué)研究，深入課堂，及時(shí)調研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結，提高課堂教學(xué)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、教材教法研究，參與國家級課題實(shí)驗，進(jìn)行子課題的研究，提升教師個(gè)人研修能力，促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)長(cháng)足發(fā)展。
三、工作主要措施
（一）、加強常規教學(xué)過(guò)程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、組織本教研組教師學(xué)習常規，進(jìn)一步深入解讀新版課程標準，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設計相關(guān)理論專(zhuān)著(zhù)，加強理論與實(shí)踐并重的觀(guān)念，促使教師從觀(guān)念到行動(dòng)的徹底轉變。
2、以課堂為主陣地，合理、科學(xué)、有效地進(jìn)行課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要成效，提高課堂單位時(shí)間的使用率。
3、繼續推行集體備課制度。強調教師之間的協(xié)調合作，資源共享，互相學(xué)習，共同成長(cháng)。備課組長(cháng)按教學(xué)內容劃分不同內容的主備課負責人，主備課人要提出備課內容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導，本單元檢測評價(jià)和分析方案。備課組活動(dòng)還要加強對語(yǔ)文練習的研究，做到精要，實(shí)用，不做無(wú)效作業(yè)。各班作業(yè)要盡量統一，便于講評和集體反思，調研。
4、各教學(xué)環(huán)節要認真落實(shí)。備課要適應新要求新形式，不但教學(xué)過(guò)程設計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標要新，教后反思不要走過(guò)場(chǎng)。聽(tīng)課評課活動(dòng)，認真填寫(xiě)好聽(tīng)課筆記，做好評課。
5、繼續落實(shí)好“幫帶工作”。一是組織本組教師學(xué)習掌握多媒體技術(shù)，以遠程教育、網(wǎng)絡(luò )教研為平臺，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長(cháng)。二是青年教師的成長(cháng)，指導教師要深入課堂，具體指導，有針對性，有實(shí)效。
6、服從學(xué)校教務(wù)室的要求，做好教學(xué)常規檢查，努力做到有記錄，有總結，有提升。
（二）加強課題研究管理，提升研修能力。
1、組織好“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。
認真組織教師參加國家教育資源公共服務(wù)平臺的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
2、認真開(kāi)展國家級寫(xiě)作教學(xué)研究課題之“初中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)有效結合的研究”這個(gè)子課題的實(shí)驗，促進(jìn)每位教師的科研能力的提升，形成本校的課題研究特色。
扎實(shí)地開(kāi)展該課題研究，組織教師認真上好公開(kāi)課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結合課題研究，并根據自身的需要，確定學(xué)習重點(diǎn)，講究學(xué)習方式，提高學(xué)習效率，努力做到：自覺(jué)學(xué)習理論，深入研究探索，認真總結經(jīng)驗，積極撰寫(xiě)論文，落實(shí)每人圍繞課題一節課例分析。
四、活動(dòng)安排
三月份：
1、制訂語(yǔ)文教研組工作計劃。各備課組制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進(jìn)度、集體備課的時(shí)間和內容。
2、完成“一師一優(yōu)課”活動(dòng)的“曬課”
3、申報國家級課題實(shí)驗，寫(xiě)好課題實(shí)驗總方案，確定本學(xué)期階段性課題方案
4、召開(kāi)第一次教研組會(huì )議，學(xué)習教務(wù)室工作計劃，布置本學(xué)期本組工作
5、完成第一次月考及質(zhì)量分析
6、完成第一次展板
四月份：
1、召開(kāi)第二次教研組會(huì )議，學(xué)習新課程標準
2、完成“優(yōu)課”的磨課、錄制
3、“初中閱讀與寫(xiě)作教學(xué)有效結合的研究”課題實(shí)驗活動(dòng)：梳理寫(xiě)作訓練點(diǎn)
4、完成第二次展板，七年級傳統文化宣傳；八年級經(jīng)典閱讀。
五月份：
1、根據學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。
2、上交寫(xiě)作訓練點(diǎn)收集表格。
3、召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，對寫(xiě)作訓練點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。
4、完成3、4月份的教學(xué)常規檢查，上交教務(wù)處。
5、參加學(xué)校的常規教學(xué)活動(dòng)。
6、完成第三次展板
六月份：
1、中考、期末調研考試
2、撰寫(xiě)教學(xué)論文或教育敘事，課堂教學(xué)實(shí)錄或案例分析
3、課題研究資料整理、匯總。
4、寫(xiě)好教研組期末總結。
春季工作計劃 篇3
高二學(xué)年是高中教育的一個(gè)承前啟后的過(guò)渡期，在高中階段起著(zhù)決定性作用。為了使學(xué)生盡快地適應文、理分科后的學(xué)習和生活；為了能更充分地挖掘學(xué)生的智慧和潛能；為了能把本班建設成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班集體；為了能把學(xué)生培養成“有理想、有道德、有文化、有紀律|”的四有新人；更為了能讓學(xué)生在各方面都得以健康的發(fā)展和實(shí)現自己的理想�，F特制定計劃如下：
一、奮斗目標
爭創(chuàng )年級文科班前三名。
二、思想建設
a）高二是青少年身心發(fā)育趨于成熟的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題。作為班主任，首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生，想方設法縮短與學(xué)生的距離，積極主動(dòng)地為學(xué)生排憂(yōu)解難，做到讓每一位學(xué)生都健康快樂(lè )地成長(cháng)。
b）盡快地搞好高一到高二的過(guò)渡，形成一個(gè)好的開(kāi)端。班主任要善于用心觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，善于運用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)，調動(dòng)一切力量做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷進(jìn)步。
c）大力配合學(xué)校政教處、團委組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，開(kāi)好每周一次的主題班會(huì )，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義、愛(ài)校、愛(ài)班的思想教育，培養團隊協(xié)作意識。
三、班干建設
班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
四、制度建設
用“中學(xué)生守則”以及學(xué)校制定的校規校章來(lái)要求學(xué)生，規范學(xué)生的行為，使他們養成良好的行為習慣。并且根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲公約。
五、學(xué)習方法
積極探索素質(zhì)教育方法和教育途徑，配合各科任課教師，激發(fā)興趣，培養競爭意識，提高整體水平，使我班形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃良好學(xué)習氛圍。
六、活動(dòng)安排
第一周常規教育備注
第二周《點(diǎn)亮心燈》主題班會(huì )
第三周《今天我們怎樣做學(xué)生》主題班會(huì )
第四周《勿以惡小而為之，勿以善小而不為》主題班會(huì )
第五周《美麗心情，祝你成功》主題班會(huì )
第六周?chē)鴳c放假
第七周《逆境——鍛煉意志的磨刀石》主題班會(huì )
第八周《在我生命的每一天》主題班會(huì )
第九周《自信助我成功》主題班會(huì )
第十周校運會(huì )
第十一周期中考試和半學(xué)期學(xué)習小結
第十二周《未來(lái)不是夢(mèng)——理想與現實(shí)》主題班會(huì )
第十三周《抵制誘惑，自我克制》主題班會(huì )
第十四周《架起心靈的橋梁》主題班會(huì )
第十五周《友誼之樹(shù)長(cháng)青》主題班會(huì )
第十六周《讓理解與寬容伴你同行》主題班會(huì )
春季工作計劃 篇4
一、指導思想：
我校教導處工作以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為指導，進(jìn)一步樹(shù)立四個(gè)意識，即“服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識”，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動(dòng)為載體，著(zhù)力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造原生態(tài)的高效的“課課過(guò)關(guān)”、“單元過(guò)關(guān)”的新課堂。深化課程改革，促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展，教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。
二、工作目標
繼續爭創(chuàng )五個(gè)一流（一流的教學(xué)理念、一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教學(xué)管理、一流的教師隊伍、一流的教學(xué)質(zhì)量），構建“二三二三”發(fā)展模式，即學(xué)校以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展二個(gè)原則，教育優(yōu)先，德育為先，素質(zhì)領(lǐng)先三個(gè)意識，師生努力踐行二個(gè)做到三個(gè)不比，即走進(jìn)教育躊躇滿(mǎn)志，走出教室意氣風(fēng)發(fā)，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比基礎比進(jìn)步。再創(chuàng )四小新佳績(jì)。
�。ㄒ唬┯眯募訌妿熧Y隊伍的培養，高標準的建設教師隊伍。
“以研促教，以研興�！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續利用集中學(xué)習時(shí)間，系統組織學(xué)習綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò )、圖書(shū)資料等平臺加強學(xué)習。。
1、進(jìn)一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng )意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)的骨干。
2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習。
本學(xué)期校本培訓要做到：
�、僮詫W(xué)與群眾學(xué)習相結合。
�、趯W(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。
�、蹖W(xué)習與交流心得相結合。同時(shí)要注重自我學(xué)習，爭創(chuàng )學(xué)習型教師和學(xué)習型學(xué)校。
3、要繼續深入開(kāi)展有效課堂教學(xué)的研究，透過(guò)研討課、撰寫(xiě)論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教潛力。各教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的資料，認真計劃，做好安排，結合個(gè)人教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認識到聽(tīng)課是一次有效的學(xué)習機會(huì )，在聽(tīng)課過(guò)程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見(jiàn)，與上課教師、學(xué)生、資料產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽(tīng)課，利于學(xué)科之間的整合。
�。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)的常規管理，努力提高教育教學(xué)成績(jì)。
1、加強教學(xué)常規管理。
全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課，預備鈴聲響后進(jìn)入課堂，按時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
開(kāi)學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個(gè)別抽查相結合的方式，每學(xué)期教導處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課狀況采取深入班級聽(tīng)課指導和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。
強化質(zhì)量意識。充分認識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結合上學(xué)期考試狀況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節跟蹤調查指導。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現，提高教師在課堂教學(xué)中的適應潛力與隨機應變潛力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。
學(xué)校在期末將對學(xué)生的學(xué)習狀況進(jìn)行統一的檢測，并對檢測的狀況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好這項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，相應的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評語(yǔ)。
3、抓好體育與衛生工作，堅持每一天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負擔。
4、嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規定辦理學(xué)生的轉學(xué)手續。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。
5、加強畢業(yè)班工作的管理，學(xué)期初召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì )，期中測試后召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)狀況分析會(huì )，總復習期間召開(kāi)畢業(yè)班復習研討會(huì )。努力使畢業(yè)班成績(jì)穩定在較高的水平上。
6、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評價(jià)活動(dòng)，對教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì )診。
7、組織好學(xué)生系列比賽，如三年組學(xué)生朗讀比賽、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽、四年組學(xué)生口算比賽、“科學(xué)在心中、創(chuàng )新在手中”手工制作比賽、一二年級學(xué)生寫(xiě)字比賽、七一有獎?wù)魑幕顒?dòng)、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊會(huì )活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。
8、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午持續，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。
9、用心做好學(xué)困生的轉化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時(shí)間給學(xué)生補習，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫忙他們樹(shù)立正確的學(xué)習觀(guān)、理想觀(guān)，從思想上重視，在方法措施上著(zhù)力，幫忙其進(jìn)步，同時(shí)做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的轉化工作。同時(shí)，做好特長(cháng)生的指導工作，用心引導，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和用心性。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮各功能室的作用，使之更好地服務(wù)于教育教學(xué)。
加強對各專(zhuān)用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。規范使用微機室、實(shí)驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專(zhuān)用教室，對現有的教學(xué)學(xué)具要充分使用，進(jìn)行教學(xué)常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、具體工作安排：
三月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初的各項準備工作
2、各學(xué)科老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計劃、排好教學(xué)進(jìn)度表
3、“科學(xué)在我心中、創(chuàng )新在手中”手工制作比賽
4、引領(lǐng)課（數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)）
5、三年組學(xué)生朗讀比賽
四月份：
1、常規教學(xué)
2、教導工作安排（常規材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽(tīng)課等）
3、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記
4、論文征集——如何培養孩子們的朗讀潛力
5、開(kāi)展地球我們唯一的家園主題班隊會(huì )活動(dòng)
6、研討課
7、一二年組學(xué)生寫(xiě)字比賽
五月份：
1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、說(shuō)課比賽
3、五年組學(xué)生成語(yǔ)大賽
4、“展望未來(lái)放飛夢(mèng)想”畢生思想教育會(huì )
5、四年組學(xué)生口算比賽
6、研討課
六月份：
1、檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)筆記
2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會(huì )
3、研討課
4、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )
5、教師技能大練兵
6、職工排球賽
7、七一有獎?wù)魑幕顒?dòng)
七月分：
期末測評
春季工作計劃 篇5
在新學(xué)期開(kāi)始，為了給學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級的.實(shí)際情況和學(xué)生思想為出發(fā)點(diǎn)，特制訂了班主任工作計劃：
一、班級情況說(shuō)明
我班現有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人，學(xué)生活潑好動(dòng)，熱情開(kāi)朗，有良好的思想品質(zhì)、學(xué)習習慣和行為習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng )新的班干部隊伍，使全體同學(xué)明確學(xué)習目標，對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽(yù)感和責任感，培養學(xué)生良好的行為規范，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣和班級文化氛圍。
二、加強班風(fēng)建設
1、主題班會(huì )。
根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導學(xué)生開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。
每周五班隊會(huì )認真組織學(xué)生學(xué)習《弟子規》每個(gè)月節選一章進(jìn)行集體學(xué)習和競賽。
對于班上出現的突發(fā)狀況，要抓住時(shí)機及時(shí)解決。
班會(huì )主題也可根據具體情況而定。
2、營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和喜好，努力營(yíng)造尊師守紀、團結友愛(ài)、民主和諧、文明健康的班級氛圍。
�。�1）修改并制定新的班級公約、班規。
�。�2）教室的布置也可以為學(xué)生的學(xué)習創(chuàng )造更加舒適的學(xué)習環(huán)境。如設立“圖書(shū)角”、“衛生角”，并輔以制度加以約束�！翱鞓�(lè )學(xué)習比一比”讓學(xué)生以一種積極進(jìn)取的態(tài)度認真學(xué)習，“我要我最棒”以今年開(kāi)學(xué)第一課的幸福為主題，鼓勵學(xué)生以積極向上、樂(lè )觀(guān)健康的態(tài)度對待學(xué)習和生活，“百花苑”集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會(huì )，使得學(xué)生置身于花園式的學(xué)習和快樂(lè )生活中。
�。�3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
3、班干部培養計劃。作為班主任的左右手，班干部要經(jīng)過(guò)精心的培養與選拔。
第一，幫助班干部樹(shù)立威信；授予班干部管理權力，指點(diǎn)他們工作方法；讓他們大膽管理。
第二，嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則，力求從各方面起到模范帶頭作用。
第三，培養班干部團結協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心。
三、加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)。了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。
2、關(guān)注后進(jìn)生，加強對后進(jìn)生的關(guān)心與幫助，由班委會(huì )和科代表牽頭，采取結對子的形式，幫助大家共同進(jìn)步！
3、在班級開(kāi)展多種學(xué)習競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的學(xué)習氛圍。
4、利用班會(huì )課不定期的開(kāi)展學(xué)法交流，促進(jìn)學(xué)生共同提高。
四、提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養更多的藝術(shù)人才，在班級管理中注重培養學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
作為全校藝術(shù)課上表現最棒的班級，個(gè)個(gè)都是經(jīng)過(guò)老師精心挑選的學(xué)生，而且興趣廣泛，積極參加各種活動(dòng)和比賽。班主任要積極支持、配合藝術(shù)老師和校領(lǐng)導的工作！
五、加強家校聯(lián)系，力爭家長(cháng)配合，共同管理和教育學(xué)生。
作為班主任通過(guò)觀(guān)察、與學(xué)生談心、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，隨時(shí)掌握與調控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想動(dòng)向。力爭家長(cháng)對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，及時(shí)交換意見(jiàn)。利用網(wǎng)絡(luò )平臺密切與家長(cháng)的聯(lián)系，向家長(cháng)匯報學(xué)生在校情況并了解學(xué)生的校外活動(dòng)，充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，并取得共識，配合學(xué)校共同教育好孩子。
春季工作計劃 篇6
一、情況分析。
未來(lái)的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的、互助的社會(huì )，良好的社會(huì )交往能力、社會(huì )情感對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)極為重要，而較強的社會(huì )交往能力、健康的社會(huì )情感需要從小培養。而幼兒社會(huì )能力的培養，已經(jīng)不只是幼兒園單方面的任務(wù)，應最大限度的拓展教育范圍，通過(guò)每一位家長(cháng)的參與，不斷更新家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家長(cháng)的教育水平，從而使幼兒的社會(huì )交往能力得到整體的、有價(jià)值的提升。
經(jīng)過(guò)一年的教研實(shí)施，我們看到，在以幼兒家長(cháng)為主線(xiàn)的活動(dòng)開(kāi)展下，幼兒之間的交往能力有了較多機會(huì )的鍛煉，許多幼兒都自由的結對子，有了自己固定的玩伴，并且經(jīng)常利用空余時(shí)間一起游戲。從家長(cháng)反饋來(lái)看，在多次活動(dòng)中，幼兒的交往態(tài)度比較積極，情緒愉快。但從綜合情況看，還存在著(zhù)一些問(wèn)題：
1、幼兒之間合作能力較欠缺，主觀(guān)意識較強。
2、幼兒缺乏解決問(wèn)題的能力。
3、家園合作的力度有待加強，要激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與意識。
4、幼兒與成人的交往能力機會(huì )還不夠多。
因此，在大班階段，我們將繼續深入的實(shí)踐，重點(diǎn)指導家長(cháng)在多種活動(dòng)中提高幼兒合作、分享、解決問(wèn)題、任務(wù)意識等方面的能力。
二、活動(dòng)目標。
1、通過(guò)多種形式的主題活動(dòng)，豐富大班幼兒的社會(huì )交往經(jīng)驗，增強家長(cháng)的主動(dòng)參與意識。
2、各類(lèi)主題活動(dòng)以培養幼兒的合作、分享，解決問(wèn)題，任務(wù)意識為重點(diǎn)展開(kāi)。
3、充分利用家長(cháng)及社會(huì )資源，讓幼兒“走出去”，擴大幼兒的交往范圍，使幼兒的交往形式多樣化。
三、活動(dòng)內容和安排。
第一階段：學(xué)習階段。
1、結合新綱要，界定大班幼兒的交往目標和態(tài)度。
2、教師的讀書(shū)交流會(huì )。每位教師準備一篇與教研相關(guān)的文章，進(jìn)行文章重點(diǎn)的交流。
3、集思廣益交流會(huì )。教師針對家長(cháng)參與教研的形式與方法進(jìn)行討論，如（家長(cháng)座談會(huì )、家長(cháng)志愿者行動(dòng)），或家長(cháng)通過(guò)活動(dòng)組織、材料提供、信息咨詢(xún)等來(lái)參與。
第二階段：實(shí)施階段。
主題一：快樂(lè )你我他。
內容：大班角色游戲。
要求：每周的角色游戲，由幼兒討論出角色，增強幼兒交往的能力。
主題二：我們的星期天。
內容：選擇一個(gè)雙休日，由幼兒自由結對，合理安排一天的活動(dòng)內容。
要求：
1、幼兒與同伴商量好一日的活動(dòng)計劃，請家長(cháng)參與幫助幼兒制定一日活動(dòng)表。
2、這一天的活動(dòng)完全由幼兒自主選擇確定，家長(cháng)在一旁給予支持、觀(guān)察、督促。
3、家長(cháng)記錄幼兒的一日表現。
主題三：我來(lái)幫助你。（大帶小活動(dòng)）
內容：每月選定一個(gè)活動(dòng)時(shí)間，為較大幼兒與較小幼兒共同活動(dòng)時(shí)間段。
要求：
1、較大班幼兒在活動(dòng)前做好計劃和準備，明確自己的任務(wù)和責任，如教弟弟妹妹做手工，幫弟弟妹妹穿衣服，帶弟弟妹妹做建筑游戲等。2、在活動(dòng)中能帶領(lǐng)弟弟妹妹愉快的游戲，體驗到當哥哥姐姐的感受。
主題四：媽媽休息我當家。
內容：和爸爸媽媽共同制定一份購物清單，清單可用幼兒自己熟悉理解的方式記錄（文字或圖示），限定一定的金額之內，由教師帶領(lǐng)分批到附近購物。
要求：
1、在媽媽幫助下自制購物清單，了解商品大致價(jià)格。
2、幼兒按照清單選購物品，獨立完成任務(wù)。
3、在購物過(guò)程中可以和同伴商量，主動(dòng)向營(yíng)業(yè)員詢(xún)問(wèn)，遵守規則，按計劃真正做一回小當家。
主題五：新年游園會(huì )。
內容：教師、幼兒、家長(cháng)共同設計新年游園會(huì )的游戲項目，一起參加游園會(huì )。
要求：
1、幼兒與教師、父母共同制定活動(dòng)計劃，包括游戲內容的選擇、材料的準備。
2、大家分工分組合作，選定每個(gè)游戲的負責人，到游園會(huì )時(shí)由幼兒做為小主人，邀請各位爸爸媽媽來(lái)參加新年游園會(huì )。
第三階段：研討、交流。
1、分析具體活動(dòng)實(shí)例，召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )與家長(cháng)探討活動(dòng)的心得經(jīng)驗。
2、整理相關(guān)的照片、表格、資料。
3、教師對主題活動(dòng)做小結與分析，對指導家長(cháng)的各類(lèi)方法做總結。
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