學(xué)生工作計劃模板合集9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生工作計劃 篇1
我院x屆學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )成立以來(lái)，在學(xué)院黨總支領(lǐng)導、分團委具體指導下，開(kāi)展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)，xx年我們將堅持自主，放活，務(wù)實(shí)，突破的大方針繼續開(kāi)展工作。
(一)主要工作思路
xx年我院學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)院社聯(lián)或社聯(lián))將堅持自主，放活，務(wù)實(shí)，突破的大方針開(kāi)展工作。
自主即增強各學(xué)會(huì )、協(xié)會(huì )等(以下統稱(chēng)社團)工作自主性、主動(dòng)性，當然，這里自主是相對的，即在社團管理上要謹防社聯(lián)包辦，拋開(kāi)社聯(lián)兩種不良傾向;放活，包括院社聯(lián)放權和各社團發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性展示自身活力、特色，當前社團發(fā)展的主要矛盾在于統(即管理)得過(guò)死，只有社聯(lián)把權利放下去各社團才能活起來(lái);務(wù)實(shí)是本屆社團成立以來(lái)一直提倡的工作原則，即要讓參與社團工作和活動(dòng)的同學(xué)確確實(shí)實(shí)能學(xué)到東西，能共同進(jìn)步，決不搞形式主義，不作虛假宣傳;突破即要敢于打破常規思路、不受思維定勢約束，包括從制度層面上突破。
雖然上述方針沒(méi)有具體提出創(chuàng )新，但卻包含了創(chuàng )新。其中自主、放活是創(chuàng )新的基礎，務(wù)實(shí)是創(chuàng )新的前提和根本，突破是創(chuàng )新的路徑和結果。
除該方針外，我們將繼續堅持本屆社聯(lián)成立以來(lái)的主要工作思路。
1.明確學(xué)生社團定位與目標。我們認為，高校學(xué)生社團是青年大學(xué)生以共同的興趣愛(ài)好為基礎自發(fā)組建成立的、自主開(kāi)展活動(dòng)的群眾性組織。我們可以從中提取出興趣愛(ài)好和自主兩個(gè)關(guān)鍵詞。顯然興趣愛(ài)好是社團存在的基礎，失去了這個(gè)基礎，真正意義的社團將不復存在，也只有具備了這個(gè)基礎社團才能夠存在和發(fā)展下去。當然這種興趣愛(ài)好可以是長(cháng)久性的，抑或暫時(shí)的;可以是理想信念性的，也可以是一般性的、娛樂(lè )性的;可以是主流的，也可以是非主流的自主涉及兩個(gè)層面：一是自由空間問(wèn)題，我們既然認定社團是群眾性組織，就應該承認其地位的相對獨立性，應該給予社團自主開(kāi)展活動(dòng)的空間。只要不是法律禁止的，只要是不損害集體正當利益的，只要是不侵犯他人合法權益的，我們就不應該采取措施予以干涉。這是以第二個(gè)層面為前提的，即社團和學(xué)生能夠自我管理、自我約束、自我進(jìn)步。我們相信但并不盲目過(guò)度自信地認為大學(xué)生具有、并且應該具有這種自我管理的能力。
這里的社團不僅包括各個(gè)社團，還有社團聯(lián)合會(huì )本身。社團聯(lián)合會(huì )作為社團的聯(lián)合機構，承擔著(zhù)統籌、監督的職能。這種統籌和監督應該是不以違背一般意義上的社團的固有存在價(jià)值為前提的，也唯有如此，社團聯(lián)合會(huì )對于社團的發(fā)展才能發(fā)揮正面效應，才能夠社團的增強凝聚力和向心力，進(jìn)而提高我院學(xué)生的自我管理能力，為同學(xué)們的自我發(fā)展與進(jìn)步創(chuàng )造良好的氛圍。
只有明確定位，認清自身存在的價(jià)值，看到未來(lái)的愿景，社團才能最大限度的發(fā)揮其作用，成為校園文化的主力軍。
2.堅持規范化與靈活性相統一的原則。任何組織要想獲得長(cháng)足的發(fā)展都要有自己的文化，我院作為學(xué)校較為年輕的學(xué)院之一，社團也相對比較年輕，無(wú)論是社聯(lián)，還是各社團都還沒(méi)有走出自己的路子來(lái)，因此很多東西還不是很規范。雖然學(xué)院里有相關(guān)規范，但這是遠遠不夠的。我們的制度還需要進(jìn)一步完善，不僅要有大方向的規劃，也要有細節方面的指導;不僅社聯(lián)要有統一的制度，各個(gè)社團也要有自己的規范。在規范化、制度化建設的同時(shí)，我們必須注意，社團的性質(zhì)決定了其活的特質(zhì)，把社團搞活很重要，我們不能為了制度建設而限制社團自主發(fā)展的空間，甚至使社團畸形發(fā)展，而應充分調動(dòng)各個(gè)社團的積極性，使其自覺(jué)的以自身發(fā)展帶動(dòng)整個(gè)社團和校園文化的發(fā)展與繁榮。
3.品牌化、精品化與小型化、平民化社團相結合。樹(shù)品牌，出精品，是我院社團發(fā)展的當務(wù)之急，我們將在保持各個(gè)社團發(fā)展的基礎上，重點(diǎn)培養、支持精英管理者協(xié)會(huì )和新民學(xué)會(huì )等有特色、有實(shí)力的社團，使其發(fā)展成為在校內外有影響力的品牌化社團。同時(shí)，我們應該降低社團準入門(mén)檻，完善社團注冊、注銷(xiāo)機制，允許并支持小型社團、流星社團的存在和發(fā)展，鼓勵大廣大同學(xué)自發(fā)組建社團，自該制度實(shí)施以來(lái)，已有銳志踐行社、翔翼羽毛球協(xié)會(huì )、蘭馨文學(xué)社先后加入我院社團大家庭。這些舉措將為實(shí)現超強并存，以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴的社團新格局奠定了基礎。
4.務(wù)實(shí)性與宣傳性工作統籌協(xié)調開(kāi)展。務(wù)實(shí)性主要是就社團本職性工作而言，社團作為超級興趣小組，應該把更多的精力用到其內部成員的發(fā)展，尤其是專(zhuān)業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團更應該注重這一點(diǎn)。我們將加大對新民學(xué)會(huì )、精英管理者協(xié)會(huì )等專(zhuān)業(yè)性、理論學(xué)術(shù)性社團的指導，著(zhù)力提高廣大青年學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)我們認為，宣傳性工作也必不可少，這對于社團自身發(fā)展是十分必要的，只有宣傳工作做好了，才能吸引更多志趣相同之人加入到這一集體中，進(jìn)而促進(jìn)集體和個(gè)人的發(fā)展，也為各項校園文化活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造良好的氛圍。
綜上，自主，放活，務(wù)實(shí)，突破的方針既是對上述工作思路和工作方針的概括，也是其補充和完善。
(二)重點(diǎn)工作
在明確工作方針和工作思路的前提下，我院社聯(lián)將本著(zhù)抓大方下的原則，在社團整體工作進(jìn)步的同時(shí)，把主要精力放到以下三個(gè)重點(diǎn)工作方面：
1.探索社團管理機制，完善社團制度建設。規章制度的存在應該具有規范性、積極性，應該是促進(jìn)社團發(fā)展的，如果制度成為我們進(jìn)一步發(fā)展的障礙，就要修訂抑或取消，因此我們要敢于從制度層面上去突破，去創(chuàng )新，否則談不上發(fā)展進(jìn)步。
從社團管理機制方面來(lái)講，當前有幾個(gè)關(guān)系需要理順，一個(gè)是團組織與社團的關(guān)系，一個(gè)是社聯(lián)與各社團的關(guān)系，再有就是校院兩級社聯(lián)、社團的關(guān)系，這些問(wèn)題將在校級社團依托到各學(xué)院后充分暴露出來(lái)。
事實(shí)上，我校在社團管理上已經(jīng)有比較好的制度規范，例如依據《聊城大學(xué)大學(xué)生社團管理辦法》(聊大團發(fā)[XX] 16號)第二十四條規定大學(xué)生社團主要負責人是指社團理事長(cháng)及副理事長(cháng)，由本社團成員通過(guò)會(huì )員大會(huì )選舉通過(guò)，經(jīng)大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )審查后產(chǎn)生。然而，這項制度并沒(méi)有得到很好落實(shí)，尤其在學(xué)院這一層面上。因此，制度落實(shí)是一大問(wèn)題。
同時(shí)，現有制度在很大層面上有待突破。目前中山大學(xué)等高校學(xué)生會(huì )實(shí)行了主席直選制，雖然實(shí)施過(guò)程中也會(huì )出現各種問(wèn)題，但該制度理順了學(xué)生干部與學(xué)生組織、學(xué)生組織與其指導(領(lǐng)導)機構的關(guān)系，對我們有一定啟發(fā)意義，如社聯(lián)干部是不是可以在社團范圍內實(shí)行直選等。
社團負責人直選將更大激發(fā)其工作積極性，更多的要對所屬社團負責，這有利于社團的長(cháng)遠發(fā)展。因此，在學(xué)�，F有制度下，我院將探討、并試點(diǎn)社團理事長(cháng)直選制，將理事長(cháng)選舉方式由社聯(lián)主席團選舉改為在學(xué)院分團委指導下的社團內部民主選舉。當然，具體實(shí)施辦法有待進(jìn)一步探討。
總之，社團制度建設有待進(jìn)一步探索和完善，只有制度授權下的行為才能得到很好的保障，才能讓好的經(jīng)驗得以延續和推廣。
2.集中力量，重點(diǎn)扶持專(zhuān)業(yè)社團發(fā)展。在保證各社團工作均有進(jìn)步的基礎上，我們將集中力量，重點(diǎn)扶持專(zhuān)業(yè)社團發(fā)展。一是經(jīng)費支持，建立社團發(fā)展基金，在基金使用分配過(guò)程中向新民學(xué)會(huì )、精英管理者協(xié)會(huì )等方面傾斜;二是專(zhuān)業(yè)支持，幫助上述社團配備專(zhuān)業(yè)指導教師;三是加強指導力度，幫助其搞好內部建設。通過(guò)以上措施促成超強并存，以超帶強，以強促超，百花齊放，百家爭鳴的社團發(fā)展新格局，促進(jìn)校園文化大繁榮。
3.推進(jìn)大文學(xué)社團發(fā)展，加強書(shū)香學(xué)院建設。
讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和品位，自XX年初，我院開(kāi)始打造書(shū)香學(xué)院，目前取得了好的成果。xx年社團工作中，我們將繼續支持再讀軒書(shū)友會(huì )、蘭馨文學(xué)社等開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)月、優(yōu)秀讀書(shū)筆記評選活動(dòng)、書(shū)香宿舍評比、讀書(shū)筆記漂流等活動(dòng)，努力營(yíng)造好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的學(xué)習氛圍。指導再讀軒書(shū)友會(huì )、蘭馨文學(xué)社進(jìn)一步加強交流與合作，在保持其各自特色和獨立自主開(kāi)展活動(dòng)的前提下，探索大文學(xué)社團模式，推進(jìn)大文學(xué)社團發(fā)展。
同時(shí)，我們將以新民學(xué)會(huì )夢(mèng)想傳遞計劃之青年馬克思主義工程的實(shí)施為契機，引導青年大學(xué)生研讀經(jīng)典著(zhù)作;以精英管理者協(xié)會(huì )專(zhuān)業(yè)社團建設為基礎，提高同學(xué)專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習興趣。如此，在文學(xué)、經(jīng)典、專(zhuān)業(yè)三方面，加強書(shū)香學(xué)院建設，做到既文，又紅又專(zhuān)。
以上是我院學(xué)生社團xx年的工作計劃，接下來(lái)的重點(diǎn)在于落實(shí)，在開(kāi)展工作的同時(shí)，將不斷總結，使我院社團工作更上一個(gè)臺階，促進(jìn)我院、我校校園文化大發(fā)展。
學(xué)生工作計劃 篇2
有人說(shuō)當班主任是個(gè)良心活，這話(huà)一點(diǎn)不假。作為班主任，負責與不負責的工作量相差很大，而干多干少的結果卻相差不大。有時(shí)相反的，自己盡力而為的事情可能毫無(wú)收獲，還不如有些人投機取巧的出得了成績(jì)。所以說(shuō)，班主任工作是一門(mén)藝術(shù)，要做好這項工作既要有熱情更要有方法。但說(shuō)到底，做班主任完全是源于一種心中的責任，一種問(wèn)心無(wú)愧的責任感。
班主任在學(xué)校的日常工作中起到橋梁作用，班主任是那根不可或缺的紐帶，班主任實(shí)施貫徹著(zhù)所有學(xué)校工作，掌握、反饋、調節所有本班學(xué)生中發(fā)生的事情，是學(xué)校得以穩定發(fā)展的支柱。
一個(gè)班級好比一只船，而班主任就是船長(cháng)，船兒是乘風(fēng)破浪前進(jìn)，還是隨波逐流甚至沉沒(méi)，船長(cháng)負有不可推卸的責任。班級又象一個(gè)小社會(huì )、大家庭，是孩子們在校的主要活動(dòng)場(chǎng)地，初中生正處在人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)形成的重要時(shí)期，做為“家長(cháng)”的班主任，你的一言一行，都會(huì )對學(xué)生起到潛移默化的作用，我們可以看到活動(dòng)中很多學(xué)生做事、看事多多少少折射了家長(cháng)的影子。
一、班主任工作需要強烈的責任心
1、責任心是班主任工作的源動(dòng)力，是做好班主任工作的關(guān)鍵。
責任心是任何事業(yè)獲得成功的一種寶貴品質(zhì)，能促使人追求工作盡善盡美，因而能夠創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，出類(lèi)拔萃地完成任務(wù)。一般說(shuō)來(lái)，班主任對學(xué)生的學(xué)習、生活乃至未來(lái)的影響，是任何一位普通任課教師無(wú)法企及的。正因為這項工作的重要性，需要班主任具有科學(xué)的工作方法、較強的管理能力和較高的教育藝術(shù)水平。
班主任工作需要責任心，沒(méi)有高度的責任心是不行的`。要傳道，要授業(yè)，還要解惑，處理日�，嵤�。在充當老師角色的同時(shí)，還是保健醫師、安全顧問(wèn)等，每一方面都要付出心血，絲毫馬虎不得，家長(cháng)做的我們做了，家長(cháng)做不到的我們也做了。行內經(jīng)常說(shuō)，年輕時(shí)在處理班級工作時(shí)鋼硬得多，多多少少會(huì )有一些小遺憾在心中，而隨著(zhù)教齡的增長(cháng)（特別是為人父母后，我們更多地學(xué)會(huì )了寬容），在處理一些班級問(wèn)題上會(huì )柔和得多，這些改變一方面是因為在長(cháng)期的鍛煉中我們感受到教師這個(gè)行業(yè)所賦予我們的責任感。從心理層面分析，是因為，為人父母后的我們更多的時(shí)候能站在一個(gè)家長(cháng)的角度，家長(cháng)們希望他的孩子接受什么樣的教育，我們就給他什么樣的教育，這也是自我需求所激發(fā)出來(lái)的一種無(wú)形的責任感。只要是念過(guò)書(shū)的人，都有一個(gè)共同的感受就是：班主任留給我們的影響和印象最深！班主任之所以在學(xué)生中有著(zhù)高尚的形象，就在于他們言傳身教，身體力行，時(shí)時(shí)處處引導學(xué)生，你的每一份關(guān)心與幫助，甚至是一經(jīng)意的一個(gè)言行，都會(huì )在每一位學(xué)生的心中留下一輩子的烙印。
2、班主任責任心增強班級榮譽(yù)感和凝聚力。
班主任是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁，是全班學(xué)生的組織者和管理者，班主任的責任心體現在上對學(xué)校負責，下對學(xué)生負責兩個(gè)方面，對班主任工作負責就能充分發(fā)揮好橋梁與紐帶作用，認真落實(shí)學(xué)校的各項活動(dòng)，保證學(xué)校布置的各項工作能夠迅速及時(shí)、準確無(wú)誤，暢通無(wú)阻地傳達到班級，并積極帶領(lǐng)全班同學(xué)，通過(guò)各種組織和教育手段，使學(xué)校各項工作得到很好的落實(shí)，并取得良好的成績(jì)，增強了班級榮譽(yù)感和凝聚力。學(xué)生做為一個(gè)社會(huì )人，將來(lái)無(wú)論從事什么行業(yè)，團隊合作精神、集體榮譽(yù)感和融入團隊的能力都會(huì )影響到他長(cháng)遠的發(fā)展，更有甚者會(huì )影響到一生的成敗。而做為初中生，他的精神世界是開(kāi)放的，也是他形成自我價(jià)值觀(guān)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)候我們班主任做為一家之長(cháng)，需要引導他們學(xué)會(huì )融入集體，教會(huì )他們學(xué)會(huì )合作，培養他們的集體榮譽(yù)感。無(wú)法想像，一個(gè)不思進(jìn)取、毫無(wú)斗志、目空一切的人，會(huì )在自己所從事的領(lǐng)域干出什么成績(jì)，而當這一現象成為了一個(gè)社會(huì )現象，那么這個(gè)社會(huì )如何談進(jìn)步與發(fā)展。我們經(jīng)常報怨現在的孩子缺乏責任感，但我們很少反思是什么導致了這一結果，這是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育共同作用的結果。雖然說(shuō)影響一個(gè)人思想不容易，我們教育者能做的也很微弱，但古圣人亦訓：勿以善小而不為！我要需要在我們可以做的時(shí)候盡量地去積極地影響，這是社會(huì )賦予我們的責任。
3、班主任責任心特別體現在細微和瑣碎之處。
作為班主任，投入精力最多的往往是班級里兩頭的同學(xué)，而對于處于中游的學(xué)生常常少了一分關(guān)心，多了一分“放心”。而事實(shí)上這些學(xué)生同樣需要老師的關(guān)注，老師“放心”給了他們可乘之機：上課可以分神，作業(yè)可以抄襲，下課后可以結伴去玩電腦……這就很容易出現讓班主任措手不及的難題。因此，中游學(xué)生存在的問(wèn)題其實(shí)更隱蔽，也更需要老師的注意。作為班主任，一定要抱著(zhù)一顆責任心，經(jīng)常*學(xué)生，做*細致的調查研究工作，了解關(guān)心每一位學(xué)生，把握每一位學(xué)生，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)日常的學(xué)習和工作等各項活動(dòng)，在思想上進(jìn)行針對性的教育和引導，幫助學(xué)生們樹(shù)立各種正確的觀(guān)念�？梢哉f(shuō)班主任的責任心要時(shí)時(shí)有，事事有，處處有。班主任要有為全體學(xué)生負責的思想，要有為學(xué)生終身負責的思想，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正對待每一個(gè)學(xué)生。
總而言之，班主任工作需要忘我的熱情，需要高度的責任心。但是班級管理工作的繁雜，往往弄得班主任窮于應付、心力絞瘁。如果在工作中不注意方法，那么這樣的“責任心”很可能會(huì )適得其反，造成對班級體建設不良的后果。這就需要我們正確看待班主任工作的責任心。下面，我就談?wù)劙嘀魅呜熑涡牡膶?shí)現方式（或途徑）。
二、班主任責任心在班級管理中升華
1、了解，細心觀(guān)察。
要教育好學(xué)生，就得先了解學(xué)生。我做班主任工作就是從了解學(xué)生開(kāi)始的。一般任課老師碰到新接手的班級，對學(xué)生的名字很陌生，有些老師甚至學(xué)期結束了，還叫不出學(xué)生的名字。但班主任就不同了，不僅要知道學(xué)生的名字，對其家庭地址要了如指掌，還要對學(xué)生的性格、特長(cháng)、愛(ài)好、身體狀況了解入微，只有創(chuàng )造了良好的開(kāi)端，學(xué)生才會(huì )愉快地接受你。
了解學(xué)生是教育學(xué)生的基礎，班主任工作是否有成效，在很大程度上取決于對學(xué)生的了解是否*。只有掌握了學(xué)生的思想狀況、個(gè)性特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習、生活情況，才能從實(shí)際出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行教育。要帶好一個(gè)班極，必須*到班里了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習成績(jì)，興趣愛(ài)好，以及家庭環(huán)境與社會(huì )環(huán)境等。在全面了解的基礎上，進(jìn)行細心觀(guān)察。通過(guò)開(kāi)展向老師說(shuō)心里話(huà)活動(dòng)、家訪(fǎng)、個(gè)別談心等方法，**清情況，針對同學(xué)中不同的情況，分別進(jìn)行教育和疏導。這樣才能形成良好的師生關(guān)系，促進(jìn)班級工作良性的發(fā)展。
2、關(guān)心愛(ài)護，嚴格要求
關(guān)心愛(ài)護學(xué)生是班主任老師的職責。愛(ài)的力量是無(wú)窮的，班主任工作離不開(kāi)對學(xué)生的愛(ài)，在思想上愛(ài)護他們，生活上關(guān)心他們，學(xué)習上幫助他們。但在愛(ài)的同時(shí)又要注意不能溺愛(ài)，愛(ài)得過(guò)分。我在做班主任工作時(shí)給自己定了這樣一個(gè)原則：以愛(ài)動(dòng)其心，以嚴導其行。用愛(ài)的教育來(lái)打動(dòng)學(xué)生的內心，用嚴格要求來(lái)指導學(xué)生的行動(dòng)，兩者密切結合。在尊重、信任、理解學(xué)生的基礎上，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。學(xué)生思想品德教育要從一點(diǎn)一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來(lái)的問(wèn)題，抓住不放，及時(shí)進(jìn)行教育，即可產(chǎn)生良好的效果（要行當地跟學(xué)生斤斤計較）。教育是培養人的活動(dòng)，教育者和受教育者雖然所處的地位不同，都是履行同一項特定的教與學(xué)的義務(wù)，從這個(gè)意義上說(shuō)，教師和學(xué)生只是分工的不同，而沒(méi)有高低、貴賤等級之分。
3、堅持不懈的“引導和培養”
班主任的責任心體現在對學(xué)生堅持不懈的“引導和培養”上，體現在不遺余力地培養學(xué)生的自管能力上。一個(gè)優(yōu)秀班集體的形成，需要班主任的“引導和培養”。用什么作引導？引導可通過(guò)輿論、報紙上的有關(guān)文章、主題班會(huì )、黑板報等。但班主任的言行影響最大。例如：我們在班會(huì )上不斷地向學(xué)生講理想、講道德、講互助精神，引導他們學(xué)好文化課，這種教育應不怕羅嗦，反復地灌輸，這樣，自然而然地在學(xué)生頭腦中形成一種理念，自然就會(huì )形成一種積極向上的風(fēng)氣，這樣，良好的班風(fēng)也逐漸形成。又如，在我們學(xué)校的量化管理中，要是今天班里的衛生這一項被扣了兩分，學(xué)生來(lái)找你說(shuō)：“我們明明打掃得很干凈，不知道為何還扣分？”這時(shí)你怎么回答？你要是說(shuō)：“這說(shuō)明我們還做得不夠，扣分都是有根據的，我們應找出原因，才能做得更好，學(xué)校對我們的要求高，說(shuō)明對我們的期望也大��！”這樣，會(huì )引導班的工作做得更好。反之，你要是這樣回答：“唉！值日的老師都是亂記的啦，這些都是形式的啦，我們學(xué)好功課就好了，不要管他太多了！”這樣的一句話(huà)，學(xué)生如被潑了一瓢冷水，他們會(huì )覺(jué)得值日老師是成心跟他們過(guò)不去，對這種管理會(huì )產(chǎn)生一種逆反心理，要做好工作就較難。班主任的言教還表現在對班的事務(wù)的決策和與學(xué)生的交談中，潛移默化的影響學(xué)生。
班主任不但要言傳，還要身教。中學(xué)生的模仿性，可塑性極強，教師的思想、行為、作風(fēng)都會(huì )受到學(xué)生的關(guān)注，從而感染、影響他們。因此，要求學(xué)生做到的，教師也先做到，這樣才能給學(xué)生以良好的榜樣，師生間不搞雙重標準。不然，難以形成規范的行為。
4、走班級自主管理之路
班級管理是學(xué)校管理的重要組成部分，目前我們倡導的“由學(xué)生自主管理班級”，班級的管理角色被細分，管理崗位得以極大豐富，而且各種管理角色進(jìn)行動(dòng)態(tài)輪換，使學(xué)生個(gè)個(gè)有了當班干部的機會(huì )，調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性，我也從“事務(wù)”攤子中解放出來(lái)，把大量的精力投入到了教學(xué)上。
比如我們倡導的班級日常工作包點(diǎn)制，讓所有的學(xué)生參與到班級管理工作中去，每個(gè)人都是管理者，也是被管理者，每個(gè)人都有自己的職責，都要行使自己的權力，只有這樣人人都動(dòng)起來(lái)，才能把班內的日常工作管的井井有條。在“職務(wù)”任免上，可以實(shí)行競選制，競選每一個(gè)職務(wù)，都要鄭重提出申請，經(jīng)全體同學(xué)審議通過(guò)，才能走馬上任，如果“政績(jì)不好＂，還可以由同學(xué)開(kāi)會(huì )罷免，只有這樣才能讓“當選干部＂工作起來(lái)認真、敬業(yè)。學(xué)生們的主動(dòng)性、責任心、義務(wù)感及創(chuàng )造性得以激發(fā)，同時(shí)給學(xué)生一種發(fā)展個(gè)性、培養能力、敢于實(shí)踐、展示才能的機會(huì )，也能讓自己從煩瑣的班級管理事務(wù)中解脫出來(lái)。
全民皆“官”，官便不再是“官”。同學(xué)們都感到，為班級做點(diǎn)兒事，并得到大家的認可，是一種榮耀，是獲得自信心的源泉。班級自主管理，老師從臺前主導，轉為幕后參謀，把天地讓給了學(xué)生。學(xué)生每人都覺(jué)得自己在班級里很重要，覺(jué)得自己能行。大家責任感強了，參與班級事務(wù)的積極性提高了。有的同學(xué)，以前總和老師、班干部做對，不服管，自己當上“干部”后，體驗到了管理者的辛苦，變得自覺(jué)了，配合其他同學(xué)的工作了；有的同學(xué)，以前自私又蠻橫，在同學(xué)中沒(méi)有威信，在管理與自我管理中變得有集體感了，會(huì )關(guān)心人了。
周激勵會(huì )，讓班干部輪換主持，使他們都能得到鍛煉。第二方面的力量是“小團體”中的“小頭頭”。在學(xué)生中，由于興趣愛(ài)好、學(xué)習成績(jì)、性格脾氣、或社會(huì )關(guān)系等因素會(huì )自然形成一些“小團體”，在“小團體”中必然會(huì )產(chǎn)生交叉，比如：學(xué)習成績(jì)好的形成一個(gè)“小團體”，愛(ài)好體育者又形成一個(gè)“小團體”。但其中必有一部分同學(xué)在學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同時(shí)，也愛(ài)好體育。這些人往往是“小團體”的頭頭，在客觀(guān)上都有著(zhù)一定的管理能力，我交給他們適合的工作，讓他們成為橋梁，使兩個(gè)“小團體”的學(xué)生互相影響，互相幫助，取長(cháng)補短，共同提高。他們長(cháng)期相處一起，教育作用比老師更大。這比班主任強制的“一幫一”還強得多。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“只有激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育才是真正的教育�！币虼�，只有培養學(xué)生的自我教育的能力，才是組織好班集體的“可持續發(fā)展”的措施
5、下苦功夫，轉變差生
學(xué)生的思想品德和學(xué)習成績(jì)總是有好的、一般的、較差的區別。班主任的過(guò)硬本領(lǐng)，就在于能否轉變差生為優(yōu)生的功夫。思想教育工作法可用24字概括，即：了解“病史”、及時(shí)解決、目標跟蹤、鼓勵為主、家校配合、狠抓“反復”。
了解“病史”：通過(guò)各方面渠道了解學(xué)生不良習氣的來(lái)龍去脈。包括了解家庭背景、學(xué)生思想、詢(xún)問(wèn)過(guò)去與其一起學(xué)習的學(xué)生，教過(guò)他們的老師，弄清“病史”、“病源”、“病結”，然后開(kāi)出針對性“處方”，進(jìn)行“療治”。
及時(shí)解決：做到問(wèn)題不過(guò)夜。一旦發(fā)現問(wèn)題，立刻著(zhù)手解決，決不拖拉而讓事態(tài)惡化。
目標跟蹤：對于“問(wèn)題”學(xué)生，采取一定的思想工作方法教育后，又進(jìn)行目標跟蹤，隨時(shí)引導，使后進(jìn)生朝著(zhù)好的方向不斷前進(jìn)。
鼓勵為主：對后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)表?yè)P。正如蘇校長(cháng)說(shuō)過(guò)，“好孩子是夸出來(lái)的”，這話(huà)形象地揭示了學(xué)生乃至成年人的心理特點(diǎn)。通過(guò)鼓勵，學(xué)生要求進(jìn)步的欲望會(huì )更強。
家校配合：碰到較大問(wèn)題，及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，家校配合，形成合力，同時(shí)要求有的家長(cháng)，一定要注意教育方式，切忽簡(jiǎn)單粗暴。
狠抓“反復”：就是要反復抓、抓反復。對待后進(jìn)生不但要有愛(ài)心、細心，而且要有耐心。一個(gè)后進(jìn)生的轉化不是一朝一夕可以完成的�！芭f病”有時(shí)是頑固的。不怕反復，狠抓反復，當然要注意工作方法的改變，以真誠感化他們，引導他們。
總而言之，班主任工作是很有挑戰性的工作，需要忘我的熱情，需要高度的責任心，也需要講究方法，做到一張一弛，有分寸，有尺度。既然我們承擔了這份工作，我們就應該把全部熱情融入到班級管理工作中去，把屬于我們的那片園地管理得天清日朗，使這段共同走過(guò)的日子在每一位班級成員的心目中成為最美好的記憶，相信，只要我們真心付出，我們也必將得到一個(gè)美麗的世界，今天所有的努力必是我們一筆難得的精神財富。若干年后，家長(cháng)的認可，學(xué)生的認可，將是我們自我價(jià)值的最大體現，屆時(shí)，我們也必將找到一直以來(lái)我們苦苦尋覓的職業(yè)幸福感。
學(xué)生工作計劃 篇3
在新學(xué)期開(kāi)始之際，我們首先要做好的就是盡快熟悉工作，并準備好迎接新生。在學(xué)習部現有的基礎之上，從下屆新生中吸收強勢的新鮮血 液組成新的學(xué)習部團體，完成自身的換屆更新。繼續開(kāi)展以前部?jì)葍?yōu)秀的活動(dòng)項目，策劃新的特色活動(dòng)。同時(shí)，努力做好由學(xué)院、主席團下達的各項任務(wù)，配合其他部門(mén)的工作開(kāi)展。力爭成為讓學(xué)院老師、主席團、同學(xué)們滿(mǎn)意的部門(mén)。
一、學(xué)習部工作總體規劃
1.繼續做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門(mén)統籌工作，積極協(xié)助各部門(mén)的各項工作。不斷完善自我，不斷提升自我，努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)，豐富同學(xué)學(xué)習生活。
2、部門(mén)內，追求提升自我，完善自我，提升各方面的素質(zhì);放下心態(tài)，抱著(zhù)一顆真誠的心協(xié)助老師們的工作，為我院同學(xué)服務(wù)。
3、加強與各年級以及相關(guān)社團的直接交流，建立好良好的信任與合作關(guān)系，以此加深對各年級的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，有效地開(kāi)展學(xué)習部的工作。
4、積極開(kāi)展好我校及我院的傳統活動(dòng)，創(chuàng )新思考，使這些活動(dòng)更完善，更有效。并做出我們新的風(fēng)格，獨有的特色。
二、人員組織與管理：
干事是一個(gè)部門(mén)的本體與活力，也是學(xué)生會(huì )的后備成員，優(yōu)秀干事的培養是必要的，也是重要的。學(xué)習部培養方案如下：
1、 前期工作平均分配，在工作中發(fā)掘有才能的干事
2、 在考勤方面注重態(tài)度和積極性
3、 在活動(dòng)中注重做事積極、認真、負責、無(wú)私、穩重等
4、 在聯(lián)系學(xué)生會(huì )各部門(mén)、聯(lián)系老師、其他學(xué)長(cháng)、學(xué)姐方面注重禮儀、態(tài)度、言辭
5、 在配合其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)注重與各部長(cháng)、干事之間的接洽與合作
我部準備下屆新生中選拔新成員6人(爭取每班兩人)組成新的學(xué)習部，進(jìn)行干事培訓，指導部員盡快了解熟悉本部職責，適應新生活并為同學(xué)們服務(wù)。積極參與學(xué)生會(huì )各項活動(dòng)，自覺(jué)自主地加強與其他部門(mén)的交流;負責學(xué)習部活動(dòng)項目和日常工作。
三、20xx學(xué)年第一學(xué)期工作與活動(dòng)安排
(一)學(xué)習部日常工作
1、 每周定時(shí)開(kāi)一次內部會(huì )議，會(huì )議上主要匯報本周工作，交流思想并對完成的工作進(jìn)行總結，對未來(lái)的工作進(jìn)行安排，如平時(shí)有重要的事情則及時(shí)召開(kāi)臨時(shí)會(huì )議。
2、 召開(kāi)學(xué)習委員會(huì )議(每月一次)，通知相關(guān)信息，安排學(xué)委工作。
3、認真負責秘書(shū)室值班工作諸事宜，積極主動(dòng)，更好的為老師服務(wù)。
(二)本學(xué)期活動(dòng)安排
1、 9月初：20xx年“外研社”大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽教師教育學(xué)院選拔賽。
開(kāi)展大學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，在開(kāi)學(xué)伊始，調動(dòng)起同學(xué)們的學(xué)習積極性，豐富學(xué)校學(xué)習生活，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，同時(shí)為學(xué)院選拔出優(yōu)秀的英語(yǔ)演講比賽種子，參加校級大賽，為學(xué)院爭光添彩。
2、 9月底：學(xué)生會(huì )納新動(dòng)員大會(huì )
伴隨學(xué)生會(huì )納新，為學(xué)習部吸收新血液，并進(jìn)行部?jì)雀墒屡嘤�，提升部員的工作能力。
在納新完成后，會(huì )安排時(shí)間進(jìn)行成員內部交流活動(dòng)，具體形式征求成員意見(jiàn)。
3、 10月初：舉行班委經(jīng)驗交流會(huì )
屆時(shí)將邀請大二優(yōu)秀班委和大一新任班委對一些班級管理的經(jīng)驗進(jìn)行交流和指導，引導新同學(xué)規劃好自己的大學(xué)生涯，讓班委更快的適應新角色，了解相關(guān)工作，更好的管理班級，為班級建設作出貢獻。
4、10月下旬：辯論賽
為進(jìn)一步增進(jìn)大家的相互了解，豐富課余學(xué)習生活，提升同學(xué)們思維的縝密性，鍛煉大家口才和反應速度，我部將舉辦一次辯論賽。(時(shí)間、地點(diǎn)、參加者、辯論主題、基本程序、獎項：均詳見(jiàn)活動(dòng)策劃書(shū))相信這次活動(dòng)一定會(huì )對大家的口才、思維、機智等能力有所提升。
5、11月下旬：未來(lái)教師素質(zhì)大賽
今年山西師范大學(xué)教師教育團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部將繼續承辦未來(lái)教師素質(zhì)大賽，挖掘學(xué)生的潛能和創(chuàng )新意識，提升同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)技能。
(具體內容我們到時(shí)候具體出計劃書(shū)) 以上是我部新學(xué)期的工作計劃，雖然都依據以往工作而定，但是要真正實(shí)施落實(shí)并非易事，這就需要各委員的協(xié)調配合，學(xué)生會(huì )學(xué)習部將會(huì )在新學(xué)期中，做的更加完善。但這些都是我們針對本系本學(xué)期的工作計劃，如有其他活動(dòng)及上級緊急文件，必定遵循院里上級安排，我們一定積極配合與支持。
在發(fā)掘和培養人才方面，干事是整個(gè)部門(mén)以及學(xué)生會(huì )的血液，所以，招納一批有才能的干事是我們的首項重要工作。所以，我會(huì )同副部在招新這方面做更多的努力。隨后是對他們的培養和鍛煉，為學(xué)生會(huì )孕育人才。這方面我們則會(huì )在活動(dòng)和工作中多加努力。正如我在學(xué)習部之優(yōu)秀干事培養計劃中所寫(xiě)到的參考和培養的方面。
在團結其他部門(mén)方面，共同建設好學(xué)生會(huì )，為整個(gè)學(xué)院做貢獻是我們的職責。目前，各個(gè)部門(mén)還是相對獨立的關(guān)系，所以在部門(mén)與部門(mén)之間應該建立一些更微妙的關(guān)系。比如各部門(mén)干事之間應該加強交流，對于他們以后的幫助是非常大的，而且，對于部門(mén)活動(dòng)也是相當大的支持。協(xié)調干事之間的工作，加強部門(mén)之間的合作也是作為未來(lái)一年里的重要任務(wù)之一。
在傳統活動(dòng)方面，則會(huì )繼續延續往年舉辦下去。當然，經(jīng)過(guò)前幾屆的舉辦，活動(dòng)也在日趨完善，我們要做的就是進(jìn)一步完善各個(gè)活動(dòng)，做到每一個(gè)活動(dòng)都能有聲有色，減少意外情況的出現，以及出現意外情況時(shí)能夠應對自如。還有一點(diǎn)，對于傳統的活動(dòng)，能加入新元素更好。所以，把傳統活動(dòng)搞好的同時(shí)，我們也會(huì )盡量拿出新穎的東西。一方面順應潮流的趨勢，時(shí)代的發(fā)展需求;另一方面為同學(xué)們增加更多更具參與性、學(xué)習性、娛樂(lè )性的選擇，為整個(gè)學(xué)生會(huì )未來(lái)發(fā)展推波助瀾。
在辦好學(xué)習部基本工作以及傳統活動(dòng)的同時(shí)，我們將積極創(chuàng )新，爭取策劃一些創(chuàng )新型的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，同時(shí)為本部發(fā)展奠定基礎，積累經(jīng)驗，更重要的是，在舉辦活動(dòng)的過(guò)程中努力工作，鍛煉自己，提升自身素質(zhì)和團隊協(xié)調能力，為同學(xué)們營(yíng)造更好的學(xué)習生活氛圍，為團委學(xué)生會(huì )的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)生工作計劃 篇4
時(shí)間飛逝，轉眼間又是嶄新的一個(gè)學(xué)期。在這學(xué)期，我準備在系里建立一個(gè)“星探組”，讓“星探組”能夠協(xié)助文體部更多的去發(fā)現本系那些在文體方面的佼佼者和可塑性比較強的待發(fā)展群體，“星探組”的主要成員現在暫定為文體部成員及各班文藝委員、體育委員。
我們決定從本學(xué)期開(kāi)始，文體部每周召集“星探組”成員召開(kāi)小組例會(huì )，時(shí)間定于每周二，晚上六點(diǎn)，地點(diǎn)A304，在小組例會(huì )上，我們除了傳達院里會(huì )議精神之外，還根據本系專(zhuān)業(yè)特色討論和設計適合我系學(xué)生的文藝活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步溝通交流各自的工作學(xué)習心得。
開(kāi)學(xué)籌辦在即的是“校園十佳歌手大賽”的選拔，雖然最后塵埃落定只有十人，但是我們的目標但是讓本系學(xué)生踴躍參賽，同時(shí)也希望入闈復賽的選手不再是個(gè)位數，組建“星探組”的目的就在于此，他們的任務(wù)不僅是善于發(fā)現，同時(shí)還要適當鼓動(dòng)大家積極認真的去參加各項文體活動(dòng)，讓數學(xué)系在文體方面真正的做出成績(jì)來(lái)。
學(xué)生工作計劃 篇5
一、指導思想
以省教育廳關(guān)于《減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔意見(jiàn)》和《義務(wù)教育學(xué)校輕負優(yōu)質(zhì)教育的實(shí)施意見(jiàn)》為依據，進(jìn)一步加強教育教學(xué)各項管理，全面推進(jìn)教改，努力在發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力方面出成效，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
二、重申6條嚴格規定
嚴格開(kāi)設課程。學(xué)校全面實(shí)施國家課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定的課程，不得隨意加深課程難度、增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程，保障開(kāi)展團隊活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。
嚴格控制學(xué)生作業(yè)量。學(xué)生作業(yè)量不得超過(guò)2小時(shí);杜絕給學(xué)生布置機械性、重復性、難度過(guò)大的作業(yè);雙休日及節假日不得加大作業(yè)量;不準用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
嚴格控制補課。不得利用寒暑假、公休日、課余時(shí)間組織或者變相組織學(xué)生進(jìn)行補課，不得舉辦各類(lèi)學(xué)科競賽輔導班，不得組織或者變相組織學(xué)生參加校外培訓機構舉辦的文化課補習班。
嚴格規范考試管理。每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次全�；蛉昙壭杂涗洺煽�(jì)的學(xué)科考試;不得以任何形式給教師下達升學(xué)指標，不得以任何形式公布學(xué)生成績(jì)，不得以升學(xué)率或考試成績(jì)對班級、教師和學(xué)生進(jìn)行排名。
嚴格確保學(xué)生的休息和鍛煉時(shí)間。學(xué)生每天在校上課時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí);不得組織集體早自修，不得組織通校學(xué)生參加在學(xué)校的晚自修，住校生晚自修每天不得超過(guò)2課時(shí)，并嚴禁利用晚自修進(jìn)行文化補習;嚴格實(shí)施大課間體育活動(dòng)和課外集體體育鍛煉制度，確保學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
嚴格規范招生秩序。學(xué)校不得舉行或變相舉行與入學(xué)相關(guān)的考試、測試，不得將各種競賽成績(jì)、獎勵和各類(lèi)考級證書(shū)作為入學(xué)的條件和依據;公辦學(xué)校必須嚴格執行就近入學(xué)的規定，不得跨學(xué)區組織招生。
三、具體措施
(一)進(jìn)一步加強學(xué)習，提高認識，
樹(shù)立教育為提高民族素質(zhì)、為社會(huì )主義現代化服務(wù)的目標觀(guān);不以考試分數為標準評價(jià)學(xué)生和教師教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，個(gè)性特長(cháng)的充分發(fā)展;注重思想品德教育和紀律法制教育，加強綜合實(shí)踐、興趣課管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展�！皽p負”應該在確保教學(xué)質(zhì)量的前提下進(jìn)行，即“減負”不減質(zhì)量。要正確處理好兩者關(guān)系，是我們全體教師必需解決的新問(wèn)題。
學(xué)生工作計劃 篇6
時(shí)間悄悄從指間流過(guò)，新的學(xué)期就要開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期在學(xué)生會(huì )中的學(xué)習和鍛煉，發(fā)現了自身很多缺點(diǎn)和不足，在日常工作和與同學(xué)們的相處中，也學(xué)習到了很多知識。新學(xué)期自有新氣象，在新的一學(xué)期中，有更多的挑戰在等待著(zhù)我們，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和充足的信心，迎接挑戰!通過(guò)對上學(xué)期工作的自省，我做出了本學(xué)期的工作計劃。 具體如下：
首先，我作為一名學(xué)生會(huì )成員，就要有一個(gè)明確的為同學(xué)服務(wù)的認識。正確的思想認識和工作態(tài)度對于工作的完成至關(guān)重要，沒(méi)有這個(gè)清醒的認識，缺乏全心全意為同學(xué)們服務(wù)的工作熱情，是談不上任何工作的。
其次，一定要具備高度的工作責任感。密切地聯(lián)系同學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地開(kāi)展工作，深入了解同學(xué)們的學(xué)習生活情況和思想情況，幫助同學(xué)們解決實(shí)際工作學(xué)習生活中的困難，正確地處理和協(xié)調好同學(xué)之間的友好團結關(guān)系，及時(shí)地反映他們的意見(jiàn)和要求，自覺(jué)維護同學(xué)們的正當利益。 第三，虛心地向老師、向各位師兄師姐和同學(xué)們學(xué)習、求教，向他們學(xué)習為人處世的成功經(jīng)驗和關(guān)于工作學(xué)習的方法，盡快地熟悉工作，掌握正確的工作方法。 第四，嚴于律己，在工作、學(xué)習、生活中時(shí)時(shí)處處都要起到模范和榜樣的作用。在無(wú)形之中，不但提高了自己，也調動(dòng)了同學(xué)們奮發(fā)
向上的積極性。 第五，在工作中，積極開(kāi)展批評和自我批評，敢于剖析自己，勇于承認錯誤、正視不足，勇于接受上級的監督和同學(xué)們的批評及意見(jiàn)，做到發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，改正自己的不足。 第六，樹(shù)立全局觀(guān)念，著(zhù)眼大局，工作中要服從上級的安排和指導。我們無(wú)論是在哪一個(gè)崗位，都要熱愛(ài)自己的崗位，做好自己的本職工作，但也要注重各部門(mén)之間的協(xié)調。在工作中，我們一定要服從大局的需要，各個(gè)部門(mén)之間要互相協(xié)調、互相幫助。 以上就是我的個(gè)人工作計劃，希望老師和同學(xué)們積極指導和督促改正。
學(xué)生工作計劃 篇7
1、班費問(wèn)題，是比較令人關(guān)心的問(wèn)題，生活委員管理著(zhù)班上的各項活動(dòng)的費用支出，就必須做到班費用得其所.計劃組織活動(dòng)方面的費用預算。同時(shí)為了財務(wù)公明，必須整理好各種*據，做好開(kāi)支記錄，做到每一次開(kāi)支都有據可查，再就是每次班級活動(dòng)購買(mǎi)獎品，以及班級活動(dòng)的氣氛。在遇到校團組織、院團組織活動(dòng)的時(shí)候，則要到外面去采購一些必要的裝飾品，布置一下場(chǎng)地。我做了完整的班費開(kāi)銷(xiāo)記錄，這是對同學(xué)們的負責，也是對我職責的負責。在平常生活中，我不期望聽(tīng)到同學(xué)們的贊揚，但我也力求不會(huì )聽(tīng)到同學(xué)們對我的批評。當然，有批評時(shí)我一定會(huì )認真思考，謹慎采納的
2、生活委員負責班費的管理工作，必須定期向全班同學(xué)公布班費使用情況。(我班是每月公布一次)交-班費是組織各樣班集體活動(dòng)的基礎，在本學(xué)期，由于開(kāi)支需要，我們班收了一次班費(50*45=2250)。另外關(guān)于班費的支取有一個(gè)重要問(wèn)題不得不在這里提出來(lái)，有部分班費支出當事人沒(méi)有向我出示發(fā)*，這對于我是一個(gè)不小的難題：不給班費吧!當事人所支取班費的用途大家也是有目共睹的;可要是給了吧!做班費匯總的時(shí)候沒(méi)有發(fā)*做會(huì )計憑證很難讓大家信服。所以在以后的時(shí)間里，希望大家向商家索要發(fā)*，繼而向我“理直氣壯”的要班費!
3、我們班開(kāi)展了兩次班級活動(dòng)。一次是舉行了班級籃球比賽，參賽單位是每個(gè)寢室。最后共有5只隊伍參加，比賽設有一等獎、二等獎各一名。一等獎的獎品是德芙巧克力一袋，二等獎的獎品是金帝巧克力一袋。通過(guò)這次活動(dòng)，大部分同學(xué)用相對而言較多的時(shí)間在體育運動(dòng)上，使同學(xué)們體質(zhì)增強，身體抵抗增加。另一次就是在元旦來(lái)臨之際，集體去餐廳聚餐。在這次活動(dòng)前，很多同學(xué)對我班未有一次集體的慶�；顒�(dòng)而感到遺憾。在元旦時(shí)節，大家心情愉悅，熱情高漲，強烈要求舉行一次班級大聚餐。后經(jīng)過(guò)班委討論，在班費充足，方案可行的情況下，班長(cháng)作出決定：星期三晚上出去聚餐。(星期四上午沒(méi)課)這次活動(dòng)在增強同學(xué)間友誼，化解同學(xué)間的誤會(huì )等方面起到了令人欣慰的效果。
4、作為生活委員，我的職責除了管理班費外，還要認真了解學(xué)生的生活情況，及時(shí)解決同學(xué)生活中出現的問(wèn)題，較大的不能解決的問(wèn)題要上報班委，并通過(guò)班委討論解決辦法以確保每位同學(xué)都能安心的生活，為學(xué)習創(chuàng )造良好的基礎條件，此外，還要積極組織和開(kāi)展活動(dòng)，宣傳一些積極思想，搞好班集體的團結。對于這些方面，我也盡力解決同學(xué)們的問(wèn)題，對于寢室物品出現的問(wèn)題，及時(shí)報修。但在寢室清潔這個(gè)問(wèn)題上，我應該檢討下。因為這個(gè)學(xué)期我班男生共有2個(gè)寢室的日�？己似骄衷�80分一下。
5、在平時(shí)我也將盡力幫助其他班委共同開(kāi)展活動(dòng)，集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，一個(gè)班級的建設必須大家共同努力。
以上就是我對于我所有工作的總結，總的來(lái)說(shuō)，工作比較順利.但是在一年的工作中，當然也存在許多的遺憾。在開(kāi)學(xué)之初，我收集了許多關(guān)于同學(xué)們對食堂的意見(jiàn)，但是由于某些原因，并沒(méi)有起到作用。我們班一路走來(lái)，很順利但是也存在著(zhù)一些問(wèn)題。其中一個(gè)就是班里的各位同學(xué)對班上的某些活動(dòng)并不積極參與。
進(jìn)入大學(xué)一年，或許有一些困難，但是在同學(xué)們的陪伴下，我順利的走過(guò)來(lái)了。我希望我的工作能得到同學(xué)們的認可，這是我經(jīng)過(guò)一年工作后最欣慰的事，而在以后的工作中我會(huì )更加努力的完成自己的工作，也會(huì )更加自信，更加努力，做一個(gè)真正為大家服務(wù)的班干部，希望在以后的日子里，大家能給我提寶貴的意見(jiàn)，讓我不斷的進(jìn)步，更好的為大家服務(wù)!
最后希望我們石工08級8班共同努力，爭取把我們班建設得更好，為成為優(yōu)秀班級而努力，成為真正的精英班，只要大家努力，我相信我們可以做到的。
學(xué)生工作計劃 篇8
一、部門(mén)定位
(一)部門(mén)性質(zhì)
組織部是一個(gè)嚴謹的部門(mén)，起紐帶作用，是協(xié)調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門(mén)。組織個(gè)團支部開(kāi)展活動(dòng)，并對學(xué)生會(huì )全體干部進(jìn)行考評、選拔、任用和監督。
(二)工作宗旨
嚴謹高效，民主團結。
(三)主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關(guān)系轉接、開(kāi)展團校、舉辦和考評團日活動(dòng)、協(xié)助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優(yōu)秀團員和團干、部長(cháng)考評和星際干事量化考核、完成學(xué)生會(huì )交辦的其他任務(wù)。
二、內部建設
(一)例會(huì )制度
我部的例會(huì )時(shí)間定于每周一晚21：45，部?jì)瘸蓡T不得無(wú)故缺席、遲到或早退。因故不能參加會(huì )議的，應提前向部長(cháng)請假。在部門(mén)會(huì )議上應按要求遵守會(huì )議紀律，認真聽(tīng)取會(huì )議精神并做好筆記，配合辦公室同學(xué)做好會(huì )議記錄。要求發(fā)言時(shí)當積極發(fā)言，提出可行性意見(jiàn)，以便更好的完成工作。與會(huì )時(shí)尊重他人，認真聆聽(tīng)他人發(fā)言講話(huà)，保證會(huì )議順利進(jìn)行。
例會(huì )會(huì )議上，及時(shí)的對工作進(jìn)行分階段總結，充分了解本部門(mén)和其他部門(mén)的工作計劃，強化部門(mén)成員進(jìn)行批評與自我批評的力度。
(二)干事培訓
我部各個(gè)部長(cháng)將對新干事耐心地進(jìn)行一系列培訓，使其盡快適應學(xué)生會(huì )，能夠盡快地投入到學(xué)生會(huì )的工作中以便于為同學(xué)們服務(wù)。其培訓包括：office軟件培訓、學(xué)生會(huì )內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時(shí)定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門(mén)凝聚力。
(三)小組長(cháng)負責制
每周設小組長(cháng)一名，負責部長(cháng)和干事直接的聯(lián)系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門(mén)走出去的同志都具有超強的戰斗力。
(四)優(yōu)秀干事評選：
本部的優(yōu)秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會(huì )當選部門(mén)優(yōu)秀干事，另外，違反部門(mén)相關(guān)規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開(kāi)會(huì )遲到將寫(xiě)檢討以保證今后不再發(fā)生此類(lèi)情況等。內部每周將評選表現突出的優(yōu)秀干事加以表?yè)P，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門(mén)內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進(jìn)行培養，以強化本部門(mén)的后備力量。
(五)部?jì)确止?/p>
組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協(xié)作，對工作進(jìn)行責任分配制，讓每位干事感覺(jué)到有事做、有東西學(xué)、有進(jìn)步，為每位干事創(chuàng )造充分鍛煉自己的機會(huì )。每月輪流寫(xiě)好計劃和總結并按時(shí)上交，重大活動(dòng)的策劃和總結由大家共同完成。團日活動(dòng)的考評以及團工作手冊的收取等，由每個(gè)干事分管一個(gè)專(zhuān)業(yè)，按時(shí)通知和轉達上級指示，同時(shí)需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯(lián)系，充分了解，穩妥工作。
(六)部門(mén)互助
在完成本部工作的同時(shí)，還要加強與其他部門(mén)的溝通和聯(lián)系，全力協(xié)助其他部門(mén)工作。積極參加凡屬學(xué)生會(huì )的各個(gè)部門(mén)的活動(dòng)，并力求做到最好，為整個(gè)學(xué)生會(huì )增光添彩。
(七)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設
本部?jì)纫B成優(yōu)良的學(xué)習作風(fēng)，干事學(xué)習部長(cháng)的經(jīng)驗，干事相互學(xué)習，部長(cháng)向干事學(xué)習，相互學(xué)習，取長(cháng)補短、共同進(jìn)步。此外，還要走出本部，像其他部門(mén)學(xué)習各方面的能力，在學(xué)習的過(guò)程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語(yǔ)言表達能力和溝通協(xié)調能力等等。
學(xué)生工作計劃 篇9
在學(xué)校宣布的《學(xué)期工作要點(diǎn)》的統籌之下，制定本學(xué)期學(xué)生處的工作計劃。如下：
一、 指導思想：緊緊圍繞我校的精神文化內容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚我校精神文化的重要陣地。
二、 重點(diǎn)工作：
1.安全教育。
2. 養成教育。
3. 綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——�！鐓^”教育模式的探究和建立。
4. 加強對六、七年級學(xué)生的引導和管理。
5. 校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
三、具體說(shuō)明：
1、 安全工作。
以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過(guò)如下措施把安全工作落在實(shí)處：
�。�1）行政干部、大隊部加強督導和引導。
�。�2）教師值周實(shí)行分樓層負責制，安排三位值周教師。
�。�3）學(xué)年組針對此項工作做出切實(shí)的校園安全計劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。
�。�4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側重課間以及戶(hù)外活動(dòng)的管理和匯報。充分發(fā)揮大隊部的學(xué)生干部作用，加強課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。
�。�5）重視主題班會(huì )：利用主題班隊會(huì )時(shí)間，進(jìn)行常規的安全教育。除了加強督導和管理外，重要的是把安全行為內化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護自己。本學(xué)期要堅決杜絕安全責任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，最好沒(méi)有。
2、養成教育。
針對此項工作，學(xué)生處提出如下建議：
�。�1）養成教育，結合我校的精神文化，本學(xué)期側重培養學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學(xué)習習慣和生活習慣的教育等。
�。�2）繼續完成上學(xué)期科研課題——養成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習慣和學(xué)習習慣，進(jìn)行分析提煉。
�。�3）養成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養成教育呈現不同特點(diǎn)。
3、繼續完善“家——�！鐓^”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結合在一起。建立學(xué)生校外社區組織網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)展有益的社區自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區為單位，成立學(xué)生組織，開(kāi)展社區活動(dòng)）：
各學(xué)年組制定出家長(cháng)會(huì )計劃，確定主題。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)家長(cháng)教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、
中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅決把這一項工作做到實(shí)處。年級組長(cháng)為負責人。
集中居住的小區學(xué)生，周末社區組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗試點(diǎn)，大隊部負責。
積極支持鼓勵以班級為單位開(kāi)展這項工作，對于有具體行動(dòng)的班級，要給予班主任老師一定的獎勵。
積極聯(lián)系周邊教育資源，開(kāi)發(fā)利用。
4、加強對六、七年級學(xué)生的引導和管理。
六七年級學(xué)生以倡導、引導、教育為主，懲戒為輔。
依然強化“嚴格管理，愛(ài)浸其中，倡導慎堵，狠抓習慣”的管理策略，加強行為習慣的養成。全體任課教師要形成統一管理策略。
尤其加強課間、晚自習、生活區的秩序管理。
以年級組為單位，要形成責任制。對學(xué)生出現的問(wèn)題要隨堂解決，追蹤到底，抓住不同事件中的教育契機。
懲戒學(xué)生要適度公開(kāi)。
5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設與發(fā)展。
結合我校精神文化，設立科藝長(cháng)廊，加強學(xué)�？瞻卓臻g的布置。
爭取在文化藝術(shù)節前布置完畢。
集思廣益，設立主題。在學(xué)生和老師中間積極展開(kāi)，使這一項活動(dòng)成為我們全校的建設活動(dòng)。
四、其他工作：
1、 加強班級建設。
�。�1）強化班級環(huán)境衛生以及班級文化建設。
�。�2）重視環(huán)境衛生。
�。�3）個(gè)人衛生以及儀表。
�。�4）班級物品的擺放。
�。�5）板報、墻壁的布置。
�。�6）班級特色建設。
�。�7）確定每周五下午為大掃除時(shí)間。
�。�8）本學(xué)期行政值周人員，學(xué)生處、大隊部將每周抽查一次班級環(huán)境。
2、組織好每次規范的升旗活動(dòng)和各級主題隊會(huì )，積極開(kāi)展各類(lèi)少先隊活動(dòng)。
�。�1）每一次升旗活動(dòng)由大隊部負責，事先要做好細致的準備工作，多次進(jìn)行演練。
�。�2）班會(huì )要有教案，有主題，學(xué)生處每一次都要例行檢查，檢查結果存檔。
�。�3）指導、協(xié)助大隊部開(kāi)展各項活動(dòng)。
5月初成立團支部。
3、啟用學(xué)校校園電視臺。
4、特別學(xué)生跟蹤檔案。
5、加強學(xué)生心理輔導及高年級青春期教育。爭取把心理輔導形式多樣化。
6、加強品德社會(huì )課、品德生活課，綜合實(shí)踐課的研討、突出德育功能。
7、加強生活組的組織與管理。
8、配合學(xué)校信息化建設，積極上傳學(xué)生處相關(guān)工作內容。
9、規范學(xué)生處工作各項流程。
10、制定班主任老師工作考核條例。
五、每月教育主題和活動(dòng)安排：
1. 2月21日——3月份。新學(xué)期理順工作，第一周為安全教育周。3月為養成教育月。
2. 4月份倡導高雅言行，文明禮貌月活動(dòng)。各班開(kāi)展學(xué)習各項禮儀的活動(dòng)。
3. 5月份“家——�！鐓^教育模式”和綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報展示（班會(huì )形式），文化藝術(shù)節。
4. 6月繼續綜合實(shí)踐活動(dòng)成果匯報展示，服務(wù)學(xué)校各部門(mén)，做好收尾工作。
5. 7月9日學(xué)生放暑假。
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