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教育工作計劃

時(shí)間:2022-05-27 12:17:31 工作計劃 我要投稿

關(guān)于教育工作計劃三篇

  時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編整理的教育工作計劃3篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于教育工作計劃三篇

教育工作計劃 篇1

  一、指導思想

  我園堅持預防為主的工作方針,牢固樹(shù)立健康第一的觀(guān)念,認真貫徹落實(shí)《幼兒園衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》等相關(guān)法律法規,規范幼兒園衛生、健康教育工作,加強幼兒常見(jiàn)病和傳染病防治、宣傳力度,努力提高幼兒健康水平。

  二、工作目標

  我園以培養幼兒活潑、健康為主要目標,是幼兒能夠在幼兒園的學(xué)習生活中學(xué)會(huì )必要的衛生、健康知識,逐漸學(xué)會(huì )保護自己。制定了本園各年級組衛生、健康教育的內容和要求。

  三、具體工作要求

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  1、把好新生體檢關(guān),做到入園幼兒健康合格率為100%。

  2、上好衛生、健康教育課,開(kāi)課率達100%,教師有計劃、有教案、期末有評價(jià)上好健康教育課。

  3、加大衛生、健康知識宣傳力度。組織各種健康教育活動(dòng),如:小班的的小手小腳、中班的我的身體、大班的保護視力讓幼兒遠離疾病、告別陋習,從小培養養良好的生活衛生習慣。

  4、以多種形式如板報、宣傳窗、廣播、電視、講座等向家長(cháng)宣傳衛生健康知識。

  5、開(kāi)展豐富多彩的衛生、健康教育宣傳活動(dòng),如:9月20日是愛(ài)牙日、9月最后周日是世界心臟日、10月15日是國際盲人節、11月第一周全國食品衛生宣傳周、每年4月是全國愛(ài)國衛生月、4月7日是世界衛生日、4月22日是世界地球日、05月20日全國學(xué)生營(yíng)養日、5月31日是世界無(wú)煙日、6月6日是全國愛(ài)眼日、9月20日是全國愛(ài)牙日等宣傳活動(dòng)。

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  9月:開(kāi)學(xué)常規教育、認識安全標志、保護視力;

  10月:預防蛔蟲(chóng)病、怎么吃最營(yíng)養、小小消防隊員;

  11月:換牙衛生、交通安全知識、馬路上的車(chē)、保護嗓子;

  12月:預防蛀牙、衛生拍手歌、吃下去的東西到哪里去了;

  元月:冬季的運動(dòng)、假前安全教育。

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  9月:你睡了嗎、認識左右手、我長(cháng)高了、給小椅子洗澡;

  10月:胖和瘦、可愛(ài)的小腳、學(xué)做小主人、勤剪指甲;

  11月:眼睛里的世界、禮貌用語(yǔ)、垃圾箱皮皮、學(xué)習自我保護;

  12月:安全用水、節水寶寶、環(huán)保和機動(dòng)車(chē)尾氣;

  元月:人與樹(shù)、環(huán)保知識。

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  9月:阿文的小毯子、一對好朋友、我愛(ài)幼兒園、橡皮膏小熊;

  10月:咕嚕嚕、香的和臭的、進(jìn)餐好習慣、小吃零食;

  11月:我的小手勞動(dòng)、明亮的眼睛、保護好牙齒、感冒了;

  12月:汽車(chē)轱轆轉呀轉、紅燈綠燈轉呀轉、認識人體、我多能干;

  元月:陽(yáng)光抱抱你、掃雪多快樂(lè )。

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  9月:小手真干凈、寶寶自己吃飯、寶寶午睡了、我會(huì )擦小嘴;

  10月:廢物箱、我會(huì )脫褲子、我會(huì )穿褲子;

  11月:學(xué)習穿脫鞋子、我會(huì )擦鼻涕、蓋好小被子;

  12月:擦擦潤膚霜、小肚皮藏起來(lái)、學(xué)會(huì )漱口;

  元月:我不挑食、洗手卷袖子、回家過(guò)年了。

教育工作計劃 篇2

  本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃。概括為“一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)”。

  一.抓好學(xué)習風(fēng)氣建設這個(gè)中心決不動(dòng)搖。

  學(xué)習風(fēng)氣建設是一個(gè)班級面對的最重要的問(wèn)題,我們必須清醒的認識到這一問(wèn)題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性,F在是高二的下半學(xué)期,夏天就開(kāi)始高三備戰,十萬(wàn)火急,節氣不等人,而我班面臨的是更換了三名科任教師,上學(xué)期期末成績(jì)全學(xué)年倒數第一,六門(mén)主科四門(mén)倒第一的尷尬局面,家長(cháng)心急如焚,班級人心不穩,學(xué)生興風(fēng)作浪。

  針對以上問(wèn)題,提出下面計劃。

  (一)穩定家長(cháng),團結同學(xué),統一思想。

  定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)溝通班級情況,利用電話(huà),網(wǎng)絡(luò ),及時(shí)與家長(cháng)溝通,充分滿(mǎn)足家長(cháng)的知情權,避免彼此的誤解,讓家長(cháng)發(fā)表自己的`意見(jiàn),有怨氣要疏導,有想法要溝通,有問(wèn)題要理解。不然問(wèn)題越積累越多,越積累越大,家長(cháng)不穩定,班級就不會(huì )穩定。

  將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側,便于老師的監督和管理,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,只要有1%的可能,就要付出100%的努力,對于那些的聽(tīng)課過(guò)程或學(xué)習過(guò)程不開(kāi)心的學(xué)生,要注意觀(guān)察,及時(shí)用小紙條來(lái)進(jìn)行溝通,找到不開(kāi)心的原因。把學(xué)生團結在一起,讓大家真正贊同和擁護老師的想法。

  統一思想,讓大家充分認識到,學(xué)習是每個(gè)人的事情,不是某個(gè)人事情,進(jìn)而認識到班級不是某個(gè)人的事情,也是每個(gè)人的事情,班興我榮,沒(méi)有學(xué)習成績(jì)來(lái)說(shuō)話(huà),一切都是水中月,避免胡思亂想。為了保證好的學(xué)習環(huán)境,必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽(tīng)課的事情一律不做,凡是有害于自習紀律的事情一律不做,重塑班規,提出本班級的十大好習慣,樹(shù)立榜樣讓每個(gè)人都能看到屬于自己的希望。

  (二)溝通科任,建立互信,團隊協(xié)作。

  及時(shí)與科任溝通,主動(dòng)了解學(xué)生狀況,充分體諒科任的難處,在力所能及的條件下,幫助科任解決各種問(wèn)題,讓他們開(kāi)心的工作,喜歡到班級來(lái),愛(ài)上十六班的學(xué)生,為了做到這一點(diǎn),首先培訓好課代表,讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁,讓課代表沒(méi)事就往科任那里去,多請示,多匯報。

  班主任要注意樹(shù)立科任的威信,利用各種機會(huì )表?yè)P科任,有難同當。只有互相信任,互相補臺,才能把班級抓好,在班會(huì )和團會(huì )的集體活動(dòng)時(shí)間,多請科任參加,利用活動(dòng)建立互信,培養感情。

  協(xié)調作業(yè)量,不能偏科,強調合作,加大對作業(yè)的督導力度,定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,必要的時(shí)候,要親自督促和檢查。

  (三)抓好課堂主陣地,不漏一科,抓好自習紀律,不落一人。

  對于課堂,首先要有好的課堂紀律,保持安靜,保證無(wú)人睡覺(jué),溜號,在這個(gè)基礎上優(yōu)化學(xué)習環(huán)境,循序漸進(jìn),鼓勵學(xué)生獨立思考,而且讓他們盡可能多的收獲成功,讓成功成為成功之母,要保證所有的學(xué)科,包括體育和政治,不能讓學(xué)生找到突破口。

  對于自習,應絕對安靜,然后培養學(xué)生學(xué)習的效率,利用班會(huì )可以讓學(xué)生的典型來(lái)手把手的教授方法,盡可能讓班級的每一個(gè)學(xué)生全身心的去學(xué)習,(所以要重點(diǎn)抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習)營(yíng)造學(xué)習氛圍。

  二.搞好常規工作的基本點(diǎn)

  這些工作的基本點(diǎn)主要包括。

  1.出勤

  遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的情況老師要進(jìn)行統計,及時(shí)反饋給學(xué)生和家長(cháng)。

  2.眼操

  做到人人認真,不敷衍。

  3.間操

  集合要快,站隊要靜,跑步整齊,口號響亮,隊列中沒(méi)有說(shuō)話(huà)現象。做操認真,動(dòng)作到位。

  4.班會(huì )和團會(huì )

  結合學(xué)校布置,針對班級實(shí)際情況,確立主題,多讓學(xué)生主持和安排,實(shí)行小組輪流制,盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉,避免老師的一言堂,形式力求多樣,必要時(shí)可請家長(cháng)參加。

  三.抓好學(xué)生心理咨詢(xún)的基本點(diǎn)

  現在的學(xué)生心理咨詢(xún)問(wèn)題較多,要及時(shí)觀(guān)察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),總的看來(lái)學(xué)生心理咨詢(xún)激蕩的原因無(wú)非是以下問(wèn)題

  1.情感問(wèn)題

  2.學(xué)習問(wèn)題

  3.成長(cháng)問(wèn)題

  4.人際問(wèn)題

  以上四個(gè)問(wèn)題在學(xué)生中都有不同的程度的存在,教師應及時(shí)分析,歸納人群,及時(shí)溝通和交流。

  在這個(gè)學(xué)期,我們計劃利用班會(huì ),團會(huì ),利用班級博客進(jìn)行溝通交流,老師要重視每個(gè)人的心理咨詢(xún)狀態(tài),讓他們微笑走進(jìn)教室,心情愉快的回到家里,建立和諧的生生關(guān)系,師生關(guān)系,親子關(guān)系,讓學(xué)生在高中三年的時(shí)光里留下寶貴的回憶,讓班級成為大家心理咨詢(xún)歸宿的心靈家園。

教育工作計劃 篇3

  為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展,全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達標驗收評估工作。根據皖教督[20xx]7號文件精神和懷遠縣教育局關(guān)于做好教育均衡發(fā)展督導評估的會(huì )議精神,特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展實(shí)施計劃。

  一、 指導思想

  以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,以加強義務(wù)教育學(xué)校標準化建設為主線(xiàn),以實(shí)施學(xué)校規范化、精細化管理為主要措施,以辦好學(xué)校,保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨,以實(shí)現義務(wù)教育均衡為目標,縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距,力爭在兩年內實(shí)現義務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。

  二、具體目標 一年打基礎,兩年搞提升,三年創(chuàng )規范。

  力爭在三年內把農場(chǎng)小學(xué)辦成一所充分適應新時(shí)期經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展需要的“學(xué)生全面發(fā)展,師生和諧成長(cháng),教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異,學(xué)校建設標準”的兒童樂(lè )園。

  三、主要任務(wù)

  達到安徽省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標準,要完成以下工作任務(wù):

  1、學(xué)校設置。

  實(shí)現學(xué)校布局基本合理,學(xué)生能就近入學(xué)。

 。1)走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時(shí)間,單程時(shí)間達到規定要求。

 。2)班數班額全部符合要求。

  2、校園校舍。

  校園校舍符合國家相關(guān)的建設標準,校舍達到重點(diǎn)設防類(lèi)抗震設防標準,符合防災避險安全要求。實(shí)現教學(xué)、辦公、體育運動(dòng)等不同功能合理分區。生均校舍建筑面積(不含學(xué)生宿舍)不低于5.2平方米。

  3、裝備條件

 。1)、學(xué)生課桌椅。達到每生有一套符合國家設計標準課桌椅。再添置部分常用教學(xué)設備,以滿(mǎn)足實(shí)際教學(xué)需要。

 。2)、根據學(xué),F有規模和辦學(xué)條件,按照上級有關(guān)方案,我校將爭取在兩年內,使學(xué)校的各項設施達到標準化建設的要求:配備齊各功能室和整修運動(dòng)場(chǎng),使生均校園面積、體育活動(dòng)用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均達到省定標準。各種教育實(shí)驗儀器、圖書(shū)等達到省定標準,并得到有效使用。

  4 、師資隊伍

 。1)、按照中小學(xué)教職工編制核定深化改革實(shí)施意見(jiàn)的通知規定,我校按編制配齊配足各類(lèi)教師,來(lái)滿(mǎn)足教育教學(xué)的需要。

 。2)、按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導,領(lǐng)導成員的年齡、專(zhuān)業(yè)結構合理,分工職責明確。

 。3)、所有教師都取得相應教師資格。

 。4)、教職工工作考核制度健全,完善教職工工作崗位責任制。

 。5)、保證教師按規定參加繼續教育、業(yè)務(wù)培訓和對外交流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門(mén)組織的集中培訓時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)。

  5、辦學(xué)經(jīng)費

 。1)、教職工工資按照省有關(guān)規定能做到按月足額發(fā)放。

 。2)、嚴格執行收費規定,收費公示制度健全,無(wú)亂收費現象。

  6、教育教學(xué)管理

 。1)、貫徹國家教育方針,堅持正確的辦學(xué)方向,全面實(shí)施素質(zhì)教育,加強和改進(jìn)德育工作,深化課程改革,建設學(xué)校特色文化。重視基礎知識、基本技能教學(xué),注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。組織教師開(kāi)展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀(guān)摩課、公開(kāi)課等教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生每天在校學(xué)習時(shí)間(包括自習)不超過(guò)6小時(shí)。

 。2)、實(shí)行校長(cháng)負責制,健全了教職工(代表)大會(huì )制度,實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程,建立健全制度體系,實(shí)現規范管理。

 。3)、規范辦學(xué)行為,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔。營(yíng)造良好的社會(huì )環(huán)境,建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機制,糾正片面追求分數的傾向。建立學(xué)區學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記制度,按照規定時(shí)間就近免試入學(xué)。

 。4)、健全學(xué)生輟學(xué)情況報告制度,學(xué)生達到零輟學(xué)。

 。5)、每個(gè)教學(xué)班配備一名任課教師做班主任,負責班級管理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長(cháng)的聯(lián)系制度。

 。6)、把德育工作放在首位,在學(xué)校各項教育教學(xué)活動(dòng)中有針對性地進(jìn)行思想、品德、紀律、法制、行為規范養成、心理健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責,發(fā)揮教師的表率作用。建立學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的德育教育網(wǎng)絡(luò )。

 。7)、嚴格執行義務(wù)教育教學(xué)常規。按照課程計劃的要求開(kāi)全課程,開(kāi)足課時(shí),教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節假日和課余時(shí)間集體上課或輔導。

 。8)、按規定開(kāi)展課間操、眼保健操等課間活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)以上體育活動(dòng)。每學(xué)年至少舉辦一次運動(dòng)會(huì )。經(jīng)常開(kāi)展課外藝術(shù)活動(dòng)。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動(dòng)。

 。9)、每學(xué)期利用當地校外教育和活動(dòng)場(chǎng)所,依托企業(yè)、鄉村和社區,組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)2次。

 。10)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)在學(xué)校統一組織和安排下,由班主任主持,各科任課教師參加,同時(shí)聽(tīng)取全體同學(xué)和家長(cháng)等各方面的意見(jiàn)。學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作,日?疾煊扇握n教師負責,

  期中期末考試由學(xué)校統一組織。

 。11)、建立比較完善的校本教研、科研和校本培訓制度,健全教師集體備課、聽(tīng)課、評課制度,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

 。12)、各年級全科合格率:不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè)率達到98%。學(xué)生體質(zhì)健康合格率達到95%,近視眼年新發(fā)病率控制在7%以?xún)取?/p>

 。13)、實(shí)行安全工作校長(cháng)負責制,有專(zhuān)人負責安全工作。 學(xué)校設施、消防、用電、衛生等安全管理制度健全,每學(xué)期期初、期末組織安全檢查兩次,及時(shí)發(fā)現和排除各類(lèi)安全隱患。有突發(fā)事件應急預案。加強對師生的安全教育,培養師生自救自護能力。

  四、措施與要求

  1、提高認識、加強領(lǐng)導。要把義務(wù)教育學(xué)校達標評估驗收工作納入重要工作日程,擺到突出位置,作為推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的一件大事來(lái)抓。成立達標驗收工作領(lǐng)導小組。全權負責達標驗收工作的組織協(xié)調工作。校長(cháng)親自?huà)鞄,其他小組成員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責任、化整為零、限期達標,確保在規定時(shí)間內完成達標驗收任務(wù)。要認真學(xué)習《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準》、《義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收指標體系》和《義務(wù)教育學(xué)校達標情況評估驗收指標說(shuō)明》,明確評估具體項目、內容和要求,對照指標體系逐項進(jìn)行自評,確定達標項目、未達標項目以及未完全達標項目,明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn)和突破口,制訂達標的措施和完成時(shí)限表。

  2、建立機制、以評促建。要以此次達標驗收為契機,進(jìn)一步健全完善學(xué)校各項管理機制,加強學(xué)校標準化建設,全面實(shí)施精細化管理,更加注重內涵發(fā)展,通過(guò)此次達標驗收,推動(dòng)學(xué)校建設標準化、管理規范化、精細化、科學(xué)化,全面提高整體辦學(xué)水平。

  五、組織機構:

  龍亢農場(chǎng)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡發(fā)展達標驗收領(lǐng)導小組

  組 長(cháng):鄢為順

  副組長(cháng):周 正沙 俊

  組 員:陶 敏鈕 興 趙 娟汪曉靜 陳衛紅

  趙 麗胡路路邵 力徐偉 李海李慶林

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