2022年幼兒老師工作計劃（精選7篇）
光陰如水，我們又將迎來(lái)新的挑戰，是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編整理的2022年幼兒老師工作計劃（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒老師工作計劃1
一、指導思想
依據《綱要》精神及區教育工作會(huì )議精神，立足本園實(shí)際，以五大領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，以“字寶寶樂(lè )園”為本園的特色活動(dòng)。不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會(huì )、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作要點(diǎn)
(一)保教工作
1、保育工作
(1)、保健老師全面負責幼兒園保育工作，加強對保育工作的檢查、督促、指導，每月一次對保育員進(jìn)行保育學(xué)習及業(yè)務(wù)指導，不斷提高保育員的素質(zhì)。
(2)、各班嚴格執行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)管理，并對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒的自我防護意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察記錄，嚴格執行衛生消毒保健工作。
(6)、善于觀(guān)察，發(fā)現幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛生保健工作，每學(xué)期進(jìn)行起初和期末體檢，每學(xué)年對幼兒全面體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預防接種工作，加強幼兒身體健康。
2、教育教學(xué)工作
(1)、進(jìn)一步學(xué)習領(lǐng)會(huì )《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀(guān)念。教師應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )理解、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、各班針對幼兒年齡特點(diǎn)，班級實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規，不斷提高觀(guān)察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)進(jìn)一步開(kāi)展“字寶寶樂(lè )園”活動(dòng)，堅持每天利用上午黃金時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中加強對幼兒語(yǔ)言表達能力的培養及良好傾聽(tīng)習慣的培養，創(chuàng )設師幼良好的普通話(huà)環(huán)境，教師在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能。
(4)、通過(guò)觀(guān)摩活動(dòng)了解教師的執教情況、教學(xué)水平、教學(xué)技能及幼兒情況。
(5)、各班根據本班實(shí)際開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。鼓勵幼兒在活動(dòng)中大膽地表現自己的情感和體驗。加強幼兒的戶(hù)外鍛煉，豐富戶(hù)外體育活動(dòng)器械，并加強對戶(hù)外活動(dòng)的指導。
(6)、根據班級環(huán)境及班級特色，加強對區域活動(dòng)的創(chuàng )設、組織、和指導。環(huán)境創(chuàng )設要符合幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷提供操作材料，結合主題及時(shí)調整區域。
幼兒老師工作計劃2
一、指導思想：
立足本園實(shí)際，以《綱要》精神為指導，《3～6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為引領(lǐng)，以創(chuàng )建市優(yōu)質(zhì)園為契機，以轉變觀(guān)念、科學(xué)管理、外樹(shù)形象、內抓質(zhì)量為重點(diǎn)，加快隊伍建設，有效開(kāi)展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┨剿骺茖W(xué)管理，提高管理效益。
�。ǘ┓�定師資隊伍，優(yōu)化整體素養。
�。ㄈ┲\求保教特色，提升辦園質(zhì)量。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，塑造優(yōu)品口碑。
三、工作措施：
1、探索科學(xué)管理，提高管理效益。
隨著(zhù)保教隊伍的日益壯大，新老教職工尚處于融合階段，進(jìn)一步明確辦園思想，讓園所文化植根于每一位教職工心中：讓每一個(gè)孩子享受教育的快樂(lè )，感受成長(cháng)的幸福是我們的辦園宗旨；傾心于孩子的今天，著(zhù)眼于孩子的明天是幼兒園追求的辦園理念；快樂(lè )、和諧、求實(shí)、創(chuàng )新是我們倡導的園風(fēng)……抓住區教師發(fā)展中心基地園申請、區掛牌督導施行的時(shí)機，努力做到規范辦園、制度辦園。依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設，組織教師認真學(xué)習教育部《幼兒園教師職業(yè)道德規范及行為準則》，把師德建設納入幼兒園工作重點(diǎn)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)，形成良性循環(huán)上升的發(fā)展趨勢，以打造有品質(zhì)有特色的優(yōu)質(zhì)民辦幼兒園。
在實(shí)踐中探索管理方式，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。實(shí)現兩個(gè)合：實(shí)現人性化管理與制度化管理相合，做到以人為本，剛柔并重，對已有的規章制度進(jìn)行不斷的修整和完善；實(shí)現集中化管理與分層化管理相合，形成“誰(shuí)分管誰(shuí)負責”的責任意識，確保從整體到局部，教學(xué)到后勤，事事有人管，人人有事管，重視有效的過(guò)程管理，關(guān)注細節，做到責任明確，層層落實(shí)。根據幼兒園崗位需求、考核情況簽訂聘用合同，明確崗位任務(wù)及要求。在進(jìn)行量化管理和剛性管理的同時(shí)進(jìn)行人性化管理，充分尊重、關(guān)心、體貼教職工，全心全意為教職工著(zhù)想，為教職工辦實(shí)事，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)信任、合作、民主、寬松和諧的工作環(huán)境。積極開(kāi)展幼兒園內部管理體制的改革嘗試，在運行分配方案的過(guò)程中逐步完善和調整，突顯每個(gè)教職工在幼兒園工作中的重要性，體現“同工同酬”、“優(yōu)勝劣汰”的分配機制，激發(fā)工作責任感，以鼓勵為主，獎罰分明，力求科學(xué)合理，有效地調動(dòng)每個(gè)教職員工工作的積極性，穩定保教隊伍。
加強領(lǐng)導班子建設，班子成員注重學(xué)習，更新觀(guān)念；經(jīng)常溝通，統一思想；注重反思、汲取經(jīng)驗教訓。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團、廉潔、高效”的好班子，既有分工又有合作，強調分管工作的執行力，追求思想和業(yè)務(wù)水平的精湛，在教師中起到模范帶頭作用，推動(dòng)幼兒園快速發(fā)展。
發(fā)揮工團作用，營(yíng)造健康和諧的工作氛圍和人際氛圍，在全體教職員工中形成共識：工作著(zhù)是幸福與快樂(lè )的，變“要我做”為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè )的精神家園。
目前團員教師在全園教師中占60%，進(jìn)一步激發(fā)她們的青春正能量，使幼兒園工作充滿(mǎn)無(wú)限活力和激情；開(kāi)展豐富多彩的工會(huì )活動(dòng)，如合幼教工作特點(diǎn)的互動(dòng)分享主題活動(dòng)、教工之家活動(dòng)、團隊拓展活動(dòng)等，注重幼兒園的文化建設，使教師身心愉悅，感受大家庭的溫暖，感受職業(yè)的幸福。
2、穩定師資隊伍，優(yōu)化整體素養。
將辦園理念深入人心，使每一位教職員工都做到目標明確，都知道肩負的重任，培養他們的責任感和使命感，做到齊心協(xié)力，共同為打造新園形象而努力，為成為平新幼的一員感到自豪。學(xué)習現代教育理念，更新教育觀(guān)念，科學(xué)有效地提高工作實(shí)效。師徒對：新老教師互幫互學(xué)，共同提高。分層學(xué)習：以全園性學(xué)習和年級學(xué)習相合、新手教師和骨干教師分層培訓相合的形式，助推不同發(fā)展階段的教師成長(cháng)；自我學(xué)習：根據園內年輕教師居多的特點(diǎn)，按“一年入門(mén)、兩年勝任、三年成才”的新教師可持續發(fā)展目標，繼續設立規范而有個(gè)性的教師成長(cháng)檔案，引導教師學(xué)習規劃自身的職業(yè)生涯，自主確立個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標。要求并指導每位教師繼續深入研讀《指南》、《應知應會(huì )》，學(xué)習用正確的教育理念去分析日常教育現象，反思自己的教育行為，把握理念內涵。
加強師德修養，努力提高保教人員職業(yè)道德素質(zhì)。貫徹落實(shí)《姑蘇區教師師德長(cháng)效機制的實(shí)施意見(jiàn)》，每學(xué)年與教師簽訂師德承諾書(shū)，實(shí)現師德建設工作的經(jīng)�；�、規范化，以熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人為核心，修師德、鑄師魂、強師能、正師風(fēng)。幼兒園將通過(guò)政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、參觀(guān)、講座、教師才藝展示、基本功比賽等活動(dòng)，多方位，多層次對教師進(jìn)行教育引導，讓教師學(xué)有榜樣、趕有目標，樹(shù)立良好的師德形象。積極倡導“四心”：愛(ài)心、耐心、細心、熱心，引領(lǐng)保教人員認真教育每個(gè)幼兒，平等對待每個(gè)幼兒，，真誠關(guān)懷每個(gè)幼兒，嚴禁體罰與變相體罰。以尊重的態(tài)度與幼兒交往，用自己的一言一行去潛移默化地影響幼兒；以正確的態(tài)度對待幼兒的差異。以良好工作態(tài)度使每個(gè)幼兒快樂(lè )，以良好的榜樣做出表率，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都不能忘記自己的角色和身份。學(xué)習與家長(cháng)溝通的藝術(shù)，注意與家長(cháng)溝通的方式方法，使每個(gè)家長(cháng)滿(mǎn)意，繼續開(kāi)展“滿(mǎn)意工程”活動(dòng)，開(kāi)展家長(cháng)滿(mǎn)意度調查。
對教師進(jìn)行分層培養，使教師學(xué)有目標，持續發(fā)展。針對師資隊伍年輕化、水平參差不齊的特點(diǎn)，盡可能創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )，內部交流與外出學(xué)習相合，在細化指導的基礎上，注重挖掘和展示每一位教師的亮點(diǎn)，發(fā)揮集體力量，倡導合作精神，形成共同學(xué)習的氣氛，提高教師整體的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。加強考核，提供評優(yōu)創(chuàng )先的機會(huì )，同時(shí)對工作中不符要求的人或事及時(shí)指出并積極整改。采用月考核和學(xué)期考核相合，考核過(guò)程公開(kāi)透明化，考核果與續聘直接掛鉤，以激勵青年教師在專(zhuān)業(yè)化道路上迅速成長(cháng)，實(shí)現教師待遇績(jì)效化。
重視對后勤人員的培訓，做到持證上崗。加強后勤人員的崗位練兵，后勤分管領(lǐng)導及時(shí)對后勤人員開(kāi)展職業(yè)道德教育以及業(yè)務(wù)技能的培訓，并強調保育工作的分工合作，完善考核機制，保證計劃的順利實(shí)施。食堂炊事人員除積極參加衛生防疫站的專(zhuān)業(yè)培訓外，還應通過(guò)自我學(xué)習提高專(zhuān)業(yè)素養，滿(mǎn)足不同年齡段孩子飲食需要，采購、烹飪、消毒等均嚴格把關(guān)，按照要求規范操作。本學(xué)期繼續按照區衛監所的食品安全工作要求，加強對新成員的培訓指導，查找食堂工作中的不足并積極整改，保證能隨時(shí)隨地接受檢查和觀(guān)摩。明確保育員的崗位責任制和崗位職能，嚴格按照一日流程照顧好幼兒的一日生活。保健室負責對消毒工作、分餐、午睡管理等要重點(diǎn)培訓，做到操作規范不走樣。
3、謀求保教特色，提升辦園質(zhì)量。
圍繞教育教學(xué)、教科研等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。借助區教師發(fā)展中心、教研共同體的平臺，鼓勵教師積極參與繼續教育的培訓學(xué)習。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展園本培訓，共性?xún)热萑珗@性學(xué)習、個(gè)性化內容分年級或部分學(xué)習，采用集體操練、現場(chǎng)觀(guān)摩、操作比賽、期末考核等多種形式，推動(dòng)、促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)技能在原有的水平上得到提高。常規工作的專(zhuān)業(yè)培訓常抓不懈：根據幼兒園一日活動(dòng)應知應會(huì )的內容，細化一日活動(dòng)的流程以及各個(gè)環(huán)節的操作要求，力求細致，逐步實(shí)現全園性的規范操作。對制定計劃、備課、開(kāi)展游戲、設置區域、主題教育開(kāi)展等方面的指導在小班、中班、大班年級進(jìn)行分層培訓，互相學(xué)習、促進(jìn)提高。技能技巧方面的培訓：有針對性地對幼兒教師基本功提出要求，如開(kāi)展教師插塑比賽，提高教師對構材料的應用能力，開(kāi)展班級主題墻評比，學(xué)會(huì )對色彩、構圖、布局的分析，使作為班級環(huán)境重要組成部分的主題墻，既有教育性、幼兒參與性，又具有一定的藝術(shù)性。圍繞健康特色教育開(kāi)展小專(zhuān)題研究，以塑造幼兒健康的身體、健康的心靈為目標，進(jìn)行“障礙性體育活動(dòng)”活動(dòng)研討，在除了借助專(zhuān)業(yè)教師開(kāi)展體智能課程、大班橄欖球社團活動(dòng)外，更加注重面向全園幼兒，通過(guò)障礙性體育活動(dòng)的研磨，逐漸形成幼兒園的特色課程；進(jìn)行繪本基地園活動(dòng)：開(kāi)展繪本閱讀的教研，使教師盡快熟悉教材，了解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，掌握課題實(shí)踐的重點(diǎn)、難點(diǎn)，用正確的理念去引導實(shí)踐工作，培養幼兒良好的閱讀習慣；依托區發(fā)展中心《幼兒園學(xué)習性區域活動(dòng)的實(shí)踐與研究》這個(gè)立項課題，思考如何開(kāi)展好學(xué)習性區域活動(dòng)，在探索學(xué)習性區域活動(dòng)內容的選擇、環(huán)境創(chuàng )設、材料投放、教師指導等方面進(jìn)行不同層面的交流和分享，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂(lè )、玩中思、玩中探，本學(xué)期以“學(xué)習性區域活動(dòng)觀(guān)察記錄”為研究重點(diǎn)，從科學(xué)化地設計觀(guān)察記錄表，從教師觀(guān)察什么、如何觀(guān)察與記錄，什么是適時(shí)、適度、有效地介入指導等角度入手，盡可能地發(fā)揮學(xué)習性區域活動(dòng)的教育功能，促進(jìn)幼兒小組式和個(gè)別化學(xué)習的有效性。加強對領(lǐng)域教學(xué)的研究，以藝術(shù)（音樂(lè )）、科學(xué)領(lǐng)域為重點(diǎn)，提高教師在教學(xué)活動(dòng)的設計、說(shuō)課、執教、反思等各方面能力，積極參加區評優(yōu)課活動(dòng)。
合節日、教育主題等組織開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，借助社區教育資源，拓寬孩子視野、培養良好品性、活潑開(kāi)朗的性格……
做好保育工作，確保幼兒身心健康。加強衛生保健管理，嚴格執行衛生保健制度，做到衛生保健工作達標。做好入園體檢、防病工作，定期對幼兒進(jìn)行健康檢查，確保90%以上幼兒的身體發(fā)育在正常值范圍內。提高科學(xué)育兒的方法和手段，合理調配幼兒膳食構水平，做到科學(xué)合理﹑營(yíng)養美味。同時(shí)，保健老師隨時(shí)指導保教人員的日常保健工作。做好新生、長(cháng)期不來(lái)園和插班生的體檢工作，做好各種疾病的預防工作。幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，利用“家長(cháng)園地”和櫥窗、家校通、微信平臺向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，把好晨檢關(guān)。做好秋、冬季流行病的預防工作，積極組織幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)，定期讓幼兒參加力所能及的勞動(dòng)，提高幼兒身體素質(zhì)。認真做好園內外的環(huán)境衛生工作，保證活動(dòng)室及幼兒睡眠室的通風(fēng)換氣，保持室內空氣流通，霧霾天氣時(shí)使用空氣凈化設備。
加強安全管理，完善防范措施。發(fā)現不安全的隱患及時(shí)報告和處理，杜絕事故的發(fā)生。健全建立幼兒的安全接送制度，認真做好早、午班的值班工作、巡檢工作，確保幼兒在園的安全。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，與專(zhuān)業(yè)機構簽訂關(guān)于消防、配電房維保協(xié)議，由專(zhuān)人定期檢查。從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，重點(diǎn)是全園衛生安全和食堂管理，消除衛生死角，繼續做好“無(wú)煙單位”的相關(guān)工作，炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。
嚴格各項后勤管理。堅持后勤管理制度化、規范化、科學(xué)化，積極倡導節約水、電、煤氣、材料等，進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理，努力探索物財管理的科學(xué)性。園部定期檢查各班級的資產(chǎn)情況，督促加強保管、降低損壞與流失，愛(ài)護并合理使用園內設施設備，認真做好各類(lèi)檢修工作，盡量做到小修小補自己解決，期末認真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。把好購物關(guān)、驗收關(guān)，作到嚴、實(shí)、細，符合安全、衛生、環(huán)保要求。
4、密切家園聯(lián)系，塑形象創(chuàng )口碑。
堅持“真誠溝通、攜手共育”的原則，注重家園聯(lián)系，開(kāi)展家園互動(dòng)活動(dòng)。每月舉辦不同形式的家長(cháng)活動(dòng)，利用網(wǎng)站、微信平臺宣傳科學(xué)育兒，讓家長(cháng)了解幼兒園工作的內容與方法，全面配合幼兒園的教育教學(xué)。如：新生家訪(fǎng)、家長(cháng)學(xué)校講座、召開(kāi)家長(cháng)育兒經(jīng)驗交流會(huì )、開(kāi)展“家園共創(chuàng )幼兒園環(huán)境”親子制作活動(dòng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、開(kāi)辟家長(cháng)園地、設立“家長(cháng)留言板”、舉辦親子秋游和親子運動(dòng)會(huì )、家長(cháng)志愿者活動(dòng)、榮譽(yù)家長(cháng)頒獎等活動(dòng)，更好的實(shí)現幼兒園與家庭教育的同步。
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，重新核定家委會(huì )成員，讓部分熱心且有一定文化素養的家長(cháng)充實(shí)到幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員中來(lái)，定期召開(kāi)家長(cháng)委會(huì )成員會(huì )議，邀請他們共同參加幼兒園大活動(dòng)的方案制定，聽(tīng)取家長(cháng)們的辦園意見(jiàn)或建議，不斷完善家園合作機制，提升良好的社會(huì )形象。
充分利用社區資源。樹(shù)立“服務(wù)到家”意識，定期為社區家庭提供教育服務(wù)幫助，提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長(cháng)、服務(wù)社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。
幼兒老師工作計劃3
一、指導思想
以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準繩，加強學(xué)習、研究，整體地領(lǐng)會(huì )與把握，并積極開(kāi)展實(shí)踐研討，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個(gè)教師都能得提升和發(fā)展。
二、現狀分析
(一)教師現狀
本學(xué)期，我園仍是9個(gè)班，其中2個(gè)托班，2個(gè)小班，3個(gè)中班，2個(gè)大班。本學(xué)期，我園在調走2位教師的同時(shí)又新進(jìn)了2位教師�，F在一線(xiàn)教師共有18名，其中在讀本科有2人，大專(zhuān)有23人;區級骨干教師培養對象2名;高級教師9名，一級教師18名，平均年齡27歲�？傮w來(lái)說(shuō)，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
(二)保教工作現狀
1、經(jīng)過(guò)學(xué)習，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實(shí)際工作中能?chē)L試運用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據本班幼兒實(shí)際開(kāi)展探索型主題活動(dòng)，但在如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題及教師如何回應方面，仍普遍存在著(zhù)問(wèn)題。
2、由于實(shí)施了分組教學(xué)，有效地促進(jìn)了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，幼兒的學(xué)習積極性、探索欲望等有了明顯提高，學(xué)習習慣得到改善，而這些反過(guò)來(lái)又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高。
3、通過(guò)學(xué)習，教師對整合這一理念開(kāi)始重視起來(lái)，但由于受傳統教育思想的影響，在活動(dòng)中整合思想還不夠明顯地體現出來(lái)。相對來(lái)說(shuō)，托班的情況比小中大要好一些。
4、能運用電教媒體開(kāi)展教育教學(xué)及制定計劃等，但不能有效運用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
(三)幼兒現狀
我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動(dòng)場(chǎng)地，所以幼兒的動(dòng)作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動(dòng)，對活動(dòng)充滿(mǎn)了好奇。但幼兒的探究動(dòng)手能力有待于進(jìn)一步培養，應加強幼兒音樂(lè )、美工的教育，以培養幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語(yǔ)言表達能力也應加強培養。
三、主要目標
1、繼續開(kāi)展二期課改研究，樹(shù)立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動(dòng)的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，促使教師專(zhuān)業(yè)化水平提高。
四、主要工作
(一)加強教育教學(xué)研究，繼續學(xué)習、領(lǐng)會(huì )《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐，加強保教工作過(guò)程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉化為教師良好的教育行為。
1、加強學(xué)習、研究《指南》、新教材，領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，轉變新的教材觀(guān)。
根據區教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續組織教師圍繞課程指南和新教材開(kāi)展大學(xué)習、大討論活動(dòng)，促教師整體地領(lǐng)會(huì )、把握新教材，促教師教育觀(guān)念的轉變。
措施：
�、僖园嘟M教研組為單位，一起通讀主題全部?jì)热�，一起分析教材每一內容所蘊涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補充，哪些需要刪除，主題的展開(kāi)可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導入，何地導入，以何種方式導入等。
�、谝跃C合教研組為單位整體學(xué)習課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結合自己的實(shí)際和理解加以闡述。
2、加強實(shí)踐研討，促觀(guān)念向行為轉化
大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過(guò)程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓，豐富、擴展、創(chuàng )造教材。
研究專(zhuān)題：如何以整合的思想實(shí)施新教材?(包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想?)在新教材實(shí)施過(guò)程中，如何引發(fā)幼兒生成問(wèn)題?教師如何回應?
3、結合反省課題，開(kāi)展案例實(shí)證研究。即將已撰寫(xiě)好的案例化為教案，進(jìn)行實(shí)踐驗證，在此基礎上進(jìn)一步完善教案。
4、加強保教常規管理，全面提高保教質(zhì)量
�、傩抻�、完善《幼兒園保教工作常規管理制度》，使幼兒園的保教管理規范化、科學(xué)化。
�、诮M織教師認真學(xué)習教師一日活動(dòng)操作規范，加強保教工作檢查考核，如是否做到分組教學(xué)等，并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強保教工作有效性。
5、加強2-3歲托班教養工作研究，
�、賹W(xué)習、研究、實(shí)踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》
�、诩訌�2-3歲教材的學(xué)習研究實(shí)踐
�、弁邪喃@獎教師展示活動(dòng)
�、芗訌娡邪唷笆星嗄杲處熣n題”的開(kāi)展。
(二)立足自培，完善師資自培工作體系，加強師資隊伍建設，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強自培工作
�、儆變簣@教育改革與發(fā)展系列講座
�、谧裱栽傅脑瓌t，開(kāi)展各類(lèi)培訓 。
幼兒老師工作計劃4
一：安全方面：
安全教育是幼兒園中一項最最不可缺少的活動(dòng)。只有在安全的環(huán)境下，才能進(jìn)行良好的教育，安全最為重要。
1、幼兒必須在老師的視線(xiàn)范圍內。
2、每天檢查班內的安全隱患，及時(shí)發(fā)現、及時(shí)排除。
3、每月進(jìn)行兩次防震、防火、防踩踏的演練，讓孩子多加了解安全意識。
4、每星期開(kāi)展安全、健康的活動(dòng)。
5、利用每天的過(guò)渡環(huán)節中，從電腦中搜索有關(guān)保護牙齒、過(guò)馬路、獨自在家、輕輕走路、認識包裝食品的生產(chǎn)日期、上下樓梯等等相關(guān)的安全食品。
三:教育教學(xué)活動(dòng)：
1.多在教學(xué)中不斷提高自己的教學(xué)水平。讓每一次的教學(xué)活動(dòng)都有它的價(jià)值，讓孩子們真正受益。
2、重視每一節活動(dòng)的開(kāi)展，認真組織好游戲活動(dòng)。提前準備好活動(dòng)開(kāi)展需要的教具、材料。
4、學(xué)會(huì )利用身邊的一切資源，來(lái)進(jìn)行交流、分享利用好每一天的一日環(huán)節活動(dòng)，注重每一個(gè)活動(dòng)的教育、多學(xué)習一些有價(jià)值的、新鮮得事物、激發(fā)幼兒的探索欲、吸引幼兒。
5、每一次的組織活動(dòng)都要盡自己的所能去帶好孩子們。
根據大班孩子的特點(diǎn)即將進(jìn)入小學(xué)生，我們將進(jìn)行了多個(gè)小活動(dòng)進(jìn)行從生活中的自理能力的培養，例如：疊衣服，整理物品，正確的書(shū)寫(xiě)姿勢及握筆姿勢進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。配合好班級兩位老師一同完成幼小銜接，為孩子們即將進(jìn)入小學(xué)打下一個(gè)較好的基礎。
三：保育方面
1、重視幼兒的各項習慣培養（自己整理衣物、整理書(shū)包、疊衣服、系鞋帶、物歸原處等等）
2、保證幼兒每天的喝水量，給幼兒們養成一個(gè)愛(ài)喝水的好習慣。
3、每天做好班內的消毒工作。
4、繼續為孩子們講睡前故事給孩子以好氛圍進(jìn)行午睡。
四：家園活動(dòng)：
1、記錄好家長(cháng)一切交代的事情，并在下午后在反饋給家長(cháng)，讓家長(cháng)放心。
2、及時(shí)和家長(cháng)反饋孩子在幼兒園發(fā)生的有趣的事情，進(jìn)步的事情，及不好的習慣等，真正的做到家園共育。
幼兒老師工作計劃5
新的學(xué)期又來(lái)臨了，為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定個(gè)人工作計劃如下：
一、指導思想
更新觀(guān)念，以《指南》為指導，自覺(jué)遵守園的規章制度，服從上級領(lǐng)導安排，做好本職工作，加強政治學(xué)習，提高自己思想政治素質(zhì)，樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、保教工作方面
�。ㄒ唬├^續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。
�。ǘ┰诮虒W(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。
�。ㄈ﹦�(chuàng )設良好的語(yǔ)言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達能力。
�。ㄋ模┌磿r(shí)完成教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，嘗試新的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。
�。ㄎ澹┳ズ糜變喝粘Ｉ畛Ｒ幑ぷ�，在各項環(huán)節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。
三、保育工作方面
孩子健康，是一切目標實(shí)現的關(guān)鍵。本學(xué)期我會(huì )更加與兩位老師做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強室外體育鍛煉：
�。ㄒ唬┳龊冒嗉壍�.各項消毒，以防病毒感染。
�。ǘ┡囵B好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
�。ㄈ╅_(kāi)展多樣的戶(hù)外活動(dòng)，要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結合，讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。(四）做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等。(五）加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
四、自身素質(zhì)的提高
教師應當是一名教育者，而不是教師匠.他們的區別，就在于是否有所追求卓越，有目標。教師應該是一個(gè)不斷探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)教育為上的有心人。有心就能成功。勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。
在本學(xué)期，我會(huì )有意的做到如下幾方面：
�。ㄒ唬┙Y合幼兒普遍存在的情況，培養幼兒的合作意識。
�。ǘ┒嘟o幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內心當中。
�。ㄈ┒嚅_(kāi)展合作性的活動(dòng)，比如合作畫(huà)、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
�。ㄋ模⿲W(xué)習制定班集體規則，知道自己是大班小朋友，應該遵守自己制定的規則。
�。ㄎ澹┰诨顒�(dòng)中，能基本獨立完成交給的任務(wù);會(huì )正確評價(jià)自己，了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn);學(xué)習恰當地評價(jià)別人，愿意學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，不計較別人的缺點(diǎn)和缺陷。
五、家園共育方面
了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)。
�。ㄒ唬┏浞掷萌雸@和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
�。ǘ├眯麄鳈�、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
�。ㄈ┙M織家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)、家長(cháng)時(shí)課堂活動(dòng)，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園和本班工作的了解，取得家長(cháng)對班上工作的支持。
�。ㄋ模┏浞滞诰蚣议L(cháng)資源，協(xié)作完成教學(xué)、活動(dòng)等工作。
幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀(guān)察力，注意觀(guān)察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。希望在領(lǐng)導與同事的幫助下能夠圓滿(mǎn)地完成計劃，會(huì )和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
幼兒老師工作計劃6
一、做好班內的衛生消毒
要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數和時(shí)間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。
二、 做好幼兒的安全護理工作
天氣漸漸炎熱，特別留意班中容易出汗的幼兒，墊好汗巾多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶(hù)外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準備好活動(dòng)器械。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中，細心的護理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服。戶(hù)外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。
三、 做好一日生活常規的加強工作
通過(guò)一年半的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，需要學(xué)習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長(cháng)期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。
四、 做好配合班中的老師搞好各項活動(dòng)的工作
在平時(shí)的工作中，我會(huì )和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內老師準備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內準備開(kāi)展的各項活動(dòng)。
在本學(xué)期的工作中，我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習，并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。
幼兒老師工作計劃7
一、思想工作
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項規章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠面對每一位家長(cháng)，積極認真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認真準備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng )設適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒(méi)有取得理想的成績(jì)。本學(xué)期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：
教學(xué)方面，我將認真準備幼兒活動(dòng)所需材料；寫(xiě)好每一次教育活動(dòng)計劃；多學(xué)習，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽(tīng)聽(tīng)、取長(cháng)補短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導、幫助。
課題實(shí)踐中，細心記錄專(zhuān)家們的教育理念，認真揣摩，多提問(wèn)，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導并付諸實(shí)踐。生活中，熱情待人，友愛(ài)助人，謙虛為人，團結向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細心分析幼兒情況，認真準備音樂(lè )磁帶、道具，提前編排好幼兒舞蹈、律動(dòng)，根據幼兒掌握情況實(shí)施作出調整，帶好小班組舞蹈特色。班務(wù)工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班長(cháng)工作。
三、努力方向
本學(xué)期我根據自己的情況制定了以下三個(gè)目標：
1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。
2、爭取把中二班建設成為幼兒園優(yōu)秀班集體。
3、踏實(shí)努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿(mǎn)結束。
四、出勤方面
嚴格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無(wú)故遲到，不曠工；用飽滿(mǎn)的熱情對待工作。
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導加以督導和指正。謝謝！
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