關(guān)于中學(xué)寒假工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編精心整理的中學(xué)寒假工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)寒假工作計劃 篇1
為貫徹黨的十八屆和十八屆歷次全會(huì )精神，堅持立德樹(shù)人，深入開(kāi)展中國夢(mèng)、中華優(yōu)秀傳統文化和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，引導廣大未成年人在寒假中積極參與各類(lèi)實(shí)踐體驗活動(dòng)，提高社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、健康、有益的寒假。結合我校實(shí)際制定如下計劃：
一、組織工作
學(xué)校成立以校長(cháng)室及政教處、教導處、團隊、年級組等部門(mén)領(lǐng)導組成的寒假學(xué)生工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：張xx
副組長(cháng)：金xx
組員：吳xx、吳xx
二、主要活動(dòng)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展節慶文化主題活動(dòng)，增強中華文化認同感和自豪感
圍繞除夕、春節、元宵節等傳統節慶日，營(yíng)造熱烈、溫馨、祥和的節日氣氛，了解辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親等中華民族傳統習俗，明白孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節約的道理，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，培養生活自理的本領(lǐng)。
1．體驗一項傳統民俗。指導學(xué)生搜集節日資料，學(xué)習節日文化、積極參加有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節等傳統節日的文化內涵，豐富學(xué)生的節日精神文化生活。①開(kāi)展“節日小報”創(chuàng )編活動(dòng)。在體驗、了解民俗的基礎上，組織學(xué)生自編自創(chuàng )“節日小報”，寫(xiě)感受、抒感情、頌傳統；②學(xué)習一項傳統民俗。在春節、元宵期間，參加寫(xiě)春聯(lián)、剪紙、畫(huà)年畫(huà)、做燈籠、唱民謠、學(xué)習民間藝術(shù)、學(xué)唱戲曲等傳統文化民俗互動(dòng)。③走進(jìn)社區送春聯(lián)。在節日來(lái)臨之際走進(jìn)社區，為社區居民送春聯(lián)。在活動(dòng)中幫助學(xué)生培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、熱愛(ài)傳統、弘揚傳統的思想情感，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感。
2．發(fā)現一個(gè)家庭故事。春節期間，開(kāi)展一次家庭小調查，記載傳播優(yōu)秀家風(fēng)小故事。
3.開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng)。充分利用“雛鷹假日小隊”、社團活動(dòng)等形式走進(jìn)社會(huì )，主動(dòng)參加社區勞動(dòng)和志愿服務(wù)。①走進(jìn)敬老院、兒童福利院等社會(huì )公共服務(wù)機構，以實(shí)際行動(dòng)為社區孤寡老人以及身邊來(lái)滬務(wù)工人員子女、單親家庭子女、貧困家庭子女、殘疾孩子、留守兒童等送上新年真摯的關(guān)心和祝福；②參加社區環(huán)境清潔行動(dòng)、垃圾分類(lèi)宣傳、交通文明志愿者行動(dòng)或其他有意義的假日小隊活動(dòng)。③請將實(shí)踐活動(dòng)內容記錄在《雛鷹假日小隊活動(dòng)記錄表》上，并將活動(dòng)內容及照片上傳至郵箱x
�。ǘ┏珜W(xué)生通過(guò)實(shí)踐體驗，樹(shù)立理想，幫助他人，服務(wù)社會(huì )
以“我的中國夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn)，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，尊敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)孤寡、資助貧困、奉獻愛(ài)心，積極開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩，懂得回報，體驗責任”活動(dòng)，做一個(gè)有道德修養的人。
1.引導學(xué)生觀(guān)看“超級家長(cháng)會(huì )”欄目特別節目《我和夢(mèng)想面對面——熒屏冬令營(yíng)》節目（1月19日-1月26日的工作日每天16:05，新聞綜合頻道）。引導學(xué)生正確認識理財與消費現象，豐富理財知識，增強理財意識和規劃能力，合理使用壓歲錢(qián)。
2.體驗職業(yè)小達人。在家長(cháng)的幫助下，寒期中積極參加一段時(shí)間的職業(yè)體驗活動(dòng)，寫(xiě)一段主題為"我的職業(yè)體驗故事"的微感言。
3.經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據寒假作業(yè)推薦讀本，繼續開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，根據學(xué)生認知規律，開(kāi)展名家名著(zhù)的推薦、導讀、征文活動(dòng)，培養未成年人良好的閱讀習慣。
�。ㄈ┳⒅匕踩芾�，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)溫馨和諧假期
1.1月18日利用休業(yè)式對全體學(xué)生進(jìn)行健康和安全教育專(zhuān)題活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展出行安全、運動(dòng)安全、居家安全等方面的教育，切實(shí)提高學(xué)生自助、自護、自救能力。對全體學(xué)生作寒假學(xué)習生活教育，要提倡學(xué)生開(kāi)展家庭陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，養成良好的健身習慣。要求學(xué)生認真完成寒假作業(yè)，積極參加雛鷹假日小隊活動(dòng)、“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)等；向社區報到并參與社區實(shí)踐，參與家務(wù)勞動(dòng)，合理使用壓歲錢(qián)，參與節能社會(huì )活動(dòng)，過(guò)一個(gè)低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。
2.1月17日下午1點(diǎn)開(kāi)始，各班做好接待家長(cháng)工作，發(fā)放《20xx學(xué)年寒假告家長(cháng)書(shū)》，讓家長(cháng)和學(xué)生明確學(xué)校寒假工作的要求，得到家長(cháng)的支持和配合，確�；顒�(dòng)覆蓋率。
3.班主任做好家訪(fǎng)工作，特別是對單親家庭學(xué)生、行為偏差學(xué)生、各方面有明顯退步的學(xué)生以及有特殊困難學(xué)生的家訪(fǎng)工作。
三、其他工作安排：
1.“陽(yáng)光校園，我們是好伙伴——五好小公民”讀書(shū)征文活動(dòng)
2.1月12日，部分學(xué)生來(lái)校寫(xiě)春聯(lián)
3.1月14日，部分學(xué)生前往社區開(kāi)展校園文化進(jìn)社區活動(dòng)。
4.2月10日下午，開(kāi)展社團元宵嘉年華活動(dòng)。
5.學(xué)校每天開(kāi)放足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等校內資源，并落實(shí)專(zhuān)人負責、管理。
6.開(kāi)學(xué)工作安排：
2月12日8:30行政人員、后勤人員上班，組織校園安全檢查；
2月14日8:30全體教職工上班；
2月15日8:00學(xué)生報到注冊；
2月16日正式上課，舉行開(kāi)學(xué)典禮。
中學(xué)寒假工作計劃 篇2
一、指導思想
根據市區寒假工作的要求，以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，提高青少年的綜合素質(zhì)為宗旨，開(kāi)展各種有益于青少年身心健康的寒假活動(dòng)，指導和幫助青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、愉快、有益”的寒假。
二、寒假具體安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)展“弘揚民族傳統，餞行文明禮儀”系列活動(dòng)。使學(xué)生感受活動(dòng)的快樂(lè )，并在活動(dòng)中提高思想道德素質(zhì)和文明禮儀修養。延續“一份情”系列活動(dòng)，方案如下：
1、各班同學(xué)在家制作一份新年禮物送給父母。做個(gè)有心人，看看父母平時(shí)需要點(diǎn)什么，可以是小而精細的東西，不一定要用多么的錢(qián)，也可以用廢品利用，讓父母親感受我們對他們的一份心意。
2、利用寒假學(xué)一種傳統技能：例如，釘紐扣
開(kāi)學(xué)后學(xué)校會(huì )組織一系列的“一分情”反饋活動(dòng)如制作評選，編織大賽。目的是讓同學(xué)們在思想上對愛(ài)有更深的體會(huì )和了解，使學(xué)生知道愛(ài)的來(lái)之不易，要珍惜生邊的愛(ài)。
�。ǘ岸贞�(yáng)光“為主題的新春幫困送溫暖活動(dòng)
以社區為基地，以敬老、助殘等形式為主要內容。也可以是對困難家庭學(xué)生的關(guān)心，通過(guò)各種形式，各班委自行組織班干部開(kāi)展社區志愿服務(wù)活動(dòng)。目的：引導學(xué)生主動(dòng)關(guān)心身邊的弱勢群體，強化中學(xué)生的社區服務(wù)理念。
�。ㄈ╅_(kāi)展信息互通活動(dòng)。
寒假期間同學(xué)們可利用手機、網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)等互通信息，進(jìn)行交流和慰問(wèn)。
中學(xué)寒假工作計劃 篇3
要提高我市中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)質(zhì)量就要努力提高中學(xué)生物教師的綜合素養，而教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)顯得尤為關(guān)鍵。因此，經(jīng)過(guò)對我市中學(xué)生物任課教師進(jìn)行調研后，根據我市生物教師隊伍非專(zhuān)業(yè)化現象嚴重，針對教師的需求和教師中存在的不足，今年寒假的生物教師培訓工作重點(diǎn)放在了如何促進(jìn)生物教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的發(fā)展上。如何在現有的基礎上最大限度的發(fā)揮生物教師的`最大潛能，將是我必須探索和思考的首要問(wèn)題�，F制定計劃如下：
一、師資基本情況
我市現有任課教師15人，教師平均年齡36歲，大部分的教師有朝氣，虛心好學(xué)，進(jìn)取心強，有自學(xué)能力。因此他們突出的特征是：有正確的教育觀(guān)，積極的情感態(tài)度和多元的教育技能，關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，會(huì )以積極向上的人格影響學(xué)生，以及運用各種方式引導學(xué)生去探索、去發(fā)現、去創(chuàng )造，努力使每個(gè)學(xué)生富有個(gè)性的發(fā)展。不足之處是：15人中只有2人為生物專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，多數教師在生物專(zhuān)業(yè)方面存在著(zhù)知識短缺的障礙。
二、目標和要求
尊重每個(gè)教師個(gè)體的學(xué)習需要，挖掘他們的學(xué)習潛能，激勵他們自我學(xué)習和相互學(xué)習，使每個(gè)教師都成為學(xué)習的主體。
1、培養自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前
提。一個(gè)教師具有良好的自信心，才能更好地在工作中積極創(chuàng )造，才能在工作中不斷自我實(shí)現，體驗到工作和成長(cháng)的樂(lè )趣。因此，通過(guò)培訓使每個(gè)教師都能自信地面對教學(xué)。
2、培養研究型的教師。教師研究主要是指向自我，對自身專(zhuān)業(yè)現狀、教學(xué)風(fēng)格保持一種反思的態(tài)度，在實(shí)踐中不斷反思、改進(jìn)、再反思、再改進(jìn)，提高教學(xué)的合理性和有效性。因此，通過(guò)培訓使教師具備敏銳的觀(guān)察力和研究能力，及時(shí)發(fā)現身邊教育教學(xué)存在的問(wèn)題，善于積累，用課題指導教學(xué)，同時(shí)把問(wèn)題變成課題進(jìn)行研究。
3、培養會(huì )學(xué)習的教師。引導教師樹(shù)立終身學(xué)習的理念，通過(guò)培訓提高教師發(fā)現和利用信息的能力；分析和整理的能力；調查與研究的能力；展示和發(fā)表的能力。
三、培訓模式
主要采取集中培訓形式。在培訓過(guò)程中，采用“案例分析---講述---探究”模式。
四、培訓課程編制
1、專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習
�。�1）”生物課程的評價(jià)建議”專(zhuān)題理論學(xué)習。采取觀(guān)看專(zhuān)家講座光盤(pán)的形式，結合觀(guān)看教師課堂教學(xué)的教學(xué)案例，教師共同分析，通過(guò)專(zhuān)題講座（關(guān)于評價(jià)），再?lài)L試探究。這樣，開(kāi)闊教師的視野，提高理論素養，要求教師做好筆記、作業(yè)。
�。�2）針對觀(guān)看課堂
教學(xué)案例存在的問(wèn)題答疑解惑，引導教師不斷去探索教育教學(xué)現象，學(xué)會(huì )辨證、理性地思考問(wèn)題，在轉變觀(guān)念的同時(shí)，不斷改善自己的教育教學(xué)行為，使感性的、經(jīng)驗性的認識不斷上升為理性的認識，學(xué)會(huì )如何繼承和創(chuàng )新。
2、專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習
�。�1）學(xué)習“生物學(xué)實(shí)驗與探究教學(xué)技能——專(zhuān)題一”，讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言，激發(fā)教師廣泛閱讀書(shū)籍的興趣，提高教師的語(yǔ)言表達能力。
�。�2）以期末考試試題和試卷的分析入手，強調教師對如何完成教學(xué)目標（三個(gè)維度）的重視，每一節課都要嚴格按照教學(xué)目標實(shí)施教學(xué)，以提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，進(jìn)而提高教師教育教學(xué)技能。
3、行動(dòng)研究
針對教學(xué)工作管理中存在的問(wèn)題開(kāi)展研究，圍繞研究主課題，確定每個(gè)人研究的子課題。逐步形成每個(gè)教師參與研究的氛圍，提高教師分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及表達討論的技能和增強克服困難的自信心，從而不斷改善自己的實(shí)踐。
4、信息技術(shù)
進(jìn)行課件制作的培訓，布置作業(yè)：制作一節課的課件。要求：要適時(shí)的使用課件（一是強調重點(diǎn)、二是突破難點(diǎn)、三是擴充知識內容），要使課件為完成三維目標服務(wù)。
5、成長(cháng)展示
�。�1）為教師搭建展示平臺，布置下學(xué)期活動(dòng)安
排。
�。�2）完善教師個(gè)人成長(cháng)檔案，為骨干教師的脫穎而出創(chuàng )造良好的發(fā)展氛圍。
中學(xué)寒假工作計劃 篇4
一、期末工作安排
（一）做好期末結束工作
1、按照市教育局通知，學(xué)校1月15日正式放寒假。
2、全校教職工和各部門(mén)負責人要按照學(xué)校要求，認真完成本期教育教學(xué)和后勤工作總結。
3、行政和教輔后勤人員要繼續完成期末未完成的有關(guān)工作。
4、總務(wù)處要做好學(xué)生代管費的結算工作，并將結果進(jìn)行公示。
5、在假期中全體教職工尤其是干部必須確保信息暢通，以確保若有急事能聯(lián)系上。
6、離校前，請關(guān)好教室、辦公室的水和電。
7、寒假期間注意安全，防止各種意外事故的發(fā)生。
8、假期中應妥善安排學(xué)習、休息、社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)。
9、學(xué)校實(shí)行值班制度和重大事件報告制度。
（二）學(xué)生領(lǐng)取成績(jì)通知書(shū)
1、初一、初二、初三、高一、高二年級學(xué)生于xxxx年1月14日上午10時(shí)在各班教室領(lǐng)取通知書(shū)，高三年級由年級組靈活安排。
2、班主任老師要做好寒假安全教育，務(wù)必做好放假前最后一節安全教育課，要求學(xué)生做好假期防寒、飲食飲水衛生、消防、道路交通等相關(guān)安全。要結合寒假特點(diǎn)合理安排好學(xué)生假期學(xué)習和有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，盡量減少不必要的外出和旅游，不到人群擁擠的場(chǎng)所玩耍，增強安全防范意識，切實(shí)提高學(xué)生防災自救和應急逃生的能力�？迫谓處熞剿贪嗉壗o學(xué)生布置適量的寒假作業(yè)。
二、假期相關(guān)工作
1、按照上級部門(mén)要求，認真做好假期各項工作。
2、有效開(kāi)展家校聯(lián)系工作。
3、各部門(mén)認真推進(jìn)檔案的整理、歸檔工作。
三、下期開(kāi)學(xué)工作安排
1、2月9日上午10點(diǎn)召開(kāi)校務(wù)會(huì )議，下午2點(diǎn)由教務(wù)處、總務(wù)處分別召開(kāi)教輔、后勤人員會(huì )議，研究和安排開(kāi)學(xué)工作。
2、2月12日上午8點(diǎn)，全校教職工在學(xué)術(shù)報告廳開(kāi)會(huì )，學(xué)校宣布新學(xué)期工作安排。
3、2月12日上午9點(diǎn)全校開(kāi)始報名。下午4時(shí)，全校各班集中學(xué)生，領(lǐng)發(fā)學(xué)習用品，組織徹底大掃除，做好開(kāi)學(xué)的相關(guān)準備。2月12日晚上住校生開(kāi)始上晚自習。
4、2月13日全校正式行課。
四、寒假護校工作安排
在放假期間，值班干部要督促保安加強對校園巡查力度，值班人員要堅守崗位、履職盡責，確保假期學(xué)校財物安全，處理好突發(fā)事件。
【關(guān)于中學(xué)寒假工作計劃4篇】相關(guān)文章：
中學(xué)寒假生活作文范文03-10