專(zhuān)業(yè)工作計劃模板匯編8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家整理的專(zhuān)業(yè)工作計劃8篇，歡迎大家分享。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇1
根據 “學(xué)校五年發(fā)展規劃”， 20xx年是我校繼續加強基礎設施建設、擴大招生規模、推動(dòng)教學(xué)改革、提升內涵的關(guān)鍵一年。根據學(xué)校的要求和實(shí)際情況，20xx年數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)組工作的總體要求是：擴大招生規模、加大師資培訓力度、改進(jìn)教學(xué)方法、加強課程體系改革、啟動(dòng)精品課程及示范專(zhuān)業(yè)建設等。借省級示范性學(xué)校建設的契機，切實(shí)提升我校的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
1、加大招生力度，擴大招生規模
20xx年由于學(xué)�；A設施建設，招生不理想。20xx年本專(zhuān)業(yè)組必須要加大招生力度，完成計劃招生400人的招生任務(wù)，其中在校生招生240人，學(xué)籍互通生160人。為了完成招生任務(wù)，本專(zhuān)業(yè)組在20xx年派4名教師參與招就辦的招生工作，并在20xx年的學(xué)籍互通生中做宣傳工作，爭取部分在高中學(xué)習跟不走的學(xué)生直接報名就讀我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)，作為20xx年新生。
2、加強師資培訓，提高教師業(yè)務(wù)水平
�。�1）按照學(xué)�！扒嗄杲處熍囵B方案”，加強青年教師的培養工作，提高其技能及教學(xué)水平。具體措施有：一方面繼續推行“青藍工程”計劃，建立“一對一”師徒結對關(guān)系；另一方面選派部分教師到工廠(chǎng)、企業(yè)實(shí)習，20xx年本專(zhuān)業(yè)組應有2人次，并盡量延長(cháng)單人次實(shí)習時(shí)間。
�。�2）20xx本專(zhuān)業(yè)組派2名數控技術(shù)老師外出培訓，由學(xué)校出資，要求培訓人員必須掌握數控車(chē)床、數控銑床/加工中心的操作。
�。�3）開(kāi)展課堂現代教育技術(shù)教學(xué)工作，每期至少組織教師培訓1次。另外繼續積極開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、公開(kāi)課、示范課活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)水平。
�。�4）加強“雙師型”教師隊伍建設，提高教師的業(yè)務(wù)水平和技能水平。要求年輕專(zhuān)業(yè)課教師利用課余時(shí)間，本著(zhù)不怕苦、不怕累、不怕臟的精神，到車(chē)間學(xué)習相關(guān)工種的操作，并作考核記錄。
3、深化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，改進(jìn)教學(xué)方法
教學(xué)質(zhì)量是專(zhuān)業(yè)發(fā)展的源泉，數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)組20xx年在總結前幾年經(jīng)驗的基礎上，將進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，實(shí)現由量變到質(zhì)變的過(guò)程。
�。�1）在“車(chē)工工藝與技能訓練”、“數控車(chē)削編程與操作”、“數控銑削編程與操作”、“CAXA制造工程師”等課程實(shí)行項目式教學(xué)法的基礎上，進(jìn)一步探索新的教學(xué)方法，如行動(dòng)導向教學(xué)法、探究式教學(xué)法等。
�。�2）深入校企合作，實(shí)訓引領(lǐng)教學(xué)。明確專(zhuān)業(yè)培養目標，職業(yè)學(xué)校是為企業(yè)輸送技能型人才，專(zhuān)業(yè)教學(xué)要符合企業(yè)的需求，通過(guò)深層次的校企合作，才能了解到企業(yè)的用人標準。本學(xué)期將力爭與興富祥、電梯廠(chǎng)兩家企業(yè)達成合作協(xié)議，逐步深入合作領(lǐng)域，讓更多的專(zhuān)業(yè)教師、學(xué)生深入到工作一線(xiàn)，熟悉專(zhuān)業(yè)的具體應用，并在教學(xué)中將企業(yè)的實(shí)際項目引入到教學(xué)中，讓學(xué)生更有針對性的進(jìn)行技能訓練。
4、加強課程體系改革，整合課程資源
數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和變化很快，結合行業(yè)發(fā)展需要，適當的調整教學(xué)內容和計劃，整合專(zhuān)業(yè)課程是必不可少的。
�。�1）20xx年底之前要完成本專(zhuān)業(yè)組所有專(zhuān)業(yè)的學(xué)分制教學(xué)計劃，完善“綜合素質(zhì)活板塊”及“專(zhuān)門(mén)化方向技能拓展板塊” 課程，并全面推行學(xué)分制。
�。�2）基于行動(dòng)體系課程改革的需要，20xx年7月前，要進(jìn)一步修訂20xx年制定的各專(zhuān)業(yè)學(xué)分制教學(xué)計劃，作為20xx級新生使用，盡量使各專(zhuān)業(yè)的課程體系標準化、科學(xué)化。
5、改變實(shí)訓教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習的積極性
根據以往一半時(shí)間在教室學(xué)習理論，一半時(shí)間在車(chē)間學(xué)習操作技能，容易出現學(xué)生知識與理論脫節的現象。在xx年的實(shí)訓教學(xué)中，我們將《數控車(chē)削編程與操作》、CAD/CAM改為理實(shí)一體化教學(xué)，努力做到理論與實(shí)踐合一，車(chē)間與教室合一，讓學(xué)生在做中學(xué)。
6、打造精品課程，創(chuàng )建示范性專(zhuān)業(yè)
20xx將通過(guò)打造精品課程，創(chuàng )建示范性專(zhuān)業(yè)，讓學(xué)生找到興趣點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力，提高對專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性。另一方面，通過(guò)精品課程、示范性專(zhuān)業(yè)，啟動(dòng)名師工程，讓名師帶動(dòng)其他專(zhuān)業(yè)教師的成長(cháng)，利用名師的社會(huì )效應，提高專(zhuān)業(yè)吸引力。
�。�1）在20xx年，本專(zhuān)業(yè)組將啟動(dòng)“數控車(chē)削編程與操作”、“數控銑削編程與操作”、“機械制圖”、“CAXA制造工程師”等的精品課程創(chuàng )建工作，力爭在20xx年前通過(guò)省級精品課程的評估。
�。�2）在20xx年，本專(zhuān)業(yè)組還將將啟動(dòng)“數控車(chē)削編程與操作”、“CAXA制造工程師”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的校級及州級示范性專(zhuān)業(yè)的創(chuàng )建工作，力爭在20xx年前通過(guò)省級示范性專(zhuān)業(yè)的評估。
詳見(jiàn)《數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)組20xx-20xx年精品課程、示范性專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓基地建設計劃》。
7、抓好技能大賽，提高學(xué)生技能
20xx年技能大賽數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)組取得了一定成績(jì)，展望20xx年大賽，更多的是壓力和挑戰。20xx數控專(zhuān)業(yè)將全力備戰省技能大賽與州技能大賽
具體工作是：、
�。�1）開(kāi)學(xué)初2月份做好師生的技能大賽動(dòng)員工作，強調技能大賽的重要性;
(2)3月xx日以前做好學(xué)生的選拔工作，組織學(xué)生進(jìn)行強化訓練，并制定訓練方案；
�。�3）3月xx-5月xx日，實(shí)施強化訓練方案
�。�4）在學(xué)生強化訓練過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)組長(cháng)要不斷深入到訓練的師生中，了解訓練的情況，并不時(shí)的提出要求、建議、指導。
�。�5）10月份做好州技能大賽的相關(guān)工作。
8、爭取項目資金，加強實(shí)訓基地建設
20xx年要積極爭取學(xué)校及外部的支持，繼續完善數控實(shí)訓基地爭取在20xx年前，數控實(shí)訓中心成為省級示范性實(shí)訓基地。
詳見(jiàn)《數控專(zhuān)業(yè)組20xx-20xx年精品課程、示范性專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓基地建設計劃》。
9、加強校企合作，使我校校辦工廠(chǎng)發(fā)揮效益
利用實(shí)訓基地資源，尋找合適的企業(yè)，開(kāi)展業(yè)務(wù)工作：
�。�1）由學(xué)校出設備，出人力，合作企業(yè)出加工原料和技術(shù)指導，共同生產(chǎn)成品或半成品零件，讓企業(yè)參與到學(xué)生的實(shí)習指導工作中；
�。�2）學(xué)校與企業(yè)達成協(xié)議，以“冠名班”或其他形式，學(xué)校為企業(yè)培養輸送人才。企業(yè)要為“冠名班”學(xué)生發(fā)放獎學(xué)金。
�。�3）在學(xué)�，F有設備及師資的基礎上，開(kāi)展短期技術(shù)培訓，為社會(huì )及在校生提供技術(shù)含量高的短期技能培訓，讓他們獲得相關(guān)職能部門(mén)頒發(fā)的資質(zhì)證書(shū)，為他們的就業(yè)、工作、技能提升服務(wù)。
10、配合學(xué)校相關(guān)部門(mén)，做好申重工作。
數控技術(shù)專(zhuān)業(yè)組
20xx年1月xx日
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇2
一、指導思想
為認真貫徹學(xué)校工作計劃，適應學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的需要，落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范》，規范我校教學(xué)管理，創(chuàng )新教學(xué)管理模式，推進(jìn)教學(xué)改革，打造一支高效優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師隊伍，樹(shù)立教學(xué)品牌，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升，制定如下工作計劃。
二、工作目標
1.進(jìn)一步完善并落實(shí)各類(lèi)教學(xué)管理制度。
2.加強教學(xué)隊伍建設，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，形成團結向上的教學(xué)團隊。
3.牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識，規范教學(xué)管理。
4.規范學(xué)藉管理工作。
5.進(jìn)一步探索并落實(shí)教考分離制度。
6.加強校本教研工作。
二、工作措施
1.教學(xué)常規工作
課堂教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的最終落腳點(diǎn)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量如何將取決于每一節課的實(shí)施情況。學(xué)校在以往的教學(xué)資料抽查中暴露出許多問(wèn)題，課堂教學(xué)抽查中也發(fā)現了一些不良現象，這既有教師的工作態(tài)度問(wèn)題即師德問(wèn)題，也有工作能力的問(wèn)題。這些現象提示我們要繼續做好基礎性工作，常規管理不能放松，常規管理、規范管理需要常抓不懈。
針對上述問(wèn)題，著(zhù)重從以下方面改進(jìn)：
�。�1）規范教學(xué)常規管理，加強教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量監控。進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量檢查制度，健全對全校教學(xué)質(zhì)量的管理和評估機制，深入課堂隨堂聽(tīng)課、評課，定期召開(kāi)教師、學(xué)生座談會(huì )，定期和不定期組織檢查性聽(tīng)課、檢查教案、作業(yè)布置及批改和實(shí)踐教學(xué)的情況，開(kāi)展評教評學(xué)活動(dòng)，科學(xué)評估課堂教學(xué)及教學(xué)改革。會(huì )同其他職能部門(mén)，每學(xué)期對各專(zhuān)業(yè)部進(jìn)行一次綜合考評。要制定有針對性的課堂教學(xué)管理規定并嚴格執行，加大對教學(xué)責任事故的處罰力度。要樹(shù)立課堂教學(xué)中心的意識，進(jìn)一步強化課堂教學(xué)的嚴肅性，全體領(lǐng)導要帶頭貫徹執行，避免工作的隨意性。
�。�2）認真貫徹落實(shí)《江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規范》，加強對各專(zhuān)業(yè)部教學(xué)計劃的審核和執行情況的檢查、督促工作，跟蹤檢查教學(xué)計劃的執行情況。
�。�3）認真落實(shí)“五課”教研、“兩課”評比工作。
�。�4）進(jìn)一步規范考試管理，提高考試管理水平，繼續深化考試改革，推進(jìn)教考分離工作，探索多樣化的命題方式，提高考試管理的現代化水平和管理效率。建立考試質(zhì)量管理體系，加強考試質(zhì)量管理，積極嘗試對教師多元評價(jià)機制的建立。
�。�5）堅持并完善教學(xué)每日巡查、抽查的日常檢查制度。個(gè)別問(wèn)題及時(shí)促其改正，共性問(wèn)題做好分析提出解決方案。
�。�6）要加快教學(xué)改革，豐富課堂教學(xué)手段、改進(jìn)教學(xué)模式，切實(shí)增強課堂教學(xué)有效性的研究，提高課堂教學(xué)效率。
2.加強教師尤其是青年教師的培養和管理
教師隊伍建設是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在，建立一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理，能夠適應現代教育發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊伍永遠是學(xué)校工作的重點(diǎn)。
我們將認真落實(shí)學(xué)校制定的《教師隊伍建設培養規劃》，加大教師培養和培訓的力度。進(jìn)行分類(lèi)培養、分層培訓、分步實(shí)施，立足當前、著(zhù)眼長(cháng)遠、追求實(shí)效。切實(shí)加大青年教師隊伍建設的力度，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，著(zhù)力提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。強化教師考核，根據學(xué)校制定的教師崗位職責，協(xié)同各相關(guān)部門(mén)，將教師考核工作落到實(shí)處，充分發(fā)揮考核的導向作用，提升教師隊伍的整體素質(zhì)。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇3
走上工作崗位已經(jīng)七年，深覺(jué)教書(shū)育人任重而道遠。就如我們經(jīng)常所說(shuō)，“學(xué)高為師、德高為范”。只有教師自己的素質(zhì)提高了，才能更好地給予學(xué)生引導。因此對自己未來(lái)的發(fā)展做一個(gè)整體的規劃是十分有必要的。下面就我做為一名高中英語(yǔ)老師對接下來(lái)兩年內的專(zhuān)業(yè)發(fā)展做出規劃：
一、對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的認識
在課改的推動(dòng)下教育領(lǐng)域無(wú)疑在發(fā)生著(zhù)一場(chǎng)巨變。教學(xué)三維目標在教學(xué)中的不斷體現、落實(shí)，為學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了廣闊的前景，我們看到了學(xué)生的思維活了、涉及的視野廣了、參加社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )多了、敢于表達自己想法的勇氣足了，但是作為教師也越來(lái)越感覺(jué)到駕御課堂越來(lái)越難了、學(xué)生的需求越來(lái)越大了，這對教師自身提出了更高的要求。
教師自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展應該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。要學(xué)會(huì )規劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現規劃目標中完善自己、發(fā)展自己，成為一名稱(chēng)職的好教師。
二、自身狀況分析
1、自身背景及成績(jì)分析：
從事英語(yǔ)教學(xué)工作七年，在教學(xué)中我一直培養學(xué)生自主學(xué)習的好習慣，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)之余我不斷進(jìn)行學(xué)習，提升自身素養。學(xué)習的過(guò)程是一個(gè)不斷充實(shí)的過(guò)程，為自己的教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)奠定了基礎。
2、對自身問(wèn)題的分析
從教七年來(lái)，在領(lǐng)導和同事們的支持幫助下，教學(xué)方面我取得了一些成績(jì)，獲得了一些榮譽(yù)，要跨越目前的狀況需要付出更大的努力。隨著(zhù)教育改革的深化和推進(jìn)，感性的教學(xué)經(jīng)驗需要有科學(xué)的方法和理性的分析做指導，來(lái)服務(wù)教學(xué)服務(wù)學(xué)生。
三、自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展目標：
1、整體性目標：
力求自己由專(zhuān)業(yè)型向經(jīng)驗型教師轉變。
2、階段性目標：
第一階段：以自主學(xué)習提升理論素養專(zhuān)業(yè)化為主的目標
美國著(zhù)名學(xué)者波斯納曾經(jīng)提出教師成長(cháng)的公式為：教師成長(cháng)=經(jīng)驗反思。這個(gè)教師成長(cháng)的公式揭示了教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的本質(zhì)。校本研究則可以從“提高經(jīng)驗認識水平”和“強化教學(xué)反思能力”這兩個(gè)方面促使教師理論素養的專(zhuān)業(yè)化。
具體措施：
�。�1）認真讀好以下書(shū)籍，并作好理論學(xué)習筆記：
《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》、 《新課程中教師行為的變化》、《教學(xué)理論：課堂教學(xué)的`原理、策略與研究》、《多元智能》；
�。�2）記錄整理個(gè)人成長(cháng)的足跡；
�。�3）爭取學(xué)習機會(huì )，充實(shí)自己，開(kāi)闊自己的思路；
�。�4）養成預習的習慣。
第二階段：
�。�1）提高課堂教學(xué)藝術(shù)強化教學(xué)反思能力
在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng )新片段，學(xué)會(huì )積累，學(xué)會(huì )研究。
�。�2）加強教育科研能力重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構
在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專(zhuān)業(yè)知識運用于教學(xué)實(shí)踐并通過(guò)實(shí)踐與反思與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)，通過(guò)這個(gè)互動(dòng)過(guò)程來(lái)強化自己的教學(xué)實(shí)踐能力，將學(xué)科知識能力和教育理論素養相結合，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐來(lái)整合自己的專(zhuān)業(yè)知識，重構自己的專(zhuān)業(yè)知識結構。
第三階段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專(zhuān)業(yè)化為主的目標
�。�1）在教學(xué)中注意學(xué)法指導，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習方法和習慣，提高教學(xué)效率。努力使學(xué)生基本形成會(huì )預習的好習慣，努力培養學(xué)生學(xué)會(huì )獨立鉆研的學(xué)習品質(zhì)；
�。�2）培養學(xué)生獨立鉆研，敢于表達的好習慣，將比較容易的知識由學(xué)生自己來(lái)講，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力。
四、主要措施
1、用自學(xué)形式完成有關(guān)教育理論方面的學(xué)習；
2、積極參加教育部門(mén)組織的繼續教育學(xué)習和學(xué)校組織的校本研訓活動(dòng)；
3、及時(shí)記錄自己在教育科研、課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習、個(gè)人感悟等方面的學(xué)習心得體會(huì )；
4、定期參加有關(guān)的科研論文評比；
5、每天有1小時(shí)以上的讀書(shū)時(shí)間。
五、預期效果
1、初步具備一定的科學(xué)研究的素養；
2、具有良好的駕御課堂的教學(xué)能力；
3、個(gè)人學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養得到進(jìn)一步提高。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇4
作為即將走向社會(huì )的大學(xué)生，我們最需要的就是實(shí)踐的鍛煉。因為很多東西在學(xué)校里學(xué)不到的，在社會(huì )上卻非常的需要。實(shí)習是作為一個(gè)合格的大學(xué)生的一個(gè)必須過(guò)程，是我們在步入工作前的一次書(shū)本外的學(xué)習，也是能讓我們把理論與實(shí)踐相結合的一次綜合性操作的機會(huì )。未能充分的珍惜這次寶貴的機會(huì )，在即將實(shí)施之際給自己擬定了一下實(shí)習工作計劃：
1、 辦公室基本操作技能。從簡(jiǎn)單的做起，從最基本的開(kāi)始學(xué)，復印打印、整理文件檔案等，運用辦公自動(dòng)化軟件word、excel、ppt、access等辦理公務(wù)，要求自己能掌握各種通用性辦公室辦公操作技能。
2、 培養團隊精神，加強合作能力�！叭齻�(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮”合作創(chuàng )造智慧，合作創(chuàng )造財富，合作創(chuàng )造奇跡，可見(jiàn)“合作”是提高效率的有力推動(dòng)器。因此，在本次實(shí)習中，要求自己培養強烈的合作精神及主動(dòng)合作，靈活的協(xié)調、配合、分工的技巧。
3、 西區經(jīng)驗，培養新的工作性心態(tài)，樹(shù)立一種成熟的社會(huì )綜合型的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)�；蛟S，本次實(shí)習僅僅是接觸到社會(huì )現實(shí)的冰山一角，不過(guò)本次實(shí)習中要要求自己有所改變，工作態(tài)度要端正，對任何工作都細心負責的耐心并不是那么容易培養的，要在實(shí)踐工作中不多鍛煉，不斷堅持，我堅信烈火出真金這道理，并且，在本次實(shí)習中，我盡可能多的尋找給自己鍛煉的機會(huì )，從而聚集經(jīng)驗，聚集智慧，樹(shù)立全新的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
為了更好完成以上擬定目標，我將計劃出以下幾個(gè)實(shí)施步驟：
1、 主動(dòng)領(lǐng)事做。特別是一些需要團隊合作的工作項目。
2、 自我監督與相互監督。在一些意志力薄弱的環(huán)節，與同學(xué)或同事相互督促，相互提醒，共同度過(guò)難關(guān)。
3、 幾時(shí)更新實(shí)習目標，在實(shí)踐過(guò)后，可能會(huì )發(fā)現其實(shí)我們還有很多沒(méi)有想到的事情，可以學(xué)到的東西還有很多。在實(shí)習中主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，反饋問(wèn)題，爭取盡可能多的收獲。
以上即本人的實(shí)習工作計劃與實(shí)施步驟。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇5
根據學(xué)校和苑區的工作計劃，結合本學(xué)期的工作時(shí)間，緊緊圍繞“激勵機制打造活力課堂活力校園”這一中心，制定以下計劃，努力完成好本學(xué)期的工作任務(wù)。
一、現狀分析
1、自我分析
擔任音樂(lè )教師16年，有豐富的課堂教學(xué)經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)訓練經(jīng)驗，能夠駕馭課堂，使之成為自己理想的音樂(lè )課堂。如果有一節音樂(lè )課沒(méi)有上，在校園里碰到學(xué)生，學(xué)生會(huì )問(wèn)我：“為什么不給他們上課，我們想你”。說(shuō)明我是個(gè)比較受學(xué)生歡迎的音樂(lè )老師。
不足之處是：不能及時(shí)的記錄反思自己在課堂上的得與失，也不會(huì )寫(xiě)，明知道這節課很成功，或者某個(gè)環(huán)節失敗了，就是不會(huì )用文字將這些總結下來(lái)。
2、學(xué)生情況分析
�。�1）學(xué)生正處于變聲期，唱歌較困難。
�。�2）學(xué)生素質(zhì)差，膽子小，缺乏自我表現的能力，不敢在人前唱歌。
�。�3）學(xué)生對音樂(lè )的學(xué)習，觀(guān)念不正確。主要表現在，對音樂(lè )課淡漠或者對音樂(lè )書(shū)上的歌曲淡漠。
二、努力目標
本年度目標：
1、在反思中不斷提高，做一個(gè)勤于動(dòng)手的老師，學(xué)會(huì )用筆記下自己的得與失。
2、興趣調動(dòng)與任務(wù)驅動(dòng)相結合，結合各班級量化考核的制度，激勵學(xué)生不斷上進(jìn)，使音樂(lè )課堂活而不亂。增強學(xué)生的音樂(lè )興趣、愛(ài)好、掌握音樂(lè )的基礎知識和基本技能。
3、指導學(xué)生正確的發(fā)聲方法，學(xué)會(huì )保護變聲期的嗓子，讓學(xué)生不僅能唱歌而且會(huì )唱歌，同時(shí)用音樂(lè )的美啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學(xué)生身心得到健康的發(fā)展。
4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè )，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國音樂(lè )藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂(lè )作品，擴大視野，使學(xué)生具有一定的音樂(lè )鑒賞的能力。
三年目標：
傾心學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)不止，進(jìn)行長(cháng)期的有效的學(xué)習，增強理論底蘊，做個(gè)學(xué)習型教師。用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內在規律，總結得失，找出成長(cháng)的方向，做個(gè)反思型教師。全心教育，關(guān)注學(xué)生的課堂生命，在創(chuàng )新中構建良好的教學(xué)策略，在發(fā)展中形成獨特的教學(xué)風(fēng)格，做個(gè)研究型反思性教師。
三、具體措施
1、和班主任緊密結合，利用本班的激勵機制，讓敢唱的學(xué)生、唱好的學(xué)生及時(shí)得到獎勵，沒(méi)有唱好和不敢唱的學(xué)生有自己的努力方向，進(jìn)而大膽的唱出自己心中的歌。讓自己的音樂(lè )課堂充滿(mǎn)活力，活而不亂。
2、以教育科研為龍頭，多和本專(zhuān)業(yè)的教師交流學(xué)習，營(yíng)造研究氛圍，進(jìn)行研討活動(dòng)，充實(shí)自我，學(xué)而不厭，促使自己成為研究型教師。
3、認真進(jìn)行每一次教學(xué)活動(dòng)，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。教學(xué)中完善、提煉教學(xué)風(fēng)格，形成成熟的有個(gè)性化的教學(xué)模式。
4、七八年級的音樂(lè )教材課堂教學(xué)主要是以?xún)?yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過(guò)程，以培養學(xué)生的興趣為主，以達到提高學(xué)生的學(xué)習積極性。
5、互相滲透，融洽教材中各部分內容，改變枯燥又單一的課型。
6、注重導入部分的設計，以“引趣”貫穿整個(gè)課堂教學(xué)過(guò)程。
總之，運用好激勵機制，讓自己的課堂充滿(mǎn)活力，讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習。同時(shí)，要求自己要不斷更新教育理念、不斷努力探索、充實(shí)自己、逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風(fēng)格，使自己的教學(xué)、教育質(zhì)量更上一層樓，爭做一名領(lǐng)導省心、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的合格人民教師。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇6
從事教育工作已有十多年了，我始終能做到自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，教書(shū)育人，為人師表，教育學(xué)生爭取做到“曉之以理，動(dòng)之以情”，本著(zhù)”廉潔從教，樂(lè )于奉獻“的宗旨。本人一直履行著(zhù)自己的職責，在工作中，本人也時(shí)時(shí)以高標準來(lái)嚴格要求自己，一絲不茍地承擔著(zhù)英語(yǔ)教學(xué)的任務(wù)。
一、指導思想：
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，科技水平的不斷發(fā)展，社會(huì )對教師的要求也越來(lái)越高，高素質(zhì)人才的培養要靠教育，教育的質(zhì)量和水平有賴(lài)于教師的素質(zhì)和水平。因此教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題尤為重要。我身為一名從教多年的英語(yǔ)教師，更應注重自身的發(fā)展，特制定并實(shí)施本規劃。
二、發(fā)展規劃：
首先，樹(shù)立正確的師德修裝修養觀(guān)念。因為教師的道德品格、人格對學(xué)生的成長(cháng)甚至一生都有重要的影響。我一直認為愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、以身作則、為人師表、誨人不倦、無(wú)私奉獻”的精神，是一名教師必須樹(shù)立的師德觀(guān)。為此，我打算努力學(xué)習馬列主義，掌握正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和科學(xué)的方法論，有愛(ài)心對待學(xué)生，同時(shí)加強業(yè)務(wù)理論的學(xué)習，以身作則，爭取做到用人格培養人格。
其次，作為英語(yǔ)教師，在學(xué)識上“廣開(kāi)門(mén)路”，“廣種博收”，努力提高專(zhuān)業(yè)知識水平顯得尤為重要。為此，我要積極聽(tīng)各種講座，參加各種培訓，堅持不斷學(xué)習，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平，力求扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，努力適應今天新時(shí)代對老師的更高的要求。
再次，我積極了解教育改革的趨勢，關(guān)心教育新動(dòng)向，努力更新教育理念，積極貫徹實(shí)施教育教學(xué)的新理念。我打算以問(wèn)題為紐帶，讓學(xué)生成國課堂的主體，實(shí)施自主、合作、探究式學(xué)習，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，進(jìn)一步開(kāi)發(fā)學(xué)生的想象和創(chuàng )造力。在整個(gè)課堂教學(xué)中，教師只是引導者。
最后，我將認真鉆研教材上好每一節課，堅持經(jīng)常教后反思，不斷總結教學(xué)的得與失，積極聽(tīng)課以學(xué)習其他教師的優(yōu)秀的教學(xué)方法，認真對待每一節公開(kāi)課并主動(dòng)積極聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)。以此來(lái)提高自己的教學(xué)水平。
“嚴謹篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老”是我本人的教學(xué)目標，也是新世紀教師應有的終身學(xué)習觀(guān)。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇7
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是大學(xué)教學(xué)計劃的一個(gè)有機部分，是大學(xué)學(xué)習階段最重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節之一，是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的前奏。為了搞好我院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教學(xué)見(jiàn)習，根據教學(xué)計劃的要求，結合當前見(jiàn)習工作的實(shí)際，特制定文學(xué)院新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)見(jiàn)習大綱。
一、課程的性質(zhì)及目的
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是在完成基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習幫助學(xué)生更好地理論結合實(shí)踐，強化專(zhuān)業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養良好的學(xué)習習慣，探索精神和創(chuàng )新能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
通過(guò)見(jiàn)習，還可檢測我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內容、方法，提供實(shí)際依據。
二、實(shí)習形式
課余見(jiàn)習
利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習。
三、見(jiàn)習時(shí)間分配：一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見(jiàn)習見(jiàn)容、要求
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬見(jiàn)習活動(dòng)，加強感性認知，加強新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎。
實(shí)習主要內容，機動(dòng)安排課余時(shí)間，完成以下實(shí)習內容：
觀(guān)摩三亞日報，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞電臺，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞電視臺，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞印刷廠(chǎng)或五指山印刷廠(chǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進(jìn)行電子排版;
進(jìn)行廣播電視節目模擬策劃、制作;
撰寫(xiě)見(jiàn)習報告。
五、見(jiàn)習班級及分組
1.見(jiàn)習班級：20xx級新聞學(xué)
2.分組
第一組
指導老師：邢孔史
組員：41人
胡依、何婷、陳膠、朱姝、邵雪琴、陳權、歐強森、張旭康、廖晨曦、張雄峰、江天嬌、徐丹丹、李潔、陳柳奇、崔星韻、付連博、徐英英、董玉、曾亞敏、馬桂林、甘炳榮、朱格儀、宋歡、李景云、葉瓊旭、李廷壽、郭起、呂慧林、陳昆、黃瑩、謝煜、林巧瑩、蔡深儒、劉鑫、曾文嫻、郭芳菊、劉少珠、張湉、李海燕、葉俊一、周翔、
第二組
指導老師：張帥
組員：32人
夏立新、黃呈黨、閆照銀、李金龍、張敏、余明、方琳、梁文景、楊靜、劉力、李影、蔣佩瑩、許雅慧、王玲瑤、謝煜、葉瓊旭、吳合慶、陳銀鳳、董鈺、鄭月圓、喻嘉雯、盧玥、王笑天、李梁燕、蔣蘭、趙榮榮、何婷、徐蓉卓、洪竹青、李冰馨、李玉、白明騏、
六、成績(jì)考評
根據見(jiàn)習表現(包括考勤、紀律、態(tài)度、表現等)和見(jiàn)習小結考評見(jiàn)習成績(jì)，見(jiàn)習表現占總分50%;見(jiàn)習小結占總分50%。
七、見(jiàn)習紀律和注意事項
1.嚴守見(jiàn)習紀律，嚴格考勤。
2.尊重見(jiàn)習機構指導人員的意見(jiàn)，具有良好的團隊意識，積極配合見(jiàn)習機構開(kāi)展工作。
3.自覺(jué)保守見(jiàn)習機構的商業(yè)機密。
4.自覺(jué)維護學(xué)校和院的聲譽(yù)和形象。
5.嚴格遵守學(xué)校和見(jiàn)習機構的規章制度。
6.注意人身安全，預防意外傷害。
專(zhuān)業(yè)工作計劃 篇8
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是我校20xx年新開(kāi)設的一門(mén)新專(zhuān)業(yè)，根據教務(wù)處教學(xué)工作安排意見(jiàn)及指導思想和基本思路，該專(zhuān)業(yè)的主要工作任務(wù)和工作重點(diǎn)應在如下幾個(gè)方面：
一．完善市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程設置
不斷優(yōu)化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內容體系。按照現代大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教育和教學(xué)體系的要求，根據應用型人才培養目標，改造、改組和重新設計現存的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)內容體系，不斷提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)能力，為學(xué)生能夠充分就業(yè)且具有良好發(fā)展前景奠定堅實(shí)的基礎；因此，根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的課程設置和要求，本學(xué)期開(kāi)設了《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》、《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓》三門(mén)專(zhuān)業(yè)課程�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》主要學(xué)習市場(chǎng)細分、價(jià)格、廣告、銷(xiāo)售渠道、銷(xiāo)售組合等策劃及營(yíng)銷(xiāo)者形象和推銷(xiāo)技巧等內容，掌握銷(xiāo)售策劃和推銷(xiāo)的基本理論和方法�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃》主要學(xué)習市場(chǎng)細分策劃、目標市場(chǎng)策劃、目標市場(chǎng)定位策劃、一般競爭戰略策劃、企業(yè)形象策劃、顧客滿(mǎn)意策劃、產(chǎn)品整體概念和產(chǎn)品市場(chǎng)生命周期策劃、品牌的產(chǎn)品組合策劃、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)上市的理論、價(jià)格策劃、銷(xiāo)售渠道策劃、物流系統策劃、知識營(yíng)銷(xiāo)策劃及關(guān)系營(yíng)銷(xiāo)策劃等內容，掌握營(yíng)銷(xiāo)策劃的基本理論和方法�！妒袌�(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例與實(shí)訓》在掌握了營(yíng)銷(xiāo)基礎知識和行銷(xiāo)策劃知識的基礎上，針對具體案例進(jìn)行具體分析，并從分析中汲取經(jīng)驗，運用到實(shí)訓和以后的工作中去。根據三門(mén)課程的具體特點(diǎn)和要求，科學(xué)合理的安排學(xué)時(shí)。
二． 加強專(zhuān)業(yè)教師的隊伍建設
由于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的新設專(zhuān)業(yè)，所以專(zhuān)業(yè)教師缺乏，目前從事?tīng)I銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的老師都是文化課的轉型教師，教師本身缺乏實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗，對如何培養學(xué)生實(shí)踐能力力不從心；因此，針對這種情況，對每位專(zhuān)業(yè)就是都提出了嚴格的要求：
1．每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少通過(guò)網(wǎng)絡(luò )或書(shū)籍學(xué)習相關(guān)知識不少于15小時(shí)。
2．每位專(zhuān)業(yè)教師每周至少聽(tīng)相關(guān)教師的不少于2節。
3．每周相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師必須進(jìn)行兩次集中的討論和研究。以便扎實(shí)的掌握教學(xué)內容，更好的完成教學(xué)任務(wù)。
三．深化教學(xué)改革
教學(xué)改革的重點(diǎn)是對教學(xué)方法及手段的改革和創(chuàng )新,教師在轉變教學(xué)觀(guān)念的基礎上,如何根據市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì )需要探究出利于提高教學(xué)質(zhì)量和效果的人才培養方法、手段和機制極為重要。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)教學(xué)過(guò)程中應注意以下方法配合和協(xié)調運用,以達到培養能力和提高素質(zhì)的要求。綜合服務(wù)部根據營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，提出了在模塊教學(xué)的基礎上創(chuàng )新教學(xué)方法，并對專(zhuān)業(yè)教師提出要求：
專(zhuān)業(yè)教師必須結合營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)相互溝通、探討、研究以確保模塊教學(xué)在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)得以實(shí)行并推廣。
1.要求專(zhuān)業(yè)教師結合專(zhuān)業(yè)課的實(shí)際情況，適當的運用現代教學(xué)手段配以
模塊教學(xué)的運用和推廣。
2.結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)知識多開(kāi)展活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習興趣和實(shí)踐能力。本學(xué)期決定開(kāi)展以下活動(dòng)：廣告詞撰寫(xiě)比賽、廣告創(chuàng )意比賽、創(chuàng )建模擬公司比賽、實(shí)物推銷(xiāo)比賽和校內實(shí)踐推銷(xiāo)等。
3.在以模塊教的基礎上，根據營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)在教學(xué)方法上推廣和實(shí)施
�、匐p向交流教學(xué)法；
�、谧詫W(xué)精講教學(xué)法；
�、蹱I(yíng)銷(xiāo)案例教學(xué)法；
�、苣M營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)法；
�、荻嗝襟w教學(xué)法；
�、奚鐣�(huì )實(shí)踐教學(xué)法。
四、提升教學(xué)管理水平
經(jīng)過(guò)20xx年的評估工作，各項教學(xué)管理基本能夠達到制度化、規范化、科學(xué)化。
工作目標：
1.要求教師嚴格執行《教學(xué)管理制度》的各項規定；
2..做好各項教學(xué)文件的歸檔工作；
3.專(zhuān)業(yè)教師，每周聽(tīng)課2次，并與相關(guān)教師相互交流講課經(jīng)驗保證授課質(zhì)量，形成良好有序的教學(xué)運行機制；
4.至少召開(kāi)一次教師座談會(huì )和一次學(xué)生座談會(huì )，以便及時(shí)準確的獲得各種教學(xué)信息；
5.在學(xué)生中開(kāi)展例行的教學(xué)狀況問(wèn)卷調查，盡量避免人為因素的干擾，以做到客觀(guān)公正。
總之，通過(guò)加強教師的素質(zhì)和管理水平建設，改進(jìn)教師的教學(xué)方法，加強對學(xué)生學(xué)習興趣的培養，在這學(xué)期一定可以完成教學(xué)任務(wù)，并且達到優(yōu)化教學(xué)效果的目的。
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