幼兒保育工作計劃集合5篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒保育工作計劃7篇，希望能夠幫助到大家。

幼兒保育工作計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　保育員要認真學(xué)習《幼兒園工作規程》，要有良好的自身素質(zhì)和職業(yè)道德。熱愛(ài)幼兒，尊重幼兒，扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康成長(cháng)，讓家長(cháng)放心。為了本學(xué)期的保育工作更加完善，特制訂以下工作計劃。

　　二、做好幼兒一日常規的培養：

　　培養幼兒良好的行為習慣和合作，參與、探索意識，培養幼兒行為規范，自理生活能力，自我保護，生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉，進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動(dòng)中養成良好的行為習慣。

　　1、 幼兒進(jìn)餐時(shí)，保育員要集中精力，注意觀(guān)察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

　　2、 指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗，不吃不干凈的東西。

　　3、 鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)，培養幼兒的自我保護意識。學(xué)會(huì )將廢舊物品分類(lèi)回收，進(jìn)一步培養幼兒的環(huán)保意識。

　　4、 培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，擦桌椅等。

　　5、 精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫助幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒的良好的活動(dòng)習慣。

　　三、幼兒的戶(hù)外活動(dòng)是增強幼兒的身體素質(zhì)，提高幼兒身體抗病能力的重要活動(dòng)。

　　要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫助幼兒擦汗，根據氣候的變化為幼兒穿脫衣服�；顒�(dòng)后要及時(shí)補充水分。

　　四、加強幼兒安全意識的培養，杜絕安全責任事故的發(fā)生。

　　讓幼兒了解生活中常見(jiàn)的一些安全標志，知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。老師們要有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一些不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。 五、認真學(xué)習“保育員工作職責”明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線(xiàn)消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節約水電，勤儉持園。

幼兒保育工作計劃 篇2

　　幼兒園小朋友是未來(lái)的花朵，身為保育員，我有責任保護好他們安全，讓他們快樂(lè )學(xué)習，我對于工作做好安排，下面是對個(gè)人工作的計劃。

　　一、做好衛生工作

　　幼兒園生活著(zhù)很多小朋友，他們都需要我們去照顧。干凈的衛生，才能夠讓他們安心學(xué)習。每天早上上學(xué)之前，對幼兒園做全面打掃。尤其是用餐地點(diǎn)食堂，會(huì )進(jìn)行消毒處理。隨著(zhù)天氣升溫，細菌蚊蟲(chóng)大量滋生。食堂每個(gè)角落都會(huì )做好消毒處理，尤其是污水排放，和垃圾傾倒的地方最臟，會(huì )用消毒液消毒處理。

　　對于公用碗筷，高溫殺菌消毒，同時(shí)監督每一個(gè)餐盤(pán)的衛生。如果食堂人員做的不好會(huì )及時(shí)通報給學(xué)校紀檢處處理，對于學(xué)校食材也會(huì )做好檢查，食堂的食品一定是安全可食用的無(wú)污染食品。

　　對于學(xué)校的垃圾桶和一些學(xué)生經(jīng)常玩了的地方都會(huì )做好消毒，幼兒園的宿舍，棉被，每天都會(huì )做好消毒處理，按照要求，每天都會(huì )對棉被清洗消毒。避免幼兒在使用的過(guò)程中被細菌感染。做好衛生的基本防范工作。

　　二、配合幼兒園幼師教學(xué)

　　按照班級要求，我們保育員需要給幼師提供幫助，因此除了正常的知識傳授，我們還需要負責指導學(xué)生如何學(xué)習鋪床疊被，如何學(xué)會(huì )穿衣洗漱，我們會(huì )對每一個(gè)幼兒進(jìn)行指導，如果他們在學(xué)習的時(shí)候有的不會(huì )，就會(huì )主動(dòng)去指導他們，哪怕是手把手教導都行，對于穿衣，會(huì )當這所有學(xué)生的面前，教導他們如何穿，然后讓學(xué)生學(xué)習，看到學(xué)生不會(huì )，就會(huì )去指導，直到他們學(xué)會(huì )為止。對于這份工作就需要耐心，孩子哭鬧時(shí)還要學(xué)會(huì )安撫幼兒，讓他們開(kāi)開(kāi)心心學(xué)習，不讓他們在學(xué)習期間有什么煩惱。

　　三、活動(dòng)安全監督

　　在幼兒園內，有很多活動(dòng)設施，如蹺蹺板，滑梯等活動(dòng)設施，當下課后我們保育人員就需要站在這些設施旁邊，指導幼兒如何去玩，也防止他們在活動(dòng)中發(fā)生危險，當幼兒之間產(chǎn)生矛盾，我們還要負責調停，讓他們明白他們爭吵打架是不對的，告訴他們一些基本的道理，不能讓他們在幼兒園內發(fā)生矛盾。老師組織課外活動(dòng)，我們負責看護幼兒安全，注意每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中的表現，并把這些情況記錄下來(lái)交給幼師，同時(shí)也會(huì )指導他們如何去做好活動(dòng)的任務(wù)。更多的也只是給他們提供一點(diǎn)幫助，讓他們盡量少產(chǎn)生矛盾，這就是我個(gè)人的工作計劃。

幼兒保育工作計劃 篇3

　　一、 做好班內的衛生消毒工作

　　作為保育員要嚴格遵守保健醫生制定的衛生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時(shí)候要增加開(kāi)窗通風(fēng)的次數和時(shí)間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學(xué)習和生活提供一個(gè)干凈舒適的環(huán)境。

　　二、 做好幼兒的安全護理工作

　　天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動(dòng)多喝水，如果帶來(lái)需要服用的藥物，一定要向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)清楚服藥的時(shí)間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶(hù)外活動(dòng)前，檢查好活動(dòng)場(chǎng)地，準備好活動(dòng)器械。在戶(hù)外活動(dòng)的過(guò)程中，細心的護理好幼兒，隨時(shí)提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現象，并系好鞋帶。戶(hù)外活動(dòng)后要整理好活動(dòng)器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養成良好的衛生習慣。

　　三、 做好一日生活常規的加強工作

　　通過(guò)一學(xué)年的培養，幼兒的各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規，有較好的衛生生活習慣，及初步的生活自理能力。只有個(gè)別的幼兒需要老師的提醒，

　　而升為中班后需要學(xué)習一些新的常規，做為保育員要耐心細致的培養幼兒的一日生活常規，并長(cháng)期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規，使幼兒養成良好的習慣。

　　四、 做好配合班中的老師搞好各項活動(dòng)的工作

　　在平時(shí)的工作中，我會(huì )和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛生工作外，在教育活動(dòng)中盡可能地參與，在班內老師準備活動(dòng)的過(guò)程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進(jìn)行教育活動(dòng)，并放心地全力以赴地開(kāi)展好本學(xué)期幼兒園內準備開(kāi)展的各項活動(dòng)。

　　在本學(xué)期的工作中，我還會(huì )認真參加每一次的培訓學(xué)習，并且繼續向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學(xué)習，不斷進(jìn)行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。

　　一、 養成幼兒衛生習慣的要求。

　　1、清潔衛生習慣。

　　養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)會(huì )自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )

　　用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

　　2、良好的進(jìn)餐習慣。

　　要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養成細嚼慢咽，不挑食、不說(shuō)話(huà)、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉�？朔�

　　幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒獨立性。

　　3、有良好睡眠及穿脫能力。

　　能安靜就寢

　　，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)，學(xué)習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養成良好的習慣。

　　二、 配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　做好課前準備，配合老師開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　三、 做好家長(cháng)工作。

　　及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通。多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)展班上教學(xué)工作。

　　四、 提高幼兒節約用水的意識。

　　我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節約用水意識還需進(jìn)一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細教育，或舉出例子怎樣去節約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的.。

　　我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

幼兒保育工作計劃 篇4

　　為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)，培養幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來(lái)重視保教質(zhì)量，在過(guò)去的工作中得到了社會(huì )的認可，社會(huì )聲譽(yù)越來(lái)越好。本學(xué)期，我們將在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下繼續抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高，積極爭創(chuàng )民樂(lè )縣示范性鄉鎮中心幼兒園。

　　一、指導思想：

　　堅持以《幼兒園教育指導綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》）為指導，進(jìn)一步學(xué)《綱要》，用《綱要》，認真學(xué)習上級教育行政主管部門(mén)對幼兒教育工作的意見(jiàn)，結合本園實(shí)際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線(xiàn)中，使幼兒在園能得到快樂(lè )的玩耍與學(xué)習，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續呈良好的發(fā)展態(tài)勢，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

　　二、幼兒園保教現狀分析：

　　我園教師隊伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多，相當一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者，大多數都對孩子有耐心、富有愛(ài)心。通過(guò)傳幫帶、培訓及自身的學(xué)習與實(shí)踐，基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗。但是。隨著(zhù)幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發(fā)展，新的幼教理念、教學(xué)方法還沒(méi)有充分滲透到一日活動(dòng)中去。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來(lái)越高。

　　三、本期幼兒園保教主要目標：

　　規范一日保教活動(dòng);制定符合本園實(shí)際的保教常規制度與檢查制度，落實(shí)保教常規管理;拓展教研工作思路，達到以研促教的目的;提高教師綜合能力，培養一專(zhuān)多能的教師;培養幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　四、具體目標與措施：

　�。ㄒ唬�對幼兒園保教常規制度進(jìn)行修改完善，落實(shí)現有的《幼兒園保教常規制度》和《幼兒園保教常規檢查制度》，規范優(yōu)化一日活動(dòng)。

　　1、修改完善保教常規制度。

　　本學(xué)期，我們將結合實(shí)際修改完善保教常規檢查制度，使其更具有操作性。要解決的問(wèn)題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作，一部分只有保育工作或者只有教師工作，怎樣來(lái)規范一日保教常規，也就是怎樣將《規程》中的一日保教常規體現在我們的保教每一線(xiàn)和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評價(jià)，既能對保教工作進(jìn)行有效的引導與監督，又能通過(guò)制度的落實(shí)調動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結合實(shí)際，解決這一問(wèn)題，修改制度，預計在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規制度。

　　2、搞好教師和保育員兩條線(xiàn)的保教常規，規范優(yōu)化一日保教常規。

　　本學(xué)期的教學(xué)常規制度和常規檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間對教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習，明確教師職責與保育員職責，使大家做到分工明確而又相互配合。開(kāi)展現場(chǎng)研討，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規。第二，每位教師應該將常規制度融入到幼兒園的保教工作中，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標、要求與指導要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節的具體內容、要求，根據幼兒生長(cháng)發(fā)育規律、年齡特點(diǎn)來(lái)安排活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，并以游戲為主。對幼兒的要求做到細致、具體，督促幼兒，規范幼兒的行為。教師和保育員在工作中要注重保教并重，共同配合，協(xié)調組織好幼兒的一日學(xué)習、生活。

　　計劃的制定是執行常規的一個(gè)重點(diǎn)，本學(xué)期，大家要認真及時(shí)制定各種計劃。教案本期仍以書(shū)面形式呈現。教師們根據我們每天所要組織的活動(dòng)、結合本班幼兒的發(fā)展狀況來(lái)整理好自己的教案，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，做到有的放矢，教學(xué)的時(shí)候針對性才會(huì )更強，每周還要及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。在聽(tīng)其他教師的上課后也應該把它與自己的教學(xué)相結合，思考怎樣來(lái)更好的組織活動(dòng)。

幼兒保育工作計劃 篇5

　　幼兒園開(kāi)學(xué)也有一段時(shí)間了，班上的學(xué)生也都陸陸續續的到幼兒園來(lái)上學(xué)了，我這個(gè)保育員也要開(kāi)始認真著(zhù)手自己的工作了，因為這個(gè)疫情原因，我一定要更加嚴格的進(jìn)行自己的工作，保證讓孩子們生活的舒心，家長(cháng)們放心，工作量之繁多是遠超以往幾年的，所以我要好好的制定以下本學(xué)期的工作計劃：

　　一、衛生方面

　　衛生方面這學(xué)期必須要嚴格重視起來(lái)，不僅是要做好疾病的預防工作，還要保證室內的干燥通風(fēng)。

　　1、每天在幼兒們上學(xué)之前，務(wù)必是要把教室的窗戶(hù)、寢室的窗戶(hù)都打開(kāi)通風(fēng)，讓新鮮的空氣灌輸進(jìn)來(lái)，室內保持通風(fēng)，是斷絕季節性感冒最好的手段之一。

　　2、保證教室、外面走廊等等所有的地方，沒(méi)有任何的衛生死角，任何一個(gè)角落都要打掃干凈，我所帶的是小班，所以他們是對安全衛生方面的意識還不是特別清晰的，東西掉地方撿起來(lái)吃，玩具撿起來(lái)就放嘴巴里咬的情況時(shí)有發(fā)生，雖然說(shuō)只要我們老師在場(chǎng)就可以及時(shí)的制止，但是總有我們不在的時(shí)候，那么就需要保證沒(méi)有任何的病毒，不讓孩子們病從口入。

　　3、嚴格對所有自己負責的場(chǎng)所進(jìn)行消毒。

　　二、生活方面

　　1、他們也是小班下學(xué)期了，需要適當的學(xué)習一點(diǎn)生活技能了，比如說(shuō)自己獨立的開(kāi)始吃飯，自己開(kāi)始穿鞋子等等，不是說(shuō)讓他們完全的學(xué)會(huì )，知識要讓他們有這個(gè)意識，自己要開(kāi)始想“我長(cháng)大了，我應該要開(kāi)始自己學(xué)習吃飯了，不能老是讓老師或者媽媽喂了”。這就是一個(gè)非常好的表現，這會(huì )非常有助于幼兒的成長(cháng)。

　　2、怎么去教也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，我可以多去學(xué)習其他保育員的教學(xué)方式，就比如我上次看到中班的一個(gè)保育員，在教孩子們上完廁所用衛生紙的時(shí)候，就是用兩個(gè)氣球幫在自己腰后面的位置，模擬部位，一遍一遍的示范給他們看，他們就非常認真的看，這就是教學(xué)的技巧，我需要多請教多學(xué)習。

　　3、還要保證他們良好的個(gè)人習性，很多幼兒不知道是不是受到家長(cháng)們的影響，一言不合就會(huì )動(dòng)手。還有些人屬于那種軟硬不吃，怎么說(shuō)他都沒(méi)用的。我作為保育員都要做到把他們的壞毛病糾正過(guò)來(lái)。

　　三、配合好班主任的工作

　　我的工作計劃的一個(gè)大前提，就是要不跟班主任的工作沖突，首先我還是得聽(tīng)從班主任的工作安排，大致的工作方面不會(huì )有所變動(dòng)，但是一定要保證毫無(wú)疑問(wèn)的配合班主任的工作，這樣才能最大程度的給孩子們最好的教育。我有任何的建議我也會(huì )提出來(lái)，互相共勉。

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