【精選】初中工作計劃十篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的初中工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃和要求，樹(shù)立服務(wù)育人，環(huán)境育人的思想，堅持為教育教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步增強后勤工作人員的責任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力打造一支思想覺(jué)悟高，工作作風(fēng)硬的隊伍，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作思路
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高工作人員的個(gè)人素質(zhì)
1、加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)；學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平；通過(guò)加強思想政治教育，創(chuàng )優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象；按時(shí)參加學(xué)校安排的各項學(xué)習，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
2、培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神，樹(shù)立風(fēng)雨同舟的合作意識、永不滿(mǎn)足的創(chuàng )新意識、校榮我榮的主人翁意識。
�。ǘ┨岣叻⻊�(wù)意識，進(jìn)一步樹(shù)立后勤為教學(xué)服務(wù)的思想
1、總務(wù)工作是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，后勤服務(wù)是繁瑣而又平凡的工作，后勤服務(wù)的好壞影響到整個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的發(fā)展，總務(wù)工作是學(xué)校工作的基本保障。
2、進(jìn)一步健全總務(wù)人員的崗位責任制，從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有落實(shí)。
3、樹(shù)立后勤為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)的思想，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。多思考、多學(xué)習、多聽(tīng)反映、多聽(tīng)意見(jiàn)。遇事能做的，及時(shí)處理，不拖拉。
4、建立“每日巡視制度”，總務(wù)處三位主任分別對學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進(jìn)行每日巡視，并做好相關(guān)記錄。對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋。加強校產(chǎn)的使用與維護管理。全天候對校舍、校產(chǎn)及教學(xué)設施、儀器設備進(jìn)行全面檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，消除各種安全隱患，保證無(wú)事故發(fā)生。在每周一召開(kāi)的職工例會(huì )上，堅持對職工進(jìn)行安全教育和思想教育，提高職工安全意識。嚴把進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)，確保食堂食品質(zhì)量和衛生標準；提高警惕，嚴防壞人投毒，確保飲食安全。堅持對新進(jìn)食堂職工先體檢、培訓，后上崗工作的原則，嚴把職工上崗關(guān)。堅持對食堂有關(guān)設施、工具進(jìn)行及時(shí)消毒，并做好消毒記錄。
5、結合“校安工程”的實(shí)施，改善環(huán)境，關(guān)注生活，熱心服務(wù)育人。
隨著(zhù)“校安工程”的實(shí)施，教師、學(xué)生學(xué)習工作的環(huán)境逐步得到改善。本學(xué)期還陸續有新建和加固工程即將實(shí)施，需做好拆建前的準備工作，妥善安排施工期間師生的工作學(xué)習、飲食起居，及時(shí)解決施工過(guò)程中的各種問(wèn)題，做好相關(guān)的應急預案。
三、具體工作安排
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)前各項準備工作
1、完成暑期維修計劃的各項工作。
2、完成教室、辦公室布置，安排好教室桌凳、辦公桌椅、相關(guān)電器檢測等工作。
3、安排好收費工作，公布收費標準。
4、配合校長(cháng)室、教務(wù)處做好相關(guān)宣傳工作。
5、做好各種清潔用具及辦公用品的采購發(fā)放工作。
6、食堂宿舍做好迎接學(xué)生入住、吃飯工作。
�。ǘ⿲W(xué)期正常工作
1、制訂公物保管合約并和各班主任簽訂合同。
2、校產(chǎn)校具進(jìn)行嚴格登記，管理工作落實(shí)到人。
3、每周對各班公物檢查一至二次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，同時(shí)公布檢查結果。
4、加強水電管理，厲行節約，損壞及時(shí)修理，杜絕長(cháng)明燈、長(cháng)流水現象。
5、加強門(mén)衛管理，做好安全保衛工作。
6、做好校園綠化工作。
7、加強對食堂、宿舍的管理，確保食物安全，宿舍的文明衛生，要求學(xué)生嚴格按照作息時(shí)間休息。
三、學(xué)期結束工作
1、清理校產(chǎn)校具，做好入庫保管工作。
2、做好期末考試后勤服務(wù)工作。
3、做好學(xué)期考核工作。
4、做好各年級各項費用結算工作。
5、安排好下學(xué)期辦公用品采購。
6、和各班對照合同驗收，并做好寒假維修工作。
7、學(xué)校其他工作。
本計劃未盡事宜，服從學(xué)校整體工作及時(shí)補充調整。
總之，全體后勤人員要加強學(xué)習，克服怕苦、怕累、怕臟、怕煩的畏難情緒，以身作則，以高度的事業(yè)性和責任感，主動(dòng)開(kāi)展各項工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，團結協(xié)作，同甘共苦，奮力拼搏，努力為柯中的發(fā)展做出自己的貢獻。
初中工作計劃 篇2
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，認真學(xué)習黨的十八大以及十八屆四中、五中全會(huì )精神，踐行“三嚴三實(shí)”三十條行為規范，學(xué)習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準責》，鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，結合學(xué)校黨建和年度目標考核和工作實(shí)際，推進(jìn)學(xué)校黨員隊伍建設，努力創(chuàng )建一個(gè)人民滿(mǎn)意、家長(cháng)放心、社會(huì )認可全區一流的品牌學(xué)校。
二、主要目標：
1.總體目標是：
圍繞一個(gè)中心，突出三個(gè)重點(diǎn)，實(shí)現一個(gè)目標。一個(gè)中心：做學(xué)生喜歡的教師，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校;三個(gè)重點(diǎn)：黨員隊伍建設、管理隊伍建設、青年隊伍建設;一個(gè)目標：努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，努力實(shí)現xx管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量全區一流的辦學(xué)目標，進(jìn)一步提升xx這一品牌的內涵。
2.主要工作：
(一)加強思想政治工作
1.對全校教職工的要求：要通過(guò)樹(shù)立、宣傳、學(xué)習師德典型，努力提高自身思想修養和素質(zhì)，增強主人翁責任感。
2.對全體黨員的要求：立足本崗，思想先進(jìn)，在思想政治方面充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，成為全校教職工的表率。
3.對中層以上領(lǐng)導干部的要求：通過(guò)民主生活會(huì )、思想交流、民主測評等不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強服務(wù)意識，提高工作實(shí)效。
(二)加強黨的思想建設
在黨員中繼續鞏固黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的成果，繼續開(kāi)展踐行“三嚴三實(shí)”三十條行為規范，學(xué)習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準責》活動(dòng)，開(kāi)展黨員干部黨風(fēng)廉政建設學(xué)習教育活動(dòng)，在教師中開(kāi)展“學(xué)規范、強師德、樹(shù)形象”師德教育活動(dòng)，推進(jìn)支部黨建工作。
1.加強思想建設。首先，黨員領(lǐng)導干部“要有書(shū)卷氣”，要加強學(xué)習，除政治理論和政策法規外，根據《xx區教育系統教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，每學(xué)年，每名黨員都要認真讀4-6本書(shū)，不斷提高自己的人文素養、認知水平和管理能力，把我校干部隊伍建成學(xué)習型隊伍。其次，領(lǐng)導班子成員繼續學(xué)習認真學(xué)習十八屆四中、五中全會(huì )精神，不斷解放思想，理清思路，更新觀(guān)念，努力成為凝聚和發(fā)展學(xué)校文化的踐行者和引領(lǐng)者。
2.加強作風(fēng)建設。首先，要抓好黨風(fēng)廉政建設，領(lǐng)導干部要勤政廉政，以身作則，工作中要繼續堅持以下幾種制度：堅持每雙周三的教職工的學(xué)習例會(huì )制度、黨支部的民主生活會(huì )制度、教代會(huì )制度、黨務(wù)公開(kāi)制度、校務(wù)公開(kāi)制度、廉潔自律守則等。其次，從小事、平凡事做起，細化管理，加強引導，努力創(chuàng )造適合師生成長(cháng)的環(huán)境，同時(shí)找到為他們服務(wù)的根本點(diǎn)和切入點(diǎn)，讓師生在細微之處感受溫暖，使他們的幸福感和滿(mǎn)意度有新的提升。
3.利用多媒體手段，積極開(kāi)展黨員電化教育，提高黨員教育實(shí)效，堅持支部書(shū)記、校長(cháng)、支委成員帶頭上黨課，開(kāi)展黨員干部作風(fēng)建設學(xué)習教育活動(dòng)。
4.繼續開(kāi)展“三關(guān)愛(ài)”和奉獻日活動(dòng)。通過(guò)黨員教師與貧困學(xué)生結對子，把黨的溫暖和愛(ài)心，送到學(xué)生中，幫助貧困生完成學(xué)業(yè)，通過(guò)活動(dòng)增強黨員的責任意識和奉獻精神。
5.加強師德建設。認真學(xué)習貫徹落實(shí)省市區關(guān)于師德師風(fēng)建設工作的有關(guān)文件，組織教職工扎實(shí)開(kāi)展政治學(xué)習活動(dòng)，引導全體教職工樹(shù)立好正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
6.做好工會(huì )、婦女群團工作。組織學(xué)校團委和學(xué)生會(huì )認真進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部的團課培訓活動(dòng)，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、傳統美德教育，培育學(xué)生的民族情感。召開(kāi)xx中學(xué)教職工代表大會(huì )，制定切實(shí)可行的工會(huì )活動(dòng)方案，豐富職工的業(yè)余生活，做好女職工的思想教育活動(dòng)，使女職工能夠健康工作，快樂(lè )生活。
(三)加強干部和黨員隊伍建設
1.定期召開(kāi)民主生活會(huì )，加強對干部和黨員的思想教育，提高干部和黨員隊伍的認識水平，排解黨員教師在工作學(xué)習中出現的困惑，幫助黨員同志堅持正確的思想觀(guān)念和工作方法。使黨員干部用科學(xué)發(fā)展觀(guān)的理念去觀(guān)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
2.集中開(kāi)展教育法律法規的主題學(xué)習活動(dòng)。組織全體黨員集中深入學(xué)習法律知識，增強依法執教的水平和能力，增強為學(xué)生服務(wù)的意識和本領(lǐng)。
(四)加強黨的組織建設
1.堅持以保證質(zhì)量為核心，做好在一線(xiàn)教師和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展黨員工作，進(jìn)一步堅持完善發(fā)展黨員公示制度。
2.加強積極分子和預備黨員的培訓、教育工作。
3.加強組織生活制度，組織全體黨員過(guò)好組織生活，創(chuàng )新組織生活形式。
(五)宣傳工作
1.加強宣傳，利用校園網(wǎng)等陣地宣傳學(xué)校，提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。黨、團，學(xué)生會(huì )組織和德育處開(kāi)展的主題活動(dòng)，努力弘揚民族精神，加強學(xué)生的國防教育、愛(ài)國主義教育和審美教育。
2.加強黨風(fēng)廉政建設。組織領(lǐng)導班子認真學(xué)習黨中央的“八項規定”及新條例、新準則，做到嚴于律己，警鐘長(cháng)鳴;組織教師開(kāi)展自覺(jué)拒絕有償家教活動(dòng)，守住道德底線(xiàn);學(xué)校德育處要在學(xué)生中開(kāi)展諸如國旗下的講話(huà)、廉政書(shū)法繪畫(huà)賽、手抄報競賽、黑板報評比、�？攘疂嵨幕M(jìn)校園活動(dòng)，提高師生的廉潔意識。
(六)加快學(xué)校各類(lèi)創(chuàng )建
以提高質(zhì)量為根本，以學(xué)校年度目標考核為抓手，促進(jìn)管理上臺階;積極創(chuàng )建南京市小班化示范學(xué)校、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校(金牌)、南京市技裝示范學(xué)校、南京市模范職工之家、創(chuàng )造條件申報區級文明單位，努力使學(xué)校辦學(xué)條件得到改善，辦學(xué)質(zhì)量得到提升，辦學(xué)水平得到提高。
三、具體工作安排：
二月份：
1.黨員寒假自學(xué)內容。
2.思考新學(xué)期工作。
三月份：
1.召開(kāi)支部大會(huì )，簽訂黨員目標管理責任書(shū)。
2.開(kāi)展“學(xué)雷鋒、見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)，組織黨員志愿隊廉潔從教活動(dòng)。
3.“三八”婦女節慶�；顒�(dòng)。
四月份：
1.開(kāi)展“繼承革命傳統”系列活動(dòng)。
2.舉辦“一個(gè)好班主任就是一個(gè)教育家”報告會(huì )。
五月份：
1.組織青年教師參加黨課活動(dòng)。
2.參與組織“五四”青年節活動(dòng)。
3.組織青年教師開(kāi)展學(xué)習先進(jìn)黨員活動(dòng)。
六月份：
1.預備黨員轉正和發(fā)展新黨員。
2.召開(kāi)支部大會(huì )。
3.布置暑假黨員自學(xué)內容。
七、八月份：
1.思考下學(xué)期工作。
2.黨員暑期自學(xué)。
(下半年待定)
初中工作計劃 篇3
一、學(xué)情分析
七年級1-8班、9-13班約600人，兩批班級的學(xué)生有所不同。一部分學(xué)生靈活一些，男女生的學(xué)習態(tài)度有很大差別。大多數女生勤奮，能積極主動(dòng)地去學(xué)習，但男生的學(xué)習態(tài)度較差，不能積極主動(dòng)地去學(xué)，個(gè)別甚至不學(xué)。部分學(xué)生水平較低，理解能力，寫(xiě)作能力偏低；學(xué)習語(yǔ)文的習慣養成差。，學(xué)習比較盲目，目標性不強；學(xué)習的主動(dòng)性、合作探究意識不強；積累較少，閱讀面不廣。因基礎參差不齊，兩極分化嚴重。
二、教材分析
七年級下冊按照歷史人物、家國情懷、凡人小事、道德修養、生活哲理和科幻探險六個(gè)板塊組成單元。每個(gè)單元仍然包括閱讀、綜合性學(xué)習、寫(xiě)作和口語(yǔ)交際。
第一單元選取了四篇體現人物精神的文章，第二單元主要是歌頌祖國、抒發(fā)愛(ài)國激情的文章，第三單元中的文章寫(xiě)的是平凡人的小故事，第四單元四篇文章培養我們優(yōu)秀品質(zhì)，第五單元感悟生活哲理，第六單元要反映的是人類(lèi)對自然界勇敢的挑戰。
從閱讀部分的選文來(lái)說(shuō)，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)和語(yǔ)言文字兩個(gè)方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語(yǔ)言、理清思路、把握意蘊、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見(jiàn)解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節，全面考慮、組織單元。
本冊名著(zhù)閱讀介紹了老舍的《駱駝祥子》和凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，它們與課文內容都有有機的聯(lián)系，如：《駱駝祥子》和凡人小事單元，《海底兩萬(wàn)里》和科幻探險單元，作為課內閱讀的一種延伸，它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。
三、教學(xué)目標
知識目標：了解課文中出現的有關(guān)重要作家作品的常識，了解描寫(xiě)方法和修辭方法和詞類(lèi)的有關(guān)知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義，積累文言實(shí)詞虛詞及文言翻譯方法。
能力目標：指導學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字，使他們具有基本的閱讀聽(tīng)話(huà)說(shuō)話(huà)的能力，養成學(xué)習語(yǔ)文的良好習慣。
四、教學(xué)措施
根據學(xué)生的情況和我校的實(shí)際，本學(xué)期擬采用以下措施：
1.從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中，提高思想認識，陶冶道德情操，培養審美情趣。
2.語(yǔ)文教學(xué)中，要加強綜合，簡(jiǎn)化頭緒，突出重點(diǎn)，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯(lián)系。
3.要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中，指導學(xué)生運用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀(guān)察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力，尤其要重視培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維。
4.課前一分鐘演講,包括自我介紹,新聞消息,小故事,成語(yǔ)解說(shuō)等,鍛煉表達能力
5.做好開(kāi)頭的扭轉工作，扭轉以往不良的學(xué)習習慣。
6.實(shí)行分層目標教學(xué)，根據教學(xué)內容對不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
7.優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過(guò)關(guān)，單元過(guò)關(guān)。
8.實(shí)行培優(yōu)輔差，面向全體學(xué)生。
9.加強學(xué)生的閱讀量，培養興趣，提高寫(xiě)作水平。
10.讓優(yōu)生幫差生，實(shí)行“一幫一”學(xué)習語(yǔ)文。
五、備課組活動(dòng)與備課議題
1、單元教學(xué)集體備課研討，以單元教學(xué)目標和教學(xué)要求為討論內容，重點(diǎn)研討實(shí)現目標的教學(xué)策略是什么，學(xué)生課堂活動(dòng)環(huán)節和課后復習練習要點(diǎn)。安排本年級的兩名教師參加本校的公開(kāi)課教學(xué)。
2、專(zhuān)題研討活動(dòng)，本學(xué)期至少研討三個(gè)議題：一是如何開(kāi)展導優(yōu)輔差活動(dòng)、導優(yōu)輔差的內容要領(lǐng)有哪些；二是課堂上如何做到少講多練、把舞臺讓給學(xué)生以提高教學(xué)效率；三是如何激發(fā)學(xué)生課外閱讀的熱情和興趣、如何讓學(xué)生熱愛(ài)生活學(xué)會(huì )感恩，將語(yǔ)文學(xué)習與個(gè)人前途緊密結合起來(lái)。
初中工作計劃 篇4
一、個(gè)人基本情況
xxx年9月參加工作至今，工作xx年，一直執教專(zhuān)業(yè)數學(xué)，同時(shí)希望自己能成為一名優(yōu)秀的中學(xué)數學(xué)專(zhuān)業(yè)教師，在教育教學(xué)工作中，總教育教學(xué)經(jīng)驗，能夠較好的把握課堂。
二、專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標
理論素養方面：通過(guò)自培和校培的合，實(shí)現個(gè)人理論、水平、專(zhuān)業(yè)知識水平和實(shí)踐教育教學(xué)能力的進(jìn)一步提高和創(chuàng )新。
教學(xué)水平方面：以先進(jìn)的教育理念和科學(xué)理論為指導，在教育教學(xué)的實(shí)踐中摸索出一套適合數學(xué)學(xué)科的教法。努力使自己成為一名素質(zhì)好、師德水平高、專(zhuān)業(yè)知識寬厚、具有正確的教育理念和高度的專(zhuān)業(yè)精神、富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師。
科研能力方面：進(jìn)一步加強理論學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐，深入的開(kāi)展主題教研活動(dòng)。引導全體教師積極參與教科研，認識教科研的意義，引領(lǐng)全組數學(xué)教師用很高的熱情投入到教研的工作中來(lái)。
三、主要措施
1、制定個(gè)人學(xué)習計劃：以自學(xué)為主要途徑，實(shí)踐為主要手段，充分利用校本培訓和各類(lèi)業(yè)務(wù)進(jìn)修提自己的理論和業(yè)務(wù)水平。深入開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng)，提升各方面工作質(zhì)量，力爭成為市教學(xué)骨干。
2、更新教育教學(xué)觀(guān)念：現在的學(xué)生知識面廣、思維活躍、接受能力強，對知識的感知遠遠超過(guò)我們教師，青出于藍而勝于藍，教師要轉變心態(tài)，抱著(zhù)謙虛學(xué)習和共同研究的思想，共同進(jìn)步，跟上時(shí)代的步伐。鼓勵學(xué)生自主學(xué)習，發(fā)展了學(xué)生個(gè)性，改變學(xué)生被動(dòng)的接受式學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，實(shí)現師生的雙向互動(dòng)學(xué)習。真正意義上的以學(xué)生為本，重視學(xué)生創(chuàng )新能力和創(chuàng )造思維的養成，鼓勵他們學(xué)會(huì )學(xué)習，為終生學(xué)習奠定基礎。
3、認真做好主題研究：在確立備課組研究主題《數學(xué)課堂教學(xué)如何實(shí)現導學(xué)》的基礎上，按照主題研究實(shí)施方案認真落實(shí)。與相關(guān)學(xué)科教師對研究課題進(jìn)行討論，進(jìn)行需求分析，并閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高專(zhuān)業(yè)技能，注重實(shí)際，優(yōu)化方案。整理好檔案資料，總得失，完成主題研究報告。
四、未來(lái)發(fā)展規劃
1、養成了良好的閱讀習慣，提升教育教學(xué)理論，并能合自己的教育教學(xué)心得形成論文在市或市級以上教育刊物發(fā)表。
2、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷更新教育理念，提升自己的教育教學(xué)水平和課堂研究水平，不斷提升自己的數學(xué)素養，成為一個(gè)有內涵的教師。
3、對課堂教學(xué)加以研究和實(shí)踐，使自己成為一個(gè)合格的中學(xué)數學(xué)教師。
4、擺正學(xué)生的主體地位，引導學(xué)生自主學(xué)習，激發(fā)其興趣，讓學(xué)生在自主學(xué)習中成長(cháng)，在鼓勵中成長(cháng)，在愛(ài)心中成長(cháng)，做好家長(cháng)與教師的溝通。
初中工作計劃 篇5
指導思想：
以推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以提高教師綜合素質(zhì)為根本，著(zhù)力加強兩只隊伍尤其是中青年骨干教師隊伍建設；以高考質(zhì)量的再提高為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規管理，加強信息技術(shù)的應用和研究性學(xué)習的探討與實(shí)踐，大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，深入開(kāi)展教育科研，不斷進(jìn)行教學(xué)策略的研究；以新課改為契機，以德育改革體系的構建與完善為突破口，創(chuàng )建新型師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生全面提升自身品位，為學(xué)生的可持續發(fā)展奠定基礎；以現代信息技能的再提高為手段，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校教育教學(xué)工作的新局面。
主要工作：
一、加強學(xué)習和培訓，提升教師自身品位，提高教師綜合素質(zhì)。
1、以學(xué)習型學(xué)校建設為契機，大興學(xué)習之風(fēng)，不斷提高教師的政治和業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。
�。�1）學(xué)習的內容：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規和教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)理論及先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。
�。�2）學(xué)習方式是集體學(xué)習與個(gè)體學(xué)習相結合；專(zhuān)人輔導與展開(kāi)討論相結合；深刻思考與寫(xiě)學(xué)習體會(huì )相結合。
2、堅持分層要求、分類(lèi)提高的培訓原則，繼續構建并完善校本培訓體系，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�。�1）繼續堅持校級和年級兩級培訓的制度。校級培訓主要以班主任協(xié)會(huì )和教科研學(xué)會(huì )活動(dòng)為載體，提高教師的教研教科研的意識和能力。本學(xué)期校本培訓的重點(diǎn)是現代信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合的研究和實(shí)施，要聘請信息技術(shù)專(zhuān)家舉辦輔導講座，提高教師掌握現代信息技能的層次，要出較高水平的課件和整合課，出典型和骨干。年級培訓要在把本年級納入到學(xué)校整體培訓的基礎上，根據本年級特點(diǎn)和教師構成情況確定本年級培訓工作的側重點(diǎn)。高一年級繼續以新教材新大綱培訓為重點(diǎn)；高二年級以會(huì )考和高考銜接為培訓重點(diǎn)，強化對教材內容和方法的準確把握；高三年級以3+x形勢下課堂教學(xué)策略和考試策略研究為培訓重點(diǎn)。
�。�2）堅持"分層要求，分類(lèi)提高"的培訓原則，使每一層次教師都得到發(fā)展。
加大對中青年骨干教師培訓的力度，推出新人，打造品牌。重點(diǎn)之一是進(jìn)行理論培訓、科研培訓和教學(xué)策略研討，進(jìn)一步增強創(chuàng )新意識，提高綜合的教學(xué)能力和指導學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐性、探究性活動(dòng)的能力。重點(diǎn)之二是激發(fā)教師的成就意識和自我實(shí)現的需要，鼓勵教師成名成家，為教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)提供精神和物質(zhì)保障。
關(guān)注畢業(yè)1——5年的教師和新調入的教師，為青年教師的迅速成長(cháng)搭建平臺。除繼續采取"結對子－－跟蹤聽(tīng)課－－上登臺課、匯報課"的培訓方式外，還要定期舉辦青年教師參觀(guān)、交流、研討、競賽等活動(dòng)，并充分發(fā)揮他們在掌握現代信息技術(shù)方面的優(yōu)勢，幫助他們快出成績(jì)，出好成績(jì)。
�。�3）充分發(fā)揮教研室和科研員的作用，強化全校性學(xué)科縱向教研活動(dòng)，追求教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，提高全體教師的研究水平。
3、以《平谷中學(xué)教職工勞動(dòng)紀律規章制度》為工作的基本準則，嚴肅勞動(dòng)紀律，強化過(guò)程管理，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。第一、嚴格坐班制度和請銷(xiāo)假制度。
要嚴格實(shí)行工作時(shí)間坐班制度，堅決杜絕遲到、早退和曠課等隨意性行為；嚴格請銷(xiāo)假制度，堅決反對散漫隨意的工作作風(fēng)；實(shí)行教師勞動(dòng)紀律的檢查和評價(jià)制度，做到表?yè)P和批評并存，有則改之，無(wú)則加勉。
第二、整肅辦公室辦公環(huán)境。
要求：在辦公室不議論第三者，不談?wù)撝T如家長(cháng)里短等與教學(xué)無(wú)關(guān)的任何事情；無(wú)論是上班還是下班時(shí)間，不在辦公室從事娛樂(lè )活動(dòng)，尤其是要堅決禁止利用現代信息設備從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情；堅決制止在外兼課的做法，創(chuàng )設濃厚的學(xué)習和研究氣氛，營(yíng)造良好的心理氛圍，確實(shí)保證工作時(shí)間的工作效率。
第三、完善教師評價(jià)制度，開(kāi)展教師自評、互評和學(xué)生評教活動(dòng)。堅持教師教育教學(xué)評價(jià)制度，引導教師清醒的認識到自己的現有水平與實(shí)際工作需要的差距，找準位置，并從師德的高度來(lái)改進(jìn)工作態(tài)度，提高服務(wù)水平，縮短師生距離，從我做起創(chuàng )建良好的師師關(guān)系和師生關(guān)系。
二、狠抓教學(xué)教研教科研工作，確保以高考質(zhì)量為重點(diǎn)的教育教學(xué)質(zhì)量的再提高。
具體目標是：高考本科升學(xué)率在55%以上，會(huì )考各科及格率均在90%以上，期末考試和期中期末抽測全區第一。
�。ㄒ唬�、狠抓教學(xué)常規管理。
1、強化教研室的教學(xué)管理功能，提高工作質(zhì)量。教研室除協(xié)助主管副校長(cháng)做好校本培訓工作，制定教科研學(xué)會(huì )的活動(dòng)計劃，加強教學(xué)教研教科研管理工作的統計、評價(jià)，學(xué)籍、檔案、師訓、繼續教育等教務(wù)管理工作，做好期末各項教學(xué)評優(yōu)等常規工作之外，本學(xué)期的主要任務(wù)是組織和指導教科員加強縱向教研教科研活動(dòng)，
一是要進(jìn)行教科員培訓，提高教科員的責任意識和理論水平；
二是指導教科員依據《教科員工作職責》，制定學(xué)科教研教科研工作計劃；
三是及時(shí)檢查和評價(jià)教科員工作落實(shí)情況。
本學(xué)期，教科員工作要在上學(xué)期的基礎上有新突破。
一要協(xié)調備課組長(cháng)進(jìn)行備課組建設。
二要腳踏實(shí)地的落實(shí)本學(xué)科教研活動(dòng)；
三更要從科研的高度把握學(xué)科縱向教研活動(dòng)。教研員本人要面對本學(xué)科教師舉辦每月至少一次的不低于60分鐘的理論與實(shí)踐相結合的講座，要突出講座的指導性和實(shí)效性；要加強對教師科研課題研究的指導；要組織備課組長(cháng)操作編制“平谷中學(xué)學(xué)科教學(xué)章節導言題庫”初稿。
2、進(jìn)一步增強年級處教學(xué)常規管理的力度，提高工作實(shí)效。
�。�1）緊緊抓住備課組長(cháng)，充分發(fā)揮備課組長(cháng)在學(xué)科備課組中的核心和協(xié)調作用，不折不扣的落實(shí)學(xué)校對學(xué)科教學(xué)的常規要求。
第一、認真落實(shí)“精備少講，精練精考，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求，向課堂單位時(shí)間要質(zhì)量。
精備：明白備什么（備學(xué)生、教法和學(xué)法），怎么備（集體和個(gè)體相結合），保證集體備課的質(zhì)量和每位教師備課和編寫(xiě)教案的質(zhì)量和特色。
少講：一堂學(xué)科教學(xué)課不求面面俱到，但是重點(diǎn)問(wèn)題要力求講透，講細，適當講深，最終達到講明白即教會(huì )的目的，便于運用，便于實(shí)踐。
精練：講求練習的及時(shí)性、層次性、針對性和實(shí)效性，確實(shí)保證作業(yè)這一學(xué)習過(guò)程中的重要環(huán)節對學(xué)生學(xué)習的鞏固和激勵功能、深化和提高功能、檢查和發(fā)展功能。
精考：不追求考試的次數和規模，而追求考試的信度和效度，追求考試對教與學(xué)的指導功能。
多答多輔：根據學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行分層分類(lèi)指導，及時(shí)幫助學(xué)生疏通思路，解決學(xué)習中存在的實(shí)際問(wèn)題。
第二、加強教研活動(dòng)的規范性和實(shí)效性。
教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定內容，有組織，有記錄，有反饋，有實(shí)效。主要內容有三：
一是學(xué)習。學(xué)習有關(guān)研究性學(xué)習課程內容和方法，新課程、新教材、新大綱的實(shí)施，現代信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合、應對3＋x高考策略等理論與經(jīng)驗文章。
二是研討。研究教材、教法，解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。研究高、會(huì )考策略，尤其是3＋小綜合內容的研究與探討。高三年級繼續加強語(yǔ)數外學(xué)科全、廣、深的研究和綜合學(xué)科精、細、準的研究；高一，高二年級要加強學(xué)法指導，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習品質(zhì)，重點(diǎn)加強學(xué)生"四基"的培養與訓練，即基礎知識，基本技能，基本能力，基本觀(guān)念。
三是分階段進(jìn)行教學(xué)情況總結，提煉，構建學(xué)科教學(xué)策略體系。
第三、認真落實(shí)學(xué)校對教師管理專(zhuān)項自習的三項任務(wù)，
一是組織學(xué)生充分利用結合當天學(xué)習內容，完成老師留的作業(yè)；
二是答疑、解疑，幫助學(xué)生解決當天不懂的問(wèn)題，做到“堂堂清，天天清，周周清，月月清”；
三是拔尖補差。以作業(yè)分層為基礎，做到下保底上不封頂，把分層指導落實(shí)在課堂上，落實(shí)在知識的鞏固之中，減輕學(xué)生課外課業(yè)負擔。堅決反對和禁止利用專(zhuān)項自習搞集體講座。
第四、堅持每學(xué)期一次的人人作課評優(yōu)活動(dòng)，并確�；顒�(dòng)的質(zhì)量。
作為備課組長(cháng)，除組織和協(xié)調教師認真落實(shí)各項工作之外，還要分階段把握教學(xué)進(jìn)度、難易度、原則及思想，負責練習題目的選編和使用，逐步積累形成本年級本學(xué)科的習題庫。這項工作，備課組長(cháng)必須身體力行，腳踏實(shí)地，不允許指派任課教師來(lái)完成屬于自己責任范圍之內的事情。備課組長(cháng)要強化對教師的課堂指導，保證聽(tīng)任課教師的課每人不低于5節，并進(jìn)行個(gè)別的面對面的教學(xué)指導，使每一位任課教師都能正確地領(lǐng)會(huì )和把握學(xué)校對課堂教學(xué)改革的要求，使自己的教學(xué)技能得到提高，能力得到發(fā)揮。
�。�1）緊緊抓住班主任對班級學(xué)生學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行管理。充分發(fā)揮以班主任為核心的任課教師協(xié)調作用，組織和協(xié)調任課教師集體抓好分層教學(xué)、分類(lèi)指導的具體措施的落實(shí)。本學(xué)期召開(kāi)任課教師協(xié)調會(huì )至少兩次，并積極探討教師協(xié)調的新思路和新方法。
�。�2）年級處對常規管理工作的備課、上課、作業(yè)和檢測四個(gè)環(huán)節要加強檢查和評價(jià)，加強對科研課題的管理，加強對段考的研究，并通過(guò)定期召開(kāi)任課教師的協(xié)調會(huì )、家長(cháng)會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等，了解常規工作的落實(shí)情況，教學(xué)工作和教學(xué)效果的實(shí)際情況，并對本年級教學(xué)工作必須定期進(jìn)行總結，總結經(jīng)驗，尋找差距，制定目標，讓每位教師做到心中有數。
3、開(kāi)放圖書(shū)館和閱覽室，對高三學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗室，充分發(fā)揮其服務(wù)功能，創(chuàng )造條件為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)。
4、加強對高一新課程改革方案的管理，繼續深入探討研究性學(xué)習與學(xué)科教學(xué)質(zhì)量及綜合素質(zhì)提高的內容、方法、途徑的研究，抓好典型，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)發(fā)展。本學(xué)期中，以高一年級為主召開(kāi)新課改和研究性學(xué)習成績(jì)匯報展示會(huì )一次。
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步落實(shí)《平谷中學(xué)人人作課制度》，加大作課、評課、說(shuō)課的力度，鉆點(diǎn)打洞，幫助教師領(lǐng)悟新課改對教師新的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的要求，提高教師駕馭課堂教學(xué)的水平。
本學(xué)期初，組織全體教師對上學(xué)期人人作課情況進(jìn)行總結和表彰，并在此基礎上舉辦觀(guān)摩課，示范課等，在交流和研討中明確本學(xué)期作課的要求和思路。從3月中旬——5月中旬，由科研員和年級處負責，開(kāi)展全校性的人人作課活動(dòng)。
人人作課的重點(diǎn)就是：研究性學(xué)習理念付諸于課堂教學(xué)中。
研究性學(xué)習是基于問(wèn)題的新型學(xué)習方式，是在教師指導下，以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為中心，著(zhù)眼于學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和解決問(wèn)題，強調學(xué)生主動(dòng)探究和創(chuàng )新精神，通過(guò)學(xué)生對問(wèn)題探究過(guò)程的體驗，促進(jìn)學(xué)生對問(wèn)題探究過(guò)程的體驗，促使他們形成積極的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習策略。
教師要思考的是，如何在課堂教學(xué)中滲透研究性學(xué)習理念，達到“精備少講，精練精考，多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求。
�。ǘ├^續進(jìn)行教科研的學(xué)科深化研究，提高科研層次。
1、繼續加強校、區、市、國家級課題的網(wǎng)絡(luò )化管理，推進(jìn)"四級"課題研究和進(jìn)展。
教科研課題有："研究和創(chuàng )建新型師生關(guān)系"（校級）、“網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式”（市級）、"提高青年教師教學(xué)水平和能力的研究"（市級）以及和xx一中合作的研究課題。
本學(xué)期要求任課教師人人承擔課題研究，開(kāi)學(xué)第二周，教師寫(xiě)出課題實(shí)施計劃，學(xué)期末要有高質(zhì)量的課題研究報告。
2、繼續以"三論"、"四觀(guān)"、"四雙"原則為指導，深化課堂教學(xué)改革，研究新教法，創(chuàng )建新模式。
�。�1）把研究和創(chuàng )建新型師生關(guān)系作為課堂教學(xué)改革的首要任務(wù)。努力進(jìn)行課堂教學(xué)改革，用響當當的教學(xué)水平和教學(xué)成績(jì)做一個(gè)讓學(xué)生佩服的教師；放下架子，貼近學(xué)生，突出學(xué)生的主體地位，甘當學(xué)生學(xué)習的指導者、幫助者和參與者，做學(xué)生喜歡的教師；引導學(xué)生不迷信書(shū)本，允許學(xué)生存疑，鼓勵學(xué)生多角度提出新的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生從新的角度思考老的問(wèn)題，使學(xué)生獲取終身學(xué)習和發(fā)展的動(dòng)力，最大程度的發(fā)揮“親師效應”。
�。�2）把合理、靈活的取舍和整合教學(xué)內容作為課堂教學(xué)改革的重要任務(wù)。
各學(xué)科備課組要根據高考改革的要求，對教學(xué)內容要進(jìn)行重點(diǎn)研究，以大綱為依據，以教材為范例，以學(xué)生的實(shí)際水平為標準，以培養學(xué)生能力為目的，合理取舍和整合教學(xué)內容。高一高二年級要著(zhù)眼高考，立足會(huì )考，使教學(xué)內容更適合學(xué)生的學(xué)習和學(xué)習質(zhì)量的提高，高三年級要以3——5年內尤其是20xx年各省市高考試題為依據，以權威機構的高考模擬試題和關(guān)于高考的說(shuō)明為研究?jì)热�，搜集信息，分析對策，對教學(xué)內容進(jìn)行整合。
�。�3）把課堂教學(xué)方法、模式及其策略體系的構建研究作為課堂教學(xué)改革的主要任務(wù)。
第一、以備課組為單位，通過(guò)作課、磨課、說(shuō)課活動(dòng)和教研活動(dòng)，走進(jìn)新課程，展示教師對某一章節、某一堂課實(shí)施新課程標準的具體理解、構思和措施，走一條構建模式——實(shí)踐模式——完善模式——突破模式的課堂教改實(shí)踐之路，著(zhù)力構建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主學(xué)習為基礎，以學(xué)生終身發(fā)展為目標的新型教學(xué)模式，真正使學(xué)生成為學(xué)習的主人。
第二、以年級和學(xué)科為單位，加強教學(xué)策略的研究。
高一年級繼續重點(diǎn)進(jìn)行新課程、新大綱、新教材的研究，進(jìn)行研究性學(xué)習課程和研究性學(xué)習學(xué)科滲透的研究，明確如何使用新教材，如何把良好的學(xué)習習慣的培養與學(xué)習方式的改變和自主學(xué)習能力的提高有機的結合起來(lái)。
高二年級加強以高考目標為基礎的應對會(huì )考的授課和復習策略的研究，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習心態(tài)和學(xué)習品質(zhì)，培養學(xué)生自主學(xué)習的意識和能力，提高教和學(xué)的效率。
高一高二年級要注意加強年級、班級和學(xué)科學(xué)生學(xué)習質(zhì)量監控策略的研究，為年級改進(jìn)教育教學(xué)提供科學(xué)而可靠的依據，。
高三年級要扎扎實(shí)實(shí)的進(jìn)行高考策略的研究，尤其是加強高考復習考試的針對性研究，緊緊抓住中等上下的學(xué)生，促尖子生和差生，整體提高。三個(gè)年級都要充分合理的利用周日的時(shí)間，把復習方法的指導和學(xué)生自主學(xué)習習慣的培養有機結合起來(lái)。
�。�4）繼續把信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合作為課堂教學(xué)改革的重要突破口。研究的重點(diǎn)是如何在課堂教學(xué)中實(shí)現教師主導和學(xué)生主體的結合，現代信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。
三、進(jìn)一步推進(jìn)德育工作，力爭德育工作的新突破。
1、繼續構建和完善平谷中學(xué)德育改革規章體系。
�。�1）繼續加強市級、國家級德育科研課題的深化研究，重點(diǎn)加強"高中德育途徑和方法研究"，"高中生心理健康教育的途徑與方法研究"這兩項科研課題的管理、指導與研究。
�。�2）繼續堅持"一魂"、"一重"、"一體"、"兩翼"的指導思想，狠抓班主任德育活動(dòng)課的規范性和實(shí)效性，保證德育活動(dòng)課的課時(shí)和內容要求，在十六字課堂教學(xué)模式基礎上求新。班主任德育活動(dòng)課1節/2周，主要內容是繼續貫徹《公民基本道德綱要》，對學(xué)生進(jìn)行高層次的養成教育，即"慎獨"教育；進(jìn)行最基本的道德倫理教育，即"底限倫理"教育；進(jìn)行高層次的道德教育，即"他人因為我的存在而幸福"的教育。十六字課堂教學(xué)模式是“提出問(wèn)題、展開(kāi)討論、規范認識、行為實(shí)踐”。
�。�3）通過(guò)班主任德育活動(dòng)課人人作課和顯性指標評價(jià)等多種方式，了解活動(dòng)課的情況和現有水平，樹(shù)立典型，推出新人。
2、突出年級德育工作側重點(diǎn)，創(chuàng )建年級德育特色。
�。�1）明確年級德育工作側重點(diǎn)
高一年級德育工作側重點(diǎn)是：繼續進(jìn)行養成教育和青春期教育，人際交往指導、學(xué)法指導。
高二年級德育工作側重點(diǎn)：鞏固養成教育成果，進(jìn)行法制教育、理想教育、意志品質(zhì)教育和學(xué)法指導。
高三年級德育工作側重點(diǎn)：心理健康教育尤其是考試焦慮問(wèn)題的研究和指導，職業(yè)選擇教育，復習方法指導和復習策略研究。
�。�2）把班主任德育活動(dòng)課與心理健康教育課和班級管理有機結合起來(lái)，力爭德育實(shí)效。班主任德育活動(dòng)課側重于道德教育以及對學(xué)生進(jìn)行生活和學(xué)習指導，使學(xué)生明白自己要做一個(gè)什么樣的人。心理健康教育課側重于心理指導，使學(xué)生明確如何做一個(gè)心理和行為健康的人，怎樣避免不健康心理和不健康行為；班級學(xué)生表現則是兩課的實(shí)效性的具體體現。學(xué)期初，面對全體高三學(xué)生，由侯婧老師負責舉辦以“應對高考，你準備好了嗎？”為主體的心理講座。
�。�3）充分發(fā)揮各年級團總支、學(xué)生會(huì )分會(huì )、愛(ài)心基金會(huì )的作用，指導學(xué)生參與年級管理。
3、德育處與團委等各處室聯(lián)合，提高周一升旗、禮儀標兵上崗等常規工作的實(shí)效性，開(kāi)展"我以校榮，校以我榮"為主要內容的系列教育活動(dòng)，解決校內諸如學(xué)生吸煙、打架斗毆、亂扔廢棄物、說(shuō)臟話(huà)等屢禁不止的不文明行為，凈化校園環(huán)境，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，
4、以爭創(chuàng )“健康促進(jìn)學(xué)�！睘槠鯔C，積極宣傳健康知識，進(jìn)一步提高教師和學(xué)生對健康知識的知曉率，提高師生的健康水平。
四、加強和改進(jìn)宿舍管理，提高住宿生生活質(zhì)量。
1、堅持以人為本的管理思想，強化管理人員的服務(wù)意識和服務(wù)水平。
2、堅持安全第一的管理要求，加強安全管理，消除不安全隱患。
3、認真落實(shí)平谷中學(xué)宿舍管理的有關(guān)規定，嚴格控制違規違紀行為。
4、繼續探索以學(xué)生自治、自理為核心的宿舍管理新方法、新思路。
五、加強對體育工作的管理，爭取體育工作的創(chuàng )新。
1、加強學(xué)習，狠抓體育教師基本技能的訓練，提高體育教師的綜合素質(zhì)，并以此帶動(dòng)體育工作的良性發(fā)展。
2、加強場(chǎng)地、器材的維護管理，確保場(chǎng)地和設施的安全。
3、強化體育課堂教學(xué)的規范化管理。體育課堂教學(xué)必須做到目標明確，教學(xué)內容充實(shí)，教學(xué)環(huán)節緊湊，活動(dòng)有設計、有組織、有安全保障，課堂教學(xué)有實(shí)效。
本學(xué)期對體育教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行抽查，并組織學(xué)生進(jìn)行教情評價(jià)。
4、以加強校運動(dòng)隊訓練的科學(xué)化研究為突破口，強化體育科研，在保持區運動(dòng)會(huì )優(yōu)異成績(jì)的基礎上，創(chuàng )造市運動(dòng)會(huì )運動(dòng)員的高選用率和高分數。
本學(xué)期，要求帶隊教師定訓練計劃，有訓練目標，學(xué)期末上交研究論文或總結。
六、藝術(shù)、科技、勞技教育
初中工作計劃 篇6
一、指導思想
以十八大精神為指導，以省中小學(xué)德育工作考評各項指標為抓手，認真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規范養成教育為基礎，以校園文化建設為平臺，積極創(chuàng )建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強學(xué)校德育工作的.新途徑，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康、快樂(lè )成長(cháng)奠定豐厚的人生基礎。
2、兩個(gè)分目標：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事是德育內容”;進(jìn)一步完善德育內容，全力推進(jìn)“德困生”和“學(xué)困生”的教育工作。
3、三個(gè)階段目標：初一年段以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以養成教育和學(xué)法指導為重點(diǎn);初二年級以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩步過(guò)渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn);初三年級以“理想教育”為支點(diǎn)，以人生理想教育和考前心理輔導為重點(diǎn)。
三、工作重點(diǎn)
1、加強隊伍建設，提高工作水平
(1)確立以班主任為主，班級學(xué)科教師為輔的德育工作隊伍，構建全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò )。堅持全員、全方位、全過(guò)程的大教育觀(guān)，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，真正做到“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”。
(2)重視班主任工作培訓，不斷提高工作水平。定期召開(kāi)德育工作研討會(huì )，交流班主任工作經(jīng)驗，研討班級管理方法，引導班主任多采用賞識教育，尊重、信任、理解、關(guān)心學(xué)生，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。加強班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在細微處，落在實(shí)效中”，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習、生活動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習、實(shí)踐、創(chuàng )新、總結。要求班主任從四個(gè)方面入手開(kāi)展工作：一是抓主題班會(huì )，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強對“問(wèn)題生”的轉化和優(yōu)秀生的培養，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。
(3)繼續做好班主任績(jì)效考核工作，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。對各班的黑板報、班容、衛生、紀律、兩操、出勤、活動(dòng)開(kāi)展、主題班會(huì )、文化建設等方面進(jìn)行評比，以考核促提高。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(cháng)評價(jià)體系，做好學(xué)生學(xué)期的綜合素質(zhì)評定。
2、開(kāi)展“灑掃應對”主題教育活動(dòng)
為進(jìn)一步加深學(xué)生對"中國夢(mèng)""雷鋒精神"和“灑掃應對”內容的認識和理解，培養未成年人懂禮知節、自理自立、感恩向善的良好行為道德習慣。結合我校實(shí)際，擬定組織開(kāi)展“八個(gè)一”活動(dòng)：開(kāi)展一次“節日小報”比賽活動(dòng)，開(kāi)展一場(chǎng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，召開(kāi)一次主題班會(huì )，開(kāi)展一次“灑掃”勞動(dòng)體驗活動(dòng)，開(kāi)展“生日問(wèn)候”“日行一孝”感謝行動(dòng)，開(kāi)展“爭星”活動(dòng)，寫(xiě)一篇體會(huì )日記(博文)，利用寒假期間開(kāi)展“五個(gè)一”的關(guān)愛(ài)行動(dòng)。
3、積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)
為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)�！皶�(shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養成良好的閱讀與學(xué)習習慣，我校本學(xué)期將在充分考慮行動(dòng)的可行性的基礎上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計劃。大力加強“書(shū)香班級”、“書(shū)香少年”“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
4、加強環(huán)境創(chuàng )設，活躍校園文化。充分發(fā)揮師生的審美能力和智慧資源，創(chuàng )設激勵、健康、陶情、益智的文化場(chǎng)景。通過(guò)開(kāi)展班容評比活動(dòng)，加強班級文化建設，營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境。繼續開(kāi)展“五有五無(wú)”教育，提升校園文化品位。設計、更新布置好校園、班級各文化陣地，為新學(xué)年開(kāi)好局。
5、加強養成教育，促進(jìn)健康成長(cháng)。以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》為要求，充分利用國旗下講話(huà)、文明示范班級評比和班隊會(huì )等活動(dòng)，加強學(xué)生“愛(ài)國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育，強化學(xué)生的行為習慣、語(yǔ)言文明、規
初中工作計劃 篇7
輔導科目：七年級道德與法治
輔導師：
一、指導思想
大面積提高教育、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，已成為世界教育發(fā)展的一大趨勢。而要適應這一發(fā)展趨勢，實(shí)現我國“科教興國”的國策，必須從理論上、實(shí)踐上展開(kāi)對培養尖子生、指導培優(yōu)生研究和實(shí)驗。為了全面提高我校學(xué)生的各科成績(jì)，體現出“尖子生吃好，中待生吃飽，學(xué)困生吃了�！鲍@取大面積豐收特制定本計劃。
二、學(xué)生情況
在智力、學(xué)習成績(jì)、日常表現等方面相對優(yōu)秀的那部分學(xué)生常常被認為是好學(xué)生、也被稱(chēng)為優(yōu)生。學(xué)優(yōu)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習上積極主動(dòng)，思維活躍，有較強的自學(xué)能力，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后及時(shí)復習，能很好的掌握所學(xué)知識。但優(yōu)生在年級中數不多，影響卻頗大，抓好對他們的教育，對形成良好的班風(fēng)校風(fēng)有很大作用，這些學(xué)生能否嚴格要求自己，大膽工作無(wú)疑會(huì )對班級工作局面的好壞產(chǎn)生很大影響。我們常常只重視優(yōu)生的學(xué)習學(xué)習成績(jì)的提高，但卻忽視優(yōu)生的心理障礙的疏導。
三、優(yōu)秀生、學(xué)困生名單
培優(yōu)生名單：
四、培優(yōu)具體措施
1、要求教師精心設計教案，練習題設計要一定的梯度，把培優(yōu)工作略實(shí)到課堂教學(xué)之中。
2、注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。如讓學(xué)生出試卷，讓學(xué)生走出校門(mén)，進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，把學(xué)到的知識與現實(shí)生活結合起來(lái)，激發(fā)他們深入研究，靈活運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題。
3、對優(yōu)生不能因為他們成績(jì)好而一味地“捧”，也不能面對他們的缺點(diǎn)冷嘲熱諷，這些都會(huì )導致嚴重的心理障礙。對他們熱情地支持、深情地指導，要讓他們成為積極向上、勤奮刻苦、樂(lè )于助人的三好學(xué)生。
五、達到的目標
通過(guò)抓兩頭促中間，調動(dòng)學(xué)生的積極性，使所有同學(xué)的成績(jì)都有所進(jìn)步，學(xué)有所得，學(xué)有所獲。
六、輔導時(shí)間
政治：各班早自習、課后。
初中工作計劃 篇8
自全面啟動(dòng)中小學(xué)“校校通”工程以來(lái)，全國各地中小學(xué)校都積極投入到校園網(wǎng)建設中。坐落于乳山北部山區的馮家中學(xué)也在醞釀著(zhù)信息化建設的啟動(dòng)。
乳山馮家中學(xué)是馮家鎮唯一的初級中學(xué)，校長(cháng)李乃友對自己學(xué)校的未來(lái)發(fā)展有著(zhù)清晰的規劃，力爭在3年之內將學(xué)校創(chuàng )辦成省示范初中。李校長(cháng)在規劃學(xué)校的未來(lái)的同時(shí)，也一直在深深地思索著(zhù)一個(gè)問(wèn)題——學(xué)校的信息化建設。
半年來(lái)，他先后走訪(fǎng)了不少的學(xué)校。通過(guò)了解，他發(fā)現：大部分學(xué)校都只是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)了電腦、服務(wù)器和教育軟件，搭成了網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
由于一些學(xué)校對如何利用信息化手段進(jìn)行教學(xué)和管理毫無(wú)整體思路。因此，最后的結果就是，教學(xué)和管理水平?jīng)]有提高，校園網(wǎng)卻成了老師們上網(wǎng)打牌的工具。
李校長(cháng)覺(jué)得，這樣的教訓實(shí)在令人心痛。同時(shí)，他也接觸了許多的廠(chǎng)商。
可是，令李校長(cháng)失望的是：這些廠(chǎng)商的工程師一上門(mén)，不是使出渾身解術(shù)推銷(xiāo)產(chǎn)品和方案，就是大肆泛談信息化的背景和好處，但一問(wèn)到校園網(wǎng)如何才能用起來(lái)，就變得瞠目結舌。這樣的廠(chǎng)商是不可能提出自己對教學(xué)和管理的建議的。
通過(guò)調研，李校長(cháng)暗下決心：馮家中學(xué)的校園網(wǎng)建設基礎架構的搭建只是整個(gè)信息化建設的工程部分。工程必須在規劃指導下完成。
如何分配校園網(wǎng)建設的人、財、物？李校長(cháng)總結出“三個(gè)三分之一”的獨特理論：基礎建設占三分之一，資源建設占三分之一、隊伍建設三分之一。
校園網(wǎng)建設的整體規劃
一、基礎建設：
樓宇之間采用千兆主干光纖連接。
百兆交換到桌面，每個(gè)教室都有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的接入信息點(diǎn)，為學(xué)校將來(lái)的發(fā)展作好準備。通過(guò)乳山教育網(wǎng)與internet相連。
二、資源建設：
采用乳山市提供的教育教學(xué)資源庫、電子圖書(shū)庫、影視庫。在此基礎上，后續運行階段，學(xué)校自建資源非常重要，是積累優(yōu)秀教師智慧的最佳途徑。
三、應用建設：
采用聯(lián)想網(wǎng)絡(luò )教學(xué)系統、聯(lián)想校園網(wǎng)視頻服務(wù)系統。
四、隊伍建設：
這也是李校長(cháng)最關(guān)注的部分。
學(xué)校將在不同時(shí)間針對不同對象舉辦不同內容的培訓�；A培訓面向全校老師，主要內容為計算機應用培訓、internet應用培訓。
應用培訓面向教學(xué)骨干和青年教師，內容為windows98、word20xx、excel、frontpage。對學(xué)校的技術(shù)核心骨干將邀請技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)行研討、學(xué)習。
插上教學(xué)管理騰飛的翅膀在整體規劃的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際情況制定兩步走的分布應用計劃。由于該校領(lǐng)導一直非常重視隊伍建設，通過(guò)學(xué)校前期投資建設的微機教室和多媒體教室的應用，使學(xué)校老師的計算機應用基礎已經(jīng)有一定的基礎。
一、網(wǎng)絡(luò )中心本年度的工作計劃：
1、進(jìn)一步加強繼續建設的準備工作，盡量做到周全仔細，為校園網(wǎng)下一步的順利發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
2、規劃合理的網(wǎng)絡(luò )投資，做好校園網(wǎng)建設工作。
3、進(jìn)一步加快校園網(wǎng)絡(luò )的技術(shù)培訓工作，以便今后能科學(xué)合理的規劃設計校園網(wǎng)。
4、逐步組織人員實(shí)施某些實(shí)用性應用軟件的學(xué)習工作。
5、進(jìn)一步完善校園網(wǎng)絡(luò )的主頁(yè)設計工作，作好對外宣傳工作。
6、做好網(wǎng)絡(luò )管理、網(wǎng)絡(luò )運行、網(wǎng)絡(luò )服務(wù)三大塊的調研工作，以吸取其他學(xué)校校園網(wǎng)的經(jīng)驗教訓等。
7、加強網(wǎng)絡(luò )管理，健全校園網(wǎng)的管理規章及制度。
8、在調研的基礎上提出校園網(wǎng)的合理應用策略。
二、規劃：
第一、網(wǎng)絡(luò )硬件平臺建設由于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )建設投資基本到位，爭取在年底建成一個(gè)先進(jìn)、可靠、穩定的校園網(wǎng)絡(luò )，這將是本年度網(wǎng)絡(luò )中心工作的核心。
1、校園網(wǎng)骨干網(wǎng)設備的規劃由于我校布線(xiàn)點(diǎn)數較多，部分地方點(diǎn)數較密集，如教學(xué)大樓，這就決定了必須采用層次結構的交換分布，即多個(gè)分中心共存。因此，對骨干網(wǎng)應用和流量進(jìn)行分析，制定出設備定型方案，對原有方案進(jìn)行適當調整、優(yōu)化，使之更符合我校實(shí)情。
2、ip地址規劃我校已經(jīng)申請了因特網(wǎng)ip地址，如何利用和管理好ip地址，關(guān)系到我校校園網(wǎng)絡(luò )以后管理工作的順利進(jìn)行，因此很有必要做好ip規劃與分配。
3、網(wǎng)絡(luò )應用軟件系統建設規劃校園網(wǎng)的應用主要包括文件服務(wù)、軟件下載、多媒體、vod視頻點(diǎn)播和遠程教育系統等。針對我校具體情況，建議對通用性較強，影響面廣、開(kāi)發(fā)周期長(cháng)的應用系統原則上采用購買(mǎi)為主的方針；而通用性較弱，影響面較窄、開(kāi)發(fā)周期較短的應用系統則采用學(xué)習與自主開(kāi)發(fā)為主，軟件下載中心、廣播電臺、vod視頻點(diǎn)播系統等。
第二、網(wǎng)絡(luò )管理規劃加強中心隊伍人員素質(zhì)的建設和培養。加強校園網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的改造和更新。
加強管理工作，實(shí)現管理規范化、制度化，為校園網(wǎng)全面實(shí)現打下堅實(shí)的技術(shù)基礎。加強兄弟學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò )管理和維護技術(shù)的交流與合作，提高中心的管理水平。
健全校園網(wǎng)的管理規章及制度。在調研的基礎上提出校園網(wǎng)的合理應用策略。
初中工作計劃 篇9
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學(xué)生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
嚴格要求自己，工作實(shí)干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患得體育設施和場(chǎng)地。
建立“健康第一”的理念，培養學(xué)生的健康意識和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結合學(xué)校的實(shí)際情況，設計本教學(xué)工作計劃，以滿(mǎn)足學(xué)生選項學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運動(dòng)體驗和理解，
在全面發(fā)展體能的基礎上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力的培養；引導學(xué)生學(xué)會(huì )合理掌握練習與討論的時(shí)間，了解實(shí)現目標時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現出適宜的自信心
形成勇于克服困難積極向上，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現代社會(huì )所必需的合作和競爭意識，在體育學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì )需要相聯(lián)系，表現出良好的體育道德品質(zhì)，
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心
使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功
初中工作計劃 篇10
初中學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年紀，為了創(chuàng )造更好的學(xué)習氛圍，為了使我班學(xué)生學(xué)習更有積極性，因此我們制定一份班級工作計劃，來(lái)規劃我們的學(xué)習生活，使我們的學(xué)習能井然有序。我們制定工作計劃的主旨是：配合并做好學(xué)校要求的各項工作，培養學(xué)生自主管理能力，培養學(xué)生的良好學(xué)風(fēng)，為爭創(chuàng )“優(yōu)秀班級”而奮發(fā)努力。我們的班級計劃劃分為以下幾點(diǎn)：
一、班級情況
大部分學(xué)生的學(xué)習習慣和日常行為習慣較差，特別是一部分男生，雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力但是仍然沒(méi)有大的轉變，部分學(xué)生厭學(xué)，班級的學(xué)習狀況處于年級的后位，在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
二、抓紀律，樹(shù)班風(fēng)
作為初中生理應嚴格的要求自己。每個(gè)人都應該做個(gè)禮儀之士，懂得尊師重道，因此，樹(shù)立起良好的班風(fēng)是我們的當務(wù)之急。我們要樹(shù)立起刻苦、勤奮、團結、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習，更為今后走好人生的漫漫長(cháng)路鋪下了基石。
三、開(kāi)創(chuàng )班級特色文化
子曰：“吾嘗終日不是，終夜不寢，以思為無(wú)益，不如學(xué)也�！痹诎嗉壷幸秩疽环N學(xué)習氣氛，讓求知熏陶同學(xué)的思想，使其能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。以此為目的，我們班級打算搞一些讀書(shū)交流活動(dòng)。我們可以利用語(yǔ)文課、下午休息時(shí)間，請同學(xué)介紹一些他所閱讀過(guò)的好的書(shū)籍，并談?wù)勊捏w會(huì )。我們也可以組織一個(gè)征文活動(dòng)，請同學(xué)們踴躍投稿，將優(yōu)秀之作提供于出板報的同學(xué)，這樣既能調動(dòng)學(xué)生對語(yǔ)文的積極性，又可以從中挖掘人才，可謂一舉兩得。
四、培養班干部的自主管理能力
初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。作為班干部就更應該學(xué)會(huì )如何自主管理�；蛟S在小學(xué)中各項工作都是老師指定好，規劃好的，干部們只要按照老師的要求按部就班就可以了。但是現在的學(xué)
生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。當然班干部更應做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作，及時(shí)向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時(shí)的溝通，這有利于學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展。作為班干部，應該將自己的集體看成一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是其中的一員，我們要讓班級形成一種互相幫助，共同前進(jìn)的風(fēng)氣。我們會(huì )組織同學(xué)更好的進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流，使同學(xué)能夠對自己的學(xué)習方法進(jìn)行反省和改進(jìn)，從而提高學(xué)習成績(jì)�？傊�，作為班級干部凡事要以身作責，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。
五、加強養成教育
1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，強化學(xué)生的基礎道德和日常行為規范的養成教育，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉為主動(dòng)文明。
2、繼續加強對學(xué)生的行為養成教育，培養學(xué)生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人、爭創(chuàng )文明班。
3、加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛(ài)護綠化、文明禮貌等道德行為開(kāi)展系列教育活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養成良好的道德習慣，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。
4、充分利用校內思想教育陣地，上好思想品德課與晨會(huì )課、班會(huì )等，積極探索現代信息技術(shù)與思品、社會(huì )課的整合，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項訓練和指導，給學(xué)生提供實(shí)踐的機會(huì )。
六、繼續加強法制教育，綜合整治管理
1、 加大安全、法制教育。加強宣傳教育，學(xué)習貫徹青少年保護等條例，培養學(xué)生法制意識，增強自我保護意識。
2、 把禁毒教育納入學(xué)校教學(xué)計劃，開(kāi)展“上好一堂課、閱讀一本書(shū)、舉行一次報告、參觀(guān)一個(gè)展覽、觀(guān)看一部錄象、向父母教育一次的“六個(gè)一”活動(dòng)，使學(xué)生了解品的危害和預防品的基本知識，養成健康文明的生活方式。
3、 加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，自覺(jué)制外來(lái)誘惑，培養學(xué)生的自我保護能力。
4、 積極主動(dòng)地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設，教育學(xué)生做到“三不”，即：不買(mǎi)小攤販的物品、不吃不潔食品、不在家長(cháng)陪同下上網(wǎng)吧。
5、進(jìn)一步加強學(xué)生的心理健康教育培養學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過(guò)版報、咨詢(xún)等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。
6、 續開(kāi)展好“學(xué)雷鋒、獻愛(ài)心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生，升華愛(ài)心教育。
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